關於違反校規的檢討 篇1
敬愛的老師:
我是你的學生:_____。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對沒帶校牌這種不良行為的深刻認識以及再也不不帶校牌的決心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得不帶校牌,但是我還是無故不帶校牌。關於不帶校牌的事情,我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的:________________所以,我選擇了不帶校牌這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的.但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的無故不帶校牌也非常的生氣。我也知道,對於學生,保證上學帶校牌是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師,值周生有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師您能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:
思想上的錯誤:對於自己的日常行為的重視不夠。對於這一點,我開始反省的時候並沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終於認識到了,這個錯誤才是導致我不帶校牌的重要原因。試問:如果我很重視自己的日常行為,我自己會隨意忘記帶東西嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有忘記東西的時候。很多時候,往往我並沒有自始自終的保持嚴謹的作風,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對於自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對於學校的每一條規矩,每一個要求帶的東西都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真執行,並堅決不觸犯.
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時間:20xx年**月**日
關於違反校規的檢討 篇2
尊敬的老師:
我第一次返校時,楊老師要求我們讓家長把假期閱讀書目寫在作業條背面,我把這一條記在了心裡,但經過長時間的沖刷,我早就把老師的要求忘得一乾二淨。
在返校收作業時才發現自己忘記讓家長簽字,心裡懊悔不已,暗中責備自己。如果當初記在作業條上,就不會發生這些事了。
我一定會記住這件事給我的啟示,一定記住這次的教訓。牢牢記住,以後不會再犯!希望老師給我一次機會,我以後不會讓您失望了!
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時間:20xx年**月**日
關於違反校規的檢討 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家下午好!本小組在上次的調研活動中,由於我們存在僥倖的心理而從網上照搬照抄,在咱們班級甚至是整個年級乃至學院都產生了極為惡劣的影響,給班級抹了黑,我們深深地認識到了自己的錯誤行為,現在我們懷著深刻內疚、慚愧的心情向大家遞交這篇檢討書。
在老師指出我們的嚴重錯誤之後,我們馬上召開了緊急會議,對我們的惡劣行為進行了深刻的反思和討論,認識到這種投機行為對我們和大家的嚴重影響和這種行為的可恥,既是對原作創作艱辛的無視,也是對自己的不負責,視老師的話於不顧。我們太感謝老師對我們深刻的教育,讓我們理解了老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,這使我們愧疚不已,也讓我們在今後的人生道路上找到了方向,任何事情都得自己付出努力才能夠得到回報,不能不勞而獲,任何情況下我們都不應該做這種大學生最不應該做的事情,這種行為也是對學術的侮辱。
鑒於事情的嚴重情況,我們小組決定向老師和大家鄭重道歉,並接受老師和同學們的嚴厲批評,不過請老師和同學們放心,我們會努力改正自己的錯誤,並用自己的錯誤警示大家,希望能得到老師和大家的諒解!我們以後一定會聽老師的話,充分理解老師對我們的要求,並保證以後不會有類似事件發生。
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時間:20xx年**月**日
關於違反校規的檢討 篇4
尊敬的老師:
您好!
首先耽誤您幾分鐘,希望您諒解!
學習永無止境。饑渴的生命捧著儲存甘露的金缽,乘著諾亞方舟,遨遊於知識海洋之中。有多少像我如此青春年華的同學渴望上學,而我卻不懂得珍惜。居然用上課的寶貴時間來看課外書。本人違反了《學生管理制度匯遍》的48業第五條。我既影響了課堂教學進程,也影響了同學們的學習、我辜負了老師對我的期望,同學對我的信賴、家長對我的期待…
正所謂滴水之恩,當以湧泉相報。希望學校領導能原諒我的過錯。給我一個機會,讓我改過自新!學習,永不謂晚!少而好學,如日出之時,壯而好學,如日出之光。老而好學,如炳燭之明,知錯能改,善莫大焉!古人尚能如此。作為21世紀的人,我相信我也能如此。希望學校領導能給我一次機會,我相信我從此以後不會再犯如此錯誤…
檢討人:
檢討日期:
關於違反校規的檢討 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家下午好!本小組在上次的調研活動中,由於我們存在僥倖的心理而從網上照搬照抄,在咱們班級甚至是整個年級乃至學院都產生了極為惡劣的影響,給班級抹了黑,我們深深地認識到了自己的錯誤行為,現在我們懷著深刻內疚、慚愧的心情向大家遞交這篇檢討書。
在老師指出我們的嚴重錯誤之後,我們馬上召開了緊急會議,對我們的惡劣行為進行了深刻的反思和討論,認識到這種投機行為對我們和大家的嚴重影響和這種行為的可恥,既是對原作創作艱辛的無視,也是對自己的不負責,視老師的話於不顧。我們太感謝老師對我們深刻的教育,讓我們理解了老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,這使我們愧疚不已,也讓我們在今後的人生道路上找到了方向,任何事情都得自己付出努力才能夠得到回報,不能不勞而獲,任何情況下我們都不應該做這種大學生最不應該做的事情,這種行為也是對學術的侮辱。
鑒於事情的嚴重情況,我們小組決定向老師和大家鄭重道歉,並接受老師和同學們的嚴厲批評,不過請老師和同學們放心,我們會努力改正自己的錯誤,並用自己的錯誤警示大家,希望能得到老師和大家的諒解!我們以後一定會聽老師的話,充分理解老師對我們的要求,並保證以後不會有類似事件發生。
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時間:20xx年**月**日
關於違反校規的檢討 篇6
尊敬的老師:
我在班級里吃泡麵的行為嚴重的違反了學校衛生規定,給班級衛生環境造成損壞,我真的知道錯了。
此時此刻,我內心是痛苦的,是糾結的,是無奈的,是掙扎的。我為自己的所作所為深深地感到羞愧與懊惱。
如今,我已經犯了這樣的錯誤,我決心狠狠改正錯誤:首先,我要罰掃一個禮拜的教室地面。其次,我要用清水、抹布好好清洗下桌子,確保桌子上不殘留任何一點的泡麵味道。最後,我要向這位桌子的主人趙同學賠禮道歉。
最後,我懇請老師、同學們給我一次改過自新的機會。
非常抱歉!
檢討人:
檢討日期:
關於違反校規的檢討 篇7
尊敬的老師:
對不起。
我知道我們做得不對,特別是我。這學期已經三次被“請”到學工辦了。對此我真是感到十分的羞愧!為什麼總是我們呢?為什麼別人都從來不用老師來教育生活問題的呢?也許一次二次我們還可以找找藉口,找找理由,可以說是點子問題!但是,我們寢室居然連續三次!這再也不能找什麼藉口了。絕對是我們自身存在問題。想想,遵守校紀校規——不燒熱得快,做個好學生——上課不遲到,做個好女生——每天疊被子,這些都是再簡單不過的事了。為什麼我們原來做得到,而這學期卻屢次出現問題?我想這是因為我們寢室里從這學期便瀰漫著一股懶風!不只是某一個同學懶惰,而是全寢室錯有人的風氣問題。做女生做到我們這樣也算很失敗了!難怪老師開玩笑說怕我們嫁不出去。
我真的很感謝老師,一而再再而三的不厭其煩的一次一次耽誤自己的時間抽空出來教育我們。每每還遷就我們的時間,中國有句好話叫:亡羊補牢,為時不晚。還有句話叫,知錯能改,善莫大焉。老師,今天你記住我了,是因為我表現不好,但相信我們一定能改正錯誤!我們將以另一種方式讓您記住我們。我們會更加嚴格要求自己的。
檢討人:
檢討日期:
關於違反校規的檢討 篇8
尊敬的老師:
您好,首先我向你道歉。
我知道,我不該無視學校紀律,而讓您感到傷心和難過。更不應該在考試期間拿手機給同學發答案,經過您的諄諄教導,我知道了這種做法只是表面上的幫他,實則害他。我感到深深的慚愧和內疚。
我現在已深深的認識到,我只考慮到當時,做事沒有深思熟濾,沒有考慮後果,給班級和您臉上摸黑了,對不起。
我不該不考慮班級的集體榮譽和您老人家的面子,讓您感到傷心。我也非常的悔恨當初的做法。希望能得到您的原諒。
我向您深深的檢討我的錯誤,同時我也在此向您做出保證!
在以後的學習時間裡,我會以學校和班級的紀律作為自己的行為規範、以以前所犯的錯誤為教訓,堅決不再犯、以家長和老師的諄諄教導為動力努力學習,爭取做一名讓您驕傲的學生。
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時間:20xx年**月**日