學生感恩大自然演講稿 篇1
大自然是人類和動植物的家，她給我們的東西有很多，所以，我們要十二份的感謝大自然。
大自然就就像一位博大的母親，她一直都在不停的給我們施捨東西，比喻給我們最需要的太陽光，、水、植物、動物、雨水、火、水果、花、油等等，所以我們要感謝大自然。
大自然里埋藏了豐富的寶藏，比如石油，煤炭等，比如各種金屬，如金、銀、銅、鐵等，這些都是從大自然里挖出來的，建房子的石頭、水泥也是大自然給的。如果沒有陽光就沒有生命，如果沒有黑夜我們就會疲勞而死，如果沒有空氣我們就不能呼吸，如果樹不能吸收二氧化碳，動物就不能生存的空間等等。
還有。我們要感謝大自然的花草，地球上的每一個角落都會有不同的鮮花開放著，這樣既美化了環境，同時也散發了香味，使空氣變得清香，有助於人們的身體健康，同時鮮花也代表美，有鮮花就有欣賞花的人，也就會有一些蜜蜂去采蜜，這種景象實在是太美妙了!
大自然是人類的好朋友，所以，我們要保護大自然，我們要多種一些花草樹木，我們不能去破壞它，還要保護動物，不能任意捕殺。
大自然還給了我們人類很多歡樂，我們可以在大自然里遊玩，感受山水之樂!
大自然啦，你給了我們人類一切，請聽我一句真誠的心裡話：“謝謝你!”
學生感恩大自然演講稿 篇2
仰望明亮的天空，陽光輕輕地灑在睫毛上，放射出絢爛的七彩光芒，如同你給予我的愛撫，在我的世界裡，幻化成最美妙的感覺和最奇異的色彩。
陽光的語言
陽光再次沐浴在我身上，給了我光明和溫暖，世間從此所有的不美好都在陽光的照射下化為泡影。空氣里瀰漫著清新的氣息，周圍的一切開始有了最初的溫度。陽光調皮地變換著它美麗的顏色。為世間萬物增添了光澤。盛開的牡丹花滾動著的露珠映出陽光七彩紗衣，使牡丹顯得高貴，矜持。玫瑰花在綠葉的襯托下笑得是那樣嬌艷，燦爛，百合用它高雅純潔在百花中堅貞純潔地保持著淡雅的笑容……白花齊放，爭奇鬥豔，竟相開放，只為在溫暖的天地間，接受你熾熱的吻。
我把雙手合併，聚集著每一束溫暖的陽光，用心傾聽，我漸漸聽懂了陽光的語言……作文
在我感到冰冷無助時，是你，在我耳旁輕輕地說：“打開你心靈的窗戶，讓外面的陽光來驅逐你內心的黑暗。”我還在猶豫，害怕打開後是潘多拉的盒子，災難降臨人間。陽光化成的溫暖和力量，使我心中噴涌著力量，促使我去打開心靈封閉已舊的窗戶。抬起頭，用心靈的韻譜來感受陽光的美妙，我的世界從此繽紛閃耀。懂得了陽光的語言，從此我便不再懼怕黑暗與邪惡，而是勇敢地站起來，成為一名光的勇士，帶者陽關送給我的光環，打倒一切困難與挫折，那時侯，我看到了陽光最完美的微笑。
雨，無聲的洗滌作文
雨，是個充滿靈氣的精靈，她以她獨有的纏綿，不拘一格地滋潤著大地的每一寸土地，帶給萬物無限生的希望。雨總是輕輕地來，又毫無掛念地離開，如同生命中的一個過客，穿著飄逸的衣裙，在天空中跳起絕美的舞蹈，卻又無聲無息，只聽雨點投入大地懷抱時清脆迴響，幽幽地迴蕩在山谷中。她用世間之純淨，來為世間萬物洗去灰塵，掠去污穢，天地間一片清淨和諧之氣，我獨自佇立在雨中，任憑雨水滴在我的臉上滑過，我亦不去阻攔，慢慢地，我在心寧神靜的超凡意境中，明白了雨用絕美的舞蹈為我闡述的明理。
當我不能控制這顆浮躁不安的心時，便回想起雨滋潤萬物時廣闊，細膩的雨點落入土壤時的安詳，愜意。那樣一顆躁熱動盪不安的心，用雨的舞蹈抑制我浮躁的內心。使那原本波濤洶湧的狀態，轉瞬化為如止水般平靜的明淨湖泊，如同地球的眼睛一樣明亮。原來雨的靜謐的舞蹈，可以消除任何不安，使世間都保持一份安寧與潔淨。
微風，輕拂的溫柔
微風，是萬物界的天使，是上蒼的寵兒，不僅因為這些，我感恩你。你用你輕拂過的溫暖，為我抒發了在人生道路上的心得，指點我走向輝煌的生命頂端。
人們在拚命追求時，就會錯過兩旁的風景;但在欣賞風景時，又有可能錯過所追求的東西。當我不能正確把握兩者關係時，你總在我身邊用行動無需語言來為我撥開心中的迷霧，讓被迷霧遮住的心靈，重見陽光。當我在拚命追求而忘了自己天使般的微笑時，微風就輕輕地，溫暖地拂過我的額頭，那種輕佻的溫柔，頓時讓我忘記了自己所有的勞累和憂鬱，笑容再次如同鳳凰花般嬌艷地綻開;當我忙於觀賞路邊的鳥語花香，沖昏了頭腦，而把自己的追求拋在腦後時，微風不再是輕柔的，而是拼盡全力為我吹來一股刺骨的朔風。此時，我會漸漸感到心中某種召喚開始漸漸強烈起來，靈魂開始甦醒，我拋下路邊誘人的風景，竭盡全力去追趕心中的太陽，去超越心中那個永恆的夢想。不會再讓太陽失去光澤，不會讓夢想插翅而飛，不再讓信念隨著時間的流逝而磨滅。
陽光的語言給我力量，雨的舞蹈給我安寧，微風的輕拂給我方向。我會懷著大自然的感恩之心走向每一天。我感謝每一束陽光，感謝她沐浴在我身上，給我希望;我感謝每一場雨，感謝它為我洗去心靈的浮躁與塵埃，給我平和的心境;我感謝輕撫我臉龐的微風，我感謝世間萬物用生命為我演繹的人間真理。
我感恩自然，它用勤勞的雙手，創造了這么多令我懷著一顆感恩之心去答謝的世間萬物……
感恩自然，營造和諧的天地。
學生感恩大自然演講稿 篇3
春天，悄無聲息的走來了，帶走了寒冷，帶來了陽光。春天是一個感恩的季節，萬物散發著生命的氣息。學會感恩吧，它會使你的心靈感受到愛的滋潤。
花兒沐浴著陽光，它開放是為了感謝陽光。大樹充滿生機，它蓬勃是為了感謝河流。
鳥兒歡唱於天際，它高歌是為了感謝哺育它的青青竹林。我們，背起書包，來往於校園中，為了什麼?感謝父母，感謝社會，感謝國家，更重要的是感恩於自然。
是自然，給予了我們開天劈地的力量，當自然創造了第一群人類時，我們就應感謝自然。她是一位母親，是她用那甘甜的乳汁哺育了我們，是她用那健美的臂膀推動著新世紀的前進。還記得你牙牙學語時?大自然，是多么神奇，它賦予了我們語言、文化。這難道不值得感謝?
當你在田野之中，感受著風的涼爽，聆聽著鳥兒的歌唱，你難道不應該感謝自然創造美麗的一刻?當你在美食店中，吃著四面八方的美食，你不應該為大自然的創造感到驚嘆!
或者當你進入那甜蜜的夢鄉時，你不應該感謝於自然嗎?學會感恩自然吧!不僅要讓大自然給予我們力量，給予我們知識，更要讓我們學會感謝自然，為我們傳出的一切。多種一顆榪，多珍惜一點資源，光扔一張紙，少吐一口痰，讓我們的愛充滿大自然，讓我們這顆感恩的心永存於人間。
只要你懂得感恩，感恩這世上的一草一木，世界因你而變得更加奇妙，讓我們攜起手，帶著這顆感恩的心，走遍天涯海角，讓明天變得更好!
感恩自然
春去秋來，我們生活在自然界中，接受她的饋贈、索取她的精華，過著豐衣足食的日子。大自然仿佛是一位慈愛的母親賦予了我們人類生存所必須的一切，給了我們所有的智慧和幻想。
在春天裡,大自然給了我們溫暖的陽光,趕走了寒冷的冬天,讓冬眠的動物們都醒來了。農民伯伯開始種下一顆顆種子，等待發芽。在春天的陽光里，大自然讓我們欣賞到了百花齊放的壯觀景象，是大自然，又使萬物復甦了。
炎熱的夏天來臨了，大自然用陽光和大雨澆灌著一棵棵小芽，使它們快快長成茂盛的植株。
涼爽的秋風帶來了一個收穫的季節，大自然為我們送來一陣陣涼風，涼爽秋風中，農民伯伯摘下大自然給我們又大又飽滿的果實，笑嘻嘻地賣出去，賺了很多錢，大自然在秋天裡為我們帶來豐收的喜悅。作文
冬天來了，北風呼嘯，大自然送上一年中最後的禮物，美麗的白雪，雪花在空中飄揚，一年又快結束了，大自然送給我們美麗的雪花，為善良的人們送上一份祝福。
大自然還給了我們新鮮的空氣，清澈純潔的水，風景秀麗的小興安嶺，九寨溝，香山，八達嶺等自然風景……作文
可人類卻一點也不愛惜大自然，人們亂砍亂伐樹木，隨意排放有毒物質，任意獵殺野生動物……
大自然給予我們無數財富，我們要愛護大自然、感恩大自然、保護野生動植物、做好減排重任，讓大自然更美麗。
學生感恩大自然演講稿 篇4
我要感恩春天，它用綠色刷去了雪白的冬天，帶給了我們一片生機;我要感恩夏天，它用金色的陽光澆灌著大地，使小草慢慢長高，果實慢慢成熟;我要感恩秋天，它抹去了夏天的炎熱，換來了一片金色的海洋，讓大家品嘗著豐收的快樂;我要感恩冬天，它讓我們在這個美麗的季節里，好好睡上一覺，緩解前面的疲勞，期待著下一個春天降臨;我要感恩大自然，它使大家體會到勞動的快樂，豐收的喜悅。
你們看，大自然把春天變成了綠色。小草從泥土裡探出了頭，露出了翠綠的小腦袋。花兒也隨著溫暖的春風漸漸開放。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，白的如玉、粉的如花、綠的如草、藍的如水。孩子們也脫下厚厚的棉襖，在草地上歡快地奔跑著。我要感恩大自然，它讓我們懂得了綠色的美好。
大自然把夏天變成了深綠色。小草和大樹越長越高。清晨的雨露滋潤著花兒，金黃色的太陽澆灌著大地。我要感恩大自然，它讓我懂得植物的生長變化。
大自然把秋天變成了金黃色。滿園子的果實都成熟了，農民伯伯們樂的合不攏嘴，大家都洋溢在豐收的快樂中。樹葉都變黃了，寒風一吹，紛紛飄落下來，猶如秋姑娘灑落的一封封郵件，告訴大家：冬天要來了!我要感恩大自然，它讓我懂得了收穫的快樂。
大自然把冬天變成了白色。刺骨的寒風“呼呼呼”地吹來，雪花落下，屋檐上、草地上、樹上。都變的雪白了。小動物們都冬眠了，每一個家庭里都洋溢著歡笑聲，熱鬧極了!我要感恩大自然，它讓我懂得了冬天其實也很溫暖。
大自然是我們綠色的家園，它是我們的良師益友，是一位神奇的魔術師，把世界變得如此美妙。我們應該感恩大自然，回報大自然。
學生感恩大自然演講稿 篇5
老師們、同學們，大家好!這次我演講的題目是：《感恩自然》。
感恩自然，是因為大自然是我依賴生存的家園，如果我們的大自然受到破壞，我們也將會受到家園危害。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天資訊時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發展靠教育，教育的發展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。
小的時候，我總把父母對自己的愛當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。
不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。老師，在我的眼裡您是神奇的。我發自內心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!
怎樣感恩自然呢?我們應該從小事做起，像我一樣，一張紙，兩面用，有人說這樣太丟面了，其實一點也不丟面，如果中國的13億人兩面用，就可以少用無數的紙，一個月下來，就可以節約390億紙!390億張紙就要砍掉一個甚至幾個樹林!幾張紙兩面用，就有多少點綠化被節約，所以，少用紙也可以感恩大自然。
節約用紙可以保護綠化，還有許多事情可以保護我們的大自然，如：彎腰拾起一片紙，在家中種一兩株盆栽，節約用一些水，把滴水的水龍頭擰緊，這一些點點滴滴的小事，我們都可以做到。
來吧，朋友們!讓我們節約每一張紙、每一滴水，少扔一片紙，少廢一滴水。我們的生活環境就更好一點兒，來吧，朋友們!保護環境，人人有責!
學生感恩大自然演講稿 篇6
時光如梭，歲月如流，六年的小學生活轉瞬即逝，在這個離開母校的日子，我心中充滿了留戀。眼前浮現出那難忘的一幕幕，耳邊又響起教師的諄諄教誨，同學們的聲聲歡笑……
“謝潤時當班長太不負責，讓他下崗吧!”隨著這個訊息風一般傳進我的耳朵，心中的太陽最終升了起來，刺破了那朵濃濃的陰雲。對我來說，今日真是晴朗的一天。
為什麼不想當班長?我無數次問過自我。別看當班長有許多好處：同學們對你服服帖帖，有威信;有時心境不好，還能讓那些看著不順眼的同學給你做這做那，多威風!殊不知，當班長還有許多“壞處”：每一天上課都要讓同學們堅持安靜，並負責教室的衛生，有時還會成為教師的“出氣筒”……
我就曾被這些壞處壓得喘可是氣來。
此刻下崗了，這些煩惱也隨之消失，每一天不再需要維持教室的紀律，堅持教室的清潔，也不再是教師的“出氣筒”了，“無官一身輕”，我覺得做任何事都變得簡便起來。
可這讓我心中晴朗的陽光沒維持多久，又再一次被陰雲籠罩了。
每當我看到新上任的班長維護班級的課前紀律時，我的眼前也隨之浮現出以前當班長時的一幕幕：
“安靜!”隨著我來到講台前維持紀律，教室里立刻安靜下來，平時幾個淘氣包也變得服服帖帖;掃地時，值日的同學在我的帶領下把教室打掃得乾乾淨淨……
隨著我的卸任，為班級服務的機會也少了許多，我的心境逐漸變得失落。
直到一個星期四，值日班長因為不負責而被撤職，教師在選擇星期四值日班長時，我的心中才有了這樣一個想法：我要爭取當這個值日班長的機會!我開始為這個目標默默努力……
最終，在我的努力與教師的信任下，我再次當上了值日班長，回到了班幹部的行列中為大家服務了，雖然有些累，卻那么充實……
在這個即將離校的日子，眼前浮現出值日時的一幕幕，或成功，或失敗，或負責，或失職。都記錄著我為同學，為班級，為母校所付出的點點滴滴。我要感激我的教師，感激我的母校，是他們，讓我得到了一個磨鍊自我的機會。下個星期四，將是我離校前最終一次值日了，我想我應當做好每一件值日工作，這將是我感恩母校的最好的禮物!
學生感恩大自然演講稿 篇7
大家好!這些年來，老師就像辛勤的園丁，整日的照看我們，讓我們茁壯的成長;老師就像太陽我們就像正在發芽的小樹，在陽關的照耀下長，長成國家的棟樑;老師就像我們的母親，呵護我們，不讓我們受過傷害;老師就像我們的父親，我們做錯了事，就要接受嚴格的教育。但是我們還會得到鼓勵不在做這樣事。老師為我們付出了他的所有……我們的老師經常加班，加到深夜，不管是冷還是熱。我以為這是校長叫他們做的。可我錯了。一件事讓我知道了為什麼。原來，老師不止是為了校長的任務才經常加班的，還有為了我們的作業。後來，我留意的觀察了老師，發現皺紋日夜的爬上了老師的眼角……老師在深夜中嘔心瀝血的寫教案，。為我們批該作業。難道我們不應該用優異的成績回報辛苦的老師嗎?
在這裡我想對所有的老師說;"老師你辛苦了!您為我們做出怎么多，我們一定會用優異的成績回報您的用心良苦的!
謝謝大家，我講完了!
學生感恩大自然演講稿 篇8
父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。從小到大，媽媽對我的愛，就是這樣親切又溫暖。
小時候，為了照顧弟弟，媽媽只好把我交給外婆。媽媽每周把我從外婆家接回去，給我弄好吃的，帶我出去玩。我要什麼，媽媽都會儘可能地滿足我。我的心裡總是對媽媽充滿了感激。
今日，肖教師下發了一張關於寒假冬令營的通知單，對我們說：“今年寒假，學校會組織一次冬令營，這次冬令營會去北京很多地方，我們將會有機會親臨清華北大，提前享受一下做清華北大學子的感覺。有興趣的同學能夠報名參加。”來到北師大一年多了，最終能有機會出去旅遊了，同學們都表現得很激動，教室里沸騰起來。我看了一下費用：2380元。真是一個不小的數字啊!我心裡想：還是不告訴媽吧，這么貴，她肯定不會同意的。可冬令營像磁鐵一樣，深深地吸引著我的心。回到家後，我忍不住鼓起勇氣跟媽媽說：“媽媽，肖教師發了一張冬令營的通知，寒假要和教師同學一齊去北京玩。我想去!可是……要2380元……”我吞吞吐吐地把話說完，原本以為媽媽肯定會嫌貴不一樣意我去，沒想到，媽媽眼皮都沒眨一下，就毫不猶豫地說：“好!你去吧!錢不是問題，只要你高興就好!”我欣喜若狂，跑過去抱著媽媽，大喊：“媽媽萬歲!”
我媽媽就是這樣無私地愛著我，為了我，什麼都不在乎。我真想對媽媽說：“媽媽，我愛您!”
學生感恩大自然演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!我是來自三年級(8)班李媛，今天我在國旗下講話的題目是：《感恩教師》。
每個人生來就有一種美好的情懷——感恩，而感恩教師是我們人生的必修課。當我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點、走出路線、發出聲音，譜寫成一篇華彩的樂章時，我們應該飲水思源，不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設繁花似錦地康莊大道。
明代學者羅汝芳年輕時曾拜顏鈞為師，顏鈞因觸犯權貴而被主獄。羅汝芳二話不說，到獄中親自侍奉老師，顏鈞坐了6年的牢，羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年。他也因此放棄了參加科舉考試，晚輩們覺得他太辛苦了，曾要求由他們代勞，但羅汝芳卻說：“我的老師不是你們所能侍侯的”。仍然堅持親自侍奉。後來，他賣掉田產救出老師，和老師一起退隱歸田。享譽盛名的居里夫人回到祖國波蘭後，參加華沙放射學實驗室落成典禮時，在宴會大廳一角，居里夫人看到了自己的國小教師——西科爾斯卡，便抑制不住激動的心情，飛快地向老師走去，給老師一個熱情的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著簡單樸素，興高采烈地把老師介紹給大家，並與與會者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止，成為世界教育史上一段不朽的佳話。
古人曾說：“師者，所以傳道授業解惑也。”一個人無論學問有多深，地位有多高，成就有多大，都應該感恩曾經悉心教導我們的老師。讓我們懷著一顆感恩的心，感恩教師，讓感恩的情懷在校園裡蔚然成風。
我的講話完畢，謝謝大家!
學生感恩大自然演講稿 篇10
你是我清晨的地一縷陽光，溫暖我的心房;你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤我的枯枝;你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢想……
當我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺。我明白，也記得，我睜開眼看到的第一個人是你。所以，你的樣貌我永遠也不會忘記。當我還不會走路的時候，是你，教我說話、走路。我也記得，我會說話時喊出的第一個詞是“媽媽”，我會走路時撲向的懷抱是你的懷抱。當我還不識字的時候，是你，將我抱在懷前，捧著娃娃書教我識字，手把手的在紙上教我畫趣味而我不懂的“字”。我更記得，書的扉頁便是“媽媽”這兩個親切的字，我會寫的第一個字是母親中的“母”字。太多太多了，一路上有你的完美回憶。
當我跨入校門的哪一刻，是你，牽著我的手去認識許多小朋友。我接觸了一為名叫“教師”的“阿姨”，還有許多可愛的小朋友。之後我才明白，這棟裝有許多小朋友和教師的樓叫“學校”，這還是你告訴我的呢。我很歡樂，仿佛是只無憂無慮的小鳥，在湛藍的天空自由自在的飛翔。而你，就是那片廣闊的藍天……
在成長的過程中，我頑皮過，小氣過，也犯過不少錯誤。我清楚的記得，是你，循循善誘，哄我，教育我。我很慶幸，有您這樣一位好母親。我明白，您的良苦用心，您同樣不是期望我能健康歡樂地成長嗎?
印象最深的，是我犯錯誤的時候。我犯小錯誤時，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對的，哪兒是錯的，什麼該做，什麼不該做，以後又遇到了該怎樣辦……
末了還不防提醒我一句：以後可不許犯了!當我犯大錯誤時，您滿腔怒火，厲聲批評我。雖然您總是在生氣時顯得很兇，可是感激您的這種教育方式，給我指示了正確的方向，才使得我沒有誤入歧途。
若不是有你，我這朵嬌滴之花怎能開放;若不是有你，我這顆幼小的種子又怎能生長發芽……總之，我感激您，親愛的媽媽，感激在成長路上，一路有你!
學生感恩大自然演講稿 篇11
感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”每個人的成長道路上，得到過很多人的支持和幫助，只有學會感恩，我們才能明確責任;只有學會感恩，我們才能體味真情;只有學會感恩，我們才能感受幸福。不論何時，我們都要懷著一顆感恩的心一路向前。
我們感恩父母，是他們勤苦把我們養大，是他們給我們生命，讓我們健康快樂的成長;我感恩教師，因為教師為我們打開智慧的大們，伴我在知識的海洋里遨遊。今天是11月26號，感恩節，在此節日來臨之際，聚焦職教祝所有教師感恩節快樂!
老師，是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭髮。老師為學生無私的付出。教學是一種艱苦細緻的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦而繁重的。希望所有人都能體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。
老師，您的職業是偉大的，光榮的，是無私的，為您而感到驕傲自豪!
老師，是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。是您教會了我們無私、教會了我們容忍、教會了我們以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國的明天，您教學在課堂，成就卻在四面八方。
最後，感恩所有在教育事業中無私奉獻不求回報的老師們!
學生感恩大自然演講稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫，今天我要演講的主題是“因為有你，心存感激”。
一首《感恩的心》不知道感動了多少人，想必大家耳邊已經出現那熟悉的旋律，但有多少人知道他其中感人至深的故事呢!這是個發生在中國台灣的真實故事，主人公是個棄嬰，被好心人撫養，無奈養父在她5，6歲時積勞成疾早逝，家裡一貧如洗，母親艱難著供給者他上了大學，為了幫他籌足學費生活費，偉大的母親經常偷偷賣血。
為了節省開支女孩打算堅持到完成四年的大學學業後，再回家看望母親，可是在這期間由於過度勞累加上經常賣血，母親已經不行了，他決定死後賣掉身體器官，並托人分時間把錢寄給了女兒，大學畢業後女孩知曉了真相，在墳前泣不成聲，寫下了《感恩的心》。(我初略的講了一下)我們每個人都該珍惜現在所擁有的一切!珍惜身邊的人，好好孝敬自己的長輩!感恩他們。
父母給了我們生命和健康!兄弟姐妹給了我們歡樂和親情!老師給了我們知識和關愛!朋友給了我們友誼和信任。在人生里他們就是我們的貴人，擁有越多，我們感恩之情就會越深。
唐代詩人孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉”!西晉文學家李密“烏鳥私情，願乞終養。”無不體現了他們的感恩之心。還有伯牙為報鍾子期的知遇之恩，“伯牙絕弦”千古流傳。
當然在這個時代，感恩之情到處可見。唐山大地震之後，解放軍無畏的救險，讓唐山人民銘記在心。在任何災難面前，唐山人民持著感恩的心，總是沖在了最前面，感恩成了唐山永恆的主題。不僅是中國，在西方感恩甚至是一種習俗，他們的信仰里感恩是特別重要的。吃飯，睡覺之前他們都會禱告，感謝上帝賜予的一切，每年還有最重要的節日“感恩節”。
每個人都持著感恩的心,生活將會更加和諧。因為有你，心存感激，懷揣著一顆感恩的心去面對生活，去感謝生命中曾幫助過我們的每一個人!
我的演講完畢，謝謝大家!
學生感恩大自然演講稿 篇13
“感恩的心，感激有你，伴我一生讓我有勇氣做我自我;感恩的心，感激有你，花開花落我一樣會珍惜……”閒來無聊，無意按了那台殘爛的收音機，《感恩的心》這首歌隨著優美的旋律而來，我愣住了。
感恩，是只會說“多謝”的我不曾在意過的，卻在今日，此時此刻，由於這首歌，帶給我無窮無盡的感悟……
記得教師們上課常說我們來到這個世界是因為父母，所以要孝順他們，感激他們，當時也不會多想，可現如今想來，自我是多么愚蠢，。以前總是認為是父母把我帶到這個世界的，他們養我，放縱我也是理所應當的，所以常常放肆地向他們索取，因為各自有不一樣觀念而跟他們冷戰，我們之間不存在著感激，僅有這種令人捉摸不透的上一代下一代的關係。可是，如果沒有父母，我怎樣能來到這個世界;如果沒有他們，我怎樣能過著如此璀璨的人生;如果沒有父母，這個世界還會存在一個跟我相同特徵，相同性格，至少有被人記住的人嗎?多少次遇到令我悲傷、後悔的事情，多少次出現過如果父母沒有生下我的念頭，可是，如果我真的不曾存在過，我也不會經歷許許多多高興的事，悲傷的事。這是一句“多謝”所能換來的嗎?不能。我們需要一顆感恩的心。
人生下來，是完好無缺的，有眼睛，有耳朵，有嘴巴，有手有腿的，這是正常人;可也有人一生下，或是眼看不到，或是耳朵聽不見，又或是少一條胳膊少一條腿，總之一生疾病，這叫非正常人。正常人因為沒有殘疾缺過，然而覺得身體上的器官的功能都是本該擁有的，就像科學書上學到的地球上本就存在著叫空氣的氣體。所以正常人不會珍惜，只會一味的濫用這“應得”的功能。而非正常人因為先天的失去，異常期望擁有失去的器官、功能，而對存在的器官也能善待善用。當正常人的器官不再正常，變成了非正常人，他們便會懺悔，用真心對待還安然無恙的器官，因為得到後失去往往比本身不擁有所帶來的痛苦多得多。當非正常人變成正常人，他們曾體會未曾擁有的人生，所以會感激上帝的恩賜，便不再讓它失去。我們身體所擁有的一切，是一句簡簡單單的“多謝”能挽留的嗎?不能，所以我們要有一顆感恩的心。
人的一生，身邊總會有默默支持自我，關心自我的親人、朋友，甚至陌生人。假如你把他們對你付出的一切，對你的愛都視為自然而然的，不會所以感動、感激，反而去使喚他們，利用他們。總有一天，你會失去所有身邊人對你的愛與付出，只剩孤苦伶仃的自我，沒有人再敢接近你。那時的後悔，那時的感悟，何去何從?想要保留住那份完美，就得真心為身邊人好。對待別人對你的愛，是一句“多謝”就足夠，就能報答了的嗎?不能，我們要有一顆感恩的心。
感恩不是“多謝”。“多謝”只是一個書面語，一個國小一年級就學到的詞語罷了。你能夠面無表情地對人家說“多謝”，也能夠淚流滿面的對他人說“多謝”，而唯獨感恩至始至終都是一種心境，一個心態，因為感恩是我們發自內心的感激，不是用來應付他人的書面語。
因為感恩，我們的人生有勇氣做很多事情;因為感恩，我們能夠珍惜所擁有的一切，不會讓他們輕易失去……因為感恩，我們會有一個精彩的人生!
學生感恩大自然演講稿 篇14
當我看到電視上出現一幕幕感恩的畫面，我“感恩的心”就澎涌而出。在我這十一年裡，“感恩的心”只陪伴了我兩年。
我心裡想每個人都應有顆感恩的心。我感恩我的夫母，我感恩他們含辛茹苦將我養大、感恩他們對我所有的關心、我也感激他們對我的信任。
我感恩我的所有的教師，我感恩他們對我孜孜不倦的教導、感恩他們對我喋喋不休的教誨、我也感激他們關愛。
感恩的心是溫暖的、是美麗的。我感激我有一顆感恩的心。
學生感恩大自然演講稿 篇15
尊敬的老師們，同學們：
今天我的演講題目是《學會感恩，與愛同行》。
感恩，在我們的腦海中是一個飽含淚水的`形容詞，然而在一段漫長的時間裡，我卻與他保持著距離，不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕，因為在感恩的同時，已經注定背負上一種莫名的責任。直至隨著年歲的增長，閱歷的豐富，一系列的時間發生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開了我一直執著固守的大門。
那是一個細雨綿綿的早晨，每個人依舊出門工作亦或是學習，而就在平凡的早晨發生了一件不幸的事-------母親因被車撞骨折了，父親出差，我不得不擔負起家庭的擔子，經歷了好多人生的第一次:第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯，洗碗……十六年來我第一次發祥我對家是那么的陌生，從來不做家務，從來不關心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我:我感激那一段刻骨銘心的反省。
俗話說得好:“友誼是與朋友相處和諧的橋樑。”高二的學農的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過著嬌貴的生活來到了鄉村總會有些不適應。一些同學紛紛出謀劃策，努力營造良好的氛圍，部分同學因勞動包桔子而劃破了手，我帶了邦迪主動為他們包紮，鄉村蚊蟲多，我不幸被咬到了，腳傷腫了一塊，是同學們的關懷讓我平安度過了學農的生活。感恩是相互的，為著所感激的人於事要付出和回報的同時也會得到回報。
人，是需要感恩的，對於世間萬物，心存感恩，就能像大海一樣有自淨能力，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，並有勇氣去負起責任，社會才得以和諧發展。
你瞧，來襲。白衣天使有不顧自身搶救病人，監守第一線置生命於不顧;學子馮艾;採血車裡人潮湧動……一個個動人的故事無不體現了人們感恩於社會，而現在社會提倡的精神，是感恩連線了人與社會，使社會不斷前進。學會感恩，親情變的愈加溫暖;懂得感恩，友情變得更加緊密;有了感恩，社會變成美好的人間，恩與愛是好朋友，學會了感恩，你便能與愛同行。
學生感恩大自然演講稿 篇16
感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。感恩應是社會上每個人應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，也是人之常情。對於今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。學會感恩，懂得感恩，應當成為每個人的美德。只要我們人人擁有一顆感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧，我們就能夠擁有一個美好未來。
母校是培養我們茁壯成長的搖籃。我們深深地感謝母校的辛勤培養和教育，是母校為我們在人生成長的關鍵時刻打下了堅實的基礎，是母校給了我們精神、品格、能力和學識，是母校，為你今後的人生築起了寬敞的平台。我們所要做的唯有懷著一顆感恩的心回報自己的母校。
感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。
感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，也是人之常情。對於今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。只要我們人人都有一顆感恩的心，就會感到世界原來是那么美好。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。
懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。
學生感恩大自然演講稿 篇17
總是在不知不覺中時間已悄然流逝，我們一天天的長大，從懵懵懂懂的兒童跨向朝氣蓬勃的少年，以往青蔥幼稚的臉龐，此刻已然有青春的萌芽氣息，思想也從簡單趨向多元化。看著五年來朝夕相處的教師同學們和我們一向所處的美麗學校，心中萬分不捨，點點滴滴縈繞心頭。
“嚓嚓嚓，我們都是小苗苗……”我們戴上綠領巾啦，青翠的顏色格外喜人，我們都是昂首挺胸的，萬分自豪!“敬禮!”我們戴上了紅領巾，是少先隊員啦，鮮艷在飄蕩，心境很激動!“拍畢業照啦!”我們要畢業啦，忽然間，感覺我們長大了。
感激福山，福山的教育理念是愉快的，進取向上的，福山的孩子有“四氣”：大氣、正氣、雅氣、靈氣。福山的主題活動豐富多彩，我們全程參與，其中以每年的外語節為最值得期待最歡樂的時刻，開啟了解世界的視窗，各國的文化融合在那裡，各個班級主題的確定，教室的裝扮，教師家長學生總動員，鍛鍊我們的各項技能，展示給大家一個回味無窮的節日!科技節，讓我遨遊在科學的海洋里;冬鍛節，全校都在加油聲中揮汗;班級間的交流展示活動，我們都是全才演講者;紅領巾電視台，更是讓我們得到了我是小主人的受尊重感，我的節目我做主!
感激福山的教師們，不管是主科還是副科，生動活潑的教學方式，讓我們感覺每節課都很新鮮，歡樂中學到了廣博的知識。在親切溫柔美麗的班主任周麗教師帶領下，我們走向小升初，周教師的諄諄教導，也讓我們破繭重生;依稀記得一年級時班主任王佳教師的甜甜笑容和悅耳的聲音;喜歡笑眯眯樂呵呵的數學教師宋偉薇，數學啟蒙，讓我從此愛上數學;開朗活潑的梅玉雯教師教英文太趣味啦，十分十分慶幸您能從一年級一向帶班到五年級，我們跟著Mei一齊茁壯成長，十分十分感激您一向給予我的關愛和鼓勵，見證了我的一步一個腳印;到高年級，感激幽默詼諧乾脆利落的陸慶峰教師讓我對數學的熱誠到達了空前的高漲;風格嚴謹重視筆跡學習習慣的數學孫妍教師糾正了我只求速度不求字跡的壞習慣，讓媽媽也連連稱讚我的數學作業也能裝裱起來啦;語文凌毅教師教學方法獨到別具一格，讓我對於語文的學習收益匪淺。在此，我要鄭重感激沙龍班教師的加班加點無私奉獻，為我們的小升初添磚加瓦保駕護航，使我能夠順利闖進華育中學的大門，語文喬愛麗教師、數學陸蓉教師、英語吳緋霞教師，多謝你們!
感激同學們五年的相知相伴攜手努力，在學校的各個角落留下了我們的歡聲笑語!一齊的朗朗讀書聲，一齊的加油鼓勁聲，哪怕一齊的打打鬧鬧聲，此時回想都十分的懷念!我愛你們!
即將告別福山國小，進入國中求學，心中既有不捨也有期盼!在福山的五年，我得到了快速成長，成為了一個健康陽光進取向學的福山好少年，我以我是福山人而驕傲，我為我的母校喝彩!
學生感恩大自然演講稿 篇18
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
作為新時代的少先隊員，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。當和煦的春風吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領巾。
當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在乾淨、整潔的校園裡漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。 我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園裡，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的牆壁上那一串串的腳印，操場上乾枯的果皮，灰濛濛的糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。
同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力，我們會成為文明守紀的好孩子，勤奮學習的好學生。一專多能的現代少年。
謝謝大家!
學生感恩大自然演講稿 篇19
“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我。感恩的心，感激有你，花開花落，我一樣會珍惜……”
——題記
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。花片凋落了會化作春泥去守護樹木和花朵。這是多么高尚的感恩之心啊!物都是如此，更何況人呢?
感激生養你的人吧，因為他們讓你獲得生命，讓你健康成長。媽媽十月懷胎，忍受了劇烈的分娩之痛，才將你生下，再聽到你第一聲哭泣時，心底的那份欣慰抹平了身體上的痛，流下了幸福的淚。在以後的日子，哺育你長大。爸爸用他寬厚的肩膀支撐起整個家，用盡他的所有，只為給你最好的生活。你在領獎台上光榮的接過獎狀時，他們在台下自豪的挺起胸脯，對周圍的人說著：“看啊，這是我女兒……”，那時，你可曾看到他們鬢角的白霜?歲月在他們身上刻下了痕跡，這也是他們辛勞的體現。作為他們的兒女，回報他們吧!
感激教育你的人吧，因為他們授予你知識，是他們讓我們從一個無知的小孩成長為一個懂事的青少年，從教會我們讀懂書本上的每一個漢字，每一行句子。還記得你一次次傷害他們的勞動成果，可他們沒有怨言，還是不辭辛苦的為你改作業，直到天明。這一切的一切，都只是為了讓你這朵祖國的花骨朵綻放出絢麗的光彩，讓你這個國家的期望成長成為祖國的棟樑。你可曾看到漆黑的夜晚，教師宿舍里的那一抹微光?正是他們在為你費心勞神。感恩教師吧，多謝他們的愛與鼓勵，多謝他們給你的前進的力量!
感激幫忙過你的人，因為他們幫你度過難關，在你無助的時候借給你肩膀，他們在你的人生舞台上演繹著無比重要的主角。他們在你跌倒時扶你一把，在你哭泣時柔聲安慰，在你遇到困難時幫你一齊解決……他們在你人生灰暗的是候照亮了你，但你可曾看套他們背後的辛酸?感恩幫忙過你、溫暖過你的人，也用你小小的光芒照亮一次他們的人生吧，那會使你們的生活更加完美!
滴水之恩，自當湧泉相報。親愛的同學，請不要吝嗇自我的感恩之情，當你得到親人或朋友的關愛時，你必須要記得感恩，讓這份愛繼續傳遞下去!
學生感恩大自然演講稿 篇20
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!
如果說，是大地培養了參天大樹，那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說，是春風帶來了生機使萬物復甦，那么百花齊放、絢爛多姿就是對春天的回報;如果說，是百溪千泉匯聚成瀑布，那么瀑布付出的回報是震天撼地的輝煌;如果說，磐中是搖籃是苗圃，那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應該得到什麼樣的回報呢?
也許是自己太鍾情於我們學校，寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。通過短短几個月的相處，使我更加了解了我們學校，它不僅僅只有外表的平靜和悠閒，並且是一個暗流涌動、藏龍臥虎之地。欣喜之餘，的確感慨萬千，我讚嘆磐中的老師，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學率一年比一年高。是他們為建設祖國輸送了一批又一批棟樑之才。
當晨曦微露時，他們就已經出現在磐中的校園裡，開始了一天的忙碌。當夜幕深垂時，他們的辦公室依然燈火通明，批作業、備教案，忙得井井有條，忘了疲倦，忘了回家。
他們為了工作，舍小家顧大家，有的默默無聞，把自己的青春年華奉獻給了教育事業;有的積勞成疾，落下了一身的毛病。但是他們仍然兢兢業業，一絲不苟，這種高風亮節的紅燭精神怎能不讓我們讚嘆，怎能不讓我們深深感動呢?
我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵，老師是護花的綠葉，我們是幼苗，老師就是那稱職的園丁，他們不是船長更不是將軍，只是普通的水手或士兵，但他們卻培養了無數個船長和將軍。他們為學生的成績而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們為學生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。
歲歲年年多少事，迎來送往何其多，同學們你們算過嗎?老師一節課要站45分鐘，那么一年、十年、幾十年呢?中國有舉世聞名的絲綢之路、長征之路、登極之路，那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的，因為這條路同樣是用熱愛、執著、奉獻和犧牲寫就裡程和路標!
同學們，師恩重如山，你想到該怎么回報了嗎?不要等到將來，不必等到事業有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻給我們的老師。
我的演講完畢，謝謝大家!
學生感恩大自然演講稿 篇21
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是八年級1班的十三，今天我要演講的題目是《感恩就是回報》。
有人說，感恩是為了回報他人付出的點滴行動;有人說，感恩是為了幸福於他人，快樂於自己;也有人說，感恩是用道德滋潤乾渴的心靈。
然而，鬱鬱蔥蔥的綠葉，它譜寫著飛揚的樂章，這是樹木對大地滋養的感恩。絲縷飄蕩的晴空，是白雲對藍天哺育的感恩。歡快歌唱的小溪，是水澗對大山依靠的感恩。
許多東西可以再尋找，但父母一生卻只有一個。珍重!珍重!
不曾忘，當這篇文章從我口中讀出時，敬老院孤苦老人呈現滿眼的辛酸與孤寂。同學們，聽了這篇文章，大家內心世界的一隅是否有些觸動呢?如果你曾經沒有好好珍惜，那么就請珍惜吧!當你因為錯過太陽的普照而後悔時，你也定會錯過那閃爍的群星。
感恩父母吧!你就會承歡膝下，讓他們安享晚年。感恩伴侶吧!你才會“執子這手，與子攜老”。感恩朋友吧!你就會禍福與共，肝膽相照。感恩自然吧!你才會熱愛自然，保護自然。感恩社會吧!你就會熱愛社會，回報於社會。
同學們，明白感恩嗎?感恩也需要付諸行動的。當你吃著可口的飲菜，你難道不會感激父母的無私關愛嗎?當你在舞台上取得成功時，你難道不會感激朋友們的鼓勵嗎?
請不要吝嗇自己的感恩之情，當你得到他人關心時，誠摯地說聲“謝謝”，並報以真誠的微笑。當別人需要幫助和支持時，伸出你熱情的手，抱以寬容的心態。因為心存感激，才會珍惜擁有，珍惜幸福，奉獻自我。
一粒沙可以含射一束陽光，一個行動可以見證一個品德，一方土地可以養育一種人品，一個社會可以造就你的感恩之心。
同學們，請你們趕快行動吧!回報他人，回報社會，回報自然，當你們在心中懷著一種感恩的心情，會得到什麼呢?請想一想。
這一切一切的感恩回報，明天，它就會結出許多優良的碩果，讓我們擁有巨大的財富!
我的演講到此結束!
謝謝大家!
學生感恩大自然演講稿 篇22
從我呱呱墜地到長大成人，母親操了多少心，抹了多少淚!若說我們是鮮花，那么母親便是那土壤;若說我們是雄鷹，那么母親便是那胸懷無邊的天空;若說我們是魚兒，那么母親便是那美麗淳樸的大海;若說……“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”低吟著《遊子吟》，心中無限感染。那一首《遊子吟》，牽動了多少遊子對母親的懷念!字字都溢滿了唐代詩人孟郊對母親的深切思念。古今中外，所有的母親都是一樣的!不經意間，我的思緒又飄回了那天，那個平凡又不平凡的日子……
那天，我考砸了。那天，我第一次作文離題……
不記得當初是怎樣回到家得了，依稀記得當初我悲痛欲絕，那鮮紅的分數刺痛了我的雙眸，心中的唯一城牆倒塌了，委屈、困惑湧上心頭。我想，母親必須會痛罵我一頓吧!
一進屋，只見母親正在打掃衛生，我竟一下沒忍住，眼淚就像擰開了的水龍頭似的，再也憋不住了。母親聞聲走來，一臉關心：“怎樣了?”
我嗚咽道：“我……我……考砸了!作文……離題……”
母親一愣。我原以為母親會狠狠地罵我不爭氣，可是，她沒有。她說：“那就大哭一場吧!考砸了一次沒關係!下次考好了就好了!沒事沒事，哭過就算過去了!”
淚眼朦朧之間，我只見母親沖我伸開了雙臂，我一頭鑽進母親溫暖的懷抱，仿佛這樣，一切困難都會消失的……
“也就只是一次考試而已，考試只是一種檢測的形式而已!”
“考試不是對你這個人作出判決，而是讓你明白這些日子你學到了多少。”
“困難總會過去的，我相信你下次必須會考好的!”
我永遠也不會忘記，在我最脆弱的時刻，是母親給了我鼓勵，也是她幫我順利渡過了那條名叫“挫折”的激流。我永遠也不會忘記，那個溫婉的身影曾是那么堅毅，也給了我莫大的鼓勵!
親情為何物?世間乃此物最純，最美哉!
世間親情為何物?此乃聖賢羨慕之。珍惜母親愛如海，莫待母親悔莫之!
學生感恩大自然演講稿 篇23
光陰似射，六年的時間一下子就過去了。我明白，再過幾個月，我們就會離開母校升入中學。在這短短的時間內，我要對您說一聲：母校，我感激您，我永遠不會忘記您!
站在教室的視窗前眺望，學校的一草一木都映在我眼前。它門對我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶：那寬闊的藍球場上，經常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態。我坐在寬敞明亮的教室里，那現代化的教學設施，讓我們學到更好的文化知識，教師那慈祥的笑容總在我眼前浮現，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊迴蕩。每當我走到那敞開著迎之後我們的大門，看到這字，總感到十分驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時我要感激母校帶給我的一切。
坐在書桌旁，我有了一種從未有過的幻想：假如我以後取得了成就，我必須充滿感激重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達對母校辛勤培育的感激之情;即使我沒有錢，我也會把母校牢牢地記在心裡，我會回到母校看望我的教師們，同他們聊聊天、敘敘舊。
母校，立刻就要和您說再見了，我真捨不得離開您。我想和您說的話，是永遠說不完的。那就再讓我對您說：“母校，我感激您。”
學生感恩大自然演講稿 篇24
時光逃去如飛，6年的時光就這樣轉眼間過去了，昨日，我還是一個剛入學的新生，今日，我竟要含淚說這句：“再見了，母校!”
母校，是你讓我從一個什麼都不懂的頑童，變成了一個有夢想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙教師聯在一齊，是你讓我交到了這么多的知心夥伴。
在這6年的小學生涯中，我從啟蒙教師那裡學到了多少知識，從小夥伴那裡得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到那裡，我的心裡多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑，好害怕不能再用教師諄諄的教導來補充頭腦，害怕……母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
我們輕輕地揮手，再見了，母校!
學生感恩大自然演講稿 篇25
“我來自何方，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”這首歌唱出了我的心聲。
我是一個插班生，因為父母工作的原因以前我在河北上學。由於我天生體質不是很好，右手拿筆寫字很困難，所以一向以來我的學習成績都不夢想。遇到不會的題，我就會情不自禁地拍打自我的腦袋，問自我：“你怎樣這么笨啊”上了4年的學，我每次考試的成績僅有二三十分，我對自我失去了信心，心想可能我的智商就是比別人低吧。
媽媽不認輸，經常抽出時間輔導我。有的數學題媽媽也不會做，她急得都哭了。之後我們全家搬回了東北，我進了葛教師的班級，葛教師沒有嫌棄我，不厭其煩的教我，先從開始怎樣聽課，再到怎樣學習，課後還給我單獨輔導。記得在學習小數乘法時，我做一題，錯一題，乾脆把筆仍在課桌上，一聲不響生悶氣。葛教師笑盈盈地走到我身邊，陪著我一步一步慢慢做，葛教師告訴我：“計算小數乘法，先按照整數乘法的法則算出積，再看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點。”葛教師一道一道教我，我漸漸掌握了計算方法。
在葛教師的悉心幫忙下，我就像天空的小鳥越飛越高，成績也越來越好，此刻我會聽課了，成績也從原先的二三十分提高到此刻的七八十分。我最終明白，我並不是智商低，而是沒有找到好的學習方法。
我感激葛教師，是她讓我學會了學習，走出自卑的陰影。
“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我……”我把這首歌送給敬愛的葛教師，並祝願她一生平安、幸福。
學生感恩大自然演講稿 篇26
尊敬各位老師 同學們：
大家好!今天我首先要感謝大家能夠站在這裡參加我這次演講,我今天為大家演講的題目是《感恩的心》。
感恩的心，感謝有你，伴我一生有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜這段歌詞和手語都是大家所熟悉的。感恩，一個永恆的話題。感恩，感謝生命中的點點滴滴，感謝生命中的每個人。
在此，我想告訴同學們一則故事：有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家裡，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終於在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經死了!她感到恐懼，拉過媽媽的`手使勁搖晃，卻發現媽媽的手裡還緊緊地拽著一塊年糕她拚命地哭著，卻發不出一點聲音
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什麼不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。於是擦乾眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終於閉上
在這則故事中，我們看到故事中的那家人是多么的貧窮，但故事中的那位母親卻堅持每天給女兒帶來一塊年糕。雖然對現在的我們來說，這一塊年糕是多么的微不足道，但對這對母女卻是一道至高無上的美味，而且這么一塊小小的年糕，就十分可能是那位母親辛苦勞動一整天才換得的啊!而文中的女兒卻也在享受這美味的同時對母親也心存感激。我們再來看，當母親沒回來時，女兒便奮不顧身地衝進大雨里尋找母親。我想，一般人只會乖乖地在家一直等著母親的歸來。但她卻如此勇敢地出去尋找母親。究竟是什麼樣的動力驅使她這么做?是的，就是她的那份對母親的感恩!而故事結尾她做的那一遍遍的《感恩的心》的手語更是體現出了女兒對母親那真切的感恩，我相信，她的這份真摯的感情肯定也傳達到了她在天堂的母親，所以母親的眼睛才會安心地閉上......
感謝你的父母。他們是你至真至愛的親人。沒有你的父母就沒有你的今天，所以，你首先要感謝的人是你的父母。是他們給了你生命，是他們哺育了你，是他們給了你最偉大的愛。你講的第一句話是他們教的;你邁出的第一步是他們扶助的;你成功時，為你吶喊歡呼的是他們;你失敗受挫時，安慰你鼓勵你的人是他們;為你付出愛最多的人是他們;為你流過最多汗水的人是他們;為你著急，為你流淚的人還是他們你的父母。感謝他們吧，感謝他們的愛，感謝他們的付出，這一切都是無法用金錢來衡量的，也是你一生都報答不盡的。感謝你的父母，在歲月途中，靜靜的看護你，為你遮風擋雨，讓你在愛的幸福中學會如何去愛他人，感謝父母日日夜夜愛的奉獻。讓我們大聲的說爸媽，謝謝您!我們愛您!
我的演講到此結束，謝謝大家!
學生感恩大自然演講稿 篇27
因為一個人，使我懂得了如何去感恩。因為她，我學會了感恩;因為她，我明白了感恩;因為她，我無時無刻不在感恩。
我們的班主任，就是她，從她那，不僅僅學到了知識，更重要的是學會了感恩。
一次，在家被訓，在學校里，我最終克制不住自我的悲痛，趴在桌上哭了起來。不料被班主任發現了，找我談話。我原本不想說原因的，可是在班主任的一再詢問之下，我說了出來。她安慰我，其實也是教育我，說我不體諒、不了解爸爸媽媽。其是誰又來了解我呢?我總是覺著我是這個世界上最最倒霉的人。
可是，從這次談話中，我懂得了感恩，感激所有的人，感激這繽紛的世界，多謝你們!