在培訓班結業典禮上的講話稿 篇1
尊敬的主任，同志們：
大家上午好!
經過五天緊張的集中培訓，相信大家都受益匪淺。婦聯這舉辦的培訓規格高、內容新，組織得力，服務周到，學員積極參與，學習認真刻苦，收到了預定的效果。
同志們!今天的結業典禮已圓滿完成各項議程。隆重表彰了此次培訓中湧現出來的優秀學員。婦聯陳主席就此次培訓作了，電大張校長作了很好的，最後許主任又為我們作了重要指示。們的為我縣廣大女性的就業工作提出了寶貴意見，並給予了殷切期望指明了方向，希望學員們認真領會，抓住有利機遇，找到理想崗位，實現就業。
近一個月來，縣婦聯組織，周密部署，傾注了許多的心血，這樣一次培訓，我們勞動局也作出了一定的努力，在我們的爭取下，目前有15個企業了多個就業崗位，讓大家有更多的擇業機會。
所以，希望各位學員珍惜機遇，端正心態，更新觀念，樹立信心，積極主動地參與今天下午的招聘活動，努力爭取一個理想的工作崗位，為創造美好幸福的生活邁出實質性的一步。
最後，預祝各位學員在招聘活動中找到合適的工作崗位!
謝謝大家!
在培訓班結業典禮上的講話稿 篇2
同志們：
團體第一期經理（法定代表人）培訓班今天美滿結束了。本期培訓班在團體委、董事會的下，在財院、老師、的大力支持下，在全體學員的共同努力下順利結束了。短短7天的學習，學員們克服困難、端正態度、專心學習，完成了培訓任務，到達了預期目的，取得了美滿成功。在此，我代表團體委對付出辛勞勞動的財院老師表示崇高的敬意，向經過努力學習順利結業的各位學員表示熱烈祝賀！下面，藉此機會講幾點意見。
一、主要特點
一是重點突出。此次培訓班的教學安排，經過團體委組織部與財經學院屢次協商，充分考慮團體實際和特點，在情勢上採取集中學習，內容上既有的__大解讀，又有新會計準則、勞動契約法、執行力等內容，突出了進步學員綜合素質和執行力的重點
二是精力集中。幾天的時間，學員們能很好地處理工作與學習的矛盾，盡大部份學員對參加這次培訓的是同一的，精力是集中的。都把這次培訓當作進步本身素質、開闢視野、全面提升的一次難得機會，在上課時認真聽講，勤做筆記，討論交換時能結合實際，各抒己見。
三是緊張高效。本次培訓時間不長，但大家都較快的適應了培訓氛圍和教學要求，迅速完成了從到學員的角色轉換，遵守紀律，服從安排，認真聽課，積極參加班裡活動，捉住了有限的學習機會增長知識、拓寬視野、進步能力。在緊張的學習中，學員們還展開了豐富的文體活動，使整個學習進程嚴厲活潑、緊張高效，較好的展現了貴鹽人的風采和蓬勃生氣。
二、主要收穫
一是理論水平有新的進步。本次培訓班較為全面、系統地學習了的“__大”報告，大家反映學院的老師講得很出色、講得很透，深化了我們對高舉特點社會主義理論偉大旗幟的理解，進一步掌控了科學發展觀的科學內涵、實質和根本要求，這對進步我們的理論素質並指導實踐具有積極的作用。
二是水平得到增強。在學習基礎理論的同時，還重點學習了新《會計準則》、《勞動契約法》、執行力等內容，及時正確的了解有關工作政策、程式和一些方法技能，進步了學員掌控政策的能力，將會增進今後工作的落實與展開。在培訓中，學員們能靜心思考題目，利用各種機會交換體會，取長補短，共同進步。這次培訓班安排的課程具有很強的針對性，今後的工作很。比如團體公司在今年7月1日就要執行新會計準則，新會計準則是一些基本的原則，具體到團體如何操縱，團體還要根據準則結合實際制定具體的會計政策。新會計準則的實施對企業會帶來一些深進的影響，在管理方式和核算方式上帶來新的較大變化。從學習的情況看，大家對新會計準則有了一些了解，希看經理（法定代表人）在具體的實施進程中，支持這項工作的有效展開，既推動會計準則的實施又不影響團體正常的工作。關於勞動契約法的實施，團體在底就專門開會進行培訓，這次舉行培訓就是讓大家加強對勞動契約法的學習和理解，進一步理順勞動關係。關於加強執行力，是保證各項制度、措施能夠得到認真貫徹落實的需要，通過這次學習，使我們對執行力的理解得到了進步。
在培訓班結業典禮上的講話稿 篇3
各位日方、各位學員：
為期五天的水利行業培訓管理人員培訓班今天就要結束了，在中日雙方教師、工作人員和全體學員的共同努力下，本期培訓班取得了很好的成效。我代表水利部人事勞動教育司、水利部人才資源開發中心、中日合作水利人才培訓項目辦公室，向本期水利行業培訓管理培訓班取得成功表示熱烈祝賀!向經過五天緊張學習並順利完成學業的學員們表示祝賀!向為本期培訓班付出辛勤努力的以氏家清彥先生為首的日方組、專程來華講學的桐村晉次先生以及中方的授課教師表示衷心感謝!
在此，我想談以下三個方面。
一、本期培訓班的特點
本期培訓班主要有以下三個特點：
一是學習氣氛濃厚。全體學員都能夠嚴格執行培訓班的各項制度，上課認真聽講，勤于思考，有的學員克服了身體不適的困難，集中精力學習。據培訓班工作人員反映，有的同志帶著各單位交辦的任務來到北京，他們原打算利用來北京參加培訓班的機會順便辦理一些公務，培訓班的內容和形式深深吸引著大家，他們安心留下來認真聽課、研討問題。全體學員始終保持了旺盛的學習熱情，充分體現了新一代水利工作者的良好風貌。
二是培訓形式新穎。本期培訓班，中日雙方的講課生動活潑、形式新穎，充分調動了學員的參與熱情，培訓班的講授內容，既有理論，又有大量的案例和實際練習活動，使得學員融入活躍的課堂氣氛之中，不管是在課上還是在課下，不管是師生之間還是學員之間，交流、探討問題的氣氛非常活躍。
三是培訓內容可操作性強。本次培訓班安排的培訓內容，以現代培訓課程開發設計為主線，內容涉及水利行業幹部教育培訓的形勢和任務、員工培訓方法、專業技術人員繼續教育制度、現代多媒體技術套用等，同時日方短期桐村先生還講授了日本員工培訓的理念和方法，這些都是實用性很強的知識和技能，便於學員們今後在自己的工作中進行借鑑和套用，同時也打開了學員的眼界，開拓了開展培訓的思路，了解了現代培訓的方法和技術。
二、主要收穫
在中日雙方的共同努力下，本期培訓班取得了令人滿意的成果，根據我們的統計，學員對本期培訓班的滿意度達到90%以上。許多學員在暢談本次培訓收穫時說，參加本期培訓班真是不虛此行，大家認為是一次前瞻性、務實的培訓，取得了參加培訓班之前沒有想到的良好的效果，正象我開班時講的，中日合作水利人才培訓項目確有起點高、標準高、水平高的優勢，大家希望今後再多舉辦類似的培訓班。本期培訓班的收穫主要體現在"三個明確"、"兩個掌握"、"一個拓寬"：
"三個明確"，大家通過參加本期培訓班，一是進一步明確了水利的發展形勢和治水思路，明確了新形勢下實施水利人才戰略，開展水利人才教育培訓的目標和任務;二是明確了今後培訓工作的發展趨勢和我們的努力方向;三是進一步明確了開展工作的目標，堅定了做好人才培訓工作、為新時期水利發展人才保障的決心和信心。
"兩個掌握"，通過幾天的學習，一是進一步掌握了現代培訓理論，掌握了現代培訓方法。通過中日雙方的講授和學員的親身體驗，大家對現代培訓有了一定的感性認識，對當今世界培訓的新理論體系、新的理念、新的方法和新的手段等都有了一定了解;二是初步掌握了案例討論、問題診斷、管理遊戲、情景模擬等全新的教學模式和培訓技巧，為今後進一步提高培訓質量、改善培訓效果，實現從傳統培訓向現代培訓的轉變打下了良好的基礎。
"一個拓寬"，就是拓寬了水利教育培訓和人才開發工作者的思路。在座各位都是從事水利幹部教育培訓管理工作的骨幹，也是水利人力資源能力建設的中堅力量。通過本期培訓班的培訓學習，大家一定能以新的視角和思維方式來看待、分析、思考和解決問題，從而在今後幹部教育培訓和人才開發實踐中，不斷進行新的探索、取得新的成就。
三、要求和希望
在本期培訓班即將結業之際，我想向參加本期培訓班的全體學員提三點要求和希望。
一是切實推廣套用所學到的知識。希回到單位後，更好地做好本職工作，並充分發揮中日合作水利人才培訓項目的輻射作用，宣傳推廣新的培訓理念和培訓方法，讓現代培訓理念深入人心，讓現代培訓方法和培訓技術得到更進一步的套用，為建設學習型行業做己的貢獻。各位回單位後推廣運用的成果，如開展延伸培訓的情況，發表些文章等，也希望將你們的工作成果及時告訴我們，我們將在水利人才上加以宣傳，讓我們為推廣項目學習成果，為提高水利幹部、職工的素質而共同努力。
二是不斷加強聯繫與溝通。我們熱切希望，通過舉辦培訓班，不僅傳授知識、研討問題，而且要進一步加強各幹部教育培訓部門、各培訓機構之間的溝通與交流，密切相互間的聯繫。部人才中心今後將進一步加強這方面的工作，將行業培訓資源有效地整合起來，形成合力，共同把水利人才開發和培訓工作推向新的台階。
三是不斷地學習探索。作為水利行業的培訓者，首要任務是加強自身的學習和培訓。"培訓者先受培訓"這是非常重要和必要的。本期培訓班我們了大量的培訓資料，我希回單位後，繼續刻苦讀書，努力學習，為把水利行業幹部教育培訓工作推向新階段打下良好基礎。
中秋佳節是人的傳統節日，在此，我衷心祝願在座各位節日愉快，工作順利，身體健康，也祝桐村先生和全體學員返程旅途順利!
謝謝各位。
在培訓班結業典禮上的講話稿 篇4
各位領導、同志們：
大家好！
公司和清華大學聯合舉辦的現代企業管理高級研修班，在公司領導的關懷下，在公司人事處、北京職工教育培訓中心和清華大學繼續教育學院的密切配合下，在工程總公司金龍飯店細緻周到的服務下，圓滿地完成了各項研修內容，達到了預期的目標。我代表公司向研修班圓滿結業表示熱烈的祝賀！向榮獲結業證書的全體學員表示誠摯的祝賀！
在短短的十一天時間裡，安排了行業體制改革發展到現階段最急需的十二門課程，使大家得以目睹大師風範，聆聽名師教誨，耳目一新，視野拓寬，理念上受到了衝擊，知識上得到了充實和更新。緊湊的課程安排，為我們這些來自行業系統的隊（處）級管理人員提供了一次現代企業管理最基礎的系統理論學習，也是對行業系統幹部隊伍紀律和作風的一次實踐檢驗。學習期間，學員們非常珍惜這次難得的學習機會，以最快的速度調整好心態，投入到緊張而又活潑的學習狀態之中，坐得住，聽得進，記得牢，切實做到了學有所獲，研有所得，同時每個學員都要嚴於律己，服從組織領導，尊敬師長，嚴格遵守這次研修班制定的各項規章制度，這些充分體現了我們的學員們有一種強烈的求知慾望，有一種良好的學習態度，有一種刻苦的學習精神。學習過程中，學員們聯繫工作實際，認真思考，交流經驗，並結合實際撰寫了學習體會或工作論文。通過學習對照，總結自己以往工作上哪些是規範的，哪些是不規範、不科學的工作管理方法，認真思考加強和改進工作的措施，這必將對各位今後的工作產生積極和長久的影響。在座的都是行業系統的生產經營骨幹，常年累月工作在第一線，很辛苦，參加學習的機會也不多，這次研修班客觀上給大家提供了一個交流的平台，大家在學習之餘加強交流，增進了解，相互熟悉，成為了朋友。也希望大家以此為契機，在今後的工作中彼此間加強橫向聯繫，互相取長補短，實現合作共贏，形成我們煤炭地質系統良好的人際環境，促進事業共同進步。
當我們這次研修班結束的時候，我們收穫的是緊張付出而得到的快樂，也共同分享著十一天同窗苦讀帶來的喜悅和友誼。總的來說，經過各方的共同努力，這次研修班使學員們學到了知識，拓寬了視野，增強了能力，增進了友誼，達到了預期目的，取得了圓滿成功。
同志們，黨的__大提出要建設學習型社會，促進人的全面發展，實現全民學習、終身學習，並把這一條作為全面建設小康社會的奮鬥目標和重要途徑。__屆三中全會又提出了要建立終身學習、全民學習的教育體系，這也是對抓好煤炭地質系統職工教育培訓工作的新要求。大家務必要懂得這樣一個與自身利益戚戚相關的道理：在知識型經濟、學習型社會，提高自身素質和實現自身價值是時代的要求，自身素質要通過自覺融入學習教育培訓活動來磨練提高，而自身價值要通過愛崗敬業實現在自己的崗位上，實現在正在做的事情上，實現在自我加壓中，否則便會被時代無情地淘汰。因此，雖然本次研修班通過11天緊張的學習，今天圓滿結束了，但是大家加強自身學習、做好自我管理、自我培養、自我提高的任務並沒有結束。希望大家能把在這次研修中所學的知識和掌握的技能，很好地套用到今後的工作之中，為單位創造更多的效益；把好的學習作風帶回到工作、生活中去，並充分發揮各自的影響力和感召力，在單位營造良好的學習風氣和氛圍。
書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。讓我們趕快行動起來，勤奮學習，紮實工作，為行業系統經濟的可持續發展和事業的全面進步做出新的更大的貢獻！
最後，預祝全體學員新年快樂，工作順利，身體健康！祝各位學員返程順利！
在培訓班結業典禮上的講話稿 篇5
各位青年朋友：
大家好！
很高興能參加今天的座談會。在此，我首先熱烈祝賀同學們以優異的成績告別了清新清純的知識殿堂，然後真誠地歡迎同志們以無限的憧憬投入到火熱火紅的天地！同時，也熱忱地歡加入到我們這個具有光輝歷史而又有著美好明天的團隊！
剛才，去年參加工作的同志結合自身的工作經歷，介紹了一年的感受和收穫，對於大家儘快完成角色轉換，投入工作有著較大的幫助和促進作用；同志代表今年將要加入xx公司這個團隊的xx名新同志談了幾天來學習的體會。大家都講得很好，講得很精彩，其中也有值得我們學習和借鑑的地方。在這裡，我作為公司團青工作的一名工作者，作為一名青年，與大家交流一下我的一些感受和想法。
一、青年朋友要儘快適應環境
一是要適應社會環境。從畢業到就業，一字之差，卻意味著時空的轉換、境遇的轉變、人生的轉軌。大家都剛剛跨出了高校的大門，告別了學生時代，成為了社會青年。進入社會就必須遵守社會的規則和秩序，適應社會的行為方式。二是適應工作環境。近年來，隨著公司的發展，無論是大家的工作環境還是生活環境都有了極大地改善，與同行業和其他行業的許多企業比較，我們都有著許多優越的條件。但是，由於我們的性質，決定了我們的工作環境。在你們當中的絕大部分，都將在公司工作，希能儘快適應工作崗位的要求，扎紮實實、一點一滴，從基層乾起，以積極的心態對待社會和工作。
二、青年朋友要與公司同發展
人才成就企業，企業造就人才。通過前面4天的學習，大家對已經有了一個比較深刻的認識。xx公司以贏得了社會各界的廣泛認同，取得了輝煌的成就。同時，企業的發展也展示自己的才華了舞台。一大批，像你們一樣的高校畢業生，以自己的聰明才智和辛勤工作，在企業的發展中成就了自己的事業，有很大一部分，近年新到公司的大學畢業生，已經成為公司的技術骨幹，有的已經走上了基層管理崗位。今天下午即將發手中的，記錄了公司傑出青年的成長曆程，希能以他們的事跡為激勵，以平凡的工作崗位為培育事業騰飛的搖籃，以公司的發展為鑄煉大家成長成材的廣闊空間。正如同昨天晚上我同大家談到的一樣，在xx公司，你們將會有很多的機遇，希能抓住機遇，在公司發展的宏偉實踐中建功立業，實現企業發展與自我發展的和諧統一。
三、青年朋友要善於學習
你們都有著較高學歷層次，有著紮實的理論基礎，但是要做到理論聯繫實際，還需要一個過程。大家一定要樹立自覺學習、終身學習的理念，善於通過持續不斷的學習，不斷提高自己的綜合素質、專業技能和實踐本領。一是繼續向理論學習、向書本學習，結合崗位工作要求，學習國際國內的前沿技術；二是向實踐學習，在乾中學、在學中乾，做到理論聯繫實際；三是向他人學習、向老師傅學習，這是非常重要而且有效的學習途徑。在實際工作中，大家一定要清醒地認識自己，擺正自己的位置，學習的品德、學習的實際技能。只有善於學習，大家才能不斷適應企業發展的需要和實踐的檢驗，才能不被企業和社會所淘汰。
四、青年朋友要搞好職業生涯設計
做好職業生涯設計，也是明天我們的團主題實踐活動的一項非常重要的內容。職業生涯設計是一個比較時尚的話題，每個人在自己的職業生涯中、在自己生活的各個階段，都會不時地審視自己及周圍的工作環境，並定期分析和調整自己所追求的目標及價值，這一行為，就稱為“職業生涯設計”。他的中心意思，就是要對未來要有所規劃，要有一個理想、一個目標。我們在確定自己的理想和目標的時候，要從自己的實際出發，在把握好社會和企業需要的前提下，充分認識自身的狀況，給自己一個比較準確地定位。然後通過發揮自己的長處和優勢，通過階段性目標的不斷完成，達到自己最終的理想目標。希儘快熟悉工作崗位，適應環境變化，制定出切合自身發展的人生目標，紮實工作，在公司的大舞台上盡情展示自己的才能，實現自己的人生價值。
最後，我以大家耳熟能詳的一句話與大家共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！
我的發言完畢。謝謝大家！
在培訓班結業典禮上的講話稿 篇6
各位領導、同志們：
大家好！經過兩天的培訓學習，龍山縣電力總公司第一期培訓班(黨支部書記、紀檢監察聯絡員培訓班)就要圓滿結業了，在此我代表公司黨委向出席本次培訓班開學典禮的縣委副書記、紀委書記李年富同志、縣委常委、組織部長向國慧同志致以崇高的敬意，向本次培訓班的輔導老師及工作人員表示衷心的感謝，向各位學員致以親切的問候。同志們，企業幹部職工滿足現狀，不思進取的問題。要結合學習__大精神，積極引導廣大幹部職工用全新的思維應對加入wto的挑戰，牢固樹立“發展是硬道理”的思想，要從推進觀念創新入手，強化三種意識：
一是強化抓住機遇，加快發展意識。要使企業幹部職工認清：在新的形勢下，面對新情況、解決新問題的取勝法寶就是發展。所有問題的最終解決必須依靠發展。
二是強化克服困難，迎接挑戰意識。特別是面對國企改革力度加大，要引導企業幹部職工把困難變成動力，把挑戰看作希望，勇於創造新的業績，探索新的發展空間。
三是強化立足長遠，勇創一流意識。要從企業實際出發，採取靈活有效的形式，廣泛開展“企業改革發展大討論”、“我為企業改革獻計策”等專題活動。要通過強有力的思想政治教育手段，調動各個方面的工作積極性，從而堅定理想信念，理順情緒，化解矛盾，凝聚人心，鼓舞士氣，實現企業的穩定健康發展。最後祝各位領導、同志身體好、工作好、生活好。
在培訓班結業典禮上的講話稿 篇7
各位領導、同志們：
大家好！
為期兩個月的第二期科級幹部進修班圓滿完成了各項學習任務，今天就要結業了。總的看，這期進修培訓班，方式靈活，內容豐富，學風端正，組織嚴密。大家通過在校的課堂學習，提高了政策理論水平;通過參加社會實踐，開闊了視野，拓寬了思路。可以說，這次進修培訓很成功，達到了預期目的。在此，我代表市委順利完成學業表示熱烈的祝賀!
借這個機會，我想談四點意見，算是與大家共勉。
一、要強化學習意識。
學習是一個永恆的主題，對幹部來說，學習的意義非常突出、非常現實，它是掌握知識、熟悉業務、增強本領的重要手段，也是增強性、加強修養、陶冶情操的基本途徑。參加這期進修班的學員大都具有較高的文化水平、較豐富的專業知識和一定的實際工作經驗。但大家要認識到，每個人的理論水平不可能隨著年齡的增長而自然提高、工作能力也不可能隨著職務的升遷而得以增強。毛澤東同志1939年在延安時就告誡全：“我們隊伍裡邊有一種恐慌，不是經濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領恐慌”。現實工作中，我們有些同志隨著工作面的擴大和職責的加重，事務性工作多了，學習時間相對少了，導致知識水平適應不了工作需要、跟不上形勢發展要求;有些幹部往往有事業心、責任感，但由於缺乏應有的知識，在處理工作上，常常感到老辦法不管用、新辦法不會用，常常發生“本領恐慌”，覺得力不從心，束手無策，難以勝任工作。
這就是危機，是最大的恐慌，必須引起高度重視。近年來，市委對幹部的理論學習、培訓教育非常重視，針對我市幹部隊伍現狀，採取了舉行學習報告會、舉辦校學習進修班、組織外出參觀學習以及選派幹部掛職鍛鍊等多種方式，進行大規模培訓鍛鍊幹部，收到了明顯的成效。應該說，市委在這方面是高度重視的，下的氣力也比較大，但這只是作為一種引導，倡樹一種導向，最關鍵是靠主觀能動、靠個人努力。現在各方面環境條件和氛圍都比較好，在職學習都很有利。希在學習這個問題上形成共識，增強緊迫性、自覺性和主動性，切實做到再重視、主觀再努力、行動再自覺，真正把學習作為一種政治責任、一種追求、一種境界來對待。特別是要結合正在開展的先進性教育活動，善於擠時間學習，多讀書報、多看檔案，不斷提高自身的理論水平、性修養和工作能力。要學理論，努力用科學的理論頭腦，使自己的能夠與時俱進，始終保持先進性;要學業務，把學習落實在行動上，體現在工作中，在學中乾，在乾中學，積累經驗，增長才幹，不斷提高工作能力和水平，成為名副其實的行家裡手;要學做人，把做人與做官結合起來，做一個好人，當一個好官，以自己的人格魅力去感化人，用自己的非權力因素去取信人，用自己克己奉公、光明磊落的行為去影響人。
二、要強化配角意識。
在座的大多是副科級幹部，崗位重要，職責不小，既要做好分管工作，又要乾好具體工作，非常辛苦，也非常不容易。如何在其位謀其政，當好助手、做好分管工作呢?我認為，關鍵是要找準位置、當好配角，發揮好自己的作用，配合好整體工作。一是職責要明確。就是搞清楚自己的職責，明確自己分工的任務、範圍、許可權，自己應該管什麼、怎么管，心中要有數。要在崗盡責、在職有為，盡職盡責地做好份內的工作，該抓的抓、該管的管，決不能分而不管，更不能在職不作為。二是工作要主動。有作為才能有地位，有實績才能樹權威。作為副職要想樹立威信，讓主要滿意，讓職工民眾認可，必須主動想事、積極幹事、努力乾成事。要當好參謀員，圍繞本單位的工作為主要出主意、提建議，推動各項工作順利開展;要當好指導員，根據本單位既定的思路，結合分管工作，圍繞如何開展工作、乾到什麼程度、乾出什麼效果，具體指導好職工民眾，抓好各項工作落實;要當好戰鬥員，身體力行，當好表率，帶頭實幹，為幹部職工樹立榜樣。三是團結要搞好。講團結既是一種境界，也是一種能力。班子內部不團結，勢必一盤散沙，一事無成;同事之間不團結，關係不協調，工作就難以開展。我們常說，在一起共事，是事業的需要，也是一種榮幸，應當珍惜機會、和睦相處，沒有必要別彆扭扭、疙疙瘩瘩，鬧不團結。工作中，要正確處理好班子內同志與同志之間的關係，學會換位思考，多溝通、多交流，以誠相待，相互理解，相互信任，相互支持，調動各方面的積極性，形成合力開展工作。
三、要強化為民意識。
就是服務。對幹部來講，服務民眾、為民辦事既是崗位要求，也是職責所在。組織和民眾把大家安排在崗位上，賦予履行職責的一定權力。這是對我們的極大信任，也是對我們的實際考驗。現在，在有些員幹部中存在著這樣一些現象：交通發達了，離民眾卻遠了;生活條件好了，對民眾的感情卻淡了;通訊方便了，與民眾打成一片的傳統卻丟了。這些都與員的先進性要求不相符合，與幹部的職責不相符合。因此，大家一定要結合先進性教育活動，進一步牢記宗旨觀念，強化為民意識。一是要深懷民情。就是要解決好與民眾的感情問題。在很大程度上，感情決定立場、決定工作力度。大家處在工作第一線，整天與職工民眾打交道，如果你整天官氣十足，態度傲慢，高高在上，民眾就會遠離而去，或者敬而遠之，怎么能做好組織引導職工民眾的工作?和什麼人打交道就要說什麼話，該解釋的要解釋，該教育的要教育，該多側面做工作的要多側面做工作，要學會用民眾的語言、樸實的感情同民眾交流，只有真正與民眾打成一片，魚水相融，在相互交往中產生感情，民眾才會理解支持我們，做起工作來也才會得心應手。二是要體察民意。深入體察民意、廣泛了解民情，是我們開展工作的基礎。只有體察民意，才能知道民眾想什麼、盼什麼;只有了解民情，才能提高決策的針對性和科學性。
如果一味坐在辦公室里，不到民眾當中去，想當然，在做民眾工作時就會不得要領。作為幹部一定要經常深入基層，深入一線，廣泛接觸民眾，了解民眾之所想、所盼、所急，傾聽民眾的呼聲和要求，只有這樣我們做出的決策，才能符合民眾意願，才能得到民眾的支持和擁護，才能推動各項工作順利開展。三是要多解民憂。就是要積極主動地為民眾辦實事、盡心盡力為民眾解難事。現實中，民眾無論在生活上還是在生產中，都有許多實際難題需要解決。對幹部來講，為民眾排憂解難既是責任，也是義務。今年，市委、市政府結合開展先進性教育活動，提出深入開展“一抓三促六落實”和“三查看三求實”活動，這既是市委、市政府落實科學發展觀、促進和諧發展的充分體現，也是堅持執政為民、為民解憂的重要舉措。要做好這項工作，需要全市上下的共同努力，需要一級一級地狠抓落實。希發揮模範帶頭作用，團結帶領廣大幹部民眾，把先進性教育與實際工作有機結合起來，一項一項地抓，一件一件地促，切實把各項工作要求落到實處，真正把先進性教育成果體現在為民謀利上，讓民眾得到實實在在的實惠。
四、要強化自律意識。
自律是為官之要，也是立身之本。作為一名幹部一定要在自律上率先垂範，以身作則。一要慎權。走上崗位，別人羨慕，自己自豪。但不能把它當作一種榮耀、一種資本，要當成一種責任、一種動力。要正確對待手中的權力，視權力為責任，視權力為重託，堅持為民用權、公正用權、謹慎用權，而不能搞特權，更不能把手中的權力變成為個人謀私利的工具。要用光明磊落、公道正派的行為，上對組織盡職盡責，下為民眾熱情服務，確保權力的運用不越界、不跨線、不離譜、不出格。二要慎言。從一定意義上講，幹部在民眾中，往往是的路線方針政策的代言者，是一級組織的代表，所以幹部的言行對民眾影響非常大。在很多情況下，者說之無心，而民眾卻能聽出你話里的弦外之音。因此，大家一定要慎言，不該說的不說，不該講的不能亂講;要約束自己的言行，做到言必適時，言必適情，言必適度。
三要慎行，行為事關形象，行為好壞，對幹部來說，不僅是個人的事，而且關係到和政府的形象，關係到全市社會風氣的好壞。民眾對幹部是聽其言、察其行的，如果行為不端正，就不可能取得民眾的信任和支持。大家一定要時時刻刻警醒自己，注意檢點自己的行為，不該做的事不做，不該去的地方不去，以實際行動樹立幹部的良好形象。四要慎思。就是要正確對待目前的位置。對待個人的政治前途，不可不想，也不可多想。作為組織有從政治上關心同志們的責任，但作為個人來講，必須擺正心態，正確對待，特別是不要官迷心竅。進步快與慢，並不能完全說明每個人的貢獻、能力和水平。眼前的地位僅僅是腳下的台階。特別是作為年輕幹部一定要立志做大事，不要立志做大官。一個人的價值，應更多體現在做事上。只有兢兢業業，埋頭苦幹，才能做出不平凡的業績，才能為民眾所擁護、為所器重、為組織所重用。因此，大家一定要正確對待組織、正確對待自己、正確對待名利，多思索工作少思索地位，多思索業績少思索待遇，多一點比較，少一點計較，想得遠一點、通一點、開一點、坦然一點。
同志們，這次進修班即將結束了，希要把這次進修作為進一步加強學習的新起點，把在這次進修班上形成的好習慣、好學風帶回去，在平常工作中加強學習，不斷提高自身的綜合素質，並用學到的知識做好本職工作，為全市實現新的跨越做出新的更大的貢獻。
在培訓班結業典禮上的講話稿 篇8
尊敬的、親愛的同學們：
上午好！今天終於還是來了，這是一個值得慶祝的日子，我們順利完成了學業，也是一個令人傷感的日子，我們要說再見了。一個月前我們從祖國的四面八方來到了美麗的，在這裡度過了一個難忘的初夏。時光飛逝，一個月很快過去，到今天才發現，要做的事還沒有做完，要看得書還沒有看完，與同學、老師之間要說的話也還沒有說夠，卻已經到了說再見的時候。昨夜我們無眠，時間何其短暫！
作為學員代表發言，我首先要講收穫。經過天的課堂學習、專題講座、經驗交流、參觀考察和豐富多樣的班級活動，我們對工作的現狀有了更深刻、全面的認識，對今後的發展有了更清楚的了解，尤其是較為系統的掌握了等與工作聯繫緊密的理論知識和實用技能。這是我們系統學習知識，各位和老師淵博的知識、精彩的演講、附有啟發性的教學方式給我們留下了深刻的印象，開闊了我們的視野，拓展了我們的思路，許多教誨同學們已經銘記於心，定將身體力行。
我要說，通過學習，最大的啟發就是“學習、學習、再學習”。作為X人，惟有不斷的學習、研究新方法，不斷的創新突破，用科學的理論和方法武裝頭腦，才能提升工作的質量，才能確保服務社會、服務發展功能的有效發揮，才能滿足政府以及各界日益旺盛的需求。讀萬卷書是學習，行萬里路同樣是學習。在外出參觀考察的同時，同學們領略了四川秀美的山川風景，感受了古蜀文化的博大精深，更為四川人民堅強不屈的深深感動。今後，我們將以你們為榜樣，不懼艱難，勇往直前。
一個月來我們還收穫了珍貴的友誼。據說一個人來到世界的機率是360萬億分之一，人與人相聚相知的機率更是小得微乎其微。我們來了、聚了、熟悉了，而且是一個月！這一份緣、這一份情，我們都倍加珍惜。在這裡，我們一起上課，一起交流討論，一起參觀考察。在這裡，我們就是一個大家庭！就是一個堅強有力的共同體！
科學家研究發現，把同一瓢魚苗撒到大河裡邊，這一瓢水裡的小魚兒，便從小到大始終一起在大河中成長，即便偶爾有一兩條走失，它們最終還是會找到自己的家庭。同學們，X學院就是培育基地，第X期是我們的代號，今天的結業典禮就是學院用同一個水瓢把我們放回祖國X大江之中，從此，讓我們一起成長，一起奮鬥，一起為祖國的事業奮鬥出汗！X期不散夥，今天的離別是為了明天的相聚。今後在每一個溫暖的五月，我們一定會想起這份情、這份愛，想起，想起這裡的老師，想起這個校園的一草一木。對人生中這特殊的XX個日日夜夜，我們永不忘懷！
在此，請允許我代表XX培訓班X名學員，向XX學院、向過去天與我們朝夕相處、關愛有加的各位和老師表達我們深深的謝意。過去的天，你們為我們的學習、生活殫精竭慮，費盡心力，每一堂課、每一次參觀你們都不遺餘力，多方協調。尤其是我們的班主任，更是事事關心，無微不至。同學們，請允許我作為副班長、代表全體班委最後一次行使權力，請大家起立，伸出你們的雙手，用我們熱烈的掌聲感謝各位老師和！謝謝，謝謝大家！
最後我代表全班鄭重表態，我們一定會認真消化吸收在這裡學到的理論知識，努力做好本職工作，在領域成就一番事業；自強不息，發奮努力，為祖國的事業不懈奉獻。
老師們、同學們，再見了，謝謝大家！
不散夥，我們後會有期！
在培訓班結業典禮上的講話稿 篇9
尊敬的各位、老師，親愛的學員朋友們：
大家下午好！
我（叫郭志武）來自保山，今天，很高興代表科學班的學員在這個難得的機會與大家一起交流、分享我們學習的喜悅。
10月11日，我們48名農村國小科學教師從四面八方聚集文山學院裡，開始了為期半個月的科學骨幹教師培訓學習。在這短短十五天的學習時間裡,在文山學院的的組織和安排下，選聘了國內、省內、市內知名的、和學院知名教授為我們講課。各位教授以淵博的知識，前沿的理論，嚴謹的態度，震撼著我們每一位學員的心靈。他們風趣的言語，詳實的案例，精闢的講解，給我們留下了深刻記憶。
為了使培訓貼近教學實際，在班主任老師的帶領下，10月17日和18日，到文山二小和三小現場觀摩了兩節科學課。從教學實踐中，我們又學到了很多，也有了一些新的觀點和想法。
同時，文山學院在生活上給予我們方方面面的關懷，讓我們能夠在舒適的環境中安心學習。
在本次培訓的過程中，學員們能夠十分珍惜本次學習機會，在課堂上，認真傾聽，積極互動;在課後，書寫，分組聚談等。我們在學習過程中，能夠互相關心，互相幫助，彼此之間結下了深厚的友誼，忘情地依戀在其樂融融的培訓大家庭中。學員朋友們認真執著的學習，給我留下了深刻的印象。 這一切的一切將成為我人生中的美好回憶，並將激勵我在今後的工作中，更加努力地學習，更加勤奮地工作，不斷提高自己的教育教學理論素養。
總之，本次培訓，內容充實，活動豐富，使我們在知識、能力等方面都有很大收穫，促進了我們自身專業素養的提高，收效顯著。
在後續的返崗實踐與研修階段和教學跟蹤與階段，我們會嚴格按培訓要求，認真、按質完成各項學習任務。
學員朋友們，本次的培訓就要結束了，但我們的學習不會結束，在這個教室里，我們是15天的同學，今天走出了這個教室，我們就成了永遠的朋友。我衷心的希望，我們能夠繼續保持聯繫，經常溝通，相互交流，共同成展。
面對恩師，我們想說：一日為師，終生不忘。
面對學友，我們想說：一朝同窗，一世朋友。
最後，感謝文山學院給我們了這么好的一個平台，感謝班主任老師們不辭辛勞地付出。我們將會銘記這段培訓的日子，振奮、激勵自己，在國小科學教育教學天地中走得更寬，更遠。
謝謝大家！
在培訓班結業典禮上的講話稿 篇10
尊敬的各位、老師、同學們：
集團公司第10期優秀青年幹部培訓班，在各級組織和的關心支持下，經過近三個月的緊張學習，完成了全部課程，今天就要結業了。在此，了，更新了觀念，特別是加深了“發展是硬道理”的認識。
最大的感受是開闊了視野，對集團公司提出的“發展、發展、快發展”的總體要求認識更加深刻。通過參加學習培訓，特別是到南方學習考察後，使我們開闊了視野，認識到了差距，增強了工作的責任感和壓力感，更加堅定了投身企業改革發展特別是實現集團公司“五年百億”奮鬥目標的信心和決心。
最大的啟發是學習、學習、再學習。通過參加這次學習培訓班，我們更加感受到自身知識的不足，更加感受到學習的重要性。在集團公司實施“轉產、轉移、搬遷”戰略和構建“三個一體化”格局的新形勢下，作為肥城礦區的年輕一代特別是優秀青年幹部，集團公司對我們給予了殷切厚望，我們身上所肩負的責任將更加重大。要跟上時代的發展步伐，更好地服從服務於礦區的改革建設發展，我們必須牢固樹立“科學是第一生產力”的，不斷地加強學習，用科學的理論武裝頭腦，充分發揮我們的聰明才智，為推動礦區各項事業的健康發展貢獻力量。
在培訓班結業典禮上的講話稿 篇11
同志們：
參加今天公司舉辦的第一期供電所長培訓班結業典禮，我同大家的心情一樣，十分高興。看了這次培訓班的課程表和教材，我有三個感受：一是時間較長，從3月3日開班到20日結束，大家抽出17天的時間集中學習培訓。二是內容較多，涉及到電工基礎等8個課目，14種教材內容，大家學習刻苦，態度端正。三是重視程度高。這次培訓班不僅僅農電工作部、科技教育部直接參與，公司各有關部門都給予了共同的關心和重視，確保了本次培訓取得了預期的實效。在培訓班結束前，我再講二個方面的問題：
第一個方面：要正確認識教育培訓的重要性，進一步增強學習的自覺性。
首先，加強教育培訓是公司發展，尤其是適應電力體制改革的必然要求。
當前，電力體制改革正逐步深入，農電“兩改一同價”已逐步到位，改革的實質是打破壟斷，引入競爭，改善服務，提高效益，確保全全，促進發展。所有這些都對公司員工提出了新的更高的要求。公司要在市場經濟體制不斷完善的進程中抓住機遇，加快發展，最終都取決於公司的知識總量、人才素質。特別是在當前改革與發展的新形勢下，加強農電工作管理，全面提高農電隊伍素質，尤其是全面提高供電所長的綜合素質，已經成為公司生存和發展的重要組成部分。因此，必須高度重視教育培訓工作，真正把公司發展的著力點轉移到依靠員工素質的提高上來，通過人的高素質實現公司管理的現代化和企業的現代化，以適應整個電力體制改革的需要。
其次，加強教育培訓是提高公司隊伍整體素質的客觀需要。
當前，從整個鎮江供電公司的層面上來看，公司在用工規模，人員效率，人才結構和員工整體素質等方面都不同程度地存在著一些問題；從公司農電隊伍的整體狀況來看，經過去年的公開招聘、擇優錄取，應該講隊伍素質有了明顯提高，但是還遠遠不能適應公司發展以及農電事業發展的要求。要提高公司員工的整體素質，或者說要把公司現有的員工隊伍轉化為公司人力資源的巨大優勢，教育培訓肩負著重要使命。因此，公司根據省公司的要求，制訂了20xx-20xx年的人才發展規劃，加大了力度，我們的供電所人員同樣也要增強學習的緊迫感，既要加強學歷教育，更要注意不斷提高自身的政治素質、科學文化素質、專業技術素質，特別是要不斷提高自身“學會學習的能力”，從而適應公司加快發展和提高整個隊伍素質的要求。
第三，加強教育培訓是保持公司持續創新能力的有效保證。
當前，隨著科技的發展和新技術的推廣使用，一方面是公司生產設備的高技術含量，以及遠動、繼保、通訊、變電等生產技術在不斷更新發展；另一方面是隨著縣級供電企業創建一流工作的不斷推進，對農電系統的信息化、自動化、現代化水平越來越高，標準也越來越高，這就需要我們公司的生產和管理人員，包括我們在座的各位供電所長，都必須緊跟時代發展的要求，通過學習培訓不斷接受新知識、新技術，提高自身的創新和創新能力，不斷提高適應變化的能力和自我完善的能力。
總之，加強教育培訓，提高自身素質，這既是客觀形勢和公司發展的要求，同時也是我們在座的各位供電所長自身發展的需要，希在回到工作崗位以後，在繼續抓緊自身學習的同時，也要抓好供電所其他成員的學習培訓，共同為打造公司學習型企業、學習型班組、學習型員工，身體力行、作出表率，不斷適應公司改革與發展的形勢需要。
第二個方面，把握工作重點，進一步增強工作的責任感和緊迫感。
教育培訓的目的是為了更好地工作，農電工作作為公司的重要組成部分，各位供電所長工作辛苦，責任也大，因此，必須進一步把握工作重點，在實踐中不斷提高自身的工作水平，結合今年農電工作的特點，重點要做好以下工作：
一是要立足於安全、可靠的電發展。構築安全、可靠的電是公司做好各項工作的基礎，也是我們各供電所長一項重要的職責。近幾年來，隨著全市經濟的快速發展，全市電力市場一直處於需求旺盛，電量迅速增長的趨勢，今年1-2月份供售電量分別達到7.75億和7.10億千瓦時，增幅分別達到22.43和22.95；同時農村電力需求也十分旺盛，1-2月份的農業用電量達到2.39億千瓦時，增幅達到24.38，這么高的電力需求，如果沒有一個強有力的電將難以確保可靠供應。因此，我們在抓主建設的同時，要切實抓好農村電的建設，包括縣城改造以及農村10kV及以下配的改造；同時要切實抓好農村的安全用電管理，杜絕各類違章和人身傷亡事故的發生，確保電的安全可靠運行。
二是要立足於穩定可靠的供電質量。能否為客戶合格的產品，保證可靠供電，是提高客戶滿意率的關鍵。供電可靠率、電壓合格率是供電質量的重要指標。多年來，經過公司的不斷努力，尤其是通過“兩改造”，電結構日益改善，供電質量明顯提高，但是參照公司創建國際一流企業的標準，對照創建國電公司縣級一流供電企業的標準，我們在這方面仍有差距，特別是農村供電可靠性水平還較低，電壓合格率也存在著電壓波動，低壓客戶端電壓監測點少，面小等問題。今年，丹陽、句容供電公司要力爭創建縣級一流企業，對於這方面的問題，我們相關的`供電所長要引起高度重視，不斷尋求改進工作的方法和措施，不斷提高工作水平。
三是要立足於方便、快捷的視窗服務。視窗服務水平直接關係到客戶的滿意度，每個供電所又都是我們面向客戶的視窗。近年來，公司不斷加強視窗建設，城鄉規範化服務達標取得了突出成效，全公司已有80以上的鄉鎮供電所實現了農村供電所規範化服務達標。優質服務是我們應盡的職責，因此，各供電所要在已有成績的基礎上，再接再厲：一要進一步樹立“始於客戶需求，終於客戶滿意”的服務理念，提高公司農電系統整體文明和服務水平；二要加強視窗硬體建設，按照省公司的要求和公司下達的計畫，要繼續做好供電營業用房的建設；三要進一步提升視窗服務功能，特別是抓好城鄉行銷一體化系統的建設，95598系統的完善，以及社會服務承諾，進一步提升視窗服務的現代化水平。
四是要立足於以效益為中心的經營管理。重點要強化市場意識，把開拓農電市場作為我們求生存、求發展的重點抓緊抓好；要加強電費回收工作，規範電費管理，嚴肅財經紀律，杜絕各類經濟事件的發生；要強調線損管理，農改造結束後，從面上來說，通過努力，低壓線損可以達到或接近12，但具體到每個縣，每個鄉（鎮），受到多種因素，往往又存在一定的差距，因此，作為各供電所所長，在主觀上要強化效益意識，在查處竊電、杜絕違章和提高經濟運行方面，努力挖掘潛力，不斷提高經營管理水平，為公司今年農電事業再上新台階作己新的貢獻。
今天結業典禮後，大家將回到各自的工作崗位，最後，我送大家三句話。
第一句話是“學習以恆”。當今的社會是個必須不斷學習，終身學習的社會，公司第一期供電所長培訓班雖然即將結束，但對在座的各位所長來說，這僅僅意味著本次培訓這一特定學習階段的結束，而不是整個學習任務的結束，希結合自身的工作實踐，不斷學習，終身學習，唯有如此，才能生存，才能發展，才能有所作為。
第二句話是“做事以敬”。對待每一項工作都要一絲不苟，絕不可以以事小而不為之。任何事情只要用心去做，總會有所收益，作為供電所所長面對的事情很多，也很繁瑣，但我們只要以高度負責的態度來做好每一件事情，我們就會在小事之中體悟到樸實而深刻的道理。
第三句話是“待人以誠”。彼此以誠相待，才能夠共同營造健康融洽的氛圍，才能夠有效地發揮每一個人的作用，也才能夠使我們的農電事業取得重大的發展，這是不斷加強個人修養，提高素質的一個重要方面，做人如此，做事如此，要做好供電所所長的工作同樣如此。
我的完了。謝謝大家！
在培訓班結業典禮上的講話稿 篇12
各位、各位老師、各位學友：
大家好！
在教育事業快速發展，收宮，“十二五”起步之時，我有幸成為合肥市教育家培養工程中的一員，參加本次為期九天的集中學習。本人十分珍惜這次難得的學習機會，始終以飽滿的政治熱情、端正的學習態度、嚴格的組織紀律和健康的交往方式，積極投入到學習之中。九天的培訓，形式活潑多樣，安排科學有序，既有的專題講授，也有名校的參觀感受，還有分組的研究討論和現場點評。通過系統的學習，開闊了我的眼界，啟迪了我的思維，拓寬了我的視野，豐富了知識、提高了本領。本次培訓將會使我受益終身！
一、收穫了知識
1、學習使我加深了對教育家成長的理解。了解了現代教育家應具備的素質和修養，並將高度的覺悟、高深的知識、高超的能力、高尚的品德、高度承受力五種素質作為自己的努力方向。
2、了解了國內外的教育發展史以及今後教育的發展方向。培訓班的教授們從歷史到未來，從巨觀到微觀，從全球到，從大局到實際的有層次的解讀，使我對新時期下我國教育面臨的形勢和認識有了充分的了解，讓我第一次感覺到最先進、最國際化的教育理念，原來離我這么近，內心深受鼓舞！通過這次系統
培訓，我對各類教育理念和教育方法有了感性認識；對“十二五”規劃提出的新課程改革也有了更深入的理解。回去後，我會把理解的知識與工作實際結合起來，為探索在新形勢下如何抓好肥東教育出謀劃策，也為逐步成長為一名合肥的教育家打下堅實的基礎。
3、初涉了教育管理學、學的知識。在這方面，以前我的知識結構中基本是一片空白，工作中都是靠經驗，憑感覺來做事，沒有科學的方法來指導，這次培訓中，教授們系統地介紹了管理學、學的一些知識，都讓我大開眼界。聯繫以前的工作實踐，做得好的地方原來是暗合了管理學的某些原理；而做得不好的地方正是不符合管理學中的道理。看來，我還要在這方面繼續補課，多學一點知識。正確運用這些知識，可以使我的工作更加有效！
二、收穫了力量
本次培訓，授課的、教授們語言幽默，實在，報告內容精彩、豐富；講課誠懇、縝密，我從他們身上學到了榜樣的力量——那就是“善於學習，勇於實踐，勤於反思，樂於挑戰”的，同時，我更感受到了他們人格的魅力，他們本身也是我學習的內容。
我的體會是：在許多教育局長疲於應付各種檢查、會議、接待的情況下，很少有局長能夠真正的沉下心來，認真地思考教育的各種問題，執著地去追尋教育的夢想。其實，教育局長就是一
個區域的教育最高行政長官，他可以很小，也可以很大。小到他可以一事無成，沒有給這個區域的教育帶來任何的變革，也沒有留下他的痕跡、他的聲音；也可以很大，大到他真正煥發了一批校長和教師的青春，點燃了他們的激情。因此，也永遠地寫在了這個區域教育的歷史上。
三、收穫了友誼
認識了許多新朋友，通過培訓，我認識了多位新朋友，對原先認識的幾位校長加深了了解。
如我以前對十中許校長和十七中蔣校長分不清，見面只有微笑與點頭，這次我徹底分清了。善於微笑的是蔣梅梅校長，沉穩冷靜的是許蘇美校長。還有六中的范廣偉校長，以前給我的印象是冷峻、嚴肅，象個俠客，這次我見識了，他酒量不大，幹勁很大，喝不過就跑，人送外號“范跑跑”。
從朋友的身上我也學到許多東西，見識了你們的優秀，感受了大家的友誼，體會了相互的關心、配合。同時我也見識了市教育局的高度重視、精細安排、周到服務和良苦用心……這些都會是我一生的財富！
最後，將我的幾點感悟與：
你左右不了國際教育的大趨勢，但可以學會全納教育的理念；
你不能使用“馭人之術”，但可以掌握“成人之道”；你的價值力不強，但可以提高生命自覺；
你的人文不夠，但可以養育創新；
你不能延伸生命長度，但可以決定生命寬度；
你不能改變環境，但可以改變自己；
你不能預感明天，但可以把握今天；
你不能樣樣順利，但可以事事盡心；
即使你成不了教育家，但也要成為培養教育家的人。
願各位學友在自己的生命射程中用智慧、懷疑、專業實踐的態度成就教育家的夢想！
最後，我想說，無論各位今後身在何方，從事何種職業，肥東永遠歡迎您的光臨！
在培訓班結業典禮上的講話稿 篇13
各位老師、各位學員：
下午好!
在這金桂飄香的八月，我們迎來了這一個激動人心的時刻!376天以前，我們以這樣的形式在這裡舉行了xx縣骨幹教師培訓開班典禮。376天的時間很長也很短，轉眼又到了結業的時間。經過一系列詳盡而卓有成效的培訓，我們順利地完成了培訓科目，有105位縣級骨幹教師即將拿到培訓合格證書。相信此時，在座的每一位骨幹教師的心情是一樣的，為這沉甸甸的合格證書而激動，也為下一步嶄新的教學工作而心動。
首先，讓我代表學校政班子和全體學員表達幾層謝意：感謝縣委、政府給了我們政策、資金等方面的支持;感謝教育局對骨幹教師培訓工作的重視;感謝縣小、民小及教師們對培訓工作的鼎力支持，為我們派出大批兼職教師，為我們許而有示範性的課例，使大家的學習更具有針對性、實效性!特別是兼職教師們，為了更好地上課和進行指導，放棄難得的假期，挑燈夜戰，準備，耐心講解，認真輔導，為我們骨幹教師們了一個潛心鑽研、敬業奉獻的榜樣!感謝所有教職員工，為骨幹教師培訓順利進行而的`教學及後勤服務!還要感謝在座的每一個學員，你們服從管理，認真求知，積極上進，許多學員短短一年就有明顯進步，在教育教學領域嶄露頭角，有的在國家、省、市、縣舉辦的教育教學比賽中獲獎，有的教學成績在學校、鄉鎮名列前茅!這是你們對一切關心你們成長及授課教師們最好的回報!讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示衷心的祝賀!
通過參加培訓，大家結識了許多教師，深交了幾位同行朋友;解決了一些教育教學實踐中的困惑，增強了幾份專業成長的信心，並且共同度過了一年的美好的學習生活。大家在學習中充實，在交流中分享，在合作中共進，在感悟中提升，在培訓中發展。這種經歷和體驗是一筆寶貴的財富，值得珍視和收藏。希望你們在今後漫長的教育征程上，秉承自己的教育理想，樹立終身學習的理念，在教育的廣闊舞台上，揮灑熱情，播種希望，培植幸福，放飛夢想，用你們的智慧和勇氣擔當起時代賦予你們的責任。
從今天開始，你們將成為我縣教育系統的一支強有力力量，你們即將重返神聖的講壇，肩負起教書育人的光榮使命。希不要辜負全縣人民對你們的期望。希望每位骨幹教師以崇尚師德、培育愛心、服務教育、不斷進取為已任，在實踐中努力做到這樣四點：
一是培育“愛即師魂”的師愛觀念。教育家斯霞在其對其一生當老師的感悟是，當教師要有一顆“童心母愛”般的情懷。面對一群有情感、有活力的學生，只有灑下愛之甘霖，才可獲取愛之回報。真正的愛，必須營造彼此溝通、心心相印的氛圍。這就要求我們要尊重學生的人格，多看到學生的閃光點，從做人、求知等方面予以悉心關照，構築師生之間的橋樑，收到“潤物細無聲”的功效。每一位骨幹教師都要滿懷陶行知先生所倡導的“愛滿天下”的情操，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，儘可能地尊重每一位學生，用全身心的力量去愛學生，愛教育;其次，要塑造崇高的人格魅力，魅力是榜樣，榜樣的力量是無窮的，榜樣最成功的教師能夠“不教而教”，“桃李不言，下自成蹊”，靠的就是人格的力量，教師只有言行一致、誠實守信，時時、事事、處處嚴格要求自己，言談舉止皆做學生的楷模，學生才會“親其師”而“信其道”，才能真正實現以德育人的目標，構建起互動的新型師生關係、教學關係。
二是明確“教育即服務”的執教本質。“教師的天職是變化、自化、化人”，那么，新形勢下的服務觀務必是寬廣而不是狹窄的。過去一度受“智育唯上”的支配，雖然我們一些教師也服務於學生，但只關照成績較好的學生及其學業成績，熱心於一些學生，冷淡一些學生，造成非常不良的影響。我們提倡的服務觀，首先應涵蓋兩層意思：一是面向全體的服務，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，做到一碗水端平，讓所有學生同乘一輛前行的車。二是全面發展的服務，對每一位學生的品質、學習成績以及身體素質都要悉心關照，服務周到，促使其全面發展。而新課程理念下，教師角色將由知識的傳授者轉變為學生學習的參與者、引導者、合作者和服務者，由此出發，我們提倡的寬廣的服務觀還應包涵另兩層意思：一方面要克服教學中學生消極被動接受知識的狀態，要把教學視為學生通過自主活動建構學習意義的過程，為學生真正成為知識意義的建構者服務;另一方面要創設一個良好的、服務於師生共創共生、合作交流、自主學習的教學環境，支持、幫助學生通過“自主學習活動”來促進新知識的生成，使整個教學過程從始至終呈現著積極主動的學習氣息。為此，我們每位骨幹教師都必須著重於服務育人，在新課程改革實驗教學中，樹立現代課堂教學的全新理念，真正成為課堂教學的組織者、引導者、參與者和向學生諮詢的服務者，服務於“以學生髮展為本”的新課程改革實驗大潮。
三是理解“與時俱進”的時代內涵。與時俱進是我們時代的強音。新課程改革以不可阻擋之勢洶湧而來，每一位教育工作者都要經受改革的洗禮。對此，理解與時俱進的內涵，首先我們要“洗腦”。要革“新”，先革“心”，新課程提出了明確的核心理念“一切為了每一位學生髮展”，這一理念是新課程的最高主旨，意味著學校的一切工作都必須以學生為本，促進學生德、智、體、美全面發展，使他們在知識與能力、過程與方法、感情態度與價值觀方面得到科學發展，關注他們的終身發展，注重他們發展的主動性和差異性，把學生培養成為新時代的主人。我們教師必須更新觀念，以嶄新的角色走進新課程，實踐新課程。其次，要“充電”。新課程重視培養學生的創新和實踐能力，在這個學習型社會中，終生學習必將貫穿人的一生。人只有學習得精彩，才能生活的精彩;人只有學習得成功，事業才能成功!“先當學生，後當先生”，這是我們教書育人的準則;“學而不厭，誨人不倦”這是我們教師的本色。我們要在學習中煥發出新的生機，體現出教師的價值。第三，要“換水”。“要給學生一杯水，教師要有一桶水”，這是過去對教師的要求。當前，新課程改革對教師素質提出了全新且全面的要求，呼喚綜合型的教師，“一桶水”已遠遠不能滿足實施新課程的需要，現代教師應擁有一條奔涌不息的河流，這是學生的渴望，也是社會的期盼和時代的期盼。多年來，學校教學一直是分科進行的，教師的角色一旦確定，不少教師就畫地為牢，把自己禁錮在學科的壁壘之中，不再涉獵其他學科的知識，這種單一的知識結構遠遠不能適應新課程的需要。此次課程改革，在改革現行分科課程的基礎上，設定了以分科為主，包含綜合課程和綜合實踐活動的課程。由於課程內容和課題研究涉及多門學科知識，這就要求教師改善自己的知識結構，除了專業知識外，還應當涉獵科學、藝術等領域，具備蒐集和處理信息的能力、課程開發與整合的能力、廣泛利用課程資源指導學生開展研究性學習的能力等。同時，骨幹教師還需練好教學基本功(“三筆一話一畫：鋼筆字、粉筆字、毛筆字，國語，簡筆畫”)，掌握較高的教學基本功素質，在平時教學實踐中熟練運用;要不斷提高組織教學內容與教育活動的能力，不斷提高文字表達能力、演講能力和科研能力等，提高與現代社會相適應的各種能力。
在培訓班結業典禮上的講話稿 篇14
尊敬的院首長、系首長，尊敬的隊、各位教員：
伴隨著新年即將悠悠而至的鐘聲，在這寒風送冷、青松傲立的季節里，我們圓滿完成了四個月的中級指揮學習，即將返回部隊，踏上新的征途，在此，請允許我代表全體學員向給予我們親切關懷的院系首長，辛勤耕耘的全體老師，不辭辛勞的隊長、政委表示最衷心的感謝！四個月來，在國關這所全軍聞名、眾所矚目、教學相長的學院裡，我們完成了政治理論、特種偵察與作戰、軍兵種知識、情報學、戰術學等課目的學習、實踐。四個月來，我們深深感受到了學院一流的教學設備，一流的教員隊伍，一流的管理模式，一流的教學質量，一流的服務體系，深深感受到了學院平宜近人、求真務實的風範，深深感受到了教員們孜孜以求、誨人不倦的教學，也深深感受了我們在學習中所收穫到的、彌足珍貴的新知識、新理論和新方法。
回首四個月的求學歷程，我們忘不了學院和系首長親臨一線看望我們的慈愛之舉，忘不了我們的教員冒酷暑、戰風寒授業解惑的敬業，忘不了隊長、政委為了我們的生活、學習忙前跑後、不知疲倦的身影，也忘不了我們戰友間的同學深情、兄弟之愛。四個月對於一個人來說，只是人生長河中短短的一瞬，對於一個人的經歷來說，也許微不足道，但我想，這四個月對於我們全體學員來說，將是一生中的亮點，崗前重要的一課，它將增強我們跋涉軍旅的毅力，拼搏進取的意志和指揮作戰的能力。
這四個月，對於我們來說，是機遇也是良緣，是付出也是收穫，通過短暫的相處，我們所建立起來的相濡以沫、同甘共苦的師生之情、戰友之愛將永遠珍藏在我們的心中！雖然我們即將告別生活了四個多月的學校，即將告別曾經戰鬥過的這片土地，但我們有理由、有信心把在國關學到的新知識、新理論、新作風帶到工作中，落實到行動中，為我們偉大的祖國、偉大的軍隊做出新的更大的貢獻，並以此來報答關心厚愛我們的首長和各位老師們！路漫漫，任重道遠，學無涯，上下求索。
最後，我衷心祝願各位首長、教員身體健康，工作順利，心想事成！衷心祝願我們的學校蒸蒸日上，永遠興旺發達！衷心祝願親愛的戰友在新的崗位上建立新的功勳，創造出燦爛輝煌的人生！
謝謝大家。
在培訓班結業典禮上的講話稿 篇15
老師們、同志們：
大家好！
實驗中學為期六天的第二期班主任培訓班的學習生活即將結束，這次培訓活動在學校全體參訓教職員工的積極協助下，在授課教師精心準備、辛勤輔導下，在全體班主任老師的積極配合下，本著“自覺學習、自我教育、自我管理、自我提高”的原則，圓滿完成了規定的學習任務，達到了預期的目的。在這裡，我代表學校黨政班子成員向培訓班的輔導老師們和關心、支持培訓班工作的班主任教師們，尤其是我們外聘的輔導專家們，表示衷心的感謝及崇高的敬意！同時，向本次培訓班圓滿完成學習任務，獲得結業證的班主任教師表示忠心的祝賀！在這裡，我還要講幾點：
一、培訓班學習的特點：
這次培訓時間雖短，但內容豐富，效果明顯，達到了預期的目的。回顧幾天的學習生活，主要有以下三個特點：
第一、學校高度重視，準備工作充分。為辦好本期培訓班，學校黨委班子以及相關科室和人員高度重視，積極籌備。在開班典禮上，我就作了長達一個半小時的動員，從政治思想、當前戰略形式的高度深刻闡述了加強教育培訓，提高教職工思想政治素質，培養造就適應新形勢發展要求的高素質教師隊伍的重要性。要求全體學員一要系統的學習理論知識；二要加強自身修養；三是希望大家端正態度，力求學到真經，學有實效。在開班儀式上，我們就辦班目的、主體安排和具體要求也作了進一步強調和說明，還專門召集班子成員、相關科室和班委開會，提出希望和要求。學校相關科室和責任人都作了充分準備，對教學計畫作了詳細安排和部署。
第二、培訓內容與時俱進，教學管理張弛有序。本次培訓雖然時間很短，但教學內容、方式、方法很有特色，在第一次班主任培訓班的基礎上，具體體現了三個“新”：
一是課程布局有新安排。本次培訓教學內容不僅涉及有《教育法》、《教師法》等法規解讀、班主任（教師）心理健康教育、班主任組織領導藝術、班主任專業素質訓練、如何培養學生自主學習、探究學習精神、班級文化建設講座、班主任的工作方法與技巧和班級活動設計與組織，以及深入開展愛國主義和維護祖國統一的教育的基本理論專題，而且還特意從地委統戰部、地區教育局、地區司法局、市法院和烏魯木齊聘請了五名校外專家學者做民族政策和宗教政策法規講座、反分裂鬥爭形勢講座、《學生傷害事故處理辦法》專題講座，這使學員們既充實了理論，又擴大了知識面。
二是教學管理有新做法。在整個培訓過程中，學校始終注重一切從學員實際出發，嚴格考勤制度，在高一、高三年級組班主任教師參加軍訓和有課的情況下也沒有放鬆管理，要求他們在有課時可以不參加培訓，但沒有課時必須參加培訓；其次是充分發揮班委的作用，最大限度地調動廣大班主任學員的積極性，激發學員們的學習熱情，使學員們學得放鬆，學中有思，思有所獲。
三是輔導教師和培訓學員學習有新要求。儘管本次培訓學習時間短，但是作為學校資深、有著豐富的帶班經驗老班主任，沒有吝惜他們時間、精力和“財富”，而是將它們作為帶班捷徑介紹給新班主任和培訓班學員，以提高班主任組織、指導、協調班級工作的能力和對學生心理健康教育的能力，培養班主任發現問題、分析問題、解決問題的能力，以此推進我校班主任隊伍向專業化發展。而學員們可以說都有所思、有所感、有所悟。
第三、組織領導到位，學員素質普遍較高。按照學校“班主任培訓班分工職責”和“班主任培訓班管理制度”，在培訓班領導小組的指導下，開班前我們就確立了培訓班班委成員。班委“一班人”以身作則，率先垂範，都能做到各負其責，服務意識強，工作熱情高，熱心做好服務管理工作。從各種信息表明學員們也都能做到嚴格要求自己，自覺遵守規章制度，正確處理好工學矛盾，較好地實現了從工作到學習、從家庭到學校、從老師到學生的角色轉變。在專題講座、骨幹示範、交流研討等開展的一系列培訓活動中，大家能主動參與，認真準備，注重實踐，感悟提升，同時提高了認識，鍛鍊了能力，增進了彼此之間的友誼。
二、主要學習收穫
舉辦這次培訓學習班，對每一位老師來說都是一次難得的寶貴的機會。對提高自己的思想政治素質和實際工作能力、適應新形勢新任務的要求，必將起到很好的作用。
一是提高了認識，進一步增強了班主任的使命感、學習的緊迫感。通過舉辦培訓學習班，大家都進一步清醒的認識到加強政治理論學習的重要性。只有加強學習，才能堅持與時俱進，保持政治上的清醒，掌握統攬全局的能力，更明確班主任在學生學習中的導向作用，在工作中才能不斷開拓創新；才能牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，經受住各種艱苦複雜環境的考驗。
二是增強了黨性，進一步提高了思想政治素質。理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒和堅定，來源於理論上的清醒和堅定。基於這一認識，培訓班課程設定了民族政策和宗教政策法規講座、《教育法》《教師法》等法規解讀、班主任（教師）心理健康教育、班主任專業素質訓練、反分裂鬥爭形勢講座和《學生傷害事故處理辦法》等講座。堅持在理論與實踐的結合上，加深各位班主任教師對黨的路線方針政策的理解。就如何樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；如何推進班主任隊伍向專業化發展等問題，進行了交流和討論，使思想得到了啟迪，知識得到了豐富，視野得到了拓寬，黨性得到了增強。
三是明確了方向，進一步認識了班主任的導向作用。學習培訓更明確了一個好班主任，就預示著有一個好班。班主任的人格、性格、道德、學問、態度、言行等，對學生的品德行為的形成和發展起著潛移默化的作用。在學校，班主任是學生全面發展的教育者、是班集體的組織者和指導者、是溝通學校教育與親職教育的橋樑。老師的示範引導，都更令學生所接受、所模仿。因此，通過這次培訓學習，大家進一步明確了方向，理清了思路，增強了加快和改進未成年人思想道德建設的主課堂、主陣地、主渠道的使命感。
四是加強了交流，進一步加深了相互了解和友誼。這次參加培訓學習的近百名現任和即將擔任班主任的老師,分別來自四個不同的年級組，年齡層次、管理水平和方式方法各不相同，平時大家為了各自的班級和教學任務，很難組織這樣大規模的集中培訓、交流學習，就算是有多數都是組內交流學習，還是有一定的局限性。這次培訓學習為大家提供了相互學習、相互交流的機會。從授課教師的實踐經驗介紹中學到了許多好思想、好作風、好經驗。這不僅為年級組之間相互交流、相互學習提供了機會，而且更增進了各教師間在工作和生活上互相關心、互相愛護、互相幫助，共同進步和提高的情誼。
三、希望和要求
“一個優秀的班主任，就是一個教育專家”。這既是對優秀班主任的高度評價，也為班主任指明了努力方向，同時也為優秀班主任提出了更高的目標和要求。結合我校辦學目標的需要，希望大家在今後能做好以下四點：
第一、提高認識，政治立場堅定
希望通過這次培訓使培訓學員們深刻認識開展反分裂鬥爭的重要性，必要性、長期性和艱巨性。明確認識新疆自古以來就是祖國不可分割的一部份。只有正確理解、學習貫徹黨的民族政策、宗教政策，堅定不移的圍繞中央新疆工作座談會議精神、圍繞“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育活動，堅決落實學校關於加強“三維兩反”工作的十項規定和要求，積極開展“五觀”、“三史”、“三個離不開”、“四個認同”教育，不斷武裝自己，統一思想，堅定信念，以高度的政治責任感和歷史使命感忠實地履行自己的神聖職責，切實抓好再教育教學工作。
第二、加強師德修養，提高思想境界
班主任處在學生工作的第一線，是學生教育與管理工作的具體組織者和實施者，素質高低，形象如何直接關係到各項工作的成敗。班主任要想贏得學生的尊重和信任，要想樹立威信，必須堂堂正正做人，清清白白做事。做到不為名利所困，不為物慾所誘。時刻牢記自己的特殊身份，經常反思自己的思想和行為是否符合班主任的要求，做到自重、自省、自警、自勵，不斷提高自身的道德水平，用崇高的精神境界、高尚的道德情操和人格魅力教育感染學生。
第三、強化業務學習，提高專業素養
在這次培訓中有一部分教師是教學骨幹，工作非常繁忙，教育教學任務很重，很少有整段地騰出時間來學習，這次培訓班，給我們提供了這個機會，讓我們集中精力與時間,專門靜下心來系統學習做好班主任的知識，通過培訓班的理論學習、骨幹引領，既豐富了知識視野，又鍛鍊了能力;同時我們也發現了班主任之間的差距,培訓結束以後，要以此次培訓為契機，發揚你們在培訓班積極主動的良好態勢，注重自覺學習、主動學習、繼續學習，使自己的理論素養和實踐能力不斷提高。正像夏育華校長在“新時期班主任的素質培養”的講座中說的：好學校=成功的校長+優秀的班主任，
一個好校長就是一所好學校，一個好班主任就是一個好班級。
第四、定準目標，完善自我，做一名學生愛戴、家長信賴、社會滿意的優秀班主任
學無止境，做無止境，要把工作做到極至，把做優秀班主任、做名師、做教育專家作為自己的奮鬥目標和職業追求。我衷心地希望各位班主任、尤其是新來學校的老師，回到各自的工作崗位上，在今後的工作實踐中牢牢記住：班主任首先是一位好老師，其次班主任應是一位思想者，一位管理者，一位服務者。
老師們，短短六天的培訓學習就要結束了。這次學習對我們每一位老師來說都是新的起點。回去以後，我們要及時總結這次參加培訓學習的所學、所感、所悟，並以此為動力，發揚理論聯繫實際的學風，把學到的新思想、新知識充分套用到實際工作中去，努力實現從理論到實踐，再從實踐到理論的飛躍，扎紮實實地做好班主任工作，堅持不懈地抓好自身的學習，通過加強學習，提高知識水平，打牢理論功底，不斷適應形勢發展的新要求，跟上時代前進的步伐。
謝謝大家！
在培訓班結業典禮上的講話稿 篇16
尊敬的各位、各位老師、各位學員：
大家好！
我是來自專業的，今天，我作為x地區中職學校的一名普通教師，很高興，也很榮幸，有機會代表我們來自全國各地27個省份的學員在此發言，我心裏面感到非常的激動。在這裡我代表我們全體學員對x科技學院成教學院以及各個培訓院系的和老師，在我們學習期間，對我們培訓學習生活的大力支持、周密安排以及照顧，表示衷心的感謝，你們辛苦了，謝謝你們！
為了回響中等職業學校專業骨幹教師國家級培訓的號召，中職學校的老師經過各級審查，我們來自全國27個省份四個專業一百多名學員有緣份走到了河南科技學院，應該說這是非常不容易的。在這裡兩個月的培訓學習時間，即漫長而又短暫，回想起已過的六十個日日夜夜，這裡講課學者的熟悉的面孔、精彩的論斷，讓我們終生難忘；你們兢兢業業、克己奉公、無私奉獻的敬業，讓我們受益匪淺。
這次專業骨幹教師國家級培訓的主要目的就是加強中職學校專業教師隊伍的建設，儘快對以後的中職教育工作情況有個全面的了解和認識，讓我們掌握先進教學理念和工作技能，在中職學校里建立一支強有力的“雙師型”教師隊伍。教學課堂內、企業實踐中的各種知識對於我們來說都是十分有用的，並對於我們以後的具體教學實踐工作都是的。
雖然短暫的兩個月的培訓學習生活馬上要結束了，但是在以後的學習生活中我們的學習是永遠不會結束的，我們會在以後的教學工作中虛心的加強學習，學習其他兄弟學校的工作經驗和工作方法，儘快融入到自己的教學工作中。同時，我們也應該在允許的情況下，給中職教育帶來一定的創新，帶來一些新的理念和新的創意，為中職教育工作貢獻自己的力量。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。是機遇，我們握在手中；是挑戰，我們拼搏向前；是使命，我們重任在肩！恩格斯說：有所作為是人生的最高境界。對我們而言，重新接受學習和挑戰，是人生新的攀登，在新的起點上，讓我們以千千萬萬優秀的中職教育工作者為楷模，勤奮學習，完善自我，不辜負各位的重託，不辜負培訓班及老師的希望，為更好地投身到中職教育的建設，迎接我們中職教育自己美好的'明天而努力奮鬥。
謝謝大家！
在培訓班結業典禮上的講話稿 篇17
同志們：
在全體輔導員、工作人員和全體學員的。共同努力下，為期三天的公司第一期績效管理培訓班今天就要結束了。我代表公司班子，向順利完成學業的學員們表示熱烈祝賀！向為本期培訓班付出辛勤努力的輔導員、工作人員表示衷心感謝！
有效的績效管理是撬動企業的槓桿，是提高企業員工素質的關鍵環節。本次培訓班，系統學習了績效管理理論、績效管理體系指標分解、溝通技巧等知識，進行了沙盤演練，進一步夯實了全體學員理論功底，開闊了視野，增強了運用績效管理理論分析問題和解決現實問題的能力，取得了開班之前沒有想到的良好效果
一是沒想到學習成效如此顯著。
本期培訓班，培訓安排周密，課程設計合理，輔導員的講課生動活潑、形式新穎，充分調動了學員的參與熱情，講授內容既有理論又有實踐，全體學員能做到專心聽課、認真筆記，尊敬老師，表現了較好的學習態度；各個學習組發揮團隊精神，協作配合，高質高效完成了各項作業，特別是在沙盤演練中，全體學員各抒己見，踴躍發言，學習氣氛既嚴肅緊張又生動活潑，達到了學習交流和思想溝通的目的，也提高了學員計算機套用能力、文字組織能力和口才表達能力。通過短短的三天時間，大家共議學習心得，同談實踐體會，既熟知了績效管理理論，又初步掌握了績效管理體系指標分解、沙盤演練、有效溝通和情景模擬等全新的方法和技巧，為今後深入推進公司績效管理工作打下良好的基礎。
二是沒想到學習風氣如此濃厚。
本期培訓班的每一位學員都非常重視和珍惜這次學習機會，無論老同志還是年輕同志，學習積極性都非常高漲，都能很快地適應從領導幹部到普通學員、從工作到學習、從家庭生活到集體生活的角色轉變，正確處理“要我學”與“我要學”的關係，正確處理工學矛盾，撲下身子，集中精力，以極大的熱情投入到緊張的學習之中，做到了態度端正、刻苦認真，按時上課，認真聽講，勤奮學習，園滿完成了培訓班的學習任務。“遵守紀律，惜時如金，勤學好問，理論聯繫實際”，已成為本次培訓班的良好學風。
三是沒想到學習過程如此艱苦。
學習是一種艱苦的勞動。本次培訓班時間緊、任務重，全體學員堅持每天聽課學習1000個小時，做到勤學、勤問、勤記憶，充分利用課餘飯後、晚自習，加班加點直至通宵達旦，整理筆記、完成作業。在整個的學習過程中，各位學員時刻增強學習的緊迫感和主動性，鍥而不捨，孜孜不倦，反覆學習，深入鑽研，融會貫通，始終保持旺盛的學習熱情，堅定持久學習的信心、決心和恆心，發揚樂於吃苦、勤於吃苦、甘於吃苦的精神，營造了“有第一就爭、有紅旗就扛”、敢於向強者比、勇於向高處攀的爭先創優氛圍。“以學為樂，以苦為榮”成為本次培訓班全體學員精神風貌的生動寫照。
在本期培訓班即將結業之際，向參加本期培訓班的全體學員提三點要求和希望。
一要堅持學而不倦。學習是智慧的源泉，創新的基礎。一個人不愛學習，思想就缺少靈氣，講話就缺少底氣，行動就缺少朝氣，工作就缺乏銳氣，就有可能成為時代的落伍者。公司一直致力於建設學習型企業，始終把培養打造學習型員工隊伍作為興企創業之本，採取多種形式為職工提供學習機會。每一名員工都要堅持學習工作化，工作學習化，勤奮學習，善於學習，持續學習。保持求學、求真、求知的學習激情，保持“謙虛好學、勤于思考、刻苦鑽研”的學風，做一個終身學習的人。
二要堅持學以致用。通過封閉學習培訓，各位學員績效管理知識水平有了很大提高。要樹立學以致用的思想，做好理論與實踐的有機結合。培訓班所學課程對公司績效管理工作有很強的指導性，要套用所學知識，不斷提高解決實際問題的能力，真正把學習的成果體現到加快推進公司績效管理工作上，促進公司持續、快速、協調、健康發展。
三要堅持學以增效。學有所獲、學有所為的突出標誌就是隊伍提質、工作提速、企業提效，這也是公司績效管理工作的最終目的。要把學有所獲、學有所為放到推進績效管理工作大局中去思考，放到建設“一強三優”現代公司的全局中去把握，通過持續學習改善知識匱乏的薄弱環節，探索前所未知的嶄新領域，以個人素質的提升帶動工作標準的提升，提高企業績效管理水平。要把心繫企業、服務企業作為學習的終極目標，把學習的過程變為提效增效的過程。要加一份學習的壓力，增一份工作的責任，保持昂揚銳氣，堅持好學風氣，一身浩然正氣，強化學習力，提高戰鬥力，增強凝聚力，為加快公司改革發展、開創更加美好的未來貢獻聰明才智。
同志們，加快推進公司績效管理工作任重道遠，讓我們以本次培訓班為契機，進一步轉變觀念，堅定信心，開拓創新，紮實工作，為建設“一強三優”現代公司做出新的更大貢獻！
謝謝大家。
在培訓班結業典禮上的講話稿 篇18
各位老師：
大家上午好！
作為學員代表在此發言，我深感榮幸和惶恐。今天在座的諸位學員和我一樣，與去年六月到這裡時的自己相比，我們底氣更足，底蘊更深，眼界更廣，水平更高，對教育的追求也更加執著。為此，我們感謝各級對我們的厚愛，對本次培訓的指導和安排；感謝華南師大各位導師無私的指導和辛勤的工作；感謝各位名師工作室主持人全身心的投入和無私的奉獻。在此，我代表各位學員表示衷心的感激之情。
第一階段在華師的集中理論學習，我們學習了現代教育理論，確定了研究課題，提升了學科理論和人文素養，明確了專業成長的方向：向型教師發展，讓教研成為提高教學水平和教學質量的推動力。從此，教育研究走進我們的日常教學，理論和實踐相結合的教學也將更加的高效。
第二階段的教育教學實踐學員們進入名師工作室，在各位來自教學一線的主持人的指導下，深入一線學校觀課、評課，提高教學能力，打造教學風格。學員們一致認為，跟崗學習是本期培訓最成功、最有效的階段。在名師身邊的日子讓我們有機會見識各位主持人真正的名師風采，他們在教學上要求我們精益求精，指導點評到位；生活上對我們關愛有加，噓寒問暖。他們淵博的知識，高超的教學水平，獨到的眼光，嚴謹的治學態度，讓我們見識到山的高度，從而有了學習的榜樣。與同學20餘天的朝夕相處，讓我們生惺惺相惜之情，萌同氣相求之意。風采在課堂上展現，水平在切磋中提高，在碰撞中升華。溝通和交流不再局限於地域，廣東省的大視野，大背景下的教育研究使得優質教學資源得到共享，使得同伴互助成為可能。
第三階段的課題研究讓我們學以致用，樹立科研意識、提高科研能力。雖然教學任務繁重，我們依然將教研進行下去。開始可能還是為了教研而教研，但是教研對教學的促進作用讓我們更加積極的開展教育教學研究。經過前三個階段的積累，我們迎來了4月8日至九日的成果展示，各位學員順利完成了教學成果的展示和論文的答辯。一堂堂準備，精彩紛呈的展示課，一有理有據，立足教學實踐的論文就是我們學員對各位，各位導師的匯報！我們驕傲我們是廣東省省級骨幹教師培訓班的成員！
正如稍後我們英語專業的學員要獻上的歌曲：my heart will go on，翻譯過來就是“我心永恆”——對教育事業執著追求之心永恆！對教學追求卓越之心永恆！對學生寬容博愛之心永恆！對生活感恩之心永恆！我們願意做星星之火，助燃廣東省基礎教育蓬勃發展的燎原之勢！
在培訓班結業典禮上的講話稿 篇19
各位同學：
大家上午好！
作為學員代表在此發言，我深感榮幸和惶恐。今天在座的諸位學員和我一樣，與去年六月到這裡時的自己相比，我們底氣更足，底蘊更深，眼界更廣，水平更高，對教育的追求也更加執著。為此，我們感謝各級領導對我們的厚愛，對本次培訓精心的指導和安排；感謝華南師大各位導師無私的指導和辛勤的工作；感謝各位名師工作室主持人全身心的投入和無私的奉獻。在此，我代表各位學員表示衷心的感激之情。
第一階段在華師的集中理論學習，我們學習了現代教育理論，確定了研究課題，提升了學科理論和人文素養，明確了專業成長的方向：向專家型教師發展，讓教研成為提高教學水平和教學質量的推動力。從此，教育研究走進我們的日常教學，理論和實踐相結合的教學也將更加的高效。
第二階段的教育教學實踐學員們進入名師工作室，在各位來自教學一線的主持人的指導下，深入一線學校觀課、評課，提高教學能力，打造教學風格。學員們一致認為，跟崗學習是本期培訓最成功、最有效的階段。在名師身邊的日子讓我們有機會見識各位主持人真正的名師風采，他們在教學上要求我們精益求精，指導點評到位；生活上對我們關愛有加，噓寒問暖。他們淵博的知識，高超的教學水平，獨到的眼光，嚴謹的治學態度，讓我們見識到山的高度，從而有了學習的榜樣。與同學20餘天的朝夕相處，讓我們生惺惺相惜之情，萌同氣相求之意。風采在課堂上展現，水平在切磋中提高，思想在碰撞中升華。溝通和交流不再局限於地域，廣東省的大視野，大背景下的教育研究使得優質教學資源得到共享，使得同伴互助成為可能。
第三階段的課題研究讓我們學以致用，樹立科研意識、提高科研能力。雖然教學任務繁重，我們依然將教研進行下去。開始可能還是為了教研而教研，但是教研對教學的促進作用讓我們更加積極的開展教育教學研究。經過前三個階段的積累，我們迎來了4月8日至九日的成果展示，各位學員順利完成了教學成果的展示和論文的答辯。一堂堂精心準備，精彩紛呈的展示課，一篇篇有理有據，立足教學實踐的論文就是我們學員對各位領導，各位導師的匯報！我們驕傲我們是廣東省省級骨幹教師培訓班的成員！
正如稍後我們英語專業的學員要獻上的歌曲：my heart will go on，翻譯過來就是“我心永恆”—————對教育事業執著追求之心永恆！對教學追求卓越之心永恆！對學生寬容博愛之心永恆！對生活感恩之心永恆！我們願意做星星之火，助燃廣東省基礎教育蓬勃發展的燎原之勢！
在培訓班結業典禮上的講話稿 篇20
各位老師、各位學員：
下午好!
在這金桂飄香的八月，我們迎來了這一個激動人心的時刻!376天之前，我們以這樣的情勢在這裡舉行了xx縣骨幹教師培訓開班儀式。376天的時間很長也很短，轉眼又到了結業的時間。經過一系列詳實而卓有成效的培訓，我們順利地完成了培訓科目，有105位縣級骨幹教師行將拿到培訓合格證書。相信此時，在坐的每位骨幹教師的心情是一樣的，為這沉甸甸的合格證書而激動，也為下一步嶄新的教學工作而心動。
首先，讓我代表學校黨政班子和全體學員表達幾層謝意：感謝縣委、政府給了我們政策、資金等方面的支持;感謝教育局領導對骨幹教師培訓工作的重視;感謝縣小、民小領導及教師們對培訓工作的大力支持，為我們派出大批兼職教師，為我們提供很多出色而有示範性的課例，使大家的學習更具有針對性、實效性!特別是兼職教師們，為了更好地上課和進行指導，放棄難得的假期，挑燈夜戰，精心預備，耐心講授，認真輔導，為我們骨幹教師們提供了一個潛心研究、敬業奉獻的榜樣!感謝所有教職員工，為骨幹教師培訓順利進行而提供的教學及後勤服務!還要感謝在坐的每個學員，你們服從管理，認真求知，積極上進，很多學員短短一年就有明顯進步，在教育教學領域嶄露頭角，有的在國家、省、市、縣舉行的教育教學比賽中獲獎，有的教學成績在學校、鄉鎮名列前茅!這是你們對一切關心你們成長領導及授課教師們最好的回報!讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示衷心的祝賀!
通過參加培訓，大家結識了很多教師，深交了幾位同行朋友;解決了一些教育教學實踐中的困惑，增強了幾份專業成長的信心，並且共同度過了一年的美好的學習生活。大家在學習中充實，在交換中分享，在合作中共進，在感悟中提升，在培訓中發展。這類經歷和體驗是一筆寶貴的精神財富，值得珍視和收躲。希看你們在今後漫長的教育征程上，秉承自己的教育理想，建立畢生學習的理念，在教育的廣闊舞台上，揮灑熱情，播種希看，培植幸福，放飛夢想，用你們的聰明和勇氣擔當起 時代賦予你們的責任。
從今天開始，你們將成為我縣教育系統的一支強有力氣力，你們行將重返神聖的講壇，肩負起教書育人的光榮使命。希看大家不要孤負全縣人民對你們的期看。希看每位骨幹教師以崇尚師德、培養愛心、服務教育、不斷進取為已任，在實踐中努力做到這樣四點：
一是培養“愛即師魂”的師愛觀念。教育家斯霞在其對其一生當老師的感悟是，當教師要有一顆“童心母愛”般的情懷。面對一群有情感、有活力的學生，只有灑下愛之甘霖，才可獲得愛之回報。真實的愛，必須修建彼此溝通、心心相印的氛圍。這就要求我們要尊重學生的人格，多看到學生的閃光點，從做人、求知等方面予以悉心關照，構築師生之間的橋樑，收到“潤物細無聲”的功效。每位骨幹教師都要滿懷陶行知先生所提倡的“愛滿天下”的情操，“捧著一顆心來，不帶半根草往”，儘可能地尊重每位學生，用全身心的氣力往愛學生，愛教育;其次，要塑造崇高的人格魅力，魅力是榜樣，
榜樣的氣力是無窮的，榜樣最成功的教師能夠“不教而教”，“桃李不言，下自成蹊”，靠的就是人格的氣力，教師只有言行一致、老實取信，時時、事事、處處嚴格要求自己，言談舉止皆做學生的楷模，學生才會“親其師”而“信其道”，才能真正實現以德育人的目標，構建起互動的新型師生關係、教學關係。
二是明確“教育即服務”的執教本質。“教師的天職是變化、自化、化人”，那末，新情勢下的服務觀務必是寬廣而不是狹窄的。過往一度受“智育唯上”的支配，固然我們一些教師也服務於學生，但只關照成績較好的學生及其學業成績，熱情於一些學生，冷漠一些學生，造成非常不良的影響。我們提倡的服務觀，首先應涵蓋兩層意思：一是面向全體的服務，不厚此薄彼，想得手心手背都是肉，做到一碗水端平，讓所有學生同乘一輛前行的車。二是全面發展的服務，對每位學生的思想品質、學習成績和身體素質都要悉心關照，服務周到，促使其全面發展。而新課程理念下，教師角色將由知識的傳授者轉變成學生學習的參與者、引導者、合作者和服務者，由此動身，我們提倡的寬廣的服務觀還應包涵另兩層意思：一方面要克服教學中學生消極被動接受知識的狀態，要把教學視為學生通過自主活動建構學習意義的進程，為學生真正成為知識意義的建構者服務;另外一方面要創設一個良好的、服務於師生共創共生、合作交換、自主學習的教學環境，支持、幫助學生通過“自主學習活動”來增進新知識的天生，使整個教學進程從始至終顯現著積極主動的學習慣息。為此，我們每位骨幹教師都必須側重於服務育人，在新課程改革實驗教學中，建立現代課堂教學的全新理念，真正成為課堂教學的組織者、引導者、參與者和向學生提供諮詢的服務者，服務於“以學生髮展為本”的新課程改革實驗大潮。
三是理解“與時俱進”的時代內涵。與時俱進是我們時代的強音。新課程改革以不可阻擋之勢洶湧而來，每位教育工作者都要承受改革的洗禮。對此，理解與時俱進的內涵，首先我們要“洗腦”。要革“新”，先革“心”，新課程提出了明確的核心理念“一切為了每位學生髮展”，這一理念是新課程的最高主旨，意味著學校的一切工作都必須以學生為本，增進學生德、智、體、美全面發展，使他們在知識與能力、進程與方法、感情態度與價值觀方面得到科學發展，關注他們的畢生發展，重視他們發展的主動性和差異性，把學生培養成為新時代的主人。我們教師必須更新觀念，以嶄新的角色走進新課程，實踐新課程。其次，要“充電”。新課程重視培養學生的創新精神和實踐能力，在這個學習型社會中，畢生學習勢必貫串人的一生。人只有學習得出色，才能生活的出色;人只有學習得成功，事業才能成功!“先當學生，後當先生”，這是我們教書育人的準則;“學而不厭，誨人不倦” 這是我們教師的本質。我們要在學習中煥發出新的生機，體現出教師的價值。第三，要“換水”。“要給學生一杯水，教師要有一桶水”，這是過往對教師的要求。當前，新課程改革對教師素質提出了全新且全面的要求，呼喚綜合型的教師，“一桶水”已遠遠不能滿足實施新課程的需要，現代教師應具有一條奔涌不息的河流，這是學生的渴看，也是社會的期盼和時代的期盼。多年來，學校教學一直是分科進行的，教師的角色一旦確定，很多教師就畫地為牢，把自己禁錮在學科的壁壘當中，不再瀏覽其他學科的知識，這類單一的知識結構遠遠不能適應新課程的需要。此次課程改革，在改革現行分科課程的基礎上，設定了以分科為主，包括綜合課程和綜合實踐活動的課程。由於課程內容和課題研究觸及多門學科知識，這就要請教師改善自己的知識結構，除專業知識外，還應當瀏覽科學、藝術等領域，具有蒐集和處理信息的能力、課程開發與整合的能力、廣泛利用課程資源指導學生展開研究性學習的能力等。同時，骨幹教師還需練好教學基本功(“三筆一話一畫：鋼筆字、粉筆字、羊毫字，國語，簡筆劃”)，把握較高的教學基本功素質，在平時教學實踐中熟練套用;要不斷進步組織教學內容與教育活動的能力，不斷進步文字表達能力、演講能力和科研能力等，進步與現代社會相適應的各種能力。
四是建立“敬業奉獻”的道德品質。健康的心理素質不但是教師本身的需要，也是做好教育工作的先決條件。教師和學生朝夕相處，一舉一動都影響和感染著學生。一個心理不健康的教師，哪怕知識再淵博，也決不是稱職的教師。為此，每位骨幹教師首先要學會自覺地調理心態，始終保持健康向上的心理狀態，要樂觀豁達，對生活、對前程布滿信心;其次要心態安穩，有較強的耐挫能力，工作中、生活中碰到困難，都要善於克制自己，儘可能減少情緒波動，工作熱情和對學生的態度不能隨自己的情緒變化而變動，不要由於碰到不順心的事情，就拿學生做出氣筒;第三，要寬容大度，全面地觀察和評價學生，對全體學生等量齊觀，對學生的不足的地方和成上進程中出現的題目給予必要的寬容，不能耿耿於懷，捉住不放。
現在，大家已完成了縣級教師培訓三個階段的學習內容，行將取得合格證，但你們還不是真正意義的骨幹教師，你們能否通過進一步的認證，成為名不虛傳的骨幹教師，關鍵看實踐，看實績。為此，我向大家提三點希看。
1、深進學習，不斷進步，深化熟悉。
培訓只是一種手段，一個開端，教育是日新月異、不斷發展的事業。假如說培訓能給予大家的是一股清泉，我希看它能流成溪，流成河，匯進江，融進海。
2、充分發揮骨幹教師的帶頭作用。
“骨幹”這一稱謂帶給大家的不會有太多的榮譽，卻有無盡的責任，那就是要擔起全縣國小基礎教育之重任。希看這次骨幹教師培訓能給大家補了元氣、添了靈氣、往了驕氣，煥發出無窮生機。真正感到教育是布滿聰明的事業，深進意想到自己肩負的責任。
3、強化教育人主人翁精神，進步教育工作效益。
捉住天天，每節課，關注課程改革，學習、思考、研究，積極主動地參與到課程改革中，從各方面挑戰自己，改變自己，完完善自己。
願這次培訓能成為一片金色的回憶，一份永久的記念，成為大家重新跋涉的新出發點!
我援用《骨幹教師成長的秘訣》一書的結尾為自己定一個要求：“一定要以紮實的作風潛心實踐，做到鍥而不捨、堅持不懈;要以自覺的精神堅持學習，不急功近利，心浮氣躁;要以老實的態度思想題目，力求兼收並蓄，博採眾長;要以獨特的眼光大膽創新，做到不拘一格，獨具匠心：要不斷完善自己多元而公道的知識結構，保持積極而健康的心理品質，逐漸構成巧借外力的綜合素養，讓自己的工作，生活與學習始終處於一種研究的狀態，讓自己的生命處於不斷探索與尋求的進程當中!”
最後，祝賀老師們學習進步、工作愉快，早日成為我縣教壇上的佼佼者!