“詹紅荔是福建省南平市延平區法院少年審判庭的庭長。她始終堅持“一個共產黨員員，不論分內分外，如果需要，都義無反顧;一個人民法官，不論庭內庭外，如果需要，都責無旁貸”的承諾，懷著對構建和諧社會的追求，把全心全意為人民服務的宗旨貫穿到少年審判工作的始終，教育、感化、挽救了一大批失足少年。她審理的近500起案件涉及1140多名少年犯，無一重審、無一錯案、無一投訴、無一上訪，受到當事人和民眾的高度信賴，被譽為“愛民為民、情鑄和諧”的好法官。
一個好法官，不僅要公正司法，更要能動司法。
詹紅荔認為，少年審判，懲罰不是目的，關鍵在引導他們真誠悔過，重塑人**，走向新生。她主動將審判工作向前、向後延伸，在長期實踐中，摸索、總結出一套符合少年審判規律的“三三九不工作法”：首先，是庭前的三個不開庭：對關鍵問題沒有梳理清楚的，不開庭;對被告人成長背景沒有調查清楚的，不開庭;被告人對犯罪危害沒有足夠認識的，不開庭。其次，是庭中的三個不輕易：被告人沒有真誠悔過的，不輕易下判;被害方沒有得到精神撫慰，達不成和解的，不輕易下判;可以判非監禁刑，但沒有落實幫教措施的，不輕易下判。第三，是庭後的三個不鬆手：入監後延伸幫教沒有到位的，不鬆手;回歸社會的問題沒有妥善解決的，不鬆手;發出的司法建議沒有落實的，不鬆手。這套工作法，有效拓展了少年審判的工作平台，提升了工作實效。
有個學生叫小冬，家境貧寒，成績優異，一念之差，拿走了同學的筆記本電腦。庭審中，他真誠悔過。對這樣偶犯的失足少年，本可依法適用緩刑。但由於他是外來農民工子女，落實不了幫教措施，判不了緩刑。詹紅荔認為，如果因此就判處監禁刑，這對小冬不公平，而且進監獄還有“交叉感染”的危險，可能會毀掉這個孩子。
為此，詹紅荔來到小冬父母臨時居住的社區，在老黨員、老幹部、老教師、老專家、老模範中為小冬尋找幫教人。為找一位老專家，她六次登門，才把他等到。當詹紅荔說明來意，老人反問：“這孩子是您家親戚?”詹紅荔搖搖頭。老人再問：“那是受人之託?”她還是搖頭。老人有些不解：“那你這么上心，是為什麼?”詹紅荔說：“這是一個農民工的孩子，他的父母離鄉背井就是為了將孩子培養“秘書工作”*。我不忍心讓他們希望落空。只是想請您盡一份力，給孩子一個新生的機會。”老專家被感動了。
小冬在這個老專家的監護與幫教下，渡過了緩刑的日子，xx年順利考上了農林大學。
失足少年就讀難、就業難，不利於他們回歸社會。為此，詹紅荔努力推動建立少年輕罪前科消滅制度。她積極奔走呼籲，建議公安、檢察機關依法對未成年人犯罪案件進行分流疏導處理，能行政處罰的，不移送起訴;能附條件不起訴的，不移送審判。讓一時失足的孩子，進入司法程式之後，在每個環節都能得到妥善、及時的處理。
一個好法官，不僅要審結案件，更要事了人和。
詹紅荔常說，少年犯罪案件，牽動著的不是一個家庭，而是幾代人，甚至是一個社會群體。身為少年庭的法官，永遠要在細節上多想一點，在審理中多走一步，在法庭外多做一些。她辦案的過程總能告之以法，曉之以理，動之以情，讓當事人雙方坦誠相見，沒有一件引起矛盾激化。
人民醫院的董良瀚院長說起這樣一件事：一群學生鬥毆，有個少年被打成重傷送到醫院，醫生全力搶救，還是沒救過來，欠了6萬多元。有醫生問：“醫療費怎么辦?”董院長說：“雙方親屬都鬧得不可開交了，他們不來鬧事就不錯了，這筆錢肯定要打水漂。”沒想到，幾個月之後，死者的家屬卻主動到醫院把醫療費繳了，並動情地說：“案件已得到了公正處理，法官也幫助拿到了賠償，我是沒了孩子，但不能昧了良心啊!”說完，還向醫護人員深深鞠了一躬。
是什麼樣的法官，用什麼樣的方式，喚醒了人的良知，避免了一場可能引發的社會群體性事件?董院長十分好奇，一打聽，原來是詹紅荔法官承辦的案件。他感慨地說：“難怪會有這樣的好結果!”
多年來，在詹紅荔的努力下，像這樣矛盾尖銳而以和解告終的案件有40多起。
xx年6月，留守少年小沈的奶奶因水管供水與鄰里發生糾紛。小沈放學回家，看到奶奶被推倒在地，一怒之下將鄰居捅成了重傷。送達起訴時，他咆哮著喊道：“憑什麼抓我?出去後砍死他!”詹紅荔正色道：“我告訴你，如果這樣，你將一輩子呆在牢里。”小沈怔了一下，安靜了。詹紅荔說：“你不是很愛奶奶嗎?你忍心奶奶再也看不到你?”小沈睜大眼睛問詹紅荔：“那你說我怎么辦?”詹紅荔拉起小沈，讓他坐在自己身邊交談。
庭前調查，詹紅荔了解到：小沈本不是一個壞孩子，只因為父母外出打工多年，缺少父母之愛，他認為世上只有奶奶好。詹紅荔將了解到其父母工作的艱難、生活的節儉和對孩子的期望，一一講給小沈聽。開庭時，她專門請來了小沈父母，說服他們積極賠償，使雙方達成諒解。
庭後，詹紅荔還動員小沈父母返鄉，協助他們在鎮上開了個建材小店，給孩子一個更好成長環境。此外，她還通過村委會，為倆家分別安裝供水管，徹底消除了糾紛隱患。如今，兩家已和好如初。
詹紅荔用實際行動告訴我們：“案結只是個逗號，事了也僅是個分號，人和才是一個完美句號”。
一個好法官，不僅要做好本職工作，還要勇擔社會責任。
在詹紅荔眼裡，法官既是司法工作者，又是社會管理創新的參與者、推動者。
面對越來越低齡化的犯罪現象，家長揪心，老師擔心。為了讓更多的孩子遠離犯罪，詹紅荔主動走出法庭，走進學校，深入社區，融入家庭，創建了一種重在激勵、重在引導、重在互動的未成年人法制教育體系。
南平一所職業學校，原來風氣不是很好，打架、偷盜、敲詐時有發生，有3名學生受到刑事處罰，被綜治辦“黃牌警告”，家長信不過，招生也越發困難，老師倍感無奈。詹紅荔主動擔任該校法制輔導員，在學校建立“法制德育基地”，帶領新生少年現身說法，製作“流動式法制宣傳展板”，舉辦“模擬法庭大賽”，開設“互動式法制課”、“心理輔導課”。一次次別開生面的法制教育活動，讓學生喜聞樂見，在潛移默化中糾正不良習氣。僅一年，學校的“黃帽”就被摘除。幾年來，詹紅荔的足跡遍及城區所有學校。
為了更好與青少年溝通，詹紅荔還學習了大量的心理學、教育學、社會學等知識，開通了“維權熱線”、“qq線上”，為他們釋疑解惑。
為了讓失足少年儘快回歸社會，詹紅荔與社會各界聯動，創立了一條愛心接力幫教工作新機制，先後幫助315名失足與問題少年重返課堂，為75人找到了工作。
為了孩子的自尊，她從不把回歸社會的少年稱為少年犯，而是親切稱他們為“新生少年”。她還組建“新生少年隊”，經常帶領他們開展公益活動，讓他們在傳承愛心、關心他人、回饋社會中，學會了感恩，體會到責任，看到自身價值。今年，在詹紅荔倡導下，延平區設立了“失足少年救助基金”，為無家可歸、沒有收入來源的少年求學、返鄉、學技能提供幫助。
詹紅荔總是這樣，認認真真辦案，實實在在做事。民眾親切地稱她為“法官大姐”、“法官阿姨”、“法官媽媽”。老百姓這一聲聲親切的稱謂，就是一個個最美好的讚賞，就是一份份最真情的回饋!
詹紅荔之所以得到人民民眾信任與敬重，在於她創造性地踐行了社會主義核心價值體系和法治理念;在於她用實際行動，讓人民民眾感受到司法的正義與溫暖;在於她有一顆博大的愛民之心、有一份強烈的社會責任、有一種執著忘我的工作激情。
這就是詹紅荔，這就是新時期人民法官的人格魅力，這就是構建和諧社會的堅強基石。”南平市中級人民法院副院長許壽輝說。
青年朋友們、同志們：
今天是年輕人特別嚮往的聖誕節。我們在這裡隆重召開臨湘市“移動杯”先進青年典型表彰大會，這是我市共青團工作的一件大事，也是全市廣大青年的一件喜事。能參加這個大會，我感到很高興、很親切，並以一個老團幹部的身份祝在座的各位節日快樂！剛才，大會表彰了16個先進集體和33名先進個人。在此，我謹代表市委、市政府向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！向奮戰在全市各條戰線上的廣大青年朋友表示親切的問候！向長期以來關心支持我市青年成長的各級領導和各界人士表示衷心的感謝！
今天受到表彰的同志都是我市經濟社會發展和新農村建設進程中湧現出的優秀青年代表。他們既有無私奉獻、服務“三農”的人民公僕，又有愛崗敬業、銳意進取的一線工人；既有默默耕耘、無私奉獻的人民教師，又有艱苦奮鬥、自強不息的創業能手。在他們身上，集中展現了臨湘優秀青年自強不息的奮鬥精神、埋頭苦幹的務實精神、銳意進取的創新精神。全市廣大青年一定要以先進典型為榜樣，學先進，趕先進，為實現民本臨湘和諧崛起而努力奮鬥！藉此機會，我向全市青年朋友們和團幹部提幾點希望和要求：
一、希望全市青年牢記“四個新一代”，爭當“三創青年”
xx在致全國青年群英會的信中指出，當今廣大青年要爭做“四個新一代”，即努力爭做理想遠大、信念堅定的新一代；品德高尚、意志頑強的新一代；視野開闊、知識豐富的新一代；開拓進取、艱苦創業的新一代。胡總書記從立志、修身、為學、弘毅四個角度闡述了青年一代成長和發展的基本規律和原則。各級團組織和廣大青年要按照“四個新一代”的要求，勇擔富民強市的歷史重任，自覺地把個人成長抱負與臨湘的命運緊密相連，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，與臨湘共奮進，共發展；要把崇高的理想信念主動地融入到個人學習、工作、生活之中，轉化為熱愛祖國、回報家鄉、關愛人民、立足崗位的積極行為，轉化為勤奮學習、追求卓越、全面成才、奉獻社會的自覺行動；特別是要把全部的智慧和力量凝聚到構建和諧臨湘，加快富民強市的偉大實踐之中，進一步增強振興臨湘、發展臨湘的歷史責任感和時代緊迫感，為實現臨湘經濟社會又好又快發展作出更大的貢獻。
臨湘市第十次黨代會提出，要以科學發展觀統領全局，全面貫徹落實省委夯實“三大基礎”、推進新型工業化和岳陽市委建設“民本岳陽”的戰略部署，進一步轉變發展觀念，創新發展模式，提高發展質量，努力把臨湘建設成為“工業興旺、農村富裕、邊貿繁榮、城鄉秀美、社會和諧、走勢強勁”的湘北名市。青年是我市經濟建設的生力軍，是推動全市經濟發展的重要力量。市五大家班子對青年寄予厚望。我們要通過宣傳先進青年的事跡，積極鼓勵、引導全市青年投身科學發展、和諧發展的實踐之中。目前，臨湘的發展形勢很好。用市委胡知榮書記的話說，臨湘就像一列啟動的火車，正加速前進。廣大青年一定要把握髮展成才的有利時機，爭當“三創青年”。即要搶抓推進新型工業化和建設社會主義新農村的時代機遇，敢想敢幹，敢為人先，艱苦創業，努力爭當創業的先鋒；要緊緊圍繞建設創新型臨湘的目標，自覺進行觀念創新、科技創新、管理創新，努力爭當創新的能手；要堅持把人生理想和遠大抱負落實在本職崗位上，腳踏實地，埋頭苦幹，努力爭當創優的標兵。
二、希望全市團幹部全面提升素質，爭做“六型幹部”
xx曾深刻指出，“一個富有遠見的民族，總是把關懷的目光投向青年;一個高瞻遠矚的政黨，總是把培養青年看作自己義不容辭的責任”。黨的xx大報告也強調指出，“要加大優秀年輕幹部的培養選拔力度”。各級黨組織把青年提上領導崗位，已是把關懷的目光投向青年。面對新形勢、新任務，廣大共青團幹部能否擔當重任、有所作為，我認為關鍵是全面提升素質，爭做“六型”幹部。
一是力求做忠誠於黨和人民、忠誠於事業的忠誠型幹部。黨和人民的事業高於一切，重於一切，大於一切。廣大青年要始終堅持忠誠為黨為人民工作。忠誠是一種政治品格，只有忠誠的人才會始終保持政治上的清醒和堅定；忠誠是一種堅定信念，只有忠誠才會以黨和人民的利益為重；忠誠是一種人格修養，只有忠誠的人才會不斷完善和提高自己；忠誠是一種社會責任，只有忠誠的人才會忠於職守，盡職盡責。共青團的幹部要把全部的忠誠獻給黨和人民，忠誠服務於民本臨湘的崛起，為黨和人民帶出一支關鍵時候拿得出、跟得上的青年隊伍，充分發揮先鋒隊作用，帶領廣大青年始終跟黨走。
二是力求做學以立德、學以增智、學以致用的學習型幹部。勤奮好學是增長才幹的重要途徑，是團幹部做好工作的基礎。大家必須牢固樹立終身學習的思想，要把學習當成一種責任、一種習慣、一種修養，勤學、好學、樂學，爭做學以立德、學以增智、學以致用的學習型幹部。要根據時代發展的要求，廣泛學習經濟、歷史、法律和社會管理知識，不斷更新知識結構，努力提高工作水平和能力。這裡，我向大家推薦3本書：《世界是平的》、《浙商是怎樣煉成的》、《與未來同行》。
三是力求做思想求實、作風務實、工作落實的實幹型幹部。共青團的幹部要耐得住寂寞，靜得下心來，克服浮燥情緒，拋棄私心雜念，努力爭當“三真三實”型幹部，即政治上對黨真心實意、能力上有真才實學、工作上能夠真抓實幹。只有這樣我們的事業才會興旺發達，我們的目標才會如期實現。
四是力求做權為民所用、情為民所系、利為民所謀的親民型幹部。團幹部是黨組織的後備軍，今後必將有更多的人走上更高的領導崗位。所以，從現在開始就要牢固樹立以人為本的科學發展觀和正確的政績觀，堅持民眾路線，心繫人民，服務民眾，自覺做到親民、愛民、為民，逐步形成正確的世界觀和權力觀。
五是力求做敢於創新、善於創新、樂於創新的創新型幹部。黨的xx大報告強調，中國特色社會主義事業是改革創新的事業，這就需要廣大團幹部面對新形勢、新問題，敢於創新、善於創新、樂於創新。要在工作中敢於打破成規，在思路中敢於突破定勢，為做好新形勢下的共青團工作多出新點子，多想好計策，為實現民本臨湘的和諧崛起作出應有的貢獻。
六是力求做一心為公、一身正氣、一塵不染的清廉型幹部。要牢記“兩個務必”，大力弘揚艱苦奮鬥的創業精神。“公生明，廉生威”。團幹部務必保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，務必保持艱苦奮鬥的作風，努力做到一心為公、一身正氣、一塵不染。嚴格執行黨風廉政建設的各項規定，正確處理好利益、地位關係，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，在生活中要清清白白做人，在工作中要乾乾淨淨幹事。要注意淨化社交圈，多同普通青年交朋友，多同先進交朋友，多同智者交朋友。
全市各級團組織要認真貫徹落實黨的xx大精神，進一步增強共青團作風建設的責任感和緊迫感，深入開展青年創新創業、增收成才、希望工程、青年文明號等多項活動，多渠道、多方式幫助青年增長才幹，在廣大團幹部中大興勤奮學習之風，調查研究之風、求真務實之風、熱情服務之風、艱苦奮鬥之風，努力建設一支黨放心、青年滿意的團幹部隊伍，為做好新形勢下黨的青年民眾工作，提供堅強有力的保障。各級共青團組織一定要牢牢把握共青團服務人、凝聚人、造就人的根本要求，深入青年調研，聽取青年呼聲，了解青年疾苦，關心青年成長；積極研究共青團工作的新趨勢、新走向、新方法；抓緊抓好新經濟、新社會組織的團建工作，把游離於組織外的青年吸引和吸納到共青團的隊伍中來。
各級各部門要關心支持共青團工作，加強對團工作的指導和支持。在組織上完善團的基層機構，在人員上選好配強團乾隊伍，在經費上予以必要的保障，充分調動和發揮廣大團乾的積極性和創造性。各級黨組織必須加強對青年思想政治教育的領導，按照黨委確定的教育主線，結合團員青年的特點，開展形式多樣、主題鮮明的思想教育、德育教育及人生觀塑造活動，使廣大黨團員自覺地把黨團工作融入到發展生產力、發展先進文化、實現廣大人民民眾根本利益中去。
青年朋友們，最後，我想用《鋼鐵是怎樣煉成的》里的一段話與大家共勉：生命對於我們只有一次，一個人的生命應當這樣度過，當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。希望全市廣大青年在中共臨湘市委的正確領導下，在各級團組織的帶領下，深入貫徹黨的xx大精神，以科學發展觀為指導，埋頭苦幹，銳意進取，為推動我市共青團事業的新發展，為全面建設小康臨湘做出新的更大的貢獻！
老師、同學們：
早晨好！很高興能代表高三（14）班做國旗下的講話。今天我演講的題目是：致新同學
伴隨著陣陣秋風，我們又迎來了一個嶄新的學年。我們剛剛送走了上屆高三的學姐學長們。他們創下的輝煌似乎還是剛剛發生的事情，校園裡也只安靜了一小段時間，然而，現在又增加了一批嶄新的面孔，校園又變得熱鬧非凡。在這裡我代表學姐、學長們，要對全體新同學說：真誠地歡迎你們的到來！
新同學們，你們能夠來到海中是幸運的。海南中學作為一所省重點中學，擁有八十三年的光輝歷史。海中擁有一支優秀的教師隊伍、設備齊全的教學設施，同時，校園環境怡人，是學習的絕佳之地，而且，海中在長期的辦學過程中也形成了自己的良好和悠久的校園文化傳統，每年都會開展各種各樣的學生活動，更有多個社團等待著你們的加入。海中，濃郁的學習氣氛也能夠促使我們全身心地投入到學習中去。上屆高三的學姐、學長們憑著優異的成績再創了海中的輝煌：近30名學生考上了清華、北大，取得八百分以上有三十人、七百分以上有276人，有676人達到或超過一批本科線的好成績。
新同學們，高中的一切都是新鮮的。相對於國中來說，高中是一個更加廣闊的舞台，也許很多人都認為，上了海中，就意味著每天不停地埋頭苦讀，兩耳不聞窗外事。其實不然，海中的眾多社團，學生會及團委的大門都向你們敞開著，你們應該在海中這個大舞台上，盡情的施展你們的才華，發掘你們的潛能，培養你們的綜合能力，但是，做事不能走極端，在培養綜合能力的同時，切不可忘記學習。高一、高二作為打基礎的兩年，是非常重要的。個別同學會抱有一種僥倖心理，認為高三努力點既可在高考中取得不錯的成績，於是在高一、高二時盡情的玩耍，沒有打好基礎，最終落得個個竹籃打水一場空。切記：高三的提高建立在高一、高二的基礎上。地基沒有打好，又怎么會有萬丈高樓平地起的壯觀？到了高中，你們可能會認為這裡規矩太多，紀律太嚴。但是，自由總是從來都是限制在規矩、紀律當中的，世上沒有絕對的自由。對待紀律，許多人都是被動地接受，認為老師、學校管束得太多、太嚴，那是因為我們沒有真正地適應高中的學習生活。當我們適應了高中緊張有序的學習生活後，才能感受到學習生活的充實以及自身的進步。
人們常說，國中到高中是一道坎。沒錯，到了高中學習量及學習壓力都會上一個台階，或許你們在短時間內仍然不能適應。但是，不要恢心，你們都是從各學校選拔出來的優秀生，你們應該相信自己，相信自己的能力，相信自己在經歷幾番小小的打擊後，仍能通過不懈的努力，頑強地站立著。新學期對於我們每個人來說都是空白的，每個人都站在同一起跑線上，我們不該期望自己能夠一步登天，而應該腳踏實地往前走，認真踏實地追求點滴進步。
新同學們，現在你們因海中而驕傲，相信在不久的將來，海中會因你們而自豪！
我的講話完了，謝謝大家！
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學風，我們的展翅之風
高三（8）班??? 林子云
XX年對於海中來說是充滿驕傲與驚喜的一年，在今年的高考中，我校考生不負眾望，包攬了全省文、理科狀元，共有26人分別考上了清華、北大。
翻開還略帶熱度的校報，看著那一個個閃光的名，心中不由感慨萬千，想像著一年前的他們也許還只是海中校園內無比普通的一員，如今就已插上豐滿的羽翼飛往各自嚮往的大學時，我們滿心羨慕，想像著他們三年努力的耕耘終於收穫喜悅，接近夢想時，我們又為之深深感動，然而感慨之餘，我們不得不思考：是什麼成就了他們的夢想，無穎，是不懈的堅持，又是什麼鞭策著他們永不放棄？無疑是良好的學風，不能否認，環境有時的確能決定人生，做為學生，以學為生，能擁有一個良好的學習氛圍，對我們來說顯得彌足珍貴，不唯肯定，對於大多數在海南長大的孩子來說，從小就會被父母灌輸諸如“考進海中就等於一隻腳踏進了大學校門”之類的思想，於是在許多人心中，海中儼然成了一座具有神秘力量卻又難以接近的城堡，的確，海中的魅力在於其每年令人驚喜的升學率，而究其根本，那種神秘的力量則源於這裡善學、好問、慎思、力行的傳統學風在這樣的風氣中，好學的人顯然是懂得把握學習時機，端正學習態度的人，把這樣一種濃厚的氛圍化作自己堅持不懈的力量源泉，化作自己嚴謹踏實的精神食糧。從而吸取知識的營養，領悟人生的真諦，最終大鵬展翅，創造出讓自己，讓海中驕傲的成績。
已踏上高三戰場的我們要想成為書寫海中XX年新輝煌的豪傑，關鍵在於維護與發揚海中的優良學風，這是我們共同的責任是我們前進的階梯，XX年的秋風送走了一批充滿夢想的海中人，XX年的春天又將迎來新一輪的綻放，願每一位高三學生，及所有的海中學子，能乘著這善學、好問、慎思、力行的學風不斷繼往開來、振翅高飛！
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高三（4）班
老師、同學們：
大家早上好，今天站在這裡，我不想感慨萬千的高呼什麼愛國主義、也不想意味深長的說什麼人生的哲理，只想作為一個高中學生和高一、高二的同學們聊聊兩個月來複習的一點點感想和心得。
每每坐在課桌旁，聽著時鐘嘀噠嘀噠地走著，抬頭看到前方的倒計時——距離高考補完了你再走，你能不能等我把丟下的習題做完了你再走，你能不能，能不能等我喘一口氣，歇一歇腦子你再走。是啊，對於一個高三的學生來說，骨子最缺的莫過於時間，然而在我看來，對於你們高一高二的同學們來說，最缺的學是時間，為什麼？你們一定會問為什麼？
因為高三學習時間的緊與松，都是由高一、高二的學習情況而決定的，高三的知識的學習也是要用高一、高二紮實的基礎做鋪墊的，高三就是把高一、高二的知識更全面更系統進行概括和歸納，把每一節、每一章的知識像網一樣的聯繫起來，交織在一起，並把所學的知識與高考的要緊密的相結合，讓我們做到學得清楚，學的明白。大家必須明確的是，高三的學習絕不會像高一、高二那樣，講得細緻，一課一課，一章一章，每一點都涉及到，而是像飛一樣的在二三個月里完成46本書的學習，在這么短的時間裡，要很好的消化這些知識，就必須要有高一、高二很好的基礎，這么說來，難道你們還不缺時間嗎？難道你們還不應該珍惜現在的分分秒秒嗎？
珍惜時間，並不是要大家做一個每天只學習的“書呆子”，把所有的興趣愛好都拋之腦後。而是應該合理的安排學習時間，提高學習效率，抓緊生活中的一些零碎的時間。比如走在路上我們可以背背古詩文，睡覺前可以複習一下當天所學的知識，生活中減少一點與同學們閒聊的時間，充分利用下午放學和晚修的時間，不開夜車，提高課堂上聽課的專心度，在每天聽歌的時間擠出一點聽聽英語等等，不要說你沒有時間，不要說你已經很刻苦了，時間就像海綿里的水，擠一擠總會有的。
珍惜時間吧，為了自己能夠走得更穩，更好更踏實，珍惜時間吧，為了高考的無怨無悔，為了考場上的奮筆疾書，為了二三年後的金榜題名，為了我們更美好的明天。
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