職業中學校長就職講話

職業中學校長就職講話 篇1

各位領導、教師們:

大家好!我叫,即日起由我擔任技術學校校長,這對我來講是一種挑戰更是一種責任,我為自己能有機會為職業教育盡一點綿薄之力而深感榮幸。在此,首先我要衷心感謝組織對我的關心和厚愛,對各級領導給予我的信任和支持致以誠摯的謝意。其次我深知責任重大,任務艱巨,因為這不僅是大家對我的認同與接受,更是對我寄予希望和重託。因此在新的工作崗位上,我將堅持求真務實的工作態度,認真學習、紮實工作,儘快熟悉和掌握學校的情況,在繼承和發揚學校長期以來的優良傳統的同時,努力使學校的教育教學質量邁向新的台階,力爭在任期內,不辜負組織的重託,不辜負各級領導的期望和重託。

在今後的工作中,我將力求自己做到以下幾點:

一、依法治校,自覺接受大家監督,努力學習黨和國家的教育方針政策,全面貫徹教育法律法規,堅持依法治校、規範辦學、民主決策、科學管理。

二、努力做好榜樣,以身作則,廉潔自律,時刻按照黨員標準嚴格要求自己。

三、加強教師業務管理,著力打造一支素質優良的教師團隊,為廣大教師提供一個實現自己人生價值的平台。

四、努力提高學生的整體素質,塑造紫雲縣職業技術學校新形象。

今天,我來到職中,這是我的機會,也是在座各位教職員工的機會,我相信自己能夠勝任校長工作,但是個人的能力畢竟是有限的,我真心的希望能夠得到廣大教職員工的全力的支持與高度的配合,我相信大家的實力!職中今後的興衰榮辱跟大家息息相關!

謝謝大家!

職業中學校長就職講話 篇2

尊敬的各位領導,各位同事:

大家好!

萬分榮幸,得到領導和同事的信任,將校長的接力棒交到我的手上,說實話,當我接到那張沉甸甸的任命書的時候,內心還是很複雜的,我擔心自己是否能圓滿的擔起校長這份責任,可是當我審視自己,當我看到大家對我的這份信任,我告訴自己我必須擔起這份重任,搞好我校的教育工作。

記得20xx年前,我就是x校長麾下的一名小兵,對xx鎮中心校的情況知道一些,後來雖調離了,但不斷聽到成功的喜訊,本學期開校後我又拜會了一些學校領導、教師,也實地觀察到了一些情況,我認為xx鎮中心校有人才,99.99%(相當於24K黃金純度)的領導、教師是好的或相當好的同志,他們進取心強,自尊心強,集體榮譽感強。今後的成敗,在很大程度上取決於我這個當班長的怎么個帶法。xx鎮中心校現在是環境第一,管理第一,質量第一,我堅信,今後xx鎮中心校的各項工作也能第一!

我是100%的農民的兒子,出生環境造就了我這樣的品格——不吹、不拍、不捧、還不怕得罪人,具有中國知識分子的傳統美德和骨氣。今後,我保證做到:剛正不阿,不屈從任何權貴!立足實際,踏實的的搞好中心學校的教育工作。

校長,是一校之長。具體地說,就是我們當學校領導的,要像父母愛護自己的子女一樣去愛護我們的每一個教職工。今後,無論是誰工作上、學習上、生活上有什麼困難,可以找我反映,在我職權範圍內我能解決的一定設法解決,不能解決的,我將做好解釋工作。總之,在我們學校,只要我還是校長,就不會讓那些兢兢業業乾工作、勤勤懇懇教書的人吃虧。相反,那種不學無術,遊手好閒,無事生非之輩休想得到任何好處。我們一定要樹正氣,壓歪風!

記得我的伯樂老師,校長曾經跟我說過“什麼叫乾工作?乾工作就是乾一幫人。”其實,這句話是當代西方最為盛行的以人為中心的“人本主義”哲學思潮最樸實、最恰當的表述,我將用它作為我今後工作的座佑銘,團結一切可以團結的力量,和衷共濟,使學校各項工作讓上級領導滿意,讓全體教職工更滿意,學校的教育讓全鎮人民都滿意!

我的就職演講到此結束,謝謝大家!

職業中學校長就職講話 篇3

各位領導、各位老師:

大家好!首先感謝組織和領導對我的關懷、信任。此時此刻,我感到更多的是責任與壓力。我的前任們在這塊土地上辛勤的耕耘,創造下了輝煌成績。今天,接力棒交到我手中,如何把這篇文章做得更好,把這一棒跑得更快;使職中在保持現有優勢的基礎上,實現持續更大的發展。這是對我的一種考驗、一種挑戰。我已深深感到了這種責任的重大,這一任務的艱巨,這副擔子的份量。

現在,上級領導和全校師生員工把這一付重擔交給了我,我深深感受到了大家對我的期待。面對如此重託,惟有恪盡職守,廉潔自律,,勤奮務實,開拓進取,與時懼進,才能不辱使命。我將在上級部門領導下,當好這個班長,帶領學校一班人,充分調動一切積極因素,增強全校師生員工的凝聚力,去迎接各種競爭和挑戰!

我深知自己能力有限,水平不高,儘管如此,我還是願意傾我所有,盡我所能,為職中的發展貢獻自己的全部力量。我相信,天道酬勤,勤能補拙,相信有付出就會有收穫。只要勇於進取,敢於突破,工作就一定會有成效。

老師們,今年是教育綜合改革的第二年,學校面臨改、擴建,招生,就業等方面的壓力,我們已進入了一個“慢進則退,不進則亡”的時代,必須比其它學校辦得更好才有活路。我們只有鼓起勇氣、轉變觀念、團結一致去迎接挑戰,才能贏得競爭,取得生存和發展的空間。讓我們心同想,力同向,為職中蓬勃發展,把職中辦出特色,辦成省重點職中而努力。

希望上級部門、領導一如既往的關心和支持職教發展;希望一中及全縣各中、國小一如既往支持、關心職中的工作;希望全校教職工用行動支持我和班子的工作。

謝謝大家!

職業中學校長就職講話 篇4

新任校長就職講話

首先感謝局領導和全體教職工對我的支持與信任,感謝組織任命我為潢川張集中學校長,我深深體會到這是組織對我的重託,是對我的一次重大考驗,同時也感謝閔局長對張集中學新領導班子成員的殷切希望與要求。

自1999年7月我從潢川師範畢業後,就一直在本校工作,這十五年來,張集中學的歷史變遷、風雨歲月,我都親身經歷,身同感受,可以說,張集中學寄託和凝聚著我一生的教育理想。20xx年以來,在彭校長的帶領下,張集中學從一個三流、混亂的鄉鎮中學快速發展為一個令人曙目的一流鄉鎮中學,彭校長功不可沒。在此,我代表新一屆領導班子成員和全體教職員工對彭校長說聲謝謝,感謝彭校長對張集中學做出的貢獻。一個好校長就是一個好學校,一個好學校必定成就一位好校長,彭校長的管理理念、戰略眼光、為人處世都值得我學習和借鑑。

做為張集中學新一屆校長,職務不是一種榮譽稱號,而是一種壓力,更是一種責任。我們在回顧成績的同時,必須冷靜的面對當前的教育形勢,張集中學未來的路該如何走?學生的素質、教師的能力該如何發展?師生學習、工作的物質與心理環境該如何改善?教師新的績效工資分配方案如何操作,這些都是我們應該思考與付予行動的。在此,我提出我的觀點:勵志、創新、包容、綠色將是我們未來管理的關鍵字。讓我們張集中學的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學工作要把握時代發展的潮流,努力創新;我們要寬容學生的行為,以發展的眼光看待學生,我們要包容每一位教師的不同觀點,為教師創造一個寬鬆的工作心理環境;我們的校園不僅是綠色的,我們師生的心靈也應該是綠色與純淨的,我們應該少一點猜疑,多一份理解與支持,我們的張集中學應該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。

今天,我從彭校長的手中接過了這個重擔,心中有一份徬恐,我知道個人的能力是有限的,所以,我需要全體教職員工的支持與理解。我希望每一位教職工能對學校的管理提出自已的建議與要求,我們領導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議,

教職工們,讓我們一起努力,同心同德,不辜負張集父老鄉親對我們的期望,讓張集的學子享受到最優質的教育。

職業中學校長就職講話 篇5

創辦人、陳董事、校長、兩位前任的教育部部長以及各位同仁:大家好! 首先感謝董事會的信任與支持,感謝歷任校長帶領著淡江團隊努力的經營校務,同時,也感謝每一位主管與同仁,多年來在工作崗位上認真付出,邁向我們大家共同期盼的-營造世界一流優質精緻的綜合成人而努力,使得本校的聲譽日漸提升。

剛才,從陳董事的手中接過印信,個人的心中才真正地感到壓力沉重,面對淡江大學54年的歷史,三萬名教職員工生,以及近二十萬的校友,深深覺得從今以後任重道遠。

個人從民國75年起擔任行政副校長至今,協助歷任陳校長、趙校長、林校長與現任張校長推動校務。回顧這將近二十年的教育行政工作以來,雖然未能參與淡江成人早期創業的艱辛,但是,在諸位長輩前賢俊秀的提攜下,經歷了學校從第二波到第三波成長發展的過程,而且與大家共同付出心力為淡江打拚。古人說:「創業維艱,守成亦不易。」今後,個人仍將秉承董事會及歷任校長的理想,效法淡江克難坡的精神開創林美山的願景,繼續朝著教育目標邁進,因此,誠懇的希望每位同仁能夠秉持初衷,與我共同努力,讓淡江能夠永續經營、追求卓越。

目前的高等教育組織已經從傳統的官僚、僵化與穩定,轉為適應複雜、多元與不確定性的知識之城,教育行政的運作也從鬆散結合,強調個人、自由與創意,轉為緊密結合,強調團隊、紀律與績效。成人組織的成員都須要養成持續學習的精神,不斷創新,以達成組織的共同願景與使命。行政流程應分權與授權給教職員,注重團隊合作與講求速度,滿足並超越顧客需求。領導者須扮演多面向思考的狐狸,以因應市場導向,增加組織競爭力並創造未來。

clark kerr認為在二十一世紀初,成人教育的擴張,信息科技的運用,系所調整與活化,以及產學合作的密切等問題都將衝擊著現今成人的角色與功能。面對日趨競爭的教育生態,各大學更應尋找自己的定位,發展特色。本校仍將在國際化、信息化、未來化政策的厚實基礎上,推動三化政策,重視教育的三個功能,持續致力教學環境、學術研究、行政和服務的擴展與深耕,配合國家社會需求和掌握世界學術動脈,以提升競爭力,創造學術聲望,造就具備專業

才能、德智兼修、中西融貫、及樸實剛毅的人才,邁向第四波,營造四個校園。 淡江是一個有人情味的大家庭,也是一個有機體的結合,未來希望我們能持續強化組織的文化、凝聚團隊的共識,洞悉教師、學生、職員、家長、校友、政府及社會人士等利害關係人的需求,每一個環節都要緊密的接合,各單位之間仍以官僚、同僚及政治模式進行協調與溝通,同時,落實全面品質管理品管圈的功能。學校整體的發展須要*著每一個成員共同攜手參與。在此,竭誠的希望大家共同努力,發揮團隊的精神,共創淡江更美好的明日。

職業中學校長就職講話 篇6

各位領導、各位同仁:

上午好!

首先感謝市教育局領導們給予我們展示自我的舞台和施展才華的機會!記得卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”憑著這句話,也憑著對學校教育和管理的滿腔熱愛,今天我勇敢地走上台來,競聘學校校長這個職位。我自信有能力挑起這副重擔。

首先請允許我自我介紹。我,生於1973年1月,1993年參加工作,20xx年入黨。參加工作以來,先後擔任過班主任、教導員、理化生組長、團支部書記、政務主任,而且在政務主任位置上一乾就是九年,於20xx年下期在教育局領導的安排下,到白廊學校擔任副校長。雖然任現職以來只有短短的一年,但自參加工作以來,經歷過了七八位校長,每一位校長都有自身閃光的一面,在他們身上,我學到了許多的組織能力和協調能力。如果我能當上校長,這些寶貴的經驗將是我驗證的機會。

如果我能夠競聘上學校校長這個職位,我將在教育局黨組的領導下,堅持“一個原則”,實現“兩個轉變”,常懷“三心”,抓好“四項工作”。

堅持“一個原則”就是堅持“以人為本”的原則。學校的一切工作都要以學生的發展為本,以教師的發展為本,力爭讓每一位學生學得開心,每一位教師教得舒心。

實現“兩個轉變”。一是實現角色的轉變。既當指揮員,又當戰鬥員。帶領全校教師,思想上同心,目標上同向,行動上同步,事業上同乾,發揮整體優勢,創造一個良好的工作氛圍。二是實現思維方式的轉變。從原來的“領導交辦,辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦,怎樣辦好”的方式轉變,把學校的各項工作落到實處。

常懷“三心”即要有一顆感恩的心,首先,要感謝學生,因為每一位學生後面都有幾個納稅人,有了學生才有我們的用武之地。其次,要感謝上級領導,有了他們的大力支持,我們的工作才能順風順水。要有一顆謙虛、謹慎的心,它山之石,可以攻玉,多向別人學習,可以使自己在工作中節約很多學費;謹慎,就是始終要把學校的安全穩定放在第一位,安全是乾好一切工作的前提和基礎,一所學校沒有穩定,就談不上發展,因此安全工作要努力做到落實責任,建立制度,加強教育,加強檢查,使之落到實處。要有開拓創新的心,創新是一所學校發展的源動力,這就要求我們的校長要在其位謀其政,與時俱進,勤奮工作,無私奉獻,不斷學習,以身作則,開拓創新,敢於跳出舊模式,積極探索,大膽改革,改進管理方法和教法,努力開發學生的創新潛力和教師的教育觀念,提高管理能力和業務能力,為一方教育的發展和振興做出自己的貢獻。 抓好“四項工作”。

1、是抓好學習強素質。加強教師隊伍的理論學習和業務能力培訓,努力提高教師素質。

2、是抓好制度促管理。

首先加強制度管理,明確學校各種崗位的職責規範,做到各就各位,各盡其責。其次,重視人本管理,體現自主,體現尊重,體現民主。制度與人本有機結合,打造和諧校園。再次是科學管理好人、財、物,學校管理包括人、財、物、時間、空間、信息等很多因素,其中人是第一位的。

人在和。人的管理包括領導班子、教師和學生三個方面。對於班子,我會細心分析每個人的特點,用其所長,合理授權,調動每個班子成員的積極性,求大同,存小異,做到協調合作,相互補台不拆台。對於教師,我會建設學習型組織,促進其主動發展,不斷提高教師隊伍的素質。對於學生,按新課程的最高宗旨和核心理念去做,一切為了每一位學生的發展。

財在理。管理好財務,學會生財、聚財、用財,對外開源,對內節流,不斷提高學校辦學效益。

物在用。不僅要搞好設施建設,保證學校的基本辦學條件,關鍵是多用,用好,避免閒置與浪費。

3、是抓好課改強質量。針對當今社會人才需求“多層次、多規格、多樣化”的特點,我們將以課改為契機,大膽開創“揚長”教育的思想,讓學生“學其所好、揚其所長,以點帶面,全面發展”,使具有不同個性品質和潛能的學生都能健康成長。

4、抓特色、抓經營、抓協調,打造品牌

我會借鑑先進學校的經驗,結合學校實際,堅持科研興校,創新工作思路,形成學校的辦學特色。以過硬的質量贏得良好的聲譽,以良好的聲譽吸引充足的生源,以充足的生源保證豐富的財源,以豐富的財源支撐快速的發展,使學校步入良性發展軌道。俗話說“協調就是生產力”。工作中不僅要協調好與市教育局、市教研室、市教科室等教育行政和業務部門的關係,還要協調好與市、鄉等各部門領導的關係,取得認可,爭取支持與幫助。

各位領導,各位同事,古人說:“不可以一時之得意,而自誇其能;亦不可以一時之失意,而自墜其志。”競聘上崗,有上有下,如果我能得到大家的信任和支持,成為本次競爭中綻放的“紅花”,那我將會“寵辱不驚看花開”;如果不成,那我願意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”,配合、支持新任領導唱好學校教研教改的重頭戲,為資興教育的明天作出積極的努力。

謝謝大家!