上課違反紀律檢討書

上課違反紀律檢討書 篇1

班主任老師:

您好!

向您遞交這份檢討書,反省我上課不遵守課堂紀律的錯誤行為。

回顧開學期間我上課注意力不集中,是因為一些不會做的題目,未顧及是上課時間,影響了自己的上課質量。沒有養成正確的學習方式,以後我一定改正錯誤。

關於玩電腦,我以後一定不玩了,因為它會影響我的學習成績,這次給我敲了一個大大的警鐘,辜負了老師對我的期望。您在批評我的時候,不光我的眼睛在流淚,我想要改正這些錯誤,可是我每次這樣想但都沒有做到……媽媽說過,學習要靠自覺,對於我的學習退步不是因為我的能力不行,而是我對學習的態度不夠端正。

從今以後,我要認真的學習,不能讓這個警鐘白敲,我要改掉愛上網和上課注意力不集中的壞習慣,不辜負媽媽對我的期望和老師對我的栽培。

檢討人:

年 月 日

上課違反紀律檢討書 篇2

尊敬的:

20xx年X月X日上課玩遊戲被發現,因此,我認真得交付給這篇玩遊戲的檢討書,如下:班主任老師啊,我課堂玩遊戲機的錯誤主要有這幾個方面。

第一,違反了課堂紀律,是不尊敬老師、不關心同學的行為。課堂是大家共同學習的場所,個人應該自我的言行舉止,萬萬不可影響到其他同學的正常學習。我在課堂上玩遊戲機,一來嚴重破壞了班級紀律的嚴肅性,二來也讓周圍同學倍感苦惱。

第二,我私自帶遊戲機來學校,造成諸多不良影響。要知道雖然在當今這個物質生活條件富裕的年代,這樣一台PSP遊戲機不算什麼。但是一台PSP遊戲機少說也價值1000多元,班級當中還是有一大部分同學沒有擁有過的。我私自帶遊戲機還在課堂上玩,勢必會讓那些沒有遊戲機可玩的同學心裡痒痒,這會讓他們感到非常苦悶與傷心。

第三,荒廢了學業,辜負了老師與家長。我應該很清楚,在高中階段數學課是很重要的。正所謂“學好數理化,走遍全天下”。數理化,這數學是擺在第一位的,數學也是一切理科學習的基礎。而我恰恰在數學課上違反紀律,我對得起誰啊,我對不起老師,也對不起花錢供我上學的父母,更對不起我自己啊。我學不好數學,高考注定會失利,高考失利大學好專業就選不上,好專業選不上畢業以後工作不好找,工作不好找我就變啃老,啃老了我就會讓對象瞧不起,找不到對象,我完成不了生兒育女的歷史使命。完成不了這個使命,我的人生就後繼無人。那真是相當慘痛的事情啊,每每想到這裡,我就心如刀絞。

經過總結,我發現自身錯誤是如此之多,後果是如此嚴重,不禁叫我心驚肉跳。基於此,我經過面壁思過,深刻反思,分析出了造成我這次錯誤的深層原因:

為了簡單明了,我決定不從盤古開天地的故事開始說起了,就從女媧如何補天往下講吧。那時候天破了洞,女媧決定補天...歷經千百歲月,我的父親母親相遇了,於是結婚生下了我。當時由於父親在房地產行業賺得體滿缽滿,家庭經濟生活就得到了很好的改善。於是我從小就浸潤在富裕物質享受當中,漸漸得奢靡驕橫起來。以至於到了高中以後,依舊沒有能夠糾正自我,經常攜帶昂貴的遊戲產品到學校來進行使用,並且荒廢了學業。所以說我的錯誤根源在於沒有一個清醒、正直、樸素、良善、陽光的心態。其次,我沒有顧忌個人前途發展,思想幼稚不懂事。再有,就是自身學校規章制度觀念淡薄,沒有良好的自我控制能力。

現如今,我的錯誤已經大白於天下,面對眾目睽睽的注視,我感到愧疚與懊惱。我決定痛改前非、重做新人。總之,關於我的反省與保證,真是千言萬語彙成一句話:我今後再也不敢帶遊戲機來學校,堅決杜絕課堂的違紀違規行為了。

最後,請班主任老師原諒我,請廣大同學們監督我。PSP遊戲機可以留著學期末交還給我,不過也請老師幫我妥善保管,又或是可以送還我的家長。

檢討人:

20xx年X月X日

上課違反紀律檢討書 篇3

尊敬的班主任老師:

我知道錯了,在此向您寫檢討。今天上午第三節下課休息的時候,我跟范小風(化名)同學在操場上追逐打鬧,期間我還拿了粉筆頭扔人。

我們這樣的行為是非常不對的。首先,粉筆是公家財務,我們應該懂得珍惜,就更加不應該亂扔了。這粉筆說軟也不軟,還是有點分量的,使勁一扔還是蠻疼的。我這樣亂扔粉筆頭,這萬一扔到低年級的同學就會使他們幼小的心靈遭受嚴重傷害,要是砸到了高年級的大哥哥大姐姐就會遭致被暴打一頓,如果不小心砸到了敬愛的老師們,我們還就會被罰站,而且放學以後還不讓回家甚至要請老家長。當然了,即使砸不到人,萬一砸到一些無“姑”的小貓小狗,砸到操場邊的花花草草也不好!

經過您的批評教育,我清醒地意識到在操場上追逐打鬧的行為是很不應該的,因為那樣是很危險。課間的操場上人山人海,追逐過程當中要是摔倒了就容易受傷,摔傷了胳膊、腿就很嚴重了,要是摔到了頭搞不好要變成弱智了。我們小學生是八九點鐘的太陽,是祖國的花朵兒,要是成為了弱智將來還怎么給國家建設做出貢獻啊。

幸好是您,班主任老師您阻止了我們的行為,避免了那樣的悲劇發生。在此接受批評教育以後,我一定痛改前非,永遠銘記您的教誨。今後我要好好學習,不再惹您生氣,讓您保持青春美麗。

檢討人:

20xx年X月X日

上課違反紀律檢討書 篇4

尊敬的老師:

您好!對不起,我傷害了您,實在很抱歉,我沒有尊師重道,我很後悔,我感到很自責,我對於自己的惡劣事件,向您遞交我的檢討書。

經過徹底檢討,我的認識提高了,覺悟深刻了,思想清晰了。我的錯誤原因如下:一,我沒有一分遵守課堂紀律意識,上課不遵守課堂紀律大喊大叫,成何體統!二,我年少無知,不懂得體恤老師教學工作之辛苦,不遵守師長,該當重罰。三,我目無尊長,口出狂言,不講禮貌,品行修養不足。

正所謂“關鍵在思想,根本在覺悟”,經過面壁思過之深刻檢討,我的思想覺悟有了質的飛躍。因此,下階段學習生活當中我決定:

第一,嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題,督促自己時刻遵守《國中生日常行為規範》、《中小學生日常行為規範》與《中學生守則》,嚴肅認真對待課堂,堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。

第二,我必須懂得體恤老師教學之不易,懂得通過自身能力之鍛鍊,彌補周遭之困難,懂得立志求心而非求人。

第三,我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,今後我必當畢恭畢敬地對待老師,再也不冒這類不文明的髒字了,哎呀呀呀!

最後,我懇請您的原諒,希望您不要與我這孩子一般見識啊!我一定會改正自己的錯誤,提高自己的素養,成為一個品學兼優的學生。

檢討人:

20xx年X月X日

上課違反紀律檢討書 篇5

尊敬的老師:

首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份檢討書。並鄭重地向你說一句:對不起,我錯了!我此次的上課說悄悄話行為,可以認為是我從入校以來所犯的最嚴重的錯誤,其中的原因有很多,歸根結底是我的性子太倔,不服管教,脾氣又太,也缺乏對自己身心的調節,以至於不能很好地克制自己激動的心情。

老師!我尊敬的老師,我的錯誤何以能夠以“糊塗”來形容,簡直是一種教育的倒退。無論出於什麼原因,學生不遵守組織紀律性,擅自出逃,這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的,我一來違反校規、違反紀律,二來也辜負了學校老師和家長父母的重託。

我此次錯誤的犯錯經過如下:因為事先我沒有對自身的做嚴格要求,任由自己散漫。於是在被老師抓到我時,當時我的心情很急躁,與老師溝通幾句之後,言語開始有些過激,以至於後來感到無比悔恨。

我知道我的行為是嚴重的過錯,要是我在社會工作上的話,現在早已經可以用《公司的規章制度》把我開除了。

對於此次我不遵守組織紀律性的嚴重過錯,我要承擔後果,並作出深刻檢討。

上課違反紀律檢討書 篇6

班主任老師:

您好!

向您遞交這份檢討書,反省我上課不遵守課堂紀律的錯誤行為。

回顧開學期間我上課注意力不集中,是因為一些不會做的題目,未顧及是上課時間,影響了自己的上課質量。沒有養成正確的學習方式,以後我一定改正錯誤。

關於玩電腦,我以後一定不玩了,因為它會影響我的學習成績,這次給我敲了一個大大的警鐘,辜負了老師對我的期望。您在批評我的時候,不光我的眼睛在流淚,我想要改正這些錯誤,可是我每次這樣想但都沒有做到......媽媽說過,學習要靠自覺,對於我的學習退步不是因為我的能力不行,而是我對學習的態度不夠端正。

從今以後,我要認真的學習,不能讓這個警鐘白敲,我要改掉愛上網和上課注意力不集中的壞習慣,不辜負媽媽對我的期望和老師對我的栽培。

檢討人:

X年XX月XX日

上課違反紀律檢討書 篇7

尊敬的班主任:

今天上午,我犯了一個錯誤,就是上課沒有舉手就發言了。我承認我沒想到我剛從河裡爬起來,一不留神下午又掉進同一條河流。我是怎樣又成為了一名失足少年?為此,我深深懊悔。

時間,對我是這樣的無情與殘忍?在課堂上,我居然讓這樣一句不該說的話一個順嘴溜了出去。當時,我最期待的是時間能夠倒流,把我說的話永遠地咽回肚子裡去。這樣的錯誤,像一朵盛開的美麗鮮花,吸引我去採摘,可那是一種有毒的花,會讓我犯錯誤,讓我感到羞愧、無地自容。

在此,我向您做出保證:我以後上課,必須先舉手後發言,等到老師叫我回答我再發言。我要嚴肅、深刻地明白,課堂不是菜市場,不能夠隨便講話,因為我的隨便講話會影響同學聽課,拖延老師上課步驟。從今以後我要徹底改正自己的錯誤行為,並且糾正我這樣沒記性的毛病。

我正當年少,我必須努力學習,用充實的知識、良好的紀律習慣武裝自己,讓我能夠擁有美好的未來。感謝老師,感謝您對我的批評與教育,我要吸取教訓,痛改前非,以此為鑑。

此致

上課違反紀律檢討書 篇8

尊敬的老師:

首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份檢討書。並鄭重地向你說一句:對不起,我錯了!我此次的上課說悄悄話行為,可以認為是我從入校以來所犯的最嚴重的錯誤,其中的原因有很多,歸根結底是我的性子太倔,不服管教,脾氣又太,也缺乏對自己身心的調節,以至於不能很好地克制自己激動的心情。

老師!我尊敬的老師,我的錯誤何以能夠以“糊塗”來形容,簡直是一種教育的倒退。無論出於什麼原因,學生不遵守組織紀律性,擅自出逃,這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的,我一來違反校規、違反紀律,二來也辜負了學校老師和家長父母的重託。

我此次錯誤的犯錯經過如下:因為事先我沒有對自身的做嚴格要求,任由自己散漫。於是在被老師抓到我時,當時我的心情很急躁,與老師溝通幾句之後,言語開始有些過激,以至於後來感到無比悔恨。

我知道我的行為是嚴重的過錯,要是我在社會工作上的話,現在早已經可以用《XX公司的規章制度》把我開除了。

對於此次我不遵守組織紀律性的嚴重過錯,我要承擔後果,並作出深刻檢討。

檢討人:

X年XX月XX日

上課違反紀律檢討書 篇9

尊敬的老師:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對剛才的一些不良行為的深刻認識以及再也不會再犯的講的決心.

我對於犯的錯我這次誤感到很愧疚。我感到很抱歉,我希望你可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生,希望你可以相信我的悔過之心。

相信你看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望你可以原諒我的錯誤,

所以,你把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。剛才的話有很多影響

1.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

2.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代青少年應具有的認識問題水平,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以後的幾年裡更嚴格地要求自己,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照你的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果.

望您能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請您監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.

今後我一定會好好學習,並且積極做貢獻,請您信我!

檢討人:

X年XX月XX日