學生競選講話稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
每個人都很好！
我是。今天，我可以走到這個講台，參加我們班三位優秀學生的競選演講。首先，我要感謝我的老師和同學給我這個機會。謝謝你的辛勤工作。謝謝你的幫助。
作為一名學生，我努力學習科學知識，在各個方面都很嚴格。在研究中，雖然我的學習成績不是很突出，但我主動要求提前，在德國、智力、身體等方面注意自己的發展。我工作認真負責。曾經是一名職業勞動委員會成員；對生活要誠實、樂觀，願意幫助周圍的人。充分發揮你的長處，勇敢面對並克服你的缺點。我很清楚學習的重要性。除了學習課堂知識外，我還積極參加各種培訓班。我的努力和努力使我獲得了劍橋第一節榮譽證書、二等獎、三等獎等。他在中國第四屆兒童書法大賽中獲得二等獎和三等獎。
我所有成績的.取得與老師和同學們的大力幫助是分不開的，而且我也清醒的認識到；成績屬於過去；在今後的日子裡，我仍將從一名三好學生的標準嚴格要求自己。刻苦學習，修身養性。用優異的學習成績，優良的思想道德品質。健康的體魄回報老師！回報給父母！回報給社會！
此致
敬禮
申請人
X年X月X日
學生競選講話稿 篇2
親愛的老師、同學們：
大家早上好!
我今天講話的題目是《關愛心理健康 成就美麗人生》
火紅的五月，草長鶯飛。"525"心理健康節已經微笑著到來!"525"本是全國大學生心理健康節。這一活動最早是由共青團北京市委、市學聯、北京師範大學聯合發起。"525"取其諧音"我愛我"，旨在讓大學生關注自己學業、關注自己身體健康的同時，關注自己的心理健康，迎接未來的挑戰。隨後,這項活動在全國多個省市開展起來。20__年，團中央和教育部已批准將每年的5月25日定為"全國大中學生心理健康日",從而使其成為全國性的學生節日。振奮人心的是，我們學校也迎來了屬於我們自己的第二屆中學生心理健康節!
中學階段是人生髮展的關鍵階段，是個體社會化的重要時期，而社會化的順利完成離不開人與人之間的交往。一個學生如果能生活在一個溫馨的集體環境中，與周圍的同學、老師建立起和諧的關係，他就會消除孤獨感，產生安全感，保持情緒的平靜和穩定。否則，就會感到孤獨和壓抑,影響學習、生活，影響學生的心理健康。由此，我校第二屆心理健康節便以 "與你同行你我同心"作為主題。我們向全校師生倡導這樣一種生活理念：關注自己的身心健康，享受快樂時光，努力構建和諧心靈、和諧人際、和諧家庭、和諧校園、和諧社會，做一名幸福的人。
入學初的迷茫，學業的枯澀，人際的委屈，期盼的落空......中學裡有太多的喜悅，也有許多的惆悵，我們有時在失落、焦慮甚至是痛苦中掙扎，所以，我們理應學會愛自己，關注自己的心理健康。用自己年輕的心去感受生命的活力、心靈的寧靜，去體會社會交往的和諧、人間真情的溫暖，去享受身心健康的快樂和社會生活的美好!我們應該積極行動起來，愛自己，愛他人，呵護心靈，共同成長。為此，我們向全校同學倡議：
共同關注心理健康，用愛與科學知識塑造健康美麗的心靈，讓心的世界充滿陽光。
多學習心理健康知識——閱讀有關心理的書籍，聽有關心理的講座，參加心理社團及相關活動。
多尋求心理幫助——勇敢地敞開心扉，讓你的老師、好友和心理諮詢師聆聽你的心聲，釋放你的壓力。求助是一種能力，讓每個人都因自助而成長，因助人而快樂，因互助而不再孤獨。
多聽好歌——優美的旋律，清新的歌詞，深入我們的心扉，沉澱心中的煩雜，淨化我們的心靈。
多與人交流、結交良師益友——菁菁校園，青蔥歲月，不論地域，讓彼此暢敘衷腸，分擔痛苦，分享快樂。
看一本好書，看一部表現拼搏奮鬥精神的電影......直面壓力,放飛理想!
給心靈多一份關注——在人生的旅途中，我們需要不斷檢視自我、塑造和諧心靈，才能擁有美麗心情、主動關愛他人、積極回報社會、笑對風雲人生。
讓我們相約525，愛自己，愛大家，讓心靈快樂、健康、和諧地成長!為自己也為他人撐起一片心靈的天空!讓我們的學生時代更加快樂，讓我們的人生更加精彩。
學生競選講話稿 篇3
這幾天我非常難過，因為本來我們是要去廣州旅遊的，就是因為武漢爆發的這個新型冠狀病毒，害的我們不能去玩了。
昨天晚上媽媽給我講了這個新型冠狀病毒的繪本，從裡面我知道了這個病毒本來是長在野生動物身上的，但是因為有些人吃野生動物，捕殺野生動物，使這個新型冠狀病毒跑到我們人類身上安家落戶了。雖然這個病毒很危險，但是人們還是有辦法對付它的，尤其是那些醫生們很努力地在治療被感染的病人們，有的病人已經康復出院了。我和外公、外婆、爸爸、媽媽、弟弟都待在家裡，不敢出門，如果有人要出去買菜，我一定會提醒他：“別忘了帶上口罩!”
病毒給人類帶來了很大的災難，我想對大家說：“加油!我們有辦法對付這個病毒，我們一定會勝利的!”