學校辦公室主任競爭上崗演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位同事：
下午好!
首先，非常感謝領導、同志們的信任，給我這個機會參加競職演講，這讓我內心充盈著激動和感動!回首我們一起走過的日子，難忘而美好，我深深地感受到了毓秀路國小這個集體的魅力所在：這個集體，溫暖而和諧;這個集體，團結而求進;這個集體，富有朝氣，富有希望!
一路走來，在領導們、同事們的關懷、鼓勵和幫助下，我逐漸成熟起來，逐漸成長起來。如果說，我在之前的工作中取得了一點點成績，實際上，有很大一部分功勞應該歸屬於在座的諸位。感謝你們，感謝你們一直以來給予我的極大的信任、鼓勵和幫助!謝謝!
今天，我競聘的工作崗位是辦公室主任。之所以競聘這個職位，是因為我有以下幾個優勢：
一是具備較強的專業知識和豐富的工作經驗。本人出生於年，中文本科學歷，自1997年畢業參加工作至今，已在毓秀路國小任教了16個春秋。同時，通過學習，我能熟練使用OFFICE等系列辦公軟體。20xx年來，我一直積極參與學校的各項工作，具備做好辦公室工作應有的政治意識、大局意識、紀律意識和紮實的工作作風。對於辦公室在學校工作中的地位、作用，對於辦公室的職責、任務有較為深入的了解，在宣傳學校、參謀決策、日常服務、溝通協調、信息 1
傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得過一定的成績。同時，先後直接參與了等關係到學校建設與發展的重大事件，對學校工作有較為全面的了解。
二是有較強的工作能力。在日常工作中，我注重不斷加強個人修養和黨性修養，踏實幹事，誠實待人，具有較強的團隊精神和協作意識。經過多年的學習和鍛練，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、工作部署能力都有了很大提高，能夠勝任辦公室工作。
三是有較好的年齡優勢。我正值青壯之年，身體健康，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。
假若我能成功競聘，我打算從以下幾個方面做好辦公室工作：
(一)科學規範地做好日常事務工作。學校辦公室承擔著文秘、檔案、接待、宣傳報導、檔案管理等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內外溝通的視窗，是為學校教學工作起輔助作用的綜合部門。我將和辦公室的同志們一起根據實際情況，進行科學分工，合理調度，認真落實崗位責任制，確保辦公室各項工作井然有序。
(二)搞好綜合協調，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策，促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好上級與下級、科室與科室之間的溝通協調工作，確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合，步調一致，共同完成學校各項整體工作。
(三)當好參謀助手，服務校長決策。及時準確地掌握學校各方面的工作動態，及時地向學校領導反饋各方面的信息，注重調查分析，為領導決策提供可靠的依據。對外廣泛宣傳學校，提高知名度，樹立良好形象。
(四)加強個人修養，練好基本功。從事辦公室工作需要有強烈的事業心和責任感，需要有較強的工作能力和工作藝術。我將不斷地加強鍛鍊學習，調動辦公室全體工作人員的積極性，團結辦公室人員一道共同搞好工作，提高服務質量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。
各位領導，各位同事!讓我們，迎朝陽披霞光萬縷而來，踏落日攜餘暉點點而去;讓我們，在平凡的路上日復一日，執著的足音踩出不平凡的樂章;讓我們，愛崗敬業、愛生如子、愛校如家，用辛勤的付出詮釋教師這一光榮稱號;讓我們捧著一顆忠誠之心，用滿腔的情和愛，在平淡的歲月里，演繹教育人生的別樣精彩!“園丁耕耘，生命不息奮鬥不止。蠟燭燃燒，年華流轉歲月流金。”
謝謝大家!
學校辦公室主任競爭上崗演講稿 篇2
尊敬的各位領導，老師們：
上午好!
作為一名競聘者，我感到非常幸福和自豪。能夠擁有這樣一次機會，首先得感謝在座的各位尊敬的領導以及我親愛的同事們!
我，20xx年畢業，20xx年來到畢家疃國小，已走過了20xx年的教學路，在過去充滿色彩的20xx年中，我實現了自己人生的數次跳躍。今天我還想給自己一個機會，我競聘的職位是辦公室主任。無論結果如何，它都必將為我的而立之年添上最為亮麗的一筆。
我覺得，這次競聘就是一次神聖的選擇。誰是你心目中辦公室主任的最佳人選，相信在座的每一位老師都有自己的選擇。怎樣做才是一名優秀的辦公室主任呢?雖然已經在此崗位上已經奮鬥了4年的我還不敢枉說已了如指掌。但是，有一點我非常清楚，只有真正樹立用心為老師們服務的意識，才能贏得理解與尊重。
在我成長的記憶里，珍藏著太多難忘的片段：當我講優質課的時候，學校的前輩們利用寶貴的休息時間為我修改教案，年輕的同仁們為我製作教具。當我因為學生的不敬而心灰意冷的時候，鄧校長用溫暖的語言打動了孩子，也打動了我。用真心換真情，想老師之所想，及老師之所及，我想這是我成為一名辦公室主任必須要做的。
辦公室工作包括行政、辦公、文字、後勤等多項工作，作為辦公室主任，必須具備一定的政策理論水平、文字綜合能力、組織協調能力和管理能力。對照我校辦公室主任職責，我認為自己有以下三個方面的優勢。
一、端正的政治素養
正統的親職教育賦予了我一顆正直、向上的心。無論是工作還是學習，我都積極要求進步。在當今這個物慾橫流，紛繁複雜的社會裡，在我的心中，始終認同馬列主義、毛澤東思想，擁護中國共產黨的領導，堅決貫徹執行黨的路線方針和政策。參加工作以來，我始終對工作認真負責，勤勤懇懇，有著較強的事業心、責任感和使命感。端正的政治素養能夠引導我在辦公室主任的工作過程中，明辨是非，保守秘密，平等公正地對待人與事。
二、較為豐富的實踐經驗
從20xx年開始，我一直從事學校辦公室工作，深知辦公室在學校工作中的地位、作用，知道辦公室的職責、任務和規範，明白辦公室人員所應該具備的素質和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略，在宣傳學校、參謀決策、日常服務、溝通協調、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作。
三、積極的進取精神
本著“做一件事，就要做好”的工作態度，對於自己所承擔的每一項工作，不論是大還是小，我都能認真踏實的對待。不論是數學教學工作，還是班主任、辦公室、輔導員的工作，我都能幹出一番成績。不論是領導還是同事，對於交給我做的每一件事都能放心。作為一個年輕人，在完成工作任務的同時，我還能做到勤動腦、敢創新，積極探索新的領域和方法。積極的進取精神能夠激發我作為辦公室主任的工作熱情與潛能，為學校的領導集體注入年輕的活力和新的思想。
如果我競聘上辦公室主任，我一定會充分發揮自己的長處，修正自己的不足，用踏實積極的工作達到辦公室主任的工作要求。在工作中努力做到“三勤”。
一是腿勤，捨得花氣力，把工作做實做細。對於學校檔案的管理要做到慎之又慎，杜絕任何差錯的產生;對於老師們特別關心的熱點問題，如職稱評定、工資調整等，儘量多跑跑，準確地了解相關信息，並及時地把信息傳達給老師，把工作儘量做在前面。
二是腦勤，勤學善思。尊重學校領導，維護領導的威信，做到：到位不越位，補台不拆台。注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點問題，為領導多出點子，多獻計策。
三是嘴勤，多向其它中層領導學習，尤其是與校長、副校長的溝通，更好的完成辦公室工作。多向老師們請教，了解老師們的呼聲，適時調整自己的工作方式與方法。多與各處室及有關部門聯繫溝通，及時向領導匯報情況。加強與其它部門及老師的協作。
尊敬的領導們，感謝你們在過去的日子裡給予我的信任與寬容，可敬的前輩們，感謝在逝去的歲月里你們給予我的關懷與鼓勵;親愛的同事們，感謝你們平日對我工作的支持和無私的幫助。我還想感謝我年輕的同仁們，我永遠都會記得你們和我一起加班到深夜的情景，永遠都記得我們一起撒下的汗水，留下的笑聲。
尊敬的領導和老師們，站在這挑戰的舞台上，我有信心、有決心搞好學校辦公室的工作，作為畢小年輕的一代，我願意承載這所學校的光榮與夢想!如果我不能當選，我也會愉快的接受組織的安排，做一名幸福的數學老師，帶領我的學生一起邁向畢小輝煌的明天。
謝謝大家!
學校辦公室主任競爭上崗演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位同仁：
上午好!我競聘 的崗位是辦公室主任。我競崗演講 的題目是《我心如芷水，壯志在我胸》。
首先，我要感謝各位給我這么一個機會站在了這個競爭的講台。今天，我將以競聘 的形式向各位領導和同事就我個人的思想、能力、工作，乃至個人成長過程向大家做一匯報,敬請大家檢閱。
我今年**歲、中共黨員，黨齡雖不長，但對黨絕對忠誠，漢語言文學專科學歷， **年破格晉升國小高級教師職務;先後榮獲縣優秀教師、優秀教育工作者，市第二批青年骨幹教師，省青年骨幹教師後備人選等榮譽，並參加了省教育廳組織的“省青年骨幹教師”省級培訓;現仍是市教育學會國小語文專業委員會會員。**年8月至**年8月，在鎮中心校任教，曾擔任團支部書記兼大隊輔導員職務;**年9月至20xx年9月，在鎮**學校工作，擔任校長兼黨支部書記職務。20xx年9月,調中心學校工作。
以上是我的基本情況，接下來談一談我目前參加這次競崗演講 的不利條件和有利條件。
我知道我有兩個不利條件。一是本人貌不驚人，並無官相。我想這也好，沒有官架子的我，更可以平等隨意地與同事們相處。二是我到中心校來之後，對於我的流言較多。我無法左右什麼，但我可以負責任的告訴大家：我在**學校工作是公正的、盡職的，我並不張揚，也不粗暴，即便遇到想不通的挫折，也一樣堅持“與人為善，平等待人，營造家庭式的溫暖校園”;其次，我在**學校的工作是富有成效的，自身是廉潔的、是清白的，並沒有犯什麼錯誤，因此是不可能剝奪我的政治權力至終身的。我還是“走自己的路，讓別人去說吧。”我相信以我的人格和大家以往對我的了解以及今後對我的相知，可以作為一個無聲的說明吧。相信我，就是對勤懇、真誠的褒揚。
除了以上的不利條件外，我自認還有擔任辦公室主任的諸多有利條件。
第一，我對中心學校有著特殊的感情，對鎮教育更是難以割捨。**年8月陽光燦爛的日子，中師畢業的我有幸分配到了中心校----這個人才濟濟、團結又溫暖的大家庭。我不會忘記,領導們噓寒問暖、苦口婆心的關心我的生活，指點我的工作，肯定我的進步，公正的給予了我較多的榮譽;我不會忘記，全校教工，又特別是女老師們，為了我的個人問題，費了很多心。每位老師的關愛，我都將永生銘記，感激在心……總之，中心校給予了我太多的記憶，太多的親情，太多的依戀。在我十四年的教師旅程中，有九年的光陰在這裡度過。是中心校成就了我的事業，是中心校一直都在感動著我，讓我魂牽夢繞，讓我總想著為著她的發展去儘自己最大的努力。
從當老師以來，我的教育生涯一直都與鎮教育連在了一起，也曾有過跳出鎮教育去外地教書的機會，也曾有過脫離鎮教育去其他行道工作的可能，權衡再三，出於對教育的熱愛和無法割捨的深情、溫暖和信任，我還是留了下來。
愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我既然那么熱愛這個學校，熱愛鎮教育，就一定能把工作乾好。希望大家能夠相信我、接納我、支持我，我一定不會讓你們失望。
第二，我具備擔任辦公室主任的素質
1、我具有高尚的師德修養和優良的政治思想素質。我歷來都十分注意自己作為教師的形象，不管是工作作風還是生活作風都能做到嚴以律己。我平時十分關心學習時事、政治，兒子於是戲稱我為“新聞爸爸”。因而我具有較高的思想政治覺悟，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。
2、我具有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神
我是從農村出來的，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。不管是在教學工作中，還是在管理工作中，我總是身體力行，，努力工作，力爭上遊。
3、我具有虛心好學、開拓進取的創新意識。
我熱愛文秘工作，平時愛讀書看報，也瀏覽了一些有關政治、教育教學及管理方面的書籍。我思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇於實踐，具有開拓精神;同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、幹勁足，具有高昂鬥志。
4、我做人謙虛真誠，平和待人，具有廣闊的胸懷，不計較個人名利得失。不管是做教師時，自己能力有多強，工作有好出色，還是當領導時，自己有了一點權力，我都從不居功自傲，從不盛氣凌人，從不高高在上。一有利益我總是想到別人，近四年來，年度考核時我並沒為自己評過一次優，評選先進時我的得票數往往都更高，也總是讓給其他班子成員和教師。在**學校的這幾年，我作為領導的收穫之一便是內心得到了修煉，胸懷得到了擴展、名利得失卻看得更淡了。
5、我養成了雷厲風行、求真務實的工作作風，遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，具有不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。一項工作我可以安排得井井有條，處理得完完美美;一個總結我可以寫得文詞優美，一揮而就。
第三，我認為自己具備擔任辦公室主任的才能。
1 我具有較為熟練的運用計算機和網路的能力
多年以前，面對計算機的衝擊，當時是“計算機盲”的我就具有了強烈的危機意識。於是我加緊自學計算機知識與操作，並參加了縣上的幾次培訓。現在，計算機已經成為我的一大愛好，套用時髦的一句話來說就是，電腦電腦你，就像“老鼠愛大米”。目前，我能夠較熟練進行文字操作、繪圖、課件製作、網路下載等操作。我已經能夠適應當今倡導的計算機管理的要求以及辦公室電子文檔的建檔工作。
2、我具有較高的知識文化水平和業務能力。
90年剛參加工作的我就意識到，我的中師知識水平和文憑將來一定不能適應時代的新要求。於是參加了漢語言文學專業的自考。雖說苦讀艱難，但提高了自己，求得了真知實學，成為當時中心校教工中的第一個大專生。
此外，我曾接受過檔案管理、公務文書寫作、信息等多種培訓，開闊了視野，增加了閱歷，提高了能力，懂得辦公室事務的巨細。
3、具有較強的語言表達能力。
我具有較標準的國語和較強的口頭表達能力。從小以來我對漢語文字就有一種特殊的偏好，口語和朗讀水平逐漸提高，在讀師範時還代表班上參加過多次演講 比賽獲獎;20xx年鎮“祖國頌”演講賽，**學校找不出人參加，
我只得親自寫稿參賽，獲得二等獎;今年，我親自撰寫演講 稿並指導**學校的劉雪梅同學參加了鎮縣“緬懷誕辰**周年”的演講 ，均獲一等獎的好成績，甚至超過了實驗國小、西街國小的選手。實際上，朗讀已經成為我的一個嗜好，我經常會吟誦詩歌散文來陶冶自己。
從上學以來，我的文科都很拔尖，記得**年中考時，我的語文和政治分別以和分的成績獲得“雙科狀元”。我的作文總是被老師當作範文朗讀，激勵了我去愛好文學，提高寫作能力，一度時期我還做過成為作家和詩人的美夢。目前我有48篇教育教學論文、鑑賞文章、詩歌、小小說、散文、舊體詩分別在國家級雜誌《輔導員》、省級報紙《四川日報》(農村版)、《教育導報》、《小學生報》、市級報刊《語文課內外》(學語文報)、《市廣播電視報》，市級電台“**人民廣播電台”、縣級媒體《報》和“電台”上發表;另有一首詩歌由長江文藝出版社收入《當代新人優秀作品選》一書，全國發行;另有一篇教育論文由“光明日報社出版社”收入《中國改革先鋒》一書，全國發行。另寫有大量的信息在各級媒體報導。**年被《學習報》社聘為“特約編輯”;**年被《學語文報》評為“優秀作者”。“腹有詩書氣自華”，感謝我的老師給了我嚴密的思維和這樣的文學功底，我想我是能夠勝任的。
4 、我具有豐富的工作經驗和較強的協調能力，具有辦公室主任職位要求的綜合協調能力
我曾擔任過教師、班主任、團隊負責人、校長職務，知道作為教師的辛苦，知道中層幹部應如何更好的去履行職責，如何去顧全大局、當好參謀，我一樣知道當校長的苦衷、無奈和工作需要。因而，我可以體諒很多人很多事，去找準自己的位置，主動進入角色，真正起到協調的作用。由於擔任過多年的管理工作， 我與上級各部門、本鎮各校和人員建立起了較好的工作關係和私人感情，我能夠與之很方便的接洽與協調，做出實效。
5、我具有較好的年齡優勢。雖說網友稱我為“老頭”，但正值而立之年的我幹事業卻正當時，我有健康的身體，旺盛的精力，敬業的精神，又有一定的管理經驗，能夠全身心地有效的投入到自己所熱愛的工作當中去。
我認為自己有資歷、更有潛力、也完全有能力勝任辦公室主任工作。假如我有幸競聘 成功，我將笨鳥先飛，不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。 現在，我將以後的工作思路和承諾如下：
1、抓好宣傳報導工作，大力宣傳鎮教育的新氣象、新風貌、新成果。和大家一道努力把《教苑》辦成更具前瞻性、可讀性、指導性、思想性和有鎮教育特色的簡報。 研究建立學校網站的可行性，將學校與網際網路連線，讓宣傳工作做出校門，與世界接軌。
2、搞好上傳下達、通聯工作，搞好接待工作和文秘工作。工作中身體力行，恪守職業道德，管理上發揚民主，善於聽取不同意見;生活中團結同志、助人為樂;提高自己的領導水平和管理水平。日常工作生活中，要盡力做到，待遇上的事、榮譽上的事讓一點，工作上的事儘量多乾點。特別是組織上交辦的工作，一定要不講條件做好。要注意學習，不斷提高自己，適應繁重工作的需要;
3.努力當好領導的參謀助手，工作中多請示、勤匯報， 既充分尊重領導的意見，又敢於表達自己的看法，提出合理化建議;對領導交辦的工作做到事事有回音、件件有著落，堅持做到不越權、不錯位、不失位，做到：到位不越位，補台不拆台。協調好與各科室的合作關係，讓領導和同志們滿意、放心!
4、加強檔案管理。按照20xx年實行的歸檔檔案新規則管理檔案，建立檔案管理制度，搞好收集、整理、編目、入盒、上架的操作，並提高檔案利用率。
最後，我想說，這次我回響組織號召，積極參與競爭，讓大家認識我、了解我、抑或認可我、支持我，我已很滿足。你們的支持必將促使我在以後的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報組織和同志們。不管能否當上辦公室主任，但就我的人生旅程來說：我的過去屬於鎮教育，現在屬於鎮教育，將來仍然屬於鎮教育。最後以一首自編的對聯來結束我的演講 ，上聯是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯是“敗亦無悔，去留無意隨雲卷”，橫批是“無怨無悔”。
謝謝!