在教師節座談會上講話稿 篇1
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家上午好!
今天，第一次參加教育系統的活動，並和大家一起慶祝第xx個教師節，我感到非常高興、非常激動。剛才，聽了各位的發言，很受啟發，很受鼓舞。大家在教書育人的崗位上刻苦學習、勤奮工作，作出了突出貢獻，我代表市委、市政府，向你們表示崇高的敬意！同時，通過你們向全市廣大教師和教育工作者，致以節日的祝賀和誠摯的問候！
我市具有深厚的文化底蘊和紮實的教育基礎，是著名的“教育之鄉”。長期以來，全市廣大教育工作者自覺貫徹黨的教育方針，認真做好本職工作，為全市教育事業發展和經濟社會進步作出了重要貢獻，贏得了全社會的廣泛讚譽和普遍尊重。在座的各位是我市教師隊伍的傑出代表，在你們身上，集中體現了人民教師學為人師、行為世范，默默耕耘、無私奉獻的高尚精神。你們為全社會樹立了榜樣，是教育系統和教師隊伍的驕傲！
當前，全市上下正在深入貫徹落實市委十一屆八次全體（擴大）會議精神，加快推進“學趕蘇南、跨越發展”的進程。教育工作也必須確立新標桿、落實新舉措、探索新途徑，進一步強化教育的基礎性、先導性、全局性地位，為加快建設更加美好的新泰興作出新的更大的貢獻。藉助今天的機會，我想對全市教育系統的廣大教職員工提三點希望。
一、要確立教育發展新標桿，進一步打響“教育之鄉”品牌
目前，全市上下正在深入開展的“學習實踐科學發展觀，加快建設美好城市”主題教育活動，確立了“學趕蘇南，跨越發展”的奮鬥目標，有效地激發了廣大幹部民眾解放思想、真抓實幹、多作貢獻的熱情。教育系統也要對照我市經濟社會發展的目標，對照教育現代化的標準、對照先進地區的水平、對照辦人民滿意教育的要求，確立教育發展的新標桿，理清教育發展的新思路，讓“基礎教育趕南通、職業教育學蘇南”成為所有教育人的不懈追求。要對照先進，排找存在的差距，明確努力方向，落實發展措施，迅速彌補教育發展的不足；要凝心聚力，調優精神狀態，有效形成一心一意抓質量的濃厚氛圍；要堅持改革創新，調整發展思路，著力尋求泰興教育發展水平的新突破。廣大教師和教育工作者一定要志存高遠，敢立新標準，敢追高目標，敢創新水平，不為定勢所困，不為視野所限，不為成績所累，不為困難所懼，在學習追趕中不斷超越自我，在不斷超越中打響“教育之鄉”的品牌。
二、要落實隊伍建設新舉措，大力實施“科教興市”戰略
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。推動教育事業又好又快發展，培育高素質人才，教師是關鍵。建設一支政治過硬、業務精湛、結構最佳化、相對穩定的現代化教師隊伍，是我市教育加快發展的根本保證。在今後的工作中，要進一步落實“科教興市”戰略，全力構築教育人才高地。一要加強師德師風建設。深入開展形式多樣的師德教育活動，通過學習抗震救災英模教師事跡、學習奧運健兒頑強拼搏精神、學習身邊的#等同志的先進事跡，努力塑造“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚品格、腳踏實地樂於奉獻的敬業精神、寬容真誠善待學生的博愛之心，使自己真正成為學生成長的引領者、學校精神的建設者、社會文明的倡導者。二要加快教育理念更新。在座的各位，都是辦學成效顯著的學校領導、工作實績突出的優秀教師，是教師隊伍中的骨幹力量，你們已經在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，在泰興教育的發展過程中發揮了模範帶頭作用。希望大家繼續帶好頭，樹立追求卓越的新理念，確立素質教育的新方向，激發前進的動力和創造的熱情，在成功的道路上越走越好、越走越輝煌。三要加速業務水平提升。教育系統要大力實施教壇新秀、教學能手、學科帶頭人培養工程，著力培養一批學者型教師、專家型人才，不斷壯大名教師、名校長隊伍。要以先進的教育理念、多元的知識結構和精湛的教學技能為重點，加強業務能力建設，造就一支高素質的教師隊伍。
三、要探索素質教育新途徑，努力為全市經濟社會發展作出新貢獻
經濟社會發展對人才的要求越來越高。“學趕蘇南，跨越發展”，要求教育工作進一步強化為經濟社會發展的功能，加快創新人才、實用人才的培養步伐。要選擇青少年學生喜聞樂見的形式，大力提高思想道德建設的.針對性和實效性，培養學生健康的心理、健全的人格，使學生自信、自立、自強；要以培養學生實踐能力和創新能力為重點，全面提高學生的綜合素質；要緊緊圍繞發展，積極構建適應地方經濟社會發展需求的教育服務體系；要堅持面向社會、面向市場、面向企業，充分發揮教育的人才優勢和技術優勢，突出重點產業、重點行業、重點企業的崗位需求，積極組織實用型、技能型崗位培訓；要堅持專業化、社會化、市場化的發展方向，壯大農村教育培訓市場，廣泛開展形式多樣的實用技術培訓，更好地為發展現代農業、高效農業服務。
同志們，教育工作者是傳播文化、傳承文明的使者，大家一定要充分認識到肩上所承擔的重任，加強學習、勤于思考；解放思想、與時俱進；真抓實幹、大膽創新，為構建和諧教育，謀求科學發展，加快建設美好新泰興作出新的更大的貢獻。
最後，再次祝在座的各位節日快樂、身體健康、工作順利、合家幸福、萬事如意！
在教師節座談會上講話稿 篇2
全校教職員工：
教師節快樂！
9月10日，是屬於我們的節日，值此來臨之際，學校向辛勤耕耘在教育教學第一線的全體教師員工致以節日的祝福和親切的問候！感謝你們在教育工作崗位上，像園丁呵護花朵，像雨露滋潤綠葉，像陽光溫暖童心，在平凡的事業中，展示出傑出的智慧和偉大的人格！
今年教師節的主題是“讓智慧托起教育夢想”，在全國人民在各行各業為夢想而奮鬥的新時期，我們全校師生也迎來了山的大喜之日！回顧20年奮鬥歷程，我們豪情滿懷，歡欣鼓舞；秉承20年追求卓越，永不滿足的山麓，我們同心同德、志存高遠，在新的歷史時期，依然矢志不渝地追尋教育夢想，創造事業輝煌！
年，我校實現華麗轉身，成為一所公辦學校；年，我們用自己的實際行動擔當起教育責任，中考高考再創佳績，教育教學再上台階！作為教育工作者，我們用自己的汗水和智慧，努力實現著“辦人民滿意教育”的莊嚴承諾。今年，長沙市教育局倡導開展“師德師風提升年”活動，號召廣大教師和教育工作者立足崗位，兢兢業業，育人，無私奉獻。作為山麓教師團隊的一員，我們將更加努力地完善自我，博學善教，樂於奉獻，勇於創新！
山麓的茁壯成長和斐然佳績有目共睹，學校不會忘記為山麓發展做出艱苦努力的每一位教育工作者。站在一個嶄新的起點，我們將堅持以人為本，以德立身，共建文明、向上、溫馨、和諧的校園歡慶盛事！
最後，真誠地祝願全校教職員工節日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意！
在教師節座談會上講話稿 篇3
尊敬的老師們、親愛的同學們：
你們好！今天我國旗下講話的題目是--感恩教師。
在我們愉快地邁進新學年的時候，我們又將迎來一年一度的教師節，再過兩天，9月10日就是我們國家第30個教師節了，在此，我們衷心地預祝全體教師節日快樂，身體健康，工作順利!
教師，多么神聖的字眼。每個人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心靈在呼喚。
感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上，你在專心致志地聽講，積極踴躍地發言，這便是感恩;下課後，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;當然，認真地完成每次作業，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。不要把這些歸結為無謂的小事，因為在這些點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日將迎來桃李滿天。
老師們，同學們，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園瀰漫真情的祝福--“老師，節日快樂!”
謝謝大家！
在教師節座談會上講話稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
在這秋風送爽、碩果飄香的美好時節，我們迎來了。值此節日歡慶時刻，我謹代表學校支部、校委會向辛勤耕耘在教育沃土上的.老師們致以最崇高的敬禮和節日的問侯!向始終支持我校教育事業的各位及來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
過去的一年，我們取得了太多值得驕傲的成績：
——教師愛崗敬業、為人師表;學生活潑善思、全面發展;校園整潔靚麗、平安和諧;
——教學條件日趨完善、教學質量穩中有升、教育科研異軍突起、德育工作碩果纍纍;
——青年教師茁壯成長、骨幹教師意氣風發，使學校發展進入了又一個嶄新的時期，充分展示了中心國小"德育教育求小、課堂教學求實、環境教育求雅、教學質量求高"的社會形象。
群星競相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流，才有滄海的壯觀。正是有了中心國小136名教師的拼搏奮進，才鑄就了我校今天的輝煌。你們敬業愛崗、埋頭苦幹的奉獻，嚴謹治學、自強自勵的進取，同心同德、攜手共進的協作，追求真知、嚴謹執教的敬業，已成為我校寶貴的財富，成為推動我校可持續發展的不竭動力。
播種希望和快樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現在和將來，使我們的名字永恆而高尚;推崇真誠與務實，使我們的心靈坦蕩而年輕;信守奉獻與給予，使我們的收穫殷實而厚重。教師節是和人民給予我們共同的殊榮和獎勵。
當然，我希望今天受到縣級獎勵的3名教師和我校在過去的一年工作成績突出的6名模範要再接再厲、積極進取;我們將以你們的典型事跡和經驗，攜手共進、再創輝煌!
老師們，憶往昔艱難跋涉，望前程任重道遠!社會的飛速發展對教育事業提出了更高更新的要求，我們要牢記"文化理校、發展促校、質量亮校、強校"的辦學方向和本學期"強化過程，注重實效"的工作思路，重師德、保全全、鍊師能、鑄師魂。
努力具備樂於奉獻的全局意識、與時俱進的創新品格和文明禮貌的良好形象，當好知識的傳遞者，道德的引導者，的啟迪者，心靈世界的開拓者，形成具備中心國小特色的教師隊伍和學生團體，努力打造"博學、向上、求實、守紀"的校風、"創新、育人、專業、進取"的教風和"學會做人、超越自我"的學風，讓更多的學生成材!讓家長更放心!讓社會更滿意!
在教師節座談會上講話稿 篇5
尊敬的各位領導、嘉賓、老師們：
大家好!
今天我們在此歡聚，共慶第二十九個教師節。首先，請允許我代表學校全體教職工向關心、支持教育事業的上級黨委、政府、教育主管部門和社會各界熱心人士表示衷心的感謝，感謝你們多年來對學校深切的關注和大力的支持。 上學年，在上級黨委政府和教育主管部門的正確領導下，在全校師生的共同努力下，我校各項工作開展順利，效果顯著。
1.高考中考成績正常
高考上本科線以上381人，區澤芳以618分獲得市文科總分第五名，城區第一名，單科進入全市前十名4人，總分進入全市前十名5人;中考上重點中學分數線達到77%，張明捷同學以648分獲得城區中考第一名。
2.積極探索新管理模式，效果明顯
兩個校區由教官來全程、全方位管理學生出入校門、宿舍內務、學生睡覺集會紀律、校園周邊安全秩序、大課間等，實行分時段封閉，進行準軍事化的管理。經過努力和實踐，此管理模式得到了上級領導的充分肯定和廣大學生及家長的高度認可。本學期，我們將繼續推行和探索這種管理模式，以更好地為我校教育教學服務。
3.教師隊伍穩定，工作積極性高
我校現在編教職工為482人，臨工86人，教職們工作積極性高，愛崗敬業，教書育人，為人師表，安教樂教，隊伍穩定，大家心往一處想，勁往一處使，無論是白天還是晚修時間，老師們都自覺回校為學生輔導答疑解惑，教學成績穩中有升，在學生學習進步，成績提高的同時，老師們也找到了自己的快樂和歸宿。
4.不斷投入資金，學校發展步伐加快
學校除正常的維護維修投入外，還積極籌措資金加強學校硬體建設，校本部標準塑膠跑道估計9月底可以投入使用，新校區圖書館爭取儘快投入使用。
5.順利完成起點級招生工作
按照上級指示精神，我們積極做好保尖留優的各項工作，高中、國中生源基本穩定，起點級勝利完成了上級教育主管部門下達的任務。
上學年，我校被評為教學工作先進單位、城區中國小校安全文明宿舍評比特等獎、20xx—20xx學年度學校績效考核中學組一等獎、20xx年度文明學校 、20xx年普高先進學校、20xx年廣東省中國小教師培訓基地，獲得“廣東省三八紅旗集體”稱號。
回顧上學年的工作，可以說成績是令人欣慰的。但我們清楚地懂得，成績屬於過去，作為城區的視窗學校，我們深知責任重大。今後，我們一定要繼續以人為本，內強素質，外塑形象，依法治校，規範治校，強化各項管理，走內涵發展之路。
1.完善“條塊結合，以塊為主”，高站位決策，低重心運行，近距離服務，依靠人，提高人，尊重人，構建以和諧發展為核心的人本管理模式。
2.全力打造高素質教師隊伍，加強職業道德和業務培訓，鼓勵教師對事業有忠心，對學生有愛心，對工作有責任心，樹立“人師”形象，學校班子、行政、一線教師精城團結，激發廣大教職工想幹事的熱情，搭建能幹事的平台。
3.繼續探索新的管理模式。本學期校本部進一步完善半封閉管理，高中校區實行全封閉管理，班主任及管理教官要準確把握課堂及就寢時間段學生去留情況，對不明原因未上課或未就寢的學生，要及時了解情況，必要時要與家長及時溝通並做相應處置，努力創造條件培養學生的自控能力、自理能力、適應社會的能力。
4.在廣大學生中深入滲透“尊師愛校”教育。通過校報廣播、班會板報、徵文演講和“我所熱愛的老師”評選等活動形式，持續廣泛地開展“尊師愛校”主題教育活動，以期實現學生“尊師愛校”觀念的進一步生成和強化，堅定學生的信念，進一步拓展和最佳化學校辦學品牌的示範意義和積極影響力。
5.倡導學生自我管理，引領學生走自我教育、自我管理、自我發展之路，加強社團建設，強化學生自治，注重目標教育、尊師守紀、文明禮貌等養成教育，培養有修養的人。
6.抓好常規，落實好常規，將“以教學中心”策略落在實處，確保各科占市率進入全市前五名。加強“三組”(備課組、教研組、課題組)建設，狠抓“三項”(案例、專題、課題)研究，開展“三大”(基本功、評優課、論壇)活動。
7.進一步推進高效課堂的教學研究，最佳化課堂教學方法，對不同類型的課加強研究，研究課堂內的管理、導學、解惑、訓練與增效等策略，努力提高課堂教學效益，各教研組要圍繞“高效課堂”這一大課題展開教研活動，明確本教研組的課堂教學模式，大膽創新，努力實踐，把教研組打造成具有特色的教研組。
8.繼續加強安全教育，創建平安校園。以創建“平安文明學校”、“交通安全學校”活動和安全教育日、安全教育活動周為載體，堅持法制教育進校園、進課堂，強化安全教育;明確教官隊對大門門衛崗、宿舍管理崗、校園周邊巡邏崗各工作崗位職責。學校大門實行24小時值班，教官對進出人員做好來訪登記，學生出入校園必須有德育處統一簽發的放行條，確保校園安全。同時，加強網路安全管理規範，指導學生正確使用學校寬頻網、校園吧等網路資源，不在網上亂髮帖、跟帖。
9.開通教師業務檔案軟體系統，完善教師業務檔案跟蹤管理，為教師晉升、評優提供原始數據。重視中青年教師培養工作，學科帶頭人、教學能手要充分發揮帶動、輻射作用，嚴格要求自己，要求每學期至少上一節公開課，寫一篇高質量的教學論文，或參與一項課題研究，或帶好一名青年教師。
10.加強後勤保障系統建設，使之更好地為教育教學服務。後勤工作人員明確分工，落實責任，充分調動積極性，管好用好學校的財力、物力，加強開源節流工作繼續抓好節水節電工作;加強師生飯堂管理，本著保本和服務學生的原則，保證飯菜質量、衛生、安全，確保師生吃飽、吃好、吃得放心。
我們堅信，有區委區府的高度重視和正確領導，有廣大熱心人士的大力支持，我們一定會把學校建設好發展好，這也是我們全體教師的追求和使命。
我的講話完了，謝謝大家!
在教師節座談會上講話稿 篇6
尊敬的各位、親愛的老師們、媒體朋友們：
大家晚上好!
我們懷著喜悅的心情，歡聚一堂，隆重慶祝，表彰為教育事業為我校做出突出貢獻的優秀教職員工。在此，我謹代表xx高中，向全體教職員工表示崇高的敬意和節日的問候!向今天受到表彰的先進個人表示熱烈祝賀!向長期以來關心支持學校發展的教育局、媒體朋友以及理解支持我們工作的教職工家屬表示衷心的感謝!
回顧過去的一年，廣大的教職員工所做出的艱苦努力，讓我深深感動;所取得的驕人成績，讓我無比自豪：一年以來我們的校容校貌有了翻天覆地的變化。我們的老師和學生越來越多，教室更加明亮，宿舍更加溫馨，操場更加寬廣，飯菜更加美味，校園更加整潔、安全。這一切都離不開我們大東外所有教職工的努力，正是有你們的保駕護航，我們這艘大船才能穩步前進。我們的教育教學成果才能很好的展現
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。今天我們處於知識更新迅速的時代，處於學習新課標改進教學方法的時期，面臨著新的形勢和挑戰，真誠希望今天受到表彰獎勵的“五十佳”教職員工們再接再厲、積極進取;希能以集團發展為重，嚴格要求自己，熱愛學校，關愛學生，以奮發向上的和紮實的工作作風，不斷更新知識，刻苦鑽研業務，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師;為實現我們共同發展的目標辛勤工作，不懈奮鬥!
大東外已經走過最稚嫩也最青春的三年。三年的時間她用自己的努力、智慧與蓬勃向上的張力站穩了腳跟，學校迅猛發展並取得了驕人的成績。我相信，在我們大東外全體教職員工的共同努力下，再過三年後，我們也定能實現我們的共同目標，成為xx區乃至xx市的品牌教育，譽滿!
最後，衷心祝願大家節日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福!
謝謝!
在教師節座談會上講話稿 篇7
各位領導、各位老師：
在第二十一個教師節來臨前夕，我們在這裡隆重召開退休教職工座談會，首先我代表縣委、政府向同志們表示親切的慰問和節日的祝賀，祝各位老幹部、老教師精神愉快，身體健康，幸福生活，老有所為，發揮餘熱，為我縣教育事業的發展再做新貢獻!祝各位老幹部、老教師家庭和睦幸福，兒女事業有成，健康長壽，萬事如意!
各位老幹部、老教師在教育戰線辛勤耕耘，用自己的心血和汗水為我縣的社會主義革命和建設事業培養出了一批又一批“四有”新人，為高一級學校輸送了大量人才，你們的功績將載入史冊，銘記在*縣各族人民心中。你們無私奉獻，淡泊名利，兩袖清風，一身正氣，只求貢獻的高貴品質是一筆寶貴的精神財富，必將影響和激勵各族青少年奮發進取，拼搏奮鬥，成為建設社會主義祖國的棟樑之才。大部分老幹部、老教師離開工作崗位後仍然關心著我縣教育事業的發展，積極獻言獻策，對青年教師進行指導，在校外擔任少先隊輔導員，繼續發揮餘熱，努力學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，主動參加黨員先進性教育學習活動，嚴格要求自己，起到了表率和帶頭作用，為廣大青年教師樹立了榜樣。你們不愧是辛勤的園丁，人類靈魂工程師的光榮稱號!
社會在發展，人類在進步，隨著綜合國力的增強，人民生活水平的提高，縣委、政府進一步加大對教育的投入，使我縣教育事業取得了突飛猛進的發展，校容校貌得到了根本改變，實現了最漂亮的建築是學校，最優美的環境是校園，最文明的的場所是學校的目標。全縣學校綠化面積達30多萬平方米，建成花園式學校56所，適齡兒童少年入學率、普及率、鞏固率逐年提高，學校各項設備目臻完善，20xx年我縣以280分的較好成績順利通過自治區人民政府“兩基”檢查驗收。為全面提高少數民族教學水平，一個重視和加強“雙語”教學的熱潮正在興起。20xx年全縣“雙語班”將達到25個，全縣國小全部從一年級起開設“雙語課”，到20xx年全縣中學理科內容全部實現用漢語授課。隨著知識經濟的到來和科學技術的迅猛發展，出現了基礎教課課程改革波瀾壯闊的畫面，20xx年我縣被自治區確定為第三批基礎教育課程改革實驗縣，為我縣教育事業帶來了新的發展契機，縣委、政府高度重視此項工作，成立了以縣長穆塔力甫·如則為組長的基礎教育改革領導小組，劃撥了專項實驗經費，採取請進來，送出去的辦法培訓教師300多人次。廣大教師接受新的教育理念後，大膽進行課堂教學改革，以學生為主體反對權威主義和精英主義，著眼於學生的全面發展，課堂上師生互動、學生積極探索，教師用愛施教，湧現出了一批教學能手，大面積提高了教育教學質量。從20xx年開始，在全縣中學全面推廣初三畢業證書和“綠色證書”“雙證”制度，累計開設了木工技術、小刀製作、民族聲樂等15個與生產、生活息息相關的職業技術教育專業，為農牧民脫貧致富輸送了大量有文化、懂技術的合格勞動者，有效提高了農業科技含量，加快了農牧民脫貧致富的步伐。展望未來，*縣教育事業前景光輝燦爛。
在此，我殷切希望在教育系統工作過的老幹部、老教師繼續關注我縣教育事業的發展和進步，把你們的寶貴經驗傳授給青年教師，向縣委、政府多提好的意見和建設，做反對民族分裂主義和非法宗教活動、維護民族團結、維護祖國統一的中流砥柱，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用，為“科教興沙”戰略再做新貢獻，再譜新樂章，再鑄新輝煌!
再次祝各位老幹部、老教師節目愉快，生活幸福，闔家歡樂!
謝謝大家。
在教師節座談會上講話稿 篇8
尊敬的領導：
我代表市政府，向全市廣大教師和教育工作者致以節日的祝賀和誠摯的問候，向關心支持德陽教育事業的社會各界人士表示衷心的感謝。
向全市教育工作者們提出了四個希望：
一是希望各級政府要堅定不移地實施教育優先發展戰略，在工作部署、經費投入、政策制訂等方面優先考慮、優先安排，以更大的決心、用更多的財力支持教育發展。
二是希望教育部門和學校要加強黨的建設，從嚴治教、規範管理，堅決糾正教育領域損害民眾和學生利益的各種不正之風;堅持以提高教育教學質量為核心，以促進教育公平為主線，深入推進教育改革創新，全面提高教育教學質量，辦一流教育，創一流名校，育一流人才，為德陽建設全省經濟副中心城市提供強大的人才支撐和智力支持。
三是希望社會各界要繼續關心教育、支持教育，一如既往地為教育、為教師辦實事、做好事、解難事，在全社會形成尊重知識、尊重人才、尊師重教的良好風尚。
四是希望老師們要不忘初心、牢記使命，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，切實做到“學為人師、行為世范”，牢固樹立開拓創新意識，踴躍投身教育改革實踐，努力成為教育改革創新的實踐者和學生健康成長的引路人，爭當有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的“四有”好老師，為德陽建設全省經濟副中心城市作出應有的貢獻。
謝謝大家！
在教師節座談會上講話稿 篇9
值此第 23 個教師節即將來臨之際，今天，縣上四大家主要領導、分管領導和縣直有關部門的負責同志來到涇川一中，看望慰問一線教師，共商全縣教育發展大計，並以這種方式慶祝教師節。在此，我謹代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協向涇川一中全體教職工，並通過你們向辛勤耕耘在教育第一線的全縣廣大教師和教育工作者致以節日的祝賀和崇高的敬意!
剛才，楊校長介紹了學校的教育教學工作情況，並就教育改革和發展問題提出了很好的意見，幾位教師代表做了很好的發言，提出了一些中肯的意見和建議，我非常贊同。下面，圍繞加快全縣教育事業發展、提高涇川一中教育教學水平，我談幾點意見，供同志們參考。
一、發揚成績，乘勢而上，進一步堅定加快教育發展的信心和決心
近年來，縣委、縣政府認真實施人才興縣戰略，堅持教育優先發展不動搖，積極落實尊師重教的各項政策措施，促進了教育事業快速發展。先後投資 8100 多萬元對全縣 170 所中國小校舍進行了維修改造，新建、改建校舍總面積達到 16.6 萬平方米，消除危房 6.8 萬平方米，辦學條件得到全面改善;師資隊伍建設得到快速發展，近四年內全縣共引進師範類本科畢業生 114 名，考錄分配師範類大中專畢業生 850 名;高中教育規模持續擴大，普通高中入學率達到 49.7% ，在校學生人數翻了將近兩番，傾全縣之力投入資金 3600 多萬元，建成了涇川一中省級示範性高中;政府對教育的投入逐年加大，建立了“ 5 個 10 萬”的專項獎勵基金，實行了鄉鎮教師工資縣級統發，解決了鄉村教師的生活補助和醫療保險等問題;教育信息化建設取得了新突破，農村現代遠程教育設備覆蓋了全縣所有中國小;教育質量穩步提高，高考質量連年攀升， 20xx年高考本科上線 503 人、綜合排名全市第二，創下了歷史最好水平。今年高考全縣獨立院校本科以上上線人數1210 人，上線率 47.4% 。涇川一中獨立院校本科以上上線人數 757 人 , 上線率 57.26% 。涇川一中文理科各科單科平均成績均高於省、市的成績。全市高中素質教育綜合考核涇川一中為全市八所重點中學第四。
這些成績的取得，是全縣上下齊心協力、真抓實幹的結果，是有關部門密切配合，齊抓共管的結果，更是廣大教師和教育工作者任勞任怨、嘔心瀝血、無私奉獻的結果。長期以來，我縣廣大教育工作者恪盡職守，默默耕耘，為培養高素質人才做出了重要貢獻。特別是涇川一中廣大教師，愛崗敬業，嚴謹篤學，勇於創新，為全縣教育發展付出了艱辛努力，樹立了新時期人民教師的良好形象，受到了廣大學生的衷心愛戴和全社會的廣泛尊重。可以說，涇川教育事業前進的每一步，都滲透著全縣廣大教師和教育工作者的心血和汗水;涇川經濟社會發展的每一項成就，都凝結著全縣廣大教師和教育工作者的智慧和奉獻。
回顧近幾年的工作，我們在教育發展上探索出了一些成功的經驗和做法，需要在今後工作中繼續堅持和發揚光大。一是尊師重教，凝心聚力。在謀劃全縣經濟社會發展全局的同時，始終堅持教育的基礎性和先導性，落實優先發展戰略 , 努力營造尊師重教的良好氛圍，動員全縣力量支持教育事業發展。二是突出重點，全力攻堅。緊緊抓住改善辦學條件、加強教師隊伍建設、提高教育教學質量等重點工作，全力突破薄弱環節，推進教育事業優先發展。三是項目支撐，夯實基礎。堅持發展抓項目，切實加大爭取實施力度，以大項目促進教育事業大發展、快發展。四是政府主導，全民參與。堅持多渠道籌集教育經費的路子不動搖，廣泛發動社會力量捐資助學，積極推進教育後勤社會化改革，大力發展民辦教育。五是深化改革，激發活力。積極推進教育管理機制和辦學體制改革，推進教育結構布局調整，平衡城鄉教育資源，推進教育事業健康協調發展。
二、找準問題，正視差距，努力突破全縣教育發展的薄弱環節
在充分看到全縣教育發展取得成績和進步的同時，客觀冷靜的分析，我縣的教育工作還存在一些不容忽視的困難和問題，主要表現在：一是教育基礎還比較薄弱。今年高考成績比起去年有較大下滑，全縣高中素質教育綜合考核由全市第二落至全市第四，涇川一中從全市 8 所重點高中之首落至第四，這一現象，反映出我們的教育教學基礎仍然很薄弱，教育質量浮動不定，還不穩固。二是一些重點學科比較薄弱。從今年高考和各級會考成績來看，英語學科已明顯成為制約教學質量進一步提高的薄弱環節。音樂、美術、體育、社會等學科作為新課程改革的有機組成部分，由於部分學校重視不足，不能完全執行教學計畫，形成了薄弱學科，影響了全縣整體教育質量的提高。三是學校內部管理水平有待提高。部分學校的教學管理措施落實還不力，學校與教師的團隊效應沒有得到很好的發揮，教學模式單一陳舊，對一些先進的管理經驗和管理模式吸納不足，對學生的管理模式陳舊，還沒有完全適應高中教育規模擴大後學生群體發生變化的實際。四是教師隊伍建設有待加強。通過近幾年努力，儘管從大中專院校畢業生中補充了大量教師，但一些年輕教師上路較慢，一些學科的骨幹教師後繼乏人，整體結構不夠合理。個別教師進取心不強，在教學上鑽研不夠，不能全身心投入工作。對教師的管理評價機制不夠健全，教師的積極性沒有得到充分發揮。這些問題，是全縣的共性問題，在涇川一中也普遍存在，已經制約了全縣教育工作的發展，必須引起全縣上下的高度重視，下大力氣予以解決。
三、突出重點，強化落實，努力辦人民滿意的教育
在前不久召開的全國優秀教師代表座談會上，發表了重要講話，深刻闡述了教育在實現國家未來發展、中華民族的偉大復興中的重要地位和作用，對切實加強教師隊伍建設提出了明確的要求，對全體教師提出了殷切的希望。的講話思想深刻、內涵豐富、要求明確，為當前和今後一個時期教育事業的改革和發展指明了前進的方向。全縣上下必須認真學習貫徹的講話精神，努力把我縣教育事業推向一個新的發展階段。
目前，我縣改革發展已經進入了關鍵階段，建設生態小康和諧新涇川的宏偉目標，對教育工作提出了新的更高的要求。綜觀全縣教育發展的形勢，我們可以做出這樣一個基本判斷，那就是我縣教育事業發展的物質基礎、人力基礎、社會基礎基本形成，政策機遇、發展機遇十分有利，全縣教育發展已經由夯實基礎向提升水平邁進，整體進入了一個新的快速發展期。全縣教育事業發展的重點就是要進一步堅持教育優先發展戰略不動搖，以興辦人民滿意教育、建設隴上教育強縣為目標，以全面實施素質教育為主線，高標準、高質量普及義務教育、加快發展高中教育、大力發展職業教育，持續改善辦學條件，加大教育投入，深化教育改革，努力提高教育質量和水平，為建設小康、文明、和諧的新涇川提供強有力的人才支撐和智力支持。涇川一中作為全縣教育工作的排頭兵，要為實現全縣教育發展目標帶好頭，樹榜樣，做貢獻，切實提高教育教學質量，努力建設人民滿意的學校，重點抓好以下工作：
1 、要全面提高教育教學質量。質量是學校生存和發展的根本，必須堅定不移的抓，堅持不懈的抓。涇川一中要充分發揮省級示範性高中的帶動作用，積極探索提高教育教學質量的新思路、新方法，遵循教育教學規律，切實加強教學管理，積極學習、借鑑外地的好做法、好經驗，努力提高教學質量。要大力突破英語等薄弱學科，確保在短腿學科上有較大進步。要進一步提高教師學歷合格率和崗位勝任率，努力提高高中教師的能力和水平。要抓好起始年級的教學，合理配置師資，開齊上好所有課程，合理定位，分類指導，全面提高教育教學質量。
2 、要切實加強學校管理。學校管理是最佳化教育要素、合理配置教育資源、保障學校工作高效運轉的必要條件，也是推進素質教育、提高教育教學質量的前提和基礎。教育主管部門要把學校、教師、教學的管理納入重要議事日程，對影響教學工作的重點問題，要及時進行研究，拿出解決的辦法和措施。涇川一中要進一步建立健全規範行政行為的各項制度，堅持依法治校、從嚴治校，從每一個階段、每一個學科、每一個環節抓起，切實完善學校內部各項管理機制，實行科學規範管理，向管理要質量、要效益。要進一步推進教育人事制度改革，全面推行校長負責制下的崗位責任制和教師聘任制。要進一步改革職稱考評和工資分配辦法，制定科學的效能評價辦法，真正體現多勞多得、優教優酬。要探索建立科學的教師交流制度，有效激勵廣大教師自覺學習、終身學習和專業發展。
3 、要努力培育優良校風。校風是教風和學風的綜合反映。作為涇川一中來說，一定要把校風建設擺到突出位置，採取切實有效措施抓教風、促學風、塑校風 , 努力形成學生勤學、教師敬業、學校嚴管的良好風氣。廣大教師要踴躍投身教育創新實踐，積極控索教育教育規律，改革教學內容、方法和手段，努力促進教風的不斷轉變。要著力培養學生良好的學習態度、學習熱情和學習習慣，激發學生的學習興趣和動機;大力倡導刻苦學習的精神，鼓勵學生勤奮篤學、孜孜以求，奮發向上，努力提高學習的效率和質量。要高度重視校園文化建設，不斷完善各項規章制度，在潛移默化、潤物無聲中，實現培養人、教育人、提高人的目的。
4 、要建設高素質的教師隊伍。推動教育事業又好又快發展，教師是根本。教育部門和學校要把教師隊伍建設放在首要位置，加強和改進教師思想政治教育、職業理想教育、職業道德教育、法制教育和心理健康教育，引導廣大教育工作者鑄好師德、樹好形象。要重視青年教師培養，積極創設環境，交任務，壓擔子，加快培養一批專業化的年輕骨幹教師和學科帶頭人，促使年輕教師快速成長，成為教育教學的行家裡手。廣大教師要始終牢記自己的神聖職責，嚴於律己，自覺加強修養，始終恪盡職守，努力勤奮敬業，不辜負黨和人民的重託和厚望。要積極適應知識經濟和信息化時代教育教學工作需要，不斷轉變思維理念，更新知識結構，爭當學習型、複合型教師。要重視加強道德品質錘鍊和自身修養提升 , 志存高遠，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，模範遵守教師職業道德，規範一言一行，注意一點一滴，靜下心來教書，潛下心來育人，以崇高的道德品質和獨特的人格魅力，教育和影響學生健康茁壯成長，努力做學生愛戴、家長滿意、社會公認的人民教師。
5 、要多方為教師辦實事。尊師重教是中華民族的傳統美德，營造尊師重教的社會風尚，就是要積極主動地關心支持教育，關愛體貼教師，為教育辦好事，為教師辦實事。去年，縣上在財政收支矛盾十分突出的情況下，增加預算 600 多萬元，落實了鄉村教師生活補助和醫療保險等問題;今年又多方籌措資金，增加“ 2 個 50 ” 生活補助，將住房公積金納入了財政預算。今後，縣上將引導各級各部門進一步牢固樹立尊重教師、依靠教師、服務教師的理念，堅持每年有計畫、有落實地為教師辦成幾件實事，確保教師待遇逐年提高。最近，縣上將統一組織為全縣國小教師和離退休教職工進行免費體檢。每 2 年對全縣教師進行一次免費體檢要形成制度，長期堅持。教育部門也要想方設法為教師辦實事，對在長期在一線任教的教師，要在職稱評定、工資待遇等方面予以照顧，在政治上、工作上、生活上給予更多的關心。要建立縣級領導聯繫學校制度，每名縣級領導要聯繫一所中學，定期到學校開展調研，和校長、教師交朋友，關注了解教師的生活狀況，幫助解決一些實際困難，努力營造尊師重教的良好氛圍。
教育是決定未來的事業，教師是塑造未來的職業。涇川發展的希望在教育，教育振興的根本在教師。黨和人民賦予廣大教師及教育工作者以神聖的職責和光榮的使命。希望大家以對涇川人民、對涇川未來高度負責的態度，求真務實，紮實工作，開拓進取，努力把全縣的教育事業推上一個新台階，為建設生態小康和諧新涇川做出更大的貢獻。
最後，祝大家工作順利，身體健康，節日愉快!
在教師節座談會上講話稿 篇10
尊敬的各位領導，各位老師：
大家上午好!盛夏暑氣去，金秋涼爽至。昔日寧靜的校園又顯忙碌。在這丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們迎來了第二十八個教師節。在此我祝各位領導、各位老師節日快樂，身體健康!並特別向我的老師表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!
作為xx國中的一名普通教師，能在今天的大會上發言，與大家共同分享教師節的快樂!我感到無比高興。
老灣國中，是我們的工作單位，也是我們的精神家園。在這裡，我們每天辛苦地忙碌著，快樂地成長著，幸福地收穫著。領導的關心，同事的幫助，學生的可愛，家長的信任讓我們體驗到教育原來也如此美麗。踏上這由智慧、情感、信念和理想融匯成的三尺講台。我崇拜講台的高尚聖潔，在這裡，會生出無言的神聖;我喜歡講台的淡泊寧靜，在這裡，會有擺脫世俗的坦然;我感激講台的磨礪鍛鍊，在這裡，會有一種自我升華的愉悅。
當年略顯青澀的新教師，今天已不再年輕。十三載星月相伴書聲;十三年黑板刻下記憶。從教之路走來，我曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，更有不眠不休的焦慮。我知道我們教師只是萬種行業的一員，我們的一舉一動，甚至我們的一言一語，或許是除了平凡還是平凡。但我們時刻謹記著自己肩負的責任，明確身上承擔的任務。我會用我們的奉獻去彰顯教育的崇高，用我們的探究去詮釋教育的嚴謹，用我們的創新去表達教育的多彩。
教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財富——那就是孩子們。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無邪的笑臉，每每聽到孩子們那來自心靈成長的聲音，每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信件和那一張張飽含著深情的賀卡……這時，我們的心裡總是填滿了驕傲和自豪，就想說，當老師，真好!當老師，真幸福!
社會發展了，對教師的要求也更高了，以前的觀念是教給學生一滴水，教師需要一桶水，現在的要求是，教給學生一滴水，教師必須是自來水。面對新的挑戰，我們只有繼續前行。無論年齡大小，在教書育人的道路上我們步伐依然矯健，我們會一如既往的熱愛教育、熱愛學生。做一名對學生負責的老師，做一名讓家長放心的老師，做一名使學校滿意的老師，這將是我一生的追求。
既然我們選擇了教師這個職業，我們就選擇了恪盡職守，刻苦鑽研;選擇了求真務實，腳踏實地;選擇了勤勉奮鬥，拼搏超越。我想，因為我們的存在，會讓昨天的、今天的、明天的教師們，都享受著社會的祝福與崇敬。
在教師節座談會上講話稿 篇11
各位，各位老師：
在香飄四野，金秋送爽的日子裡，我們迎來了自己的節日——教師節。值此之際，我謹代表學校向支持我校工作的各級，各位老師的家屬以及在座的各位老師道一聲真誠的謝謝。感謝他們為我們學校的發展創造了良好的外部環境，感謝他們安心工作做出的默默奉獻，感謝在座的各位老師，無怨無悔地忠誠於事業，兩袖清風傳道，三尺講台授業，為工作殫精竭慮，為學生嘔心瀝血，兩鬢斑白不悔，鞠躬盡瘁不已，工作艱苦不言苦，任務繁重不言累，堪稱師表。
我們是清苦的，因為我們屬於三無一族；我們是平凡的，因為我們從事著一輩子都不可能富貴的事業；我們是純潔的，因為面對孩子，我們擁有一顆無瑕的心靈，擁有寧靜致遠淡泊明志的心態；我們是高尚的，因為我們擔負著塑造未來，民族復興的重任，在物慾橫流的今天，能夠經得起誘惑，耐得住寂寞，面對孩子，依然一如既往，心靜如水；我們是幸福的，因為我們擁有學生真誠的愛，這是為師者享受不盡的財富。
在過去的一年裡，我校全體師生凝心聚力，眾志成城，為學校所取得的成績做出了應有的努力，成績檢測再上台階，中考佳績連連，校園環境進一步改善，學校管理更趨規範，各位老師精於教書，傾心育人，學生置身於綠草茵茵，樹繁葉茂，四季鮮花盛開的校園，聆聽老師的諄諄教誨，享受著老師愛的溫暖，愉快地學習，幸福的成長，這些都贏得了的肯定，家長的讚揚。為此，我禁不住向辛勤的各位老師道一聲，老師，你們辛苦了!
最後，我希望各位老師不負重託，家長厚望，以平平常常的心態，高高興興的心情，在平平凡凡的崗位上做實實在在的事情。專心致志教好書，全心全意育好人。
祝大家節日愉快，平安健康！
在教師節座談會上講話稿 篇12
尊敬的市委馬書記、各位領導、老師們：
大家好!作為農村基層學校一名普通教師，今天能站在這裡傾訴教育情懷，我心情激動，倍感榮幸。上海閘北八中校長劉京海說過一個優秀教師的形成必備三個條件：肯追求、有悟性、有機會。此時應該是我有可能成為優秀的機會之一吧!我想利用這個機會為給予我個人親切關懷、辛勤培養的領導和老師們道一聲最誠摯的感激和最衷心的祝福!謝謝!(鞠躬) 我來自利州區xx鎮xx國小。我們學校地處門戶，坐落在飛鳳山下，紫蘭湖畔，近承寶珠風光，遠紹九寨靈韻，有美麗宜人的自然風光。在老校長王洪潤帶領下，全校師生共同努力，曾創造了教育教學質量連續十年名列xx地區第一的驕人成績。5.12地震後，在前任校長陳國建帶領下，大家自力更生創業，艱苦奮鬥拓荒。在八方支援下， 7000 多平方米的新校園矗立在xx大地上。如今，全校師生在寬敞舒適的校園裡愉快的學習和工作。
1993年，我廣元師範畢業後分配在xx國小任教，至今已進入第20個年頭。一路走來，曾有年輕氣盛的躁動，屢遭挫折的痛楚，不眠不休的焦慮，也有淺嘗甘霖的欣喜和不離不棄的眷戀。從把教師作為一種職業，到把它當作一種理想與事業，其間的過程，如人飲水，冷暖自知。是孩子們的眼眸給了我力量，是家長的信任給了我支持，是各級領導的關懷關愛讓我不忘責任和使命，勇敢地戰勝一切困難，去領悟教育的真諦，在教育這塊熱土上盡情揮灑青春和熱血。20xx年了，我仍醉心於波瀾不驚的教書生涯，努力捕捉工作中的幸福和快樂。我真誠的關愛我的學生，用心的呵護他們。我的傾情關愛回收到了孩子們真誠的回報。節假日，總會收到孩子們發來的祝福。天冷了，也會收到學生關切的問候。住院了，孩子們用他們節省的零花錢買上三兩個水果或用他們稚嫩的小手拎著自家捨不得吃的十來個土雞蛋來看望我。走在大街上，經常會突然冒出幾個學生緊緊抱住我，耳語幾句：王老師，好想您呀!孩子們上中學了，他們的家長還常常打來電話讓我繼續關心關注他們的孩子。這是託付，是信任。對於教師來說，更是一種最幸福、最崇高的獎賞。記得20xx年一個秋高氣爽的日子，我正在板房神采飛揚的給孩子們上課，突然聽到教室外傳來噼里啪啦的鞭炮聲，我和孩子們還沒回過神，只見我班一個身智雙殘的學生的家長雙手捧著一面寫有“一支粉筆巧寫千秋智慧，三尺講台釀出萬世文明”的錦旗快步走了進來，有些害羞的雙手把錦旗遞給了我。我詫異了，震驚了!原來只在電視裡看見過的鏡頭今天就那么真實的在自己身上演繹了。那天，我長長的寫了一篇題目叫做《心路》的日誌。從那以後，我更加堅定了我的人生方向。一意修煉“乾淨為師，清淨育人，平靜生活”的人生境界，努力用寧靜和淡定去詮釋生命的真諦!堅持並堅守著我的人生信條和價值取向：在學生的發展中體現職業價值，在學校的發展中尋找幸福感 ，在自己的成長中尋找成就感 ，在各種平台的展示中尋找愉悅感。
我熱愛教師這個職業，但實踐告訴我僅靠熱情是不可能把工作乾好的。還得具備乾好工作的能力和智慧。我們不能用“昨天”的知識觀念，教育“今天”的學生，期待他們適應“明天”的社會。只有教師與時俱進，不斷提高，學生才能獲得真正意義上的發展。這能力和智慧哪兒來呢?首先是反省。人生最好的教育就是自我教育。經常反思自己的功過是非、成敗得失，總結經驗，吸取教訓。其次是經營好自己的休閒時間，努力學習。1、向他人學習。見賢思齊，見不賢而內自省。2、向書本學。讀經讀史和文學名著，與大師交流，領略其大家風範，感悟其哲學思想，欣賞其非凡文采。3、積極參加專業培訓學習。作為農村一線的普通教師，我是平凡的，但我又是幸運的，在市委市府農村教師培訓激勵機制下，我曾多次到廣元、綿陽、成都等地參加團隊幹部、心理健康輔導、班主任工作藝術、語文學科教學等培訓活動，近距離感受專家、教授靈動鮮活的教育理念和濃郁深厚的文化氣息，並盡力在教育教學過程中將所學付諸工作實踐。逐漸成長為深受家長信賴，學生喜歡的老師。多次代表學校和片區參加上級組織的教研教改和教育宣傳活動，獲得了好評。被推薦為“市級骨幹教師”。20xx年11月，到上海參加了希望工程培訓學習，感受了沿海教育發展的蓬勃氣勢;今年還參加了廣元市第五屆農村中層幹部掛職培訓學習，感受頗多，收穫頗豐。通過學習，我重新認識了教育的本質，那就是教育事業是一個以生命影響生命，以生命發展生命的事業，教育的主旨是提高人的生命質量，教育的過程實際上是幫助學生提升生命質量的過程。
幾分耕耘，幾份收穫，我的些許努力得到了各級主管部門的高度肯定。曾先後被xx鎮評為“優秀團員”，中區教育局評為“模範班主任”，區團委評為“優秀團幹部”，被區政府區教育局評為“優秀教師”、“優秀班主任”。
在教師節座談會上講話稿 篇13
尊敬的各位領導、老師們：
今天，我們在這裡歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節日——教師節。我們有幸請到了我鄉礦業公司的領導、各村委會及黨支部的領導和各知名企業的領導。讓我們以熱烈的掌聲，對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。
到場的各位領導，或者是我鄉政界要員、人民民眾的父母官，或者是尚界精英、致富的帶頭人，他們身上有著我們從其他地方想學而學不到的寶貴財富。他們的到來，使我們的國小校蓬薜生輝。我們由衷的感謝他們對家鄉的教育事業的支持，同時我們也相信，在各位領導的支持下，我們家鄉的教育一定會日新月異，飛速發展。
很多領導大家可能不太熟悉，下面我給大家介紹一下——。讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示歡迎和感謝。
下面，我向各位領導就我校的工作情況作一下匯報：
我校始建於1981年，占地11978平方米，現有教學班11個，幼兒班5個，學生257人，教師28人。我校在搞好學生學習成績的同時也注重對學生音樂、體育、美術、手抄報等特長的培養。在這些方面學生都有不俗的表現。我們擁有高素質的教師隊伍。幾年來，教師們在省、市、區各種比賽中獲得許多獎項。如李川主任分別在唐山市“國小學具套用優質棵評比中獲一等獎”、“唐山市品德與社會教師素質大賽中獲第一名”;孫向新老師的論文《從全面中看不足，從管理中談缺陷》獲省二等獎，教學設計《三克鐳》獲省三等獎;趙玉環老師的教學設計《年月日》獲省三等獎;付春啟老師輔導的學生鞠敬偉在市繪畫比賽中獲一等獎。還有許多老師不但在各項比賽中獲獎，而且因為工作突出，分別被區市評為“優秀班主任”、“優秀輔導員”、“先進工作者”等光榮稱號。
隨著課程改革的大潮滾滾而來，我校將努力為廣大師生搭建展示自我、發展自我的平台，讓廣大師生在學習、工作、生活中切身體驗到快樂、自信、成功。同時我們將著力開發校本課程，實現學校的特色發展。
我們全校教師一定要緊密團結在一起，以飽滿的熱情、塌實的工作、創新的思想精心培養下一代，以不負家鄉父老的重託，不負各位領導的期望。同時，我校也存在著校舍陳舊、設備落後等實際困難，還需得到各位領導的大力支持。我們相信，明日家鄉教育事業美麗的畫卷上，定會有各位親自書寫的濃墨重彩的一筆。
最後，祝老師們節日快樂，笑口常開!
領導們財源廣進，步步高升!
在教師節座談會上講話稿 篇14
尊敬的各位領導、各位來賓：
你們好!
在第xx個教師節到來之際，全國各個學校都在組織慶祝活動。土官鎮國小在陳校長的精心組織和安排下，各完小也在本周組織慶祝活動，老鴉關國小慶祝第xx個教師節活動就定在今天，能邀請到各位領導、各位嘉賓光臨指導，我感到非常榮幸!
老鴉關國小自清光緒二十三年(公元1897年)由老鴉關鄉紳集資興辦“三鄉(今土官)兩等學堂”，光緒三十三年(公元1907年)在弘嗣殿成立鄉立高等國小堂(土官第一所公辦學校)以來，歷經100多年歷史，又為西南茶馬古道九關十八哨第二關，有著非凡的歷史和濃厚的文化底蘊。下面我把老鴉關國小大致情況給各位作個簡要介紹：
一、學校基本情況
1、整體情況。老鴉關國小新校園占地面積2815㎡，總投資約100萬元(現在還未最終結算)。現有教學班6個，教職工8人，學生142人(其中小學生117人)，教師中大專以上文憑5人，中專2人。
2、學校工作簡介。
教育教學方面：老鴉關國小全體教師在土官鎮國小領導的正確指導下，積極推進素質教育、深化師生養成教育，認真落實減負提質工作，從上學期開始設定了學生每天1小時體育鍛鍊活動，從本學期開始，由土官鎮國小教師自己編訂的教材《快樂養成》正式走進課堂。
教育科研和辦學檔次方面：老鴉關國小在20xx年結題了一個縣級研究課題，現已申請立項了一個州級研究課題，正準備著手開展研究;20xx年被評為縣級文明學校，上學期已上報了州級文明學校的申報材料。
綠化美化和附屬設施建設方面：自從上學期搬入新校園，土官鎮國小領導和老鴉關國小教師自己動手搞綠化美化，為校內撒草栽樹、繪製圖畫，才有現在的綠樹青草。暑假中學校建蓋了洗澡間、安裝了太陽能，開學後準備給圍牆黑板報宣傳欄加蓋彩鋼瓦雨棚。本學期計畫給每間教室安裝宣傳、展示模板。
二、老鴉關國小的發展離不開各級領導、各界人士的關心支持
首先、老鴉關村委會領導心繫教育。還在老學校時，老鴉關村委會先後投入資金更換教室石棉瓦、硬化小路和校園內地板、修建教師食堂、修砌校內擋牆投入了大量資金;上學期又為硬化新學校入校道路投入了5000元。
其次、在20xx年，土官鎮國小陳校長竭力為老鴉關國小爭取新建搬遷項目，最終得到了祿豐縣教育局支持，同時又得到老鴉關村委會領導關心，幫助選址征地，老鴉關國小於20xx年2月23日終於實現了整體新建搬遷。 另外、社會各界人士關心老鴉關國小
祿豐縣工商聯合會書記琚榮生：想方設法爭取資金更新老鴉關國小所有學生課桌凳(上學期配到新桌凳55套);
楚雄師院附小教師倪 瓊：從楚雄師院附小為土官鎮國小爭取200套(單人單桌)學生課桌，並為老鴉關國小爭取10台學生電腦(現已投入使用);
老鴉關村委會副主任何建華：為硬化老鴉關國小入校道路個人出資1000元。
三、可喜的成績
土官鎮國小在20xx和20xx兩年的考核中，兩年的成績都排在全縣第二名，陳春勇校長連續兩年被祿豐縣教育局評為優秀校長。
土官中學老鴉關學生丁繼耀、孔德瓊：20xx年中考，總分居土官中學一、二名，被楚雄一中錄取;另外，老鴉關村委會學生藺瑞娜、趙文艷、潘媛鳳、丁曉梅中考總分超過600分。
現在就讀土官中學老鴉關村委會學生中，七年級學生王娜、丁繼國、汪世芳成績分別居年級第2、3、7名，八年級學生楊娜成績居同年級第十名。從這些成績可以看出，土官鎮的教育在發展、土官鎮國小的教育教學質量在蒸蒸日上，將不斷培養出身心健康、品德良好、成績過硬的學生進入中學。
四、學校存在的困難
1、老鴉關國小雖然有了10台學生電腦，但缺少多媒體教學設備輔助教學;
2、學校圖書存書數量少，不能滿足學生課外閱讀的需要;
3、學校內外綠化美化還需要進一步提高和完善;
4、學校缺少勤工儉學基地。
各位領導、各位來賓，老鴉關國小的發展離不開你們的關注、關心和支持。 非常感謝你們能來到老鴉關國小參加教師節慶祝活動!
最後，祝各位身體健康 家庭和順 萬事順心
在教師節座談會上講話稿 篇15
各位、同志們：
在即將到來之際，湖嶺鎮委、鎮府在這裡舉行慶祝教師節活動，我作為一名教育工作者，心情很激動，現在請允許我代表湖嶺鎮二小全體教職工感謝湖嶺鎮委、鎮府多年來對我校的關心和支持;同時，藉此機會感謝市八中、湖嶺鎮中、鎮小近幾年來給予我校經費上的支持和業務上的幫助，你們務實的管理、嚴謹的治學、高尚的師德永遠是二小人學習的楷模。
湖嶺鎮二小是一所由村完小發展起來的國小，學校占地約7畝，投資壹百多萬元的教學樓竣工在即，學校現有13個教學班，701名學生，28名教師，大家為了一個共同的目標走到一起來，愛崗敬業、和睦相處、日出而作、日落而息。
接下去，我想就學校的工作實際，與同志們談談。
一、“留守兒童”的管理工作
近幾年來，湖嶺陽光的開發，丁山和大嶺垟村民族工業品的發展引來了許多的外地民工，我校701名學生中，外地學生476人，約占66%，這些學生的入學給我校教育教學帶來了很大的壓力。一類是民工子女，由於他們來自五湖四海，各個地區的學制和教材都不盡相同，中途轉入我校時，我們很難做出恰當的安排，很難同步教學;另一類是外施教區的學生，大都作家長的也不會對孩子的親職教育投入太多的精力，以上的兩面問題，不得不引起我們對本校教學質量的反思，為了給這些“留守兒童”健康成長撐起一片藍天，我們首先建立“留守兒童”檔案;二是以實際行動關愛學生，爭取教育局的“營養餐”、“助學券”按時撥放;三是經常與他們談心、交流溝通，做學生的良師益友;四是重視親職教育，如開家長會、教師家訪等。
二、培養學生良好的學習習慣
學習習慣的養成是多方面的，如：
(1)做作業的習慣。包括書寫工整、做錯的及時訂正、獨立思考並按時完成作業等等;
(2)做好課前預習的習慣。學生課前沒有預習直接影響了課堂的效率，有預習的學生很容易就理解掌握了新知，沒預習的學生往往一知半解。當然，要求學生做好預習工作，我們教師就必須指導學生預習的方法，並要求做好預習筆記以便我們老師及時地抽查，才能把這項工作落實到位。
(3)做好課後複習的習慣。如果一個學生對所學的新知識能及時地複習，發現問題，及時探究補缺補漏，我想他一定能很快地提高學業成績。如果單單只要課堂的40分鐘來完成所有的學習任務，那很難深入透徹地理解知識。
(4)學生之間的合作交流習慣。如果能養成合作交流的習慣，就能帶動優生為學困生們補缺補漏，也能培養學生的團隊精神，可以提高老師的工作效率。總之，養成良好的學習習慣，可以使教學工作井然有序地開展下去。
三、抓好課堂教學常規的落實和考核
大多數學校對教師教學常規要求是“五認真”：一是認真備好課，書寫好;二是認真上好課，抓住知識點，提高教學密度與覆蓋面;三是認真布置有價值的作業並及時批改與反饋;四是因材施教，既要發展尖子生，更要面向中下層學生，抓好後進生的轉化工作;五是抓好試題質量，認真做好階段性檢測與教學質量分析，堅持集體評卷。但是，我校要求教師做好“五認真”的同時，注重作業批改，作業批改才是教師教學態度的具體體現，是實實在在的。由於我校注重教師常規管理，近幾年來，教學質量持續穩步上升，上半年被評為瑞安市B類學校教育教學管理先進單位，獎金3萬元。
各位、同志們，教育工作任重而道遠，我們堅信，在市教育局的下，在湖嶺鎮委、鎮府的關心和支持下，經全鎮教師的共同努力，開拓進取，湖嶺鎮教育的明天定會更加輝煌!
最後，祝同志們節日快樂!
在教師節座談會上講話稿 篇16
尊敬的領導：
今天，第一次參加教育系統的活動，並和大家一起慶祝第36個教師節，我感到非常高興、非常激動。剛才，聽了各位的發言，很受啟發，很受鼓舞。大家在教書育人的崗位上刻苦學習、勤奮工作，作出了突出貢獻，我代表市委、市政府，向你們表示崇高的敬意！同時，通過你們向全市廣大教師和教育工作者，致以節日的祝賀和誠摯的問候！
我市具有深厚的文化底蘊和紮實的教育基礎，是著名的“教育之鄉”。長期以來，全市廣大教育工作者自覺貫徹黨的教育方針，認真做好本職工作，為全市教育事業發展和經濟社會進步作出了重要貢獻，贏得了全社會的廣泛讚譽和普遍尊重。在座的各位是我市教師隊伍的傑出代表，在你們身上，集中體現了人民教師學為人師、行為世范，默默耕耘、無私奉獻的高尚精神。你們為全社會樹立了榜樣，是教育系統和教師隊伍的驕傲！
當前，全市上下正在深入貫徹落實市委十一屆八次全體（擴大）會議精神，加快推進“學趕蘇南、跨越發展”的進程。教育工作也必須確立新標桿、落實新舉措、探索新途徑，進一步強化教育的基礎性、先導性、全局性地位，為加快建設更加美好的新泰興作出新的更大的貢獻。藉助今天的機會，我想對全市教育系統的廣大教職員工提三點希望。
一、要確立教育發展新標桿，進一步打響“教育之鄉”品牌
目前，全市上下正在深入開展的“學習實踐科學發展觀，加快建設美好城市”主題教育活動，確立了“學趕蘇南，跨越發展”的奮鬥目標，有效地激發了廣大幹部民眾解放思想、真抓實幹、多作貢獻的熱情。教育系統也要對照我市經濟社會發展的目標，對照教育現代化的標準、對照先進地區的水平、對照辦人民滿意教育的要求，確立教育發展的新標桿，理清教育發展的新思路，讓“基礎教育趕南通、職業教育學蘇南”成為所有教育人的不懈追求。要對照先進，排找存在的差距，明確努力方向，落實發展措施，迅速彌補教育發展的不足；要凝心聚力，調優精神狀態，有效形成一心一意抓質量的濃厚氛圍；要堅持改革創新，調整發展思路，著力尋求泰興教育發展水平的新突破。廣大教師和教育工作者一定要志存高遠，敢立新標準，敢追高目標，敢創新水平，不為定勢所困，不為視野所限，不為成績所累，不為困難所懼，在學習追趕中不斷超越自我，在不斷超越中打響“教育之鄉”的品牌。
二、要落實隊伍建設新舉措，大力實施“科教興市”戰略
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。推動教育事業又好又快發展，培育高素質人才，教師是關鍵。建設一支政治過硬、業務精湛、結構最佳化、相對穩定的現代化教師隊伍，是我市教育加快發展的根本保證。在今後的工作中，要進一步落實“科教興市”戰略，全力構築教育人才高地。一要加強師德師風建設。深入開展形式多樣的師德教育活動，通過學習抗震救災英模教師事跡、學習奧運健兒頑強拼搏精神、學習身邊的#等同志的先進事跡，努力塑造“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚品格、腳踏實地樂於奉獻的敬業精神、寬容真誠善待學生的博愛之心，使自己真正成為學生成長的引領者、學校精神的建設者、社會文明的倡導者。二要加快教育理念更新。在座的各位，都是辦學成效顯著的學校領導、工作實績突出的優秀教師，是教師隊伍中的骨幹力量，你們已經在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，在泰興教育的發展過程中發揮了模範帶頭作用。希望大家繼續帶好頭，樹立追求卓越的新理念，確立素質教育的新方向，激發前進的動力和創造的熱情，在成功的道路上越走越好、越走越輝煌。三要加速業務水平提升。教育系統要大力實施教壇新秀、教學能手、學科帶頭人培養工程，著力培養一批學者型教師、專家型人才，不斷壯大名教師、名校長隊伍。要以先進的教育理念、多元的知識結構和精湛的教學技能為重點，加強業務能力建設，造就一支高素質的教師隊伍。
三、要探索素質教育新途徑，努力為全市經濟社會發展作出新貢獻
經濟社會發展對人才的要求越來越高。“學趕蘇南，跨越發展”，要求教育工作進一步強化為經濟社會發展的功能，加快創新人才、實用人才的培養步伐。要選擇青少年學生喜聞樂見的形式，大力提高思想道德建設的針對性和實效性，培養學生健康的心理、健全的人格，使學生自信、自立、自強；要以培養學生實踐能力和創新能力為重點，全面提高學生的綜合素質；要緊緊圍繞發展，積極構建適應地方經濟社會發展需求的教育服務體系；要堅持面向社會、面向市場、面向企業，充分發揮教育的人才優勢和技術優勢，突出重點產業、重點行業、重點企業的崗位需求，積極組織實用型、技能型崗位培訓；要堅持專業化、社會化、市場化的發展方向，壯大農村教育培訓市場，廣泛開展形式多樣的.實用技術培訓，更好地為發展現代農業、高效農業服務。
同志們，教育工作者是傳播文化、傳承文明的使者，大家一定要充分認識到肩上所承擔的重任，加強學習、勤于思考；解放思想、與時俱進；真抓實幹、大膽創新，為構建和諧教育，謀求科學發展，加快建設美好新泰興作出新的更大的貢獻。
最後，再次祝在座的各位節日快樂、身體健康、工作順利、合家幸福、萬事如意！
在教師節座談會上講話稿 篇17
各位領導、同志們：
在第23個教師節即將到來之際，湖嶺鎮委、鎮府在這裡舉行慶祝教師節活動，我作為一名教育工作者，心情很激動，現在請允許我代表湖嶺鎮二小全體教職工感謝湖嶺鎮委、鎮府多年來對我校的關心和支持;同時，藉此機會感謝市八中、湖嶺鎮中、鎮小近幾年來給予我校經費上的支持和業務上的幫助，你們務實的管理、嚴謹的治學、高尚的師德永遠是二小人學習的楷模。
湖嶺鎮二小是一所由村完小發展起來的國小，學校占地約7畝，投資壹百多萬元的教學樓竣工在即，學校現有13個教學班，701名學生，28名教師，大家為了一個共同的目標走到一起來，愛崗敬業、和睦相處、日出而作、日落而息。
接下去，我想就學校的工作實際，與同志們談談。
一、“留守兒童”的管理工作
近幾年來，湖嶺陽光的開發，丁山和大嶺垟村民族工業品的發展引來了許多的外地民工，我校701名學生中，外地學生476人，約占66%，這些學生的入學給我校教育教學帶來了很大的壓力。一類是民工子女，由於他們來自五湖四海，各個地區的學制和教材都不盡相同，中途轉入我校時，我們很難做出恰當的安排，很難同步教學;另一類是外施教區的學生，大都作家長的也不會對孩子的親職教育投入太多的精力，以上的兩面問題，不得不引起我們對本校教學質量的反思，為了給這些“留守兒童”健康成長撐起一片藍天，我們首先建立“留守兒童”檔案;二是以實際行動關愛學生，爭取教育局的“營養餐”、“助學券”按時撥放;三是經常與他們談心、交流溝通，做學生的良師益友;四是重視親職教育，如開家長會、教師家訪等。
二、培養學生良好的學習習慣
學習習慣的養成是多方面的，如：(1)做作業的習慣。包括書寫工整、做錯的及時訂正、獨立思考並按時完成作業等等;(2)做好課前預習的習慣。學生課前沒有預習直接影響了課堂的效率，有預習的學生很容易就理解掌握了新知，沒預習的學生往往一知半解。當然，要求學生做好預習工作，我們教師就必須指導學生預習的方法，並要求做好預習筆記以便我們老師及時地抽查，才能把這項工作落實到位。(3)做好課後複習的習慣。如果一個學生對所學的新知識能及時地複習，發現問題，及時探究補缺補漏，我想他一定能很快地提高學業成績。如果單單只要課堂的40分鐘來完成所有的學習任務，那很難深入透徹地理解知識。(4)學生之間的合作交流習慣。如果能養成合作交流的習慣，就能帶動優生為學困生們補缺補漏，也能培養學生的團隊精神精神，可以提高老師的工作效率。總之，養成良好的學習習慣，可以使教學工作井然有序地開展下去。
三、抓好課堂教學常規的落實和考核
大多數學校對教師教學常規要求是“五認真”：一是認真備好課，書寫好教案;二是認真上好課，抓住知識點，提高教學密度與覆蓋面;三是認真布置有價值的作業並及時批改與反饋;四是因材施教，既要發展尖子生，更要面向中下層學生，抓好後進生的轉化工作;五是抓好試題質量，認真做好階段性檢測與教學質量分析，堅持集體評卷。但是，我校要求教師做好“五認真”的同時，注重作業批改，作業批改才是教師教學態度的具體體現，是實實在在的。由於我校注重教師常規管理，近幾年來，教學質量持續穩步上升，上半年被評為瑞安市B類學校教育教學管理先進單位，獎金3萬元。
各位領導、同志們，教育工作任重而道遠，我們堅信，在市教育局的領導下，在湖嶺鎮委、鎮府的關心和支持下，經全鎮教師的共同努力，開拓進取，湖嶺鎮教育的明天定會更加輝煌!
最後，祝同志們節日快樂!