旗下講話稿 篇1
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好，今天我在國旗下講話題目是《節約水電，愛護公物，共建美麗和諧校園》
一所校園，應當是這樣：當你漫步於校園中，眼前出現這樣的景象：道路旁的綠樹威風凜凜，栩栩如生，整齊的讓我們看到了精神為之一振；課堂里，燈光明亮，人心也明亮。有雪白的牆壁、完好無缺的課桌椅；地上還留著值日生剛拖過地的水跡，一個小小的紙屑也看不見；教室里，設備無一不完整，更是乾淨，整潔。
打破期待，回到現實，我們看：綠化帶的小草奄奄一息；樓道上，教室里，牆壁污跡斑斑；再看課桌椅，更是不堪入目，它們仿佛都在控訴虐待狂們所犯下的“罪行”。在我們學校，更不乏有這樣的同學：有時為了圖方便，不顧學校的三令五申，不惜踩過草地；有時，為了留下自己的印記，在牆上拍上幾下或踢上幾腳，還有時，把腳踩在消防設備上，飲水機水龍頭嘩嘩響......如此種種的情形。同學們：破壞公物是一種不道德，不文明的行為。陶鑄先生曾經說過：“一個人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達到的。”我們想要健康的發展，想要將來事業上有所成就，首先就必須嚴格要求自己。作為學生，我認為我們應該提倡愛護公物，節約水電，反對破壞公物，浪費水電行為。具體要求：
首先，全校同學要樹立人人愛護公物，個個節約用水的意識，作為學校的一員，我們要愛護我們的校園；
其次，每位同學都要規範自己的行為，堅決遠離破壞公物的陋習；
第三，發現身邊的同學肆意破壞公物，不能視而不見或揚長而去應當及時提醒，勸阻並教育他們；
最後，我們要充分意識到破壞公物的嚴重性和危害性，把愛護公物的行為落實到生活中，希望在今後我們能自覺節約水電，愛護公物，共建美麗和諧校園。
旗下講話稿 篇2
各位老師、各位同學大家好：
今天我演講的題目是《人生路，誠為誡、信為本》。
作為一名小學生，我有許多的感慨，我要感謝養育我的父母，要感謝培育我的園丁，要感謝同我一起走過的同學，但在這裡，我想說如果我有什麼值得驕傲的話，那就是我是一個講究誠信的人。是它陪伴我踏實地走過每一步，是它指引我邁向美好的未來。
因為誠信，藺相如折服了廉頗將軍，成就了“將相和”的千古佳話；因為誠信，北門侯生“北向自剄”，促成了信陵君“竊符救趙”的歷史傳奇；更因為共產黨人的誠信，八年艱苦的抗戰，譜寫了世界軍事史上的壯麗詩篇。誠信，培養出周恩來的鞠躬盡瘁、焦裕祿的不辭勞苦、孔繁森的一心為公；誠信，洗禮出岳飛的精忠報國、戚繼光的橫掃倭寇、林則徐的虎門銷煙。
作為學生，我們在黨的教育培養下更應該有這樣的品質。不要說將來我們將擔負起時代的重任，將在世界貿易、國際交流中代表我們民族的形象，單就現在的學生生活如果缺少了誠信，就會寸步難行。我看到有的同學會因為一些雞毛蒜皮的小事與人喋喋不休，事事都從自身出發，不顧他人利益，成為不受人歡迎的人；有些同學會因為投機取巧，在做作業上偷懶或逃避，或抄襲他人作業，或搪塞應付、隨便了事，久而久之，老師失去了對他的信任，同學看輕了他的為人，大家不再對他的誠實抱有信心，他更失去了自己進步的動力；還有一些同學喜歡撒謊，無中生有，或誇大其詞，雖然能說會道，卻得不到真正的朋友。
一個受人喜歡的同學，應當是講究誠信的人，答應過人家的事就一定要做到。我們不是聽說過宋慶齡小時候守信的故事嗎？誠實守信是一種美德。我還記得有一次我與同學約好在一個地方等，不巧，天下起了大雨，但我們倆還是在雨中碰面了。在班上，作為班幹部，我們還要一視同仁，大公無私，自己有了錯誤照樣寫檢討。
我覺得作為一個新時代的文明學生，除了要有良好的文化素養外，更要有較好的品德修養，誠信乃人生之根本，古人言：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”、“言必行，行必果”、“言而無信，不知其可也”誠信之風質樸醇厚，誠信之氣溢滿乾坤，讓我們為做一個新時代的驕子而努力吧！
旗下講話稿 篇3
各位老師、同學們：
早上好：
我是來自高二一班的。
我國旗下講話的主題是珍惜青春，展現自我。
青春是春天裡的一首快樂之歌，充滿歡快與生命的朝氣蓬勃；青春是夏季中明媚的艷陽，充滿無限活力；青春是秋天裡的豐收之聲，充滿喜悅與歡樂；青春是冬季中的一抹充滿生機的綠色，充滿希望。
青春是少年時光中最美好的階段。那段時光里有光彩，也會有灰暗，因為在生活中，有歡樂就會有悲傷。花有重開之日，人無再少年時。青春時光雖短暫，但卻刻骨銘心。因為青春年華是我們最肆意妄為的時光。青春是驚艷的，是快樂的，雖然短暫，但卻足以讓我們銘記一生。它如流水般嘩嘩的溜走，所以我們應當珍惜每一秒青春的時光，不要虛度美好的青春年華。
德國哲學家黑格爾說過：“青春是生命中最美好的一段時間。”在我們這個時段應該好好享受青春的絢麗，好好享受青春時代的學習氛圍。我們應當好好珍惜青春年華，因為它是短暫的，美好的，所以我們不應該在美好的青春年華留下一個不應該有的遺憾。但是在繁重的學業壓力下，我們也要學會放鬆自我。
若積極參與活動，利用各種活動平台來展現自我優勢，就可以讓自己的校園生活不留遺憾，讓青春時光熠熠生輝。
在我們的文博校園之中，就有許多有益的活動來拓寬學生的視野，使我們全面發展。像一年一度的運動會、藝術節，還有豐富的社團活動：像十佳歌手、配音大賽等。這些統統都是同學們展現自我的好機會。在其中，無論是擅長音樂還是舞蹈，無論是繪畫還是攝影，甚至是下棋，你都可以找到其中的樂趣所在。加入他們，鍛鍊自我、展現自我，在青春里留下最美好的記憶！
青春時光是燦爛的，也是一段灰色的時光。但這灰色時光的是鍛鍊我們走向成熟之路的挫折，是它讓我們褪去青澀，變得穩重與成熟。而燦爛時光則是我們生活之中最美好最絢麗的美好回憶！
旗下講話稿 篇4
各位老師，各位孩子：
早晨好！
有句農諺：種瓜得瓜，種豆得豆。國中階段正是人生的播種季節，播下一個信念，你將收穫一種行動；播下一個行動，你將收穫一種習慣；播下一 個習慣， 你將收穫 一種性格；播下一個性格，你將收穫一種命運。俗話說“一份汗水，一份耕耘，一份收穫”。
有句話說的好，“要成人，自成人，上等人，打成人，罵成人，下等人”。國中生活更要求孩子們自覺成才，你們的叛逆，你們的錯誤，在老師的眼裡就是一種成長，作為老師，我們會更加的包容你們成長過程中的錯誤，但是絕不縱容你們的為所欲為。作為老師我們是幸福的，因為我們要培養孩子們一種不言棄，不放棄的品格，這就要求我們不拋棄每一個孩子。工作十年來，我一直和我的孩子們說：“我不奢求你們都愛我，但是我會愛你們每一個人”我要讓孩子們在我的課堂享受快樂，享受接受知識原來如此。自從來到xx中學，我將從零做起，和我的孩子們攜手一起努力，一起奮鬥中考。我相信我能做到，我的孩子們也能做到。
人們常說“細節決定成敗，態度決定一切。”這就要求我們教師首先要端正育人態度，孩子們要端正學習態度，樹立恰當的奮鬥目標。制定好近期、中期、遠期的學習計畫，完善細節，認真過好每一天。每天都要有新的收穫。落實到具體行動上就是要求我們大家聚力——————不言棄、不放棄、不拋棄。不言棄就是要求孩子們不要輕言放棄，要相信我能行，我最棒。鼓起學習的勇氣，楊帆起航。從我做起，從現在做起。不放棄就是要求我們每個孩子不要放棄每門學科，雖然術業有專攻，但是對待薄弱學科要多花時間，多加強小組合作、討論、交流，積極開展小組手拉手互助活動，充分利用小組合作這個平台，多問、多想、多討論、多思考。多問自己我每道題是否認真去做的，會的題目有沒有做對。多想想不會做的題目我動腦筋認真思考了嗎？多思考我還有哪些不足之處，還有哪些需要改進的地方。我們老師絕不會放棄任何一位學困生；要育人為本，教育才有意義。同學們，只要我們攜起手來，沒有過不去的坎。不經歷風雨，怎能見彩虹。
時光如滔滔江水東流不復返。當中考的號角吹響的時候，我們不會因碌碌無為而羞恥，當同桌的他背起行囊上高一年級學校時，你不因虛度年華而悔恨。
請同學們牢記：努力才能學會成長，刻苦才能進步，師生團結才能聚力，我們不是看到希望才堅持，只有堅持了才有希望。
我堅信，無論是孩子們還是老師都會用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌！因為我們是xx人！
旗下講話稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我國講話的題目是《做一個快樂的讀書人》。
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話說出了讀書的必要性。天天讀點有益的書，不僅能提高我們語文成績，而且能開闊我們的視野。
你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。
你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。高爾基先生說過：“書籍是人類進步的.階梯。”書還能帶給你許多重要的好處多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。
多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。
多讀書，可以讓你變聰明，你就可以勇敢地面對困難。多讀書，也能使你的心情便得快樂。
讓我們與書為伴，在知識的海洋中暢遊做一個快樂的讀書人！謝謝大家！
旗下講話稿 篇6
我們甪直鎮是個歷史文化名鎮。甪直歷史悠久，早在五、六千年前的新石器時代，這裡就有先民聚居；大約在兩千多年前的漢代，甪直已初具集鎮雛形。甪直物產豐富，是名副其實的“魚米之鄉”。
這個景色優美、物產豐富、人文景觀眾多的古鎮，還曾經出現過許多的名人，他們如璀璨的群星，在歷史的天空閃耀。
在晚唐時期，甪直鎮保聖寺旁邊隱居著一位文學家、詩人陸龜蒙。他從小就聰明好學，長大後以詩文名震吳中，尤其是他的小品文，更是在中國文學史上有很高的地位，也到魯迅先生的高度讚揚。現在，保聖寺旁還有清風亭、鬥鴨池等名勝古蹟，就是為了紀念這位歷史文化名人。
90多年前的1917年——1921年間，葉聖陶爺爺應邀來到我們學校，即當時的吳縣縣立第五高等國小執教。他在我校進行了一系列的教育改革實踐。他自編語文教材，指導同學們預習自學；他將課文改編成課本劇，讓學生表演；他還和學生一起，在校園邊的空地上開墾，創辦生生農場，師生共同勞作，共同享受勞動成果……現在，在葉聖陶爺爺當年執教過的地方建起葉聖陶紀念館；我們的學校更名為葉聖陶實驗國小，我們的校風“養成良好的習慣”，學風“自主，自探，自辨，自律”都是運用他的論述。這些，都是為了頌揚他對教育事業、對甪直人民作出的重大貢獻。
當然，甪直的名人還有許許多多。如原江蘇省委書記沈達人，兒童文學家嚴大椿，著名畫家朱育蓮，飛彈專家陸祖建等等，他們小時候都在我們學校讀過書，憑著自己的刻苦努力，為祖國爭得了榮譽，為家鄉人民爭光添彩。
今天，我們了解這些甪直名人，就是要以他們為榜樣，從小樹立遠大的志向，好好學習，奮發向上，成為一個具有高尚的道德品質、豐富的學問的人，將來為建設祖國、建設家鄉貢獻自己的力量。
旗下講話稿 篇7
師生們：
早上好！我今天演講的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。
同學，你知道嗎？世界上最快最慢，最長最短，最平凡最珍貴，最容易被忽略最遺憾的是什麼？時間到了。
不知不覺，一個學期很快就過去了。親愛的同學們，這學期你們收穫了什麼？學習是一種努力，不努力就學不好。我們歷史上有很多古人努力學習的故事。
同學，你知道嗎？在學習的道路上，只有勤奮踏實地掌握每一點知識，才能最終取得成功。不付出就沒有收穫，不付出就沒有回報。有個老師說過這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事；傻孩子，今天做什麼明天做什麼。同學們，你們願意做聰明的孩子還是愚蠢的孩子？
同學們，勤奮屬於珍惜時間的人，屬於踏實、執著、執著的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子變成了童話大王；因為勤奮，愛迪生有一千多項偉大的科學發明；愛因斯坦創造了震驚世界的相對論。同學們，要好好學習，珍惜時間。
新的一天開始了。有的同學在晨光中，伴著初升的太陽，大聲朗讀，大聲背誦。有的同學上課勤于思考，積極發言；有的同學放學很早就回家，在作業和複習中寫自己的辛苦……時間是公平的，也是慷慨的，他只給努力的同學帶來智慧、力量和快樂。真心希望每一個學生都能成為老人的最愛，成為一個珍貴的人，善用該高效利用的每一分每一秒，在有限的時間內最大限度的掌握知識，學好技能，取得優異的成績。
同學們，讓我們珍惜時間，努力學習，用勤奮迎接挑戰，用勤奮改變命運，用勤奮創造奇蹟。同學們，只有珍惜時間，才能掌握更多的知識，迎接未來的挑戰；只有珍惜時間，我們的生活才能豐富多彩；只有珍惜時間，我們才能有美好的未來。讓我們從現在開始珍惜時間，努力學習，做時間的主人，用自己的汗水譜寫人生的輝煌。
我的演講結束了，謝謝！
旗下講話稿 篇8
尊敬的老師、同學們:
大家早上好!今天,我講話的題目是:愛護公物,共創和諧校園。
伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽,同學們高高興興地來到學校,看著綠色的操場,高大的辦公樓,整齊的書桌椅,一切舒適的環境,都是許多工人叔叔辛辛苦苦勞動而來的,但是,當你們出於一時的不小心,用手扳掉書桌上的一塊木板,當你們出於一時的`惡作劇,用利器劃破桌面時,你們是否想過,如果每位同學都像你這樣做,那么將會有上千張課桌被損壞,這會給學校抹上一筆很刺眼的風景,為什麼在做這些事情的時候總是自我主義,只想到自己呢?愛護公物是一個人崇高思想的體現,是一個人的心靈美的表現，美好心靈的寫照。
愛護公物能顯示一個社會的風尚,體現一個民族的素質,反映一個國家的精神。當你在綠油油的草坪上踩踏時,在桌子上刻上幾道傷痕時,你難道不覺得它們的疼痛正猶如刻在你自己臉上一樣殘忍嗎?
愛護公物其實並不是一件很難做到的事情,只要同學們平時加強道德理論的學習,努力提高自己的品德修養,不斷陶冶自己的情操,就一定能夠改掉不良的習慣,成為一名公共環境的保護者而不是破壞環境的人。
在此,我要向大家提出倡議:
愛護公物,從我做起,挪動桌椅,小心翼翼;
愛護公物,從我做起,開門開窗,輕手輕腳;
愛護公物,從小事做起,不要在雪白的牆上踩踏痕跡;愛護公物,從小事做起,不要讓電燈開關粉身碎骨;愛護公物,從小事做起,不要讓扶手護欄身首異處;愛護公物,從小事做起,隨手關燈,節約每一度電；
愛護公物,從小事做起,擰緊水龍頭,節約每一滴水;
愛護公物,從小事做起,撿起地上的紙屑，保持環境衛生。我們要像愛護自己的眼睛一樣,愛護公物,要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。
讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為,愛護公物,從我做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,綻放出更加和煦動人的光輝吧!
二0xx年五月二十一日
旗下講話稿 篇9
老師和學生：
馬克思說：“科學沒有平坦的道路可走，只有不怕沿著崎嶇險峻的山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂峰。”這裡強調的是“好好學習”。
古人也明白這個道理，所以學會了“頭垂梁，錐刺股”。“蜀山有一條勤奮之路，學海無止境，艱辛無比。”“十年艱辛”就是努力學習。
學生，在學習期間，一定要努力，錘鍊意志，為自己以後的發展打好基礎。孟子曰：“天降大任於斯人，必先患其心態，勞其筋骨，餓死其皮？”古今中外在事業上取得巨大成就的人，都是在青年時期辛勤勞動的。俗話說：“吃硬了才能當大師。”還有一句話叫“小時候享受快樂就是受苦。”我一聽，就莫名其妙。現在生活條件很好。怎樣才能像受苦一樣享受快樂？仔細考慮，我們可以理解，如果一個人從小沒有經歷過努力，學生時代不努力，他的思想、意志、身體、心理素質都不適應未來發展的需要，長大了也做不了大事。所以我們國中努力，就是為了人生成長積累財富。就像我們常說的“現在的學習質量就是未來的生活質量”是有道理的。天上沒有餡餅，誰也不能隨隨便便成功。綜上所述，想要考上理想的學校，成為成年人，沒有捷徑可走。只有努力工作，你才能成功。“沒有徹骨的寒冷，就沒有梅花的芬芳”“沒有風雨，就看不到彩虹”。
那么，什麼叫做努力呢？我有三個要求：
1.玩夠時間。做生意，時間就是金錢；對於學生來說，時間就是知識。一位哲學家曾經說過，放棄時間的人也就放棄了時間。我認為我們的同學除了在學校觀察學習時間之外，只要精神狀態良好，就應該充分利用所有可用的時間。時間是海綿里的水，只要你肯擠。“三燈五雞，正是人讀書的時候。”
2.要用心。一個人再聰明，不專心，也拿不出好成績。要想專心，就要“聽窗外的事，專心學理科書。”讀書改變命運，態度決定高度。這裡特彆強調遠離“網咖”，排除“雜念”；學生要像學生一樣，專心學習，不怕流汗吃苦，嚴格遵守學校的學習紀律：上課專心，自習課沉默，讓人不眯著眼走出窗外。
“磨礪志氣”和“好好學習”。
3.注意方法和效率。方法決定效果，提供以下建議供學生參考：
(1)實現小目標，實現大目標。
(2)循序漸進，勤於學習，勤於提問，時不時地學習，掌握“兩先兩後”的學習方法。
(3)學思結合，融會貫通，精益求精，不滿足於一知半解。
(4)當天任務完成，學會反思，爭取一個明朗的一天，持之以恆，養成習慣，形成品質。
(5)動靜結合，上好課，做好運動，保持身心健康，精神飽滿。
新形勢對我們提出了新的要求和挑戰。我們做什麼呢要學會努力，願意努力，善於努力。一年級要立足基礎，培養吃苦耐勞的習慣，二年級要嚴格自律，發揚吃苦耐勞的精神；初三要瞄準目標，努力。世上有正義，付出總有回報。老師教我們努力，父母支持我們努力，只有努力才能回報。讓我們學習，學習，再學習，努力，再努力——成功一定屬於我們！
旗下講話稿 篇10
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好，今天我講話的主題是《勤奮學習，讓青春更閃亮》。
常言道，”一分耕耘，一分收穫。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。
是的，勤奮屬於珍惜時間，愛惜光陰的人，屬於腳踏實地，一絲不苟的.人，屬於堅持不懈，持之以恆的人，屬於勇於探索，勇於創新的人。
愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”
正處於學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞台上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，有怎么會品學兼優，出類拔萃呢？一分耕耘一分收穫，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收穫的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑髮不知勤學早，百首方悔讀書遲。”就是這個道理。
同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。做一名愛學習的學生吧，學習讓青春更閃亮！