臨近中考激勵學生的講話稿 篇1
老師們，同學們:
你們好!
同學們，不管你現在是六年級，還是九年級，我們都有一個共同的目標——以優異的成績考入高中，向自己的美好的未來走出成功的一步。
那么，同學們，今天我想問一句，面對中考，你準備好了嗎?有人把九年級畢業的這段時間形象的比喻成沒有硝煙的戰爭，九年級的同學，你們感覺到了嗎?同學們，你知道嗎?我們人生中最重要的一次考試——中考很快會在大家的翹首企盼中到來，也就是說， 9年的寒窗苦讀，3200多個日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出，都將在火紅的6月收穫。而九年級最後100多天的拼搏，是到了百米衝刺的時候了，這不僅是意志的較量，更是心態的比拼，國中階段的付出與收穫都會是你一生回味不盡、享用不竭的寶貴財富。在此，我提幾點要求與大家共勉：
1、樹立理想，明確目標，增添信心。
目標是我們奮戰中考的方向和動力，是我們指路的明燈。以前， 我曾問過很多學生：“你的理想是什麼?你將來打算乾什麼?”大部分得到的回答是“不知道，沒想過!”現在，我要告訴同學們：從今天起，你必須樹立起遠大的理想，明確自己奮鬥的目標，鼓足幹勁，滿懷信心的去努力拚搏。
我記得這樣一個故事：有一個馬拉松運動員曾很多次獲得冠軍，別人問他路那么遠，你不嫌累嗎?是不是有什麼訣竅呢?他說：“我沒有什麼訣竅，我只是每次跑的時候，把目標分解了，我的目標不是終點，而是路邊的一顆小樹，拐彎時的一座小屋，當我完成一個個小的目標時，我就勝利了。”同學們，這個故事給我們什麼啟示呢?那就是一定要有人生的遠大的理想，並把它分解成一個個小的目標，並為之而努力，這樣就會取得勝利。而中考就是我們人生路上的一個至關重要的目標，各個學期的成績不正是我們前進路上的那棵小樹嗎?我們一定要拼搏拼搏再拼搏，努力努力再努力，成功的越過一個個小的目標，最後成功地走向中考。
同時， 充滿信心，更是決戰中考的前提，要相信自己的能力、相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。我希望所有的同學都能用“我自信，我出色;我努力，我成功。”等富有激情的話時刻提醒自己，經常地點燃熱情、自我鼓勵和鞭策。
2、端正態度淨化心境。積極端正的態度，是奮戰中考的保障。
無論你處在那個階段，都需要控制好心態，時刻讓自己的情緒處於平衡狀態，不要遇到一點困難就驚慌失措，更不能一次考試成績好就驕傲自滿，希望同學們能夠以一顆充滿激情的心，精神飽滿地投入到緊張的學習中去。
3、堅定意志增強毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是奮戰中考的支柱。
中考不僅僅是人智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量;在關鍵時刻，同學之間的競爭更重要的應該是意志的較量，頑強的毅力是強心劑，它能使人的各種能力發揮到極致。
4、珍惜時間提高效率。珍惜時間，注重學習策略，提高學習效率。
爭分奪秒，把握好每一天，不要輕易給自己放假，我希望同學們都能專心致志抓好學習，重視每一堂課，在老師的具體指導下，有計畫、有安排的搞好最後的複習，取得最好的成績。
同學們，列寧曾經說過：“學習，學習，再學習。“這正是我們現在的狀態，請你們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的豪情，帶著父母的期望、青春的夢想，自信的去開啟一個輝煌的未來吧!
最後送給同學們一首小詩： 我知道你很累，寒窗苦讀是為了把信念點燃; 我知道你很苦，披星戴月為的是擁有美好的明天; 我知道你需要休息，可前方的路需要我們去開闢; 我知道你心跳在加快，可人生的高峰需要你們去攀登。
最後請大家請記住一句詩：無限風光在險峰!相信自己，一定能創造輝煌!
謝謝大家!
臨近中考激勵學生的講話稿 篇2
親愛的同學：
走到今天，我們背負的期望不允許我們退縮，我們立下的志向不允許我們退縮。不要害怕競爭，退縮並不能使我們的生活遠離競爭，因為競爭本來就是生活中的常態;不要害怕失敗，暫時的失利會讓我們更清楚地看到自身的不足。中考不僅檢驗知識，更能磨鍊意志，鑄造靈魂。 利用好每一次考試，每一分鐘，不斷完善我們自己的知識和能力，呢么如何備戰中考呢?
第一，要樹立奮鬥目標和信心。
目標是我們奮鬥的方向，它給我們以動力，目標的確立必須符合每個人的實際，既不能太高，也不能太低。合適的目標會使我信心倍增，幹勁更大。它會激勵我們為之奮鬥，在奮鬥中我們的目標就會實現。“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰中考的前提，是走向成功的第一步，要樹立信心，不要畏懼中考，要充滿信心地走進到的好成績。
第二、樹立積極端正的態度。
我們說“態度決定一切”，積極端正的態度，是決戰中考的保障。希望我們，以一顆火熱的心去投入到緊張的複習備考中去。要熱心於聽課、熱衷於解題。
第三、培養堅強的意志和毅力。
堅定的意志和頑強的毅力，是決戰中考的支柱。他是人非智力因素的較量;心理素質是增強劑，它能使人的各種能力發揮到極致。征戰中考，壓力難免，競爭難免，但問題是你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭!是煩惱、包袱，還是動力。壓力和競爭的確會給你們帶來沉重和不安我們誰不渴望希望說年的寒窗能有一個好的結局，我們哪一個不希望自己考出一個好成績來回報學校和老師，來回報父母，來回報自己的辛勞和汗水，但憂慮沒有用，迴避也沒有用，你只能正視壓力，正視競爭，正視複習備考中的暫時失利。
同學們，讓我們在明年中考尚未到來之際，化成功路上的轉折點，為我們抵達高峰的跳板，讓我們用全部的赤誠和智慧，去迎明年中考暴風驟雨的挑戰。讓我們鵬程在你我的挑戰中去擁抱新世紀的輝煌!讓鵬程因我們輝煌 ，讓鵬程為我們驕傲!讓我們宣誓我們會的。
臨近中考激勵學生的講話稿 篇3
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好。
今天我們全校師生共聚一堂，機會難得，在這裡我想藉此機會和同學們說說心裡話。我講的主題是《樹立理想，明確目標，奮站中考》。
同學們，不管你現在是六年級，還是九年級，我們都有一個共同的目標——以優異的成績考入高中，向自己的美好的未來走出成功的一步。
那么，同學們，今天我想問一句，面對中考，你準備好了嗎？有人把九年級畢業的這段時間形象的比喻成沒有硝煙的戰爭，九年級的同學，你們感覺到了嗎？同學們，你知道嗎？我們生活中最重要的一次考試——中考很快會在大家的翹首企盼中到來，也就是說， 9年的寒窗苦讀，3200多個日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出，都將在火紅的6月收穫。而九年級最後100多天的拼搏，是到了百米衝刺的時候了，這不僅是意志的較量，更是心態的比拼。國中階段的付出與收穫都會是你一生回味不盡、享用不竭的寶貴財富。在此，我提幾點要求與大家共勉：
1、樹立理想，明確目標，增添信心。目標是我們奮戰中考的方向和動力，是我們指路的明燈。以前， 我曾問過很多學生：“你的理想是什麼？你將來打算乾什麼？”大部分得到的回答是“不知道，沒想過！”現在，我要告訴同學們：從今天起，你必須樹立起遠大的理想，明確自己奮鬥的目標，鼓足幹勁，滿懷信心的去努力拚搏。
我記得這樣一個故事：有一個馬拉松運動員曾很多次獲得冠軍，別人問他路那么遠，你不嫌累嗎？是不是有什麼訣竅呢？他說：“我沒有什麼訣竅，我只是每次跑的時候，把目標分解了，我的目標不是終點，而是路邊的一顆小樹，拐彎時的一座小屋，當我完成一個個小的目標時，我就勝利了。”同學們，這個故事給我們什麼啟示呢？那就是一定要有生活的遠大的理想，並把它分解成一個個小的目標，並為之而努力，這樣就會取得勝利。而中考就是我們生活路上的一個至關重要的目標，各個學期的成績不正是我們前進路上的那棵小樹嗎？我們一定要拼搏拼搏再拼搏，努力努力再努力，成功的越過一個個小的目標，最後成功地走向中考。
同時， 充滿信心，更是決戰中考的前提。要相信自己的能力、相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。我希望所有的同學都能用“我自信，我出色；我努力，我成功。”等富有激情的話時刻提醒自己，經常地點燃熱情、自我鼓勵和鞭策。
2、端正態度淨化心境。積極端正的態度，是奮戰中考的保障。無論你處在那個階段，都需要控制好心態，時刻讓自己的情緒處於平衡狀態，不要遇到一點困難就驚慌失措，更不能一次考試成績好就驕傲自滿，希望同學們能夠以一顆充滿激情的心，飽滿地投入到緊張的學習中去。
3、堅定意志增強毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是奮戰中考的支柱。中考不僅僅是人智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量；在關鍵時刻，同學之間的競爭更重要的應該是意志的較量，頑強的毅力是強心劑，它能使人的各種能力發揮到極致。
4、珍惜時間提高效率。珍惜時間，注重學習策略，提高學習效率。爭分奪秒，把握好每一天，不要輕易給自己放假，我希望同學們都能專心致志抓好學習，重視每一堂課，在老師的具體指導下，有計畫、有安排的搞好最後的複習，取得最好的成績。
同學們，列寧曾經說過：“學習，學習，再學習！“這正是我們現在的狀態，請你們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的豪情，帶著父母的期望、青春的夢想，自信的去開啟一個輝煌的未來吧！
最後送給同學們一首小詩： 我知道你很累，寒窗苦讀是為了把信念點燃； 我知道你很苦，披星戴月為的是擁有美好的明天； 我知道你需要休息，可前方的路需要我們去開闢； 我知道你心跳在加快，可生活的高峰需要你們去攀登。
最後請大家請記住一句詩：無限風光在險峰！相信自己，一定能創造輝煌！
謝謝大家！
臨近中考激勵學生的講話稿 篇4
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好。
今天，是一個不同尋常的日子。再過100天，我們將接受中考的洗禮。為迎接它的到來，昨天，我們的學子志存高遠，爭分奪秒，寒窗苦讀；我們的老師扶掖後學，嘔心瀝血，誨人不倦。在此，我謹代表九年級數學老師莊嚴宣誓：我們將時刻牢記家長的重託，弘揚實中人團結奮進，敢為人先的光榮傳統，以飽滿的熱情，務實的作風，投入到備考工作中去；刻苦鑽研，備課，科學講解，細心批改，耐心輔導，忠於職守，甘苦與共，通力合作，眾志成城，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。”不漏掉每一個問題，不放棄每一個學生。隨時關注中考動態，採集中考最新信息，海納百川，廣我心胸。我們全體教師將時刻與你們同在，以最優秀的教學質量、最先進的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟！總之一句話，為了你們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭！
同學們！曾經的你們，臉上寫滿笑意，懷揣著七彩的夢想，跨進了實中的大門，為了這個理想，我們披星戴月、寒暑不停，春寒陡峭中有我們執著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有我們勃發的激情，冬雪飄飛里有我們堅定的足跡。我們閱讀過摞成山的書籍，做完了滿天飛的試卷。再有一百天，你們就將迎接生活的第一次挑戰！我們堅信，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。九載寒窗苦讀，三年實中磨礪，你們的雙手已不再嬌弱，你們的雙肩已不再稚嫩，你們的目光從來沒有像今天這般堅定執著，你們的從來沒有像 現在這般成熟飽滿，你們的心靈從來沒有如此熱情激盪，你們的夢想從來沒有這樣真真切切，噴薄欲出。20xx年的中考正悄然向你們走來，期望同學們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務實的行動去衝刺、去迎戰、去譜寫實中中考的新章！
同學們，在這危急成敗的關鍵時刻、在這短暫百日，請你以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力，為自己贏得鮮花和掌聲！是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。中考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有拼搏才能實現！
苦戰百日，會當凌絕頂； 奮鬥一陣，破浪展雄風。
報答老師的辛勞，我們唯有勤奮刻苦，背水一戰；
不負父母的厚望，我們唯有披荊斬棘，全力一搏。
同學們，回顧過去，我們碩果纍纍；展望未來，我們豪情滿懷。我們深信：在我們全體師生的共同努力下，07年的中考競技場上，我們實中的學子定能如猛虎下山，如蛟龍出海，虎躍龍騰，摘金奪銀，再創輝煌。
同學們，中考號角已經吹響，拼搏吧！青春的腳步，為我們敲響了出征的戰鼓；誓言的手臂，為我們揚起了奮蹄的長鞭。讓我們放下昔日的驕傲，丟掉明天的幻想，展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊。
奮戰100天，給父母一個驚喜！
奮戰100天，給學校一個奇蹟！
奮戰100天，給未來一片光明！
最後祝大家中考成功，夢想成真。謝謝大家！
臨近中考激勵學生的講話稿 篇5
看著車窗外不斷閃過的風景，我的思緒早飄回了溫暖的家。可是，這次的成績這么爛，我該怎樣去應對為我操勞的父母呢?
踏出車門，一股冷風夾著雪花灌進我的衣服里，忍不住打了個寒顫。天下起了小雪，雪花在昏黃的路燈的映印下有幾分朦朧，顯得異樣寧靜。我邁著沉重的腳步，拖著疲憊的身子，迎著冷流走在歸家的路上。一想到父母肯定早就做好了飯等我會家，我的心不禁揪了起來。唉!這么差的成績。
天色越來越黑了，雪似乎也變大了，路還在延伸著，似乎總也走不到頭似的。遠遠望去，有個熟悉的身影在路燈下踱來踱去，近了才看清那人的模樣，喔!是父親。父親的肩上落了一層雪，耳朵也凍得通紅了。原先父親一向在等我啊!可我卻還在路上瞎磨蹭，我那不爭氣的淚水失了閘般的涌了出來，怎樣也剎不住了。
父親一看見我哭了，一下子慌了。眉毛都皺到了一齊，忙問：“乖女兒。怎樣了?”一想到父親這一午時都在給我收拾屋子，準備晚飯，更覺得對不起父親了，那開了閘的淚水更是決了堤。“爸，我不是乖女兒，我有退步了，我又讓你們失望了!”聽完我的哭訴，父親非但沒有生氣，反而用冰涼的手輕輕拂去我的淚水，舒開了那皺在一齊的眉毛，嘴角彎起了好看的弧度，眼中閃爍著期待的目光。“勝敗乃兵家常事嘛，何必在意一次小小的失敗呢?我相信我的乖女兒必須不會讓老爸失望的，對嗎?”我用力點了點頭。當父親那冰涼的指尖觸到我的臉頰時，我讀懂了父親那看似平淡卻有濃厚的愛。
我和父親並肩走在回家的路上，誰都沒有說話。風還在呼嘯著，雪依舊下個不停，像精靈在空中舞蹈。我心中的石頭最終放了下來，一路上父親那期待的目光一向浮此刻我的腦海里，給了我無限的鼓勵，讓我充滿勇氣。
是父親那期待的目光燃起了我心中的火焰;是父親那期待的目光讓我不再彷徨徘徊;是父親那期待的目光讓我有了前進的方向與動力;是父親那期待的目光……
應對現實中那慘不忍睹的成績，是父親那期待的目光讓我有勇氣去應對，去挑戰，去追逐一個更完美的未來。
臨近中考激勵學生的講話稿 篇6
尊敬的全體老師、同學們：
大家好!
今天是個特殊的日子，因為再過100天，就要迎來一年一度的中考，接受又一個新的挑戰。100天就是100次的衝鋒，100天就是100次的搏擊!
今天在這裡召開九年級中考百日誓師大會，從現在開始，中考的戰鼓已擂響。“人生難得幾回搏，此時不搏何時搏”!
或許以往的考試你沒有重視，或許以往的成績不夠理想。但那只能說明過去。我相信在這最後的100天裡，只要你刻苦，梅花香自苦寒來，只要你努力，寶劍鋒從磨礪出。同學們，從現在開始，腳踏實地投入複習，利用好每一分鐘，每一節課，每一次考試，不斷夯實自己的基礎，提高自己的能力，勇敢的迎接六月的挑戰!
同學們，你們朝氣蓬勃，意氣風發，鬥志昂揚;你們有著青春的夢想，遠大的理想，美好的憧憬，為了明天，為了理想，為了希望，為了實現自己的夢，你們三年前帶著父母的希望和重託來到了岳集中心學校，你們三年的勤奮努力、老師三年的辛勤培育，父母三年的辛苦關愛，無數次父母不放心的接送，無數次的嘮叨囑咐，時時想著你的一日三餐，冷暖饑寒，常常念著你能天天進步。他們的所有付出，所有汗水、所有期盼就是一個目的：讓你好好學習，打好基礎，考一個好的高中，上一所理想的學校，將來成為全家的希望和驕傲，成為有用的人才。光陰荏苒，時光如梭，轉眼間，還有一百天的時間，就要迎來你們求學中的第一次大考――中考。
中考對每一位同學來說，是接受九年義務教育的終結性評價。是人生求學路上的一次選擇，這就意味著經過選拔，有一些學生將步入社會，一些學生進入中等專業學校，大部分學生將步入高中，繼續深造，上大學，學專業，將來成為專家、企業家、科學家、工程師、國家尖端技術人才，成為祖國的棟樑之才。人生的道路是漫長的，但關鍵的只有那么兩三步，求學就是第一步，要把握人生，就要把握現在，要把握中考，就要苦戰一百天。我們知道每一位家長為了能讓孩子上一所好高中，中考結束，就操心花錢，東奔西顛，因為幾分不達線，甘願多拿幾萬元，誰言寸草心，報得三春暉。同學們，其實，命運是由自己把握，理想需要行動，要報答父母的愛，要實現自己的願望，上一所理想的學校，就需要從自己做起，從今天做起，要想中考有一個最佳表現，就要苦戰一百天，就像賽跑一樣，你們已經站在了起跑線上，別無選擇，就像我們看的《亮劍》一樣，要劍鋒所指，所向披靡。要有一種爭強好勝，敢於拼搏的精神，聚精會神，持之以恆的毅力，我希望你們能把心收回來，全身心投入到這一百天之中，把握時間，把握機遇，大幹一百天，贏在20~~年。
同學們，我們的口號是――奮戰一百天，中考奪桂冠。我們學校的目標是中考合格率達80%，達淮北一中、濉溪一中統招分數線的人數達20%，達省重點高中統招分數線的人數達50%。我們每一個學生也都應當明確自己的目標，奮力拚搏，用勤奮和努力實現自己的目標。
我們的目標一定能夠達到，理由有三：
一是我們岳集中心學校近幾年已經步入濉溪縣各項評比前列，20~~年中考總評占全縣第六名，而你們這一屆學生，人數最多，優秀群體龐大，尖子生突出，三年來，在無數大大小小的考試中都曾創下了無數的佳績，實踐證明你們是聰明好學、勤奮上進的一屆學生，你們完全有實力達到自己的目標;
二是我們有一支優秀的教師隊伍，九年級教師是學校領導從全校教師中選拔出來的，他們有些帶九年級多年，經驗豐富，並多次到淮北市參加中考閱卷，還有一些全縣的名師、骨幹教師、中學高級教師(張俊嶺、黃占法)，市優質課教師(王秋麗)、縣級教學能手(張秀梅、陳若忠)等，更重要的是我們的老師有一種團隊精神，他們愛崗敬業，樂於奉獻，敢於拼搏，歷年中考都取得過驕人的成績。今年我們完全有信心打贏中考這一仗;
其三我們學校有強有力的後盾，學校的中心工作之一就是中考，我們會想盡一切辦法，採取一切措施，收集中考信息，精選各種資料，為九年級提供財力、物力支持。
外因是變化的條件，內因才是變化的根據。如何在中考中脫穎而出，考出理想的分數，我認為有明確的升學目標，正確的學習方法，端正的學習態度，良好的心理素質和對中考形勢的正確分析，以頑強拚搏的精神去迎接挑戰，只要同學們有決心、有信心、有恆心、有毅力，集中精力，頑強拼搏，就一定能贏在中考。同時我希望同學們做到以下幾點：
一、分秒必爭，向時間要成績。距中考100天，每門課的複習時間不足15天，這就要求同學們要摒棄雜念，集中精力，把時間用在複習上，要知道複習是提升成績的最有效途徑。
二、強化落實，向落實要成績。眼過千遍，不如手過一遍。複習要緊扣教材，整合資料，滲透中考題。教材是考試的本，資料要有選擇的用，要多做中考題，去適應中考。
三、講究方法，向方法要效率。學習方法得當，事半功倍，方法不當，低效誤時。同學們要結合自身情況，學科特點，按照學科老師的指點，找出適合自己的學習方法。
四、要勞逸結合，養成良好的學習習慣。時間緊，任務重，壓力大。同學們一定要調整好自己的心態和作息時間，保障精力充沛的投入到學習當中。
有人說中考是人生的一堵牆，是橫跨在歲月面前的一條河流，跨越它人生終將輝煌。那就讓我們把足夠的耐心，高度的細心，堅定的決心，必勝的信心和一顆淡化自己的平常心裝在心囊中，把緊張，焦慮，害怕，不安，悲觀，失望拋卻腦後，向著夢想的舞台前行，燃燒自信，燃燒希望，才能成就夢想。讓我們共同用拼搏扼住命運的咽喉，用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就一百天后的輝煌。讓我們共同振臂高呼：六月是我們的季節，我們一定能滿載歸航!
同學們!激情燃燒的青春是永遠值得留念的，拼搏奮鬥的初三更是人生最寶貴的歷程。讓我們再搏一百天，用智慧豐富內涵，再搏一百天，憑激情創造燦爛，再搏一百天，靠實力鰲頭獨占，再搏一百天，讓理想在六月飛翔!
最後，請讓我代表全校所有教職工衷心祝福同學們在一百天后的中考中金榜題名，為母校再創佳績!
臨近中考激勵學生的講話稿 篇7
日子過得很快，彈指一揮間，我已經步入了初三年級，備戰著__年的中考。“我不能輸，我也輸不起!”這是我時常掛在嘴邊的一句話。自從爸爸的單位倒閉之後，家裡的經濟便漸漸蕭條起來。對於我這樣一個家庭來說，我深深明白，失敗對我來說意味著什麼。
父母對我的期望值很高，總是用那雙充滿信任與期待的眼神看著我。
爸爸為了我今後的學業，去安徽的一個能夠說是山區的地方為他一個戰友跑腿掙錢。
初二的生活剛剛結束，期末考試還算夢想，爸爸堅定了他的信念———去安徽。啟程前一天晚上，我和爸爸一齊睡的。雖說爸爸是一名軍人，可是他的感情十分細膩。那天晚上他和我講了許多。
“兒啊，爸明天就要走了，爸最放心不下的就是你的學習，”爸爸語氣很平和，每一個字似乎都經過了他的醞釀，“初三這一年十分重要，它是中考前的一次衝刺，中考是第一次你人生路上真正具有決定性意義的考試，你可要好好努力呀!”
“恩，我明白。”房間窗簾並沒有拉，皎潔的月光透過窗戶照在我和爸爸的身上，眼前的一切都是如此的明亮。周圍很安靜，隨著爸爸的話，氣氛變得嚴肅起來。此時的我不明白該回答些什麼，心境很複雜，卻又不明白自我究竟在想些什麼。
“你很多的哥哥姐姐，在中考中都落榜了，不少親人朋友都在看著你呢!一家人的期望也都寄托在你身上了……”爸爸眼睛一向睜著，那樣明亮，充滿著對未來的憧憬，我明白那時對我的期待。
那一晚，我和爸爸談到很晚很晚，即使不說，也都睡不著。各有各的心思。
這一晚，一切都是那樣清晰，是爸爸那充滿期待和那裡的話，照亮了我前方的道路，指引了我前進的方向。
第二天臨走，爸爸向我伸了大拇指，“兒子，努力啊!”時間似乎定格了很久，我和爸對視著，交流著，祝福著。這幾秒鐘似乎十分漫長，爸爸的眼睛似乎多了些許晶瑩透亮的東西。他走了，走到樓梯口，又回頭看看我，無語，又是幾秒，再調頭，又朝我豎了大拇指，很久，或許也只是幾秒。昨晚，爸爸為我指明了方向，我又想了很久，可是依然只是幾秒……
今日，我坐在教室里學習，爸爸在那兒辛苦地工作。我並不是獨自在努力，還有爸爸，還有媽媽，我們一齊努力.為了那份期待，為了那個眼神，為了那個信念，我們都在努力著。
“我不能輸，我也輸不起!”
不知不覺地，我又說出了這句話……
真的，朋友!好好努力，別辜負那期待眼神!
臨近中考激勵學生的講話稿 篇8
老師、同學們：
下午好!今天，學校邀我作為學生家長代表，來參加這次初三年畢業班學生誓師大會，我感到非常榮幸。因為這件事本身讓我感受到：學校的教育活動離不開我們家長的參與。同時，我也更加深刻的認識到：孩子的成長與家庭的教育是分不開的，跟家長的理解支持是分不開的，這是我們做家長的責任，我們應該承擔起這份責任。
說來慚愧，我的孩子學習成績並不是特別優秀的，他成績不是很拔尖。但是，在我的眼裡，他仍然是十分優秀的，因為他聰明、活潑、為人坦誠，年紀雖小，卻胸懷大志。他興趣廣泛，心地善良，更可貴的是，他不自私，有同情心。我覺得，具備了這樣的品質，他今後的人生之路一定會減少很多坎坷。有些家長問我：你是怎樣教育孩子的?其實，我覺得，我做為家長做得還很不夠，但歸結起來，我還是可以用六個字來概括，這六個字就是：理解、支持、督促。
臨近中考激勵學生的講話稿 篇9
總有一個慈愛的眼神，能讓狂傲的我回頭;總有一個期盼的眼神能讓堅定的我心軟;總有一個鼓勵的眼神能讓我氣餒的我重拾信心……
慈愛。暖眸
八歲那年，我開始學習跳舞，絢麗的燈光，曼妙的舞姿，舞台上的享受使我沉醉其中。那時，我還參加了多次比賽，都拿到了較好的成績。這是我更加喜歡這門藝術了。
十二歲那年，因為學習壓力等原因，爸媽不想讓我繼續了，對未來的幻想在那一瞬間破碎，在那年喜歡幻想的年齡，誰會承受得了這樣的打擊?我無奈選擇了離家出走，不巧，剛好下起了大雨，衣著單薄，忍受著飢餓的我心裡十分矛盾，既想回家又得顧及面子。
矛盾時，打在我身上的雨沒有了，頭頂多了一把傘，抬頭，看到了父親的雙眸，眼眸使我感到溫暖。
第二天，父親給了我學費並同意我學跳舞，到此刻細細想來，使我溫暖的眼眸不就是慈愛嗎?
期盼。明眸
路邊看到一位衣衫襤褸的乞丐，目光下移，他的腳呢?這使我不禁想到電視中以可憐來獲取同情並從中騙取金錢的人，在看到路人們都匆匆從他身邊走過，這是我更加堅定不能給他錢的心理，我也像路人一樣，裝作沒有看到他，可一回頭，正好看到他那雙充滿血絲的眼睛，不明白什麼讓我心軟，轉身，走到他面前拿出了我所有的零錢給他，此刻細細想來，使我心軟的不就是那雙期盼的雙眸嗎?
鼓勵。回眸
我的數學一向不好，異常是數那章更讓我害怕，不管大考小考，成績一向不如人意，朋友發現了我的難題，班主任提出要幫忙我。
樹下，教室，圖書館有著解出一道題的歡樂。
期末考試臨近，我的壓力更加大了”我真的能有提高嗎?“我不安的問，”當然會有“，他堅定的回答。考試前，他回頭，正好，我抬頭，回回對視，他的眼神使我更加有信心。此刻細細想來。使我充滿心心的不就是那雙鼓勵的回眸嗎?
萬物變化就在那一瞬間，那些常常被忽略的眼神也許就是給我們帶來變化的源頭。
臨近中考激勵學生的講話稿 篇10
清晨溫柔的陽光透過綠色的葉子灑向大地，年輪中曾經青澀的時光向未來講述著美麗的傳說。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待的志願，充滿著求知和鬥爭的志向，充滿著希望和信心的青春。”的確如此，青春是人生最美好的季節，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升力量。青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們鬥志昂揚。
青春的拼搏是人生一副灑滿陽光的風景，是一道轉瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂章。所謂“高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪”，說的就是青春。青春既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。於是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，構成了一幅美麗的青春畫卷。但驀然回首，你發現在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，從而感到一種超然的力量在心底爆發，時刻提醒著我們要永遠向前。生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，青春的痕跡告訴我們永遠努力奮鬥。我們擁有青春，就如朝陽蓬勃向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
作為剛踏出校門不久的年輕人，我們雙手握著夢想，懷揣著美好的明天，帶著年輕人無比的朝氣和敢為人先的激情，就這樣開始了我們人生的旅途跋涉。不過很幸運，我們成為了熱電公司的一分子，在這裡我們成長了，將理論知識與實際工作得到了融會貫通，將個人的能力和特點在這個大舞台上得到了充分的展現;在這裡我們更加深刻的了解了什麼是大家庭，什麼是團結協作，什麼是自我奉獻。來到這裡，我們默默地為即墨的熱電事業貢獻著自己的一點點微薄之力，為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關懷，讓自己的一點點光和熱去溫暖每個人的心靈。也許我們年輕人的工作做的不是很好，也許我們在工作中有過過錯和失誤，也許在前進的道路中有許多的坎坷和阻撓，但是我們從不氣餒，從不妥協，因為我們年輕，因為我們擁有青春，因為我們擁有遠大的理想和報復。跌倒了可以再爬起來繼續前進，在風雨雷電的洗禮中，只會讓我們更加成熟，更加勇敢，更加努力拚搏，為以後能更好的為即墨的熱電事業貢獻自己的青春和人生而奮鬥著。
“人過留名，雁過留聲”，我們每一個年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著，青春就是我們前進的腳印，汗水就是我們奮鬥的希望，老百姓的微笑就是我們勞動的成果和工作的動力。作為熱電部門的一份子，我們很驕傲，很自豪，但我們不高傲，不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡，我們會繼續將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻著，揮灑著，創新著……至少讓別人知道我們曾經在這裡流過汗，出過力，作為新世紀的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恆的記憶，讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中，讓即墨熱電，情暖萬家!
擁有拼搏的青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因為我們年輕，所以我們富有，因為我們年輕，所有我們不怕失敗，因為我們年輕，所以我們用拼搏描繪明天。學習在暴風驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們，讓我們高舉熱電的旗幟，繼承前人開創的偉大事業，借著改革開放的東風，盡情揮灑青春的激情吧!讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰中閃光;讓我們的赤誠之心，在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光芒!
臨近中考激勵學生的講話稿 篇11
尊敬的校領導、各位老師,親愛的同學們：
大家好!
我是初三--班--家長。
早春二月，生機勃發。
很榮幸能夠在春天這個生機勃勃的特殊季節，參加初三最後一學期這個特殊的開學典禮，並在這個特殊的場合，向大家表達我做
為一名家長特殊的心聲。
此時此刻，我的心情和老師、同學們是一樣的，既有緊張興奮，又有留戀不捨，初三最後一個學期將是一段蓬勃向上、激動人心
的時光，也必然是一段值得紀念、值得珍惜的時光。藉此機會，我表達三層意思。
一是感恩之情。首先真誠感謝師大附中這所群英薈萃的學校。附中寬容大氣，教學一流，歷史悠久，底蘊厚重，成就輝煌，盛名
遠播。孩子在這裡，學到了知識，學會了做人，最重要的是擁有了自信，孩子們以自己是一名師大附中的學生而驕傲!其次真心
感謝校領導和各位老師。你們決策到位，德技雙馨，勤奮敬業，甘為人梯。兩年半來，學生髮展的精心規劃，教學方案的準確周
詳，課堂上的悉心講解，課餘時間的額外補課，QQ群里的真心切磋，手機簡訊的及時通報，家長會上的傾心交流，點點滴滴，無
不滲透著校領導和老師們的心血和汗水，是你們為同學們從懵懂的少年開啟真正的人生之路默默奠基。把孩子交給這樣的領導和
老師，我們家長省心，放心，更安心，請允許我向你們表達崇高的敬意!第三，真摯感謝初三的每一位同學。大家一起學習，一
起交流，一起成長，一起喜怒哀樂。學習上互相幫助，生活上互相關心，增長了才幹，增進了友誼，也強壯了體魄。是你們成就
了國中彼此間豐富多彩的生活，是你們在每位同學的人生旅程上書寫了濃墨重彩的一筆。他年回首，你們記得國中，就一定會記
得彼此。
二是鼓勁之意。國中生活是人生的一個重要階段，特別是初三，學習任務重，升學壓力陡然增加，同學們的心理、生理要發生巨
大變化。我們當家長的，非常理解大家，也非常心疼大家。百米賽跑，贏在起點，更贏在最後幾步。親愛的孩子們，有一句話，
我常常對自己的孩子說，今天也要對你們說：擁有附中這么好的平台，這么好的資源，你已經贏在了起點，要幸福，要感恩，更
要珍惜。再有一個學期，你們就要離開這所學習生活了三年的學校，奔赴一個更高層次的學習階段，開啟新的人生之旅。大家要
密切配合老師，科學安排學習，精心準備中考，完成好人生的第一次百米衝刺!望子成龍、望女成鳳是每個做家長的殷切期望，
只要你們努力了，進步了，無論最終的結果如何，你們在爸爸媽媽的心中，都是最好的，永遠是最可愛的!
三是支持之心。初三中考，對於學校和同學們來說，就是耕耘三載而一朝收穫，其意義重大不言而喻。在這個特殊的階段，做為家長，我們會密切配合學校和老師，嚴格按照學校的要求，做好家長該做的每一件事。不給學校添亂，不給老師找麻煩，積極支持學校的各項舉措。孩子們，也請你們放心，爸爸媽媽會在生活、學習、生理、心理包括物質投入等方方面面，盡最大努力為你們順利走完初三之路保駕護航。可憐天下父母心。只要你們做到最好就行，我們別無他求!
長風破浪會有時。我們衷心希望你們認真度過這個人生的黃金階段，早日成長為熱愛生活、陽光、健康、積極進取、有益於社會，有益於人民的人!預祝你們中考成功!
最後，祝師大附中和各位老師：桃李芬芳香飄千里皆棟樑;祝各位同學：修成正果名揚四海譜華章。
謝謝大家。
臨近中考激勵學生的講話稿 篇12
同學們：
今天，我們召開這個畢業班學生會，意味著什麼呢？大家思考過這個問題嗎？我想可能一部分同學思考過，一部分同學還沒有認真思考過，或者說還沒有來得及思考。之所以我說一部分同學思考過，是因為我相信我們的同學中有相當一部分是有志氣的，有自覺性的，是對自己，對父母、對學校負責的，他們知道自己面臨著什麼樣的抉擇，也知道自己需要什麼樣的結果，本期39個同學能積極報名參加學習輔導，就很能說明問題，也很令我感動。所以今天在這裡，借的東風和喜慶想給同學們鼓鼓勁，加加油。同學們，我們如今已是初三的學生了，我們將面臨人生的第一次選擇，迎接中考的洗禮，迎接人生的第一次檢閱。在這7個多月的時間裡，我們還要做很多的事。我們的教師還要不知犧牲多少休息時間，耗費多少精力，為大家最終能夠順利走進高一級學府而辛勤勞作。而同學們呢，也將在這不多的時間裡付出更多的努力，流下更多的汗水，同時也要犧牲掉更多的玩耍時間。這些對我們來說都將是必需的，因為我們是學生，我們的主要任務是學習。因此，同學們，我們必須常問自己：1、你想對得起自己嗎？2、你每一天都有改變嗎3、面臨畢業，你有規劃了嗎、為自己設計好了嗎？
所以。我們必須充分認識時間的緊迫性；充分認識學習任務的艱巨性；充分認識自己前途的憂患性。著名作家柳青說過：人生的路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。那么，在這關鍵時刻我們應當怎么做呢？我想和同學們談幾點認識：
一、在感恩中前行
感恩，其實是無處不在的。今天我站在這裡的理由是什麼？那就是感恩。感謝父母給予我生命；感謝朋友讓我感受到世界的溫暖；感謝老師教給我知識；感謝太陽讓我獲得溫暖；感謝今天的對手讓我不斷進取、努力；更感謝學校給予的這次機會？？有些人對感恩教育還不大明白。那么，究竟什麼是感恩教育呢？我們曾被哪些事情感動過呢？我想起以前看過的一個真實的故事：1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發現了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷裡雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫髮未傷。這是一種多么偉大的母愛啊！她們永遠把孩子放在第一位，因為愛孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學的父母在遇到這種情況時，也會這樣做的，因為我們是他們的孩子，他們關心我們勝過關心自己。
可是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至於直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關心過他們嗎？你為你們的父母做過什麼呢？如果什麼也沒做過的話，那又有什麼理由去指責你們的父母呢？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會哪裡還會有溫情呢？如果我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什麼意義呢？光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們實際的行動來關愛我們的父母！同學們，我想說，假如今天是我生命中的最後一天，首先我們應該懷著感恩的心，感謝父母對我們的養育之恩，為他們儘自己的一份孝心；感謝那些曾有恩於我們卻不求回報的人。常懷感恩之心，我們對人對環境就會多一份欣賞，少一份挑剔。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜？？”同學們，讓我們象這首歌詞里所寫的，學會珍惜你的幸福吧！學會感謝你身邊的一切吧！因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久？？
二、樹立目標，明確目的。
心中有目標，學習才有動力。這一階段，我們每一位同學的近期大目標就是考入高中，近期小目標應該是每天都有新收穫，每天都有新進步。也許你現在還不算優秀，但只要你朝著目標執著地追求，理想的大門就會向你敞開，成功的路就在腳下。有這樣一個調查：美國耶魯大學進行了這樣一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫下來呢？”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年後，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。這個調查告訴大家什麼道理呢？目標就像大海上的航船需要燈塔和羅盤的指引一樣，我們的人生也需要目標的指引。有了目標，我們的生活才充滿陽光，我們的人生才更有意義。對我們中考無疑是決定我們人生命運的第一道重要關口，跨過去就會柳暗花明，跨不過去，也許會遺憾終生。因此，當前，每一位同學都一定要把中考放在首位，讓一切為中考讓路。凡是一切不利中考的瑣事和念頭，都要統統拋棄，把有限的時間、精力用在學習中去，只有這樣，夢想才能成真。我希望在座的每位同學都能有一個明確的中考目標。
三、增強自信，戰勝困難，永不言棄。
有一個美國老太，她在70歲時，產生了一個令人不可思議的想法：她決定去學習登山。在隨後的25年中，她一直冒險攀登高山，其中有幾座是世界上著名的，在她95歲那年登上了日本的富士山，打破了攀登此山最高年齡記錄。她就是美國著名的克魯斯夫人。聽了這個小故事，我想對你說的是，不管你現在的成績有多么糟糕，不管你現在的名次多么的靠後，只要你有信心，永不言棄，在未來的日子裡你一定會創造奇蹟，那時你或許為自己的成功而驚嘆。相信大家都看過電視劇《亮劍》，知道李雲龍怎么對戰士們說的嗎？他說，咱們獨立團的人就不應該是人，更不應該是一群簡單的人，應該是什麼呢？狼，一隻一隻的狼，充滿野性的狼，一群狼！大家知道，狼是最兇殘的動物，也是最不怕死的動物，在狼身上有著一種令老虎都聞風喪膽的豪情和勇氣，一群狼所表現出來的力量是可怕而又最具有競爭力的。所以李雲龍要他的戰士們都成為狼。結果呢，這群狼打得鬼子聞風喪膽。我在想，如果我們畢業班的同學在學習上都變成了狼，成了一群不怕困難，團結拼搏，敢拼敢斗的狼，那將迸發出多么可怕的巨大力量，這種力量將會為你們創造出什麼樣的機會可能連你們都將感到不可思議。
有的同學也意識到，自己和同學同時背一篇課文自己要較長時間，別人只用較短時間，感覺自己和同學相比有一定的差距，在學習上就會喪失信心。在這一點上，請大家不要灰心，我們可以用後天的勤奮來彌補先天的劣勢，要學會“笨鳥先飛”。“懸樑錐股”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這充分體現了學習成績的取得不是容易的。有一首歌寫得好：不經歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功？？我們的學習要有恆心與毅力，靠僥倖取得的成績只會是曇花一現。
四、珍惜時間，合理安排。
現在給大家算一筆時間帳。今天是11月14日，從今天算起離中考僅剩下211天，除去節假日，那我們只剩下整整122天的在校學習時間。時間，抓起來是黃金，抓不起來，就是流水。珍惜時間的道理每位同學都明白。對大家說來，往往說起來容易做起來難。要想真正的珍惜時間，我認為首先要明白任務，要知道自己當前最該乾什麼；二是規定時限，就是讓自己在規定的時間內完成規定的任務，只有這樣才能提高效率；三是學會抗拒干擾，就是學會自我約束，控制自己不去做與任務無關的事情。有個別學生還玩不停妥，就玩耍本身而言他沒有錯，玩也可以增長知識，但是關鍵是你能不能玩出名堂，也可以說至少你現在還玩不出名堂，因為你連基本的知識都還沒有掌握，基本的能力都還沒有形成，基本的習慣都還沒有養成。想想吧，你能玩出什麼結果呢？
五、我們要時時刻刻牢記樹立良好形象。
1、做一個愛讀書的人。在當今社會競爭激烈，人的差距是知識的差距，你不努力，就會被淘汰。我想誰也不願意被優勝劣汰的現代競爭的社會所拋棄，那么，就必須靠自己今天去努力爭取。
2、是注重自己的言行。上幾周，我們中間出現了上網、欺負小同學，不聽老師的教導和老師頂著乾，說髒話，沒禮貌等現象，這是多么不應該呀。有緣，才會有機會生活在同一個集體，有幸才能在一起合作學習，我們在這個集體中，要相互尊重、團結友愛、互相支持，共同進步。同學們來自不同的家庭，每一個同學都有自己的性格，同學們要有寬廣的胸懷，既要會給別人的缺點提出意見，又能容忍別人的缺點，要學會寬容，學會包容。不能拉小團體，搬弄是非。同時，在學校，我們是大哥哥大姐姐了，我們的言行將起著示範作用。我們應該為我們的國小弟國小妹們做一個表率。做一個大度、文明的現代人。
3、點燃激情，收穫“希望”。
人活著就要有希望，美國作家歐亨利在他的小說《最後一片葉子》里講了個故事：病房裡，一個生命垂危的病人從房間裡看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當樹葉全部掉光時，我也就要死了。”一位老畫家得知後，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最後一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇蹟般地活了下來。你看看，人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息！學校針對我們現在的現狀，提幾點要求和規定：時光，學會做人，學會處事、學會學習；希望你們發揚成績，改正缺點，不斷努在此，我代表九年級全體老師希望你們，用生命中最為寶貴的青春力，不斷地提高自己的思想道德素質，樹立遠大的理想，學好知識，立志成才，有效的利用這一年的學習時間，就一定能在__年的中考取得好的成績。
祝同學們學習進步、開心快樂！
臨近中考激勵學生的講話稿 篇13
尊敬的各位領導、老師、家長朋友們，
親愛的同學們，大家好!
我是初三(2)班郜詩淞家長。很榮幸，今天有機會和我們的孩子們一起經歷和見證這一歷史時刻，此刻，我的心情和在場的所有人一樣，無比的激動。三年來我們共同見證了昆鋼一中為孩子們創造的良好的成長環境;共同見證了校領導殫精竭慮為孩子們的未來發展謀劃;共同見證了全年級組老師的慈愛與奉獻……孩子們，所有這些，已為你們的發展鑄就了上升的階梯。首先，讓我代表在座的學生家長，向為孩子們的成長，傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的領導們、老師們，致以衷心的感謝!!感謝你們傾力的付出，感謝你們辛勤的耕耘。
人生的道路是漫長的，但關鍵的就是那么幾步，特別是在自己年輕的時候。今天，同學們即將面臨的中考，是你們人生關鍵幾步中的第一步。相信此刻，我們每一個人都深切地體會到它的重要性，我們的家庭和孩子，都為自己確立了一個奮鬥的目標，考入嚮往已久的高一級學府。作為家長，我們深刻體會到我們的孩子為了這個目標，經歷了月考、一模、二模等等數不勝數的考試。你們面臨了眾多的壓力!如今那目標離我們越來越近，僅有18天的距離，我們只需再拼搏這 18天，就會達到夢想的彼岸。
18天，每一天都是新的一頁，每一頁都應寫滿奮鬥的歷程，拿破崙說：“最艱難之日，就是離成功不遠之時”。的確，越接近成功，道路越艱險。但是，請孩子們相信，在向中考進軍的征途中，你們決不是孤軍奮戰，因為，我們每一個家庭、每一位家長、每一位老師都做好了充分的準備，我們永遠是你們最堅實的後盾，最溫暖的港灣，最親密的同盟軍!
接下來的這18天對同學們來說，無論從腦力還是體力上都將是一場惡戰，所以我們在座的每一位家長要盡心盡力做好後勤工作，以良好的心態給孩子打造一個平和、輕鬆的家庭氛圍。多一些關切，少一些嘮叨;多一些鼓勵，少一些責備。關注孩子的情緒變化，適時給孩子減壓，作孩子心理的疏導師，奮鬥的加油站。配合老師，齊心協力，引領孩子做好人生的第一次衝刺。
孩子們，作為家長我們深深地知道，中考就像一場沒有硝煙的戰爭，同樣，備戰中考也是一場激戰，你們在未來的18天還要面對繁多的作業、屢次的複習，也許你們會因為學習壓力而煩躁;也許你們會因為成績不佳而苦惱;也許你們甚至會因為恐懼想逃避!……孩子們，親愛的孩子們，我想說：世上的路只有一條不能選擇，那就是放棄的路!世上的路只有一條不能拒絕那就是成長的路!請相信自我，路就在自己腳下!人生的道路是曲折的、不平坦的，隨時都有激流和險灘，只有樹立正確的理想和人生觀，才能勇敢把握命運之舟，勝利的到達理想的彼岸，我們全體家長將支持你們對理想的選擇。路是人走出來的，成功是勤奮的產物。只要正確地評估自己，給自己確定一個通過努力能夠實現的目標，勇敢衝刺，你們就能贏得勝利、贏得美好的未來。
孩子們，無論遇到什麼樣的困難和壓力，都要及時調整好心態，保持平常心，正確面對複習中的遇到的困難，並及時解決!持之以恆，克難奮進，哪怕只有一天的時間我們也決不放棄，記住一句話：努力過不後悔!只要你們努力了，不管結果如何，在爸爸媽媽眼裡，你們雖然不是最棒的，但你們終將會越來越棒!
最後，衷心祝願我們每一個孩子在中考中取得理想的成績，希望你們帶著今天的激情和18天后的戰果到高一級學府繼續深造，創造屬於自己的輝煌。同時也希望通過你們的努力，為咱們的母校昆鋼一中再創佳績!我的講話完了，謝謝大家!
臨近中考激勵學生的講話稿 篇14
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
今天來到這裡，面對赫然醒目的中考戰書，我們鄭重地吹響決戰一百天衝鋒的號角。
曾記得三年前，我們滿懷憧憬，滿懷夢想，帶著家長的囑託，來到這裡，可我們還沒來得及把自己的凳子坐熱，中考已悄然來到眼前。在20--年的春天，在我們自己人生的春天，我們將要面對的是中考，這既是我們國中生涯的終點，又是我們追求夢想的起點。
這100天會很艱難，但越是艱難，就越能磨練我們的勇氣和毅力，不是所有的種子都會發芽，不生長的便會被泥土覆蓋，被大地吞噬。在最艱難的時刻，只要我們能咬緊牙關堅持，就會收到出乎自己預料的效果。同學們：百日不長，可百日也不短。百日之中我們可以為自己的理想、為父母和老師的期望而搏一把，百日之中或許我們可以提高30分、50分甚至更多，這不是沒有可能的，因為努力拚搏可以創造奇蹟。
同學們，既然我們選擇了遠方，就沒有理由停下腳步，更沒有理由退縮。九年寒窗磨一劍，六月中考試鋒芒。眼下中考的戰役即將打響，我們1006班全體將全力以赴，整裝待發，用我們的勇氣和毅力，打好我們人生中最重要的戰役。相信：有夢想誰都了不起，有勇氣就能創造奇蹟。
少年自有少年狂，藐崑崙，笑呂梁，磨劍九年。今將試鋒芒。
我們一定能行!
謝謝大家。
臨近中考激勵學生的講話稿 篇15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家下午好。眼前是你們親切的容貌，耳邊是你們鏗鏘的誓言，身後是父母期待的眼光，整個楚王館浩蕩著熱烈，澎湃著激情。然而，我的心情卻與你們不同：沉重而感慨萬千。三年前的你們懷揣夢想走進文通，三年前的你們稚氣未脫跳跳蹦蹦，轉瞬間，1096天只剩下100天了。時間啊，你為什麼總是這樣在不經意間匆匆而過。真著急啊，因為我還有很多的事沒有去做;真後悔啊，如果時間能倒流，我一定不是現在這個模樣!
唉，這個世界就是沒有後悔藥。既然時間一去不復返，同學們，那么就讓我們正面這無法變更的事實。
今天，在全體初三同學中考衝刺100天的誓師大會上，我和同學們講兩點：
1、永遠牢記“叢林法則”。這句話，我在Ⅰ部初三培優學生大會上講過，在初三(5)班班會上講過，在初三(11)語文課堂上講過。今天，我仍然要講。在一座森林裡，有兩位行人，突遇一隻飢餓的老虎。其中一個人迅速蹲了下來，繫緊鞋袋，旁邊的人笑道：“你能逃脫虎口?”繫緊鞋袋的人嚴肅地回答：“只要我比你跑得快，就有生還的機會，因為飽著肚子的老虎不吃人。”同學們，你們可能認為這個故事很殘酷，很無情，但事實就是這樣：你上淮安中學文通班，別人只能上強化班;你上淮安中學計畫內，別人就得上計畫外;你交19800元的計畫外，別人就得30000元的計畫外;有人說，我的成績只能上楚州中學，同樣，你考上楚州中學實驗班，別人就得上楚州中學普通班;你上楚州中學計畫內，別人就得上計畫外;你交12800元的計畫外，別人就得交24800元的計畫外。因為選拔性的考試各類名額總是限量，而楚州考生過萬;因為每一所學校優質的師資總是有限，你享受了，別人就享受不到!今後，你們走向工作崗位，這種競爭將更加直露，更加殘酷!
2、永遠牢記“沒有隨隨便便的成功”。聞一多為了寫《楚辭集注》，三年足不出戶;做好迪洗髮水廣告的李玟，腰姿可謂娥娜至極，柔軟至極，同學們，你們知道嗎，李玟為了拍好這則廣告，為此拿去胸前兩根肋骨。初三(5)的張明珠同學成績一直比較穩定，因為她每天堅持進行錯題整理，三年從未間斷。所以，這個世界沒有隨隨便便的成功。別人付出一份的努力，我要付出十分的辛勤，成功才能在高山之巔向你招手。
為自己考上一所好學校，為自己考上一個好班級，為父母省下萬把元，為父母假期少求人，同學們，讓我們一起努力吧!我相信，在場的每一位同學都能如願以償!
臨近中考激勵學生的講話稿 篇16
進入班級，我下意識地去找尋那雙期待的眼神，因為我明白那雙眼睛正在全神貫注地盯著教師看，他在想努力引起教師的注意。果然我的目光和他相遇了，他的眼中亮閃閃的，他坐得筆直，無論我走到班級的任何地方，他的目光總是在緊緊跟隨。他在期待教師的肯定，他在期待教師的微笑，他在認真地期待著教師對他說：“大家看，梁生同學聽得多認真!”
來到這個班，我最先認識的就是這個同學。並不是因為他的成績出色，更不是因為他上課聽講的認真，而是因為他上課的不守紀律，他坐好的時間僅有一兩分鐘，之後不是在玩文具就是和其他學生在低低地說話。雖然我對他進行了嚴厲的批評，可是效果始終不太明顯。他依然我行我素。直到有一天，在一次聽講中，他回答了一個問題，並且比較正確。這對他而言，十分難得，我抓住時機對他進行了讚賞：“很正確，梁生同學今日這節課表現很好，教師要獎勵他一個紅色的小旗。”紅色的小旗很難得，按照班規，二十分才能加一面紅旗。我對他的獎勵收到了明顯的效果，他的眼睛裡放著光，顯然，他沒有意料到結果會是這么的好。這節課的後半節課他一改常態，身體挺得直直的，認真地在聽課，沒有做小動作，更沒有和其他同學說話。我走到哪兒，他的目光跟隨到哪裡。是的，經常受批評的學生他們唯一不缺少的是教師對他們的批評。批評與不屑早已讓他們漠然，他們觸摸不到批評的溫度，他們從早到晚都是在理解批評。他們缺少的是教師對他們的肯定，他們在每時每刻都在期待教師肯定，僅有肯定才能讓他們的心靈激起浪花，泛起漣漪。
不由地想到另外一個班的馬明同學，教師節馬明同學非要送給我一張賀卡。班主任教師說：“不知怎樣回事，其他教師都沒有賀卡，他為什麼就單單想起你了呢?你給他灌了什麼迷魂湯。馬明說就喜歡你。”我當時不明白誰是馬明，我也不清楚他為什麼就單單喜歡我。我向馬明了解情景，馬明說：“教師，上課你誇獎了我，你說喜歡我，我也喜歡你。”我明白了，他期望得到教師的誇獎，他太期待教師的肯定。由於他的各項表現並不好，教師們的誇獎一般不會輪到他，所以他的內心總是在熱烈地渴望著教師的肯定，一次次的渴望被一次次的失望所代替。至於當時的情景我早已不記得了，甚至沒有在我的記憶中有一點點的刻痕。我的一個不經意的肯定，竟然使學生幼小的心靈有這么大的觸動。以後每次上課，他的眼睛總是亮閃閃的，我也對他進行了多次肯定。雖然有時候他還會調皮，可是我總是微笑著，輕輕地，愛撫地拍拍他：“還不坐好?待會我要表揚了……”他也總是扮個鬼臉趕緊坐好。
期待的心靈，期待的眼神，只需要我們對他們的一點關注，只需要我們從內而外對他們的一個小小的肯定。
臨近中考激勵學生的講話稿 篇17
你明白有一雙眼睛，清澈見底，明眸如星;你可明白有些眼神，沉若古井，貌神離合，那是一種道不清楚的情愫，有的喚作悲傷，有的名為絕望。
我想很多人都有這樣一個經歷：當你把某件個人很喜愛的物品或自我覺得很趣味的事展示給他人看時，你會感到總有幾個人的恭維使你很受用，但可能你所忽略的有一種人，他們眼底的事不關己和幾絲不易顯露甚至自我都無感的不屑確是很真實的，遠比那些所謂的討喜話現實得多，只是礙於關係或虛假的人面而無法裸露在外面。
一些人從你的世界走過，反之，你也一樣，那些被我們所忽略的眼神，在一次次的事故中生根、發芽。可能在第一次你發現不對勁時距離已經有了。人是很自我的生物，所以我們才會積善德、行善事，多與他人交流溝通，仿佛這樣能凸顯的你精神可嘉。你見過流浪漢的眼神嗎?有些人一觸上就會立馬躲閃開來，好像看見某種晦氣的東西，你的眼中有輕蔑、同情，但你明白有時給他一個鼓勵的眼神就能改變很多。因為不難發現他們的眼神最多的是對人生的絕望和對將來生活的放棄，在他們的天空里所有事物都是虛無縹緲而又空洞的，沒有綠草如茵，芳草萋萋，嘲笑看得太多自我都會忽視。
我不太擅長與他人有良好的溝通關係，但至少我能從他們的眼神中去探索出一些有用的信息，就像——
忘記了為什麼會發生爭執，可是從對方的眼神中我捕捉到了極大的憤怒與失望，我心思慌亂的低下頭，心裡盤算著待會兒怎樣不尷不尬得脫離這兒，不等我腦迴路轉回來，身體卻在對方皮笑肉不笑的面部表情中誠實地逃離這個是非之地，卻忘記了天公不作美的惡劣天氣——我被雨淋成了落湯雞。狂風把我推得一人在風中凌亂，我覺得自我很可笑。一把抹去臉上的雨水，悶著頭在馬路牙子邊上坐下，用手輕撫著紋路，抬頭望望天，依舊毫無生機，死氣沉沉，像蜘蛛結成的大網將我籠罩在其中，封得我喘可是氣，大口大口喘著。呼地一個冷風颳得我一個激靈：“嘶——居然這么慘啊，按故事情節發展不是下頭應當哭著撐著傘找我……”
時間任由我胡思亂想，但此時我卻突然想到，我可能……忽略了一個細節，在我任性時對方的眼神，中間似乎，似乎，還有一種情緒，叫同情。同情?我甩了甩頭，伸手在一旁積成小水潭的坑裡胡亂拍打，良久，忽的動作一滯——
就是同情。
太沒用了。
自以為是實在是太難堪了，幹嘛要死要面子活受罪。每一次的任性都會在你的回憶中結疤，抹之不去。我反應過來，拍拍手，灰溜溜但堅定地渡回家……
總有那么幾秒鐘，你願意花一年的時間記起;總有那么幾句話，你願意在每個夜晚逐字逐句地複習;總有那么一個眼神，你不願忽略。
臨近中考激勵學生的講話稿 篇18
各位同學：
今天，學校決定召開初三實驗班期中總結大會，為的是總結經驗，分析形勢，促進同學們更好的發展，更快地提高，考取自己理想的學校。首先我再來分析一下期中考試的成績情況。
這次考試，全校最高分是639分，全校600分以上的19人，580分以上的34人。550分以上的53人。學校前三十名的同學是？？
同學們。法國作家福樓拜曾對莫泊桑說過：“所謂天才，無非是長久的忍耐！”我一直覺得成績的取得離不開辛勤的汗水，我給三（6）班定的班風、學風是“天道酬勤勤能補拙”。
以上30名同學，他們都有一個共性，那就是勤奮、刻苦、我希望我們大家要以他們為目標，超過他們，而不是以他們為榜樣，總是跟在後面。
今天是12月14日，離12月25日左右的月考不到11天，離中考也僅有180天。這還包括寒假的時間。有的同學總認為，中考好象離我們很遙遠，卻不知道中考近在眼前。
還有一些同學想著下學期到其他學校去讀書，我覺得難道換個環境就能改變學習成績嗎？學習是靠自己的，自己不學習，就是到清華、北大你還是學不好。今年大年初一是2月18日。下學期開學時間估計是2月28日，離中考正好是三個半月，105天。我們要是換個環境。第一要適應環境，適應老師，適應同學，適應進度，等你還沒有完全適應，就已經中考了，怎么學習！還有中考之前又體育會考，英語口語中考，你的學籍在田中，必須回來考試，來回幾次，又如何安心學習呀。畢竟只有105天呀！
那這僅有的180天時間我們應該怎么樣去做呢？我想從五個方面談一談我的幾點想法
一、思想要正：
思想要正，也即要學會排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意想學習，全心全意謀進步，也就是心要靜，整天想著網咖、電視，也有一些同學，做一個沉思狀，想入菲菲，無所事是，這樣怎么能重視起學習？整天想著“數學作業老師不檢查，咱不做了”，“語文做了也白做，不做了！”，“這太容易，有啥學的”，“那太難，誰編的”，思想松鬆散散，怎么能重視起學習呢？還有的同學“考前放鬆自我，考後放口大哭，怨天怨地怨自己，立壯志，發毒誓，口號驚天動地，決心排山倒海，下次考試一定要進第×名”，沒過幾天，你就發現，目標寫在紙上，挑戰宣言貼在牆上，誓詞喊在嘴上，卻一樣都沒有落實到行動上。這樣，學習不知何時才能擺到它的首要位置呢？還有一部分同學整天無所事事，就愛嘲笑人，諷刺人“你看誰誰誰都學傻了”（好像天下的聰明人就他一個）“別人珍惜時間，早早到班，他嘲笑別人假積極”，整天遊手好閒，思想消極反動。學習成績怎能好呢？我想告訴大家：思想問題是大問題，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想跟得上，學習成績一定上！
二、行動要早
中國有言：笨鳥先飛、勤能補拙、機遇總青睞於有準備的頭腦。
行動要早，就意味著在思想上和行動上都要跟得上。我們三（5、6）班每天早上6：30前班裡的同學就差不多到齊了，認真地晨讀。尤其是三（5）班早起的同學特別多，這一點很值得三（6）班的部分同學學習。如果初三了，還在實驗班，早上不想起床，我覺得是犯罪，是不可饒恕的。另外每天中飯以後每班都有十餘人在不知疲倦地刻苦學習著。
上個星期去新海中學學習，發現他們那兒的學生一個很重要的特點就是用功、刻苦。吃飯時間不到30分鐘，校園裡已空無一人，教室已響起了琅琅的讀書聲；課間操集合時，每個同學都拿一個小本本，嘴裡念念有詞，他們在利用集合時間在記英語單詞！新海中學學生流傳得比較響亮的一句口號就是“兩眼一睜，開始競爭，兩眼一睜，學到熄燈。
進校學習，不是走親戚，沒有好酒好菜等著你不勞而獲地去享受；進校學習，不是進網咖，進舞廳，沒有瀟灑自在等著你自由自在地去揮灑，進校學習，不是守株待兔，沒有佳肴美味等著你白白地去獲取，進校學習，就意味著吃大苦，流大汗，同學們應該從思想上正確認識學習，學習它不是一件很輕鬆愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。在你的思想上，不要把學習看作是一種負擔，一種包袱和苦差事，學習是一種追求、興趣、責任，一種願望，學知識是為人生更快樂，更有滋味，更有激情。
從明天起，你將開始全新生活！訂個詳細的計畫，讓它來規範自己，約束自己，提醒自己，鞭策自己！依計畫而行，則有條不紊，順理成章；無計畫行事，則盲無目的，失去所向。
三、落實要準
中考主要考察同學們基礎知識掌握和知識運用情況，所以在複習時，首先分析要準，要給自己一個正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優點是什麼，缺點是什麼，影響自己成績進步的因素有因素有哪些？因為成功的起始點來自於自我分析，了解自己，世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學習別人的長處，同時不斷改正自己的短處而成功的。其次對手要準，提倡找一個學習的對手，學習他成功的經驗，超越對手的同時也超越自我，體會到成功的感覺。第三複習時要牢抓基礎，從課本上的例題入手，習題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不願做，大題不會做，小題不願做。
四、行動要恆
人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點的人才有可能成為真正的勝利者。
在《聖經》這本書中，記載了摩西帶領以色列人出埃及，過紅海，來到曠野，走了三天都工不到水喝，好不容易到了瑪拉，卻發現那裡的水是苦的，百姓不由得大發怨言，苦激不已，他們不知道，只要再走一段路程，緊接著就到了以琳。那裡有泉水和棕樹，可以讓他們安安穩穩、舒舒服服地紮營休息。
常言說：“行百里者，半九十”最後一段路往往是最艱苦難行的，著名航海家哥倫布在他的航海日記上最後總是寫著這樣一句話“我們繼續前進”。這話看似平凡，實則包含著他無比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進，橫跨驚濤駭浪，歷經蠻荒野地，克服了無數的艱難險阻，終於發現了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。
五、前途要明
一些同學認為自己成績一般，拚命學習也考不上重點高中，不學習也考不上重點高中，
反正考不上，還不如瀟灑的過完初三。這類同學胸無大志，目光短淺。只知道眼前的利益、舒服，沒有看到以後別人的舒服，我經常給我們班的同學打一個比方。我們是願意吃四年的苦品嘗幾十年的甜，還是願意吃幾年的甜受幾十年的苦呢？那個更划算呢？我相信我們在座的聰明的同學一定算得上。還有我覺得，我們人，是應該有點奮鬥精神的，今天科技日益發展，沒有文化是能做什麼呢？“打工？”“重複父母昨天的故事？”
有的同學會說，我的父母對我不報多大希望，我想請我們的同學想一想，是誰一次又一次使父母失望呀！還有一些父母說：“你能念就念，不能念就回來和我種地”、“你要考不上重點高中，就別想念書了”。其實同學們想一想，那一個父母何嘗不想自己的子女飛黃騰達，那一個父母不是望子成龍、望女成鳳。前面那些話其實正是他們這種心情的寫照呀！他們只是期望你們有更大的發展，用心何其良苦呀！假如你盡力了，沒有考取重點高中，他們真會這樣做嗎？我相信各位同學一定知道答案。他們會千方百計的想辦法、想學費讓你儘量到最好的學校讀書。如果我們同學什麼時候有了想報答父母的想法。（當然不排除有些同學從來都沒有想過這個問題，因為他認為父母對他好是天經地義的，只知道索取，不知道感恩。）你就努力學習吧！最起碼在交學費的時候，讓父母少交幾千元錢，要知道父母的錢都是血汗錢呀！也有一些同學同學家庭貧困，父母也無力支持，這些同學就感到前途渺茫。進而不思進取，成績一落千丈，其實我們只要堅定信念。努力學習，考個640分、600分，那些重點高中的校長在你家門口跪成一排。有一個真實的事例：有一個貧困學生以優異的成績考取某重點大學，但是已經開學了這個同學還因沒有學費在家，大學領導知道後親自來到這個學生的家裡，了解情況後，減免其大學四年的所有費用，並給他聯繫一些好心人來資助他上學，當他的事情被報導後，據說有成千上萬的好心人願意資助他。最後，學校選擇了一個為了不傷害他的自尊而不願意留名的好心人，每月給他寄生活費，使他順利讀完四年的大學。我們同學如果家庭貧困的話，不要怨天尤人，因為貧困也是一筆寶貴的財富。據統計世界上所有成功的人士。85%以上年輕的時候飽受貧困。我們考個優異的成績，不也能免費上高中嗎？既有書讀了也為父母減輕了負擔。這不是兩全其美嗎？
當然，可能有一些貧困同學，雖然盡力了，但沒有考出優異的成績，對於這些同學，首先是自己覺得問心無愧。其次是江蘇省為了解決家庭貧困學生的上學問題，對貧困生採取助學政策，凡是就讀教育中心的單招班（簡介），可以享受三年共6000元的助學金。這樣學費比讀國中住校同學的還少。__屆田中共35人，今年估計將更多，尤其傾向於實驗班的同學。（私立學校不享受）
同學們，我想說，現今社會如果沒有進入大學深造，就是文盲，必將被人恥笑，進而被社會拋棄。
最後，我以這首小詩作為我講話的結束：
一天一天，忘我的拼搏；一步一步，深深地腳窩；一次一次，把自己超越的一點一滴，匯成奔騰的江河；一土一石，築起一座高山巍峨；一字一句，書寫一個神奇的傳說
字字句句，都是初三年級奮鬥者的戰歌！
希望同學們走好人生的第一步！