關於珍愛生命講話稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是605班的蔣瑞天，很高興今天能做國旗下的——《珍愛生命感恩生命》。同學們，你們知道這個星期天是什麼日子嗎？是父親節。設立這個節日就是為了表達對父親的尊敬和對長輩的愛戴，在人類愛的長河裡，父愛和母愛同樣偉大。在今天這個美麗的日子裡，我想借這個機會提前祝天下所有的父親——節日快樂！
同學們，父母的愛是偉大的，是無私的，是他們給了我們生命，而生命是什麼呢？生命是那輕盈的風，是那淋漓的雨，生命是那交響的樂曲，生命更是一顆感恩而快樂的心。生命給予了我們無限多的東西，我們唯一能回報生命的只有珍愛生命。
五月柳絮飄散已盡，六月，我們迎來了一個驕陽似火的夏天，酷熱的天氣不知又要吸引多少學生去游泳、嬉戲！那些野外的池塘、河流沒有任何安全警告標識和溺水搶救人員，卻總是吸引著個別“不知深淺、不知危險”的同學。
就在今年5月3日，定遠縣3個孩子在河邊玩耍時不慎落水，20歲女孩下水施救，結果4人不幸全部溺水身亡，更為不幸的是，他們全部屬於一個家庭。
5月4日，阜陽市臨泉縣的三名孩子下河游泳時，不幸溺亡。
5月6日，10名銅陵高校的學生在老洲鄉太陽島附近的長江水域玩耍，其中7人下水發生溺水事故，2人獲救，5人不幸溺亡。
5月11日，廣東省羅陽一中8名初二學生中，5名孩子不幸溺亡。
同學們，生命是脆弱的，也是寶貴的。不怕一萬，只怕萬一。當你們因一時貪玩而失去寶貴的生命的時候，你們知道會給這個社會和你們的家庭帶來多大的影響和痛苦嗎？死亡帶給家長的是無盡的悲痛和嘶啞的哭聲，那一張張萬念俱灰的畫面是每個人心中揮之不去的痛。生命只有一次，人生不能重來。請你珍愛它，我們的生命不僅僅只為了自己而存在，它還承載著親人那份沉甸甸的愛。珍愛生命，因為我們的生命是父母生命的延續，是他們幸福的源泉。於是，冥冥中生命肩負起了一份不容推辭的責任和難以割捨的摯愛。我們只有報著對生命的敬畏，懷揣著對生命的感恩，世界才會在我們面前呈現出他應有模樣。
為杜絕溺水悲劇的發生，在此我特向全校同學發出倡議：
一、樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊，不走偏僻的道路。
二、用學會的防溺水知識運用於實際，堅決杜絕溺水事件的發生。
三、從我做起，嚴守學校紀律，堅決不私自下水游泳。
四、發現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻並告訴老師、家長。
同學們，當第一縷陽光照亮你稚嫩的眼眸，當第一絲春風吹綠你青春的夢想，當第一次感動充滿你溫暖的心間，你是否想過，這都是生命的饋贈!請珍愛生命，杜絕夏季溺水事件！
關於珍愛生命講話稿 篇2
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”，一句流傳了千年的詩句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大;而泰戈爾的“一沙一世界，一花一天堂”又給了我們另一份對生命的感悟。關於生命，諾貝爾說：“生命，那是自然拿給人類去雕琢的寶石。”愛默生說：“一個偉大的靈魂，會強化和生命。”羅曼羅蘭說：“世界上僅有一種英雄主義，那就是了解生命並且熱愛生命的人。”而在我看來，生命，不僅僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭，而是母親十月懷胎的辛苦;生命，不僅僅是你我擁有的一筆財富，而是培育我們的所有人的心血灌注。所以，生命里蘊涵了太多的感動，便早已注定了它無上的價值。你，無權褻瀆它的珍貴，因為，你，沒有這個資格。
春風吹又生的野草擁有它一年的輪迴，兒女們點點滴滴的成長伴著父母班駁的青絲，生命以它自我的姿態存在我們的周圍，無聲地流淌，悄悄地演繹，只是我們匆忙的腳步把它們忽略了，用心去留意，你會驚詫於漫山紅遍層林盡染的壯觀，驚詫於冰天雪地中孕育的勃勃生機，可你明白，最是那春寒料峭中的春意開創了生命的奇蹟，最是那劃破寒冷的第一枝嫩芽寫滿了生命的崇敬。不必去問是什麼詮釋了生命的偉大，不必去聽是什麼在傾訴生命的真諦，只是一眼望到那滿樹的蔥鬱，就給予了我們足夠的力量與欣喜。以往在一個瀉滿陽光的暖暖的春日清晨，想像著自我是一顆睡在泥土裡的種子，經歷了一冬的守候，將要披一身金色的陽光，擁抱美麗的新世界，於是心中便升騰起無限的期望與夢想。
然而，當生命化作另一種形式流淌，即便是再多的美與醜，是與非，已經永遠地定格在過去時了，剩下的或許只是一聲嘆息，一份無奈。還記得以往送別一個朋友，哀樂、白花……，生命中有太多不可承受之重，離別最甚。聖經中關於生命有這樣的描述：因為不能恆久，所以最是珍貴;因為能吐納天地氣息，所以勝過鑽石的光芒。那么為了把握這份的美，就足以讓我們為之付出足夠的努力，拒絕傷害的侵襲，留給生命一份純淨，讓它成長在自我的本色中，不要在很多已成過往的時候，才明白去珍惜，因為倘若它被封存起來，也便不再真實了。
生命以它獨有的美，浸潤了生活的點點滴滴;美麗的生命，源於一份對生活的熱愛。生命行走在你我的掌心，請細心看護;生命承載太多的美麗，請認真對待。或許，昨日的成敗已成過往，明日的幻想不切實際，生命就在今日，看見今日，珍愛生命，一切才會存在。
關於珍愛生命講話稿 篇3
大家好！今天我在國旗下題目是：：珍愛生命，熱愛生活。昨天，是花朵們盼望已久的日子，是國際六一兒童節，是一個特殊的日子，這是汶川大地震後迎來的第一個節日。在這場舉世震驚的災難中，部分幼稚園毀了，學校垮塌了，許多如花的生命逝去，許多劫後餘生的孩子失去了父母，失去了親人。在地震中，他們表現得堅強，他們懂得去面對，懂得感恩，懂得剛毅堅韌，懂得樂觀從容……我們不會忘記那個被救出要冰凍樂的“可樂男孩”、那個躺在擔架上舉起一隻稚嫩的小手行禮的“敬禮娃娃”，瓦礫中女孩勇敢的微笑，還有“帳篷學校”里高唱國歌的孩子……現在，他們還帶著傷痛，他們的創傷和心靈的恐懼需要我們去撫慰，他們需要我們綿綿不絕的幫助與關愛！
年年歲歲慶六一，今年我們要把愛灑滿六一，讓我們為災區兒童送上溫馨的祝福：親愛的孩子們，你們一定要堅強，擦乾眼淚，愛將與們同行。我們遙祝汶川六一快樂！
年年歲歲慶六一，今年十三億人民做了奧運的主人，鳥巢是錚錚的誓言：更高、更快、更強。水立方是莞爾的微笑：科技、綠色、人文。
之光，中華兒女心繫奧運，偉大的你好，奧運輝煌。
芬芳的花朵，是由園丁的汗水，園丁的白髮澆灌出，流香的節日，要感謝汗水，感謝白髮，感恩教師！
上周更是我們學校值得慶祝的日子，我們迎來了到我校檢查指導工作的省教育督導組，我校的迎檢工作得到了充分的肯定和極高的，這是我們全體師生傾力付出的一種回報！另外，學校建設又邁上了一個新的台階，中學主教學樓，學生食堂及辦公樓已順利封頂，主體工程已完成，下學期教學樓及食堂辦公樓完全可投入使用，屆時，將為全體師生的學習與生活極大的便利，將會推動城東學校更快速更穩健的發展，城東學校的校園建築風景將更加亮麗。
回顧上一周，仍有不滿意的地方，部分同學不節約用電，浪費資源，清晨到校開風扇，朗朗晴日開電燈，我們需要樹立“以節約為榮，以浪費為恥”的榮辱觀，清晨到校，缺乏應有琅琅讀書聲，而是追逐打鬧喧譁聲，抄襲作業現象比比皆是，希望同學們改掉這一陋習，鼓起學習幹勁，揚起學習風帆，駛向成功的彼岸！
一學期的時光稍縱即逝，期末的腳步悄聲將至，國小六年級的畢業同學，應奮發拼搏，為下學期步入國中奠定堅定基礎，中學部的七年級同學，也應努力向上，倍加珍惜自己所處的優越的學習環境，勤奮競先。力爭在兩年後的中考中為母校交上一份滿意的答卷。
同學們，讓我們珍惜吧，珍惜生命中的每一分每一秒，珍惜身邊每一個人，珍惜校園裡每一朵花，每一顆草，珍惜每份時光，幸福地生活，快樂地成長。
關於珍愛生命講話稿 篇4
老師們、同學們：
大家上午好！
今天我講話的主題是：“珍愛生命、預防溺水。”溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。隨著天氣轉暖，因青少年兒童冒險玩水，導致溺水身亡的慘痛事件時有發生。
是不是會游泳就不用害怕溺水了呢？當然不是，據統計，在溺水者當中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。
在我們國家，意外傷害是兒童的首要死因。平均每年全國有近10000多名兒童因意外傷害而死亡，相當於平均每天有近一個班級的兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。
在此學校再次強調要求同學們做到六個不準：
1、不能私自下水游。
2、不擅自於他人結伴遊泳。
3、不在沒有家長帶領的情況下游泳。
4、不去沒有安全設施、沒有救援人員的地方游泳。
5、不去不熟悉的水域游泳。
在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應該怎么辦呢？
第6，最重要的一點，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發現有人落水，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給落水者。
同學們，生命高於一切，我們是國家的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。
謝謝大家！
關於珍愛生命講話稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下演講的題目是“珍愛生命，維護自身安全”。
生命如花，世界因有生命而精彩。毛主席曾經說過：“身體是革命的本錢。”因此，我們不應該僅僅關注身體的健康狀況，更重要的是如何維護自身的安全，將可能產生的危險扼殺於萌芽之中。
我們身為高中生，每天大部分時間都活動於人口密集的學校里，維護安全更應該成為我們的關注的重點。調查顯示，我國中小學生因交通事故、建築物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人失去了他們年輕的生命。而樓房踩踏，運動碰撞，實驗過程中受傷等意外事故更是令人防不勝防。枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背後我們看見了什麼呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!
儘管生活中有不可避免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時採取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。而要正確面對突發事件，最重要的是要端正自己的態度，認清事件的本質，不能把生命當兒戲，把安全放在享樂的後邊。生活上，應該主動認真的參加學校組織的安全演練，遵守校規校紀，遵守交通規則，要知道，安全意識不是一朝一夕就能形成的，而應該從生活中的每一點小事去培養。
其次，面對突發事件，應該學會冷靜，不要手足無措，像一隻沒頭的蒼蠅一樣到處亂撞，應該仔細思考，尋找最合適的解決方案，盲目慌亂只能增添危險。地震心理學上有一個“12秒自救機會”即地震發生後，若能鎮定自若地在12秒內迅速躲避到安全處，就能給自己提供一次自救機會。否則，凶多吉少。日本曾有統計，發生地震時貝羅下午咋死的人，超過被壓死的人，可見冷靜就是逃生力和減災力。
最後，我希望我們每一個人都能提高自己的安全意識，正確而合理的面對突發危險，體現出一個高中生應具備的基本素質，為構建我們和諧而美麗的校園，更重要的是為了自身的身體健康而行動起來吧!
關於珍愛生命講話稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
早上好。今天，我國旗下的題目是《關注地震 珍愛生命》。
地震，是地殼快速釋放能量的過程中，造成的振動，是一種常見的自然現象。地球上每年大約會發生五百多萬次地震。其中絕大多數地震由於太小或太遠，對人類基本沒有影響，真正能對人類造成較大危害的地震，每年大約一二十次。例如，在四川某地，上周二凌晨3時53分、下午1時11分、和上周五早上7時39分，分別發生2.5級、2.3級和2.8級三次地震，有明顯震動，未造成人員傷亡和財產損失。
強烈的地震常造成嚴重的人員傷亡，容易引起火災、水災、有毒氣體泄漏等，還可能造成海嘯，滑坡等次生災害。我國是一個地震多發國，而我們所處的西南地區地震也較頻繁，因此，掌握適當的地震知識和逃生技巧，很有必要。
在地震發生前會有徵兆，通常會有一些現象。比如，地下水。主要包括井水泉水等渾濁、冒泡、升溫、變色變味，以及泉水突然枯竭或湧出。 再如，動物。地震前，一些動物會變得驚慌不安，行為和平時會有很大區別。比如，牛羊等不進圈舍，老鼠搬家，雞飛上樹狗亂叫，冬眠的蛇提早出洞，水面上魚蝦亂跳。 再者，電磁。地震前，家用電器如日光燈，電視機，收音機，電腦等可能出現失靈現象，手機信號也可能減弱或消失。
最後，和大家交流一下地震發生時，我們應該怎么做？
地震時就近躲避，地震後迅速撤離到安全地方，是應急避震的好辦法。
具體來說：
1、如果正在上課，地震來了，同學們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭閉眼，躲在自己的課桌下面。第一次震動過後，利用地震間歇，大概有幾十秒，按照平時地震應急演練的路線，迅速有序的撤離教室，不要在樓道里驚慌喊叫，不要擁擠。
2、如果正在操場，上體育課，可原地不動，就地蹲下，注意避開高大建築物。
3、發生地震時，千萬不要盲目跳樓！不要乘坐電梯。
4、正在比賽的體育場，應立即停止比賽，穩定觀眾情緒，防止混亂擁擠，有組織有步驟地向體育場外疏散。
在這個世界上，有些人不幸死於像地震這樣的自然災害，其中不少人是死於自己的無知。我們無法阻止地震的發生，但是可以通過了解地震，掌握一些自救安全逃生知識，做到防震減災，保護生命，減少損失。
我的完畢，謝謝！
關於珍愛生命講話稿 篇7
尊敬的老師、同學們：
大家好！
同學們，今天是三月的最後一個星期一，你們知道是什麼日子嗎今天是全國中小學生"安全教育日"。
你知道"安全教育日"是怎么來的嗎有關數據顯示：我國中小學生安全防範知識匱乏，每年約有1.6萬名中小學生死於食物中毒，溺水，交通事故等。為推動中國小安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長，1996年，國家有關部門發出通知，決定建立"安全教育日"制度，將每年三月最後一周的星期一定為全國中小學生"安全教育日"。
據公安部交通局統計，年我國中小學生因交通事故導致致亡人數達到4104人。北京市的一項調查顯示，意外傷害成為0至14歲兒童死亡的第一位，主要危險因素依次為車禍，跌落，溺水等。而在校內外交通安全事故中，步行交通事故危險人群為5至9歲兒童；駕車事故中危險人群為10至24歲兒童和青少年。
為了使同學們懂得遵守交通法規的重要性，提高同學們自我防範的安全意識，做遵守交通規則的小公民，學校決定將這一周定為"交通安全主題教育周"，我們的活動主題是"珍愛生命，安全出行。"在這個星期，我們將於周二舉辦交通安全圖片展，在周四的小星星電視台節目中將為同學們播放交通安全宣傳片。在周五的班隊課，我們要求各班都能開展交通安全主題隊會。我們還將舉行親子交通安全知識問答活動。我們希望通過豐富的活動，讓同學們樹立自我防範的安全意識，自覺遵守交通規則，讓我們安全著，快樂著。讓我們來聽一首《中國小交通安全歌》
同學們，又是一個草長鶯飛，鳥語花香，萬物復甦的季節，又到了去郊外踏青的時候。同學們，在你們攜手相伴外出春遊時，安全意識和組織紀律性是擺在我們面前的重要考驗。請你時刻遵守交通規則，避免獨自走崎嶇小路，在點滴小事中掌握安全自護的方法，因為，只有安全了，才能更快樂！
中小學生交通安全歌
警告同學要記牢，遵守交規最重要。
上學放學不亂跑，來去要走人行道。
橫過馬路先觀察，不急不慌安全保。
出行坐車守規矩，頭手出窗危險到。
集體外出右邊行，不可橫排又打鬧。
人小勿騎腳踏車，學車不可上街道。
遵守交規保全全，學習成長樂陶陶。
讓我們做自覺遵守交通安全的小公民！
關於珍愛生命講話稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好！今天，我在國旗下的題目是：《珍愛生命，將安全永記心中》。
“安全重於泰山，生命高於一切”。安全與我們每個師生密切相關，它關係到同學們是否健康成長，快樂學習；它關係到老師能否在一個安寧、安全的環境中教書育人；它關係到每一個人的生命、健康和幸福。它是我們生活中永恆的主題！
同學們，在我們身邊處處都可能存在著安全隱患，你們是否注意到了？當你在擁擠的樓道上行走、奔跑、推推搡搡時，你是否學會了讓一讓？當你在上下樓梯時,是否想到要靠右行走？當你穿梭在車水馬龍的馬路上,是否意識到紅綠燈的作用而自覺遵守交通規則？有的同學騎車在車流中高速穿行，有的騎在機動車道中間晃來晃去。這許許多多的安全問題就在我們日常生活中。
安全第一，警鐘長鳴，在此，我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到：
1、注意校內安全：要注意課間紀律，不大聲喧譁，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑；上體育課前要作好準備活動，要遵照老師的要求，不違規運動；不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關，做到安全用電。
2、注意交通車安全：要遵守交通規則，當我們徒步行走於人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；嚴禁12周歲以下的學生騎腳踏車。放學回家一定要排好路隊。
3、注意校外安全：平時，要注意遠離建築工地等存在安全隱患的場所，不到池塘、河流等不安全的地方玩耍，不進入吧、電子遊戲廳等未成年人禁止活動的場所。
4、注意飲食安全：隨著氣溫的升高，各種傳染病開始流行，我們一定要喝開水，吃熟食，不要購買“三無”食品，講好個人衛生，保持好校園、教室的環境衛生，防止手足口病和甲型H1N1流感的發生。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
今天下午課外活動，學校還要組織全校師生進行緊急疏散演練，我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對安全的重視。大地甦醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田，當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收穫更多的祥和、幸福和安寧。
謝謝大家！
關於珍愛生命講話稿 篇9
老師們，同學們：
大家早上好，我是來自105班的黃志恆。我今天講話的主題是珍愛生命，預防流感。
20xx年3月底在上海和安徽兩地率先發現。是全球首次發現的新亞型流感病毒，至20xx年4月初尚未有疫苗推出。截至20xx年4月7日17時，全國共發現20例人感染H7N9禽流感確診病例，死亡6例。上海10例，其中死亡4例；江蘇6例；安徽1例；浙江3例，其中死亡2例。
那么什麼是禽流感呢。H7N9禽流感是一種急性呼吸道感染性疾病。潛伏期一般為7天以內。患者一般表現為流感樣症狀，如發熱，咳嗽，少痰，可伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適。重症患者病情發展迅速，表現為重症肺炎，體溫大多持續在39以上，會出現呼吸困難。
那么在日常生活中，我們應該怎么做呢？
1、加強體育鍛鍊，注意補充營養，保證充足的睡眠和休息，以增強抵抗力。
2、儘可能減少與禽類不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸。遠離家禽的分泌物，接觸過禽鳥或禽鳥糞便，要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。
3、對雞肉等食物應徹底煮熟，特別是注意不要吃半生不熟的雞蛋。100℃的高溫一分鐘便可消滅病毒。牢記不吃生的或半熟的雞肉、鵝肉、鴨肉等。
4 、教室內勤通風換氣、注意營養、保持良好體質有利於預防流感等呼吸道傳染病。外出時應勤洗手，儘量避免到人多的地方去。
5、不要接觸鳥類或禽鳥糞便。踏青遊玩時假如發現附近有鳥類突然死亡，不要接觸。一旦遇到不明野鳥不要近距離接觸，如果看到死的野鳥更不要好奇，不要碰。
6、不要輕視重感冒，禽流感的病症與其他流行性感冒病症相似，如發燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等，在某些情況下，會引起併發症，導致患者死亡。因此，若出現發熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道症狀時，應戴上口罩，儘快到醫院就診，並務必告訴醫生自己發病前是否到過禽流感疫區，是否與病禽類接觸等情況，並在醫生指導下治療和用藥。
同學們，禽流感雖可怕，但只要我們在學校領導的帶領下，落實防控措施，我們一定能將流感距校門之外。
關於珍愛生命講話稿 篇10
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
早上好。今天，我國旗下講話的題目是《關注地震 珍愛生命》。
地震，是地殼快速釋放能量的過程中，造成的振動，是一種常見的自然現象。地球上每年大約會發生五百多萬次地震。其中絕大多數地震由於太小或太遠，對人類基本沒有影響，真正能對人類造成較大危害的地震，每年大約一二十次。例如，在四川某地，上周二凌晨3時53分、下午1時11分、和上周五早上7時39分，分別發生2.5級、2.3級和2.8級三次地震，有明顯震動，未造成人員傷亡和財產損失。
強烈的地震常造成嚴重的人員傷亡，容易引起火災、水災、有毒氣體泄漏等，還可能造成海嘯，滑坡等次生災害。我國是一個地震多發國，而我們所處的西南地區地震也較頻繁，因此，掌握適當的地震知識和逃生技巧，很有必要。
在地震發生前會有徵兆，通常會有一些異常現象。比如，地下水異常。主要包括井水泉水等渾濁、冒泡、升溫、變色變味，以及泉水突然枯竭或湧出。 再如，動物異常。地震前，一些動物會變得驚慌不安，行為和平時會有很大區別。比如，牛羊等不進圈舍，老鼠搬家，雞飛上樹狗亂叫，冬眠的蛇提早出洞，水面上魚蝦亂跳。 再者，電磁異常。地震前，家用電器如日光燈，電視機，收音機，電腦等可能出現失靈現象，手機信號也可能減弱或消失。
最後，和大家交流一下地震發生時，我們應該怎么做？
地震時就近躲避，地震後迅速撤離到安全地方，是應急避震的好辦法。
具體來說：
1、如果正在上課，地震來了，同學們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭閉眼，躲在自己的課桌下面。第一次震動過後，利用地震間歇，大概有幾十秒，按照平時地震應急演練的路線，迅速有序的撤離教室，不要在樓道里驚慌喊叫，不要擁擠。
2、如果正在操場，上體育課，可原地不動，就地蹲下，注意避開高大建築物。
3、發生地震時，千萬不要盲目跳樓！不要乘坐電梯。
4、正在比賽的體育場，應立即停止比賽，穩定觀眾情緒，防止混亂擁擠，有組織有步驟地向體育場外疏散。
在這個世界上，有些人不幸死於像地震這樣的自然災害，其中不少人是死於自己的無知。我們無法阻止地震的發生，但是可以通過了解地震，掌握一些自救安全逃生知識，做到防震減災，保護生命，減少損失。
我的講話完畢，謝謝！
關於珍愛生命講話稿 篇11
老師們、同學們：
今天我的題目是“珍愛生命，關注安全”。
對於每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，並非人人都具有較高的安全意識。
鑒於此，我在這裡向全校師生髮出倡議：
一、提高個人素質。
同學之間要和睦相處，善於化解矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架鬥毆，不在校園內外發生暴力行為，爭做文明的中學生。
二、關注課間安全。
請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球、踢球。
三、嚴格規範操作。
體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。
四、遵守交通規則和交通秩序。
過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；來校、回家做到文明行路，不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；學校組織集體外出時必須服從帶隊老師的指揮。老師們要做到“酒後不開車，開車不喝酒”。
五、講究飲食衛生，養成良好習慣。
拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不喝生水，不在校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。
不吸菸、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內使用充電器、熱得快、電熱毯等電器；上下高層床鋪注意安全。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛人員或教師。
七、學會自護自救，提高防禦能力。
學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待；敢於批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。
八、加強自我防範意識。
注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍，上學放學不要獨行，要走大路。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢於見義勇為、又要量力而行，要及時撥打110報警。
九、認真學習，珍惜時光。
遠離吧，遠離遊戲廳，不吸菸，不喝酒，不看不健康的書籍，不拉幫結派、不談戀愛，不同社會閒雜人員交往。
十、不要到天然游泳場所（如江河、水塘、水庫）游泳、嬉戲。
老師們，同學們，讓我們一起努力，以珍愛個人安全，關心他人安全，來共同創建我們校園的安全！
關於珍愛生命講話稿 篇12
各位老師、同學們:
早上好!
今年3月27日(星期一)是第十二個全國中小學生"安全教育日"。為切實加強學校安全知識教育,增強我們廣大師生員工的安全防範意識和有關自救自護能力,進一步推進學校安全文化建設營造"人人講安全,事事講安全"的校園安全環境.我校根據實際,圍繞"珍愛生命,安全第一"的主題,有針對性地開展多種形式的教育活動.提高學生自護,自救,防災,逃生的能力,加強法制意識,養成遵紀守法的行為習慣,增強防範意識和能力,自覺遠離危險地區.
在我們學校,長期以來雖沒有發生什麼重大的安全事故,但類似於打架、同學之間的相互打鬧,教學事故而導致的受傷事件還是存在一些的為落實教育部,教育廳的檔案精神,結合創建"平安校園"活動,我們將開展形式多樣的"安全教育周"活動,完善校園內的安全設施和各類事故預警機制,抓好我校的安全教育和安全防範工作.在此,向全校師生提出以下要求:
1,全校老師要有高度的安全意識,做到警鐘常鳴,從嚴管理,重點預防.要把學生的人身安全工作放在重要位置,教師應把安全教育貫穿在日常的教育和教學工作中,"逢事必想安全",時時牢記安全第一,做好安全責任的落實,我們各處室,各教研組,各年級,各班級,各位老師要明確責任,利用儘可能多的機會和形式加強學生安全教育,增強安全意識,做好防範工作.
2,嚴禁學生攀坐學校的各樓層護欄,窗台,上,下樓梯要靠右行走,不要擁擠和互相推攘,不要在各樓層的樓梯和走廊追逐,奔跑,打鬧.不要攀上門窗打掃衛生或做其他任何事.
3,嚴格學校《門房制度》,自覺佩帶校徽.學生在校期間未經允許不得私自出校門.不得攀爬圍牆出校.
4,為防止火災和意外事故,所有教室,辦公室,宿舍及其他場所禁止違規使用明火,不得損壞消防器材,嚴禁在任何場所私拉亂接電線.
5,嚴守交通規則,注意交通安全,不乘無牌照的車船.橫穿馬路必須走人行橫道斑馬線,並左右觀察,騎腳踏車和電動腳踏車要遵守交通規則,進入校園內請下車牽行,規範停放.不得在公路上玩耍,追逐,打鬧,不得騎車帶人.
6,學生應講文明,講禮貌,遵紀守法.青少年時期容易衝動,容易感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的後果.要自覺遵守校規校紀,禁止打架鬥毆,更不得糾集校外人員尋釁滋事.
7,體育活動,實驗課及其他戶外活動,要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規程,嚴禁擅自行動,防止各種傷害事故發生.
8,注意飲食衛生,防止病從口入.不吃霉爛過期食品,不吃零食,不喝生水,不要在校外沒有衛生保證的地方就餐,養成良好的衛生習慣.
9,寄宿生不要擅自走出校門,禁止夜不歸宿,不要帶非寄宿生進入學生宿舍,更不得留宿外人.要注意教室和寢室的安全.學生到校不攜帶貴重物品和大量現金.上課離開本班教室一定要關好門窗,不能給小偷有可之機.
10在上學,放學途中,不要隨意和陌生人說話,更不能和陌生人一起離開.
在此我們向全校師生髮出倡議:創建湄洲二中"平安校園",保校園寧靜,讓師生平安.希望各班主任積極組織好學生開展"安全教育六個一"活動.
1,一次動員:各班要開展一次安全教育總動員活動.
2,一次主題班會:本周各班召開一次以"珍愛生命安全第一"為主題的主題班會.通過開展主題班,團隊會對當前的安全熱點問題:如上網咖,交通規則的大討論等,以豐富多彩的活動加強安全教育.
3,一期板報:本周各班各出一期以宣傳"珍愛生命安全第一"為主要內容的黑板報,(周五進行檢查評比).
4,一次檢查:協助學校對安全隱患作一次全面的大檢查.
5,觀摩一遍消防設施,器材的運用演示;
6,參加一次徵文比賽.
最後,希望通過安全教育月的活動,在全校形成一個"人人關心校園安全"的濃厚氛圍.希望全體師生時刻繃緊安全這根弦,熱愛自己的生命,加強安全防範意識,努力增強自我防範能力,做到警鐘長鳴!讓安全常駐我們心中,讓安全伴我們成長,讓安全伴我們騰飛,積極去創造未來健康,精彩的人生.
謝謝大家!
關於珍愛生命講話稿 篇13
各位老師同學：
你們好！
今天我國旗下的主題是“珍愛生命，遠離溺水”，現在天氣越來越熱，暑期也即將到來，在炎熱的夏季，游泳是廣大青少年喜愛的'一項體育運動，但不做好準備，缺乏安全防範意識，遇到緊急時刻慌張，不能沉著自救，極度容易造成溺水事故，因此我校應充分利用宣傳欄，黑板報進行夏季安全的宣傳教育，重點是預防溺水，要求你們不得私自下水游泳或到池塘邊遊玩，要提高你們的安全意識和自我保護意識。一定要學會珍愛生命，遠離傷害。
游泳，是廣大少年兒童喜愛的體育鍛鍊項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防範意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。
在我們國家，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節，每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。現在正是天氣逐漸轉熱季節，暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。在此學校要求同學們做到以下幾點：
一、不要私自一人外出遊泳，更不要到不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。
二、如要游泳要到有資質的游泳場游泳，而且必須要有組織並在大人帶領下方可去游泳。
三、同學間要互相關心、愛護，發現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻並告訴老師、家長。
四、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應該怎么辦呢？最重要的一點，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發現有人落實，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
最後，再次提醒同學們在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患於未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防範意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。
謝謝大家。
關於珍愛生命講話稿 篇14
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好！
今天我國旗下的主題是《珍愛自己，關愛他人，讓生命更精彩》。
今天，我們站在這裡，看著國旗冉冉升起，聽著國歌雄壯有力，迴響在美麗的校園中。我們是多么幸運！我們擁有明亮的眼睛，敏銳的耳朵，還擁有聰明的頭腦和強健的體魄，從出生的那天起，我們就用自己完整而健康的生命不斷地探索著這個世界。
生命，屬於你，卻又不僅僅屬於你。是母親的十月懷胎，將你帶到這個世界；是父母的含辛養育，才有了你的長大成人；是老師、同學、親友的關愛，陪伴著你的成長。你的生命不再只屬於你，你早已成為他們生命的重要部分。這樣的生命，能不珍視嗎？當你做出危險的舉動，將自己與他人的生命置之不顧時，請珍愛生命；當你揮霍著學習時間，做著毫無意義的事情時，請珍愛生命；當你遭遇困境，灰心喪氣、選擇放棄時，請珍愛生命。其實，世界上遭遇不幸的人太多了，但他們都在用不懈的努力詮釋生命的真諦：保爾·柯察金在身負重傷後以驚人的毅力戰勝了死亡；史蒂芬·霍金在得知自己身患絕症後仍不懈地追求著夢想；海倫·凱勒在無聲無息的世界裡找到了屬於她的一片沒有陰霾的天空，還有張海迪桑蘭等，是珍愛生命讓他們擁有對抗命運的勇氣。我們應該善待自己的生命。我們要告訴自己，不要因生活中小小的不如意而扭曲生命的輝煌，更不能輕言放棄生命的脈搏。生命是一種責任，擔負起這種責任，我們才能拓展它的寬度，提升它的高度。
生命的力量是令人震驚的，即使弱小的動植物也不例外。細小的種子珍惜了上天的賜予，不斷努力，根拚命往下鑽，芽使勁往上擠，就是在堅硬的石堆中也毫不畏懼，只為了接受輕風的愛拂，陽光的淋浴；一隻小小的螞蟻為了難得的生命不白白消磨，勤勤懇懇，忙忙碌碌；牆角的壁虎為了延續自己的生命，可以毫不猶豫地捨棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動植物不忍生命的白白消逝，努力爭取享受生命的樂趣。我們，自詡萬物靈長的人類又豈能漠視生命的精彩呢？
西方家倡導的“敬畏生命”的人道主義，應當成為我們對待生命的座右銘。“敬畏生命”，包括珍愛自己的生命，也包括對他人以及其他生命的尊重。我們應該充滿熱情地幫助任何一個需要我們的人。人與人之間只有充滿了濃濃的關愛，才會有更多的人願意與你患難與共；才會有更多的人願意做你的朋友；你才會享受到更多的來自他人的愛。
所以，讓我們學會珍愛生命——珍愛自己和他人的生命，那么在我們的上空，就會永遠是燦爛晴朗。在曲折的道路上跋涉前進，也會時時有心情觀賞美麗風景！
謝謝大家！
關於珍愛生命講話稿 篇15
大家好！我是四（3）班，今天我國旗下的題目是：《珍愛生命，從我做起》
一、 生命可貴。
生命是什麼？生命是一粒貌不驚人的種子，卻蘊藏著一個花季的燦爛；生命是一隻其貌不揚的毛毛蟲，將蛻變成五彩斑斕的彩蝶；生命是多么神奇！
二、 珍愛自己的生命。
生命是一種偉大的存在。生命消失了，就像太陽隕落了，人們會失去歡樂，家庭會失去幸福。我們每一個人都應該珍惜自己的生命。
生命只有一次，生命的可貴在於它承載的希望和責任。活著，不僅為自己而活，還為了每一個愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。
人需要責任，對自己負責，更要對父母對社會負責。我們從呱呱墜地，就不斷接受給予，你是否還記得，是誰在風雨之中撐著雨傘送你上學？是誰在寒冬的深夜為你塞好被子？你是否還記得，是誰給你生命的權力？是誰十幾年來養育了你？ 忙忙碌碌的你有沒有關注到父母額上又多了幾道皺紋，粗心的你是否發現父母的兩鬢已經悄然生出的白髮？生命是父母賜予的最高權力，不要讓自己到人間白走一遭，請相信自己，一定要珍愛生命。
人生之路是不平坦的，也許前途茫茫，也許灰心喪氣。失敗了沒有關係，我們可以從頭再來。成功了也無須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收穫；失敗了也無須氣餒，至少給我們經驗，終有一天會成功。無論遇到什麼困難，都要尋找樂觀的方式解決，讓自己的每一天都充滿陽光，每一天都快樂，你會發現，生命原來如此美麗。
三、尊重他人的生命。
黑格爾曾說過“人間最高貴的事就是成為人。”我們應該 “敬畏生命”，包括珍愛自己的生命，也包括對他人以及其他生命的尊重。因為每個生命都是獨一無二的。
同學們正處於美好的童年，是最有活力的，充滿著“朝氣”和“銳氣”。因為我們年少，往往會缺少一些“靜氣”，做事不夠沉穩，有時容易衝動。有的同學脾氣大，稍不順心就大發脾氣。輕則破口大罵，重則拳頭相加。生活中，多數打架事件都是因為瑣事引起，而矛盾雙方在氣頭上，往往都不計後果，好像不出這口氣就不能罷休。可冷靜下來才發現，打架的代價原來如此昂貴，後悔已經來不及了。因此，我們應該多一分冷靜，少一分衝動；多一份包容，多一些忍耐，多一些處理事情的智慧，以豁達的心態去待人接物。
同學們，生命是美好的，生命教育就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，就如一根長長的紐帶，聯繫著我們千萬個家庭，為了我們的健康和幸福，請大家時刻牢記，珍愛生命，從我做起。願我們每一個同學用智慧將生命裝扮得多姿多彩！
我的結束，謝謝大家！
關於珍愛生命講話稿 篇16
親愛的學生和老師們：
大家早上好！今天我們演講的題目是《冬季，請加強體育鍛鍊》！
冬天的到來給天氣增添了一絲寒意。這個季節，沒有夏天的陽光，是鍛鍊的好時機。參加冬季體育活動不僅可以鍛鍊身體，增強體質，還可以鍛鍊不怕嚴寒的堅強意志，提高身體抵禦寒冷和各種疾病的能力。
在冬季體育鍛鍊中，由於肌肉不斷收縮，呼吸急促，新陳代謝旺盛，身體產生的熱量增加。同時也增強了大腦皮層的興奮性，使溫度調節中心靈敏準確地調節體溫，提高了人的禦寒能力。所以堅持冬季運動的人，抗寒能力比普通人強8-10倍。
冬天體育鍛鍊多在室外進行，不斷受到冷空氣的刺激。人體的造血功能發生了顯著變化。血液中的紅細胞、白細胞、血紅蛋白和抗病抗體增加，身體對疾病的抵抗力增強。俗話說“冬天搬家，麻煩少；冬天懶的話就喝碗藥。
冬天鍛鍊身體，接受陽光，彌補陽光不足。陽光中的紫外線不僅可以殺死人體皮膚和衣服上的病毒和病菌，還可以對人體進行消毒。還能促進身體對鈣、磷的吸收，有助於骨骼的生長發育。尤其是對於正在成長的青少年來說，參加戶外運動更重要。
冬季體育鍛鍊還能加快血液循環，增加大腦供氧，對消除大腦長期工作帶來的疲勞，增強記憶力，提高學習效率有積極作用。
冬季運動的好處很多，冬季運動的項目也很多。一般採用長跑、球類運動、跳繩、踢筋、跳橡皮筋等項目。可以根據個人愛好選擇不同的項目靈活掌握。
那么，冬季體育鍛鍊應該注意什麼呢？
1.冬天很冷。參加鍛鍊前要做好活得年輕的準備。準備活動可以提高各種器官的操作水平，提高肌肉和關節的靈活性，防止肌肉勞損和關節扭傷。
2、冬季運動要注意預防感冒。冬天天氣寒冷，所以你應該穿好衣服去鍛鍊。運動後要做適當的整理活動，及時保暖，防止感冒。
3.參加冬季鍛鍊，一定要有一個循序漸進的過程，一定要有頑強的毅力和毅力才能取得好的效果。千萬不要“三天打魚，兩天曬網”。
學生，身體是知識的載體。只有身體健康，心理素質好，才能更好的工作學習，迎接各種困難和挑戰。
最後，請允許我用奧林匹克運動創始人顧拜旦老師的名言佳句來結束我的發言：“你想健康嗎？你想變聰明嗎？你想健身嗎？請運動！”。
關於珍愛生命講話稿 篇17
各位老師，同學們：
早上好！今天我國旗下演講的題目是《珍愛生命》。
世間萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命就是失去自我，失去生活的權力。法國家羅曼羅蘭曾說過：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命和珍愛生命的人。環顧生活中，有多少人熱愛著生活，那些身殘志堅的，那些遭遇了天災人禍的，都無一不熱愛著生命。中央—1台的《今日說法》以活生生的實例讓我們感受到，一個幼小鮮活的生命因為井蓋的盜失而夭折；一個即將畢業的大學生已經被電視台播音主持錄用，卻因為一場車禍而戛然而止；一個在校中學生當受到同伴的侮辱因不懂得用法律保護自己卻採取自我傷害來證明自己的清白……，這一幕幕的背後，使我們不得不進行反思！怎樣才能珍愛生命，使同學們健康成長？
珍愛生命，先從保障自身安全做起。“天地不仁，以萬物為芻狗”。4年前的5.12大地震仍然歷歷在目，這大大警示今天的我們更應該做好每一次的地震演練。天災不可避免的，可能現在的隨隨便便的態度就會造成以後的追悔不及。最近的美國槍擊案件和河南22名小學生被一男子拿刀所傷的案件更提醒著我們要提高安全意識，加強保護自身的能力和素養。信息詐欺案件，青少年被誘拐犯罪屢出不窮，當今的我們更應該時時刻刻注意自身的隱私和信息，不要把自己的身份信息透露給陌生人從而引來是是非非。至於防火防漏電，注意交通安全，防溺水等等更是老生常談，更需要我們五中學子多加注意。
在保護自身安全的基礎上，我們更需要去著重提高人生地高度。生命賦予人們無窮無盡的表現力和創造力。而我們應該更珍惜現在的學習機會，認真努力，踏實創新，我們要在健康成長的前提下，不斷提高生命的高度，充實生命的內涵，拓展生命的意義。生命是短暫的，但是在這短暫的人生中我們能留下什麼呢？ 偉人在身後留下一座豐碑，哲學家在身後留下博大深遂的，詩人在身後留下懾人心魄的情感，畫家在身後留下瑰麗珍貴的遺產……可我們是芸芸眾生里的一員，平凡得如同路基下的一粒石頭。既然來到了這個世界上，就不要抱怨自己的選擇或不能選擇，在平凡的時光里，讓自己生命里的一切、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。回過頭來看看，我們決不會遺憾，因為我們曾經真誠地生活過。
我們從擁有生命的那一刻開始，我們的肩上就背負著一種使命，我們的身上就跳動著強勁的脈搏。同學們，為了自己，為了父母，為了母校，為了社會，用自己的熱去點亮期望的目光，創造出美好燦爛的明天。
我的演講到此結束，謝謝大家。
關於珍愛生命講話稿 篇18
老師們、同學們：
大家好！
今天我在國旗下的題目是：“珍愛生命，善待自我”。
生命是寶貴的，它屬於我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出熠熠光彩。只有生命的存在，才能去實現更高的人生價值，才能創造財富，才能使世界變得更美好。只有有同學們的歡聲笑語，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。
但是人的生命又是非常脆弱的，據資料顯示，全國每年平均有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有44人死於食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預知的自然災害和人力不可抗拒的重大事故，約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理避免的。一件件血腥的報導，令人膽戰心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。生命的隕落又會讓多少眼睛蒙上淚水！這些觸目驚心的數字給我們每一個活著的人敲響了警鐘，忽視生命，帶給社會、親人的就是沉重的打擊，到那時，這一切都為時已晚。
學校開學伊始就進行的安全教育，每年開展的“生命安全”教育月，每次放假前老師都要講的“注意安全”的叮嚀，同時學校定期檢查更換滅火器具、落實安全責任制等等，這些不僅保障了同學們的安全，同時也增強了同學們的安全意識。但同學們的日常安全防患意識還有待進一步增強。為此，請同學們做到以下幾點：
1、要時刻保持高度的安全意識，認真學習相關的安全自護自救知識，切實提高自我防護能力。
2、要注意課間文明休息，不大聲喧譁，不追趕打鬧，進出教室不奔跑，不嬉戲。
3、要注意運動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動。防止運動器材傷人。
4、不違規出校，有事要出校門，一定要履行請銷假制度。
5、要注意食品安全。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，不食用過期食品。
6、注意交通安全。
7、不玩火，愛護消防設施。要懂得基本的防火知識，遇到險情時，能正確避險。
8、要加強行為的自控能力。同學之間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳腳代替說理，以免給同學和自己帶來不良的後果。
同學們，生命是多么可貴，活著是多么美好！我們應該感謝我們的父母——是他們賦予了我們寶貴的生命，是他們讓我們感受這美麗的地球，感受這鮮亮的世界，感受這可愛的生活。讓我們吸取教訓，珍愛生命，珍愛生命中的每一天。看時光飛逝，我祈禱明天，願我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現！從現在開始，從我們做起：珍愛生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放！
關於珍愛生命講話稿 篇19
生命是什麼？生命是一棵開花的樹，是一片清新幽靜的芳草地，是小溪中歡快暢遊的小魚，是一張微笑的臉龐……多彩的生命構成了繽紛的世界。
生命是世界上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩；沒有生命的世界一片荒涼！
有人把生命比作了一架鞦韆，日子一天天的過去，就像鞦韆蕩來蕩去，每天都會不同。不是嗎？人活著不就象盪鞦韆嗎？它時高時低，你的歡樂、幸福、痛苦、恐懼、擔心、憧憬、夢想都維繫在那根繩索上。隨著它的升高你的心情可能會無比欣喜、無比歡暢；隨著它的下落，你的心情也許會無比窘喪、無比懊惱。當鞦韆墜落到了最低點，我們彷徨、失落、沮喪、無助……讓脆弱的人無法承受。
如果能尋求幫助，為何不嘗試請人推你一把？當你發現無人可求，為何不嘗試自己自救？因為在空中只有你自己，如果都不給自己機會，別人更沒有可能幫助你了。逃離生命的鞦韆並不是勇氣可佳的行為，而是最懦弱的逃避，且想想那墜落的後果，帶給你的不是徹底的毀滅便是無盡的'傷害。
生命是我們自己的，也許我們每一個人都有選擇生死的權利。但是也不要忘記，你縱有一條選擇死亡的理由，你更有千條萬條活下去的理由。至少，你還沒有看完生命沿途的風景。請給自己一個機會，請給生命一個機會，請讓鮮花綻放，並結出果實。同時，每一個人都不能忘記，珍愛生命是我們義不容辭的責任。父母給予了我們寶貴的生命，傾注了滿滿的希望；老師教授了我們無價的知識，灌注了無私的心血；還有我們的親人和朋友。這些都是我們好好活著的理由，珍愛自己生命的責任。
我們應該關注自己的身心健康，給自己的心靈插上翅膀，以坦然的心態面對生活，無論發生什麼，請選擇堅強，珍惜生命，好好活著，盪起屬於我們自己的生命鞦韆。
當面臨生活中的困難和挫折的時候，我們可以從以下幾方面來進行調節：
1、自我排解。採取不影響他人和社會的方式，將內心的消極情緒發泄出來，然後重新投入學習和生活。比如遇到十分傷心的事，索性大哭一場，將鬱悶發泄出來，感覺就會好受一些。
2、找人傾訴煩惱。有了困惑、痛苦等壓力，可以找親朋好友或同學傾訴，聽聽別人的見解，通過交流能有效地緩解心理壓力。有人說“一個痛苦兩人分擔，痛苦就減輕了一半”，這話確實有道理。
3、轉移注意力。在一件事情上失敗，短期內又無法改變時，可以通過其它活動來彌補不能實現的願望，或者轉移注意力，讓壓力在其他活動中得到釋放。如參加文體娛樂活動，使自己獲得愉快的心情，壓力就會逐漸消解。
4、不作過分苛求。每個人都有自己的長處和短處，如果要求自己十全十美，甚至以己之短比人之長，必然壓力重重。中學生應該建立悅納自己的健康人生態度，樹立適度的奮鬥目標。
5、積極面對現實。遇到打擊時，與其沉浸於痛苦中不能自拔，不如勇敢地承認現實。控制好自己的個人情緒，積極尋找對策，或許會“柳暗花明又一村”，取得滿意的效果。
同學們，讓我們蕩漾起情感世界，喚醒對真情的尊重，對生命的敬畏，對生活的熱愛。我們的心理世界就是多彩的天空，有藍天、白雲、彩虹，你要學會享受，但也會出現陰霾、烏雲、雷電，你要學會承受，讓我們正確面對競爭中的挫折和失敗，防止消沉、頹廢、沮喪、偏激的心態出現，學會合作、享受生活、珍愛生命，讓我們在前進的道路上學會克服困難、調節自我，尋找和陶醉在中學生心理健康的燦爛春天裡，讓生命蓬勃成長，學習愉悅，生活美好而甜蜜。
關於珍愛生命講話稿 篇20
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！本月為防震減災教育月，今天我的題目為《防震減災，珍愛生命》
年5月12日14時28分，四川省汶川地區發生了8.0級特大地震，其能量相當於400顆廣島核子彈，傾刻間，山崩低裂、房屋倒塌、公路斷裂、橋樑坍塌、通訊中斷、屍橫遍野、大地悲泣，地震造成7萬餘人遇難，37萬餘人受傷以及巨大的經濟損失。“5.12”是一個需要永遠記住的日子。經國務院批准，自年起，每年的5月12日為全國“防震減災日”。
“512”大地震過去了，除了悲痛，我們應該以新的視角去審視這一歷史性的災難。“防震減災日”的設立，既是紀念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們更加重視防震減災工作，更要喚起全社會各界對防震減災工作的高度關注，增強全社會防震減災意識，普及推廣全民防震減災知識和避災自救技能，提高各級綜合減災能力，最大限度地減輕自然災害的損失。
我們要學習防震減災知識和避災自救技能，那么，同學在地震發生時要注意哪些呢？首先最重要的就是不要慌亂，任何突發應急事件都忌慌亂。
如果正在上課時發生了地震，靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及後排的同學儘快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠牆的同學要緊靠牆根，雙手護住頭部；遠離窗台，以防玻璃碎片傷人。
如果在走廊或樓梯上，應找牆角蹲下，保護好頭部，遠離牆上懸掛的裝飾物，等震動停後迅速向外撤離。
如果在操場、大街等戶外的地方，絕對不能跑進建築物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架等危險地方停留，儘量向空曠的地方集中。
如果在家裡時發生地震，家住底樓的，要迅速鑽到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震停止再儘快離開住房，轉移到安全的地方；家住高樓的，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時躲到兩個承重牆之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、櫃等家具下面以及房間內側的牆角，並且注意保護好頭部。千萬不要去陽台和窗下躲避。
最後如果萬一不幸被埋在建築物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、在衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要往意保存體力，不要大喊求救，設法找到食品和水，創造生存條件，等待救援。
同學們，紀念是為了科學地認識災難，有效地防震減災。地震無法預報，但能預防，這是一項長期而艱巨的任務。我們要珍惜生命、熱愛生命，特別是要學習抗震救災中展現出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻、積極向上的，努力學習、增強本領，將來為國家、為社會做出一份貢獻。
我的發言完了！謝謝大家！