扶貧感恩教育的講話稿 篇1
尊敬的校領導、老師：
在此我真誠的感謝國家對我們貧困大學生的支持和關愛!我很榮幸獲得助學金，內心的感激無法用言語來形容。我要感謝黨和國家給予貧困學生的這項優惠助學政策，感謝黨和國家始終關注、支持教育發展。
作為一個來自農村的孩子，能有機會走出農村來到城市裡上學，是父母的支持和鼓勵，他們是我最大的學習動力和努力的來源;還有國家助學政策的幫助，他們是我得以繼續學習的物質基礎和保障，當然父母之恩大於天，這是自古如此，然而，我認為國家對我們的幫助更是值得我們真誠地去感謝。自古到今，滴水之恩定以湧泉相報，我一定會努力，儘量讓自己做得更好!讓他們對我的付出認為是值得的，沒有徒勞無功!
作為一個大一的學生，我已融入了這樣一個與以前不一樣的生活氛圍。同時，我也在努力學習各個方面的知識。我知道我應該學會怎麼回報社會和國家的關愛。我會努力把自己所學到的知識文化儘快地用到社會實際中，學以致用，儘快地把精神財富轉化為物質財富。我想:自己的出生是自己所不能選擇的，物質是貧困的，但是那是過去和目前，但是自己以後的人生方向是可以選擇的。物質的貧困不能代表著精神和思想的貧困，不能代表著靈魂的空虛和匱乏。我希望通過自己的不斷進取來充實自己的思想和靈魂空間，來改善自己目前不富裕的現狀，來改善貧困的家庭境況。
當然，此時我也感到更多的責任和壓力，激勵自己再接再厲，繼續前行!一方面，我深切感受到了國家對於我們來自貧困家庭的學生的關愛和支持。另一方面，我也深深感受到了國家對我們的期望與要求。在國家為我們解除後顧之憂後，我們更應該把所有的精力投入到學習中去，爭取取得更好的成績，獲得更大的進步，為祖國建設添磚加瓦!今天的我們接受來自社會的捐助和學校的補助，明天的我們一定會用自己的努力改變命運。我們會好好學習，以優異的成績回報社會。我們會不斷鍛鍊自己，用努力搏出屬於自己的路。也會在他人需要幫助時伸出溫暖的手，儘自己的微薄之力。在社會需要我的時候，義不容辭!
曾經想過當我們在寬敞明亮的教室中學習的時候，我們的父母在做什麼?也許他們正在為我們的下個月的生活費而奔波在打工的途中，也許他們因為我的一句話要報考某某證書而在烈日下揮汗如雨，在田間勞作。幾十年的風吹雨打，他們蒼老了，經過歲月的洗禮，在他們的臉上留下了歲月的痕跡。而我在接受了這麼多好心人的幫助後逐漸長大了，但是別忘記生我養我的父母。我能感受到父母心裡往回流的淚水，但他們永遠也不會對我們說什麼，哪怕是一絲苦楚。母親頭上的銀絲，父母臉上歲月的烙印，都是為了我的幸福而留下的。所以，我真的很感謝爸爸媽媽，他們真的為我付出了很多，我要好好學習回報他們，以後讓他們過上幸福的生活，不再在烈日的曝曬下揮汗如雨地在田間勞作，不在為我的生活而感到擔憂，而是為我自豪。
面對你們所給予的支持幫助和鼓勵，我們心中萬般感謝的祝願在這裡只能匯成一句簡短但能表露我們的心聲的話，那就是謝謝你們，親愛的領導、老師，多年後的我，成功之後一定不會忘記大學的艱辛歲月，不會忘記大學期間大公無私的默默資助自己的人們，你們是我的支柱，是我們一生無法忘記的親人。
最後，我依然想說，我感謝老師以及班上同學給予我的肯定、信任。感謝他們給我這項資助的評價，感謝他們兢兢業業為我們工作，為我們服務、操心。非常感謝國家和學校對我們這些貧困生的關注，並且給予我們實際的幫助。在這裡，我表示深深地感謝，向學校及各位關心與幫助的老師表示衷心的感謝!
此致
扶貧感恩教育的講話稿 篇2
尊敬的講師團專家、老師、家長、同學們：
大家好!
在此非常感謝中國時代感恩勵志教育傳播中心的各位專家受邀來到燕京國小，今天我校舉行的“感恩勵志教育報告會”取得了巨大成功。我們把各位家長請來參加感恩勵志為主題家校聯誼會，目的是通過溝通、互動，增進我們之間的了解，讓我們的學生、你們的孩子學會感恩，勵志成才。
在這短短的兩個多小時的報告中，許多同學都是流著眼淚聽完了老師的報告，很多同學紛紛上台，說出發自內心的肺腑之言，對自己以前的所作所為進行反思。聽了 老師的報告會後，同學們更深切地懂得關愛你們、為你們的健康成長嘔心瀝血的是可敬可愛的老師和家長，同學們道出了懺悔之聲和感謝家長之情、感謝老師之恩，我們的家長、老師也為自己的孩子、自己的學生感到高興、感到欣慰，原來愛是這麼近，愛就在我們身邊，愛就在我們心底!
同學們，古語有云“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，感恩不只是一種回報，感恩更是一種責任，是對父母、對學校、對社會、對國家的一種擔當。同學們，你們是祖國的未來，國家的棟樑，接受感恩教育很重要，也很有必要。一個人，只有學會感恩，他才會懂得報恩，他才更優秀。希望你們從今天起更加懂事識理，懷著一顆虔誠的心，學會去感恩我們的父母、我們的老師，以及身邊所有關心我們的每一個人，刻苦學習，立志成才，以優異的成績報答父母的養育之恩、回報老師的教導之恩，報效家鄉、報效祖國。最後，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝中國時代感恩勵志教育傳播中心的專家，感謝各位老師、各位家長。謝謝大家!
扶貧感恩教育的講話稿 篇3
父母是我們人生的第一任教師，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，可是，他們給予了我們可貴的生命。父母為子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂鬱時，難過時，你能夠隨時回到這片天空，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過一段感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：媽媽，洗腳!就是這樣的一段廣告時至今日，仍在熱播，動人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了天下多少有情人為其流淚，不但為了那可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發自內心的感恩。
落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅動人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有世間真摯的感情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
教師就像是一支紅燭，一點點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕柔，茉莉一般，散發著沁人心脾的香味。教師的愛，無私中透露著平凡，卻又是偉大的。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫忙我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的教師，沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講台，是他們奉獻的戰場。
他們的幸福，是桃李滿天下，是學生呼喚的一聲「教師」。感恩教師，用優異的成績，用可驕的成功，用一點一滴的提高來告訴教師「我能行」!感恩教師，給我前進的動力;感恩教師，給我飛翔的翅膀;感恩教師，給我指明人生的方向;感恩教師，給我放眼世界的慧眼……
傳說有一天，感情使者丘比特問愛神阿佛洛狄：「love的意義在哪裡」阿佛洛狄說：
「l」代表listen(傾聽)，愛就是要無條件無偏見地傾聽對方的要求，並且予以協助。
「o」代表obligate(感恩)，愛需要不斷的感恩，付出更多的愛，灌溉愛的禾苗。
「v」代表valued(尊重)，愛就是展現你的尊重，表達體貼，真誠的鼓勵，發自內心的讚美。
「e」代表e-cuse(寬恕)，愛就是仁慈的對待，寬恕對方的缺點和錯誤，理解對方的全部。
愛神對於愛的意義的詮釋如此深沉厚重，我們僅有用心聆聽對方的心聲，懷著一顆感恩的心應對對方，應對生活，才會享受到愛的歡樂，愛的幸福。
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發自內心的無言的永恆回報。
人生在世，不可能一帆風順，種.種失敗、無奈都需要我們勇敢地應對、曠達地處理。這時，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有!成功時，感恩的理由固然能找到許多;失敗時，不感恩的藉口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應當感恩生活。換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷有一份感恩的心境，則能使自我永遠堅持健康的心態、完美的人格和進取的信念。
生活給予我們挫折的同時，也賜予了我們堅強，我們也就有了另一種閱歷。對於熱愛生活的人，它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但必須是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發現不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的期望。我們感激上蒼，是因為有了四季的輪迴。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心!