慶祝教師節講話稿 篇1
首先，祝我們全體老師：
教師節快樂！
剛才看了我們老師和學生的表演，我內心十分的激動。
現在和大家一起在詩的海洋，一起進入對遠方的憧憬……
我覺得，無論是我，還是我們，都欠我們師生應該有的一個絢麗的舞台。但無論是我們的老師，還是我們的同學在這裡還是那么盡情表演，無限快樂！因為我們有一群充滿希望，辛勤付出的老師們、我們有一個優秀的團隊。
我走過很多校區，也參觀過很多學校。我記得好像有兩年都沒有和我們老師一起過教師節了，看到的是我們的硬體需要變化了，進一步的來說是需要“維修”了。當我看到不變的是我們充滿激情和敬業的老師們，是我們同學們的喜悅和笑臉。所以我在這裡更感覺有一種責任，要讓我們這種精神在我們每一個xx學校傳播開來，讓我們的老師和學生們保持種純真，洋溢這種燦爛。
xx校區應該是我們教育邁出品牌輸出的第一步，創辦的第一個分校區。也因為老大，所以後面所創辦的校區，特別是我們昨天揭牌的xx校區的國際校部的用地，我相信將來我們國際校區的實力相比於其他的國際學校，這個落差會更“大”。我昨天是到了達州，看了達州分校，一百八十畝，我們達州市委市政府是耗資三個多億。所以那個環境，那個硬體，真的，當時是讓我非常感動。我當時就給達州市委的包書記發了一條長長的簡訊，感謝達州人民對我們的厚愛。也請我們今天參會的xx區教育局的領導把我們這種濃濃的感激之情帶給我們的xx區委、區政府，感謝你們對我們xx校區的深情厚誼。
既然是節日就要給大家說點開心的事情：
第一個高興的事情呢，我想就是前幾天跟班主任，新老師培訓，我在報告裡專門談到怎么給老師考慮我們生存的需要，所以這第一個好訊息，就是三天前，我們校長擴大辦公會決定了今年年底我們調資的方案，用集團公司四分之一的利潤給大家調資，具體的方案正在做，保證在今年年底給大家兌現。
第二個，我談到硬體，我請教育局葉科長帶的既是一種訴求也是一種感激：前幾天我給我們xx區的劉書記通電話，劉書記非常高興的給我說，區上已經啟動了我們xx校區擴建的政策流程，所以在不久的將來我們旁邊的16畝地，我們的食堂，我們現在欠同學們老師們的舞台都會得到一種改善。
所以我想，真的，每一次來到都有一種出自內心的感動，在我看見了我心裡嚮往的，有一種純粹精神的教育者，這也是我希望我們教師擁有的教育初心；在我更感受到了這種存在，無論是我們的余校長這樣不惑之年，還是人均32歲的活力四射的老師們，都讓我感受你們活得純粹，活得輕鬆，所以我希望每一個老師始終保持著這種純粹，而不要被我們校園外的大社會的喧囂和浮躁所影響……
最後我想對我們同學說：
你們是幸福的！
慶祝教師節講話稿 篇2
老師們、同志們、同學們：
大家好！
首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節日的問候！向對我們龍小以及我個人給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
今天，我能同我們片區的優秀教師、優秀班主任和領導同志們在一起，共同慶祝第xx個教師節，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領導們給了我們一個相互學習、相互交流的機會。人生如夢。和我同齡的老師們，二十一年前的今天，我們大多還是作為小學生，和老師們一起，迎來了第一個教師節，九月的金秋，空氣中瀰漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；十一年前的今天，我們是作為“準”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑；而十一年後的今天，我們已經作為光榮的人民教師站在這裡，經過近十一年教壇的磨礪，站在這裡的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心！
沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業，到把教師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。
是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業，教育，最能夠吸引我們的，莫過於在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講台是神聖的；
教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新……不斷迸發的創新火花，不斷湧現的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。於是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發堅定！我們在人生價值的坐標繫上，不再是一個個漂移不動的虛點，神聖的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續為打造“高素質、有特色”的片區教育模式而奉獻自己的力量，為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情！
慶祝教師節講話稿 篇3
尊敬的各位領導，各位來賓，老師們：
大家下午好！
榮譽換來金風爽，碩果凝成美酒香。值此金秋美好時節，我們迎來了第xx個教師節。今天，我們歡聚一堂，慶祝成績，放飛夢想；今天，我們喜氣洋洋，收穫喜悅，點燃希望。
9月，又是一個豐收的9月，勝利的9月，可喜可賀的9月。請看：教研教改不斷深入，^高~考、中考再傳捷報；學校管理日臻完善，辦學條件明顯提高，師資水平全市一流，學風、校風越來越好。二中的巨變為人稱道，二中的成績，令我們自豪。市二中能有今天的美譽和發展，全靠區委區政府的親切關懷和社會各界的大力支持，全靠全體教師“教人做人，敬業創業”；全靠每位同學“誠勤勇毅博學審思”；全靠每一位二中人團結奉獻，永攀新高！
今天，我要對老師們道一聲謝，是你們給學生一把生活的標尺,讓他們天天用心去丈量；是你們給學生知識和希望，讓他們勇敢去挑戰咆哮的海洋；是你們撐起了學校的脊樑；讓二中從勝利走向輝煌！
我要對同學們道一聲喜：你們的母校有一流的辦學條件，你們的老師個個博學幹練，你們的明天必將光明無限！老師們、同學們，讓我們同心同德，攜手並肩，共同為白銀市二中的燦爛輝煌譜寫新篇。
最後，我要真心誠意對老師們說：老師們保重！
謝謝大家！
慶祝教師節講話稿 篇4
老師們、同學們：
大家好！在這秋高氣爽的美好時節，我們迎來了第xx個教師節。今天鄉黨委、政府隆重舉行慶祝教師節大會，為全鄉教師共慶節日，並對在教育工作中做出突出貢獻的集體和個人進行表彰。教育局副局長安在百忙之中抽出時間，也來參加今天的會議，在此，我首先代表鄉黨委、政府對安局長的到來表示熱烈歡迎。向一直以來關心和支持X鄉教育事業發展的各界愛心人士表示衷心的感謝！向全鄉廣大教育工作者致以節日的問候！也向今天受到表彰的單位和個人表示熱烈的祝賀！
近年來，在鄉黨委、政府優先發展教育的帶動下，在縣教育局的指導和幫助下，全鄉尊師重教氛圍日益濃厚，教育工作取得了很大進步，辦學條件明顯改善，教師隊伍整體素質明顯提高，教育管理更加規範，素質教育全面推進，教學質量穩步提高。在20__——20__學年度全縣期末統測中獲得本競爭組第一名。據內部訊息，在今年全縣的教師節表彰會上，我鄉是尊師重教先進鄉鎮，學校是教育教學先進單位，郭校長是全縣優秀教育幹部，另有1名班主任和4名教師受到表彰。這些成績的取得是各界支持教育、關心教育的結果，更是全體教職員工埋頭苦幹、奮力拚搏結果，我為全鄉教育系統能夠取得這樣的成績而驕傲。
今天的會議充分體現了鄉黨委、政府對教育事業的高度重視，也表明了我們進一步抓好教育事業的信心和決心。借今天的會議，我也向大家提出幾點希望和要求：
一是鄉直部門、各村要進一步營造尊師重教的良好氛圍，關心教育，支持教育，全面最佳化教育發展環境，讓廣大教師身心愉悅的從事到工作中，讓廣大學生在安全舒適的環境中健康成長。
二是希望全鄉教師在成績面前保持清醒頭腦，準確定位，既要看到我們的長處，更要看到我們的差距和不足，進一步提升素質，加強管理，深化改革，最佳化教學，促使我鄉教育工作不斷邁上新台階。
三是也希望廣大同學珍惜今天的良好學習機遇和美好生活，立志成才，勤奮學習，不斷進取，為長大後回報家長、報效祖國學好知識，增長本領。
最後，再次祝賀廣大教職員工節日愉快，身體健康，工作順利，合家幸福！
謝謝大家！
慶祝教師節講話稿 篇5
同仁們：
今天，我們在這裡隆重集會慶祝第21個教師節，並對作出突出貢獻的先進單位和優秀教師進行表彰。在此，我謹代表鎮黨委、政府向全鎮教育工作者致以節日的問候!向受表彰的先進單位和優秀教師表示熱烈的祝賀!向縣教體局領導表示熱烈的歡迎!
剛才，新來同仁對上學年的工作進行了總結，對新學年的工作進行了安排部署，會上對先進單位和先進個人進行了表彰。下面，結合我鎮實際，我講四點意見：
一、統一思想，充分認識優先發展教育事業的戰略地位
百年大計，教育為本。全鎮上下一定要充分認識到教育事業在全面建設小康社會中的戰略地位，思想上高度重視，工作上擺上重要議事日程。一是要充分認識教育的決定性作用。當前，國際國內競爭日益激烈。決定這種競爭結果的最根本因素不是物質財富和自然資源，說到底，是科技的進步和人才的培養。教育已經成為推動經濟發展和社會進步的決定性力量。從長遠看，一個地方人民素質的高低、掌握知識的程度、擁有人才的數量，決定著一個地方經濟社會的發展速度、發展質量、發展後勁。發展教育、振興教育是全面建設小康社會、實現現代化的根本保證。二是要充分認識教育的基礎性作用。
教育是實現經濟發展的前提和基礎。人類社會的每一次產業革命和技術進步，都得益於教育事業的全面發展，都得益於有一大批高素質人才作為支撐。我們古槐鎮地處平輿縣城，人力資源雖然豐富，但存在農業人口眾多、勞動力素質偏低、人才總量不足和結構矛盾突出等問題。三是要充分認識教育的全局性作用。“國運興衰，繫於教育”。
振興教育是提高國民素質和科技競爭力的重要前提，尤其是形成國際核心競爭力的關鍵所在。實踐證明，經濟建設、社會發展、科技進步都離不開教育事業的發展。教育興，則百業興。教育事業作為科教興鎮的重要組成部分，事關下一代的成長，事關我鎮人民整體素質的提高，因此，我們要充分認識教育在現代化建設中的重要使命，切實把教育擺在優先發展的戰略地位。
二、提高質量，全面推進教育事業的健康快速發展
教育大計，質量為本。做好下一步的教育工作，要堅持以科學發展觀為指導，加快教育現代化步伐。
一要全面貫徹黨的教育方針是提高教育教學質量的根本保證，廣大教育工作者要緊密結合本地的實際情況，不斷地深入實踐和探索，根據《中國教育改革和發展綱要》和《面向21世紀教育振興行動綱要》精神為指導，實現我鎮教育事業在規模、質量、效益等方面的全面進步。
二要牢固確立以人為本的教育理念。要確立對學生終身負責的觀念，以學生的全面發展為出發點和落腳點，一切為了學生，一切服務於學生。要把“以學生為中心”的指導思想貫穿於教學工作的各個環節，不僅要使學生學業有成，更要為學生今後的生存和適應競爭作準備;不僅要重視知識和能力的培養，更要注重思想道德品質和健全人格的培養;不僅要使學生具有學習知識的能務，更要培養他們的創業能力、實踐能力和創新能力;不僅使學生有良好的智力水平，而且還要有強健的體魄，使學生德、智、體、美全面發展，努力培養人生有追求、學習有活力、創業有能力、發展有潛力的新型人才。
三要切實加強和改進未成年人思想道德建設。今天學生的思想道德決定著祖國明天建設者的風貌，直接關係到中華民族的整體素質，關係到國家前途和民族命運。加強和改進未成年人思想道德建設，要遵循未成年人身心發展及其生命成長的規律和要求，讓思想道德建設回歸學生生活，融入學生生活，把生活作為思想道德教育的來源和主體，引導學生在生活中發現和感悟生命成長的道德需要，著力提高學生的心理品質、道德修養、法律意識為內容的基本素養，努力把學生培養成為“四有”新人。
三、嚴格要求，切實加強教師隊伍的素質建設
隊伍建設，素質為本。沒有高素質的教師，就沒有高水平的教育;沒有教師的現代化，就沒有教育的現代化。建設一支思想政治過硬、業務素質優良的教師隊伍，是加快教師事業發展的根本大計。
為此，我向廣大教師提出以下四點希望：
一要加強學習。要在注重師德學習的同時，切實加強新課程標準的學習。在新一輪基礎課程改革中，教學的目標、內容、方法以及教與學的關係都發生了很大變化，傳統的教學模式已難以適應當前的教學任務，廣大教師必須認真學習現代教育理論，掌握現代教育技術，不斷更新知識結構，豐富知識內涵，提高業務素質。
二要愛崗敬業。教師肩負著培養社會主義現代化事業建設者和接班人的歷史重任。全鎮廣大教師和教育工作者要進一步增強歷史責任感、榮譽感和使命感，牢記自己肩負的職責，忠誠於黨的教育事業，甘為人梯，願為春蠶，辛勤耕耘，無私奉獻。
三要銳意創新。要進一步更新教育觀念，變革教育思想，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，始終把培養創新人才貫穿於教育、教學的全過程。
四要為人師表。教師的道德、品質和人格，對學生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教，堅持以德立身，加強師德修養，提高師德水平，爭做社會公德、職業道德的維護者、力行者和傳承者。
四、加強領導，全面落實發展教育事業的各項責任
振興教育，全民有責。發展教育事業是一項系統工程，需要全社會的關心與支持。
為此，我在這裡提三點希望：
一是希望各行政村委牢固樹立抓教育就是抓發展的觀念，真正把加快發展教育事業列入本村委重要議事日程，切實為村辦學校創設好的發展環境。
二是希望全鎮中國小校要關心廣大教師的工作、學習和生活，關心他們的思想政治進步，激發廣大教師的工作熱情。
三是希望全社會都來關心支持教育事業，搞好輿論宣傳，營造尊師重教的良好風尚，真正使科教興國、教育興鎮成為每一個社會成員的自覺行動，形成推動教育事業健康發展的強大合力。
各位老師，希望大家努力學習，勤奮工作，率先垂範，努力成為無愧於黨和人民的人類靈魂的工程師，為我鎮的教育事業做出新的更大的貢獻。
最後，祝全鎮廣大教師和教育工作者節日愉快，工作順利，身體健康!
謝謝大家!
慶祝教師節講話稿 篇6
尊敬的各位領導、各位同志、各位同仁：
大家上午好！
秋風送爽，丹桂飄香，在這碩果纍纍的金秋時節，我們在此隆重慶祝第xx個教師節，作為一名人民教師我感到光榮和自豪，也感到肩頭的責任和重擔，回顧過去的一學年，我市的教育教學工作成效顯著，受到Xx市委、市政府的通令嘉獎，乘教育發展之東風，山區教育也獲得長足發展。
20xx年中招考試成績揭曉，我校升入一高 人，實驗高中 人，三高 人，中招優秀率、平均分、及格率均居全市鄉鎮學校前列，在上期期末，教研室組織的七八年級科目抽測中，我校成績喜人，在鄉鎮學校中處於領先地位，在上期市教體局組織的期末教育教學質量綜合評估中，我校以總分 成績，名列鄉鎮國中第二名。今年我校又一次獲得“三門峽市教育教學工作先進單位”榮譽稱號，這是我校連續七年獲此殊榮。面對一項項沉甸甸的榮譽，全校師生精神振奮，歡欣鼓舞，山區民眾頷首讚許，奔走相告，我校的發展成就了山區教育的傳奇，實現了山區教育的華麗轉身。成績的取得凝聚著各方面的共同努力，是大家相互配合、密切協作的結果。在此，我向為山區教育發展做出貢獻的各位領導和同仁表示衷心的感謝！
成績的取得，離不開教體局各位領導的大力關懷和支持。教育是最大的民生，促進教育均衡發展，實現教育公平，創辦人民民眾滿意的教育，這是義務教育階段的總要求，市教體局領導審時度勢，將山區教育放在優先發展的戰略地位，強化薄弱學校建設，從人員、資金、設施向山區教育傾斜，加大城區學校對口支教幫扶力度，去年Xx市二中和我校結成對口幫扶學校，今年Xx市三中、五畝一中又和我校結成幫扶學校，支教學校向我校派出優秀教師，相關領導深入我校傳經送寶，交流管理經驗，支教教師充分發揮示範帶動作用，以高尚的師德，淵博的學識，精湛的技藝，影響帶動我校教師。教體局領導更是將山區貧困學生掛在心頭，向我校學生捐款捐物，奉獻愛心，20xx年5月，教體局機關工作人員，和我校優秀貧困生結對子，交朋友，共資助40餘名，各位領導給同學們寫信、捐款，激勵學生克服困難，珍惜青春年華，取得優異成績。
成績的取得離不開Xx鎮黨委、政府一班人的大力支持，鎮黨委書記多次到我校調研、指導工作，要求對教師高看一眼，厚愛一份，切實解決教師工作生活中的實際困難，想方設法改善教師的工作環境。Xx鎮政府成立獎學基金，每年向考入重點大學的優秀學生進行獎勵，極大地調動了山區學生的學習熱情，營造了尊師重教的良好風尚。Xx鎮中心學校樹立全鎮一盤棋的思想，強化鎮區兩所學校的交流，實現校際教研系列化，常態化。兩所學校相互交流，優勢互補，抱團發展 ，共同提高。
成績的取得離不開正確的辦學理念和一支務實重乾、團結協作的班子隊伍。我校的辦學理念為“讓每位學生享受優質的教育質量”，為此我校實行人性化、科學化、精細化、規範化管理，向管理要質量，向管理要效益。領導班子成員靠前站位，管理重心下移，深入年級班級，傾聽師生意見，加大工作落實力度。班子成員率先垂範，以身作則，不少的班子成員即是指揮員，又是戰鬥員，解說教材走在前列，高效課堂示範課效果鮮明，向我看齊成為無聲的語言，激發了全體教師幹事創業的熱情。
成績的取得更離不開各位教師的敬業愛崗，無私奉獻。教師的質量直接決定學校的辦學質量，名師出高徒就是這個道理。各位教師充分發揮其作用，積極參與到課堂教學改革的洪流之中。加強師德培訓，向王智育老師學習，爭做最受學生歡迎的老師。創新評價機制，既關注學生的學業成績，也關注學生的品德發展和身心健康，既關注學生的共同基礎，又關注學生的個性特長，教師的教育要符合教育規律和學生身心發展規律。我校在多年探索的基礎上，形成了“自主學習、導練結合”高效課堂教學模式，形成了學科教學特色，如語文的讀悟用，數學的每日一題，英語的激情英語，政治的課前時政播報等。學校堅持教師培訓常態化。每學期開始就對解說教材、高效課堂授課做統籌安排，堅持因時因人而異。加大教學常規落實力度，加強教師的備課、上課、輔導、作業批改，加大知識落實力度，開展小組合作學習，充分利用好堂清環節，有效利用知識過關表，有效的激發學生的學習主動性和學習熱情。
教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動一朵雲，一個靈魂喚醒一個靈魂。教育就是通過教師的積極干預，促進學生自主全面發展。立德樹人，培養德智體美全面發展的建設者和接班人，就是教育的終極目的和歸宿。人們常說好習慣使人終生受益，播種行為，收穫習慣，播種習慣，收穫性格，播種性格，收穫命運。我校注重學生的養成教育，培養學生良好的學習習慣、生活習慣、衛生習慣，從做好每一次作業、掃好每一次地、整理好每一次個人衛生做起，常抓不懈，如今已初見成效。學校堅持自主管理，班級輪流值周制度，即學校的日常管理事務由學生去做，讓學生自主管理，自主教育，自主發展，我校的自主管理在電視台新聞頻道播出，獲得良好反響。學校深入開展陽光大課間活動，保證學生每天鍛鍊一小時，我校特色體育運動項目為兔子舞，伴隨著優美的旋律，展示青春的魅力，促進學生的健康成長。
成績記載著昨日的奮鬥，未來仍需不斷進取，新學期開啟新希望，新學年承載新夢想，我校將珍惜榮譽，拼搏進取，繼續弘揚“追求卓越，敢為人先，求真務實，善做善成”的教育精神，振奮精神，真抓實幹，創造更加輝煌的業績。
我的演講完畢，謝謝大家！
慶祝教師節講話稿 篇7
尊敬的各位領導、老師們：
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第27個教師節。今天，我們歡聚一堂，慶祝自己的節日，這充分體現了鄉黨委、政府對教育事業的高度重視，進一步向全社會表明了鄉黨委、政府關心、支持教育事業的心聲。在此，我謹代表廣大教育同仁向一直關心支持教育和教師發展的鄉黨委、政府等各級領導表示衷心的感謝，向受到表彰的先進集體、先進個人表示熱烈的祝賀!
十年樹木，百年樹人。教育是一項造福於千秋萬代的事業，學校是教育工作的主陣地。回顧自己多年教育教學的時光，我很滿足，也很驕傲!因為，我和自己的學生一起快樂成長和發展，我身邊那些兢兢業業工作的老師們也無時無刻不在感動著我，影響著我。他們把愛心獻給了學生，默默地為學生奉獻著，他們的事跡感人至深，樹立起愛和責任的座座豐碑。
近年來，在總校的正確領導下，全鄉教育工作者團結協作，銳意進取，全鄉教育大局和諧穩定，呈現出一派勃勃生機。湧現出大批先進個人和先進集體。今天受到表彰的這些同仁在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業績，展現出了一個個普通教師的光輝人生。與他們相比，我雖然有幸在這裡發言，但我更願意把他們作為我學習的楷模，是值得我尊敬的人。
各位領導、同仁們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，學校的發展，校長、教師和學生的成長與進步，滲透著各級領導的傾心關懷與培養。在看到成績的同時，我們更應看到我們的工作還有很多不足。我們要在各級領導的關懷與支持下，百尺竿頭，更進一步。努力為我鄉教育事業的健康發展刷寫新的詩篇、增添繁榮光彩。
最後祝各位領導身體健康，工作順利!各位同仁節日快樂!
謝謝大家！
慶祝教師節講話稿 篇8
大家好！
首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節日的問候！向對我們龍小以及我個人給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
今天，我能同我們片區的優秀教師、優秀班主任和領導同志們在一起，共同慶祝第x個教師節，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領導們給了我們一個相互學習、相互交流的機會。人生如夢。和我同齡的老師們，二十一年前的今天，我們大多還是作為小學生，和老師們一起，迎來了第一個教師節，九月的金秋，空氣中瀰漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；十一年前的今天，我們是作為準教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑；而十一年後的今天，我們已經作為光榮的人民教師站在這裡，經過近十一年教壇的磨礪，站在這裡的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心！
沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業，到把教師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。
是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業，教育，最能夠吸引我們的，莫過於在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講台是神聖的；
教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新不斷迸發的創新火花，不斷湧現的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。於是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發堅定！我們在人生價值的坐標繫上，不再是一個個漂移不動的虛點，神聖的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！ 我們將繼續為打造高素質、有特色的片區教育模式而奉獻自己的力量，為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情！
耿耿園丁意,拳拳育人心。我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝願老師們節日快樂，永遠年輕！ 謝謝大家！
慶祝教師節講話稿 篇9
老師們，同學們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是《慶祝教師節》。
今天是20xx年9月10日，大家知道9月10日是什麼節日嗎？
今天的空氣特別清新，陽光格外明媚，因為今天我們又迎來一個新的教師節。
冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周，在九月陽光的照耀下，我們又迎來一個新的教師節。在這第二十三個教師節到來之際，同學們，讓我們一起向我們敬愛的老師道一聲：“老師，您辛苦了，祝老師們節日快樂!”
同學們，在這金秋的九月，尊師重教是這個季節的主題，空氣中到處瀰漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠的美德，不管是過去的、現在的、還是將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福；對於每一個人來說，在我們從頑皮的孩童到青澀的少年，再到風華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵、抲護我們的人。人們總是用最美的語言讚美老師。因為教師這個名字意味著無私奉獻，意味著淡泊清貧…，在人類社會發展的歷史長河中，教師承擔著承前啟後，繼往開來的光榮使命。那么，作為學生的你，準備了什麼來給你的老師獻上節日的禮物呢？是一張親手製作的賀卡？還是一朵美麗的鮮花？是一聲節日的問候，還是一次尊師聯歡會？但對老師來說，最好的禮物是你的進步和成功。因為如果說飛翔是小鳥對藍天的回報，芬芳是花兒對大地的回報，那么成才是學生對老師最好的回報。
我們學校的老師來自全國各地，大江南北，他們為了學校的教育事業，默默奉獻著自己的青春，正是有這許許多多教師的努力，學校贏得了口碑，爭得一個又一個榮譽！過去的一學年，是緊張而又令人振奮的一學年，更是卓有成效的一學年，在這一年裡，全校師生員工齊心協力，向社會交出了一份份滿意的答卷：學校先後被評為蘇州市信息化先進學校、蘇州市德育示範學校、江蘇省綠色學校、蘇州市中國小藝術教育工作優秀學校、還順利地通過了蘇州市教育現代化國小的評估驗收。這些都是我們全體師生用智慧和心血譜寫的——D2校史上——絢麗多彩的篇章！
同學們，新的學期開始了，標誌著新的征程即將遠航，我們全體老師必定——“志遠行近，為人師表”，讓每個學生享受品質教育，鑄就D2大家的輝煌！最後，我代表學校，祝願同學們在新的學期里——學習進步，健康，快樂；祝願我們的老師工作順利，幸福安康，謝謝大家！
慶祝教師節講話稿 篇10
尊敬的老師們：
你們好！
金秋九月，碩果纍纍。在紀念改革開放xx周年，教育改革深化內涵發展、推進人才隊伍和教育信息化建設的關鍵時期，我們迎來了第xx個教師節。在此向敬業奉獻、甘為人梯、情系桃李、教書育人的全體模教職工致以節日的祝賀和親切的問候；向多年來為模教育事業發展做出貢獻的老領導、老教師、老同志和社會各界表達最誠摯的敬意！
學高為師，身正為范。回顧模範中學20多年的辦學歷程，我們更為真切地體會到，正是一批批模教師滿懷對教育事業的無限忠誠，和對學校的深厚情感，精心教書、潛心育人，言傳身教；用思想播種，用勤奮耕耘；以高尚的師德風範和淵博的學識魅力，教育、影響著一屆屆模學子，創造了我校又一年中高考的優異成績！
教師是立教之本、興教之源。近年來，模努力最佳化教師隊伍，夯實學校發展基礎；認真抓好骨幹教師隊伍，逐步完善教師職業化發展方向；著力在師資隊伍中培養一批學科德育課程研究者，學科育人工作引領者。學校也積極為教師發展創設條件，不斷改善教師的工作、學習和生活條件，讓教師們全身心地投入教書育人；多方聯動為造就一支擁有先進教育理念、高尚師德修養和堅實業務基礎的教師隊伍搭建舞台。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”廣大教師要堅持“立德樹人”、堅持以生為本，以言傳道，以行垂範，老師們要把教書育人和潛心治學作為一種職志，當作一種追求；要努力提升教育境界，在思考求索的道路上積極探求教育教學的本源和真諦；要學習傑出人物的教育思想，洞悉教育規律，將優秀教師的精神和志趣化作自我教育生命的一部分，為自己的教育教學生涯增添永不枯竭的動力。
20xx學年已經開啟，希望廣大模教師銘記“傳道授業，睿智育英才；勵志奮發，修養塑人格”的主題教育內涵，追求“做一輩子教師，一輩子學做教師”的崇高境界，自覺增強教書育人的榮譽感和責任感，在奉獻中感悟教師職業的幸福。老師們，讓我們不忘初心，砥礪前行，爭做黨和人民滿意的“四有”好老師，爭當新時代的堅定者、奮進者、搏擊者，真正成為師德高尚、業務精湛、充滿活力的高素質教師，真正讓愛心和責任心在播撒中閃光，讓務實的品格在奉獻中發揚，讓恪盡職守的精神在堅守中凝聚，讓精益求精的品質在鑽研中提升，為“十三五”率先高標準實現教育現代化再立新功！
最後，祝願全體模教育工作者節日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！祝學校教育事業發展再譜新篇，願模明天更美好！
慶祝教師節講話稿 篇11
尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們：
沐浴著九月的金風，伴隨著新學年的來臨，我們即將迎來一個神聖的日子——第29個教師節。值此喜慶佳節之際，我代表第Xx中學校委會向辛勤耕耘在教育戰線上的全體教職員工和已離退的教師們致以節日的問候，感謝你們辛勤耕耘在中這片熱土上，用你們的智慧、熱情和勞動為學校的發展做出的貢獻！向在百忙中親臨大會的邊局長、Xx街道辦事處張雷主任、華強集團王順銀董事長以及各兄弟學校、友好單位的領導表示崇高的敬意！
近年來，我校在區委區政府和教體局的正確領導下，在社會各界的大力支持下，樹立“辦社會滿意學校，育品學兼優人才”的辦學目標，以規範、公正、公平、平等、和諧五把尺子為工作要求，引導廣大教師轉變育人觀念，求真、求善、求美，全面實施素質教育，得到了上級領導的肯定和社會各界的認可。當前，學校面貌煥然一新，教學秩序井井有條，教乾教師幹事創業的熱情空前高漲，整個學校人心思上，人心思進，呈現出欣欣向榮，蒸蒸日上的可喜局面。
教學方面，本學年按照一建、二評、三展示的工作思路，紮實有效穩步推進：
學案導學、常規檢評、校內展示課、名師推介、專家報告、“頭腦風暴”工程、專家組實時課堂監測、最受歡迎的教師評選，各項活動有序開展，教學秩序井然，教學質量顯著提高；
政務工作，以魏書生教育思想為引領，按照一二三八的管理思路，以創建示範班級為抓手，以推動班級整體創優為目標，班級名片、靚園行動、消防安全演練、感動校園十佳園丁十佳學子評選、城鄉少年手拉手、班主任工作論壇，各項活動開展的有聲有色；
學生管理，以《弟子規》為載體，大力推行中華傳統美德教育，與櫻飛專業心理諮詢機構合作紮實開展中學生心理健康教育；
後勤工作，在收費、採購、生活、校舍維修中，堅持一個中心（服務為中心），把好二個關口（入口：收費、購物、質量；出口：物品發放與管理），辦好三件大事（1。校建2。教學設備配置與維護3。協調周邊關係），為教育教學保駕護航，做出了積極的貢獻。
一年來，我校共承辦市、區級教學研討會、講課比賽等教研活動十三次，有三十多名教師獲市區級講課比賽一等獎，有二百餘名學生在省、市、區等部門組織的各種大賽中分獲一、二、三等獎，學校先後榮獲Xx區“中國小藝術教育工作優秀單位”、Xx區“安全工作先進單位”、 “Xx市健康校園”、 Xx區“學校後勤工作先進單位”、 “Xx市首批數位化校園”等榮譽稱號，20xx年11月，代表駐城中學迎接市教學工作評估和課程實施評估，並在Xx區國中學校教學檔案建設經驗交流會上作典型發言，在Xx區教體局組織的年終綜合考評中，榮獲一等獎。今年中考，我校有136名學生取得700分以上的優秀成績，有365名學生考進一、二、三、四中等市區名校。
可以說，剛剛過去的一學年，中拼搏與收穫同在，付出與回報並存。成績的取得離不開上級領導的支持和幫助，更離不開廣大教師的辛勤和付出。我們的老師迎朝霞，送夕陽，日日年年；頂嚴寒，冒酷暑，風雨兼程。教師職業是神聖的，教師不是演員，卻有著固定的忠實觀眾；教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師不是明星，但教師的身上凝聚著莘莘學子滾燙的目光。可以毫不謙虛地說：我校全體教師都不愧“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”新的學年，我們將繼續以辦人民滿意學校為宗旨，以提高教育教學質量為中心，最佳化學科教學模式，理順集體備課與個人備課、電子備課與紙質備課的關係，深入開展學生自主學習與合作學習，不斷更新教育觀念，不斷深化內部改革，不斷改進教學手段，進一步規範辦學行為，提高辦學效益、培養更多優秀人才，努力把我校打造成全市教育教學質量一流的學校。
播種理想收穫成功，播種勤奮收穫未來！只要我們努力，希望就會與我們同在。老師們，讓我們齊心協力，團結拼搏，共同鑄就我校教育新的輝煌，為教育事業做出更大的貢獻！
慶祝教師節講話稿 篇12
同志們：
在這金風送爽、碩果飄香的日子裡，我們歡聚一堂，隆重慶祝第二十三個教師節的到來。在此，我代表區委、區政府向今天受到表彰的`優秀教師和優秀教育工作者表示衷心的感謝，並通過你們向辛勤工作在全區教育戰線的廣大教職員工致以節日的問候，向長期關心支持我區教育事業發展的各界人士表示崇高的敬意！！
在人類文明發展的歷史長河中，教師承擔著承前啟後、繼往開來的光榮使命。古往今來，無論是傑出的政治家、軍事家、科學家，還是千千萬萬的普通勞動者，在他們的成長過程中，都要受到教師的教誨與啟迪。每一個人的成長與事業成功都凝結著教師的心血。自古以來，就有“一日為師，終身為父”的美譽，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。教師不僅僅是人類靈魂的工程師。更是社會主義精神文明的傳播者和建設者。今天，在這裡受到表彰的37名優秀教師和優秀教育工作者，是全區1000餘名教職工中湧現出來的先進典型，你們獻身教育矢志不悔，在平凡的崗位上作出了不平凡的業績，你們可以說是全區教育戰線上最可愛的人、最尊敬的人！
過去的三年，是我區教育事業發展又好又快的三年。區委、區政府把教育擺在了優先發展的戰略地位，不斷加大教育投入，積極推進城鄉教育均衡化發展，使辦學效益進一步提高，學校結構布局日趨合理，各項教育事業得以協調、蓬勃發展。
（一）“兩基”工作取得明顯成效。從解決貧困家庭子女就學難問題入手，積極探索有效型、開放型救助工作機制，通過開展“濟困助學”、“救助百名失學兒童”等活動和“兩免一補”政策的實施，保證了全區貧困家庭子女不因貧困而輟學，目前，全區國小適齡兒童入學率和鞏固率均達到100%，國中適齡少年入學率達到100%，鞏固率達到98。5%以上。
（三）教育教學質量得到明顯提高。全區教育系統以開展“低職稱教師對高職稱教師聽評課”、“骨幹教師送教下鄉”等活動為切入點，積極推進學生進教研、教研進社會、社會進課堂“三進”工作，使課堂教學與社會實踐活動得到有效結合，學生的文化素質得到明顯提升，在—xx年中招考試中，全區各學科優秀率、及格率，連續三年排列縣區第一，共有230餘名考生被鶴壁高中東校區錄取。
（四）教師隊伍建設得到明顯增強。開展了以“強師德、正師風、鑄師魂”為主題的師德建設集中整頓活動；鼓勵在職教師積極參加學歷進修及拔高培訓，全區高中、國中、國小教師學歷達標率目前達到67%、92%和99%；國小、國中教師學歷拔高率達到48%和29%以上；開展了以考教育教學基本知識、教育法規和評教學成績、基本技能、師德師風和創新成果為主要內容的“兩考四評”活動，穩步推進中國小人事制度改革和校長聘任制度改革，提高了全區教育系統幹部職工幹事創業的積極性、主動性和創造性；按照“先培訓，後上崗，不培訓、不上崗”要求，組織課改年級所有專任教師進行了課改培訓，使自主、合作、探究的教學理念得以推廣、普及。