護士返崗後的工作總結 篇1
在護士長的正確領導下，緊跟衛生改革發展的步伐，盡力完成護士長交辦的各項工作任務，自覺遵守醫院的各項工作制度，嚴格履行崗位職責，勤勤懇懇做事，踏踏實實做人，保質保量的完成工作任務，全年無差錯事故發生，嚴格要求自己，刻苦鑽研業務，積極參加醫院、科室組織的各項學習活動。
住院部作為醫院對外的視窗之一，反映了單位的形象，我作為本院其中一員，應該用我的熱情和努力，以敏銳的觀察力，棄舊圖新，銳意進取，以頑強的意志和堅韌不拔的毅力，奮力拚搏，不斷完善自己，充實自己，學‘習，借鑑，取長補短，在以後的工作中，我會更加努力的完善自我，為醫院的發展、壯大盡綿薄之力。
當然，在日常工作中，我也有很多不足和業務上的欠缺，比如：工作不夠細心。護理工作本身就是一門精細的藝術，完美的工作就要求：全心投入，真誠相待，從心做起。護理事業是一項崇高而神聖的事業，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪醫學|教育|網蒐集整理。
有人說：“護士要有一顆同情的心，還需要一雙願意工作的手。”以後的'工作中我會繼續努力提高自己的專業技術素養，嚴格執行三查七對；學會換位思考，多體諒別人的難處，端正工作態度，時刻做到講究文明禮貌，事事遵循職業道德，始終熱愛自己的工作崗位，增強事業心，給大家留下好的印象。希望通過我的努力可以獲得病患好評的同時，也能得到各位領導，護士長的認可。
我所從事的工作很普通，都是些點點滴滴，瑣瑣碎碎的事，沒有什麼豐功偉績，但我從不覺得護理工作是一項簡單的工作，這是我人生中要長期從事的一份重要事業，是一份光榮的事業，我會盡我所能，不辜負頭頂上的這頂雪白神聖的護士帽。
護士返崗後的工作總結 篇2
20xx在醫院領導的正確指導下，在科室主任、護士長和科室同志的努力培養和指導下，我在思想和工作上取得了很大的進步。現手術室護士年終總結：
一、思想政治
我積極支持醫院的各項政策法規，以患者為中心，嚴格按照優秀合格護士的標準要求自己，把患者當親人，堅持以質量為核心，以患者滿意度為標準，牢固樹立團隊精神。
二、積極學習各種新技術、新業務
作為手術室護士，在工作中嚴格執行操作程式，遵守醫院部門的規章制度，始終注意保持無菌的概念，認真負責，一絲不苟，加班，樹立高度的集體責任感和榮譽感，團結同志，把工作放在首位。為患者提供全方位的優質服務，積極與外科醫生密切合作，團結合作，營造和諧的.工作氛圍，確保手術順利完成。
三、積極參與部門組織的危重病人搶救工作，配合各部門做好搶救工作
在工作中，我團結同事，積極進取，嚴格檢查，嚴謹細緻，杜絕錯誤事故的發生。在保質保量完成手術過程的同時，要不斷提高操作水平，積極參與各項新業務的發展。在過去的一年裡，在部門同志的指導下，我努力學習，積極進取，掌握了普通外科、骨科、胸科、婦產科、腦外科等各科手術合作步驟，加深了我的無菌概念和操作要求。
進入手術室的第一天，老師詳細介紹了手術室的環境和設備，讓我意識到了解環境和設備的意義——這不是一個簡單的訪問理解，更重要的是讓我們能夠在最短的時間內熟悉和掌握它，在環境中快速找到所需的物品！同時，它也讓我們意識到時間就是生命，我們必須與時間賽跑！
第一次在舞台上做洗手護士，緊張的心理揮之不去，但在老師的耐心指導和鼓勵下，我很快調整了心態，從開始，到無菌衣服和無菌手套，到設備的傳遞，到刀片和針線等，在工作過程中我理解一百比一個練習好的意義！巡迴護士的工作經驗讓我意識到這項工作的重要性似乎很簡單，但事實並非如此。為了更好地完成工作，我們必須有堅實的理論基礎和豐富的臨床經驗。和洗手護士一樣，他們承擔著巨大的責任和壓力。
在手術室的實習中，我加強了無菌的概念，增強了無菌原則的意識。讓我更深入地了解洗手護士和巡迴護士的工作任務，讓我更了解工作之間相互合作的重要性。手術室的工作讓我意識到生命的價值和脆弱性，讓我更意識到護理工作的重要性。
新的一年即將。回顧過去的一年，我感慨萬千。展望20xx年，我充滿信心。在新的一年裡，我將克服20xx年度自身的一切不足，取長補短，戒驕戒躁，不斷完善自己，提高業務水平，努力在新的一年裡各方面都達到更高的水平，取得輝煌的成績。
護士返崗後的工作總結 篇3
實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
帶著一份希翼和一份茫然來到了醫院，開始了我的實習生涯。從此，我的身份將從一個學生變為了一個實習護士，生活環境將從學校轉為醫院，接觸的對象將從老師、同學轉變為醫生、護士、病人。對於這三大轉變，對於如何做一個合格的實習護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心裡還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……
第一個輪轉科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院裡的操作能手，幹活麻利，動作漂亮，操作規範，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至於工作都不帶腦子，只機械的執行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環。
以至於我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我幹活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心裡只有怨嘆，怨自己無法將理論套用於實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，願自己笨手笨腳。可能是我適應能力差，又不會與老師溝通，進了ICU還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。到了手術室李楠老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心裡舒服，我就可以開心度過每一天!
現在我進入了第四個輪轉科室骨三。本以為可以很快適應，但現實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該乾什麼，而老師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由於自卑、不主動而沒有得到操作鍛鍊時，她就給我講操作技術的重要性，並幫我尋找鍛鍊機會。是老師又一次激發我的熱情，真的很感謝老師對我的關懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望!