校長在畢業典禮上的講話稿 篇1
尊敬的吳以環副市長、各位領導，各位來賓，老師們、同學們，親愛的20xx屆畢業生們：
大家上午好!
今天，是南方科技大學校史上一個非常重要的日子。南科大去籌轉正後招收的第一屆166名同學，在經歷四年激盪人心的校園生活後，終於畢業啦!
讓我們用最熱烈的掌聲，祝賀全體畢業生，今天是你們的畢業典禮，今天屬於你們!
讓我們用最真誠的掌聲，感謝陪伴大家四年的每一位教職員工。是你們，在辦學初期、條件非常艱苦的情況下，毅然投身學校建設，你們是南科大當之無愧的中流砥柱。
讓我們用最感恩的掌聲，感謝每一位家長。是你們，敢於把一個家庭最大的希望，毫無保留地託付給我們，這代表了你們開放的思維、超前的理念以及對南科大最大的信任。
在這裡，我們還要特別感謝教育部、廣東省委省政府、深圳市委市政府以及南科大理事會在南科大創建發展中給予的最堅定的支持;感謝深圳及全國人民對南科大的關心與愛護;尤其要感謝朱清時校長，他所具有的遠見卓識、改革魄力和堅韌品質，體現出了中國當代教育家光輝的精神風貌。還要感謝李銘書記，他以非凡的智慧與領導力，為南科大的快速發展提供了堅實保障。
同學們：
當社會主要依靠985、211等名頭衡量高校之時，你們選擇985、211序列之外的南科大，是一份勇氣!
當全國唯高考論英才之時，你們選擇南科大的“631”綜合評估體系，是一份自信!
當你們知道南科大將採用英文教學、推行“三制三化”培養模式，大學階段更加辛苦忙碌時，你們選擇南科大，是一份執著!
當你們知道南科大是一所高等教育綜合改革試驗校，具有更多不確定性，你們勇敢地選擇南科大，投身改革，是一份使命!
四年之後，你們迎來了收穫的季節：有60%的同學進入世界著名大學繼續深造，有很多同學開始了自己的創業人生，有許多同學已在國際期刊上發表文章。你們組建了南科大第一批學生社團，你們奠定了樹仁與致仁兩所書院的精神內涵;你們懂得了批判性思維與終身學習的意義，你們親身經歷了一次又一次的教學改革與創新實踐;你們在拼搏與汗水中，註解著自己獨特的人生，也塑造了南科大不平凡的歷史!
就在上周四，我跟畢業生代表一起共進晚餐，聽到了許多大家與學校共同成長的故事，也在思索什麼是南科大人獨特的精神內涵。我想，南科大的精神內涵里應該有兩個重要的元素， 那就是理想主義的情懷與敢闖敢試的擔當精神。
南科大的創建本身就是理想主義的代表，她滿載著深圳市人民對世界一流大學的期盼和中國高等教育工作者的改革理想，以培養拔尖創新人才、回答“錢學森之問”為己任，堅定執著地追求著自己的夢想與使命。
自從20xx年踏入南科大校園開始，你們也注定成為了堅定的理想主義者。那年九月，陳思穎同學在代表新生髮言時曾說，“我們抱著對科學的熱愛，對自由活躍學術氛圍的追求聚集在了南方科技大學，既有著對高等教育改革更加深刻的訴求，也滿懷著不斷創新改變世界的遠大理想。當我們一同選擇南科大，一同選擇放棄名為‘安穩’的平凡，敢闖敢幹，用行動踐行夢想——我們注定惺惺相惜，注定踏歌而行。”四年來，你們親身參與到南科大和中國高等教育的改革實踐當中，你們將青春與南科大的命運緊緊相連，用汗水和勇氣努力回答著“錢學森之問”。我為你們做到了四年前的許諾而驕傲。
南科大人的理想主義情懷，注定了他們的不同凡響，遵循內心的指引， 走自己的路。金融系的楊琳同學，放棄了去賓夕法尼亞大學、哥倫比亞大學、杜克大學等攻讀博士學位的機會，轉而去紐約大學學習金融，因為她喜歡經融學。她說她將來一定要成為教師，回到南科大，建設南科大，楊琳同學來了沒有，我們期待你的歸來!還有化學系的張翔宇同學，因為酷愛計算機專業，並且想在這個領域創造自己的價值，從而放棄了大家認為理所應當的出國留學道路，進入了華為公司的研發崗，參與到中國創造的行列中來。
紮根中國大地，創建世界一流大學的共同理想也把一批批優秀教師聚集在南科大。今年3月,年僅44歲的國家“千人計畫”專家、曾負責籌建德國乃至歐洲最具規模的基因組中心的陳煒教授，在了解到南科大的辦學理念之後，毅然回國，加盟南科大，在生物系任講座講授。就在不久前，澳大利亞外籍院士劉科、中科院院士俞大鵬等一批高水平師資，也先後加入南科大，使得我們的教師隊伍不斷發展壯大。
當然，人生的意義不僅在於個人價值的實現，也在於社會價值的實現。一個來源於現實，經得起社會實踐檢驗的理想，才是真正的理想;一個將個人理想與國家社會進步結合在一起的人，才能具有真正崇高的精神品格。南科大是在中國高等教育改革的關鍵時期應運而生的，它為培養更傑出的青年才俊而存在，為更強大的中國而存在。我希望你們也一樣，在歷史發展的長河中找準自己的坐標，將理想主義融入中國夢的實踐當中!堅持不忘初心，繼續前行!
同學們，在今天的畢業典禮上，我還想說，在你們未來的人生中，除了高揚理想主義的旗幟外，請同樣記住南科大人的使命和擔當。
擔當是我們共同的精神底色，也是南科大最為重要的價值標準。美國前總統甘迺迪說，“我們做這件事情不是因為它很容易，而是因為他很難”。把南科大建成世界一流大學這件事就很難，我們的道路從一開始就不平坦。過去的四年，是南科大快速發展的四年，更是你們與學校共同奮鬥、共同成長的四年。既有艱難摸索的痛苦，也有不期而遇的收穫;既有日新月異的驚喜，又有困難重重的藩籬……你們獲得了知識、信念、眼界、胸懷，以及不同於一般大學的精神氣質和思想觀念。同學們，請你們一定記住，這四年不論風雨還是陽光，我們曾共同擔當。
由於我一直從事流體力學方面的研究，所以今年特意向十佳畢業生贈送了《馮·卡門傳》一書作為紀念。馮·卡門的偉大之處，不僅在於他和同時代的普朗特、泰勒等人在上世紀將流體力學研究推向了一個前所未有的新高度，更在於他所培養出的一批世界著名科學家中，出現了一位對新中國產生深遠影響的科學巨匠——錢學森先生。遙想當年，錢老突破重重障礙封鎖，毅然回到祖國，正是一種推動歷史洪流的責任與擔當!而作為我國航天之父與飛彈之父，錢老轟轟烈烈的一生也告訴我們，擔當不僅需要精神力量，更需要過硬的本領和非凡的能力。只有不斷追求卓越，成為社會的棟樑與精英，你們的擔當才能在時代的潮流中發揮更大的作用。
而我們南科大人的擔當，可以用“創知、創新、創業”來概括。天津港爆炸事故發生之後，環境應急處置需求十萬火急，我校鄭春苗教授與胡清教授帶領科研團隊緊急趕赴現場，克服重重困難、晝夜攻關，與相關團隊通力合作，全面開展地下水污染應急監測工作，為環境應急處置工作提供了關鍵的技術支撐——這都歸功於他們多年科學研究的積累與經驗。將卓越與擔當相結合，是我們南科大人執著追求的典範!
南科大繼承了深圳這座偉大城市的獨特基因。這當中，有袁庚先生改革破凍的“蛇口精神”，有華為、騰訊等企業追求卓越的創新精神，也有深圳第一代建設者們毅然決然的拓荒精神。我們不但懂得開拓與探索，更懂得堅持與責任。同學們，請一定記住，今天畢業的166名同學，不是166位普通的畢業生，而是166種改變未來、改變世界的力量。你們的冒險征途才剛剛開始!你們的擔當之旅才剛剛起航!
同學們，無論你們走多遠，別忘了，你們身後永遠有學校關切和祝福的目光;無論你們在哪裡，請記住，深圳、南科大永遠是你們一生的驕傲和精神的故鄉。
祝福你們，南科大20xx屆畢業生!謝謝!
校長在畢業典禮上的講話稿 篇2
親愛的同學們：早上好!
今天是個高興的日子，因為有4242名學生即將畢業踏上充滿希望的新旅途，值得我們祝賀;今天也是個特殊的日子，因為有4242個孩子長大了就要離開母校的懷抱去追逐屬於自己的夢想，值得我們紀念。在這裡，我首先代表學校全體教師，向圓滿完成學業，即將走上工作崗位或者繼續深造的畢業生們表示熱烈的祝賀!
每年的六月，離別的憂傷總讓它變成了一段難忘的時光。四年太長，長到一輩子都不會忘記這裡的青春歲月;四年太短，短到就要來不及多看這熟悉的校園一眼。無論將來你們走到哪裡，你們一定不會忘記飛鳥相伴的雲霞山、波光粼粼的雲影湖、巍峨聳立的九雲鼎，不會忘記年輪廣場朗朗的書聲、校園道路上測繪實習的身影、校園宣傳電子屏的每日一言，不會忘記汀香園前豐富多彩的課外活動、綠茵場上肆意揮灑的激情和圖書館裡那安靜流淌的時光。
四年里，你們一直務實向上，埋頭苦幹，取得了令人可喜的成績：英語四級過級率超過了上屆學長，志願服務受到全國表彰，多次奪得學科競賽國家大獎，特別是在去年全國首屆“網際網路+”大賽中，全省參賽高校唯有我校學子斬獲了2項金獎。最令我高興的也是我最為關心的是近九成學生已經落實了畢業去向。在你們中間，我看到了多次獲得全國“挑戰杯”大獎的智慧型電力設備監控技術創新團隊成員，看到了湖南省書法協會最年輕的會員蔣剛雲，看到了在美國大學生交叉學科建模競賽中獲獎的陳思墨，看到了三度支教湘西的熊宇仙。四年來你們經歷了歡笑和淚水，培養了道德和情懷，提升了學識和素質，初步為人生的道路奠定了基礎，為夢想的征程積蓄了能量。同學們的收穫與成長，是給老師們最好的感謝和回報。為此，我發自內心地為大家感到欣慰和自豪。
同學們，你們可以自豪地看到，你們在校成長的四年，也是學校快速發展的四年。學校成功實現了中國工程院院士、“973”項目等重大突破，工程學科進入ESI全球排名前1%，再度入選國家“中西部高校基礎能力建設工程”二期項目，成為國家創新創業教育高校55強，在全國實現了本科一批錄取全覆蓋。這些成績的取得，是長沙理工人敢想敢幹、腳踏實地、奮勇拼搏的結果，更與同學們的積極參與、精彩表現和包容體諒緊密相連。
同學們，當你的腳步邁出校門的那一刻，你將獨自面對人生。作為校長，在大學的最後一次集會上，我還想向同學們提幾點希望:
一是希望你們始終如一地做社會主義核心價值觀的弘揚者和踐行者，用自己的實際行動詮釋長理人義不容辭的責任和擔當。社會主義核心價值觀從國家層面、社會層面和個人層面，分別提出了“富強、民主、文明、和諧”“自由、平等、公正、法治”“愛國、敬業、誠信、友善”三種價值的標準。這24個字的核心價值觀，是中華民族的精神之鈣，是當代中國的興國之魂，是人生奮鬥的夢想之的，更是廣大青年的行動指南。一個國家的強盛，離不開精神的支撐;一個民族的進步，有賴於文明的成長。作為長理學子，走上社會後，不論面對怎樣的困難與挫折，都要堅守初心、不忘使命，要把在學校積累起來的知識、學會的思考和解決問題的方法、樹立的創新精神與探索的勇氣，套用於工作實踐，做各行各業的能工巧匠;要有“天下興亡，匹夫有責”的愛國精神，有“善學者能，多能者成”的敬業作風，有“以信立身、以誠處世”的誠信品格，有“取人為善、與人為善”的友善態度，承擔起時代賦予的使命、把握住人生出彩的機會，更好地處理個人與他人、個人與社會的關係，將自己的人生帶入更高境界。
二是希望你們始終如一地做六十年辦學精神的發揚者和傳承者，在各行各業書寫屬於你們的精彩華章。學校六十年前由幾所中專學校初創，經過六十年的奮發圖強，如今已發展成為一所特色鮮明、人才培養體系完備的省屬重點高校。六十年來，一代代長理人始終秉承“博學、力行、守正、拓新”的校訓精神，弘揚“腳踏實地、艱苦奮鬥、樂於奉獻、銳意進取”的“鋪路石”精神，為國家基礎行業建設和社會經濟的發展做出了重要貢獻。你們在校的四年，深受這些精神和文化的薰陶和感染，我相信這些精神已牢固地根植於你們的血脈與靈魂，走上社會，也將一直伴隨你們成長。一位畢業十年的學長，曾在一篇微信文章里寫到，“平心而論，長沙理工大學與國內一流大學還有差距，但是同學們那種向上精神、求學態度，超過許多名牌大學的學子。我和我的同學們，內心深處似乎有一種深深的焦慮。這種焦慮、這種不知足，是長沙理工大學留給我的最寶貴的財富”。希望你們在未來的生活中，傳承好學校這些精神，讓“有能力、敢擔當、靠得住”成為你們的顯著標誌，在中華民族偉大復興的各條戰線上為長理學子代言領航，書寫出絢麗的人生畫卷，創造屬於你們這一代人的輝煌。
三是希望你們始終如一地做“三個生命”的傳承者，以實際行動回報父母、師長和學校。首先要做好生命的傳承，延續好父母給予的不可再造的生命，對父母常懷感恩之心，恪守孝道。其次要做好學術生命的傳承，其中包括對老師、學術團隊、學術平台，乃至學術精神的傳承。每一位畢業生身上都肩負著把學術發揚光大的重任，你們是我們每一位老師放飛的希望，是我們學術生命的延續。第三要做好母校生命的傳承，大學最偉大的榮耀是校友的成長成才，畢業的你們將由學生晉升為校友，這個新身份，見證著從此以後，大家將與長沙理工大學血脈相連、心情相牽。你們每一個人都是我們長沙理工大學的一份子，你們的成就就是學校辦學的成就，你們未來取得的每一份成績都在為長沙理工大學增添榮光，而學校未來的發展也依賴於你們的共同努力。今年是學校建校六十周年，歡迎你們以校友的新身份參加紀念活動，共同為母校慶祝六十歲生日。
同學們，六十年風雨兼程，弦歌不輟;一甲子滄桑砥礪，桃李輝煌。今天是一場結束校園生活的畢業典禮，也是一場開啟精彩人生的誓師大會。希望你們秉承學校六十年辦學精神揚帆遠航，勿忘母校重託，不辱時代使命，積極投身祖國建設的大潮，用青春、智慧和汗水，譜寫長理人更加美麗、輝煌的新篇章。
祝你們前程似錦、一路平安!謝謝大家!
校長在畢業典禮上的講話稿 篇3
上周，我到中國台灣參加一個學術會議，主辦方看到行程後問我：第一次來中國台灣，為什麼不多留點時間，體會中國台灣？我告訴他們：學生要畢業了，我必須回去。有人問，有這個必要嗎？我很堅定：當然。台北的夜晚，窗外細雨瀝瀝，流溢著一種古老而寧靜的幸福，我牽掛著你們的離校事宜，想像著你們的畢業典禮和將要簽發的4182份畢業證書。我在想，每一份畢業證的背後，承載著你們的父母多少辛苦的付出、多少偉大的期盼，又含蘊著教師怎樣的願望、怎樣古老的理想！那樣的夜晚，我在電腦上敲擊：即使不能親手為你們做什麼，也要守候你們成長的快樂與痛苦；即使不能親眼看見你們走，也要面朝你們離去的遠方眺望。
今天，我站在了這裡，為你們頒發畢業證書，也要撥過你們學位帽上的流蘇。此時此刻，你們是否真正感受到了畢業證書的份量？我們是否真正理解了畢業對於一所大學的意義？
畢業是一首古老而年輕的歌，它在不同人的心中唱響，或歡樂或憂傷，或高亢或悲涼，或激越或委婉。這些天來，你們的紀念冊、山水藏龍BBS上的畢業版，各種留言接起來應該和騰龍大道一樣長了吧。我今天想用畢業的英文――graduation――來詮釋你們的畢業，因為它不僅沒有“完成”、“結束”的意思，而且蘊含著開始、進步的意義。我想告訴你們，今天的畢業典禮，不是歡呼“結束”，而是慶祝開始；不是宣布“完成”，而是紀念進步。
三年或者四年前，你們來到藏龍島以前，也許已成為父母的終身期待，也許已成為鄉梓林間一個成功的標誌，許多名望和財富的預期也已經模模糊糊和你們聯繫到了一起，家鄉中學的學弟學妹在用欽慕的眼光望著你。也許那個時候，你心中升起的不僅有對大學生活的無比憧憬，還有勃勃的雄心壯志。今天，三年或者四年已經過去，你們將要離開藏龍島，經濟師、會計師、律師、工程師，企業家、公務員、學者將成為你們的明天。但是，什麼是你們的明天呢？一份比別人更好的工作？一筆比別人更高的收入？一個更響亮榮耀的職務？同學們，在你們埋頭收拾行李、忙著離校的時候，抬眼望望未來的路吧！
對於你們未來的路，我無法描述，因為有多少個人就有多少條路。但我可以肯定的是，未來的路不會又平又直，你們將遇到鮮花和坦途，也會遇到狹窄、擁堵、危險甚至無路可行。想到這些，我憂心忡忡。事實上，走向未來的過程真正是一個苦行僧的過程，你們需要理解多少東西才能免於自己的無知，需要保持怎樣的堅定才能免於自己的無行，要克服怎樣的猶豫才能狠下心拒絕誘惑，要怎樣的自省才能在失落與失敗面前從容淡定。因此，在走向未來的路上，第一個需要被排除的阻礙，應該是你們自己。
畢業典禮致辭對於校長，是一首古典奏鳴曲。第一樂章是快板――抒情的漫談，第二樂章是慢板――深沉的感悟，第三樂章是諧謔曲――誠懇的忠告。王爾德說：“對於忠告，你所能做的，就是把它送給別人，因為它對你沒有任何用處。”也有人說，自動送上門的忠告，沒有價值、幾乎注定被忘記、也可能永遠不會被實踐。但我相信，忠告是從來都不需要想起，卻在某個夜晚，你抬頭仰望的那片天空中閃亮的星星；是在某種時刻，你內心深處狂風暴雨過後的彩虹；是在某人面前，你恩仇盡泯的舉杯一笑。
你們從幼稚園到大學，上過的課程都數不過來了吧。談起課程，幾乎與幸福無關，不得遲到早退的紀律、做不完的作業、令人頭痛的考試，還有老師不斷的催促和家長不停的嘮叨。但我最近在瀏覽最受大學生歡迎的課程時，發現哈佛大學有一門幸福課，雖然授課教師是一個名不見經傳的講師――塔爾賓？夏哈爾――一位哲學與心理學博士，但它的選修人數已經超過了哈佛的王牌課程――《經濟學導論》。許多學生反映，幸福課和經濟學導論一起，“改變了他們的一生”。
夏哈爾先生認為：我們來到這個世界上，最重要的是追求幸福，因此，幸福感是衡量人生的唯一標準，是所有目標的最終目標。通常，人們衡量商業成就，使用的是金錢標準，用錢去評估資產和債務、利潤和虧損。人生與商業一樣，也有盈利與虧損，但衡量的標準卻不是金錢，而是幸福感。具體地說：在看待自己的生命時，負面情緒就是支出，正面情緒就是收入，當正面情緒多於負面情緒時，我們在幸福這一“至高財富”上就盈利了。所以，幸福就是快樂與意義的結合：一個幸福的人，必須有一個明確的，可以帶來快樂和意義的目標，然後努力地去追求。而真正快樂的人，會在自己覺得有意義的生活方式里，享受它的點點滴滴。因此，我們必須要記住以下幾個要點：
第一：遵從你內心的熱情。選擇做對你有意義並且能讓你快樂的事情，不要只是為了輕鬆而選擇，或者選擇只是別人認為你應該做的事。
第二：學會失敗。成功沒有捷徑，歷史上有成就的人，總是敢於行動，也會經常失敗。不要讓對失敗的恐懼，絆住你嘗試新事物的腳步。
第三：接受自己。失望、煩亂、悲傷，是人性的一部分。接納這些，並把它們當成自然之事，允許自己偶爾的失落和傷感。然後問問自己，能做些什麼讓自己感覺好過一點。
第四：慷慨。現在，你的錢包里可能沒有太多的錢，你也沒有太多時間，但這並不意味著你無法助人，“給予”和“接受”是一件事的兩面。當我們幫助別人是，我們也在幫助我們自己。當我們幫助自己時，也是在間接的幫助他人。
第五：運動和睡眠。有規律的鍛鍊是你生活中最重要的事情之一，每周只要3此，每次30分鐘的體育運動將大大改善你的身心健康。雖然有時熬夜不可避免，但每天7―9小時的睡眠，是一筆非常好的投資，它使你在醒著的時候，會更有效率、更有創造力，也會更開心。
第六：勇敢。勇氣並不是不恐懼，而是雖然心中恐懼，仍然勇往直前。
第七：表達感激。生活中，不要把你的家人、朋友、健康、教育等這一切當作理所當然。它們都是你回味無窮的禮物。記錄他人的點滴恩惠，始終保持感恩之心，你的幸福感一定會不斷上升。
課程無論多么受歡迎，所能教給你們的東西也是有限的，但它會在你們不同的人生中、多樣的創造里、默默的奉獻中變成無限。重要的是你們要學會在付出之前，讓自己先變得“擁有”。我願你們在走向未來的路上，懂得用愛心去呵護他人，感受到手拉手一起走的幸福。願你們在走向未來的路上，懂得用熱情去溫暖世界，感受心與心相通的快樂。社會上有一些人，永遠只能得到金錢和職務，我願你們得到的更多――願你們收到他人的感念、收到自己的感動、收到生命的感悟！
同學們，經院有清麗的湖水，也有軟碧的草茵，我在這裡見證你們的成長，你們的名字將鐫刻在湖北經濟學院的校史中，校史陳列在你們住過的宿舍里、你們借閱過的圖書中、你們奔跑過的運動場上、你們晨讀過的林間小徑深處……，也許我們不曾有一個古老幽美的校園，我們的校園是因為有了你們的足跡而美麗！你們是湖北經濟學院的年輪和光陰故事，是湖北經濟學院永遠不會忘卻的記憶。
眺望你們離去的遠方，我想說，你們無論走得多快，都要記得看看身後的腳印、村莊、影子，告訴自己是誰、屬於誰，不要讓心靈失去故鄉！
眺望你們離去的遠方，我想說，你們無論走得多遠，都要記得看看前面的路標、路況、車站，知道自己從哪裡來，到哪裡去，不要忘記了為何出發！
眺望你們離去的遠方，我想說，你們無論走得多難，都要記得看看身旁的同伴、行人、風景，明白自己為誰而喜、為誰而憂，不要一路唱著無詞無曲的歌。
同學們，未來的路很長，一切都要你們自己去承擔。希望你們記住，累了就回來歇歇吧，經院永遠會為你們保留一個座位！
謝謝大家！
校長在畢業典禮上的講話稿 篇4
親愛的老師們、同學們：
大家好!今天，我們在這裡隆重舉行西寧市第二十一中學20xx屆高三學生畢業典禮，在這盛大的節日裡，所有的歡呼、所有的榮耀、所有的祝福都歸屬於在場的每一位畢業同學!在此，我代表學校對圓滿完成學業的同學們表示熱烈的祝賀!向多年來為同學們健康成長付出辛勤勞動的教職員工表示衷心的感謝!
今天，是一個收穫的終點;同時，更是一個嶄新的起點，從今天開始，你們將踏上人生的又一段嶄新征程。此時此刻，我和大家的心情一樣激動，因為今天的畢業典禮，是朝夕相處、共同拼搏了三年的師生，共敘友情、暢想未來的盛大典禮，是同學們在即將參加一生中最重要的考試——高考前，向母校、向家長、向自己鄭重宣誓的莊嚴儀式。
三年前，為了遠大的理想，同學們有緣相會在二十一中。
三年來，你們矢志不渝，發奮攻讀，遨遊學海，攀登書山，在前進的道路上留下了一個個堅實的腳印。春華秋實，伴隨著一千多個日日夜夜的遠去，你們豐富了知識，提高了能力，陶冶了情操，堅強了意志。三年的刻苦有目共睹，三載的拼搏有口皆碑!你們用勤奮與智慧，青春和熱情編織著色彩斑斕的高中生活：
忘不了課堂上你們的專注神情，忘不了運動場上你們的颯爽英姿，忘不了課外活動中你們的歡聲笑語，忘不了獻愛心時你們的濃濃深情，更忘不了你們在晨光熹微中，或是在星月沉睡時勤奮苦讀的身影，更忘不了你們在點滴生活中展現出來的優秀品質，凡此種種，不勝枚舉。你們時刻牢記“具有健康的品德和健全的人格，具有良好的學業素養，具有自主發展的能力，具有與他人、與社會、與自然和諧相處的能力”的發展目標，用辛勤的汗水，頑強的毅力書寫著成長的記憶，你們完全有理由為自己充實的三年而感到驕傲，你們完全有理由為這精彩的三年而感到自豪!
同學們，美麗而短暫的高中生活即將結束，再過六天，你們將走進高考考場，去迎接高中生活中一場最激勵的挑戰，去創造自己人生中最有價值的輝煌。今天，母校特意安排高三師生在此隆重集會，為你們加油鼓勁，為你們吶喊助威，你們是無比幸福的。我想對同學們說：高考雖說是一場大考，就其過程而言，其實就相當於平時的一次小測試，你們要有王者的霸氣，樹立必勝的信心，同時，又要講究答題策略，掌握解題技巧，追求細節的完美。正如毛主席說的那樣，在“戰略”上藐視，在“戰術”上重視，就一定能夠舉重若輕，從容應對。“辛苦耕耘歷三載，喜看豐收在今朝。”三年的勤奮刻苦拼搏路，你們承載著自己的理想、父母的希望、老師的教誨、親友的關注，你們用稚嫩的肩膀扛起了人生的重擔。高考兩天，就是你們乘風破浪之時，我們相信，你們的航船一定能駛向理想的夢境，到達成功的彼岸。
同學們，你們是生機蓬勃的年輕一代，有著美好的前程和絢麗的未來。我們確信，將來的某一天，在大學的校園裡，我們遇見的是你們熟悉的臉龐;在公司的辦公室里，指揮若定的是你們熟悉的聲音;在機關、在企業、在演播室、在研究院、在講壇、在賽場„„處處都有你們熟悉的身影，時時都會聽說你們成功的訊息。或許，你們歷盡了千辛萬苦，卻平凡依舊，普通如初，即使如此，也要抬起頭來走路，挺直腰桿做人，常思同學之情，師長之愛，忘卻煩惱，笑對人生!二十一中作為你們的母校，會像母親一樣永遠關注著你，支持著你，母校永遠做你的堅強依託，二十一中永遠是你溫暖的家!
同學們，當高三的日子已成過去時，當親愛的母校就要成為清晰的回憶時，我衷心希望你們不要忘記，也相信你們不會忘記培育你們的母校、你們的老師。“一日為師，終生為父”是我國的傳統美德，老師因為“恨鐵不成鋼”，或許無意間傷害了你們，希望你們理解、寬容。老師和父母一樣，他們的關愛有時不會用言語表達，只會用行動詮釋，有時不全是鼓勵，有時會是責備。你們是否還記的身邊的同學生病時，老師親自護送到醫院的身影?同學們心理遭遇不順時，老師耐心的開導?眼裡裝著陽光，心裡就會盛滿快樂。願二十一中的一草一木，母校老師的諄諄教誨，永駐你們心中、伴隨終生!衷心希望你們關注母校的成長、進步，大力宣傳母校的良好形象。衷心希望高三情結、高三精神在你們心中生根、發芽、開花、結果，伴隨這種情結、這種精神去釋放你們的青春能量，永遠發揚這種精神，不斷展示二十一中人的風采，為母校爭光。
最後，讓我們用熱烈的掌聲祝賀20xx屆高三畢業生圓滿完成學業，成為合格的高中畢業生!祝願你們迎戰高考，旗開得勝!祝願你們鵬程萬里，前程似錦，擁有美好的明天!祝願我們學校蒸蒸日上，擁有更加輝煌燦爛的未來!謝謝大家!
校長在畢業典禮上的講話稿 篇5
尊敬的各位家長，親愛的孩子們：
大家好！
是雛燕已練硬了雙翅，要飛向遠方了嗎?是嫩芽已破土而出，要形成一個生命的新曆程嗎?是你們的小眼睛，開始渴求著探索這個新奇的世界嗎?
孩子們，在這個悄然而至的夏季，我揮動著手，遠遠地向你們告別。我知道，你們要走了，要畢業了，可是我卻走不出，走不出這個別離的季節。當我面對這空蕩蕩的教室，耳邊又似乎迴蕩起你們純真的笑聲，眼前浮動的是那一張張動人、可愛的小臉……
還記得你們第一次入園的時候，拖著長長的鼻涕，邁著不穩的腳步，哭著鬧著向我走來的情景嗎?那時的你們是一個不折不扣的小毛孩。你們將一顆顆無邪的童心裸露給我，讓我知道了世界上什麼是純真，什麼是美好;我也將滿腔的熱血與愛播灑在你們幼小的心田，帶領你們在知識的天空飛翔遨遊。漸漸地，你們知道了白雪公主、灰姑娘的童話;你們會和小夥伴愉快地相處，高興地玩耍;你們會拿起筆寫字、畫畫;你們還會用稚嫩的歌喉唱出甜美的歌謠，會手拉著手，隨著音樂歡快地舞蹈……
三年的春夏秋冬，花落了又紅、草黃了又綠。只有大樹知道，這裡曾留下我們多少愉悅的笑聲和嬉戲。國小校長畢業典禮演講稿
還記得在這片草地上，我們共同放飛的那隻風箏嗎?在它放飛的那一刻，你們曾激動地擁著我，高興地歡叫著來搶我手裡的線。“老師，你看，風箏飛得多高！”“老師，我們為什麼不能飛呢?”我深深地理解，你們在渴求著長大，渴求著飛向遠方。如今，你們真的就像那隻風箏一樣，要飛行了嗎?要遠走了嗎?
我相信，你們一定會比風箏飛得更遠更高！你們一定會飛向屬於你們的那片藍天！請記住，你們是未來的天使，新的樂章要你們去奏響。無論何時何地，都要保持一顆純潔的心，誠實、善良、勇敢、堅強。就請記住這一句囑託，展翅飛翔吧，我親愛的孩子們！
在離別之際，我還要對所有的家長朋友說：“你們的關心和支持，給了我們極大的幫助和鼓勵，我衷心地說一聲‘謝謝你們’！”
別了，家長朋友們，別了，孩子們，讓我無語的思念化作一縷清風，永遠陪伴你們前行！
我的演講完畢，謝謝大家。
校長在畢業典禮上的講話稿 篇6
敬愛的老師們、親愛的同學們：
今天，我們懷著不捨的心情，在這裡隆重舉行xx中學201X屆學生畢業典禮，我代表學校黨支部、校務委員會、全體教職員工，向201X屆的全體同學表示熱烈祝賀!向辛勤耕耘的班主任、任課教師和工作人員表示感謝。
此時此刻，我想每位同學心裡都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要面對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們這個集體的解散而悲傷。我們今天的畢業典禮既代表著我們三年國中生活或高中生活的結束，又標誌著每位同學的一段新的人生經歷的開始。
201X屆的同學們，你們有著出色的智慧，但你們更注重錘鍊自己堅忍不拔的意志；你們渴望優異的成績，但你們知道更重要的是培養自我成長的能力；你們有著自身優秀的個體素質，但你們追求的境界始終是互相攙扶著前進；你們追求著自己的每一點進步，你們也不斷將自我與集體、國家的責任連在一起；你們踏踏實實過著生活的每一天，但你們心中都有著渴望偉大，追求超越的信念。
三年的高中生活會給我們帶來了什麼呢？我想除了知識和能力以外，它給我們帶來的最寶貴的就是一個個美好的回憶。我雖不能叫上在座的每位同學的姓名，但我一見到你們熟悉的身影就知道你是我們XX縣XX中學的一名學生。在我寫這篇發言稿時，又回憶起了一幅幅精彩的畫面：有同學們晨讀時在操場各個部位專心致志的情景；有運動場上一些同學矯健的身影和奪冠時人人臉上的笑容；有首屆藝術周上同學們美妙動聽的歌聲，優美的舞姿以及每個演員十二分投入的表演；更有同學們考場上哪皺眉凝思的表情，當然也有你們貪玩、好動、有時有不遵守紀律的場面……這些畫面是三年的國中或高中生活送給我們最珍貴的禮物。當然還有更多的回憶留在了我們每個人的心裡，並化為一股情意，一份友誼。
我認為我們這個集體還是比較棒的集體，每位同學都能從中學到很多，獲得很多。在感謝我們的老師，我們的學校，我希望在座的每位同學也同樣要感謝我們這個集體。沒有它也就沒有我們豐富多彩的國中或高中生活。
今天坐在台上的是教過我們的老師們。其實我們平時也許沒有注意到我們教師的偉大，因為我們把老師為我們所做的一切都看成是理所當然的。三年或六年的朝夕相外，使同學們與老師之間產生了一股濃濃的師生情，在老師給予我們知識和能力，教給我們人生哲學的同時，也把他們一顆顆無私的給我們帶來無微不至的關懷的愛心獻給了我們，而我想他們最想得到的回報僅僅是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”，以及當我們每個同學的人生到達最輝煌的時刻時，能自豪地說：那是我教的學生!而我們應該從現在就開始準備我們的這份禮品，我祝願，我也相信同學們能在6月7、8、9的高考中取得好成績，在今後的學習和事業中創出輝煌業績。
記憶是美好的，但我們不能只沉浸於對回憶的依戀。有緣千里來相會，我們在座的各位都是有緣的。珍惜這份緣分吧，因為過了今天，201X屆高中年級就將成為我校的歷史。天下沒有不散的筵席。我們這個集體不但有輝煌的過去，更應有充滿希望的未來。我相信再次相聚的時候，我們將看到的是一張張精英的笑臉。
校長在畢業典禮上的講話稿 篇7
同學們：
大家上午好!
梔子花又開了，又到了一屆高中班畢業的日子。帶著些許高興，帶著些許傷感——帶著這樣複雜的心情，向同學們說一聲“珍重”，道一聲“平安”。在此，我謹代表學校全體老師、工人師傅向你們表示熱烈的祝賀!
三年或是六年前的9月1日，同學們踏上了這個充滿花香的校園，開始了三年或是六年的中學學習、生活，在“人人發展、個個成才”的教育思想指導下，你們有的同學成為“服務之星”，有的同學成為“文體之星”，有的同學講一口流利的英語成為演講高手，還有的同學成為優秀學生幹部、“三好”學生„„在老師的心目中，你們都是優秀的，都是一個個獨特的個體，都是我們這個時代的有用之才，老師關愛你們，欣賞你們，希望你們成長，鼓勵你們成才。
此時此刻，我的腦海里浮現的是你們在球場上的矯健身姿，在英語文化周上的激情演講，在元旦節、國慶節上的翩翩起舞„„被逼著背誦課文的惶恐與尷尬，以及考試前的緊張„„這些都是我們人生成長路上的美麗浪花，今後回憶起來，會讓你甜蜜，會讓你激動，會讓你流淚。
同學們，中學是人生最重要的階段，今天你們順利完成了中學學習，老師祝賀你們! 看著你們即將離去的背影，老師的心情也很複雜。一方面，看到你們長大了，心裡由衷地高興。另一方面，你們將要離開了，同學們給大家帶來的歡樂、師生間的友誼、一起學習的盛宴行將結束，美好時光即將成為過去、成為回憶。同學們將走向祖國的四面八方，開始人生道路的下一個階段，作為一起生活學習的老師，向在你們離別之前，講幾句心裡話：
第一，做一個有愛心、善良的人。
有愛心、善良的人，首先是尊重生命、善待他人的人。復旦大學投毒案、馬加爵殺人案等等雖屬個案，但要引起同學們的反思——他們都是聰明人，甚至還是研究生，但他們缺失什麼，他們缺失尊重生命、善待他人的良好品德，我們不僅要善待別人，尊重別人的生命，也要尊重自己的生命。每個人都是父母的生命延續，我們身上寄託著父母的希望，千萬要愛護身體，遠離傷害你的東西，比如說毒品。同學們玩遊戲也要適度，運動鍛鍊更要堅持。
其次，有愛心的人還是懂得感恩的人。感恩父母的養育之恩，感恩同學的幫助，感恩老師的教育，感恩生命過程中遇到的每一個人。
最後，有愛心的人還會是懂得欣賞的人，同學們，只有懂得欣賞別人，才會欣賞自己。另外，有愛心的人還意味著付出，意味著責任，意味著擔當等等。
第二，保持樂觀、勇於進取。
面對挫折和失敗，不要沉淪，“不向困難低頭”是我校創辦之初吳校長倡導的學校精神，我希望同學們懷揣著它，走向今後的人生道路。一位名人說過：有100次失敗，只要第101次是成功的，你就是成功的，沒有人把你看成失敗者。
第三，做一個愛學習、愛讀書的人。
多讀書，精神才會富有;多學習，能創新，才能適應今天這個變化極快的時代。同學們，請你們記住：機會永遠留給有準備的人。昨天的富士、柯達、諾基亞手機、雅虎引擎逐步就淡出了人們的視線，今天的電子商務阿里巴巴、網際網路上的百度、騰訊等如日中天。明天它們是否還存在，哪些會倒下，又有哪些會站起來——這是一個混沌的世界、這是一個跨界的世界，同學們要多體會、多觀察，你們就會明白我們該怎么做。 第四，做一個有膽識的人。
有膽識就是膽子大一點，敢做敢闖。當然不是魯莽，而是在有大量積累和充分準備的基礎之上，敢於去實踐和探索。不論你是去做學問，還是今後去做實業，我希望同學們都要有一股子闖勁，一股子幹勁。知識和文化可以成為我們放飛理想的助推器，不可成為囫圇理想的枷鎖。
第五，明白“舍”與“得”的辯證關係。
世間萬物沒有一味的“舍”，也沒有一味的“得”。“舍”或叫施與，就是一種精神境界。有的人幸福感不強，這與他沒有用“舍”有關，一味想得到恰恰就不會得到，更談不上會有幸福。同學們，“舍”與“得”就好比人的兩條腿走路，只有兩條腿合理運用、配合默契，你才能走得更遠。
同學們，高20xx屆的同學們，作為你們的長者和老師，我們有責任把自己的成長和體會以及前人留下的人生哲理告之你們，是希望你們在未來的人生道路上走得更堅實，走得更漂亮。這當然還需要你們繼續探索、實踐、領悟，並且能夠總結出一套自己的人生成長經歷。那個時候，母校一定請你們回來，跟學弟學妹們做一場精彩的畢業演講。 同學們，最年輕的校友們，鮮花永遠為你們盛開。母校時刻等候著你們傳來佳音。
謝謝大家!
校長在畢業典禮上的講話稿 篇8
各位老師、各位家長、小朋友們：
我是大班學生媽媽。在這個桃李芳菲的日子裡，我很榮幸作為家長代表，在此祝賀我們的孩子們即將走向國小，開始新的人生旅程；同時，也向幼稚園辛勤付出的老師們送上深深地感謝！
和在座的所有家長一樣，我清晰地記得三年前的那天，懷著對孩子的牽掛和對老師的期望，我們將寶貝送到了xx幼稚園。那時，是個內向沉默、膽小的孩子。三年來，孩子一點點變得開朗活潑、聰明懂事了，在今年講故事比賽中還得了第二名，我們全家都非常驚喜。彈指一揮間，孩子突然就到了離開幼稚園，走向學校的時候了。
有這樣一個故事，說的是在1987年，有75位諾貝爾獎得主參加了巴黎會議，當時記者問其中一位獲獎者：“您是在哪所大學裡學到了最重要的東西？”，這位白髮蒼蒼的學者平靜地回答：“是在幼稚園里。在那裡我學會了很多，比如：不能撒謊、和小朋友分享、不是自己的東西不要拿、東西要放整齊、飯前要洗手、做錯事要改正，要仔細觀察大自然等等。從根本上說，我大半生學到的最重要的東西其實就是這些。”所有在場的人對這位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。就這么樸實無華的一句話，道出了幼稚園教育對人生的影響是多么深遠呀！
所以，首先請允許我代表所有大班的家長們，向幼稚園的老師們真誠地道一聲感謝！感謝你們三年來對孩子們無微不至的關心和照顧，是你們用辛勤的汗水和無私的愛心，使孩子們在離開媽媽的懷抱後，能安心地在幼稚園快樂學習和健康成長，在這裡度過了三年幸福時光。
其次，我還要祝賀所有的大班小朋友們，你們長大了、懂事了、很快就要成為一名小學生了！今天是你們人生中第一個畢業典禮，祝你們升入國小後，在新的環境裡好好學習，健康快樂地成長，今後在更廣闊的天地里翱翔，去實現自己的夢想。
第三，我也要和所有的家長朋友們共同勉勵一下。今天的畢業典禮過後，我們的孩子就要升入國小，他們的學習任務將會越來越重，我們肩上的擔子也會越來越重了。希望在今後的日子裡，我們家長之間能繼續保持交流，在培養孩子的道路上共同探索。
最後，讓我們一起記住今天這個難忘的日子。衷心祝願全體老師和家長朋友們工作順利，身體健康，家庭幸福！祝小朋友們健康成長，前程似錦！祝xx幼稚園的幼教事業蒸蒸日上、越辦越好！
謝謝大家！
校長在畢業典禮上的講話稿 篇9
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!今天，我們隆重地舉行回民學校20xx屆初三畢業典禮。在此，我向圓滿完成國中階段學習任務，即將步入人生新航程的你們表示最衷心的祝賀!
“梅花香自苦寒來”，在學習過程中，要取得成績和進步，必須經過刻苦鑽研和努力奮鬥。今天，大家完成了國中階段的學習，證明大家付出了自己的辛勤勞動。在一定程度上，可以說，是大家戰勝了自我，超越了自我，才取得了今天的成績。作為老師，我為你們感到由衷的高興。
儘管三年前從認識你們的那一天起，我們知道有今天的存在，但是，當告別的日子終於降臨的時候，作為老師，我們還是覺得有些茫然，我們已經共同度過了三年難忘的國中生活。
在以往的生活中，你們和老師結下了深厚的師生情誼，三年的時光，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過。稚嫩的雙肩，純真的眼神，燦爛的笑臉，小小的身影，這些雖然已是隨風逝去的風景，卻早就刻在所有老師內心最柔軟的角落裡，難以忘記。田徑場上，有你們鍛鍊身體，揮灑汗水的身影;詩歌朗誦會上，環繞著你們情深意長，抑揚頓挫聲音;捐款箱旁，有你們慷慨解囊的愛心;考試場上，有你們奮筆疾書，創造輝煌為校爭光的自信„„這一切，我們全體老師不會忘記，你們的母校更不會忘記。同學們，青春是一本太倉促的書!不管是充滿歡笑還是充滿淚水，每個人的青春年華只有一次，我們很高興這三年美好的時光是我們陪你們度過，是我們陪你們一起成長。再一次謝謝你們，謝謝給老師，給母校留下精彩回憶的你們!
今天是你們人生的一個特別時刻，你們至此已經圓滿結束了自己的國中生活。“沒有永遠的成功，也沒有永遠的失敗。”經過了三年的拼搏，我們有的同學已經取得了理想的成績，獲得了暫時的成功。對於你們，這只是萬里長征走完了第一步，以後的路還很長。也許有的同學暫時還沒有取得預期的成功，對於你們，我想說：也許我們不能改變環境，但我們可以改變我們自己，找到屬於自己的生命坐標。
同學們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。敢問路在何方，路在腳下。你們將帶著老師的期望、帶著父母的期望、帶著學校的期望走向漫漫征途。希望你們能記得給過你教誨的每一位教師，常想想老師的嘮叨和給過你的箴言，你們的老師將一直守望著、祝福著你們，期待著你們的每一點進步，每一次成功!同學們，國中畢業只是人生道路上的一個驛站，今後還有更廣闊的天地任同學們馳騁，還有更美好的前程任同學們去展望。母校為你們奠定了人生基石，相信你們也將以自己美麗的青春年華為母校增添更迷人的光彩。
最後，我代表年級全體老師送每位同學一句話：健康，快樂，自信，拼搏， 謝謝大家。
校長在畢業典禮上的講話稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
在暑假的前一天，我們又一次歡聚在這裡，我們最後一次看著彼此的笑，彼此的臉，心裡是多么不捨的分開。
記得來這裡的第一天，是四年級下冊，我站在講台上自我介紹後，你們送給我那熱烈的掌聲，我永遠無法忘記。
記得五年級，我和五個姐妹練了2個月的舞蹈，就是為了那年學校舉辦的聖誕舞會，舞蹈大賽，天天練，腳還扭到了，每一個動作的要素，每一次伸手的高度，每一次跨越旋轉的次數，我永遠無法忘記。
記得五年級下冊，我們班全班同學參加了，學校舉辦的跳8字大繩的比賽，就是兩個同學甩繩，大家8字型圍著繩跳，不能忘記小可被繩子甩到的手臂，腥紅點點，卻強忍著眼淚，不能忘記大家被繩子甩到而痛苦的表情，不能忘記那次比賽最後是我們班勝出，大家露出欣慰的笑。我永遠無法忘記。
記得六年級，記得練習時，蘇靜哭著在地上喊不要練習的臉上掛著傷心眼淚，但最後大家一起用勁全力和二班的拔河比賽，個個人的手通紅通紅，臉上卻掛著勝利的笑。我永遠無法忘記。
但我永遠都不想記得，我們離別這天，大家哭的稀里嘩啦的，我希望，你們送我的最後一份禮物會是一張笑臉，笑的甜美，笑的燦爛，笑的開心，笑的歡快，最美的臉孔。
曾一起玩耍，曾在一起擁有歡笑的記憶，我們都不會忘記，一起保留這段屬於我們的回憶。
話的字數，永遠表達不了我對大家的在乎。
校長在畢業典禮上的講話稿 篇11
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
時間太瘦，指縫太寬，不經意的一瞥，已是經年。今天，你們即將告別_學院，奔向社會或更高的學術殿堂，去迎接社會這所大學的洗禮，去攀登專業領域的另一座高山。臨別之際，我就以“德行天下”為主題，把幾點期望融化在深深祝福里，伴著你們前行，陪著你們走向更高更遠的地方。
一是以德明志，志存高遠，做一個堅守理想的人。立志、工作、成就，是人類活動的三大要素。古人有言：“心隨朗月高，志與秋霜潔。”志向不明的拼搏，很容易陷入沒有意義的折騰。但無論何種志向，都必須建立在道德力量的支撐之上，既以君子的人格、聖賢的榜樣來激勵自己，提升精神境界;又要以普遍原則來約束自己，警醒自己在實現夢想的道路上能夠做出理性的選擇。因此，真誠希望_學子始終秉承“淡泊明志，寧靜致遠”的校訓精神，心懷志向，堅守理想，更要追尋大道，肩負大義，以青年大學畢業生應有的道德素質為根基，擔當作為，努力撐起國家的未來、民族的期望。特別是在你的逐夢之旅面臨困難、遭到挫折的時候，更要不忘本心，恪守底線，挺住脊樑。我相信，只要大家保持久久為功的韌勁，理想最終會引領我們輕舞飛揚!
二是以德修身，身體力行，做一個引領風尚的人。儒家文化講：修身、齊家、治國、平天下，大力倡導格物、致知、誠意、正心。可見修身是人生進步的基石和起點。要想做“好”一個人，首先要做一個有“德”之人。誠信、謙虛、感恩、責任感等，是最基本的要求。道德的星空，需要每一顆星星的光亮，人人都要肩負起一份責任，活出一個道德擔當的自我。青年大學生作為時代精英，做“成人”是我們的最低標準，做“大人”、做“君子”應該成為我們的不懈追求。希望大家繼續踐行“靜以修身，儉以養德”的誡子書訓，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，身體力行，引領示範，在點滴中凸顯文明，在平凡中孕育偉大，時時處處散發道德的光芒，播撒道德的種子，帶動更多的人崇德向善、明德惟馨，共同讓我們的社會溫馨和諧、充滿正能量。
三是以德潤才，行穩致遠，做一個有益人民的人。司馬光說：才者，德之資也;德者，才之帥也。用德來統帥才，才能保證“才”的發揮不脫離正常軌道，不迷失正確方向;以才支持德，才能真正提升以德施政、以德立業的實效。人們普遍有一種將才與德充分結合、融為一體的願望。快速發展的經濟社會，為你們提供了無限選擇和發展的空間。但能否行穩致遠，最終還是取決於作為社會個體的`你德與才兼修並蓄的情況。在此，希望你們保持學習思考的習慣，強化以德潤才的意識，對自己的工作和生活經歷，經常反省、時常總結、不斷提高，不盲從、不妄為，在施展你的才華、彰顯個人價值、服務民族振興中，努力讓生活更幸福、人生更美好、世界更真誠，那么，你就是一個有益於人民的人。
四是以德立業，勤勉進取，做一個造福社會的人。有所作為、有所成就，是我們的共同願望。以德立業的核心，是追求價值過程中的道德擔當。青年有此擔當，國家才有前途，民族才有希望。我很高興地看到，_級化學專業校友_，憑藉實業報國的雄心和務實進取的精神，十年磨一劍，成為_x第一人;你們的學長_x，兩次赴藏支教，並最終選擇留在那裡，為藏族孩子插上夢想的翅膀;在座的不少同學踴躍參加社會實踐，深入到田間地頭、廠礦車間、大街小巷，致力為社會盡一份綿薄之力;志願服務蔚然成風，讓_學子的美名廣為傳揚……在此，我希望你們傳承和弘揚這種精神，使自己的事業追求與社會需要同向同行，用勤勉書寫人生的長度，用奉獻拓展人生的廣度，去造福社會、改變世界。
追日雄鷹，既然選擇了遠方，便只能展翅翱翔。無論你們身在何方，請記住，母校是你們永遠的精神港灣，會牽掛你們的心緒變化，會在意你們的點滴成長。真誠期待，你們能經常關注母校事業發展，經常與恩師和學友互訴衷腸。
最後，衷心祝願同學們前程似錦、幸福安康!
謝謝大家!
校長在畢業典禮上的講話稿 篇12
尊敬的家長，親愛同學們，老師們：
大家下午好!
六月的暖風催濃了校園的綠蔭，五彩的花朵又一次落英繽紛，陪同著成長的喜悅，洋溢著收穫的激動。我們在座的同學經過六年的勤奮學習，已經順利完成了國小階段的學業，即將告別我們美麗的校園，帶著一份揮之不去的記憶和牽掛走出校門，放飛新的理想和希望。在此，我謹代表學校想跟同學們說三個感謝、三個學會、三個祝願。
第一個感謝，我要感謝你們的每一位任課老師。6年了，在20xx多個日子裡，你們的老師們頂著種種壓力，克服重重困難，開啟責任，放飛愛心，悉心教育，牽引著你們從懵懂無知的孩童成長為現在的風華少年，你們一點一滴的進步都凝聚著他們的心血。他們見證了你們的笑與淚，他們是你們堅定的支持者，是你們在學校最溫暖的底色，是永遠值得你們感恩的人。我也想藉此機會代表學校向這屆學生所有的老師表示誠摯的謝意，你們辛苦了!孩子們，讓我們全體起立，莊重的道一聲“老師，辛苦了!”
第二個感謝，我要感謝每一位家長。你們的爸爸媽媽是你們的第一位老師，是學校教育的堅強後盾和親密夥伴，同樣是你們教育不可缺失的部分。感謝家長們六年來對學校工作的信賴、支持與理解。如果說這六年，我們的教育還讓您滿意的話，我們將感到無比的高興，我們將這種滿意化作一種激動，今後更好地工作;如果說我們的教育還有什麼缺憾的話，還請大家包涵!
第三個感謝，我真的要感謝你們——117位六年級的畢業生。孩子們，你們是學校一方天空的太陽，學校正是因為你們而色彩繽紛，學校正因為你們而充滿生機，你們給學校太多的感動和難忘。難忘文藝匯演中，你們精彩的演出;難忘運動場上你們矯健的身影，驕人的成績。校園的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一張張獎狀和證書，述說著你們勤奮的求知與探索……感謝你們六年來一起陪伴著我們，老師們在你們陪伴中成就自己的視野，學校也在你們的陪伴中欣欣向榮。
同學們，儘管知道遲早會有畢業的這一天，儘管與同學們相識那一刻起，就知道早晚會有分別的這一刻，可是當告別的日子真的到來時，我們還是有一些說不清的酸楚。作為校長給畢業生的寄語，我想用三個學會來概括。第一是學會堅持。我希望每一位同學，學會堅持，今後無論在學習工作、生活中，無論乾什麼事，誰堅持到最後，持之以恆，誰就能取得成功。第二是學會孝敬。我想這個世界上沒有什麼比生命更偉大，更珍貴。父母給了我們生命，父母的恩情大於天。做人要以孝敬父母開始。試想一個人連父母都不孝敬好。將來誰還能與你交朋友，誰還敢與你交朋友。第三是學會寬容，有容乃大。寬容是一種美德，寬容是一種品質，在當今激烈競爭的時代，獨生子女時代，嚴以律己，寬以待人尤為重要，誰寬容，你會擁有更多支持。
在今天的畢業典禮上，作為曾經的數學老師，作為你們的校長，最後我想送給所有畢業生三個祝願。祝願同學們做人要象正方形規規矩矩，堂堂正正;做事要象三角形那么牢固穩定，踏踏實實;圓是最美的圖形，我祝願所有的畢業生，今後的學習、生活圓圓滿滿、成功相伴。
謝謝大家!
校長在畢業典禮上的講話稿 篇13
時光就是這樣不知不覺地流淌，仿佛就在昨天，你們牽著父母的手剛剛走進時代惠德堂，今天卻在父母的陪伴下置身在畢業典禮上。此時此刻，我首先要代表學校，向140位同學表示由衷的祝賀，祝賀你們學業有成，順利畢業。
6年前，最高的小朋友身高1米32;現在，最高的同學已經達到1米75;6年前，你們中的很多人都讀不準拼音，現在，你們已經博覽群書享受書香;6年前，你們把能數出100以內的數當做本領，現在，你們從數到代數、點線面體融會貫通;6年前，你們根本不知道科學是一門怎樣的學科，現在，你們的建議書告訴我們，你們已經開始批判學校的很多決定是不是科學;6年前，你們根本不懂英文，6年後你們已經學會背著老師和家長玩一些純英文的遊戲……
生活在一起的人總是容易產生感情的，因為我們朝夕相處、晨昏相伴，我們一起為落葉鋪滿操場而讚嘆，一起為運動會當天的傾盆大雨而悲傷。越來越多的事實證明：你身邊最囉嗦的人就是最疼愛你的人。今天，你們就要離開時代了，請給最疼愛你們的人最後一次囉嗦的機會，我代表學校送給大家幾句話。
學習，依然是你未來的重要任務。每一個人的人生不同階段有不同的任務，奮鬥的年齡不選擇安逸，學習的年齡不能選擇嬉戲。在接下去的幾年，學習依然是你最為重要的任務，不必緊張，不必多想，不必迷茫，不必彷徨。唯有學習，才能讓你變得堅強更有力量，唯有學習讓你變得自信更加大方。的確，我作為數學老師，不能隨意地闡述關於機率的問題，學習好一定會成功，學習不好就一定不成功，但是我們依然想強調：對於一個個體來說，學習越努力，成功的可能性會更大。
適應，是你未來需要具備的重要素養。未來的社會“唯一不變”的就是“不斷地變”，面對變化唯一可以做的是：學會適應。從國小到中學，每一個人都會面臨更多的挑戰和擔當，學業會有更大的壓力，同學開始陌生，師生的關係需要重建;父母的幫助開始力不從心。面對這些變化，你要調整好心態，保持好狀態，進入新常態。面對各種眼花繚亂的排序，你需要逢泰微喜，遇否勿憂。
即使有一天，老師無意中對你失望、父母也不小心流露出了埋怨、昔日的好友也開始略有嫌棄，無論如何，即使所有人放棄了你，你也千萬不要放棄你自己。當然，適應，也不是什麼事情都自己扛，而是讓自己學會求助、學會妥協，學會取捨。就像天長樓旁邊的小樹木，它們集群生長，懂得退讓，無懼風雨、無懼憂傷。
我們預言並相信：6年後有一所著名高校的籃球隊隊長會是你們其中的一員;20xx年後，阿里巴巴的一位技術開發員會是你們其中的一位;20xx年後，有一個人會成為浙醫二院的一名醫生，20xx年後，有一個人成為文明的滴滴司機，每次路過建國中路的人行道他總是比別人多停幾秒鐘，不是他反應遲鈍，而是因為他在思念母校……不要讓別人來為你的人生做出選擇，但需要用你的堅持告訴別人：你正在為自己的未來做出最合適的選擇。堅持，再堅持，任何一個微不足道的事情都有屬於它的遼闊天空，沒有什麼可以阻擋你堅持去做最好的自己。
畢業小時代，迎接大未來。
這篇畢業致辭，校長唐彩斌說，用了半天時間寫的。“怎樣用孩子熟悉的語言跟他們告別，考慮了很久，跟孩子們說話，只有說到具體的事情，他們才會感興趣，才能聽得進去。””唐校長說。
畢業致辭中最後一段預言，讓現場很多人心潮澎湃。唐校長說：“我預言孩子們長大後會是怎樣的人，很多人都知道我是在說誰。可能會成為工程師的那位同學，現在成績沒有特別好，但他對電子產品很有研究，老師和家長就要鼓勵他繼續努力;我們的畢業生，不可能每個人都成為社會矚目的名人，大部分都是普普通通的人，但我想告訴孩子們，即使你是一個普通人，也要做一個文明的、對社會有用的普通人。”
校長在畢業典禮上的講話稿 篇14
尊敬的各位家長、老師：
早上好!孟夏之時，萬物並秀。六月的驕陽把金黃萃取成收穫的笑臉，三年的奮戰在美麗的xx校園將青春鍛造成拼搏的精神，我們懷著無比喜悅無比激動的心情迎來了xx20xx級高三畢業典禮。
畢業是一個里程碑，是一個新的起點。十八年的成長已經讓我們懂得責任的含義，十二年的學習我們積累了足夠的信心和實力。只要我們始終把拼搏作為一種習慣，時刻牢記“敦品勵學，明志篤行”，終有一天你會在理想的巔峰上指點江山。
在此，我謹代表xx高中全體老師和同學，向所有即將畢業的高三學子獻上我們最誠摯的祝福：
祝福全體高三同學順利完成高中學業，合格畢業!
同時，為即將出征、走向高考戰場的全體高三同學升起征帆壯行!
藉此機會，向辛勤耕耘的全體高三老師們和為高三默默奉獻的所有教職工及食堂、宿舍、後勤、安保物業全體同志表示衷心感謝! 向撫養你們長大、期待你們成長的父母親表示崇高的敬意!
文明如水，潤物無聲，愛的教育落地生根。我很高興陪伴高三同學一年6個月，感謝你的信任和支持。我一直想為高三每一位同學多做一些事情，助你一臂之力。可能有好些事情我沒能做好，在這裡給孩子們、家長、老師致以深深的歉意，真誠地說一聲：對不起，請原諒!
請同學們方便的時候寫信給我，告訴我哪兒做得好，哪兒做得不好，你過得怎么樣。希望你的來信可以入選校史選編，我多么想挽留奮鬥者的印記，那是永遠的記憶。
“多情自古傷離別”。我們都留戀時光，珍惜緣份。人生就這樣被時間隔成一段又一段，在每一段不同的旅途中，每個人都會有不同的領悟，而領悟的過程才是真正的成長。
苦讀寒窗十二載，收成就在這兩天。勝利者會把握住這兩天，調整心態，發揮極致，盡展風流，獨占鰲頭。同學們奮鬥的足跡和勤奮刻苦的精神將為師弟師妹們樹立良好榜樣，你們的一切將永遠載入xx高中的光榮史冊!
畢業典禮神聖而莊重，意味著你們履行社會責任的開始。這是溫暖的告別禮，莊重的成人禮。在同學們即將離開母校的今天，作為校長，我想再叮囑幾句：
一、同學情深，此生永遠。三年朝夕相處，一千多個白晝與夜晚，有快樂，有摩擦，維繫一生。如果有點兒過節，今天“一筆勾銷”，從現在開始，你們擁有共同的名字：校友。
二、父母情，山高水深。請你永遠記住，這個世界上只有付出、從不索取的只有父母親。在你的成長中，他們的付出，比山高，比海深。你們一輩子都還不清，請刻骨銘心永遠記住這份情。
三、嘮叨三年，師恩如山。在你們的成長中，有一批沒有血緣，但親如父母的人，他們就是陪伴你三年的老師。你們最親愛的老師，曾經表揚、鼓勵你們，也批評過你們，甚至訓斥過你們。我相信，今天，你們一定懂得了關愛、陪伴、呵護、教育、敬業、奉獻的真實。
在我們每天的生活中，有食堂員工、宿舍管理員的辛勤，有校園清潔工、綠化工、保全的辛勞，正是他們的奉獻，才有了我們安全、有序、幸福的學習。
讓我們以最優異的高考成績感謝這些默默無聞的人，讓我們發自內心的說一聲，“老師，謝謝您!”
四、認識自己，相信自己。人生的大河不可能永遠風平浪靜，生活的道路一定有荊棘和鮮花相伴。成功時要想到“三人行，必有我師”，記得保持一份謙遜;失意時也別忘了“天生我才必有用”，永遠不要自棄。只有正確認識自己，才能使邁向成功的腳步更為堅實。
五、胸有成竹，冷靜應考。
1.堅定必勝信念。信念是一種精神力量、一種內在動力，必須有堅定的自信，相信自己一定行!
2.擁有一顆積極的心。好的心情、好的情緒是決勝高考法寶，積極的情緒催人振奮、想像豐富、思維敏捷，一定要有一顆積極的心!
3.合理飲食、注意休息。請你按照高考作息，調整人體生物鐘到高考的位置，把興奮點時段調整到白天考試時刻。
4.熟悉考場、適時到場。建議讓家長陪著一起去熟悉路線和樓號、樓層、教室和座位，看看廁所在哪兒。考前一天，務必將身份證、准考證、削好的鉛筆、水筆、三角板、圓規等用品備好，放在一個透明的袋子裡。今年實行“二次安檢”，大家不要怕，我們是誠信考生。理科考生應該在和一中考點，可以吃住在學校，文科考點也可以。
5.認真審題、正確作答。要認真閱讀和審題，弄清題目要求，理清解題思路，找出解題方法，規範答題。力爭“易題不失分，難題多得分”，努力做到我易人易不大意，我難人難不怕難，平靜心情，提振信心，正常發揮。
6.不到最後一秒不停筆。人們常說“多考一分，幹掉千人”。同學們，少一分高校不錄取!所以，要一分一分地掙!
高考這2天，老師會一直陪伴你、祝福你。你有任何事情，可以第一時間與老師聯繫。現在倡導人性化高考，不要慌，任何問題都好解決。
畢業時節離別時。作為校長，我要向你們致謝，感謝你們孜孜不倦追求學問，感謝你們腳踏實地投身實踐，感謝你們對學校工作的寬容和理解。
好兒女，志在四方。你們將走出，走向大江南北，走向世界各地，希望你們不辜負母校師長們的囑託!不辜負一代代xx人的期望!
師生同舟齊揮楫，披棘斬浪搏人生。
他日相逢話前程，豪情滿懷壯志酬。
祝同學們高考旗開得勝!
校長在畢業典禮上的講話稿 篇15
今天，我們歡聚在這裡舉行國小畢業典禮，我謹代表學校全體教職員工向順利完成國小六年學業的同學們表示衷心的祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！
如果讓我們細細回顧這二千多個日日夜夜，在度假區中心國小這樣一個寧靜、美麗的校園裡，一定會留下我們數不清美好的記憶。可能在國小一年級時，剛剛跨入校園的你們，會哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚；而在學校每年的六一節慶祝活動、校園文化藝術節中，你們又各自展示風采，給母校增添著文化底蘊；在運動場上，有你們矯健的身影；在課堂上，有你們孜孜不倦學習的眼神；在每天的早讀課上，有你們朗朗的讀書聲；在每周的升國旗儀式上，有你們嘹亮的國歌、校歌聲；在各科的作業本上，留下了你們雋秀的字跡；在科學實驗室中，有你們自主探究的痕跡；在美術室中，有你們富有個性的作品等等……學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張證書，述說著你們勤奮的求知與探索。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了我們學校。是你們的精心愛護，才有了今天母校美麗的校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校不俗的教學成果；是你們的良好品行，才有了今天母校健康的校園風氣……
同學們，在六年的學習中，是我們的老師，看著我們笑，看著我們哭，看著我們唱，看著我們跳，看著我們成長。當你不交作業時，是老師在追著你、催著你；當你摔倒時，是老師在扶起你、關懷你；當你遇到困難時，是老師在呵護你、鼓勵你；當你犯錯誤時，是老師在提醒你、原諒你……同學們，當你們離開母校升入國中學習時，請不要忘記母校老師曾對大家的教育與關愛，更不要忘記母校老師對大家的鼓勵和希望。我提議讓我們響起熱烈的掌聲向辛勤培育我們的老師致以最誠摯的謝意。
同學們，你們即將離開國小，踏上人生新的征程。願同學們在中學階段的學習做到尊敬老師、熱愛父母、熱愛學校、團結同學、勤奮好學、勇于思考、善於創新，敢於探索。希望在不久的將來，你們能以自身的淵博的知識、良好的修養、文明的舉止、優雅的談吐、博大的胸懷、博愛的心靈和優秀學業成為度假區中心國小引以為豪的學子，母校期待著你們從四面八方傳來的好訊息。
最後，祝願老師們、同學們身體健康，一切順利！謝謝！
校長在畢業典禮上的講話稿 篇16
尊敬的各位來賓，親愛的老師們和同學們：
大家下午好!今天是一個值得在座各位銘記的日子，我們歡聚一堂，共同祝賀xx大學商學院306名全日制碩士研究生(包括30名國際學生)、123名MBA學生、107名EMBA學生完成學業，順利畢業!祝賀40名在職企業管理專業高級研修班學生完成課程要求和通過論文答辯，獲得碩士學位!為此，我代表xx大學商學院，向所有畢業生以及哺育他們成長的父母和陪伴他們學習的家屬表示誠摯的祝賀!向不辭辛苦和盡心竭力地為學生傳道授業的老師和員工們致以衷心的感謝!
對所有畢業生而言，每年的畢業典禮，既是慶祝和感恩的盛會，也是莊嚴而隆重的課堂。而這特殊的最後一課，是由畢業生、校友、老師、嘉賓貌同主講的。剛才，我們聽到了畢業生們對學校生活的回憶，對嚴格要求的感嘆，對老師家長的感恩，對同學情誼的留戀，對未來工作的憧憬。我們聽到了校友畢業後工作與生活的分享，聽到了老師對學生們步入社會的囑託和希望。
這最後一課的重要內容之一是嘉賓演講。畢業典禮上請的嘉賓，都是各行各業的傑出代表，都是為國家為人類作出重要貢獻的英雄楷模。他們的奮鬥經歷，是我盲作中的學習榜樣;他們的人生感悟，是我們生活中的心靈禪語。去年，我們聆聽了北大學長、“敦煌女兒”樊錦詩的感人故事，為傳承中華歷史文脈，保護人類文化遺產，她在茫茫大漠中的莫高窟守護和研究了半個多世紀，殫精竭慮，鞠躬盡瘁。今年，我們又有幸請到了你們82級物理系的學姐、優雅美麗的“航天女指揮”高銘。從載人航天工程一個普通的科技人員成長為總指揮，她在過去的20多年裡捨棄了很多這個時代令人羨慕的職業與生活，在極其重要而又緊張艱苦、默默無聞的崗位上頑強拼搏和執著堅守，為中國載人航天做出了傑出的貢獻，也收穫了不同尋常的絢爛人生，
這“最後一課”中最後一位演講者，是作為院長的我。其實，在過去的兩、三年里，從最初的“北大歷史和北大精神”到每年的新年演講，從開學典禮、軍訓動員到一次次的“班會”，我已經講得夠多了。根據經濟學的原理，我每次準備畢業典禮演講的時候，都擔心自己發言的“邊際效用”會不會遞減到了零?不過，沒有關係，只要不是負的就行。
我今天要跟大家分享的是，如何在不同的環境下，堅守自己的理想與信念，同時又能審時度勢，因勢利導，解決問題，獲得成功。
我今天之所以要提這個問題，是因為我們正面臨一個不平凡和不確定的環境。經過40多年的改革開放和發展，中國經濟進入了一個新的歷史階段。人民開始追求生活質量，這就需要中國的產業不斷轉型升級，需要企業不斷提高技術和管理水平。同時，自動化、大數據、人工智慧的發展，也對勞動力的素質和技能不斷提出更高的要求。同時，經濟的持續下行、對金融的改革整頓，以中美貿易衝突為代表的國際環境的變化等，不僅給EMBA和MBA同學的企業發展帶來新的挑戰，也會給全日制同學的就業帶來更加激烈的競爭，給未來的工作和生活帶來更大的壓力。
面對這樣的環境，我們應該怎么辦?我想主要強調兩點。
首先，要立志高遠，堅定不移。高遠的目標，不僅是奮鬥的方向，更是奮鬥的動力。尤其在面臨艱難和挑戰的時候，更需要目光遠一點，這不僅可以幫助我們在困難和挑戰面前從容面對，不迷失方向，還能讓我們有強大的動力去克服困難，應對挑戰。只有站得高看得遠，才能不為眼前的不順而焦慮，不為一時的挫折而放棄。
立志不僅要高遠，還要堅定。如巍巍青山，肅穆千載，風吹雨打，巋然不動。立志高遠堅定的含義是：無論條件如何艱難，環境如何惡劣，社會如何浮躁，壓力如何巨大，都要堅持守住底線，做正確的事。說實在的，在現實中做到這一點是不容易的。需要理想，需要遠見，需要智慧，需要責任。這一點，樊錦詩做到了，高銘做到了。因為她們有一個共同素質：對自己投身的崇高事業矢志不渝，堅韌不拔。正如高銘在一次採訪中所說：對她感觸最大的是四個字：激情、堅持”，而這種激情與堅持的動力，來自於從內心深處迸發的家國情懷。樊錦詩和高銘，都是真正的北大人!
其次，要有良好的心態，永遠樂觀。學生畢業後步入社會，一定會遇到很多新的挑戰。尤其對於沒有工作經驗的全日制學生，你們會發現一連串的壓力和焦慮接踵而來：比“996”還要辛苦的工作，不知何時能買得起住房，不知道是自己想要的還是父母盼望的婚姻和子女，以及不受領導重視自嘆懷才不遇的失落等等。
其實，困難和挑戰並不是現在所獨有，生活和工作上的壓力也並不只是你們這一代人才面臨和承受。每一代人有每一代的挑戰和壓力，只是表現形式各不相同罷了。面對任何挑戰，我們都要有一個良好的心態，積極尋找化解的辦法。
春秋戰國時期，漢北一代流傳著一首民歌叫《滄浪之水歌》，原文講“滄浪之水清兮，可以濯我纓。滄浪之水濁兮，可以濯我足。” 這裡的“滄浪”意味世道和環境。水清意指太平盛世，水濁意指世道渾濁。環境好時，高歌猛進;環境差時，韜光養晦。水之清濁人不能制，但人可以根據水的清濁或環境的順逆來決定自己的行為，掌握規律，順勢而為。《滄浪之水歌》的含義之一，就是要學會立志如山，行道如水。
人不僅要高遠的目標，銳意進取，也要有寬豁的心胸，樂觀前行，才能在惡劣的環境下生存發展。
同學們，三年或兩年前的丹桂之秋，你們懷著憧憬與忐忑的心情相聚南國燕園，在商學院開啟了學業生涯的新篇章。今天，在你們即將離開北大校園，前往更廣闊的天地，開始新的征程之際，我希望在北大磨鍊給你們帶來的不只是痛苦和壓力，更多是智慧和力量。我衷心希望和祝願各位心與滄浪，志在青山，遠見堅卓，終得精彩!
校長在畢業典禮上的講話稿 篇17
親愛的同學們：
你們好！
我想先擦去眼角的一些淚花，否則我恐怕看不清楚我的稿子。
4年以前，你們來到復旦，和所有的復旦人一起享受復旦的百年慶典。那時候，你們作為最年輕的復旦人，積極忙碌在校慶的各項活動中。和以往歷屆的學生相比，甚至是和以後若干年的各屆學生相比，你們在復旦的生涯有著一個不同凡響的開端。
4年以前，同樣在這個體育館，我們舉行開學典禮。4年以後，你們中的大部分人將離開復旦，或者說暫時離開。你們是我就任校長以來送走的第一批畢業生，我既為你們感到高興，內心也充滿了遺憾。這半年來，除了一次面向學生的公開演講外，單獨和畢業生的交流只有兩次，一次是“我為母校獻‘金點子’”座談會，一次和去國外留學的畢業生代表的交流。我希望和大家的交流能夠更多些，更深入些，更廣泛些，也更生動隨意些。
如果有更多的時間，我最想和大家交流的是有關通識教育的話題。4年前你們來到復旦，我們一起見證了復旦學院的成立。根據我們對人才培養的理解，我們希望通過建立書院的制度，鼓勵有不同興趣、專長、天賦及學科背景、不同地區，甚至不同國家的學生朝夕相處，促進多元文化融合。同時透過復旦學院這一平台，我們不斷完善通識教育體系，其目的是希望復旦的學生能夠了解不同知識的統一和差別，了解不同學科的智慧境界和思考方式，養成獨立思考的習慣，養成完整的人格。
4年後我們來評價第一屆復旦學院的學生和以往的學生有什麼不同。他們告訴我，至少有兩點值得肯定。首先是你們有更多的朋友，除了本專業的同學外，許多同學和第一年在復旦學院認識的同學結下了深厚的友誼，這是一筆不小的人生財富。前兩天我去看畢業牆，我看到上面除了在醒目的地方寫著“天黑請閉眼”之外，許多學生都在自己的名字後面註上自己在復旦學院時班級的名字。第二，你們自我意識較強，個性獨立而張揚，對自己感興趣的事物充滿熱情，並積極投身其中，為其付出不懈的努力，並且取得了不俗的成績，組織能力也很強。只是也很難聽取輔導員和老師的批評意見。
如果僅僅是這些，那么離我們的期望還有很大的差距。客觀地說，我們推進通識教育，確實面臨各種各樣的障礙，受到中國整體教育方式片面性和社會大環境的功利化傾向的影響，但更主要的問題來自於學校自身理念認識上的模糊和分歧，體制機制的制約和師資資源準備上的不足。我們經常說要通過推進通識教育，高揚復旦的精神，努力改變本科教育狹窄的現狀，扭轉應試教育帶來的弊端，進而抵制社會普遍的功利心理，這是復旦的理想主義，是復旦的社會責任。
我們堅持貫徹通識教育理念的決心和勇氣，但我們也決不迴避存在的問題。你們是第一屆復旦學院的學生，體會很深。有的同學反映，在復旦第一年的生活就是被各種活動折騰，到畢業的時候調侃說，被折騰也是成長的一部分;也有同學說，復旦學院“散養”這一年，少了點指引，多了點誘惑到畢業時，你們也調侃說“散養”才導致了個性的獨立和張揚。當然，你們發現，這幾年我們一直在不斷改進，我們建立了六大板塊的核心課程，並且不斷充實內容，不斷加以規範。但依然存在核心課程內涵不足、通識教育與專業教育脫節等問題。
復旦的通識教育，應該同時傳遞科學和人文的精神。顯然，通識教育不是娛樂版的知識普及教育，把各種各樣的知識給學生一點，不叫通識教育;同時，通識教育也不僅僅是人文精神教育，還有科學精神。希望我們復旦的畢業生懷著理想之心，帶著科學精神和人文精神走上社會，保持崇高的責任感和使命意識，不斷增強對生命的感悟力。葉應該聳向雲天，根卻要扎在大地。我們的通識教育要引導學生尊重理想、尊重科學，善於探究，追求真理。
復旦的通識教育，應該展示不同的文化和思維方式。世界是豐富多彩的，不同地域、不同民族和不同種族的人們有著不同的文化傳承，展示出獨特的智慧光芒。通識教育要告訴學生主導未來世界的文化是什麼，然後教會學生獨立思考的能力，在紛雜的世界裡保持清醒的頭腦和獨特的個性，同時在與人相處和溝通的過程中，養成寬容、尊重、公正和坦誠的精神。和以往的學生相比，你們這一屆的學生有著更多的出國交流的機會，統計顯示有15.0%的學生先後參加過出國出境的交流項目。我們將盡學校最大的力量讓學生有更多海外交流的機會。
復旦的通識教育，應該充分展現學術的魅力。通識教育的課程不是根據知識的類別來設定的，它關注的是當代社會與人類的發展問題。我們要求復旦的學生要“關注人類命運，關注社會發展，關注百姓疾苦”，既然有這樣的培養要求，那么我們的課程就要展現這些基本的問題，哪些是涉及人類命運的根本問題，環境、資源、文化的保存等等;社會發展的趨勢和可能性，科學技術、文明衝突、組織形態等等;還有現實的問題、百姓的訴求和我們能夠提供的幫助等等。很難想像，這些課程背後沒有專業思維的支撐，沒有我們最新的科研成果、學術見解的支持。通識教育有責任讓我們的學生通過最基本的基礎理論和基本知識的訓練，賦予大腦邏輯、推理、論證等複雜的能力，理解不同學術專業思維的不同，不同的複雜程度，不同的潛力，不同的想像力和創造力。
有一個調查顯示，我們09屆的畢業生，有近90%的人感到為了理想而奮鬥是快樂而有價值的。我想，這種快樂不僅在於我們能夠懷著理想走上社會，更有賴於我們在大學四年所作的知識的準備，學術的訓練，獨立判斷和創造的能力。我知道，因為全球經濟不景氣，畢業班的學生感受到了就業的巨大壓力，也再一次感受到了理想和現實之間的距離，感受到了抉擇的痛苦。很不幸，這一抉擇必須你自己來作出。父母、同學和師長，都不能替代你去判斷，去決斷。今天，在這么一個炎熱的天氣里，我穿著這身華麗的袍子，站在這裡冒充“無所不知的校長”，也不能代替你們抉擇。我只能告訴大家，如果沒有理想，生活的一切都會是苦的。我年輕的時候下鄉六年，在農村做過五年赤腳醫生，過得苦而快樂，因為我有理想。理想主義就是我們深藏於心靈深處的精神源泉，它不斷地支持我們在現實世界裡生活，在受到俗事紛擾的時候，回到自己的心靈世界，滋養生息，重新出發。
最後，請允許我引用畢業牆上的文字來作為結束：畢業萬歲，青春萬歲，夢想萬歲，友誼萬歲！我自己再加一句，復旦萬歲！
校長在畢業典禮上的講話稿 篇18
各位老師、同學、家長：
大家上午好！
我是周，來自熱能系。在我拿到挑戰杯特等獎之前，我一直在這個園子裡“吃草”，學業之外死命地往實驗室跑。其間我做了些什麼，除了我和我的導師，可能沒多少人知道。在開始我的科研路之前，我覺得清華的大一比高三還累，糾結不知道自己的未來是什麼。晃眼已經四年了，今天我站在這裡，想藉此機會，和大家分享三點感受：
這第一點就叫做“真愛需尋覓”。有人問我：怎么樣去找到自己喜歡的東西？我想了半天，就只好說：那就去找吧。清華之大，在於有大樓，在於大師，也在於無限的可能，有無窮的選擇。無論是學業、科研、還是社工，無論你今後要讀研、是創業、或者是走上仕途，關鍵是你要知道你想要什麼，你喜歡什麼。
生長於上海，我曾對“經濟”、“金融”一類的詞有天生的熟悉感。於是大一我就加入了一個商學類的社團。幾個月後，我發現自己雖做得不賴，但是我並不心動，所以我說走就走了。後來看到新聞報導，說到燃料電池很有未來，於是我就想做燃料電池，但是我不知道做什麼，就去找老師談。老師扔給了我一堆的書，說你先靜下心來把自己變成專家再說。幾個月後，我看完了這些書，但是不料半路殺出了個程咬金，我聽到了無葉透平（編者：不用葉片的渦輪機結構）這個詞，而且一下子就感到了興趣。然而這些書就束之高閣了。於是，我沒想到之後的兩年，我都獻給了無葉透平。更沒想到的是，最後我做出了結果，申請了個專利，還拿了獎。（鼓掌）
這兩年里，我為了做研究，把家裡的水管拆了，還用cd光碟一起搭模型；這兩年里，我有待在機械加工廠里搞得灰頭土臉的；這兩年里，我有半夜一個人搬著40升的氣瓶做實驗；這兩年里，我曾經找過國內外五個不同領域的專家討論，閱讀過60多篇文獻，修改了20多版的加工圖紙。
我知道我還年輕，我有機會去嘗試；我知道我很幸運，我會糾結是因為我有機會去選擇。我用了十多年的時間去學習各個科目的知識，所以我沒有道理不去好好學自己；我有很多事情是半途而廢的，但是放棄是為了堅持。我要堅持的，是做我喜歡的，做我想做的。當然最喜歡的事情，並不代表做這件的過程中的每一刻、每一部分還有它帶來的副效應都是你所喜歡的。
所以第二點我想說的就是“有舍才有得”。你可以說出生不公平、高考不公平、給分不公平，但是每個人每一天都只有24個小時，這一點對每一個人來說都是無比公平的。學業、科研、社工、娛樂，這些當然會有矛盾，對我來說也是一樣的。我曾記得當我閨蜜拉我出去逛街的時候，我只能搖頭抱著電腦折騰cad；我曾記得當我在圖書館看到一本小說怦然心動，卻只能扭頭就走；我曾記得大三期中考的時候，正是挑戰杯比賽的時候，當周圍的人都在緊張地複習、討論的時候，我卻只能硬著頭皮做ppt。我當然會疲憊、會矛盾、會難過、會自責，但是閉上眼，想這一切的原點在哪裡，我為什麼會變成這樣，還不是因為喜歡嘛。因為喜歡，所以值得，值得風雨兼程，值得有所放棄，值得去承受打擊讓自己學會復原的能力。
不過索性很多事情並不是非此即彼的。當我交完了圖紙等著加工的時候，我就拉著我的好朋友吃遍了前門的小吃；當考完最後一門試的時候，我就衝到了圖書館抱回了那本小說，假期等車等人都有它陪著我；當挑戰杯結束的時候，我拿了特等獎，但是也差點掛了期中考。回去翻開教科書，我想我期末又是一條好漢。
最後一點我想說的就是“心平樂自來”。我的導師曾說過我：“你們這一代人啊，就是什麼都想 要最大化，利益最大化、結果最大化。但是實際上人生哪有什麼最大化的事情。”很多時候，我們當然需要趨利避害，但是如果每一刻、每一件事，你都去想著怎么樣做最合算、怎么樣是最優解，那我想這就太累了。大二的時候，我擔任了我們班11門課的課代表，每節課課間我都在發作業、收作業。每節課後我都抱著厚厚一疊紙送去信箱。每星期要收二十多封的郵件，去安排每個人的實驗時間，我簡直就是一個實驗課的人工選課系統。這些事情其實小到，如果你把它寫在簡歷上絕對會被人笑話。但是我為什麼要去做呢？其實當時我沒有想太多，但是真要去深究起來，我想生活在一個集體，去承擔一點責任，去多想著些他人，我覺得這應該成為一種我們自然的思考方式。反正有些事情總要有人去做的。你可以去想，為什麼偏偏是我去做，於是你越想越委屈；但是你也可以去想，為什麼不能是我做呢。我其實就抱著這樣的心態活著的。有好多次，我發現同學在向我報以莞爾一笑，我挺開心的；也有好多次，我發現交完了作業都快1點了，去清芬吃飯剛好不用排隊。其實就像水墨畫上要有留白一樣，生活中有很多事情，不必去計較它的機會成本。把心放平，什麼樣的小事說不定都能樂在其中呢。
我只是園子裡三千畢業生中的普通一員。我們每個人的故事或許都有所不同，但我們都在這裡如竹子拔節般成長起來。在此我想代表所有的畢業生向老師們說聲謝謝，在最後一節複習課後，也許我們就很少再見了，受教了這整整一學期的恩澤，我們往往還來不及表達；我想向各位職工說聲謝謝，我們永遠記得食堂視窗傳來的那聲“同學你要吃什麼”，還有清晨樓道里提著大黑袋子打掃衛生的身影；我想向家人們說聲謝謝，你們或許不見得聽得懂我們在做什麼學什麼，但你們永遠是我心靈的根；我想向這個園子說聲謝謝，你把我們培養成有理想、有文化、有道德、有紀律的四有青年，也是有血有淚有情、有正氣的性情中人。夥伴們，我們相會在北京奧運的光環下，我們離別在諾亞方舟的預言裡。（笑，鼓掌）畢業不是結束，只是我們的開始。外面的世界無奈卻精彩，正是我們這群風華正茂的學子，啟程笑傲江湖的時候。
謝謝大家！
校長在畢業典禮上的講話稿 篇19
親愛的同學們：
下午好！
在今日這個特別的日子，你們就要離開母校，離開你們學習、生活了五年的地方；離開關心、愛護你們的領導、老師和同學。在此，我代表母校的全體老師，向圓滿完成國小學業的同學們表示衷心的祝賀！
同學們，老師依然記得，五年前，你們帶著稚氣，攜著童貞，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到母校的懷抱。
似乎是彈指一揮間，五年的時光，兩千多頁就這樣匆匆翻過。回首間，那么多生動的.細節、那么多精彩的片斷，卻如此清晰地刻寫在我們的記憶中。課堂上，你們是那樣的專注；運動場上，你們是那樣的生龍活虎；校園裡，迴蕩著你們的歡歌笑語，留下了你們求索的足跡。在朝夕相處的日子裡，你們默默地傳遞著關愛和友誼，凝聚成一個個團結友愛、鬥志昂揚的班集體。一張張獎狀，一本本榮譽證書，凝聚著你們的努力，記載著你們的驕傲！
同學們，美好的少年時光正向你們招手，此時此刻，作為與你們共同生活過的大朋友，我想對各位說：每個人的少年時代都是一方沃土，但是沒有精心的播種和辛勤的學習，便不會得到累累的碩果。希望你們以“科學知識”為良種，用“勤奮”作梨鋤，施上“意志”凝結的肥料，去創造秋後的輝煌和芬芳。
同時，我也代表母校的老師們談幾點我們的希望：
第一，希望我們每一個同學都成為：有思想的人、勇於實踐的人。有了正確的思想才使你們在這個紛擾的世界裡、在茫茫人海中不會迷失方向。勇於實踐才會激發出你們的創造力，才能品嘗到成功的樂趣，將來才會成為一個對社會有用的人。
第二，希望我們每一個同學都成為：有毅力的人、負責任的人。還記得語文課上，每個同學都曾描繪過自己的理想，選擇了崇高的理想，你們就要同時選擇：不懈地努力、持之以恆地奮鬥，這樣理想才會變成現實。
第三，希望我們每一個同學都成為：善於合作的人、寬容大度的人。這樣才會使你的生活，一路鮮花、一路陽光。同學們一定還記得法國文學家雨果曾說過的一句話吧：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。讓我們對他人多奉獻一份兒愛心與寬容，讓自己的身心多一點兒健康、明朗，讓自己的生活多一點兒快樂、從容；那么你的世界也會因此而更加美麗！
最後，我想說，你們的進步，你們的知識，不僅是你們刻苦學習的結果，更是老師們辛勤培育的結晶，希望你們不要忘記母校，不要忘記辛勤培育你們的老師，牢記老師們的諄諄教誨，是他們把自己的知識、青春、心血和希望、變成了你們人生的推助器。同學們，母校永遠是你們溫馨的家，希望同學們畢業後，別忘了：“常回家看看”！
擦擦黑亮的眼睛，揮揮飄灑的衣袖，該為各位道一聲祝福了，在這即將離別之即，請聽母校全體老師對你們的深深祝福，祝福我們心中的陽光男孩和陽光女孩們：
一路順風！好夢成真！
謝謝各位！
校長在畢業典禮上的講話稿 篇20
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學們:
大家好!
今天，我們在這裡隆重集會，舉行畢業典禮。同學們經過勤奮的學習，已經順利完成了國小階段的學業，即將踏進高一級的學校。在此，我謹代表學校向同學們表示衷心的祝賀，同時也向為培養我校學生付出辛勤勞動的全體教職員工表示崇高的敬意!借今天這個機會，我想給即將告別母校，踏入全新學習旅程的畢業班同學送上我們中和中心國小全體師生最真誠的祝福和期待!
同學們，國小童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過。回想起在屬於我們的天地里，我和你們一起踏進中和校門，一起在中和參加第一次的開學典禮，我們一起享受到了求知的快樂;一起在活動中付出辛勤的勞動，收穫豐收的喜悅。難忘“六一”的活動，我們演繹真情的故事，各種舞台競技，你們施展各自的才藝，取得了一個個令母校驕傲的成績，你們用汗水和智慧書寫著自己的成長史;校園的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅證書，述說著你們勤奮的求知與探索，孩子們，你們完全有理由為自己這充實的六年而喝彩。
同學們，童年無憂無慮的日子即將成為過去，母校漸漸成為你們眼中遠去的風景。你們在這裡度過了人生最天真、最幸福的童年時代。今天，你們已經由六年前的懵懂無知成長為有知識、有智慧、有力量的大男孩;已經由愛哭鼻子的小姑娘成長為大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經風雨的雛鷹羽翼日漸豐滿，明天即將展翅高飛，搏擊長空了!
在放飛之前，我想給你們提三點希望:希望你們能夠在以後的學習和生活中弘揚中和“追求卓越”的精神——“尋美奔夢”!仰望星空、腳踏實地!腳踏實地海讓路，持之以恆山可移，只要大家心中有理想，腳踏實地、勤奮耕耘一定會讓你們人生的舞台演繹出更多的精彩。
希望你們繼續保持和發揚母校提倡的“養成好習慣，成就大未來”的理念，把好的習慣帶入今後的學習與生活當中去，讓良好的學習習慣、生活習慣等伴隨你們的一生。
希望你們學會感恩。活著，是因為很多人幫助;成功，是因為很多人的支持，所以我們要學會感激他人。我們要感激父母，是他們把我們撫養長大;我們要感激師長，是他們輔助我們強身健體，豐富了內涵;我們要感激身邊的同學，無論走到哪裡，記住:他們是你曾經六年朝夕相處的兄弟姐妹;無論走到哪裡，記住我們有一個共同的母親——“中和”，記住我們同唱的一首歌——“放飛理想，裝點明天”。
同學們，千言萬語，難以訴說心中深深的離別之情;萬語千言，難以表達心中真摯的祝福之意!我相信，今天，你們以母校為榮;明天，母校一定因為你們而驕傲!再見了，我的學生們;再見了，我的孩子們;再見了，我的朋友們!六年前，中和中心國小成為你們成長的搖籃;六年後，母校還會張開雙臂，作你休憩的港灣。母校永遠是你們的娘家，歡迎你常回家看看!在你們整裝待發，奔向明天的時候，母校給你說再見，母校給你道一聲:一路平安!母校祝願你們放飛理想，裝點明天! 奔跑吧，孩子們，尋找你們心中最美的那片綠洲!謝謝!
校長在畢業典禮上的講話稿 篇21
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我們在此隆重集會，舉行畢業典禮，慶祝你們順利地完成國中階段的學業，即將進入高一級學校開始新的學習和生活。在實驗的一千多個日日夜夜，對每個同學來說，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣；有成功也有失敗，有表揚也有批評。但這一切都已經成了停留在我們生命當中的美好記憶。在這個特殊的時刻，我謹代表全校教職員工向同學們致以親切的問候和熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了國中三年的學習任務，祝賀你們即將從一個新起點開始人生的新征程！三年來，大家刻苦學習、發奮努力，完善了人格，豐富了知識，鍛鍊了體魄，增長了才幹，度過了人生最美好、最關鍵，也是最難忘的時期。三年中，你們在學校搭建的平台上，發揮你們的聰明才智，創造了一個個屬於自己的輝煌，我們忘不了三年來始終名列前茅、品學兼優的賀映輝、趙薇、井鑫、李淑雯、齊方圓、林華、王玉峰、魏陽、王瑞、李岩、謝靜、高雪莉、白楠楠、任琪等同學；我們忘不了生龍活虎般馳騁在操場上的郭秦越、朱楠、王海東、于洋、賈鏡民、葉楠、尚禮晨、閆斌等同學；我們忘不了有著天才般剪紙技藝的楊芬、劉慧、郭婧、吳夢露、董雅妮、張嘉雨等同學；我們也忘不了有著天使般舞姿的李雨澤、張怡笑等同學。朝夕相處的三年，我們風雨共度，同舟共濟，解決了一個個煩惱；朝夕相處的三年，我們共慶佳節，齊聲高歌，留下了一陣陣歡笑。課堂上，大家共同探討、相互學習；生活上，大家彼此尊重、互相牽掛；三年里，實驗中學為你們的成長和發展奠定了堅厚的基礎，你們也以自己的美麗年華為母校增添了迷人的光彩。在你們身上，我們看到了年輕一代的成長，看到了積極向上、自強不息的，看到了祖國的未來、民族的希望。轉眼之間，你們已經完成了國中階段的學業，師生相聚雖然只有短短几年，但我們為曾經擁有你們這樣優秀的學生而感到無比驕傲！學校也希望你們將來無論身在何方、事業多大，都能夠秉承實驗、心繫母校發展，與母校同呼吸共榮辱，為實驗的進一步騰飛貢獻自己的一份力量！
今天，我也要代表學校向為08屆畢業生傾注了無數心血的老師們表示深深的敬意！正是你們的言傳身教、辛勤努力，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。是你們把這一個個懵懂少年培養成了富有創新和實踐能力。
校長在畢業典禮上的講話稿 篇22
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天，在這個特別的日子裡，在這場盛大的畢業典禮上，能代表全體768名畢業生髮言，我倍感榮幸。
回首往事，三年高中生活就像一首抑揚頓挫的樂歌，每一個音符都是一段難忘的記憶。
曾記否，三年前的初秋，我們第一次邁進這座美麗的校園，一切都是那么新鮮。很快，一張張陌生的面孔變成了熟悉的夥伴，一幢幢陌生的建築成了我們生活的地方。滿懷著對未來的無限憧憬，我們在綠茵場上唱響《未來星辰》，一段充滿著酸甜苦辣的生活緩緩拉開了序幕。
曾記否，我們經歷的田徑運動會。賽場，對於我們而言，便是“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關”，是超越自我，實現夢想的地方。運動員揮汗如雨，挑戰極限，觀眾踴躍投稿，喝彩助威，裁判員、廣播員、紅十字會工作人員各司其職。其實，無論成敗，榮光屬於二中每一個人。
曾記否，我們參與的研究性學習。年輕的我們，有著“宣父猶能畏後生，丈夫未可輕年少”的自信，觀察生活，大膽實踐，分工合作，精益求精。我們搭建的不只是建築模型，更是直面挑戰的未來；我們激發的，不只是特斯拉線圈，更是不斷探索的渴求。
“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”。二中，就是這樣一個讓每一朵花都盡情怒放的地方。廣播社、吉他社、民樂社、街舞社、天文社、攝影社、京劇社、國防社、電影社、動漫社、未名文學社、明德辯論社、展風跆拳道社，總有一處，我們能找到志同道合的夥伴，在自己喜愛的領域共同進步；“飛揚的青春”藝術節、“放歌五月”合唱節、“明德杯”辯論賽、“青春之歌”詩歌朗誦會、英語風采大賽、漢字聽寫大會、“校長杯”足球賽、籃球賽、羽毛球賽、“一二·九”接力賽、讀書分享、中秋徵文、原創詩詞展示，總有一刻，我們能展現出最好的自己，讓人驚嘆。
“舊蹊埋沒開新徑，朱戶欹斜見畫樓”，也許我們曾因學業的壓力、生活的苦惱而失落、迷茫，然而，心向未來，我們總會發現，所謂困難和阻礙，往往也不過如此，“畢竟笑山孤，能留儂住無？”
感謝學校，是您讓我們在人生的春季擁有一段豐富多彩，美好難忘的生活；感謝老師，是您的諄諄教誨如春風化雨潤澤我們的心靈；感謝同學，是你們的友誼讓我們從不孤單。
如今，高中生活的樂曲已近尾聲。百日誓師的誓言仍在耳邊迴響，牆上倒計時的數字已屈指可數。高考衝刺，就像“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”，只待最後一搏便是“曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛”。對於已有堅實基礎的我們而言，厚積薄發，高考並不可怕。帶著“天山三箭定，不請羽林兵”的豪情壯志，勝利定將屬於我們。
“鵬北海，鳳朝陽，又攜書劍路茫茫”。畢業，不是終點，而是新的起點。“往來千里路長在，聚散十年人不同”，二中其實就像我們人生中的一個驛站，在這裡，我們厲兵秣馬，裝好行囊，再度出發。
人們常說：“二中人聚是一團火，散作滿天星”。二中，並不僅僅是一個驛站。無論何時何地，母校都是我們永遠的掛念。忘不了，二中初春綻放的山桃；忘不了，二中盛夏蔥鬱的皂莢；忘不了，二中金秋火紅的楓藤；忘不了，二中寒冬傲雪的雲杉。桃李園、梓檉園、松柏園、丁香園，四園好景君須記。相信未來的我們再次聚首的時候，“更能連騎出，還似二中時”。
最後祝願母校各項事業蒸蒸日上，蓬勃發展，“虎踞龍盤今勝昔”；祝願恩師們工作順利萬事如意，“桃李不言，下自成蹊”；祝願同學們考入理想高校，實現青春夢想，“春風得意馬蹄疾”。
謝謝大家！