送文化下鄉活動致辭 篇1
尊敬的各位領導、各界朋友、各位來賓：
你們好!
“冬雪初散天正寒，文化下鄉情送暖”。今天，我們滿懷無比欣喜的心情，共同迎來了中國民主促進會遼源市委員會、遼源市作家協會攜手為龍福國小“送文化下鄉”的活動。這對我們山灣鄉來說，是一件大喜事。在此，請允許我代表山灣鄉黨委、山灣鄉政府向你們的到來表示最熱烈的歡迎!向支持山灣、關懷山灣的各位領導、各界朋友表示最衷心的感謝!
十年樹木，百年樹人。今天，中國民主促進會遼源市委員會和遼源市作家協會共同開展的這項活動，體現了對山灣鄉教育事業的關心與愛護，體現了對“祖國未來”的期盼和厚望。你們送來的不僅僅是豐富的精神食糧，更是寶貴的知識財富，這必將為孩子們的茁壯成長注入新的活力，必將為辛勤耕耘的園丁增添新的動力，必將為我們的文化教育事業再添新綠。
各位領導和各界朋友為山灣鄉文化教育事業所付出的努力、做出的貢獻，我們全鄉人民會銘記在心。我們會倍加努力，不辜負你們的希望，把山灣鄉的教育事業做的更好，為祖國培養出更多的優秀人才。
同時，我們也希望各位領導、各界朋友繼續支持山灣鄉的發展，繼續關注山灣鄉的文化教育事業，繼續給我們更大的關懷和幫助。溝通是增進友情的橋樑，交流是創新合作的基石。我們願以此為新契機、新起點，加強溝通，加強交流，真誠合作，與時俱進，共同促進遼源市和龍山區文化教育事業的蓬勃發展。
最後，祝此次活動圓滿成功，祝各位領導、各界朋友心情愉快、工作順利、身體康健、萬事如意!謝謝大家!
送文化下鄉活動致辭 篇2
尊敬的各位領導，各位嘉賓，農民朋友們：
大家上午好!
乘著五月駘蕩的東風，龍潭區“一下四送”文化下鄉活動今天拉開了帷幕。開展下基層、送崗位、送保障、送服務、送文化“一下四送”活動，是區委、區政府將“幹部下基層”活動引向深入，實現文化資源和文化服務重心下移，將黨和政府的方針、政策和關懷慰問及時傳遞給基層廣大農民民眾的重要舉措。通過“一下四送”文化下鄉活動，創新形式，豐富內涵，大力發展先進文化，提高農村文化自我發展能力，有力促進我區農村物質文明和精神文明協調發展，推動社會主義和諧新農村建設。
在這裡，我謹代表區政府向參加今天“一下四送”活動的各位領導、各位來賓、同志們、朋友們表示熱烈的歡迎!向給予此次活動大力支持和幫助的部門單位以及為演出活動精心籌備、付出辛勤汗水的吉林省民間藝術團全體演職人員表示衷心的感謝!
近年來，區委、區政府高度重視文化事業發展，20xx年以來，我們先後組織開展各類大型文體活動57項，建設農家書屋108個、社區書屋35個、文化大院36個，投入體育器材264套，極大推動了全區文化事業的發展繁榮。
這次文化下鄉活動，既是送文化，也是送歡樂，更是送溫暖。希望大家要以此次活動為起點，進一步激發為基層民眾服務的熱情，把關注民生、推進文化事業發展繁榮作為工作常態，積極投身到“一下四送”文化下鄉活動當中去，為豐富農村的文化生活，為讓廣大人民民眾共享社會發展成果，為建設社會主義新農村做出新的更大的貢獻!
最後，預祝此次活動圓滿成功!衷心的祝福各位領導、同志們、廣大農民朋友們身體健康、闔家幸福、年年豐收、萬事如意!
謝謝大家!
送文化下鄉活動致辭 篇3
各位老師、各位同學：大家好!
我校第十三屆校園文化藝術節，在全校師生的共同努力下，已經順利落下了帷幕。首先我代表學校領導對本屆校園文化體育藝術節的圓滿成功表示熱烈的祝賀!向為藝術節的開展付出辛勤努力的處室、年級、教研組的老師們、參加團體操和文藝演出的全體同學們表示衷心的感謝!向在本次藝術節中取得優異成績的班級和同學表示誠摯的祝賀!
本屆藝術節在傳承中創新，進行了演講、朗誦、辯論、電子版報、書法、繪畫、田徑、廣播操、集體跳繩、文藝節目等多個項目的展演與比賽，給每位師生提供了展示才能的平台，每個人都有參與比賽的機會，這次盛會是對我校全體師生文化藝術及體育運動水平和精神風貌的一次全面檢閱，充分展示了文化藝術特色，發揚了更高、更快、更強的奧運精神，賽出了成績、賽出了風格，把我校文化體育藝術工作推向了一個更新的高度!
本屆校園文化體育藝術節與“陽光體育”和大課間緊密結合，集體項目的比賽預賽放在大課間進行，既保證了陽光體育與大課間的活動內容，又分解了藝術節時間和空間上的壓力，是大課間活動的繼續與延伸，是一個創新與亮點，值得繼續發揚與完善。
回顧本屆“校園文化體育藝術節”，感受有以下幾點：
1、校園文化體育藝術節豐富了我校校園文化生活。本屆校園文體體育藝術節內容豐富，師生參與面廣，充分發揮同學們的特長，全方位、立體式地展示了我校師生的綜合素質。各項活動的開展，激發了同學們的生活熱情、學習熱情和豐富的想像力。
2、校園文化體育藝術節使一個個才華橫溢的同學脫穎而出。唇槍舌箭的辯論賽;真情流露的詩文朗誦;揮灑夢想的書畫作品;洋溢青春的節目表演;團結協作的競技比賽;展現出了一中學子極大的創造力和體育藝術天賦。
3、藝術性與教育性有機結合。
藝術節期間，我們把德育通過各項活動滋潤到同學們的心中，讓同學們懂得：在藝術節的舞台上盡情發揮自己的才能、施展自己的才華，就是愛自己;在團體活動中，為班級爭得榮譽就是愛班級;積極參與學校組織的各項活動，主動維護學校的環境，自覺遵守校紀校規，就是愛學校。本屆文化體育藝術節的大型團體操表演由住宿學生承擔，在藝術老師的精心編排、宿管科和年級組指導配合下，全體參演人員認真訓練，在短時間內完成了較高質量的作品;在此期間每天晚上他們對學校運動操場進行保潔，這是德育與藝術融合的體現，這就是一個團隊的力量!
3、藝術節期間，全體教師全員上班，除參與活動、觀看比賽外，有的老師藉此機會與學生談心、交流;有的老師指導學生學習;有的老師把學生的幾次考試成績進行比照，找學生面對面分析，共同制定提高策略與方法。
本屆藝術節繼續設定精神文明獎，這是寓德育與活動之中的最好體現。這是藝術節最高的獎項，是弘揚正能量。在此我向獲獎的班級表示感謝，也希望更多地班級在今後的活動中去努力爭取這一最高榮譽。
本屆藝術節還存在一些問題，細節上還需精雕細琢，還需要我們全體師生的共同努力，我只講一個習慣方面的問題：
藝術節不僅僅是比賽，它更是我們良好精神風貌的展現，是學校對全體師生各方面素質的檢驗。本屆藝術節讓我們看到了精彩的一面，但同時又不得不令我們深思!
學生的紀律意識、衛生習慣有待進一步培養。
開幕式前的集合，德育處劉主任一遍遍要求集合，但是高二年級遲遲不到，用時6分鐘的站隊集合卻用了很長時間。開幕式過程中，看台上的學生沒有保持會場的安靜，大聲喧譁，嚴重影響了開幕式的正常進行;彩排前搭建舞台抬桌子，抽屜里的廢棄物扔了滿操場;開幕式結束時，看台上一片狼籍，紙片、飲料瓶隨處可見;操場上總能見到同學們扔下的垃圾;教室里的衛生更是無人清掃。這一現象折射出我們的學生自律意識太弱，主人翁的精神缺乏，不自尊不自愛，自尊和人格隨著隨手扔下的垃圾丟棄到地上，任人踐踏!同時也說明我們平時的班級管理工作還存在很大問題，學生的行為教育還需下大氣力，管理部門的工作還需進一步改進。
同學們，我們是新時代的高中生，一個連自已的學校都不熱愛的學生，何談愛國。一屋不掃，何以掃天下!我希望全體學生從中汲取教訓，養成良好的文明習慣，做一個有自尊的人、做一個人格健全的人、一個大寫的一中人。
本屆藝術節已經結束，但文化與藝術是無止境的。
教育是完善人格、提升生命質量的事業，需要先進文化和高尚藝術。有了先進文化的哺育，有了高尚藝術的滋潤，才能鑄就未來教育發展的新篇章。
五一節即將到來，藉此機會，祝全體師生節日愉快!同時，提醒廣大學生五一期間注意安全，提高警惕，嚴防交通、溺水、火災、食物中毒等各類事故的發生。