高考前對學生勵志講話稿 篇1
尊敬的領導，老師，親愛的同學們：
大家上午好!今天我發言的題目是：高三——我們一同走過同學們，20--年9月，你們跨入了~~區職教中心的校門，為了高考，為了大學夢，為了未來人生更加精彩，兩年來你們披星戴月，寒暑不歇，風雨無阻。兩年的時光里，老師們與你們朝夕相伴，有幸陪同大家一起走過了你們生命中最亮麗的青春花季和雨季，那一個個陽光遍地書聲朗朗的清晨，那一張張樸實真誠燦爛如花的笑臉，那一雙雙閃閃發亮專注投入的眼睛，那一個個激情四溢青春律動的身影，都將是停泊在我們心湖中最美好的回憶。此時，大家站在了一個新的征程上，這是人生征途中的重要一站，跨越它，你們的人生將煥發異彩!高三是苦的，不苦，哪能是高三?但苦中自有真味。追求快樂，是一切動物的本能，而感悟痛苦則能錘鍊高貴的人格。因為，戰盛痛苦會實現自我的超越，苦中作樂能教給我們樂觀的心境，俯視痛苦你的人生可以更加從容。一位拼過高三，跨入理想大學的學子在文章中寫道：“惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的最佳結合，高三促進了每一個人真正意義上的長大。把握住了高三，就擁有了可以把握整個人生的氣勢!”同學們，如此寶貴的高三，我們怎能不珍惜，怎能不好好享受?所以，讓我們昂起頭大聲說：高三，該來的都來吧，我靜靜地等著你!讓我們共同把握高三這個寶貴的瞬間：我們不能決定生命的長度，但我們可以控制它的寬度;我們不能左右天氣，但我們可以改變心情;我們不能改變容貌，但我們可以展現笑容;我們不能控制他人，但我們可以掌控自己;我們不能預知明天，但我們可以利用今天;我們不能樣樣順利，但我們你可以事事盡心，我們不能迴避挫折，但我們可以東山再起、從頭再來。讓我們把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望都拋在腦後，勇敢地向著夢想的舞台前行。讓我們發揚~~職教學子的拼搏精神，誓與20--年高考一決高下。217天，在歷史的長河中猶如滄海一粟，然而對於你們，這217天可以讓時光倒流，完成十幾年積澱的知識回顧;也可以讓我們老師盡情施展點石成金、化腐朽為神奇的教學藝術，在讓你們夢想成真的同時，可以提升老師們的教學水平，到達一個嶄新的高度。同學們，在高考的路上，你們並不孤單。有同學的整日相伴，有父母的後勤保障，更有老師與你們並肩戰鬥，你在做題、讀書和整理筆記，老師們在出題、閱卷和備課;你在為自己奮鬥，老師們在為所有的學生奮鬥，你不孤單——因為我們和你在一起!當你遇到困難，無論是學習難點，還是心理壓力，或是思想包袱，我們都會幫你化解。我們不僅是你們的老師，也是你們的戰友，朋友。你們不是孤軍奮戰——因為我們和你們在一起。你們的成功就是老師們的追求與幸福!
下面，我向全體高三學子們提出以下具體要求：
一、每一位同學要以高度的緊迫感迅速進入高三學生的角色。迅速適應高三的學習生活，全身心的投入複習備考，做到與學習無關的事不做、影響自己前途的因素要排除：如不上網咖、不玩手機、不抽菸，不喝酒，上課不睡覺，把全部的精力都放在學習上。
二、要確立明確的奮鬥目標。有了理想和目標，行為就有了方向、學習就有了動力、對高三這一年緊張而有序的生活，就不會覺得空虛而有希望，沒有目標的人，他會無所事事。當然，同學們一定要清晰地認識到：實現理想的道路並不是一帆風順的，遇到挫折，我們要知難而上，要明白愛拼才會贏!
三、服從管理，服從統一要求。每位同學要遵守學校紀律，聽從專業部統一指揮，服從班主任管教，服從任課教師的批評和教育，不允許任何人影響高考複習的秩序。
四、學習上要多聽任課教師的指導。虛心接受老師知識上的傳授、學習方法上的指導，包括答題的規範要求，那些自以為是、把老師的話當耳邊風的人，高考中很多都是失利者。有什麼學習困難，儘管找老師;有什麼心理想法，儘管找老師;有什麼意見建議，儘管找老師，老師是你們學習上堅強的後盾。
五、抓好第一輪複習，為高考打下堅實的基礎。高考題的難度分布為50%的簡單題，30%的中等題，20%的難題。這意味著基礎題占了60分或100分，它是複習中重點練習的部分，決不能厭煩它，要知道高考不僅考你對知識的掌握程度，還要考做題的速度;許多同學就是在高考時因時間不夠，丟掉了平時能做出來的基礎題才考砸的，所以建議我在座的同學多花時間在中等難度以下的題上，下功夫，只有夯實基礎，才能穩操勝券。
六、各科要建立一本錯題集：也許大家都有這樣的體會：每次考試後，教師與學生都有一大堆遺憾，許多題目講過了、做過了、考過了，甚至不只考過一遍，最終還錯了?這主要是因為我們知識構造的殘缺和認識上的盲點造成的。要克服這一弊病，最佳的方法就是建立一本錯題集。準備一本厚筆記本，把平時作業及考試中做錯的典型性錯誤找出來，從講義或試卷上“剪下”下來，“粘帖”並整理編輯在筆記本上。它的好處：既是學生積累學習經驗和學習資料的寶庫，又是教師改進教學，探索規律，研究學生的重要依據，更是提高考試質量的有效措施。
高三這一年，是你們最值得去珍惜和拼搏的一年，命運就在自己手中。只要我們集中一切精力，排除一切干擾，樹立必勝的信念，又貴在堅持、腳踏實地地不斷地戰勝自我，我相信，同學們明年的高考一定會夢想成真，機電專業部20--年高考定會取得更加輝煌的成績。同學們，高考是辛苦的，也是沉重的。辛苦的是學習，沉重的是心理，但甜美的是過程，更是結果。所以，希望在座的所有同學能珍惜點滴時間，在學習上不輕言放棄，在行為習慣上，做一個戰勝自我，超越自我的人。
同學們，在未來的217天中，你們要面對山一樣的書，海一樣的作業，你們可能會因學習的壓力而煩亂，會因成績提高不快而徘徊，甚至會因恐懼高考而想放棄。所以，我希望同學們能制定好計畫，認真地執行計畫。在實際學習中，執行計畫要與懶惰作鬥爭，要與不良習慣作鬥爭，要與貪玩作鬥爭，要有毅力，要有堅強的意志，要耐得住寂寞，要淡泊寧靜，嚴守規定，堅守時間，不為自己找藉口，不僅能吃苦，還要提高抗挫折的能力。217天后，你們將結束高考，我們全體老師將為你們送別。站在終點，笑望來時的路。到那時，你會由衷地感嘆高三真是人生中最寶貴的財富，老師們一定會為你們的成功而自豪!最後，衷心祝願全體高三學子在20--年高考中旗開得盛，金榜題名，蟾宮折桂!
謝謝大家!
高考前對學生勵志講話稿 篇2
老師們，同學們：
大家早上好!
今天我講話的題目是：《自信從容，迎接高考》
一年一度的高考，承載著國家的命運，民族的重託和廣大考生的人生轉折，因競爭超乎尋常的激烈而變得硝煙瀰漫。老師為高考升學而殫思竭慮，苦思冥想，莘莘學子為夢圓高考而心力絞瘁，寢食難安，家長更是望子成龍，為考生牽腸掛肚，坐臥不寧。
社會的關注，學校的督促，家長的期盼，自我成功的意識，形成一種無形的巨大的壓力網。日益迫近的高考使學生之間出現以下幾種不良現象，有人稱之為“高考綜合症”。
現象之一：有些學生因自我期望值高，總擔心自己高考會失敗。考前的平時測試偶爾有一次考不好就開始懷疑自己，擔心在真正的高考中會出現同類情景。由於懼怕失敗，便整天想避免失敗，也就整天籠罩在失敗的陰影里。這種現象心理學上稱之為“求敗心理”。
現象之二：有些學生感到時間緊迫，拚命擠時間苦學，晚上熬到夜間一兩點鐘，白天老師上課時卻昏昏欲睡。生物鐘紊亂，睡眠不足，體質下降，我們稱這種人為“貓頭鷹”，稱這種學習方法為“開夜車”。看似很刻苦，但效率很低。
現象之三：有些同學特別看重學習，總想在學習上超越別人，總擔心被別人超越。所以情緒上常常處於緊張不安狀態，搞得自己吃不香、睡不好，精神也不愉快。心理學上稱這種情形為“成就焦慮”。
現象之四：勤奮學了，認真做了，卻“視而不見、聽而不聞、學而不入”，學習成績不再提高或提高不明顯，或原地徘徊甚至稍有下降。這種情形心理學上稱之為“高原現象”。
以上幾種現象是高考前比較常見的現象。這些情形共同反映了考生考前的通病：心態不穩，焦慮浮躁，求勝心切。那么怎樣克服解決上述不良現象，順利渡過高考衝刺階段，決勝高考呢?以下幾條建議供同學們參考。
第一、我們要強化自信
不論個人情況怎樣，每人都有自己的優勢和不足。有的同學基礎紮實，不論高考如何變，都能遊刃有餘;有的同學思維敏捷，創新思維好，理解能力強，對高考創新型題尤為適應;有的同學閱讀面廣，視野開拓，心理素質好，善於超水
平發揮。不管怎樣，在高考前夕，對於自己的缺點和不足不要過多自我責備，要多看、多想自己的長處和潛力，激發自信。或許有的同學在模擬考試中成績不夠理想，請你不要灰心，你應該慶幸自己已發現問題所在，你應該大聲地告訴自己這些問題已不再是問題。有這樣一個真實的實驗：失眠的人，給他吃一般的維生素藥片，說是治失眠的特效藥，晚上他果然睡得很香。這就是心理學上的自我暗示。同樣，積極的暗示會對高考產生巨大的正面影響。這就是常說的：高考，六分考能力，四分考心態。
同學們，不管你現在的成績是出類拔萃，還是和別人有一定差距，千萬別忘了每天都帶著自信醒來，告訴你自己，高考我一定行。
第二、我們要高度的專注
瓦倫達是美國著名的鋼索雜技演員，人在離地幾十米的高空走鋼索，沒有任何安全保護措施，危險可想而知。但瓦倫達毫不畏懼，每戰必勝。有人問他成功的決竅，他說：“我走鋼索時，從不想目的地，只想走鋼索這一件事，專心致志走好每一步，不管得失。”後來心理學把這種專注於做自己的事，不為其他雜念所動的心理現象稱為“瓦倫達心態”。同學們要想獲得高考的成功，無論是在最後的備考中，還是在高考的過程中，都應有這種瓦倫達心態。
同學們，淡化對高考結果的預期，不要去想考好或考不好會怎樣，我們要做的只是集中所有的注意力去複習迎考，心無旁騖地走進高考的考場。具有“瓦倫達心態”，你的高考一定能超水平發揮。第三，保持考前的熱身。
中國體育史上曾有一個著名的“馬家軍”，他們在大賽之前依然進行著訓練——不到比賽開始，他們的訓練就不會結束。但就是這樣訓練方式讓他們取得了令世人矚目的輝煌業績。為什麼?因為她們一直保持一種積極的狀態!
整整一個學期同學們一直在進行緊張有序的複習，你們的大腦中樞已經建立起特定的思維運作模式，如果突然停下或做重大變化，原來的思維模式就會被打亂，複習的效率就會大大削弱。高考複習的目的不僅是把知識爛熟於心，更是要保持一種對考試自動化操作的狀態。其實，最佳的臨考狀態，就是複習狀態的平穩延續。所以，這幾天保持一定量的熱身練習很有必要，不為答案的精確，只為保持慣常的思維模式，保持答題的手感，使複習內容始終在大腦中處於待提取的激活狀態。
高三的同學們，萬米長跑的終點就在眼前，也許此刻你已大汗淋漓，身心疲憊，但必須咬緊牙關，奮勇衝刺。最後，希望我們高一高二的同學共同為學兄學姐的高考創造良好的學習生活環境，希望我們全體高三同學都能滿懷信心地迎接高考。
高三的同學們，祝你們成功!
謝謝大家！
高考前對學生勵志講話稿 篇3
各位老師、同學：
大家好
高考即將來臨，作為一名高三的學生，我無比地激動，面對著校園裡飛揚的國旗，雖然不是最後一次升旗，但我心潮澎湃，我有太多的話想要說，我渴望向大家傳遞我內心的勇氣和決心，所以我主動地向政教處申請，主動地站在這裡，願意用一次演講來點燃高三同學內心的狂熱與激情。
今天，我演講的題目是《大獲全勝，不可逆轉》。
戰旗迎風飄揚，出征的號角在耳畔作響。三載春秋，我們風雨無阻，奮力超越，如今，終於到了要拚命一戰的時刻。空氣凝滯，狂風怒吼，夢想如此之近，挑戰即在眼前，我們整裝待發，只為那一刻奮不顧身的衝鋒。
在過去的高三這一年裡，我們經歷了各種考驗，成功讓我們往直前，挫折讓我們得到歷練。一位如今漫步在未名湖畔的學長曾留下這樣的文字：如果你一直努力，卻要在往後的第十次考試中才能取得勝利，你願不願為它承受前九次的失敗？還是在某一次的挫折打擊中畏縮退卻？當我們的名字總出現在成績單上那個不顯眼的位置時，我們有過迷茫，有過失望，但正是因為這一切，才成就了今天的我們。是啊，高三煉獄般的生活我們都闖過來了，還有什麼苦難可以讓我們心生畏懼？還有什麼挑戰，可以讓我們望而卻步？經歷過高三，我們將永不畏懼！
十年磨一劍，霜刃未曾試，今天我們即將踏上征程，迎接挑戰，時事造英雄，我們定要在高考的舞台上書寫一段獨屬於我們的輝煌。不要問我們有沒有信心，不要問我們能不能成功，英雄從來都不做選擇題，英雄從來都只做證明題。人的極限無法成為天空，但天空才是我們的極限。只要我們願意，所有的人都得為我們讓路。
此刻，我們激情澎湃，此刻，我們鬥志昂揚。不僅因為期待已久的挑戰即將來臨，更因為我們相信，老天不會辜負我們昔日的汗水，還有角落裡的淚水。我們豪情萬丈，但更明白高考場上需要的是靜心、細心和耐心。親愛的老師，不用再擔心我們的手會在高考場上顫抖不已，因為我們定會在最後的戰役心如止水，定會為了必須的必須，不顧一切地到最耀眼的地方去。
會當擊水三千里，自信人生二百年。攬明月，笑九天，劍出鞘，問？誰與爭鋒。人們總是小心的用黑暗來形容高考，那就讓我們高舉著自己燃燒的心，殺出一片光明來吧！我們全力以赴，璀璨必定屬於我們。
我們要成功，我們會成功，我們能成功。
高考前對學生勵志講話稿 篇4
各位家長、老師們、同學們：
沐浴著和煦的春光，滿懷著美好的希望，充溢著奮鬥的豪情，今天我們在這裡隆重舉行高考百日誓師大會，拉開我校迎戰高考的序幕。在此，我謹代表學校黨支部、校長室向高三全體同學致以美好的祝願!向奮戰在教學第一線的高三年全體老師致以親切的慰問和誠摯的謝意!
近幾年，我校高考屢創佳績、連續輝煌。各位老師、同學們，高考已進入一百天倒計時狀態，後期複習已全面展開。後期的複習重在幫助同學們建立科學的知識體系，查漏補缺;重在提高同學們的答題能力。每一位同學經過這段時間的複習都會有較大的提高，較大的突破。所以說，後期複習的成敗將關係到每一位同學的進步、關係到我們的高考成績。希望大家高度重視起來，立即行動起來，全身心投入到後期複習中去。
各位老師，為了實現我們的目標，為了創造高考的輝煌，我們度過了多少難眠的夜晚，我們流過了多少辛勤的汗水。現在曙光就在前方，勝利即將到來。我們要以百倍的信心、滿腔的熱情，十足的幹勁去迎接挑戰、爭創佳績。這裡我向你們提出四點要求：
一是要繼續發揚務實苦幹的拼搏精神。老師是辛苦的，教高三的老師尤其辛苦。但是，這就是我們的職責，這就是我們的事業。老師的人生價值就是要甘為人梯，幫助學生去實現美好的理想。我們學校的高三老師向來能吃苦、能打硬仗，我們曾經戰勝了一個又一個的困難，創造了一個又一個奇蹟。在這一百天裡，我們要繼續發揚這種埋頭苦幹、務實拼搏的優良傳統，拼出一片新天地，再鑄一個新輝煌。
二是要繼續發揚協同作戰的團隊精神。高考備考是一場集體智慧的協同戰，只有同心同德，群策群力，才能產生最大合力，取得最佳效果。各學科組要充分發揮集體力量，積極開展研討活動，把握高考新動向，分析高考新信息，統籌安排，統一步調。各班級的六位科任老師要團結一致，相互協調，認真研究班情、學情，加強交流和溝通，強化薄弱學科的補救，保證每個學生在今年的高考中能發揮出最好水平。
三是要繼續發揚開拓創新的進取精神。每位老師要針對後期複習的教學特點，創造性地開展工作。不僅要苦幹，還要會幹;不僅要實幹，還要巧幹。強化過程跟蹤，精化教學內容，細化解題思路，實化教學結果。要以最最佳化的教學取得最大的效率，要以最科學的方法取得最滿意的成績。力求嚴謹，力求高效，力戒浮躁，力爭上遊。
四是要繼續發揚辛勤耕耘的奉獻精神。在這一百天裡，我們全體高三老師要把全部精力集中到教學上來。關心每一位學生的生活，關注每一位學生的學習，關愛每一位學生的進步。心繫高考，心繫學生，全心全意傾注我們的熱情去創造高考的輝煌，傾盡全力奉獻我們的愛心去托起每一位學生的夢想。
各位同學，某某天，對於你們來說，無疑將會是高中學習階段中最忙碌，最艱難，最關鍵，也是最難忘的日子。所以，這一百天，對你們具有非凡的意義。你們渴望著成功，因為你們肩負著太多的期待和厚望。能否把握住這最後的一百天至關重要，意義深遠。為此，這裡我也向你們提幾點希望和要求。
一是要有堅定的信心。我們全體高三同學都要樹立堅定的信心。信心是動力的源泉，信心是成功的保證。凡事只有敢想，才能有做到的可能。為了幫助同學們實現自己的理想，學校將盡最大的力量為你們學習上、生活上提供最優質的服務，學校將把高三這百日的工作放在首位，為高三的複習迎考開放綠燈;學校把大批骨幹教師配備在高三，他們有能力把你們培養成才，把你們送入高等學府;同學們對自己更要有信心。只要老師的執著與同學的信心相結合，老師的勤奮與同學的刻苦相統一，同學有信心，家長有信心，老師有信心，眾志成城，形成強大的合力，我們完全有能力實現我們的預定目標，有能力打贏這一仗。
二是要有科學的方法。高考備考既是一項艱巨的個人腦力勞動，更是一場智慧的競爭。在這一百天裡，同學們要講究科學的複習方法，要虛心聽取各科老師的意見，要以查漏補缺的方式，鞏固基礎知識;以反思總結為手段，構建知識體系;以培養習慣為目的，增強規範意識;以強化練習為重點，訓練解題能力。同學們在後期的複習當中要找準學科的重點和難點，突破知識的盲區和誤區，合理地安排時間，既要爭分奪秒，又要科學有效。
三是要有頑強的毅力。人的一生緊要關頭只有幾步，現在到了同學們邁向輝煌未來的關鍵一步。在這一百天時間裡，我們要以頑強的毅力、拼搏的精神，戰勝一個又一個困難。高考要考六門學科，每門學科有那么多知識點和能力點，確實不是輕而易舉就能掌握的。如果怕苦、畏難，那永遠只能原地踏步。但是，只要我們在老師的指點下認真去學，就一定能很好地掌握。高考攻堅，是艱苦的硬仗。在未來的一百天裡，只要堅定信念，頑強拼搏，就一定能創造輝煌。
四要有健康的心態。在這一百天裡，我們要不斷調適自己的心理，保持健康、樂觀的心態。建立良好的人際關係，創造有利於自己發展的外部環境。高考衝刺時間緊，任務重，一百天除去考試和考前準備時間，平均一個學科不到二十天，這么短的時間，必須要求高效率、高質量，需要同學們具備高度集中的注意力。要克服一切私心雜念，把全部精力都投入到高考複習中來。衝刺高考是我們當前人生中最主要的目標，它將決定著你一生的發展方向。我相信同學們在未來的一百天裡不會迷失方向，更不會因小失大。只要你保持健康的心態，鼓足幹勁，奮力苦戰，就一定能實現自己美好的人生理想。
老師們，高考衝刺的鐘聲已經敲響;同學們，高考衝鋒的號角催人奮進。讓我們用拼搏鑄就高考新輝煌，用行動譜寫人生新篇章!
高考前對學生勵志講話稿 篇5
各位同學、各位老師、各位家長、高三年級的全體勇士：
大家下午好!
今天，離高考僅剩一百天，一百天后，高三的你們即將踏上高考的戰場。今天，我在這裡，代表全體高三教師，給各位奮戰在高考複習最後關頭的同學們加油、鼓勁、吶喊。希望一百天之後，大家能精神振作、激情昂揚、信心百倍地走進高考考場。
這是黎明前的黑暗，這是最困難的一百天，也是改變你命運的一百天。在這最後的時刻，不要去計較你以前曾經的揮霍和浪費，要為自己而打一場戰鬥。請拋棄你的膽怯和迷茫，聚集你的精神，做最後的拼搏。
我知道，此時的你們已經極度疲憊，身心都是如此。那現在還有什麼能拯救你們?只有“毅力”二字。即使你會隨時倒下睡著也要隨時醒來戰鬥!拿出紙筆、丟下最後的心理障礙，去找我們這兒的所有老師，從我們這裡汲取最後的信心和力量，去看看還有哪些能夠彌補的，圈出最後的考點、你們能得分的，如作戰地圖上的堡壘，一個一個摧毀它們——用你們的頭腦，更用你們的意志!你們的每一分鐘，都要用來追趕，你們的每一分氣力，都要用在走向考場的路上!
丟掉任何雜念，戰勝一切恐懼，忘掉所有的疲勞，咬緊牙，沉住氣。你們所有的時間，都要在備戰中度過。吃飯，僅僅是為了積聚能量;睡覺，僅僅是為了恢復體力。除此以外，更無任何意義。所有的意念，只集中在一點上，那就是高考!
你們不需要調試心理，所有心理疏導僅僅是欺騙弱者的謊言!你們只需要去戰鬥——從醒來到睡去，在夢中也要回憶。讓每一分鐘都在背誦和解題中度過，你就沒有任何機會嘆息，也沒有任何機會疲倦。
我們的信念是：不到最後決不放棄，到了最後也不能放棄。喝彩總是留給戰勝自己的人，只有戰勝了自己，才有可能戰勝別人!要從千軍萬馬中殺出一條血路!這就是高考，這就是你們成人以後的第一次考試。改變命運不是從提高你們的分數開始，而是從改變你們的態度開始!
不要再去關心能否考上，你們要做的，就是無休止的複習，複習，再複習!複習到進考場的前一天;糾錯，糾錯，再糾錯!糾錯到進考場的前一秒。只有這樣義無反顧的人，才有資格獲得上帝的垂青。今天，我們還要再堅定一個共同的信念，一天漲一分，100天漲100分。只要你堅信不疑，只要你盡心盡力，只要你永不放棄，最後的奇蹟，一定屬於你。
鐵打的營盤流水的兵，我們高三全體教師堅守在這裡，做你們堅強的後盾，並為你們送上最好的祝福，等待著你們一百天后的凱旋!
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還!
不管你曾經多少次跌倒在路上，不管你有多少次折斷過翅膀，相信此刻的你已經不再彷徨。同學們，讓我們超越這平凡的生活，堅持到底!讓你的生命怒放!!
高考前對學生勵志講話稿 篇6
同學們：
下午好！
我講話的題目是《調整心態，竭盡全力迎接高考》。高考倒計時牌上的數字越來越小，我們已經沒有幾天複習時間了。還記得去年暑假高三剛開始的那段時間嗎我們年段專門召開了高三動員會，會後，幾乎每個同學都是躊躇滿志，躍躍欲試，準備在高三這一年大幹一場，用行動和成績證明自己是努力的，是上進的，是無愧於心的。現在，高三的日子馬上就要結束了，回想一下，自己當初的決心到底有多少變成了現實，面對今日的學習狀況，你是否還感到自己問心無愧呢我想肯定有一部分同學是難以坦然面對這個問題的。距離高考只剩下天時間了，再追究過去已經沒有多大意義了，但在這天時間裡如何提高學習效率，以最佳的狀態迎接高考卻顯得非常重要。因此，我奉勸那些已經蹉跎了歲月的同學，不要再怨天尤人，在嘆息中空耗時光；更不要無所事事，在閒聊中打發日子，只要你抓住每一天時間去學習，總會有所收穫，哪怕是良心上的安慰，更何況決定人生命運的天豈能白白放過。我也奉勸那些已經盡全力學習的同學，不要有太大的心理壓力，只要盡心盡全力就可以無怨無悔。現在，我們要做的是調整心態，竭盡全力迎接高考。那么，怎樣調整心態呢十六個字：強化信心，最佳化情緒，進入狀態，充分發揮。我希望同學們在臨考的天內，努力做好以下幾件事。
1、有計畫的複習。
儘管時間很短了，但就是只有一個小時，也要養成訂計畫的習慣，把每天複習功課的時間合理安排，不斷梳理知識體系，及時查漏補缺，防止複習忙忙亂亂。
2、每天以高考的心態做試卷。
有些同學認為自己已經做了好幾個月的試卷了。臨考前十天八天不做，看看就行了，這可能會導致考試時抓不住感覺，手生，影響發揮。我建議同學們每天以高考的心態做試卷，到高考時就會以平常心態做考卷。
3、抓住最佳記憶時間。
心理學研究證明，早晨起床後半小時及晚上睡覺前半小時由於不受前攝抑制，後攝抑制的影響，記憶效果最好。建議同學們在早晨起床後半小時及晚上睡覺前半小時複習最關鍵，最重要的課程內容。
4、增強信心，堅信我能行。
一個缺乏自信的人無論如何都是不會成功的。只有對自己進行積極的自我評價，相信自己，才能取得高考的成功。從現在開始不再做難題，不再做新的題目。強化自己已掌握的知識，增強我們的自信心。每一個人掌握知識的程度不一樣，高考的目標就不一樣，只要達到了自己能力所及的目標就是高考成功。臨考前這些天，每天挺胸抬頭快步走，有助於增強信心。要相信自己的力量，相信自己可以做得很好。信心是高考成功的靈魂，只要你有良好的心態就能達到你力所能及的考試目標。
5、輕鬆面對高考。
高考是每個考生必須面對的，來者自來，不必太在意。不管結果如何，也不必想結果如何，只要認真走過高考就意味著成長。希望同學們結合自己的實際情況，不斷調整心態，尋找最佳的複習方式，最大限度的挖掘自己的潛能，考出好成績。同學們，人生的第一次真正的較量很快就要來臨了。請你們記住：今日的我是昨天的我所注定，明天的我，要看今日的我怎樣安排！希望你們以良好的心態，合適的方法，健康的身體，迎接這次艱難的挑戰。無論何時何地何種處境，希望各位都要積極地勉勵自己，不要害怕，從容面對，你會發現自己有不一樣的能量去創造奇蹟！相信各位都會度過這段人生中最難忘的日子！
高考前對學生勵志講話稿 篇7
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家好!
懷著嚮往、激情和眷戀，今天我們歡聚一堂，在這裡舉行隆重的考前誓師大會。我很榮幸地代表高三年級專業課教師向20xx屆所有即將畢業的學子獻上我最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學業，成為一名合格的高中畢業生。
自從踏入萬中校園，三年來，為了追逐夢想，你們在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀，辛勤的汗水化為青春的熱血，萬中的熱土上留下了你們步履堅實的腳印。你們不僅豐富了知識，提高了能力，而且還陶冶了情操，堅定了意志!
時光的流逝像一首無聲的歌，俯仰之間，畢業的鐘聲已悄然敲響。在此高考前夕，作為專業課教師，我給同學們提幾點建議：
1、考前的複習準備。首先要讀課本，把課本典型的例題抽出來做做，其次做做近幾年高考試題或樣題，熟悉高考題的題型及考核的知識點，最後要複習以往的月考試卷、周考試卷和平常做的試題，特別要注意以前常出錯的地方，考前一定要做好錯題的複習，從而起到避免犯類似錯誤、穩定心態的作用。
2、調整好心態。高考前過分緊張，會使考生煩躁不安、緊張焦慮，影響你的竟技狀態。過度的緊張與你制定過高的目標有關，有的學生制定目標：我必須考到多少多少分,從而使你緊張，影響學習和休息，必然影響高考成績，我們應該以平和的心態去面對和通過高考。
3、調整好身體狀態。
臨近高考要堅持體育鍛鍊，中午休息。晚上確保至少7個小時的睡眠，這是保證考試前精力充沛的正確做法。
臨近高考前的晚上不要服用安定之類的安眠藥。這些藥物往往有抑制大腦皮層的安眠藥，使人第二天昏昏沉沉，影響臨場發揮。
考前的飲食應堅持均衡的原則，以清淡的蔬菜水果為主，適當補充蛋白質，就足以保持良好的身體素質，同時要注意飲食衛生，防止考前感染、腹瀉。
4、在考場上答題前要穩定心態。
進入考場，在靜候考試響鈴發試卷時，是考生最緊張的時候，此時，你不妨觀察一下周圍考生緊張的樣子，當你看到別人緊張的模樣時，肯定會感到好笑，別人和我一樣，緊張的情緒就會不知不覺的減輕了，自己就會坦然處之。或者是自己閉目把大框架題型的基本技能回顧一下，也有利於穩定心態。
5、答題時先易後難、從容答題。
職高的專業綜合高考試題(以信息一類為例)有180分都是中、低難度題，有些題還純粹是送分給你的,這些題一做,你的信心就出來了。當然其中肯定也有你認為較難的,但這類題少,可以暫時放放，以保持心情愉悅，先把常規題拿住分，當你抓住一大半分時，你內心會有一種成就感，心理塌實了，剩下的不難度高的題目你不會做，別人也不見得會，如果你沉住氣，換個角度，說不定能做出來，就比別人多拿了一題的分，就離成功更進了一步!
6、在做綜合套用題的技巧：
從樣題看，今年信息一類綜合套用題有88分，高考題應該相差不多，其中Xp12分，office7分，ACCESS綜合套用17分，程式設計14分，網路25分(其中由HTML代碼設計，網路規劃，IP配置、OSI/TCPIP協定等內容，最後物理計算題15分)
做套用題時要做到：1、仔細分析題意，找準答題方向。2、答題時語言要規範，儘量使用專業術語，意思表述要清楚。3、書寫要規範，字跡要工整，卷面要整潔，要點要標示清楚。
我們如果能做到——常規題不丟分，難題儘可能多拿分。成功捨我其誰?
最後祝願大家：心想事成，美夢成真，前程似錦!
謝謝大家。
高考前對學生勵志講話稿 篇8
夢想之於我們，是在荊棘路上的戰刀?還是在我們白日夢中的一葉扁舟?年少是我們的資本，也可能成為我們懈怠的理由。
高考前，我們挑燈夜戰、聞雞起舞，為著自我的大學努力、拼搏。教師說這是我們人生中最重要的一戰，勝利，我們擁有無限完美的未來;失敗，我們品嘗艱酸悔恨的苦果。是這句話給了我們動力嗎?還是我們的夢想激勵著我們?
曾有一僧侶初入佛門，在佛祖像前許諾：“若我未成為主持，今生不再歸故鄉。”懷抱夢想，小僧進入佛門學習，久而久之，他享受這寺內的清閒日子，當初的諾言也被他遺忘，每一天跟著眾徒敲木魚，做早課。常對香客說：“青春年少，如此辛苦，何苦來哉?”最終，小僧侶還是一名普通的僧侶，老死於寺內，未能歸故鄉。
我們起初在幻想里彷徨，留得自我的夢想禁錮在孤寂的心房。年少的我們在流沙般的時光里，無奈的消磨著一段段完美的曙光，我們嚮往大學的自由，嚮往大學中的青春。在年少的時間中，我們享受自由，認為那些燈紅酒綠是我們夢想的終點，認為那些與自我一齊吃喝玩樂的人是我們的摯友，認為那位與自我一齊翹課、遊玩的人是今生的伴侶，我們不再努力，不再前進，我們迷失在這溫柔的時空中。我們只道青春年少，無畏時間流失，只願享受大學的自由與安逸，但沒有一代人的青春是容易的。缺乏努力的青春是荒.唐的青春，缺乏夢想的青春是空洞的青春。當青春之河呼嘯而去，我們忍心成為岸邊的枯草嗎?青春的血液從未曾低沉過，但青春的我們卻消沉了自我，這是青春年少的代價，還是青春成長的劇痛。今朝且吟且聞，明日且聽且悟，只道青春年少，夢之方向未了。
夢想與青春是我們說不完的話題，在青春里說夢想，在夢想中嘆青春。
多謝大家。
高考前對學生勵志講話稿 篇9
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
“高考”這兩個字，最近新聞、微信朋友圈傳得沸沸揚揚。作為小學生，我們可能沒有太深的體會，但聽到大人不斷教化，我們也有些感觸。它決定著很多人的命運，是人生中一件“大”事。
第一次聽到“高考”，是從外公的口中。在他們的眼中，沒有恢復高考，讀書是他們一種奢望。那時，知識青年放下鋤頭握筆桿，白天干活，晚上才可看書。等到恢復高考後，對於他們來說，要想讀大學必須推薦。推薦上了，才可考試，再一考定乾坤。不過，只要認真讀書，遙不可及的大學夢想一下子變得觸手可及，考中大學，可以分配一份體面的工作。
隨著歲月的變化，相比外公的高考，爸爸媽媽的高考，卻又是另一番景象。曾聽媽媽說，他們高考氣氛緊張，競爭激烈。教室里鬥志昂揚的標語，編成順口溜的知識點，醒目的倒計時天數，以及課桌上那堆快要過人高的書山，是他們當時生活的寫照。
不過，他們考上大學就沒那么幸運。早已沒有了分配工作只說，找工作完全得靠自己。媽媽還說：“在我們那個年代的高考生，成績是一回事，更重要的是選擇好的專業，專業好的才能在畢業後找工作比較順利。高考會影響未來，但不能完全決定人生。”
聽到媽媽敘說，我眼中的高考，時間上似乎還有些遙遠，卻又是那么近，我們不僅僅學好文化課，還要學各種藝術課。我們將來的高考，是一個不斷變化、重要而又尋常的一次考試，但不論是外公，還是爸爸媽媽，它是人一生中一件重要的事情，它可能會是起點，也可能是終點。但作為我們小學生，不管怎樣，只有努力真學習，才是最重要。
高考前對學生勵志講話稿 篇10
各位同學：
高考，終於如約而至，不管它是踏著沉重的步伐還是輕盈的步伐；不管它是陰沉著臉還是面帶微笑，的確就要來了，近得就要看到它的面容，近得可以聽見它的呼吸。
競爭和挑戰是生活中原汁原味的一部分，是我們在成長和發展過程中必須經歷的一部分。同時，沒有競爭和挑戰，我們無法實現鳳凰涅槃，無法實現破繭成蝶。
高考不是魔鬼，我們無需畏懼。
高考不是魔獸，我們無需厭惡。
高考不是末路，我們無需躲避。
為了高考，我們磨劍十二載，該到“亮劍”的時候了。“狹路相逢勇者勝”，面對強大的對手，明知不敵，也要毅然亮劍，即使倒下，也要成為一座山，一道嶺！這就是亮劍精神。這是何等的凜然，何等的決絕，何等的快意，何等的氣魄！所以，我倡議大家要“張開雙臂迎接高考！”
同學們，面對高考心態決定發揮，發揮決定高度，提出以下三點建議：
1、萬事俱備，只欠東風
經過樹德教師的精心輔導，經過我們的充分積蓄，在知識和能力上，我們已經完全具備挑戰高考的實力，只待在考場上一展風采。當然，考試複習是沒有盡頭的，沒有誰能正真意義上是複習到位了，有一種“如果再給我三天時間，我會複習得更好”的感覺是很正常的，但那是不現實的。
2、試題難易，應對自如
誰也無法準確預計高考試題難度，即或試題整體不難，但在具體學科，具體某道題可能有一定難度，沒關係，只要我們沒有得滿分的計畫，就要有丟分的心理準備。難題不畏懼，易題不大意，努力把能得之分和該得之分把握好就行了，就足夠了。所以，考試時不要計較哪道題沒做起，而是專注於試題的解答。
3、積極暗示，平心靜氣
人的情緒狀態會或積極或消極地影響我們思維水平，而人的情緒狀態又受我們的認知角度和認知結論的影響，所以要學會通過積極地心理暗示來引導和調節我們的情緒狀態。如，“我行，我能！”“我只是有點一點輕微的壓力，還好！”“下一科我會考得更好！”等等。
總之，我們等待已久的高考欣欣然來啦，我們要“張開雙臂迎接高考！”否則不禮貌喲。
我建議，我們一起大聲喊：“張開雙臂迎接高考！喔耶！”
再來一遍：“張開雙臂迎接高考！喔耶！”
謝謝大家！祝大家高考順利，心想事成！
高考前對學生勵志講話稿 篇11
老師們，同學們：
大家上午好！高考即將來臨，作為一名高三的學生，我無比地激動，面對著校園裡飛揚的國旗，雖然不是最後一次升旗，但我心潮澎湃，我有太多的話想要說，我渴望向大家傳遞我內心的勇氣和決心，所以我主動地向政教處申請，主動地站在這裡，願意用一次演講來點燃高三同學內心的狂熱與激情。
今天，我演講的題目是《大獲全勝，不可逆轉》。
戰旗迎風飄揚，出征的號角在耳畔作響。三載春秋，我們風雨無阻，奮力超越，如今，終於到了要拚命一戰的時刻。空氣凝滯，狂風怒吼，夢想如此之近，挑戰即在眼前，我們整裝待發，只為那一刻奮不顧身的衝鋒。
在過去的高三這一年裡，我們經歷了各種考驗，成功讓我們往直前，挫折讓我們得到歷練。一位如今漫步在未名湖畔的學長曾留下這樣的文字：如果你一直努力，卻要在往後的第十次考試中才能取得勝利，你願不願為它承受前九次的失敗？還是在某一次的挫折打擊中畏縮退卻？當我們的名字總出現在成績單上那個不顯眼的位置時，我們有過迷茫，有過失望，但正是因為這一切，才成就了今天的我們。是啊，高三煉獄般的生活我們都闖過來了，還有什麼苦難可以讓我們心生畏懼？還有什麼挑戰，可以讓我們望而卻步？經歷過高三，我們將永不畏懼！
十年磨一劍，霜刃未曾試，今天我們即將踏上征程，迎接挑戰，時事造英雄，我們定要在高考的舞台上書寫一段獨屬於我們的輝煌。不要問我們有沒有信心，不要問我們能不能成功，英雄從來都不做選擇題，英雄從來都只做證明題。人的極限無法成為天空，但天空才是我們的極限。只要我們願意，所有的人都得為我們讓路。
此刻，我們激情澎湃，此刻，我們鬥志昂揚。不僅因為期待已久的挑戰即將來臨，更因為我們相信，老天不會辜負我們昔日的汗水，還有角落裡的淚水。我們豪情萬丈，但更明白高考場上需要的是靜心、細心和耐心。親愛的老師，不用再擔心我們的手會在高考場上顫抖不已，因為我們定會在最後的戰役心如止水，定會為了必須的必須，不顧一切地到最耀眼的地方去。
會當擊水三千里，自信人生二百年。攬明月，笑九天，劍出鞘，問？誰與爭鋒。人們總是小心的用黑暗來形容高考，那就讓我們高舉著自己燃燒的心，殺出一片光明來吧！我們全力以赴，璀璨必定屬於我們。
我們要成功，我們會成功，我們能成功，20xx年看我，20xx屆學子，看我，大。
高考前對學生勵志講話稿 篇12
全體高三同學：
大家好!
水精簾動微風起，滿架薔薇一院香。
品味過了冬日晶瑩剔透的雪花，沐浴過了春日明媚燦爛的陽光，帶著美好的期望與憧憬，我們迎來了充滿生機和希望的夏天。值此20xx年高考即將來臨之際，我謹代表學校向全體高三同學表示親切的慰問!祝願高三學子個個爭做夏日“立上頭的蜻蜓”，金榜題名;祝福金溪一中迎來“滿架薔薇香”的盛夏，人才輩出!
高考，是人生的一次經歷，是人生的一次磨鍊，是對人的智慧型極限的一次重大挑戰!你們的人生理想將通過這一次的挑戰來實現，你們的人生價值將在這一次的挑戰中得到凸顯。有時我在想：人生於天地間，怎樣證明自己的人生價值?後來我明白最好的方式就是勇敢迎接挑戰。愛斯基摩人有一名名言佳句：“面對挑戰，是掌握幸福最大的保證。”一支箭，如果不裝上拉滿的弓，永遠不發射，它就是一根木棒;一隻老鷹，如果不振翅高飛，搏擊藍天，它就是一隻雞;一個意氣風發的年輕人，如果不敢接受挑戰，他就只能變成一個懦夫，一個庸人。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。風，從水面走過，留下粼粼波紋;陽光，從雲中穿過，留下絲絲溫暖;歲月從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們從金溪一中走過，應留下什麼呢?留下的應該是人生道路上全力以赴的拼搏身影，是無怨無悔絢麗多彩的青春之歌!
同學們，自從跨入金溪一中高中大門以來，你們已然由一個不懂事的孩子變成了一個能夠主宰命運的男子漢;由一個知識相對匱乏、行為習慣有待進一步養成的純真少年變成了一個學識相對豐富、有內涵有素養的有志青年。你們一路走來，披星戴月，寒暑不停;發奮苦讀，風雨無阻。春寒料峭中有你們執著的追求，夏雨磅礴中有你們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有你們勃發的激情，冬雪飄飛里有你們堅定的足跡。尤其是進入高考百日衝刺以來，你們為了實現“春風得意馬蹄疾，一夜看盡長安花”這一共同理想所表現出來的堅定執著，鍥而不捨，躊躇滿志，互相勉勵的精神，讓金溪一中因有你們而感到自豪。你們真的長大了。
同學們，檢驗我們十幾年學習效果的關鍵時刻即將到來。為了這一時刻，我們的老師拋小家、顧大家，起早貪黑，幾乎把自己的一切獻給了同學、獻給了金溪一中、獻給了人民的教育事業。為了這一時刻，我們的同學攀書山、越題海，聞雞起舞，幾乎把所有的熱情獻給了學業，獻給了明天，獻給了祖國的繁榮昌盛。我藉此也代表學校向老師們表示感謝，感謝你們的辛勤工作;向同學們表示祝福，祝福你們都能從這裡出發，實現自己美好的理想。請同學們記住，在你們身後，是金溪一中溫馨的家，是老師期待的目光，是母校深情的祝福。讓我們再次滿懷信心地重溫我們的誓言：“十二載磨礪，志向凌絕頂;一百日競渡，雄風斬巨浪!”
高考的各種有關注意事項，相信同學們已耳熟能詳。作為校長，此時此刻，我請同學們牢記：當前誰能夠做到心靜如水，誰才能夠贏得高考，才能夠真正避免功虧一簣。緊張的時刻能保持微笑，方顯英雄本色。
最後，我再次代表學校衷心祝願全體高三同學，旗開得勝，高奏凱歌，走進心目中理想的大學，走向祖國的大江南北，母校將以你們為最大的光榮!老師們將以你們為最大的光榮!
高考前對學生勵志講話稿 篇13
老師們、同學們：
大家好!一年一度的高考又將來臨，再過24 小時，高三的同學們就要走進高考的考場，去迎接你們人生中最重要的一次挑戰;在此，我謹代表正定一中，向高三的同學表達誠摯的祝福，對你們完成高中階段的學習表示祝賀，對為你們的成長付出辛勤勞動的教職員工，表示衷心的感謝!
即將到來的高考，是一場特殊的成人儀式，是高三同學十二年厲兵秣馬的一次亮劍，更是同學們圓夢大學的道路上所跨越的第一道雄關。特別是高三這一年，全體師生以極大的勇氣和持續的耐力，用奉獻和進取凝聚起思變、圖強、勵志、日新的力量，在一次次的跌倒與奮起中蛻變成長，不斷刷新成績，打造出最好的自己。經過質檢一、質檢二、一模、二模以及各種大大小小考試的歷練，你們已積蓄了足夠的知識和應對考場上各種難題的經驗。但此時此刻，我還是想提醒同學們注意幾點：
一、高考期間保持原有生活習慣，不刻意去做改變
一個人原有生理和心理平衡打破之後，建立新的平衡需要一定時間。在新的平衡建立之前，心理和生理上會有一定的不適應。要保持平時的學習狀態和作息規律，起床、跑步、複習、思考、就寢，都要按部就班，安之若素，切不可認為這兩天要考試了，可以放鬆一下，想閒事兒，聊閒篇兒，搞聚會，寫留言，松松垮垮，放鬆鬥志。當然，考前適度調整還是必要的，一些睡得很晚的同學在考前、考中要適當早睡，用一些簡便易行的方法，比如深呼吸、睡前泡腳等穩定情緒，確保在考場上精力更充沛。
二、強化自信，以積極樂觀的心態應考
多年的經驗告訴我們，高考，四分考實力，六分考心態。三年的鍛造和磨礪，你們已經是寶劍出鞘，劍氣逼人。要做到削金斷鐵，所向披靡，就要看各自的心態，誰更從容鎮定，樂觀自信，誰就發揮得好。俗話說，人逢喜事精神爽。這句話反過來也是成立的，就是“精神爽了有喜事”。高考競爭殘酷，是挑戰，高考是實現夢想的舞台，更給我們帶來機遇和好運，所以，我們不要懼怕，不要慌亂，要帶著微笑，帶著喜氣，來接納、享受這件好事。這樣，積累的知識更容易被喚起，臨考的思路會更活躍，自身潛力更容易被激發。把三年學習的知識和經驗，都用到高考的那一張試卷上，不斷給自己鼓勁，對自己說，我準備好了，我今天狀態好極了，我相信自己的判斷是對的!會做的題目不馬虎、不失誤，就是勝利!不太有把握的題目敢猜想、敢嘗試，就有奇蹟!
三、合理期待，認真規劃，做好應對考場各種情況的準備
古語說，凡事預則立，不預則廢。高考也是一樣。希望大家在考前能靜下心來，結合考前的仿真演練，從入場、髮捲、答題的難易安排、時間把握等做一個梳理，對自己以往各類考試中成功的經驗和失敗的教訓做一個小結，找到應對的策略和程式，讓自己明、後兩天的高考安排有序，規劃有理，處之有據，每個環節都做到心中有數，胸有成竹，不管遇到什麼複雜情況，都能沉著應對。遵循一般的做題順序和規律，先易後難、先小後大。慎做易題，保證全對;穩做中檔題，一分不浪費;巧作難題，力求多得分。始終保持頭腦清醒、處變不驚，始終保持從容、自信!只要高考最後一刻的鈴聲沒有響起，就要紮實於眼前任務，千方百計竭盡全力!
四、寧心靜氣，保持適度緊張，讓緊張轉化成能量
從現在起，高三的同學就要專注於高考這一件事，靜下心來，沉得住氣，不胡思亂想，不心浮氣躁，不心煩意亂。要排除一切干擾，一切和高考無關和妨礙高考的事情特別是消極的事情，一概都不去想。也不要忙著贈別，不要想能上哪個大學，不要想填報考志願的事。要淡化對高考結果的預期，不要去想考好、考不好會怎樣，要做到考前不定分數，考後不對答案、不談成績。我們要做的，只有集中所有的注意力，心無旁騖地備考，信心百倍地應考，一絲不苟的答題，不給自己留任何遺憾!而適度的緊張，也是一種良性的心理應激反應。同學們要學會接納、利用他，而不要排斥、拒絕他。心理學的知識告訴我們，考試時適度的緊張有利於提高答題效率和考試成績。不過，一旦出現高度緊張或過度緊張時，請及時告訴你的老師，我相信，他們會給你最有益的幫助。
同學們，高中生活就像一本厚厚的書，三年的時光，一千多頁就這樣匆匆翻過。朝夕相處的老師們見證了你們青春路上的奮進，母校見證了你們走過的花季旅程。這裡養成了你們“每天進步一點點，做最好的自己”的人生信念，這裡培養了你們“圖強、日新”的德育觀念，這裡蓄積了你們太多的希望和淚水，這裡是你們成長的家園。當一中在你們的眼中漸漸成為記憶中的風景時，不管隔著千山萬水，還是茫茫人海，一中的校園，一中的老師，一中的同學，一中生活的點點滴滴，一定會穿過歲月的塵埃，讓你念念不忘，時時記起。我相信，那時你一定會有這樣一種深深的感觸：“一中，是我榮辱與共的母校，是我青春燃燒的地方，是我心中永遠的熱土”。高中畢業，是你接受基礎教育階段的結束，更是你人生征程中新的起點。我衷心希望同學們，從這裡走出去，要明是非、知善惡，永存感恩之心、寬容之心，牢記校訓，思進思上，自立自強，不媚俗、不盲從，做最好的自己，做服務社會、報效祖國的棟樑!
藉此機會，我也忠告高一、高二的同學們，雖然離高考還有一段時間，但一兩年轉瞬即逝，離他越近，你就越覺得時間過得飛快，有太多的“來不及”——來不及複習，甚至來不及追悔，高考就到了。所以，請你們從現在做起，珍惜分分秒秒，堅守理想，腳踏實地，明理正行，思進圖強。為自己的高三打好基礎，為自己的高考積聚正能量。
同學們，人生匆匆，青春不僅僅是一段易逝的年齡，青春更應是一種拼搏的心態。高考不是結束，而是一個新的開始，我相信，充滿著熱情和活力的你們，一定能用智慧去唱響青春之歌;承載著關愛和期待的你們，一定能用毅力去實現自己的承諾;滿懷著希望和夢想的你們，一定能用行動掀開人生新的篇章!
高考前對學生勵志講話稿 篇14
尊敬的老師親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下的講話是：高考，我們的夢。
高三的學兄、學姐們高考已經大捷。我們高二級的高考號角已經吹響。如果說高中三年的學習生活是一次長跑，那么現在你們已經跑過最後一個彎道，距離終點僅有百米之遙。這時，可以看到前面那一道道關切的目光，可以聽到周圍那一聲聲助威的吶喊。你們不應該有絲毫的緊張，怯懦，動搖和倦怠，你們應該像猛虎下山一樣，義無返顧地向著終點那一道白色生命線奮力衝刺。
記得教室空過滿過，花兒開過又謝過，這校園裡所有的一切，都深深地銘記下了。我們用汗水與淚水澆灌著自己的夢想。而今我們的夢想就要實現，要相信自己的力量，相信自己可以做得很好。信心是高考成功的靈魂，只要你有良好的心態就能達到理想的目標。
而作為高二的我們，也已經衝到了高考的最前沿，我們把所有玫瑰色的夢想都打包收藏，讓所有的觸鬚都悄悄收斂，我們滿懷信心，滿懷希望的踏進了高三，期待著從這裡放飛我們的夢想。
汪國真說過："沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。"路就在我們的腳下，命運就在我們的手中。
為高考而戰，只要你心中充滿希望，充滿激情，誰也擋不住你，擋不住你的成熟，擋不住你的智慧，擋不住你的成功！不管我們現在的水平如何，但請你記住"狹路相逢，勇者勝！"讓我們努力拚搏，讓夢想在我們矢志不渝的追求中變為現實。要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹；閃爍的智慧火花，必將點燃萬盞燈火；迴蕩的歡聲笑語，必將融化千難萬苦！我們要堅信：現在的差距不是明天的結果，而今日的汗水必將催開明朝的鮮花。
努力吧！把自己人生的第一次轉折走好。一定要牢記老師、父母對你們的期望。用實際行動創造輝煌。為高一高二的我們做出榜樣。待你們從沒有硝煙的戰場凱旋時，我們一定以你們為榮！
最後祝同學們取得優異的成績，圓夢高考！創紅中輝煌！
我的演講到此結束，謝謝大家！
高考前對學生勵志講話稿 篇15
同學們，年輕的朋友們：
古有十年磨一劍，今有四萬天潛心磨礪;十年寒窗苦讀，一朝迸發，到最關鍵的時候了。我們將帶著信心，帶著戰果走向高考考場 .
對於高三學生來講，高考與其說是知識的考核，倒不如說是能力、思考、心態的大比拼，越是到最關鍵的時候，越是要用平常心。所謂平常心我認為有兩點，一點是原來怎么幹事情現在就怎么乾，怎們順怎么整，原來習慣不要打破。二是，保持昂揚的鬥志和積極向上的心態，時刻鼓勵自己我是最棒的，我行，我能行，我竭盡全力把自己的聰明才智全部發揮出來，，我一定能考好，用積極心理暗示鼓勵自己，我的高考我做主。
當然考試過程中這兩天可能會焦慮，甚至一夜不能入睡，不要害怕，人兩天兩夜不睡覺不會影響思維，你只要晚上躺下閉目什麼都不想，它是和睡眠狀態是一樣，發下試卷也肯能會出現適度緊張和焦慮，它屬正常現象，而且有利於高考發揮，只要自己做做深呼吸做做調解，努力讓自己保持旁觀者心態，一會兒就會清醒冷靜、從容。然後進入狀態迅速做題，手越快思維越快，思維和眼手、腦成正比。
高考題基礎題比我們練的應更簡單，所以大家更要相信直覺，直覺對就選，並且檢查時沒有十分把握錯了就不要改，對於中檔題，更應先看設問，回到題目中看每一個信息點的所給條件，千萬不要看見做過的材料、熟悉的題，上來就寫答案，看看改了那些已知條件數據，看看設問是否有變化，根據變化組織答案。難題不會實屬正常，考試就是在規定的時間內把會做的題做對，不拍難題不會做，就怕會做做不對。其實高考成功的標準就是把平時水平正常或者超常發揮出來，試卷一點不留遺憾，相信自己，贏在實力，勝在心態。我再囑咐一句，老師提醒15分鐘的時候，一定要塗上選擇題的答案，並蓋好防止賊偷，平時考試我們有的同學到剩兩分鐘再塗，萬一塗不完，高考鈴聲一響就必須放下筆，否則違紀處理。我們不要做無謂犧牲和失分。
最後我用劉校長對大家囑託來結束今天的講話：“全體高三同學十二年付出，眾多期盼，相信自己，成功屬於每一個人，學校會以你們為榮，祝高考成功!一中驕子”。謝謝大家，散會。
高考前對學生勵志講話稿 篇16
各位考生，各位監考、以及所有參加考點考試工作的全體同志們：
在全國人民積極迎接北京奧運會勝利召開的日子裡，在舉國上下因承受汶川大地震為中華民族帶來的巨大災難，而變得更加團結更加堅強的時候，河南省20xx年普通高等學校招生全國統一考試今天就要開始了。這是共和國發展史上一次不同尋常的高考。
今年高考的不同尋常，就在於那場驚心動魄撕心裂肺的大災難給我們帶來的心靈創傷，還沒有徹底癒合。山崩地裂、屋宇毀摧、道路中斷、村莊消失，將近7萬人的遇難，將近2萬人的失蹤，20多萬人的受傷，這樣慘烈的景象在32年前的河北唐山出現過，今天卻要出現在我們的記憶里，出現在我們高考前的日子裡。因此，我們今年的高考一定會打上在悲痛中奮起的深刻印記。
今天高考的不同尋常，還因為我們知道了什麼是堅強。突如其來的大地震把許多鮮活的生命埋進了廢墟，倖存者在災難面前表現出的那種鎮靜、勇敢和堅強，會牢牢地銘刻大家的腦海里。同樣要面對高考的北川中學高三同學，他們知道了什麼是劫後餘生，什麼是生離死別，什麼是大災大難，什麼是大悲大痛。但他們迅速地從悲痛中昂起頭來，勇敢地面對生活，去迎接20xx年的高考，這種堅強，這種勇敢，這種堅韌不拔的意志力，值得我們學習。
今年的高考不同尋常，還在於我們的共和國正在經受考驗，我們要為中國加油。20xx年，共和國的多事之秋，我們要舉辦北京奧運會，我們要籌備改革開放30周年大型慶祝活動，我們要建設政治文明物質文明精神文明的現代化強國。但是我們道路困難重重，氣焰稍減，瘋狂加甚。奧運火炬傳遞，遭到西方反華勢力的頻頻阻撓。巨觀經濟調控，受到美元惡意貶值的嚴重衝擊。雪災、水災、地震災害，這一切的一切，都讓共和國經受著考驗。在這樣大背景下的高考，我們都要有為國家分憂的思想。考生嚴守考紀，監考工作認真，不能出現任何紕漏，不能給政府給國家增添麻煩。
今年高考的意義實在是不同尋常。但是對於我們考生來說，你獨立思考認真答題及時為國分憂。要看淡高考，除去國家運用高考的成績來為高校錄取新生這一點之外，就高考這個事情自身來說，就是坐在教室里做題而已。考場就是教室，高考就是做題，考生也是學生，監考也是老師。我們應該學習災區考生面對重大事件的堅強和鎮靜，輕輕鬆鬆地走進考場，認認真真地審讀試卷，規規矩矩地解答試題。
各位考生，老師們，為了20xx年的高考工作，我們大家在二高考點相遇，這是我們的緣分。希望我們所有的考生都要遵守考點紀律，尊重監考和考務人員;我們全體監考老師和考務人員要關心考生愛護考生，為共同營造和諧考點而努力。最後，祝我們二高考點20xx年高考順利圓滿，多出人才!謝謝大家!