第一學期期末初三學生會講話稿 篇1
同學們，國中生崖已接近尾聲，你們流了許多汗水，付出了許多艱辛。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，一個勤字，一個苦字，就基本概括你們的學習和生活，而且，在國中最後一個學期里，你們必將也必須更勤更苦!大家都說：陽光總在風雨後，我要說：成功總在付出後，今年六月，你們也將面臨著人生中第一次殘酷的挑戰和成功與失敗的選擇。想想為你們長大而含辛茹苦的父母，想想為你們成長而辛勤耕耘的老師，想想你自己的理想和抱負，你不勤奮誰勤奮，你不辛苦誰辛苦?
對於同學們來說，本期的壓力更大，任務更重，時間更緊，競爭更激烈。我認真比較了兄弟學校上期期終考試成績，我們有喜也有憂，喜的是我們的語文、數學、政治較突出，英語上升較快，憂的是我們的物理、化學、歷史比其他學校要差，但從各校校平成績來看，相差很小，說明我們的競爭對手勢力相當，而中考將是一場更現實的爭奪戰，在僅有的三個月時間裡，誰有堅持不懈的毅力、誰有科學的方法、誰有合理的計畫、誰有認真踏實的態度，誰就是最後的勝利者。米江中學的學生有聰明才智，也曾創造過輝煌歷史，上屆學生在初二是紀律作風差，學習成績差，但進入初三後能樹立目標，暗自痛下決心，人人積極向上，形成一股濃厚的學習風氣;而我們的老師有無私奉獻的愛心，有先進豐富的教學經驗，師生一起在初三的最後一年默默無聞的、腳踏實地的工作學習，在兄弟學校不看好的情況下，我們創造了米江中學辦學史上七科平均成績第一的奇蹟，那是師生汗水的結晶，而如今的你們在初二抽考時也創造了最佳成績，基礎更加紮實，紀律作風更加過硬，所以你們再創米江中學輝煌指日可待。今天真正的挑戰已經開始，真正的戰鬥已經打響。為了在這場激烈戰爭中獲得最後的勝利，使我們心中的理想化為現實，我向大家提出幾點要求：
第一、 要有一個現實的奮鬥目標，有一個切實可行的學習計畫
就像大海上的航船需要燈塔和羅盤的指引一樣，我們的人生也需要目標的指引。今天你的目標就是中考，就是考取你理想的學府，實現你的願望。可以說，中考無疑是決定我們人生命運的第一道重要關口，跨過去就柳暗花明，跨不過去呢?可能就會遺憾終生。所以，我們每一位同學，都一定要把中考放在當前人生的首位，讓一切都為中考讓路，凡是不利於中考的瑣事和念頭，都必須要統統拋棄。我們一定要把有限的時間、有限的精力，用在最有意義的事情上，那就是學習，就是備戰中考。只有這樣，我們才會決勝中考，才會夢想成真。第二，充分激發你的生命潛能，你就會創造奇蹟
大家要知道，我們每個人的體內都蘊藏著巨大的潛能，它就像一座無窮的寶藏，等待我們去開發。上屆190班雷子川同學在學習習慣很差的情況下，到初三之後能認真改正，後段學習狀態非常投入，人每天看起來都消瘦了很多，結果考取了茶陵一中，還有189劉志林同學，開始都擔心自己畢業證都難拿，最後一期拚命學習，認真按照老師的要求去做，結果考起了茶陵二中，這一系列現象說明，不管你現在的成績有多么糟糕，不管你的名次多么靠後，如果你有自己必須實現的夢想，那你就能激發起自己的潛能，你就能創造屬於自己的奇蹟。從現在到中考的三個月里，只要你去努力，去拼搏，什麼樣的奇蹟都可能發生。我敢說，中考以後，當同學們拿到高中的錄取通知書時，你或許會為自己的成功而驚嘆，你可以驕傲的說：其實我也很了不起!
第三、樹立積極端正的態度
態度決定一切，積極端正的態度是取得一切勝利的保證，我真誠的希望你們，平時的學習、生活只能從應對今年的中考角度去想，與學習無關的事情不要去做。要以一顆熱心投入到緊張的學習中去，要熱心於聽課，熱衷於解題，熱愛自己的學習。我看我們還有部分同學並不珍惜眼前的機會，顯得精神不佳，上課睡覺者有、無精打采的有，想入非非者的有，作風散漫，有上課講話的，看課外書的，有不完成作業或者抄襲作業的。行為拖拉，遲遲進入不了狀態。我希望通過這次會議以後，我們的這種不良的學習習慣，不端正的學習態度，能從根本上改變過來，以積極端正的學習態度投入到學習當中來。
第四，爭分奪秒、惜時如金、勇攀高峰
時間，抓起來是黃金，抓不起來就是流水。我一說，大家就明白，就是要大家珍惜時間。但對我們大家來說，要珍惜時間，往往是說起來容易做起來難。要想真正做到珍惜時間，我們必須做到三點：一是明確任務，就是要讓自己知道當前最該乾的是什麼;二是規定時限，就是要讓自己在規定的時間內完成規定的任務，只有這樣，我們才會注重效率，而不去磨磨蹭蹭，拖延時間;三是抗拒干擾，就是學會約束自我，控制自己不去做與完成任務無關的事情。
總之，戰鬥已經打響，我們只有以高昂的鬥志，自信的信心，堅定的意志，紮實的基礎，完善的能力，以你們優異的成績來實現自己的理想。我相信今年的六月，又是一個豐收的六月，是我們把酒舉杯相慶的六月，還是學校以你們為榮的六月。謝謝大家!
第一學期期末初三學生會講話稿 篇2
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!我叫~山，是來自三年級八班的一名學生，在這裡講話我感到十分榮幸。
光~似箭，日月如梭。國中的生活已過去了兩年多，再有幾個月，我們就將是一名高中生了，回首過去，我們是否滿意呢?不要後悔，也不能後悔，重要的是把握現在，把握未來。
從前，在老師眼裡，我是一個調皮好動的學生，但是現在，在班主任和各位老師的監督下，我漸漸地坐了下來，雖然這是通過外力來使自己改正錯誤，雖然得到的效果還沒能令自己和老師滿意，但是我在一點點的進步。我想告訴大家，有缺點並不可怕，重要的是能夠改正，進步再小也是一種進步，將所有的進步聚集到一起，那便是成功。
學習沒有好的方法，無非就是課前預習，課上認真聽講，課後複習罷了。
課前預習就是在學習本課前，提前了解關於本課的知識點，當然，如果能夠掌握，那就是最好的了。在了解的基礎上，嘗試著做本課的習題，不會做也沒有關係，因為這畢竟只是預習而已。
課上認真聽講就是在老師講課的時候多聽，多記，多思考。多聽多記就是對於老師所講的知識認真傾聽並把較為重要的地方記下來，但這並不意味著要記下所有的東西，因為這既浪費了時間，又使所記的筆記主次不分明，往往是事倍功半。對於老師提出的問題我們要多思考，尋找不同的解決方法，同時，對於老師所說的話也不可完全相信，我們應抱著一種懷疑的態度，因為老師也會有犯錯誤的進修，畢竟人無完人嘛。
課後複習就是鞏固本課所學的內容，同時多做題，並做到舉一反三。早在二千多年前，偉大的思想家、教育家孔子就說過“溫故而知新，可以為師矣。”由此可見複習的重要性。當然了，如果你可以不用複習就牢固地掌握所學的知識，那只能說明你比孔聖人還像聖人。
把學習當作一種樂趣，而不是一種負擔，那樣你會學的更好。同學們，第二次摸底考試已經結束，無論成績是好是壞，大家都應該用一顆平常心去面對，最後，我送大家兩句話，無論你在什麼時候開始，重要的是開始之後就不要停止;不論你在什麼結束，重要的是結束之後就不要悔恨。
我的講話完畢，謝謝大家。
第一學期期末初三學生會講話稿 篇3
同學們：
你們好。首先歡迎你們成為初三的一員。金秋九月，秋風颯爽。在這樣的一個日子裡，我們迎來了新的學年。在這一年裡，我們將迎接中考的到來。中考從來都是沒有硝煙的戰場，初三的生活更如同登山，抓住信念的繩索努力向上攀登，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路。調動起全部的熱情，凝聚起全部的智慧。扎紮實實過好剩下的每一天，以飽滿的精神和樂觀的態度迎接中考，書寫我們青春歲月最絢麗的一筆，翻開我們輝煌人生最精彩的一章。
1.三種學習境界
第一層為好學 第二層為苦學 第三層為會學
2.三個學習要點
一、多讀書，注意基礎
要想學習好，基礎知識的掌握尤為重要，而基礎知識就是指課本知識。
二、多思考、注重理解
"學而不思則罔"，思考是學習的靈魂。如果一個人不會思考，他只能做知識的奴隸，知識再多也無用，而且也不可能真正學到好知識。知識的學習重在理解，而理解只能通過思考才能實現，思考的源泉是問題，在學習中應注意不要輕易放過任何問題，有了問題不要急於問人，應力求獨力思考，自己動手動腦去尋找問題的正確答案，這樣做才有利於思考能力的提高。
三、多重複，溫故而知新
《論語》開篇第一句："學而時習之"就說明了學習的宗旨，不斷的'重複顯然是學習中很重要的一個方面。當然，這種重複不能是機械的重複，也不只是簡單的重複記憶。我們主張每次重複應有不同的角度，不同的重點，不同的目的，這樣每次重複才會有不同的感覺和體會，一次比一次獲得更深的認識。知識的學習與能力的提高就是在這種不斷的重複中得到升華。
3.三種學習技能
一、學會快速閱讀
直接從書中獲取知識是一條重要的途徑，即使是教科書中的知識，也不能純粹依靠老師的講解來學習。一個掌握閱讀技能的學生，能夠更迅速、更順利地掌握知識，學的更主動，更輕鬆。
二、學會快速書寫
中學階段課業負擔比較重，如果沒有掌握快速書寫的技能，這種負擔會更加沉重。比如課堂上跟不上老師的速度記錄筆記，課後完成作業用時過多，考試因書寫太慢而答不完試卷等，這些現象都與書寫技能有關。可以說書寫技能是我們藉以掌握知識的工具，這種工具所處的狀態將決定我們能否有效而合理地使用時間。那些書寫速度慢的同學對此應引起足夠的注意，自覺地加強這方面的訓練，儘快掌握這一技能。當然，快速書寫的同時還要保證字跡的清楚與規範。
三、學會做筆記
中學生的學習筆記不能全抄全錄老師的板書，筆記應注意做好知識的歸納整理，理清知識結構和聯繫。還要做好疑難問題的記錄，便於集中處理。
4.三種學習能力
一、獨立探求知識的能力
這種能力也可以叫自學能力，在外界條件完全相同的情況下，不同的學生所取得的學習成績是不同的，這有多方面的原因，但其中自學能力不同是一個重要原因。那些優秀的同學往往具有較強的自學能力，他們不僅僅滿足在老師指導下的學習，更注重獨立探求知識。
二、與他人合作的能力
通過合作學習，更加全面、更加深刻地理解知識。知識的掌握需要雙向、多向交流，所以，我們不僅要主動與老師多交流，而且要與同學進行積極的討論。學會認真聽取別人的意見，互相協作解決問題，也是善於同別人打交道的一種社交能力。
三、流暢的表達能力
一些同學認為，好象只有文科要求有較好的寫作表達能力，實際上理科所要求的解答過程也是一種表達能力。我們這裡所說的表達能力不僅包括文字表達，還包括口頭表達。在很多學習活動中，善於演講，能夠準確、自如地表達自己的思想是一種重要的學習能力。
5.四位良師益友
一、自信
在實際學習中，不少同學總認為自己比別人笨，不相信自己的能力。他們不敢碰難題，即便做出答案也總懷疑不正確，更不敢向學習好的同學挑戰。這種自信缺乏，嚴重地阻礙了學習的進步。如果說每個人都有巨大的潛能，那么，自信就是開發巨大潛能的金鑰匙。不管什麼時候，我們都要認識到，人與人之間雖然存在著差異，但每個人可供開發的潛力所能達到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能不可阻擋地走向成功。自信是學習中的第一位老師。
二、課本
課本是我們學習中的第二位老師。課本知識是最基本的知識，它隨時伴隨在我們身邊，每有問題，我們首先想到的應當是查閱課本。不僅如此，課本還起著訓練同學自學能力的作用，那些平時不重視閱讀課本，只把課本當做課後練習的習題本的同學是很難學好知識的。
三、同學
"三人行，必有我師焉。"同學是我們學習中的第三位老師。學習不僅需要學生與教師之間的雙向傳遞，更需要同學之間的多向交流，同學之間的協作更方便。通過同學之間的討論、爭辯，有助於開拓思路，激發思維，互相促進。
四、教師
我們的任課教師是我們學習中的第四位老師。這並不是輕視教師的作用，只是指教師沒有課本和同學更易接近、更方便。教師的重要作用在於對知識的關鍵進行點撥，是學生學習的外圍推動力，因此，上課時認真聽講就顯得尤為重要。
初三的時間十分緊張，我們應該備加珍惜。不要總以為時間還有很多，但當真正過起來你會發現，時間稍縱即逝，能否把握和利用好初三的時間，是能否取得好成績的關鍵。
“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。中考的戰鼓已經開始擂響，已經到了為理想拼搏的關鍵的一年!讓我們在國中最後的一年中，不斷努力，不懈追求。不論勝負，我們都將堅定、樂觀地走下去，腳踏實地走完國中最後的一年。
第一學期期末初三學生會講話稿 篇4
尊敬的各位家長：
大家好!
今天，大家能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加我班召開的畢業班家長會，這是對我們工作的極大支持，為此我代表全班孩子及科任教師向您們表示衷心地感謝!
時間過得真快，轉眼間，孩子進入畢業班的行列。畢業班工作的重要性想必各位家長都十分清楚。九年級這一學期，是十分關鍵的一期，也是十分緊張的一期(特別是對我們這個班級更加顯得非常重要)。要對國中三年來的知識進行系統的整理和複習，將零散的知識形成一個完整的體系;既是對國中階段的一個總結，又是為高中學習打下堅實基礎。所以，學校、教師、學生和家長，都十分關注畢業班的教育教學質量。特別是我們在座的各位家長，都希望你家的孩子能進入一個理想的滿意的高一級學校學習。
這也是我們組織這次家長會的主要目的。今天家長會的主題
“了解理解見解”，
一是和各位家長匯報一下我們自8月31日開學以來的工作情況，學生的在校表現和學習情況。二是和家長們探討今後學生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。
一、關於畢業班組建。
我校歷來就十分重視畢業班教育教學工作。學校在教師配備上，安排了具有豐富畢業班教學、管理經驗的骨幹教師承擔國中畢業班教學工作。(工作安排先選初三教師，“新老”結合，相互促進)
鑒於此重組班級，使其站在同一起跑線上，更利於學生間及班級間的競爭。
二、淺析初三學生的特點
走過兩年的國中生活，特別是面臨著中學生學的壓力，初三的學生無論在身體上、心理上，還是價值觀念上都會發生了相應的變化。班上的學生開始逐漸的有了自主學習的意識，但是個人對升學的期望值與本身實際能力之間的矛盾，會使他們產生不同的心理狀況及行為表現。有兩類學生尤其值得我們關注。
1.心理浮躁這類學生學習成績還不錯，但對於學習是恆心不足，情緒波動比較大，學習的態度隨心情變動，常會顯露出自以為是，浮躁的學習情緒，故成績起伏較大。成績掉下來後，就更會，最終一墜千丈。
2.力不從心這類學生對自己有較高的要求，也為自己確立了明確的目標，學習勤奮刻苦，但成績總不理想。這類學生多集中於女生，她們常為自己的成績不能提高而苦惱不已。其二，對問題的反應能力、接受能力相對較差;其三：對知識的綜合運用能力，類推的能力相對較差;其四：沒有適於自己的學習方法。
三、前段工作簡介
開學以來，初三(10)班在師生間努力營造“常規即習慣，創新即個性”的工作和學習氛圍，通過細化常規管理，開展主題活動等形式，使班的各項工作運行有條有理。
1.多策並舉，促規範、挖潛力
為使學生儘快適應畢業班的學習節奏，開學第一個星期，我們召開了全班參加的動員會，根據新的升學教育形勢我給學生提了新的要求，有力鼓舞了學生士氣，在一定程度上樹立了孩子學習的信心，為新學年學生工作的開展吹響了號角。
首先：在班級中開展了“現為人後論學”的主題班會，強調孩子為人的重要性。其次在宿舍管理以衛生和紀律為基礎，以宿舍文化建設為特~，突出人文思想，形成對學生有效的思想薰陶。沒有良好的習慣如何談學習、如何談做人，因此，除了住宿、教室等衛生要求外，學生的儀表等都做了詳細的要求。
第一學期期末初三學生會講話稿 篇5
各位同學：下午好!
今天，學校決定召開初三實驗班期中總結大會，為的是總結經驗，分析形勢，促進同學們更好的發展，更快地提高，考取自己理想的學校。首先我再來分析一下期中考試的成績情況。
這次考試，全校最高分是639分，全校600分以上的19人，580分以上的34人。550分以上的53人。學校前三十名的同學是
同學們。法國作家福樓拜曾對莫泊桑說過：“所謂天才，無非是長久的忍耐!”我一直覺得成績的取得離不開辛勤的汗水，我給三(6)班定的班風、學風是“天道酬勤勤能補拙”。
以上30名同學，他們都有一個共性，那就是勤奮、刻苦、我希望我們大家要以他們為目標，超過他們，而不是以他們為榜樣，總是跟在後面。
今天是12月14日，離12月25日左右的月考不到11天，離中考也僅有180天。這還包括寒假的時間。有的同學總認為，中考好象離我們很遙遠，卻不知道中考近在眼前。
還有一些同學想著下學期到其他學校去讀書，我覺得難道換個環境就能改變學習成績嗎?學習是靠自己的，自己不學習，就是到清華、北大你還是學不好。今年大年初一是2月18日。下學期開學時間估計是2月28日，離中考正好是三個半月，105天。我們要是換個環境。第一要適應環境，適應老師，適應同學，適應進度，等你還沒有完全適應，就已經中考了，怎么學習!還有中考之前又體育會考，英語口語中考，你的學籍在田中，必須回來考試，來回幾次，又如何安心學習呀。畢竟只有105天呀!
那這僅有的180天時間我們應該怎么樣去做呢?我想從五個方面談一談我的幾點想法
一、思想要正：思想要正，也即要學會排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意想學習，全心全意謀進步，也就是心要靜，整天想著網咖、電視，也有一些同學，做一個沉思狀，想入菲菲，無所事是，這樣怎么能重視起學習?整天想著“數學作業老師不檢查，咱不做了”，“語文做了也白做，不做了!”，“這太容易，有啥學的”，“那太難，誰編的”，思想松鬆散散，怎么能重視起學習呢?還有的同學“考前放鬆自我，考後放口大哭，怨天怨地怨自己，立壯志，發毒誓，口號驚天動地，決心排山倒海，下次考試一定要進第×名”，沒過幾天，你就發現，目標寫在紙上，挑戰宣言貼在牆上，誓詞喊在嘴上，卻一樣都沒有落實到行動上。這樣，學習不知何時才能擺到它的首要位置呢?還有一部分同學整天無所事事，就愛嘲笑人，諷刺人“你看誰誰誰都學傻了”(好像天下的聰明人就他一個)“別人珍惜時間，早早到班，他嘲笑別人假積極”，整天遊手好閒，思想消極反動。學習成績怎能好呢?我想告訴大家：思想問題是大問題，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想跟得上，學習成績一定上!
二、行動要早
中國有言：笨鳥先飛、勤能補拙、機遇總青睞於有準備的頭腦。
行動要早，就意味著在思想上和行動上都要跟得上。我們三(5、6)班每天早上6：30前班裡的同學就差不多到齊了，認真地晨讀。尤其是三(5)班早起的同學特別多，這一點很值得三(6)班的部分同學學習。如果初三了，還在實驗班，早上不想起床，我覺得是犯罪，是不可饒恕的。另外每天中飯以後每班都有十餘人在不知疲倦地刻苦學習著。
上個星期去新海中學學習，發現他們那兒的學生一個很重要的特點就是用功、刻苦。吃飯時間不到30分鐘，校園裡已空無一人，教室已響起了琅琅的讀書聲;課間操集合時，每個同學都拿一個小本本，嘴裡念念有詞，他們在利用集合時間在記英語單詞!新海中學學生流傳得比較響亮的一句口號就是“兩眼一睜，開始競爭，兩眼一睜，學到熄燈。
進校學習，不是走親戚，沒有好酒好菜等著你不勞而獲地去享受;進校學習，不是進網咖，進舞廳，沒有瀟灑自在等著你自由自在地去揮灑，進校學習，不是守株待兔，沒有佳肴美味等著你白白地去獲取，進校學習，就意味著吃大苦，流大汗，同學們應該從思想上正確認識學習，學習它不是一件很輕鬆愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。在你的思想上，不要把學習看作是一種負擔，一種包袱和苦差事，學習是一種追求、興趣、責任，一種願望，學知識是為人生更快樂，更有滋味，更有激情。
從明天起，你將開始全新生活!訂個詳細的計畫，讓它來規範自己，約束自己，提醒自己，鞭策自己!依計畫而行，則有條不紊，順理成章;無計畫行事，則盲無目的，失去所向。
三、落實要準
中考主要考察同學們基礎知識掌握和知識運用情況，所以在複習時，首先分析要準，要給自己一個正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優點是什麼，缺點是什麼，影響自己成績進步的因素有因素有哪些?因為成功的起始點來自於自我分析，了解自己，世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學習別人的長處，同時不斷改正自己的短處而成功的。其次對手要準，提倡找一個學習的對手，學習他成功的經驗，超越對手的同時也超越自我，體會到成功的感覺。第三複習時要牢抓基礎，從課本上的例題入手，習題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不願做，大題不會做，小題不願做。
四、行動要恆
人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點的人才有可能成為真正的勝利者。
在《聖經》這本書中，記載了摩西帶領以色列人出埃及，過紅海，來到曠野，走了三天都工不到水喝，好不容易到了瑪拉，卻發現那裡的水是苦的，百姓不由得大發怨言，苦激不已，他們不知道，只要再走一段路程，緊接著就到了以琳。那裡有泉水和棕樹，可以讓他們安安穩穩、舒舒服服地紮營休息。
常言說：“行百里者，半九十”最後一段路往往是最艱苦難行的，著名航海家哥倫布在他的航海日記上最後總是寫著這樣一句話“我們繼續前進”。這話看似平凡，實則包含著他無比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進，橫跨驚濤駭浪，歷經蠻荒野地，克服了無數的艱難險阻，終於發現了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。
五、前途要明
一些同學認為自己成績一般，拚命學習也考不上重點高中，不學習也考不上重點高中，
反正考不上，還不如瀟灑的過完初三。這類同學胸無大志，目光短淺。只知道眼前的利益、舒服，沒有看到以後別人的舒服，我經常給我們班的同學打一個比方。我們是願意吃四年的苦品嘗幾十年的甜，還是願意吃幾年的甜受幾十年的苦呢?那個更划算呢?我相信我們在座的聰明的同學一定算得上。還有我覺得，我們人，是應該有點奮鬥精神的，今天科技日益發展，沒有文化是能做什麼呢?“打工?”“重複父母昨天的故事?”
有的同學會說，我的父母對我不報多大希望，我想請我們的同學想一想，是誰一次又一次使父母失望呀!還有一些父母說：“你能念就念，不能念就回來和我種地”、“你要考不上重點高中，就別想念書了”。其實同學們想一想，那一個父母何嘗不想自己的子女飛黃騰達，那一個父母不是望子成龍、望女成鳳。前面那些話其實正是他們這種心情的寫照呀!他們只是期望你們有更大的發展，用心何其良苦呀!假如你盡力了，沒有考取重點高中，他們真會這樣做嗎?我相信各位同學一定知道答案。他們會千方百計的想辦法、想學費讓你儘量到最好的學校讀書。如果我們同學什麼時候有了想報答父母的想法。(當然不排除有些同學從來都沒有想過這個問題，因為他認為父母對他好是天經地義的，只知道索取，不知道感恩。)你就努力學習吧!最起碼在交學費的時候，讓父母少交幾千元錢，要知道父母的錢都是血汗錢呀!也有一些同學同學家庭貧困，父母也無力支持，這些同學就感到前途渺茫。進而不思進取，成績一落千丈，其實我們只要堅定信念。努力學習，考個640分、600分，那些重點高中的校長在你家門口跪成一排。有一個真實的事例：有一個貧困學生以優異的成績考取某重點大學，但是已經開學了這個同學還因沒有學費在家，大學領導知道後親自來到這個學生的家裡，了解情況後，減免其大學四年的所有費用，並給他聯繫一些好心人來資助他上學，當他的事情被報導後，據說有成千上萬的好心人願意資助他。最後，學校選擇了一個為了不傷害他的自尊而不願意留名的好心人，每月給他寄生活費，使他順利讀完四年的大學。我們同學如果家庭貧困的話，不要怨天尤人，因為貧困也是一筆寶貴的財富。據統計世界上所有成功的人士。85%以上年輕的時候飽受貧困。我們考個優異的成績，不也能免費上高中嗎?既有書讀了也為父母減輕了負擔。這不是兩全其美嗎?
當然，可能有一些貧困同學，雖然盡力了，但沒有考出優異的成績，對於這些同學，首先是自己覺得問心無愧。其次是江蘇省為了解決家庭貧困學生的上學問題，對貧困生採取助學政策，凡是就讀教育中心的單招班(簡介)，可以享受三年共6000元的助學金。這樣學費比讀國中住校同學的還少。~~屆田中共35人，今年估計將更多，尤其傾向於實驗班的同學。(私立學校不享受)
同學們，我想說，現今社會如果沒有進入大學深造，就是文盲，必將被人恥笑，進而被社會拋棄。
最後，我以這首小詩作為我講話的結束：
一天一天，忘我的拼搏;一步一步，深深地腳窩;一次一次，把自己超越的 一點一滴，匯成奔騰的江河;一土一石，築起一座高山巍峨;一字一句，書寫一個神奇的傳說
字字句句，都是初三年級奮鬥者的戰歌!
希望同學們走好人生的第一步!
第一學期期末初三學生會講話稿 篇6
在座的各位領導、學長、親愛的同學們大家晚上好!1
很榮幸能站在這裡參加這次競選。首先首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。下面我做下自我介紹：我是來自xx班的。
平時的我喜歡聽聽音樂，寫寫部落格;喜歡唱唱歌、彈彈吉他;喜歡和同學們一起打遊戲，喜歡自信的迎接每一次挑戰。
競選宿管會主席對我來說可是說是一次不小的挑戰，大家精彩的演講也給了我不少的壓力。然而面對今天的挑戰，這些壓力，我只能盡力去爭取，無論成功或失敗，我要做到的是無愧於己，無愧於心。自信是走向成功之路的第一步，我相信我能勝任這個職務，而且能做好此項工作，我一定會抱著一顆正直的心，專心致志於自己的工作，請-----學長們信任你們的學弟學妹，我們一定能幹好的，也請我們-------的兄弟姐妹們相信我們自己，我們是有能力的。人是要有幫助的，荷花雖好，也需綠葉扶持，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，有了大家的信任和支持，我們宿管會一定會更好。
假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴於律己、寬以待人”;要求自己“樂於助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓宿管會主席的職責與個人的思想品格同時到位。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是宿管會主席，我就要成為一名出色的領航員!
我是一個十分有上進心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高
的位置發揮更大的作用，去帶領宿管會，把我們學校的各項工作搞得更好。
各位代表，你們所期望的宿管會主席，不正是敢想敢說敢做的人么?我十分願意做你們所期待的公僕。你們握著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信對於我來說，我想要的是一片廣闊的天空，我的夢想就是做一隻雄鷹，
我認為自己很適合擔宿管主席。首先我熱愛我的工作，算上國小的話，十年學生幹部“工齡”已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力。
本學年校宿管會要在繼承中求得創新,個人以為我們應該在鞏固所取得成績的基礎上,加強自身建設,深化體制改革,加強服務職能,舉辦豐富學生生活的活動.
首先,加強宿管會自身建設,深化體制改革是新一屆宿管會快速發展進步之本.加強服務,豐富活動都應該建立在加強自身建設基礎上.在今後一個學年裡,如何團結整個宿管會體系,團結校宿管會內部,是我們工作必將面臨的問題。加強服務職能在校宿管老師的指導和廣大師生的支持下,近兩年取得長足進步.相信今後將會是我們工作最大的突破點.個人以為真正急同學所急才是我們工作的重點.才能做好寢室文化、衛生的中心工作;在學生與學校之間起到橋樑與紐帶的作用,完善溝通途徑,並形成良好的機制。其次，推行三個強化”一是強化自身： 從自身做起，嚴格管理自己，起帶頭作用;遵守宿管會紀律，服從上級領導;二是強化負責精神：做事公平、公正、不偏私、不袒護，對工作認真負責;三是強化綜合協調：與宿管會每一個成員積極合作、配合，共同努力，讓宿管會成為全校亮點。
以上是本人對宿管會建設的一些看法和見解,有不對或者不妥的地方還請各位老師和同學給以諒解和指導.如果我當選,我會盡為所能,廣納良言,加強本人自身建設,以一個優秀的負責人的身份,努力為校宿管會服務,為廣大同學服務.
我知道，再多燦爛的語言也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我當選一定言必行，行必果。
泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而我想說：“天空中沒有鳥的痕跡 ，但我正在飛翔”。我這次競選的是宿管會主席，作為同學們推薦的候選人，我自信我能勝任宿管會主席一職，在同學們的協助下，我相信我可以把宿管會的工作做得更好、更出色。
我的話並不是空話，我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是學習上，我都有我的優勢。在宿管會工作了近一學年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得遊刃有餘，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由於突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
加入主席團，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理宿管會事務，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆宿管會的工作!
競爭給優勝者帶來歡樂，但同時又給失敗者帶來痛楚，但我想無論我競選成功與否，我都坦然處之，因為一個懂得競爭真諦的人絕不會因為某次失利而耿耿於懷。
希望是自信的動力，自信是成功的源泉，我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在宿管會的工作鍛鍊中，一隻稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼。我也堅信，青春的舞台由我主宰會更好!最後，真誠地請各位支持我，投我一票!
謝謝大家!我的演講完畢
第一學期期末初三學生會講話稿 篇7
尊敬的老師，各位同學：
很榮幸能站在這裡競選學生會主席這一職位，因為我的勇氣正是來自這兩年來大家對我的支持，所以首先對大家表示由衷的感謝。
作為一名黨員，作為一名學生會成員，我深深地知道，學生會是一個充滿激情的集體，是一個為學生老師提供便利的集體。我熱愛學生會，我崇尚激情，我也渴望著為大家服務。
xx年，經過黑色的高考，炎熱而讓人焦急的暑假，我終於等到了東北財經大學的錄取通知，之後又幸運地加入了校學生會。在這一集體的大熔爐里，我勤勤懇懇地工作了將近兩年。作為一名學生會組織部成員，我沒有荒廢學習，學習成績一直處於中上游，為其他同學樹立了良好的榜樣;我時刻關注學校、社會的動態，捕捉來自現實生活中的學習材料，和我的夥伴們設計舉辦各種各樣的活動來幫助大家學習知識;我曾放棄過無數的假日趕寫活動規劃——在兩年中，我逐步走上了學生會副主席的崗位;在兩年中，我也充分收到了一分耕耘一份收穫的快樂：我的多個構想被組織採納，領導也給了我眾多的榮譽：我被遼寧省教育部評為省級“三好學生”，校級機關黨委也授予我優秀共產黨員的稱號。這兩年的辛苦是對我的磨鍊，在辛苦中，我體驗到作為一名學生會成員的樂趣;在辛苦中，我提高了自己各方面的能力;在辛苦中，我充實了自己的大學生活。
儘管我曾經擔任過學生會副主席，但今天站在這裡參與主席的競選，對我來說仍然是一個全新的挑戰。因為主席要從更高層次看問題，要協調負責不同方面的副主席的工作。但我喜歡這樣的挑戰。
如果我競選成功，我有信心帶領各位學生會成員在前任主席工作的基礎上將工作推進一步。
為打造安全校園，我們將組成學校安全小組，和學校保全配合，在教學樓里派人巡邏，打造一個良好的學習環境，晚上九點半後將在校園較黑地段待命，以保證獨自上自習的女同學的安全。為營造學校和諧的學習娛樂氛圍，我們將加強與各社團的合作，對各社團的活動提供更多人力物力的支持。為打造一個良好的組織，我將在學生會內部建立成員考核制度，每半個月，對組織能成員考核，對工作狀況不太理想的成員進行教導和幫助。在此基礎上，我也將帶領我的成員們充分發揚團隊精神，開闢學生會的新天地。
如果我競選成功，我將義無反顧地投身到嶄新的工作崗位，執著地追尋它，盡力地乾好它，為大家打造一個更加有意義的學生會。
此時此刻，站在演講台上的我想對大家真誠地說：請投我一票，我一定不負重託!請給我一個舞台，我會給大家呈現最精彩的一幕!
最後，無論我競選成功與否，我都以一個黨員的名譽起誓：我會盡我所能，為自己熱愛的學生會盡心盡力，為各位同學老師服務到底!謝謝大家!
第一學期期末初三學生會講話稿 篇8
老師、同學們信任的目光，使我有勇氣走上了這個講台：
參加學生會的工作，使自已的社會活動能力，能在努力中提高，是我的—個願望。如果同學們願意相信，我的願望是強烈的，我就感覺滿足了。
我肯定不是社會活動水平最高的，但我可能是所有熱心學生會工作的同學中，最好的組織者或服務者。
我努力，只是也許會在學生會的活動中比較出色，但我的努力，卻肯定會讓我們的學生會非常優秀，使學生會的凝聚力得到最好的展現。
成為優秀的人，可能永遠只是我的夢想，但我相信，讓全體同學在我的努力下，更加優秀，這絕不是夢想!
我覺得，我不是在競爭一個職位，而是在爭取一個可以讓自己努力的機會，—個能為別人做點什麼的平台。
我承認，我可能不是最好的人選，但我自信，我是願做出最大努力的人選。
如果大家給我這個平台，我會還給大家—份滿意。
如果這唯一的—個不是我，你們可以相信：我這一份努力的願望會依然伴隨著我，直到成功。
謝謝大家!我覺得，我已經從很多人的目光中讀到了兩個字，就是：信任!再次謝謝!有了這種信任，我覺得，結果，已經不重要了!
我在高中階段已經擔任過一些班級職務，從工作中，我學到了化解矛盾的方法，為人處世的準則，待人接物的態度，懂得”少說空話，多做實事“的重要性。雖然初升入大學的我，對學生會的競選還是初次嘗試，但我對學生會的工作嚮往已久。我願意用我的付出為學生會分憂，用我的行動為同學們服務。
對於生活部部長的具體工作，我雖未涉及過，但我認為任何事都要經歷”從無到有，不會到會“的階段，通過以上的經驗，我相信自己已經具備了一定的能力。我知道，能否勝任這工作，主要是看個人如何去學習，去把握，去運用，更要互相幫助，學會使用大家的力量。我相信自己可以做到，所以，我敢站在這個講台上。
我們生活部最重要的是要在生活上給同學們以幫助，要體察同學們生活上的難處，要滿足同學們生活上的需要。如果我當選了生活部部長，我會著手做以下工作：
嚴肅寢室紀律，組織部內人員輪值檢查衛生，紀律，就寢情況，適當的搞寢室美化大賽，寢室聯誼活動，讓同學們都得到最好的生活環境;聯合校勤工助學優先安排困難同學的兼職工作，讓困難同學感受到”一方有難，八方支持“的溫暖;聯合學習部組織過欠學分過多同學，幫助他們開展找原因，查過錯，向前進的活動;聯合體育部組織趣味體育活動，如踢毽子，跳繩，拔河等，特別要給那些不擅長體育的學生一個最好的參與機會;
參加這次競選無疑又是一次絕好的鍛鍊機會，而加入學生會是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，以及我實事求是的工作態度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理生活部事務，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學生會的工作。
如果我是生活部(副)部長，我會積極的協助校教務處、團委搞好全校學生的管理工作，為同學們的學習創造一個良好的校園環境。中國石油大學提出”勤奮嚴謹求實創新“的學風，並打出”以學習為中心，走全面發展之路“的號召，是希望我們能夠努力的用先進的科學文化知識和德育體全面發展武裝自己。然而，達到這個目的，有一個良好的學習環境是必不可少的。我會利用我的優勢，深入到同學們的生活中去，了解同學們生活中的問題，積極聽取同學們的意見和建議，並向學生會及學校的有關部門反映同學們的正當意見和要求，為同學們排憂解難。
如果我是生活部部長，我會協助院部搞好學生宿舍的管理工作，組織安排全院學生宿舍的清潔衛生工作，並負責檢查評比，採取向全院公布評比結果的制度。時刻督促同學們保持好宿舍衛生，使同學們有一個較好的休息環境，有更好的精力投入到學習中去。
如果我是生活部部長，我會完成院領導、學生會主席交辦的各項工作，協助校學生會生活部工作，並指導班級生活委員工作，期末負責班機生活委員的工作考核。組織安排各項勞動及院部各大活動的後勤服務工作。認真按時的制定本部計畫，並定期向主席團匯報工作總結和工作計畫。
在新的學生會組織中，內部建設以及與同學們交流將成為我們學生會生存及發展的基礎，只有做好這兩方面的工作，我們才能夠保持先進性，體現創新性。並把這種先進性和創新性，集中貫徹到即將到來的本科評估工作中，讓每一位老師和同學都能感受到，並且切身體會到。
親愛的老師們，同學們，生活在於主動，生活在於投入，相信只要給我一個驗證的機會，我將一定做到人盡其才，才盡其力，還大家一個出色的學生會生活部。
第一學期期末初三學生會講話稿 篇9
尊敬的領導、老師、親愛的同學們!
大家好!
我是七年級(2)班的學生，我的名字叫朱子敬。我很高興能和大家共同相聚參加這次競選。
我對新奇的東西特別愛好，大人的手機總是我第一個會玩，許多功能大人用了好幾年都不會，我一看就會用。我有我的部落格，上面有我寫的小文章和旅遊的照片，還有好聽的音樂，希望大家光臨，並留下寶貴的評論。
我是一個性格外向，活潑好動的男生，班裡的同學都喜歡我 ，喜歡和我交流。有一次全縣競賽前夕，幾名同學拉著我的手說:我們相信你，你一定能成功。我說，行，我一定不辜負你們，結果我考得不錯，班裡的同學都為我歡呼，看，同學們多喜歡我，我相信大家也一定會喜歡我的。
我是一名熱心的學生，經常幫助有困難的同學，有住宿的同學衣服破了，我拿回家去，讓媽媽幫他縫起來，有的同學在學習上遇到困難，我會不厭其煩的給他講解。
進入國中以來，我一直希望加入學生會這個大集體中，因為我知道學生會是學生代表選舉的，為同學服務的人員，他更貼近同學，它更能反映同學們的心聲。因此我早就想加入這個光榮的組織，為同學們工作，為我們敬愛的學校貢獻力量。
如果我能加入學生會，我將行動起來，虛心聽取學生代表的意見，代表學生的利益;聽從團領導的安排，配合學校的工作;維護我們的校風校貌，改善我們的學習環境，提高學習質量，組織有意義的活動，豐富學習生活，讓我們健康快樂的成長。等我們長大以後，會讓每一位同學驕傲地說，利津實驗二校我們從這裡走過。
第一學期期末初三學生會講話稿 篇10
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好!
今天是個喜慶的日子，我們歡聚一堂，在這裡舉行陸集國中和盧橋國小手拉手結對子聯誼活動，在此我代表盧橋國小的全體師生向本次活動的隆重舉行表示熱烈的祝賀，向陸集國中的各位領導和全體師生表示衷心的感謝!
這次，兩校手拉手互助活動有著豐富的教育內涵，兩校所處的環境不同，學生的年齡差異，知識結構、道德品質也各有所長，手拉手交朋友，讓兩校青少年在互相學習中共同進步，這是加強青少年思想道德教育的有效載體。
今天，陸集國中的師生滿載著對我們盧橋國小的關心和幫助，給我們帶來了校園文化標語牌和一些圖書，深深地寄託著陸集國中全體師生的濃濃愛意，在你們的愛心幫助下，我校同學一定會開闊眼界，增長知識，享受到學習的樂趣。
通過溝通聯繫，我們兩所學校共選出16對青少年確立了手拉手夥伴關係。今天陸集國中的學哥學姐們帶來的既有生活上的關懷，又有思想與學習上的交流，他們同時也將歡樂帶給了自己的手拉手夥伴。希望我們盧橋國小參加活動的同學們珍惜這樣一次學習交流的好機會，多學習他們的長處和優點。
兩校結對之後，我希望我校的同學們要時刻銘記：
1、要把差距變成動力。差距不可怕，怕的是失去精神支柱。我們要把幫扶者的愛心化作學習的動力，珍惜機會，刻苦學習，用優異的成績回報幫扶者。
2、經濟條件不太好的學生要做到勤儉節約不攀比，把更多的精力用到學習上。
3、要經常如實地向幫扶者匯報自己的思想、學習、生活等方面的情況。要經常主動地與陸集國中的學哥學姐們互動交流，學習他們有效的學習方法，養成良好的學習習慣，樹立崇高的理想，學會學習，學會做人。
4、要常懷一顆感恩的心。在自己步入社會，能夠自立以後，能用知恩圖報的思想去幫助社會上需要幫助的人。我相信同學們在以後的學習和生活中一定會紮實進取，呈上一份份圓滿的人生答卷!
最後，讓我們共同預祝陸集國中與盧橋國小的結對幫扶活動圓滿成功並有長足的發展!
謝謝大家
第一學期期末初三學生會講話稿 篇11
各位老師，同學們：
晚上好!
新學期，新氣象。隨著今晚學生會聘任儀式的舉行，我校學生會工作又迎來了新的活力和希望。一直以來，我校學生會所有成員齊心協力、團結一致，紮實有效地做了大量的工作，為我校“校風育人“的特色建設作出了應有的貢獻。今天的會議標誌著新學期的學生會工作即將全面展開，昭示著新一輪的學生會工作必將發揮出巨大的作用。
下面我想就學校學生會工作談幾點個人的想法：
學生會是學校學生管理組織機構之一，是學校行政領導、團委指導下學生自己的民眾性組織，是學校聯繫學生的橋樑和紐帶。學生會結合學校實際情況，緊緊圍繞學校的中心工作，以服務學校、服務同學，促進全體學生全面發展為宗旨，通過開展有益於同學身心健康的學習、生活、文體、社會實踐等活動，積極創造良好的校風學風，引導全校學生不斷提高思想覺悟，維護學校良好的教學秩序和學習、生活環境，並能反映同學們的建議、意見和要求，促進同學和學校、同學和老師、同學和同學之間的溝通了解。學生會在學校管理尤其是常規管理中，毋庸置疑地發揮著不可替代的重要作用。
在座的各位都是從高一、高二年級各班級中挑選出來的德才兼備、全面發展的優秀學生，絕大部分還是班級上的幹部。可以這樣講，從今天開始，你們就是學校學生管理的得力助手。為進一步加強學校常規管理，維護校園的和諧穩定，我希望在座的同學在新的學期里要充分發揮以下幾個方面的作用：
一、模範帶頭作用
作為學生會成員，尤其是學生會幹部，必須以身作則、率先垂範，時時處處起模範帶頭作用，有效地領導和帶領好一個群團，做到“有為才有位、有位才有威”。學生會成員的表率作用，首先表現在思想政治上要積極追求上進，爭當全校同學的楷模，以正立身、以誠待人，公正處事、明禮誠信，以良好的精神風貌和一身正氣去感染和引導同學，努力形成優良的班風和學風。其次，要正確處理好學習和工作的關係，做到學習與工作兩不誤。在此，我也希望每一位學生會成員在認真參與學校學生管理的同時，還要以優異的學習成績贏得同學們的尊重與信任。第三，要模範遵守校規校紀，嚴格按照中學生文明行為規範來約束自己，注意儀表服飾端莊、規範佩戴學生證、文明用語、文明行走、不吸菸、不洶酒、與異性朋友交往得體等等。總之，要自立、自省、自律、自策、自勵，真正發揮學生會成員的模範帶頭作用。
二、核心骨幹作用
學生是學校各項教育活動的主體，學生教育管理工作的最高境界是實現學生的自我管理。尤其是在目前教育新政的背景之下，同學們在教育活動中更應充分發揮主體作用，不斷進行自我認識、自我教育、自我激勵、自我控制、自我發展，通過“他律——自律——律人”的轉化和“人助——自助——助人”的提升，讓每一位同學都變成自己的“促進者”。而要想調動學生主體內部的所有積極因素，必須通過主體內部的骨幹和核心，來團結和凝聚整體力量。在座的各位就是學校學生管理中的得力助手和核心力量，我希望大家在新的一年裡，要明確肩負的重任，增強責任感和使命感，充分調動主觀能動性，不斷提高自身的組織領導能力、管理協調能力、團結協作能力，積極配合學校開展好各項學生管理工作。
三、橋樑紐帶作用
學生會是聯繫學校與同學們之間的橋樑紐帶。發揮橋樑紐帶作用，是學生會建設中的一項重要職能。客觀上講，目前我們學校由於種種因素的限制，同學們的學習、生活條件有待進一步改善;對於那些思想上、心理上還不夠成熟的同學來說，使用手機、小靈通等通訊工具，使用MP3、MP4等電子產品，不規範佩戴學生證，不文明說話與走路，抽菸、酗酒、談戀愛等違紀行為還時有發生;從學習方面來講，可能有不少同學們面臨著諸多壓力，存在著不同程度的困惑、迷茫等等。這些方面的問題，作為學生會成員要在與廣大同學的相處和管理過程中，一方面可以直接通過你們積極引導，攜手幫助;另一方面，也可以通過你們及時將同學們的思想動態、學習狀況、反映的意見和要求等信息及時反饋給學校和老師，以期在第一時間內切實有效地解決同學們中存在的問題。
本學期，學校進一步改革和完善了“以學校行政和全體班主任為主體，全員管理、全程管理、全方位管理”的常規管理導護制度。同時，學校決定進一步充分發揮學生會的作用，實行“雙線並舉”的管理網路，以不斷提高學校常規管理水平。最後，我想就今後的學生會工作提以下三點希望和要求，概括起來說，要增強三個方面的意識：
一、學習鍛鍊意識
學生會是一個自我管理、自我教育、自我服務的學生民眾組織。這就要求我們的學生會成員要在參與學校學生管理中，不斷提升自我，完善自我，不斷提高組織、協調和管理能力，要在學習、工作、生活等各方面正確處理好關係，以學為主，學為所用，努力使自己成為與時俱進的全面型人才。所以，我希望大家要珍惜擔任學生會幹部的機會，加強學習和鍛鍊，豐富自己的內涵，提升自己的能力，完善自己的素質，為將來適應社會打下堅實的基礎。
二、服務他人意識
學生會是服務廣大同學的集體，是同學們的家，我們每一位學生會成員都是“公僕”，是“志願者”。因此大家都要有強烈的奉獻精神和服務意識，為同學服務，為老師服務，為學校服務，在服務和奉獻中實現自我的人生價值。並通過你們努力改善現有的學習、生活條件，關心並維護同學們的正當權益，增進同學、教師、學校的互相理解，促進安定團結，維護教學生活秩序，為建設和諧校園貢獻自己的一份力量。
三、團結協作意識
團結協作就是要求我們學生會要搞好內部團結，同時協調各方面的力量做好工作。有人說“團結出生產力、團結出凝聚力、團結出戰鬥力”，這句話告訴我們，團結對於一個集體、一個組織至關重要。學生會是一個充滿青春活力的大家庭，希望每個成員都要有強烈的責任意識、團隊意識，嚴格要求自己，竭誠服務同學，為學生會工作增光添彩。學生會各部之間加強溝通與合作，廣泛開展讓同學們真正受益的活動。同時在工作中要力求創新，開動腦筋，點燃智慧的火花，讓你的聰明才智得以充分發揮作用。
同學們：
你們是學校的主人，能成為橋圩二中學生會的一員是驕傲的，是光榮的，因為參與學校學生管理工作可以為你們搭建一個不斷進取、不斷創造、充分施展才華、得到自我鍛鍊的平台。參加學生會工作，其任務也是艱巨的，因為你們不但是參與學校教育活動的管理者，更是全校同學的示範者、引領者。希望在座的各位同學在新學期的學生會工作中，能進一步發揚主人翁精神，增強工作的主動性和積極性，以身作則，完善自我，服從分工，精誠團結，集思廣益，為栟中學子全面健康的成長，為栟中事業持續高位走強的發展，貢獻出自己一份力量，作出你們應有的貢獻!
對學生幹部的要求
十二字總要求：提高自己，服務同學，奉獻學校。
1、加強道德修養，提高自身的素質和能力。
2、時時處處以身作則，帶頭遵規守紀，做文明的模範。
3、認真學習，刻苦努力，爭取優良的學習成績。 4、明確職責，積極工作，大膽負責，團結合作，開拓創新，出色完成各項任務。 5、正確處理學習、工作和休息的矛盾。 6、樹立服務意識，奉獻意識。
第一學期期末初三學生會講話稿 篇12
各位老師、各位同學：
大家下午好!
很高興我們今天歡聚一堂，參加新世紀學校--xx學年度學生會換屆大會，首先，對本次大會的順利召開表示熱烈的祝賀!並向全體學生會幹部的榮任表示祝賀!同時也對上一屆學生會幹部對推進學生管理工作所發揮的積極作用以及為學校的改革、發展、穩定做出的貢獻表示感謝!
回望過去的一年，全體學生會同學積極參與學校的各項活動，在各級領導和全體同學的大力支持下，通過全體成員的共同努力，促使教學、生活和日常管理等方面取得了較大的發展和進步。
過去的一年，你們一起哭過一起笑過，在各位領導老師不辭辛勞的關懷和勉勵下，在每一位學生會成員的不懈努力和通力配合下，學生會工作取得了不菲的成績。展示了全體學生會同學拼搏不息的良好精神風貌，這都是大家共同努力的收穫，團體協作的成功。 學生幹部是學生中的骨幹分子和中間力量，是師生之間進行溝通交流的橋樑和紐帶，是學校實施教育、管理工作的一支重要力量。學生幹部隊伍工作的得力與否和學生幹部隊伍素質的高低直接關係到學校整個育人目標的實現。今天，學生會新一屆領導產生，我們已經感覺到新一屆學生會的朝氣蓬勃，積極向上的幹勁，青出於藍更勝於藍，在這裡，我想對新一屆當選的各位同學提出幾點要求： 第一、處理好工作和學習的關係。要再學習和工作中找尋平衡點，作為學生幹部必定要付出比普通同學更多的努力，當然你們也會收穫很多
第二、一定要團結，要把我們學生會看成是一個和睦的大家庭，只要大家心往一處使，勁往一處用，就一定能克服一切困難。
第三、要做到言行一致，樹立榜樣。學生會每位成員都代表學校管理的整體形象，因此你們的一言一行都要起到表率帶頭作用，只有不斷地從嚴要求自己，綜合素質才能逐漸提高，才能經受住考驗。
把充滿正能量的一句話送給你們，“擰在一起，你們就是一道閃電;聚在一塊，你們就是整個太陽;站在一處，你們就是用心靈結成的信念，就像打不垮、推不倒的銅牆鐵壁。”只要你們攜手同行，奮力拚搏，必定會使我校的學生工作再上一個新的台階!
最後，我衷心祝願新一屆學生會的同學們秉承“志存高遠，責任為先”的優良傳統，同心同德、共同努力，使學生工作創造更大的輝煌!最後，祝各位領導、老師身體健康、工作順利;祝同學們學習進步，事業有成!
第一學期期末初三學生會講話稿 篇13
尊敬的領導、老師們，親愛的同學們：
大家好!
時光就像一條永不停息的小河，悄悄地從我們身邊流過。一眨眼,一個學年已經過去了，我們已經從一年多以前懵懂幼稚的小學生成長為現在的地道的初二年級的大同學了，相信同學們已經感受到了一年來在自己身上發生的變化，從生活、學習習慣的養成，到自身判斷力的提高，再到學識、經驗、方法的積累等等，總之，一年來同學們在整體素質上都有了較大幅度的提高!對此我代表學校領導和初二級部全體老師向你們表示熱烈的祝賀!當然，這一切離不開同學自己的努力，也離不開老師們精心的培育!我提議同學們以熱烈的掌聲向辛勤工作的老師們致以崇高的敬意!
同學們，過去的已然過去，等待我們的是課程的逐步增加，進度的加快，以及生物地理學業水平測試，等等.、同學們，我們知道，學習行為是一種艱苦的勞動，既需要技巧、方法，又需要大量的時間，還需要頑強的意志、持之以恆的精神!人在少年時期的學習積累是為成年以後的工作生活打基礎的，因此，不管我們的目標和理想怎樣，都應該好好學習，積極進取!根據我的觀察和分析，同學們在學習和生活中還存在諸多問題，下面我針對同學們的實際講一講我們存在的缺點，請同學們集中注意力好好聽，有則改之，無則加勉。
一、 學習方面
1、部分同學早讀習慣養成不到位，應以讀英語和語文為主，不應在早讀時間做作業或練習題。
2、複習不及時，知識掌握不牢固。
3、不夠珍惜時間，或者時間安排統籌不好，學習效率不高，沒有爭分奪秒。特別是星期天和假期，更是讓時間白白流走。
4、練習題做得不夠。
5、課堂筆記跟不上或不規範或保存不好或未充分利用。
6、大部分同學沒有把“要我學”變成“我要學”
二、紀律和習慣方面
1、自習課上部分同學擅自到別人的座位上，與鄰近的同學談笑風生浪費了時間，而且影響了周圍的同學，帶壞了風氣。
2、部分同學在做課間操時不認真，在跑操時隊形保持不好，不管前後左右只顧自己，造成隊形凌亂。
3、升旗時有些同學左顧右盼，有些同學亂說話，有些同學甚至摟摟抱抱，如此這般，整個班級的隊形就很不整齊
4、部分同學經常在樓道內追逐打鬧，甚至趴在窗台上觀望，既影響環境又有危險。
5、有些同學無視課前一分鐘進教室的規定，不打鈴不進教室，不做課前準備甚至探頭探腦，看老師來沒來，還有的直接遲到，既影響自己學習又影響課堂。
6、有些同學開玩笑過了火，於是惱羞成怒，動手打人。
7、在宿舍、樓道、衛生區衛生打掃過程中對自己的要求較低，沒達到學校的既定水平。
針對上述現象，提出下列要求：
1、早讀一般情況下只能讀英語和語文，杜絕做書面作業。
2、珍惜時間，及時複習，特別是星期天、假期。
3、做好客堂筆記，做適量練習，包括老師布置的作業。
4、未經老師允許，任何同學不準到別人的座位上，不準離開自己的座位做影響他人的事情。
5、認真做好課間操，尤其是覆背運動和跳躍運動，保持好隊形前後左右互相照顧，力爭節奏一致，整齊劃一。
6、升旗時禁止亂說話，禁止摟抱別人，保持好隊形。
7、禁止樓道內追逐打鬧，禁止趴窗台，樓道內行走保持安靜。
8、同學間開玩笑要適可而止，互相尊重，禁止打架鬥毆，鬧不團結。
9、打掃衛生時要全面到位，盡職盡責，同學們吃住在校園，學習、生活在校園，要把校園當成自己的家一樣。
同學們，少年智則國智，少年強則國強，祝願我們的每一位同學都能努力學習，都擁有美好燦爛的未來!謝謝大家!
第一學期期末初三學生會講話稿 篇14
各位老師、同學們：
大家下午好!
金秋時節，秋高氣爽，景色怡人，在這美好的日子裡，我校隆重集會，舉行肅寧一中高一年級學生會成立大會，在此請允許我代表校黨總支、高一年級各位領導及全體教師對高一年級學生會的成立表示熱烈的祝賀!
老師們，同學們，學生會是一個自我管理、自我教育、自我服務的學生民眾組織，這樣就要求我們的學生會幹部都要有較高的綜合素質和組織協調調動管理能力，要不斷提升自我，完善自我，做合格的學生代言人。同時，學生會的成員要在學習、工作、生活各方面嚴格要求自己，做好表率作用，正確處理學習和工作的關係，使自己成為與時俱進的合格人才。
學生會作為代表全校學生的一個民眾性組織要積極回響和參與學校的各方面建設。工作要圍繞全校的工作重心來開展，發揚團隊協作精神，努力為校風建設，尤其是學風建設作出自己的應有的貢獻。
近幾年來，我校校園文化活動越來越豐富，希望本屆學生會在高一年級領導的指導下，工作中不斷提高思想認識，切實樹立服務意識，不斷拓展服務渠道，創新服務方式，真正做到“依靠同學，服務同學，樹形象，創品牌”，竭誠為廣大同學服務。
最後，我祝願高一年級學生會能夠團結一致，乘著學校跨越式發展的東風，使我校的校園文化活動更上一層樓!
最後，預祝大會圓滿成功!
第一學期期末初三學生會講話稿 篇15
又是一年新春至，飛雪彩燭映繁華。x年是努力拚搏的一年，是收穫夢想的一年，在過去的一年裡，基礎醫學院學生會在院團總支的領導下，貫徹以學院為家，以同學為本的指導思想，克服各種困難，認真踏實工作，為我院學生工作做出了卓越貢獻。
新學期伊始，x級新同學的到來為這個校園注入了新的生機與活力，基礎醫學院長清校區學生會在老師的指導下圓滿完成了迎新工作，受到廣大新生及家長的好評。在新生軍訓期間，院學生會成員奮鬥在帶連的第一線，與新生共同度過了難忘的軍訓時光。他們的認真負責、一絲不苟、吃苦耐勞、勇於拼搏，無不體現著我院學生幹部的能力與魅力。
學生會納新工作結束後，一大批優秀的10級同學進入了院學生會這個大家庭，他們的到來，為我們帶來了新的思路。他們踏實穩健的工作和求知若渴的態度不僅換來了一個個活動的圓滿成功，更是贏得了全院師生的一致好評。各部門相繼成功舉辦了學術氛圍濃厚的“第二屆扁鵲中醫學術節”閉幕式、人氣火爆的“卡拉ok”大賽、極具創意的“我的影像故事”大賽、氣氛溫馨感人的“雅舍評比”、激情活力的“啦啦寶貝”比賽、情意濃濃的“祖國情”詩歌朗誦比賽、實踐青春理想的“愛心支教”活動等等。這些活動的奪目光芒中都閃爍著10級新幹事們的智慧與汗水。
新人的加入也意味著學生會換屆工作的開展，11月中旬，我院學生會舉辦了換屆大會。經過競選演講、民主投票等環節，成立了x-x學年度基礎醫學院學生會領導集體。趙有榮同學當選為學生會主席，王瀟永同學擔任學生會秘書長。這支九人團隊作為學生會的新任領導幹部，沉穩務實，開拓進取，在繼承上屆學生會優良傳統的同時，又不自滿於現狀。在他們的帶領下，學生會工作跨上了新的台階，各部門的活動也似百花齊放般絢爛多彩——學習部舉辦的“英語茶餐廳”、體育部舉辦的“體育文化節”、信調部與網信部合辦的“信息調研大賽”、自律部舉辦的“薪源杯”辯論賽、女生部舉辦的“喜劇之王”、網信部舉辦的“草根講壇”……每一個活動都大放異彩，極大地豐富了同學們的課餘生活。
12月初，正值我校第四次黨代會召開之際，在校團委舉辦的“高舉團旗跟黨走，青春獻禮黨代會”系列活動中，我院宣傳部承辦了“黨旗映團徽，獻禮黨代會”朗誦大賽，在比賽獲得圓滿成功的同時，我院代表隊也在比賽中獲得優異成績。為進一步表達廣大師生對我校召開第四次黨代會的熱切期盼之情，我院特舉辦“感黨恩，頌青春”師生聯誼文藝匯演。整場匯演圍繞“感黨恩頌青春”這一主題，弘揚愛國愛黨精神，躍動青春旋律，節目形式新穎多樣，老師和同學們的參與熱情高漲，師生同台，高潮迭起，給每一位現場觀眾留下了深刻印象。
一個個活動的成功舉辦，離不開我院團總支老師及各位輔導員老師的殷切指導，也離不開優秀學生幹部的辛勤付出。為表彰基礎醫學院學生會優秀學生幹部，我院在本學期末召開了“x—x年度基礎醫學院學生會優秀學生幹部表彰大會”。大會對上一屆學生會120餘名優秀學生幹部進行了表彰，他們在過去的一學年裡都堅守在各自的崗位，為學生會的發展做出了不可磨滅的貢獻。一份份表彰證書，不僅是對他們工作的肯定與讚許，更是對我們這些師弟師妹的鼓舞與激勵。
第一學期期末初三學生會講話稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
舒中的天空，像海一樣廣闊，我們的生活，像浪花一樣美麗你好曾幾何時，我們滾燙的宣言高高升作獵獵風帆，曾幾何時，我們搏擊風浪的自信飛揚在宏闊的藍天下你好今天，我們是一隊年輕的船，在公專的大海里遠航，駛向共同的金盾與白鴿;明天，我們將並肩翱翔在祖國的藍天!
今天，在這充滿競爭、漫溢青春朝氣的大舞台，機會大家均等，但能力各有千秋，闡述的理由也各有特色。我要競選的是學生會主席一職。因為，我相信自己有能力肩負這一重任：
第一，我的敬業精神比較強,工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，行一事，愛一事，專一事。尤其是幾年的班長經歷，培養了我嚴明的組織紀律性，吃苦耐勞的優良品質，雷厲風行的工作作風，這是乾好一切工作的基礎;
第二，我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學習，愛思考，善於與別人交流，協調人際關係，注意發揮主觀能動性，具有創新意識，這有利於開拓工作新局面;我辦事穩妥，處世嚴謹在潔身自律上要求嚴格這是做好一切工作的保證;
第三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，能夠與人團結公事，而且具有良好的協調能力;
最後，也是最重要的，那就是我早已在思想上樹立為學校服務，聽領導調度，關心時事，堅持“團結、進取、服務公專人”的宗旨，這是乾好學生會工作的最重要因素。
然而，謀事在我，成事則在於大家，如果我能競選成功，作為學生會主席，我會做到剛柔適度，對事當斷則斷，不優柔寡斷;粗細適度，即大事不糊塗，小事不計較，做到對學生會成員多理解，少埋怨，多尊重，少指責，多情意，少冷漠。刺耳的話冷靜聽，反對的話分析聽，批評的話虛心聽。力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力。如果我競選成功，我的處事原則和風格是：努力做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律;勤學習，勤調查，勤督辦。以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。管人不整人，用人不疑人。我將用真情和愛心去善待我們的每一個學生會成員，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個寬鬆的發展和創造空間。我將用制度和崗位職責去帶領大家為學校、為同學服務，使他們像圓規一樣，找準自己的位置;像尺子一樣公正無私;像竹子一樣每前進一步，小結一次;像太陽一樣帶給大家溫暖。如果我競選成功，我的工作目標是：“以為爭位，以位促為”。爭取學校領導對學生會工作更多的支持，使學生會工作在管理制度化，服務優質化，參謀有效化上更上一層樓，讓學生會成為溝通學生與學校關係的橋樑，宣傳精神文明的視窗，傳播青春文化的陣地，連線我校與外校的紐帶，培養警界人才的搖籃。
如果我競選成功，我將切實貫徹學校、團委、學生處的各種精神、各項指示，在學校領導、各位隊長、各位老師的指導下，積極開展各項工作，努力協調好與各大隊各年級各隊長的關係，凡事先征取學校、隊長、老師的意見，搞活動儘量做到不與學校、各隊長的活動有衝突，爭取領導和隊長的支持。我還會虛心請教原學生會的師兄師姐，秉承他們的工作作風，在他們已做出的光輝業績基礎上創新，發揮我們這個特殊學校的特殊優勢，形成一個具有公專特色的學生會;我會虛心收集同學們的想法，聽取學生會成員的意見，並以此為方向組織開展活動。在具體工作的開展方面，我已有一份詳細的計畫。比如，我打算在學生會前輩們光輝業績的基礎上，回響時代的號召，征取領導意見，創辦一個學生會網站，更好地做到與時代同步，為大家服務;我還想凝聚學生會的精英力量，創辦一份學生會會刊，爭取做到服務與工作對全校師生的透明化，讓大家來監督，增強互動性。此外，還有一些計畫我想在此先向大家保密，到時有機會的話給領導、老師、同學們一個驚喜吧。到那時，奉獻給大家的必定是活生生、沉甸甸的美好現實。
第一學期期末初三學生會講話稿 篇17
親愛的老師們、同學們：大家早上好!我是來自XX級的，很高興能站在這裡，我競選的職位是：院學生會主席。
一直以來我都很用心、很努力地工作，或許，做的沒有想像中的那么完美，但是我的付出是大家都有目共睹的。如果我很榮幸當選主席，我將從以下兩大方面開展我的工作：
第一、學生會內部改革。從主席團自身開始，積極營造相互溝通，和諧互補的工作氛圍，出現問題及時解決，團結活潑高效，是我們最終的目標.另一方面，向所有部門強調宣傳意識的重要性，把各項活動的宣傳做足，保證同學們了解每個活動的全過程.與此同時集中力量提升活動本身的質量，讓參與的同學們感受到活動的魅力，願意從始至終堅定地支持學生會工作。
第二、加強對外交流。本著“互相合作，共同協商，促進學生會工作的開展，更好地為同學服務”的宗旨，更加積極主動的與其他院系以及校學生會交流，學習好的理念與措施，進一步提高我院學生活動的質量與影響力，打造屬於我們物院自己的品牌。
總的來說，學生會內部建設和對外交流是生存與發展的基礎，只有做好這兩方面的工作，才能讓同學們都能感受到我們的進步，感受到院學生會是我們大家的學生會。
好了，我最後想說的是，請大家相信我，相信站在台上這個堅定的身影,相信這個堅定的眼神.有你們，有我，物院的明天會更加璀璨!我的演講完畢，希望大家能夠為我投上寶貴的一票。謝謝!
第一學期期末初三學生會講話稿 篇18
各位同學：
下午好!
今天是我國的傳統節日—中秋節,是一個團圓的日子,我很高興和同學們聚在一起,共同感受大家這種競爭中充滿和諧,穩重中不失昂揚鬥志的風采. 我真切看到了同學們熱情似火的青春張揚，我分明感受到了同學們對“美”的追求和對生活的無限熱愛!誰說xx中學的學生不是人才?你們語言的輕曼、激越，你們姿態的飄逸、灑脫，彰顯的不僅僅是你們個人的魅力，更有我們正在崛起的xx中學這一團隊的特有的精神和氣度!
學生會競選大會，是我校學生工作中的一件大事，也是學校整體工作中的一件大事，是推進學校民主建設，構建和諧校園，實現我校培養目標的重要舉措。所以我代表學校支部，行政向參加今天競選的 名同學表示慰問,也向競選成功的同學表示祝賀!
當今世界,是一個知識飛揚的時代,是一個展示自我、協調溝通的時代。舉行今天這樣的活動，就是要為同學們提供鍛鍊的機會，提供展示自己才華的平台，就是要通過這樣的活動，培養出一大批學會組織、學會協調的高素質的管理人才。我相信，今天的競選，會在大家人生履歷上留下深刻的印記，也會是同學們成為一個適應時代要求的成功者的起點。
同學們，學生會是學生自己的組織，是學校德育處、團委聯繫學生的橋樑和紐帶。學生會幹部是學校開展教學、管理工作的助手，在維護學校正常教學秩序和加強學生管理方面，能夠起到不可忽視的作用。學生幹部還是廣大同學的代表，是同學們的代言人，此外，還應認真貫徹上級組織的指示，積極組織學生開展各種有益於身心健康發展、提高各種素質和技能的活動，使同學們的校園生活更活潑更豐富更充實。
作為一名老師，作為一名曾經擔任過學生幹部，現在走上學校管理崗位的我，對同學們談三點擔任學生幹部的體會，也是我對大家的希望。
首先， 一定要嚴於律己。俗話說得好：“上樑不正下樑歪。” 學生幹部是學生的火車頭，我們學生幹部在工作、學習、生活方面都做好了表率，能時時處處以身作則用我們良好的言行舉止去影響、帶動同學們，那么，同學們自然而然就會自覺地向我們看齊。這樣，在無形之中，我們不但提高了自己，也調動了同學們積極向上的積極性。有了這股強烈的上進的勁頭，我們開展學生工作就一定會得心應手多了。
第二、一定要具備高度的工作責任感。責任是成功的機會，它讓你學會勇敢、堅強、永不放棄。從同學中來，到同學中去，密切地聯繫同學，和同學們打成一片，扎紮實實、腳踏實地地開展工作，這就是一名學生幹部的責任。
第三、要甘當小學生，學會傾聽、理解寬容他人，虛心地向老師、向各位師兄師姐和同學們學習、求教，向他們學習為人處世的成功經驗和關於工作學習的方法，儘快地熟悉工作，掌握正確的工作方法和熟練的工作技能，通過各項實際工作，在善於繼承的基礎上勇於開拓、敢於創新，不斷提高自己的素質和能力。
第四、要不斷學習，提高個人專長和素養，用個人魅力征服人。
同學們，你們是祖國的未來，是xx中學的希望。我相信，新當選的學生會幹部，定會不辜負學校德育處、團委和全校同學的希望，扎紮實實地開展工作，使我們的學生工作更有成效、更有特色，希望全校同學都要真心實意地支持我們自己選舉產生的學生會幹部，支持學生會的工作，我相信，經過大家的共同努力，我校的學生工作一定會再上一個新台階，最後祝賀大會的成功，也祝全體師生節日快樂!
謝謝大家!
第一學期期末初三學生會講話稿 篇19
尊敬的校團委老師:
您們辛苦啦!首先感謝您們在百忙之中抽出時間來閱覽我的材料.我深知成為一名優秀的學生會委員，忘我的奉獻和不斷進取的精神以及全面發展的個性是必須的，但我還是執意懇請您們再給我一個強化能力的平台，一個再次效勞學生會的良機，讓我繼續留在學生會這樣一個充分展示自我的溫馨大家庭里，當然，我也有十足的能力勝任.同時，藉此良機，感謝您們上個學年對我們的切實培養，真心祝願學生會的明天更輝煌，西華師大的明天更璀璨!
我叫---，來自---，現任班長，且有幸成為學生會辦公室成員;在學習上，大學第一學期就來了個“開門紅”，榮獲一等獎學金.
中學時代我就耳聞大學的學生會是一個很鍛鍊人的舞台，因而“進入學生會”便是我始終如一的執著追求.同時，我也很自信，因為我中學以來連任班長，大大地培養了組織管理、團結同學等方面的能力，我想學生會的工作原理也類似.於是我憑實力進入學生會辦公室，成為一名幹事.剛邁入大學不久的我們，心中總是充滿好奇和迷茫，因為我們對大學的一切都不熟知.在進入學生會後，在張委師兄地耐心指引下，漸漸我的大學生活步入了正軌，當然也包括工作.學生會是聯繫老師和學生的一個重要樞紐.在匆匆逝去的上半年裡，日常工作是少不了的，日常工作雖然在某些同學看來是“小菜一碟”，但我總是懷揣“認真求實”的態度仔細對待，而這種態度或許是我長久勝任班長所積澱下來的.有了“認真務實”、“仔細謹慎”的態度，辦公室日常工作也就真正成了“小菜一碟”.“新生書法賽”、“優大報告會”是學生會主辦的兩個大型活動，它的舉行當然也不乏我積極奔忙的身影，雖每次活動後，身體無奈地趨於癱瘓，但看著自己所做的點點滴滴，活動的順利而成功的舉行，心靈深處又總是十分欣慰，畢竟兩大活動的順利舉行也是對我的能力的考驗，當然，在活動中更多的是自身能力的提高，它將是我人生中受用不盡的一筆寶貴財富.學生會是一個精英薈萃的溫馨大家庭，通過一學年的工作，好交賢友的我結識了很多良將賢士.“近朱者赤”，在日常頻繁的交往中，受其“香氣”的薰陶，我的能力在很大程度上得到提高，包括社交、組織管理事務、工作學習等方面.
作為學生會中的一員，成績名列前茅是必要的.在上半期工作的同時，好學的我不忘抓住有限的時間認真學習，因為我深知能力和學習“齊頭並進”才是時代真正所需的“弄潮兒”.經過不懈努力，上學期各科成績可觀，有幸榮獲一等獎學金，從而為我的大學生涯埋下美好的伏筆.當然後面的路“漫漫其修遠”，仍需不懈努力，那“用荊棘編成的桂冠”只屬於過去.
作為現任的一位班長，不免在日常生活工作中遭受挫敗，但樂觀的我不但沒有被擊潰，相反，在老師和無數好友的鼓動下，我迎難而上，爬起來更勇敢地奮起直追，從而使我班在學期工作中再創佳績.當然成功背後也不乏永不消褪的熱情、毅力和事實求是的工作作風.
我在學生會工作了近一年的時間，在工作中我不忘不斷總結經驗得失，從而我很快學會了謙恭待人，理解了團結對集體的重要性，懂得了沉思默想可以純潔思想，深思熟慮可以事半功倍，掌握了如何把握分寸感的能力，提高了處理事情的辨別力，感受到無處不在的競爭，認識到只有不斷提高總結自己的思想，才能有所建樹，明白了在行動前必須作好計畫“凡事預則立，，不預則廢”一學年的收穫加上迎難而上的豪情、連任班長的漫長經歷、忘我的奉獻、求真務實的態度、全面發展的個性它們構成我竟職學生會委員的堅實後盾.與其他同僚相比，我不覺多了一份自信，因為我還是一個永不言敗的時代青年.
“紙上談來終覺淺，欲知此事要躬行”懇請各位老師給我一個展示自我的機會，我要用實際的工作成績向您們證實一切!
如果我有幸留在學生會，我會加倍努力，繼續認真工作，我會把握好每一個機會更加嚴格自律，且進一步加強自我提高，使學生會的工作更加出色。
如果我不幸落選，我也不會氣餒，相反將更多地自我完善，因為“山外青山樓外樓”，因為學生會是一個群英薈萃的“聚賢莊”!
言盡而意猶濃，懇請老師給我這次展示自我、奉獻自我的機會，我將在奉獻於學生會的同時，不忘進一步提高自我素質.敬請老師嚴格考核我.
此致
敬禮!
自薦人：
--年-月-日
第一學期期末初三學生會講話稿 篇20
尊敬的各位老師，各位同學，我是來自某某某班的某某某，目前任職於某某部，今天非常榮 幸地站在這裡，競選校某某職位。
首先簡要介紹一下競選某某職位，我具有哪些優勢：
第一，我目前任學生會某某職位，在校學生會某某部兩年半的時間裡，積累了豐厚的工作經驗，對某某部的工作內容、方法以及流程有深刻的認識。同時，和其他部門成員的長期接觸也使得我 在成為某某職位之後能夠更加方便的開展各項工作。
第二，我在學生會某某部的工作成績突出，在職期間曾經獲得某某某獎項，並得到了老師以及同學的好評。因此，我相信，在我成為某某職位後，通過發揮工作特長，我不僅能夠勝任， 而且能夠更加出色的完成老師以及同學賦予我的這一使命。
第三，我擁有工作激情以及認真負責的工作態度，這都保證了我能夠以優秀積極的狀態 投入工作中去，努力為班級、學院爭得榮譽。
我一直堅守著學生工作的基本原則，那就是，“為學生服務”，而成為這樣一名合格的學生幹部，也是我一直以來的追求，我一定會盡我所能做好這一條聯接學生以及老師的紐帶。“行動勝過雄辯”，希望各位老師同學能夠在今天給我這樣一個機會繼續證明我的實力，我將以百倍的激情，百倍的責任心為學院、學校服務，在學生會這個舞台之上將最華美的一幕展 現給大家!
第一學期期末初三學生會講話稿 篇21
大家好，我叫x。對於x班的同學來說可能比較熟悉，但這名在其他班可能比較陌生可能見過我人，不知我名，也可能知我名，不知我人。我今天在這裡要做一次全面的自我介紹。
一談經歷，國小六年班長，四年級以後做了學生會主席。國中曾擔任過副班長，學習委員，衛生委員等職，以及數學課代表。高中曾擔任副班長，數學課代表等職。大學大一上學期擔任電子班學習委員。說起這些自己都覺得有些驕傲。所以說我做年級長，我有資格!
二談性格，主要概括為“少說多做，愛助忌夸”我不善言談也不是很幽默，這一直是我無可奈何的事，比如見了面說那些客套話，不太會講，講工作，講學習我可能比較來勁。再者，就是我喜歡做事，特別是幫助他人做力所能及的事，這可能與我長期當班幹部有關吧，養成了為同學，為朋友，師長服務的習慣。我最害怕的就是吹，夸。因為我班幹部一直做得比較好，誇獎隨之而來，經驗告訴我，我這人經不住夸，會暈頭，繼而工作打折扣。我這人還有一個致命的毛病就是不善記人名，為這事，我們班的幾個同姓的女孩開學初沒少說我，還請大家見諒。請不要為我叫不出你的名而生我氣。
三 談處事原則，概括為“誠信至上，民主求和”小時候到現在，我父親一直告誡我誠信為重，切不可隨便允諾別人，答應別人一定得辦到。我把他深深刻在心中。無論什麼事，我都盡我最大之可能兌現我的諾言，今天演說，如果我有承諾也定將會兌現!所謂“民主”就是我喜歡民主化的管理方式和處事方式，遇到大事我一定儘可能的聽取大家的意見。”求和”意為無論何時何事，大家和和氣氣是我最願意促成的結果。
下面我就管理四個班級提一些自己的見解。
首先，我認為大學管理方面最棘手的問題在於如何處理好學生遲到，曠課的事件。我的措施是概括為“分班而治，舍長管理”的方針，具體為班長在上課前十分鐘點人數，無需各個點名，節約老師與同學的時間，具體點名由宿舍長負責，因為彼此熟悉，朝夕相處，尋找檢查方便。說到這，有同學就問了，宿舍長瞞報不報咋辦?不用擔心，如果發生瞞報不報的事，班長就會發現人數不對，問題就出現在宿舍長身上了，除非有人甘願替人頂罪，明明自己來了，說沒來，那就沒辦法了。如果宿舍長自己沒來，班長點宿舍長的名，其實實際生活中，出現這類問題，班長餘光掃一圈就知道是誰了，因為宿舍長就最多十幾個。年級長可以隨時檢查人數，如果出了差錯，班長沒報，問題就出在班長身上(現在情況是實行兩班一起上課制，數人數還是比較方便的)。輔導員也可以以此監督年級長。因此形成了逐級監督的有效機制，比較常規點名方式，省事省時有效率。
這裡要提到請假制度，我認為不涉及缺課，不涉及離校的請假應全由班長做主，否則請示輔導員。輔導員答應則班長給與請假手續。
再要說就是日常管理，我希望採用老辦法，班級日誌記錄在案，說明一下，個人日誌未經允許不得翻看，班級作為整體的日誌也有權不對外公開，班長負責記錄，輔導員負責收藏，並以此作為評優標準。
此方案缺點在於缺乏透明度，但班長處理得當，可以避免。另外，可以改進的是，是否商量一個月公布一次班級日誌，根據同學反映和實際效果再做討論。此方案優點在於能夠切實發揮班乾作用，形成人人爭先，或者通俗的說養成人人避免犯錯的好風氣。
還想說的是關於活動安排的事，我說過，在舉辦大型活動過程中，一定認真聽取大家的意見，絕不一意孤行。要充分發揮大家的聰明才智，要把我們中的能人挖掘出來，絕不埋沒人才。
此外，我想說一下我對年級長一職的認識，在此之前，有朋友勸我不要競選年級長，太苦太累，還落不下好名聲。不如當個班長，與同學們同進同退。我說我就不怕“髒”活累活，哪裡有困難我就往哪沖!年級長就是要做好老師與同學之間的聯繫，傳達輔導員的意思，把同學的心聲毫無保留的反映給輔導員，組織好同學渡過美好的大學四年。我認為，這些就是根本之神聖職責!
同學們，如果你覺得我這人還可靠，請選我!如果你覺得我這建議還行，請選我!如果，如果，沒有如果!同學們，給我個機會，我願帶領大家在大學路上劈風斬浪，共創一個又一個輝煌!
第一學期期末初三學生會講話稿 篇22
同學們，借今天這個機會，我想和同學們談幾個問題。
現在已經是初二下學期，你們的國中生活已經過去了一半還多，回想20xx年的9月1日，好像是在昨天一樣，可是時間過得就是這樣快，它不因我們留戀它就多給我們一秒鐘，所以我要談的第一點就是珍惜時間!
每天早上到各班裡轉一轉時，看到有的同學在早上的大好時間裡三五成群的聊天或者坐在座位上發獃，我總要提醒他們，趕快讀起來、背起來，可是當我轉過一遍再回來時，仍然看到這些同學沒有進入學習狀態，可時間已經由7點10分到了7點20多了，十幾分鐘的時間就這樣在不知不覺中過去了，每天早上都有這樣的同學。當老師聽寫英語單詞時，當老師檢查他們課文背誦時，他們寫不對，背不過，老師就會問：“老師讓背的時候，你在乾什麼?”這些同學大多會說：“我也背了，就是記不住。”實際上，他們根本沒盡上自己最大的努力。月考成績出來後，他們就後悔，今後一定要抓緊時間，可是下一次月考照樣一團糟。原因何在?他們沒有將該利用的時間利用起來，沒有讓時間發揮出它的最大效率!因此在珍惜時間方面，我請同學們記下三點：
1、請同學一定要警惕“懊悔”這個學習上的“敵人”。
不少同學常常在做了錯事後懊悔。又不能掌握懊悔的合理程度，於是常常再犯同樣的錯誤，於是再懊悔，這樣支付給懊悔的時間越來越多。時間在懊悔中溜走，在憂鬱中溜走，在拖拉中溜走，在自我原諒中溜走，在不知應做什麼中溜走。懊悔的同學收到了雙倍甚至多倍的懊悔時間!同學們怎么能做這么不划算的事呢?
2、 請同學們警惕生活中經常出現的那些生動、有趣、吸引人但卻沒用的事。
有的同學像一個不緊不慢的走路人，見到路旁的商店、小攤、賣藝的，甚至於交通堵塞，
都禁不住走過去看看，這是最浪費時間的事。本來可以避開，卻不但不避，反而湊上前去觀看。東看看，西瞧瞧，天就黑了。還有的同學把在家學習的時間大量地時間給了電視、電腦。這些時間，都是無效時間。既然無效，就不能讓它影響你的生活質量!
3、請同學們警惕“猶豫”這個敵人。
平時的學習中，只有少數同學能夠沿著正確的人生道路，百折不撓地朝前走。另有一部分同學是走走停停，更多的同學是在正確與不正確之間徘徊、選擇：在正道上走一段，折回來，再到邪路上走一段，又折回來，坐在中間猶豫一下，再重演一遍。這些同學沒有自己的個性，沒有自己的追求，沒有固定的理想。他們本來可以取得更好的成績，結果在猶豫中浪費了很多時間。
還有的同學制定計畫時，雄心勃勃、信心百倍，可到到執行計畫時，情緒便千奇百怪了。一類同學邊執行邊自我原諒，一步步地後退，一直退到不可能完成的地步時，信心的堤壩也就崩潰了。情緒沮喪，自責，甚至埋怨起當初為什麼訂這計畫，為什麼這樣折磨自己，於是猶豫使他徹底走了下坡路。
猶豫是時間的竊賊啊，同學們!
同學們，如果讓你花錢去買懊悔，買牢騷，買憂愁，買猶豫，保證沒有一個同學肯付錢。可現實生活中，有的同學們正在把大段大段比黃金還寶貴的時間，用在憂慮、猶豫、懊悔上啊!
同學們，如果你能把懊悔的時間、閒看閒聊的時間、猶豫的時間、空想的時間，自卑、惆悵的時間，憂愁煩悶的時間，胡思亂想的時間，都用在學習上，那你一定能成為學習上的贏家，更會在將來成為大有作為的人!
我要談的第二點是養成好習慣。
一個人，經常在固定的時間內做同類事，做得多了就形成了習慣。而習慣了的事情，常常會不由自主地去做，想停止都很難。巧妙地利用慣性，是提高效率的好辦法。正因為明白好習慣對你們成長、成才的重要性，我們從你們剛進入國中就抓習慣的養成。在這一年半的時間裡，同學們在各方面都養成了很好的習慣，我可以很自豪的說：我們八年級是我們學校紀律最好的年級，是學風最正的年級，是最有禮貌的年級。教你們的老師們以你們為自豪，紛紛向別的年級的老師和學生誇耀你們。但是，我希望你們在行為上更加規範，學習上更加優秀，所以我提醒同學們問問自己以下幾種習慣你養成的怎么樣了：早上到校即讀書的習慣、講究衛生不亂扔垃圾的習慣、愛護公物的習慣、當天知識當天複習鞏固的習慣、預習的習慣、認真書寫的習慣、勤問問題的習慣、文明說話的習慣、注重禮儀的習慣、放學後不在校內外逗留的習慣、自覺做好事的習慣、主動為班級增光添彩的習慣等等等等。
一個人的思想和行為不被好習慣占領控制，就被壞習慣占領控制。同學們，對於習慣，請用果斷抓住它，用雷厲風行抓住它，用嚴格的計畫抓住它。抓住它，制服它，它就向你進貢，給你知識，給你物質，給你財富。放過它，屈服它，它就向你進攻，給你愚昧，給你貧困，給你痛苦，給你失望。你想擁有什麼，不用說，一定是知識、物質和財富，絕對不會有人願意要貧困、痛苦和失望，那就讓好習慣主宰你的生活和學習吧。
我要談的第三點是懂得感恩。
請同學們想一想，從你們剛進入初一的那一天開始到現在，我、李書記和八位班主任幾乎是每天早上7點鐘左右到校，中午12點50左右到校，一年半多的時間了，你見過我們睡過幾次午覺?我們也有自己的家庭和孩子，可是為了你們，為了別人的孩子，8位班主任沒白沒黑，什麼怨言也沒有，一到校就往班裡跑，一下課就把你們叫到辦公室，和你們談心，給你們輔導功課，苦口婆心、推心置腹，他們對自己的孩子也沒這份耐心和細心啊!
一班的同學們，你們的班主任每天在7點鐘之前就到教室檢查你們的作業，督促你們的學習，每天下午放學後等你們走得差不多了他才走，這些你們一定都看在了眼裡，記在了心裡，你們不該以親人般的感情來回報他嗎?
二班的同學們，你們的班主任為了你們減少了回明水的次數，人家很多老師是每天都回去的，因為他們忘不下上國小的孩子，晚上孩子的作業要輔導，可是你們的班主任為了讓你們養成好習慣，犧牲了照顧自己孩子的時間!這樣敬業、負責的老師，你們該怎樣報答呢?
三班的同學們，你們的班主任中午比你們到校還早，怕12點50到不了，中午飯很多時候她是和她女兒將就著吃的，老師要求你們加強營養，可是自己卻沒有時間給自己的女兒加強營養。三班的同學們，你們想過沒有，怎樣做才能還清這份情啊?
四班的同學們，你們知道你們多么幸運嗎?往年，劉國峰老師接初三時，有多少家長拖人求臉要把孩子調到他班裡?家長信任他，原因有二：一是他是非常優秀的班主任，二是他是非常優秀的物理老師。接過你們這個班，你們知道劉老師在班級管理上下了多大的心思和精力嗎?你們現在良好的班風、學風來之不易，要懂得保持和珍惜啊!
五班的同學們，你們在楊寶老師的調教下，取得了一次又一次優異的成績，你們驕傲，你們是五班的學生，可是為了這份榮耀，你們的楊老師付出了多少汗水啊!為了讓優等生更加優秀，楊老師制定了專門的對抗辦法，為了讓中游同學有更大的提高，楊老師幾乎每個課間都要輔導學生，很多時候累得嗓子都要啞了。五班的同學們，有這樣的好老師教導，再不好好學習，對得起誰?請你們在今後的學習中拿出更大的激情和熱情來吧。
六班的同學們，每天早上第一個打掃完衛生的是你們，第一個進入學習狀態的是你們，當你們讀起來、背起來時，你們的班主任就陪伴在你們身邊，你們也許已經習以為常，但是你們想過沒有，晚上在家學習的時候，你們的爸爸媽媽也一直這樣陪著你們了嗎?六班的同學們，請你們在下次的月考中用更優異的成績來證明你們對老師的感激之情!
七班的同學們，你們一定記得去年冬天有多冷，在這個冬天裡，每天早上，孔老師騎著腳踏車6點50就到校，放下腳踏車就到班裡盯著你們學習，中午和你們一起睡在教室里。為了讓你們提高學習效率，學習更加主動，孔老師沒有時間照顧家庭、照顧孩子!人心都是肉長的，我想，七班的同學們，你們心裡一定存了很多感動、感激和感謝，那就請你們在今後的學習中，用實際行動來證明吧!
八班的同學們，你們曾驕傲地對我說：老師，我們班怎么總拿第一啊。今天，在這裡，我要告訴你們：因為你們的班主任是優秀的劉素青老師啊。劉老師寫給你們的那些真心話你們已經深深地記在了頭腦中，希望你們進一步落實到行動中。任何時候都要記著：你們是劉老師的學生，不能讓這么這么用心的老師寒心!不能給這么優秀、這么有思想的老師丟臉!
同學們，只要你懂得了感恩，無論在學習上有多少困難，你都能想出解決的辦法。我也相信，你們都是些懂事的孩子，都是有夢想、有追求的孩子，你們都想讓自己的人生更加精彩，那就請你們把握好八年級這最關鍵的一段時間吧，我們期待著你們的每一點進步!
最後請同學們記下幾句話，以此激勵自己在學習的道路上永不懈怠：
1、人對自己應該常這樣提問題：每天能不能再多乾一件事?每小時能不能再抓緊點?每個事能不能幹得再好一點?能不能創造別人意想不到的成績?
2、“不可能”只存在於愚蠢人的字典里。
3、當你懊悔時，趕快學習，就會變得快樂。
4、學習也好，工作也好，自己的品德修養也好，決不是說達到一個高度之後，就總在這個高度上呆著的，而是稍稍鬆懈，就會從剛攀上的高度上滑下來。
5、就每一天的學習而言，應該力求攀登一步，鞏固一步，而不要進一步，退一步。
第一學期期末初三學生會講話稿 篇23
各位同學，我受學生會的直接領導周書記的指派，特作今天的學生會工作報告，如有不妥之處，盡請大家批評指出。報告標題為“珍惜青春，無愧過去，展望未來”。
本學期剛開學，我們學生會新增加四名新成員加入組織，他們是我們這個組織新鮮的血液，我對他們的加入表示熱烈的歡迎。同時也由於新陳代謝的原因，我們學生會副主席高三年紀級的唐飛等同學光榮的退出了學生會組織。對於他們的退出，我的心情有種時不我待的失落感。他們為撮鎮中學的學生會的工作做出了不小的貢獻。再想來，過半年，我也將和他們一樣。現在在校園內見到他們，相見親切，夢中也能想到，我想將來步入社會之後，我還會留念他們的。不知他們的心情是否和我有同感。下面我想談談本學期以來我們學生會做過那些工作。總體分為兩大部分來說。
第一，成績方面。我們在許校長和周書記的領導下，學生會做過許多可見可感有意義的事。常言道：“民眾的眼光是雪亮的”，我們的評比記錄被校方收集在冊，領導們非常重視。作為校方任課班主任工作經驗總結資料和學生會工作材料共同收集。被評為優秀的班級師生也倍感欣慰，聽同學們議論我們的工作，說是非常細化、認真、不徇私情、敢辦實事、辦真事。
其次，我們學生會本部分別發布了3個檔案，就是20xx年001、002、003號檔案。其中第一號檔案內容是預防甲型H1N1流感的。我們學生會不但發布檔案，而且還調動各年級班主任和班級學生幹部，配合我們共同進行晨、午檢，確保幾千各師生不受流感的侵入。也為我們的衛生防範工作做出榜樣。“勤洗手，常通風。。。。。。”等口號至今是我們大家還記憶猶新，這項工作可以引以為豪，因為我們諾大的家庭，四五千人沒有一人得流感，大家工作、學習安心、舒心。
002號檔案主要內容是“嚴謹我們學生會幹部內部的紀律”的。這個檔案發的好，我們是管理別人的人，那么誰來管理我們呢?領導、老師、團委是我們的領導。但是他們主要是抓全盤工作的，每位老師還要上一線課堂教學。所以，我們在管理別人的同時，也要嚴格的管理我們自己，怎么說呢?嚴謹紀律，注意我們日常的行為規範，加強我們的品德修養。文明史上留有“以身作則，為人師表，身正為范”這些詞語值得我們用來借鑑。
我從各位部長的報告中看出，深感我的夥伴有自我批評的美德，他們在報告中不停的檢查自己，指出有些地方做得還不如人意。例如，紀檢部長在月工作報告中道出：有一個時期內為做好紀檢，以至於造成自己組織內部開會時由混亂現象產生。我們要看到不足，要不斷的總結經驗，摸著石頭過河，學生會的工作是在不停的變化之中。但要注意理論聯繫實際，加強團結擰成一匝繩，敢於和不良行為，違法行為作鬥爭，不能搞內部矛盾，獨來獨往，我行我素。如果是那樣的話，我們就有負於“學生會幹部”這一光榮的稱號，也有負於4000多名同伴的期望。
關於我要求各部部長要定期寫總結報告，這件事為難你們了，但是我相信這決定是好事，寫時要動腦筋，要有恰當的文字組合，要有工作學習等事件中的情景再現，事後有感悟和反思，好的該表揚，怪的要批評，不斷的總結經驗，吸取教訓，使我們在鍛鍊中成長。
003號檔案是做好校園的環境衛生工作，這是我們永遠要做下去並且不停地監察下去工作，關於這一點我們可以用“師範中學”來概括我們的成績，而且還相信我們還會越做越好，
一年過去了，我們每個人都不可迴轉地遞增了一歲，作為學生會主席的我，榮耀得代替大家說一句，“我們珍惜了時光，無愧於過去。”我們曾在檔案中增加了一筆光彩地榮耀，我在撮鎮中旬擔當過學生會幹部，做過了許多有益的工作，也是我以後人生中非常珍貴的歷史，我們都記得《鋼鐵是怎樣煉成的》中奧斯特洛夫斯基的名言佳句：一個人將不因為碌碌無為而活著，到老回憶時說，我把人生獻給最壯麗的共產主義事業!”我們在是以保爾.柯察金為新時代中學生的榜樣，幹事業，講究刻苦學習文化科學知識，展望未來，毛澤東主席說：“世界終究是青年人的。”讓我們一起努力吧!
我們的明天會更美好的!我們必將成為建設祖國的有用人才!
第一學期期末初三學生會講話稿 篇24
敬愛的學生會：
時間匆匆的溜走，不知道不覺，仿佛剛剛入校時的青澀男生也度過了多彩的秋季。過去的大學生活還歷歷在目，恍如昨天才發生的事情，但是現實卻告訴我，我已走過了大學生活的開頭，箭已在弦上，蓄勢待發。這段時間，我過得很充實，雖然現在想起來有時候會連休息的時間都要占用，但是這段時間我學到的東西給予我以後人生道路上的幫助，是絕對值得我付出汗水的。
在開始剛入學時我感覺自己非常的渺小，因為大學裡真的是一個臥虎藏龍的地方，有太多有才華、有能力的同學。但是我堅信只要努力就一定會有收穫，所以我參加了學生會幹事的招新，通過面試，很榮幸的我成為了院學生會的一名成員，我不僅可以為同學服務，也可以鍛鍊自己。就這樣，懷揣著對團學的一份熱情，我開始了在學的工作。一開始的時候，因為自己經驗不足，很多工作做得並不是很到位。同時我也明白了作為一名學生幹部的不易，所以在各方面都儘量嚴格要求自己，做到一名合格的學生幹部。
晨跑是一個讓人永遠糾結無比的地方你永遠無法想像一個充滿陽光晨露的早上，沒有在溫馨舒適的床上安眠，這是一種折磨，一天都變的無比的晦暗。同時科學調查表明晨練時co2的含量與有害氣體比重較高，錯誤的習慣或許需要變革，或者可以改成其他時候鍛鍊，當然也有它積極意義比如增進友誼改變的你作息習慣，但是，就我自己覺的晨跑是極其糟糕的，特別對於有起床氣，外加一點強迫證的人來說，更是如此。
學生會的生活還是不錯的，無論是說人或者是事，至少有了些引路者，可愛的學姐、穩重的學長們，也不是那么坑爹，都是好人，共同玩耍的夥伴們。也是還是一群有抱負有想法且正常的孩子，至少比起一些自以為是的少年好的多的多，比自己優秀的也很多，很多事值得我去學習，去發現，去改正。
大學的時光是美好的，在學生會的經歷也是美好的，我很珍惜在學校里的美好時光，我也希望通過自己的努力能讓我們學生會的工作更加美好的開展下去。而我自己也能夠在大學生活里留下美好的一抹彩虹。
第一學期期末初三學生會講話稿 篇25
各位老師，同學們：
晚上好!
新學期，新氣象。隨著今晚學生會聘任儀式的舉行，我校學生會工作又迎來了新的活力和希望。一直以來，我校學生會所有成員齊心協力、團結一致，紮實有效地做了大量的工作，為我校“校風育人“的特色建設作出了應有的貢獻。今天的會議標誌著新學期的學生會工作即將全面展開，昭示著新一輪的學生會工作必將發揮出巨大的作用。
下面我想就學校學生會工作談幾點個人的想法：
學生會是學校學生管理組織機構之一，是學校行政領導、團委指導下學生自己的民眾性組織，是學校聯繫學生的橋樑和紐帶。學生會結合學校實際情況，緊緊圍繞學校的中心工作，以服務學校、服務同學，促進全體學生全面發展為宗旨，通過開展有益於同學身心健康的學習、生活、文體、社會實踐等活動，積極創造良好的校風學風，引導全校學生不斷提高思想覺悟，維護學校良好的教學秩序和學習、生活環境，並能反映同學們的建議、意見和要求，促進同學和學校、同學和老師、同學和同學之間的溝通了解。學生會在學校管理尤其是常規管理中，毋庸置疑地發揮著不可替代的重要作用。
在座的各位都是從高一、高二年級各班級中挑選出來的德才兼備、全面發展的優秀學生，絕大部分還是班級上的幹部。可以這樣講，從今天開始，你們就是學校學生管理的得力助手。為進一步加強學校常規管理，維護校園的和諧穩定，我希望在座的同學在新的學期里要充分發揮以下幾個方面的作用：
一、模範帶頭作用
作為學生會成員，尤其是學生會幹部，必須以身作則、率先垂範，時時處處起模範帶頭作用，有效地領導和帶領好一個群團，做到“有為才有位、有位才有威”。學生會成員的表率作用，首先表現在思想政治上要積極追求上進，爭當全校同學的楷模，以正立身、以誠待人，公正處事、明禮誠信，以良好的精神風貌和一身正氣去感染和引導同學，努力形成優良的班風和學風。其次，要正確處理好學習和工作的關係，做到學習與工作兩不誤。在此，我也希望每一位學生會成員在認真參與學校學生管理的同時，還要以優異的學習成績贏得同學們的尊重與信任。第三，要模範遵守校規校紀，嚴格按照中學生文明行為規範來約束自己，注意儀表服飾端莊、規範佩戴學生證、文明用語、文明行走、不吸菸、不洶酒、與異性朋友交往得體等等。總之，要自立、自省、自律、自策、自勵，真正發揮學生會成員的模範帶頭作用。
二、核心骨幹作用
學生是學校各項教育活動的主體，學生教育管理工作的最高境界是實現學生的自我管理。尤其是在目前教育新政的背景之下，同學們在教育活動中更應充分發揮主體作用，不斷進行自我認識、自我教育、自我激勵、自我控制、自我發展，通過“他律——自律——律人”的轉化和“人助——自助——助人”的提升，讓每一位同學都變成自己的“促進者”。而要想調動學生主體內部的所有積極因素，必須通過主體內部的骨幹和核心，來團結和凝聚整體力量。在座的各位就是學校學生管理中的得力助手和核心力量，我希望大家在新的一年裡，要明確肩負的重任，增強責任感和使命感，充分調動主觀能動性，不斷提高自身的組織領導能力、管理協調能力、團結協作能力，積極配合學校開展好各項學生管理工作。
三、橋樑紐帶作用
學生會是聯繫學校與同學們之間的橋樑紐帶。發揮橋樑紐帶作用，是學生會建設中的一項重要職能。客觀上講，目前我們學校由於種種因素的限制，同學們的學習、生活條件有待進一步改善;對於那些思想上、心理上還不夠成熟的同學來說，使用手機、小靈通等通訊工具，使用MP3、MP4等電子產品，不規範佩戴學生證，不文明說話與走路，抽菸、酗酒、談戀愛等違紀行為還時有發生;從學習方面來講，可能有不少同學們面臨著諸多壓力，存在著不同程度的困惑、迷茫等等。這些方面的問題，作為學生會成員要在與廣大同學的相處和管理過程中，一方面可以直接通過你們積極引導，攜手幫助;另一方面，也可以通過你們及時將同學們的思想動態、學習狀況、反映的意見和要求等信息及時反饋給學校和老師，以期在第一時間內切實有效地解決同學們中存在的問題。
本學期，學校進一步改革和完善了“以學校行政和全體班主任為主體，全員管理、全程管理、全方位管理”的常規管理導護制度。同時，學校決定進一步充分發揮學生會的作用，實行“雙線並舉”的管理網路，以不斷提高學校常規管理水平。最後，我想就今後的學生會工作提以下三點希望和要求，概括起來說，要增強三個方面的意識：
一、學習鍛鍊意識
學生會是一個自我管理、自我教育、自我服務的學生民眾組織。這就要求我們的學生會成員要在參與學校學生管理中，不斷提升自我，完善自我，不斷提高組織、協調和管理能力，要在學習、工作、生活等各方面正確處理好關係，以學為主，學為所用，努力使自己成為與時俱進的全面型人才。所以，我希望大家要珍惜擔任學生會幹部的機會，加強學習和鍛鍊，豐富自己的內涵，提升自己的能力，完善自己的素質，為將來適應社會打下堅實的基礎。
二、服務他人意識
學生會是服務廣大同學的集體，是同學們的家，我們每一位學生會成員都是“公僕”，是“志願者”。因此大家都要有強烈的奉獻精神和服務意識，為同學服務，為老師服務，為學校服務，在服務和奉獻中實現自我的人生價值。並通過你們努力改善現有的學習、生活條件，關心並維護同學們的正當權益，增進同學、教師、學校的互相理解，促進安定團結，維護教學生活秩序，為建設和諧校園貢獻自己的一份力量。
三、團結協作意識
團結協作就是要求我們學生會要搞好內部團結，同時協調各方面的力量做好工作。有人說“團結出生產力、團結出凝聚力、團結出戰鬥力”，這句話告訴我們，團結對於一個集體、一個組織至關重要。學生會是一個充滿青春活力的大家庭，希望每個成員都要有強烈的責任意識、團隊意識，嚴格要求自己，竭誠服務同學，為學生會工作增光添彩。學生會各部之間加強溝通與合作，廣泛開展讓同學們真正受益的活動。同時在工作中要力求創新，開動腦筋，點燃智慧的火花，讓你的聰明才智得以充分發揮作用。
同學們：
你們是學校的主人，能成為橋圩二中學生會的一員是驕傲的，是光榮的，因為參與學校學生管理工作可以為你們搭建一個不斷進取、不斷創造、充分施展才華、得到自我鍛鍊的平台。參加學生會工作，其任務也是艱巨的，因為你們不但是參與學校教育活動的管理者，更是全校同學的示範者、引領者。希望在座的各位同學在新學期的學生會工作中，能進一步發揚主人翁精神，增強工作的主動性和積極性，以身作則，完善自我，服從分工，精誠團結，集思廣益，為栟中學子全面健康的成長，為栟中事業持續高位走強的發展，貢獻出自己一份力量，作出你們應有的貢獻!
對學生幹部的要求
十二字總要求：提高自己，服務同學，奉獻學校。
1、加強道德修養，提高自身的素質和能力。
2、時時處處以身作則，帶頭遵規守紀，做文明的模範。
3、認真學習，刻苦努力，爭取優良的學習成績。 4、明確職責，積極工作，大膽負責，團結合作，開拓創新，出色完成各項任務。 5、正確處理學習、工作和休息的矛盾。 6、樹立服務意識，奉獻意識。
第一學期期末初三學生會講話稿 篇26
藉此機會，首先我要感謝學院領導老師一年來對我的鼓勵、指導和關懷。其次我要感謝大家在學習、生活、工作上給予我的支持與幫助。
這次社聯的換屆選舉，為我們每一個人提供了更多發揮自我，展示自我的空間和舞台，同時也為我們提供了成長、鍛鍊的機會和平台。面對這次競選，我曾徘徊、考慮、遲凝很久，最後我鼓足勇氣走上了講台，陳詞自己的見解與想法。今天，我競選的崗位是社聯宣傳部部長。
宣傳部是社聯比較重要的一個部門，宣傳工作的好與壞直接影響到社聯的形象。當前，社聯宣傳工作最重的壓力是加強宣傳力度，最大的難題是提高社聯影響力，最大的優勢是有充足的人力資源。假如我這次我競選成功，我將從以下幾個方面來做好宣傳部的工作：
第一、加強隊伍建設雖然社聯宣傳部有較充足的人力資源，但是要做到人盡其才，各盡其責，充分調動大家的積極性，這不是一件容易的事，所以要加強隊伍的自身建設著手，只有自身建設搞好了，其他的宣傳工作才能順利開展。
第二、加強宣傳力度社聯從籌建到現在的全面運作，可以說在學院的知名度還不是很高，很多同學只知道有學生會，並不知道有社團聯合會，也許是社聯太年輕了吧!但是我相信，如果從多方面來加強社聯的宣傳力度，將會有更多的人了解社聯、關注社聯。
第三、加強海報管理為了更好的規範海報的張貼，保證海報的質量以及宣傳效果，宣傳部將制定海報管理制度，對各社團海報的內容、書寫與張貼進行質量監督，使宣傳能達到預定的效果。
總之，我會盡幾之力，盡幾之能與大家共同努力把社聯的宣傳工作做好。最後我用一句話來結束我的演講，那就是“踏踏實實做人、勤勤懇懇做事”。
第一學期期末初三學生會講話稿 篇27
尊敬的各位領導，敬愛的老師們，親愛的朋友們：
您們好!在這春風和煦，花香拂面的美好季節里，我們南陽一小的學生在此參加大豐市實小組織的“手拉手結對子”活動，我很榮幸能夠代表南陽一小學生在此發言。請允許我代表我校所有參與活動的學生，對組織這次活動的學校領導和老師們，表示衷心的感謝，感謝你們給我們提供了認識好朋友的平台，這對我們無疑是一個很好的學習和成長機會!
當我們聽到學校要和大豐市實小開展“結對子活動”時，我們一下子興奮起來，我們快樂，我們歡呼，我們的內心對這次活動充滿了憧憬。和實小學生交朋友一直是我們的心愿。今天，在各級領導的精心組織下，我們終於在這裡見面了——好奇的目光，相知的渴望交織在一起，讓我們有說不出的激動。我們希望通過本次活動和你們在美好的環境中建立友誼，真誠相處，互助互愛，共同成長。
實小的朋友們，你們捐贈的圖書，對於我們來說有著更加特殊的意義：因為農村學生更需要一種戰勝困難的精神和力量，而這種精神恰恰源於知識，源於書本。讀一本好書，感受一份愛心。我們作為受贈學校的學生，能夠收到這么多好的書籍，我們心中充滿無限的感激。我們一定懷著一顆感恩的心，充分利用好這些書籍，從中汲取知識和力量，
“送人玫瑰，手有餘香，一份幸福與他人分享，就會變成雙份幸福”。我們一定會珍惜這個大好機會，儘自己最大的努力用心互相幫助，讓我們也能和你們一樣，在學習和生活中享受幸福，感受快樂。我也相信，隨著交往的日益加深，我們的手一定會越拉越緊，我們的心一定會越貼越近!讓我們攜起手來，共同努力，為建設祖國美好的明天而奮鬥。
祝我們的友誼永存!謝謝大家!