學校表彰大會校長講話稿彙編 篇1
老師們、同學們：
今天，我們隆重召開期中考試表彰總結大會，首先我代表教務科及全體教師，向取得期中考試前十名的同學，表示熱烈的祝賀！
過去的二個月中，在學校的正確領導下，經過全體師生的共同努力，我校各項工作都取得了顯著的成績。07級1364名新同學已進入我校學習，10月份完成了省局對我校的安全檢查工作，並取得了好的成績，學校運動隊參加市運動會，並取得了好的名次，在第十周進行了學期期中考試，並有一批像同學一樣取得了好的成績。學校的社會聲譽在不斷提高。為此，我代表教務科向全體師生表示衷心的感謝！
06級的同學和07級新同學們，你們完成了義務階段教育的學業，揮手告別了那充滿趣味和歡樂的中學生活，告別了與你們朝夕相處中學老師，帶著父母的叮嚀和囑託，帶著對職業教育學習生活的美好嚮往，跨進了徐州機電工程學校的大門，開始了新的學習生活。
徐州機電工程學校與徐州機電技工學校同屬一套機構。學校成立於1978年，隸屬於國家原煤炭工業部，1984年經江蘇省人民政府批准，在原徐州煤炭基本建設技工學校的基礎上成立中專學校。現為省部級重點職業學校，國家高級技工學校，隸屬於江蘇安全生產監察局（江蘇煤礦安全生產監察局），為全額撥款的事業單位。
建校三十年來，學校已向建築、機電、電子等行業培養各類畢業生近萬人，培訓各類技術人員萬餘人，為地方經濟建設做出了貢獻，學校在蘇北享有較高的知名度，社會聲譽較高。學校設有電子電器套用與維修、數控技術套用、計算機及套用、機電一體化、電氣運行與控制、公路與橋樑、採礦技術、汽車運用與維修、工業與民用建築等專業，在校生3000餘人。學校現有40個教學班，教職工100多人。學校占地66000平方米。學校有300米的環形跑道的田徑場及各種球類活動場地。高標準微機室、語音室、多媒體電教室、實驗室、實習實訓車間、圖書館、閱覽室等一應俱全。所有教室都配備1
了電視機，本學期學校還將為所有教室配備投影機，在這裡，同學們可以坐享到最先進的教育教學設施。
學校師資隊伍不斷壯大，現有在職高級教師20多人，中級職稱以上教師60多人，學歷達標率高達98%以上。他們當中有2人參加了國家級骨幹教師培訓，多人被推薦參加省骨幹教師培訓，有2人被評為省優秀教師，多人在市級比賽中獲獎，8人次被評為優秀班主任，另外，有20多人次獲得先進工作者教師等榮譽稱號。
經全體師生艱苦創業、勵精圖治，電子電器套用與維修、計算機及套用、機電一體化、電氣運行與控制、採礦技術五個專業已建成為市級示範專業，一個電子電器套用與維修省級示範專業。
老師們，同學們，我們雖然取得了不小的成績，但更要看到存在的缺點和不足，如有的老師做學生工作還不夠細緻耐心，不能夠及時深入地掌握了解學生的思想狀況；有的教師教學觀念有待更新，教學水平有待提高；學生活動的時間少，空間小；同學們當中，有不少同學的學習目的還不夠明確，學習態度不夠端正，學習的積極性還不高；有的同學紀律渙散，上課不認真聽講，有的同學貪圖享樂，比吃比穿，不愛勞動，鋪張浪費，還有些同學雖然十分用功，但因學習方法欠妥，學習效果不很理想等等。以上這些現象，都需要我們在以後的時間裡不斷改進。為此，我向全體同學提出如下希望和要求：
一、高揚民族旗幟，承傳優秀文化。
在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神，熱愛祖國是中華民族生命之源泉，情感之歸宿，奮鬥之動力，也是中華民族未來興旺發達的需要，全體同學要以飽滿的熱情，把愛國主義的熱情轉化為愛社會、愛學校、愛班級、愛同學、愛父母的實際行動，強化公德意識，維護公共秩序，樹立奮發成才，報效祖國的遠大志向，養成誠實守信、公正無私的優良品質，磨鍊自強不息，百折不撓的堅強意志，強化敢於拼搏，勇於爭先的競爭意識，將知識轉化成智慧，使文明積澱成人格，努力形成“好好學習，天天向上”的學習氛圍，努力把自己塑造成具有強烈的民族自豪感、高度的社會責任感的素質全面的
一代新人。
二、文明守紀，嚴於律己
經過全校師生不懈的努力，很多班級良好的班風、學風已經形成，希望全體同學特別是06級的同學，要繼續發揚我校的優良傳統，規範自己的言行，嚴守校規校紀，牢記師長教誨，爭做遵規守紀、品格高尚的新時期的學生。
三、放眼未來，創新求索
未來呼喚創新人才，發展需要創新人才，因此，希望同學們要樹立以知識立身、以創新求生的生存觀，在人格的自我塑造、智力的自我開發、身心的自我磨礪上嚴格要求自己，緊跟時代步伐，為將來步入社會，創造自己人生的輝煌做好充分的準備。
四、學會做人，全面發展
信息技術的迅速發展，國與國之間的頻繁交往，人與人之間的短距離交流，呼喚著人們綜合能力的提高，未來的社會，只有具備高品位、高智慧型、高水平的人，才會永遠立於不敗之地。因此，希望同學們不斷學習，勇於實踐，加強團結，全面發展，真正使自己成為德智雙全，身心兩健，知識與技能兼通、學創俱能的優秀學生。
在新的學年裡，希望老師們繼續更新教育教學觀念，積極探索新課程改革，改進教學方法，加強師德修養，堅持依法施教，密切師生關係，用真誠的情感關心學生，高尚的人格影響學生，先進的理念教育學生，淵博的知識引領學生，讓課堂更具活力，讓教學更富創新，讓學生更加聰明，讓發展更為全面，振奮精神，團結拼搏，為提高學校的整體辦學水平和教育教學質量而不懈努力。
老師們、同學們，校以立人為本，師以敬業為榮，生以成才為志是我們不懈的追求，讓我們牢記陶行知先生的《創造宣言》，使機電學校這片綠洲處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人，為把學生培養成新世紀創新人才而不懈努力，為把徐州機電工程學校建成國家級一流職業學校而努力奮鬥。
謝謝大家！
20xx年5月8日
學校表彰大會校長講話稿彙編 篇2
各位老師、各位同學：
下午好！
本學期在教體局、中心學校、校領導正確領導下，在各位老師辛勤工作下，20xx——20xx學年度第一學期期中考試已順利結束，在這次考試中有許多同學，許多科目，許多班級取得了可喜的成績。其實，期中考試是對每位同學半學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這次期中考試的成績與各位同學期中考試前月考成績相比，絕大部同學達到了預期效果。但也有部分同學與自己所定的目標還存在一定差距，這次期中考試能取得較好的成績與我們全體教師辛勤教育，嚴謹教學是分不開的，與大部份同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收穫。在這次期中考試中，每個班級都湧現出成績優秀、學習進步的學生，下面對這些在期中考試中取得優秀成績的同學提出表揚，他們是：
一、2班的汪怡菲、楊品、倘晨哲，二、2班的趙涵爽，三、5班的陳景博，三、6班的張家恆，四、4班的王鵬遠，五、7班的孫亞寧，六、4班的王藝璇，六、5班的王楚檑等同學，這些成績優秀的同學，學校將在今天的表彰會上頒發獎狀、獎品予以表揚鼓勵。
以上同學之所以能取得優異的成績，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態度端正。同時與我們班主任、課任教師的辛勤勞動是分不開的。有許多班主任、課任教師利用課餘時間找同學們談話交流，耐心啟發誘導，幫助同學們樹立信心，如陳早敏、倘瓊瓊、王福梅、楊璐、郜許靜、楊菲菲、劉曉燕、郜進凡、梁紅舉、田艷、紀改麗、邢利兵、段貞貞、李俊霞、劉聰聰、丁煥歌、彭豪斐、侯永琴、趙娟、聶曉轉、梅彩峰等老師，這些優秀教師、同學值得我們在座所有教師、同學學習，平時，以他們為榜樣，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現自己預定的目標。
兩個多月來，全體老師勤奮工作，開拓創新，大家除了完成教學任務，還配合學校完成了許多臨時性工作，有時忙得透不過氣來，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業道德的最好詮釋。所以，我們學校才能創造了一個又一個輝煌的業績，一次又一次得到家長和社會的好評：所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們老師這個群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這裡我代表學校向大家表示敬意！
同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收穫而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收穫。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善於總結，不停地拼搏。對於考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠不要後悔自己曾經的努力。
最後祝全體師生身體健康，家庭和睦，工作愉快，謝大家！
學校表彰大會校長講話稿彙編 篇3
老師們、同學們：
暑退九霄，秋澄萬里。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第30個教師節。值此，我代表學校，向辛勤耕耘的全體教職員工，致以節日的問候和最崇高的敬意!向離、退休教師及教職員工家屬，致以深切的慰問和最良好的祝願!
正是因為有了你們的勤勉踏實、奮力求遠，才有了我們十一中的跨越發展。是你們，不輟一日之耕，迎風送雨，點石成金，用堅守與奉獻，肥沃著學校的教育土壤，助推著學子們成人成才;是你們，不貪一時之功，攻艱克難，拓荒守成，用責任與擔當，完成著師道的回歸，推動著學校事業不斷向前!
過去的一學年，在大家的共同努力下，學校保持強勢發展。國際交流穩中有進，校際合作層層深入，內部管理科學規範，育人模式穩定成熟，教育團隊不斷強化，文化建設日新月異，特色發展風生水起，中高考成績依然喜人;健美操隊一舉成名，唱響了我們進軍全國的號角，校籃球隊異軍突起，奠定了在河北首屈一指的地位，眾多知名高校的青睞，續寫著我們教學成果的優良。
這所有的收穫，都是你們勇擔責任與使命的結果;所有的進步，都是你們厚德愛生、追求卓越的佐證。你們以高尚的追求、良好的素養和深厚的學識，在全校樹立了“學為人師、行為世范”的良好形象。實踐證明，我校教師團隊是一支師德高尚、業務精湛、無私奉獻的好隊伍，許多老師因為工作業績突出、師德優秀，而被評為“功勳班主任”、“榮譽教師”、“師德標兵”、“教學能手”。李坤玲、王紹芹、張彥峰、李春曉等一大批老師，就是其中的優秀代表。學校感謝你們，學生敬重你們，你們的辛勤勞動和無私貢獻將永載學校的史冊!
今年是學校繼續鞏固已有成果、展示新的辦學成就、提升自身發展內涵的重要一年。我們要緊緊圍繞“質量”和“安全”兩個重點，以創建和諧校園為目標，以打造高效課堂為手段，以規範教學為保障，以培養良師名師為途徑，不斷深化教學改革、提高教學質量，努力改善辦學條件、提升教師福利，繼續做強特色教育、擴大輻射影響，堅持“健康成人、實踐育人、特長強人”的辦學理念不動搖，堅持“教師立校、質量興校、特色強校”的辦學思路不動搖，堅持“依法治校，依法執教”的辦學行為不動搖，強力推進學校“三個一流”“六優校園”總體辦學目標的實現。
老師們，我們的事業要發展，離不開精準的辦學定位、有效的辦學措施、科學的辦學思路，離不開全校上下的同舟共濟、相濡以沫，離不開勤勉踏實、無私奉獻的管理團隊，更離不開全體教師的頑強拼搏、奮力進取。只要我們不改初志、不變本色，存一流之心、懷興校之夢、踐蠟炬之行，堅守事業的枯燥與寂寞，以志存高遠的精神、淡泊名利的追求，重師德、鍊師能、鑄師魂，厚德載物，揚厲風發，當好知識的傳遞者、道德的引導者、思想的啟迪者，我們就一定能不斷點染生命的光亮，豐富人生的色彩，就一定能壯大我們的事業，得到社會和家長的高度認可，創造一個又一個新的輝煌!
老師們，過去，我們用艱苦奮鬥書寫學校的歷史;現在，我們用勵精圖治拓展學校的未來。面對新的開始，面對良好的發展勢頭，讓我們精誠團結，頑強拼搏，用健康的身心、飽滿的熱情、踏實的工作寄心教育，共同書寫教育事業新的篇章!
最後，祝老師們身體健康，家庭幸福!
祝同學們健康成長，學習進步!
謝謝大家!!
學校表彰大會校長講話稿彙編 篇4
各位老師、同學：
大家上午好！
今天我們在這裡隆重舉行期中及表彰大會，對等幾位成績突出、進步、品質優秀的三好學生進行表彰，意義重大。在這裡，我首先代表學校向受表彰的同學表示最熱烈的祝賀！
同學們，經過半個學期以來的學習，我們每一名學生都有不同程度的進步。我們高興地看到：你們能夠熱愛集體，珍愛榮譽；你們能夠品德端正，積極上進；你們能夠學習努力，勇攀高峰；你們能夠尊愛師長，禮貌有加。像今天獲獎的位同學就是我們勤奮學習的代表。特別是本次考試總分狀元，一年級的，二年級的，三年級的，四年級的，五年級的，六年級的。他們都是我們今後學習上的標兵，我們要以他們為榜樣，學習他們那謙虛謹慎、不驕不躁的學習態度，學習。他們那勤奮刻苦、爭分奪秒的學習，學習他們那敢於探究、善於思考的學習方法，在期末考試中取得更好的成績。也希望今天獲獎的同學在後半期的學習中不驕不躁，不斷進取，再創佳績。
期中考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。常言道：人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月；一句話：態度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。
今天藉此機會在這裡送三句話！
第一：人生要有具體的明確的目標。
有這樣一個故事，有一匹馬和一頭驢。馬在外面拉貨，驢在屋裡拉磨。17年後的一天，馬和驢見面了，馬向驢說起了一路的坎坷：一望無際的沙漠、高聳入雲的山峰、波濤洶湧的大海……驢子聽後，既驚訝又羨慕：你真是了不起，走了那么遠的路，積累了如此豐富的經歷，這些是我連想都不敢想的事情。馬說：你錯了。其實這些年咱倆走的路差不多，在我日夜兼程的同時，你也在不斷地拉磨。只不過我是一直朝著一個方向行走，而你卻被蒙住眼睛，整天圍著磨盤打轉。
不好好學習的同學其實就是每天蒙著眼睛在學校瞎打轉，整日碌碌無為，沒有任何收穫。
第二：人生沒有失敗，只有暫時不成功。
人生沒有失敗,只有兩個字：放棄。每個人生活中學習中都會遇到挫折，我們不要害怕，要勇敢地面對它。鬧鐘的鐘擺,向左擺向右擺,周而復始。當鐘擺向左擺時,其實就是在積蓄一種向右擺的能量。表面向左,能量向右。這就是人生,失中有得,得中有失。失敗的同時就是成功的開始。特別是學習成績差的同學，在每一次考試後都要好好一下，找出失敗的原因，才能不斷進步。
有同學說：原來我成績不錯,為什麼這次成績很差？我告訴你：這決不是壞事。這只是對你的提醒,告訴你哪些知識點還得再掌握一下,避免你在今後的考試中失敗。
第三：發揚勤奮學習、刻苦鑽研的拼搏。
俗話說：“勤能補拙”、“天道酬勤”，勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟於事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛早入林”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人，屬於腳踏實地、一絲不苟的人，屬於堅持不懈持之以恆的人，屬於勇於探索、勇於創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明；同樣是因為勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。古人也給我們留下了懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話：“天才出於勤奮”。希望同學們全身心投入到學習中去，抓緊一切可以利用的時間，刻苦學習，奮力拚搏。
同學們，我們希望通過本次期中考試表彰大會，能夠掀起比、學、趕、幫的高潮，也希望你們再接再厲，奮起直追，刻苦努力，爭創優秀，百尺竿頭更進一步。在期末考試中，我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
學校表彰大會校長講話稿彙編 篇5
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
很高興在這裡發言。今天，我們高二年級的文理科成績優秀的同學匯聚一堂，召開高二上學期期末考試總結表彰大會，首先，要向在這次考試中取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀。
同學們，經過高二半個學期的學習，我們每一名學生都有了不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽;你們品行端正，積極上進;你們學習努力，勇攀高峰;你們獨立處事，謙讓有禮;你們尊愛師長，禮貌有加。剛才受到表彰的、已取得優異成績的同學僅僅是我們眾多優秀生中的代表，希望你們在以後的學習中不驕不躁，不斷進取，再創佳績!也希望其他同學向優秀同學學習，頑強拼搏，勇於爭先! 優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收穫而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收穫。面對考試，總是有人歡喜有人憂。正像人生道路有風和日麗，也有陰雨連綿，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，應該及時總結經驗，及時調整自己，面對考試成績我想在這次大會上向全體同學提出幾點建議：
一、正確對待成績
成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的，我們應該有滴水穿石的精神，有會當凌絕頂，一覽眾山的氣魄!只有這樣，我們才會不斷進步，創造新的成績!
二、清醒地認識自身的不足
我們能夠，也必須看到，發展是不平衡的。個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發展是不平衡的，學科與學科，同學之間成績存在很大差距。從現在起，我們應分秒必爭，刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃烈的學習氛圍。
三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
目標是學習的內在動力。我們每個人都應該有遠大的學習目標。古人說：“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下。”這些話語告訴我們，無論做什麼事，都要樹立遠大的目標。我們很多同學在進入高中後，就樹立了自己的目標，並不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己。這就是他們學習的動力，這就是他們之所以取得優異成績的原因。所以，我們每一個同學都要有遠大的目標，然後將目標細化到平時的日常行動上，將遠大目標落實為平時一點一滴的積累。
下面再和大家談談即將到來的高考的一輪複習。
高三的複習往往有1--3輪。
第一輪：全面複習，也稱為地毯式複習，全面開花。目的在於：讓同學們對高中各科的知識有一個全面的回顧和了解。作用在於：牢固基礎。其複習多為縱向式複習。
第二輪：專題複習，也稱為重點突擊，突破重點。目的在於：將高考中重點考查的知識點，解題方式及技巧進行提煉，作用在於：使同學們形成知識網路，抓住知識主幹，其複習多為橫向式複習。
第三輪：綜合模擬訓練。目的在於：提高同學們的解題能力、答題技巧、答題速度。作用在於：將同學們積累的知識技能化。其複習多以練習為主，適當講解，適時補充，查漏補缺。訓練同學們臨場應戰的能力，逐步適應高考的模式。作用在於：調整同學們心態，便於高考中正常水平乃至超水平發揮。
下面，我重點談談第一輪複習。
第一輪複習，老師將以教材為藍本，系統的全面涵蓋各科的考試內容。這輪複習，重在知識回顧，牢固基礎，是高三各階段複習最重要的一個環節。面對這輪複習，同學們應採用跟進的策略，緊跟老師。即時消化，即時鞏固。要做到各知識要點，理解透、記得牢。各種問題的處理方法，學得會，用得好，知識網路逐步在腦海構建。
學習的關鍵：集中精力，聽好每一堂課，將聽課筆記補充完善，記住要點。教師布置的作業，要想盡辦法努力完成。尤其是各科的基礎題型，均有很強的針對性，只有通過反覆訓練，方法才得以掌握，運用才得以熟練。思維的方向性和靈活性才能進一步提升。
此外，對暴露出的問題，切不可疏忽大意，輕易放過。人們的學習，實際上是在不斷的解決問題中獲得進步。發現問題本身就是一種能力，解決問題更能獲得進步與提高。
還有，應注意各科間的均衡發展，高考中需要的是總分，要克服偏科的毛病，不單憑興趣讀書。弱科的上升空間往往很大，要敢於在弱科上下功夫，花力氣。
最後我對在座的同學們寄託三點希望，講三個故事。
第一：希望同學們在學習中樹立目標，逐個突破。
先聽一個小故事：
1984年，在東京國際馬拉松邀請賽上，名不見經傳的日本運動員山田本一出人意料地獲得了冠軍。當記者採訪他成功的秘密是什麼時，山田先生只說了“憑智慧戰勝對手”一句話。人們對此就是不理解，馬拉松比賽憑的就是體力耐力，個子不占優勢的山田本一豈不是故弄玄虛?過了兩年，山田本一又參加了在義大利米蘭舉行的國際馬拉松邀請賽，他還是一路領先輕鬆摘取桂冠。同一個記者採訪他時問了同樣的問題，性情冷談、木訥寡言的山田先生還是只回答了同樣一句話：“憑智慧戰勝對手。”
十年後，山田本一退役當了教練，在其自傳中首次披露了其成功的秘密。原來山田本一每次比賽前自己先駕著車沿著比賽的線路走一圈，並把沿途醒目的標誌記下來。比如第一處是銀行，第二處是紅房子，第三處是一棵大樹„„一直記錄到終點。比賽時，他就以百米衝刺的速度跑完第一段，然後信心百倍地向下一個目標衝去。這樣，全程四十幾公里被他分成若干個小目標輕鬆地跑完。以前比賽，他總把目標鎖定在彩旗飄揚的終點，只跑到十幾公里他就全身疲憊，被後面遙遠的路程嚇倒。
同學們，我們既要確立高考這一大目標，也重視自己的小目標，學會把大目標分解成小目標。在這一學期里，大家不妨把以後的歷次大型考試作為實現自己小目標的標誌。從現在開始，我們將會有4次大型考試，即：本學期年級處組織的兩次月考，縣教育局組織的期中考試，市教研室組織的期末考試。我敢保證你每考完一次之後都確立一個下次考試的小目標，到了高考之時，實現自己的大目標可以說是順理成章和水到渠成之事。
希望同學們要未雨綢繆，從現在開始，樹立起自己每次考試的小目標，鼓舞起自己的鬥志，以百倍的努力，必勝的信念去奮力拚搏，爭取學期結束時取得更大的進步。
第二：希望同學們做到堅持不懈，走向成功。
還是先給大家講個小故事：
希臘神話中大力士西西弗斯因小事觸犯了上帝，上帝為了懲罰西西弗斯，便要求他把一塊近似圓形的巨石推到山頂。巨石到達山頂的一剎那又滾下山去，西西弗斯必須再把巨石推至山頂，不斷重複永無止境地做這件事。他的生命就是在這樣一件枯燥單調、無趣無望的勞作中度過。但是，西西弗斯卻在這種重複機械無希望的生命中發現了意義。他看到了巨石在他的推動下散發出龐大的動感美妙，他與巨石的較量所碰撞的力量像舞蹈一樣優美。大力士沉醉在這種幸福中，以至於再也感覺不到了苦難。當巨石不再在他心中成為苦難的時候，有一天，石頭被推至山頂巍然不動了，上帝詛咒的力量突然間消失，西西弗斯從苦難中解放了。
西西弗斯之所以能夠從苦難中解脫，關鍵是他能面對現實，正視困難，且保持平和的心態，從平凡單調中發現美並尋找到樂趣。我們高三每一位學子都應有西西弗斯這種心態和精神，“有一天巨石不滾下山”就是我們學子理想的實現。
從現在開始，同學們要視枯燥的學習為一種樂趣，悉心享受這種富有刺激和挑戰性的學習過程。剛才和同學們講了目標，等到你的每一個小目標都能實現的時候，你就能充分感受到每一次進步所帶來的快樂。可以毫不隱諱的說：當代中國的青年學生，不經過高考的洗禮，他的人生將是不完整的人生。你們能在家長、老師的關愛下，坐在一中的教室中為心中的高考夢想而揮灑激情和汗水的時候，你們難道不覺得這也一種幸福嗎?
第三：希望同學們做到專心致志，心無旁騖
依然給大家講個故事。
瓦倫達是美國走鋼索的雜技演員。鋼索一般懸在離地幾十米的高空，沒有任何人身安全保護措施，還有來自風雨等不利因素的干擾，人在上面行走，其危險可見一斑，但他始終能獲得成功。對此，瓦倫達說：“我走鋼索時從不想到目的地，只想著走鋼索這件事，專心致志地走好鋼索，不管得失。”後來，心理學上把這種專注於做自己的事情，不為賽事以外雜念所動的心理現象稱為瓦倫達心態。對於每一位高中學生來說，都希望高考一次就獲得成功。考試要想能發揮出自己的最高水平就應該具有這種瓦倫達心態。
我們是高中生，我們的任務就是專心致志搞好學習。與學習無關的事情，我們無須去關注和分心。說到這，順便重申幾點紀律要求。一是談戀愛的問題;三是手機的問題。這些都是學習進步的大忌。
優異成績的取得，一是靠基礎知識的基本技能的掌握，還有一個重要因素就是考試的心態。有些同學，考試心理調節能力不強，平時考試還不錯，大考就緊張，考不出正常水平，這類同學往往是想得太多，患得患失。比如當一個高爾夫球手擊球前一再告訴自己“不要把球打進水裡”時，他的大腦里往往就會出現“球掉進水裡”的情景，而結果往往事與願違，球大多都會掉進水裡。從瓦倫達身上也可以印證這一點。他在最後一次表演中從鋼索上墜下致死就因為他有了患得患失之心：“這次只許成功，不許失敗。”所以，面對考試，要保持一種穩定的瓦倫達心態，我們現在不要去想高考到底我能考多少分，而是要多去考慮我今天學到了什麼，今天老師講的知識點我有沒有熟練掌握，如果每天都很充實，每天都能學到東西，高考勝利的大門必然是向你敞開的。“千考萬考，大考小考都為高考”，要想高考取得成功，平時的考試每次都是試金石。人出生的家庭各不相同，遇到的狀況存在差異。但差異可以改變，改變靠什麼，靠個人清醒的認識，靠個人頑強的意志和毅力，靠個人的勤奮與拚搏，更依賴個人知識擁有量的多少。擁有知識就擁有一切，擁有知識就能衝破種種困難與阻撓。
故此，我要奉勸每一位同學，去掉猶豫，拋卻膽怯，心存夢想，腳踏實地，把握自己命運，創造美好未來。同學們，要自信，要堅強。用你青春的激情去擁抱每一輪太陽，用你昂揚的銳氣去挫敗每一個困難，用你堅毅的鬥志去超越每一個極限!
期末考試對我們是一次總結，又是一個新的起點，我們要做的就是在成功中長風波浪，直掛雲帆，在失敗中樂觀面對，永往直前，同學們高中的每一天都是寶貴的，相信我們經過高中的磨練我們會在高考的考場上更加成熟，更加自信，更加從容!
最後，祝大家在20xx年的六月，鷹擊長空，魚躍龍門，收穫喜悅，共享成功，金榜題名! 謝謝大家!
學校表彰大會校長講話稿彙編 篇6
各位老師、同學們：
大家好！
在大家的共同努力下，半個學期已過去，期中考試也於上周順利結束。今天，學校決定召開期中考試表彰大會，為的是經驗，分析形勢，振奮，齊頭並進，促進同學們抓緊學習，更快地提高成績，爭取在下一階段的學習、工作中有新的新突破。藉此機會，我代表學校向為學生的成長進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向獲獎的同學表示熱烈的祝賀！
通過期中考試，我們看到了一大批成績優異、進步突出的同學。這些同學在學習中嚴格要求自己。他們通過自己的努力換來了可喜的成績！老師們、同學們，這次考試成績是明顯的，然而期中考試的成績也暴露了一些不足，比如有的同學退步較大，有的同學學科發展不平衡，出現了嚴重的偏科現象。所以，期中考試除了檢驗前一段時間的學習效果外，也為我們了一個反思的機會，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學生的“學”。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認真地，這次考試只是我們的一個加油站、檢測站、里程碑，路還很長，我們要經驗，吸取教訓，亡羊補牢，爭取下次取得好成績。
下面我對下一階段的工作提幾點希望和要求：
1、各班級、各同學要很好地這次考試，認真分析得與失的原因。同學們要切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認真地反省自己的學習態度、學習方法。
2、希望同學們面對成績，不驕不躁。面對失敗，絕不氣餒，失敗並不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，失敗了勇敢地爬起來前進。你們要保持積極向上的良好心態，把握住有限的時間，繼續刻苦拼搏，爭取在期末考試中取得優異的成績。
3、要發揚勤奮學習、刻苦鑽研的拼搏。俗話說：“勤能補拙”，勤奮與刻苦是取得成績的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟於事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明。古人也給我們留下了懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。高爾基有這么一句話：“天才出於勤奮”；希望同學們要牢記這些，全身心投入到學習中去。
4、要努力養成科學的學習方法，提高學習效率。這就要求我們在平時的學習中要認真聽講、自覺完成作業，善於思考，勇於提出問題、解決問題。要善於抓薄弱學科、促學科平衡。上課要集中注意力，認真上好每一堂課。還要注意不懂就問，要做到不恥下問，勤學好問。這有這樣才能起到事半功倍的效果。
5、勞逸結合。休息好是學習好的保證。我希望同學們每天按照學校的作息時間，按時休息，不要在教室內、校園外搞一些違反校紀班規的事情，只有這樣，你才會有充足和旺盛的精力投入到緊張的學習之中。最後，祝同學們學習進步！健康快樂，謝謝大家！
學校表彰大會校長講話稿彙編 篇7
老師們，同學們，下午好!
時間過的真快，一轉眼，一學期已經過去了一半，我們圓滿結束了期中考試，在此次的期中考試中，各班湧現出了一批優秀的同學，為此我們今天在這裡舉行表彰會，這不僅是我們學校對獲獎同學的表揚和鼓勵，同時也是對沒獲獎的同學的勉勵和期望。
剛才從獲獎的同學臉上我們看到了他們心中的喜悅，是的，取得優異的成績是多么令人高興的一件事啊!但是我認為大家更應該去了解他過去的成績的的歷程，去觀察他們平時是怎么學習的，他們付出了多少汗水和努力，世界上沒有免費的午餐，一分耕耘一份收穫，做什麼事必須有付出才會有回報。學習也是一樣，不能光說不練，只要你肯努力了，那你一定會有所進步。其實這次應該受表揚的同學還很多，雖然他們不能到上面領取獎狀，但是他們的進步是讓人刮目相看的，我堅信這些同學只要你們能下定決心繼續努力，在期末考試的時候你一定能獲得屬於你的榮譽，因為成功屬於肯付出、肯努力的人。
這半學期來，同學們在行為表現上也有了較大的進步。在衛生方面，不僅當值日生時能夠盡職盡責，而且沒有當值日生時也會主動撿起地板上的垃圾，維護好我們的校園衛生，給大家帶來一個乾淨整潔的學習環境;在言行方面，同學們更文明禮貌了，遇到老師總能主動與老師打招呼，粗言野語、打架現象少了;在學習方面，同學們更自覺了，特別是四、五、六年級，在上午總能聽到同學朗朗的讀書聲和看到同學認真學習的影子;看到同學們各方面的進步我心裡很高興，但是也存在一些問題讓我感到擔心，一是一小部分同學的思想行為表現不夠好。二是有一部分同學學習自覺性比較差，認為學習不是自己的事。所以我希望我們的同學能夠發揚自己的優點，對於一些壞習慣和行為一定要勇於改正，使自己能成為一個品學優秀的學生。
同學們，現在期中考試已經成為過去，我們接下來將要面臨的是期末考試，那我們應該以什麼樣的心態和行動來面對期末考試的到來呢?我認為可以從以下幾方面來做：
1、從現在開始就給自己確定一個的奮鬥目標。比如給自己的語、數定一個具體的分數範圍，然後朝著個方向去努力、邁進。或者與你同班的好同學、弟弟妹妹、哥哥姐姐進行學習比賽，比賽的形式可以從平時老師的測試開始。
2、給自己設計一個具體的學習計畫和每天的學習作息時間表。做到每天有明確的學習或複習內容，珍惜好時間，做到學習生活都有規律。
3、建立錯題本，把不懂的題目或疑問抄寫在專門本子上，做到“不恥下問”，真正解除心中不懂的問題。
4、平時要養成一個良好的學習習慣，要清楚讀書是自己的事，不是為爸爸、媽媽或老師而讀的，不管在家裡還是學校，都應該自覺學習。
5、要珍惜好每一堂課，有這么一句話“課上一分鐘比過課外十分鐘”意思是說如果課堂上注意力集中專心聽講可以抵過你課外努力的效果要好十倍。注意聽就事半功倍，不注意聽就會事倍功半。所以同學們一定要能做到認真聽講。
6、要加強課外書的閱讀，豐富自己的課外知識，提高寫作文的能力，現在我們大多數同學所寫的作文，語言都相對比較蒼白，優美的辭彙較少，所以要使自己的作文更精彩，就一定要多看課外書。
最後，我希望同學們能夠做到勝不嬌、敗不妥，用自己的自信和努力來贏得大家的熱烈掌聲，在期末考試中更上一層樓。謝謝大家!
學校表彰大會校長講話稿彙編 篇8
各位老師、全體同學們：
大家好！
今天上午我們在這裡進行期中考試總結暨表彰大會。雖然前幾天我們這裡天降大雪，但這惡劣的天氣並沒有阻擋我們期中考試的進行。下面我對過去半個學期的教學工作及這次期中考試情況進行總結，從而使我們明確工作的得失，更好地作好後一階段的教學工作。我說三個方面的問題：
一、前段教學工作取得成績的原因
從開學到現在，我們高二年級，我們的教學秩序是穩定的，我們的教學氛圍是積極向上的。先說教的方面，我們的老師本著對事業強烈的責任心、使命感，本著對同學們的美好前途負責，他們懷著強烈的奉獻精神，在教育的道路上拼搏著、追求著、探索著。比如宋克錄老師、高尚敏老師、劉守法老師等，他們雖年齡較大，但老當益壯，除了承擔正常的教學之外，有的還擔任著班主任、學科帶頭人，為年輕教師樹立了良好的榜樣，這裡尤其要說一說的是宋克錄老師，有一點他是這樣做的，每天晚上每節課都到教室里去，每天這樣，不容易，很不容易;還有幾個老師超負荷運轉，但他們教學依然認真，從不叫苦不喊累。還有更多的老師排除各種干擾，這包括惡劣的自然天氣、繁忙的家務瑣事，始終把教學工作放在第一位，默默無聞地奉獻著。你比如我們這次期中考試就有至少9位老師，是帶病堅守在工作最前線，他們是：宋克錄老師、楊景玉老師、霍景蓮老師、黃靜老師、侯東梅老師、吳延卿老師、周俊霞老師、曹明君老師，他們不知道在家休息好嗎?！不是，只是因為他們愛自己所從事的教育工作，他們愛二中，他們愛自己的學生，所以他們帶病選擇了堅持和堅守！再說我們同學，他們在通向高三的道路上奔跑著，自覺學習、自發學習、主動學習已逐漸成為風氣，這裡有一組數據：20xx年11月15日，星期天，早晨7：30，王主任查班，全年級包括請假在內僅75人，大家我們剛剛進行完期中考試，尤其值得一提的是2班一個人不缺，很難得。同學們，可以說，正是有了老師們的這種愛崗敬業的奉獻精神，正是有了我們的學生的這種勤奮好學、自動自發的精神，才使我們的教學取得了今天的成績。
二、前段教學中存在的問題
從這次期中考試，我們發現在我們的教學中還存在著一些問題，值得我們大家關注、思考：
(1)就我們高二年級來說，我們的尖子生還不夠突出，與我們的目標還有距離，需要在教學中逐步提高，從而使我們能在20xx年的高考中更具爆發力。這次考試，文科最高分譚立闖同學622.5，理科最高分董春坡同學603，還不夠高，大家還要有吃更大苦、付出更多的心理準備、精神。
(2)夠優秀的同學還不夠多，需要進一步提高邊緣生的成績，促使更多的同學進入優秀等次。這次考試，我們510分以上的同學有110人，480分以上的有180人，這些同學就是邊緣生，努把力、加把勁，就能進入優秀等次。
(3)學科中的差科問題相當突出。以此次考試為例，每一名同學都存在著或多或少的差科，差科成了制約我們的同學提高總成績的“瓶頸”，需要我們去培優補差。這次考試，比如高二五班，黃魯斌同學，580.5，但有一科57.5，不及格，再提10分、20分，是可能的，高二四班，劉海玲同學，596.5，但有一科110分，(150分滿分)，提高10分是不困難的。
(4)第四再新課改形勢下，有待於我們的師生進一步去摸索、去適應的東西還很多，比如：如何利用晚自習?如何利用好周末?如何利用好飯後時間?如何利用好時間的邊角余料?如何學會自主學習?如何提高學習效率?這次考試有的同學就說，沒時間複習。同學們，時間還少嗎?
三、對下一步教學工作的幾點建議：
結合我們的教學現狀，為了使以後的工作做的更好，我對大家提以下五點建議：
1、樹立明確的目標：
同學們，我們已經是高二了，寶貴的而對人的一生又至關重要的高中生活，已經過去一半了。現在，我們必須要有一個明確的目標，一年半以後，我要考一個什麼樣的大學，我怎樣才能考取這樣的大學，我應該怎樣努力才能考取這樣的大學。我是單憑文化課考學，我還是發展特長，憑文化課我能考一本、二本、還是三本?發展特長，我又應該怎么辦?這個目標定的越早、越明確越好！
2、如何培優補差：
每個同學都有差科，我剛才舉了幾個同學的例子，差科補不起來，使我們的成績只能在優秀生的邊緣徘徊。不培優補差只能將自己拉跨，把自己的信心拉掉。那么，如何培優補差呢?我給大家提四點建議：
(1)前提是靠自己，靠誰都沒有用，訂好計畫，慢慢來，爭取逐步提高。
(2)內容是從基礎抓起。對於差科以教材為重點，強化基礎，不追求偏難題。考試能將基礎題的分數得住即可。
(3)適當傾斜，每天固定時間(飯後、早起、睡前等)溫習這個學科。做些題，對對答案，不理解向老師請教。對於這個學科，盯住不放，從點滴做起，以問題來帶知識，牽出不懂或不會的教材知識。
(4)持之以恆，每天不需要投入多少。貴在堅持，時間長了總會有提高。同學們，學習沒有什麼巧法、妙法，唯有踏踏實實的努力和付出。比如：董春坡同學這半學期來進步就很快。
3、充滿信心，相信自己
我們的同學由於種種原因，缺乏信心，總認為自己不行，有很強的自卑感。成績差一點不要怕，要有信心去改變。有句格言：心態決定習慣，習慣決定性格，性格決定人生。要不斷激勵自己，鼓舞自己。以往有很多學生高中畢業考取了大學後說，老師我一開始就沒想到我能考上大學。同學們，考大學其實並不難，貴在相信自己、貴在堅持。大家要記住“我們可能不是最優秀的，但我們一定要做最執著的”。
4、注重良好的學習習慣的培養
優秀是一種品質。優秀的人智力並不一定是最好的，但優秀的人一定是有良好習慣的人。他知道輕重緩急，他知道如何去學習，他知道安排課前的預習，他知道記下講課中的重點、難點、疑點，他知道對知識進行歸納和總結，他注重在學習中尋找方法和規律，他知道建立個錯題庫，他知道搞個糾錯本。總之，他在學習上是個有心人。認真做事只能把事作對，用心做事才能把事作好。這些良好的習慣，培養好了，終生受益。
5、注意勞逸適度，提高效率
學習是一個積累的過程，靠的不是一時的激情。從態度上要端正，從方法上要講究效率，向課堂45分鐘要質量。應該說，大多數同學在課堂上的表現是積極的。但個別同學在課堂上睡覺，沒有把黃金時間把握到位。我們倡導一種積極活潑的生活，學習時積極投入地學，運動時放開地玩。前一段時間，我們給大家推薦“哈弗大學圖書館上的訓言”中有一句：狗一樣的學，紳士一樣的玩。在這裡我給大家解釋一下，……其實這裡講的是我們“利用時間和提高學習效率”的問題。在這裡有幾句話送給大家“入門即靜、入門即學，入學即專”，即：走進教室就要靜，就要學習，學習就要專心、深入，我建議大家把這三句話貼在在教室的前門上。在這裡我講一下“提高注意力，降低抬頭率”的問題……下一步我們要開展著方面的專項活動。
同學們，兩個月後就又要進行期末考試了，希望我們的同學都能夠牢記自己的目標、培優補差、充滿信心、培養習慣、提高效率，不斷挖掘自身潛力，努力爭取更大的進步。正像我們常說的“不為失敗找理由，要為成功想方法”，“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”，老師們，同學們！讓我們共同努力，採用有效措施，為我們20xx年高考的成功而奮鬥吧！
我的發言完了。
謝謝大家！
學校表彰大會校長講話稿彙編 篇9
老師們，同學們：
大家下午好！首先我代表全校師生，向獲得xx年度表彰的各類先進集體和個人表示熱烈的祝賀！
今天我校隆重舉行表彰大會，表彰了等xx個項目，被表彰的個人達xx人次，集體xx個。這當中有成績優異的，有工作出色的，有在班級建設中積極作為的，有在素質拓展方面表現突出的，有在實習過程中吃苦耐勞、認真勤學的。這中間不乏學生幹部，共青團員，也有普通青年等。他們的共同之處是：思想、學習和生活的目標明確，不甘平庸，努力上進，用自己的實際行動去挑戰自己，證明自己，超越自己！
學校一年一度的表彰，是為了弘揚xx學校精神；是充分肯定學生先進典型，鼓勵優秀，促使他們身上已具備的思想和智慧的火花更加閃亮和璀璨；是專門給他們搭建的值得自豪和紀念的高台。
受到表彰的學生，靠自己的勤奮和努力獲得了今天的榮耀，是十分不容易的，值得慶賀！希望你們謙虛謹慎、戒驕戒躁，要明白你們的成長和收穫，離不開偉大祖國和黨及政府的關懷；離不開父母的養育之恩；也離不開學校和廣大教師的精心培育和悉心教導。要清醒地意識到所獲的榮譽只能代表過去，面臨的將是新的挑戰，你們要再接再厲，努力爭取新的收穫。
希望廣大同學要向優秀學生學習，以他們為榜樣，自尊自強、要有一種不甘示弱、不肯認輸的心態和韌勁，明確奮鬥目標，增強信心，要相信自己能夠超越自我，趕超他人，努力去實現自己心中的理想和值得稱道的人生價值。
我要感謝默默奉獻，辛勤耕耘的老師們。在日復一日的平凡工作中，你們用愛心和知識，引導和陪伴學生們成長、成才，你們是學校最寶貴的財富。每年的這個時候，看到學生們獲得榮譽，相信老師們是欣慰和感動的。感嘆學生們的進步，分享學生們的成績，倍感自豪，更覺任重道遠。全國三八紅旗手、特級教師於漪曾說過：“一輩子做教師，一輩子學做教師”，這句話也許是對教師職業的一次深刻的詮釋。教育，追根溯源是為了人類的發展。我們需要提供給學生更適合的教育，幫助他們構建起道德的、美的、積極的幸福人生，需要為社會培養更優質的人才，為民族的偉大復興作為。教書育人的道路是不平坦的，需要我們不忘初心，堅定信念；需要我們不計回報，甘為人梯；需要哲思，需要叩問，需要審慎，需要創新，需要用一點燭火去點亮無數靈性之光，需要用一個生命去喚醒另一個生命……為此，我們要做的還有很多很多。
過去的一年，是廣大師生全力奮進的一年，也是學校不斷發展的一年。但光榮與成績屬於昨日，未來還有更高的山峰等待我們去征服，更急的湍流等待我們去跨越。相信大家一定會百尺竿頭更進一步！最後祝願老師們身體健康，工作順利！祝同學們再接再厲，再創佳績！祝願我校的明天更加美好！
學校表彰大會校長講話稿彙編 篇10
同學們，老師們：
大家下午好!
今天，在這春暖花開的時節，我們在這裡召開20xx——20xx學年度第二學期開學初學生表彰大會，隆重表彰上學期期末考試和綜合評比中取得優異成績的先進先進和優秀學生，我為取得較好成績的同學感到由衷的高興和欣慰。在此，我代表學校向所有獲獎的個人表示熱烈的祝賀!同時，向辛勤耕耘在教育教學第一線的老師們，特別是班主任老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
上學期以來，絕大多數同學進步很大，身體長高了，思想也更成熟了，學習目標更加明確，學習態度更加端正，能珍惜學習時間，積極參加各類學科競賽和文體活動，認真學習文化知識，努力提高自身素質和道德修養，取得了明顯進步和良好成績，剛才受到表彰的同學就是突出的代表。“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”。獲獎同學之所以能取得好的成績，就在於他們有著刻苦鑽研、立志成才的堅定信念，有著朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌，有著嚴於律己、遵章守紀的高尚品格，有著勇於探索、敢於爭先的才華智慧。今天，我們大力表彰獲獎同學，既是對他們的肯定和鼓勵，也是為了激勵全體同學像他們那樣對待學習、對待生活，全面提升個人素質。我希望受到表彰的同學珍惜榮譽，再接再厲，取得更大進步和成績，更希望全體同學以獲獎同學為榜樣，積極上進，爭當優秀學生，在全校形成奮發進取、爭當先進的良好氛圍。
但是，我們在看到成績的同時，也應該看到我們自身還存在的不足，譬如：少數同學學習目的不明確，學習不夠努力;有的同學上課不專心聽講;有的同學不講究衛生，亂扔垃圾;有的同學不積極參加各項活動等。這些現象與學校對同學們的要求都是不相適應的，必須及時改正，並且下決心趕上有理想、愛學習、講衛生的同學。
隨著學習風氣的好轉，我校的社會榮譽不斷增多，學生人數逐年上升，目前，已經成為全鎮辦學規模最大的九年一貫制學校。學校的發展充滿希望，學校的未來一定會更加美好!
在此，我想對同學們談幾點希望：
第一，要堅持做一個有道德的人。
偉大的哲學家培根說過一句話：“把美的形象和美的德行結合起來才會放射出真正的光輝”。教育家陶行知說過：“德是做人的根本，如果沒有德，學問越大，社會危害越大”。我想，作為中小學生，如果沒有健全的人格、高尚的道德，那么其它外在的教育也只能治標，不能治本。同學們都是祖國的未來，這一點更是至關重要。所以希望你們無論身在何處，都要注重良好的道德品質和行為習慣的養成，都要堅持做一個真誠的人，善良的人，守信用的人，要特別懂得珍惜生活，孝敬父母，學會感恩，關愛他人。
第二，要堅持做一個愛學習的人。
作為學生，學習是第一位的。那么，我們學習的目的是什麼呢?是為了老師，還是為了父母，我看都不是，其實就是為你自己，為了讓你今後在社會上生活得更有尊嚴，更有價值，更有意義。一個人最終能否有所成就，並不在於其天賦，而在於一個人是否勤奮努力。千金難買寸光陰，時光一去不復返。同學們現在正是記憶力、接受能力最好的時期，如果錯過現在這大好時光，將來總有一天會後悔莫及。所以，希望同學們在國小階段一定要珍惜時光，勇於吃苦，勤奮好學，這樣才能收穫學習的成果，才能收穫學習的快樂!
第三，要堅持做一個有理想的人。
理想，是人生的指路明燈。生活中我們不可能不遇到挫折和失敗，有理想的人會選擇勇敢面對，積極調整自身心態，去適應環境的變化，最終取得成功。所以，同學們在努力學習知識的同時，要積極關注自身的心理健康，要培養自己積極向上、陽光健康的心理品質，學會構建和諧的人際關係，做一個有理想的人。
同學們!善於奮飛的人天上有路，敢於攀登的人山中有路，勇於遠航的人海里有路，每個人的成才之路就在你自己的腳下。作為老師，作為校長，我希望我的學生是熱愛學習的人，是嚴於律己的人，是品行高尚的人，是心理堅強的人，將來是有益於社會的人，是有益於你的家庭的人，也是有益於你們未來自身發展的人。
希望同學們努力學習，為理想而奮鬥!
謝謝大家!
學校表彰大會校長講話稿彙編 篇11
各位老師、同學們：
尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家上午好!
今天我們隆重召開上學期期末考試總結表彰大會，獎勵那些學習成績優秀、進步幅度大、品行優秀、在各方面有突出表現的同學，藉此機會，我代表中學部向為同學們的成長、進步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示最衷心的感謝!向受表彰的同學表示最熱烈的祝賀!希望獲獎的同學們不驕不躁，再攀新高;希望沒有獲獎的同學，總結反思，奮起直追，迎頭趕上。
在本次考試中，通過我們全體師生的同共努力，全縣前10名，我校七、八年級進入8人，九年級進入9人。全縣前30名我校七年級進入20人，八年級進入24人，九年級進入23人。全縣前100名我校七年級進入60人，八年級進入69人，九年級進入70人。全縣前200名我校七年級進入107人，八年級進入121人，九年級進入105人。全縣前300名我校七年級進入146人，八年級進入158人，九年級進入152人。
這些成績的取得，離不開我們全體老師的辛勤付出。在過去的一學期，我們的老師愛崗敬業，不斷加強師德修養，刻苦鑽研，努力提高自身業務水平，以教書育人為已任，全身心關愛每一個學生，耐心施教，正是他們的進取精神和奉獻精神，才換取了同學們的優異成績。我們堅持質量是學校生命線，強化“少教多學”六環節課堂教學，加強學法指導，努力為同學們鋪平通向成功的道路。多數同學的精神面貌煥然一新，課堂參與度大大提升，真正成為了課堂的主人，學習成績正呈上升勢頭。我們今天舉行期末總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師，看到前階段的工作學習成績，激勵同學們奮發圖強，再創輝煌!
過去的成績是優異的，是值得驕傲的。但是我們應該明白：山外有山，天外有天，我們競爭對手還有很多;我們應該明白，我們取得成績與我們今後的人生道路的種種收穫相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄!只有這樣，我們才會不斷進步。
同學們，正所謂：一份耕耘，一分收穫。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善於總結，不停地拼搏。對於考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠不要後悔自己曾經的努力。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，及時調整自己，為下一次考試早作準備。
同學們，本學年的上學期學習生活已經結束，本學期的號角已經吹響，讓我們鼓足勇氣，積極行動起來!以受表彰的同學為榜樣，努力拚搏，爭取在本學期的考試中取得優異成績，再創雙語學校新的輝煌。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能夠達到。
學校表彰大會校長講話稿彙編 篇12
各位老師、同學們：
大家下午好!
今天我們在這裡隆重舉行xx學年度三好學生、優秀學生幹部暨先進班集體、先進個人表彰大會，首先，我代表學校向獲得表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀。
一份耕耘，一份收穫，一年來，全體師生積極進取，勤奮努力，攜手共進，全面貫徹黨的教育方針，推行課程改革，推進素質教育，各項工作有條不紊的進行，整個校園呈現出一片生機勃勃的和諧景象，同時湧現出一大批成績顯著的先進集體和先進個人。本次大會表彰的先進班集體9個，優秀團支部8個，優秀團幹部28名，優秀班幹部70名，三好學生278名，優秀團員58名，學習進步者175名，以及一年來各種競賽獲獎的同學。這些榮譽的獲得，是你們和培育你們的老師共同努力的結果。面對取得的成績，同學們要繼續發揚努力拚搏、積極進取、團結奮進的精神和良好素質，發揮先進模範和先鋒帶頭作用，當好表率，做好榜樣，在學習方面和思想品德方面如此，同樣你們在日常行為規範，在學校的學風、班風、校風建設等活動中理應當好先進。獲得表彰的同學，雖然在學習或實踐活動中取得一些成績，但距離成功成材還有很長的路，應該把今天的榮譽當作明天去爭取和追求更高目標的墊腳石，繼續保持謙虛謹慎、不驕不躁的態度，要樹立遠大的理想，用社會主義榮辱觀時刻警醒自己，通過在學校學習，通過老師對大家進行正確的世界觀、價值觀、人生觀的教育，要把自己培養成為具有良好的個性品質和高尚的思想道德的合格中學生，要有為祖國奮發學習、積極進取的熱情，始終做一名品學兼優的同學。希望和成功永遠孕育在刻苦和努力之中，積極、主動、勤奮、努力的人生態度，是實現明天更高目標和追求的保證。
我們常說：“一花獨放不是春，萬花齊放春滿園”。今天獲得表彰的先進集體，先進個人，一定要心繫我們的集體和我們的同學，要有團結互助，合作共進的精神，積極開展互幫互學活動，幫助、鼓勵和關心基礎較差、學習有困難的學生，不讓一名同學掉隊，從根本上關心愛護周圍的同學，這才是真正的先進，完美的先進。
這次沒有獲獎和學習後進的同學，也要樹立不放棄、不拋棄的信念，學習先進，相信自己，激勵自己，講究學習方法，提高學習效率。在座的每一位同學都處在人生觀、世界觀、價值觀形成的關鍵時期，可塑性很強，堅定的信念和崇高的理想是我們每一位青少年學生健康成長的保證。
青少年學生是國家和民族未來的希望，是黨和人民事業的繼承者和建設者。21世紀，人類社會進入知識經濟時代，知識和智力起著決定性作用。作為新一代的青少年學生，我們應該努力學習科學文化知識，樹立遠大理想，確立正確的人生觀和世界觀，培養創新意識和創新能力，準備迎接時代的挑戰。我們要養成良好的行為習慣，學會學習，學會做人，學會生活，熱愛科學，崇尚科學，熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛學校，熱愛集體。
對於平日自由散漫，無故曠課，不認真學習，吸菸酗酒，打架鬥毆，迷戀網咖，沒有集體觀念，不遵守公德等有不良行為習慣的同學，要清醒的認識到這些都是有悖於學校、老師和家長對我們的期望，有悖於《中學生日常行為規範》和《中學生守則》對我們的要求。“業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。” 韓愈的這句話告訴我們學業由於勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑聲中，事情由於反覆思考而成功，但他卻能毀滅於隨隨便便。我們要從我做起，從現在做起，嚴格要求自己，要爭做一個明道德知榮辱的合格中學生，努力學習，誠實守信，有理想、有文化、有道德、有紀律，將來用自己所學的知識和技能服務於社會、服務於人民。
希望全體同學把這次表彰大會作為一個新的起點，在今後的學習和實踐中更上一層樓，不辜負家長、老師和所有關心你們的人的期望。珍惜時間，勤于思考，理解、尊重他人，熱心關心、幫助他人，樂於與同學分享經驗、成功和快樂，分擔困難和挫折。熱愛讀書，善於讀書，讀一本好書，就像跟品德高尚的人交流，從而陶冶情操，增加智慧。要有勤奮、刻苦、好學、上進的學習態度，學會合作，[蓮 山 課件 ]有團結奮進的團隊精神，要樹立榜樣，形成學先進，趕先進，協作交流，共同進步的熱潮。
我希望通過這次表彰大會在我校掀起一個“比、學、趕、幫、超”的學習熱潮，要珍惜我們寶貴的時光，學會利用時間，合理安排好時間，認真抓好我們的學習，做一名優秀的中學生。
最後我用偉大的哲學家馬克思說過的一句話來結束我的講話：在科學的道路上，沒有平坦的大道可走，只有不畏艱險沿著崎嶇山路努力攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。
學校表彰大會校長講話稿彙編 篇13
同學們，老師們：
大家下午好!
今天我們隆重舉行xx學校20x—20x學年度優秀學生表彰大會，這次榮獲各類表彰的同學共有60名，其中榮獲……（省略，根據實際自己增加）。首先我代表學校向全體班主任和全體同學表示親切的慰問和崇高的敬意！向今天受表彰的同學表示最熱烈的祝賀！
從開學到現在，我們清楚地看到同學們能夠自覺遵守紀律，做到舉止文明、禮貌待人；在你們中間湧現出了一批學習刻苦、勤奮努力、成績突出的優秀學生。他們在課堂上、班級中、校園裡播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的認可和讚譽。
在這裡我要號召全體同學向受到表彰的同學學習。同時，向同學們提出三點希望：
第一，用心學習、刻苦學習。你可能還記得古往今來所有的成功人士，哪一個沒有經歷過刻苦的階段？再看看我們周圍，哪一個成績好的沒有通過刻苦學習？人的先天智力差別不大，要想成功，只有靠後天的努力。如果你沒有取得好成績，不是因為你的智力，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不強。
第二，學習要講究方法。好的學習方法是成功的基礎。一個優秀的學生總是以課堂為中心，努力做好準備和複習，主動學習而不是被動學習，這是科學學習方法的核心。上課出勤是最重要的。聰明的學生總是在課堂上集中注意力，通常他們在課堂上解決問題。所以我希望學生在課堂上要積極主動，大膽發言，積極思考，注意方法。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。目標是學習的內在動力。我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計畫，合理地分配好學習時間，將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累。在學習的過程中，會遇到一些困難，但是受到挫折時要正確對待，要能作到勝不驕、敗不餒，注意總結經驗，逐步提高，我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己並付諸於行動，相信我們一定能成為時代的棟樑。
最後，我希望同學們要努力學習，不辜負家長、老師、社會對你們所給予的厚望，用您們的成績為家長、為老師、為社會交一份滿意的答卷，真正成為同學們學習的典範，同時也希望沒有被評為先進的同學要倍加努力，奮力拚搏，超越自己。
謝謝大家！
學校表彰大會校長講話稿彙編 篇14
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
當炎熱的夏天漸漸褪去，當金桂的芬芳淡雅悠遠，福東街國小的全體師生，在一個假期的休整後，再次聚集在這裡，迎來了新的學年，開始了新的學習生活。今天我們有一個盛大的聚會來舉行新學期的開學典禮和表彰大會，也可以說是一個迎新會，一個加油會，一個動員會！首先，讓我們為剛剛進入一年級的孩子們和新老師們鼓掌。
回顧上學期，我們種下了希望，取得了豐碩的成果。學校文明禮儀體驗劇獲省二等獎；中國經典閱讀大賽全市第二名；全市隨機測試排名第一；同時，學校組織舉辦了十多次各級各類活動和比賽，均獲得好評；開展了“遊學”、“家長志願者”兩項專項活動，影響深遠；更值得一提的是，我校教師馮彩鳳被評為第二屆“四有”好教師，體現了高尚的師德和良好的修養。在此，我謹代表學校，衷心感謝各位老師一年來為學校發展所付出的努力和貢獻！
但是我們在取得成績的同時，也可能還會有一些遺憾或者一些損失。如何發揚成績，彌補過去的不足？這是擺在我們每個同學和老師面前的另一個問題，需要用實際行動來回答。為此，我將對新學期的工作提出一些建議和要求：
1、好的開始，好的一步，做好的開始。萬事開頭難，好的開始是成功的一半。老師和學生都要注意開學的第一天，第一周，第一個月。首先要有計畫，有目標。其次，在小事上要踏實，比如：跟老師打招呼，整齊的排隊去上課，彎腰撿起校園裡的一張紙屑，鈴聲一響，教室里立刻安靜下來，收拾好我們的學習用品。雖然很小，但是關係到學生良好行為習慣養成的大事。
2、改變壞習慣，勤奮學習，樹立信心。堅決改掉學習上的一些壞習慣，上課不浪費一分鐘，發揚努力學習的精神，和同學互相幫助，取長補短。樹立“我能行”的自信，紮實行動，加倍努力。相信大家都會盡力的。
3、健身，提高素質，形成氛圍。新學期，學校將繼續在教室里踢足球，在社區里打籃球，通過這些體育活動，努力增強我們的體質。學校還將倡導面向全體學生的閱讀活動，希望更多的學生能夠與書為友，多讀書，讀好書，在陶冶情操、滋養心靈的閱讀活動會關注自然、社會和他人，讓這種“強身健體、修身養性”的活動成為我們學校的一種風氣。
4、文明一點，懂禮儀，養成一個習慣。在行為禮儀方面，每個學生都必須嚴格按照《小學生日常行為守則》要求自己，見人要微笑，打招呼要主動大方，對學生要真誠友好，從身邊小事做起，講文明話，做文明事，做文明人；在安全和紀律方面，我們必須遵守學校的要求，服從老師的指示。我們不僅要安全地升旗，還要在齊靜快速前進（我們在學校的最後一周做得很好，希望繼續前進）。這些文明禮儀習慣歸結為“自願”的習慣。學習進步靠自覺。在老師的指導下，要自覺遵守國小守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。
5、展現個性，展現風格，定目標。根據政治教育署的整體安排，學校的社區活動將於下周全面展開。教師必須按照時間表和要求開展活動，政治教育部門必須監督檢查到位。希望每一個學生都能設定新的發展目標，一如既往地積極有序地參加各種活動，在活動中展現自己的個性和個人風格，讓自己不斷進步，感受成功的喜悅。
6、遵守規則，愛自己，培養一種感覺。這種意識就是“安全和自我保護”的意識。我們每個人都只活一次。照顧好自己的生活，珍惜自己。在日常生活和學習中，安全參加學習，安全參加活動，遵守交通秩序，不要登高，不要滑樓梯，不要玩火，不要在右側上下樓梯等。樹立牢固的安全意識，時刻牢記安全。
老師們，同學們，讓昨天成為進步的階梯，讓今天成為進步的舞台，讓我們一起努力，讓我們一起放下夢想，一起讓福東街國小成為新的輝煌！
謝謝大家！
學校表彰大會校長講話稿彙編 篇15
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家下午好!
同學們期中考試已經順利結束了，這次考試同學們以誠信的態度和良好的考風考紀，向老師、向家長、向學校交了一份滿意的答卷。許多同學受到了學校表彰，在此我代表學校向受到表彰的全體同學，表示熱烈的祝賀!
今天我們隆重舉行期中考試總結暨表彰大會，目的就是要激勵全體同學發奮學習、勇於進取，就是要在全校形成比、學、趕、幫、超的學習氛圍，就是要把每一次考試作為新的起點，及時總結，發現優點，找出差距，讓我們更好地發展，更快地提高成績。
開學兩個多月來，在老師們的辛勤培育下，全體同學刻苦學習，奮力拚搏，學校教育教學工作取得了可喜的成績。通過期中考試，我們看到了一大批成績優異、進步突出的同學。比如六年級學生~~~、~~~，五年級學生~~~、~~~，四年級學生~~~、~~~，這些同學遵規守紀，勤奮學習，信心堅定，勝不驕，敗不餒，始終力爭上遊，永不放棄。希望這些同學堅持不懈，進一步努力，一步一個台階，爭取取得更大的進步。
成績的取得既有家長們的關心，老師們的汗水，更離不開同學們自身的勤奮與努力。當然，一次考試並不能代表一切，畢竟還有更多的考試在等待著我們，因此，我希望今天受到表彰的同學要戒驕戒躁，以更加飽滿的熱情投入到新的學習中，爭取更大的成績。同時也希望暫時落後的同學不要氣餒，一定要堅定信心，百折不撓，明確目標，加倍努力，在今後的學習中不斷進步。
老師們、同學們，這次考試成績是明顯的，然而期中考試的成績也暴露了一些不足，比如有的同學退步較大，有的同學各科成績不平衡，出現了嚴重的偏科現象。所以，期中考試除了檢驗前一段時間的學習效果外，也為我們提供了一個反思的機會，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學生的“學”。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認真地總結，這次考試只是我們教學生涯中的一個加油站、檢測站、里程碑，路還很長，我們要總結經驗，吸取教訓，亡羊補牢，爭取下次取得好成績。
下面我對下一階段的工作提幾點希望和要求：
1、各班級、各同學要很好地總結這次考試，認真分析得與失的原因。同學們要切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認真地反省自己的學習態度、學習方法。學習成績的取得，靠的是良好的學習方法、靠的是勤奮，靠的是平時不懈的努力，靠的是知識的積累，積少成多，集腋成裘，一個一個的知識點，就匯集成了系列的學科知識。要進一步加強學風、班風建設，增強集體榮譽感，端正學風，弘揚刻苦學習精神，努力學習先進典型，爭創先進文明班級，爭當學習標兵，掀起學習高潮，以實際行動，以優異成績迎接期末考試。
2、希望同學們要面對成績，不驕不躁。面對失敗，絕不氣餒，失敗並不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前進，就是開始走向成功之路，俗話說“失敗乃成功之母”。你們要保持積極向上的良好心態，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時間，繼續刻苦拼搏，爭取在期末考試中取得優異的成績。
3、要發揚勤奮學習、刻苦鑽研的拼搏精神。俗話說：“勤能補拙”勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟於事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。高爾基有這么一句話：“天才出於勤奮”;希望同學們要牢記偉人的話全身心投入到學習中去，抓緊一切可以利用的時間，刻苦學習，奮力拚搏。
4、要努力養成科學的學習方法，提高課堂效率。科學的學習方法是不斷提升學習能力的保障。它要求我們在平時的學習中要認真聽講、自覺完成作業，善於思考，勇於提出問題、解決問題;要學會自主學習，即能依據自己的特點和基礎不斷調整自己的學習，要善於抓薄弱學科、促學科平衡。上課要集中注意力，認真上好每一堂課。要自己擠時間用來查缺補漏，要保證每個學科每天都有規定的時間學習。除時間上保證外，還要注意不懂就問，要做到勤學好問。
5、勞逸結合，一定要保證足夠的睡眼時間。睡眠是最好的休息，休息好是學習好的保證。我希望同學們在每天的午休時間、晚休時間，一定要按照學校的作息時間，按時休息，不要在教室內、校園外搞一些違反校紀班規的事情，只有這樣，你才會有充足和旺盛的精力投入到緊張的學習之中。
6、希望同學們做一個文明的小學生。《小學生行為規範》明確規定了學生哪些行為可作，哪些行為違紀，我們的同學一次又一次的學習、檢查，但就是行為還不夠規範，與我們美麗和諧的校園不夠協調，如：下課追趕打鬧，公共場合大聲喧譁，隨地亂扔垃圾，說髒話不禮貌等這些行為習慣屢禁不止，有些學生甚至還在我素我行，不聽教育，人常說：習慣決定性格，性格決定命運，所以我們正處在各種習慣養成的重要階段，如果再不加強自身的思想道德修養，你就會被這個日趨文明的社會所淘汰，所以我希望我們全體同學要嚴格遵守校紀班規，文明守紀，培養良好的行為習慣，做一個“有道德，講文明講禮儀的人。”
同學們，國小階段的學習是打基礎的關鍵時期，它將直接影響到你們今後的學習、工作和生活，影響到每一位同學家庭的幸福，學校教育關係到我們國家的興旺和民族的振興。因此，從這個意義上來說，學習決不是單純的個人行為，而是和家庭幸福與民族興衰直接聯繫在一起的，主動、勤奮、踏實地學習是中學生的首要任務，也是感恩父母、回報社會的主要體現，願每一位同學都能發揮自己的聰明才智，刻苦、勤奮地學習，為自己、為家庭、更為國家。
同學們斗轉星移，光陰似箭，本學期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。”少壯不努力，老大徒傷悲.”，趁著我們正處於學習的黃金階段。讓我們行動起來!以這次考試為新起點，新的召喚，讓我們從今天做起，把握好今天，把握好自己，你將會擁有更加快樂，更加輝煌的明天。
最後，祝全體同學學有所成，前程似錦!
學校表彰大會校長講話稿彙編 篇16
尊敬的老師們：
大家好！
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
在大家的共同努力下，期中考試已圓滿結束。今天的總結表彰大會，為的是表彰先進，總結經驗，分析形勢，振奮精神，齊頭並進，促使同學們加快發展，更快地提高成績，爭取學校教育教學工作的新突破。
同學們，經過半個學期以來的學習，我們每一名學生都有不同程度的進步。我們高興地看到了很多表現優秀的同學，比如：見名單。你們能熱愛集體，珍愛榮譽；你們品德端正，積極上進；你們學習努力，勇攀高峰；你們能獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加。希望你們在下半學期里不驕不躁，不斷進取，再創佳績，也希望其他同學向優秀同學學習，頑強拼搏，勇於爭先。同學們雖然取得一些成績，但我們更應該看到同學們的不足。有的同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較小；有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什麼，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心；有些同學的學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業，不能正確對待每一次考試，還有的同學打架罵人，違返校紀班規，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石。比如：見名單。希望你們在後半個學期嚴格要求自己，力求上進。
那么在過去的半個學期里，據觀察，同學們存在以下問題：
1、對自己要求不嚴，學習時間抓得不緊，早自習遲到的同學較多，早晨在家鬧鐘響了起不來，老師不在教室安靜不下來，甚至有的同學分不清真善美；
2、學習風氣不濃，對自己缺乏信心，不珍惜今天來之不易的機會，不能很好把握現在大好的學習機會，沒有把所有的時間與精力放在學習上，放在學業上，時間花少了，怕吃苦，缺乏持之以恆的學習態度，有時患冷熱病，學習方法不對路，學的太死，不注意理解知識；
3、學習方法不對路，國小學習的主要方法是“三多”（多記、多練、多背），上課注意認真聽講。
4、課間追逐打鬧的。我們是文明的小學生，可是有很多同學還在教學樓、操場、食堂等到處追逐打鬧，實在是不妥、不像話。5、衛生意識淡薄，亂扔亂倒垃圾的。其實我一直堅信我們的同學無論在哪一方面，素質還可以，總還不至於亂扔亂倒垃圾，可是真實的情況又怎么樣呢？真的，一個人在外，他的言行舉止就反應了他的內心世界，反應了他的家教環境，更反應了他本人的素養。
下面我對下一階段的工作提幾點希望和要求：
1、各班級、各同學要很好地總結這次考試，認真分析得與失的原因。同學們要切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認真地反省自己的學習態度、學習方法。學習成績的取得，靠的是良好的學習方法、靠的是勤奮，靠的是平時不懈的努力，靠的是知識的積累，積少成多，一個一個的知識點，就匯集成了系列的學科知識。要進一步加強學風、班風建設，增強集體榮譽感，端正學風，弘揚刻苦學習精神，努力學習先進典型，爭創先進文明班級，爭當學習標兵，掀起學習高潮，以實際行動，以優異成績迎接期末考試。
2、希望同學們要面對成績，不驕不躁。面對失敗，絕不氣餒，失敗並不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前進，就是開始走向成功之路，俗話說“失敗乃成功之母”。你們要保持積極向上的良好心態，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時間，繼續刻苦拼搏，爭取在期末考試中取得優異的成績。
3、第三要發揚勤奮學習、刻苦鑽研的拼搏精神。俗話說：“勤能補拙”、“天道酬勤”，勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟於事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛早入林”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人，屬於腳踏實地、一絲不苟的人，屬於堅持不懈持之以恆的人，屬於勇於探索、勇於創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明；同樣是因為勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的'催生婆”。高爾基有這么一句話：“天才出於勤奮”；希望同學們要牢記偉人的話全身心投入到學習中去，抓緊一切可以利用的時間，刻苦學習，奮力拚搏。
4、要努力養成科學的學習方法，提高課堂效率。科學的學習方法是不斷提升學習能力的保障。它要求我們在平時的學習中要認真聽講、自覺完成作業，善於思考，勇於提出問題、解決問題；要學會自主學習，即能依據自己的特點和基礎不斷調整自己的學習，要善於抓薄弱學科、促學科平衡。上課要集中注意力，認真上好每一堂課。要自己擠時間要用來查缺補漏，要保證每個學科每天都有規定的時間學習。除時間上保證外，還要注意不懂就問，要做到不恥下問，勤學好問。
5、勞逸結合，一定要保證足夠的睡眼時間。睡眠是最好的休息，休息好是學習好的保證。我希望同學們在每天的午休時間、晚休時間，一定要按照學校的作息時間，按時休息，不要在教室內、校園外搞一些違反校紀班規的事情，只有這樣，你才會有充足和旺盛的精力投入到緊張的學習之中。
同學們，現在是打基礎的關鍵時期，它將直接影響到你們今後的學習、工作和生活，影響到每一位同學家庭的幸福，學校教育關係到我們國家的興旺和民族的振興。因此，從這個意義上來說，學習決不是單純的個人行為，而是和家庭幸福與民族興衰直接聯繫在一起的，主動、勤奮、踏實地學習是中學生的首要任務，也是感恩父母、回報社會的主要體現，願每一位同學都能發揮自己的聰明才智，刻苦、勤奮地學習，為自己、為家庭、更為國家。
同學們斗轉星移，光陰似箭，本學期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。"少壯不努力,老大徒傷悲、",趁著我們還風華正茂,正處於學習的黃金階段。讓我們行動起來！以這次考試為新起點,新的召喚,讓我們從今天做起,把握好今天,把握好自己，你將會擁有更加快樂，更加輝煌的明天。
最後，祝全體老師工作順利、各位同學學習進步！
學校表彰大會校長講話稿彙編 篇17
老師們，同學們：
大家好!
今天雖然氣溫較低，天氣寒冷，但我們的熱情未減，豪情未褪。為了發揚成績、克服缺點、再創輝煌，我們特舉行20xx年秋季期中考試總結表彰會，首先我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候,向在這次期中考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。
同學們，經過半個學期以來的學習，我們每一名學生都有不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽;你們品德端正，積極上進;你們學習努力，勇攀高峰;你們能獨立處事，謙讓有禮;你們尊愛師長，禮貌有加。但是,在這半個學期以來的學習時間裡,有的同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較小;有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什麼，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心;有些同學的學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業，不能正
學校表彰大會校長講話稿彙編 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
今天在這裡隆重召開20xx年秋季期中考試總結表彰大會。首先請允許我代表學校向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。同學們，我校一直堅持“創建名牌學校”的辦學思路，以優異的教學質量得到了社會的一致認可，這一切表明，我校學生的素質是很高的，學風是濃厚的；我校教師的業務水平是很高的，責任心是很強的。進入我校讀書，是我們明智的選擇。有這樣優秀的教師群體，同學們要倍加珍惜！
同學們，經過半個學期以來的學習，我們每一名學生都有不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽；你們品德端正，積極上進；你們學習努力，勇攀高峰；你們能獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優異成績的同學僅是我們眾多優秀學生中的代表，希望你們在下半學期里不驕不躁，不斷進取，再創佳績，也希望其他同學向優秀同學學習，頑強拼搏，勇於爭先。
我們鄧襄鎮第一中心國小為大家提供了良好的學習環境，完善的後勤保障，整齊的師資隊伍，優質的教學資源，在校的每一個教師無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學生的身上。就在這樣的條件下，同學們雖然取得一些成績，但我們更應該看到同學們的不足。有的同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較小；有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什麼，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心；有些同學的學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業，不能正確對待每一次考試，還有的同學打架罵人，違返校紀班規，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石。
為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點希望：
第一、希望同學們要努力加強自身的思想道德修養。
一個道德高尚、全面發展的人，既有強健的體魄，又有健康的心智、協作、互助精神，還要有“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本準則，去做人，去辦事，以贏得社會的認可和他人的尊重。嚴格遵守校紀班規，文明守紀，培養良好的行為習慣，做一個有道德的人。
第二、學習要講究方法。
學習要有好的方法。曾經優秀學生在學習上大多注意做到“三先三後”、“三戒三倡”。這“三先三後”的學習方法是：先預習後聽課；先複習後做作業；先獨立思考後請教別人。這說法，同學們並不陌生，可不少同學就是不願意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收穫。其實，實行“三先三後”的學習方法，突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你今後學習的深造與事業上的發展奠定基礎，它將使你受益無窮。“三戒三倡”是：一戒把學習當做是苦差役，缺乏學習興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪；二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質和規律的理解記憶為主；三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。要牢記“好的學習方法是成功的基石”。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。無論做什麼事，都要樹立遠大的目標。我們很多同學都有遠大的理想，他們在進入修遠以後就樹立了自己的學習目標，並不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己，這就是他們學習的動力，這就是他們之所以能取得優異成績的原因。所以我們每一個同學都要有遠大的目標，然後將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計畫，合理地分配好學習時間，該休息的一定休息，該玩的時候一定玩，調節自己的大腦。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，對於此次考試我們要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經驗，迎接以後的考試，我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟樑。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最後，祝全體同學學習進步，！謝謝大家！
學校表彰大會校長講話稿彙編 篇19
尊敬的各位老師、同學們：
大家下午好！
今天，我們在這裡隆重舉行表彰大會，表彰43個班集體和20__余名同學中湧現出的先進代表。首先，我代表學校向受表彰的32個”五最”班集體、89名”三好學生”、46名”優秀學生幹部”、86名”十星”優秀個人、131名”優秀團乾、團員、隊乾、隊員”表示熱烈的祝賀，並預祝你們在今後的人生道路上百尺竿頭，更進一步。同學們，榮譽不僅代表著掌聲和鮮花，它們的背後是你們刻苦努力、積極向上、奮勇拼搏的精神，是廣大教師付出的真心和愛心。榮譽的獲得既是老師、同學們對你們的肯定，同時也是一種激勵和鞭策，因此，你們一定要格外珍惜這來之不易的榮譽，在各個方面發揮模範帶頭作用，用你們的優勢，帶領同學們朝著理想的目標共同前進。
今天我打算只想和同學們說五個關鍵字，就是”告別”、”秩序”、”規則”、”誠信”和”成長”。因為，這五個詞的內涵，理解了、做好了，我們就有大的進步了。
第一個詞是”告別”。我們初三年級的同學們，再過40天，你們就要告別國中生活，告別你們的同學、老師，告別我們親愛的母校。同學們想一想，三年了，你們給母校留下哪些值得記憶的往事，哪些閃閃發亮的足跡，你們的故事，將要通過老師，在我們學弟學妹中怎樣口口相傳。我相信，我們的告別更多的是為了相約和再見。大家記住，你們都是五中的優秀畢業生，無論你的學習成績怎么樣，母校永遠為你祝福，為你喝彩。我們得有這種勇氣和自信，因為我們可以在不同的崗位上展示自己的才華。昨天，走進楊利偉返回艙的第一人，是我們五中畢業生；今天，我們都在逐夢的路上；明天，登上自己人生領獎台的，就是你自己。
我們該告別的，一定要說再見，不該告別的，我們一定得相約。比如：學習是不能告別的，你們可以告別學過的知識，但不能告別學習的習慣；當然，努力奮鬥也是不能告別的，不然，你一生大概都會不斷地告別機會，與成功插肩。去年我在講話中提到改革開放後出現的、中國特有的、被人鄙夷的一類人，沒有文化、沒有教養、只會大把花錢的人，大家知道叫什麼？我希望，大家做一個謙謙君子，而不是大款土豪。同學們，希望大家要有告別麻木、告別粗鄙、告別精神蒼白的自覺，為了國家，為我們自己！
很多同學躊躇滿志、躍躍欲試。你們相約，十年、二十年再相見。那時候，你們可以交流奮鬥的心得，可以交流服務社會的體會，可以分享成功的喜悅；那時候，你們再來五中，讓母校以你們為榮。告別了，有一天，與老師相約，與母校相約，與同學相約。
第二個詞：”規則”。俗話說，沒有規矩，就不成方圓。在這裡我要講一個故事：大家看美國大片也許見過，美國的警察執勤，都是荷槍實彈的，為什麼，一個是任務的需要，另一個原因就是保護自己，美國的人權、生命權高於一切，保護別人，當然也要保護警察自己。當遇到一個嫌疑人的時候，要說”舉起手來”。嫌疑人不管有罪無罪，都要配合警察，雙手舉過頭頂，接受檢查，如果不配合，在接近警察兩米的時候，警察有權開槍，射殺嫌疑人。前一段時間，我們中國的小留學生在美國就因為欺侮同為留學生的同一學校的同學而被判入獄13年，為什麼這么重判呢？我們向西方學習關愛，結果變成了溺愛；向西方學習寬容，結果變成了縱容；向西方學習個性自由，結果變成了放任自流。如果不講規則、不在大家尚小的時候築牢教育的道德底線，他們遲早將會觸碰社會規則和國家法律的高壓線。大家再想想，我們是不是在電視上或日常看到過這樣一幕：一個酒氣熏天的人被警察攔下，依然大聲叫囂，張狂到極致，甚至敢和警察動手，把敢和警察無理取鬧當做自己有本事。等被制服後，才知道自己的錯誤，但悔之晚矣，被判半年監禁，開除公職。同學們，大家從小要懂得什麼是底線，什麼是榮耀，什麼是恥辱。當我們把無恥當有本事，把別人唾棄的事情當做光榮，那我們就失去了你在學校接受教育的意義所在。學校是乾什麼的？大家是未成年人，你的人生觀、價值觀還沒有養成，老師負責教育你，糾正你，感化你，雖然有的時候可能言語有所偏激，方法可能欠妥，但他難道不是為了你嗎，難道不值得感恩嗎？最近一篇文章火了，名字叫：孩子，老師不能把你怎么樣，但社會真能把你怎么樣，希望大家回去認真看一看。孩子，長大之後沒有兒戲，校園之外沒有溫室！請記住，外面的世界不會輕易原諒你！這篇文章中講到這樣一個故事：一個學生，走路慢慢吞吞總愛遲到，同學給他起了個雅號叫”奧特慢”，後來他被父母送到英國念高中。說假期去一家華人開的中餐廳打工，第一天上班就遲到了五分鐘，於是他被解僱了。他沒有想到，第一次因為遲到所受到的嚴厲懲罰，竟是丟了飯碗。而最令他醍醐灌頂的，是那個華人老闆的最後忠告：”小伙子，如果我不解僱你，你就不知道外面的世界有多殘酷！”同學們，對我們來說，遲到還算事嗎？做操不整齊還算事嗎？不讓你遲到，做操要整齊，是讓你懂得規則。但多年以後，因一種積習所引發的重創，該是多么痛的領悟！同學們，規則就在於我們的點滴積累、潛移默化，規則就是要我們心存敬畏，遵守底線。
第三個詞：”秩序”。有這樣一句話，音樂是世界上共同的語言。懂得欣賞音樂的民族，是不可戰勝的民族。我們看看奧地利維也納人，他們寧願不吃晚飯，也不肯耽誤一場精彩的交響樂。音樂會開始前，人們陸續走入音樂會現場，沒有喧譁，沒有吵鬧。一個個西裝革履，莊嚴肅穆。為什麼？他們懂得尊重音樂。音樂會是聽覺的藝術，安靜傾聽是音樂會上最起碼的禮儀，也是對表演者和觀眾最起碼的尊重，這就叫秩序。再看看我們的音樂會，喧譁者有之、叫嚷著有之、喝倒彩者有之、接聽電話者有之。再想想我們上公共汽車的爭先恐後、校園的追逐打鬧、樓道內的大聲叫嚷，十六七歲的少年，還玩著六七歲小孩的遊戲，把惡作劇當成家常飯、把破壞公物當做平常事……等等現象，不勝枚舉，我去過大城市的學校，兩千多人的學校，沒有一點嘈雜的聲音，自己在樓道內說話，感覺都羞愧，我們作為集寧地區學校的領頭雁、排頭兵，大家做到了嗎？再看看我們的早操，七點鐘準時跑步，遲到者有之，無秩序者有之，甚至有人把不遵守秩序當成有本事，確實令我們汗顏，難道這就是所謂的秩序？同學們，我們遠離秩序一小步，城市就離文明遠一大步，社會就永遠不會前進。
第四個詞”誠信”。關於誠信的大道理、小故事，我們聽了好多好多，我這裡不再多講。有句話非常有道理：快樂總與寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，智慧總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴。我們是社會的人，就要懂得和人交往，就得有朋友，一個真正的人才，應能使一個集體取得最佳成果，懂得分享、懂得如何激發周圍人的熱情，讓他們團結一心、協調合作，在工作中最好地發揮個人及集體的作用。我們朋友之間必須誠實忠信，《論語·學而》曰：”與朋友交，言而有信。”一旦欺騙朋友，朋友也不會信任自己，便會破壞了大家的友誼，也就破壞了一個團隊。同學們，未來的幸福在自身的安寧，在自身的和諧。堂堂正正做人，踏踏實實做事，你就能守住內心的安寧。未來要說真話。如果你說真話，別人會傾聽；如果你說假話，也許只有風會聽。要固守自己的精神家園，形成正確的人生觀和價值觀。在物慾橫流的世風下，很容易忘記人的意義與生存價值，忘記信仰和獨立精神等。中華民族的復興可不能僅僅是經濟的躍進，還需要精神的崛起，不能僅僅是單打獨鬥，還需要團隊的力量。
現在講第五個詞：”成長”。俞敏洪說，人的成長方式有兩種，第一種是像草一樣成長。你儘管活著，每年還在生長，但是你畢竟是一顆草；你吸收雨露陽光，但是長不大。你沒有心智、遭受踩踏，人們不會因為你的痛苦而產生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，你不會受到足夠的尊重。第二種方式就是應該像樹一樣成長，儘管我們現在還十分幼小，但只要你是樹的種子，即使弱不禁風，踩到泥土中間，你只要不斷吸收泥土的養分，自己就會迅速成長起來。也許兩年、三年、十年、八年、二十年，你一定能長成參天大樹，當你長成參天大樹以後，遙遠的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開你以後，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風景線。樹，活著是美麗的風景，死了依然是棟樑之才。活著死了都會受到敬仰，這就是我們每一個同學應該牢記於心做人的標準和成長的標準。
我們在五中度過的每一天，都在成長，但少部分同學卻是渾渾噩噩，大多數是奮勇爭先，那么將來，你們就會有不同的結果。有的會虛度年華、無所作為甚至被社會拋棄。而有的將昂首傲立，生機盎然，同學們，我們正值青春大好年華，我甚至能聽見你們青春花開的聲音，希望你們不要浪費大好的青春年華，不要在最需要奮鬥的時候選擇安逸和逃避。社會是一個萬花筒，如果我們稍不留意，你理想的小船說翻就翻，你的人生觀、價值觀就會扭曲，那時候，一切消極的、負面的東西就會占據你的高地，再想扭轉，就很難了。有一句話說得好”最好的學習是自學，最大的成長是自覺”，這句話說得好。如果你的學習還是在家長、老師的耳提面命下進行，那你的學習效率一定不高。當我把學習當做一種樂趣，當然學習是苦的，但要懂得苦中有樂，當我讀懂了一段優美文字的意境、用巧妙的辦法解決了一個複雜的數學問題，你就找到了快樂的源泉，有一種感覺教如沐春風，自己都感嘆，我怎么這么聰明呢？你就會欣欣然陶醉其中，樂而忘返，你就打開了通向智慧的大門。只有善於學習、不斷學習，終身學習，你才能緊跟社會時代的腳步，才能適應社會不斷發展的要求。
同學們，我們是新時代的人，不只要求我們舉止優雅，談吐文明，更應該有文化的教養，不以享樂為人生目的，有高貴的道德情操與文化精神，有社會的擔當，要嚴於自律，珍惜榮譽，扶助弱勢群體，擔當起家庭、民族興旺發達的責任。我們學校傳統的”五最十星”評選活動，就是要發現大家當中的模範，讓你們以他們為榜樣，儘快地適應社會需求。今天受表彰的”十星”個人中，就是我們學習的楷模，他們遵紀守法、明禮誠信、團結友善，勤儉自強。同學們，你們今天前進的一小步，就是明天的一大步，有時候，一個微笑便可以驅散寒意，一聲問候便可以拉近距離，同樣，一件好事便可以看出一個人高尚的品格，純潔的心靈。小事是大事的基礎，大事為小事的累積。輕視一滴水的存在，又怎么會有波瀾壯闊的海洋？我們作為有著40多年優良傳統名校的一員，更應該將其發揚光大，為我們的母校增光添彩。今天同學們的表現是優秀的，你們不愧為五中的學子，不愧為我們集寧的品牌，我們明天走向社會，可以驕傲的告訴人們，我是五中的畢業生。
老師們、同學們！我們腳下這片熱土，曾經為我們的社會培養了許多優秀的人才，這是一片英雄的土地！我們要珍惜目前的學習機會，珍惜年輕的大好時光，不辜負父母和老師對我們的期望，增強自己的責任感和使命感，在集寧五中這片文化熱土上，播種希望、收穫成功。
老師們、同學們！學校發展到今天是來之不易的，儘管在前進的道路上，有這樣那樣的困難和問題，但關鍵看我們以怎樣的一種心態和精神來對待？發展中的挫折和困難也許是人生的一種積累和經驗，我們只要能在困難中保持一種積極向上的心態，尋求科學的解決辦法，團結一心、不屈不撓，一步一個腳印向前邁進，我們事業就沒有不成功的理由。
同學們！在為你們喝彩、頒發榮譽時，我們還應更多地關注其他同學，他們當中也有各方面的優秀分子，我們的願望是不讓一個孩子掉隊，希望每個孩子都保持一種自強不息、不甘落後的拼搏精神，保持一股不怕難、不服輸的.勁頭，超越自我，朝著自己理想的人生目標邁進。
生活不能任性，青春無法重來。人生必須精彩，超越永無止境。只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。站在嶄新的起跑線上，我們意氣風發，豪情滿懷。最後，預祝老師們、同學們身體健康、學習進步、工作順利，預祝我們集寧五中在廣大師生的真愛、規則、秩序、規則、誠信、成長中變得更加美好，謝謝大家！
學校表彰大會校長講話稿彙編 篇20
尊敬的各位老師：
大家上午好!
今天，我們全體教師歡聚一堂，共同慶祝人民教師的光輝節日並召開合隆鎮國小百名優秀教師表彰大會，在這喜慶的時刻，我謹代表合隆鎮中心校全體領導，並以我個人的名義，向辛勤耕耘、默默奉獻的全體教師致以節日的問候和崇高的敬意!
回顧合隆國小的發展，在農安縣教育局的正確領導下，在合隆鎮政府的鼎力支持下，在廣大教職工的共同努力下，我們全面貫徹執行黨的教育方針，堅持以“尊重的教育”為辦學理念不動搖，實現了教學條件的徹底改善和教育教學質量的全面提升。現在極目望去，過去貧瘠落後的校舍已被嶄新的樓房所代替，硬化一新的校園裡，寬敞的活動空間時刻雀躍著孩子們心靈里一個個靈動的夢想。教師們心繫學校發展，情系學生成長，在新課改的海洋中努力探索學科教學的真諦。數年如一日，真正做到了在平凡的崗位上切實踐行人民教師崇高的職業道德，恪守了人民教師的神聖職責。從這個意義上講，我們光榮，我們無愧，我們無悔!
20xx年合隆鎮中心校教學樓落成、20xx年中心校水沖廁所建成、今年中心校風雨操場硬化完畢，20xx年到現在村小重建校舍所。20xx年農安縣縣政府表彰我們合隆中心校囊括了基礎教育改革示範校、教育質量先進校、教育科研先進校等全部七個獎項，中心校劉艷傑老師錄相課被中央電教館採用，中心校張文會老師長春市新課標解讀大賽獲得一等獎;中心校王艷麗老師、李雪花老師代表農安縣到長春市參加講課比賽等等，這其中的拼搏始終充滿著勇敢和不屈，印證著執著和奮發，凝結著全體老師的心血和汗水。在此，我衷心感謝全體教師的無私拼搏和全鎮教師在學校發展道路上的團結奉獻!
同志們!面對今天所取得的成績，我們一定要保持清醒的頭腦，清醒認識基礎教育面臨的嚴峻形勢和我校所面臨的激烈競爭和挑戰，積極迎接新的考驗。在這裡，我對全體教師提出以下要求，希望與大家共勉：
第一、紮實做好師德教育，努力踐行神聖職責。我們要自覺地用教師職業道德規範來衡量自己的言行，銳意進取、愛崗敬業、教書育人，要依法執教，同時要始終堅持以打造優秀的教師團隊為目標，真正建設一支素質強、實力強、樂奉獻的教師群體。大力弘揚教師愛崗敬業，執教為民的職業理想和學為人師行為世范的職業操守，培養和打造一支思想過硬、作風過硬、業務過硬的合隆國小教師團隊，以保證在更為激烈的教育競爭中永遠立於不敗之地。
第二，超前學習，積極實踐，轉變教育觀念，全面適應新課改。新課改的實施，給基礎教育注入了新的活力，但對我們教師提出了更高的要求。我們務必認真學習新的教育理念，積極探究新方法，徹底走出傳統教育的種種誤區，真正實現科學教學，科學育人。
第三，樹立以人為本的教育思想，我們的職業標準是儘自己所能給孩子們營造最好的育人環境，為他們搭建通向人生成功的橋樑。我們要把法律所規範的行為準則有機地和我們的道德情操結合起來，要對每一位學生負責，真正做到善待學生，關愛學生，幫助學生。學生的進步就是我們的快樂，學生的成長就是我們的幸福，學生人生的成功就是我們人生的成功。願老師們在和學生的相守中永遠充實、幸福、健康、快樂!
同志們，歲月如歌，人生共鑒!過去的歲月中，辛苦如山、歡樂如夢、成功如虹!春華秋實，桃李不言中共鑒了多少相知之情!我們感懷過去，萬千感慨，展望未來，信心百倍。我希望全體教師，精誠團結、榮辱與共、嚴謹篤學、愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻，在平凡的崗位上切實踐行人民教師的神聖職責。為學校的生存和發展而拼搏，為實現合隆鎮國小的又一個騰飛而不懈奮鬥!我相信，合小的明天一定更美好，更輝煌!
最後，祝願全體老師節日愉快，生活幸福。
學校表彰大會校長講話稿彙編 篇21
各位老師，各位同學們：
大家好！
本學期已經過半了，這次期中考試結束之後相信大家也是對接下來有了新的安排，考試就應要認真的去規劃好，希能夠在以後的學習當中，去學習到更多的知識，這是我應該要去虛心學習的，作為學生大家的本職工作是應該要去規劃好的，在接下來應該要好好的去搞好學習，這是我應該要有的態度，在大學期間的點點滴滴中，我也會不斷的調整好心態，讓自己去認真的規劃好才是。
當然我們全體師生都是需要努力去做好，這次期中考試我還是感覺非常有意義的，大學期間的學習當中我還是應該要去做的更好，大家應該要這次考試，善於思考的同事，也是應該要認真的去做好，希能夠通過考試看到自己的不足，在這方面還是應該要去接觸好的，在學習方面應該要去一番，明白各方面不足的同時也應該要反思自己，期中考試的時候，我還是應該要對自己做出好的調整，這是接下來應該要去做的更好才是，考試也是需要去積累經驗，平時花在學習上面的時間也應該要多一點，這是非常有意義的，這次考試期間也是看到了大家的努力。
學習上面，大家也應該要掌握正確的方法，這也是接下來應該要去做好的，一個好的學習方面也是對自己非常重要的，這樣在學習方面才能夠事半功倍，每一科都有不同的學習方法，這是非常重要的，期中考試的時候我還是應該要去做的更好才是，掌握正確的學習方法是非常珍貴的，在這個過程當中我確實是應該要去做的更加細心，這次的期中考試，我們應該要端正好心態，當然也是需要珍惜時間才是，時間是我們應該珍惜的，在時間方面我還是需要重視起來的，時間過去了就不會再回來了，所以我們應該要做好調整，讓自己能夠有的好的狀態，這一點上面這是我們應該要認真的去規劃好的。
同學們，我們應該清楚期中考試不是最終目標，這是對我們一階段學習成績的表現的考驗，雖然說考試是應該要認真的去做好，但是也是需要付出實際的行動來，當然大家也是需要正確的看待自己的考試成績，不要因為成績不夠好，就對自己沒有信心，所以大家應該要調整好心態，這是接下來應該要認真去做好規劃，要堅信在接下來能夠考取更好的成績來。
學校表彰大會校長講話稿彙編 篇22
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好！
在這個熱情是火的七月，我們依然歡聚在美麗的校園，今天我們將隆重召開本學期各科競賽總結表彰大會。首先，我向一個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！
向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀！
本學期開學以來，我校在老師和同學們的共同努力下，始終堅持以“誠信、博學、儒雅、創新”的為辦學理念和校訓；以培養學生“會做人、會求知、會生活、會健體、會創造、會生存”為辦學目標。
各項工作都在朝著緊張紮實、健康有序的方向發展。
同學們，經過這一階段的學習，你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的優秀生隊伍；有默默無聞、自立自強、不甘落後的進步生隊伍；有經歷過風風雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園裡都播撒下了你們辛勤的汗水，
在這裡我要號召全體同學向他們學習。
回顧本學期的學習，我們每一名學生都有不同程度的進步。我們高興地看到：我們在早晚讀，聽到了各班傳出來的琅琅的讀書聲；在上課時候，有許多積極思考配合投入學習的同學；在課餘時間，我們看到了一些勤學好問的同學的身影。你們能熱愛集體，珍愛榮譽；你們品德端正，積極上進；你們學習努力，勇攀高峰；你們能獨立處事，謙讓有禮；
你們尊敬師長，禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優異成績的同學僅是我們眾多優秀學生中的代表，希望你們在這個學期里不驕不躁，不斷進取，再創佳績，也希望其他同學向優秀同學學習，頑強拼搏，勇於爭先。
我們學校為大家提供了良好的學習環境，完善的後勤保障，高素質的師資隊伍，優質的教學資源，尤其是國中部的每一個教師，無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的教育我們。許多教師，放棄了大量的休息時間，連第四節晚自習都用來輔導各個層次的同學，
在剛剛結束的期末考試中，初二年級統考的語文、數學兩門學。我們的學生成績非常不錯。數學最高分98分，語文最高分88分。統考成績進入縣前三名。這是一個非常了不起的成績，是你們汗水拼搏出來的成績。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。我們希望通過本次期末考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在新的學期中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最後，祝老師們身體健康，工作順利！祝全體同學學習進步！
謝謝大家！
學校表彰大會校長講話稿彙編 篇23
親愛的同學們：
下午好！
時間過的真快，一轉眼，一學期已經過去了一半，我們圓滿結束了期中考試，在此次的期中考試中，各班湧現出了一批優秀的同學，為此我們今天在這裡舉行表彰會，這不僅是我們學校對獲獎同學的表揚和鼓勵，同時也是對沒獲獎的同學的勉勵和期望。
剛才從獲獎的同學臉上我們看到了他們心中的喜悅，是的，取得優異的成績是多么令人高興的一件事啊！但是我認為大家更應該去了解他過去的成績的的歷程，去觀察他們平時是怎么學習的，他們付出了多少汗水和努力，世界上沒有免費的午餐，一分耕耘一份收穫，做什麼事必須有付出才會有回報。學習也是一樣，不能光說不練，只要你肯努力了，那你一定會有所進步。其實這次應該受表揚的同學還很多，雖然他們不能到上面領取獎狀，但是他們的進步是讓人刮目相看的，我堅信這些同學只要你們能下定決心繼續努力，在期末考試的時候你一定能獲得屬於你的榮譽，因為成功屬於肯付出、肯努力的人。
這半學期來，我校取得了較好的成績，多次受到上級領導的肯定和表揚，同學們在行為表現上也有了較大的進步。在衛生方面，不僅當值日生時能夠盡職盡責，而且沒有當值日生時也會主動撿起地板上的垃圾，維護好我們的校園衛生，給大家帶來一個乾淨整潔的學習環境；在言行方面，同學們更文明禮貌了，遇到老師總能主動與老師打招呼，粗言野語、打架現象少了；在學習方面，同學們更自覺了，特別是四、五、六年級，在上午總能聽到同學朗朗的讀書聲和看到同學認真學習的影子；看到同學們各方面的進步我心裡很高興，但是也存在一些問題讓我感到擔心，一是一小部分同學的思想行為表現不夠好。二是有一部分同學學習自覺性比較差，認為學習不是自己的事。所以我希望我們的同學能夠發揚自己的優點，對於一些壞習慣和行為一定要勇於改正，使自己能成為一個品學優秀的學生。
同學們，現在期中考試已經成為過去，我們接下來將要面臨的是期末考試，那我們應該以什麼樣的心態和行動來面對期末考試的到來呢？我認為可以從以下幾方面來做：
1、從現在開始就給自己確定一個的奮鬥目標。比如給自己的語、數定一個具體的分數範圍，然後朝著個方向去努力、邁進。或者與你同班的好同學、弟弟妹妹、哥哥姐姐進行學習比賽，比賽的形式可以從平時老師的測試開始。
2、給自己設計一個具體的學習計畫和每天的學習作息時間表。做到每天有明確的學習或複習內容，珍惜好時間，做到學習生活都有規律。
3、建立錯題本，把不懂的題目或疑問抄寫在專門本子上，做到“不恥下問”，真正解除心中不懂的問題。
4、平時要養成一個良好的學習習慣，要清楚讀書是自己的事，不是為爸爸、媽媽或老師而讀的，不管在家裡還是學校，都應該自覺學習。
5、要珍惜好每一堂課，有這么一句話“課上一分鐘比過課外十分鐘”意思是說如果課堂上注意力集中專心聽講可以抵過你課外努力的效果要好十倍。注意聽就事半功倍，不注意聽就會事倍功半。所以同學們一定要能做到認真聽講。
6、要加強課外書的閱讀，豐富自己的課外知識，提高寫作文的能力，現在我們大多數同學所寫的作文，語言都相對比較蒼白，優美的辭彙較少，所以要使自己的作文更精彩，就一定要多看課外書。
最後，我希望同學們能夠做到勝不嬌、敗不妥，用自己的自信和努力來贏得大家的熱烈掌聲，在期末考試中更上一層樓。我的發言完畢，謝謝大家！
學校表彰大會校長講話稿彙編 篇24
大家下午好!
在這明媚的春日裡，我們歡聚一堂。在此，我想向獲得各項榮譽的同學和班級獻上三份最衷心的祝賀。
第一份祝賀，是祝賀你們的奮鬥拼搏精神。各位今天能夠坐在這裡，會招來多少同學們羨慕的目光，他們總是在讚嘆我們的幸運，面對我們所取得的成績總會對自己唏噓不已;然而，只有我們自己知道，我們的成績是多么來之不易。正如冰心所說，成功的花/人們只驚慕她現時的明艷/然而當初它的芽兒/浸透了奮鬥的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。我們努力過，我們拼博過;深夜當別人與莊周夢蝶時，我們或許還在燈下奮筆疾書;當別人只顧“獨善其身”時，我們把一腔熱情奉獻給了集體;當別人對分數自顧不暇時，我們卻早已讓自己各方面全面開花。“不經一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香,沒有汗水的揮灑，怎能獲得成功的喜悅?沒有勤勞的付出，哪能有收穫夢想的甘甜?祝賀各位的奮鬥精神，你們耕耘了許多，收穫了更多。
如果要問你們的奮鬥精神從何而來，我想從跨入校門的那一刻開始，我們的心中就一定孕育著一個精神支柱，那就是理想。為了這個理想，我們披星戴月、寒暑不停、風雨無阻。春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨滂沱中有我們堅定的身影，秋風瑟瑟中有我們勃發的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印。理想是我們的目標，是我們人生的方向，為了目標，山可搖，地可動，但我們的志向不能撼，我們的執著不能改。儘管生活中和學習上的困難已經準備好了最猙獰的面孔，想嚇退我們，想壓垮我們，但我們有理想，我們是勇者，我們無畏!同學們，展望前方，我們將會在考場上春風得意，我們將會金榜題名;我們也將會挺起父親壓彎的脊樑，拂平母親臉上的皺紋，綻放恩師的笑顏。這是我的第二份祝賀，祝賀我們的理想，那將會是我們成功的動力。
我也想祝賀大家，因為我們有各位關注我們的領導，有一群關心我們的老師，有無微不至照顧我們的家長，還有默默為你喝彩的同學們。在我們集體遭受挫折面對困難時，是校領導把我們緊緊凝聚在一起，給我們戰勝困難的信心和勇氣;晨輝灑滿了老師們上班的道路，月光牽伴著老師們疲倦的步履，風雨中留下了老師們匆忙的身影;睏乏時，我們最需要媽媽送上的一杯牛奶，迷茫時，我們最需要爸爸的一聲關懷;我們和同學們共同進步、共同玩耍、共同成長，每一個群體都是每一個個體奮起的支點。因為他們，我們沒有任何懈怠的理由。我們生活在溫暖的群體中，這是我的第三份祝賀。
同學們，古人云：三更燈火五更雞，正是我們讀書時。一路走來，你們手中的證書已經證明了你們過去的成功。那么在此，請讓我們向老師、家長和所有關心愛護我們的人鄭重承諾：今後我們仍舊會一路奮鬥。今天，我為梅山自豪;明天，梅山為我驕傲。
學校表彰大會校長講話稿彙編 篇25
同學們：
緊張的期中考試已經落下帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了敬愛的老師們的辛勤的工作，老師們為我們去的滿意的成績而感性，同學們也為付出的勞動有所收穫而欣慰。
期中考試已經離我們而去，但我們的學習之旅卻遠遠沒有結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部，人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，但我們可以改變心情，我們不能改變容貌，但我們可以展示笑容，我們不能改變世界，但卻可以改變自己，我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己。
對於我們中學生來說:世界上有三樣東西要等好久才能來到——生日、寒假、暑假。世界上又有三樣東西隨時都會來到:階段考試、期中考試、期末考試。對待考試，我想各位已經很有經驗了，但為什麼“失敗乃成功之母”這句話總是不回在某些同學身上靈驗，一次次的考試失敗之後還是失敗，我想這和對待考試的態度有關,態度決定一切。有的同學考試前對試卷:“可遇不可求”，考試時則對實體:“奉若真神”，生怕漏了一道題，但考試後又把它無情的拋棄。這時他們眼裡只有分數了，時下不是流行可持續發展嗎?那么為什麼有那么多同學沒有把眼光放在以後。其實分數不過是對你階段努力的一個評價，應找出丟分的原因，並分析不清楚的問題和不足。我們的目標不是這一次次小考，而是將來的高考，當然，也只有在一次次小考之後及時總結並改正，才能在未來的高考中看見輝煌。有的同學考試沒考好，便列出一大堆學習計畫和決心，但幾天過去又像以前一樣失去了動力。所以對待學習，我們要有堅定的毅力，否則下次考試又要名落孫山了。
明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好，有這樣一句名言佳句:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑，知識別忘了趕路。”同學們，讓我們攜起手來，共同努力吧，我堅信青春會因為我們的不懈努力而燦爛，老師和家長會因為我們的身心健康而驕傲，學校會因為我們取得優異成績而自豪。
大家好！
今天，校長要和大家談一談“考試後的反思”。
緊張的期中考試已經結束，大家都非常關心自己的考試成績。是啊，在我們學生時代，考試成績是非常重要的，但是，孩子們，你們有沒有想過，分數的背後，還隱藏著許多的內容呢?一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發現我們平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會發現魚網上的漏洞，只有經過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網，才會是牢不可破的，也才能保證我們取得優異的學習成績。那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?
首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態度和學習習慣，這是很多同學在考試後往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點是可以肯：第一，
“態度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識套用、運算出錯較多，則反映出你平時訓練不夠，知識遷移、套用能力不強，這些都與學習態度有問題。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說，“夢裡走了許多路，醒來卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠是夢想”。
第二，“細節決定成敗”，如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等，顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴謹的學習習慣。
另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去，從而保持優異的成績;即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而後奮鬥、前進。但是，有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計畫，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力，這樣的同學，學習終究進步不了。學習猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落後;誰不堅持，誰同樣也會落後。所以對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學們，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那么，請你立即養成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節，相信你不久就會重現英姿;或許，你因為疏懶而放縱了自己，那么，請你立即嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因為自卑看輕了自己，那么，請記住，每一朵花都有開放的權利!就從現在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處。