世界讀書日講話稿 篇1
書，總能給我帶來驚喜，那高於生活又來源於生活的藝術氣息，總在不經意間薰陶著我們，讀書，樂也，趣也!
在眾多文學著作中，我最喜歡的就是那本蒙格瑪麗寫的《綠山牆的安妮》了，它不斷引誘著我，使我不得不如饑似渴地將它看完。在這本書中馬歇和瑪里拉兄妹倆在綠山牆過著平淡從容的生活，為了給馬歇找個幫手，他們準備從孤兒院領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅髮，整天喋喋不休的女孩安妮。傑里，小安妮天真熱情。
滿腦子都是浪漫的幻想，在她的想像中，有古怪的名字，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑，玫瑰會說話，會給她講許多趣味的事，影子和回聲是她的兩個知心朋友，能夠訴說心事……這本書勾勒了天真活潑的少女形象，敘述了安妮與朋友黛安娜之間純真，完美的友情，這些都深深地吸引著我。每當我津津有味地閱讀這本書時，我都仿佛成了這本書中的人物，感受著書中的溫暖，理解著書中的教誨。
書，是人類提高的階梯，是人類精神的寶貴財富，是知識和文化的使者!
手持書卷，在午後的暖陽下，緩緩舒展開來。那在書間一字一句的情懷，皆是作者留下的思想感情，讀一本好書，讀懂它的含義，讀懂它的感情，想必這就是讀書最大的樂趣吧!
世界讀書日講話稿 篇2
書是一杯酒，那么香甜;書是一滴露，滋潤了我枯乾的心靈;書是一條船，載著我駛向知識的海洋;書是一碗飯，永遠為我供給營養;書是一個涼亭，讓我們心煩的時候，找到心靈的棲息地。
每當朝陽摸黑趕來，我便邁著輕快的腳步沐浴在涼風裡，手裡拿著一本書，找棵茂密的大樹，斜倚著樹幹坐下，聆聽著鳥語，神遊於文字給我營造的一方天空，張著隱形的翅膀自由翱翔，那是何等的舒暢!
在書的天地里，我能夠與陶淵明一齊“採菊東籬下”，感受“悠然見南山”的樂趣;與李白一齊“舉杯邀明月”，分擔“對影成三人”的寂寞;與李清照一齊“誤入藕花深處”，享受“綠肥紅瘦”的美景;與杜甫一齊“夜闌臥聽風吹魚”，體驗“鐵馬冰河入夢來”的戒馬生活……
我從識字起就喜歡讀書，從小時候的連環畫到如今的長篇小說等。是書讓我慢慢認識這個世界，是書讓我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數量的增多而增多。
與書為友感覺真好!走進簡?愛的世界，看到了簡?愛的活力、幻想和反抗精神。簡?愛為我展現一種化繁為簡，一種返樸歸真，一種追求全心付出的感覺，一種不計得失的簡化的感情，它猶如一杯冰水，淨化著我的心靈。
世界讀書日講話稿 篇3
人們都很喜歡讀書，因為書是照耀知識路的燈，也是打開智慧大門的鑰匙。讀書，你不但要讀熟、讀明白，還要積累好詞好句好段，這樣也能讓我們的作文水平提高一些。
書，他就是拯救你的一位“天使”，當你在人世間什麼都不懂的時候，一本書，將會改變你的一生，它會給你知識、給你好奇心去觀察。
書，就是一份“聖旨”，當它其中的好詞好句吸引著你，你便拿起筆摘抄，其實，你就是在服從命令，學它那普普通通而高貴的知識。
記得有一次，我讀描述景的《散文集》時，我看到有好多好詞好句，我就迫不及待的拿起本子和筆便做起了筆記。結果，在一次寫作文的時候，我想起了自我摘抄的好詞好句，便合理的運用了起來。最終，教師給我了最好的分數。
讀書，它能夠給你知識、給你歡樂，所以，我們以後要多讀書!
世界讀書日講話稿 篇4
書是人類的朋友，我與書密不可分，書是人類提高的階梯，書和我相隨相伴。它已是我生活中一部分，即豐富了我的知識，又提高了我的想像力。
聽媽媽說，在我二歲時，媽媽就給我買了許多書，我雖然不識字，可看著這些花花綠綠的書籍還挺有意思的。我經常抓著書本，一張一張翻開來，東瞧西瞧的。媽媽一般會給我買些《格林童話》、《安徒生童話》之類的書。我也異常愛聽這些故事，每一天臨睡時，我會吵著媽媽給我講故事。媽媽用心地講著，我便會聽得如痴如醉，跟著書中的人物喜怒哀樂。
之後，我上了幼稚園，開學時教師發給我們一些書，我總是第一個翻開發著淡淡油墨香的書，好奇地看起來。可是那些黑乎乎的文字，怎樣看也看不懂，我歪著小腦袋，把書翻了三百六十度大轉彎，這些文字便更怪了。這時，那些新奇的圖畫吸引了我的目光，我被這樣的圖畫給迷住了，不時地笑著拍手示好，從此，我便愛上了書。
隨著年齡的增長，我上了國小，漸漸地從“aoe”認識了許多漢字。直到此刻，我能夠閱讀各種深奧的書藉了。我不停地從書店購買各種各樣的書，瘋狂又貪婪地讀著。我在《安徒生童話》中認識了純潔、善良的白雪公主;與好奇、勇敢的小美人魚一齊去尋找她渴望已久的王子;一齊同情可憐沒人要的醜小鴨;又一齊讚嘆美麗、潔白的白天鵝。我在《三國演義》中和劉備、關羽、諸葛亮一齊去攻打曹操;在《水滸傳》中了解了轟轟烈烈的梁山起義。在《紅樓夢》中感嘆林黛玉與賈寶玉的淒涼感情;在《西遊記》中與唐僧一同去西天取經，和孫悟空一齊去打妖怪-------
慢慢的，書架上的書已滿足不了我看書的欲望，於是，我便把目光灑向了圖書館，我辦了一張借書卡，成天窩在書堆里，一頁一頁地讀著。在那裡，我了解了許多天文知識，明白了外星人的行蹤，了解了人體的組成，我的視野變得更開闊了，我懂得了上天入地的奧妙所在。
書，陪伴著我，帶給了我無窮的樂趣。如果我是一隻知了，那鬱鬱蔥蔥的蒼樹便是我的棲息之地，那兒就是書的源泉;如果我是一隻蜜蜂，那五彩嬪紛的花朵便是我的采蜜之處，那兒就是書的根源。書就是我生命的一部分，沒有書，人生就沒有光彩，我愛讀書!
世界讀書日講話稿 篇5
人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對人則語言無味。書籍是人類的營養品，它更是我的朋友。如今，我拿小房間裡書塞得滿滿的，小房間似乎都有些吃力，再搞不好就要累垮了。
有一次，媽媽讓我去買包鹽，我答應了，但去的時侯，仍不忘帶本書。走著走著，我竟然忘了要乾什麼去了，於是便進了大伯的家門，就一向在大伯家裡看起書來，要不是大伯催我回家，我還捨不得回來呢!回到家後，媽媽問我鹽買回來了嗎我卻拍著腦袋叫道：“哎呀，我忘了!”看!我和書就是這么難捨難分!
煩惱時，捧著一本書去，置身於寧靜的溪流邊，在手指掀動書頁的瞬間，讓心中的憂絲愁緒隨著溪流無聲逝去;歡樂時，讀一首優美的抒情詩，讓心胸更豁達，心底更甜蜜，如飲一杯香醇綿甜的美酒。夜深人靜，月懸天宇，偶聞切切如蠶咀嚼桑葉的讀書聲，更勝過傾聽貝多芬指縫間流瀉出的《月光曲》......
我這個人，飯能夠少吃，但書不能夠不看。經過讀《林肯》，我明白了即使是農民，也有可能成為一個國家的主宰著，經過讀《高爾基》我明白了即使是流浪兒，也會成為一代文學家，經過讀《紅樓夢》我看到了封建統治階級荒淫腐朽的本質。總之，書是我生命中的一部分，是我的好朋友。
北宋第三代皇帝趙恆曾寫過“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書為我帶來了許多。當我因失敗而迷茫時，它對我說“失敗是成功之母，這次的失敗就是下次的成功”。當我因成功而驕傲時，它對我說“驕傲使人落後，真正的強者更會正確的對待勝利”。
古人讀書為求“黃金屋”“顏如玉”而我，讀書只是為了陶冶情操，培養高尚品德，提高自我的文化修養，追求的是那陶冶和熔鑄了文化的“書香”。
世界讀書日講話稿 篇6
我的讀書生活是漫長的，也是不可缺少的，因為書，是我的良師，是我的摯友，也是我的一個隨時“想去就去的樂園”，它把我的童年生活“點綴”得五彩斑斕。
記得我剛剛“遇到”書時，我才上學前班，爸爸出差洛陽時給我帶回一箱兒童圖書，上頭既有拼音又有圖畫，讓我愛不釋手。每一天晚上我都要爸爸媽媽給我讀上一兩個書上的故事，才能安然入睡。
之後，他們說我長大了，立刻上國小了，再說拼音我也差不多會了一半，所以爸爸媽媽不給我讀了，要我自我看，但那樣做可吃力了，有的不會只能跳過去，有時剛把一句拼出來，上一句就忘了，拼了半天一個故事也記不全。那時我就想：“一個小故事就這么難讀，別講大本的小說了呢!算了，不讀了，以後再讀吧。”就這樣，那一大箱圖書被我遺忘在柜子里了。
之後我上了國小二年級，已經學會不少漢字了，於是我把柜子里的書全部翻出來，移到床頭的小木桌上。每一天寫完作業時，我就坐在床邊靜靜地看會兒書。這下可比看拼音閱讀簡便多了，可有時遇到沒學過的字還是要靠拼音的。
看著這些故事，我可真興奮呀，恨不得一下子把它們全讀完。雖然有“不求甚解”的味道，可我已經十分滿足了。我還選了幾本我最喜歡的小故事書，把它們帶到班上，和同學們一道分享，同學們可羨慕了呢。
此刻我已經是五年級的學生了，學會了邊學邊品味的讀書方法，並且讀書時還把好詞佳句摘錄下來，日積月累，作文成績便慢慢提高了，以前作文僅有“五顆星”的我，居然得了“六顆星”，甚至“七顆星”!這都是書的功勞呀!
我喜歡讀書，因為書是人類提高的階梯，而我就是這樣一步一步地走過來的。
世界讀書日講話稿 篇7
讀書是一種享受，在享受中我能夠得到體會;在體會中我能夠得到樂趣;在樂趣中我能夠得到知識。
在悠閒的時候，我會坐在陽台上，一邊享受著陽光毫不吝嗇的沐浴和微風溫柔的輕撫，一邊翻動著帶著油墨香的書頁，會讓整個人感到心境舒暢，很愜意，很享受。
在遭受挫折，意志消沉的時候，我會找一些勵志的書籍來反覆讀，學習書中人物的堅強，學習他們應對挫折時的樂觀心態，激勵自我的鬥志，不讓自我繼續消陷沉淪，而是讓自我抱著進取的心態去應對。
在孤單時，何不與書相伴呢?這時，我們能夠進入書中的世界，去細細體會作者的心境。在孤獨時讀書，這時，我們的心會前所未有的空靈，是一種奇特的體驗。我們能夠在書海中暢遊，在天空中翱翔。
在暑假，我看書基本上都在圖書館。或許有人會說，為什麼不去大書店呢?因為，媽媽曾告誡過我：“看一本書，不但要看，還要感受書中的情感，那才是真正的讀書。而在大書店，那裡的書是新，但你根本不會靜下心來好好讀一本書，也就不會體會到書中的情節了。而在圖書館，雖然書舊了點，但有著安靜的環境，同樣的書。不會隨波逐流。思考要看什麼，感受哪本書更適合你。這才是讀書的最好環境。”
期望書能夠在你的書房靜靜躺著，等待主人來翻閱。
油墨那淡淡的香，為生命的大道上添上了燦燦生光的一筆。願這份幽香永遠伴隨著你，直至你生命的最終一程。
世界讀書日講話稿 篇8
書是人類禮貌的“長生果”，我們誰都離不開它。書像一艘遠航的艦艇，帶我遨遊了知識的王國;書是一位教師，讓我增長了知識。
《十萬個為什麼》帶我走進了科普知識的王國，為我添加了新的知識，讓我有許多遐想。《語文書》是一位優秀的嚮導，帶我遊覽了祖國的大好河山。《雅魯藏布大峽谷》讓我明白了它既是“動物王國”又是“植物王國”。《桂林山水》讓我明白“桂林山水甲天下”，儘管我沒有去過那裡，可是，書讓我感受到了她美麗的氣息。《老夫子》《Q夫子》《阿衰》《爆笑學校》，一看到這些漫畫書，我就情不自禁地哈哈大笑起來，在這些書中我找到了那非凡無比的歡樂。《落花生》《中彩那天》《釣魚的啟示》給我的心靈上了一次嚴肅的課，讓我懂得了許多做人的道理。講誠信，不說謊，不自私……令我受益終生。
書，是我們生活永遠不能缺少的一個物品;書，相當於我們的心臟。假如沒有書，我們人類就無法存活下去。所以，書是我們的教師，是給我們增長知識、帶來歡樂和陶冶我們心靈的一位神聖的人!
世界讀書日講話稿 篇9
我有一個屬於自我的小書房。那裡是我學習和玩耍的地方。我在小書房的時候，爸爸媽媽可不敢來打擾我，因為那裡是我的地盤喔!
走進小書房，映入眼帘的是一排排整齊的書架。暑假是由三個柜子組成的，每個柜子被隔開好幾層。擺放著許多讓我愛不釋手的玩具和百看不厭的書籍。看，《一千零一夜》、格林童話》、《笑貓日記》、《夜夜好故事》……這些都是我最喜愛的圖書。小時候媽媽總是繪聲繪色地給我講那美妙的故事。在一個個精彩絕倫的故事裡，我認識了勇敢的航海家辛巴達，機智的阿拉丁，開朗的海蒂，心地善良的白雪公主，自私的巨人……這些引人入勝的童話世界裡，給我留下了完美的記憶。還有《迪斯尼百科全書》，《十萬個為什麼》這些從書里優許多深奧的知識，我此刻還看不太懂，可是等我長大一些，我會一點點去了解和學習。
書架的上頭擺放著心愛的玩具，有可愛的多啦a夢，他正伸開雙臂，似乎在迎接他的朋友。有機智勇敢，身佩寶劍的藍兔。還有憨態可掬的熊貓先生。毛茸茸的小白狗……它們正靜靜地等待著，好像在說：“快和我來玩吧!快和我來玩吧!”
書架旁邊放著一輛電動機車和一架電子琴。小書房裡還有一張學習的書桌。這就是我的小書房。
世界讀書日講話稿 篇10
大家必須有一本自我最愛看的書吧!我也有一本讓我百看不厭的書——《笑貓日記》。
小說也是我的最愛。是生動、趣味的動物小說。我想：動物小說大王大家因該並不陌生吧!他的小說里把動物描繪得栩栩如生，如臨其境，讓我沉醉在其中。我也時常幻想如果真的有一個書的世界該有多好，我真想進去看一看，去見見，書的世界是多么豐富多彩!書里的資料不一樣。有時我仿佛是一個精靈，飽覽書籍，在書的海洋中遨遊。我發現《水滸傳》是一本很精彩的書。在宋江統領了梁山之後，各處的英雄好漢一齊相聚在了一齊。他們打倒了朝廷里的奸臣，又為民除害，雖然名聲不好被稱為土匪，但他們一心為民，有著遠大的夢想，志向……難道這些人不值得我們敬佩學習嗎書是人們的好朋友，它表達各種各樣的知識，供給讓我們學習，做人的道理。
書是人類提高的階梯、成長的加油站，為夢想而奮鬥的力量……書，是我們永遠的朋友。
世界讀書日講話稿 篇11
相信大家都看過許多書，可你們在享受故事書中的旅程時，碰到過趣味的事嗎下頭我就來講講我的讀書趣事。
在我剛會說話的時候，爸爸媽媽就開始教我識字看書。我深深地記得，小時候最喜歡讀的一本書是《小美人魚》，爸爸每一天下了班都會抽空念給我聽。雖然那時候我還僅有四歲，但漸漸地，小美人魚的故事資料在我心裡已經能夠倒背如流了。一次，媽媽又給我念《小美人魚》，她讀錯了一句話。她想：反正這小丫頭片子也沒認識多少字，應當不會發現。於是媽媽就又自顧自之後往下讀。這可瞞不了我，我認真地對媽媽說：“媽媽，剛才愛麗兒上岸救王子那句話你讀錯了，應當是……”媽媽有點不好意思地笑了笑：“嘿嘿，我那是故意的，想看看你聰不聰明。”然後她才重新開始認認真真地念給我聽。
在每一天與故事交流的點點滴滴中，讓我認識了許多字，明白許多童話故事人物，除了我最熟悉的小美人魚愛麗兒，還有灰姑娘、阿拉丁、布魯托等等。我要好好感激我親愛的爸爸媽媽，是他們帶領我進入書的海洋，讓我歡樂地遨遊書的世界。
世界讀書日講話稿 篇12
“唉呀，求你啦，你就幫我買了吧!……”老爸在我連珠炮彈似的哀求下，仍然面無表情地忙著他自我的事。最終在我百折不饒、軟硬兼施的“泡蘑菇”戰術下，最終只能舉手搖白旗投降，期望我再也不要在他耳邊嘮叨了，求得片刻寧靜。
在焦急與百無聊賴中，我盼星星、盼月亮，最終等來了新書。那一刻，我如同一隻飢餓的蒼狼，迅猛而貪婪地撲向可口的食物;又好比一隻歡快的麻雀，嘰嘰喳喳地炫耀著自我豐盛的“午餐”。我覺得世界上的一切都因為這本書的出現，從此變得完美無缺。
我如饑似渴地打開書本，迫不及待地吮吸著書中的精華，時間在書頁翻卷中，靜悄悄地溜走。我依舊沉浸在讀書的歡樂……我仿佛已經成為書中的一員，與主角小英子一齊經歷重重驚險，排除困難，努力前行，迎接最終完美的結局。讀到開心處，常常是哈哈大笑;讀到悲痛處，我淚流滿面;讀到淒涼處，我心如刀絞;讀到優美處，我心曠神怡;讀到驚訝處，我拍案稱奇;讀到激動處，我手舞足蹈……媽媽叫我吃飯，我充耳不聞;爸爸喊我喝水，我無動於衷;奶奶讓我睡覺，我百般推辭……最終我帶著對書中主人公的牽掛，對故事發展懸念與期望，不知不覺中進入夢鄉。媽媽感嘆地說道：“人家是看書就睡覺，我們家女兒卻是睡覺中都在看書。”哈哈，是不是很趣味啊
讀書能致遠，讀書能拓野，讀書能益智，何樂而不為
我讀書，我歡樂!
世界讀書日講話稿 篇13
書是甜的，書是香的書是好看的，我與書結伴而行。
六歲那天，書房裡傳來母女的對話。“我不要看書!”一個小女孩哭著喊著，“書一點也不好看，還不如看卡通片!”只聽媽媽說：“古人云：黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。你呀，從小不愛看書，不愛學習，長大以後，那還得了?”這個女孩就是我，聽了媽媽的話，我極不情願地嘟起了小嘴走向書房。
時光流逝，眨眼間迎來了新的一年，那年我剛滿七歲。那天午時，天上下起了傾盆大雨，孤單的我坐在窗台上，俯視下方，盼望著媽媽早點回來。忽然，我眼前一亮，啊!是媽媽!咦，她手上還提著一大袋東西。會是什麼呢?“叮咚，叮咚!”我迅速把門打開了，天啊!是書。隨手一翻看到書名，差點吐血，竟然是伊索寓言、童年、野性的呼喚……媽媽不吭聲，帶著一本野性的呼喚轉身走向書房。看著媽媽那得意的樣兒，我也不甘示弱地拿起一本伊索寓言翻開來看，沒想到書的資料太精彩了，讓我看得如醉如痴。從那天起，我便喜歡上了看書。
有時，我看到深夜才肯罷休，媽媽經常心疼地說：“女兒，放下書休息一會兒吧，今晚太晚了，明天再看吧!”我搖搖頭說：“那就讓我再看一小段吧”。
戀著書，我慢慢長大，童話、小故事已經滿足不了我。如今的我，已走向中外名著。《秘密花園》讓我讀得如痴如醉;《海底兩萬里》讓我探索了海洋的秘密;《綠野仙蹤》讓我看到了小孩多蘿茜的神奇故事;那時而讓我哭時而讓我笑的《愛的教育》讓我懂得了許多道理。
書，這個散發著香氣的字眼，讓我如此痴迷。朋友們，像我一樣愛書吧，它將會是你通向成功之路的堅強後盾。
世界讀書日講話稿 篇14
書，一個多么熟悉的字眼!記得歌德以往說過：“閱讀了一本好書就好像與一位高尚的友人談話。”在人生中一向陪伴你的不是朋友，因為朋友不管怎樣都會離你而去，而書才是能夠陪伴你的最佳選擇呢。
與書為伴，書將賜予你無窮無盡的知識。還有無論對待什麼事物都會抱有一種認真的態度，絕不會因為那件事對你來說沒什麼用就不去做了，那是最為愚昧的。在與書為友的日子裡，我的視野一度的被開拓了，情操亦都被陶冶了。不帶禮物、不邀遊伴就能夠去拜訪這位知識淵博的老朋友呢!向它請教它所明白的一切問題它都會十分樂意的幫你解答，直到你最終解決了問題。與書為伴，書將驅走你的疲倦，把自我最好的一面獻給你。
讀三國、水滸，領略英雄的豪氣。品岳飛、杜甫想救國卻無能為力只能空等著的無奈。辨秦檜、童貫，識別他們的奸詐狡猾的本性，並且痛斥他們對社會的危害。看荊軻刺秦王，豪氣沖天的荊軻留下了時刻令人心痛的名句：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還!”當年的水池的水依舊寒冷不已，至今還沒有變。感范仲淹在岳陽樓上發出的千古悲嘆：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂!”書中帶給我的樂趣是無窮的，這就是我自信心的一大源泉。與書為伴，書將使我們常懷感恩知之心，不再因為莫名的小事就發牢騷。
書在跟隨我們的時候就已經開始了逐漸的淨化我們的心靈，使我們變得更加高尚。與書同行，書將使我們改變所有不好的態度，在人生上決定的作用是無與倫比的。書是完美的，幸運女神總是眷顧所有手裡捧著一本書的人，坐而論道的人是絕對不會成功的。書到用時方恨少，僅有在平時好好積累關鍵的時候才會到達文思泉湧。
無論時代如何的變遷，我與書為友之心永遠不會改變。因為——與書為友，其樂無窮!
世界讀書日講話稿 篇15
有人說，一本書是一片葉，一葉知秋;一本書是一場戲，一戲人生;一本書是一杯水，一杯滄海，人們讀的不是書，而是人生。我愛讀書，更愛品味書里的人生，所以我與書為友。
與書為友，因為它像一位飽經滄桑的老人，充滿了睿智，解讀著人生。我曾和雨果一齊共同感受法國巴黎的《悲慘世界》，體會到了冉阿讓對世界充滿的愛與溫暖，他讓我看到了人性的完美;保爾。柯察金在《鋼鐵是怎樣煉成的》中讓我懂得了“人最寶貴的是生命。生命屬於人僅有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為，虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時候，他就能夠說“我已把自我整個的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業—為人類的解放而奮鬥……”，他讓我明白每一個人活著的意義是什麼?生存的價值是什麼?那就是永不停歇的奮鬥以及對社會、對國家的職責感。我還和魯濱孫一齊漂流，共同經歷奇遇冒險，在他的身上，我看到了遇到困難要迎難而上，勇於挑戰自我的精神，最終和他一齊分享駛向成功彼岸的喜悅……
與書為友，因為它富有詩意的字眼，浸潤著靈性，散發著墨香。它是唐詩的大氣磅礴，是宋詞的豪邁婉約，是元曲的灑脫率真。我陶醉於李白“黃河之水天上來”的洶湧澎湃，嚮往他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的不羈狂放;讚嘆蘇軾“明月幾時有，把酒問青天”的逸塵情懷，欣賞他“但願人長久，千里共嬋娟”的樂觀曠達;我看到了辛棄疾“沙場秋點兵”的威武雄壯，感受到了他“氣吞萬里如虎”的非凡氣勢，我同情李清照“尋尋覓覓，淒悽慘慘戚戚”的坎坷遭遇，傷感於馬致遠“古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”的孤獨淒涼;更加敬佩於毛主席“不管風吹浪打，勝似閒庭信步”的壯志豪情。
與書為友，因為書解讀著歷史，承載著禮貌，讓我與大唐結下了不解之緣。絲綢之路上玄奘西行的執著身影伴隨著蒼涼悲壯的駝鈴聲，長安街上長相迥異的胡人是各種不一樣風景的混搭，壯麗的宮闕、巍峨的城牆，八方來使崇敬的表情，彰顯著大唐的威嚴。
閒適的午後，庸懶地坐於窗前，鼻端是田野獨有的泥土清香，手捧一本心儀的書，撫摸著那一個個靈動的文字，和作者進行一次心靈的對話，如此愜意，我有什麼理由不愛書呢?
與書為友，夫復何求!有書相伴，人生無憾!
世界讀書日講話稿 篇16
有人會說：“讀書真苦啊!”。讀書需要動腦筋、做題目。
而我覺得讀書卻是一件很歡樂的事。
我十分喜歡書籍，在不知不覺中和書結下了不解之緣。爸爸媽媽給我的零花錢我都不捨得花，都攢下來去圖書館買書。每當，我生日爸媽問我：“生日你需要什麼禮物”我會毫不猶豫地回答：“書，書我要書。”當我沒有朋友一齊玩時，我會拿起書，在自我的房間裡靜靜地看書，在書中的海洋中慢慢的遨遊，看到趣味的地方時我會情不自禁地手舞足蹈。
在我的房間裡放著一個大書櫃，裡面有各種各樣的書，我讀到悲傷的地方時，我便會難過得熱淚眼眶。讀到幽默風趣的地方我便會開懷大笑。讀到深奧的地方我便會皺起眉頭，靜靜的思索。
書是百花園，而我就是這百花園中的小蜜蜂，我每一天不知辛苦在那百花叢中采蜜，一天天，一年年我采的蜜越來越多。
書中的知識是無限。《愛的教育》告訴我們要與朋友和諧，對朋友要關心和愛護;《驕傲的小麥粒》告訴我們做人不能驕傲，否則必會失敗;《雷鋒日記》告訴我們人與人之間要相互幫忙……
書是我們的伴侶，書中的世界五彩繽紛，它讓我懂得怎樣做人，怎樣在逆境中成長，我愛看書，看書使我歡樂，使我成長。
世界讀書日講話稿 篇17
我是一個愛好廣泛的女生，但我最喜歡的還是讀書。書是打開知識寶庫的鑰匙，我認同這句話。我喜歡看童話書，也愛啃啃情節多變的古典小說，我有時會被令人捧腹大笑的漫畫笑得從床上滾下來;有時會被感動人心的故事感動的流下淚來。我與書之間發生了許多事我就給大家介紹一件吧!
記得那時，我讀五年級，署假在家十分鬱悶，突然我想到了：前兩天我不是買了一本書嗎?我便拿出了那本書-—《嘭嘭嘭》，書中的人物惟妙惟悄，仿佛就出此刻我眼前。我津津有味地讀著，到了忘我的境界，忘掉了周圍嘈雜的聲音，也忘掉了夏日的炎熱。仿佛我也到了這本書中，我與童喜喜和寶寶樹在一齊和她們一齊度過了一個上午，這個上午充滿喜怒哀樂。因為看得太著迷了，所以沒有聽到叫我吃飯。我的肚子早已餓得在喊了：“咕咕—咕咕—好餓啊!我要吃飯!”因為對下一個故事的可求，使我再讀了下去。不知不覺中鼻子酸了一下，淚水浸濕了我的眼眶。落下了兩三顆冰涼的雨點—淚珠。我對這本書愛不釋手，直到看完。當我下去吃飯時，飯菜都冰涼了，就像冬天結的冰一樣。可是我很開心，因為書籍給我帶來了無限的歡樂。
讀書不但開闊了我的事眼，並且還讓我的作文水平提高了許多。我與書為伴，我把書當成我最信賴的朋友。我愛讀書，勝過一切遊戲，在讀書時我會忘掉所有的煩惱，只會給我帶來無限的歡樂。讓我們愛上讀書，與書為友吧!。讓我們一齊讀書，讀一本好書，學會讀書吧!為中華之崛起而讀書。
世界讀書日講話稿 篇18
這學期開始，我有了一個變化，那就是我跑到學校圖書館去看書了。
以前，書只在家裡看，從不在學校圖書館裡看，而此刻，我開始往學校的圖書館跑去看書。
因為以前不去圖書館，圖書館的樣貌都沒看見幾次。而此刻，我成了圖書館的常客，這個陌生的地方變得熟悉了。我每一天中午只要有時間都在那裡，要是有一天沒去就渾身不舒服。
還有一個不去圖書館的原因就是我的借書卡太破了，不敢拿出來，怕被教師說。之後，媽媽幫我重新塑封了一下，借書卡立刻換了新裝，神氣得很。於是，我立刻就到圖書館去借書看了，好爽，我喜歡借書的感覺!
喜歡歷史的人很少，而我偏偏就是那其中之一。在圖書館裡，我每次都會先到“歷史”的柜子里看看，可總找不到吸引我的書。直到上周四，我發現了一本《中國抗日戰爭秘聞》，隨手翻看了幾頁，便愛不釋手，急著想借走。可是，由於我的借書卡幫小儲借了本書，自我就不能借了。我四處打聽，問人借卡，可是借不到。唉!我只好把它藏在一個不起眼的角落，失落地離開了圖書館。
周五，儲儲借的書看完了，她把書給了我。太好了，我就能夠還了這本去借我的《抗日戰爭秘聞》了!我好不容易等到中午，可是，因為教師給我們看一個視頻，時間被占用了，去不成。
又一個星期一到了，我又想著那本書了，它必須在等我!到了中午，得到了教師的允許下，我像風一樣飛奔向圖書館，心想：喔，千千萬萬不要被別人借走了呀!我藏得那么不起眼，應當不會被借走吧一進圖書館，我甩掉鞋子，還了書後直奔向那個藏書的角落，我激動地跳了起來，yes!沒被借走，太棒了!它果然在等我!我抱起書，心境有點激動。
我如願以償地借到了書，此刻，它正靜靜地躺我的床頭柜上，等著我翻閱它呢!
世界讀書日講話稿 篇19
“讀書之樂何處尋，點數梅花天地心。”不知是我從哪裡記到的兩句詩，時時想起的原因，因為我常常體驗到讀書的樂趣。
自從識字開始就喜歡看書，一有空就往書堆里鑽。我看書的種類也很多，比如科學叢書、世界名著、宇宙奧秘、神話故事、童話故事……小小的書架上擺滿了書，就像放學的時候我們排隊一樣，擠擠挨挨的。
我只要讀上一本好書就好像什麼都忘了，周圍的一切也不存在了，世界上好像僅有我一個人。就是因為這樣，我常常鬧出笑話。有一次，我在看《一分鐘中國帝王趣味小品》，我正看得過癮的時候，媽媽叫我去買一袋鹽。我嘴裡說：“好的，我立刻去!”可屁股一丁點兒也不肯挪動。媽媽生氣了，大聲喊道：“快點，再不快點細心你的屁股。”可我呢眼睛實在離不開那本書。繼續之後看。
媽媽見狀氣呼呼地跑來，我才慢吞吞地站起來，依依不捨地放下書，一步三回頭地離開家。
到了商店卻忘了媽媽要我買什麼，我絞盡腦汁的想，最終想到了“一袋”這個詞，於是買了一袋黃酒。回家，媽媽板著臉拉長聲音說：“錯了。”於是我撒腿就跑，去買了一袋味素。我以為這下錯不了了，回家後就能夠看書了，心裡高興極了。
媽媽見我拎著一袋味素回家，哭笑不得地說：“是鹽，別再買錯了。”沒辦法，我只好再硬著頭皮又出去買一袋鹽。事後，逢人說我見書比見爸媽還親。
書給我心靈的慰籍，給了我精神的寄託。書是一把打開成功之門的鑰匙，是一曲譜寫完美生活的讚歌。
世界讀書日講話稿 篇20
高爾基以往說過一句至理名言佳句“書是人類提高的階梯。”我很喜歡這句話，當然，我也是一個愛讀書的人，從小到大，我都不明白讀了多少本書。
小時候，我剛認識了字，便閱讀了我生活中的第一本書——《西遊記》。我徹底被吳承恩筆下的孫悟空、唐僧、豬八戒和沙和尚所征服。堅定、機智、勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，忠厚老實的沙和尚，是非不分的唐僧，還有極其貪婪的妖怪，一切都那么誘人。
拿著這本書，我愛不釋手。看到唐僧被妖怪捉住，我心裡十分緊張。但看到孫悟空打敗妖怪，救出了師傅，我又不由得拍手稱快。有一次，為了看這本《西遊記》，我連飯都沒吃，媽媽說我“走火入魔”了。
此後，我又閱讀了《三國演義》。同樣，我再次被“卷”到了書里。忠誠善良的關羽，生性耿直的張飛，喜賢愛材的劉備，勇武幹練的趙雲，老奸巨猾的曹操，嫉賢妒能而又聰明絕頂的周瑜，神機妙算的諸葛亮……羅貫中把他們寫的栩栩如生，活靈活現，我很喜歡。每看完一個故事，我都會給爸爸講，什麼“七擒孟獲”啦，“三顧茅廬”啦，“草船借箭”啦……，我看著連爸爸媽媽都聽入迷了。
有很多書還能夠告訴我不少道理。《魯濱遜漂流記》告訴我要學會生存，學會堅強。《愛的教育》告訴我要懷著感恩的心應對世界，《科學家的故事》告訴我要多觀察，多思索……
這就是我的讀書生活，我愛這種生活。
世界讀書日講話稿 篇21
星期三一早，我和媽媽去福州路上的上海書城。一進門，就看見無數的書籍整整齊齊的堆放在書城裡每個角落。我催促著媽媽趕快來到四樓，因為那裡是兒童天地。
我被兒童天地的各種兒童書籍迷住了：那裡是親子閱讀，那裡是低幼童話，還有適合不一樣年級的同學的課外閱讀資料。我驚嘆不已，真想一下子全看完。媽媽說，找個地方，坐下來，仔仔細細地看。
我最喜歡“公主書”了，所有的“公主書”，我都感興趣。“美人魚愛麗兒”我看得最多，故事的資料我很熟悉，可是今日我還是選擇了這本，它告訴我碰到困難，要努力想辦法，為了自我的夢想不輕易放棄;我還看了的“格林童話”，——“青蛙王子”，他受到了巫婆的詛咒，變成了青蛙，最終用愛恢復了自我的身體——。
看著看著，我感覺有點擁擠了，人越來越多了，走廊上，台階上，書架前，都站滿了不一樣年齡的人。原先，有那么多愛看書的人啊!
吃午飯的時間到了，媽媽提醒我要吃飯了!我依依不捨的離開了心愛的書，可是沒關係，我還買了一些書準備回家慢慢看呢!
世界讀書日講話稿 篇22
書籍是人類最好的朋友。一本好書，常常會讓人受益匪淺。一本醫書，讓人懂得更多的醫術;一本詞典，讓你更多的明白那些漢字的奧妙;一本哲理故事，讓人更多明白做人的道理……
小時候，我喜歡看童話故事，那故事中的主人公深深的吸引著我：灰姑娘、白雪公主、青蛙王子……看著看著，我也融進了這個仙境般的故事裡。當灰姑娘的母親去世時，我也會看的留下了眼淚;當我看到灰姑娘的後母欺負灰姑娘時，我就會變得憤怒，恨不得把那個後母揍一頓;當灰姑娘和王子結婚時，我又會為他們高興地歡呼雀躍。童話故事讓我體會到了生活的酸甜苦辣。
此刻漸漸長大了，我看了更多的書，讓我深深的感觸了許多。《水滸傳》讓我感受到了一百零八個梁山好漢的勇敢，也感受到了官道上的黑暗;《西遊記》讓我領悟到了孫悟空的本領;《三國演義》讓我感受到了諸葛亮先生的聰明機智。這些知識都是從我的好朋友——書的身上得到的，如果沒有這個好朋友，我也許就不會明白的很多。
當我遇到困難時想放棄時，《魯賓遜漂流記》有讓我重新振作起來，去應對困難;當我悲痛時，《阿衰》中的阿衰，又讓我擦乾眼淚，每一天都笑待生活;當我為作文寫不出而煩惱時，《滿分作文》就會像教師一樣，教我寫作文。
與書為友吧，這必須是一個正確的選擇，它會使你的生活更加充滿色彩!
世界讀書日講話稿 篇23
書是人類提高的階梯，但我覺得書是我們的朋友。
好多人喜歡把書當教師，我卻情願把書當做朋友，因為僅有朋友間才無話不談，而師生中間始終有一種隔膜，在書裏海洋里我會更自由，更無拘無束，更加找到真正的自我。
我雖然善於交朋友，也有幾個知心朋友，但僅有書我才能向他完全敞開心扉，他永遠不會拋棄我。他像是我的智多星，不管遇到怎樣的困難我都不退縮，是因為書在為我出點子。當我凱旋而歸時我也絕不驕傲，因為書在我耳邊時時刻刻提醒我：驕傲使人落後!當我在人生舞台上想退縮時，書告訴我：堅持就是勝利的道理，在和書為友的日子裡，我的每一天過得都很充實。
書是我真正的知己，因為他向我展現的是真實的一面，我和書為友的日子裡，他為我排憂解難，他為我指點迷津，所以我很歡樂。
因為人認識的多了，逐漸你的朋友就多了，書讀的多了，你明白的知識就越多。所以書似人，當你把書當人看時，把書當做朋友時，你和他慢慢交識時。你會猛然發現自我像變了一個人似的。“熟讀百遍，其義自見，”你懂嗎?
在認識中不斷理解的，與書為友也許是一個人認識自我的最好方法。當你真正進入一本書以後，你會發現自我擁有了一筆財富。
書是創可貼，他能抹去你心靈的創傷，書是一盞燈，他會給你指引方向，書是清水，他會給你清洗靈魂……
讓我們以書為友，去享受一筆巨大的財富。
世界讀書日講話稿 篇24
每個人眼中的世界都不同。我眼中的世界又是怎樣的呢?我了解的世界是充滿愛的，用欣賞眼光來看待這個世界，發現溫暖的人和事就在身邊，它感動了我的內心。
翻開“世界”的底片，讓我們一起來欣賞這個愛的世界。
故事發生在一個極度缺水的沙漠地區，這裡，每人每天的用水量嚴格限定為三斤，水需要駐軍從很遠的地方運來，人和牲畜都很缺水，終於有一天，一頭老黃牛掙脫了韁繩，攔到了運水車前，戰士們怎么驅趕也趕不走他，這時主人來了，揚起長鞭，狠狠地抽打老黃牛，5分鐘過去了，10分鐘過去了，老黃牛哀哀叫喚，就是不肯離開，運水的戰士看到哭了，取出了水，出人意料的是，老牛沒有喝水，而是仰天長哞，這時，不遠的沙堆背後跑來一頭小牛，老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，它們轉頭，往回走去。這舐犢的感人場面，讓我潸然淚下世界上最偉大的愛，莫過於母愛!在此，我想向我親愛的媽媽說一聲：“媽媽。我愛你!”
20_年5月13日，人們搬開了垮塌的汶川映秀國小廢墟時驚呆了，一名男子跪撲在廢墟中，雙臂緊緊摟著兩個孩子，像一隻展翅欲飛的雄鷹。孩子們還活著，而“雄鷹”已經離開了人世!
“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”多才多藝、最愛唱歌的數學老師——張米亞，他用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門，張老師的妻子和不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋……
大難來臨之計，可以放棄自己的生命去救助學生。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾，這是張米亞老師最真實的寫照。其實每天在我們身邊苦口婆心，默默耕耘的老師們不也在用心力點燃的燭火照亮我們的前程嗎?此刻，我想對辛勤耕耘的老師們說一聲：“老師，您辛苦啦!”
愛很簡單，它可以體現在轟轟烈烈的大事上，也可以體現在平凡的小事中。我，是一個欣賞者，更願意做個行動者，用自己的雙眼感受這個充滿愛的世界，用自己的雙手為這個和諧美好的世界貢獻一份愛!
瞧，陽光正好，看看窗外，悅見不同的風景，悅見愛的世界，也悅見未來更好的自己。加油!
我的演講完畢，謝謝大家!
世界讀書日講話稿 篇25
敬愛的老師，親愛的同學們
大家好!我是來自六(4)班的李玉英。今天，我國旗下講話的主題是：世界讀書日，讓我們一起在書中暢遊。
同學們，你們知道世界讀書日是哪一天嗎?它就是明天4月23日。1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為世界讀書日，並呼籲：希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護智慧財產權。因此，每年的4月23日，世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情讀書。
閱讀可以帶給我們歡樂，閱讀可以使人間充滿關愛，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個世界。人生不能不讀書，不讀書的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生。
我國的馬克思主義經濟學家，《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無法站穩。這時，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進餐廳，懇求服務員說：請你把我綁在這根柱子上吧!服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，於是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好後，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲讚嘆說：啊，中國人，真了不起!是啊，他這種熱愛讀書的態度誰能不讚嘆呢?
讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老闆的皮鞭下讀書。對讀書的痴迷，終於把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：書籍使我變成了一個幸福的人。
古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。有誰離得開書?又有誰不讀書呢?在世界讀書日到來之際，我向全校同學發出以下三點倡議：
一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。建議同學們在床頭上、書包里、抽屜里放23本你喜愛的課外書籍，隨時拿來閱讀。讓每一天都成為讀書日。
二、會讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時間和資源達到的學習效果。例如在看書時摘抄好詞好句，看完書後和父母、朋友談談自己的體會。
三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學根據自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經典名著來閱讀。在書海里暢遊，你可以向孫子請教兵法，可以跟司馬遷談天下事，可以與保爾柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》，還可以在法布爾的帶領下去探索昆蟲的世界慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無言。
同學們，積極行動起來吧，讓自己養成熱愛讀書的好習慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!
我的講話完畢，謝謝大家!
世界讀書日講話稿 篇26
高爾基以往說過：“書籍是人類提高的階梯”這話一點也沒錯。
有了書籍我們就會獲得許多知識;書籍帶我們去探索自然的奧妙;書籍讓我們吸取智慧的精華。書籍使我改掉了許多壞毛病。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品”，莎士比亞真的是我的知心朋友啊!我喜歡讀書，並且從書中得到了無窮的樂趣。我即使遇到了什麼悲痛事，只要看到書一切事情都會迎刃而解。無論我去那裡都要有一本書陪伴著我，書成了我的好朋友，書陪伴著我走過人生漫長的道路，書讓我明白了人世間的善、惡、美、醜，每當我讀到，《賣火柴的小女孩》我會悲痛哇哇大哭，看到智慧老人懲罰壞人，我都會開懷大笑……
讀書，能增知、獲趣、致雅。打開一部史書，猶如展開一部歷史的長卷，諦聽歷史的脈搏，咀嚼人生的甘苦;翻開一冊文學經典，如同走進一片風景勝地，詩情畫意呼之欲出，古賢今哲所論述的廣泛空間，縱橫萬里，上下五千年，讀之陶冶性情，益人心智，發人深思。
我讀書我歡樂。
世界讀書日講話稿 篇27
尊敬的老師們，親愛的同學們：
早上好!
同學們，你們知道世界上有一個屬於讀者的節日嗎?(知道)它叫什麼節日?(“世界閱讀日”)你們知道“世界閱讀日”是哪一天嗎?(4月23日)對，聯合國教科文組織從1995年起，將4月23日定為“世界閱讀日”。聯合國教科文組織設立此節日的目的就是為了號召全人類重視讀書並重拾讀書的樂趣。
據資料表明，自“世界閱讀日”宣布以來，已有超過100個國家和地區參與此項活動。在每年的4月23日，各國把讀書的宣傳活動變成一場熱鬧鬧的歡樂節慶。
其實，我們中華民族一直是熱愛閱讀的優秀民族。下面由我與大家分享我國古代關於讀書的名言佳句。首先我們來一個互動：我說上句，知道下句的同學請馬上大聲地接下句，同學們，你們有信心嗎?(有)
1、書讀百遍，(其義自見)
2、讀書破萬卷，(下筆如有神)
3、黑髮不知勤學早，(白首方悔讀書遲)
是的，我國不僅有許多關於刻苦讀書的名言佳句，還有許多關於刻苦讀書的成語故事。下面我們再來一個互動：我說成語，請同學們大聲說出這個成語故事的主人公。
1、韋編三絕(孔子)
2、鑿壁偷光(西漢 匡衡)
3、懸樑刺股(漢朝時期儒學大師孫敬，戰國時的蘇秦)
4、囊螢映雪(晉 孫康;晉車胤)
下面我再向大家提一個問題：你們知道“世界上最聰明的民族”是哪個民族嗎?(猶太民族)
為什麼猶太民族是“世界上最聰明的民族”呢?一個重要的原因是他們酷愛讀書，熟讀經典。在猶太人家裡，孩子剛懂事，母親就翻開聖經，塗上蜂蜜，讓孩子去親吻，所以，猶太人的孩子很小就知道書是甜的。猶太人的孩子，都要回答這樣一個問題：“假如有一天你的房子被燒毀，你的財產被搶，你將帶著什麼東西逃離呢?”如果孩子回答的是錢或財物，母親會告訴他：“你要帶走的應該是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的，你只要活著，智慧就永遠跟著你。智慧會給你帶來財富。”正因為猶太人崇尚智慧，熱愛讀書，以至於世界總共三百多名諾貝爾獎獲得者中，猶太人就有一百多位。
同學們，溫州市第23中學第一屆讀書節今天已正式啟動，“來，我們一起讀書”讓這句話成為我們學校最時尚的流行語。熱愛讀書吧!讓讀書像呼吸一樣自然!在今後的日子裡，讓我們親近書本，閱讀經典，為成長奠基。讓我們行動起來，讓讀書成為我們每一個人的習慣，用我們琅琅的書聲裝點校園，讓我們的校園處處飄溢書香，讓書香在我們每一個人的心中蕩漾!
我和大家的交流到此結束。謝謝大家!