學校升旗講話稿 篇1
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這裡發言。告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。今天，對於學校，對於教師，是個激動人心的日子。帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，新的學期又開始了。
作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取；立足於講台，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂！力爭在新的學期里取得更大的成績。學生的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章；讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續和永生！”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要從內心深處充滿了對教育事業的無限忠誠，就能實現我們中國人高素質、高修養的宏偉學習目標。作為教師，我們早已做好準備，我們願傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優秀的。
同學們人生非坦途，你們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
最後深深地祝福我校的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝福我們的學校越辦越輝煌。
學校升旗講話稿 篇2
大家好！
在金秋送爽的十月，在佘山腳下的花園學府，我院師生在此集會，隆重舉行升旗儀式，共同為祖國母親——歲慶生，這是對廣大師生進行愛國主義、團隊精神教育的重要形式，也是提升民族精神、提高民族凝聚力的重要契機。
走過了——載春秋，我們偉大的祖國已經發生了翻天覆地的變化，政治穩定、經濟繁榮、社會進步、民族團結、各項事業興旺發達；我院也在祖國快速發展的進程中邁上了新台階，今年，國務院學位辦恢復了我院碩士學位授予權，可以說這意味著我院將開啟歷史的新篇章。
我們肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重任，因此，同學們要以愛國報國為己任，牢固樹立遠大理想，常懷報國之志，榮校愛校，在此，我向同學們提出幾點希望：
首先，希望你們成為理想遠大，腳踏實地的人。“仰望星空”就是指一個人有遠大的理想，心裡裝著國家和民族，具有為國家、民族甚至全人類發展貢獻力量的雄心壯志；同時，愛國還要有腳踏實地的作風，要有嚴謹的學風和誠實的態度，不圖虛名、不度虛生，唯以求真的精神踏實前行。唯有此，才能化平凡為神奇，化腐朽為力量。
其次，希望同學們既能勤奮學習，又要勇於實踐。要想報效祖國，就要有過硬的本領。“立身百行，以學為基”，大學是一個人一生中最好的學習時期，思維最為活躍，最具創新精神，在國家迫切需要人才之際，學習比任何時候都顯得重要。學院為同學們提供了良好的學習環境，有氣勢非凡的圖書館，有才高八斗的教授，有親切可愛的輔導員老師，同學們只有勤於學習、敏於求知，刻苦鑽研，充分利用學校的資源，才能成為建設國家的有用之才。同時，也要勇於實踐，所謂“不唯書，不唯上，但唯實”，古往今來凡成大事者，無不經過社會實踐的歷練和艱苦環境的考驗。學院也為同學們參與社會實踐提供了很多平台，同學們要積極參與，特別是要參與到深入基層，深入民眾，深入到社會第一線的偉大實踐中，以此加深對社會的認識，對祖國的理解，引發對中華民族未來發展的深刻思考。
最後，希望同學們勇於擔當，甘於奉獻。
我們必須清醒地認識到當今社會的複雜性，少數青年丟棄了崇高的價值觀，崇拜金錢，良知泯滅，炫耀財富，片面追求個人利益最大化，這是十分危險的。一個人如果不能正確地處理集體與個人，奉獻與索取的關係，他最終只能被民眾拋棄。只有一個品德高尚，心繫他人的人才會得到他人的尊重和社會的認可。希望我們的廣大同學要修煉良好的個人品德，學會處理人際關係，學會做人，面對困難要敢擔當、會擔當，把為大多數人民服務作為人生的重要目標，在為人民謀福祉的過程中體驗自我價值，體驗人生的快樂和幸福。
同學們，祖國母親召喚著你們，光榮的使命期待著你們，中華民族偉大復興的重任等待著你們，你們一定要從現在起，堅定信念、努力學習、矢志奮鬥，讓青春在為祖國強大的偉大曆程中煥發光彩。
我的講話完畢，謝謝大家。
學校升旗講話稿 篇3
大家上午好！
我是九（3）班，今天我講話的題目是：《知法懂法守法》。
我們常常用“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”來表達自己對自由的嚮往。然而，可曾知道，魚和鳥的自由是有條件的，我們人類也一樣，我們的行為受到法律約束的。我國是一個法制社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。也許個別同學會講：我還小呢，法律會保護我！是的，法律保護我們健康成長，保護我們的合法權益，但不是保護我們違法犯罪的！年滿14歲的犯罪少年必須自己承擔刑事責任。目前，青少年犯罪為數不少，去年，我國青少年犯罪已占全國刑事案件的10%，這是多么令人心寒的數據！
青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架鬥毆、偷竊敲詐。在學校不遵守中學生守則、違反校紀校規。這些青少年學生雖然也知道自己所作所為是違紀的，但他們無法真心地體會到事態的嚴重性。因此校園中違紀的現象屢見不鮮，比如說髒話、抄襲作業、頂撞老師、撒謊、欺負小同學等等。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校規校紀大不了被老師批評，沒什麼大不了的，殊不知習慣成自然，現在違紀，以後到社會就有可能作違法的事。有的同學認為如今是追求個性化的社會，如果被學校這個規那個矩束縛，不利於自己發展，作了違紀的事才能體現自己的瀟灑，但是，構想一下，如果學校沒有了校規校紀，那學校正常的教學秩序如何保障？
俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”生活中一些難以改正的惡習往往是由極小的不良行為演變而成的。這些不良行為最後將導致我們在不知不覺中步入歧途。因此，在平常生活中只有堅持防微杜漸，才能防患於未然。如果不重視法律，一味地寬恕自己的不良行為，讓“年幼無知”成為放縱自己、傷害他人的藉口，等待我們的將會是法律的制裁。
我們應該清醒地意識到法律在我們的生活、學習中的重要性，我們在學習課本知識的同時，也要認真的學習法律知識，學會用法律的手段來保護自己，約束自己。今天，我帶著全體師生的心聲站在這裡，向我們馮中學子發出呼喚：同學們，作為新時代的驕子，應該順應社會發展的潮流，知法、懂法，守法，做新時代合格的接班人，讓“法律伴我行，法律限我行”。謝謝大家。