關於開學的講話稿 篇1
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！很榮幸能代表高三年級全體老師在這裡和大家交流。回想兩年前你們懷揣夢想，充滿對知識的渴望，背負著父母殷切的期盼來到衢州高級中學，仿佛就在昨天，是那樣的清晰。可是我們已經走過了高三的5個多月了。三年的時光在你們的埋頭苦幹與歡聲笑語中疾馳而過，每一個春天鮮花依然盛開，但你們的夢想是否還在？鬥志是否還在？家中親人的辛酸與渴盼是否還放在心間？詩經有云：哀哀父母，生我劬勞，從你們呱呱落地，到能牙牙學語，到能蹣跚邁步，再到你第一天進入學堂……曾經你們的每一次跌倒，每一次流淚都讓父母為之揪心，為之不安。每一次的成長又都帶給父母親無比的激動和幸福！回首高中三年，我們又給最親最苦的家人送去過多少欣喜？面對目光匯聚的六月，我們能否給苦累半生的家人送上一份喜悅，一份滿足，一份撫慰。近三年的交流接觸，作為老師，我們深深感到，你們身上更多缺少的不是學習的方法技巧，而是明確的目標、持久的鬥志和堅定的付出。
第一點：堅定信心，增強毅力，相信“天生我才必有用”.儘管目前的學習中可能仍有還不盡人意之處，目前的成績與心中的理想還有一定的距離，但應該看到，高三以來，自己還是在學習上克服了很多困難，堅持走到現在，那么，再咬緊牙關，完成最後119天的衝刺，勢必會有新的突破。畢竟努力了，就不後悔！
第二點：昂揚鬥志，平靜心態。衝刺階段的119天，讓人振奮，躍躍欲試；又讓人心懷忐忑，不安中交織著紛亂的心緒。面對即將來臨的高考，一位曾經的高考狀元說得好：既要激情似火，又要心靜如水。同學們，越是在大賽來臨之際，我們就越是應該保持平和的心態，克服急躁的心理，努力擺脫各種不良情緒的干擾，爭取以最佳的知識水平、最佳的心理狀態，迎接高考的到來。衝刺的路上，你難免還會遇到新的問題、新的困難、新的苦惱，不要怕，記住：去找老師，去和老師談一談。高考無小事，老師和學校一定會堅定地站在同學們的左右，為同學們的揚帆航行保駕護航！
第三點：珍惜在校的每一天，上好每一節課，抓住每一次練習機會。距離高考的119天，也是同學們高中階段學習生活的最後119天，懷著感恩的心、懷著為母校爭光的志向，做一天衢高人，就要讓母校放心。同學們，你們不僅僅是我們的學生，更是我們的戰友！為了讓大家有一個良好的高考衝刺的'學習氛圍，在今後的119天裡，我們不僅將一如既往地貫徹學校的各項常規管理要求，而且全體高三教師的教學還會進一步貼近高考，並按照高考的要求，規範同學們的知識及應考過程中的每一個細節，因此，隨之而來的必將會有更嚴格的要求、更艱苦的訓練、更嚴厲的批評，或許有時會令你們難以接受，但我相信大家是能夠理解的，因為此時的教師和學生，應該是志同道合的戰友，應該是有著共同的奮鬥目標。應該說，師生間的積極配合、相互信任，猶如高考衝刺階段的催化劑，它必將會使我們的高考總複習受到更好的效果。
臨近高考的日子裡，送給大家兩個小故事，希望它們能像三月里和煦的春風，撥動你疲倦但睿智的思想；能像陣陣敲響的戰鼓，激勵你抬起自信的頭，昂揚地迎接挑戰。
故事一：有一隻小老鼠，覺得自己太渺小，它環顧四周發現“天空”很遼闊，於是它非常佩服天空，就對天空說：“我太佩服你了，你是如此的浩大，如此的遼闊，一定是什麼都不害怕。”天空說：“不，我害怕雲彩，因為‘雲’可以遮住天空”.小老鼠又去對雲彩說：“你能遮住天空，你一定是什麼都不害怕。”雲彩說：“不，我害怕‘風’，因為風可以將雲彩颳走。”小老鼠又去對鳳說：“你可以將雲彩颳走，你一定是什麼都不害怕。”風說：“不，我害怕‘牆’，因為風可以吹走天空中的一切，卻不能穿透牆。”小老鼠又跑到牆的面前說：“風都不能穿透你，你一定是什麼都不害怕。”沒想到牆卻說：“不，我害怕‘老鼠’，因為老鼠可以在牆下鑿洞，一旦鑿的洞多了，我的牆再高大、堅實，也會轟然倒塌。”此時的小老鼠豁然開朗。
這個故事告訴我們：一個人只有真正的認清自己，才能適時地施展自己的自信、挖掘自己的潛力、增強克服各種困難的勇氣，才能真正的超越自我，實現心中的理想。
故事二：1948年，牛津大學舉辦了一個主題為“成功秘訣”的講座，邀請邱吉爾前來演講。演講那天，會場上人山人海，全世界各大新聞媒體都到齊了。邱吉爾用手勢止住大家雷動的掌聲，說：“我的成功秘訣有三個：第一是，決不放棄；第二是，決不、決不放棄；第三是，決不、決不、決不能放棄！我的演講結束了。”說完他走下講台。會場上沉寂了一分鐘後，突然爆發出熱烈的掌聲，那掌聲經久不息。
其實成功的秘訣就是這樣簡單，一個人笑到最後才是真正的笑得最好，這就需要堅持、需要毅力。在臨近高考的日子裡，毅力、信念就是一種巨大的動力，它能幫助我們克服平日裡克服不了的困難，煥發起平日裡煥發不起來的鬥志，使我們的理想之船能夠更好地揚帆遠航！
同學們，讓我們用百天的勤奮來迎接命運的撞擊，讓我們用不懈的努力、堅定的信心、良好的心態，來迎接高考的到來。
預祝每一位同學都能在高考的戰場上旗開得勝、夢想成真！
關於開學的講話稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
我們yp國小全體師生，經過一個假期的休整，迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。今天我們隆重集會，舉行第一次升旗儀式並召開新學期開學典禮，這是一次迎新會，又是一次加油會、動員會！首先讓我們以熱烈的掌聲，對剛進入yp國小學習的一年級小朋友以及其他年級的外轉生表示熱烈的.歡迎；再過幾天就是教師節，在這裡讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節日的問候和崇高的敬意！
在剛剛過去的一學年裡，全校師生齊心協力、負重奮進、辛勤工作、努力拚搏，在教育教學質量和師生隊伍建設方面都取得了可喜的成績，教育教學秩序井然，管理機構運轉正常，文明的校風，勤奮的學風進逐步形成。這些讓我們贏得了教育主管部門的肯定，家長的信賴和社會的讚譽。
老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力，新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育新的希望與憧憬，面對yp國小20xx學年更為緊張和富有挑戰性的學習與工作，我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮鬥、拼搏！
借今天的機會，給我們的同學提幾點要求和希望。首先要加強安全防範意識，開展創建“平安玉小”活動。人的生命對於其它任何事情來說，無疑是最重要的。因此，我們務必要萬分重視安全工作，上學的路上要嚴格遵守交通規則，嚴禁在上學、放學的路上玩耍、追逐。乘車的同學要文明乘車。在校時，必須嚴格遵守學校的各項規章制度，嚴禁在教室里、走廊上、活動場所追逐打鬧，嚴禁玩弄電器插座和開關、消防栓等有危險的設備，嚴禁把有危險的玩具帶到學校玩耍，嚴禁玩危險的遊戲。
其次，培養良好的習慣，提升自己的素養。要培養勤儉節約、愛護公物的良好品格，把學校的水電、用品看作自己家裡的一樣愛護，看到有浪費學校水電或破壞公物的現象，每一個人都有責任加以制止或批評。要培養良好的衛生習慣，繼續保持學校整潔、美觀的環境。嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑等垃圾，讓全校同學進校就內化“丟下一片垃圾可恥，彎腰拾起垃圾光榮”的環保素養，為爭創“綠色玉溪”、“生態玉溪”而努力。嚴禁在牆面等建築物上塗抹。要培養相互關心、助人為樂等好品質，讓學校真正成為我們學習的樂園，精神的家園。
另外，要認真學習。只有從小努力，好好學習，才能為將來奠定堅實的基礎。希望你們用認真作槳，用堅持作帆，駕駛著知識的小舟在老師的引導下到達成功的彼岸。尤其是畢業班的老師和同學，更要認清形勢，刻苦學習。我希望你們最關鍵的一年裡，明確目標、增強信，科學安排時間，堅持不懈地努力拚搏。
新的學年，我們會務實地、創造性地抓好學校方方面面的工作，提高我們學校全體師生的幸福指數，有理由相信心，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在！也一定能夠譜寫xx國小新的篇章！
關於開學的講話稿 篇3
又是一個桂子香時、槐花黃後的季節，又是一個嶄新的學年，我們又迎來了一千多位朝氣蓬勃的高一新同學，你們軍訓閉營儀式上的問答令我心潮澎湃！今天，我想讓高二，高三的同學們也聽到這充滿信心的回答：
"高一的同學們，你們有沒有信心成為杭高最優秀的一屆？"
"有！有！！有！！！"
的確，國家在發展，杭高在進步，一屆更比一屆好！
過去的一學年，杭高人秉持"同仁齊努力，杭高一定強"的堅定信念，在傳承杭高"老與大"的基礎上，大膽改革，開拓創新，走出了一條"高與強"之路，取得了一點可喜的變化：我們的成績更好了，20xx屆高考"清北復交浙"名校錄取人數等多項指標較往屆成倍增長。競賽更強了，信息、生物實現了全國聯賽一等獎的突破；名氣更大了，杭高百廿校慶文言公告點擊破十萬，引發全國數十家媒體爭相報導；名師更多了，學校一年新增近十位特級教師，他們的學科分布更廣，年齡優勢更明顯；校園更美了，寢室通熱水，食堂換新顏，集會有場地，廣場涌甘泉；當然，我們的人心更齊了，信心更足了，前景更美了……，面對這點成績，杭高人不會自滿，不會自戀，更不會固步自封，我們只會更自信，更自律，更自強！
一年的時間很短，短到你看不到任何變化，甬道紅牆依然古樸典雅，錢江潮水依舊奔競不息！一年的時間也很長，長到可以打動一顆心，凝聚一段情，改變一點潮水的方向！
新的學年已經到來，我們可以"先定一個小目標".比方說，考他一百個清華北大。當然，讀名校不是杭高人的唯一目標。我們的目標應該更高遠一些，如"四高五強",如這個開學典禮的主題"美好杭高，美好成長，美好世界".但今天我想說得具體一點，務實一點，簡潔一點，提三個字，與大家共勉：
第一字是"雅"
即高雅、儒雅、文雅、風雅。"雅"是立身之首，君子有所為有所不為；"雅"是立人高標，做人有姿態，做事有風範。雅是"負斯重任、學與俱進、盤固吾根本"的高雅，雅是"腹有詩書氣自華"的儒雅，雅是"溫良恭儉讓"的文雅，雅是"道德潤心身"的風雅。
雅是相遇時的微微一笑，是見到師長時的誠摯問候，是不經意間揀起的地上的紙屑，是最後離開教室時隨手關上的燈，是公共空間裡的與人為善，是獨處時間中的慎獨自持……
雅在杭高，是"隨風潛入夜，潤物細無聲",雅在杭高更是"曉看紅濕處，花重錦官城".
第二個字是"攀"
即攀登，超越。世上無難事，只要肯登攀。林肯曾經說"我走得很慢，但我一直在向前".攀是始終提醒自己朝前看的進取姿態。攀也是一種不斷完善、不斷提升自我的進取方法。"聞欲觀滄海，高峰峻亦攀。"高中階段只有勇攀高峰，充分把握好學習的"72變",才能從容應對考場上、人生路上的"81難"!
第三個字是"專
即專一，專注，專業。"專"是"術業有專攻",也是"學術究專門".我國目前經濟實力雖居全球前列，但我們的科技實力、創新能力在世界的排名並不靠前；我們的考分很高，但缺少"技可進乎道，藝可通乎神"的創新人才、專業人才。我們的考生不能只盯著所謂"熱門"專業，只想著"賺錢攬權".我們要有成為一個領域"專家"、擁有一個學科"專長"的情懷和理想。
一切偉大的思想和行動，都有一個微不足道的開始。我們對待學習和生活首先要有"大國工匠"的精神：執著專注、作風嚴謹、精益求精、推陳出新。當我們真正腳踏實地，做好一個"專"字，才有足夠的實力仰望星空，追逐自己心中的遠方。聽，杭高前輩的號召："建國經緯萬端，建國責任誰肩？！奮起，奮起吾青年！浩蕩浙江潮，破浪著先鞭！"
老師們，同學們，"雅"是超凡脫俗的氣質，"攀"是務實向上的行動，"專"是心無旁騖的精神！激情與汗水成就過去，智慧與堅韌鑄就未來。站在20xx學年新的起點上，讓我們心懷夢想，腳踏實地，勇敢登攀！
關於開學的講話稿 篇4
親愛的同學們：
下午好！
新學期正在向我們走來，高一同學剛剛經歷了軍訓的洗禮，剛才還進行了匯報表演，高二、高三匯報了暑期參加模聯、志願者服務及研學旅行課程學習的成果，匯報、表演很精彩，很感人，特別的成功。
在此，我代表學校，向全體高一新生加入我們的大家庭表示歡迎，並對空軍某部領導和教官對我校軍訓工作的全力支持，表示衷心的感謝。向同學們所取得的成績表示祝賀。
為了保證良好的開學秩序，全校教職工早已進入了工作狀態，由於操場升級改造，有些幹部、教師、職工整個暑期都在加班。在此，讓我們以熱烈的掌聲，向一直以來為了同學們辛苦工作、積極奉獻的全校教職工特別是高中教師，表示衷心的感謝。
對於新學期，同學們滿懷憧憬和夢想，此時，我們需要回歸到一個最基本的“哲學問題”，“我們來到學校，到底是為了什麼”，我想，至少有四個答案：為了學習，為了成長，為了成功，為了幸福。
1.為了學習。
學習有二個維度，一是正式的學習，通過正式的課堂學習，旨在維持現有的系統或既定的生活方式，通過學習獲得用以處理已知或重現情境下的固定的見解、方法和規則，獲得後續學習、生活的基礎知識和基本技能；二是在日常生活和社會人際關際中的習得，“很多真正有用的東西不是在正式的教室里學會的”，生活經歷對於人生特別重要，包括行為習慣的養成、跟隨父母走南闖北、家庭生計出現的危機、照顧弟妹和小動物、侍候生病的老人、幫助父母打理家務及其他勞動、同伴相處和豐富的課餘生活……除了長知識，還要增見識。
求知過程是非常辛苦的，必須要放棄許多娛樂和嬉戲，只有忍受這種辛苦，了解書本中的道理之後才能接受生活中遭遇的一切，心態也會調整。那些關於快樂學習的話題其實都是騙人的，離開了刻苦和堅持，何來學習的幸福。因此，如果沒有堅持不懈的努力，人生最終會陷入困局。人生的道理其實很簡單，能立定志向，生命就會轉變；能發奮圖強，生命就會脫胎換骨；能持之以恆，最終將贏得美好的結果。
真正的學習是釋放潛能，在這個學習的世界裡生存，要靠證明自己內心的強大來獲得回報，因此，要激發自己以“對自己人生負責任的態度”，用強大的堅持力來贏得基於自身的“高學業成就”，通過每天“指向內心自覺”的刻苦學習，勤于思考、善於表達、樂於反思就成了習慣，修煉自己、提升能力的自覺驅動成份將會遠遠多於被驅動因素，因此，那些處在積極學習行動“熔爐”中的同學，進步、優秀、卓越遲早會到來。
2.為了成長
成長不只是美食後的身體增長，更有心智的不斷成熟。就身體來說，長得健壯、健康是令人嚮往的話題，科學飲食、控制飲食以及積極鍛鍊成了走向整個人生幸福和美好的前提。很多時候，同學們在好心的父母和老師的督促下，去做人生中“應該”做的事而不是自己想要做的事，但是鍛鍊這件事，是父母、老師想要你做的，也是你自己想做的，這件事一定要做好。
愛爾蘭有一句諺語“不管你的祖父個子有多高，你都得自己長高”。成長的內涵遠不止是身高，也不只是智力和學業，包括關於世界的知識和經驗那種永不知足的渴望，還包括品格、毅力和想像力，而且隨著你的長大，認識世界的方法也會發生著變化。適應世界的唯一依靠，在於你自身的真實成長，尤其是在現有學校生活中，擁有促進自己成長的能力。
3.為了成功
成功並不是處處與人較勁，然後打敗別人，成功其實是成就自己。除了你自己，沒有人能夠教會你怎樣成為自己，怎樣成就自己，怎樣負起責任，怎樣表現自己。在通往自我認知的成長道路上，推卸責任和歸咎於他人，是最主要的絆腳石。“如果你知道自己想的是什麼、想要的是什麼，那么你就有了一個非常真實的優勢。”
你要想自己取得成功，就必須首先要學會應對不確定性，很多時候並不是你想成功就能成功的，很多時候你本來可以成功卻沒有成功，世界盃時C羅、羅西早早離開了賽場就是例證，希望同學們有能力對不符合邏輯的、神秘的以及疑惑處之泰然，而不急於強求自己立即能夠找到事實所在和原因，人生的整個旅程中處處有寶藏，這就需要從很多並不明白的事件中，開始你的學習和修煉。
你的經歷中有魔力，也有智慧。只要你坦誠、坦然地面對身邊所發生的一切，那怕是出現緊急事件或危機，你都能積極面對，那么，你一定會收穫智慧。壓力、挑戰和逆境當中的魔力越多，智慧也就越多。經歷過問題、困難和危機的磨礪，無論你是多么的年青，你決不再是幼稚可笑。
4.為了幸福
幸福並不是根據“花掉多少錢以及占有了多少資源和耗掉多少原料和能源”來定義，而是通過更加綠色和寧靜的淡泊，用“生活更加簡單，生活愈加美好”的善良之心，獲得更加友善的道德生態，作為對於未來和生活的詮釋。仁慈、善良是道德的核心元素，一個沒有仁慈之心的人，一個不善良的惡人，是沒有什麼幸福可言的。
你生活的世界或許會讓你覺得莫名其妙，正如美國“領導力之父”沃倫.本尼斯所描述的那樣，當他去見一個精神病人時，“我向他伸出手準備與他握手，可他卻上來就踢了我一腳”，你要把持自己的人生，不要成為那樣的精神病人；同時，在你堅守善良待人時，還得防範那些會突然踢你一腳的“孬樣的人”。
我們都是單翼的天使，唯有擁抱才能飛翔。認為靠自我奮鬥就可以獲得成功的想法，著實是不現實的，很多時候的成功是因為相互協作、互相學習，良好的同伴關係會使我們變得更加卓越，也是一個人的獲得幸福人生的源泉之一。“關於人生的奇蹟之一就是，不管你年紀多大或者境況如何，你在教育上的任何缺陷都可以通過閱讀和思考來彌補。”其實，閱讀和思考是你獲得成功的途徑，更是幸福人生所必須擁有的習慣。
人生總是有著“如何將未來的路走得更好”這一現實，這就需要不斷修煉自己的寬容之心和大格局的視野。《西西弗的神話》一書中說到，天神宙斯罰西西弗推石頭上山，但是石頭只要被推到山頂，又會再滾落下來，如此日復一日，看起來，像是對人生永無止境的懲罰。但是，西西弗仍然認為“一切都很好”，他覺得推著石頭向山頂進發，其實是快樂的，夜色瀰漫的山丘的每一片礦石，形成了一個令人神往的美好世界，享受這一切，本身就是美好和幸福的，我想，有了這樣的大格局、大境界，沒有什麼能夠阻止人們享受幸福。
同學們，新的學期就要開始了，每個星期一，石頭都會在山腳等著我們，我們要從星期一開始推石頭上山，推到星期五，石頭終於到了山頂；到了山頂之後，我們可以稍微喘一口氣，慢慢走下山，但是回到山腳的那個星期一，我們又要重新推起石頭向山上進發。這本身，就是學校生活的美好所在。
讓我們共同攜手，一起推起石頭，向山上進發！
祝福同學們，祝全體老師新學期一切順利。
謝謝。
關於開學的講話稿 篇5
老師們、同學們：
上午好！
在這個萬物催生的時節里，因為學習，我們又再次聚首，開始新的征程。在此，我謹代表學校祝福全體教職員工新的一年裡身體健康、工作順利！祝願全體同學新學期生龍活虎、全面發展！
也許此刻的你還未完全褪去假日的幾分慵懶，依舊留戀於自然醒的時光，也許此刻的你因為豐富多彩的生活開始思考關於青春的那些事，構思著如何在若干年後，用文字來描述這段有關青春。而此刻的我，作為你們的校長，卻更樂意做你們生命旅程中的一位知己，一位能喚起你們青春記憶里的人。因而，我想與你們分享一些早已存留於你們的心間的理想、拼搏之外的關於行走中的珍惜。
王國維先生在《人間詞話》中說，古今之成大事業、大學問者，必經過“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。”的第一境；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”的第二境；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”的第三境。而現在的你們正在“為伊消得人憔悴”，我知道你們有時會抱怨作業任務的繁重，會擔心各種考試的來臨，甚而會對當前的生活產生質疑。我從不否認質疑，但社會的未來終究要交接到你們的手中，你們也必將擔當起為下一代創造美好生活的責任。所以，希望你們珍惜這遍地書香的韶華，奠定好學識基礎、拓展視野、廣泛涉獵人文與科技知識，為推動社會的進步積蓄智慧。
我時常行走在你們中間，也經常參加你們的一些活動。看到你們對身邊的點點滴滴所散發的熱情，看到你們從一枝一葉的關懷中汲取成長的力量，我由衷的欣喜。雖然前行的道路或許有些漫長，但請你記住，無論你的成績如何、興趣如何、志向如何，在天空，每個人都可以張開飛翔的翅膀自由地翱翔，我與你們的老師從未停歇過關注你們邁開的每一步，即使跌倒，總會有一雙手將你扶起。只要你珍惜這一枝一葉的關懷，你終會找到屬於自己的發展航向。
在xx106年歷史中有很長的一段時期，是難以放下一張安靜的書桌的，然而那時的卻走出了梅可望、陳能寬、厲以寧等眾多傑出的學子。今天，我們所處的是國家與民族數經磨難之後迎來的安定、祥和的時代，日益強大的國家與不斷復興的民族需要此時此地的你們尋找並堅定人生的信仰、培養並保持寬廣的胸懷、開創與鑄就燦爛的未來。我希望你們中的每一個人都珍惜這國家與民族的賦予，因為這是你們現在的使命。
同學們，能擁有值得珍惜的東西是一件幸福的事情，但“珍惜”亦是一份責任，一份對人生、對社會的責任。當下的你們或許也熱衷於穿越小說或影視作品，或許也在憧憬衣袂飄飄的在校園某個角落彈著吉他唱著民謠。誠然這些都與青春有關，但在價值取向多元的社會，在寧靜的校園之中，你們需要更多地珍惜內心的平和，珍惜同學的情誼，珍惜學習的機會，珍惜流水的光陰。有一天，你們會離開校園，也將青春不再，也會情不自禁地哼唱起《老男孩》的旋律，但留有“珍惜”的青春回憶起來不會蒼白，印有“珍惜”的青春終會使你的生活充滿溫情，飽含生動。
老師們、同學們！崇德敬業的老師是學生的自豪，及時奮發的學生是老師的驕傲。在新的時間刻度里，讓我們彼此且行且珍惜，朝著未來出發吧！
謝謝大家！
關於開學的講話稿 篇6
各位同學、老師、家長朋友們。
在這個特別的日子裡，請允許我講四點意見和建議，請同學、老師、家長們共勉。
一是作為福興的學生我們要知道什麼是自信
自信是自己的狀態，不是比人能給的了的。自信作為福興的學生是首要解決的問題，只有我們自信了，才能出去探索未知的旅程和世界。但是這種自信是建立在自己的良好的學習習慣、儀容儀表、舉手投足上的。我們的福興學子一定要記住：你們就是福興的符號，你們的表現就是福興的表現，你們成功了福興以你們為榮，無論你走到哪裡都要記住福興給了你們什麼，你們要拿出最好的一面告訴所有人：我就是福興的學子！讓他們刮目相看、為你自豪！
二是作為福興的老師我們要知道什麼是拼搏
“如果想嘗試甜的滋味就必須學會拿到糖果的本領！”福興的老師們，我們經歷了艱難的耕耘是時候取得碩果的時候了！怎么取得，怎么去分享成果，這就需要我們一以貫之的拼搏！拼搏不是蠻幹、不是意氣用事、一時興起，拼搏是一種狀態和方法，只要我們每位教師都當做是動車的每一節車廂，那合力是無法想像的。我們渴望成功太久了，讓我們凝神聚力一同跨越榮耀的大門！新入職的教師一定要儘快適應你的角色，資歷高的教師一定要樹立標桿，各司其職，讓我們共同努力迎接新的明天！
三是作為福興的家長我們要知道什麼是配合
家長朋友們，孩子是祖國的未來也是一個家族榮譽的延續，家長的行為習慣直接影響孩子的終生髮展，古語有云：老子英雄兒好漢，說的就是親職教育的重要性。孩子身上很多的東西老師是無法言傳身教的，所以在這裡我作為一校之長懇請各位家長一定要克服自己工作忙、應酬多、托老師的困難，和孩子一起成長進步，等孩子成功的那天你會發現：其實人的一輩子能做成這么一件成功的事情是最成功的！所以我們需要你們的配合，理解我們為人師的壓力和辦學校的難處。
四是作為福興人的我們要知道什麼是快樂和幸福
快樂學習是一種方式，也是一種狀態，更是一種方法。
幸福生活是教師為師的存在感，是學生髮展的新目標，更是師生共同追逐的夢！所以我們的學生要向快樂方向出發，教師要追尋從教的幸福感。
各位同學、老師、家長朋友們。新學期，新挑戰，讓我們一起並肩，共創福興國小美好明天！謝謝大家！
關於開學的講話稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
春回大地，萬物復甦，帶著新春佳節的愉悅，滿懷新學期的憧憬，我們又將開始新的征程。在今天的開學典禮上，我首先代表全體教職員工祝同學們身體健康，學習進步，愉快成長！同時也歡迎新老師、新同學加入我們的行列，成為榮昌中學光榮的一員。
過去的一年，學校本著“以人為本，從嚴治校和嚴謹治學相結合，依法治校和依德治校相結合，常規教學和特色教學相結合”的辦學理念，堅持“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的辦學宗旨，在全校師生的共同努力下，取得了可喜的成績。高考172名同學上二本線，中考成績名列松桃縣41所國中學校第一名，學校管理科學規範，校園文明和諧，學校再次被評為銅仁地區優秀民辦高中，貴州省先進民辦學校。
過去的一年，我們播種過希望，收穫過輝煌。但也有些遺憾或有些失落，有些同學學習上努力不夠，沒有取得理想成績，有些學生的行為還不夠規範。怎樣發揚成績，彌補過去的不足，這是擺在我們全體師生面前並且需要用實際行動來回答的問題。
新學期開始了，我們將面臨新的機遇和挑戰。我們應如何選擇自己的學習，生活和工作呢？當代女散文家喬葉說得好：自己的命運是自己選擇的！選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
在此，首先向全體同學提三點要求。
第一、將學習視為學生的天職，把學習當成生活的樂趣。
一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學習。學習是不能偷懶的，一靠積累，二靠思考，綜合起來，才有了創造。但是第一步是積累，積累說白了，就是抓緊時間讀書。一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來。用前人的經驗來充實自己，先學習前人，然後發展前人，最後才有自己的發現和創造。但無論怎么說，首先是學習，抓緊一切時間學習。學習是獲取人類知識經驗、文化的手段，只有不斷地學習，才能發覺自己的不足。只有在不斷的學習中發現、研究和解決困擾自己的難題，才能使自己更加明智起來。通過學習使自己具備收集、交流、處理、使用信息的意識和技巧，為日後升入高一級學府、走向社會、融入社會、創造幸福的人生，打下寬厚紮實的基礎。學習是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰勝懶惰的勇氣。但學習更是一件快樂的事，在學習中解除了自己的迷惑，在學習中增長了見識，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，更重要的是，只有不斷學習才能實現自己的理想。
第二、學會賞識別人，學會合作學習。
我們處在競爭與合作共生共存的時代，更加強調與人相容，合作共處。在現代科技革命條件下，單槍匹馬、孤軍奮戰很難有大的作為。我們學習也一樣，我發現越是優秀的同學越好相處，更樂於與大家分享自己成功的經驗。曾經有一個企業家和我講起他讀高中時候的一個故事，他們班有一個同學，家庭比較富有，每個禮拜都會帶六個蘋果到學校來。最開始宿舍里的同學都以為是一人一個，忍著口水，翹首以盼，結果卻是他自己一天吃一個。儘管蘋果是他的，不給你也不能搶，但是從此給同學留下一個印象，就是這個孩子太自私。後來這個企業家做成功了事情，而那個吃蘋果的同學還沒有取得成功，就希望加入到這個企業家的隊伍里來。但後來大家一商量，說不能讓他加盟，原因很簡單，因為在讀書的時候他從來沒有體現過分享精神。所以，對同學們來說在讀書時代的第一個要點，你得學會與同學分享你所擁有的東西，學習方法、一本好書、新的思想，哪怕是一個蘋果也可以分成六瓣大家一起吃。因為你要知道，這樣做你將來能得到更多，你的付出永遠不會是白白付出的。今天的事業是集體的競爭，與他人相容，善於合作的人成功機會將會更大。
第三、正確面對困難，始終對自己充滿自信。
困難是人生中不可缺少的一部分，有的人在困難面前意志堅強，信心百倍，有的人則膽戰心驚，畏畏縮縮，失去進取的勇氣。困難是磨練個人意志的試金石，如何面對困難的態度決定著一個人是成功還是失敗的最終結局。也許還有許多同學覺得自己還不夠優秀，或覺得自己很差，想放棄努力，如果這樣想的話那你肯定錯了。過去的想法造就了現在的你，那么現在的想法決定著將來的你。人的生活方式有兩種，一種是像草一樣活著；另一種是像樹一樣活著。如果你把自己當做小草，你儘管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草。你吸收雨露陽光，但是長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而讓他產生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你，所以，我們每位同學都應該像樹一樣成長。即使你現在什麼都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分。你也許兩年三年長不大，但是十年八年二十年你一定能長成參天大樹。當你長成參天大樹以後，在遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開你以後，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風景線。在學習或生活上遇到困難，我們一定要咬牙堅持住，即便是最後一名，也永不放棄進步，因為我們每一位同學都是一棵參天大樹的種子。
其次，向全體老師提三點要求。
一、熱愛學生。古今中外的優秀教師沒有不熱愛自己的學生的。
只有熱愛學生，才能建立親密無間的師生關係，良好的師生關係，要靠師生雙方共同建立。教師要用親近和信任來溝通與學生之間的情感關係，通過愛的暖流去啟迪學生的心扉，使之樂於接受教師的教誨。
只有熱愛學生，才能得到學生的信任、尊敬和愛戴，我國歷來提倡尊師愛生。但學生尊敬老師，不是沒有條件的。教師只有把課教好，關心和愛護學生，才能贏得學生出自內心的尊敬。教師對學生的愛則應該是無條件的，從優秀學生到有差異的學生，都應該愛（對待學生五個一視同仁），只有這樣，師生之間才能感情融洽。
二、精通所教學科，還要有比較淵博的知識。
教師的首要職責是教好功課。要教好功課，必須精通自己所教的學科，要系統掌握所教學的基本理論，基礎知識，基本技能；還要掌握本學科的現代化的教學手段和方法。
教師不僅要精通自己所教學科，還要有比較淵博的知識。俗話說：“要給學生一杯水，教師要有一桶水。”如果教師的知識面窄，甚至“現學現賣”便不可能教好功課，也不能有效地對學生進行教育。
三、品德高尚，為人師表。
教師是人類靈魂的工程師，是做塑造人的工作，這就要求教師有高尚的品質。因此，教師必須言行一致，以身作則，教師的一言一行，一舉一動，都要成為學生的表率。教師要求學生做到的，不僅自己要做到，而且應有更高的思想境界和道德品質，以自己的行動作學生的表率。
再次，還要特別寄語高三年級的同學們，你們離今年高考只有90多天了，人生的道路雖然漫長，但緊要處往往只有一兩步。成功青睞的是奮鬥不懈的勇士，失敗擁抱的是不思進取的弱者。事實上每年高考結束後都有因戒驕戒躁而更進一步的超標者；有以勤補拙，後來居上的達標者；還有極個別因或沉迷於言情小說，或沉醉於虛幻的網路遊戲世界，或沉湎於談情說愛，無心向學而最後愧對師長的落後者。希望我們的同學莫讓年華付水流，從現在起志存高遠，用智慧作筆，以汗水為墨，與你們的老師一起為榮昌校史再寫下精彩的一頁。
最後，我還想送給大家一段話：“你不能控制他人，但可以掌握自己；你不能預知明天，但可以把握今天；你不能樣樣勝利，但可以事事盡力；你不能延伸生命的長度，但可以拓展生命的寬度；你不能左右天氣，但可以改變心情；你不能選擇容貌，但可以展現笑容。”
同學們，老師們，每天謙虛一點點，就是被接納的開始；每天多做一點點，就是成功的開始；每天創新一點點，就是領先的開始；每天進步一點點，就是卓越的開始。只要我們充滿信心，朝著自己既定的目標出發，竭盡所能，不斷追求，相信我們一定能到達成功的彼岸！
同學們、老師們，最美的春天不在自然界，她蘊藏在人們心中，只要我們胸懷希望，我們就總能與春天相伴。打開新學期之門，又是一個千舟競發、百事待興的新起點，祝願大家都有一份萬象更新的好心情！祝願學校在新的一年人氣更旺，成績更輝煌！
謝謝大家！
關於開學的講話稿 篇8
老師們，同學們：
上午好!
經過了一個平安、愉快的署假，我們滿懷著新的希望迎來了本學期第一次盛大聚會，開學典禮。伴隨著新學期的開始，我們*中學的師生快樂的迎接新的希望，這希望正在我們每個人心中充盈、升騰!
下面我宣布20xx——20xx第一學期開學典禮現在開始。
一、全體立正進行升旗
先來介紹今天光榮升旗手：年輕帥氣的團委書記陳書記、
漂亮博學的教務處李主任
升國旗、奏國歌。
二、介紹出席開學典禮的領導
“出席本次開學典禮的主要領導有：”
三、介紹好書：
“一日無書，百事荒蕪”讀書對很多人來說是任務，是工作，但更是一種樂趣。讀書只要把它看成是一種消遣就行了，一種高尚的消遣!假期中我們讀了許多書吧，下面有請初一年級主任：王梅老師初二年級主任：岳麗麗老師 初三年級主任：溫明娜老師給我們介紹他們讀的書。
四、學生代表講話
聽了老師們介紹的好書，很想看吧!那就讓我們與書交朋友去吧!
有耕耘就有收穫，你們成長的歷程中播下的每一片種子，都將長成參天大樹;你們前進的路途上灑下的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚碧波。作為老師，我們為你人生中的每次進步、每一點滴進步都感到由衷的欣慰與高興，我們學校，將記錄你成功的每一個鼓點。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學生代表講話。
五、 校長致辭：
學校的發展，離不開我們可親可敬的老師們。一直以來，我們全校的領導和老師都在默默工作，無私奉獻著，他們努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。回首過去的一年，我們全體師生在王校長的帶領下，用勤勞和汗水換來了累累碩果，現在讓我們以熱烈的掌聲有請我們的帶頭人——王校長開學典禮致辭。
六、校園是孕育文明的沃土，校園是塑造才華的天地，校園是鑄就成功的熔爐。而我們同學就是這裡的主人，現在你們在這裡學會學習、學會做人，為將來立足社會、奉獻社會打下紮實的基礎。
同學們、老師們，讓我們借開學典禮的東風，拉開九月竹精神——默默奉獻為主題的“和好書交朋友”的讀書月活動，學校將分別舉行以班級、年級、學校為單位的讀書交流活動，讀好書徵文，板報、牆報評比等系列活動，活動當中將評出“ ”
相信同學們都將成為書籍的好朋友，讓我們在新的一年裡以更飽滿的熱情，迎接新的挑戰，尋求新的發展!
下面我宣布：開學典禮到此結束。
關於開學的講話稿 篇9
同學們，大家好！
其實，研究生的開學典禮單獨舉行可能更為合理。畢竟，四年的高等教育，使你們與本科新生有著很大的區別。認真論述這種區別，可以成為一篇教育學的論文。我在這裡只講自己模糊的感覺：受過高等教育，目光遠大一些。“遠”者，認清發展趨勢，看到明天、看到未來；“大”者，關心社會利益，想到國家，想到世界。
現代意義上的高等教育，伴隨工業革命興起，已有三百多年歷史。研究生教育和學位制度，如果從18XX年洪堡創立柏林大學算起，不到二百年。中國呢？研究生教育80年，學位制度21年。應該認識，正是研究生教育，將大學的功能，從單一的傳授知識擴展到創造知識，把高等教育帶到一個更高的層次。而研究生呢，也就因此被賦予一項天職：站到科學前沿，探索核心技術。
前沿在哪裡？在已知世界和未知世界的分界面，在學科專業的邊緣，在不同專業和方向的交叉點。描述前沿工作有兩個關鍵字：“original”和“precompetition”，即“原創”和“競爭前”。研究生的論文一定要體現“原創”；研究課題應該是商業產品競爭以前的內容。
科學家、教授、工程師和企業家公認的前沿就會變成研究的熱點。判斷熱點並不難，那些優秀人才流向的地方、巨額資金流向的項目、大量信息交流的領域就是熱點。
兩年前，我去日內瓦參加四年一度的世界電信展，那真是電信科技、電信行業的盛大節日：川流不息的人流、價值昂貴的展台、高學歷的講解員、高層次的報告會，讓我產生兩點感受：第一，中國電信、中國普天和華為這樣的中國公司終於在世界電信展上有自己的一席之地。第二，這么多優秀人才的湧入，這么多資金的投入，電信注定要高速發展，北郵注定要熱、要紅、要發展、要走運。
看看北郵這幾年是怎么越變越熱、越走越紅的。1997年北郵成為首批《211》國家重點工程學校，全國共64所。1998年，北郵招收mba研究生，全國50所。同年，北郵成為第一批遠程教育試點大學，全國共4所。去年十月，北郵成立研究生院，全國52所。今年2月，教育部批准成立網路信息工程研究中心，全國44個。兩星期前，教育部批准北郵創辦示範性軟體學院，全國33所。近年來，先後有中外著名企業計10家在北郵成立研發中心，投資總額達3697萬元。兩年前，北郵招博士生77名，碩士391名，今年我們招收博士生210名，碩士生1149名，其中同等學力碩士研究生137名。今年碩士生入學考試中，報考北京各高校的考生數學及格率8.4％，報考北郵的考生及格率為14.8％，名列北京市第一，最高分97，他今天就坐在你們當中。（掌聲）報考北京的英語及格率25.9％，報考北郵的考生呢，35.7％。
北郵熱、北郵紅，這不奇怪，有道是，少之時血氣方剛。青年人、有能力的人當然是奔著熱點來。現在說"擴招惹的禍"，那么又是誰惹出擴招呢？校長沒這個能耐，部長也沒這個能耐，是全中國乃至全世界的人才流、資金流惹的，是社會經濟發展的需求惹的。
正是一屆又一屆的博士、碩士生的加入，使北郵極大地提高創造知識的能力，論文、著作、專利逐年增加，質量穩步提升。去年，全國百篇優秀博士論文評選，北郵榜上有名。新世紀的北郵，有一項既定的建設目標就是“多科性”、“研究型”和“開放式”。美國卡耐基教育基金會曾經對“研究型”大學有過定義，中國教育部也在探討這個問題，不管文字的準確表達為何，我相信，研究生的數量和質量是保證“研究型”的最基本的指標。沒有研究生的數量和質量，北郵就不可能實現"信息領域、國內一流、國際著名"。
不久前，一個記者問我，通信行業，我國與已開發國家差距有多大？我對他說，在我看來，就採用的技術講，我們並不落後。多年前我們的程控交換機普及率名列世界前茅；電信網規模世界數一數二；上個月移動網用戶已成為世界第一；採用gsm又同時開通cdma的恐怕只有我們中國，還有光纖、衛星、接入網所採用的技術，我們都不落後啊。但是問題在於，設備是買的、技術也是買的。誠然，網路運營商可以收取用戶的錢，國際貿易中介商可以收取代理費，海關也會有進口稅收入。再說，創造就業機會，上交國家稅收，滿足市場要求，這些也都是促進中國經濟發展的。但是你不得不把最大的利潤收益讓給那些掌握核心技術的外國公司。我們和已開發國家的差距，在於對核心技術的掌握。
我這裡有幾組數據：第一組，1984年至1998年XX年間，中國電子行業48家研究所6萬多人，發明專利400多項。日本富士通公司1998年當年專利1萬項，技術創新方面的差距難道還不明顯嗎？第二組每百名公民中大學文化的人數，美國46.5，日本20.7，韓國13.4，中國2.7。第三組，18歲－23歲大學年齡段的入學率：美國、德國、加拿大近似100％，中國兩年前低於10%，今年擴招約12%。憑你們的高智商，應該可以得出技術發達、自主智慧財產權與高等教育具有怎樣的相關性的結論。同學們，這其實就是為什麼中國一定要發展高等教育、發展研究生高學歷教育的原因。因為只有高等教育、高學歷教育才能培養掌握高科技、探索核心技術的人才。
最近20年的'經驗表明，在信息技術領域，在電信行業，許多中小企業掌握的核心技術來自於教授指導下的研究生的成果。qualcomm和她的cdma技術是證明這一點很好的案例。qualcomm的創立人jacob曾在mit工作，後來到cusd任教授，當他的研究組發明具備自主智慧財產權的cdma技術後，他便創立公司。qualcomm在北郵與我們也建立一個聯合實驗室，你們當中將有幾十個同學參加這個實驗室的工作。前天晚上，我接到一個半小時的國際長途，我們討論一個寬頻無線英特網接入協定，在電話那一頭的朋友告訴我，這項技術，在美國勢頭很猛、市場前景看好、大有與3g、藍牙一決高低的架勢，他還告訴我，核心技術的貢獻者中有一位是中國去的女研究生。
新世紀北郵的研究生教育一定要強調站到科學前沿，探索核心技術。另一方面，北郵不僅要為培養科學家、工程師提供最好的課程，還應該營造環境，讓你們當中更多的人，具備企業家和個體科技企業經營者所需要的能力和素質。北郵有能力做到這一點。上個星期公布的全國重要學科評定的第一輪結果，北郵的4個核心學科均排在全國高校的前五名，其中通信與信息系統列全國第一，電磁場與微波技術列全國第二。正是這些整體的學科優勢保證研究生培養的質量。當然，我們還要做得更好，從師資到教材、從教學手段到實驗室建設。下星期起，研究生選修課表中將會增添一門英語授課的“switching & routing”，由美籍華人郭更生教授主講，他是電信院新近聘請來的。郭教授今後將有一半時間在北郵工作。全校各學院都會盡全力聘請更多的高水平師資。在這裡，我還願意告訴你們另一個訊息，上個月，北郵創建一個風險投資公司，註冊資金1億，公司名稱北郵創業投資，學校希望在你們求學過程中或畢業後，掌握某項核心技術、擁有自己的智慧財產權，由北郵創投為你們的項目投資，創辦成功的科技企業。
親愛的研究生同學們，前兩年，矽谷的人們調侃說ic有新的含義，它代表indian和chinese，現在又有人說，高科技領域，論文、專利的作者中，以w、x、y、z字母開頭的名字越來越多。這當然就是指中國人。說21世紀是中國人的世紀，不知是不是太早。但是，只要我們年青一代研究生能明白，並且在實際上站到科學前沿，探索核心技術，中國的科技進步、經濟發達就是一定的。到那時候，我們回頭看一看"擴招惹的禍"就會發現，當年的擴招對我們自己其實只是惹一點麻煩、添一點可以克服的困難。對誰才是真正的禍害呢？對那些希望中國落後的人，希望中國貧窮的人，希望賺中國黑錢的人，如果真有這種人的話。
我擔任校長三年多，迎接四屆新同學，只有今年的開學典禮是兩個典禮，於是還得多講這一次話，也許還是最長的一篇開學典禮講話，都是擴招惹的"禍"。
謝謝大家。（熱烈掌聲）
關於開學的講話稿 篇10
各位老師、同學們：大家好！
金秋九月，金菊盛開，在這個美麗如畫的收穫季節，我們又迎來了一個嶄新的學年，迎來了270餘名朝氣蓬勃的初一新同學。他們的融入，使我們這個大家庭更加強大，更加充滿生機和活力。我代表學校各位領導和全體教職工對新同學表示由衷地的歡迎，對在上學年度在各個方面取得良好成績的教職工和同學們表示衷心地祝賀。
新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過暑假短暫休息與調整之後，又滿懷信心與鬥志地站在新學年的起跑線上，為實現人生目標而全身心投入，努力奮鬥。在此，我祝願並相信我們全體師生都能在新學年的工作與學習中繪下美麗的藍圖。
過去的一學年，是我們學校發展的關鍵年。在全體師生的共同努力下，學校各項工作順利完成了預定的工作目標，教育教學取得了可喜成績，開創了良好局面。09年中考成績突出，在150餘考生中達普高線90餘人，其中達第一批重點線16人。還有許多同學被各類高高一級學府錄取。中考成績在全區處於中上游水平，深受各級領導和廣大人民的肯定。這些成績的取得，與同學們的刻苦努力，老師們的辛勤勞動密不可分。目前，我校有著一支能吃苦，業務能力強的教師隊伍，湧現出了很多骨幹教師及學科帶頭人。
老師們，同學們，在過去的一年裡，我們雖然取得不小成績。但是，在新的學年裡，我們能否將這些成績發揚光大，能否創造新的輝煌，是我們每位師生都應該認真思考的問題。
新學年，學校的德育工作將繼續開展以日常行為規範教育、主題教育、心理諮詢健康教育等為主要內容的“綠色教育”。政教處將繼續加強同學們的日常行為規範檢查和文明禮儀教育。同學們，你們是班級的主人，是學校的主人，希望你們以主人翁的態度積極參與到學校、班級的管理工作中去，為班級工作、學校工作出謀劃策，為學校的發展騰飛獻出自己的一份力量。
新學期開始之際，我 向老師們、同學們提出以下幾點希望和要求：
1、樹立“品牌意識”，打造“學校形象”，為我們持續發展奠基。從現在起，每個人都要從學校要發展、要生存的高度，高標準，嚴要求，“樹立、反映、維護”學校形象，每個人都必須恪盡職守、嚴於自律、愛校如家、追求內在修養與外在形象的統一，愛護學校聲譽，努力為之增光添彩。
2、“先學會做人，再學會作學問”，先成人再成才。我們早已達成這樣一個共識：“在一個人成長的諸多因素中，知識固然重要；但比知識更重要的是能力；比能力更重要的是道德；比道德重要的是信念。”同學們要學會嚴格自律，遵紀守法。堅決反對無組織、無紀律、不道德、低級趣味等不良行為。自覺提升個人的道德修養與人格品位。當你聽到家長或老師說：“你長大了”的時候，他們讚美你的不僅是身高和年齡長高了長大了，更是他們覺得你懂事了，成熟了，品位高了。
3、以提高教學質量為中心，以提高學校品位為己任，為實現我校的“騰飛”而努力拚搏。狠抓教學質量，是學校工作的永恆主題；它合民心，順民意，學生高興，家長歡迎。只有真正提高了教學質量，使學生得到全面發展，才是實施素質教育的真諦，才是培養祖國建設人才的正確途徑。希望廣大同學發揚頑強拼搏精神，端正態度，刻苦學習，胸懷大志，為今後考取高一級學校打下良好的基礎。
4、明確目標，珍惜時間，主動學習。我們研究為什麼而讀書？目標遠大，學習才有真正的動力，才能有更好的效率。中學時代是打基礎的時代，是學習的黃金時期，每一位同學都應該好好把握，充分利用時間。初一是我們成長階段的重要轉折點，俗話說，良好的開端是成功的一半，因此成功邁好這一步尤為重要。同學們，走進了杏花十中，你就走進了團結和友愛，也走進了拼搏和奮鬥。我相信：經過你們堅持不懈的努力和奮鬥，則一定能擁有最後的收穫和喜悅。
初二的同學們，已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，因為國中的大部分教學內容都是在二年級進行，我真誠地希望每一名同學都明白這一點，在平穩過渡的基礎上，為自己在新學期制定新計畫、新目標。尤其是面對前進征途中的困難和挫折要經得起風吹浪打。有一句名言佳句是：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。我希望你們用信心作槳，用堅持作帆，駕駛著知識的小舟在老師的引導下到達成功的彼岸。
初三畢業班的同學們，此時的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔負著全校希望，開始最後一學期的衝刺，人生能有幾回搏，這是你們人生的關鍵一搏。今年我校中考成績在量上有了突破，在質上有了提高，很多同學進入了非常理想的學校。成績的取得離不開同學們紮實的基本功、良好的心理諮詢素質，更離不開辛勤培育他們的老師，離不開為我們提供了良好學習環境的班集體。同學們，希望你們今天穩打穩紮，堅持不懈地努力學習。明天，以優異的成績向母校交上一份滿意的答卷。
5、注重培養高尚的道德品質，不斷完善自我。未來需要的人才是全面發展的人才，這就要求我們在不斷豐富自己的同時，要努力提高自己的思想修養，培養各方面的能力，因此我們要多閱讀，多關心生活，關注社會，平時自我努力、約束、克制與完善，養成良好的學習、工作、生活習慣，為今後的人生打下良好的基礎。
關於開學的講話稿 篇11
尊敬的，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是高一（1）班的，能代表高一年級全體新生在此發言，我深感榮幸。首先，請允許我代表高一全體新生向辛勤培育我們的老師表示深深的敬意，向高二、高三的學哥學姐們表示親切的問候！
秋風送爽，碧空澄澈，在這美好的季節里，我們帶著父母殷切的囑託，懷著對未來的美好憧憬，來到了我們夢寐以求的學校——臨潁二高，成了一個真正的二高人。
初入二高，便被他整潔的校園，優雅的環境深深打動，在短短十來天的學習生活中，我們更是感到能在這裡追逐夢想，度過學習生涯中最關鍵的三年時光是多么的幸運。這裡不僅有先進的辦學理念，有良好的'校風，嚴謹的教風，務實的學風；更有甘於吃苦，樂於奉獻，誨人不倦，敬業愛生的老師；有飽滿、好學上進、求實創新的高二、高三年級的學兄學姐們。融入這個溫馨和諧的大家庭里，我們不僅感到溫暖，更感到驕傲和自豪！
在剛結束的軍訓中，我們已學到了解放軍戰士的鋼鐵的紀律和頑強的意志，體會到了軍隊生活的團結、緊張、嚴肅、活潑，因此我們要把這嚴格的紀律，高昂的鬥志，不怕苦不怕難的投入到學習中去，艱苦奮鬥，遇到難題決不放過，碰到困難決不低頭，開拓知識面，爭當排頭兵。我們更要嚴格遵守學校的日常行為規範，自覺約束自己的行為，同時也要遵守社會秩序，培養高尚的社會公德，向全社會展示二高學子良好的風采。
在二高這片知識的沃土上，我們懷著新的希望，步入新的起點，踏上新的征程，我們每個人都播下理想的種子並為之拼搏奮鬥。迷茫並不可怕，困難亦無所懼，因為有著親切友善的師長幫我們指明方向，因為有著並肩攜手的同學與我們共渡難關。
老師們，我們這一屆高一新生一定不會辜負大家的殷切期盼，我們會不斷完善自己，改進自己，艱苦奮鬥，爭創佳績,用飛揚的青春、澎湃的熱情來續寫二高的歷史，用拼搏的快樂和優異的成績來填充我們生命的顏色！
最後， 祝各位老師教師節快樂！祝同學們新學期學習進步！祝級的師兄師姐們在明年的高考中蟾宮折桂，再創佳績！
關於開學的講話稿 篇12
各位家長：
大家好！
首先祝賀您的孩子成為沈小的學生，謝謝各位家長對學校和老師的信任，感謝各位在百忙之中抽出時間來參加一年級新生家長會。希望通過今天的家長會，讓我們彼此真誠溝通，共同攜手，教育好我們的孩子，讓他們度過快樂而有意義的小學生活。
孩子進入國小學習，是人生道路上的一個重要里程碑。孩子一上學便開始接受有目的、有計畫、有系統的學校教育。這是孩子成長中的一件大事，也是他們成長過程中的一個新起點，良好的開端是成功的一半，當你的孩子處在人生道路上一個重要的起跑線上時，應該作些什麼準備？作為家長應該做些什麼？
（一）孩子入學前的準備。
1、心理準備
家長要在孩子心靈上創造一種新鮮感和好奇感，讓他們渴望上學這一天早些到來，愉快地開始新的學習生活。
入學前，家長可對孩子說，你長大了，要背著書包上學了，上學後你可通過努力，加入少年隊，戴上紅領巾，那是十分光榮的；你可以學到知識、掌握本領，成為有用的人。
總之，家長要在孩子心靈上創造一種新鮮感和好奇感，讓他們渴望上學這一天早些到來，愉快地開始新的學習生活。
進入國小的頭一個月很重要，是學生最不適應的一個月，也是最不穩定的一個月，一些習慣的培養，時期就在這一個月。也是最容易形成差異的一個階段。這時的孩子需要關心、需要鼓勵（激勵）、需要理解、需要幫助，更需要規範，而這些需求和渴望，孩子會通過不同的方式反映出來，等待家長去解讀，作為家長要善於觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音（聽他們講學習、活動、老師、夥伴、校園，從而知道對什麼最感興趣，和誰，最喜歡那位老師，通過傾聽來了解孩子在校的情況，從而有的放矢進行引導。這時的引導對他們的一生有極大的影響。如果這時我們家長放棄了這個機會，或把這種責任委託他人，那將是一種遺憾。
2、行為上的準備
行為上的準備包括：培養孩子的紀律意識、時間觀念、文明行為、正確舉止
（1）教育孩子遵守學校紀律。
孩子在幼稚園里每天都有午睡的習慣，上了國小就沒有了，因此，在上學前就可逐步中斷孩子的午睡習慣，以免孩子上課時打瞌睡。另外，孩子長期生活在父母、爺爺、奶奶的身邊，過著自由自在、無拘無束的生活，如今將要到一個受紀律約束的環境裡，家長要以講故事的形式教育孩子，在學校要遵守紀律，上課專心聽講，不能玩東西，不與同學說話，發言時要先舉手，老師同意了再講。
（2）培養文明行為。
要求孩子做一個講文明、懂禮貌的好孩子，要尊重長輩和老人，要關心弱者和需要幫助的人，要會用禮貌語言，即：“請、您好、謝謝、再見、對不起、沒關係”等。父母除了講道理教育孩子外（比如在車上鼓勵孩子給老人、給病人和比自己更小的孩子等讓座；或在孩子出現不文明、不禮貌行為時，及時制止），更要注意日常生活中以身作則，用自己文明禮貌的語言和行為對孩子進行潛移默化地影響。家長尤其要教育孩子在學校里要尊敬老師，友愛同學。
（3）要培養孩子正確的站、坐、行姿勢。
要求孩子坐如鐘、站如松、行如風、臥如弓，還可以讓他背幾句諺語作為自我要求。家長要注意孩子看書、寫字時的正確坐姿，因為孩子正處在長身體階段，若不注意，脊柱容易變形。孩子看書、寫字時，身體要坐直，眼睛距離書本需一尺左右，筆尖與手指距離一寸，胸前距離桌子一拳。需要補充的是，孩子在家吃飯時，家長要求孩子與大人同桌吃，不允許他邊吃邊玩，更不允許端著碗到處走，這不但有利於良好習慣的養成，也有利於身體的健康。
3、物質準備
為剛入學的孩子準備物品，必須考慮他們的年齡特點
（1）學習用品的準備。
剛入學的孩子，由於受年齡特點的影響，注意力較容易分散。因此，家長在給孩子準備筆、尺、書包、橡皮等學習用品時，一定要考慮到可能產生影響孩子學習的不利因素。例如，孩子用活動鉛筆，筆芯一斷，他就會停下來慢慢按筆芯。一個功能繁多的文具盒，對孩子來說，不亞於一樣玩具。因此，要求每位學生帶五支削好的鉛筆就足夠，不要將削筆刀和卷筆器帶到學校來，也不要使用自動鉛筆。一年級孩子極易弄丟學習用品。針對這一點，家長可幫孩子在每件學習用品上均寫好名字，對於一些無法直接書寫名字的文具用品，可把名字寫在小張紙上，再用膠紙貼好。家長要讓孩子從思想上自覺地愛惜學習用品，自發地管好學習用品。為避免孩子上課時開小差，家長不要讓孩子把玩具及易分散注意力的學習用品帶至學校。
（2）為孩子安排一個良好的學習環境。
選擇合適的燈光照明；購置適合孩子高矮的桌椅；不要將孩子安排在與電視機同屋的房間，要給他們一個安靜的學習環境。
（3）為孩子訂購一些課外閱讀書籍，豐富孩子的課外知識。
如《小朋友》、《好兒童》、《看圖說話》及一些孩子易懂的童話書等，要培養孩子愛好書的良好習慣。父母也可天天給孩子講故事，以引導孩子自發的看書。準備拼音卡片（教師出示講解）
（4）買一把圓頭剪刀，讓孩子學會剪東西。
家長可教孩子剪一些簡單圖形，這樣孩子入學後，就不會對上課剪東西感到困難了。圓頭剪刀也較安全。
（5）為孩子準備一塊抹布，讓孩子上學後有參加學校勞動的工具。
家長要注意培養孩子從小愛勞動的良好習慣，要適當安排孩子做做家務，比如，教孩子學會掃地、擦桌子、倒垃圾、洗手帕、洗襪子等。
（6）準備一個喝水的杯子，教室有飲水機，家長不需要單獨給孩子帶水，每周五把杯子和勺子帶回家清洗消毒。
（7）準備一個抄作業本，回家只有口頭作業和操作作業。
家長還可以為孩子們準備一個家校聯繫本，其目的是讓老師與家長對孩子的重大問題進行了解並及時進行糾正。
4、學習上的準備
剛入學的孩子，其學習應在入學前就開始了，學前教育不可忽視。剛入學的孩子，其學習應在入學前就開始了，學前教育不可忽視：
（1）教會孩子寫自己的名字，能說出父母的名字和工作單位、家庭住址、家中主要成員與自己的關係。
（2）培養孩子的觀察能力和語言表達能力。家長要教孩子多講講故事、背誦古詩、唱唱兒歌；帶孩子上街、進公園、去做客時，要引導他觀察樹木、房屋、動物等的形狀、顏色，留心身邊發生的事，並讓他說出來，回家後或事後可問他能否說說去過哪兒，那些地方有什麼東西給自己留下比較深刻的印象。也可讓孩子練習說說簡單的看圖說話。平時，家長應多與孩子對話，這樣可以培養孩子的語言表達能力。
家長應該培養孩子如下的學習習慣：
（a）嚴格遵守作息時間的習慣；
（b）看書時坐姿端正的習慣；
（c）愛想、愛問和認真回答問題的習慣；
（d）正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣；
（e）愛護書本及學習用品的習慣。
（二）孩子入學後的要求
1、學習用品的整理
通過一些小事來培養孩子獨立自主的能力
教室有小櫃。每天只用把回家要用的書和作業本等帶回家，其餘的物品均可放在學校。剛入學的孩子，由於識字不多，入學2～3周內，家長可幫他理好書包，提醒他第二天需要帶的物品。3周以後，家長可站一旁引導孩子如何理書包，例如：教孩子將第二天要的本子、試卷理在一起，放進書包，其它各學科書分檔歸類，剪刀、膠水、短繩之類，可放在書包側袋中，以免弄髒其它書本。一個半月後，家長可完全放手讓孩子自己做。有些家長將孩子的獨立自主能力估計得太低，對孩子不放心，一見孩子理不好書包，或理書包動作太慢，就索性代勞。久而久之，常由家長包辦一切的孩子，易顯得毫無主見，時時處處都要依賴家長。因而，可家長可從旁指導。
2、日常行為規範
從早上起床到到學校，從課堂學習到課間休息，小學生日常行為規範“學問”也不少：
（1）家長要保證孩子充足的睡眠時間，培養孩子有條有理地安排早上時間，讓孩子有足夠的上學時間，做到上學不遲到。
（2）早上到校後，孩子可做一些學習的準備工作。諸如：整理好晨會或上午第一堂課的學習用品，將要交的本子放在桌上，然後，可背誦一些優美的兒歌、古詩，同學們也可講一些聽到的、看到的新聞、故事，老師會從旁引導大家討論。
（3）學生在校的大部分時間是花在課堂上的。上課時，要求學生專心聽講，做到“眼到、耳到、口到、心到”，遵守上課的紀律，不插嘴、不做小動作、發言先舉手、不隨便離開座位。怎樣才算認真聽了課？家長可從這些方面進行檢查：孩子回家能否輕鬆地完成作業，以及作業的正確率；家長可根據上的課，提一些問題，看看孩子的反饋如何；孩子能否將課文讀通；家長還可查一下孩子的書上是否有亂塗的畫，亂寫的字。此外，家長不要忘了經常向老師了解一下孩子的學習情況。
3、品德修養：
家長不能忽視孩子在一言一行中所表現出來的不良道德因素，尤其要重視“第一次信息”。對孩子的教育，決不可重智不重德。孩子的品德修養需要從一點一滴抓起。家長不能忽視孩子在一言一行中所表現出來的不良道德因素，尤其要重視“第一次信息”。如第一次借同學東西不還，第一次撒謊，第一次拿了不屬於自己的東西，第一次放學後不及時回家……對於孩子的不良行為，家長要引起重視，決不可遷就，在教育時，要注意方法，以耐心說服引導為主，讓孩子明白什麼能做，什麼不能做。古語說：“愛子，教子以義方，弗納承邪。”愛孩子，就當用道義、規矩去教導他，不要讓他走上歪路。
（三）介紹孩子在學校的學習生活情況：
（1）上學時間：
早上8點到校，下午5：05分放學，每周五下午兩節課後3：35分放學，周五下午請家長注意放學時間。
（2）課間活動：
孩子們上下午各有四節課，每節課40分鐘，課間休息10分鐘，這10分鐘學生可以上廁所、喝水、準備下節課的學習用品、做文明遊戲。我們還為孩子們準備了豐富多彩的兩操以及大課間的活動。
（3）飲食安排：
我們為孩子們在校期間準備了一餐兩點，兩點能根據季節合理安排。中餐雖是大鍋飯可能不能讓每個孩子都滿意，但是我們會教育孩子們不挑食，吸取各種營養。我們可以保證孩子們的飲食乾淨、衛生。
（4）接送點安排：
為了及時接到你的孩子，在放學時希望家長不要圍在大門口，我們統一將孩子領到柵欄盡頭。家長也要教育自己的孩子沒有人接時一定不要離開老師。家長如果來晚了，你可以在校門口尋找。
（5）聯繫方式：
如果家長對老師、學校有什麼建議和要求可以直接與我們聯繫。總之，親職教育只有與學校教育同步，才能形成有效的合力，促進學生良好習慣的養成。孩子進校前，家長應及時做好各種準備；孩子進校後，應先了解學校的作息制度，據此安排好孩子有規律的生活，而且要隨時了解學校及班級對學生要求，配合學校，引導孩子養成自覺學習、遵守紀律的習慣。另外，還要營造一個良好的學習環境，為倡導孩子的文明行為作表率。家長要教育孩子講究個人衛生和社會公德，要自覺維護班級、學校的環境衛生，愛護公物。家長要放手讓孩子學做力所能及的事，同時不要隨便給零花錢，要注意引導孩子養成勤儉節約的好習慣……只有在學校和家庭的共同協作下，才會在孩子人生的初期就培養起他們各種好習慣。
各位家長，孩子進入國小，是基礎教育的開始，路還很長。我們也許不能去做非常偉大的事，但我們可以用偉大的愛去為孩子們做一些小事。每一個成功的孩子背後都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。你們選擇了沈小，沈小也選擇了大家，這裡是學園，也是樂園，我們會創設理想的環境，提供理想的服務，培育理想的學生。我們相信：在這裡，孩子的明天會更燦爛。
最後祝各位家長身體健康，家庭幸福，工作順利！祝孩子們健康成長，快樂學習！
謝謝！
關於開學的講話稿 篇13
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
天地萬物在沉睡了一冬以後，正滿載著嶄新的春色，撲面而來。我們也剛剛度過了一個平安、快樂的寒假，滿懷著新的希望迎來了生機盎然的20xx年春季，也迎來了播種希望的新學期。首先，請允許我代表x校長及兩校的行政人員向全體老師、同學們致以新學期的問候與祝福：祝願大家新學期身體健康，工作學習天天進步！
今天僅管天氣很冷，但我仍能看到全體師生飽滿的精神面貌，熱情的工作態度，投入到新的學期的工作、學習中來了。為此我提三點希望，與大家共勉：
1、開好頭，起好步。一年之計在於春，這句話是中國勞動人民在千百年的生產實踐中總結出來的一條經驗，它強調了春在一年四季中所占的重要位置。古今中外許多文人墨客對春的讚美詩更是比比皆是。人們還將人的年輕時期稱為“青春”，歌頌春的創造力，強調春的寶貴。凡事要早做打算，開頭就要抓緊。要在一年（或一天）開始時多做並做好工作，為全年（或全天）的工作打好基礎。新年初始，我們就應該靜下心來好好規劃一下自己的學習與生活。春天是積蓄能量的季節，抓住一年之春，播下希望的種子，換來的定是累累碩果。特別是畢業班的同學，這顆種子不僅影響今秋的收穫，還可能是一生的收穫。
2、想大事，做小事。心中想大事，手上做小事。“想大事”是俯仰天下的境界、悲天憫人的情懷，心懷宇宙、世界、社會、他人。“做小事”是腳踏實地，不好高騖遠，不急功近利。所以，無論做人、做事，都要注重細節，從小事做起。我們的古人就提倡“天下大事，必作於細；天下難事，必成於易”，要在小事上做細做實。其實，學校里多數是小事，但又沒有小事，說它小，諸如：聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品，彎腰撿起校園內的一張紙屑等，事情是都很小，但這些都關係到同學們良好的行為習慣的養成進而影響到人生的成敗，有句話叫：習慣是人的第二生命。可見小事的重要性。
3、勤學習，求發展。學生以學為主，學習是我們的主要任務，知識的豐富，能力的提高，品格的養成都離不開學習。我們要把學習當成自己的第一需要。在學習上，我們提倡兩個字＂實＂和＂巧＂。實，就是要踏踏實實地學，扎紮實實地練，掌握最基本的知識。巧，就是要靈巧地學習。要掌握好的方法，以求得的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的引領下，尋找出適合自己的學習方法，與同學互相交流，取他人之長，補己之短，以求學習效果。當然，學習不僅僅是指學科知識，還包括各種生存技能、身心素養等等。
老師們、同學們：新的學期，新的希望，新的機遇，新的挑戰。新的一天已經開始，讓我們一起以新的姿態，新的要求，朝著更高的目標邁進！讓我們站在這初春的早晨去迎接每一個附中和xx國中人更加明媚的新的春天！
祝全體同學們新學期學習進步！生活快樂！
祝全體老師們新學期工作順利！身體健康！
關於開學的講話稿 篇14
尊敬的、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自高一x班的，今天我十分榮幸能作為xx屆新生的代表在此發言。首先，請允許我代表全體的同學們，向xx中學的各位、老師致以真摯的問候。同時也向每一位同學表示真心的祝賀，恭喜我們來到了xx中學，成為了一名令人驕傲的高中生！
在這金秋的9月，我們一起相聚在xx中學，一起經歷了軍訓的辛苦，挑戰了烈日下的考驗！現在的我們，是當之無愧的高中學生，是xx中學的一名新生。
誠然，我們剛剛才離開自己熟悉的校園，離開了珍視的朋友和敬愛的老師們，現在這個環境，或許對我們而言還十分的陌生。對我而言，這份感覺也是同樣的'。和許多同學一樣，我也十分懷念自己過去熟悉的校園和生活。但是，同學們！“人往高處走，水往低處流”，學習也是一樣的，我們既然作為學生，那就應該努力的學習，就應該在學習中有所收穫，並以此不斷的進步下去！高中階段，正是我們充滿了青春活力的日子，我們又何必糾結於過去的美好，此時此刻，我們不也同樣與自己的夥伴們相聚於xx中學嗎？軍訓已經將我們團結在了一起，我相信，未來三年我們只會更加團結，更加友愛！
同時，我也希望的同學們不要忘記了我們來到高中的目的。學習，只是我們的方法，我們真正的目標毫無疑問，就是在三年後的那考決定人生的考試——高考！
同學們，我們讀書的目的是什麼？我們的理想和未來又是什麼呢？但既然我們踏上了這裡，那我們的心中應該都有自己的一份願望，有自己的一份追求！我的理想就是要成為一名教師，一名教書育人，為祖國培養人才的優秀教師！為此，我來到了這裡，我希望能通過自己的努力，通過高考前往師範院校實現自己的理想！但這條道路並不容易，也不輕鬆，我們必須帶著克服一些困難險阻的勇氣和決心，將這三年的高中時間充分利用起來，將自己理想的動力在此實踐！只有這樣，我們有希望通過高考，達到理想中的未來！
各位，青春易逝，如今的我們正值大好的年華，可不能將自己寶貴的時間浪費在了無意義的事情上，讓我們一起努力，向著理想前進吧！我們的未來就在不遠的前方！
我的演講結束，謝謝大家！
關於開學的講話稿 篇15
尊敬的各位領導、各位同仁、親愛的同學們：
大家早上好!
帶著真誠，帶著期待，我首先向曾經或正在中這片有著XX年悠久歷史的熱土上戰鬥的每一位教育前輩、仁人先賢、優秀學子深情鞠躬。
首先，作為新人，鞠躬可以理解為見面的友好問候。中國自古被稱為“禮儀之邦”，“懷禮”是我們中華民族的傳統美德之一。作為中華兒女，我們理應繼承和發揚。今後，我們X中師生對自己要“雅言慎行”，對他人要“以禮相待”，學習上“虛心好問”，生活中“不辱斯文”。X中人就應該有X中人的禮益范。
其次，作為X中教育的繼承者，鞠躬是對自1956年建校以來創建X中的幾十任校長，幾百名教師，成千上萬名學子的一種感激。是他們，肩挑背扛，用三間毛坯房點燃了三合教育的希望;是他們，言傳身教，數十年嘔心瀝血鑄就了X中教育的輝煌。威嚴的大門，平整的操場，明亮的教室，孔子塑像，巨型浮雕，食堂，花園......X中的每一個角落都映射他們的汗水與辛勞。我們應當對他們充滿感激甚至是敬畏。當然，我們更應該感激我們偉大的黨，偉大的祖國和這個偉大的時代。風清氣正的政治氛圍，蓬勃發展的經濟環境，尊師重教的社會風氣，無一不是為我們這一代人創造了大有作為的絕佳條件。我們自當勇立潮頭，奮力爭先，用實幹斗出屬於自己的幸福。X中人就應該有X中人的責任擔當。
第三，作為學校的一名管理者，鞠躬是提前向大家表達一種歉意。這種歉意來自於我個人對工作和學習的態度以及效果的嚴苛甚至是挑剔。老師們：如果您教育的理想信念不夠堅定，道德情操不夠高尚，專業學識不夠紮實，仁愛之心不夠鮮活而又不願自我總結提升，那請記住我剛剛那真誠的鞠躬;同學們，如果您思想品德不夠端正，求學問道不夠勤奮，體育鍛鍊不夠刻苦，判斷美醜不夠客觀，勞動意識不夠強烈而又不願在師長的指引下不斷反思成長，那也請記住我剛才那充滿期待的鞠躬。自我走上工作崗位以來，教育家蘇步青先生的一句話始終伴隨著我，今天與大家分享，那就是嚴格是愛護。X中人就應該有X中人的進步提高。
最後，作為中的校長，鞠躬則意味著一種囑託。X中是我們大家一起工作、學習和生活的家園，他不是某一個人、某一個班、某一個年級、某一個部門的專屬領地。作為X中的主人，老師就當潛心從教、無私奉獻，不忘教書育人的初心，牢記立德樹人的使命;同學們更要勤學好問、頑強拼搏，心繫學校榮辱，肩負家國責任。到那時，“XX市第X中學”這個名字定會熠熠閃光。面對我們曾經的老領導、老前輩、老學長，更重要的是面對我們自己時，我們都可以自信的拍著胸脯，大聲宣告：我來XX市第X中學，我是X中人!X中人就應該有X中人的驕傲與自豪!
謝謝大家!
關於開學的講話稿 篇16
尊敬的各位、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!很高興作為教師代表在開學典禮上發言。在這豐收的季節，新學期綻放著笑臉向我們走來，我們道別了愉快的寒假，帶著希望和欣喜又回到了親愛的學校。沉寂的校園，因你們的到來又煥發出新的生機。
上學期，我所帶的班級被評被為優秀班集體，我很欣慰，但這些成績的取得都是的關心、同事的支持和孩子們共同努力的結果。無論是老師還是學生，都認真落實學校的各項規章制度，養成良好的學習、工作和生活習慣，取人之長，補己之短，謙虛謹慎，踏實求學，嚴謹求教，團結一心，用汗水澆灌著希望，用拼搏打造著理想。通過一年的班主任工作，我深深的感到，我們要用愛心來對待學生，用誠心來打動學生，用熱心去幫助學生，用微笑去面對學生，用自己的人格去影響學生。班主任要給學生們一個美麗的天空，充分發揮學生各方面的能力，讓學生們自由而輕鬆的翱翔，使他們成為明天最美的太陽!我們會真誠地捧著一顆“愛心”，真心對待每一位學生，用心與每一位學生交談。我們把學生看作天使，那我們也就好象生活在天堂一樣，感到無比的快樂和幸福。能和同學們朝夕相處，真的'是一種享受。
然而，成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮鬥拼搏，在新的學年裡，我代表全體教師表示：一定不辜負學校的殷切希望，不辜負家長的高度信任，努力工作，向課堂要質量，向輔導要效益;關注每一個環節，關心每一個學生，團結協作，共同奮鬥，在新的學年，以新的姿態，新的幹勁，展示新的風采。
我也真誠的希望全體同學，一定要努力學習，珍惜時間，樹立遠大的理想，學會做人，學會求知，學會協作，自尊自愛，自律自強，養成良好的學習習慣，良好的行為習慣，良好的生活習慣。“大浪淘沙，方真金本色;暴雨衝過，更見青松巍峨!”老師期待著你們的進步，期待著你們的成功。
老師們，同學們，讓我們為實現心中的夢想，努力拚搏，努力奮鬥!我相信，X國小的明天在我們的努力下一定會更加燦爛、輝煌!最後，祝全體老師在新的學期里，工作順利，身體健康，家庭幸福!祝同學們學習進步，全面發展，早日成才!
關於開學的講話稿 篇17
上午好！
時光飛逝如流水，轉眼已臨近高考。作為萬中1510名高三學子的一員，前天誓師大會的豪情壯語還言猶在耳。此時此刻，既思潮起伏、心潮澎湃、熱血沸騰，又戰戰兢兢、如臨深淵、如履薄冰。
為什麼呢？因為——十二年寒窗苦讀，就像是農作物經歷了耕地、播種、澆水、除草、施肥的漫長生長，豐收時刻翹首可待。因為——我們正值胸懷雲天之志、意氣風發、鬥志昂揚的青春年少，感覺整個世界都裝不下我們的雄心和夢想。因為——我們是實現中華民族偉大復興的新興力量，被寄予太多太多的厚望，被賦予神聖莊嚴的使命，家人、老師和朋友，家庭、學校和國家。還因為——20xx屆學哥學姐們的輝煌戰績，是一種無形的壓力，更是一種無窮的動力，時時刻刻都在提醒和激勵著我們，不敢有一絲一毫的懈怠。
青春有夢才精彩，只要敢做定能圓！心有多大，舞台才有多寬廣！萬里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往；煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上；恢宏磅礴的古都長安，我們要登上它的斑駁古牆；璀璨富貴的上海明珠，我們要親臨黃埔迎風頌歌。無論黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，香江河畔，海角天涯，我們都要萍蹤遍灑。
人生能有幾回搏？不待揚鞭自奮蹄！在決戰決勝的99天裡，我們將以"時不我待、只爭朝夕"的緊迫感，以"臥薪嘗膽、破釜沉舟"的危機感，以"天下英雄、捨我其誰"的精氣神，以十足的馬力、百倍的信心、千萬分努力，嚴而又嚴地要求自己，實而又實地抓好學習，細而又細地護好身體，向人生第一次大考發起衝鋒，奮力譜寫萬中高考新輝煌。臨淵羨魚不如退而結網，我們要努力，讓青春點燃希望；我們要拼搏，給希望插上翅膀；我們要加油、要衝刺，滌盪青春、飛揚夢想！
師生團結如一人，試看天下誰能敵！我們堅信：有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。我們堅信：苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。我們堅信：一份耕耘，一份收穫，花樣年華一定別樣精彩。
謝謝大家！