競選班長發言稿集總 篇1
尊敬的老師、親愛的同學：
大家早上好!
我叫__，我今天參加競選班長職務，我相信憑著我的熱情和才幹，一定能夠取得競選的成功。
我是一個“三心二意”的學生，這裡的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢?增一份創意我們能創造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采;添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
對待班內活動，我又將如何做呢?首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、徵求同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最後，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內做到。假如我能當選，我一定要在第一時間制訂好工作計畫和實施方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。
也許有時候我太活躍了，但是我相信，有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。
謝謝大家!
競選班長發言稿集總 篇2
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好!
今天，很榮幸能站在這裡演講，競爭班長的職位，首先要謝謝__老師，謝謝她的信任和鼓勵。其實我一直都是一個比較自信的男孩，我堅信人有多大膽，地有多大產，不怕做不到，就怕想不到。所以今天我也算沒有辜負自己的名字，勇敢的站在了這裡。
當班長光有自信不行，還要有一定的能力。國中以前，我擔任過除班長以外的任何班委職務，這為我積累了不少經驗的同時也留下了一絲美麗的遺憾。有句話說得好，青春可以無悔，卻難免無憾。因為有遺憾，我們才生活在一種錯過的美麗里，而當你再次翻開那一頁錯過的美麗時，便在曾經的遺憾里找到一些真知。為了彌補哪個空缺，我想說：我要當班長。想要當班長並不是一時的心血來潮，而是發自肺腑的感慨。
首先，我熱愛班委工作，從國小開始我就一直擔任班委工作，這為我積累了不少經驗，所以如果我當班長，我會熟悉其他班委的工作，這為我以後和其他班委更好的合作提供了有力條件。雖然我們現在所處的環境不同了，但是我有信心，我相信你們也有信心，是不是?我相信在我的虛心求教，同學們的團結合作下，我們的班級工作一定會幹的很出色的!
其次，我心胸坦蕩，秉正恭謙，樂於助人。你們以前沒有和我一起生活過，可能會覺得我是自吹自擂。但在以後的生活中，你們會慢慢了解的，因為時間是最好的證物。我想只有善待他人，樂於助人，才能贏得更多人的支持和鼓勵;只有心胸坦蕩，秉正恭謙，處理問題時才能讓他人信服。這一點也是我在班委工作中的最大收穫。
再次，我思維較新，敢於向困難挑戰。在現實工作中，一定會遇到許多困難，但我會搞好班級團結。有句話不是說人心齊，泰山移嗎?我以創新的工作思路，加上同學們的不甘落後和同舟共濟精神，我們就沒有走不過的險灘，闖不過的難關。所以如果我當上班長，我們班一定會在學校的各項文藝活動中大放異彩。
競選如賽場的競技，觀眾是多數，運動員是少數，站在領獎台上的是極少數。所以我會以一名普通參與者的心態來面對挑戰，面對大家的評判和檢驗。同時我相信我有能力勝任班長這一職務，相信我能和其他班委攜手搞好班級工作並堅信我們班的形象一定會棒上加棒!
最後我想以一首歌來表達我此刻的心情：請把我的歌帶回你的家，請把你的選票留下，請把我的歌帶回你的家，請把你的選票，投給我吧!謝謝大家!
競選班長發言稿集總 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!
很高興能夠再次站在這個講台上，面對同學們熟悉的臉龐，參加班幹部競選活動。此時此刻，我的心裡感到非常的激動，並且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務;充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過幾年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這裡走下台後，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。
今天我競選的是班長一職。我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。
也許，在我說出這番“豪言壯語”後，有些人會暗自發笑：他怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這裡，大部分是由於我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選後，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧於心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那裡，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今後的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然後別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會儘量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度，能真正做好班長的工作。
我的演講完畢，謝謝大家!
競選班長發言稿集總 篇4
尊敬的老師、同學們大家好：
大家好
借這次機會我想競選班長。雖然我沒有當過班長，可是我覺得我有足夠的潛力當上這個班長、管好這個班。我覺得我最大的優點就是，學習好、自信。我敢說我是個優秀的孩子。因為我在學校里是個用心回答問題的好孩子，在家裡我是個懂事聽話的好孩子。
如果我選上了說明同學們信任我。我呢，自然也不會讓同學們失望。我會用最好的狀態來帶領大家。把大家的學習成績提高。如果我沒選上，說明我還沒有足夠的潛力。可是我不灰心。我會等下一次的競選，下一次競選我必須會全力以赴。
期望大家支持我。為我投上寶貴的一票吧。
我的演講到此結束。多謝大家
競選班長發言稿集總 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好。我是五一班的，這天我演講的題目是競選班長。班長是班級里的第二個老師。首先，班長成績要好，要負職責，要能管住全班的學生。然後，班長要是一個善解人意、樂於助人的人。班長要和同學團結，上課要維持紀律，要做到“掉到地上一根針都能聽見’’才行，班長是架在老師和同學之間的橋樑。就應是老師的得力助手。可是，我要先從自我做起，嚴以律己。幫忙同學解決問題、克服困難。如果這次我能夠競選成功，我將會給我們五一班設定以下條件：1同學之間團結友愛，互相幫忙。2維持課堂紀律。3幫忙那些成績差的同學，下課後，幫他們複習一下每一天學習的資料，讓他們的成績提高上去。4每一天下課後檢查衛生。5做一個意見箱，如果班長有做的不好的地方，同學就把意見寫在一張紙條上，每一天定時開箱，讓班長依據同學們的意見進行改正。我相信，只要大家給我這個機會，我就必須會竭盡所能地乾好這個班長，我的發言完畢，多謝大家。
競選班長發言稿集總 篇6
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!我這天走上講台競選班長職務，我相信憑著我的勇氣，我下決心想當班長，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我是一個性格開朗的女孩子。我的愛好有很多：如，跳舞，畫畫，樂於助人等等。我是一個“三心二意”的學生。那裡的三心二意可不是做事不認真，不專心，隨隨便便的意思。“三心”指：進取之心，平和之心，寬容之心;“二意”是指：創意和詩意。
而且，我還會給學習成績不好的同學提高才成績。如：聽寫生字，讀英語等等。
如果有困難，我也會幫忙你們，擦玻璃?玻璃太高，我會主動幫忙你們擦;桌子壞了，我會主動幫忙你們修理;我還會往教室里放一個柜子，裡面裝滿了書，讓同學們增長課外知識。喔!我們的圖書櫃還有一個好聽的名字：小小圖書館。為了別讓同學們把書放錯位置，我還往柜子上貼了這是哪一類的書。而且，這必須不夠!我在想了一條諺語：你有你的家我有，書有書的家，別把圖書放錯家。
假如我當選了，我會團結其它班幹部，同心協力搞好班級管理，維護班級榮譽，開展豐富多彩的活動。
如果我落選了，那說明我還有許多不足的方面，我決不氣餒，繼續努力，下次再來競選。
我十分期望大家投我一票，讓我有機會為同學們服務。誠懇地多謝大家!
競選班長發言稿集總 篇7
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!
事實上，當班長是很不好玩的，這么不好玩的事，你們還是不要做，等我來做算了。大家知道，我身上有許多缺點，我可以趁機改掉身上的缺點，又可以為班上做貢獻，同學們，你們還是趕快投我一票吧，選了我，絕對沒錯。
同學們，為了此時的決定，我已問過許多同學的意見，我是否可以當班長?他們的答案幾乎是一致的，那就是：我不行。理由也是很簡單的，因為我是從城市來的學生，太嬌氣了，吃不了苦，所以我不能當班長。
我真得吃不了苦嗎?我不停地自問。既然大家都否定了我，那就算了吧?我想到了放棄，但就在真的決定放棄時，__同學的一句話點醒了我。
她說：一個對自己都沒有信心的人，還期望別人對她有信心嗎?只要你對自己充滿自信，你就一定能行，我們會支持你的。所以，我又重新鼓志勇氣，站上了這個竟選平台。
同學們，如果我能當上班長，我一定會歇盡全力為班上著想，為全班同學營造一個良好的學習和生活環境。
我有很多好朋友都在別班當班乾，我一定會虛心向她們學習，爭取學習別班的好的管理經念，我還會向我的媽媽請教，因為她也曾經當過老師，她現在還有許多朋友也在城裡當老師，我也會托她幫我打聽一些信息，幫我出出主意。
同學們，我希望你們投我一票，請你們相信我，我不會讓你們失望的。
競選班長發言稿集總 篇8
大家好，我叫。今天我來競選班長。
俗話說，老公要找興趣相投的，那班長也要找性格相合的。而我在高一這一年中那么多可歌可泣的故事，都證明我和班長這兩個字是十分協調的。下面簡述一下我競選班長的理由：
1.作為一個班長，要以身作則，給同學起表率作用。而這一點，如果大家有幸投我一票，將來老師再不會對你說：“瞅你那熊樣，跟人家班長學學。”而且以我為標準，大家會輕鬆很多。
2.作為一個班長，要博覽群書，廣泛涉獵。數學方面，我自出經費、時間研究1+1，1+2，1+3，1+4等世界級猜想未果。物理方面，對麥克思韋方程組，費馬定理，伯努利虛功原理有著很深的想法。外語方面，對英國，美國，加拿大，新加坡等國語言有著一定的了解。生物方面，對生理學和倫理學有著頗深的造詣。這一切都將成為我的資本，為同學服務。
3.作為一個班長，要有善心，樂於助人。一點小事，最能體現一個人的性格。比如說有一天晚上，我遇到一位老婦人在散發傳單，給我的時候我並沒有厭惡地拒絕，而是善意的接過去。當時我的心理是這么掙扎的：“那個婆婆一定有孩子，有孩子一定有老公，要養家 餬口，而我接了她一張傳單，她就會多掙一點錢，而如果我不接，當她回到老闆那裡，可能會像賣火柴的小女孩一樣遭人欺凌，餓死街頭。” 想到這我熱淚盈眶，我想：“如果每個人都像我一樣，地球上會多和諧多美好，地球上的遊戲產業不就發展壯大了嗎?”
4.作為一個班長，要勇於看到自己的錯誤，並努力改正。我原來和大多數新生一樣，來到一中之後內心羞澀，不敢說話，可我 並沒有甘於寂寞。我努力鍛鍊自己，讓自己敢於在大家面前表達自己那顆火辣辣的心。現在我在這裡就是我最大的成功。我相信，一個能積極進取的人是有能力當好這個班長的。
5.作為一個班長，要能堅持原則，拒絕誘惑。當初來到一中住校時，學校給了我們很大的自由，我愛玩遊戲，可我知道玩遊戲是不好的。所以我就克制自己，並採取一系列措施限制自己玩遊戲的時間。最後我成功了，我在數學課上從來不玩遊戲!堅忍不拔的毅力，對我處理班上的事務將會有很大的幫助。
6.作為一個班長，一定要為同學、為班級謀幸福。比如說，老師覺得我們班兩個同學講話，而他們也可能講，也可能沒講。在這模糊不清，混沌的時刻，我會挺身而出，捍衛同學的利益，捍衛班級的利益。再說個切合實際的例子，比如有一節活動時間，而*老師要考試，占用同學時間，這時我會迅速找到*老師，跟它說明，這節活動對同學來講有多重要，有多少同學為此駐守了千年的等候。我會建議物理考試可不可以推延一下，我想這時*老師一定會諒解我們的。
以上就是我覺得我適合班長這個職務的全部理由。
十七年間吸取的精華沉澱在此刻
正義的胸膛堅定著我殘存的人性
不屈的貞操表達著我熾熱的愛戀
精心的準備代表著我對班長職務的饑渴
希望大家拿班級的未來做一次賭注
投我一票，相信我未來不堪構想
未來值得我和大家一起憧憬
競選班長發言稿集總 篇9
親愛的各位同學：
你們好!
我叫__，來自__。
今天我很激動，懷著一顆激動的心情來競選一個令我激動的職務。
在我心中，班長不只是一個稱號、光環，而是份責任與熱心。選擇了它，就選擇了承擔與義務，但我願意選擇承擔與義務。
卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。我高中的時候當過兩年班長，一年團書，我有我的經驗與體會。我敢於站出來領導大家，在各種活動中我也會積極主動地籌備與開展。我曾在高中也曾主持過班會，那時班主任要鍛鍊學生們的能力而讓學生主持班會，他第一個選中的人就是我，而我也在興奮之中講了一個小時。所以我認為在事情面前，我不會畏首畏尾，而會沉著應對，我會在該站出來的時候站出來。今天如果我在你們的幫助下如願以償當上班長，我亦會在今後的學習生活中，成為老師們的得力助手，成為同學們的熱心夥伴，我相信自己的能力。
在我當上班長以後，我仍然會以一種謙遜的態度對待大家，以一種積極的態度對待老師，更以一種盡職的態度對待我們的班集體。我會全心全意地投入到集體的活動中。大家需要我幫忙，我會竭盡全力甚至不惜委屈自己來幫助大家。作為班集體的重要一員，我會起領頭雁的作用，在方方面面高標準嚴格要求自己;在思想品德學習生活方面，處處率先以身作則，以不辜負老師同學們的希望。這是一種壓力，但更是一種動力。大一的班長是一種挑戰，我會在經驗中尋找適應，在適應中尋找提高，在提高中補充經驗。我會虛心接納同學們的意見建議，努力改正自己的錯誤，使我做得更好。作為班長，我將努力提高我班幹部的工作積極性，促進同學之間在友誼，使我班成為精神抖擻，鬥志昂揚的優秀班集體。
以上是我當班長後能為大家做的，如果不幸沒能當選，雖然我會有點遺撼，但我仍舊會以百倍的熱情投入到今後的學習生活中，當一個好學生，做同學們的好夥伴。你們的票投向我不會白投，因為它代表著你對我的支持與信任。
知我選我，一任諸君。謝謝大家。
競選班長發言稿集總 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是___，今天我是來競選我們班的班長的。現在我們是五年級的學生了，我們這個班也是一直都在一起的，我之前是我們班的副班長，現在我想挑戰班長一職，想為同學們服務。
我本人興趣愛好廣泛，喜歡打籃球，唱歌，看書。我各科成績也都在班上前列。本人性格開朗樂觀，一直都能夠與班上同學和睦友好相處，我還有一顆團結的心，一個班集體，只有足夠團結，才能夠走得更長遠。
我之前當過幾次副班長，有一定的經驗在，而且我多次輔助班長工作，我也知道做一個班長需要的是什麼。所以這次競選班上班長，我有信心。現在我來說說，我做班長的好處。首先，我成績好，我可以幫助其他的同學把學習搞上來，有足夠的學習能力幫助同學把學習短板補上來。我會跟其他班幹部一起合作，把我們班的整體學習水平提升上來。第二，我熱愛運動，平時我們可以一起運動，放學可以組織同學一起玩，不僅可以放鬆自己，還可以鍛鍊身體。第三，我性格好，這是班上同學有目共睹的，班上每一個同學我都可以相處的來，平時誰有難，我都是義不容辭的幫忙，我也很喜歡熱心助人，願意與你們分享。第四，我有責任心，做了班長，我就會擔起班長的職責，把班級建設好，不會懈怠任何的工作，把班長的職務都做好，維護班集體的利益。第五，我有原則，能夠公平處理事情。我原則性很強，該是什麼樣的就是什麼樣，不會隨意改變事情原樣。我對待每一個同學都會公平，不會偏頗哪一個，儘量給所有人最大的公平，班上同學的利益我會努力爭取。同樣，如果班上有人違規違紀，我也會嚴格管理，不會放鬆一絲，希望你們也要明白。
以上是我做班長之後的樣子，我是一個下定決定就不會輕易改的人，所以我做班長，不會給班級帶來不好，只有盡最大的努力去為班上的同學服務，我一定做到我上述說的話，請老師和同學們相信我，我可以做好我們班的班長一職，嚴格遵守我們班的班規，首先就做好榜樣，給所有同學一個好的形象。當然，我也相信自己可以做好的，也希望你們給我這個機會。
謝謝大家!
競選班長發言稿集總 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
俗話說：是花就要開放，是樹就要長成棟樑，是石頭就要鋪出大路。今天，我要競選班長。我之所以要競選班長是因為我要鍛鍊自己，同時也可以幫助同學們進步。當選為班長也是一份榮譽，為老師做事，為同學服務。
我也有自己的優勢，如：我懂的知識很多;做題仔細認真;頭腦靈活;樂於助人等等，可以幫助差生，讓他們的成績提高上來。
如果我能競選成功，我不會讓這個職位徒有虛名，而要落到實處。我會做好老師與同學們的橋樑，讓老師更加了解我們班的同學，從同學們的弱點著手，把同學們的成績提高上來。我會更加嚴格要求自己做到最好，把學習成績提高到第一名，只有自己的成績好了，才能更好地幫助差生，把我們班的綜合成績提高。我們班的衛生不是太好，我會制定嚴格的衛生管理辦法，給同學們創造一個舒適、乾淨的學習環境。如果我沒有被選上，我也不會氣餒。我會更加努力做到最好，爭取下次競選成功。請大家把你們寶貴的一票投給我。謝謝大家!
競選班長發言稿集總 篇12
競選班長發言稿
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!我這天走上講台競選班長職務，我相信憑著我的勇氣，我下決心想當班長，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我是一個性格開朗的女孩子。我的愛好有很多：如，跳舞，畫畫，樂於助人等等。我是一個“三心二意”的學生。那裡的三心二意可不是做事不認真，不專心，隨隨便便的意思。“三心”指：進取之心，平和之心，寬容之心;“二意”是指：創意和詩意。
而且，我還會給學習成績不好的同學提高才成績。如：聽寫生字，讀英語等等。
如果有困難，我也會幫忙你們，擦玻璃?玻璃太高，我會主動幫忙你們擦;桌子壞了，我會主動幫忙你們修理;我還會往教室里放一個柜子，裡面裝滿了書，讓同學們增長課外知識。喔!我們的圖書櫃還有一個好聽的名字：小小圖書館。為了別讓同學們把書放錯位置，我還往柜子上貼了這是哪一類的書。而且，這必須不夠!我在想了一條諺語：你有你的家我有，書有書的家，別把圖書放錯家。
假如我當選了，我會團結其它班幹部，同心協力搞好班級管理，維護班級榮譽，開展豐富多彩的活動。
如果我落選了，那說明我還有許多不足的方面，我決不氣餒，繼續努力，下次再來競選。
我十分期望大家投我一票，讓我有機會為同學們服務。誠懇地多謝大家!
競選班長發言稿集總 篇13
親愛的同學們、敬愛的老師：
大家好!一年一度的競選班乾大會開始了，這天我要競選班長，期望大家投我一票。
我叫，我這天要競選班長。我以前的性格內向，期望透過這次競選能改變我的性格。
如果我當上了班長，我會努力的為班級服務，如：幫忙那些學習成績不好的同學提高成績，或幫那些受了委屈的同學解決他們的煩惱，或幫忙那些很害怕老師提他名字，或害怕老師提問他的同學讓他不再害怕老師問他問題、提他名字。
如果我落選了的話，我會處理好自身的問題，我還會每個星期為同學們推薦好書，讓他們再書中學到東西。
假如我落選了，我還會在下一屆的競選班乾大會上再競選班長。
競選班長發言稿集總 篇14
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天，作為班長的候選人站在這裡，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能發展自己的能力，鍛鍊自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標誌，也是一件非常自豪的事。
我相信我有當好班長的能力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為“優秀學生幹部”，有一定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去;班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，，並針對這個原因來改正，力求做得更好。
如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他;當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和;大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務;班隊課上，我會想出一些好玩的遊戲，讓大家玩個痛快;課餘時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點，但是，我相信我可以改正。
同學們，請將那神聖的一票投給我吧，雖然我現在不是最優秀的，但將來，我一定是最棒的!
謝謝大家!
競選班長發言稿集總 篇15
親愛的各位同學：
大家好!
我能再次站在這裡，讓大家聽到我侃侃而談是偶然的。對，就是偶然的。但我更想說的是，偶然的背後更多的是必然。
我可以獲得這個登台的機會是你們上星期的支持。但這是否也意味著我是有那個能力呢?上次我可以成功，我相信這次我也可以笑到最後，贏到最後，讓掌聲持續到最後。
很高興能夠站在講台上，面對同學們熟悉的面孔，參加班長競選活動。此時此刻我的心裡非常激動，並充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務;充滿感激，是因為上個星期同學們對我的支持讓我進入決賽。經過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長，相信不管今天我從著走下台階竟選的結果如何我都會坦然接受。
今天我競選的這個班長職務，我就冠冕堂皇的介紹自己了，半年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。
我今天呢，站在這裡是想和同學們說一些我心裡的話。我是真心想讓同學們了解我心裡的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。
我想做一名實幹家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長，需要對班級負責，需要對同學們負責，更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋樑，是老師了解咱班同學的首要途徑。其次我認為作為一名班長應該做到以下幾點：
1.不是用權利去鎮住同學們;
2.應該搞好人際關係;
3.應該團結同學與同學融為一體;
4.要有管理能力;
5.要堅持廣大同學的利益為準則;
6.要積極向老師反映班內的情況;
7.及時提醒班幹部該做的事;
8.要虛心不拿班長架子;
9.關心同學要有責任心;
10.要發現班級好的地方及時表揚讓班級為榜樣。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神;同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對於處理許多班工作有很多的幫助。對於別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。我相信，我能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。
正因為我了解了我自己的弱點與優勢，同時認識到了一些問題對我的影響，於是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。
作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然後別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會儘量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務的，不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。
還有什麼好猶豫的呢?事實證明，浪花淘盡英雄，機遇有自己把握。謀事在人，我相信成事也在人。成敗不由他天來注定!如果不站在這裡你們誰可以看到我的才能呢?我不是英雄，相反的，你們才是英雄!但我依然可以大聲的告訴你們：我可以做英雄的領頭人，我相信我有那個能力。但如果沒有機會的話，我憑什麼證明我成為班長會的價值，我拿什麼證實我的說法沒有錯，我又可以靠什麼去實施是我的綱領?
所以，於情你們該投我一票，於理你們更應該給我也給你們自己一個機會，你們說對嗎?我親愛的同學們!
謝謝大家，我的競選演講結束了，你們的投票開始了。
競選班長發言稿集總 篇16
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!
我叫___，今天我競選的職位是班長。我的競選宣言是12個字：我渴望!我承擔!我展望!我實幹!
我想在未來的高中生涯里，為大家服務，做老師的好幫手，我以前做班長的時候打下了良好的基礎，對於我的管理能力，我是非常有信心的。如果能在高中生涯里做班長，我一定不會辜負同學們對我的期望，相信在我的帶領下，大家一定會在學習中體驗快樂，團結互助。學習過程中為大家服務，和大家一起進步那是我的榮幸。
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。
首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。因為本人平時喜歡與大家交朋友，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然後嚴格按計畫行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。
如果我成為班長我將會以以下幾方面管理班級：
1.以身作則，身先士卒，起表率作用和模範帶頭作用，有一定的影響力。
2.要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當幹部，會開展工作。
3.團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關係。
4.不能包庇好朋友，公正嚴明。
5.要有管理能力，採用適當的方式管理同學與班級。
6.要搞好師生關係，使同學們與老師關係密切，有助於老師與班幹部的管理。
7.要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理同學。
8.要有恆心，做事要堅持下去，不能半途而廢。
9.提醒班幹部做自己要做的事，要有責任心，對同學負責，對自己負責。
10.不要拿出班長的架子，要虛心接受同學與老師的意見。
11.在各個方面關心同學，關心集體。維護同學與班級體的利益與老師的威信。
12.要及早發現問題，自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。
13.注意發現班內同學的長處、閃光點，發揮班集體的優勢和特點，也要注意發現班內的問題和隱患，未雨綢繆，防患於未然。
14.要經常觀察分析班內的情況，處理好師生之間、學生之間的關係。
我相信我可以做好，請大家投出寶貴的一票給我!謝謝!
競選班長發言稿集總 篇17
在座的各位同學們：
你們好!
今天，我走上演講台的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
我從沒有擔任過班幹部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益。
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最後，因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然後嚴格按計畫行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦幾件好事：
1，藉助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率;
2，聯繫有關商家定期送純淨水，徹底解決飲水難的問題;
3，建立班組互助圖書室，並強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題;
4，組織雙休日裡鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互了解;
5，在得到學校和班主任同意的前提下，組組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;
6，利用勤工儉學的收入買三台處理電腦，建立電腦舉小組;
7，在班組報廊中開闢“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子;
8，建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等;
9，設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾柯林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌!
競選班長發言稿集總 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
這天，我懷著激動的情緒，無比自豪地站在台上演講。我競選的職位是——班長。
我已經當了3年的副班長。管理潛力較強，性格活潑開朗，成績也較好。我有信心能夠勝任班長一職。
假如我當選班長，我會團結好其他的班乾，齊心協力地管理好班級，與老師一齊開展各種豐富多彩的活動;我也會管理好班上的紀律，讓我們班成為一個優秀的班級;我還會讓成績優秀的同學幫忙成績暫時落後的同學，讓大家的成績共同提高。如果我當上了班長，我將發揮優點、盡職盡責，把我們的班級建造成一個溫暖、和諧的小民眾!
我如果有機會當選班長一職，那么我將會是老師的得力助手，我也會幫老師解決班上一些瑣碎的事兒、及時向老師報告班上的狀況，替老師分憂。
總而言之，如果我當選了班長，我會盡全力，和大家一齊努力，把我們的班級建設成優秀班級。
我真誠地期望大家能夠投我一票，選我當班長。我將會無比榮幸的為班級服務，做出貢獻!
我的演講完畢，多謝大家!
競選班長發言稿集總 篇19
同學們：
你們好!
這天我站在那裡，目的就是為了競選班長，大家都明白，班長在班級里是個重要的人物。沒有本事是不行的。
首先，我先說明我競選班長是為什麼?我競選班長是為了幫忙那些不好好學習的同學和幫忙那些經常不完成作業的同學。
其次我要說明我有什麼優勢。比如我有經驗，能把自我和班民眾融為一體。並且做到一個好學生的基本要求。
再次我要說明競選成功怎樣為同學們服務。我會讓同學們杜絕不帶紅領巾，說髒話，不聽老師的話，不遵守紀律的壞習慣。
如果你們支持我相信我，請投我一票!
多謝大家!
競選班長發言稿集總 篇20
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!
“相識是緣分，相聚是天意”，很高興能和大家相識、相聚在高一_班!我叫___，個性活潑、樂於交際，天生一副熱心腸。今天我競選的職位是班長，我的競選理念是：“一切為了班級，為了班級的一切”!
之所以競選班長，首先是因為我熱愛這個工作。國小、國中我都擔任過班長一職，可以說對班長的工作職責非常熟悉。在為同學們服務的過程中，我明白了許多道理，也總結出許多經驗，比如：不僅要有對同學事務的熱心，還有為同學做事的責任心;管理時不僅要有耐心、虛心，還要有毅力與恆心。做“班長”不是虛榮的滿足，它更是一種寶貴的信任和一份沉甸甸的責任!這份工作，沒有什麼值得沾沾自喜，我認為，“盛氣凌人”“頤指氣使”是工作和為人的大忌!在管理的過程中，難免會有同學的誤解、會有意想不到的困難，在此，我可以向大家保證，對於每一個困難，我將都不拋棄，不放棄。
我競選班長，還因為我有信心做好工作。信心源於經驗和能力，我覺得我有能力肩負這一光榮的使命。國中期間，我榮獲過多項榮譽。所以，興趣廣泛的我能在各種活動中施展才華，經驗豐富的我在管理中能遊刃有餘，學習從不敢懈怠的我使我學有餘力，有足夠的時間和精力為大家服務。但是，我明白，成績只能代表過去。沒有什麼理由值得我自驕自傲，在我們這個臥虎藏龍的新班級中，我將以每個同學的優秀之處作為完善自己的楷模!不斷鞭策自己，提高自己，以更好地建設班級，更好地為大家服務!
我競選班長，還因為我對工作已做了詳盡的規劃和設計。假如我就任本屆班長，首先，“一切為班級，為班級一切”就是我的原則。我的第一件事就是召開第一次班委會，明確班委各崗位職責，責任到人，實行分項管理制度;第二件事，在充分調研和聽取各方意見的基礎上，召開班級大會，開誠布公，群策群力，討論制定各項班級制度;第三件事帶領班委在徵得老師意見建議基礎上，制定本學期班級活動計畫，涉及學習、體育、文娛、生活等各方面。我相信，未來三年里，我們大家的生活將更加絢麗多姿，青春洋溢!
新班級就是一個新家，我愛這個家。我競選班長，因為我想把班級建成一個“快樂成長之家”、每個有才華的同學，都能在家中一展身手，大家在一起激揚文字、指點江山、發出青春的呼喊，我相信，每個同學一定能完成對自己能力的磨練，實現人生的一次次涅磐;我也鄭重承諾，假如我就任本屆班長，一定會成為老師與同學們心靈互動的橋樑!
有句話說：既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟樑。那么，既然是班長，我——就要成為一名出色的領航員!同學們，我十分願意做你們所期待的公僕，請不要猶豫你握著選票的手，請大家相信我，支持我，投下你寶貴的一票!
競選班長發言稿集總 篇21
“路遙知馬力，日久見人心”，經過一個月的相互認識，大家對我也有了一定的了解，我以前的工作是否令大家滿意，我想都有一個清晰的判斷。我一直以此追求幾種立身能力：組織管理能力，文筆能力，親和力，反應能力等，以使自己做得最好，並把這一部分呈現給大家。
自任職以來，我不斷的總結借鑑經驗，除做好各學生團體的媒介工作和日常班務以外還做了一些活動組織工作。特別值得一提的是迎接了第一個國慶聯歡活動，雖然三個班協調上和各班組織上出現了一些瑕疵，但是經過共同努力，還是取得了滿意效果。因此，如果大家繼續相信我的話，那么，我會在以後吸取教訓，組織更精彩的活動，給大家提供看台和舞台。
第一次演講，我有過承諾，我嚴守初衷，我相信我能夠管理好這個溫暖的家，照顧好每一個成員，如果大家繼續相信我，我會對自己更加嚴格要求，以過硬的作風和辦事效率贏得大家的信任。
班委是一個服務團隊，因此，需要團結。自任職以來，每一位班委成員都盡已所能，如果大家能繼續相信我，那么我會努力的協調好班幹部之間的關係。當然一個好的班集體，還離不開每一個同學的意見，只要大家齊心協力，那么，我們的集體在今後必定贏得最多的榮譽。
每一個人都有缺點，在這一個月中，我也能隱隱的感覺到，我在親和力和交際方面多顯不足，但是請大家相信，我會多加改正。
如果大家能夠繼續相信我，那么，請大家放心，我一定盡心盡力，做到問心無愧。
競選班長發言稿集總 篇22
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
這次我鼓足了勇氣，也拾起了自己很久不見的勇氣，站上了這個閃耀的講台。我很喜歡這種被大家關注的感覺，因為只有這樣，我才能更加充滿了勇氣和動力，也抱著更大的目標，一直往前沖。在此先感謝老師和同學們願意給我這一次嶄露頭角的機會，我也非常的開心自己能夠為自己有這樣的一次爭取，這次機會很難得，我會好好的把握住，不辜負這一次勇敢和自信。
這次我想競選的是我們班的班長一職，雖然我知道剛剛發完言的那幾個同學都很優秀，但是我想告訴大家的是，我也有很多的閃光點，我希望大家可以看見我的優點，然後從我們中選擇一個更合適的人去擔任這個職位，不管結果是怎樣的，我不會辜負這一次經歷，更不會讓自己迷失，所以請大家多多支持我，為我投上一票。
從進入國小以來，我一直都是一個很聽老師話的人，平時和同學們相處起來我是一個比較隨和的人，所以我相信大家都能夠感受到我到底是一個怎樣的人。我知道做好一班之長並非是一件容易的事情，但我也知道天下沒有不可完成的任務，只有沒下定的決心。所以老師、同學們，我想告訴你們的是我已經做好準備了!我也下定了決心了!希望你們能夠見證我的成長，我會不斷的努力，不斷地去鍛造自己，讓自己在這段旅程之中找到自己的價值和目的地，不負大家的期待和寄託。
如果我競選成功，我為自己制定了一系列的計畫，比如提升自己的能力從學習開始，把學習搞好了，自己的威信度才會高起來，這樣管理班級也會更加的順暢一些。此外我也要向其餘有經驗的同學學習一下管理的技巧。在一個班級里，班長是一個管理者的形象，為老師管理好平時的班級，及時發現同學們之中的一些問題，並解決完成。這一系列的工作都是要由班長做的，而我也會進一步清楚班長應做的職責，努力的去做好這一份班級工作。
我知道每一份努力可能都不會有一個讓我們很滿意的結果，但是當我們付出了時，我們便不會再覺得後悔，這才是最重要的。這次我能夠站上講台，為自己做了爭取，不管結果怎樣，我都會有所進步和成長，所以不管怎樣，我都會感激大家對我的支持和肯定，謝謝大家!
競選班長發言稿集總 篇23
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天，我懷著激動的心情，無比自豪地站在台上演講。我競選的職位是班長。
我已經當了3年的副班長。管理能力較強，性格活潑開朗，成績也較好。我有信心可以勝任班長一職。
假如我當選班長，我會團結好其他的班乾，齊心協力地管理好班級，與老師一起開展各種豐富多彩的活動;我也會管理好班上的紀律，讓我們班成為一個優秀的班級;我還會讓成績優秀的同學幫助成績暫時落後的同學，讓大家的成績共同提高。如果我當上了班長，我將發揮優點、盡職盡責，把我們的班級建造成一個溫暖、和諧的小集體!
我如果有機會當選班長一職，那么我將會是老師的得力助手，我也會幫老師解決班上一些瑣碎的事兒、及時向老師報告班上的情況，替老師分憂。
總而言之，如果我當選了班長，我會盡全力，和大家一起努力，把我們的班級建設成優秀班級。
我真誠地希望大家可以投我一票，選我當班長。我將會無比榮幸的為班級服務，做出貢獻!
謝謝大家!
競選班長發言稿集總 篇24
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我叫，這次，我要競選的是五(3)班的班長。來自我，十分榮幸的站在這裡參加競選，雖然我很了解我的競爭對手，我也知道她們的實力是我不可小看的，但正因為我充分相信自己的能力，今天，我才有勇氣站在這裡。 在我說出這番“豪言壯語”後，也許有人會暗自發笑，但我會告訴他，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這裡，大部分是由於我的自信!當然，能力也非常重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。也許有人會問：你為什麼想當班幹部呢?這時，我會說，因為當班幹部可以嚴格要求自己以身作則,起好帶頭作用,使自己和全班同學共同進步。
上個學期，我在我們班裡擔任了班長，在學校中擔任四年級大隊長。我在工作中也取得了一定的成績，得到了老師、同學們的信任與支持。我憑著極大的熱情和幹練的處事，贏得了老師、同學們的好評，曾多次獲得“優秀學生幹部”、“三好學生”、“優秀少先隊員”的榮譽，這使我積累了許多經驗,而對於工作,我更是輕車熟路,沒有距離感。
在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我也曾產生過放棄的想法，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了。所以，到了今天，我已經能坦然面對各種困難，儘自己最大的力量去解決它們。
在參加班級管理的過程中，尤其是以前參加競選後，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能問心無愧。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼裡，如果連自己都管不好，如何去管別人?能夠加入五3)班班幹部，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因
為我的熱情，我的毅力，我的工作態度。如果這次我有幸當選班長，我將會以身作則，用《小學生守則》嚴格要求自己行為規範，認真做好本職工作，更多地為班級著想,更好地為大家服務,積極做好老師的小幫手,班委的小助手，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓!如果我沒有當選,我不會泄氣,而是繼續努力,爭取下次競選的機會。我將在今後努力提高自己的能力，同時希望五(3)班班幹部的工作在這次班幹部成員的管理、合作下越做越好!
如果大家相信我，支持我，就請為我投上你們寶貴的一票吧!謝謝大家! 我是吳雲皓，作為79小6年級1班這個快樂大家庭的成員之一，我今天競選的崗位是我們班的班長。
我和大家在一起共同學習，度過了5個春秋，了解大家就像了解自己一樣，我們的6.1班是一個優秀的大集體，每個人都有很多優點，如果我成為班長，我要做的第一件事就是盡力發揮我們班每一個同學的長處，讓我們共同進步，比如，我會在老師的幫助下成立多個學習幫促小組，相互鼓勵，共同進步，又如，組織班內語文園地、數學廣角、英語天地等興趣小組，成立班內民主意見箱，周五對集中的意見和建議組織大家共同討論和解決問題。總之，在我們大家進入國小6年級後，有一個怎樣的班長對我們大家都很重要：再過1年，我們每個人都要面臨中考，因此學習進步是對我們的第一要求，但是，個人的進步只是小進步，只有大家共同進步才是大進步。
如果我成為班長，我還會努力成為同學們和老師溝通的橋樑，而不是一個和事佬，我會將同學們對老師的建議積極與老師溝通，會將老師的困難組織大家共同分擔，會努力使每個同學都感受到尊重，並使每個同學都積極承擔自己的責任，因為，我們長大了!
最後，感謝老師能給我們提供這樣一個展示自己願望的機會，希望我的演講能得到大家的掌聲，更希望同學們能投我寶貴的一票!
謝謝大家!
競選班長發言稿集總 篇25
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
在班裡，我是一個平凡的小男孩，我並不是很優秀，但是我的內心是多彩多姿的，裡面充滿了許多關於有趣的學習問題。我也會幫助許多同學，幫助他們解決學習和生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的班長來做的，所以，我這次競選的就是班長。
如果，這次競選成功，我將會用滿腔熱情去工作，為同學們服務。拿破崙曾經說過：“不想當元帥的士兵，不是好士兵。”今天，我站在這裡，我非常想對大家說：“我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻的元帥。”
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班長，我就要做一位出色的元帥!
我相信，我能夠勝任班長這個職位，我將會用旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色的工作。假如我落選了，我不會沮喪，我將會帶著微笑走向下學期，養精蓄銳以待東山再起!同學們，此時此刻，你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢?
同學們，請你們把神聖的一票投給我吧，我堅信我會把這個班級管理好的，做一個大家都敬佩的班長!
謝謝大家。
競選班長發言稿集總 篇26
親愛的同學們：
大家好!
今天我能站在講台上競選班長發言，這是我的榮幸，當然這也少不了同學們的支持與照顧。
班長是一個許多同學嚮往的職位，一班之長需要一個有能力有信心，有責任心的人來擔當。我不敢說我是最合適的人選。但我有信心當好這個班長，來為同學們服務。
我的學習成績好，我熱愛集體。而且，我站的優勢也很多，比如：我自控能力好，我在家經常打掃我的房間，在班級中我有一定的威信和影響力。而且我又很強的管理班級的能力。團結同學……
如果我競選成功，我一定會和每一位同學成為好朋友，老師的好幫手。我會全心全力的為班級服務。我也會改正自身的缺點，比如：不因為自己是班長欺負同學，不弄特權。如果有同學不懂的題我可以教他。提高同學們的學習成績，讓那些成績不理想的同學成績有所提高;在課前的時候，我會協助老師，做好課前準備。並且，我也會獎罰分明的。該獎就獎，該批評就批評。
如果我這次競選不成功，我要更加認真去學習，幫助同學，爭取下次競選成功。發言完畢，謝謝!
祝同學們
學習進步!
競選班長發言稿集總 篇27
尊敬的老師，親愛的同學：
你們好!
俗話說得好，日月如梭，光陰似箭。快樂的寒假生活已向我們揮手離去。新的學期向我們走來。新學期，新氣象!這不，我班也打算競選班幹部了嗎?我可不能錯過這良好時機，我打算要坐上班級元首——班長之位。
我是一個時而文靜時而好動的女孩，在看書時我一聲吭，完全沉浸在書的海洋。在周末，我又喜愛抱上籃球去籃球場和夥伴們PK，還喜愛穿上溜冰鞋在風中自由馳騁……
我之所以競選班長，是因為我的自信和家人與好友的支持，更因為我做了幾年的班幹部，有了必須的基礎。管理潛力和組織潛力也是相當不錯的!如果我當上了班長，我會先給同學們上一堂思想教育課，讓每一個同學都有一顆追求上進，團結友愛，為班級奉獻自我一切力量的心。之後，我會帶著同學們去大街上撿廢品，把賣廢品得來的錢買一些生活用品送給敬老院的老人們。也會時不時的去幫忙有困難的人;和同學們開展豐富多彩的課外生活。
既然是山，我就要堅定不移;既然是浪，我就要有前進的方向;既然是陽光，我就要普照大地;既然是班長，我就要成為老師和同學的橋樑。
大熊貓一生最大的願望就是拍一張彩色的照片。而我，就是這隻“大熊貓”，需要你們為我拍一張彩色的照片;為我的人生留下燦爛的一瞬間;需要你們為我的生活潤色，需要你們把我的生活變得不再那么單調……
同學們，請用你們那神聖的手為我投上神聖的一票吧!我永遠愛你們——手中的票!
競選班長發言稿集總 篇28
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好!
這天，我能參加這次競選十分榮幸。參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能發展自我的潛力，鍛鍊自我的膽魄。當然，在左臂上掛上副班長的標誌，也是一件十分自豪的事。
我相信我有當好班長的潛力，因為我初一就擔任過班長，還被評為“優秀學生幹部”，有必須的管理經驗。我有很強的民眾榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家繼續下去;班級在某方面做得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一齊找原因，，並針對這個原因來改正，力求做得更好。
如果你們選我副班長，我會盡我所能幫忙同學，當同學在學習上有困難時，我會幫忙他;當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和;大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、搞笑地完成勞動任務;班隊課上，我會想出一些好玩的遊戲，讓大家玩個痛快;課餘時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些搞笑的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點，但是，我相信我能夠改正。
同學們，請將那神聖的一票投給我吧，雖然我此刻不是最優秀的，但將來，我必須是最棒的!
我的發言完畢，多謝大家!