表彰大會學生代表講話稿 篇1
尊敬的各位領導，各位老師，各位家長，親愛的同學們：
大家晚上好！很榮幸能夠作為教師代表發言。感謝學校行政部門和我的眾多同事一起籌辦了這個隆重的頒獎典禮儀式。也感謝各位家長和同學們蒞臨。
作為一名教師任職瑪麗英語以來，我和在座的每一位見證了瑪麗英語成長中的每一個進步。這個成長是我們孩子們，各位家長和瑪麗英語全體教職員工的共同的成長。
瑪麗有著一群對英語學習充滿熱情堅持不懈的孩子，許許多多的學生自從我們一進入瑪麗就一直陪伴我們到現在。我們更有因為對英語的熱情和堅持不懈，一直跟著Mary校長學習英語，最終來到瑪麗任教的“鐵桿級”學員。這樣的學員在瑪麗不勝枚舉，當然還有我們在台下的每一位學員。因為你們對英語的熱情和堅持不懈才贏得了站台這個榮譽講台的機會。你們是我們老師的驕傲，也是我們每一位家長的驕傲，各位家長，各位同事，讓我們把掌聲送給身邊這些讓我們驕傲的孩子們。（掌聲）
每一個孩子的點滴的進步都離不開爸爸媽媽的努力和辛勤付出。給我印象非常深刻的是去年我有一個學生家長，孩子沒來上課，為了讓孩子能夠順利完成我布置的測試題，也因為條件有限，這位媽媽硬是看著電腦手抄了一份卷子。當我看著孩子上交的試卷，我肅然起敬。每一個父母付出愛的方式不一樣，一樣的是為了孩子的進步各位家長付出的努力和心血。孩子們，讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們辛勤的爸爸媽媽。（掌聲）
作為學校中層管理團隊的一員，我不僅見證了我們學校這些年的變化。更見證了瑪麗為讓“孩子開心，家長放心”而從上到下所作出的努力。Mary經不起學生們的相思，即使得了肺炎也要堅持去上課。我看到我的前台同事即使正吃著飯，看到需要幫助的孩子或者是家長都趕緊停了下來。我的同事回到家10點多了還給孩子補打電教，為的是不讓孩子落下一節電教。為了讓孩子們的英語得到實戰，學校每年舉行一系列的實踐活動。精彩的課本劇表演比賽讓孩子們體會英語的不同內涵，組織海外遊學團，讓學生走世界，學文化，知禮儀。一切努力只為讓孩子學得更好，家長更加放心。讓我們把掌聲獻給我可敬的同事們。（掌聲）
感謝讓我們成長的20__。我們也期待在20__，期待著孩子新的一年茁壯成長。我也代表全體的瑪麗教師承諾在新的一年以更加精良的教學水平和優良的教學服務讓孩子更開心，讓家長更放心。讓我們把掌聲獻給更加美好的20__年。
光陰似劍，歲月如歌，彈指一揮間。明天你們就要從校園起飛，帶著同學的情誼，老師的期盼，奔向祖國的四面八方。當你們即將離開母校，開始人生另一段漫長又重要的旅程時，請允許我代表老師們在你們的行囊里再放上我們真誠的希望：
一，樹立遠大的理想，把個人的前途與祖國的命運緊密聯繫起來。祖國波瀾壯闊的改革開放和現代化建設，為年青人施展才能、實現理想提供了廣闊的舞台。希望你們牢記報效祖國的神聖職責，擔負起振興中華的歷史重任。
二，堂堂正正做人，踏踏實實做事：為人，要老實，要樸實；說話，要真實，要誠實；做事，要踏實，要務實；做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。
三，注意和人溝通交流，要知道如何禮貌待人和尊重別人；參加工作後，儘早熟悉工作規則和社會規則，避免一些不必要的彎路；要注意積累社會資源，要保持和同學，老師的往來。
四，學會堅強，做個自信樂觀的人。面對未來，你們也許迷茫，或許恐慌，但是要記住：沒有爬不過去的山，沒有趟不過去的河。
印度詩人泰戈爾說過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起”。以後你們無論是在哪裡，都不要忘記常回校看看，回校看看你們的老師，看看你們的同學，看看你們曾經生活過的充滿生機和活力的母校。無論你走到哪裡，母校，永遠像母親一樣支持你、思念你、歡迎你。
老師期盼著你們成功，期盼著你們為母校爭光，期待你們從各行各業中傳回捷報。
我們更期盼大家在新的征途上，走得更好，飛得更高，早日實現心中的夢想！謝謝！
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
金秋十月，秋風送爽，在度過了一個平安、快樂的國慶長假之後，我們又回到了學校繼續我們的學業，今天
最後，衷心祝願各位領導、老師身體健康、工作順利、合家幸福、萬事如意！衷心祝福親愛的同學們健康成長、學習進步、成人成才、全面發展！
表彰大會學生代表講話稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是某某某班的某某某某，今天能夠站在這裡向大家講述我求學歷程的體驗我感到很榮幸!
轉眼間半學期的學習生活已經畫上句號，不知大家是否想過自己在這期間到底有何收穫，我相信很多人或多或少都取得了進步，那么你是否從中汲取到一點經驗教訓呢?
坐下來靜靜的回想，我覺得有幾點對於那些想取得進步的人而言尤為重要，首先，大家要有意識的培養自己對各學科的興趣。興趣是最好的老師，只要你對它感興趣，那你就會擁有很大的發展空間。但並不是每個人都能做到對每門課都很感興趣，這時候就要學會控制自己，即使你很不喜歡，甚至很反感，也要努力暗示自己去認真聽課。其次，想要進步就要保證自己的聽課質量。新知識的精華都匯聚在一堂課中。所以要想輕鬆而快速的掌握並吸收它，那么你就要確保在課堂上做到注意力高度集中。當然，要想在整節課中都保持注意力高度集中，這是很難做到的。這時候大家就要學會聽課過程的前松後緊。一節課的重點往往在上課十分鐘後被老師引出，這時候就是你要集中注意力的時候;在聽課做筆記的過程中還要學會取捨。並不是每一個知識點都需要記下來，要能夠科學有效的去記憶你認為重要的知識點。最後，及時掃清盲點也是至關重要的。有時候即使你上課聽懂了，一到聯繫實踐中也會遇上這樣或那樣的難題。這時候就要靜下心來用心思考，如果自己實在無法解決，可以尋求老師的幫助。很多問題在老師的講解下立即就可以解決，但是過段時間再來看它卻又不知道從何入手。面對這種情況，我覺得大家有必要在備考是將那些題反覆看幾遍，以此來加深記憶。切記，不要將一個個的小問題堆積起來，否則日積月累就會成大問題。
不知道這些是不是適合大家，畢竟每個人的方法都不盡相同。我只是想告訴同學們要逐步養成一種適合自己的良好的學習習慣。同時我想提醒那些有偏科跡象的同學，你們要有意識的去提高自己的瘸腿科目的成績。因為偏科往往是限制同學進步的原因之一，木桶原理就是對它最好的詮釋。
再長的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無法到達，希望大家能振作精神，重新上路!
祝願在座的每一位能越走越遠，越飛越高!
表彰大會學生代表講話稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們:
大家下午好!
繁花似錦，花開葉綠，到處充滿生機。眨眼間，本學期過去了近兩個月。今天，我們在這裡召開本學期教育教學階段性總結暨表彰大會，是對前段老師們的教學情況和同學們的學習情況、習慣養成、社會實踐等方面進行階段性的總結，更是對這今後學習和生活的展望。開學以來，時間雖然短暫，但是在學習生活等諸方面都湧現出了許多優秀的集體和個人。在高三年級的鄭州市第二次質量檢測中，高三一班的王鯤鵬同學、高三三班的陳伯森同學分別斬獲了文理科的第一名;在非畢業年級的第一次月考中，高二6班的xx同學，高二1班的張晨雨同學獲得高二年級的文理科狀元;高一6班的xx同學，高一4班的孫xx同學收穫了高一年的的文理科第一名;我們也很高興地看到國中部同學開學以來各反面都取得了長足的進步;另外，在語文等多個學科的競賽中，有等的同學獲獎;同時，在三月份學校開展的習慣養成教育月活動中，有高一10班等十人榮獲“行為習慣養成十佳個人”稱號，有等19位同被評為為三月份月明星;在本期的社會實踐活動中，高二6班等六個班級榮獲社會實踐活動先進班集體稱號，高一6班天才組等21個小組被評為優秀學習小組，高一5班等六個班級獲得最佳加油站獎，七年級等6各班級獲得衝刺團體獎，另有高二2班等6個班級獲得精神文明獎，高一1班王雅婷等22人被評為社會實踐活動最佳個人 。
同學們，我們看到一大批優秀的班級湧現出來，我們也看到一顆有一顆新星在學校上空冉冉升起。今天學校將對表現優異的集體和個人給予表彰，讓我們用熱烈的掌聲對他們表示祝賀!希望受表彰的班級和同學再接再厲，以更高的標準要求自己,去爭取最大的進步;讓我們也把熱烈的掌聲送給沒有獲獎的班級和同學們，鼓勵和鞭策她們不斷努力，不斷進步，爭取更好的成績;我們更要把掌聲送給辛勤耕耘的全體老師和班主任們，向他們表示衷心的感謝!
同學們，面對人生的一個十分重要的關鍵點，我們又踏上了新的征程，本學期只剩不到2個月，面對這短暫的學習時間，我想提出以下幾點要求，概括起來就是六句話:
一、學習就是一種生存的競爭。
有這么一個小故事:叢林中，獅子媽媽教育自己的孩子:“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活被餓死”。在另一個場地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子:“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，你就會肯定被他們吃掉。”這個故事告訴我們，你跑得快，別人比你跑得更快，這是生存的需要。反觀我們學習也一樣，全省來說能考上雙一流大學的就這么多名額，不是你上就是他上，就看誰成績跑得快。
上次道德課堂上，有一位高三同學和大家講過，此時的我們，匯集了學校和老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，我們將擔負著全校希望，開始最後一學期的衝刺，這是我們人生的關鍵一搏。是的，如果能取得好成績，進入了理想的大學，美好的未來就在向你招手，如果考不了好的大學，甚至上不了高中，那今後的路就會走得很堅難。本學期，我們開局良好，希望全體師生繼續努力，攜手並進，在接下來的時間裡取得更加優異的成績。
二、每天進步一點點，你一定會變得更優秀。
每天進步一點點，你一定會變得更優秀。無論你是一名優秀同學，還是一名表現一般的學生，這句話都是適用的。記住它，悟透它，終身受用。在有的人眼裡，每天進步一點點，那是不屑一顧的，認為要進步就要“一口吃一個胖子”。但同學們，俗話說“繩鋸木斷，水滴石穿”，每天進步一點點，看似簡單，但最終取得的成績是驚人的。你現在就算算，如果你每天進步一點點，那么在中高考的時候你會進步多少分?你還會沒有希望考上重點高中嗎?你還會沒有希望考上重點大學么?同學們，只要你足夠努力，什麼985，什麼211,;什麼雙一流，通通不在話下。
三、勤奮是取得好成績的法寶。
我在一位高二年級學生的周記中看到這樣一句話:勤奮是優秀生的名片，勤奮是優秀生的秘籍，勤奮是優秀生的武器。我覺得勤奮是取得好成績的法寶，勤奮要從點滴做起，從小事做起。多學幾分鐘，早起幾分鐘，晚走幾分鐘，少說幾分鐘，無一不是勤奮的痕跡。從現階段的狀態來看，有著非常可喜的發展趨勢。大部分的同學都非常重視學習，已經意識到中考、高考是自己人生的第一次重要的選擇。但是還有一部分不夠勤奮的人群，比如第一次月考中位居學校的後30%的同學。當然我覺得，這只是暫時的現象，你們是等待開發的人才特區。希望你們能從今天開始，全身心投入到學習中去，抓緊一切可以利用的時間，刻苦學習，奮力拚搏，克服基礎差，起點低的問題，迎頭趕上，取得理想的成績。
四、做人和學習同樣重要。
俗話說得好:先成人，後成才。有人說:智育不合格的人是次品，體育不合格的人是廢品，德育不合格的人是危險品。我們學校的校訓是以德立校，他告訴我們:在一個人成長的諸多因素中，知識固然重要;但比知識更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德重要的是信念。我們學校的社會實踐活動就是基於這個立德樹人的根本育人目的去設計的。同學們要學會嚴格自律，自覺提升個人的道德修養與人格品位，要做到說文明話、做文明事。新時代的好學生一定是對自己負責的人;一個有愛心、善心、孝心的人;一個誠實守信、遵紀守法的人;一個勤奮學習，積極實踐，主動發展的人。
五、良好的習慣是學習的助推器。
有人說習慣是一個人的資本，有了好習慣，是你終身的財富，一輩子都有用不完的利息，你有了壞習慣，你一輩子有償還不了的債務。好習慣很多：有尊師習慣、守紀習慣、守時習慣、衛生習慣、生活習慣等;學習上有專心上課的習慣、主動學習的習慣、勤於動筆的習慣、積極思考的習慣、欣賞老師的習慣等等。
親其師，信其道。這次月考中有一位高一的同學，數學退步了100多名，原來是新學期分班了，數學老師換了，她說不喜歡這個數學老師，清明節假期回家，他的家長把他帶到一個鄭州市級名師那兒開導，這位名師對他說，你如果想數學取得理想的成績，只有兩個選擇:一是喜歡上數學，一是欣賞你的數學老師。一個學生同時面對的各學科教師，每個老師都有不同的教學風格，學生更要尊重老師，適應老師，並學會欣賞自己的老師。不同的老師，學生用不同的方式去適應，與老師共同進步。這位同學調整了心態，學會了欣賞老師。昨天，我問這位同學，數學課上課怎么樣，他說，我感到我的數學老師是最好的老師，上課我都聽明白了，作業都會做了。所以我說，尊敬老師、認可老師、欣賞老師是最好的學習方法。
六、贏在高中，幸福未來。
高三的同學們，寒窗十幾載，離成功只有一步之遙。此時的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長們更多的心血。你們是家庭與學校的希望，你們要以優異成績回報家長、學校和老師，以良好的行為給高一、高二的學弟學妹們做出表率!希望你們贏在高中，幸福未來。
希望你們在高三最後衝刺的這五十多天裡，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇於拼搏，向著即將到來的高考一步一個腳印地踏實前進，將一路荊棘踏出一路芬芳，最終收穫豐碩的果實。
高二的同學們，你們已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時期。每一名同學都要為自己制定計畫、目標，再接再厲，努力拚搏，為下學期的高三學習打好厚實的基礎。
高一的同學們，你們正處在為整個高中階段奠基的重要時期。高一的不足將制約著高二、高三的發展，若在高一打不好知識基礎，良好的學習習慣、基本的學習能力沒有形成，各科基本的學習技巧與方法沒有掌握，影響學習的消極因素沒有消除，到了高二就會非常被動，到了高三就會窮於應付。因此，希望大家在思想上、行動上做好贏在高中的挑戰，為自己的整個高中階段乃至整個人生奠定堅實基礎。
同學們，我們分明可以聽到那戰鬥的號角正在吹響，我們分明可以看到時間正在一分一秒的流逝，我們更看到全校的所有的同學們都在爭分奪秒的學習。想想我們中考、高考分數出來時，你是陽光燦爛，還是多雲轉陰，陰轉小雨，小雨轉暴雨?到那時你父母的笑臉還在嗎?親戚的目光還正常嗎?鄰居的言語中是不是閃爍其辭?我相信同學們已經有了充分的心理準備，把父母親的聲聲叮嚀，老師們的殷切期盼，都將化作無窮的動力，催我們前行，鼓勵我們成功。讓夢想在追求中變為現實，讓我們學校因你們而驕傲!。
最後，祝願各位老師身體健康，桃李芬芳!祝同學們學業有成，收穫夢想!謝謝大家!