保護環境從我做起講話稿

保護環境從我做起講話稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

現在是一個經濟飛速發展的時代,經濟的飛速發展在給我們還來巨大便利的同時,也給我們賴以生存的家園——帶來了一些負面影響及危害。我們大家知道,由於空氣污染、白色污染、汽車尾氣等許多原因,天空不再像往日那樣湛藍,河水也缺少了昔日的碧綠,環境污染也成了我們生活中的一大難題,改善我們的環境狀況迫在眉睫。

環境保護是造福全人類的偉大事業。與每個人息息相關,需要我們每個人的共同努力,我們家鄉的環境保護和綠化工作已經豐收的成果,我們經常看到,街道上有人拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護環境優美。但是,我們認為存在著一些不足,還有人亂扔紙屑、食品袋、廢棄物,仍然有人肆意踐踏綠化帶。為了讓我們的家園變得更加美好,更加清潔。我呼籲大家:行動起來,保護好環境,築造更加美好的家園!

首我,我們要弘揚傳統美德,增強環保意識。珍惜資源,以崇尚節約為榮,浪費資源為恥,做節約資源和保護環境的宣傳者、倡導者。培養自律行為,強化責任感。樹立從我做起,從現在做起,以生活中的小事做起,養成良好的習慣和家庭美德。

積極參與環保活動,共建綠色家園。自覺遵守社會公德,不踐踏綠地,不攀折花木,不亂塗亂畫,不亂扔垃圾。勇躍參與綠化、美化、淨化的公益活動。

同學們,我們是未來的主人。我們應切實地樹立起時代責任感,心繫全球,著眼全球。立足家鄉,保護地球,讓我們的家鄉更加美麗!

保護環境從我做起講話稿 篇2

老師們、同學們:

上午好!

今天我講的主題是“珍惜資源,保護環境”。是3月12日,是什麼節日呢——植樹節,植樹節的意義並不在於每個人在植樹節這天去種一棵樹,而是通過植樹,使我們大家更加關注綠化、環保等問題。

同學們,二十一世紀是一個經濟飛速發展的時代,經濟的飛速發展在給我們帶來巨大便利的同時,也給我們賴以生存的家園——帶來了一些負面影響及危害。我們大家都知道,由於空氣污染、白色污染、亂砍濫伐、汽車尾氣等諸多原因,地球已遭到了嚴重的破壞,天空已不再像往日那樣湛藍, 河流也缺少了昔日的碧綠,環境污染已成為影響我們生活的一大問題,改善我們的環境狀況已迫在眉睫。

環境保護是造福全人類的偉大事業,與每個人息息相關,需要我們每個人的共同努力,需要我們用自己的雙手去保護校園、家園環境的優美。但是,現實中仍然存在著一些不足:仍然有人亂丟紙屑、亂丟食品袋等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;也有部分同學洗手後水龍頭不關好、有時教室里沒人,電扇或電燈還開著。為此學校向同學們提以下幾點要求:

一、弘揚傳統美德,增強節約和環保意識。大家要牢固樹立珍惜資源、節約資源和保護環境的觀念,以崇尚節約為榮,浪費資源為恥,做節約資源和保護環境的宣傳者、倡導者、踐行者。

二、培養節約自律行為,強化節約責任感。大家要從我做起,從現在做起,從生活中的小事做起,養成勤儉節約的良好習慣和家庭美德。珍惜資源,就是要從節約一滴水,節約一度電,節約一粒米,節約一張紙做起。不使用一次性筷子、一次性快餐盒,就可以防止白色污染的產生;不吃街頭燒烤,不燃放鞭炮,不焚燒垃圾,就可以保護大氣環境;不亂丟果皮紙屑及廢棄物等垃圾,不隨地吐痰、吐口香糖,就可以維護公共衛生。

三、積極參與環保活動,共建綠色家園。自覺遵守社會公德,不踩踏綠地,不攀折花木,不亂塗亂畫,不亂扔垃圾。踴躍參與綠化、美化、淨化環境的公益活動。及時勸說和制止浪費能源的行為,監督和舉報破壞環境的違法行為。

四、我們要遵守垃圾分類的規則,一方面儘量少製造垃圾,另一方面把垃圾分類處理。據統計,回收一噸廢紙能產生800千克的再生紙,可以少砍17棵大樹,節約用紙就是保護森林資源,保護環境。而一粒紐扣電池可以使60萬升水不能再飲用,一節1號電池可以使一平方米的土壤失去使用價值。

同學們,我們是21世紀的主人,我們應當切實地樹立起時代責任感。心繫全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起,為保護好生態資源而努力!讓我們的校園、家園更加美麗!

保護環境從我做起講話稿 篇3

我們喊著保護生態環境,扞衛我們共同的家,可我們為這個家,做了什麼,幾乎都是一些皮毛,不傷筋骨,不痛不癢。

這些年私挖亂采、開山挖煤,嚴重破壞生態環境,我這些話不是要傷害誰的利益,只是在集體利益面前,我覺得個人利益顯得太過渺小,所以我要說保護生態環境,保護我們的地球母親,我們需要他,60億人民的家,我們需要共同愛護,但是現在一個真實的現象,我本來不想說,但是不得不說,我們農民的家已經不成樣子了,為什麼這么說,有根據嗎?我想說有,不是一個人,而是當地政府帶頭,甚至去給他們入股,嚴重擾亂百姓的生活,置萬民與水火而不顧。

農村挖山搬遷,百姓生活並不快樂,社會貧富懸殊太大,老百姓不搬遷,不支持挖山采林就不知該怎么生活,挖山開採卻要有嚴重的污染問題與行行道道的問題,所以請政府重視農村發展,農民致富,畢竟一部分人致富已經帶動不起來經濟了,百姓還是一貧如洗,沒頭沒臉的工作,錢卻到了有頭有臉的人兜里,這種沒天理的事該向誰去喊冤。

山林是我們農村人的命根子,有山清水秀,才有我們美麗的家,我不贊成挖山,但是我不能左右百姓,是選擇金錢還是環境,拿自己生態環境去換取GDP的國家恐怕不能讓人信服吧,社會問題太多,我的答案太膚淺,所以我不想說太多。

如果有人能夠重視這問題,我想應該是良心還在的人,我們無論如何發展,我希望不要忘本,做人最基本的道理。

保護環境從我做起講話稿 篇4

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

我是某某班的某某。今天我站在國旗下講話的主題是《愛護校園,保護環境》。

學校是我們學習的地方,是我們播種夢想、收穫希望的地方。我們的校園綠樹成蔭,有如蔭如蓋的紫藤蘿長廊,四周環繞著星羅棋布的小花壇,隨著季節的變換,盛開出不同的鮮花,呈現出不一樣的美景;我們的教室窗明几淨,桌椅整齊地排列著。在鬱鬱蔥蔥的校園裡,不僅有濃郁的書香氣息,還有蓬勃的青春活力,校園就是我們的第二個家。在這美麗的環境中,我們呼吸著新鮮空氣,在陽光下茁壯成長。

但是,有一些同學卻不能好好愛護自己的這個家。總有幾個袋子、紙屑、易拉罐被隨意的拋出,掉在某個角落裡、小路邊;總有不安分的手要去採摘花壇的鮮花、有不安分的腳去踐踏草地的小草;吃完串串後的竹籤扎在了樹上;倒垃圾的同學將垃圾漏出到路上,卻並不隨手去撿起來。還有其他類似的行為,雖然只是一個不經意的動作,但卻破壞了校園的環境,破壞了同學們學習的心情。而那幾片零星的垃圾,又要有多少同學花多少時間去撿拾,原本只是一個微小的動作,卻給其他人帶來了莫大的影響,我們為什麼就不能讓自己的行為更文明些,更得體些呢?

記得曾經聽過這樣一個故事,一個外國人走在中國的大街上,正好看見一位中國青年隨手扔了一個塑膠空瓶,外國人趕忙走上前去撿起來丟進了垃圾桶。這一扔一撿之間,將國人的道德素養體現得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣,把垃圾隨手亂扔,那樣,我們丟掉的是文明,失去的是品德。作為當代青少年,我們應該多做有益於環境的事,有益於國家的事,做一個美好校園的守護者。合肥是全國文明城市,作為一名小市民,我們也應該為我們城市的今天和明天添磚加瓦。

各位同學,在我們的日常生活中,不能僅靠老師的提醒,同學的監督來規範自己的行為,更應該做到自覺遵守規章制度,提高我們的環保意識,從自己做起,從點滴做起,愛護我們的校園環境,共同營造更美好的校園!

謝謝大家!

保護環境從我做起講話稿 篇5

人們往往都是在失去後,才後悔當初不去珍惜,對待人和事物是這樣的,對待水資源更是這樣。

大概是在去年的夏天,不知道為什麼,我們小區連續停了3天的水。傍晚我興高采烈的回到家裡,想洗洗臉,降降溫,不料,打開水龍頭,只滴下幾滴小水珠,便再也沒有反應了。咦!難道停水了?我大喊:“媽媽,是不是停水了啊?!”“是嗎?”媽媽連忙從客廳走過來,試了試水龍頭,說:“可不是唄,真的停水了!怎么還停水了呢?”她想了想,恍然大悟到“對了,今天早上小區門口的小黑板上寫著要停三天水,可一回家我就忘這事了。”“啥?!”我眼睛瞪得溜圓:“那我們一伙食怎么就解決?刷牙洗臉怎么辦啊?”“吃飯只好去外面飯店了,至於洗臉刷牙嘛,一會兒去買幾瓶礦泉水吧!”媽媽無奈的說。

曾經的我覺得,“水”是一種非常普遍的取之即來的東西,甚至不加節制的去浪費,可現在我才發現,它是多么的寶貴。因為沒有水,碗筷堆滿了整個洗碗盆;因為沒有水,髒衣服在洗衣機里你擁我擠的搶地盤;因為沒有水,入廁後沒法沖洗;因為沒有水,嬌艷翠綠的花低下高昂的頭……

終於熬過了這黑暗的三天,看著被水沖洗得乾乾淨淨的碗筷、衣服和重新露出笑容的鮮花,我不禁感慨:人一定要在失去前學會珍惜,不然後悔莫及。

終於熬過了停水的三天。

“哎,媽媽,等一下!”我跑向廚房,接過媽媽正準備倒掉的淘米水,走向花兒,把水倒在花盆裡,對媽媽說:“這樣才叫節約!”以前我洗完腳後,洗腳水便毫不猶豫得到掉了,從這次停水以後,我家的洗腳水留下來沖廁所。媽媽洗衣服也注意節省水……

為了不讓地球上的最後一滴水成為我們的淚水,為了我們不在失去後才懂得珍惜,讓我們從現在開始,節約每一滴水,珍惜這個藍色美麗的星球吧。

保護環境從我做起講話稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天讓我來說說怎樣保護自然。

你們知道全國每人每天節約一張紙,一年可以節約多少張紙嗎?4747億張紙,一年就可以少砍伐158萬棵樹,158萬這個天文數字多么驚人啊!從這個意義上來講,節約用紙,也就是製造了森林。

汽車也是破壞環保的一大罪人:它每天排放的尾氣中,含有大量的二氧化碳,會使地球漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面漸漸上升,陸地面積逐漸減少,在我們的周圍,還有許許多多不環保的現象發生,因此保護自然環境刻不容緩。

我們現在應該怎么保護自然呢?讓我用親身經歷告訴你吧!我用過的本子用完一面也不扔掉,背面也可以用來寫字,之後還可以用來摺紙,硬紙本皮還可以折垃圾盒,把吃剩下的果皮、果核還有吃剩下的骨頭統統收納進去丟進垃圾箱,這樣做,既環保,又實用,更方便。

同學們,再小的力量也是一種支持,從我做起,從點點滴滴做起,一根筷子容易折斷,那三根無根那?環保也是一樣,光靠一個人的力量是不夠的,讓我們一起行動起來,講究環保,宣傳環保,我們的家園才會更美麗。

謝謝大家

保護環境從我做起講話稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

什麼是低碳生活?低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。我們每個人都是地球的主人,積極實踐低碳生活,從節電、節氣、節水、合理利用和回收等點滴開始,做保護地球的衛士是每個人的責任。

一、為新書穿上環保的新衣

新學期來了,同學們都發了新書。興高采烈之餘,首先想到的是要為新書包上書皮,以往大家都是一到開學就買塑膠書皮,或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校1800名學生,每個人平均新書六七本,要花費多少錢啊!更重要的是,這些塑膠書皮和漂亮包裝紙製作要浪費能源,不利環保,塑膠書皮使用後還會產生白色垃圾。不妨用舊掛曆、海報、牛皮紙等材料包書皮,既利於環保,還可以跟著爸爸媽媽學習,學會自己包,鍛鍊動手能力。

二、把沒有用完的本子整合起來

新學期,新氣象,每個同學心中都充滿了嚮往。幾乎每個同學都會在新學期第一天甚至是開學前幾天就開始做開學的準備。文具換新的,本子買來多本。書包里煥然一新,前一學期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。

據資料顯示,生產一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數目,需要消耗淨水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤,同時產生高濃度污水300噸。

三、讓小手帕成為校園時尚

曾幾何時被人們普遍使用的手帕被遺忘,取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾製作要砍伐樹木,使用後不可以回收,浪費了資源,亂扔還會污染環境。而手帕可反覆使用,既節約資源又保護了樹木。我們每個少先隊員都要樹立"綠色消費"的理念,拒絕使用紙巾,隨身攜帶小手帕,身體力行做保護地球的小衛士。

四、種花種草正當時

春天,萬物復甦,春天在枝頭、在天空、在田野,我們也讓春天走進我們的教室吧!綠色植物通過光合作用,可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草,讓教室美起來、綠起來,讓教室的空氣更清新。種花種草正當時,少先隊員們,齊動手吧!

保護地球人人有責,節能減排勢在必行。親愛的少先隊員們,"低碳生活"其實不難做到,低碳生活其實離我們並不遙遠,只要每個人注意生活中的一些細節,就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進低碳新學期,開始環保新生活,共創綠色校園吧!

保護環境從我做起講話稿 篇8

大家好!

我們生活在這個美麗的地球上,地球給予我們生活所必須的資源。但是因為人類的濫用亂用,很多資源都已經面臨枯竭。我們日常生活中經常見到的紙也是珍貴的資源之一。

紙的發明是對人類文明的偉大貢獻,目前我國生產的紙約有500種。現在,我們生活中有必需文具——紙。紙,處處可見:課本、作業本、草稿本等等,很多很多。可是,很多同學浪費紙張,亂丟紙張的行動在校園可隨處可見。

看到許多同學不愛惜課本,我很心疼。我班就有幾個,他們在課本上亂畫,把課本畫得遍體鱗傷,不成樣子。如果我們每人的課本可以循環利用5年,按每人每年用10冊課本計算,全國2、2億在校學生就相當於節約528萬噸文化紙,生產1噸文化紙須用20棵大樹,生產528萬噸就要砍大樹1億多棵。

我班大部分同學,為了作業更整潔美觀,常常單面書寫,一張紙僅寫一面。你們知道嗎?我上網查實,去年全國共用了970萬噸木漿造紙,每噸木漿要消耗大樹20棵,全年要砍伐20年至40年樹齡的大樹1·9億棵,相當於砍掉了半個大興安嶺。

這些數據這么龐大,它在告誡我們要節約用紙,要珍惜每一張紙。節約用紙就等於節約樹木,樹木在大聲呼救,你們聽到了嗎?

保護環境從我做起講話稿 篇9

親愛的同學們,敬愛的老師:

大家好!

今天我要講的是,題目是《保護環境是不容推御的責任》。

讓我們想一想,自從人類誕生以來,一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境,我們生活在地球上,然而地球並不是有我們生存,還有很多很多的動物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統,這就是人類賴以生存的基本環境。

然而,,就是這樣供人類生存的環境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上,卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報,我們人類在取得輝煌的文明成果的同時,對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長和生產活動的增多,也對環境造成衝擊,給環境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜複雜的相互關係,就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們人類身上的某個器官壞了,人就會生病,就會痛苦不已,其實地球也是如此,一旦失去了生態平衡,便會產生種.種不良後果。因為人類的侵害,如今地球面臨了很多的環境問題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情。

保護環境,人人有責,雖然我們現在還只是個學生,沒有能力去改變那些環境不問題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開始生長,我們可以積極參與植樹節,保護身邊的花草樹木。除此之外,我們還要愛護身邊的環境衛生,遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定,把廢棄物扔到指定的地點或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑膠袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們願意,很輕鬆就能完成,很輕鬆就能參與到保護環境的重大工作當中。

親愛的同學們,你還在猶豫什麼呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛護環境,保護環境,我相信,有了每一個人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國更美麗,讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。

我的演講完畢,相信大家!

保護環境從我做起講話稿 篇10

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家早上好!

我是來自高一10的曾文龍,今天我國旗下演講的題目是保護環境,人人有責。

隨著人們生活水平的提高和生活理念的進步,漸漸的都忽略了保護環境的重要性。也許大家都知道一句話。(保護環境,人人有責。)但是大家對這句話的理解也還不夠。也許有人認為資源是取之不盡,用之不竭的,而在現實生活中卻並非如此。為了保護環境,我特向全體同學發出如下倡議:

1、嚴防滴答水,希望同學們洗完手的時候,及時關緊水龍頭,減少水資源的浪費,提高節水意識。

2、白色垃圾的污染日益嚴重,希望同學們不要隨手亂扔垃圾,顧慮下這會帶來多大的環境污染的,同學的不便。

3、還有大氣污染,有些人開著小轎車東奔西跑,在有些人看來,是富有的表現。而懂得這種污染危害極大的人來看,也是不文明的表現。整個城市烏煙瘴氣,卻不認為在破壞環境。

我們面臨還有更多的環境問題,怎么能不動於衷呢?作為在校的老師們同學們,我們應該共同努力打造一個衛生整潔的校園,一個綠色文明的校園,一個意蘊多姿的校園,一個人文氣息濃厚的校園,一個人與自然和諧共處的校園,一個與時具進的校園,老師們,同學們,讓我們共同向著這個目標而不斷努力吧。

保護環境從我做起講話稿 篇11

敬愛的老師、親愛的同學們:

早上好!

今天我演講的主題是:讓地球媽媽笑起來

陣陣微風,遍地花香,飛鳴的小鳥,抽支吐芽的樹木,大自然是多么的美麗。同學們,你們可知道,在我們地球的許多地方,大片大片的森林正以驚人的速度被砍伐,滾滾的黃沙鯨吞著千萬良田草原嗎?據統計,目前世界上的森林正以每分鐘20公頃的速度消失,也就是說,世界上每一分鐘就消失了約300個籃球場那么多的森林。多么可怕的事實!這就告訴我們,無數的珍禽異獸將失去賴以生存的家園而死亡。我們人類的朋友將日益減少,甚至滅絕。森林的大面積消失,更造成地球媽媽大量水土流失。前些年,我國長江,嫩江等大江大河的洪水泛濫和一些地區的嚴重乾旱,就是給人類敲響了沉重的警鐘————保護環境刻不容緩,植樹造林非同兒戲。

為了保護我們的地球,保護浩瀚宇宙中唯一可供人類生活居住的地球,世界各國,包括有著960萬平方公里土地的大中國,正以一個全新的姿態行動起來。不論是從溫暖如春的南國還是到白雪飄飄的北國,不論是從連綿起伏的山脈還是到廣闊無垠的平原,一場以保護地球,植樹造林的綠色的革命正蓬蓬勃勃地開展起來。把我們的公園,道路,山坡……打扮得鬱鬱蔥蔥,格外嬌嬈,因為我們知道:有了他們,天空才更藍;有了他們,流水才更清;有了他們,鳥鳴才更悅耳;有了他們,五穀才會豐登。一句話,有了他們,人類的生活才更有滋味。

同學們,行動起來,從我做起,從身邊做起,在爸爸,媽媽的協助下,在花盆裡栽一株花,在房前,屋後種一些樹,定期為學校的花草澆水,施肥,除草……這些,不但綠化美化了我們的家,我們的學校,還可以學到許多書本,課堂上學不到的知識。

同學們,行動起來吧!讓我們看一看,比一比,看誰能成為護樹愛花的小衛士,看一看,比一比,誰的行動會使地球媽媽笑得更燦爛。

我的演講完了,謝謝大家!

保護環境從我做起講話稿 篇12

眾所周知,環境問題已經成為威脅地球生存的主要因素之一,那么,為了保護我們賴以生存的地球母親,我們應該做些什麼呢?對,就是保護環境。

且不說保護世界環境衛生,就拿我們學校來說吧,她不更需要我們來保護嗎?我們一天中的大部分時間都在學校里度過,可見學校對我們是多么地重要。那么,學校的環境不也需要我們去注重,去保護嗎?而現在的這些學生們,有素養、有責任心的真的是少見了,自覺保護學校環境的也越來越少了。

正如我們班主任所說的那樣,“難道你們彎腰拾起一個垃圾有那么費力嗎?”相對而言,彎腰撿垃圾如今也成為了學校的一道雖然美麗卻很是難得的風景,而人們卻恰恰不願意當這美麗風景的主人公。

環境對我們的成長是有著極大的幫助的。好的環境不僅有益於我們的身心健康,而且還可以讓我們的心情放鬆,使我們能夠認真聽講,提高學習效率和學習成績。這么兩全其美的事情,我們又何樂而不為呢?

要不是親眼目睹,我還始終不相信,大孩子竟然比小孩子的環保意識差,見到垃圾後沒事人似的走開了。“可惡!竟扔在了我們的衛生區!”只見一個女生嘟囔著。不過,不到幾秒鐘後,她也走開了。想起班主任對我們的教訓,我剛想走過去撿起垃圾,結果風一吹,垃圾袋便像逃兵似的“逃”到了國小那邊去了。

當我正想撒手不管的時候,只見一群低年級的小同學一窩蜂地跑了過去,將你爭我奪地放入了垃圾箱內。

我看後異常吃驚,真沒有想到,我們這些“過來人”竟然還不如那些小毛孩!唉,真是白學了這么多的知識了,真是白當了一位好學生了!我真是枉為人學長啊,慚愧,慚愧!

看到這些,我們是否醒悟了呢?保護環境,就應該從小做起,從我做起!

保護環境從我做起講話稿 篇13

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我演講的題目是:《綠色環保 低碳生活》。

隨著世界工業經濟的發展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產生活方式的無節制,世界氣候面臨越來越嚴重的問題,二氧化碳排放量愈來愈大,地球臭氧層正遭受前所未有的危機,全球災難性氣候變化屢屢出現,已經嚴重危害到人類的生存環境和健康安全,即使人類曾經引以為豪的高速增長或膨脹的GDP也因為環境污染、氣候變化而“大打折扣”。

全球變暖等氣候問題致使我們不得不考量目前的生態環境。人類意識到生產和消費過程中出現的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一,因而要減少碳排放就要相應最佳化和約束某些消費和生產活動,大力研發環保,低碳技術。“低碳生活”理念順應了人類“未雨綢繆”的謹慎原則和追求完美的心理與理想,因此這一理念也就漸漸被我們所接受。

環境對一個人的影響非常大。人們在享受著現代科技所帶來的方便的同時,洪水泛濫、山體滑坡、水土流失、大氣污染、水資源缺乏、全球變暖等,給了人們當頭一擊。“環境保護”,成了每個人都在思考的問題。不難看出,全球生態危機正在咄咄逼人地向人類迫近,注重環保已是大勢所趨。

地球只有一個,我們作為生存在地球上的人類,為了自己,也為了子孫後代,誰都有這個責任重視環保,重視低碳。環境是每個人的,所以環保不僅僅是政府的事,也不僅僅是環保組織的事,更是我們企業的事。

哥本哈根峰會議在一夜之間讓“低碳”的概念廣為人知。近年來,隨著地球氣候的變暖,“低碳”越來越被人們所重視。從“地球熄燈一小時”活動,到20__上海世博會各大場館設計中無所不在的環保理念,“低碳”注定要成為人們的主流生活方式。

低碳這種生活方式逐漸興起的時候,也是我們企業應該大力發揮集體力量的時候,繼續發揮人才優勢,努力研發先進科技技術,推廣綠色環保理念,普及低碳生活的習慣。我們企業必定貫徹落實國家政策,堅持協調發展,互惠共贏。正確處理環境保護與經濟發展和社會進步的關係,在發展中落實保護,在保護中促進發展,堅持節約發展、安全發展、清潔發展,有利於實現可持續的科學發展。

低碳不等於貧困,貧困不是低碳環保經濟,低碳環保經濟的目標是低碳高增長,發展低碳環保經濟不會限制高能耗產業的引進和發展,只要這些產業的技術水平領先,就符合低碳經濟發展需求,低碳環保經濟不一定成本很高,減少溫室氣體排放甚至會幫助節省成本。低碳環保經濟並不是未來需要做的事情,而是應該從現在做起。

今天,為了給廣大市民營造一個乾淨、整齊、舒適、優美的工作和生活環境,我們企業將回響市委、市政府提出“發展低碳經濟,共建綠色家園”口號,這是一個城市形象的集中體現、品味的有力展示和實力的綜合象徵,充分體現了以人為本的理念,是科學發展觀的具體落實,它既是大城城建設的大勢所趨,也是人民民眾的迫切願望。城市的環境質量改善了,城市的品味和層次提高了,就自然可以吸引和聚集大批的人才,使他們樂於在這座美麗的城市工作、生活,只有這樣才能得到更多投資者和創業者的青睞,才能大力促進招商引資,更進一步加快我市改革開放和經濟建設的步伐。作為城市的主人,我們每一個人都應該積極回響號召,齊心協力,共同奏響這曲爭當先鋒的凱歌!

為了那一片藍天永遠保持蔚藍,為了使大自然的森林永遠鬱鬱蔥蔥,為了碧波蕩漾的河水永遠明淨,為了下一代擁有的地球永遠美麗,行動吧!

保護環境從我做起講話稿 篇14

風總是冷冷的吹過,我走在去學校的路上。卻不知從哪裡發出來一聲聲虛弱的聲音。聽!你聽那個聲音,是什麼?好像是在呻吟,是在求救,更像是在哭泣。

是誰發出的聲音呢?我四處尋找,沒看到任何一個人。正當我滿臉疑惑時,聲音又響了起來,我仔細一看,原來是一片掉落的綠葉發出來的。我輕輕的將它撿起,放在手上。

綠葉有些顫抖地說:“救救我,救救我!我不想這么早就掉落!我不想還未看清世界,實現自己的價值,就這么掉落。”

我不解,微微皺起了眉頭:“救你?怎么救你?你又是為什麼掉落下來?”

綠葉用有些微弱的聲音:“我,是你身後那棵樹上的。我是最近才剛剛長出來的,我拼了命的吸取樹的營養,為的只是早點看到世界,呼吸空氣。可是,我…沒想到…”小葉子有些哽咽,“沒想到,我才剛長出來不到三天,還沒看夠這個世界,便被一個小男孩,毫不理會我的疼痛,撕扯著我的身體,我拼了命的抵抗,可是,我還是太弱小,最終被扯了下來。小男孩,把我拿在手上玩了一小會,覺得無聊,就把我丟棄在這裡,跑到別的地方去了。我不斷地求救,不斷地呼喊,不斷的掙扎。可是卻沒有一個人來救我,我好痛。”

我聽著小葉子的訴說,忍不住,落下了淚來:“小葉子,那我該怎么救你呢?”

小葉子有些虛弱:“把…把我…埋到那棵樹下吧!讓我…化成泥土,滋養樹吧!我已經快不行了…我不奢求什麼,就只希望你們人類,別再將我的兄弟姐妹們在無情的扯下來了…我...’’

說著說著,小葉子便停住了,不再說話了。我還想讓它說完話,不斷地呼喊,搖動它:“小葉子,你醒醒,別睡啊,起來把你的話說完,小葉子,小葉子…”可是小葉子,一點反應也沒有了。

我遵照小葉子的遺願,將它埋在了大樹下…

“鈴鈴鈴,起床啦,起床啦。”鬧鐘的聲音將我從夢中叫醒。原來是一場夢啊!但卻是那么的真實。

風冷冷的吹過,我和同學走在了上學的路上,同學看到了一片紅紅的葉子,想伸手去摘。我連忙制止了她:“放過它吧!他也不容易。”

同學滿臉疑惑的看著我,我什麼也沒說,只說了句:“以後別在摘葉子了,讓他們好好生活吧!”我便拉著同學走了……

保護環境從我做起講話稿 篇15

剛剛過去的水資源污染就輪到到了今日的空氣污染呢?舌尖上的安全已經成為了一個非安全的事實了,為何今日又來到了各種各樣的環境污染的各種問題?不用任何的解釋,那就是人類的錯!!!

不容忽視!我可不希望這個地球的生命只有短短的100多年。

工業、工廠的排出來的廢水為什麼都要直接排到各種河流、湖泊、大海?你們可知道地球上的水很多很多,據估計水的總體積約為13.8億立方公里。如果將這些水平均分布於地球表面,相當於地球整個表面覆蓋著一層平均深度為2650米的水。但是十分可惜,這些水98%是鹹水,主要分布在海洋中。淡水只占地球水總量的2%,約有3000萬立方公里,而這2%的淡水也不能全為人類所套用,因為它的88%被凍在兩極的冰帽和冰川里,剩下的12%即河流、湖泊和能開採的淺層地下水才可為人類套用,其中絕大多數又為地下水,不開採不能套用,可直接套用的河流湖泊中的水,只占淡水總量的0.04%。地球上的水,總是處在變化之中,海洋和陸地上的水蒸發到大氣中,再形成雨或雪落回大地,滋養萬物,補充河流、湖泊或注入大海。水還會滲入地下,匯入地下蓄水層。極深的地下水不能補充,也不能開採,被稱為原生水,因而不能再生。正因為水資源的這種流動性質,因而形成陸地的水澇或乾旱,造成水資源分布不均衡,世界上每年約有65%的水資源集中在10個國家裡,而人口共占世界總人口的40%的80個國家(其中9個國家在近東和中東)卻嚴重缺水!!珍惜水資源是我們每個合格公民應該做的事!警告各位無良工廠不要亂排水!

保護水資源刻不容緩,從小事做起!

保護環境從我做起講話稿 篇16

一天放學,我踏著頤和綠苑的石逕往家裡走,一不小心,踩到了一株小草,它的腰折了,仿佛在說:“你怎么能踩我呢?我為你們人類釋放氧氣,幫你們綠化環境,你居然這樣‘回報’我,嗚嗚……”我聽了,急忙說:“對不起啊。”可小草還是在哭泣。我想:“它是不是要我給它澆水才能原諒我?”於是我用塑膠袋盛了水倒在了小草身上,小草立刻破涕為笑了。

小草不僅可以吸收二氧化碳,釋放出新鮮的氧氣;它還可以美化環境,裝點自然。可是,有少數人就是不懂得愛護,他們不走園林叔叔鋪好的園林小路,為了少走幾步路,常常大步從小草身上踩過,草坪已被他們踏出了一條爛泥路,有的還帶來小狗“搞破壞”,把草坪搞得“稀巴爛”,有的好像對草坪上豎著的“愛護花草樹木,人人有責”的牌子視而不見,隨意採摘花草。看到這美好的環境被破壞了,看到這“綠色的地毯”被踐踏得千瘡百孔,我多難受啊!

同學們,我們都是這個美麗城市的一員,我們不但自己要愛護花草樹木,還要呼籲所有的人都去愛護花草樹木。

保護環境從我做起講話稿 篇17

在這個美麗的蔚藍色星球上,有著讓人美不勝收的亮麗風景,有著讓人目不暇接的名勝古蹟,有著令人眼前一亮的神奇的自然景觀。春天的明媚嬌艷、百花齊放;夏天的綠多蔭濃、烈日炎炎;秋天的瓜果飄香、色淡葉疏;冬天的銀裝素裹、萬里雪飄,無不體現出欣欣向榮的和諧景象!“紅花綠草滿園栽,風送花香碟時來。”

然而,有一天,一個惡魔來到了這裡,他卷著沙塵暴,挾著病毒細菌,帶來了漫天的垃圾紙屑,他的名字叫——污染。

他將原本清澈見底的河流湖泊變得骯髒不堪,他將原本樹木叢生的森林變得光光溜溜,他將原本茂密的草叢變成一塊塊荒地,他將原本清新涼爽的空氣變得烏煙瘴氣,許多動物植物不得不面臨慘痛的決定:滅種!那些因為濫采濫發而失去家園的鳥兒,無助的在天空周旋,悲涼的看著那個破爛不堪的家,那些因為水質污染而無法繼續生存的魚兒,絕望的浮在水面上睜大眼睛望著天空,似乎在訴說著什麼……

人們啊,請醒悟一下吧!不要再讓那個惡魔繼續猖獗下去了,請從身邊的小事做起,善待身邊的動植物,愛護身邊的環境,讓那個惡魔從這個地球上永遠的消失到!要知道,世界萬物是互相關聯的,如果不善待環境,總有一天也會危及自身的生存!

莊子曾經說過“順之以天理、行之以五德、應之以自然”當你撿起一片紙,你就為世界減少了一份污染;當你種下一顆樹,你就為世界增加了一抹綠;當你回收了一塊電池,你就為世界保留了一片肥沃的土地!也許一個人撿起一塊紙沒什麼大作用,但如果每個人都撿起一塊呢?也許一個人種下一棵樹沒什麼大不了,但如果每個人都種下一棵呢?

不要整天大放厥詞“我要保護環境!”光說不做是沒有用的,讓我們拿出實際行動,從身邊的點滴小事做起。為了讓河水繼續清澈,為了讓天空更加湛藍,為了讓動植物們重新擁有一個賴以生存的家,讓我們一起減少污染,行動起來!

保護環境從我做起講話稿 篇18

地球不知從什麼時候,變得越來越美麗,寶石般的膚色使她成為太陽系中最美麗的行星。她不停的轉動著,她身邊的一切也在不停的變,又不知什麼時候她身邊開始出現了一群“化妝師”——人類。

有一天,我和我的一家人去公園遊玩。我興奮不已,因為公園裡的環境是很好的,空氣也很清新。“出發嘍!”我和妹妹高興的叫道。汽車行駛了一會兒就到了公園,我和妹妹迫不及待的跳下車,奔向公園門口。

我走進公園,與迎面撲來的清風撞了個滿懷,路旁的鮮花綠草向我招手,勤勞的蜜蜂正工作著。我興奮得與他們打招呼。玩了一會兒了,我對媽媽說:“媽媽,我們休息一下吧。”“在玩一會吧,如果你累了,你就買一點東西吃吧。”我接過媽媽手中的錢,去了一家小店。我回來時就走在了草坪上,我忽然看到一個小牌子,上面寫著:小草也怕疼,足下請留情。我趕緊跑了下來,生怕把小草弄疼。當我準備扔垃圾的時候,我看到了這樣的一幕:有一家人在草坪上野餐,這當然沒有什麼不好的。但他們把一次性塑膠袋,一次性筷子,瓜子皮,果皮等等一起扔在了草坪上,然後溜之大吉。,漂浮在水上的塑膠袋即將要沉下去,好像在喊:“快救救我,我不要沉下去!“被污染的水資源遭到破壞,水中的小魚也難逃一劫。

人類這群”化妝師“把地球話的越來難看,越來越骯髒。

人類,這地球的化妝師,請不要在破壞地球了,要珍惜資源,保護環境!