2025年校長在教師節慶祝大會上的講話稿 篇1
老師、同學們：
春華秋實，桃李沁香。在這美好的金秋時節，我們懷著激動和喜悅的心情迎來了我國。在此，我謹代表校委、校行政，向辛勤工作在各個崗位的廣大教職員工致以誠摯的問候和良好的祝願！向關心、支持、參與學校改革發展建設的離退休老同志表示衷心的感謝和真切的祝福！
在舉國上下隆重慶祝教師節之際，我們也為學校各項事業取得新發展、廣大教師取得新成績感到由衷的高興和自豪。
一年來，我們深入貫徹落實科學發展觀，進一步解放，搶抓機遇，銳意進取，紮實推進內涵建設，學校各項事業呈現出良好的發展勢頭。學科建設取得新進展，有3個學科列入x省“國家重點學科培育建設學科項目”；新增4種碩士專業學位類別、7個碩士專業學位授權點；第十一批學位點申報工作紮實推進，有望實現新的突破。
人才培養質量穩步提升，今年新增國家級質量工程項目5項、省級9項；1論文入選全國百優秀博士論文，這是我校繼20xx年之後再次獲此殊榮。科研實力持續攀升，今年共獲得國家自然科學基金32項、國家社會科學基金17項，國家基金總經費首次突破一千萬元；獲批建設濕潤亞熱帶山地生態國家重點實驗室培育基地。
人才隊伍建設取得新成效，新聘“雙聘院士”2人，1個團隊入選教育部創新團隊，3人受聘擔任國務院學位委員會學科評議組成員（其中1人為召集人），2人入選新世紀百千萬人才工程國家級人選，1人被遴選為我省第一批引進高層次創新人才，1人獲“x省傑出科技人才”獎。開放辦學進一步拓展，與x大學、x大學合辦的孔子學院先後獲批建設；成為政府獎學金來華留學生接受院校。
合作與交流不斷深化，與x大學聯合舉辦的海峽旅遊學院正式揭牌。校園文化建設成效顯著，學生在青歌賽、全國高師田徑運動會、“挑戰杯”計畫大賽、海峽兩岸大學生辯論賽等重要競賽中屢創佳績。創先爭優活動深入開展，建科學化水平得到提升，校園謀和諧促發展的氛圍日益濃厚。以上成績的取得，是省委、省政府正確的結果，是社會各界和海內外校友關心支持的結果，是全校教職員工團結拼搏的結果。在此，謹代表學校向大家表示衷心的感謝！
老師們，同學們，今年的教師節是全國教育工作會議召開和《教育規劃綱要》發布後的，主題是“貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展”。
我們要深入學習、全面貫徹全國教育工作會議和《教育規劃綱要》，堅持以改革創新為動力，以提高教育教學質量為核心，全面提升學校綜合競爭力，為福建跨越發展和海西建設做出新的貢獻；要深入開展特色鮮明的教師節活動，大力宣傳優秀教師的先進事跡，進一步營造尊師重教的良好氛圍；要大力實施“師德建設工程”，切實增強教師教書育人的責任感和使命感，使廣大教師以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人；要進一步推進人才強校戰略，以超常規的熱情、超常規的努力、超常規的舉措抓好教師隊伍建設，真正形成教師創新有機會、幹事有舞台、發展有空間的良好氛圍，讓建設綜合性有特色高水平教學研究型大學的宏偉藍圖早日變為現實。
最後，祝全校廣大教職員工節日愉快，闔家幸福，萬事如意！
2025年校長在教師節慶祝大會上的講話稿 篇2
親愛的老師們：
大家下午好！
春華秋實，桃李沁香，在這美好的金秋時節，我們懷著激動和喜悅的心情迎來了第xx個教師節。首先讓我們一起對我們自己的節日表達真誠的祝願，祝我們全校教職工節日快樂，身體健康，生活幸福！
這一年來，我們學校實現了跨越式發展，我們的內涵更豐富，學校品牌更亮，質量更高，影響力、吸引力更強。教育教學質量大幅攀升，在全縣上升了33位，六年級語文、數學；二年級數學、語文；一年級數學；三年級語文在上學期期末檢測中都名列全縣前茅，我們的特色建設成效突顯，民族樂器葫蘆絲已得到大力推廣和普及。學校知名度、美譽度更高，今秋招生情況令人欣喜，北小從此告別請學生讀書的辛酸歷史。我們的學校管理、教育服務工作都取得了長足的進步。在此，對老師們在這一年對學校發展所作出的貢獻表示誠摯的感謝！謝謝你們！
今天我們又開展了一年一度的優秀教師評比表彰，一期一次的崗位考核。有一大批教師分別評上了各級優秀，讓我們向他們表示熱烈的祝賀！
今年，又有幾位新教師加入我們學校教師團隊，這些教師以睿智的眼光選擇了北小，以過硬的專業、良好的師德通過選拔進入北小。讓我們以熱烈的掌聲歡迎這些新教師加入北小，祝你們開心在北小，成長在北小，成功在北小，幸福在北小！
在總結中反思，在反思中前進，北小逐步形成了關於對幸福教育的思考與追求，我們想把辦幸福教育作為北小教育下一步的目標、下一個夢想，今天提出來與大家思考與討論：
什麼是幸福教育？
倡導幸福教育，“讓學校先幸福起來”，是解放學生和教師，促進學生生動活潑學習、健康快樂成長的迫切現實需要。
何謂幸福？人們可以從不同的角度理解它，但總能抽象出一些共性的東西和規律。比如，幸福是一種愉快的心情，即快樂；這種快樂必須是持續一段時間而不能是瞬間的，它來源於對生活現狀的滿足和生活的樂趣。值得強調的是，這種快樂不是單純的享樂，而是以發展和進步為支撐的。真正的幸福是物質與精神、生理與心理、個人與集體、主觀與客觀、眼前與長遠的有機統一。
通俗地說，幸福教育就是在幸福中開展教育，在教育中體驗幸福；通過教育創造幸福，通過幸福促進教育。幸福教育就是要為幸福人生奠基。幸福教育提出如下七大綱領：以人為本是幸福的靈魂，積極心理是幸福的支點，優良品德是幸福的先導，快樂有成是幸福的真諦，勞動是幸福的源泉，滿足特需是幸福的天平，生命健康是幸福的本錢。
幸福教育的真諦和精髓
幸福教育是師生雙邊的互動，只有幸福的教師才能教出幸福的學生。
教師獲得幸福的途徑可歸納為職業認同、職業交往、專業成長、學校管理、社會支持、身心健康等方面。學生獲得幸福的途徑包括角色認同、人際交往、學業成長、學校管理、重要他人的影響、身心健康和親社會行為等方面。
幸福課堂的最大特點集中表現為“愛教愛學、會教會學、教會學會”，這也是幸福教育的真諦和精髓。
在這樣的幸福課堂上，教師的灌輸變成了學生的自主探究、群體探究，教師的一言堂變成了學生的百家爭鳴。學生體驗到無邊的遐思、閃光的追問、新奇的創造、情感的共鳴、觀點的碰撞、靈感的激發、潛能的釋放和個性的張揚。課堂真正成了學生生命成長的溫床、精神發展的殿堂。
我們辦幸福教育，要讓教師幸福起來，教師幸福了學生才能幸福。老師們讓幸福教育我們的習慣，成為我們的工作方式，成為我們的信仰和追求，成為我們的自覺行動。
再次祝大家節日快樂，身體健康！
謝謝！
2025年校長在教師節慶祝大會上的講話稿 篇3
尊敬的各位教師、親愛的同學們：
我們又迎來了第—個教師節。今天，鎮黨委、政府隆重集會，全鎮教師歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節日。在這個喜慶的時刻，我謹代表全鎮中國小校長，向辛勤戰鬥在第一線的全體教師，表示衷心的感謝和節日的問候！向今天受表彰的優秀教師，表示熱烈的祝賀！也向一如既往關心和支持學校發展的各級領導，表示最誠摯的謝意！
從1985年第一個教師節到今天，我們帶著上級領導的囑託、社會各界的期望、家長的美好夙願，豪情滿懷地渡過了xx個教師節。今天我們又一次置身於熱烈的氛圍中，又一次傾聽領導的講話，這是對我們教育教學工作的再一次肯定與支持，再一次向我們提出了更高的要求與期盼。在這一時刻，容不得我們學校領導，在已屬於昨天的成績中徜徉。我們更加強烈地意識到，作為一校之長責任的重大。借今天的機會，我代表全鎮15所中國小校長，向在座的全體領導、教師作出如下承諾：
第一，校長率先垂範，注重提高自身的素質。
專家學者認為：“一個好校長就是一所好學校”。作為校長，我們務必認識到肩上責任的重大，時刻檢點自己是不是一個“好校長”。因此我們要做一個好校長，必須做到：
在工作的每一天，早於教師到校，走遍學校的每個角落，特別要關注易發問題的班級和區域，迎接師生的到來；善於觀察每個教師的言行，讓每個人都發揮出自己的最佳水平；善於觀察學生群體，正確導向，巨觀調控；要耐得住寂寞，穩得住，坐得下。要善於學習，既要看本校形成的各種文字材料，又要研讀上級的檔案，認真系統地讀點書，研究點學問，探討點教育教學規律；要肯於動腦筋，善於思考，做好管理這篇大文章。敢於創新、與時俱進，善於接受新的教育思想，形成新的辦學理念，用以指導教學實踐。
第二、加強校本教研，提高教育教學質量。
校長永遠姓“教”，每一位校長都應該成為學者型校長，都應該投身到教改中去，成為教科研的領頭人，使教師心悅誠服。因此我們作為校長，應該做到：
研究新課標，探索教學新模式，身體力行搞教研。要抓觀念轉變，實現教科研上質量；要抓教師進修，不忘校本培訓。提升專業素質，採取走出去，請進來，真正提升教師專業素質。要培養全面發展的學生，進一步促使教師從以“教師為中心”轉變到“學生學會學習為中心”。在學習方法上，注重讓學生學會用自己的大腦去思考問題、解決問題。要注重學生個性的發展，因人施教，因才施教。加強對特長生的培養，建立完善的興趣小組，讓學生在豐富多采的活動中，學有所長，學有所用。
第三、提升管理水平，完善科學的管理方式。
管理是一門科學、是一門藝術，一所學校辦得好與壞，學校管理是關鍵。因此我們作為校長，應當做到：
要有強烈的創新意識，要有自己的辦學思路，有自己的管理方式。思維要新，方法要新，過程要新。在管理上要做到統攬而不包攬，果斷而不武斷，參與而不干預，形成以校長為核心的、結構嚴謹的管理體系。全鎮中國小校長要從更高的意義上去理解管理的重要性。“要向管理要質量，向管理要效益，以質量求生存和發展”。作為校長就要講思想、講責任。我認為，把學校管理好，校長讓學校整體得到發展是其首要責任；讓廣大教師取得成功是其重要責任；讓學生更好地發展，能夠贏得未來的競爭是其崇高責任。
第四、找差距準定位，發展壯大自己。
一切成績的取得只能說明過去。我想，對姜各莊鎮教育事業的發展來說，今後發展的任務仍很艱巨。因此，學校領導務必要保持冷靜、清醒的頭腦，積極找差距，改進和完善自己，努力在學校這個平凡的崗位上創造出不平凡的業績，實現學校領導自身的崇高價值。以自己的人格魅力，去影響和帶動全校師生，創造出人民滿意的一片教育天地。
“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨衝過，更見青松巍峨”，這就是全鎮校長的風範、全鎮校長的情懷與精神！
各位領導、老師們，教師是一份榮譽、是一份責任、是一份希望。新學年、新起點、新希望。讓我們同心同德，真抓實幹，為燦爛的明天共同拼搏吧！
最後，祝全鎮廣大教師節日愉快，身體健康，闔家歡樂。
謝謝大家。
2025年校長在教師節慶祝大會上的講話稿 篇4
各位領導、各位老師：
下午好!
今天我們在這裡參加第36個教師節慶祝大會，慶祝我們自己的節日，心情格外激動。回首過去的一年，我們國中蓬勃發展，辦學水平、辦學質量、辦學效益穩步提升。這完全得益於龍岡鎮黨委、政府的正確領導和大力支持，得益於上級主管部門的大力指導，得益於我校廣大教師的辛勤努力。在此，我謹代表龍岡國中全體師生向關心、支持學校發展的各級領導和社會各界表示衷心的感謝!
過去的一學年，是國家“十二五”規劃的開局之年，也是我校落實科學發展觀，推進現代化、推行新一輪課改、鞏固和發展普九成果的重要之年。我校圍繞全區“優質均衡，促進公平”的發展主題，堅持素質方向，以“做學生喜歡的老師，辦人民滿意的學校，創的品牌”為目標，強化師資隊伍建設，加強常規管理，推進課堂教學改革，在全體師生的共同努力下，學校各項工作順利完成了預定的目標，教學取得了可喜成績。今年中考成績尤為突出，各項指標均在全區名列前茅，特別是後30%的學生綜合素質提升幅度較大。達市一中統招分數線77人，達統招分數線176人，受到了上級領導和廣大幹群的充分肯定。這些成績的取得，一方面是由於同學們的刻苦努力，更與老師們的辛勤勞動密不可分。目前，我校有著一支能吃苦耐勞、業務能力強的教師隊伍，湧現出了很多骨幹教師及學科帶頭人。
點滴成績已成過去，面對新的機遇和挑戰，我們深感任重而道遠。在今後的工作中，我們將從以下幾方面繼續努力，謀求新發展，實現新突破，努力創辦人民更加滿意的學校。
一、建一流的管理團隊。
作為者、引領者和管理者，要靠思想引領學校，靠思路發展學校。我們將樹立大局意識、成長意識，以身作則，率先垂範，注重學習，弘揚正氣，依靠人格魅力、學識修養和實踐智慧影響教師與學生;以人為本，充分發揚民主，切實關心教師的身心健康，把教師的需求作為學校的第一要務;注重研究教師及學生的成長規律，千方百計為教師的專業化成長和學生的全面發展創造良好環境。
二、落實全員育人，增強德育工作的實效性。
堅持德育首位，認真貫徹落實“教書育人、管理育人、服務育人”的原則，增強德育工作的針對性和實效性。加強班主任隊伍建設，提高班主任隊伍的整體素質。強化習慣養成，採取有效措施，堅持不懈地培養學生良好的行為習慣，促進學生身心健康發展。
三、推進新一輪課改，著力提高教學質量。
堅持以教學為中心，貫徹落實“認真、專業、務實”的工作要求，加強教學常規管理，帶領全體教師立足於自身崗位和實踐，堅持科研先導，認真研究教學規律，借鑑名校經驗，加大“三段四步”課改模式的推行力度，千方百計激發學生學習的興趣，開發學生的潛能，提高課堂教學效益。
四、落實過程化管理，促進學校和諧發展。
建立健全各項規章制度，依法治校，加強學校特色文化建設，完善考核評價機制，在管理上堅持“從嚴、從細、從實、和諧、創新、高效”的要求，把教學的各項工作落實到位，在“落實”二字上下苦功、用真勁、求實效，促進學校健康和諧發展。
謝謝大家！
2025年校長在教師節慶祝大會上的講話稿 篇5
各位，各位老師：
大家晚上好！
百年大計，教育為本。一年來，我園全體教師認真落實黨的各項教育方針，以強烈的事業心、責任感和飽滿的工作熱情，全身心投入教育事業，解放思想，開拓創新，為幼稚園的發展作出了巨大的貢獻，湧現出了一大批以德立教、愛崗敬業、為人師表、無私奉獻的優秀教師。
今天在這個喜慶的節日裡，我們對20xx年度幼稚園優秀教師、優秀保育員、優秀班級進行表彰，並號召全體教師向他們學習，學習他們恪盡職守、嚴謹細緻的敬業精神；學習他們默默奉獻、甘為人梯的高尚情操；學習他們廉潔自律、克己奉公的優秀品質，以強烈的事業心、責任感和奮發有為的精神，開拓進取，紮實工作，努力為幼稚園更加輝煌的明天做出更大的貢獻。
同時也希望受表彰的老師們要謙虛謹慎，戒驕戒躁，再接再厲，開拓創新，充分發揮模範帶頭作用，同全體老師一道共同譜寫回幼教事業的新篇章!
2025年校長在教師節慶祝大會上的講話稿 篇6
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
在這丹桂飄香的時節，我們迎來了第XX個教師節。在這個屬於我們自己的節日裡，每一位教職員工都倍感振奮和鼓舞。我們再次感受到了黨和政府對教育事業的重託、對教師的尊重，更加激發起強烈的自豪感和責任感。
著名教育家蔡元培先生曾說：“教育是成就人格的事業”。教學的目的不單是傳授知識和技能，更重要的是激發學生的求知慾望和創造潛能，讓受教育者具有真誠善良的人文情懷和寬廣豐富的精神世界。長期以來，在基礎教育的園地里，廣大教師懷著對教育事業的忠誠之心，對學生的熱愛之情，辛勤地耕耘，默默地奉獻，用汗水和心血澆灌著每一顆純真的心靈。
在這個歡樂的日子裡，我們的心中涌動著對一中的熱愛和感激。一中，是我們學習、生活、工作的地方，是廣大教師施展才華，成就自我的舞台。在這裡，老師們團結協作，進取創新，享受工作的快樂，創造人生的價值。美麗的一中，是我們師生共同擁有的精神家園。它歷經百年滄桑積澱的厚重文化，是我們取之不盡的寶貴資源；它在長期辦學過程中形成的優良傳統，是我們最可珍貴的精神財富；它薈萃幾代人智慧凝聚而成的一中精神，是激勵我們不斷奮鬥，勇往直前的強大動力！
今天，時代的發展為教育的發展和改革提供了前所未有的機遇，也提出了更為嚴峻的挑戰。我們每一位教師都要樹立現代教育理念，要有終身學習的觀念，都應以敬業愛生為本，以教書育人為任，以工作為榮，以創造為樂，嚴謹治教，踏實工作。
老師們，讓我們本著“一切為了學生髮展”的宗旨，發揚團結拼博的一中精神，在平凡的崗位上繼續努力，為振興一中這所百年老校作出新的貢獻！
最後，再次祝全體教職員工節日快樂，萬事如意！祝全體同學們學習進步，快樂成長！
謝謝大家！
2025年校長在教師節慶祝大會上的講話稿 篇7
各位老師：
大家好！
金秋九月，這是一個豐收的季節，一個感恩的季節，更是老師的季節。很快，我們將又一次迎來教師節。在此，我向各位同事致以節日最誠摯的問候！祝大家身體健康，幸福美滿，闔家幸福！
教師節，這是一個激動人心而又神聖的日子，因為教師節不僅是對教師的讚美，更重要的是，它在歌唱一個輝煌的、塑造心靈的職業。老師，一個平凡的名字，但卻顯得格外厚重。老師，多么神聖的字眼，這個名字給了我們太多太多。每個人的成長都離不開老師的培養，社會的每一點進步和更新都充滿了老師的辛勤勞動和奉獻精神。
從入學的第一天起，我們的每一次進步，每一次成功，都浸透了老師的辛勤勞動和汗水，都來自於老師的用心培養和教育。是老師的手在引導，老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在糾正。有了老師，我們才可以不斷前進。
教師職業是崇高的，教師職業是無價的。有些人把老師比作紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。他們在自己的崗位上默默地奉獻智慧和年華，培育了一代又一代的民族棟樑和社會主義接班人。他們教書育人，塑造人格，無怨無悔。
各位同學，師恩難忘，難忘師恩。值此教師節之際，讓我們把最真摯的祝福送到老師的心中。可以是一句簡單而溫暖的祝福語，可以是自己親手製作的教師節卡片。只要真心，只要可以傳達我們的祝福，無論哪一種形式都可以。
趕快通過自己的話語，送上對老師的衷心的節日祝福吧，讓鴻雁帶著我們的祝福，飛到我們敬愛的老師心中。懷著一顆感恩的心，我們會懂得如何去關心別人；懷著一顆感恩的心，我們就會有幸福和快樂。
再一次對各位老師說一聲：“各位老師，教師節快樂喔！”
謝謝大家！
2025年校長在教師節慶祝大會上的講話稿 篇8
尊敬的各位教師、親愛的同學們：
大家午時好！
九月，是收穫的季節，因為我們以往付出辛勤汗水；九月，也是播種的季節，因為我們對未來充滿期望和憧憬。20xx年的九月更是我們虎振學校喜慶的日子。在這充滿了豐收喜悅的季節里，明天我們迎來了第xx個教師節。在此，我謹代表學校領導班子向全體教師表示節日的祝賀和親切的問候！“教師們，你們辛苦了！”感激大家一年來對學校發展做出的貢獻！並經過你們對你們的家人表示感激！感激他們一年來對學校工作的關心和支持。
身為教師，每逢金色的九月，總能在莘莘學子的深情問候里喚起對教育生涯的完美回憶，總能在尊師重教的暖風吹拂中感悟人生的價值，總能在科教興國的熱切呼喚中增添活力和力量。教師節已經走過了36年的歷程。36年來，伴隨著偉大祖國改革開放和現代化建設的闊步前進，教育事業呈現出蓬勃發展的大好形勢，教師的社會地位和待遇日益提高。身為教師，我們越來越真切地感受到來自四面八方的尊重和羨慕，教師已經實實在在成為令人羨慕和嚮往的職業。
教師是父母，孕育生命，呵護成長；教師是朋友，播灑汗水，傳遞友情；教師是園丁，耕耘土地，澆灌花卉。教師，傳承著人類歷史的燦爛禮貌，開啟著人類未來的聰明智慧。沒有耀眼的獎牌，沒有簇擁的鮮花，三尺講台揮灑出我們人生全部的活力。日復一日，年復一年，我們固守著這片聖潔的學校，為祖國培育英才，無怨無悔！
教師職業是神聖的。“人類靈魂的工程師”這一高度的概括，使我們懂得了教師職業的內涵，懂得了教師應當是“真的種子，善的使者，美的化身，愛的象徵”。
中秋佳節即將來臨，在此一併向教師們、各位領導致以節日的問候，祝全體教職工及全家，節日愉快，闔家歡樂，身體健康，萬事如意！
多謝大家！
2025年校長在教師節慶祝大會上的講話稿 篇9
各位老師，同志們：
大家下午好!
今天，學校召開會議隆重慶祝第31個教師節。剛才，我們共同見證了一學年來廣大教師在各個方面取得的喜人成果，一起傾聽了兩位教師代表分享的教書育人真摯感言，在此，我代表學校黨委和行政，向全校教職員工致以親切的問候和良好的祝願!向受到表彰的各位老師表示衷心的祝賀!
在第31個教師節來臨之際，中共中央、xx9日給“國培計畫(20xx)”北京師範大學貴州研修班全體參訓教師回信，強調“發展教育事業，廣大教師責任重大、使命光榮。希望你們牢記使命、不忘初衷，紮根西部、服務學生，努力做教育改革的奮進者、教育扶貧的先行者、學生成長的引導者，為貧困地區教育事業發展、為祖國下一代健康成長繼續作出自己的貢獻。”中共中央政治局、國務院於8日在中南海會見了全國教書育人楷模及優秀鄉村教師代表，勉勵全國教師一要堅守教書育人的神聖職責，二要播撒創新的火種，三要促進社會公平。他強調：要進一步營造尊師重教社會氛圍，以改革推動我國教育事業提質發展，無論財政收支壓力多大，國家對教育支持力度不會減，向教師隊伍傾斜的政策不會變，建設教育強國的決心不動搖。昨天下午，陝西省省長婁勤儉專程來我校看望慰問師生。這充分體現了中央和省委省政府對廣大教師的關懷，對教師教育工作的高度重視，作為師範大學，我們倍感光榮和振奮!
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。中國自古以來就有尊師重教的優秀傳統，“國之將興，必將尊師而重傅”。1985年，國家設立教師節，更是讓教師職業的崇高與榮光刻進了人民的心裡。教師培養一個學生，往往可以改變一個家庭的命運;培養一批學生，可能改變一個地區的面貌;培養一代人，甚至會改變一個國家、一個民族的歷史進程。因此，我們所從事的教育工作是最光輝、最神聖、最值得驕傲的事業。
剛才，受到表彰的老師是學校各方面工作中湧現出的優秀教師代表。他們當中，有的是堅守講台數十年如一日的老教授，有的是入校幾載、潛力無限的年青同志;有的是業務精湛的教學能手，有的是以身立教的師德楷模;他們有的擁有特色突出、學生喜愛的教學成果，有的擁有代表學術前沿、令人稱讚的科研業績。他們以平常心、平淡心、平靜心和對教師職業的執著、敬畏、熱愛，在日復一日、年復一年看似平淡的工作里，創造了不平凡的業績，做出令人讚嘆的貢獻。從他們的身上，我們看到了廣大教師對教育事業的無限忠誠，對陝西師大的無比熱愛，對青年學生的無私奉獻和大愛情懷。此時此刻，我要向在座的各位老師和全校教職員工道一聲：辛苦了!衷心感謝你們對學校的建設和發展所付出的辛勤努力和所做出的積極貢獻!
今年，教育部把教師節的主題定為“落實重要講話精神，聚焦鄉村教師隊伍建設”，我想，對於我們這所地處西北、引領和服務西部基礎教育發展的師範大學來說，意蘊深遠，責任重大。陝西師大建校70多年來，為國家培養了教育和其他各類專門人才24萬餘人，其中，絕大部分是默默奉獻在基礎教育戰線的人民教師，鄉村教師更是不在少數，他們努力踐行社會主義核心價值觀，爭做“四有”好教師，秉持教育報國的人生理想，辛勤耕耘在三尺講台上，揮灑青春、播種希望，為推動鄉村基礎教育發展貢獻著自己的力量。近年來，學校積極回響國家號召，先後開展了免費師範生教育和卓越教師培養計畫，目的就是從基礎教育師資的源頭抓起，提高人才培養質量，造就大批讓黨和人民滿意的優秀教師和教育家。可以說，我們的教師擔負著“教教人之人，育育才之才”的光榮使命。正如所說，今天的學生是實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的築夢人。
優秀的教師調動學生志趣，卓越的教師啟迪學生思想，偉大的教師喚醒學生靈魂。時代呼喚好教師，黨和人民需要好教師，廣大鄉村需要好老師，陝西師範大學更需要好老師。藉此機會，我想就我們學校的教師成長和教師隊伍建設，談幾點想法和認識，與大家交流和共勉。
第一，堅持價值引領，加強思想建設。社會主義核心價值觀是凝聚和引領全體人民團結奮進的精神旗幟。要把社會主義核心價值觀作為主旋律，做踐行社會主義核心價值觀的表率;要加強教師理想信念教育和政治敏銳性教育，守好政治、法律、道德三條底線;要嚴把教師聘用考核“政治關”，加強教學管理，引導教師自覺把黨的教育方針貫徹到教學科研工作全過程，潛心教書、精心育人;要以“七條紅線”為警示，加強教師的職前教育、入職培訓和職後提高，引導教師樹立正確的職業觀、事業觀。
第二，堅持師德為上，守好教書育人本分。《禮記》曰:“師也者,教之以事而喻諸德也。”教師不僅是文化、文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們道德基因的嫁接者，是學生成長成才的引路人。從根本上來講，師德，是一種精神的體現，是學人情懷和文化品位的體現。我校學風倡導“抱道不曲”，永葆高尚師德，承擔起立德樹人的責任，應該是“道”的應有之義。廣大教師自覺恪守為師之道，不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。從學校來講，要以立德樹人為出發點和立足點，把培育高尚師德放在首要位置，進一步建立健全師德建設長效機制，落實好我校將出台的相關實施細則。通過不斷完善教育機制，將師德教育貫穿於教師聘任、教師發展、教師考核等職業生涯的全過程;完善宣傳機制，積極推進師德宣傳制度化、常態化，形成良好的師德輿論氛圍，培育師德典型;完善激勵機制，加大表彰獎勵力度，將師德表現作為評獎評優的首要條件;完善考核機制，實行師德“一票否決”，進一步深化教師綜合評價體系改革。
第三，堅持創新驅動，積極融入教育改革。教育部直屬高校工作諮詢委員會第25次會議指出，高校要圍繞“四個全面”戰略布局，把全面提升創新能力擺在高等教育綜合改革的核心位置，為實施創新驅動發展戰略和建設創新型國家貢獻力量。今年8月份召開的中央全面深化改革領導小組第十五次會議，審議通過了《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》，強調要以立德樹人為根本，以支撐創新驅動發展戰略、服務經濟社會為導向，加強師資隊伍建設，推動一批高水平大學和學科進入世界一流行列或前列。在“大眾創新，萬眾創業”的時代背景下，在學校全面深化綜合改革的關鍵時期，我們要深刻認識、準確把握我校發展的戰略目標的內涵，站在教育改革的前沿，勇於投身教育改革創新實踐，樹立先進教育理念，探索新的教書育人模式，不斷夯實教書治學育人的基本內功，在教育改革的探索實踐中提升創新型高素質人才培養質量。
第四，堅持人才強校，加強教師隊伍建設。教師隊伍建設工作是高校可持續發展的基礎、學科進步的依託、教學水平提升的基石。建設國內一流學科、向綜合性研究型大學轉型，教師隊伍建設工作是其中的重要戰略。要注重推進人事管理制度改革，出台學校編制管理辦法，建立更加科學合理的機構設定與人員配備管理體系;要注重完善校內收入分配製度調整實施方案及配套政策，建立更加完備的考核分配體系;要建立教師分類管理模式，制訂多元崗位考核評價實施辦法;要加快高層次人才培育與引進，繼續堅持“學校推動、學院主動、典型帶動、部門聯動”的工作思路，拓寬人才引進渠道，加強培育和引進中青年學科帶頭人和學術骨幹。
“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善”。蘇格拉底說過：“教育不是灌溉，而是點燃火焰”。身為教師，我們所具有的榮光、使命和幸福是其他職業、行業不能比擬的。榮光在於國家需要，使命源於責任重大，幸福在於桃李滿天下，我們陶陶然樂在其中。讓我們以深化教育綜合改革為契機，認真貫徹重要講話精神，立足本職、紮實工作、奮發有為、開拓創新，為祖國教育事業、為學校的轉型發展做出新的更大的貢獻!
最後祝願老師們身體健康、工作順利、闔家幸福、桃李滿園!
謝謝大家!
2025年校長在教師節慶祝大會上的講話稿 篇10
老師們,同志們：
第31個教師節即將到來，今天大家共聚一堂，提前歡慶屬於我們自己的節日。在此，我謹代表學校向全體教職員工致以節日的問候。同時，向受到表彰的老師們表示熱烈的祝賀。
一年來，老師們認真工作，學校取得了不少鼓舞人心的新成績。
在改革本科教學方面，我們堅持以學生為本，實施大類培養，讓學生可以在規定的範圍內選擇專業和課程。已實行了63個專業按8個專業類、34個專業招生的做法。全面修訂了培養方案，構建與新版專業目錄相對應的“通識、學門、學類、專業”四級核心課程體系，均衡各學期學習任務，明確周學時數不大於26學時，減輕了學生課時負擔，給學生以更多自主學習的時間，最大限度激發學生創新潛能。在這一輪的教學計畫修訂中，各學院很多老師直接參與其中，為此付出了很多的努力。
在推進學校規範化管理方面，《湖南大學章程》經過全校師生員工的熱情參與，已經獲教育部核准啟用，這是我校自新中國成立以來的首部章程，是“從無到有”的歷史性突破。《章程》明確將堅持立德樹人，堅持依法治校，堅持學生為本、教師為先、學術為魂，繼承發揚嶽麓書院經世傳統，致力於培育精英、探求真理、引領文化和社會發展等內容列入。今後，《章程》的核心理念和各項要求必須在學校各項具體制度和工作中認真貫徹落實，並隨著實踐的發展，在總結經驗的基礎之上加以完善。
在推進對外合作辦學方面，學校與深圳市人民政府、美國羅切斯特理工學院成功簽署合作辦學協定，湖南大學羅切斯特設計學院正式落戶深圳，獲得深圳市政府5萬平方米建築物和日常運轉經費的支持。未來我們具有國際化視野和水平的湖大設計創新人才將從這裡源源輸出。
在加強科學研究的協同創新方面，我校參與的3個國家級“20xx協同創新中心”獲得國家認定。學校牽頭組建了“國家文化軟實力研究”協同創新中心、“腐敗預防與懲治”協同創新中心，下一步將全力打造集學術創新體、高端智庫、人才培養基地三大功能與目標於一身的特色新型智庫。
在國家級基地平台建設方面，國內第三家國家超級計算中心正式全面委託學校開展運營管理。“機器人視覺感知與控制技術”國家工程實驗室獲國家發改委正式批覆組建。新增博士後科研流動站4個。
在提升大學影響力方面，在英國《泰晤士高等教育》發布的20xx年亞洲大學排行榜中，我校進入百強，居第83位，在進入百強的中國內地高校中排名第16位。《自然》雜誌增刊發布的20xx亞太地區自然指數200強名單中，我校在全國科研機構中列第20名，在內地高校中列第15名，在亞太地區科研機構中列第47名。當然，這些指標未必能全面體現客觀，但至少從不同層面反映了我們學校實力的提升。特別值得一提的是，我們湖南大學牽頭培育組建的“國家文化軟實力研究協同創新中心”“腐敗預防與懲治協同創新中心”等活動，贏得學界高度認同，北大、清華、人大、中國社科院、中央紀委、中宣部、中央黨校等單位和科研重鎮積極加盟，國內媒體廣泛報導。所有這些都雄辯地說明湖南大學實力、聲望、影響在學界的顯著提升。
校園文化建設方面，由我校申報的《文以載道 文以化人——湖南大學弘揚嶽麓書院優秀傳統建設文化校園》項目獲得第八屆全國高校校園文化建設優秀成果二等獎。學校繼20xx年、20xx年、20xx年之後，第四次獲“全國文明單位”榮譽稱號，成為湖南省唯一連續四次獲此殊榮的單位。
尤其值得與大家分享的是，在師資隊伍建設方面，學校一年來取得了很多重要成績。一是化學生物學與納米醫學研究所聘請的美國院士Chad Mirkin團隊，獲得“千人計畫”頂尖人才與創新團隊引進項目支持。目前“千人計畫”頂尖人才與創新團隊項目入選單位全國只有十家，其中教育部直屬高校僅北京大學、上海交通大學與我校三所。二是20xx年我校新增國家傑出青年基金2人，千人計畫學者8人，入選萬人計畫4人、長江學者1人、國家百千萬人才工程1人。三是教師教學、科研工作取得標誌性成果：工商管理學院馬超群團隊、化學化工學院王玉枝團隊獲國家教學成果二等獎;生物學院譚蔚泓項目組和電氣與信息工程學院羅安項目組分別獲得國家自然科學二等獎和國家技術發明二等獎;物理學院魯兵安副教授在《自然》雜誌發表了高水平論文，潘安練教授團隊研究成果被國際公認的物理學最頂級期刊《物理評論快報》發表; 14位學者入選愛思唯爾發布的“20xx年中國高被引學者”榜單。四是教師的社會影響進一步擴大：俞汝勤院士在第xx屆國際化學計量學大會上獲“化學計量學終身成就獎”;王耀南教授榮獲“全國先進工作者”稱號;建築學院柳肅教授團隊參與研究的湖南首個世界文化遺產--老司城遺址建築群復原研究申報成功;馬克思主義學院龍兵副教授獲評“高校思想政治理論課教師20xx年度影響力人物”;嶽麓書院教授李兵走進中央電視台《法律講堂》，開講《科場大案》;設計藝術學院“新通道”項目亮相米蘭世博湖南周系列活動，等等。
上面的列舉非常有限，還遠不能概括一年來老師們所取得的成績和榮譽，更不能概括一年來老師們所付出的辛勤勞動。正是由於全校師生員工的努力，湖南大學才獲得了國內外學術界的高度認同，這些輝煌的成就是所有師生員工的榮光!謝謝大家!
老師們，隨著經濟發展的全球化和現代科學技術的飛速進步，社會發展日新月異，給高等教育發展帶著了巨大的競爭壓力，不僅僅中國是這樣，全世界都一樣。而出路只有一條，那就是改革，沒有改革就沒有發展。眾所周知，美國是現代化程度最高的高等教育超級大國，但是他們同樣也是教育改革的超級大國，他們在上世紀八十年代開始就進行了緊鑼密鼓的教育改革，進入二十一世紀其改革步伐仍在加快。一個社會不同的發展階段就會產生不同的需求，對大學也一樣，大學必須緊跟社會發展的需要，大學改革和發展的步伐必須緊跟社會發展的步伐，否則就會導致落後和被淘汰。大學如此，教師也是如此。沒有一勞永逸的大學，也沒有一勞永逸的教師。大學要改革，教師必須要跟上。
今年8月份，中央深改組通過《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》，提出要推動一批高水平大學和學科進入世界一流行列或前列，培養一流人才，產出一流成果。要求高校最佳化學科結構，凝練學科發展方向，突出學科建設重點，通過體制機制改革激發內生動力和活力。這意味著，國家今後將按照“一流大學建設”和“一流學科建設”兩類統籌推進重點建設，這既是機會，也是挑戰。
湖南大學一直以來是中國高等教育的第一方陣隊伍。從古代名列全國四大書院的嶽麓書院，到近代革舊鼎新的高等學堂，從國民政府時期的全國第十五所國立大學，到今天的國家重點建設大學，這裡一直是中華民族知識傳承、文化創新、思想傳播的重要陣地，是成就人才、教化天下的文化搖籃。同時，湖南大學也一直是一個始終與民族同呼吸、共命運的大學，是一所歷經苦難和磨礪的大學。一千多年的辦學傳承與積澱，塑造了湖大人敢為人先的創新意識和心憂天下的擔當精神。抗日年代，我們的校園被日機炸得殘垣斷壁，滿目瘡痍，湖大人卻仍然忍辱負重，西遷辰溪頑強辦學，為抗戰的最後勝利和中國社會的持續發展培育人才、積蓄力量。那是一種民族責任，也是一所大學的歷史擔當。
今年的教師節是在一個重大而特殊的歷史背景下來臨的。我們國家剛剛隆重地舉辦了紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年大會。盛大的閱兵式舉世矚目，全球震撼，國人無比自豪，我們感受到了祖國軍事國防的日益強大和對和平的渴望。七十年前，戰爭停止的時候，湖南大學有幸成為了一所“唯一見證侵華日軍投降儀式的中國大學”。經歷過苦難就不怕艱辛，銘記歷史才能開創未來。今天，我們要吸取民族災難的教訓，我們要清醒地看到差距與憂患。如果說抗戰勝利是中華民族開始復興的轉折點，那么以後的現在是中華民族開始強盛的轉折點。中國應該儘快從一個跟蹤發展的國家轉變為一個引領發展的國家，這是當今中國的急需，也是我們這一代大學的使命。湖南大學的老師，無疑是國家與民族最高一個教育等級的精英，理應是民族的脊樑和支柱。我們不能妄自菲薄，我們沒有理由不優秀。那么，我們應該有怎樣的責任和擔當呢?
我們要繼承抗戰時湖大人心憂天下、捨我其誰之擔當精神。八年烽火，湖大師生將“心繫天下，敢為人先”的湖湘精神發揮得淋漓盡致。硝煙雖已散去，但抗戰時期湖大師生天下興亡匹夫有責的擔當、書生意氣卻又鐵骨錚錚的精神早已浸潤了湖大的每一寸草木、每一棟建築。今天，我們回顧歷史，更需要銘記與傳承，傳承這種經世安邦、傳道濟民的民族大義和家國情懷。“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”，中國讀書人自古以來憂國憂民。湘楚大地，人才輩出，獨領風騷近百年。今天，作為湖南大學的新一代教師，作為先進文化的領跑者、培育者，我們有責任、有義務竭盡全力推動科技進步和社會發展，培養更多的優秀人才。應該懷抱中國夢想，不計得失，努力工作，更好地實現自己的人生價值。
我們要繼承抗戰時湖大人百折不撓、恪守師道的敬業精神。70多年前，在辰溪硝煙瀰漫、戰火紛飛的隴頭垴上，湖大教師無所畏懼，背著小黑板隨時隨地講學，生動詮釋著對教師神聖職責的堅守。現在，戰火遠去，社會昌明，科技進步，生活富足，但我們不能模糊了記憶，不能偏離了初心。我們要始終牢記教書育人的神聖職責，恪守為師之道。70年前，物質貧瘠的湖大教師能夠在飛機的轟炸聲中，心無旁騖地傳道授業，教育湖大學子投身救亡圖存、振興國家的大業中去。70年後的現在，條件優厚的我們難道還需要在很多場合反覆地強調和學習教育部關於高校教師師德建設的七條禁令嗎?德高為師，身正為范，要學生正，首先教師要正，要教師正，首先領導要正，大道至簡，正道至恆。在剛剛畢業的本科生畢業典禮上，我跟同學們講了人間正道是滄桑、唯有正道能致遠。剛剛進來的本科新生，我給他們統一寄了一封講“嚴”與“正”的信，也是希望他們今後做正事、擔正義、行正道，正心誠意，嚴以修身，正道致遠。
我們要繼承抗戰時湖大人不畏時艱、精心育人的仁愛精神。教育是良心事業。如果不熱愛學生，請你不要選擇教師的職業。在抗戰西遷的歲月里，湖大教師本著一份對學生的摯愛，用生命的熱情，在偏遠的辰溪書寫著湖南大學在抗戰期間的光輝歷史。當時，教師們潛心學術，學生們刻苦讀書，氛圍很好。教授們的日常生活，除了有警報及上課外，其餘的時間都是閉戶自修、研究學問。如中文系教授楊樹達先生，白天盡心盡力地上課，晚上夜以繼日地讀書著述，即使為避難躲進防空洞，仍然手不釋卷，著書不輟，《春秋大義述》就是那時候寫出來的。再如，化學系譚雲鶴教授為了解決師生緊缺肥皂的問題，利用湘西土鹼及植物油，研製軟皂並成功生產。土木系蕭光炯教授，為解決工科生對計算尺的需求，與機械系湯滎老師合作，利用白木及邵陽竹器製作計算尺，滿足了學生的學習需要。環境惡劣，而學生們的書卻讀得那么香，教授們的學問卻做得那么好，為什麼?我想，最關鍵是因為有一批仁愛敬業的好老師。 我們今天的老師，能不能做到這樣?大家都知道，我們學校的本科生都是高分錄取進來的優秀學生，應該說素質都是非常不錯的。我們如果不能將他們培養好，我們是有罪過的。令人欣慰的是，我們周圍有著很多同樣優秀的老師，他們關愛學生、指引學生成長成才，而他們自己也收穫著作為教師獨有的成就感和幸福感。
歷史的車輪永遠不會停歇。湖南大學從嶽麓書院一路走來，必將不斷走向新的輝煌與榮耀。借今天這個機會，我還想提幾點希望。
第一，希望老師們把握髮展的大勢、更新理念。目前，教育改革已經上升為國家戰略，以北京大學、清華大學、上海交通大學等高校率先啟動的綜合改革，都將人事制度、教師評價制度作為改革的重點，這些高校已清醒地看到教師隊伍中存在的問題嚴重製約和影響了學校的快速發展，需要進行大刀闊斧地調整以適應發展需要，我們也面臨著同樣緊迫的需要。希望老師們樹立強烈的發展意識和競爭意識，學校發展的步伐一定會越來越快，對教師的要求也不可避免地會越來越高。教學也好，科研也好，只能進步，不能後退，改革的路上，我們沒有平庸的選擇。這是一個殘酷的現實，希望老師們理解並且付出扎紮實實的努力，儘快適應學校的發展需要。明年，教師聘期結束，學校將啟動新一輪的聘用，希望教師們發揮潛能、激發活力，力爭人盡其才、才盡其用，在自己最合適的崗位上創造最好的業績。
第二，希望老師們愛崗敬業、注重內在質量提高。教師隊伍質量的提升和教師工作水平的提升，是未來師資隊伍建設的重點任務。師資隊伍質量，是學校提高教育教學質量、建設世界一流大學的根本保證，是決定學生培養質量和學校整體科學研究水平的決定性因素。近年來，學校在教師評價中，不再關注數量指標，而更多將教學水平、研究成果的質量作為考察的重點。希望教師們，包括在教學、科研、管理等各種崗位工作的同志們，珍惜我們現在的工作崗位，認真履職，切實提高各自的工作質量和業務水平，不斷適應學校內涵建設的要求，產出高品質、有內涵的教學科研成果。
第三，希望各級管理幹部認真履職，不斷提高管理服務水平。沒有高水平的管理服務，就沒有高水平的教學科研，也不可能有世界一流大學。學校各管理服務部門一定要找準定位，切實提高為教學科研服務的意識、能力和水平，認真貫徹執行學校決策部署，做好每一項具體工作。
老師們，同志們!我們趕上了一個偉大的時代，一個需要不斷改革前行的時代。20xx年，我們將迎來“十三五”的開局之年，也將迎來湖大定名90周年。時不我待，讓我們弘揚抗戰精神，銘記歷史，繼承傳統，開創未來，為加快建設國際知名、國內一流的湖南大學而努力奮鬥!
最後，祝全校教師節日快樂!祝大家身體健康，萬事如意!謝謝大家。
2025年校長在教師節慶祝大會上的講話稿 篇11
尊敬的各位教師、親愛的同學們：
大家早上好！
金風送爽，丹桂飄香。今年的9月10日是第xx個教師節，我謹代表學校全體教職員工和1200多名學生，祝老師們節日快樂！身體健康！闔家歡樂！
從1985年成立教師節，到今年20xx年，轉眼31年過去了，真的是彈指一揮間啊！我們城一小也已經走過了110年的歷程。在大家的共同努力下，我們的學校越辦越好！學校的聲譽越來越好！這一切的一切，全得益於我們全體老師的共同努力！在這裡我向各位老師表示衷心的感謝！
老師們，你們為學校的教育教學做出了巨大的貢獻，為高一級學校培養了一批批優秀學生，為社會輸送了大批合格的建設後備軍。
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。教師是一個崇高、光榮而神聖的職業。
有人說，教師是春蠶，是蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”，為了別人，耗儘自己。不，我們應該是綠樹，製造氧氣給人間，自己也需要吸取營養不斷成長和發展；
也有人說，教師是人梯，只是讓別人攀援而上。不，我們應該是大海，海納百川，有容乃大，壑立千尺，無欲則剛；
還有人說，教師是鋪路石，讓別人踩著前進。不，我們應該是春雨，既要潤物細無聲，也要享受春天的燦爛陽光。
教師不是演員，卻有固定的忠實的觀眾；教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。
老師們，你們辛苦了。在學校這塊育人的沃土上，傾注了我們滿腔的熱忱和心血。我們無私奉獻的精神，將激勵學生們勤奮學習；我們作出的貢獻，學校、學生、社會將永遠銘記。老師們，你們用博大的胸懷，引領著莘莘學子健康成長的新航程。學生們將以你們為榮，學校將以你們為驕傲，全社會將以你們為自豪！讓我們用智慧和責任共同鑄就城廂一小更加輝煌的明天！
最後，希望同學們，在教師節期間，大家不要給任課老師、班主任等送禮品、禮金、禮物、鮮花等，學校在校門口有檢查老師。希望每個班級的每個同學，都要做到這一點。否則要影響班級。老師們希望你們，用優異的成績、良好的表現、好好學習、天天向上的姿態，來向教師節、老師們獻禮！
謝謝大家！
2025年校長在教師節慶祝大會上的講話稿 篇12
老師們，同學們：
早上好！
今天，我們在這裡慶祝第XX個教師節，在慶祝教師節之際，我謹代表學校校委會祝全體教職員工節日快樂！並道一聲：大家辛苦了！
過去的一年，我們有太多值得驕傲的成績：校園環境整潔靚麗，學生行為文明規範，教學質量連創新高，生源質量日益好轉，年輕教師茁壯成長，骨幹教師碩果纍纍，學校社會美譽度提高，這一切的一切，全得益於全體教職工的辛勤勞動、無私奉獻，在這裡我對各位老師表示衷心的感謝！
學校開學伊始，軍訓剛剛結束，我們全校師生以嶄新的精神面貌迎來了第37個教師節，回首昨天，育英中學成績輝煌：xx年中考創造了優秀生人數、各科平均分、總平均分第一的好成績。、xx年連續中考奪取了臨西縣中考狀元。
xx年兩年送入重點高中讀書的百餘人。、xx年全國數學希望杯競賽連續三年年奪得9塊獎牌，xx年校園環境得到最大改善，年社會讚譽度明顯提高，迎來了學校科學發展的大好機遇。這些都是全體教師做出的巨大貢獻。展望明天，全體教師信心百倍，科學發展，創造品牌是每一個教師的心愿.提高質量，不讓一個學生掉隊，是每一個教師的誓言.規範管理，穩定秩序每一個教師勇挑重擔.有這樣的教師隊伍，一定會創造育英中學美好的明天！
新學年剛剛開始，在全體教職工的努力下，學校的各項工作全面展開並逐步步入正軌：新生軍訓圓滿結束，教學秩序井然，後勤保障服務基本到位。可以說，新學年開了一個好頭，這一切浸透著全體教師的汗水，見證著教職員工的努力。步入新的學年，我們的學校又有了新的發展，師資隊伍不斷加強，學校規模逐步擴大，生源質量日益提高。教學改革全面展開，教學設備進一步完善，導學案全面展開，這些為學校發展帶來了新的啟機！
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師是一個崇高的職業，教師是一個神聖的職業。今天的教師處於知識更新迅速的時代，處於學習新課標改進教學方法時期，面臨著新的形勢和挑戰.學校今年制定了三年規劃，也面臨著艱巨的任務，在第37個教師節到來之際，真誠希望全體教師能志存高遠，愛崗敬業，更新觀念，銳意創新，團結一致，和衷共濟，求真務實，為實現學校發展目標辛勤工作，不懈奮鬥！
各位老師，你們辛勤的付出，定將激勵學子們刻苦學習、努力拚搏，創造優異的學習成績，踏上成功之路，尊敬的老師們，你們辛勤的勞動，社會會永遠銘記，育英中學會永遠銘記！學生們將以你們為榮，育英中學將以你們為榮！
最後，祝教職工節日愉快，身體健康！
2025年校長在教師節慶祝大會上的講話稿 篇13
各位老師、同志們：
大家好！
今天，大家歡聚一堂，隆重慶祝這個屬於所有教師的美好節日，在這個喜慶的時刻，我謹代表信息職業技術學院，並以我個人的名義，向辛勤耕耘、默默奉獻於教育教學崗位上的全體教職員工致以誠摯的節日問候！祝大家節日快樂、闔家歡樂！
中國是一個歷史悠久的文明國度，從古至今就有尊師重教的傳統美德，民間就有“一日為師，終身為父”之說。教師職業是崇高而神聖的。春秋初期的政治家管仲就說過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。有人說，教師的生命像一個長長的句子，奉獻是主語，無私是謂語，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語；也有人說，老師的生命像一個根號，一茬茬學生為她的青春開無數次平方。可見，培養人才是根本性的長遠大計。任何一個人的成長，都離不開教師的培養教育。教師教給學生做人的道理，啟迪學生的智慧，傳授給學生知識本領，為學生解答疑難和困惑。教師職業又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責。因此，教師獲得人們和社會的尊敬是當之無愧的。
同志們，我院已經走過了九年的發展歷程。在九年的風雨奮鬥中，全院領導、教職員工克服重重困難，自立自強，艱苦創業。建院九年以來，我院發生了翻天覆地的變化，為社會輸送了一批又一批的有特色的高技能專業實用型人才。我們欣喜地看到，自學院成立以來，在有關部門和社會各界的大力關懷、支持下，學校得到了飛速的發展，辦學條件得到了巨大改善，學生規模由最初的99人發展到3000多人。辦學伊始連續八屆畢業生就業率百分之百、高職高專人才培養工作水平評估專家組對我院的特色辦學和專業建設給予充分肯定，並一致認為我院的人文素質教育走在全省高職院校的前列。這些成績的取得，學院領導班子和全體教職員工功不可沒，尤其是評估期間，全體山信人不計勞苦，不求回報，任勞任怨的敬業與奉獻精神得到了全體評估專家的高度評價和全院學生的無限敬重。
老師們，成績僅代表過去，我希望全體教職員工不要為“風馳電掣三千日，一路風雨一路歌”和“九年九串新故事，九步九個深腳印”的歌聲所陶醉，更要在《數位化信息網路》的校歌中去追尋飛速發展的信息產業新技術；在《我們是資訊時代的排頭兵》的歌聲中踩穩技能和人文素質教育的平衡點，去叩尋我們的責任和使命，，我們必須從零開始，在新的一年中，我們要在創建實驗性示範性學校規劃的指引下，以誨人不倦、孜孜以求的敬業精神，以勤勤懇懇、兢兢業業的工作作風，以一絲不苟、嚴謹務實的教學態度，以持之以恆、開拓進取的創新精神；以淡泊名利、忘我無私的奉獻精神，“一身正氣，自強不息”，奮發有為，開拓進取，注重內涵發展，使學校在可持續發展的道路上再上新的台階。
時光荏苒，在我們歡度教師節之際，我院也步入了辦學的第十個年程。新的目標又擺在我們面前，新的希望也擺在我們面前。我忽然想起一句話：永遠能感受到幸福的人，是對追求新目標保持興趣、永遠在向更高層次邁進的那些人——幸福就是不斷前進！老師們，讓我們繼續揮灑熱情和汗水，托起明天的太陽，在信息職業技術學院的教育史冊里寫下光輝的一頁，向我院建校10周年獻上一份厚禮。
最後，再次祝大家教師節愉快，身體健康，萬事如意！
2025年校長在教師節慶祝大會上的講話稿 篇14
各位教師、親愛的同學們：
大家好！
今天我的題目是——《感恩老師》。
“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康心理的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人；“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。 學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘於心。
教師節即將到來，今天，借這個機會，我們一起來感謝我們的老師，感謝他們在我們失落時鼓勵的眼神，在我們驕傲時嚴厲的目光，在我們懈怠時諄諄教誨，在我們迷茫時的春風化雨。
感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，不需要我們豪言壯語，不需要我們豐功偉績，它表現在日常的點點滴滴：課堂上，專注的眼神，大聲的回答，坦誠的質疑，熱情的合作，這便是感恩； 下課後，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！ 用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。 鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩我們的老師！
謝謝大家！
2025年校長在教師節慶祝大會上的講話稿 篇15
尊敬的各位教師、親愛的同學們：
今天，我們在這裡隆重集會，共同慶祝第—個教師節。首先，我代表學校向在百忙中光臨大會的各位領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向辛勤工作的全體教職員工表示誠摯的節問候！向受到表彰的優秀教師、優秀教育工作者表示衷心的祝賀！
鐵肩擔道義，愛心鑄師魂。教師不是演員，卻有著固定的忠實觀眾；教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師不是明星，但教師的身上凝聚著眾多學生滾燙的目光。為了教育事業，為了學子的前程，老師們迎朝霞，送夕陽，日日年年，年年日日；頂嚴寒，冒酷暑，風雨兼程，永不言倦。廣大教職工兢兢業業，精心育人，無私奉獻，培養了一批又一批的優秀人才的同時，也充分展示了我校教職工良好的精神風貌。正是有了這樣一支愛崗敬業、誨人不倦的優秀隊伍，正是有了這樣一種辛勤耕耘、奮發有為的團隊精神，我校的教育教學質量才有了今天這樣可喜的局面。值此慶祝教師節之際，我代表學校向全體教職工表示崇高的敬意和衷心的感謝！今年，又有29名新教師加入一中人的行列，藉此機會，我代表學校對他們表示熱烈的歡迎！
過去的一年裡，在各級領導的關心、支持下，全校上下一心，幹事創業，求真務實，再創佳績。可以說平原一中前進的每一步，都灑下全體幹部、教職工的辛勤汗水，留下大家奮鬥的足跡。
一是高考成績又有新的突破。
高三年級緊緊圍繞育人目標，研究考綱，分析學生的心理特點，有效地開展教育教學管理工作；年級教師團結協作，強化憂患意識、目標意識、責任意識、奉獻意識；立足於學生的實際情況，培養學生的信心、耐心、細心和恆心，形成了你追我趕學習氛圍。通過全體師生們的通力合作、頑強拼搏，20__年高考再次取得歷史性突破，再次向全縣人民交了一份合格的'答卷。7月18日，全市業務校長工作會議在我校召開，這既是對我校教學工作的肯定，也是對我校工作的鞭策。
二是特長生培養又邁進一大步。
今年我校高三特長生教育教學工作也可圈可點，教學質量再創歷史新高。近幾年來高等院校對音樂、體育、美術、書法、模特、播音主持等特長生招生人數不斷增加。為此學校單獨成立藝術部，組織音體美書法老師全力以赴，大力宣傳這一高考新動向，鼓勵有一定專長的學生報考音體美、書法、文管專業、模特，盡最大可能地挖掘學生的潛能，盡最大可能為每個學生提供成材平台。為了更好的促進學生髮展提高，在把各類培訓機構引進到校內的同時，學校還聘請名校教授來我校授課指導，使我校特長教育取得了喜人的成績。今年有多名學生被天津音樂學院、浙江傳媒、上海戲劇學院、四川音樂學院、雲南藝術學院、山東藝術學院等高等院校上線錄取。我校的辦學水平得到上級和全社會的認可，廣大人民民眾對我校的滿意度不斷上升。
三是充分發揮了名師指導作用
為了更好的促進教師的專業成長，學校開闊思路，多方聯繫，連續開展了請名師進課堂活動。僅上學年一年，學校共請了北京的五位名師來校指導交流。為了講求實效，請這些老師來不是做一場報告了事，而是面對面的給老師上課、給學生上課，在實際上課中指導交流，老師們收穫很大。同時學校積極開展各種講課比賽活動，在活動中交流，在相互切磋中共同提高。學校設有匯報課、展示課、研究課、公開課、達標課、示範課等多種比賽課型。定期不定期的在不同層面或同一層面教師中開展講課活動，錘鍊了隊伍、提升了能力。
四是教師的專業成長意識進一步增強。
學校不斷加強師德建設，廣大教師教書育人的使命感和責任感牢固樹立，愛崗敬業、恪盡職守已成為絕大多數教師的自覺行動，師能建設水平明顯提高。注重學習、提高自我、加快專業成長已形成風氣。上學年__老師被評為特級教師。另有13人在論文發表、教研成果、優質課評選或奧賽指導等方面獲得國家級獎勵；有25人獲省級獎勵；有77人獲得市級獎勵。可以說獲獎人數不斷增加，獲獎名次有新的提高，教師隊伍的整體素質不斷提升。
五是乾群齊心協力，拼搏奮戰。
在過去的一年裡，上到校長、包級校長，下到主任、班主任、任課老師，全身心投入在工作上。領導幹部深入到教研組和老師們一起研究教學，一起制定教改措施；深入到課堂聽課、評課、促膝交流探討如何打造高校課堂，目的就是在一線聽課中去發現問題，在一線交流中去解決問題。校長僅下半年聽課達150餘節，幾個包級校長和幹部聽課都在100節以上，高三包級校長聽課達200多節，受到了市縣領導的表揚和讚譽。包級幹部也緊緊盯靠在教學第一線，他們不僅要做好自己的班級工作、教學工作，還要管理好自己所負責的年級和班級。他們責任明確、目標一致，既有分工又互相配合，心往一處想，勁往一處使，各項工作都做得很到位很出色。班主任老師們早來晚走，起早貪黑，勤耕不輟。經常與學生溝通，幫助學生緩解緊張與煩躁情緒，指導學習方法，及時化解學生學習或心理上存在的問題。通過班會、家長會、黑板報等各種途徑，加強理想、信念教育，幫助學生樹立堅定的信心和頑強的毅力。針對尖子生、潛力生的情況，班主任經常組織任課教師召開碰頭會、分析會互通信息，共同研究，形成合力。許多老師經常利用在業餘時間給學生補缺補差，不計報酬，經常利用自習、課間和周末時間找學生談心補課，與學生打成一片，給學困生義務輔導。凡此感人之事，舉不勝舉。這就是幹部教師的情懷，幹部教師的風範，幹部教師的精神。可以說這種愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。
六是後勤社會化服務功能進一步最佳化。
餐廳、超市、飲用水等方面著眼師生需求，服務質量明顯提高，承包組守法經營，他們的良好服務提升了平原一中形象，推動了學校的發展。工會、婦委會、團委、安全保衛等各項工作圍繞教學中心做了大量工作，促進了學校管理，確保了我校良好的教學秩序和日常工作的正常進行。
老師們，同志們：千百年前有人歌頌教師，千百年後還是會有人歌頌教師。教師是一個永久的話題，是一個不變的故事。9月8日，全縣舉行了教育系統表彰大會，表彰了一大批先進集體和個人，一中被縣委、縣政府授予“高中教學質量特別貢獻獎”，獎勵學校60萬元。會上，董書記給我校提出了橫比要突出，全省有影響的工作要求，並圍繞老師教學提出了很有針對性的思路。作為一名一中人，我同大家一樣，深切感受到自己肩頭責任的重大，深切感受到縣委縣府領導、社會各界對我們所從事工作的關注。因此，我們應該把教師節作為前進道路上的新起點。
新學年，我校工作總的指導思想是：以培名師、創名校、育英才為宗旨，以提高教育教學質量為中心，堅持“二十四字”辦學方針不動搖，始終發揚“拼搏實幹、敬業奉獻、勇於創新、敢為人先”的平原一中精神；始終堅定“讓每一個學生都體驗成功”的辦學理念，突出創新，推進教學改革，全面抓好落實，加快創建名校的步伐。
（一）認清形勢，解放思想，切實增強學校快速發展的緊迫感和責任感
隨著社會快速發展和家庭條件的不斷改善，越來越多的家庭對子女的教育越來越重視，盼子成龍、盼女成鳳的期望值也越來越高，目前，我校的發展與社會的期望和要求相比，還存在著較大差距。面對差距，我們在思想上進一步增強憂患意識、危機意識。在強調經濟工作時曾說：轉方向、調結構，創新求變。學校工作同樣如此，我們要思想再解放、認識再提高、觀念再轉變。在座的每一個教職工要充分認識到解放思想有始點，沒終點；認識到培育學生成人成才成功沒有止境。前年有北大，今年有清華，明年我們要有更多的清華、北大是我們努力的目標，更是我們的責任。讓我們牢記責任，努力工作；讓我們牢記使命，拼搏奮鬥。在這個世界上，有許多事情是我們所難以預料的。我們不能控制際遇，卻可以掌握自己；我們無法預知未來，卻可以把握現在。只要我們的老師在教育崗位上一天，就給學生一個希望，給家長一個希望，也給我們自己一個希望！讓我們用一個教育工作者應具備的責任感、使命感和緊迫感，搶抓機遇，再接再厲，奮發有為，讓更多學生實現更美好的名牌大學之夢。著名作家馬克。吐溫曾說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。”
（二）進一步確立先進的教育教學理念，特別是樹立創新教育觀念，努力培養學生自主學習、主動學習的能力，全面提高學生素質。
觀念上的落後是真正的落後，觀念上的差距是最大的差距。每個老師都要注重觀念的更新，樹立先進的正確的教育觀、教學觀、學生觀、改革觀、發展觀，努力做有思想的教師，做有教育思想的教師，做有先進教育思想的教師。
9月3日、4日市教育局組織召開了全市教學工作會議，會議一個突出的主題就是在過去學案導學的基礎上推行網路教研、網路備課，這是一個新課題，也是一個新機遇，能否認識並抓住這一新要求，關鍵是教學理念的轉變和落實是否到位。從以往的工作實踐看，學案導學我校起步比較早，落實比較到位，一部分老師已完成課堂教學的轉軌變型，但是也有一部分老師仍在穿新鞋，走老路。下一步要認真總結這方面的經驗，找出存在的問題，更加紮實地推動課程改革走向深入。在新的形勢和新的要求、新的方法下，繼續推進高效課堂工作，將有效學習和高效課堂工作進行到底。在教學中老師們要突出學生學習的主體地位，調動學生的學習積極性，激發學生學習的主動性，並嚴格訓練學生良好學習習慣的養成。通過持續推進課堂教學改革，使教師的教學理念和行動要有一個大的轉變，使課堂效率要有一個大的提高，確保教育教學質量在素質教育的大背景下穩步前進。
（三）讓我們的工作富有熱情，紮實做好學生管理工作
工作缺乏熱情的人就會缺乏信心。工作充滿熱情的老師，不管課前發生多少煩惱事，不管多忙多累，只要一看到學生，面貌就會煥然一新，真正進入角色，以情動人，引起共鳴，達到教育的目的。
德國一位教育學家曾說：“我以為教學的藝術，不在於傳授的本領，而在於激勵喚醒，沒有興奮的情緒怎么激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人。”要激起學生的興奮情緒並使其產生持久、濃厚的學習興趣和學習熱情，教師本身就要具有興奮情緒，只有充滿熱情、激情才能收到好的教育效果，因為只有這樣才能吸引學生，讓學生信服。有熱情、激情的教師，即使在問題成堆的時候，也能永遠保持樂觀的心情，永遠對解決問題保持最多的自信。隨著90後新生代成長環境的變化，班級管理確實出現新情況、新問題，我想班主任老師只要有熱情在，有激情在，在班級管理上多一些人本文化，少一些“冷麵孔”，多一些思想工作，少一些簡單粗暴，多一些溝通，少一些命令，多一些表揚，少一些批評。讓學生服、讓學生敬、讓學生親，班級工作就一定能做好。班級管理是豐富多彩的，是班主任進行創新、施展個人才能的舞台。在這個舞台上班主任老師要學習、多研究、多用心，大膽探索學生管理工作的新路子。學校也將繼續開展“校規校紀整頓月”，“走進一中，放飛理想”演講會，“家長活動月”等管理創新活動來加強正面教育。政教處、團委也要充分發揮德育教育管理職能，制訂出切實有效的工作計畫。目標要明確，措施要到位。通過系列活動，培養學生自治自理能力。利用廣播、閉路電視、板報、講座、諮詢等形式進行心理健康教育和法制教育，增強學生遵紀守法的自覺性。繼續加強學校文化建設，積累校園文化底蘊，形成有體系、有特色的良好的育人大環境，切實把學生管理工作再上一個新高度。
（四）加快教師專業成長，打造一流教師隊伍。
“創名校、培名師、育英才”是縣委縣府提出的工作要求。名校要有名老師，英才要有名師育，建設一支師德高尚、師能傑出的教師隊伍已顯得十分迫切和關鍵。時代在變革，思想在進步，“傳道、授業、解惑”已不再是教師內涵的全部。在新的歷史時期，教師應該有崇高的理想追求，有先進的教育理念，有自覺的職業規範；教師不僅是知識的傳遞者，而且是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感信念的塑造者。新學年學校將下大氣力繼續加強師能建設，通過各種途徑加強教師培訓。要求每個教師、尤其是青年教師，設計好成為合格教師、骨幹教師、名師的成長三步曲。已經被評為骨幹教師、名師的要圍繞自己專業，為自己列出必讀書目，不斷學習，積極撰寫教學反思和總結積累經驗，在平時的工作中要切實發揮好引領、輻射作用。從現在起，我們要在全體教師中倡樹學習的良好風氣，使我們的教師隊伍成為擁有自主學習、自我教育、自我提高能力的群體，成為一支真正一流的戰鬥隊伍，推動我校朝著名校快速發展。
（五）抓好後勤保障和安全保衛工作
安全無小事，責任大於天，無過便是功。學生的事沒小事，無論是校園安全還是宿舍管理，無論是白天還是晚上，有關處室要做到時時有人管，事事有人管，做到堅持不懈，警鐘常鳴。對飲食、超市、純淨水等承包人員加強教育，樹立為學生健康安全的服務意識。要加大監管力度，標準不能降低，要求不能放鬆。通過制度建設、落實崗位責任制、繼續採用要師生參與評比等方法。對於服務態度好、得到師生好評價的承包視窗要給予表揚。對於服務意識差，不受師生歡迎的要及時進行處理，以確保學生的健康安全
學校將加大門衛管理和宿舍管理力度。建立健全校級幹部24小時帶班值班制度，確保學校安全無事故。學校繼續和三個年級和各處室等一一簽訂安全教育和管理的責任書，一級抓一級、層層抓落實。同時通過多種形式教育學生樹立安全意識，自覺遵守學校規章制度，學會自己保護自己，真正讓學生家長安心、放心，讓社會滿意。
老師們，同志們：教師的職業普通而崇高，教師的工作平凡而偉大。古往今來，沒有其他任何一種職業，能在人身上留下這么深刻的烙印，能對人的靈魂產生這么大的觸動。“喜看新鷹出春林，百年樹人亦英雄”。在這充滿“愛與責任”的節日裡，讓我們以強烈的事業心和責任感，奮發有為的工作狀態，團結一心，頑強拼搏，百尺竿頭，更進一步，為把我校建設成為高質量、有特色、有影響的學校而努力奮鬥！
最後祝大家節日快樂、家庭幸福、工作順利、事業有成！
謝謝大家！
2025年校長在教師節慶祝大會上的講話稿 篇16
各位、各位老師：
天高雲淡的九月，花香陣陣，碩果纍纍。伴隨著新學期的鐘聲，我們又迎來了一年一度的教師節。在這裡，我首先祝各位老師節日愉快，身體健康！向對關心、支持我們教育事業的鄉委、政府、社會各界，以及給予我個人關懷、幫助、培養的和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會上發言，表達我們的心聲和對未來的憧憬，深感榮幸，同時也很忐忑。因為實在不知道說些什麼。思來想去，恐怕只能說說心裡點滴感受了。作為教師的我們，為了祖國的.未來，堅守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是上的富翁。因為我們擁有學生的崇敬和愛戴，因為我們看到一個個教過的學生成為棟樑，因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻己的青春和力量。 老師們，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把激情與夢想奉獻給祖國的教育事業，才無愧於教師這個光榮的稱號。才對得起柳杜的政，才對得起柳杜的父老鄉親。學校騰飛，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！老師們，讓我們攜起手來，把新學期作為一個新的起點，在各自崗位上，齊心協力，奮發進取，為柳杜教育事業更美好的明天而共同努力吧！
最後再次祝、老師們節日快樂，謝謝大家！
2025年校長在教師節慶祝大會上的講話稿 篇17
尊敬的鎮、村領導，教育前輩們，親愛的老師們：
大家好！
當秋的腳步伴著新學期開學的鐘聲款款踏至之時，我們也迎來了第xx個教師節，一個令人感動而神聖的屬於我們自己的日子。在此，我代表學校對各級領導表示衷心的感謝，對前輩們和老師們致以節日的問候。下面我就學校的現狀向大家做三個方面的匯報吧
1、辦學條件顯著改善
在上學期的5月18日實施新樓啟用後，村里為孩子們置辦了新的課桌凳，假期學校圍牆、門樓均完工，後面的舊樓由中央投資40萬元實施改造後的xx幼稚園也即將竣工，學校已有六個班級實現了班班通，學校的校園廣播已響起，網路接進了各個教室，國旗也已飄揚在校園的上空。每周一的升旗儀式上國旗下的講話，是學校最重要的一堂品德課。我可以自豪地說，新學期的xx國小是中心校最漂亮、最值得一看的一座學校。
2、師資力量明顯加強
本學期，學校新進了年輕、漂亮的舒亞麗、謝芹芹、江妍妍三個90後的特崗老師，還調進了做事認真、能吃苦耐勞的左克宏主任，返聘了一輩子兢兢業業工作，為人低調謙恭的王邦雲老先生。他們都是學校的生力軍，會給學校的內涵發展提供足夠的保證。
3、教育教學工作穩步推進
新學年，我們一定會進一步提升辦學水平，嚴格按照中心校的'要求履行自己的職責，學校部分同志從8月28日起，就到校開始做新學期開學的準備工作，9月1日、2日報名，3日，2——6年級開始上課，是中心校唯一拉班上課的學校。我想，也有信心，有各級領導的關心和支持，有全體老師的辛勤耕耘和不懈努力，xx國小、xx幼稚園一定會成為周潭教育的靚麗名片！這是我們全體xx人共同的願景。
最後，祝各位領導工作順利！老師們節日快樂！闔家幸福！
此致
敬禮！
2025年校長在教師節慶祝大會上的講話稿 篇18
親愛的老師、同學們：
值此第31個教師節到來之際，我謹代表學院黨政，向全院教職工致以誠摯的問候和良好的祝願!
今年以來，在全院師生員工的共同努力下，學院各項事業持續快速發展，取得了一系列新成效。專業建設穩步推進，新增“金融工程”、“會展經濟與管理”2個專業，“國際商務”專業通過評審增列學士學位授權專業，圓滿完成普通本科、專升本、高職等類別的招生工作。教改科研再創佳績，獲得省社科規劃項目5項、省本科高校教育教學改革研究項目2項、省中青年教師教育科研項目21項、省教育科學“”規劃重點課題3項，數量居省內同類院校前列。師資水平日益提升，新增“20xx年度福建省高校新世紀優秀人才支持計畫”和“傑出青年科研人才培育計畫”人選3人，1人入選省高校教師國內訪問學者，7人在國家級、省級教學技能競賽中獲獎，1人獲全國高校輔導員職業能力大賽二等獎，1人獲學校首屆“五一”勞動獎章。人才培養成效顯著，新增大學生創新創業訓練計畫項目國家級10項、省級32項，學生參加專業競賽、藝術展演、志願服務等活動屢獲佳績並深受好評，國際本科項目27名學生順利獲簽赴英國合作院校繼續學習。黨建和思想政治工作不斷加強，認真開展“三嚴三實”專題教育活動，獲得省高校黨支部工作“立項活動”優秀成果獎1項，院大學生心理健康中心獲評省“優秀心理健康教育機構”稱號，新聞宣傳工作再獲上級表彰。文化建設深入開展，校園文化建設成果獲省級一等獎，師生作品多次獲獎，成功舉辦第二屆中英學生文化交流活動，校園總體安定穩定，和諧氛圍日益濃郁。
以上成績的取得，離不開上級領導和社會各界的關心與支持，更凝聚著全院師生員工與廣大校友的智慧和心血。在此，我謹代表學院，向大家表示衷心的感謝!
三尺講台系國運，一生秉燭鑄民魂。我們要深入學習貫徹系列講話精神尤其是關於教育工作重要論述精神，組織開展好教師節慶祝及主題教育活動，大力弘揚尊師重教的優良傳統，進一步凝聚共識，推進教育改革發展。我們要始終堅持“人才強院”戰略，不斷深化人事制度改革，真正落實各項惠師政策，努力創造教師工作生活的良好環境。希望廣大教師進一步增強教書育人、立德樹人的責任感和使命感，自覺加強師德修養，努力提升業務能力，同時嚴於律己、廉潔從教，爭當“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”的好老師，為推動學院又好又快發展作出新的更大貢獻。
最後，衷心祝願全院教職工節日快樂、闔家幸福!
2025年校長在教師節慶祝大會上的講話稿 篇19
尊敬的各位老師們、親愛的同學們：
在這草木豐盈的季節，在這碩果纍纍的金秋，第xx個教師節帶著丹桂的馨香翩然而來。
回顧過去一學年，在鎮委、鎮政府和市教育局的關心支持下，在全體教職工的共同努力下，我們學校在大力實施素質教育方面，取得了顯著成績。鶴城一小獲得“20xx年xx市中國小校園文化優秀學校”的稱號、“20xx年中國小跑操比賽國小組二等獎”、省級德育課題《弘揚和培養民族精神教育與時代精神的創新研究》順利結題，教學成績排在全鎮首位。
正是有了廣大教職工的團結協作和不懈努力，才有我們學校良好的發展勢頭和廣闊的發展前景。
與此同時，為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風，彰顯教育戰線的精神風貌和良好的社會形象，xx市教育局對在20xx—20xx學年度教育教學工作中表現出色的同志進行了表彰及舉行了隆重而簡單的頒獎儀式。我校獲得鶴山20xx—20xx學年度先進教育工作者的有鍾偉群主任和朱君志老師；先進青年教師區秀清老師；優秀班主任黃盈歡老師；優秀少先隊輔導員李少芬老師；先進德育工作者馬穩秀主任；優秀德育工作幹部何義旺老師。
在此，讓我們向辛勤耕耘在教學、教研、管理和服務第一線，為學校建設和發展作出貢獻的全體教職工致以節日的祝賀，向受到表彰的七位先進典型教師表示由衷的敬意！正是因為有了他們，和全體教職工的不懈努力，鶴城一小的發展軌道才顯得如此具體而清晰！我們以他們為榜樣，做鶴城一小光輝未來的奠基者，我們以他們為表率，團結奉獻，努力辦好人民滿意的教育，為開創鶴城教育發展新局面而努力奮鬥！
最後，讓我們向孜孜不倦地奮鬥於教育事業，默默奉獻於教育事業的老師，說一句：老師，節日快樂！老師，您辛苦了！
我的講話完畢，謝謝大家！
2025年校長在教師節慶祝大會上的講話稿 篇20
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！
當秋的腳步伴著新學期開學的鐘聲款款踏至之時，我們也迎來了教師節，一個令人感動而神聖的屬於我們自己的日子。在此，我代表學校對各級領導表示衷心的感謝，對前輩們和老師們致以節日的問候。下面我就學校的現狀向大家做三個方面的匯報吧！
1、 辦學條件顯著改善
在上學期的5月18日實施新樓啟用後，村里為孩子們置辦了新的課桌凳，假期學校圍牆、門樓均完工，後面的舊樓由中央投資40萬元實施改造後的xx幼稚園也即將竣工，學校已有六個班級實現了班班通，學校的校園廣播已響起，網路接進了各個教室，國旗也已飄揚在校園的上空。每周一的升旗儀式上國旗下的講話，是學校最重要的一堂品德課。我可以自豪地說，新學期的xx國小是中心校最漂亮、最值得一看的一座學校。
2、 師資力量明顯加強
本學期，學校新進了年輕、漂亮的舒亞麗、謝芹芹、江妍妍三個90後的特崗老師，還調進了做事認真、能吃苦耐勞的左克宏主任，返聘了一輩子兢兢業業工作，為人低調謙恭的王邦雲老先生。他們都是學校的生力軍，會給學校的內涵發展提供足夠的保證。
3、 教育教學工作穩步推進
新學年，我們一定會進一步提升辦學水平，嚴格按照中心校的要求履行自己的職責，學校部分同志從8月28日起，就到校開始做新學期開學的準備工作，9月1日、2日報名，3日，2——6年級開始上課，是中心校唯一拉班上課的學校。我想，也有信心，有各級領導的關心和支持，有全體老師的辛勤耕耘和不懈努力，xx國小、xx幼稚園一定會成為周潭教育的靚麗名片！這是我們全體xx人共同的願景。
最後，祝各位領導工作順利！老師們節日快樂！闔家幸福！
2025年校長在教師節慶祝大會上的講話稿 篇21
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!在這秋高氣爽、丹桂飄香、果實纍纍的金秋時節!我們迎來了;
今天，我們歡聚一堂，慶祝這個屬於我們教師的節日，我謹代表學校向全體教師表示節日的祝賀和親切的問候，並通過你們對你們的家屬表示衷心的感謝!
隨著學校的發展，我們泰甫學校今年又引進了數名新教師，為學校的發展注入了新的活力，但我校的教師隊伍仍然是一支處於成長中的隊伍。我校當前和今後相當長時期面臨的迫切任務仍然是如何迅速提高師資隊伍素質，培養造就一批合格、優秀的教師。值此教師節之際，向老師們提幾點希望：
第一、用我們對學生的愛心，創造教育的奇蹟;用我們的真情，成就偉大的教育事業。
第二、做有先進教育的教師，適應新課程的需要，適應教育教學改革的需要。
第三、進一步提高師德水平，端正教育風氣。“學高為師，身正為范”，我們要進一步加強師德修養，提高政治素養和道德情操。
第四、努力學習，善於學習，不斷地充實和提高自己。
第五、立足民辦教育的特點，希望廣大教師要積極為學校的發展獻計獻策、出力流汗，為學校的進一步發展做出更多的貢獻。
最後，祝老師們節日快樂，身體健康，工作順利，家庭幸福!