頒獎講話稿 篇1
尊敬的各位領導、我校教育發展委員會的成員、各位嘉賓、家長、老師、同學們：
大家下午好!今天是我們學校喜慶豐收的一個大喜日子。藉此獎教獎學頒獎大會之際，我謹代表全校師生向到會的上級領導、企業領導、家長代表表示熱烈的歡迎和最衷心地感謝，感謝你們對我校教育事業發展的重視和大力支持!
在過去的一年裡，學校通過了推進教師專業化發展工程，以課題研究、項目推廣、專家引領促進教師的發展，打造一流的教師團隊;
通過成立中心國小教育發展委員會、聘任新一屆家委會、家長志願者等參與學校的管理，探索開放式的辦學管理模式;通過培養個性+特長的勒國小子，以競聘小校長為契機，以一年一度的學生才藝素質大賽為載體，創新人才培養模式，努力把學校建設成為老師和學生共同成長的學校。
我們的堅守和付出贏得了上級主管部門和社會各界的認可，產生了良好的辦學效益，20xx學年取得累累碩果。這有賴於全體師生的共同努力，更有賴於街道教育局的正確領導，有賴于勒流居委會這么多年來對我校獎教獎學等多方面的支持，有賴於各企業家給予學校不同方面的幫助、有賴於家長的合力。謝謝你們!是你們的執著與熱情讓我們看到了勒流人民對優質教育的渴望，也看到教育的希望!學校的希望!
有你們的支持和理解，我們將更加信心百倍地堅持學校的辦學理念，依法辦學，不懈地努力將勒流中心國小辦成區內影響力的一所現代化精品國小!最後，我在此衷心地祝願在座的各位身體健康，工作順利，學習進步!也祝願我們勒小百尺竿頭更進一步!
頒獎講話稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
同學們期中考試已經順利結束了，這次考試同學們以誠信的態度和良好的考風考紀，向老師、向家長、向學校交了一份滿意的答卷。藉此機會，我代表學校向為學生的成長進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向獲獎的同學和班級表示熱烈的祝賀！我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學以來盡心盡力、孜孜以求的學生，在做人與求學的路上勤奮而執著地前行。或許一次次的努力，仍然是未能如願的成績；或許帶給心靈衝擊的不僅僅是努力與結果的反差？？而令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的學子而感到欣慰和自豪，你們同樣是我們劉莊學校的驕傲！我堅信：你們一定會擁有屬於自己的成功，那一天一定不會太遠！因為你們身上已經具備了成功人士必備的基本素質，那就是不畏挫折、對理想和信念執著的追求和頑強的毅力！讓我們把掌聲送給他們！
開學兩個多月以來，在老師們的辛勤付出下，全體同學刻苦學習，奮力拚搏，學校教育教學工作取得了可喜的成績。通過期中考試，我們看到了一大批成績優異、進步突出的同學：有我們學習中一貫刻苦努力，對自己要求較高，能抓住點滴時間學習，遇到不懂的問題立即向老師請教、擁有好的學習方法使自己學習效率高，能夠運用科學的方法學習，積極努力，踏踏實實，上課認真聽講，課後及時複習，學習方法好，學習成績始終居年級前茅、成績突出的
一、二、三等獎和模範學生的獲得者；還有我們以身作則敢管敢幹的、為班級管理做出突出貢獻的優秀班幹部；作為班幹部，處處以身作則，起到班幹部的模範帶頭作用，老師交給的任務都能非常高興地接受，做到有始有終，是老師們稱讚的好乾部。每天準時到校，協助老師管理好本班同學，對大聲喧譁等違反紀律的同學敢於大膽制止，讓班級形成好的學風。能耐心細緻地收發同學們的作業，和同學融洽相處，得到同學們的信任和支持。還有默默無聞熱愛勞動、講究個人衛生、穿戴整齊。不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰和泡泡糖渣、不亂塗牆壁、不亂倒垃圾，見到紙屑自覺拾起，見到有人亂扔亂吐，馬上制止或舉報的環保小衛士們。最後還有在網路安全知識競賽中獲得優異成績的同學，讓我們把最熱烈的掌聲送給這些優秀的學生們！
親愛的同學們，你們的如此進步和優秀與老師們的尊尊教誨是分不開的，我們在為自己取得的優異成績興奮和自豪的時候，還要感謝我們的老師，這與他們辛勤的付出，一絲不苟的工作精神是分不開的，他們對工作兢兢業業，以校為家有著愛生如子的工作作風，大部分老師都能按時到校、按時入班，對同學們認真輔導，每天很早到班級里都可以看到他們可愛的背影，像這樣可敬可愛的好老師，我建議同學們用熱烈的掌聲感謝他們！老師們、同學們緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學們不能忘了總結反思，因為通過反思，大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷，考試只是一個監測站加油站，
我們要正確面對考試成績。“不以物喜，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善於總結，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態度。考試失利的同學也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創造。
我們希望通過本次期中考試，能激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。這次考好的同學。百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力，爭創一流。作為老師，在今後的工作中，我們一定繼續以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細緻，幫助同學們戰勝困難。
為此，我要強調以下幾點：
一、尊師：
老師是陽光和甘泉，哺育著未來的巨人。我們文明的言行，優秀的成績，良好的素質都跟學校老師的辛勤教導有關。老師是我們的長輩，我們應該尊重她，我們要尊重老師辛勤的勞動成果，應該理解老師的心情。要知道老師給我們上的每一節課，都要花費幾倍的時間來準備，也就是說，尊重老師，就要認真聽講；尊重老師就要努力完成
老師布置的各項任務；尊重老師就要認真對待教師批改後的作業；尊重老師就是見到老師能主動問好；尊重老師就是文明的和老師交流，不頂撞老師等等，都是尊重老師的具體體現。
二、愛校：
我們的學校是一所團結拼搏。爭創一流的學校，我們有一支過硬的值得尊敬的教師隊伍，，我們應該為能在這樣的學校里學習感到驕傲和自豪，當然榮譽的取得和保持依靠全體師生的努力。我們在這裡學習，在這裡生活，成長，學校的一草一木都是我們成長的見證者。熱愛學校，要從愛護學校的公物開始，要從愛護學校的一草一木，節約學校的水電開始；熱愛學校要從熱愛班集體開始；熱愛學校要做到珍惜學校的榮譽；熱愛學校要提高自己言行的文明程度開始，因為你是一個文明學校的學生。熱愛學校，要從努力學好本領，為校爭光做起。要讓大家見到你就說：不愧是劉莊國小的學生！
三、勤學：
學生的主要任務是學習，學會學習，學習做人，學會勞動，學會生活，都是學習的內容。我們要做一個全面發展而又具有個性特長的人。作為學生勤奮學習是我們的責任。我們要認真預習，認真上課，積極活動，主動參與，認真作業，主動訂正，自覺複習。曾經有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時說：優秀學生在學習上大多注意做到“三先三後”。這“三先三後”的學習方法是：先預習後聽課；先複習後做作業；先獨立思考後請教別人。
四、守紀：
我們每一位同學都生活在一個集體當中，我們的學校是一個大集體，我們的班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班裡有人幹了壞事，整個班級都會受到影響。班級里有同學得了榮譽，我們全班同學都會感到光榮。因此，在一個集體中，不管是大集體也好，還是小集體也好，不管是學校里也好，還是班級里也好，同學之間都要互相團結，互相學習，互相幫助，互相關心。只有這樣，我們才會不斷受益，才會不斷提高。因此希望同學們在學校要做團結友愛，互相幫助，尊重他人，善於合作的“小夥伴”。在獨立面對生活時要做胸懷寬闊，心理健康，勤奮自主，善於創新的“小主人”。
在家裡要做孝順父母，關心親人，勤儉節約，熱愛勞動的“小幫手”。在社會要做熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，尊紀守法的“小標兵”。
在社會和公共場所要做愛護公物，講究衛生，保護環境，遵守秩序的“小衛士”。比如上學時不過早從家走，進校門時自動站成縱隊上樓，靠右行不擁擠，；放學整整齊齊地站路隊回家，不論在校在家，時時注意言行文明，不欺負同學，不出口髒話，尊敬老師，團結同學。要珍惜集體榮譽，有損學校和班集體榮譽的事不做，有損學校和班集體榮譽的話不說；要愛護公共財物，課桌、牆壁不亂塗亂畫，不浪費水電，不踐踏校園的花草樹木；要養成良好的衛生習慣，不亂扔垃圾，而且能見到廢棄物主動去撿；良好的衛生習慣還包括個人的衛生，做到無病早防，有病早治，有一定的傳染病預防知識。
五、健身
同學們要堅持鍛鍊身體，除了認真上好體育課、做好課間操外，還要利用好專門活動時間在班主任、體育教師和科任老師的組織和參與下，以班為單位分成小組，充分發揮班體委和學生骨幹的作用，進行遊戲、體育趣味比賽、身體素質練習等活動。可以根據自己特點與愛好，自主進行活動，如：打桌球、跳繩、跳皮筋、踢毽子、丟沙包、跳框框、玩呼拉圈、拔河、做遊戲、做健身操、參加智力遊藝活動比賽等，在活動中強壯身體，在活動中陶冶情操。
六、安全。
1、注意消防安全：冬季氣候乾燥，是火災的易發季節，因此全體師生要注重防火安全工作，不要隨意將易燃物放在明火附近，更不要違規超負荷使用用電設備，用明火後要及時熄滅，防止復燃或引燃其它物品。禁止將煙花、爆竹、火柴、氣體打火機等易燃、易爆品帶入學校。做好平時的安全自查工作，消除安全隱患，人走要將電器關掉，電源開關關掉，保證校園安全。
2、注意交通安全：冬季來臨，夜長晝短，早上上學和下午放學時天比較黑，所以請大家注意上學和放學時的交通安全，放學時不要逗留，在路上要遵守交通規則靠右行，過馬路時要注意安全，不在馬路上追逐打鬧，主動避讓機動車輛。要按時回家，不要在教室或校園內逗留，在路上玩耍。
3、注意飲食安全：要防止病從口入，不要隨意吃沒有衛生保障的食品，三無食品，到小攤上購買食品。
4、注意活動安全：冬季天氣較冷，在進行體育運動時易發生扭傷、肌肉、韌帶拉傷等身體損傷，請同學們在體育課與課外活動時，遵守體育鍛鍊規則，作好運動前準備，掌握正確的動作技巧，注意自我保護，運動時注意不要劇烈碰撞，嚴禁冒險行為。
另外上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧。總之。希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。
最後，希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
謝謝大家！
頒獎講話稿 篇3
尊敬的谷老師、尊敬的汪先生、各位來賓、各位專家、各位朋友，大家上午好！
大家從剛才播放的視頻中可以看到我們新教育研究院、新閱讀研究所去年所做的一部分的工作。現在我們可以為XX年的童書再做一次總結。新教育實驗從XX年開始啟航，一直走到今天，XX年的歷程，我們一直以營造書香校園十大行動作為教育創新的突破口。我們把書香校園作為十大行動之首。
昨天在北京師範大學的新教育完美教師敘事活動中再次提到，我說教育有兩個最重要的基礎。第一個大的基礎就是閱讀，在一定程度上，可以說閱讀是教育的代名詞。因為一個孩子也好，一個成年人也好，如果他們沒有真正讀書生活不可能擁有精神天空。所以閱讀也是他真正的擁有自我精神最重要的基礎。我們一直講一個人精神跨越史就是他的閱讀史。所以事實上閱讀始終是他們精神的折射。
第二個基礎和閱讀也有很大的關係就是價值。所有的孩子在進入學校的時候，實際上他已經是一個半成品了，他在家庭里所接受的教育，他父母的教育方式對孩子有著刻骨銘心的影響，所以閱讀和親職教育對孩子是最重要的影響。
因此新教育研究院目前有兩個最重要的研究所，一個是新閱讀研究所，一個是新父母研究所。這也反應了我們對教育的理解和重視。新閱讀研究所成立以來做了大量的工作，我們已經推出了中國幼兒閱讀基礎閱讀書目、國小、國中、高中和中國企業家閱讀書目。XX年我們將繼續推出中國教師、父母、公務員或者領導幹部閱讀書目和中國大學生閱讀書目。完成以後我們會提煉一個中國人基礎的閱讀書目，我們相信這將奠定我們這個民族共同閱讀的書單，將成為造就中國人精神世界的最基礎的工作。
我們每年這樣的一種童書榜的發布，也是為不斷的完善這個書單做出我們的努力。我們的著名教育家葉聖陶曾經說過，兒童讀物固然是一個商品，但是不是尋常的商品，兒童讀物是兒童精神之糧食，兒童讀物當然是一個商品，作為一個圖書在市場上流通，是商品。但是，一般的商品還要保證質量，更不用說兒童讀書了，對於兒童的讀書，是兒童的精神食糧，是不能草草出版的。現在我們進入了一個出版的大眾化時期，剛剛講的每年出版的圖書數以萬計，應該說裡面還是魚目混珠，良莠不齊。所以怎么樣選擇圖書？對父母親來說的確是一個難題。也是作為父母和教師不可推卸的責任之一。
事實上，我們做的這項工作在一定程度上是幫助父母們，幫助老師們去選擇給孩子的書。把最美麗的圖書給最美好的童年，這是我們選書非常重要的一個指導思想。
新閱讀研究所在朱寅年、一慢老師團隊的鼓勵下，做了大量的工作。去年第一屆圖書榜發布以後獲得了各界好評。今年榜單很快要揭曉。我作為這個評審會的主席，主要的工作就是研究所的同仁們以及我們聘請的專家們做的，我只是參加了幾次會議，為他們喝彩、站台，同時也幫助稍微把把關，做這樣的工作。我見證了委員會的同志們、專家們所追尋的最具公信力、專業化的團隊定位。堅持了真、善、美、童四個字最重要的標準以及公正公允的評選過程。我們特彆強調孩子的品質、美德、態度、作風、科學知識和科學精神這四個維度，全面的選書、推薦書，選擇了這些對孩子們心靈成長具有重要意義的圖書。
在評選過程中有一件事情要特別提出來，因為我說的也不算（大笑聲），因為我鼎力推薦的一本書這次沒有入選，那就是《新教育的一年級》，這本書12卷，以新教育講述新教育的故事。144個發生在新教育實驗學校裡面真實的故事，非常非常感人，用小說的方式把它呈現。而且這套書是故事中的故事，大量精彩叢書在書中體現。同時這本書是一個課程，所以要排我可以把這個書排在第一名，但是他們說這是新教育的書，我們是新教育研究院，我們自己寫的書不要放了。因為事先沒有這個規則，到底放還是不放？我作為評審會主席可以堅持一定要放，因為這本書我認為是值得大家分享的，可以親子共讀、師生共讀、也可以孩子們自己看。為什麼不能放呢？但是大部分人支持迴避，我當然也同意。
但是我們今後要有一些規矩，把新教育的書排斥在中國童書榜之外也不太公平。這一輪我們可以先不放，但是以後要有規則，我還是很感動的是，第一，大家在我面前能夠堅持自己的想法，大家怎么想的就怎么說，大家都覺得雖然朱老師推薦，但是沒有它更顯得我們的公正，我覺得也很有道理。所以這本書的故事大家可以想見我們專家還是很用心的在評比，評比過程中大家在爭論，有吵架，我是見證了經歷的。但是也並不是說這些書，這十本就是最棒的十本，仁者見仁，智者見智。我們看到很多書單，我們看各地童書榜跟我們都不一樣，我們想的是發揮眾人的智慧，有孩子們提名的書，有專家提名的書，不能說這是一個最好的童書榜，但是還是比較靠譜的童書榜。
頒獎講話稿 篇4
尊敬的學校領導、各位老師、各位家長、親愛的同學們：
可能大家和我一樣，也喜歡這秋高氣爽、雲淡風輕的秋季，在這收穫的季節，我們在這裡為剛才的15位同學舉行了隆重的獎學金頒發儀式，在此我謹代表學校大隊部向獲得至xx學年度獎學金的同學致以最誠執的祝賀。
回首上一學年，實驗學校的全體師生用智慧和汗水，讓學校的各項工作再次越上新的高度，學校在參加全縣統一測試的主要學科的成績繼續占據全縣前三名的前提下，凸顯辦學特色，狠抓素質教育，取得了一項又一項的佳績。
為了鼓勵同學們求學上進，形成濃郁的學習氛圍，做到勤奮學習、敢於冒尖、善於學習、全面發展，我校於xx年開始設立獎學金制度。迄今已頒發兩次。
先前的15位獲得獎學金的同學在獎學金制度的多項評價中，都有特別優秀的表現。
無論是思想品質、文化考試，還是綜合素質評價，都給學校領導、老師們留下了極好的印象。
他們是實驗學校的佼佼者，也是同學們的典範。他們志存高遠，聰明睿智；他們尊師愛友，團結協作；你們才思敏捷，質疑解疑；他們勤學苦思，善於總結；他們奮起直追，持之以恆；正是他們自身堅強的意志和可貴的品質，才使他們在競爭中脫穎而出，走上今天的領獎台，體悟奮鬥的樂趣，感受成功的喜悅。
讓我們以熱烈的掌聲再次向他們表示祝賀。
同學們，今天的輝煌將成為明天的記憶，成績只能代表過去，無法證明將來。無論剛才站在領獎台的是否是你，現在的你們都將站在同一起跑線上，只要我們在今後的學習和生活中有勇往直前的勇氣，踏實穩健的步伐，吃苦耐勞的鬥志，持之以恆的毅力，我相信，明年的你定會同樣會站上這高高的領獎台。同學們，明年的獎學金頒獎儀式上老師期待與你的相會！
實驗學校獎學金頒獎儀式至此結束，再見！
頒獎講話稿 篇5
尊敬的各位領導，老師，親愛同學們：
大家好！
今天我很高興能站在這代表建築與工程協會發言。回顧協會從籌建到成立的過程，我們經歷諸多的曲折和磨難，但在院領導和老師的幫助下我們跨過了一道一道的坎。走到了今天。在此請允許我代表我們建築與工程協會全體成員向關心和幫助我們協會的領導，老師表示表示最誠摯的謝意。
協會才剛剛成立，前面的路還很漫長，需要我們全體成員去共同合作，共同努力。看到一個個充滿朝氣的面孔，我們很高興，因為你們像初升的太陽，是協會的未來。今天我們因為共同的夢想而走在了一起。成為建築與工程協會這個大家庭中的一員，在這我們一起學習建築知識，一起探討建築的魅力，一起參加各類建築培訓和比賽，我們也可以相互交流學習和、生活中的苦與樂。大家就向兄弟姐妹一樣聚在一起。
為了這個大家庭能夠更和諧，健康的發展，我想給全體成員提出以下幾點要求。
一、繼續保持你們健康活力的精神狀態。
二、積極參加協會的各類活動，互相交流心得體會。
三、認真、嚴謹的做好老師交代的每一份工作，成為老師、同學的好幫手
四、積極做到“研探建壇。開闊創精、發散思維、築造精品”十二字的要求。
五、認真學習，學習永遠是我們協會的一個永恆的主題。同學們，建築與工程協會給你們提供了一個展示自我，超越自我的舞台。在這裡盡情釋放你們的熱情，做一個有追求有夢想的大學生。我相信你們都是新華學院的驕子，建築與工程協會因為有你們的加入而大放異彩！
另外，協會的建立需要各位領導、老師的指導和幫助，協會的發展更離不開領導和老師的支持，相信在大家的共同努力下我們協會有信心，也有決心，越辦越好，相信在不久的將來我們建築與工程協會定會響徹新華，甚至整個合肥。
我的發言到此結束，謝謝大家。
頒獎講話稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。受表彰的150同學之所能夠在競爭中脫穎而出，走上今天的領獎台，體驗奮鬥的快樂，感受成功的喜悅。是因為你們自強不息、志存高遠，勤學敏思、援疑質理，不甘落後、持之以恆，砥礪前行、超越自我。勤為徑，苦作舟；一天一點進步，一步一個台階；馳而不息，破繭成蝶。但，請你們記住：今天來自昨天，明天源於今天。成功只能證明昨天，不能代表明天。希望你們再接再厲，戒驕戒躁，既要有"一覽眾山小"的豪邁氣概，還要有"山外青山樓外樓"的清醒頭腦，更要有"百尺竿頭更進一步"的拼搏精神，沒有，只有更好；沒有，只有更高。爭取下學期再次站上領獎台
不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。今天沒有機會站在領獎台，並不意味你們就不優秀，更不能代表你們明天不優秀。凡是過去，皆為序章。"自己的指甲才知道哪裡癢",千萬不要自暴自棄，千萬不能妄自菲薄。沒有什麼"不可能",沒有什麼"大不了".笨鳥可以先飛，勤奮定能補拙。不比起點比進步，不比智力比努力。只要經歷"寒徹骨"就會聞到"梅花香";只要經歷風雨，定能見到彩虹。期待你下學期驕傲地站在這個領獎台上。
同學們，千里之行始於足下，千里之堤潰於蟻穴。你若是泥土，就燒成磚瓦；你若是鐵礦，就百鍊成鋼；你若是金子，就放出光芒。要明白：天下難事必作於易，天下大事必作於細。要知道：求木之長者必固其根本，欲流之遠者必浚其泉源。要堅信：*百川匯海登攀書山不罔，思而學丘陵成山暢遊學海不殆。世界在我面前，未來在我眼中，大地在我腳下，彩虹在我手中！
誠心祝福田中人：吉祥如意，幸福安康！
謝謝大家！
頒獎講話稿 篇7
老師們、同學們：
大家上午好！
今天我們在這裡隆重召開學科競賽頒獎大會。首先，我代表學校向這些獲獎的同學表示熱烈的祝賀！剛才和大家一起分享這一榮耀的時刻，我感到非常高興。同時，我也期盼下次的頒獎大會上繼續不斷地湧現出更多的新的獲獎面孔。
這次學科競賽科目多，學生的參賽面廣。全校共有八百多名學生參加競賽考試，通過這次競賽，我校又湧現出一大批成績突出的優秀學生，剛才索兆榮等153名同學榮獲學科競賽一、二、三等獎，受到學校表彰。
希望受表彰的同學珍惜榮譽，發揚成績，再接再厲，在今後的學習中更好的發揮模範帶頭作用；同時也希望沒有獲獎的同學不要氣餒，要以獲獎同學為榜樣，勤奮學習，努力拚搏，爭取在今後的學科競賽中取得更好的成績，也能走上領獎台，贏得大家熱烈的掌聲！
同學們：本次競賽考試雖然已經畫上了一個圓滿的句號，但是我們又要面臨新的挑戰——那就是期末考試！期末要想考出好成績，我們必須下苦功，下硬功，下真功。俗話說“一分耕耘 一分收穫”。一學期即將結束，收穫的季節即將來到，希望大家能在期末考試中再次吹響勝利的號角，希望大家都能品嘗到辛勤耕耘後的香甜果實，希望大家都能為城關希望國小的教育教學質量穩步提高，再創新的輝煌！ 謝謝！
頒獎講話稿 篇8
尊敬的學校領導、各位老師、各位家長、親愛的同學們：
可能大家和我一樣，也喜歡這秋高氣爽、雲淡風輕的秋季，在這收穫的季節，我們在這裡為剛才的15位同學舉行了隆重的獎學金頒發儀式，在此我謹代表學校大隊部向獲得年度獎學金的同學致以最誠執的祝賀。
回首上一學年，金粟實驗學校的全體師生用智慧和汗水，讓學校的各項工作再次越上新的高度，學校在參加全縣統一測試的主要學科的成績繼續占據全縣前三名的前提下，凸顯辦學特色，狠抓素質教育，取得了一項又一項的佳績。
為了鼓勵同學們求學上進，形成濃郁的學習氛圍，做到勤奮學習、敢於冒尖、善於學習、全面發展，我校於XX年開始設立獎學金制度。迄今已頒發兩次。
先前的15位獲得獎學金的同學在獎學金制度的多項評價中，都有特別優秀的表現。無論是思想品質、文化考試，還是綜合素質評價，都給學校領導、老師們留下了極好的印象。他們是金粟實驗學校的佼佼者，也是同學們的典範。他們志存高遠，聰明睿智；他們尊師愛友，團結協作；你們才思敏捷，質疑解疑；他們勤學苦思，善於總結；他們奮起直追，持之以恆；正是他們自身堅強的意志和可貴的品質，才使他們在競爭中脫穎而出，走上今天的領獎台，體悟奮鬥的樂趣，感受成功的喜悅。
讓我們以熱烈的掌聲再次向他們表示祝賀。
同學們，今天的輝煌將成為明天的記憶，成績只能代表過去，無法證明將來。無論剛才站在領獎台的是否是你，現在的你們都將站在同一起跑線上，只要我們在今後的學習和生活中有勇往直前的勇氣，踏實穩健的步伐，吃苦耐勞的鬥志，持之以恆的毅力，我相信，明年的你定會同樣會站上這高高的領獎台。同學們，明年的獎學金頒獎儀式上老師期待與你的相會！
金粟實驗學校獎學金頒獎儀式至此結束，再見！
頒獎講話稿 篇9
同學們，老師們：
今天我們在這裡舉行—XX學年度第一學期期末表彰大會。在過去的一個學期里，你們無論是學業成績，還是品德修養都獲得了很大的提升，藉此機會，我要感謝所有認真學習的同學，感謝全體辛勤工作的老師，是你們的不懈的努力、無私的奉獻鑄就了天有高中的輝煌，推動了天有高中的發展。
同學們，國小時代是人生的金色年華，充滿著對未來的無限嚮往和憧憬。國小階段也是人生的起步階段，在這個時候如果能打下一個好的基礎，對今後一生的發展都至關重要。
同學們，你們生長在改革開放深入發展的年代，生長在經濟社會深刻變革的年代，生長在科學技術突飛猛進的年代，與偉大的時代同成長、共發展的你們，必將是大有作為的。你們應該切實增強使命感、責任感和緊迫感，向今天受表彰的同學學習，努力完善自己，提高自己的文化素養，做時代的驕子。
下面，我想對同學們提幾點希望：
一、要學會感恩。我們的同學絕大多數來自農村。你們的家庭經濟狀況各不相同，許多同學的家庭生活是艱苦的，家庭的經濟收入來源於你們的父母做農活或背井離鄉到外地打工、做苦力等。每個做父母的都希望孩子好好讀書，他們的辛勞就是為了孩子。但是我們有部分同學不尊重父母的勞動，大手大腳地花錢，在穿衣打扮上有攀比心理，追求名牌服裝、鞋襪。有的同學甚至將自己的父母與別人的父母比較，認為自己的父母沒有用。我們的同學學來了西方的聖誕節，情人節等，卻沒有學來西方的母親節，父親節。你們要知道，你們能夠坐在這明亮的教室里讀書，其實你們所使用的`每一分錢，都含有你們父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予，感謝父母的無私的付出和養育之恩。要對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報親情。同學們要牢記生我們、養我們、給我們生命的是我們的父母，愛我們、期盼我們長大成人、期盼我們有出息的是我們的父母！同學們應該珍惜父母的勞動成果，節約每一分錢，要學會報答、學會感恩，學會艱苦樸素，刻苦學習，不忘父母的養育之恩。
二、要有進取意識。同學們，成功的學生總是有清醒現實感的學生，成功的人生也總是在現實的基礎上踏實前進的人生。優秀的學生總是能清楚地知道世界在發生著怎樣的變化，也清楚地知道自己應該怎么辦。清醒的現實感具體表現為清楚地知道自己的處境，明白自己面臨的問題，堅定自己的理想目標。你們今天是祖國的希望，明天將是國家的棟樑。你們理應自覺樹立遠大理想，把個人追求與家族興旺、學校發展，甚至整箇中華民族的共同理想結合起來。“能做太陽就不做月亮，能做月亮就不做星星”，希望同學們把知識學紮實點，把眼光放長遠些，立志成為對國家、對社會有所建樹的人，創造精彩的人生。好好讀書，用知識編織你們美好的人生！要記住：知識改變命運，進取成就人生。
三、要文明守紀。一個人的文明程度可以反映一個人的品位，一個學校的文明程度可以反映一個學校的品位。文明守紀，要從小事做起，從點滴做起。但是，我們有些同學公德意識淡薄，不能從小事上嚴格要求自己，自由散漫，語言不文明，舉止不文明，習慣不文明。這又使我想起前幾天的兩件小事。其一，在逸夫樓，有些學生大白天故意把走廊上的燈都打開，造成了很大的浪費，我從樓上下來，看見前面兩位女生隨手將被別人打開的燈一一關掉。當然，她們絕沒有看到我，這是她們的內在品質的反映。我感到吃驚，別的同學故意開燈，她們一一關掉，雖是舉手之勞，但兩相對照，還是讓我心生敬意。其二，一次，在校園的一段路上，我看到了前面有個男生彎腰將地上的垃圾撿起，將它送往不遠處的垃圾車裡。在有些同學亂扔垃圾的時候，那個同學卻撿起了垃圾，這難道不是他良好品質的體現嗎？這種行為難道不值得表揚嗎？也許有的同學會說這些都是小事，不足掛齒。如果這樣認為，那就大錯特錯了。荀子說過：積土成山，積水成淵，積善成德。諸葛亮也一再告戒他兒子：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。希望我們的學生，也希望我們的老師教育學生：克服細小的缺點，發揚細小的優點，積高尚品德之細土，成高尚品德之泰山。
最後，祝願我們全體同學在新的日子裡有新的騰飛。
頒獎講話稿 篇10
歲初期末，百忙之中召開青年教師課改大獎賽頒獎儀式，而且是興師動眾。我想其意義在於。
一是說明學校已把青年教師的成長放在學校發展的戰略地位。
學校35歲青年教師占學校教師人數的105人，占教師總數的33%，青年教師興，學校興，抓青年教師成長，就是抓學校發展，就是抓學校今天的質量和明天的質量。這就是我為什麼提出促進青年教師成長是學校發展戰略的原因。青年教師是一張沒有受到文化浸染的白紙，你在什麼樣的學校，就會給染上什麼樣的顏-，學校給你多高的要求，決定你能在多高的舞台上表演，學校給你們多高的標準，決定你們會取得多高的業績。一個有良心的校長，一個有遠見的學校，定會青年教師的成長放在重要位置，我們把師資隊伍建設當做五大工程之一來抓，學校-的培養計畫，本期開展了讀書活動和課改課展示活動，相信經過科學的籌劃，精心地實施，洛外的青年教師定會出類拔萃，脫俗超群。
人才是熬出來的，本事是逼出來的。
二、舉行頒獎儀式是想鼓勵大家都成為優秀的教師。
會上課是教師的最基本功。當教師的一輩子主要是靠上課吃飯的。好老師與差老師的區別在哪裡，主要是課的上的不好。
好課是有標準的，一是管得住學生，要學會管理;二吸引著學生，要注意講課的方法方式，融知識性與情境性結合，融知識性與藝術性結合，注重教師與學生互動的結合，注重講與練的結合;三是達成教學目標。讓學生學會，會學和想學。
成為好教師是有標準的，即四有教師。有理想信念，要有道德情-，要有紮實學識，要有仁愛之心。
成為好教師的路徑，一健全組織，制定規範，是促進教師-成長的保障。要制定青年教師培訓計畫，要落實教學常規，要有教研製度，有師帶徒要求，要有教師培訓制度等;二是-閱讀是教師-發展的前提;三是反思教學是促進教師-發展的有效途徑;四校本教研是促進教師-化的必由之路;五是各級培訓、教學沙龍、教育-、寫部落格，技能比賽為教師成長搭建了舞台。“千學不如一練”，青年教師的成長，靠的是實踐的持續打磨和錘鍊。成功是建立在無數次失敗的基礎之上的，畏懼失敗在某種意義上說，就是拒絕成功。
三、青年教師要以主人翁的姿態關心關注學校發展。
一個人成功要做到三條，一是勤奮，天道愁酬勤;二是胸懷，關心他人，關心社會，有包容心，有進取心，有平常心;三是眼界。站多高，看多遠，看多遠，走多高。眼界決定境界，不要鼠目寸光，不做井底之蛙，只看眼前，只看小利。
希望年輕人，大方面多關心學校，愛校，愛生，愛同事，傳播正能量，發揮示範帶頭作用。
小方面，守規矩，教好課。守規矩，不違紀，不越紅線，不違法。
教好課，守好自己的課堂，多研業務，多學習，不斷提高自己師德、師能和師技，從學徒到合格，從合格到優秀，從優秀到名師。
四、以期終考試備考與加強學生管理為機會，做好期終考試備考工作。
1、早來晚走，多下班輔導，盯緊學生，抓落實;
2、研究課程標準，研究考題，明確考試方向;
3、多和學生交流，做好學生的思想工作，提高備考積極性
最後祝大家工作愉快，期末取得好成績!
頒獎講話稿 篇11
尊敬的各位領導，親愛的同事們：
大家下午好！我是高一（16）班的班主任，十分榮幸作為優秀班主任代表發言。關於班主任工作，我有以下三點分享，歡迎各位領導、同仁雅正。
老師齊心協力，方能有佳績
都說學生是花朵，老師是園丁，學生是禾苗，老師是春雨。
記得剛分班時，同學們對於各科老師的喜歡程度還沒有現在這么高。比如對於寬容和氣的數學王丹妮老師不太習慣，個別同學總覺得自己數學成績不太理想是因為老師沒有嚴厲地要求自己。因此我做了無記名提意見，並把同學們的意見整理出來和數學老師溝通，告知學生的需求。數學老師非常配合，立刻在第二次上課的時候進行了適當的調整。同時我也和學生做了溝通，告訴學生，高中的學習不再是國小國中的模式，學習一定是自己的事情，變被動為主動，如果老師沒有找你，你一定要去找老師。兩方的溝通效果非常顯著，終於，這次期中考試數學學科有了巨大進步。
我們的英語老師丁卓老師，專業，敬業。丁老師家裡有個寶寶，只有一個可以白天幫忙的保姆阿姨，但是英語要上早自習，還有周測，甚至我們還制定了英語提高方案——晚上放學後選10個學生留在教室背誦25分鐘的單詞。丁卓老師很少缺席，晚上實在不行，就把寶寶帶到學校，每天的任務制定明確，對每一個學生不放棄，必須完成。這樣的老師，何愁英語成績上不去？
我們的物理李玉記老師是個補課狂，他每天早早到校督促學生背書，晚上總是堅守到最後才走，督促三個班的學生一個一個講題過關！他總覺得時間不夠用，一門心思撲在教學上，當然他的班級管理工作也是極其出色的！
我們的化學孫聚堂老師，帥氣，負責，上課精彩，深得學生喜愛！
我們的生物老師，李文麗老師，明星老師！六科課程每一次的考試，生物都是我們的第一，這可以說明一切！
每一次考試後，如果哪一科沒有考好，我作為班主任會在下一個階段幫助主抓這一科。正是有各位優秀老師的合作，才有了高一16班的優秀班集體的獲得。
學生落實日常規範，才能促提升
兩操：16班的兩操一直是比較好的，能夠體現河師大附中的特色。這個優秀的習慣是從分班初期就要求並形成的。當時我們是向經常量化第一的班級崇坤老師的班級學習經驗，然後要求學生按照要求開始練習，並且請體育老師在上體育課時和學生再做要求和調整，最終形成了現在的優勢。
衛生：不管是宿舍衛生，還是教室衛生，甚至是學生在的每一個地方的衛生，想要保持良好，我認為還是要學生自己意識到重要性。去年新冠肺炎還在全球蔓延，藉助這個事件，我告訴學生我們為什麼要講衛生，不講衛生的危害，學生自己理解了，再做衛生要求就簡單得多。
紀律：我非常認可一個觀點——一個班級的紀律是一個班級成績好壞的重要反映。對於紀律方面最開始我提出要求，並且給學生犯錯的機會，但是不超過兩次，超過了，就接受懲罰，最直接的懲罰，就是我憤怒的大嗓門。當然，一群渴望上大學的孩子，不會真的把時間全部浪費在違紀上。
秉承立德樹人，初心做教育
我們學生的學情是：學生也是高中的學生，但成績並不是想像中的成績。最開始我對於學生這樣的成績是極其難以置信的，甚至是失望的。在終於認清了現實之後，我改變了心態，也嚴格了對他們的要求，既然國中不行，那就高中行起來！
聽過高一（16）班課的老師都知道，16班的學生課堂上不活躍，甚至沒有那么配合老師互動。同學們就端正地坐著，看著老師講，或思考，或記筆記。就算是小組合作，也是輕聲的，並不熱烈。我經常給同學們講我的高中經歷，我的大學經歷，大學之後可以有的選擇，甚至是我的遺憾，聽得多了，他們對於考大學就有了深深地渴望。有了目標，我覺得我們班的學生變得越來越踏實，越來越努力。
“成績可以不行，但是做人不能不行。”這是我第一次開班會時對我們班同學說的一句話。生活條件的改善，網路的高速蔓延，讓很多的學生看不清現實，不能樹立正確的三觀。很多時候我們是要做取捨的，沒有人什麼都想要還都能夠得到。德育是一個慢慢滲透的過程，除了定時的班會教育，每一堂課我都貫穿德育，每一次單獨溝通我都涉及德育。我不熟悉的問題就請教同事，請教領導，讓學生進步的同時也讓自己成長。
我的分享到此結束。非常感謝學校，感謝每一個幫助過我的領導和同事！