小學生獲獎發言稿 篇1
尊敬的**老師們、同學們：
你們好！
大家從一年級開始都跟我友好相處五年了，大家對我非常熟悉也很了解。
五年中在老師的教育下，在同學們的幫助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的'發展。昨天我把五年的成績單拿出來看了一下，每年的成績都在提高，特別是從四年級以來提高行最快。
我曾記得在一、二、三年級時二十以內的加減法都計算不準確，在班上總是中等偏下，如今已是中等偏上啦！有時還在前10名內。
在學校，我的作業從不拖拉，而且認真正確地做好各種作業，及時訂正。上課認真聽講。所以去年期末考試得個優秀的成績。
在身體上面，你可別看我矮小，但是我的身體素質尚可。自從進入學校以後，身體一天天向上發展，很少感冒，每年體育成績都在優秀或者良好。
我自從進入國小以來，對班級非常熱愛，我代表學校參加20__年全市少年模型比賽並且獲得三等獎。在學校藝術節賀卡比賽中獲得三等獎。
我雖然取得了一點點成績，但與同學們比還是差得很遠，今後再從“0”開始，繼續努力，力爭在各方面更提高一步。
謝謝！
學生：
日期：
小學生獲獎發言稿 篇2
各位老師、同學們：
大家早上好！
我的名字叫，今年XX歲了。這一次，我獲得了“全國國小中學生硬筆書法大賽”X等獎，感到非常辛運，在這裡，我要感謝我的父母，是他們給我創造了安靜的環境讓我更好的練習寫字；感謝我所在的XX國小，是這所學校給我了這次參賽的機會；感謝我的'教室領導程老師，是她精心指導我怎樣寫好每一個字；感謝我們辦的全班同學，是他們一直在支持我，鼓勵我。謝謝你們！
我從一個寫字是全班最差的同學，變成了一個獲得過“全國國小中學上硬筆書法大賽”一等獎的小小書法家，我無數次的不想再堅持練下去，我用自己與同學們玩的時間，在練字。我是多么希望像別的同學一樣，快活的玩著。我就像一個還沒有完全學會走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去認真地走好每一步，最終我是成功的，我是快樂的！謝謝！
小學生獲獎發言稿 篇3
敬愛的老師、家長，親愛的同學：
大家上午好！（轉向老師和家長鞠個躬）
我是四年級學生梁成業，今天我能站在這裡代表優秀同學發言，首先要感謝我的老師對我的諄諄教導，也要感謝爸爸媽媽對我的關心，還要感謝熱心幫助我的同學，請大家用最熱烈的掌聲對他們表示最衷心的'感謝！（帶頭鼓掌並向老師和同學再次進行鞠躬）。
今天，我站在這裡代表獲獎同學發言，心裡十分的激動，同時也十分的自豪和高興！自從我來到蘇樓國小之後，好像變了一個人，我以前在別的學校，學習不好，不愛說話，整天悶悶不樂。到了蘇樓國小以後，我學習進步了，能學會了，所以我變得開心了，變得快樂了！
同學們看看吧，我們的教室寬敞明亮，教室裝有白板，設備先進；裝有風扇，防盜門，鋁合金窗戶，冬暖夏涼；我們的校園，四季常青，鳥語花香，一塵不染，整潔漂亮。我們的老師，銳意進取，積極向上；我們的同學勤奮好學，活潑開朗。還有國家對我們留守兒童的關懷，建了學校食堂，馬上就可以吃上免費的午餐，不要再來回奔波，把節省的時間用在學習上。
有這么美麗的校園，優秀的老師，團結奮進的同學，我們一定要珍惜，好好學習天天向上！
謝謝您：老師，您是園丁，我們是小樹苗，您為我們施肥澆水，培育我們茁壯成長。謝謝您：爸媽，您為我們提供吃穿，您為我們的成長保駕護航！
敬愛的老師、家長，請你們放心，我們已經長大，知道自覺學習了，我們每一位同學都會努力成為一個使自己開心，老師放心，家長省心的好孩子，我相信，我行，我們大家一定行！（提高聲音，緊握右拳頭向上高舉）
我的發言完畢，謝謝！（再次鞠躬）
小學生獲獎發言稿 篇4
尊敬的各位領導，親愛的各位同事：
您們好！在這辭舊迎新的日子裡，我衷心地祝願大家工作順利，闔家幸福，笑口常開。人生不如意十之有八九，順的少不順的時候多，既然老天這么關照我們，那我們何不如笑對人這一輩子呢？此刻我同大家心情一樣的開心，過去的不快屬於20xx，嶄新的20xx已到來，我們一起走到了今天，相聚在這裡。每當我們舉起酒杯時，我們為我們一起走過的風風雨雨而乾杯，有一些人離我們而去，他們為了自己的夢想而去，我們祝願他們，同時也祝願我們自己的有了這份堅持，才有了今天的相聚；有一些事漸漸的淡去，剩下的就是堅持到最後的我們，繼續向前看定是美好的未來。今天我能代表優秀員工發言是我的榮幸，也是我在新年收到的'一份禮物，而我願把這份感動同大家分享。此時此刻心情固然是激動的，我不知接下來我的言語會不會說到大家為我多喝一杯酒，希望我的思維不會向旋轉的木馬讓大家不知東西，我鎮定自己，努力讓我自己的發言像潘多拉的魔盒一樣吸引大家。
一年來我們見證了公司的發展，作為一個剛起步的企業就像襁褓中的嬰兒一樣，在我們大家的呵護下茁壯成長，今天我們一起為她而歡唱，舉起酒杯為他而慶祝。回首過去，在烈日的大街上有一群人身著紅色的衣服在逐一拜訪居民；在車來車往的大街兩旁沒有綠色的樹木來庇蔭，有的只是身著紅色外套正在施工的身影來點綴；在夜幕降臨的隆冬，有那么一群人身著大衣堅守在各自的崗位上，手中的電筒成了黑夜裡的一盞明燈，活動在作業區的各個角落；有那么一群人他們活動在車輛和加氣設備之間，每天會無數次拿槍放槍，無數次來來回回的走動，用馬拉松式的計算方式才可以丈量他們的里程；有那么一群人總會在需要他們的時候，不管是夜晚還是白天，你總可以看見他們的身影，而他們是這一群人的向心力，有了他們，我們大家才有了今天的相聚。
相聚總會有曲終人散的時候，不過現在對我們才是重要的，良宵一刻值千金，舉起手中的酒杯——為了美好的未來而乾杯。再次祝願大家作順利，闔家幸福，笑口常開。
小學生獲獎發言稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!
我是你們“兩年半”的同學。
很榮幸，我又一次站在競選的講台上，此時我的心情非常激動和感動。激動的是：我有勇氣和信心。感動的是:我曾經擔任過一個學期的副班長。深深記得我剛從溫州轉學來，開朗活潑、品學兼優的我，博得了同學們的信任，擔任了一(2)班的副班長。今天，我想重拾信心再次競選副班長。在老師們和同學們的熱心幫助下，一到三年級我均被評為校級三好生、全優生和英語特長生，獲得星星火炬全國英語大賽金獎，我的語文成績一直比較穩定，上學期，8個單元我獲得全優的好成績，期末語文和英語免考，數學滿分。課餘愛好廣泛：唱歌、鋼琴、閱讀、跳繩、溜冰等，我不僅擔任學習委員，而且還是彩虹小隊的小隊長，組織了豐富多彩的植樹、參觀、科技館博物館、博庫書城、少兒公園、卡拉ok、摘桔子等活動。
時光飛速如電，一轉眼，我們已踏入國小高年段生涯，我將自信地投入到自己的各科學習中，爭取最佳的品德、最好的成績和最棒的體質。和同學們友好相處溝通交流，課間充滿歡聲笑語，讓友誼地久天長。努力幫助學習和生活上有困難的同學。
這次競選副班長，我有點兒不自信，但願請大家支持我，我會儘量大膽地和老師、班幹部管理好自己的班級，帶領我們班做全年級最優秀的班。我們四(2)班是一個大集體，一個充滿陽光的大家庭，我將積極熱情地發揮自己的各種能力，組織更豐富多彩的各種活動，讓大家在緊張的學習之餘盡情地放鬆自己。校運動會馬上開幕了，我雖然沒有參加比賽項目，但我會寫出一篇神采飛揚的文章為班級喝彩。最後，讓我們發自內心與團結的吶喊聲，為運動員們加油!
我的演講完畢，請大家投我寶貴的一票吧!謝謝!
小學生獲獎發言稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
沐浴著三月的春風，江南草長，萬物蓬勃之時，我們迎來了百合三中初三年級迎中考百日動員大會。我很高興能代表九年級074班全體同學做中考發言。面對日益臨近的中考，相信大家一定和我一樣，豪情滿懷，信心百倍。 大家都知道今天距離中考還有100天，那你們想過100天意味著什麼嗎?它意味著我們的國中生活即將結束，意味著高中的大門正在敞開，意味著衝鋒的號角已經吹響，從這一秒開始，我們要進入戰鬥狀態，心無雜念，勇往直前，100天說短不短，每天掌握一個知識點，100天后就是100個，100天說長不長，不知珍惜，稍縱即逝，所以我們更要分秒必爭，積少成多，爭取100天后有一個質的飛躍。
回想九年來，我們早起晚睡，我們寒窗苦讀，這都是為了什麼?不就是為了實現我們的考上好的高中理想，再考上大學，不斷用知識完善自己，使人生更加靚麗嗎?
農村這片天地太小，我們一定要走出去，領略外面世界的精彩。破繭成蝶的時刻已經來臨，我仿佛看到理想的高中在向我們呼喚，在向我們招手，我們難道置之不理嗎?當然不是。但是我們要記住，理想不是空想，要靠我們的拼搏和奮鬥實現，沒有拼搏和奮鬥，就沒有理想。
當我們懈怠時，不妨想想，桃大學謝了，有再開的時候，燕子走了，有再來的時候，時間溜了，我們還能將它喚回嗎?九年的辛苦，最終付諸流水，落個兩手空空嗎?我們甘心嗎?我們要再拼這100天，讓我們的所有辛苦終有所得，我們再想想家中的父母，他們兩鬢的白髮中凝著多少汗水?他們日漸昏大學的眼睛中藏著多少期待?你忍心看到他們的滿心期待被無情的失落所替代嗎?誰都不忍心。那么就不要再猶豫，不要再遲疑，再拼這100天吧。
永遠記住：機遇只垂青於那些有準備的人。在距中考還有100天的日子裡我們堅定地相信，勤奮刻苦，嚴謹求實的我們一定不會辜負老師、家長的深情厚望，因為在我們身後站著全力支持、傾心關愛我們的學校領導，站著團結合作、盡心盡力為我們大家奉獻出全部愛心的老師。還站著默默無聞，充滿期待的親愛的大學。同學們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由要退縮。中考的戰鼓已經擂響，已經到了為理想奮力一搏的最後時刻!讓我們倍加珍惜這最後的100天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為100天后的中考而奮力衝刺，讓我們的青春，在這臨近中考的最後100天中閃耀出最美麗的光彩!
在這神聖的時刻，我用青春的名義宣誓：今天之後，讓夢想煥發燦爛的光芒!
我發誓：不負父母的期盼不負恩師的厚望，不負天賜的智慧。 我承諾：不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨。
我將大學著從容的微笑，去贏得我志在必得的輝煌。
小學生獲獎發言稿 篇7
各位領導，各位姐妹：
大家好!我叫，今年46歲，家住xx街xx社區6組。今天我有幸成為全區第一批“貧困母親救助行動”受捐助的貧困母親，我的心情十分激動。在此，我代表這次受捐助的貧困母親，向區委、區政府以及向我們伸出援助之手、無私奉獻愛心的各機關、企業、社會團體等各界愛心人士表示衷心的感謝——你們的義舉，溫暖了我們的心，激勵了我們的人生;你們的恩情，我們會世代相傳、銘刻在心!
我們當中多數母親因疾病、因傷殘、或因天災人禍而飽受病痛折磨和人生悽苦，但我們又是幸運的，在我們無助、無望的時候，我們得到了黨和政府以及社會各界的關注和幫助，你們這些好心人給予了我們克服眼前困難的信心和勇氣。作為貧困母親，我們會把這次受助作為儘快從困苦中走出來的希望和動力，樹立“自尊、自強、自信、自立”的精神，樹立健康向上的人生觀，克服困難，努力承擔起家庭的責任，孝敬好公婆，教育好子女，建設好家庭。
請讓我們的雙手和你們這些成千上萬的愛心之手緊緊相連，請相信有了你們不棄不離之手和真心實意的幫助，我們一定會堅定信心，艱苦奮鬥，戰勝生活中的困難，讓家庭過上美好的新生活!我們也一定會加倍珍惜，教育下一代永遠銘記曾經幫助過咱們的好心人，學好本領以後更好的回報社會!
再次的謝謝大家!謝謝大家!
小學生獲獎發言稿 篇8
尊敬的的評審,親愛的同學們:
大家晚上好!我叫李彪,來自11級機械與車輛學院機械電子工程專業.我很高興今晚能站在這裡講話,表達我在軍訓後的感受.今晚我要演講的題目是”綠色的青春,綠色的夢想”.上星期,我通過校勤工微博得知一年一度的”志堅杯”即將開始,懷念過去十五天軍訓的同時,我也很想借這個參加志堅杯的機會來表達軍訓對我刻骨銘心的影響.
軍訓第一天早上,我和同學們一樣,緊張地穿上綠色的軍服,洗漱完畢就迅速地奔往訓練場,那天開始,春節的氛圍對於11級的學生們來說也徹底結束了.當我一踏進那綠茵場,看著都穿著綠色迷彩服的同學們,激動與興奮也油然生起,在綠色的人群中,我似乎看到綠色的青春正在邁向綠色的夢想.當我還在找我的班級的時候,我似乎感覺到青春的能量猶如綠色的人群一樣在包圍著我.
我的班級被分配到三營十一連一排,帶我們的教官是十一連連長,個頭中等,雖然談不上魁梧,可在眾多教官之中算是身材較好的了.開訓儀式結束後,教官帶領我們一排到國旗下進行訓練,就在那時開始,他給我們留下的第一印象是嚴厲與苛刻.那一天,我記得最深刻的一句話是教官在講軍容軍貌時說的”如果下午檢查,發現鬍子沒刮的,那我就用火機來燒,指甲沒剪的就在前面的水泥地上磨”聽到這句話時,在場的同學們都一下悚然,誰都不敢稍有鬆懈,站著軍姿緊張地聽著教官的一字一詞一言,就怕遺漏哪句話.在緊張的氛圍里很快就到了中午的休息時間,訓練時的緊張仿佛也跟隨著我離開了訓練場,穿梭在校園的小道,食堂和宿舍.吃完飯,同學們回到宿舍紛紛找起了指甲鉗和剃鬚刀,整理起了軍容軍貌.頓時我想起了學長說過,這裡軍訓時就像魔鬼訓練營.此時我的心情也開始複雜起來,我渴望軍訓能輕鬆度過,可是也希望在這次軍訓中能不斷磨練自己,讓自己成為一個有頑強拼搏精神的人.回過神,我看著自己的軍裝,再轉眼凝視了我剛剛褪去的軍帽,我知道綠色的青春應該懷著一個綠色的夢想,只有不斷地磨練自己,現實才能更接近自己青春的夢想.我鼓起了我的勇氣,堅定的告訴自己,即使訓練再艱苦,也要頑強地克服.
雖然軍訓已過去十幾天了,可是在訓練場上的記憶卻還是猶新,綠色的畫面時常湧上心頭,那些記憶令我難忘.連綿細雨代替了炎炎烈日,整齊的隊伍在水泥地上留下了黑色的軌跡,嘹亮的口號隨著回音彌在訓練場上,輔導員15天的陪伴和關懷情景更是歷歷在目.
訓練時的認真,休息時的灑脫,為我們連的必殺技.促使我們有一個高的效率與有足夠的時間休息.是綠色煥發了我們青春的活力與朝氣,是綠色驅使我們與他人團結與協作,成為一個團結的整體;是綠色驅使我們共同克服困難,建立起深厚的友誼; 是綠色讓我們都懷有一個青春的夢想.
如果沒有教官的嚴厲與教導,或許我們還只是一堆散沙,沒有任何凝聚力.在軍訓的集體中,每一個人都是至關重要的一分子,集體的榮譽是第一位,自己所做的一切都是為了給集體增光添彩.把這些放到生活上,放到以後的工作團隊中,集體榮譽感也是同等重要的,它是一個成功團隊的重要因素.
在軍訓期間,我得到了許多,無論是軍訓的體驗還是友誼,收穫都頗多.在團結合作中,我交了一些朋友,也建立了深厚的友誼,在休息時我們談論我們綠色的青春與夢想,在描繪自己的藍圖時,我們都互相激勵著對方在有限的青春里頑強拼搏,邁向各自的目標與夢想.
十一連有一個綠色的夢想,也是連長的夢想,那就是在各項比賽中拿到獎項.而團結就是我們猶如鋼鐵的力量.板報描述了我們十一連的軍魂,拔河比賽驗證了我們的團結,歌詠比賽唱出了我們綠色的青春與夢想.而閱兵時,更是展現了我們綠色的青春與夢想.
軍訓,鍛鍊了我們強健的體魄;軍訓,培養了我們吃苦耐勞的精神; 軍訓,磨練我們堅強的意志;
軍訓,培養了步調一致,胸懷大局的精神; 軍訓,培養了團結互助的品德;軍訓,增強了集體榮譽感;軍訓,培養了自立,自信,自強,自製,自愛,自理的觀念;軍訓,激發了愛國愛校的熱情.
作為11級的我們,現在正站在人生的新起點,綠色的青春與夢想將在這裡放飛,理想將在這裡起航,此次軍訓我得到的將是人生中一段難忘的經歷和一筆寶貴的精神財富.
我熱愛著我的教官,熱愛著我綠色的隊伍,熱愛著時時刻刻關心我們的輔導員,我也熱愛著北理這片校園.
小學生獲獎發言稿 篇9
有人說：他想當一個偉大的科學家，研究新科技;有人說：他想當一名出色的太空人，穿梭在一望無際的宇宙中;還有人說：他想當一位出色的畫家，畫出自己的世界······每個人都有自己的理想，當然我也不例外。從小到大自己的理想都在進行著翻天覆地的變化，有時想當一名警察保護人民，有時又想當一位醫生拯救生命。現在我想要當一個偉大的數學家或者一個遊戲製造者。
托爾斯泰曾經說過：“理想是指路明燈。”理想是人生中的目標，也就是指路明燈。一個人沒有了理想就沒有了人生中的目標，也就沒有了向前進發的動力。
自古以來就有許多偉大的數學家：祖沖之、華羅庚······從小到大，在我所有的學科中就數數學最好了。數學不像其它學科一樣非得死記硬背，而是要靠活學活用，能夠舉一反三。要做一名數學家是不容易的，更何況是一名偉大的數學家。光有前天的智慧是不夠的，還要有後天的良好教育和學習。現在已經為數學家打下了基礎，所以我會努力，儘可能的多學多用。做一名偉大的數學家，並不是載入史冊，而是為國家做出貢獻，為全世界做出貢獻。探索數學界中的奧秘，創建數學的新境界。
做一個遊戲的製造者也是離不開數學的，既然我的數學比較好，也給這個理想打好了基礎，但還是要多加努力。從小到大的我就一直很喜歡玩遊戲，一玩就是兩、三個小時。遊戲會有自己喜歡的也有不喜歡的，喜歡的遊戲也不一定能滿足自己想要的。所以我要當一個遊戲的製造者，做自己的遊戲。做遊戲只有英文程式，作為中學生的我要多加練習自己的英文水平，學好英語。今後成為一個出色的遊戲製造者，做自己的遊戲!玩自己的遊戲!
每個人的理想不是都可以實現的，所以即使我的理想沒有實現，我也不會放棄，我會一直向人生的指路明燈前進!
小學生獲獎發言稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫劉洋，我競選的職務是班長，首先我十分感謝同學們給我這個機會，我必須會好好珍惜!
起初，我身邊的人都很反對，還說這樣會耽誤學習，一些雜亂無章的話隨時都飄在我的耳旁，可是這樣也不能讓我放下競選班長，因為我喜愛，我選取!
我的優點有很多，爸爸經常鍛鍊我的自理潛力，三年級我就會洗襪子了，會疊被子，此刻我已經會自我洗衣服，我認為只有把自我做到最好，才有資格管別的同學。
我如果當選了班長，我必須會“憂同學之憂，急同學之急”，我必須會管好班上一分一秒的紀律，同學有表現好的我會讓他繼續努力，如果同學犯錯，我必須會告訴老師，我也會和老師一齊把我們的班搞成“禮貌班級”讓全校的掌聲迴蕩在我們耳旁，讓“流動紅旗”在我們教室安家!
請大家把神聖的一票投給我，我雖然不是最好，可我能夠更好!
多謝大家!
小學生獲獎發言稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！
很高興站在講台上，和這么多同學一起，競選班幹部。在這裡，我的目標就是競選班長。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力，有愛心的人來擔當。我相信，我有這個能力。
拿破崙曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”這個學期是我們國小的最後一個學期了，我要用我的熱情，為我的小學生涯畫上一個完美的.句號。假如我當上了班長，我一定會更加嚴格要求自己，好好學習，爭做同學們的好榜樣。
假如我當上了班長，我一定努力做好老師的小助手認真處理好班級的各項事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。
假如我當上了班長，我一定會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的班隊活動。讓班隊活動成為我們每一位同學鍛鍊自己、展示自我的舞台！讓我們在學習中得到快樂，在集體裡互幫互助。我相信，在我們共同的努力下，我們的班級將會更加意氣奮發、遙遙領先、蒸蒸日上！
希望大家能夠支持我，我會將我全部的身心，再次奉獻給大家！謝謝大家！
雖然"學習委員"這個稱呼對我來說並不那么陌生，可我對它"一往情深，"所以我依然像擔任學習委員一職。我相信，請著我多年的工作經驗，一定能擔此重任！
在新學期里我一定會協助同學們把學習成績"更上一層樓。"著光說不練假把式，要想真的把成績"更上一層樓"一定要有所行動才行。所以我提議從現在開始每天做完家做後再做一些相關的題目，測試一下你對今天多學的課文了解多少，如果還有不懂得可以請教同學或老師。
我還希望把我們這個熱愛學習的集體變成一個更加活潑向上的班級，讓大家敢于思考，敢於發言，敢於開闊。把這個班級變得該嚴肅的時候嚴肅，該活潑的時候活潑。
請大家投我一票把！這個時候不選我，什麼時候選我呀？請大家相信我，我一定會給大家帶我好運。相信我，準沒錯！
謝謝大家！
小學生獲獎發言稿 篇12
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家下午好!我叫x，今年x歲。我站在講台上的抱負就是爭當“班級元首”——班長。班長是一個多么令人憧憬的職位。固然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班幹部職務面前，我自信，我能幹，我還有責任心。
我是一個“三心二意”的學生，這裡的“三心二意”可不是指做事不用心，隨任憑便的意思。“三心”指的是進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創意和詩意。由於有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完成自我、在保證完成學習成績優異的.前提下，高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論勝利與失敗，我都用一顆尋常的心來對待。有了“寬容”之心，才能使我心胸寬廣、虛懷若谷，承受同學的意見，與他人合作把班內活動搞好。
假設我當上了班長，我會嚴格要求我自己，為同學樹立一個好典範，在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰慧才智，使我們不斷超越，飛向寬闊的藍天。
假設我當上了班長，我會把班級活動作為特長、愛好的場所。把學習當做一種樂趣，在班級里互幫互助。
假設我當上了班長，我會將那些平常不大膽、不愛舉手發言的同學，讓他們變得樂觀向上;我還會把班上學習不好的同學，讓他們也像我一樣，改掉陋俗，做一個端端正正、堂堂正正，愛學習的人。
假設我當上了班長，我會每周向同學們推舉幾本好書，如：《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》，我還會推舉幾本笑話書，讓同學們遠離那些對我們身體有害的“書”。
假如大家對我有意見，請大膽向我指出來，我肯定承受並且改正。請教師，同學們支持我，信任我，給我一次展現自己力量的時機。請投出你們那神聖、珍貴的一票吧!
感謝大家!
小學生獲獎發言稿 篇13
尊敬的各位來賓、各位老師、同學們：
大家好。我是習村中心國小六年級學生---------。首先，我要代表習村中心國小的全體學生對前來我們學校進行捐助活動的來賓表示熱烈的歡迎和真誠的感謝。你們的到來讓我們這些農村國小的學生們感到社會各界熱心人士對教育的大力支持和高度重視。你們帶來了對教育的關注，對地處偏遠學校的關心，對一群熱愛學習的學生的關愛。我要對你們的到來說一聲謝謝，“謝謝你們!”(鞠躬)
我們農村的孩子並不比城裡的孩子笨，並不比城裡的孩子差，我們同樣有自己的夢想，同樣有自己的憧憬。我們總是在陰暗的教室里，埋頭苦讀，我們總是在一片小小的場地上，追逐嬉戲，我們總需要悄悄移動桌椅，躲避從天花板上滲下的雨水。我們學校缺少資金，缺少活動器材，缺少有趣的圖書，缺少優美的琴聲，我們學校需要添置的東西很多很多，但我們學校有一大群生機勃勃，充滿陽光，像花兒一樣美好的孩子，我們學校有勤勤懇懇，對我們和藹又要求嚴格的老師，我們學校有親切的、處處為我們著想、愛我們的校長，我們的物質生活十分貧乏，但我們同樣有著豐富多彩的精神生活。
我們深知，泥濘的路上才能留下痕跡，享受了愛的溫暖，我們更應該把愛傳遞。自古以來，滴水之恩當以湧泉相報。我們不能很確定地說以後一定會成為多么了不起的人物，多么傑出的人才，但我們保證，我們一定會努力學習，將來用自己的努力來回報一直以來幫助我們的社會。
小學生獲獎發言稿 篇14
尊敬的老師們，親愛的同學們：
早上好！我是七（14）班的王x。5月20日是我國的全國學生營養日。今天，我演講的主題是“關注中學生營養飲食”。
中學生的營養歷來都是家長，學校，社會的關注點。而中學生又處在發育，學習的關鍵時期，所以中學生的營養搭配不僅關係到身體的發育，還影響到學習成績的好壞。
那么，中學生營養不良的表現有哪些呢？
一、情緒變化
大量研究資料顯示，情緒不佳、尤其發生異常變化時，應疑其體內某些營養素已告缺乏。
鬱鬱寡歡、反應遲鈍、表情麻木，說明體內缺乏蛋白質與鐵質，應多食用水產品、肉類、奶製品、畜禽血、蛋黃等高蛋白、高鐵食品。
憂心忡忡、驚恐不安、失眠健忘，表示體內b族維生素不足，此時補充一些豆類、動物肝、核桃仁等b族維生素豐富的食品大有裨益。
固執任性、膽小怕事，多因維生素a、b、c與鈣質攝取不足而造成，故動物肝、魚、蝦、奶類、果蔬等食物應予以補足。
二、行為反常
不愛交往、行為孤僻、動作笨拙，多為體內缺乏維生素c的'結果，在食譜中增加富含此種維生素的食物如番茄、橘子、蘋果、白菜與萵苣等是最佳的治療方法
行為與年齡不相稱，較同齡孩子幼稚可笑，表明胺基酸攝入不足，增加高蛋白食品如瘦肉、豆類、奶類、蛋類等勢在必行。
夜間磨牙、手腳抽動、易驚醒，常是缺乏鈣質的信號，應及時添加綠色蔬菜、奶製品、魚鬆、蝦皮等食品。
三、面部“蟲斑”
民間認為，面部“蟲斑”是孩子肚子裡有蛔蟲寄生的標誌。可事實並非如此。這是一種皮膚病，謂之單純糠疹，源於維生素缺乏，是營養不良的一個早期信號。所以當你有“蟲斑”後，再也不要單單服用打蟲藥，正確之舉是調整食譜，增加食物的花色品種，補足維生素，必要時應在醫生指導下服用維生素藥片。
中學生日常飲食應多樣化，以提供充足、全面、均衡的營養，保證身體發育所需。營養專家提醒處於青春期的中學生注意以下六點：
1、多吃穀類，供給身體充足的能量
2、保證魚、肉、蛋、奶、豆類和蔬菜、水果的攝入
3、避免暴飲暴食、偏食挑食及盲目節食，少吃零食
4、養成吃早餐的良好習慣
5、參加體力活動，加強體育鍛鍊
6、青春期學業繁重，應注意學習緊張期間，如考試時的營養和飲食安排
另外，生活水平的提高反而使得膨化食品、碳酸飲料、洋快餐受到孩子們的推崇，殊不知這三者正是導致青少年營養不良的三大殺手。
膨化食品具有四個高的特點：高糖、高脂肪、高熱量，還有很高的味素含量。長期大量食用此類食品易造成人體脂肪積累；會破壞營養均衡，會防礙身體對營養物質的吸收。同時膨化食品的製作過程中會有鉛進入到食品中，造成長期的或慢性的危害，主要表現為：注意力低下、記憶力差、多動、容易衝動、容易愛發脾氣等等，甚至嚴重危害到小孩智力的發育和神經系統的健康。
碳酸飲料對人體有害無異，二氧化碳過多影響消化，很容易引起腹脹，影響食慾，甚至造成腸胃功能紊亂。而且大量糖分有損牙齒健康，對孩子們的牙齒髮育很不利。同時損害青少年身體發育，造成骨骼發育緩慢、骨質疏鬆，易發生骨折。
洋快餐是十足的"垃圾食品"。常吃洋快餐食品，攝入脂肪和糖分過多，為日後得高血壓、動脈粥樣硬化、心腦血管病、糖尿病等病埋下隱患。還會引發缺鐵性貧血等疾病，長期食用可使體內鈣質減少，影響兒童的骨骼發育，易患佝僂病等。
同學們，今天我們一起來了解中學生的營養不良的原因，分析熟中學生營養膳食的搭配，就是為了掌握中學生營養飲食的方法，更好的讓我們更加健康的成長。
謝謝大家！
小學生獲獎發言稿 篇15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好!我叫胡文軒，今年xx歲。我站在講台上的理想就是爭當“班級元首”——班長。班長是一個多么令人嚮往的職位。當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班幹部職務面前，我自信，我能幹，我還有責任心。
我是一個“三心二意”的學生，這裡的“三心二意”可不是指做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”指的是進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完成自我、在保證完成學習成績優異的前提下，高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都用一顆平常的心來對待。有了“寬容”之心，才能使我心胸寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動搞好。
假如我當上了班長，我會嚴格要求我自己，為同學樹立一個好榜樣，在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們不斷超越，飛向廣闊的藍天。
假如我當上了班長，我會把班級活動作為特長、愛好的場所。把學習當做一種樂趣，在班級里互幫互助。
假如我當上了班長，我會將那些平時不大膽、不愛舉手發言的同學，讓他們變得積極向上;我還會把班上學習不好的同學，讓他們也像我一樣，改掉陋習，做一個端端正正、堂堂正正，愛學習的人。
假如我當上了班長，我會每周向同學們推薦幾本好書，如：《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》，我還會推薦幾本笑話書，讓同學們遠離那些對我們身體有害的“書”。
如果大家對我有意見，請大膽向我指出來，我一定接受並且改正。請老師，同學們支持我，相信我，給我一次展示自己能力的機會。請投出你們那神聖、寶貴的一票吧!
謝謝大家!
家的支持!
小學生獲獎發言稿 篇16
尊敬的叔叔阿姨：
你們好，歡迎你們的到來。
我叫，今天我作為一名進步學生受班主任的委託站在這裡發言，心情無比的高興，我想此時最高興的還應該是我的父母和老師，在此我感謝老師對我的鼓勵，感謝這么多年來父母對我的養育。想想從前的我是多么的讓他們頭疼，想想從前，自己真的很慚愧，覺得很對不起父母和老師。如今的我真的變了，老師說我像換了一個人似的。我想此時正為自己孩子不學習而發愁的叔叔阿姨們一定很急切的想知道我是如何轉變的，下面我就說說我的心裡話。
中國台灣作家林清玄曾說“好孩子是已喚醒內心種子的孩子，他們認識到了自我，壞孩子還沒有喚醒種子，沒認識到自我，還渾渾噩噩地活著。”的確是，以前的我就沒有認識到自我，沒有想到將來我要離開父母離開老師獨立的去生活，只看眼前，有父母老師照顧呵護，吃好穿好玩好，滿足了!而父母老師想的是我們的未來，而我們卻不理解他們，真的讓他們操了不少心。現在想來，觸動我，喚醒我內心種子的是這樣兩件事。
一天，我由於上課不聽課，與同學交頭接耳小聲說話，被上課老師教訓了一頓，內心極為不滿，覺得有什麼大不了的，不就是小聲說話了嗎，又沒影響你講課，至於發那么大的火嗎?其實老師生氣是因為我沒有好好聽課，並非是因為我影響了她講課而發火。而我根本沒拿學習當回事，上課趴桌子被老師叫起已是常事，自己都不拿學習當回事，哪裡會領老師的那份情，頂撞老師是自然的了。班主任把我的家長叫到了學校，唉，家長因為我在學校的表現不好被叫到學校已不是第一次了。每一次看著爸爸沖我發火望著媽媽滿臉的無奈，我的心裡也在自責，每一次都暗暗的發誓我一定要改，但真正去做的時候自己就管不了自己了。但這一次，我頂撞老師，覺得自己真的辜負了老師的一片好心，覺得自己不應該，給父母丟了臉，讓父母在老師面前抬不起頭來，我的心裡很不好受，我下定決心，一定要全身心投入到學習當中去，不再惹是生非，一定不要讓父母再次因為我在校表現不好而被叫到學校。這一次給我的觸動很大，它喚醒了我內心的種子，那就是做人要懂得理解和珍惜每一個對你好的人，老師父母哪一個不是為了我好呢!我一定要改變自己!
接下來是一次放假，正值秋收。天剛剛蒙蒙亮，我就被媽媽媽叫醒了。媽媽說：“快起來，一會跟我們去地里撿玉米。”我很不情願的說：“我還沒睡醒呢!”媽媽不容分說，還是把我拽了起來。沒辦法，我吃了點飯就和爸媽下地了。天很冷，我穿著棉襖，戴著帽子。到了地里，媽媽說：“彎腰找玉米。”我彎下腰，不一會兒就感覺腰疼得受不了了，手也凍得涼涼的。我想到在學校那個不愛學習拿起筆寫字都嫌累的我，那個頂撞父母頂撞老師的我，心裡感到挺後悔的。想到爸媽一輩子就幹這樣的農活多么的辛苦，想到自己不好好學習，長大不就走父母同樣的路嗎!我不要啊，這么冷的天，還在外面撿玉米。不行，我一定得好好學習，就是為了自己，我也一定要好好學習。我忽然覺得自己內心有一顆種子被喚醒，我想人應該為自己的未來負責，對自己的未來負責就是為自己努力創造好的工作、生活條件。當然每個人都希望自己的未來有比較好的歸屬，如果光想而不付出行動，這也僅僅是幻想而已，所以對於我來說努力學習則是對自己未來打下強硬基礎的必須所在。回到學校，我開始努力的學習，上課認真聽講，課堂上再也聽不到老師喊“杜昕寧，起來。”“杜昕寧，注意聽講。”“杜昕寧把筆拿起來，寫!”課堂上我真的像換了一個人似的。課下我也變化很大，認真完成作業，不會題的我就請教老師和同學，老師讓背的我一定要背下來，讓寫的我一定要寫。我這樣努力了兩個星期，期中考試，我的總成績進步了100多分。由此我更加堅定了信心，我相信只要努力就一定會有進步!
俗語說“江山易改，本性難移”，“難移”並非是不能移。叔叔阿姨老師們，請你們不要對一個有著不良學習習慣的孩子失去信心。壞習慣既然能養成，好習慣也同樣能養成。心理學上講，每一個新習慣要保持下來，所需要堅持的時間，一般來說要21天，也就是堅持3周時間，一種新習慣才能被接納，大腦才能將新習慣視為日常活動。另外，偶爾一次未能堅持並不代表計畫失敗，可以向後順延1日。但如果你急於養成一個好習慣，那么堅持連貫的21天還是最好的方法。我很自豪，我的堅持已經超過了三周，好的學習習慣已逐步養成，我真的改變了自己。叔叔阿姨們，請相信您的孩子，不要只為他們不良習慣而發愁，要根據自己孩子的特點進行教育，喚醒他內心的種子，鼓勵他堅持養成好的行為習慣。相信他們也一定會有一天如我一樣“浪子回頭金不換，衣錦還鄉做賢人。”
謝謝大家!
小學生獲獎發言稿 篇17
各位老師們同學們，大家好!我是剛卸任的足球隊隊長錢致中，很榮幸能作為優秀運動員代表在這裡發言。
其實，我一直認為自己算不上優秀，尤其是在足球方面。身邊許多同學從小就開始看球，並接受正規訓練，而我從20__年世界盃才開始接觸足球。高中進入校隊後，我明顯感覺到自己的水平不夠。球齡比我長，身體比我強壯，腳法比我好，戰術比我懂得多的隊友比比皆是;踢比賽的時候，作為後衛，需要盯防對面一米九的前鋒，而自己只有一米七的身高，真是有點不知所措。到現在我也認為，什麼方面都有人比我優秀。
高一剛開學的時候，作為邊後衛的我對11人制場地基本沒概念。和高二學長踢訓練賽的時候，經常頂不到球，人家過掉我也基本上不費什麼力氣。
記得我第一次代表校隊上場時，緊張得連球在哪裡都不知道，唯一一次拿到球之後，一慌張就把球傳給了對手。
基礎沒別人好怎么辦?天賦沒別人好怎么辦?努力唄。
高一高二兩年，除去傷病之外，每一次訓練我都參加。訓練課到最後體能不支的時候，我會告訴自己：你要是現在不堅持，比賽的時候跑累了，怎么能挺下來?考慮到自己技術不夠好，身體不夠壯，我決定練體能。寒暑假的時候，我每天都會跑3000米。高二上學期的時候，每天放學之後，甚至訓練結束之後，我也會堅持跑20__米。雖然跑了半天長跑成績依然不算出色，但是通過兩年的努力，我能夠勝任左後衛、右後衛、和中後衛三個位置，學會了頭球和鏟球，也能夠和特長生交手了。
高二，我開始擔任校隊隊長。我很清楚，我還遠遠不夠好。單是完成自己的場上任務就已經很困難了，還要調動後防線、提醒隊友，就更顧不上了。平時不太喜歡說話的我，在全隊面前說話容易支支吾吾。微信推送什麼的，更是從來沒有寫過。說實話，高二一整年，我多次想過辭職。但在一番思想鬥爭之後又會決定繼續做下去。為了在全隊面前說話時更順暢，我會提前寫下我想說的話，甚至在鏡子面前自己說幾遍。為了高質量完成推送任務，我會一遍又一遍地觀看比賽錄像，仔細檢查推送文字;雖然文采不夠，但至少客觀準確。當隊長的一年下來，我充分認識到，戴在胳膊上的袖標，遠遠不止是一個簡單的標識。它意味著責任，意味著要比別人付出更多。
兩年前高中入學時的我，做夢也不會想到自己有朝一日能代表四中校隊首發踢比賽，更不用說戴上隊長袖標。
我想告訴在座的同學們，在任何一件事上，不要因為你覺得自己基礎不夠好，天賦不夠好就放棄;只要你肯努力，一切皆有可能。其實，除了我之外，我身邊的隊友也一樣努力。他們為了足球，也做出了很多犧牲：犧牲了出去玩的時間、犧牲了學習的時間、甚至犧牲了睡覺休息的時間。
在過去的兩年中，校足球隊取得過西城區冠軍，四中更是被評為“全國校園足球特色校”。四中足球，之所以能夠取得很好的成績，都是因為一屆又一屆的學生不斷的努力，傳承著、踐行著四中足球隊“永遠向前進”的口號。
最後還需要感謝身邊的親人、朋友對我的幫助和支持，感謝校領導和老師們對四中足球的支持，感謝吳宏教練對我的信任和幫助，感謝所有的隊友，能認識你們，和你們一起朝著共同的目標努力，是我莫大的榮幸。
小學生獲獎發言稿 篇18
同學們(小朋友們)：
今天，我走上演講台的惟一目的就是——競選班長。在這裡，先謝謝老師對我的信任和培養，謝謝大家對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家的友情，一定能將班長這一工作做好。
雖然這是我才是一年級的小學生，但是我明白，作為班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的苦衷。
第一，我有能力處理好班級的各種事務。因為我有著強烈的為同學們服務的信念，相信我能帶領全班成為全校最優秀的班級;
第二，我會以更大的努力，為班級爭光添彩，為大家做好榜樣;
第三，在學習上，我會更加努力，以實際行動來告訴大家，我能行!
最後，因為我平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣可以更好的開展工作。
請大家支持我，我將積極做好老師的小助手，出色的完成老師布置的工作，我將與大家一起努力，一起進步!
同學們，請你們相信，在新的一年裡，我一定可以做得更好，請投我一票! 謝謝大家!
小學生獲獎發言稿 篇19
各位家長，尊敬的各位老師：
你們好!
很高興能代表進步新生家長發言，我深表榮幸。
在這裡，請允許我對孩子的進步發表一些看法，和觀點，現在的孩子是比較難教育的一代，孩子能取得今天的成績，學校各位領導，班主任機任課教師的尊尊教誨是分不開的，我衷心的感謝各位老師。
以前孩子的學習不是太好，可能是因為基礎很差的緣故吧，現在，孩子有進步，我們作家長的真的很欣慰，因為大家都知道，作家長的都希望自己的孩子能有出息，都能將來成為有用的人才，但是，我們是干著急用不上力，是各位老師的言傳身教是孩子有了今天的成績，你說我們做家長的，怎么能不發表一下心聲，來表達一下我們的感激和謝意呢?
對孩子的教育，老師是很有方法的，我們也會積極配合和老師，把孩子的成績提高上去，為了孩子的將來，相信在我們的共同努力下，一定會更上一層樓的，孩子交給你們，我們很放心，你們就是他的第二任父母，一定要嚴加管教，讓孩子想小樹一樣健康成長，那就是園丁的功勞，再一次謝謝你們。
所以進步家長敬上。
小學生獲獎發言稿 篇20
敬愛的韋校長、 陳老師，敬愛的領導、老師們、親愛的同學們：
您們好!
我是來自中寨國中8年級4班的劉玉嬌，今天，我有幸能夠代表我校900餘位同學、代表50位此次受助的貧困學生在此發言，有幸代表我們全體中寨國中的學子們向我們尊貴的遠方客人表達我們誠摯的歡迎和衷心的感謝!感謝您們的無私關愛，感謝您們於百忙中不遠千里給我們送來的溫暖關懷。
在此隆冬之際，寒流侵襲，但是敬愛的韋校長和 陳老師代表安徽陽光中學給我們帶來了春天般的溫暖，他們的愛心關懷有如現在正普照著我們的和熙陽光，讓我們如沐春風，倍感溫暖。讓我們感動，也讓我們激揚，讓我們感受到了力量，也讓我們感受到了前進的動力。我們都是來自大山深處的貧困學生，我們的家庭都不同程度地遭受了5.12地震給我們帶來的災難，我們都承受著由於地區貧困帶來的生活壓力，我們不得不克服著一切對於我們的年齡來說還無力承受的重壓，為了家鄉的未來，為了早日成為建設祖國的有用人才，我們沒有為生活的重壓所擊倒，因為我們有堅強的信念，因為我們有黨和國家的關心，因為我們有來自社會各界的無私關愛，正是這一切讓我們有了克服一切困難努力學習的勇氣和動力。
敬愛的韋校長、 陳老師，您們的到來讓我們中寨國中感受到了濃濃的關愛，讓我們體會到了人間大愛的偉大與無私，也讓我們受到了一次很好的愛心教育，我們一定不會辜負您們的期望，我們一定發奮刻苦、努力學習，從自我做起，尊敬師長，關愛同學，做一名學習好，思想好，道德好，德智體全面發展的優秀學生。同時，我們也一定要學習陽光中學的同學們的無私的愛心、關心回報社會的優秀品質，把他們的愛心傳播下去，發揚光大。
再一次感謝您們，敬愛的韋校長、陳老師以及陽光中學的老師和同學們!
小學生獲獎發言稿 篇21
各位領導、老師、同學們:
您們好!
今天我很榮幸的某某中(小)接受資助的同學，向關心支持我們學習、生活的學校老師說一聲:謝謝您們!(鞠躬)
小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。我們是成長中的孩子，是學校和老師關心著我們的成長和進步，我們在學校學習和生活，是老師象父母一樣呵護著我們。今天又得到學校全體老師的資助，我們這些生活困難的孩子非常激動。敬愛的老師們在我們生活學習遇到困難的時候，是您們用愛心又一次點燃我們理想的火炬，是您們用愛心又一次鼓起了我們前進的風帆，是您們的用愛心又一次給了我們戰勝困難的勇氣。今天我們手捧著您們的捐款，覺得分外沉重，因為這裡飽含著老師們對我們的一片深情與厚望啊!這份情比山還高、這份心比海還深。然而，我們又能拿什麼回報您們呢?在此，請讓我代表接受捐助的同學向您們鄭重承諾:我們一定要刻苦學習，用優異的成績來回報您的愛心捐助，我們也一定要向您們學習，樹立遠大的理想，早日成為國家的棟樑，決不辜負您們的殷切期望。世界上最美麗的言辭也代表不了行動，老師們，請您們看我們的實際行動吧!
最後，請允許我再一次代表今天接受捐助的同學向各位老師說一聲:謝謝!
小學生獲獎發言稿 篇22
尊敬的的來賓、校領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是三年二班的某某，今天，我懷著一顆激動與感恩交加的心，以接受捐贈的某某國小學生代表的身份向關心幫助我們的某某省某某製藥有限責任公司的各位領導以及社會各界熱心人士，由衷的說一聲：“謝謝，謝謝你們!”
三月的春風已吹遍某某校園，三月的春風已吹進每個人的心田，三月，幸福的號角已經吹響，看，微機室里那整齊、美觀的桌椅，瞧，微機室里那20台嶄新的電腦，望，某某學子臉上洋溢的笑容，無不昭示著，我們是幸福的，也是幸運的，憶往昔，笨重的桌上型電腦已一去不返，這無異於一場春雨滋潤了乾涸的土地，在這裡我要再次感謝某某製藥的叔叔、阿姨們。是你們讓我們這些求知若渴的學子可以無憂的學習!
某某製藥有限責任公司董事長、總經理某某先生的這一善舉我們將牢記在心，常言道：“滴水之恩，當湧泉相報”我們會的，“最好的感謝方式不是語言，是行動”我們明白。今天，我們向某某保證:困難面前，決不低頭，挫折面前，決不彎腰;我們向學校領導、老師宣誓:今天，我們以某某為榮，明天，某某以我們為傲。
謝謝大家!
小學生獲獎發言稿 篇23
親愛的老師，同學以及各位家長們：
大家好，我叫。從來沒有想過我今天會站在這裡發言，但是現在我站在了這裡，我用實際行動證明了自己!
同學們，成績差並不可怕，可怕的是喪失鬥志，可怕的是自我淪陷。沒有天生的差生，也沒有天生的尖子生。上天給予我們每個人都是一樣的時間，在這樣公平的環境裡，每個人都能充分的發揮自己。別再對你身邊的優異生投向羨慕的眼光了，趕緊行動起來吧!時不我待，只爭朝夕，天道酬勤!
坐在這一時就能想這么多了，你看看可以不，自己再想想你的真實想法，畢竟我沒有經歷你的奮鬥史，希望能幫到你~
進步150名，朋友，你真是好樣的!!!
繼續加油啊!!!!
小學生獲獎發言稿 篇24
親愛的同學們，大家好!
同學們，今天我想跟大家談談“友誼”這個話題。
同學們，你們知道友誼是什麼意思么?它是寬容、關愛、犧牲與純潔的結合體#from 本文來自高考資源網 end#。友誼的壽命或許會很短也或許會很長，在這其中，我們所得到的是一種被關愛的感覺與關愛別人的美好。它像清泉，會很純潔，真正的知己會向朋友吐露自己的心聲，而傾聽的朋友也會給他很好的意見，互相之間沒有一個隔離線，只是面對面交談的空間;它也像沙子，一不小心就會溜走，很多人不會珍惜眼前真正的友誼，只是一見而過，似乎把這個微不足道的友誼給遺忘到了另一個角落，相差幾分米的距離，卻是隔著兩個世界，一個是春，另一個則是可怕的冬······
同學們，你們知道什麼是真正的友誼么?其實，所謂真正的友誼就是在自己困難時，朋友來幫你的那一個瞬間，或許淡淡而過，也或許銘心刻苦。這個故事就發生在我的身上，給我留下的印象除了銘心刻苦，或許沒有一個詞可以代替了。記得還是五年級下學期發生的事情了，那天下午，我和傅瑩瑩兩個人在小區的圖書館留了半個小時(因為家長都不在家裡，怕孤獨)寫作業，寫完作業後，我們也就回家了，當我翻書包找家裡的鑰匙時，突然發現，我忘記把鑰匙帶在身上了!我一下亂了馬腳，後來，還是傅瑩瑩讓我冷靜下來了，冷靜下來後，我在想辦法怎么把打開家門回家。後來，我想到了去小區後門那裡，有幾名專門的鎖匠在那裡。可是，我和傅瑩瑩到那裡後，因為那天正好是清明節，所以所有的鎖匠都回老家掃墓了。我當時快哭出來了，可傅瑩瑩看到我快哭出來時，就安慰道：“沒事，不用灰心，說不定還有其他一些鎖匠沒有回家掃墓嘛!來，我陪你去找吧!”我立即抑制了眼淚的流出，疑問的說：“真的么?”她也是沒底氣的說“嗯”。我和繼續找，果然，被傅瑩瑩言中了——找到了唯一清明節還工作的鎖匠。我和傅瑩瑩高興的跳了起來，可是聽到鎖匠說，他還要去幫一戶人安裝鎖，可能還要等20鍾!我當時真的是崩潰了，又是在這個時候，傅瑩瑩又安慰的說：“反正總會輪到我們的嘛!
不就是20分鐘么?我等你，我陪你，好么?”又是一個“陪”，卻把我的心靈深深地震撼了，她真的就像一個大姐姐在照護一個很小還不懂事的小妹妹。我跟傅瑩瑩又跟著鎖匠跑到那戶人家，待他安裝好鎖後，就馬上讓他到我們家。一個20分鐘過去了，傅瑩瑩的兩個眉毛緊緊地皺著，我問：“傅，你回去吧，你家人一定著急了，我會搞好這一切的，快回去吧!”而傅瑩瑩卻說：“我沒事，我怕你孤單，還是陪你吧，好么?”還是一個“陪”，在我心裡的意義卻又有了不同。第二個20分鐘又過去了，第三個20分鐘過去了，可傅瑩瑩一直在我的身邊，一步也沒離開過!終於，那位鎖匠把鎖安裝好了，我們立刻把他拽去我家門口。那個鎖匠實在是太爛了，技術實在是太有限了!我的鎖他弄是弄開了，可是他是花了一個多小時，並且還把我的鎖給敲爛了!在這當中，我好幾次沒有了耐心，在哭泣著，還是那個背影，還是那個可愛的“大姐姐”——傅瑩瑩在安慰著我，她眉毛一直緊皺著，似乎沒有松過。她的媽媽太著急她了，就四處找她，最後還是在我這裡找到了傅瑩瑩。傅瑩瑩的媽媽找到我們後，打了一個電話給我的媽媽，讓她馬上趕回，直到我媽媽出現，傅瑩瑩和她的媽媽才回家。當進
屋那一刻，我的眼淚“唰”的一下就流了下來，不知道為什麼，是友誼，是友誼的力量才會讓我這樣!
不過，友誼也不單單是在朋友困難是幫助朋友，也應該是給予朋友自己所享有的東西，輕的是給予朋友自己所擁有的東西，重則把生命都給予了朋友，當然，是十分以及非常好的朋友!這個故事發生在一對很貧窮卻很關係很要好的朋友身上。在一座被世界遺忘的小村中，有一對很要好的朋友，一個叫柏羽，另一個叫林明，他們的關係可以說是形影不離，比真正的親兄弟還親!柏羽的母親得了一種病，除非在那座高高的雪山上的天山雪蓮才可以救柏羽的母親。柏羽本想一個人出發，可是怕柏羽出什麼事，就陪同他一起去。柏羽雖說是那個村子的勇士，可是當勇士遇到這非同一般的困難時，也會虛弱下來。他們倆爬到山頂，取到天山雪蓮後，剛要回來時，柏羽實在撐不下了，他累倒在雪地上了，林明費盡了力氣才把柏羽拖到一棵大樹下休息。柏羽喘著虛氣說：“林明，你拿走我身上的棉襖和糧食回村子吧!我的母親就拜託你照顧了，謝謝了!我實在不行了，我的一家都拜託你照顧一下了。”林明搖頭說：“柏羽，我早就知道你一定會在途中累倒的，所以我才會跟你到山上來，用我的生命來換你下輩子的生命吧!你聽我說，這幾年來，我們一家都是你一直在幫忙撐著，沒有了糧食，你就和伯母少吃點吃，為我們提供糧食;在冬天，沒有了被子，你晚上就不睡覺，把被子讓給了我們;沒有了錢，你就省吃節用，為我無私的提供錢······柏羽，我們倆不是哥們兒么?既然是哥們兒就該在困難時就應該互相幫助，你幫了我那么多，這一次，就讓我把我的性命給你吧，算是報答也算是朋友的承諾吧!請你保重!”林明懇求的目光使柏羽無法不接受，林明被埋在了那棵大樹下。有一種力量在讓大樹繼續在風雪中生存，這種力量就是“友誼”!
同學們，我們就快畢業了，很快就會交到新的朋友，只有三個月的時間來維持我們之間的友誼，時間很快的流逝，友誼或許也會很快的流走。只有最後一點時光了，讓我們都好好珍惜我們的友誼吧，孩子的友誼是最純潔的，它是一個水晶球，經不起打擊，讓我們好好珍惜吧，好好守護這個水晶球吧!
謝謝大家!
小學生獲獎發言稿 篇25
七年級三班 張瑞雪
各位老師、同學們，大家好：
今天我要演講的題目是《熱愛祖國，從我做起》。
同學們，提起熱愛祖國，相信大家一定都不陌生。如今，愛國已經成為了一句流行語，甚至成了一種單純的口號。在某些同學看來，愛國無非就是嘴上說說，心裡想想，根本就沒有做出行動。有的同學還會發出這樣的疑問：我們現在還小，又不能做出很大的貢獻，又該怎樣去愛國呢?其實，只需從我們的身邊做起就可以啦。
我們是充滿陽光、活潑好動的青少年，是祖國未來的棟樑之材，所以，我們應該好好學習，長大後去報答我們偉大的祖國。可是現在，卻有很多的同學不愛學習，還有一些學生編寫了一些“校園文化”(其實是垃圾)：“我是中國人，不說外國話，英語不及格，說明我愛國。”還有一些學生則有一大堆的不良嗜好：吸菸、喝酒、上網，還有的則熱衷於打扮，甚至有時打扮得根本不像學生。試問這樣的青少年他們心中有沒有國家的振興?他們又該怎樣去報答我們的祖國呢?
其實，我們青少年只要好好讀書、學習，杜絕不良嗜好，心中始終都裝著“愛國”二字，時刻為愛國付出自己的努力，就算是熱愛祖國了。
同學們，我們一定要時刻記住：熱愛我們偉大的祖國，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，從同在就做起!愛國，絕對不僅僅是一句空話，不僅僅是一個口號，它應該體現在我們的實際行動上。