校長期末總結講話稿 篇1
尊敬的全體教職工：
大家上午好!一個學期即將結束，今天這個學期工作總結會議，首先杜副校長針對安全和德育工作進行了比較全面的總結，邱副校長也就教學工作做了一個具體全面的總結。雖然說時間有限，我們不能講得太多太細，但是重點和要點都講得非常清楚，總結得非常到位，對此，我是非常認同的。在校長考核的時候，我們對學校一些大的工作進行了交流。剛才兩位副校長對德育、安全、教學工作做了一個總結，這裡我就不再重複。
我認為這個學期，學校的工作是全方位的在高速運行的基礎上繼續提升和發展。我們的教學工作，所有教師，所有學科，都是是非常紮實的，成績也是顯著提高的。這個成績裡面其實有很多東西非常重要，比如說我們傳統文化經典的背誦。這個學期國學檢測落實得非常好，別看這個東西非常簡單，但落實到學生身上，是必須得認認真真背下來的，而且作用巨大、終生受用的，對自身修養也非常必要。還有規範書寫，這個學期我們重點強化了，六年級的畢業檢測，監考老師包括改卷老師對我們學校學生的書寫評價非常高。又比如數學的思維訓練和口算、英語學科的單詞比賽，這些作用都很大。還有平時的美、音、體學科，對學生學科素養的作用也非常大，非常紮實。這一次六年級的檢測，我們學校是嚴格按照上級的要求，按照我們學校的客觀實際，不做任何的小動作，成績出來比全區的平均分都要高出很多，具體在什麼位置還不清楚，但是排名應該是靠前的，這個成績是六年級老師的功勞，當然也有其他老師的功勞，所以我們學校的教學成績是非常好的，非常紮實的。還有我們學生的特長發展、社團工作，成績非常突出。雖然說這一次藝術類的比賽我們成績沒有往年顯著，但是我們有一個朗誦第一和合唱第一，所有的節目都是排在一等獎。體育這一塊，我要補充一點，我們女子籃球其實是錯失一次深圳市冠軍，我們主力受傷，小組賽贏了松和，但是決賽的時候由於我們指揮不當加上學生體力透支，所以最後我們輸給了松和，不過我們的實力應該是深圳市冠軍，這是一個遺憾。我們所有的這些工作是在一個高水平的基礎進一步提升和發展。這是我非常自豪和欣慰的。這就是我對這一個學年工作簡單的評價。
第二，我在這個學校工作了20xx年，20xx年裡也是坎坎坷坷。這么長時間，我們對學校的工作還是要進行一個總結。一個校長在一個學校工作了這么多年，他給學校留下了什麼，這個非常重要。如果說工作了十年或者幾十年，沒有留下一點東西，那么這個校長其實是很失敗的。我想有幾個方面是我留給民治國小的：第一點就是學校的硬體建設。學校教學樓的建設是超規超面積建設的，所以能夠解決很多學位，也就因為有這樣的配置，所以我們能夠有非常齊全的功能室，我們的功能室在新區應該是比例是最高的、最齊全的。其實硬體建設，說不難也很難，它不是一個學校最重要的東西，只是一個基礎，所以這一點對我來說是微不足道的。這個建設過程非常艱辛，但是對我來說我不認為它有多么重要，我認為重要的，就是第二點。第二點是學校的制度建設，也就是文化方面。一個校長對一個學校的文化建設，首先應該是它的制度建設，也就是制度文化。民治國小制度文化建設的原則最重要的是公平原則。當學校的制度建立起來以後，我們每個人在制度方面都是平等的。雖然不敢說百分百做到了，但是我敢說百分之九十做到了。制度能夠使人人平等，得以執行和落實，當然是管理層的因素，我堅持這樣做，我們下級的行政也堅持這樣做，我們的老師也認同這樣做，那么，這個制度以公平的原則繼續下去，就保證了學校非常良性的管理和發展，同時也保證了我們教育教學的秩序。執行制度的時候當然會有些不愉快，但是這些都是小事，最終我們做的還是非常好。這種制度我們要堅持下去，學校才會有序良性發展，一旦制度破壞，學校就會陷入無序狀態，無序的工作環境，大家都是非常辛苦的。希望我們每一位行政和老師堅持這樣的制度。關於這個制度，我們的邱副校長已經講了，非常厚的一本，這裡面的制度都是我們自己用心建立的。還有，下學期要參加深圳市的辦學水平評估，這個制度就非常重要，我們每個老師假期抽時間認真學習和思考。其次最重要的是學校的核心文化。核心文化第一個是校訓——“我能行”。它的建立，很多人會反向思維，因為我們不能行，所以我們要整個“我能行”。不可否認，當年我們民治國小沒有達到一定的高度，所以我們要建立“我能行”的校訓。重要的是“我能行”的校訓是有兩個指向：民治國小的老師要堅定“我能行”，另一個指向是民族信心的指向。我們的民族還沒有到“我能行”的地步，我們教育工作者需要對我們的孩子進行“我能行”的教育，提升民族自信。教育的要超前一個社會發展15—20xx年，它才是正確的，不管是學科、專業、思想理念的設定，都應該超前發展，這才是正確的。尤其是國小，如果不超前15—20xx年，它是跟不上時代的發展的。從這個利益上講，我們早早對我們的孩子進行民族自信的教育，是恰到好處的。自上台以後，社會已經開始走向提升民族自信，實現中國夢、強國夢，而我們在十年前已經做了民族自信的教育，今後我們中華民族在世界上，它的民族自信一定會逐步加強，而我們走對了。所以這一個校訓是我留給民治國小的，對我們老師學生來講，一輩子能記住這三個字，在碰到困難或者有追求的時候，想想“我能行”，一輩子也是有所作用的。這是一個很重要的文化。核心文化的第二點是辦學理念——健康和諧發展。“健康”是師生的鍛鍊、身心的健康、工作氛圍的愉悅和和諧。至於“和諧”這個理念，非常重要，從我20xx年來民治國小之後，這十幾年中，各個方面都是穩步發展，突飛猛進，把每一個方面都提升到新區最高位置。僅僅靠學校的壓力是不行，內在的東西最關鍵，就是和諧，是行政之間的和諧，是師生間的和諧，是上下級的和諧。整體上是和諧，有些小矛盾也很正常。家和萬事興，家庭和諧才能有精力去思考、工作，學校和諧才能很好的工作，創造自己的價值。在國家提出和諧理念之前，我們就提出了，也算是超前，這個理念非常重要，所以希望老師在家庭要創造和諧的家庭氛圍，在學校要創造和諧的工作氛圍，這樣工作才會更加順利。儒家文化裡面講得非常清楚，我們開展的孝道教育、孝經閱讀、《論語》、《大 校長期末年終總結發言稿(二)
同學們，經過半個學期以來的學習，我們每一名學生在各方面都有不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽;你們品德端正，積極上進;你們學習努力，勇攀高峰;你們能獨立處事，謙讓有禮;你們尊愛師長，禮貌有加。剛才表揚過的、已在各方面取得優異成績的同學僅是我們眾多優秀學生中的代表，希望你們在下半學期里不驕不躁，不斷進學》、《道德經》，所有這些經典，它所教給大家的就是怎么樣順應天時地利人和，這些東西對學生和老師都非常重要。這些經典也是我留給民治國小很重要的東西。第三個核心文化就是三自教育。對我們師生來講，自我教育非常重要。老師在這一方面，很注重自主學習。第四核心文化是雕塑——大拇指。這是非常重要的文化標誌，老師對學生開展各方面的教育，大拇指的雕塑都能起到一定的引領作用。那么，這是我認為我在這個學校留下的最重要的核心文化。這么多年來，在我們師生共同努力，留下了很多成果。這些成果量非常大。
最後，下學期的工作重點是辦學水平評估，我們要學習教學理念、備好課、做好資料等。這個學期存在的一些問題開學的時候再講。我本人發自內心非常感謝我們的老師和學生對我工作的幫助和支持，也衷心祝願每一位師生家庭和睦、身體健康、萬事如意、假期注意安全!
校長期末總結講話稿 篇2
各位老師、同學們：
緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學們不能忘了總結反思，因為通過反思，大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收穫。
但是，我們也要正確面對考試成績。“不以物喜，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善於總結，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態度。考試失利的同學也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創造。失敗乃成功之母，有人說我怎么只遇到成功的母親。是的，關鍵是你 沒有能抓住成功的父親，那就是——“態度、目標、勤奮、恆心”。 態度決定一切,當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時，學 習就是一種痛苦。誰願在一片鬱悶和痛苦中學習呢?所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，並善於在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關係到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不 斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，並進行合理的調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢裡走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕複習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閒，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收穫!
我們希望通過本次期中考試 ，能激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。這次考好的同學。 百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。 我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。
期中考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。文學大師冰心的一段話與同學們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透著奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。
期中總結之後又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，育才學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。
校長期末總結講話稿 篇3
同學們：
先說一下如何對待這次期末成績。考試完了，成績的好壞都已成歷史，誰也改變不了，但它與同學們日常的表現相關，不勞自然無獲，收穫與耕耘相連。通過每一次考試，我們都應該明白：任何一點成績的取得都不可能像幸運的繡球，會奇蹟般地偶然降臨。成績的獲取是一個日常的艱苦的過程，它需要的是目標與信心的堅定和保持，需要的是每時每刻堅持不懈的奮鬥和積累，需要的是擠出來的分分秒秒和踩出來的深深足印。這次期末考試不僅檢驗了自己的真實水平，還帶來了一個查找自己不足的機會，給我們指明了努力的方向，這樣我們就可以更好的利用假期進行彌補。追趕學習好的同學的最好方法，就是在他休息的時候你卻在努力，尤其是學習有潛力的同學，更要抓住這次好機會。俗話說，士別三日當刮目相待，當你努力了，有了進步，回到學校，同學們一定會佩服你的。另外，為了使同學們保質保量的完成假期作業，開學時學校將組織一次假期作業檢測，同時將成績反饋給你們的家長。在這裡，我要送給同學們一句話，希望你們記住：付出和回報是成正比的。
彈指一揮間，寒假生活將至，從今天下午開始，我們每位同學都將懷揣著收穫的果子和新年的夢想，進入充滿誘惑的寒假生活，同學們已經歷了多個寒假，寒假生活總是那么豐富多彩，充滿幸福和快樂，老師也和你們一樣。但是，我們不能只顧高興而忘了我們的“責任”， 現在讓我們一起來梳理一下如何讓寒假生活過得更加快樂多彩有意義，大家要牢牢記在心上：
一、寒假生活安排要注重計畫性、科學性
1、要安排一定的時間進行文化知識的學習，完成作業，溫習功課。“凡事預則立，不預則廢”，一個學期雖然結束，但同學們作為一個學生的學習任務還遠遠沒有完成;期末考試成績雖然揭曉，但是同學們進行深刻總結、查漏補缺的工作還沒有認真去做;因此，希望大家要珍惜寒假生活，每個同學都要訂一個寒假生活計畫，包括作息時間和活動內容。每天都要完成一定量的作業，不要把作業壓到開學之前的那幾天才做。做作業之餘，可以與家長一起試著編寫春聯、聽歌下棋等，這樣既能增長社會知識、培養責任感，又能以輕鬆的心態迎接新學期的到來。少串門，有些同學東家串了西家串。這都是在家無聊的體現，寒假的最後幾天還要安排一定的時間做好新學期的準備工作，要進行一些適當的預習，並且制定好新學期學習生活計畫。
2、繼續開展讀書活動，涵養豐富底蘊。在寒假中我們不僅要休息好，還要多讀好書，如優秀的科普讀物、膾炙人口的中外文學名著等，當然這些書宜精讀則精讀，宜泛讀則泛讀。另外選看一些精品電視節目，如中央電視台的、《新聞聯播》、《焦點訪談》、以及一些法制節目等。希望同學們可以在家上網，不要去網咖。在家文明健康的上網，上綠色網站，讓大好時光體現應有的價值。不要一味迷戀於電腦遊戲。
3、 要積極做一些力所能及的家務勞動，學會料理個人生活，學會感恩。經常父母談心，向父母匯報自己一年來在學校的學習和生活情況;了解父母過去一年的工作和生活情況;了解父母對自己的期望和要求;了解自己每年的花費在家庭中所占的比重;了解並清楚記住父母的生日;了解父母所經歷的生活變遷;了解父母十幾年來為自己學習和生活做出的付出。談心後，應明確記住父母的生日，並在他們每年生日來臨之際，通過書信或者電話等方式，向他們送上作為兒女的一份祝福。
4、維護學校形象，樹立個人形象。同學們，你們要時刻牢記自己是河北中學的學生，在假期的一舉一動都要文明守紀、自覺自律，體現出河北中學好的校風好同學們的良好素養。不能離開了學校做出與學生身份不相符的事。在學校有校紀校規，到社會也有法律法規，所以，在各種場合都要注意個人形象，不做有損自身形象的事，多為養育自己的父母親人，學校想想，切實維護我們學校的聲譽，維護自己的名譽。另外，不要參與封建迷信活動，尤其是農村，信神信教的特別多，我們絕不能參與，並且要敢於同不良行為作鬥爭。
二、寒假生活要增強兩個意識，即 “節約意識”、和“安全意識”。
1、增強節約意識。寒假期間仍然要以《中學生日常行為規範》為行動的準繩，嚴格要求自己。我們還特別提倡大家要勤儉節約，過年了，同學們身邊可能有一點壓歲錢，希望同學們不要亂花，可把壓歲錢交給父母保管，以備今後購買書籍和學習用品之用。
2、增強安全意識。春節是中華民族傳統的喜慶節日，走親會友，人來人往，一定要增強安全意識。
①回家的路上要注意個人安全，不做超員車，上車不要擁擠(有的同學車剛來還沒停穩，就往上擠，這樣很容易出現事故)，不做無牌照且安全性能比較差的車(一看挺破的車，堅決不上)，快過年了，希望每一位同學都能安安全全的回到家。
②假期中也要注意人身安全。同學們要增強防範意識，學會自我保護，牢牢繃緊人身安全這根弦。如果出去遊玩，出行路途中要注意交通安全，要提醒家長不要酒後駕車，不要疲勞駕駛。自己外出要徵得父母的同意，並告訴去向和回來的時間;
③要防止意外事故的發生，學一點急救知識，嚴防發生觸電、燙傷、煤氣中毒等意外傷亡事故。注意防火，不能玩火，特別是燃放煙花爆竹要注意自身和他人的生命財產的安全。不玩大威力的煙花爆竹，開學時不準把煙花爆竹帶到學校。
④要注意交通安全，做到遵守交通規則。
⑤要注意飲食衛生，嚴謹暴飲暴食。
同學們!寒假就要開始了，我們希望大家在學校是好學生，在家裡做好孩子，在社會當好公民，過一個豐富多彩的、充實快樂的、有價值意義的寒假，讓寒假生活在同學們的一生中留下美好的回憶!
最後祝同學們春節快樂，身體健康，學習進步，合家幸福!