2022校長講話稿

2022校長講話稿 篇1

各位老師，親愛的同學們：

大家好!

伴隨著新學期的開始，民生國小又將走進一個嶄新的春天。回首過去的一年，民生國小全體師生迎難而上，與時俱進，開拓創新，譜寫了學校發展史上的新篇章。人心凝聚，事業昌盛，大事多，喜事多，我校代表中山區先後迎接了大連市安全工作檢查、大連市信息技術檢查、大連市校園環境藝術化工程驗收，都得到了有關領導的高度讚譽。學校田徑隊的健兒們在體育老師的帶領下參加了中山區第七屆全運會，取得了民生國小有史以來的最好成績，譜寫了新的篇章。

老師們，同學們，這是全校師生一年來心血的凝聚，也是民生國小辦學水平實現跨越式發展的生動再現。在此，我代表學校領導，謹向書寫這些輝煌的民生國小全體師生表示衷心的感謝!新的一年，我們學校面臨更大的機遇與挑戰，學校將在各方面工作中狠下工夫，抓落實，不遺餘力求創新，使每一位同學都能享受健康，擁有快樂，學會做人，學會創造，享受成功的體驗;讓每一位教師都與時俱進，愛崗敬業，愛校如家，心情舒暢，幸福快樂。老師們同學們，最美的春天不在自然界，她蘊藏在人們心中，只要我們胸懷希望，我們就總能與春天相伴。又是一個新的學期，又是一個新的起點，打開新年之門，祝大家都有一份萬象更新的好心情，祝學校在新的一年人氣更旺，成績再上新台階。

老師同學們讓我們攜起手來在新的一年裡以飽滿的熱情，迎接新的挑戰，尋求新的發展，讓我們共同的家園——民生國小永遠溫暖如春!謝謝大家!

2022校長講話稿 篇2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!在這金秋送爽、碩果飄香的美好時節，我校又迎來了一個新的學年。在此，我謹代表學校黨支部、校長室向全體師生表示親切的問候，向暑期剛入我校的初一、高一新同學表示最誠摯的歡迎!

歲月不居，天道酬勤。過去的一學年，我校堅持立德樹人、和諧發展的辦學理念，迎難而上，與時俱進，開拓創新，在教育教學、德育工作、硬體提升、校園文化建設等方面都取得了可喜的成績。我們難忘校園文化藝術節上青春旋律的澎湃，田徑賽場上你追我趕的意氣，高效課堂里小組合作的熱潮。尤其今年的中考，我校再續輝煌，314名同學參加中考，239名同學達三以上高中錄取分數線，50名同學被大豐高級中學錄取;高二年級學業水平測試一次性合格率近80%;高三年級有70%以上的同學被高一級公辦大專順利錄取，圓滿完成了區教育局下達的指標。

新學期，新氣象。我校將科學調整發展規劃，穩步推行初、高中分區管理;我們將啟動德育基地建設，繼續開展以三愛一踐行、八禮四儀、警民共建等各種主題教育活動，大力推進校園文化建設;我們將以創建綠色校園、節水型學校為抓手，加強基礎設施建設，不斷改善辦學條件，讓二中這個大家庭變得越來越富有活力，越來越充滿生機。

新學期，新面貌。今年，我們欣喜地迎來了初一、高一600餘名新同學，對於剛跨入中學大門的初一新同學，你們就像是一張張白紙，充滿無限可能，讓老師們以愛心為筆，以智慧為墨，幫助你們在這裡寫下人生中至關重要的篇章;希望高一的同學們要在老師的指導下，鞏固軍訓成果，養成良好的生活習慣和學習習慣，不放過每一天，不放鬆每一節課;初二、高二的同學處在承上啟下的關鍵時期，要及時反思自己一年來的學習方式和目標定位，總結成功與不足，重新定位，繼續奮鬥;初三、高三的同學面臨學習的百米衝刺階段，再有不到十個月的時間，你們就將告別母校，面臨人生的又一次選擇。此時此刻，你們要有捨我其誰的信念和氣魄，分秒必爭，頑強拼搏，成就自我!

新學期，新挑戰。成績已成過去，前路任重道遠。為此，我要向全體師生提出以下希望和要求：

第一，志存高遠。要有堅定不移的人生志向，並為之付出不懈努力。知識的獲取不是一蹴而就的事，需要有一往無前勇攀高峰的精神，美國前總統林肯曾經說過一句名言佳句，Iamaslowwalker,butIneverwalkbackward.意思是我走得很慢，但絕不後退。我希望我們二中學子都能做知難而進、克難攻堅的攀登者。希望每位同學努力發掘自己的目標和興趣，堅持不懈地追求進步，讓自己的每一天都比昨天更好，成功就是成為的自己。

第二，恪守文明。希望每位同學從遵守校紀校規做起，從講究語言文明做起，從少扔一塊果皮、撿起一片紙屑做起，從各方面嚴格要求自己，做一個舉止文明的中學生，做一個樂於助人、有益於校園文明和諧和社會文明發展的人。

第三，誠實守信。誠實守信是做人的基本準則，是人際交往的通行證，誠實做人，誠信學習是學校對你們的基本要求。希望同學們養成不說謊、不作弊、不敷衍、實事求是的好習慣，做一個高素質的人，高品位的人，高修養的人。

第四，飽讀詩書。作家高爾基說，書籍是人類進步的階梯詩人歌德說，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話錢鍾書先生入學清華時的志願是橫掃清華圖書館。我們要以書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然、關心社會、關愛他人，同時也要學會用知識滋養自己。

第五，珍惜時間。我們可以算一算，貌似漫長的中學時光，如果除去節假日、吃飯、睡覺，真正剩下的時間還剩幾個月，我們是痴迷遊戲、沉迷玩樂?還是珍惜時光、奮發學習?怎樣的青春才更有意義?這個問題應該不難回答。如果你還在悠哉游哉地消磨自己的黃金時光，就請從今天開始，從此時此刻開始，抓住時間，認真學習，享受學習帶來的快樂。因為時間似流水，永不等人，

老師們，同學們，風正潮平，自當揚帆破浪;任重道遠，更須快馬加鞭。最後，我衷心祝願我校各項工作再接再厲、力爭上遊;祝願各位老師工作順心、生活舒心;祝願全體同學天天快樂、周周進步、金榜題名!

2022校長講話稿 篇3

親愛的_屆畢業生同學們：

大家上午好!

今天，我們在這裡隆重集會，共同見證你們順利完成大學學業的輝煌時刻。首先，我要為你們即將踏上新的征途送上最美好的祝願：祝你們在新的人生道路上一帆風順，願你們在未來的日子裡幸福快樂!此外，我還要代表學校，向培養你們成長成才的父母及老師們表示衷心的感謝並致以誠摯的問候!

今年，我校共有5005名同學畢業，其中，本科生4937人、碩士研究生68人。除部分同學繼續攻讀更高的學位外，多數同學將進入社會、走上工作崗位。

鳳凰花開季，學子離別時。親愛的同學們，此時此刻，我知道對於即將走出大學象牙塔的你們，心中難免會有離別時的幾分惆悵與幾許感傷。畢竟，大學這段時光承載著你們太多揮之不去的美好青春記憶，記錄著太多你們為了理想努力拚搏的難忘精彩瞬間。年年歲20_年校長在畢業典禮上的講話20_年校長在畢業典禮上的講話歲人不同，歲歲年年情相似。身為你們的校長和師長，我在為你們的學有所成倍感歡欣之餘，又何嘗不為你們的即將遠離而依依不捨。此時此刻，我也要衷心地跟大家說聲：謝謝!感謝你們一路走來、伴隨並見證著母校不斷成長壯大，一起為順利通過本科教學工作水平評估、教育碩士授予權單位評估、省級語言文字規範化示範校評估、省級文明學校評估而努力拚搏。你們在校期間的每一次精彩表現，都充分展現了新一代漳師人自強不息、努力拚搏、追求卓越的良好精神風貌。我為能和你們一起與漳州師範學院同行而感到自豪，為你們的成長和進步而感到欣慰，更為你們即將走向社會、承擔起崇高的社會責任而感到驕傲!

同學們，今天，是你們人生新的起點。在臨別之際，我作為大家的師長，也作為大家的朋友，準備了一句話送給同學們，那就是：“人生要追求卓越。”

追求卓越要有胸懷祖國的氣概。一滴水，只有融入大海才能得以永恆;一個人，只有融入社會才能實現價值。同學們風華正茂，應當把自己的前途命運自覺地與祖國和人民的前途命運緊密地聯繫在一起;應當把追求卓越人生、實現人生價值與服務祖國和人民緊密地聯繫在一起。不管身處哪一時期，無論從事何種工作，都能在平凡的崗位上努力作出不平凡的業績，在服務社會的奮鬥過程中追求卓越人生、實現人生價值。

同學們，你們當中的很多人，已有過到中國小或幼稚園從事實習支教的經歷，並在支教過程中收穫到了實習支教工作的快樂，也感受到了實習支教生活的艱苦。你們應該也都知道，我校物理系畢業生李丹，毅然選擇放棄城市優厚生活條件、自願報名遠赴寧夏邊遠地區支教，在病重期間仍然牽掛著自己的工作和資助的兩名寧夏學子的感人事跡，把自己最最美好的青春年華獻給了祖國的基礎教育事業，在平凡的工作崗位中深刻地詮釋了卓越人生的價值涵義。

追求卓越要有厚積薄發的氣質。同學們，畢業典禮後，你們將走出大學這個小的社會、步入社會這所更大的學校,繼續進行更加廣博、恆久和深入的學習，繼續追求屬於你們的更加卓越的人生。但請記住，人生要追求卓越，自身就必須要具有較強的綜合能力，厚積方能薄發，離開了這個基礎條件，追求卓越人生的一切豪言壯語歸根結底只能是一紙空談。同學們，作為新時期的一代青年，你們身上肩負著全面建設小康社會、建設和發展社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的歷史重任，更需要緊跟時代發展步伐，堅持博學、明理、礪志、篤行，全面提升自身的綜合能力，努力使自己成為可堪大用、能負重任的卓越棟樑之材。

追求卓越要有大度讀人的氣度。馮驥才先生在其作品中曾對“大度讀人”一詞做了精彩的闡釋：世界是一個大舞台，每個人都是一本書。讀人，比讀其他文字寫就的書更難。讀人，是為了要做一個真正的人。因此，讀人時，要學會寬容，要學會大度，由此才能讀到一些有益於自己的東西，才能讀出高尚，才能讀出歡樂，才能讀出幸福。大度讀人，是一門非常受用的學問，是一種積極面對生活與工作的人生態度，更是一件於人於己都有百利而無一害的事情。同學們，你們在校期間的學習生活，相對來說比較單純和浪漫。寬容的師生之誼、深厚的同窗之情，一路伴隨著你們度過了大學這段美好歲月。但你們走上工作崗位後，勢必要接觸到生活習性各異的不同人群，勢必會處理到難易程度不一的各種事情，這時候你們就會發現，原來追求卓越並不是一件那么輕而易舉就能夠實現的事情。人生要追求卓越，就必須在工作生活中堅持大度讀人，真心善待身邊的每一個人，認真做好身邊的每一件事，讓自己周圍多一縷陽光，多一絲溫馨，為追求卓越人生營造良好的氛圍環境。

2022校長講話稿 篇4

各位教職工，大家新年好!

一元復始，萬象更新，沐浴著早春的甘露，告別春節的快樂和喜悅，我們結束了輕鬆、愉快的寒假生活，滿懷喜悅地重返校園，又踏上了新的征程——20xx年春季開學了!在此，我謹代表學校向大家致以新春的問候與祝福：祝大家在新的一年裡，身體健康，合家安康，事業有成!

盤點過去一年的工作，回望流逝的歲月，確實有許多值得總結和反思的地方，其中既有成功的經驗，也有失敗的教訓。過去的一年，是忙碌的一年，也是充實的一年，更是收穫的一年。在這裡，感謝大家對學校工作的支持，績效工資分配結果公布以後，全體教職工體現出了高風亮節，沒有斤斤計較，沒有抱怨，相互理解，相互包容;其次感謝大家對我工作的支持，新春佳節，許多老師給我發祝福簡訊，在此深表謝意。

回顧20xx年的工作主要有五大成績：

(1)教學質量大幅提升;②辦學條件大力改善;③教師隊伍素質不斷提高;④教學改革漸入佳境;⑤學校管理明顯加強。[其中晏朝建老師、徐朋化老師被評為市333第三層次人選，分別被評為市骨幹班主任、市骨幹老師，他們終於走出，走向全市，這不僅是他們個人的榮譽，也是我們學校的驕傲。]

這些成績，是我們大家用辛勤的汗水換來的，我們要倍加珍惜。當然，我們也必須清醒地看到到學校發展中存在的矛盾和問題：(1)優生數量還比較少，學生缺乏理想追求;(2)德育工作實效性還不高;(3)教師素質參差不齊、品牌教師還不多;(4)一些教師對學生教育缺乏耐心和責任感、存在急功近利的思想;(5)個別教師重個人利益，輕師德修養;(6)學校辦學特色不夠明顯、校園文化建設缺乏特色(7)教學過程管理還缺乏力度，(8)個別學科教學水平和質量還偏低，等等。

展望20xx年著重抓好四個方面的工作：

①高舉教育質量大旗，努力提高教育質量。強調了“六個不動搖”：堅持以質量為核心不動搖、堅持教學改革不動搖、堅持苦幹實幹的作風不動搖、堅持加強立德樹人德育工作不動搖、堅持加強校園文化建設不動搖、堅持全面推行素質教育不動搖;

②強化教師隊伍建設，提升師資整體素質。抓實教師培訓工作、加大教師科研力度;

③繼續改善辦學條件，創造優越工作環境。

④深入推進雙自課堂，打造高效精品卓越課堂，形成新中獨特的課堂文化。

20xx年對我們學校來說是機遇和挑戰同在，希望和困難共存的一年。今年是雙自課堂由淺層向深層推進並形成課堂特色文化的關鍵之年;今年是學校管理由粗放型管理向精細化管理轉型的關鍵之年;今年是許多老師由經驗型向科研型轉變的關鍵之年;今年是由普通的農村中學向縣重點農村中學邁進的關鍵之年;今年也是實現三年目標和20xx年中考雙六目標的關鍵之年。人生有拐點，同樣地，學校的發展也有其自身的拐點。跨過這個拐點，呈現在我們面前的將是陽光大道，一馬平川。

下面簡單談一下今年工作的主要措施：

1、抓教學質量不動搖。質量是立校之本，發展之基，幸福之根。要牢固樹立全面質量觀，建立全面質量管理體系，建立對質量形成過程進行全面分析和持續改進的學校教學質量管理機制。培養與建設執行力是解決當前我校幹部隊伍、教工隊伍中存在的突出問題的迫切需要。主要表現為：一是個別幹部工作不實，缺乏激情，消極應付，甚至敷衍塞責。深入一線不夠，現場督辦不夠，情況掌握不夠，落實整改不夠，導致分管工作無起色，教職工議論紛紛，其形象大打折扣。二是個別處室負責人工作思路不夠清晰，貫徹學校戰略意圖的手段措施不強硬，導致有些工作出現一些失誤。過去我們多次強調政工工作重點是安全和思想教育，總務後勤工作重點是創收和服務，教學工作重點是質量。工作再千頭萬緒，重點不能丟不能忘，且時刻繃緊這根弦，但我們總有個別人在事務中迷失了工作重點。三是部分教師工作主動性不夠，不能很好地理解和把握學校的工作部署，不能很好地將學校工作精神與自己工作實際相結合，對備考學習研究不夠，對學情了解掌握不全，導致工作盲目，思路模糊，工作缺乏系統、缺乏預見、缺乏創造，工作過程抓不住重點，抓不了難點，抓不好細節，抓不出特色。教學質量與學校地位產生了距離。四是部分教師習慣於做表面文章，工作習慣於在別人監督下完成，工作績效寄希望於天上掉餡餅，對學校年級處室的有關要求“斷章取義，各取所需”，工作只求過得去，不求過得硬，以致執行走樣。給一個班叫人不踏實，給兩個班叫人寢食難安，面對寒酸的成績不覺汗顏與慚愧。別人已快到退休年齡還在一線打拚，勇挑重擔，然而我們有部分教工30剛出頭或剛進不惑之年便提前進入了老年狀態，學生管不住，與學生對話，學生似乎成了他的老師;與同事對話，總是教學以外的話題，甚至是一些家常的雞毛蒜皮的小事，婆婆媽媽，可謂不學無術，未老先衰。做工作的意義在於把事情做完美，而不是做五成、六成就可以了，應該以更高的、大家認同和滿意的標準來嚴格要求自己，更不是做給領導看，也不是為領導乾。有人說：老闆不在身邊卻更加賣力工作的人，將會得到更多的獎賞;如果只在別人注意時才有好的表現，那么你永遠無法達到成功的巔峰。過程的意義就在於把自己的工作做正確並且做實做到位。六是部分教工的一些陋習死灰復燃，且呈愈演愈烈之勢，突出表現在四個方面：其一，玩風過剩，不思進取，置業務提升、課堂高效於不顧，備課抄教案，訓練題抄答案，鈴聲響起匆忙上陣，經常出現教學空白和尷尬的境地，社會議論較多，學生反映較大。其二，上課手機掛起，既不關機又不設成振動狀態，常常在講課之中，來電和簡訊鈴聲不斷，有的甚至公開中止教學，在課堂接打手機，有的在自習課上公開擺弄手機或發簡訊，學生極其反感。其三，目無組織，我行我素，頂風違紀，公開與學校作對，公開與制度作對，犯了錯誤不是誠懇接受批評，而是撒潑、鬥狠，還有個別人私下火上澆油，挑撥離間，暗地使壞，看笑話，這些問題的存在，歸根到底還是一個執行問題，有的人還在用老眼光看人，用老黃曆看事。不識實務，不識大體。新的學年，我們必須強力執行，強勢推進，增強教工執行力的自覺性和堅定性。上述各個方面的問題每位教職工要認真自查與反思，努力實現紀律觀念明顯增強、工作質量明顯最佳化、工作效率明顯提高、工作作風明顯改進的目標。為此，我強調：

一是要隨時銘記：“教學質量是學校的生命，教學質量是我們教職工的飯碗。”牢固樹立“教學質量高則榮，教學質量低則恥”的意識，學校各級領導要敢於對教學質量低下的教師說不;班主任要敢於對教學質量低下的科任教師說不;我們要理直氣壯抓教學，只要有利於提高教學質量，任何方法和措施都可以嘗試。

二是牢固樹立“責任沒有藉口”的工作理念。我對分管教學副校長、教導主任說：中考和小中考，你們要錢給錢，要人給人，學校全力以赴支持中考工作，考不好就是你們的責任，不要找藉口;我對班主任說：你現在可以說，你班哪個科任教師不行，要求學校換下來，我馬上答應你，但畢業考試你這個班級考差了，就是你這個班主任的責任;我對語數教研組長和初三年級科任教師說：你這個學科，如果在備考中出現了閃失，高分率、優秀率在同類學校中不能力爭一流水平，我就要拿你是問，追究你的責任。今年中考考好了，我們大家一起分享成功的喜悅;考差了，學校必須追查相關責任人的責任。其它年級的學科教學工作，我們將依據相關制度，堅決兌現獎懲。

三是要真抓實幹，務求落實。抓教學管理，抓教學質量提高，決不能停留在口頭上，滿足於開會講講，發幾張通報。我們必須務實管理作風，研究管理細節，落實管理過程。向細節要質量，向過程要質量，向效率要質量。我們要從每一節課做起，從批改每篇作業做起，從每節備課做起，從精選每一套試題做起。有安排就要有檢查，從小處著筆，從細處入手，養成務實的好習慣。老子曰：“天下難事，必做於易，天下大事，必做於細。”荀子說：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江河。”教學細節可能是學生困難時的幫助，迷茫時的指點，失敗時的鼓勵，成功時的分享，出錯時的包容。一個負責任的老師可以把一個差班帶好，一個不負責任的老師可以把一個好班帶差。從某種意義上說：責任就是分數，責任就是成效，責任就是質量!我們再設身處地為家長想一想，換位思考一下，一個小孩就是一個家長的希望，一個小孩就是一個家庭中幾代人的精神支柱。如果我們工作的失職而形成一個差生，那么你就讓一個家庭的希望徹底變成了泡影。我信奉這樣一句老話：你的工作有1%的失誤就可導致一個家庭100%的失敗。

四是進一步建立完善教學質量聯動監測機制。學校工作圍繞教學轉，教學圍繞中考轉，一切服務教學，一切服從於中考。對學校而言，失去了質量，我們就失去了地位與形象。教務處、教研組要加強對所轄學科教師教學質量的監控、督查和指導，加強以老帶新、以強帶弱以及互相聽課、互相評課等好的傳統方法的推廣，隨時總結交流教學質量高的教師的有效經驗，隨時診斷、校正質量差的教師的問題與病症。在全體教師中形成務實創新、愛崗敬業、比學趕幫、團結互助的良好風尚。

務實創新是檢驗執行力強弱的根本所在，也是教工能否為學校建功立業的標尺，所以每位教工在工作中必須不斷提高務實創新能力。在作息時間上，有學生在，就有教師在，有教工在，就一定有幹部在。不要動不動唱空誠計，不要動不動以工作為名在外酗酒，在工作上要真正沉下心來，與教工一道抓教學，抓管理，並且抓一件事像一件事，抓一件事成一件事，要樹立“新中興則我之功，新中衰則我之罪”的觀念，以等不起的緊迫感，慢不得的危機感，坐不住的責任感，全身心投入各自的工作。

2、抓師生安全不懈怠。學校穩健的基礎是安全和諧，抓好師生安全工作顯得尤為重要，不能有絲毫懈怠。

一是要強化安全工作意識。學校每一個教職工要牢固樹立“安全重於泰山”、“師生安全無小事”“你的工作崗位就是你的安全責任範圍”等意識，做到安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，不論你在哪個崗位，無論你在校園的何時何地，或開展什麼活動，都要儘可能地把安全工作考慮得細一點，抓得實一點。二是學校要健全安全防範工作的長效機制。總務處、政教處要定期組織相關責任人排查安全隱患，發現問題，及時整改，把安全隱患消除在萌芽狀態。

三是要嚴格實行安全責任追究制度。對有令不行、有禁不止、視師生安全為兒戲者，學校要嚴厲追究相關責任人和當事人的責任，絕不姑息遷就。

3、抓穩健發展不折騰。20xx年是新中發展的關鍵年，校園硬體建設能否爭取更多的資金投入，這很大程度上取決於我們今年的中考質量的高低，取決於我們的內部團結和諧與否，如果在我們的內部出現了不和諧的雜音，少數人瞎折騰，不作為、搞內耗、窩裡鬥，必然會造成學校發展的障礙和損失。我們將在幹部隊伍中，一是加強團隊精神建設，加強民主管理，減內耗，增合力，形成團結高效的領導集體;二是加強務實落實的作風建設，少說空話、大話，不搞形式主義，減少空耗，轉變作風，用實實在在的措施抓教學，抓管理，用實實在在的教學質量取信於社會和學生家長。

在師德建設上，要強化“沒有愛就沒有教育，沒有責任就辦不好教育”的理念。我們要把學生當作自己的孩子一樣看待，必須真誠的愛護和善待每一位學生，用愛來營造寬鬆和諧的校園環境，用愛來激發每一位學生學習的潛能，用愛來感化那些迷途的“羔羊”。同時，我也希望廣大教工把學校當成自己的家，把學校的事當成自己家裡的事來做，為學校發展多想點子，多做貢獻，少發牢騷，少發議論。“家和萬事興”!學校內部幹群關係和諧了，師生關係和諧了，教職工關係和諧了，學校的發展就大有希望。

三、新學期學校工作要求

1.提高團隊意識,強化執行能力。人心齊、泰山移，團結就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學校工作，需要大家配合乾好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協調，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。要想走得快，獨立而行;要想走得遠，結伴而行。

2.牢固樹立質量意識。沒有質量就沒有地位，沒有質量就沒有尊嚴，沒有質量就沒有話話權。提高質量是正道，也是王道，一名老師的全體價值應在工作中體現。

3.工作要主動細緻。我們提倡“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。

4.不斷加強業務學習。社會在變，教學內容在變，教學對象在變。我們不變能行嗎?識時務者為俊傑，我們要與時俱進，順勢而為，才能有所作為。我們要培養我們自已的學科帶頭人和名師。

老師們：新的學期孕育著新的希望，我希望大家在工作中要做一個保持一種平和心態的人, 要做一個心胸開闊的人, 要做一個靜座常思己過，閒談莫論人非的人。“認真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。

各位教職工，新的一年又開始了，春華秋實，萬物爭榮，這是一個充滿生機和希望的季節，我衷心希望我們每一位教職工在新的學期，有所追求，有所作為，有所驕傲。

2022校長講話稿 篇5

各位老師、同學們：

大家好!

新年的腳步已近匆匆向我們走來，20xx——20xx學年的第一個學期即將結束。本學期通過全體師生的努力，今天勝利結束了!在這裡，我謹代表學校向辛勤勞動、無私奉獻的全體老師表示衷心的感謝!向奮發向上、積極進取的全體同學表示熱烈的祝賀!讓我們為自己取得的成績鼓掌表示祝賀。

在這個充滿激情的學期里，我們學校全面貫徹黨的教育方針，堅持“以人為本”的管理思想，為豐富學生業餘生活，培養愛國主義情感，學校在9月6日成功舉行了開學典禮;12月8日舉辦了紀念一二。九合唱比賽活動;在這個充滿關愛的學期里，12月20日回響團鄉委倡儀為白血病人獻愛心捐贈活動捐款金額600多元;為了進一步建設和諧的家鄉環境，我校全體師生多次上街進行整髒治亂活動;為使我校建設成為優美、安全的校園，學校成立安全工作領導小組，我們的校領導和值班老師對學校的重要設施和同學們的日常活動場所進行全天24小時不間斷的監控巡視，極大程度地提高了學校的安全係數。

回味這一學期的學習和工作，我感慨頗多：每一天裡我們都在不斷奮鬥。但是同學們，相信你們不會忘記：為了讓你們在學習中確立更高的目標，多少次老師和你們交談;為了讓你們完成學習任務，多少次老師延誤了下班的時間;為了讓你們養成良好的行為習慣，多少次老師諄諄教導，有的甚至因此嗓音沙啞;為了讓你們打牢基礎，快速進步，多少次老師犧牲了休息為你們補習等等，而這一切都是為了你的將來，為你們能在這個充滿競爭、靠知識立業的社會裡獲得更好的發展而辛苦、默默無聞的付出。所以同學們，我們現在應該乾什麼?讓我們把最真誠最熱烈的掌聲送給我們辛勤耕耘、不倦教誨的老師們。

另外，我們更應該為我們能生活在這個溫暖的祖國大家庭懷抱而感到驕傲，黨中央、國務院始終關心青少年的健康成長，高度重視中小學生，特別是貧困地區農村學生營養改善工作。近日，國務院辦公廳印發了《關於實施農村義務教育學生營養改善計畫的意見》。根據計畫，中央每年撥款160多億元，按照每生每天3元的標準為農村義務教育階段學生提供營養膳食補助。政策約惠及680個縣市的2600萬在校學生。讓我們再一次鼓掌，並努力用良好的學習成績來表達我們對黨中央的謝意。

同學們，快樂的寒假生活從今天起就要開始了，怎樣過一個有意義的假期呢?我們今年寒假的主題是：讓好書陪我們成長。在此，我代表學校的全體教師向同學們提出幾點要求：

一、安全大事，時刻牢記。在沒有家長的陪同下不能獨自到河邊遊玩;春節期間，切莫私自燃放煙花爆竹，以免發生危險情況;注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋;獨自在家，不給陌生人開門;不隨便跟陌生人說話，帶路，吃他人的東西;不去網咖，遊戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網的時間，以免產生負面影響。要牢記以下電話號碼：報警110、火警119、急救電話120。

二、合理安排寒假生活，養成規律的作息習慣。每天早睡早起，按時認真完成假期作業，有不會的問題及時向家長和老師請教;每天收看收聽新聞，了解國家大事，關注家鄉變化。

三、積極主動，做力所能及的家務勞動和公益勞動。別忘了我們的成長目標是：在校園是文明學生，在社會是文明公民，在家庭是文明孩子，為學校爭光，為父母爭氣。

四、讓好書伴我們成長。閱讀不能改變人生的長度，但是可以無限延展我們人生的寬度、厚度。在假期里我們要養成閱讀的好習慣，爭取家長給自己買一本好書，每天定時閱讀，讓我們通過書籍來走向卓越人生!

各位老師們，同學們：20xx年已經結束，20xx年，我們又站在新的起跑線上，我相信在上級的領導下，學校的明天會更好!最後，我衷心祝願辛勤的老師們、親愛的同學們，新年愉快，合家安康，萬事如意，實現理想!謝謝大家!

2022校長講話稿 篇6

各位老師、親愛的同學們：

在春光明光明媚的今天，我們召開小林鎮中心學校中考倒計時100天誓師大會，在此，我謹代表學校對拼搏在中考一線的九年級全體教師表示誠摯的敬意和衷心的感謝，對全體同學表示真誠的祝願和殷切的期望，藉此機會送給同學們幾句話以共勉，那就是：只要啟程，就會達到理想的目的地，只要拼搏，就會獲得輝煌的成功，只有播種，才能收穫，只有奮鬥，才能品味幸福的人生。

同學們，你們三年的汗水，千日的付出，終將結成六月的碩果，我們期盼六月的校園笑臉綻放，凱歌飛揚。面對中考，相信你們已然躊躇滿志，信心百倍。你們身上承載著父母、親朋好友的殷切期待，承載著全校師生的熱切希望。你們有全校師生最傾心的支持，有最優秀教師的兢兢業業、無私奉獻;有活潑聰慧的你們的勤奮學習、執著進取。在這衝刺20xx中考倒計時100天的關鍵時刻，我，作為你們的校長，也作為你們的老師或朋友，我希望你們：少一些幻想，多一些理智;少一些浮躁，多一些行動，以飽滿的熱情，堅定的信念，迎難而上。我們的目標是：一年好過一年，一屆勝過一屆，用你們的精彩表現傳遞小林鎮中心學校的不息薪火，用你們的中考成績續寫小林鎮中心學校新的輝煌!

衷心地希望九年級全體教師以一切為了學生中考為根本，以學校的興衰為己任，以自身前途發展為動力，搶抓時間潛心備課，研究對策，負重前進，提高課堂效率，隨時關注中考動態，及時掌握最新中考信息，盡己所能地提高學生的學習效率、複習效率，利用有限的時間，爭取創造最好的成績。

同時，也希望同學們在這最後的一百天裡，調整心態，變壓力為動力，全身心地投入複習，備戰中考，珍惜生命的每一秒，爭取中考的每一分，以最佳的精神狀態和最充分的知識儲備迎戰中考。

我相信我們的希望會像一粒種子經過我們九年級全體師生的精心呵護在溫暖的三月發芽，在火紅的六月收穫。我堅信，你們有決心，一定會有行動，我更堅信，付出終有回報，堅持鑄造成功。我也堅信，今天你們以小林鎮中心學校為驕傲，明天小林鎮中心學校將以你們為自豪!

2022校長講話稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學：

期中考試已經過去，對於你的成績，你是滿意，還是失望。無論其結果怎樣，從現在起，就讓它們隨時間匆匆流過吧!不過，從今天開始，我們要努力地不斷攀登知識的高峰，尋找成功的秘訣。因此，我們要抱著一顆“更上一層樓”的決心去面對接下來的學習。

大家都知道“水滴石穿”這個成語吧。弱小的水滴之所以能穿透堅硬的石頭，是因為它有著堅持不懈，堅忍不拔，堅定不移的精神。人的一生不可能總是一帆風順，無論在學習上還是生活上，總會經歷些風風雨雨，當我們在面臨挫折和困難時，只要擁有這種精神，任何問題都會迎刃而解，我們要堅信：“陽光總在風雨後。”對於學習，也是同樣的道理，只要我們相信自己，勇敢面對困難。我想，一切的困難都會化整為零，正如那句話：“困難並不可怕，可怕的是不知如何去面對困難。”

其實，學習不是一件非常簡單的事，對於國中的學習，我們只要緊緊抓住十個字“課內抓效率，課外抓廣度。”因為國中的學習任務比較緊，那么要抓緊時間學習就應從提高效率入手了，如何提高呢?我認為必須在課堂上集中精力，並努力把自己的思維積極調動起來，課內45分鐘極為有限，而要做到在有限的時間內取得高效益，就必須使自己的思維活躍起來，聽課要專注。當然，我們不僅要學會如何在課內提高學習效率。同時也要廣泛閱讀課外書籍。因為這對鞏固與補充課內知識大有好處。

當我們聽到“分數”這個詞，不同人總會有不同的感受，在我看來，分數僅僅是檢驗知識、能力的一種標記，它並不能代表知識與能力，因此我們學生應該追求知識的積累和能力的培養。在我看來：知識是種子，能力是樹幹，分數是樹葉，只有種子發芽，才能長成參天大樹，只有根深，獲取的營養豐富，才能葉茂，這就是知識、能力和分數三者之間的辯證關係。因此，要端正考試態度，不弄虛作假，只有這樣，才能真正找到不足，我們要學習知識，形成能力，面向未來，迎接挑戰。

同學們，學習是我們自己的事，我們並不是為父母或是老師讀書。周恩來從小立志“為中華之崛起而讀書”。他的這種偉大志向是我們青少年學習的榜樣。作為二十一世紀，接班人的我們，如果問你為何讀書?確切的說無非是為了自己的將來，為了將來的生活。但如果說得更偉大些，便是為了祖國的發展，一個人要想擁有美好的未來，這並不是件容易的事，更不是口頭說說，而是要付諸行動，要用行動證明。因此“只有現在努力學習，長大了才能有資本去履行這個行動。

時光如梭，歲月如歌，時間總是會在不知不覺中流逝著。所以，從現在起，我們要珍惜所擁有的每一分鐘，每一秒鐘。同時，隨著時間的推移，我們也應該想的更多。

要知道：總結昨天的得與失，把握好今天的一切。只有這樣，才能創造明天的輝煌。

“會當凌絕頂，一覽眾山小。”同學們，努力吧!

謝謝各位。

2022校長講話稿 篇8

時間過的很快，一轉眼的功夫，一學期的工作接近尾聲，回首這半年的工作，感觸頗深。這段時間的鍛鍊使自己思想更加成熟了，工作也逐漸步入正軌，這些都與上級領導的支持和幫助分不開的，也與班子成員及全體師生的密切配合分不開的，在此向大家表示衷心地感謝!這次民主生活會召開的很及時，能夠讓我在匆忙趕路中去反思，通過自我省視、自我調整，自我教育、自我提高、自我完善、使我工作思路更清晰了，目標更明確了。下面我就談談一學期的思想和工作情況：

一、工作作風和履行職責情況

(一)認真學習，腳踏實地工作

當今世界正發生著人類有史以來最為迅速、最為廣泛的變化，新事物不斷湧現，知識更新飛速，如果不加強學習就無法勝任本職工作。半年來我能夠注重學習，提高政治、業務理論水平。

一是加強政治理論學習，努力提高政治素養，增強理性思維。把學習貫徹"三個代表"重要思想及“xx大”精神，作為一種神聖職責、一種精神境界、一種終身追求。能做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同黨中央、教育黨委保持一致。並積極配合校長，共同推進學校教育教學工作向縱深方向發展;

二是能夠認真學習業務知識，學好法律法規，並根據工作需要和自身實際，堅持讀一些教育、教學、管理等方面的書籍，不斷拓寬知識面;

三是能向身邊的領導學習，向同事學習，學工作方法、學業務經驗;

四是學習思考、勤於總結，邊學習邊思考，深化學習效果，經常對自己的工作進行反思總結、汲取經驗教訓。有播種就有收穫，通過學習我開闊了視野，豐富了知識，充實了自己，影響並帶動了他人。

(二)以身作則，樹立良好形象

我知道做官如做人，為人正派為官才能公正嚴明。領導幹部不管官位大小，其一言一行都是民眾的一面鏡子，不論在工作紀律方面還是在廉潔自律方面都要為老師起著表率作用。於是在工作中我始終堅持以身作則，率先垂範，以此樹立良好形象。

俗話說“行動是無聲的榜樣”，我一直堅信身教重於言教，李校長告訴我必須運用身教藝術來感召大家，在學校走向精細化管理過程中，學校的很多工作都是煩瑣而細小的，當我在完成每一件事時，我的態度就是：要么不做，要做就要做好，凡事儘可能要做到位，凡事儘可能做精緻;經常深入課堂聽課、評課，與老師共同進行教學研討;平時與中層一起摸爬滾打，監督、檢查工作，掌握第一手資料;每天我都很忙碌，但很充實，很快樂，我覺得如果像這樣日復一日的兢兢業業的工作，沉澱下來的一定會在整個校園內形成一種敬業的文化氛圍。

做為一名管理者，在工作中我能處處以人為本，用最大的耐心、最深的寬容、最高的熱情去幫助與自己朝夕相處的教師們。

(三)求真務實，認真履行職責

在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的事業心和政治責任感做好本職工作，管好學校的教學工作，不拖拉、不推諉。

一是時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦幹的精神，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是面對學校薄弱要發展要邁大步的新形勢，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動為領導分憂解難，推動學校教育教學工作向前邁進。

二是堅持科學的發展觀，樹立正確的政績觀，以求真務實的工作作風來創造業績。在實踐中不斷學習和探索，尤其是能深入課堂、深入老師的群體中，真心實意為她們服務。面對困難的老師，堅持真心實意為他們解決問題，竭盡所能為他們排憂解難。

三是樹立務實形象，堅持實事求是，做到知實情、辦實事、求實效，不斷提高籌劃能力、協調能力、執行能力。

(四)團結協作，擺正副職位置

團結問題對於一個領導班子的戰鬥力有著極為重要的影響，是能否發揮核心作用的關鍵。只有團結協作的領導班子，大家才能同心同德、暢所欲言、集思廣益，才能最大限度的集中集體智慧，作出科學決策並貫徹落實。維護領導班子的團結，營造單位團結和諧的氛圍，是每一個班子成員的責任。因此我在工作中時時、處處牢記這一點，努力做到不利於團結的話不說、不利於團結的事不做。我認為要做到班子團結，首先是思想要統一，只有心往一處想，才能勁往一處使。作為副手，我在工作中始終注意自己的職權範圍，該自己負責做主的事照做不誤，該正職定奪的事主動請示，該提交集體討論的問題交集體研究。在處理上下級關係時，我始終做到以下幾點：

一是在處理與正職的關係時，做到尊重而不吹捧;請示而不依賴;主動而不越權;服從而不盲從;支持而不撤台;分工而不分家;通氣而不封閉;到位而不越位;

二是在處理與下級的關係時，做到信任而不包辦，愛護而不包庇。經常傾聽各方面的呼聲，在生活上關心她們，工作中注意聽取和尊重她們的意見和建議，努力調動各方面的工作積極性。平時注意和班子其他成員溝通，向她們學習，豐富自己的管理經驗，提高自己的領導水平，維護班子的團結。

(五)嚴於律己，保持清正廉潔

廉潔自律是對我們每一名黨員幹部的基本要求。幹部只有嚴於律己、廉潔自律，才能樹立威信、樹好形象，才能有凝聚力和號召力，才能幹好事業。

常思貪慾之害，常懷律己之心。作為校長助理，我能在工作和生活中，認真學習和貫徹黨的組織紀律和法律法規，嚴格要求自己，不斷加強個人黨性修養，勤儉樸素，勤政廉政，堅決不做違背黨性原則的事情，不做違背黨的紀律的事情，從小節做起，做到乾乾淨淨辦事，清清白白做人。凡事做到公平、公正、公開，時刻做到自重、自省、自警、自勵，使自己在各種環境條件下，保持清醒的頭腦，自覺抵制金錢的誘惑，做到“寧靜致遠，淡泊明志”。

二、存在的問題和不足

正視不足方能知過而改，聞過則喜必將有宜未來。回顧檢查自己這段時期的工作，雖然圍繞自身工作職責和年初確定的工作目標，做了一定的工作，取得了一定的成績，但與上級的要求和同志們的期望相比，還存在一定的差距。我認為自身還存在兩個問題：

一是學習不夠深入。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但學習的內容缺乏系統性、全面性，對很多新事物、新知識學習不夠透徹，在工作中還不能得心應手的套用。

二是工作創新和與時俱進的要求還有差距，自己雖然能夠在完成主管或分管的工作上動腦筋、想辦法，力爭完成工作，也不失有一些創新的舉措，但是通過認真剖析後認識到，自己的創新意識還不夠強，創新的思路還不夠寬闊，乾工作的力度還不夠大，這些都是我自身的弱點，真誠希望領導、老師在今後的工作中提醒我、督促我，以使我儘快加以改正。

三、今後努力方向

1、加強學習，提高素質。要認真學習黨的“xx大”精神，不斷提高理論水平，學以致用，理論聯繫實際，解決工作中碰到的新情況、新問題。還要積極拓展知識面，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新，克服求穩和保守思想，創造性地開展工作為建設和諧校園貢獻自己的力量。

2、提高標準嚴以律己。充分發揮主觀能動性和創造性，為學校的發展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守黨的各項規章制度，積極參加黨支部的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。進一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，把工作做得更好。

3、轉變作風，積極工作。要貫徹落實好“xx大”重要思想，積極主動地深入教學一線，腳踏實地地做好管理工作，樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。用最短的時間完成最好的工作任務。以創新的意識、創新的精神、創新的思路迎接新機遇，開創新局面。

今後，我願和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態;和大家一起團結奮鬥、發揮優勢，努力開創我校工作的新局面，使自己在今後的工作中進一步走向成熟!謝謝大家。

2022校長講話稿 篇9

各位領導、各位來賓、各位同學：

大家好。今天，我們在這裡用簡樸的儀式與24名新大學生進行一次聚會，首先我要向各位同學表示最熱烈的祝賀，你們通過十餘年寒窗苦讀，經歷了六月的洗禮、七月的等待、八月的收穫，將在金秋九月跨進了夢寐以求的高等學府，祝賀你們在激烈的競爭中脫穎、翻開了自己人生新的一頁。

自從有了考試，考場中的勝利者都有著同樣的心情：“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。但是，進入大學，萬里長徵才走出第一步，今後的路還很長，任務還相當艱巨。如何充實地度過大學四年時光，把自己培養和塑造成為符合國家建設和社會發展需要、能夠適應激烈的市場競爭的合格大學生，這是每一位同學都必須認真思考和對待的問題。值此機會，我向大家提幾點希望。希望各位同學在人生新的階段學會認知、學會做事、學會為人：

學會認知，不僅要重視分類的系統化知識的獲取，而且要學會掌握認知的手段;不僅通過考試，取得學分，而且應該有意識地培養思維能力;不僅要深入學習本專業、本學科，而且要廣泛涉獵其它領域。

學會做事，不僅要有專業知識，更應該具備套用專業知識的能力;不僅要有考場上回答試題的理論分析能力，還應該具備將理論運用於實踐的能力;不僅要在畢業後具備從事專業工作的能力，而且還應該培養自己的創新能力、協作能力、交際能力和管理能力。

學會為人，就是要使個人素質日臻完善，讓品格豐富多采，要培養自己無論在社會、還是在學校、單位、家庭，都成為一名優秀的成員，來承擔各種各樣不同的責任。

同學們，希望大家用生命中最為寶貴的青春時光，在各自的神聖殿堂里學會認知，學會做事、學會為人，如果畢業的時候你們可以自信地說一句：“成為社會精英，我，已經作好了準備”。我想，這就達到了我們“金秋助學”活動的目的。

最後祝各位同學學業有成、青春無悔!

謝謝大家

2022校長講話稿 篇10

師們、同志們：

今天我們召開全校教師大會，標誌著新的一年學校工作全面開始了。在此，我代表學校領導班子向全體教職工拜個晚年：祝大家豬年吉祥，身體健康，工作順利，闔家幸福。

今天我們拉開了新學期工作的序幕，藉此機會和大家談談心，交流交流思想。

過去的一年我們在堅守與超越中前行，在幸福與與辛勤中勞作，我們播撒了汗水，取得了進步，收穫了經驗，但是我們也留下了遺憾。今天，我從三個方面和大家進行溝通。

一、xx屆五中全會關於教育改革內容

實現發展成果更多更公平惠及全體人民，必須加快社會事業改革，解決好人民最關心最直接最現實的利益問題，努力為社會提供多樣化服務，更好滿足人民需求。

深化教育領域綜合改革。全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優秀傳統文化教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，增強學生社會責任感、創新精神、實踐能力。強化體育課和課外鍛鍊，促進青少年身心健康、體魄強健。改進美育教學，提高學生審美和人文素養。大力促進教育公平，健全家庭經濟困難學生資助體系，構建利用信息化手段擴大優質教育資源覆蓋面的有效機制，逐步縮小區域、城鄉、校際差距。統籌城鄉義務教育資源均衡配置，實行公辦學校標準化建設和校長教師交流輪崗，不設重點學校重點班，破解擇校難題，標本兼治減輕學生課業負擔。加快現代職業教育體系建設，深化產教融合、校企合作，培養高素質勞動者和技能型人才。創新高校人才培養機制，促進高校辦出特色爭創一流。推進學前教育、特殊教育、繼續教育改革發展。

推進考試招生制度改革，探索招生和考試相對分離、學生考試多次選擇、學校依法自主招生、專業機構組織實施、政府巨觀管理、社會參與監督的運行機制，從根本上解決一考定終身的弊端。義務教育免試就近入學，試行學區制和九年一貫對口招生。推行初高中學業水平考試和綜合素質評價。加快推進職業院校分類招考或註冊入學。逐步推行普通高校基於統一高考和高中學業水平考試成績的綜合評價多元錄取機制。探索全國統考減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考。試行普通高校、高職院校、成人高校之間學分轉換，拓寬終身學習通道。

深入推進管辦評分離，擴大省級政府教育統籌權和學校辦學自主權，完善學校內部治理結構。強化國家教育督導，委託社會組織開展教育評估監測。健全政府補貼、政府購買服務、助學貸款、基金獎勵、捐資激勵等制度，鼓勵社會力量興辦教育。

二、20xx年全國教育工作會議精神

1月15日，20xx年全國教育工作會議在京召開，教育部黨組書記、部長袁貴仁指出，要圍繞教育治理體系改革、教育治理能力提高，深化教育綜合改革。20xx年教育工作要點：

一、深化教育領域綜合改革，加快推進教育治理能力現代化　4.強化國家教育督導。開展義務教育階段學生學習質量監測。

二、改革人才培養方式，把立德樹人的根本任務貫徹始終

9.改革考試招生制度。出台全國考試招生制度改革總體方案和相關配套實施意見。完善義務教育免試就近入學制度，試行學區制和九年一貫對口招生。完善國中學業水平考試制度，研究制訂關於進一步推進中考制度改革的實施意見。印發關於普通高中學業水平考試、綜合素質評價的實施意見。加快推進高等職業教育分類招考。印發深化高等學校考試招生制度改革的實施意見。探索全國統考減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考。逐步推行普通高校基於統一高考和高中學業水平考試成績的綜合評價擇優錄取制度。啟動考試招生制度改革試點。制訂普通高等學校招生違規處理暫行辦法，確保招生工作公開公平公正。

10.切實加強和改進德育工作。深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育。深入開展社會主義核心價值體系教育，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，制訂實施完善中華優秀傳統文化教育指導綱要。深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”和“節糧、節水、節電”教育活動。制訂印發加強高校宣傳思想工作意見。

11.全面深化課程改革。印發《關於全面深化課程改革 落實立德樹人根本任務的意見》。研究構建大中小學生發展核心素養體系。研究制訂中國小各學科學業質量標準。確保20xx年秋季學期義務教育起始年級學生使用德育、語文、歷史新教材。

12.切實加強學校體育工作。實施國家青少年體質健康促進計畫，廣泛深入推進陽光體育活動。健全學校體育工作機制，完善學校、家庭、社區相結合的青少年體育網路。修訂完善《國家學生體質健康標準》，研究制訂學生運動技能等級評定標準。印發《普通高等學校體育工作基本標準》。

13. 改進美育教學。不斷提高學生審美和人文素養。印發關於推進學校藝術教育發展的若干意見。研究制訂學生藝術素養標準、測評指標和操作辦法，建立完善藝術教育工作評價制度。開齊開足藝術課。重點加強農村學校藝術教育，開展農村學校藝術教育實驗縣工作。建設中華優秀文化藝術傳承學校與基地。開展好全國大中小學生藝術展演和高雅藝術進校園活動。

三、改革資源配置方式，大力促進教育公平

18.促進教育資源均衡配置。貫徹落實《全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本條件的意見》，最大限度向貧困地區義務教育薄弱環節傾斜。辦好必要的農村教學點。印發城鄉統一的中國小教職工編制標準。

四、改革教育發展方式，促進各級各類教育協調發展

24.深入推進義務教育均衡發展。不設重點學校重點班。繼續做好義務教育發展基本均衡縣督導評估認定，建立縣域義務教育均衡發展監測複查制度和省級義務教育均衡發展工作考核評價制度，督促各地推進落實義務教育均衡發展的時間表和路線圖。通過學區制、學校聯盟等有效途徑不斷擴大優質教育資源。全面改善貧困地區薄弱學校基本辦學條件。制訂義務教育學校管理標準。分類指導做好義務教育免試就近入學工作，逐步破解擇校難題。貫徹落實好《小學生減負十條規定》，切實減輕學生過重課業負擔。

五、加強和改進作風建設，切實維護教育系統和諧穩定

31.加強教育系統政風行風學風建設。印發《中國小教師違反職業道德行為處理辦法》，堅決查處教師違反職業道德行為。

33.切實維護學校和諧穩定。深化平安校園建設，加強校園及周邊治安綜合治理，持續淨化校園及周邊環境。落實《關於進一步加強高校網路建設與管理工作的意見》，加強正面宣傳和輿論引導，健全教育熱點輿情快速反應機制。加強師生安全教育，完善學校突發事件應急管理機制。

三、學習《中國小教師違反職業道德行為處理辦法》

中國小教師違反職業道德行為處理辦法

第一條 為規範教師職業行為，保障教師合法權益，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規，制定本辦法。

第二條 本辦法所稱中國小教師是指幼稚園、特殊教育機構、普通中國小、中等職業學校、少年宮以及地方教研室、電化教育等機構的教師。

前款所稱中國小教師包括民辦學校教師。

第三條 本辦法所稱處分包括警告、記過、降低專業技術職務等級、撤銷專業技術職務或者行政職務、開除。其中，警告期限為6個月，記過期限為12個月，降低專業技術職務等級、撤銷專業技術職務或者行政職務期限為24個月。

第四條 教師有下列行為之一的，視情節輕重分別給予相應處分：

(一)在教育教學活動中有違背黨和國家方針政策言行的;

(二)在教育教學活動中遇突發事件時，不履行保護學生人身安全職責的;

(三)在教育教學活動和學生管理、評價中不公平公正對待學生的;

(四)在招生、考試、考核評價、職務評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的;

(五)體罰學生的;

(六)以侮辱、歧視、孤立等方式變相體罰學生，造成學生身心傷害的;

(七)騷擾學生或者與學生發生不正當關係的;

(八)索要或者違反規定收受家長、學生財物的;

(九)開展或者組織參與針對學生的經營性活動，或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取個人利益的;

(十)不聽勸阻，組織、要求、誘導學生參加校外有償補課，或者參與校外培訓機構對學生有償補課的;

(十一)其他違反職業道德應當給予相應處分的。

第五條 學校及學校主管教育部門發現教師可能存在第四條列舉行為的，應當及時組織調查，核實有關事實。作出處分決定前，應當聽取教師的陳述和申辯，也可聽取學生、其他教師、家長委員會或者家長代表意見。必要時，可以組織聽證。

第六條 給予教師處分按照以下許可權決定：

(一)警告和記過處分，公辦學校教師由所在學校提出建議，學校主管教育部門決定，民辦學校教師由所在學校決定，報主管教育部門備案;

(二)降低專業技術職務等級、撤銷專業技術職務或者行政職務處分，由教師所在學校提出建議，學校主管教育部門決定並報同級人事部門備案;

(三)開除處分，公辦學校教師由所在學校提出建議，學校主管教育部門決定並報同級人事部門備案;民辦學校教師或者未納入人事編制管理的教師由所在學校決定並解除其聘任契約，報主管教育部門備案。

第七條 處分決定應當書面通知教師本人並載明認定的事實、理由、依據、期限及救濟途徑等內容。

處分決定應當在適當範圍內公布，但涉及未成年人隱私的除外。確定處分決定公布範圍時，應當堅持有利於維護教育教學正常秩序，保障教師合法權益的原則。

第八條 教師有第四條列舉行為受到行政拘留處罰或者給予開除處分的，由縣級以上教育行政部門依據《教師資格條例》第十九條撤銷其教師資格。

教師受處分期間暫緩教師資格定期註冊。依據《中華人民共和國教師法》第十四條規定喪失教師資格的，不能重新取得教師資格。

教師受降低專業技術職務等級處分期間不能申報高一級專業技術職務。教師受撤銷專業技術職務處分期間不能重新申報專業技術職務。

第九條 教師不服處分決定的，可以向學校主管教育部門申請覆核。對覆核結果不服的，可以向學校主管教育部門的上一級行政部門提出申訴。

第十條 學校主管教育部門拒不處分、拖延處分或者推諉隱瞞造成不良影響或者嚴重後果的，上一級行政部門應當追究有關領導責任。

第十一條 外籍教師有第四條規定行為的，學校或者主管教育部門應當解除其聘任契約。

第十二條 教師被依法判處刑罰的，依據《事業單位工作人員處分暫行規定》給予撤銷專業技術職務或者行政職務以上處分。教師受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，喪失教師資格。

第十三條 省級教育行政部門應當結合當地實際情況制定實施細則，並報教育部備案。

第十四條 本辦法自發布之日起施行。

三、校長外出學習培訓匯報

(一)一師附小，快樂之旅

(二)大興二小 我們的夢想

1、正視差距

2、立足現實

3、不畏困難

四、20xx年工作思路

(一)明確學校定位，正視問題和差距，增強憂患意識。

老師們，新的一年開始了，我們必須清醒地認識到目前學校工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認識到學校在教育教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發展需要的矛盾和問題：

1、教學質量整體不理想的問題;(縣鎮統考成績)

2、教師素質參差不齊，品牌教師少，教師專業化程度不高，學習自覺性差。(老中青)

3、課堂教學效率不高，有的老師組織課堂教學能力差，課堂抓不住重點，浮躁膚淺，不虛心學習，不認真專研教材、不了解學生，拿著課本就上課，眉毛鬍子一起抓。

4、教育科研氛圍不濃、科研工作仍停留在表面的問題，課改實驗步子太慢、膽子太小、成效太低的問題，

5、部分教師“重教書，輕育人”，德育工作沒有做實做細。德育工作實效性不高的問題;

6、一些教師對學生教育缺乏耐心，缺少關愛，師生關係不融洽，和家長溝通不講究方法，使得家長對其怨聲載道。

7、一些老師不講大局，不講團結，缺乏正氣，個人主義、英雄主義思想嚴重，缺乏團隊合作意識;(一個辦公室里的同志們都不能和諧相處)，還有的教師消極、怠慢，並且自以為是，說話不負責任、影響了周邊同志們的情緒。

8、學校管理不到位，特別是教學常規管理不精細，安全管理和安全教育不紮實，所以才會出現種種問題。

9、個別教師重個人利益，輕師德修養，體罰學生、亂補課亂辦班、亂定課輔資料等問題屢禁不止;

10、不遵守辦公紀律，規則意識差，自覺性差，上班遲到，上網購物、QQ聊天、串辦公室等等。

11、中層幹部執行力不強，工作中妥協退讓，造成學校管理執行力不強。

這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進學校之間的差距，而且將會給學校今後教學的可持續發展帶來很不利的影響。

(二)、加強隊伍建設，轉變工作作風

俗話說“事在人為”，所有事情成功與否，關鍵是人的因素，尤其是學校，學校要發展，教師隊伍是關鍵。國家督學、北京11中校長李希貴先生曾在一篇文章中寫道：“我們的目光將進一步聚焦於教師。因為教師的素養決定著學生的素質;教師的情緒決定著學生的情感;教師的今天決定著學生的明天，也決定著祖國的未來。”可見，一所學校的管理水平和教育教學質量的發展與提升，離不開一個最重要也是一個最活躍的因素，那便是教師。教師是教育的第一資源，教師的質量決定了教育的質量，教育的質量決定了人才的質量。可以這么說，只有教師發展了，學生才能得到更好的發展，學校也才會有快速的發展與提高。因此，建設一支高素質的教師隊伍是學校可持續發展的關鍵。

轉變工作作風，工作中要“十戒“

一戒“閒”，戒工作無所事事，應抓的不抓，該乾的不乾，不想幹事，不願幹事，不會幹事，只圖清靜，只圖清閒;

二戒“懶”，戒工作狀態不佳,士氣不高,萎靡不振,“不點不動，不拖不走”，混天度日，疏於學習、提高，懶於動手、動腦。

三戒“滿”，戒“小進即安”、“小足即滿”，有了小進步飄飄自大，面對小成績沾沾自喜，沉醉於“步子不大年年走”，沉湎於“成績不大年年有”，固步自封，不思進取，只求過得去，不求過得硬。

四戒“難”，戒工作存在畏難情緒，創業神經“萎縮”，創新精神“疲軟”，工作中瞻前顧後，畏首畏尾，害怕困難，迴避矛盾，怕出亂子，怕得罪人。碰到問題“踢皮球”，遇到矛盾繞著走。

五戒“散”，戒組織觀念淡薄，缺少團結協作，有令不行，有禁不止，紀律渙散，松松垮垮，一盤散沙，缺乏向心力，缺乏凝聚力。

六戒“淺”，戒工作浮在面上，停在嘴上，心沉不下，身蹲不下，習慣於當“郵遞員”、“傳聲筒”;搞業務一知半解，不求甚解，淺嘗輒止，不知深意，習慣於生搬硬套，全盤吸收。

七戒“慢”，戒乾工作拖一拖，緩一緩，等一等，看一看,行動遲緩，疲沓拖拉，看攤守業，等待觀望，工作節奏慢，辦事效率低。

八戒“亂”，戒工作盲幹蠻幹，不考慮後果，致使工作出差錯，出亂子，秩序不穩定;工作理不出頭緒，分不清主次，抓不住重點，扭不住關鍵，手忙腳亂，一團亂麻。

九戒“貪”，戒“吃、拿、卡要”的現象，利用職務之便耍小心眼，搞小動作，占小便益，工作中貪功心切，貪利心急，貪名心強，貪權心重，喪失原則，忘記紀律。

十戒“怨”。戒工作上不順心、沒成績，就怨天尤人、 理由一堆，藉口一筐。多乾一點工作，就要條件;多出一分力氣，就要抱怨;埋怨待遇低，埋怨工作累，埋怨條件差。

以上便是作風十戒的全部內容，作風和效能關係到我們教師工作的點滴，希望在座各位老師結合自身存在的問題，針對“作風十戒”，深入開展學習討論，切實加強和改進作風、效能建設。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負其責。堅守工作崗位，不擅離職守，認真上好每一堂課，做一個名符其實的教育工作者。對教師而言，這就是對事業的熱忱，對教育理想的執著。

我們要把“學校發展，人人有責”細化為“學校發展，我的責任;學生髮展，我的責任;自我發展，我的責任”。人人盡好份內之責，就會產生巨大的聚集效應和推動力。當然，有時候，學校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”。因此，責任感還體現在團隊合作精神之中。

二小現在有八十多名教師，是一個大團隊。面對新課程改革，我們每一個教師都必須沉下身子，認真鑽研，勤於探索，切實做好本職工作。更必須多一點團隊精神和協作意識，相互之間取長補短、通力合作。學校的一切工作既需要每一位教師個體發揮主觀能動性、更需要一個團隊集體拼搏，無論大到學校整體團隊，還是年級組、教研組團隊，或小到班級的幾位任課老師，都要有強烈的團隊意識，互相之間取長補短，密切配合，我們每一位教師都要善於發現和汲取別人的長處，克服或規避自己的不足，要切實打破文人相輕落後的作崇、胸襟開闊，為人要坦蕩，教師之間相處要互相幫助，共同提高。人心齊、泰山移，團結就是力量，只要我校的群體智慧充分發揮出來，未來的二小必將會繼續創造令人矚目的成績，未來的二小必將以你為榮!

(三)本學期工作重點

1、走內涵發展之路，堅持文化立校。

“辦有靈魂的教育，育有底氣的新人”是我校的辦學理念，那么這個靈魂是什麼?是思想，是學校文化，那么我們的文化是什麼?

書香校園 人文課堂 涵養教師 儒雅學生

那么我們給學生注入什麼樣的底氣?才會使學生卸下沉重的心理負擔，輕鬆學習、主動發展、全面提高，從容面對以後的學習和走進社會的挑戰。應該是做人的德行、知識的厚度，人文的修養，強健的體魄。

我們鄭口第二國小將凝練出三大主題文化版塊，以此為基石，通過校園文化的浸潤，讓師生讀好校園這本書，接受陶冶和洗禮，提升生命質量，打好人生的底氣。

——“責任教育”主題文化版塊。學校今年將打造“責任教育”文化長廊，將責任教育的的六個維度的內容以及平時開展的活動中有紀念意義的照片懸掛於走廊，使學生在潛移默化中受到“責任教育”的薰陶。

——“書韻飄香”主題文化版塊。繼續開展“書香校園”創建活動，大力開展國學經典誦讀活動。

——“繩彩飛揚”主題文化版塊。我們將逐步推出以“集體跳繩”、“花樣跳繩”主題活動，從不同的角度顯示彰顯出“以繩健體、以繩增智、以繩促德”的辦學思想。

2、轉變教育觀念，把“立德樹人”作為各項工作的出發點。增設德育課程。

以“五好校園”行為訓練為抓手，抓好學生良好行為習慣的養成教育。

3、抓好乾部教師隊伍建設，加大教師校本培訓力度，提高中層幹部執行力，提高教師的師德修養和專業素養。

4、抓好教學常規管理，要在細、嚴、實上下功夫，細處著手小處抓起。我們將最佳化過程管理，嚴抓教學常規的落實，確保常規教學檢查的常態化。常規教學檢查要形成制度，不能流於形式;要有始有終，不能虎頭蛇尾;要從大處著眼，小處入手，在“細”字上做文章;要按照相關制度規定的程式和內容，認認真真、一絲不苟抓落實。下一步學校要科學規劃、周密安排，將常規檢查制度化，要求教導處不僅要組織形式多樣、針對性強的常規檢查，還要及時的將檢查結果公布，督促好問題的整改。

5、深化“6+1”高效課堂教學模式，深化課堂改革。

實施課堂教學改革，向40分鐘要效益，“6+1”高效課堂教學模式要在中高年級鋪開。並開展單元集體研討，背導學提綱。

6、安全教育常抓不懈，找漏洞，想措施，確保20xx安全零事故。

新學期新氣象，新的學期就意味著新起點、新思路、新發展，本學期是我校發展的關鍵學期，全體教職工要以學校發展大局為重，充分發揮主人翁責任感，通力合作，為學校發展貢獻力量!過去我們取得了一定的成績，受到了社會、家長的關注，展望未來，任重道遠，讓我們發揚團結協作，無私奉獻，勇挑重擔，與時俱進，開拓創新，努力開創第二國小教育教學工作的新局面!最後，祝老師們在新的一年裡身體健康、工作順利!謝謝大家!

2022校長講話稿 篇11

大家下午好!

在這明媚的春日裡，我們歡聚一堂。在此，我想向獲得各項榮譽的同學和班級獻上三份最衷心的祝賀。

第一份祝賀，是祝賀你們的奮鬥拼搏精神。各位今天能夠坐在這裡，會招來多少同學們羨慕的目光，他們總是在讚嘆我們的幸運，面對我們所取得的成績總會對自己唏噓不已;然而，只有我們自己知道，我們的成績是多么來之不易。正如冰心所說，成功的花/人們只驚慕她現時的明艷/然而當初它的芽兒/浸透了奮鬥的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。我們努力過，我們拼博過;深夜當別人與莊周夢蝶時，我們或許還在燈下奮筆疾書;當別人只顧“獨善其身”時，我們把一腔熱情奉獻給了集體;當別人對分數自顧不暇時，我們卻早已讓自己各方面全面開花。“不經一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香,沒有汗水的揮灑，怎能獲得成功的喜悅?沒有勤勞的付出，哪能有收穫夢想的甘甜?祝賀各位的奮鬥精神，你們耕耘了許多，收穫了更多。

如果要問你們的奮鬥精神從何而來，我想從跨入校門的那一刻開始，我們的心中就一定孕育著一個精神支柱，那就是理想。為了這個理想，我們披星戴月、寒暑不停、風雨無阻。春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨滂沱中有我們堅定的身影，秋風瑟瑟中有我們勃發的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印。理想是我們的目標，是我們人生的方向，為了目標，山可搖，地可動，但我們的志向不能撼，我們的執著不能改。儘管生活中和學習上的困難已經準備好了最猙獰的面孔，想嚇退我們，想壓垮我們，但我們有理想，我們是勇者，我們無畏!同學們，展望前方，我們將會在考場上春風得意，我們將會金榜題名;我們也將會挺起父親壓彎的脊樑，拂平母親臉上的皺紋，綻放恩師的笑顏。這是我的第二份祝賀，祝賀我們的理想，那將會是我們成功的動力。

我也想祝賀大家，因為我們有各位關注我們的領導，有一群關心我們的老師，有無微不至照顧我們的家長，還有默默為你喝彩的同學們。在我們集體遭受挫折面對困難時，是校領導把我們緊緊凝聚在一起，給我們戰勝困難的信心和勇氣;晨輝灑滿了老師們上班的道路，月光牽伴著老師們疲倦的步履，風雨中留下了老師們匆忙的身影;睏乏時，我們最需要媽媽送上的一杯牛奶，迷茫時，我們最需要爸爸的一聲關懷;我們和同學們共同進步、共同玩耍、共同成長，每一個群體都是每一個個體奮起的支點。因為他們，我們沒有任何懈怠的理由。我們生活在溫暖的群體中，這是我的第三份祝賀。

同學們，古人云：三更燈火五更雞，正是我們讀書時。一路走來，你們手中的證書已經證明了你們過去的成功。那么在此，請讓我們向老師、家長和所有關心愛護我們的人鄭重承諾：今後我們仍舊會一路奮鬥。今天，我為梅山自豪;明天，梅山為我驕傲。

2022校長講話稿 篇12

各位老師、同學們：

度過了輕鬆而又愉快的假期生活，我們回到了可愛的校園!經過了一個寒假，同學們應該感覺到我們的學校發生了些許的變化-------現在我們的校園更加的美麗更加的潔淨，這些都歸功於老師和同學們，是你們的辛勤付出，辛勤打掃才換來美麗潔淨的校園。給大家創造了一個良好的學習環境。接下去我們又將開始緊張而又快樂的學期生活!在雄壯的國歌聲中、在冉冉升起的五星紅旗下，我們迎來了一個嶄新的學期，我們又擁有了一個新的起點。

一、 一年來工作的回顧

上個學年，我校取得了良好的成績，多位同學在__市、__市美術作品比賽中獲獎，多位同學在__市、__市各類比賽中獲獎;我校被評為省標準化學校、__市現代化達綱學校、__市藝術特色學校;在鎮各年級抽測中，我校有好幾個班級的學科達到全鎮前茅。

二、新學期要求

成績是歷史是昭示，奮鬥是希望是未來。面對成績，我們只有冷靜思考，認真分析總結，揚長避短，才能促進我校持續、健康、快速發展。

在此，我想對全體老師說，我們要

學高為師、身正為范

勤奮工作、勇於創新

愛崗敬業、努力學習

積極做好本職工作，把愛心留給學生，把放心留給家長，與家長做朋友吧，那么你將收穫信任。同時，我對全體同學提以下幾點要求：

(一)學習為主，做人為先

“先學會做人，再學會作學問”，先成人再成才。我們早已達成這樣一個共識：“在一個人成長的諸多因素中，知識固然重要;但比知識更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德重要的是信念。”同學們要學會嚴格自律，遵紀守法。

學校希望同學們培養興趣、樂於學習，做學習的主人;勤于思考、大膽質疑，做問題的探討者;留心觀察，勇於實踐，做創新的實踐者。平時空閒時多看些課外書，開闊眼界，增加知識面。

(二)遵守校紀班規，自覺養成良好的行為習慣

文明禮儀教育也是我們小學生的一個重點，平時我們經常看到校園裡有人踐踏草坪，亂扔紙屑、說髒話粗話，等，有的同學知道這個不文明，但還是去做了，從現在開始，你做之前先想想這二個例子，你們代表中國的未來，不文明行為也是一種國恥。所以，讓我們從小做起，自覺養成良好的行為習慣。做一個文明使者。那么我們的家園校園會更加的美麗。

(三)關注健康，珍愛生命，構建和諧平安校園。

身體健康是學習、生活的本錢。大家要愛清潔、講衛生，感覺自己身體不舒服馬上告訴家長或者老師，平時養成良好的飲食習慣，有的同學不吃飯而喜歡吃零食，這是不好的習慣。多參加體育鍛鍊，跳繩、跳橡皮筋、踢足球、跑步等都是很好的鍛鍊方法。

平安是福，我們要牢固樹立安全意識，不要你追我跑，上下樓梯靠右行，課間活動注意文明。上下學注意交通安全，總之，安全警鐘要長鳴。

同學們，你們是一隻只雛鷹，現在是學習階段，有些同學會出現暫時的有些學科落後，但是，這些功課怎么比得上你的聰明才智呢?只要你肯努力，只要你肯鑽研，那么，我想你就是最棒的。你也是最文明的。因為你是雛鷹，因為你是優秀的羅江國小的學子。我們羅小人不管在任何地方，都是自強不息，奮發向上的。

老師們、同學們，今天我們迎來了新學期，在新的學期里，希望我們以新的面貌出現。讓我(20__年紀檢監察工作會議講話稿)們全體師生一起努力，在新的學期里進步多多，收穫多多!

老師們、同學們，讓我們在學期初制定好切合自己的工作、學習計畫，通過努力，等待收穫的季節吧。長江後浪推前浪，讓我們翹首以待，等待一個華麗的舞台，那時的主角是誰呢?我相信，一定是你，只有你，因為你是最優秀的。

2022校長講話稿 篇13

親愛的同學們：

時屆清明，日暖風熏，翠柏凝春，更顯得鬱鬱蔥蔥。今天我們懷著無比崇敬的心情，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績和音容笑貌，表達我們的思念之情，告慰他們的在天之靈。

時間永是流逝，信念未曾更改。多少年來，革命先烈的豐功偉績一直被人們傳誦。不管時代如何變遷，先烈們捨生忘死、前赴後繼、為他人謀幸福的高尚品德不應該被遺忘，他們的無畏和奉獻精神萬古長青。

生命權是一個人最基本也是最珍貴的權利，為了他人的幸福，不惜獻出自己最寶貴的生命，這是何等的高尚!然而，現實生活中，有人藐視他人生命甚至非法剝奪他人生命，也有人特別是青少年不懂得珍惜自己的生命，不懂得珍視來之不易的幸福生活。他們或玩物喪志，或自私自利，一點點小小的困難，就讓他們退縮;一點點小小的矛盾，就讓他們大動干戈。雲南大學馬加爵平時自我封閉，因一點小矛盾就殘害無辜的血的事實，留給我們的思考是極其沉重的。面對這不眠的紀念碑!讓我們永遠記得去珍惜生命，珍惜親情，珍愛生活中一切美好的東西，為他人帶來快樂，這才是青年人學習英雄緬懷先烈的真諦!

今天，我們舉行隆重的清明掃墓活動，就是希望同學們在瞻仰烈士的同時，汲取革命先烈可親、可信、可敬、可學的感人事跡，從而使自己成長為具有高尚思想品質和良好道德修養的合格建設者和接班人，希望我們新時期的中國青少年，從小事做起，嚴格要求自己，勤于思考探索，做有新時期的四有新人，在不遠的將來，勇敢地擔負起民族振興的神聖使命。

長期以來，西中學子淳樸向上團結拼搏的道德積澱為多少有志青年的理想插上了騰飛的翅膀。作一個優秀的西中學子，踏踏實實地為自己積極而幸福的人生作準備，勇敢地為將來服務和奉獻社會蓄積力量，就是我們無悔的選擇。讓我們把愛國愛民族的高尚情懷融入到愛校愛集體的具體行動中去吧，讓小事洗禮我們的靈魂，讓英烈見證我們的成長。

思想永遠昂揚，靈魂永不跪倒，步伐永遠堅定，這就是我們面對先烈的錚錚誓言。我們將無愧偉大時代，我們將奮然前行。

2022校長講話稿 篇14

敬的各位領導、老師們、同學們：

大家上午好!

當高考的豐收又一次振奮著師生，當火熱的夏天漸漸的褪下它的熱浪，當丹桂的清香又一次灑滿校園，我們六中師生歡聚一堂，舉行開學典禮兼慶祝第27個教師節。在此，讓我代表全校教職員工和高二高三學長，歡迎xx屆的可愛新生，歡迎你們;讓我真誠地向辛勤教育學生，精心培養人才的各位老師表示節日的祝賀，老師們，辛苦了!

在此，請允許我講三句心裡話：

一 我深深的覺得六中是教師成長的搖籃。

六中的老師，有著工作的激情和創業的豪情。這是一種氛圍，是個大熔爐。六年前踏進這座校園，我就感到了作為六中人的使命和壓力。也是在它的鞭策下，六年來我取得了一個又一個的進步。雖是點滴，但從沒止步!六中的領導，有著栽培教師的長遠目光。今年暑假，在學校資金有限的情況下，學校不惜重金，送羅惠老師和我參加加拿大皇家國際學院舉辦的國際英語教師資格證培訓，使我們感受了異國文化，開闊了眼界，拓寬了教育教學思維，也必將激發我們探索教學新法的熱情。

二 我自豪的認為六中是學生成材的寶地。

有目共睹，我校在過去的六年里取得了高考六連勝的偉大業績。我們有理由自豪，因為這在全縣高中是絕無僅有的!眾所周知，由於多方面的原因，我們的生源有限，生源基礎並不很好。但為什麼能取得如此驕人的成績呢?歸結起來，這得益於學校的正確領導和師生的奮力拚搏。過去的四年，我一直和同志們戰鬥在高三第一線，切身體會到了領導們精益求精的管理，目睹了老師們孜孜不倦的努力。而這奮鬥，已經成為了六中人的一種習慣。我可以負責的說，多年的磨礪成長，我校絕大部分老師，已經是有過多年高三教育教學經驗的教師，已經足以為大家的高考勝利保駕護航!六中的老師也在為學生的全面成長不斷探索。

三 我坦率的告訴大家我愛六中，我愛教育教學，我要紮根六中乾成績。

是啊，人往高處走，水往低處流。可我心目中的高處，向來不是繁華的都市，豐厚的薪水，而是貼心的領導班子，良好的人際氛圍，團結務實的團隊。在這裡，我找到了。不是沒有彷徨，不是沒有嚮往，不是不愛外面的世界。面對學生英語基礎難以想像的薄弱和潮水般的教學任務，我也一度畏難，灰心，想逃離。可掙扎過後，看到學生一雙雙求知若渴的眼睛，聽到學生對我的信任鼓勵，觸摸內心，我發現，幫助學生進步是我的職責，我無路可退!是啊，教學是我的最愛，站在哪裡的講台，面對怎樣的基礎，我的教學熱情，都不會消退。既然六中給了我那么多栽培與信任，那么我必須以百倍的信心投入工作，為續寫六中的輝煌努力!同學們，這也是所有老師的心聲啊。

最後，我倡議全體師生，以飽滿的熱情，自信的豪情，投入新學年的工作學習中。六中的輝煌盼大家續寫，六中的明天靠大家托起!

謝謝大家!

2022校長講話稿 篇15

尊敬的各位老師們、親愛的同學們：

大家上午好!

新的學期開始了，我們又站在了一個新的起點上，有了新的目標和任務，也開始孕育著新的夢想。在此我祝大家百尺竿頭，更進一步!

在過去的一個學年裡，我校的教育教學工作取得了可喜的成績：全體同學文明素養進一步提升，班集體建設卓有成效，學習氛圍更加濃厚，班級紀律明顯好轉……但是成績終究屬於過去，站在新的起跑線上，我們應該著重思考如何邁好新學年的第一步，如何把握好現在和未來。為此，我們要不斷挑戰自我，完善自我，相信自我，以更加積極的心態，更加昂揚的鬥志，克服前進途中的一切艱難險阻，團結勤奮，尊師守紀，向著理想的彼岸揚帆遠行!

“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，同學們，學生時代是人生的關鍵時期，我們能否成為英才，或是碌碌無為，就取決於今天的努力與奮鬥。特別是在今天這樣一個競爭激烈的社會裡，僅憑一點成績、光靠自己的才能還遠遠不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有健康的人生和光明的前途。因此，我們要時時處處嚴格要求自己，自尊自愛，注重儀表，和諧文雅，勤勞儉樸。前進的路上，只有那些懂得克服自身不足的人，才能不斷的超越自我，使自己永遠立於不敗之地!

為此，在新學期開始之際，我向同學們提一些要求：

1、注重儀容、儀表，塑造良好的自我形象

大家要嚴格按照《中學生守則》和《中學生日常行為規範》來要求自己，不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕，對於那些不注意儀容、儀表的，向如男生留長髮、女生戴手飾(特別女生戴耳釘)、男女生敞衣服、染黃髮、留長指甲、穿奇裝異服等嚴重損害中學生形象的行為，各班要進行清理，並督促學生改正，學校從下周日起進行檢查，對於儀容、儀表不符要求的，除了登記扣分以外，還要對本人嚴肅處理。

2、遵守校規校紀，爭做文明中學生

俗話說：“無規矩，不成方圓”，這個規矩就是紀律，我們知道良好的紀律是學好科學文化知識的保障，為此，我們對於那些遲到、早退、曠課、逃課;上課睡覺、玩手機、看小說、在教學區打籃球、損壞公物、說髒話、抽菸、喝酒、把手機帶進學校、打口哨等行為要堅決杜絕，如有出現必定嚴肅處理。

3、學會寬容，構建和諧的人際關係

同學之間要互相尊重、團結互助、理解寬容、正常交往、不以大欺小、不欺侮同學、不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。

有的同學出言不遜，動手打人;以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡占。有的同學與其他同學發生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集親戚朋友甚至社會青年來打與其發生矛盾的同學。

今後此類事件一經發現，學校將嚴肅處理，情節嚴重的學校將移交法務部門處理，同時上報教育行政部門。

4、珍愛生命，注意安全，杜絕不必要的傷害

生命是無價的，因為它屬於我們只有一次，為此我們一定要珍愛生命，注意安全，杜絕不必要的傷害，我們絕不能拿生命當兒戲，那些容易造成意外傷害的事情，我們堅決不做，如：不在梯道追逐打鬧，不攀爬樓梯扶手，上下樓梯不奔跑，大課間活動、早午操一定要按照安排安全、有序、迅速入場、退場。不乘坐非法營運車輛，上放學不騎機車和電動腳踏車，嚴格遵守交通規則，不攜帶管制刀具、木棍、鎖鏈、火種等校園違禁品入校，不到無安全保障措施的游泳場地(野外的水池、河流、水坑等)游泳、戲水。

5、自尊自重，愛惜名譽

在現實生活中，我們許多同學不拿名譽當回事、肆意踐踏，如：早戀、勾肩搭背、男女生交往過於親密、頻繁，甚至一些女生與社會青年人員來往，令人擔心，女生的矜持、端莊蕩然無存，普希金說過：“愛惜衣服，要從新的時候做起，愛惜名譽，要從小時候做起”。

6、塑造健康人格，過積極向上的生活

科學家經過研究表明，我國青少年心理發育普遍滯後於生理髮育，青春期情緒、與來自各方面的壓力交織在一起，使他們產生諸多心理障礙、溝通障礙和不健康的思想情緒，不僅嚴重影響學習和身心健康，也加劇了學生同家庭和社會成員的矛盾;處在生理和心智發育過程中的他們，缺乏駕馭複雜事物和自我情緒的能力，很難自覺抵禦錯誤思想和消極腐敗現象的侵蝕，導致部分青少年信念淡薄，公德缺乏，意志消沉，行為失范;部分青少年厭學憤世，長期沉迷於網路遊戲，孤僻自閉，心態扭曲，行為逆反，甚至產生對家庭和社會的極端行為。

令人堪憂，介於此同學們要樹立遠大理想，培養積極樂觀、健康向上、自律進取、關愛他人的良好品格，塑造博文約禮、謙和嚴謹、坦誠豁達、典雅端正的良好氣質，大家一定要塑造健康人格，過積極向上的生活。

同學們，“重安全、守紀律、講效率”是我們實現本學期新目標的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起，時刻牢記安全，嚴格遵守紀律，養成良好的行為習慣，不斷提高學習效率，共同暢想--一中美好的明天。

2022校長講話稿 篇16

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好!寒假帶著春節的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，合著新年的快樂，邁著輕盈的步伐，我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。今天我們隆重舉行新學期開學典禮，在此，我謹代表學校向度假返校的全體同學表示親切的慰問，向辛勤工作在教育教學第一線的全體教職工致以崇高的敬意!

過去的一學期，在上級的正確領導下，在全體師生的共同努力下，我們圓滿的完成了各項任務，學校各方面工作都取得了優異成績，

在這新學期開學典禮上，我最想送給全體同學三句話：

第一句話是“一切從頭再來”。

記得有一句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”是的，沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出一個人蘊藏的潛力!新學期的開始，我們在學習上就要有壓力，在一定的壓力下，我們還需強化如下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收穫;二是刻苦的態度，追求是苦的，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;三是進取的態度，大家知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能;四是務實的態度，求真務實是我們提升學習質量的法寶，為此我們必須“上好每一堂課、抓緊每一分鐘、做好每一道題、走好每一步路。”緊張的學習已經來臨，各位同學要進行自我調整，把以休息為主的假期生活調整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來;要調整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。

第二句話是“成人才能成才”。

俗話說得好，“先成人，後成才”。在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《小學生日常行為規範》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，舉止文明，真誠友愛，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，注意自身安全、健康成長

第三句話是“實幹加巧幹”。在學習上，我們提倡兩個字“實”和“巧”。實，就是要踏踏實實地學，扎紮實實地練，掌握最基本的知識。要做到“日日清，周周清”。巧，就是要靈巧地學習。要掌握好的方法，以求得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的引領下，尋找出適合自己的學習方法。總之是要合理地分配時間，以求最佳效益。要多比較、多思考。這裡要特別提醒的是六年級的同學。本學期是你們國小學習階段的最後一個學期，學校要求你們各個方面在為其他年級的弟妹們做出表率，給學校留下好的印象。真切希望我們所有六年級的同學，千萬不要以為一學期的時光還很長的，其實那只是一瞬間。我們只有橫下一條心，苦拼一個學期，才能爭取更大的成功。六年級的同學們還要注意班級形象建設，嚴格按校規校紀辦事，要排除一切干擾，要全身心投入到緊張的學習中，用自己的才智和勤奮，去考取你心中理想的學校。

老師們，同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰吧!最後祝全體師生在新的豬年裡：身體健康!學習進步!如虎添翼!

2022校長講話稿 篇17

老師、同學們：

大家好!

時間過得很快，轉眼間我們又快到暑假了，這是同學們最高興最愉快的時候，但是安全又再次成為我們要提出的重要問題。現在安全事故已經成為我們12歲以下少年兒童的第一死因。我們小學生 因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，校花網*就是說幾乎每天有一個班的學生在"消失"。今天我們利用國旗下講話的時間圍繞"安全"這個主題，提醒同學們注意幾方面的安全問題，我們希望同學們能夠高高興興、平平安安的過好這個暑假。

一、注意交通安全。

我們提倡同學們做到以下幾點：不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車。

二、注意活動 安全。 三、注意飲食安全。

現在進入了夏季，同學們都喜歡吃冷飲，所以購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買"三無"食品;防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。特別是旅遊在外，提醒父母注意飲食衛生。

四、提高自我 保護意識和能力。

小學生受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護範文網*能力，就能有效地避免和預防意外傷害。在假期間我們要注意不跟隨陌生人外出遊玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。

2022校長講話稿 篇18

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!

“又是一年春草綠，依然十里杏花紅”。當陽光灑進校園，當春風拂過面頰，我們又回到了熟悉而溫馨的校園。

回首過去的一年，全體教職員工愛崗敬業、甘為人梯、無私奉獻;同學們勤奮好學、誠實守紀、奮發向上。我們深切感到，學校的每一項工作、每一點變化、每一個進步，都凝聚著全體師生的辛勤汗水。在這裡，我代表學校向老師和同學們表示衷心的感謝!

本學期，學校工作要努力完成以下8個工作目標：

1、加強思想道德建設和精神文明建設，樹立良好的校風。

2、以教育科研活動為依託，引領教師加強學習和研究，促進教師的專業發展。

3、規範辦學行為，加強常規管理，爭創縣教學管理先進校。

4、加強對常識技能科、活動課程的組織管理力度，進一步提升教學水平，探索辦特色學校的路子。

5、各種縣級競賽活動爭取成績優秀、榜上有名。

6、樹立質量興校理念，爭取所有班科的教學質量均達到縣質量監控標準，爭創“縣實施素質教育先進校”。

7、強化安全管理，創建“平安校園”。

8、繼續加快校園建設步伐，推進校安工程、圍牆、操場等附屬設施的建設，努力為師生創建一個完整的、較好的工作、學習環境。

為保證學校各項任務能夠順利圓滿完成，在此，我向全體師生提出幾個要求。

第一、狠抓教育教學質量，全面完成各項目標任務

教學工作是學校的中心工作，教育質量是學校的生命線，而課堂教學效率又是教育教學質量提升的關鍵，因此，希望全體教師要扎紮實實做好教育、教學工作;要立足課堂，提高自己的課堂教學水平，狠抓課堂教學質量，力爭使期中考、期末考、各項競賽等的成績在去年的基礎上有更大的突破，用成績說話、以質量立足。

第二、勤學苦練，不斷完善自我

同學們，教育就是培養習慣。良好的習慣是一個人成長、成人、成材的基礎。我們不少成績不理想的同學，根本原因不是因為自己不聰明，也不是因為自己智力有問題，而是忽視了習慣的養成和培養。希望同學們牢牢記住我校的育人追求：“讀書改變命運習慣成就人生。”時刻不忘習慣的養成，從小事做起，從細節做起，從今天做起，養成良好的生活、學習習慣，做一個文明守紀，健康上進的合格學生!

同學們，我們還知道，學習是我們的主要任務，知識的豐富、能力的提高，品格的養成都離不開學習。沒有勤奮的學習就不可能有任何的進步和成長，放棄學習，就是放棄幸福，就是放棄自己美好的未來。希望全體同學，志存高遠，珍惜時間，勤奮學習，在學習中增長知識，鍛鍊才幹，全面提高自己的素質。

第三，珍愛生命，時刻注意安全

大家都知道，我們學校周邊的安全環境極為複雜。學校的一期二段工程都正在建設之中，建築安全、交通安全隱患非常突出。希望全體同學要時時刻刻注意安全，珍愛生命，把安全牢記在心中，每天平平安安地上學、回家。

老師們，同學們，最後，我要說的是，請大家記住：校興我榮，校衰我恥，這八個字。學校聲譽，學校各項工作質量的優劣事關我們學校每一位老師和學生。因此，我們每一個人都要有一種危機感，要以一種積極進取、勇爭上游的精神，永不停歇、百折不撓的心態去面對挑戰;每一個老師、同學都要充分發揮主人翁的精神，團結一致、共同努力，共同促進第十一國小的發展，在為學校貢獻力量的同時，也成就自己。

2022校長講話稿 篇19

同學們、老師們：

國家教育部、國家體育總局、共青團中央，早在20xx年發出了一個關於開展全國億萬學生陽光體育運動的通知，簡稱陽光體育運動，說得清楚一點，就是要開展體育鍛鍊。

同學們，開展陽光體育活動，是黨和國家關心少年兒童健康成長的舉措，是每一個家庭的要求，是學校推進素質教育的重要方面，也是我們每一個學生非常歡迎、值得高興的事情。開展這項活動意義深遠。 今天,我們在這裡舉行陽光體育運動冬季長跑活動啟動儀式，心情是分外激動的。跑步，能強健我們的體魄、培養我們堅韌的毅力和拼搏的精神，能幫助同學們在運動中學會了如何相互幫助、支持、鼓勵和合作，能學會尊重與理解、學會如何克服困難。希望同學們能通過冬季長跑，強健體魄，增添活力。

有些同學站了一會兒感覺頭暈了，跑了一會兒感覺累了，幹了一會兒活感覺疲勞了，氣候稍有點變化就感冒了，等等，都說明大家體質比較差，這其中是平時很少開展體育鍛鍊的緣故。為了我們今天要進行的學習，將來要從事的工作，我們應該立即行動起來，增強自身體質刻不容緩。本著“健康第一”的宗旨，要尋找機會鍛鍊，要擠出時間鍛鍊，要有規則地去鍛鍊。這樣的話，你的身體肯定會一天天強健起來。身體是學習、工作的本錢，身體好了，對你現在學習就更有精神了。 對於今天我們學校啟動的陽光體育運動，請同學們回到家裡，要告訴爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，告訴身邊的人，你的家人知道後肯定會歡迎、支持的。我們一起來營造一個全民參與陽光體育冬季長跑活動的氛圍。

有句話是這樣說的，“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。同學們，讓我們在陽光體育運動的啟動號召下，一起走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極鍛鍊，強健體魄，爭做一名體育運動中的陽光學生。

2022校長講話稿 篇20

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!今天我們為了進一步認真貫貫徹落實《xx市中小學生養成教育實施細則》，並把我校養成教育工作繼續向前推進，特在此召開xx學校進一步深化養成教育誓師大會。多年來，我們在教學上一直致力於學案導學的研究，學生的學習成績也有了突破性的提升，可是這樣成績的取得難道僅僅是教學上的改革所帶來的嗎?答案是否定的。這是和我們堅持的對學生非智力因素的培養分不開的。非智力因素主要由十二種具體的心理因素所組成(成就動機、求知慾望、學習熱情、責任感、義務感、榮譽感、自信心、自尊心、好勝心，堅持性、自製性、獨立性。)簡稱三個短語、三感、三心、三性。所謂非智力因素培養，就學校而言是通過養成教育培養學生的意志力，道德修養，克服困難的勇氣和能力及自信、自立、自強的良好心理素質等。在教育過程中，非智力因素的培養和智力因素的培養同等重要，教育既要解惑更要授道，注重的應是學生的綜合素質的培養，而不僅僅是智力水平。非智力因素能夠對學生的智力有綜合性的促進作用，有利於促進學生智力的增長。

從智力因素和非智力因素功能看，智力的基本功能是認識功能，主要解決知不知，懂不懂的問題;而非智力因素的基本功能概括起來具有以下六個作用：1、動力作用;2、定向作用;3、引導作用;4、維持作用;5、調節作用;6、強化作用。一個人一旦確立了遠大的動機，並在廣泛而濃厚的興趣、熱烈的情感和頑強的意志驅使下，必然能堅持不懈為之拼搏，不達目的決不罷休。這是非智力因素極好的表現。其實智力的本身並沒有積極性可言，智力的積極性只有通過非智力因素來調動。如果我們把智力比作月亮的話(它本身並不發光)，好比非智力因素才是太陽，它才能使月亮發光。我們周圍確實有不少智商較高的人不能成才，關鍵在於他們的非智力因素太差。集中表現在沒有確立遠大的人生目標，對任何事都無所謂缺少興趣和熱烈的情感，更為普遍的是意志薄弱，遇到困難就退縮，行為習慣差，缺少獨立的性格。相反，往往有一些智商並不高的人，由於他們的非智力因素極好，故而能夠成大器，這樣事例生活中並不難找。

我們從成語中可以找到不少這樣的例證：如滴水穿石、勤能補拙、笨鳥先飛、愚公移山等，都是強調非智力因素的重要。

清代彭端淑寫過一篇《為學一首示子侄》的文章，已選入中學課文，文章以四川兩個和尚朝南海的故事作比喻，生動扼要地論述了智力(聰敏與昏庸)和非智力因素(力學不倦、奮發向上與屏棄不用、自甘失敗)的辯證關係。作者指出：力學不倦，則天資歷(智商)不高的人也會突破昏庸的限制而有所成就;反之屏棄不學，即使天資很高(即所謂聰與敏)的人，也會元濟於事的。

事實上通過對我校以往逐步進步並取得優秀成績的學生的個案分析，這些學生大部分都能夠長期、認真、積極的參與學校組織養成教育系列活動，並且表現的非常優秀。這說明養成教育對於非智力因素的培養與教學是相輔相成、缺一不可的。同時，在未來社會中，有創造力的人往往並不單純表現在會考高分上，培養創造力比培養學生考高分要重要得多。所以養成教育是否能真正的得以落實對學生一生的成長都具有著至關重要的作用。

通過今天的誓師大會，我們要把我校的養成教五項工程紮實、深入的向前再推進一步，逐步向我們養成教育的終極目標即我校的校園精神海納百川，自強不息所靠近。

一、淨化亮化工程：通過這項工程的開展，我校學生的主人翁精神明顯增強，大部分學生養成了保持衛生的良好習慣，人人都在為打造漂亮整潔的生活和學習環境而努力。上學期在我們進行緊張的全校規劃施工建設時，王局長在末事先告之的情況下，與盧廣金市長來我校視察施工情況，當走進我校學校大廳時，盧廣金市長當時曾發表過這樣一句感慨：這個學校在風沙大，施工建設繁多的情況下，學校正廳居然一點沙塵沒有，這種衛生管理是我第一次見到。雖然只是簡單的一句話，但是卻是對我校養成教育成果的一種肯定。

本學期我們這項工程向前推進的目標是：減少大型掃除次數，培養全體學生保持衛生的良好習慣。

二、跑步課間操工程：

通過跑步工程的實施，我校學生現在上課時注意力較以前更加集中，能夠積極的思考問題，面對難題時不再輕易說放棄，自信心增強很多。現在我們學生已經通過這項活動養成了愛鍛鍊的好習慣，學生不僅在學校積極參與跑步活動，而且在假期有大部分學生依然有著跑步的良好習慣。

本學期我們這項工程的推進目標是：增加跑步距離，加大對學生自信心和耐久力的培養。

三、文明禮儀工程：通過這項工程的開展，現在我們的學生打架鬥毆的少了，互幫互助的多了;衣衫不整的少了，整潔大方的多了;髒話罵人的少了，文明交往的多了;亂跑亂鬧的少了，文明行走的多了。取得成績最明顯的就是學生的儀容儀表，現在我們全鄉1000多名學生都能按學校的儀容儀表規範保持學生髮型和穿著校服。

本學期這項工程的推進目標是：根據實施方案中的階段性目標，對學生進行更符合年齡特點的階段性文明禮儀規範培養，即到那個年齡段就讓學生掌握這個年齡段應該知道的文明禮儀標準。

四、中華經典誦讀工程：通過近一年來的活動開展，我們學生逐步養成了良好的學習習慣和學習方法，課上所表現出來的思維能力更是有所提高，對中華傳統美德的理解更加深入，學生的道德情操指數明顯上升。更讓我們意想不到的意外收穫是學生的寫作能力有所提高，在平時的寫作中居然能用到古詩文篇目中的經典詞句，增加了學生在寫作時引經據典的能力。 本學期這項工程向前推進的目標是：改變學生背誦時喊背、唱背、無節奏韻律的背誦情況。通過對學生背誦技巧的指導，讓學生能夠有節奏、有韻律的進行誦讀，能正確的斷詞斷句，讓學生真正感受到中華經典詩文中所蘊含的藝術魅力傳統文化的真正韻味，提高學習技巧和學習方法，對學生進行多思維能力的培養。

五、寫字工程：通過近一年的寫字教學的開展我們學生性格多數變得沉著、穩重，課堂上聽講的耐心有所增加，能夠靜下心來思考問題，浮躁的情緒有所遞減。而且大部分學生養成了良好的寫字習慣，初步具備了基本的寫字技能，對中國的書法藝術能有大概的了解，懂得了寫字對人一生的益處是什麼。

本學期這項工程的推進目標是：讓學生能在其它學科的書寫中能用寫字課上指導的書法字型進行書寫，讓學生對寫字教學更有親合力，同樣也加深寫字教學所帶給學生品性修養的提升。