扣分檢討書

扣分檢討書 篇1

尊敬的老師:

在這風和日麗,似水柔情的早上.不幸的是我們在離開寢室前不幸的忘記關掉陽檯燈,導致我們不幸的d607寢室不幸地被阿姨扣了一分.故作此檢討書以舒其過:但一日,睡衣正濃,忽然石破天驚床板俱裂,乍醒喚室友,一看手機,方知遲到,在這危急存亡之秋,奮不顧身,以迅雷不及掩耳之勢趕到教室,竟然忘關燈,以致被扣一分,無奈,時遇不濟,命運多舛,馮唐易老,李廣難封,屈賈於長沙,竄梁鴻于海曲,心比天高,實在不幸.無奈,造化弄人,天亡我也.俗語道:天有不測風雲,人有禍福旦夕.花自飄零水自流,一次扣分,幾次憂愁.此苦難消在心頭,才下眉頭,又上心頭.問君能有幾多愁,恰似飯堂一長龍.

孔子云:吾日三省吾身。經過反省,頓知本人已一錯再錯。犯下不可挽回之罪,外幸一日三省,浪子回頭。以下乃本人所犯過錯。

此次扣分,違背了我國社會主義的宗旨,對不起黨和國家,學校領導的關心。此乃不忠,一罪業。

此次扣分,源於我們忘記關掉陽檯燈,浪費了大量資源,浪費了廣大勞力,人民的心血。此乃不仁,二罪業。

此次扣分,辜負父母的精心培養。此乃不孝,三罪也。

此次扣分,枉費老塗開學時三令五申,一片用心良苦。為此事殫精竭慮,寢食難安,人比黃花瘦,此乃不義,四罪也。

綜上所述,本人已犯不忠不義不不仁不孝之罪。本該身首異處,所幸活在改革開放之春風化雨沐浴之下,才得以苟且偷生,苟全一命,阿彌陀佛!

古人云:一屋不掃,何以掃天下!況且吾窮且意堅,然不墜青雲之志,如臨風之玉樹,有懷投筆,幕宗懿之長風,有文光可射鬥牛之虛也。如北斗而臨凡世,鶴首而立群鳥,千靈視而側目,萬物思而黯然。文採風流已臨精神世界之絕頂層巔。會當臨絕頂,一覽眾山小。

古訓有曰:事不過三,若有一次重來的機會放在我面前,我一定不會忘記關陽檯燈,不能待扣分之後再後悔莫及,人世間最無聊的事情莫過於此。如果給這個機會加上個限期的話,我希望是一萬年。

然此事難辭其咎,自知罪孽不淺,我重新學習了學生守則,反覆檢討,已嚴重違反多條,真是晚節不保,深切感悟,鎮定思痛。捫心苦對,惆悵於懷,卻不能發自於胸。 大呼鬱悶之時才恍然大悟。古者曰:天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。然天不降大任於吾也,亦苦吾心志,勞吾筋骨,餓吾體膚,空乏吾身。且負下未易居,下流多謗議。仆以扣分故作此檢討。重為同學所笑,以侮辱班風。雖累百世,垢彌甚而。是以腸一日而九迥,居則忽忽若有所失,出則不知其所往.

鑒於此,鄙人以後會行事必多份小心,少份傾心,淡然處事之便息事寧人。願老師您矜憫愚誠,聽臣微志,庶吾僥倖,保卒餘年。臣生當隕首,死當結草,臣不勝犬馬怖懼之情,僅拜檢討書以聞。

檢討人:

X年XX月XX日

扣分檢討書 篇2

尊敬的老師:

真的很對不起,我知道自己錯了,我昨天不應該在宿舍熄燈後講話,結果扣分了,給您帶來了很多的困擾,給宿舍的管理方面也帶去了很大的麻煩,我應該知道作為一個好學生,我們就應該聽老師的話,老師都是為了我們好,我們應該服從學校的安排,學校的校規靠我們每個人遵守,如果大家都按自己的意願做事學校就亂了,學校都是為大家好,想為大家營造一個良好的學習和休息的環境,所以我不應該在宿舍熄燈後講話,打擾大家休息,在某種程度上講,這不單是對學校的不尊重,而且還是一種自私的行為,只顧自己而沒考慮到他人,對於昨天晚上的錯誤行為我真的知道錯了,我昨天沒有好好管住自己的嘴,一不小心犯了錯,在宿舍熄燈後講話,而且還因此扣了分。

我知道錯了,我不應該只顧著自己開心而破壞了學校的規矩,但我保證我真的不是故意無視校規,只是抱著僥倖的心理不小心做了錯事,我知道這是不對的,還請老師原諒我,我保證這樣的事以後不會再犯,絕對不會,我會努力遵守學校的每一條校規,做一個好學生,好好學習,為自己,為他人營造一個良好的學習休息的環境,還希望老師給我一個改過的機會,我一定會以身作則,還會告訴同學們要好好聽老師的話,做一個好學生,聽從學校的安排,望老師原諒。

檢討人:

X年XX月XX日

扣分檢討書 篇3

尊敬的領導:

三月十二日,在神秘人網點服務檢查中,本人因高櫃服務不到位而扣分。通過對此次檢查扣分項的再次學習,使我充分認識到自己在櫃面服務方面與其他同事存在一定的差距。這與自己在思想方面的不重視有一定關係。在工作中重點關注會計核算和櫃面行銷而忽視了客戶服務的重要性。經過一周的總結與反思,我終於明白了櫃面服務的重要性。現將心得總結如下:

首先,清醒地認識到服務的重要性,尤其在現今銀行業競爭日趨激烈的大環境下,服務更是體現了銀行的軟實力與競爭力,服務是銀行經營的載體,是銀行經營不可缺少的有機組成部分。銀行經營必須通過銀行服務才能實現,銀行服務本質上就是銀行經營。一家銀行的服務範圍、服務內容、服務效率和服務態度直接影響其所能吸引的客戶數量和工作效率。服務是品牌,是形象,是一個單位核心的競爭力,禮貌是服務的第一要素,櫃檯是向客戶提供服務的第一平台,我深知臨櫃工作的重要性,因為它是顧客直接了解我行的視窗,起著溝通顧客與銀行的橋樑作用。其實,客戶是實實在在的人群,需要的是實實在在的感受,而這些感受就是來自我們所提供的實實在在的服務。

其次,做好服務,這裡的做好服務不僅是指在神秘人檢查時規範服務,更應是把服務做進日常工作中,除了要對業務知識有熟悉的了解之外,還要以客戶為中心,跟客戶交流感情,設身處地為客戶著想,保證客戶滿意,朝著我們銀行360度的服務理念靠近。其實客戶,就是我們每天都要面對的“考官”。如果我們銀行員工每天上崗懶懶散散,工作馬馬虎虎,甚至言辭冷漠,態度生硬,那換位想一下,你會對櫃檯里的工作人員付出應有的尊重嗎?每天按照服務規範操作,久而久之,規範的服務就滲透到骨子裡面去了。這樣無論何時都能實現規範服務。

再次,服務要注重細節,要讓顧客覺得,我們的一言一行,一舉一動,都是很用心的在為他服務,我們要善於觀察客戶,理解客戶,對客戶的言行要多揣摩,要想客戶之所想,急客戶之所急。並且要持之以恆地做好每一個細節,讓每一次甜美的笑容,每一句真誠的問候都帶給客戶春風拂面般的感覺。不要總是抱怨客戶對你的態度,客戶對你的態度,實際就是你自身言行的一面鏡子,不要總去挑剔鏡子的不好,而是應更多地反省鏡子裡的那個人哪裡不夠好,哪裡又需要改進。遇到客戶不滿意多從自己身上找原因。

有一位經濟學家曾說過:“不管你的工作是怎樣的卑微,你都當付之以藝術家的精神,當有十二分熱忱。這樣你就會從平庸卑微的境況中解脫出來,不再有勞碌辛苦的感覺,你就能使你的工作成為樂趣,只有這樣你才能真心實意地善待每一位客戶。”所以我們每一個員工務必都要真正樹立“以客戶為中心”的服務理念,培養兩個理念:①換位思考的理念;②培養感恩的理念。

其實作為一線櫃員,真的是很辛苦的,每天要面對很多客戶,要重複很多相同的語言,要處理相當大的業務量,早晨接款,中午值班,下班前送箱,一天長達十幾個小時,有時難免會有所懈怠。但既然選擇了這份職業就應當堅持到底。記得曾經在日誌中留下自己的格言,“心懷一顆善心,做事無愧於心”。至今我都很感謝在工作和生活中幫助過我的同事、領導、同學以及那些經常辦業務相知相熟的客戶,真的很感謝每一個善良的人,只要你擁有一顆善良的心,不管哪一種行業,不管你身處什麼角色,能夠互相尊重,互相幫助,互相謙讓,就是我們這個社會最大的和諧。

檢討人:

X年XX月XX日

扣分檢討書 篇4

尊敬的班主任:

您好,我很抱歉惹您生氣了!我們知道嚴重地犯錯了,原因是我們寢室連續三周衛生檢查不合格,已經收到了全校點名批評和班級扣分。您一大把年紀了,我們還這么讓您不省心,真是罪大惡極,罪上加罪,罪念深重啊!在此,我代表520寢室全體同學向您表示深切的歉意。

古人云:“君子處世之道,重點是要講衛生!”古人又云:“不講衛生,你就離我遠一點。”古人還云:“寢室衛生就是臉面,臉面不淨,便是不敬!”

因此,我們出來當學生的,首先是要注重個人衛生習慣、儀表儀容。沒有一個好的儀容儀表和衛生習慣,就不能夠與人很好地接觸來往。說到衛生習慣,寢室的衛生環境尤為突出。我們知道,寢室是學生日常居住生活的場所,寢室衛生與同學息息相關,直接關係同學健康。

此次我們寢室連續三周衛生不合格,充分暴露出我們寢室對待衛生工作的懈怠與散漫,對待日常衛生值周工作的敷衍了事,歸咎原因如下:

首先,工作責任心不強,工作作風散漫,衛生工作不踏實。出現這樣的問題,我們自己都覺得太不應該了,這充分證明我們的思想作風是不正確的,沒有足夠強烈的責任感。

其次,這個錯誤說明我們的衛生習慣不好,搞得寢室生活環境就像一個爛攤子。我們生活在寢室當中,就應該視自己宿舍如同家裡,每個人都應該養成衛生習慣,保持寢室日常的清潔。

通過此次錯誤,我們深刻認識到了錯誤原因所在,我們寢室經過反思,一致決定努力糾正錯誤:

第一,誠懇接受老師批評與處罰!從我們的思想根源上認清錯誤,深挖錯誤甘願,並認識錯誤可能帶來的嚴重後果。

第二,徹底改造我們衛生值周工作的懶散、粗心的缺點,通過踏踏實實的寢室衛生打掃工作,努力改善寢室衛生狀況,營造良好的寢室環境,以彌補我們的過錯。

第三,與室友加強溝通,以確保以後此類錯誤不再發生。加強寢室同學的衛生意識,讓大家都儘量保持寢室的衛生狀況。

現如今,我們已經深深地知道錯了,寢室就像我們的臉面,我們的臉面都知道保持清潔,寢室環境難道就不知道了!總之,千言萬語不能表達我內心的懊悔、糾結的心情。我譴責自己,埋怨自己。

希望老師可以給我改過自新的機會,今後我會努力帶領寢室同學做好寢室衛生工作,使我們的寢室成為乾淨、整潔、衛生的模範寢室。

檢討書感言:認識錯誤,知錯就改,很好!我們都會監督你完成寢室衛生工作,讓我們期待你們的寢室成為模範寢室吧!

檢討人:

20xx年x月xx日

扣分檢討書 篇5

尊敬的:

於7月31日晚修放學之後,為了慶祝四位同學的生日,我班的同學商議好為他們搞小小的派對,結果把教室弄得一片狼藉,對於此事,我們在這裡作一個深刻的檢討,希望老師給我們一個機會。作為一位學生,我們應該明白學校是學習的地方,我們只為了個人的快樂,而影響了同學們的正常休息和學習;作為一名高考班學生,我們應該比其他同學更要明白學習的重要性和緊迫感,我們更應該珍惜所剩的時間,好好學習;作為一名成年人,我們應該明白安全的重要性,應該明白這種活動帶來的影響。特此寫此篇檢討書!

我們承認,我們都太衝動了,但是我們懇求老師給我們一個機會,我們將作此事作為教訓,將痛改前非!

此致

敬禮!

檢討人:

日期:20xx年x月x日

扣分檢討書 篇6

尊敬的老師:

古人云“行有不得,反求諸己”,意識就是說啊,一旦出現了錯誤,要是不及時地做自我反省,就會造成比較嚴重的後果。古人又雲,君子務本,本立而道生。因此,我們必須對於錯誤有一個詳細的了解,理清楚錯誤的脈絡。

面對我的此次錯誤,我床單不疊的錯誤行為,嚴重地影響了寢室衛生形象,導致寢室衛生分數被扣了5分,產生了嚴重的衛生問題。

我要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會在熄燈後說話的。

所以,老師讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:

1、在同學們中間造成了不良的影響,由於我在熄燈後講話有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

3、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以後的幾年裡更嚴格地要求自己,在認真完成作業,使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

希望老師可以給我改過自新的機會,今後我會努力帶領寢室同學做好寢室衛生工作,使我們的寢室成為乾淨、整潔、衛生的模範寢室。

扣分檢討書 篇7

尊敬的老師:

今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,不得遲到,不得曠課。其時,老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。然而,正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊急在心。事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。

每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,並願意接受學校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。

我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今後的生存,就業都是很重要的,我現在才很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習 ,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今後的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在今後學校的我,會已新的面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟樑,所以我在今後學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人 ,犯了這樣的錯誤,對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。

但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力乾好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,並卻對我的問題酌情處理。

檢討人

扣分檢討書 篇8

尊敬的:

您好!今天,請您允許我在這裡對您說一聲“對不起”。在本次學校的“文明宿舍評比“中,我們宿舍整體內務太差,由此給您和系裡帶來的麻煩和影響,在此,向您表示深深的歉意。

現在,我們已經深刻地認識到了在此次“文明宿舍評比“中,我們宿舍給您和系裡帶來的影響及其嚴重性,也認識到了我們宿舍中存在的嚴重問題。

首先,宿舍是我們要生活三年的場所,雖然這期間,我們牽涉到一個換校區,換宿舍的問題,但無論如何宿舍都是我們大學生活的重要場所。換句話說,宿舍就是我們的家,我們對待宿舍,就應該像對待自己的家一樣,即使沒有學校的常規性檢查和評比,我們也應該好好打掃宿舍的衛生和並做好宿舍的內務工作。然而,這一點我們我們所有宿舍成員都做的不好,因而才導致在此次評比中,我們宿舍被抓做典型,給您和系裡帶來了一些不必要的麻煩和惡略的影響。在此,再一次向您表示歉意。

對於這個問題,我們覺得,應該從零開始,嚴格要求,快速養成良好地生活習慣。在個人努的基礎上,各宿舍成員之間還要形成相互幫助,相互監督,共同進步的良好局面。我們要盡全力做好宿舍的內務工作,堅持每天早上起來按規定疊放被子,收拾衣物,整理床鋪,擺放鞋子,堅決在大三剩下的日子裡不給您添麻煩,不給系裡帶來恥辱。

希望您原諒我們,並給我們一次改正的機會,我相信,我們一定不會讓您失望,更不會再去做一些有損系裡聲譽的事情。

檢討人:

X年XX月XX日

扣分檢討書 篇9

親愛的同學們:

在xx月xx日的宿舍檢查中,我因書架不整扣了2分,對此我深表歉意。作為一名班委和宿舍的負責人,我應當深刻的檢討自己。因為自己的疏忽,沒有做到嚴格要求自己。此事影響到我們班本周宿舍清潔衛生檢查的得分及宿舍文明月的成績,有損我們班的形象,為此我們感到深深的愧疚。我們對不起同學們對我們的期望,對不起班長對我們的一再教導。我們表示最誠摯的愧疚和道歉,在今後的學習生活中,我們一定謙虛謹慎、戒驕戒躁、內外兼修,作一名合格的21世紀大學生。

我們本以為自己通過了28日的檢查,好一陣竊喜,因為宿舍檢查人員一聲不吭的進來,又一聲不吭的離開,沒有在扣分板里寫任何,表情是標準的一〇一型,無任何變化,並且快速的走進了對門宿舍。經過這次教訓,我們知道了不要相信自己看到的。

扣分後,我們立刻檢討了自己,重新整理了內務,將書架的表面功夫做到了家,同時還清理了地面,讓地面無髮絲,讓桌面無雜物,讓垃圾桶里沒垃圾,做到了讓我們的宿舍看起來就像無人入住的賓館一樣,只有陽台上整齊懸掛的衣物證明了我們的存在。

其實我不想寫的這樣幽默,但是可能因為個人原因,我盡全力也只寫成了這樣,請大家相信我們是真的誠心的改過,我們有用實際行動改過,並請大家能儘量包容我這並不嚴肅的書面檢討,能感受到我們內心對此事的嚴肅。

最後,希望大家在這樣的夜晚裡能開懷一笑,並接受我們的檢討。

檢討人:

日期:20xx年x月x日

扣分檢討書 篇10

尊敬的老師:

您好!

我寫這份檢討書的目的是真心的檢討自己所犯的錯誤,並且堅定的表明我以後改正錯誤的決心。

在這裡,我非常感謝班主任給了我這次悔過的機會,我一定會非常珍惜這次機會的。首先說說這次我以及我們宿舍所犯的錯誤。書記和我們的輔導員檢查宿舍的時候,宿舍衛生不合格,有吃完的泡麵盒子放窗台上,有的襪子亂扔在地上,地板沒有拖乾淨。損壞了班集體的整體形象,為此,我感到非常的抱歉,因為我們一個宿舍而給班集體形象帶來了這么大的影響。

第一,我沒有搞好自己的個人衛生和我值日期間的宿舍衛生,並且有時候吃完東西的垃圾沒有及時處理。

第二,作為我們宿舍的舍長,我沒有督促本宿舍成員很好的完成整理打掃宿舍的任務。宿舍是我們學生學習生活中非常重要的一部分,沒有搞好宿舍衛生,我沒有任何的理由,只有認清以前的錯誤。宿舍衛生沒有搞好不是一兩天的事情。大一的時候,我們是早上和中午打掃衛生的,那時候的衛生肯定是合格的。

但是,自從上了大二之後,我們宿舍的衛生就開始慢慢鬆懈了。大二的時候大多數時候還是早上中午都搞衛生的,有時候早上起得遲點,早上就沒打掃衛生。到了大三,我們宿舍的衛生還是走下坡路。從大三下學期開始,宿舍每天的值日生都是早上有時間就早上打掃,早上沒時間就早上不打掃了,就等到中午回到宿舍才打掃。並且,也不注意自己的衛生。有時候吃完東西的垃圾不及時扔了,有時候當天脫的襪子不當天洗。宿舍里物品擺放的也不整齊了,看見哪兒能塞,有時候就塞哪兒了。宿舍有時候也不注意通風,造成宿舍空氣不清新。

以上,這些錯誤,全是我們自己的原因,我沒有任何理由來為自己的錯誤辯解。我們犯了錯誤,還一直沒有認識到自己在犯錯誤。直到書記和老師檢查到我們宿舍,批評完我們宿舍的衛生,班主任開專門班會處理這個問題的時候,我才意識到我們錯誤的嚴重性。幸好得到書記和班主任的批評和教導,才不至於讓我們一直沉浸在錯誤中還不自知。在被批評之後,我才清楚地意識到,搞好衛生不只是為了學校的要求,也是為了給我們自己提供一個良好的學習生活的地方。搞好宿舍衛生,對我們身體的健康也是極為重要的。反過來說,不搞好衛生不止違反校規校紀,還會對自己的身心健康帶來很大的傷害。所以,不搞好宿舍衛生是極為嚴重的錯誤。

我保證:

從今以後一定認真搞好自己的個人衛生和宿舍衛生;不在宿舍亂扔垃圾,吃完食物以後及時處理垃圾;不在宿舍堆放髒衣服和未洗的襪子;督促其他室友完成整理衛生的工作;不止認真搞好衛生,還要認真學習。

錯誤已經犯了,我們都無力挽回以前的錯誤,只有銘記以前我的錯誤,並且以後努力改正。我懇請老師給我一個改過的機會,我在這裡不奢求老師就能對我們的錯誤釋懷,我在以後會用實際行動來證明的。

檢討人:___

xx年__月__日

扣分檢討書 篇11

尊敬的老師:

您好!

我現在真心覺得對不起您,心中對您的愧疚也是讓我都沒臉去面對您,這都這個月月底了,馬上就要放月假了,這也就意味著,這個月學校每個班的扣分起情況基本上就定下來了,我們班險些就拿不到流紅旗了。但是我們只要保證月底不扣分,我們還是可以拿到的,然而就在昨天,這個月我們在學校的最後一天,我卻因為自己的一時興起,導致班上被扣好幾分,這下直接就把流動紅旗拱手讓人了,就因為我昨天晚上在寢室玩手機了。

首先我帶手機來學校這件事,就是不對的.行為,但是我卻絲毫都沒有放在心上,這個月前段時間還好,還知道收斂著點,躲著玩,然而昨晚晚上,我簡直就是太放肆了。因為我知道今天是最後一天了,明天就放月假了,我就在晚上就寢的那段時間,我直接就是拿出手機,在跟朋友玩遊戲,並且手機里還放著歌,寢室好幾個人在還在跟著唱,那場面就跟在開派對一樣,一點都不把學生會啊,巡查老師啊,宿管啊這些人放在眼裡,我還想著這最後一天了,估計查的也不會太嚴格,所以我就是這么的不管不顧了,沒想到最後,我還是被巡查老師抓住了。當時好像是半夜十二點了,我們寢室依舊很吵,然後巡查的老師一腳就把門給踹開了,因為怕敲門的話,我們就把手機什麼的收起來了,還得費一番功夫去找,就這樣,我們一群人被抓個正著,三台手機,三個人在打遊戲,我的手機在放歌,然後其他三個沒手機的,就在旁邊看著,一下子三台手機全被收繳,因為是玩手機被扣十五分!一台手機五分,我自己都嚇到了,什麼時候班上被這么扣過分?也就是什麼環境區衛生沒打掃乾淨,扣一分這樣子,一下子因為三台手機十分的情況,還真就沒出現過,我一下子就意識到事情鬧大了,這可不是簡單的跟老師道歉就可以得到原諒的,一下子十五分,這肯定會讓班主任您被叫去談話的,會把責任歸咎到您身上,覺得您的治理班級無方,自己班上有學生玩手機都不知道。老師真的對不起,我知道自己這次做錯事了,今天是我們放假的日子,您讓全班集合之後,就宣布放假了,但是唯獨就是把我們三個玩手機扣分的人給留下來,我不奢求寫完這份檢討書,我就能走了,我只想得到您的原諒,手機什麼的我已經不去想了,隨便學校什麼時候給我,我現在要想的就是讓您消氣,否則我真的不知道這個假期我在家這么過,估計是要抱著愧疚的心度過了,我以後絕對不會再有任何給班級帶來壞處的行為,您相信我。

此致

敬禮!

檢討人:___

20__年_月_日

扣分檢討書 篇12

尊敬的班主任:

您好,

我很抱歉惹您生氣了!我們知道嚴重地犯錯了,今天我懷著萬分的歉意和悔恨向您寫下這份檢討書,以對宿舍衛生不達標這一事件作出深刻的反省和自我檢討。

古人云:“君子處世之道,重點是要講衛生!”古人又云:“不講衛生,你就離我遠一點。”古人還云:“寢室衛生就是臉面,臉面不淨,便是不敬!”早在踏進校門之初,老師就已三申五令,一再強調,要注意維護寢室衛生,學校宿管部門會不定時查寢。軍訓期間,還有教官們的親自示範,要求我們做到軍事化的標準,但是我沒能做到嚴格要求自己,甚至在知道宿舍已有一次衛生不達標的情況下,依然沒有給予宿舍衛生太多的關注,依然犯下這樣不可饒恕的錯誤,真的是很不應該。在衛生檢查中我沒有將衛生工作做好,有辱宿舍集體榮譽,辜負了舍友們對我的信任,給班級抹黑,讓學院蒙羞,自己想起來都覺得無法原諒。

我們出來當學生的,首先是要注重個人衛生習慣、儀表儀容。沒有一個好的儀容儀表和衛生習慣,就不能夠與人很好地接觸來往。說到衛生習慣,寢室的衛生環境尤為突出。我們知道,寢室是學生日常居住生活的場所,寢室衛生與同學息息相關,直接關係同學健康。

這是一次十分深刻的檢查,我對於這次犯的錯誤感到很慚愧,我不應該違背學校的有關規定,我們作為學生就應該完全的服從學校的各項規章制度,而我這次沒有很好的遵守。我感到很抱歉,希望老師可以原諒我的錯誤。

“人非聖賢,孰能無過;過而能改,善莫大焉。”我只是一名普通的學生,犯錯誤是不可避免的。一個人犯了錯誤並不可怕,可怕的是犯了錯誤不知道改正。我知道不能以此作為藉口,也會盡力避免再次犯這一類的錯誤。經過深刻反思,認識到了我的錯誤,希望老師可以相信我的悔過之心,給予我改正的機會。

我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於衛生不達標這一事件非常的生氣。我也知道,身為寢室的一員,保證寢室衛生的乾淨是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。一屋不掃,何以掃天下。連最本職的工作都做不好,又何談理想抱負。我不該將學習作為藉口,將自己的義務與責任心丟掉。隨著學習節奏的加快,我們正想方設法的充分利用時間來學習,每當看到別的同學複習的那么快,心裡就有一種危機感,所以起床後我就以最快的速度打掃衛生,注重了速度卻忽略了質量。陽台上沒有仔細打掃,有垃圾沒有及時清掃。面對壞了的.衛生間,又沒有耐心去打掃,只是將地面的垃圾清理出去,拖乾淨了而已,說難聽點就是只做了表面現象,沒有從根本上解決衛生的問題。這也是一種僥倖心理在作祟,總以為我們只要把學習搞好了就行,老師們也不會太注重這些雞毛蒜皮的小事。

現在我明白了“窺一斑而知全豹”的道理,打掃衛生雖然事情不大,卻折射出一個人的責任心的問題,一個沒有責任心的人是無法生存下去的,尤其是在當今這個競爭激烈的社會中。“千里之堤毀於蟻穴”,在實際生活中我們就是要防微杜漸,從這些微不足道的小事做起,及時處理好這些小的壞習慣,才能避免以後犯下不可饒恕的更大的錯誤。

古人常說,“行有不得,反求諸己”,但一開始,我並未能及時地進行自我反省。古人又說,“君子務本、本立而道生”,因此,在自我反省的過程中,一定要把犯錯誤的根本原因找出來,若是找不到根本原因所在,敷衍了事,於事無補,將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟後,歸結原因如下:

1、責任心不強,工作作風不深入,不踏實。這次犯這樣的錯誤,我自己都覺得太不應該了,這證明了我的思想作風沒有端正,責任意識不強。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”,是我們生活的環境,不應該使它變得髒亂不堪。態度決定一切,這是做好任何事的起碼要求,沒有良好的工作態度,就不能正視問題。不論有多少理由,都應端正態度、嚴格學校的規範,對寢室衛生更應認真對待!

2、本次的錯誤在於我的惰性,將自己的生活環境弄得一團糟,對老師檢查不在乎並存在僥倖心理:稍微收拾一下宿舍衛生就去早讀,而不管宿舍衛生是否能夠達到標準,每每想起當時的想法,心中甚是羞愧。我不應該拿學習作為藉口,不不責任地打掃宿舍衛生。

通過這件事,我重新反思了自己做人、做事的態度,感悟到:

1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專注,做事也要專注。做事不專心,一定無法把事情做得圓滿,無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里,而是在做人、做事的點滴中。

2、學習最重要的境界是體悟。大學期間我們需要學習的不僅僅是教科書裡面的知識,更重要的是學會從生活中吸取經驗教訓,領悟人生哲理,學會怎樣做人、做事,怎樣適應社會的發展。

總之,我的行為帶來了極為惡劣的影響,為學校的管理帶來了麻煩,給同學們樹立了一個不良的標桿,影響了班級乃至學院的榮譽。希望同學們能夠以我為鑑,不會再犯類似的錯誤做出這樣的行為,我的心情非常沉重和羞愧。我會從過去的錯誤中吸取教訓,不再單純地懊悔。“經師易得,人師難求”,我真心感謝老師的訓導,希望在今後的成長過程中,學到更多的人生智慧。

據上,我決定有如下個人整改措施:

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。

2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力搞好寢室衛生,以良好的寢室環境來彌補我的過錯。

3、和室友加強溝通,保證不再出現上述錯誤。

現如今,我們已經深深地知道錯了,寢室就像我們的臉面,我們的臉面都知道保持清潔,寢室環境難道就不知道了?!總之,千言萬語不能表達我內心的懊悔、糾結的心情。我譴責自己,埋怨自己。

希望老師可以給我改過自新的機會,請關心我的老師繼續監督、幫助我改正缺點,今後我會努力帶領寢室同學做好寢室衛生工作,使我們的寢室成為乾淨、整潔、衛生的模範寢室。

此致

敬禮

檢討人:

日期:

扣分檢討書 篇13

尊敬的學院領導、校學生會宿管部、學院學生分會宿管部:

驚悉上周五寢室情節衛生時,我們寢室不幸被抽中,並被扣分,列為不合格之列。對此,我們深感遺憾。因為我們的疏忽大意,影響到**學院本周男生寢室清潔衛生檢查的得分,影響到本周我院在校學生會宿管部關於寢室清潔衛生評比的結果,有損**學院的形象,為此我們感到深深的愧疚,我們對不起軍訓時獲得的模範寢室稱號,對不起當時帶領我們寢室內務的師兄師姐揮灑的辛勤汗水,對不起學院老師們對我們的一再教導。我們表示最誠摯的愧疚和道歉,我們的所作所為有悖於當代大學生積極進取的精神風貌,在今後的學習生活中,我們一定謙虛謹慎、戒驕戒躁、內外兼修,作一名合格的21世紀大學生。

寢室就是我們在大學校園裡的一個家,是屬於6個人的共同的小空間。我們要把自己的家收拾打掃得乾乾淨淨才能居住得舒心。就像剛入大學校門,軍訓的時候一樣,牆壁上不留有一絲雜物,課表、通訊錄及各項管理制度一律不貼牆上,以保證牆壁的整潔,有污漬的地方我們用刀刮用砂紙砂,手劃破了也不要緊,只要血不滴在牆上,不污損我們寢室的牆,對於污染嚴重的角落,我們用白色牙膏補,用白色顏料染,一定不惜一切代價讓我們寢室的四壁和天花板潔白如新,力爭做到比我們吃的米飯還白還乾淨。

再說寢室地板,我們一定也要以軍訓的苛刻條件嚴格要求自己,伏下高貴的身軀,不管是蹲下還是跪下,哪怕就是全身趴下,也要用抹布一寸一寸地擦乾淨,擦了一遍擦二遍,擦了二遍擦三遍,只要擦過地板的抹布不比我們的洗臉帕乾淨,就要用水沖洗乾淨再繼續擦,直到抹布與洗臉帕一樣潔淨為止。光用抹布擦還不行,要準備粘性強的封口膠布,把地板一寸一寸地粘過,粘走掉在地上的一根頭髮一根汗毛,一粒灰塵,真正做到一塵不染。讓來看望關心我們生活的學院領導、老師,來檢查清潔衛生的師兄師姐穿著嶄新的白襪子走進我們寢室,出去的時候依然白淨。寢室門窗更是保潔重點,乾淨不乾淨,透過玻璃門一看便知道,因而這是我們重點清潔區域,就要像愛惜眼鏡或電腦、手機螢幕一樣,用質地柔軟的棉布和特殊的納米級清潔劑進行擦拭,以防玻璃被磨擦劃傷和細小塵埃沾染,我們的目標是擦乾淨的玻璃看上去就要像沒有玻璃一樣,迷迷糊糊起夜的同學直接撞個頭破血流也無所謂,那才僅僅證明我們把玻璃擦得乾淨,撞上的同學必須反應敏捷,不能讓血液飛濺到玻璃、地板和牆壁上,這是尊重包括自己在內的本寢室成員勞動成果的起碼要求。

當然陽台清潔也非常重要,那時暴露在對面寢室樓諸多眼睛下的地方,是展示我們學院風采的一道視窗,內部的工作做好了,更要重視外在的這一部分,屋頂的鐵索絕對不準懸掛衣物,以免從外面看來顯得雜亂無章,堆放洗漱用具的兩層水泥板必須以比地板更高的標準來要求,擦洗乾淨,不能沾染一絲灰塵和一滴水,因為這裡擺放的是我們的生活用具,直接關係到我們的健康問題。牙膏、牙刷、漱口杯一律統一品牌和式樣,在水泥板上一字排開,牙膏和牙刷插在杯中,傾斜的方向要一致。洗臉毛巾也必須統一,並且不允許懸掛,必須按軍被式樣摺疊,放置於統一的香皂盒之上,以做到整齊劃一。這樣做有一個小小的問題就是不容易區分,這並不困難,大家都是一個寢室的同學,混著用也不存在,大家都是兄弟一家人,不用見外的。洗滌槽和廁所便池在使用後也必須用毛巾吸乾每一滴水(不能用衛生紙替代,因為我們必須支持祖國的綠色環保事業),到過星級酒店的人都知道,滴水不沾、潔淨如新的洗滌用具會帶給人怎樣的舒心感受,我們就是要把這樣的標準引入到我們寢室,全力打造屬於我們的八星級生活空間。陽台外的護欄也是極易受到污染的地方,不僅要用抹布抹,還要用小刷子刷乾淨每一個細小的角落,直到刷子的潔淨程度超過我們的牙刷。

做好這些外表的工作,維護**學院的形象,向人展示我們光鮮的一面。再回過頭來說說寢室的床,那是大學裡與我們關係最密切的物品,因而我們一定要保證床的整潔,床單要鋪好,用大頭針固定好幾個角落,讓床單繃直繃緊,方格式樣床單的線條要與床邊的輪廓保持平行或垂直,枕頭要放置於第二和第三個柵格之間,高矮要統一,喜歡睡矮枕頭和喜歡睡高枕頭的同學相互協商一下,把枕頭高度調整到合適的位置,以講求統一美觀,每天起床後都要整理內務,以軍被的要求疊好被子並擺放整齊。寢室內兩張桌子,桌面也必須保持整潔,不能擺放任何雜物,所有東西都必須塞到桌子抽屜或每個人的柜子里,至於裡面怎么亂,是否把未洗的襪子和沒吃完的餅乾放在一起都無所謂,只要不影響到外面的美觀。

檢討人:

日期:

扣分檢討書 篇14

親愛的同學們:

在XX月XX日的宿舍檢查中,我因書架不整扣了2分,對此我深表歉意。作為一名班委和宿舍的負責人,我應當深刻的檢討自己。因為自己的疏忽,沒有做到嚴格要求自己。此事影響到我們班本周宿舍清潔衛生檢查的得分及宿舍文明月的成績,有損我們班的形象,為此我們感到深深的愧疚。我們對不起同學們對我們的期望,對不起班長對我們的一再教導。我們表示最誠摯的愧疚和道歉,在今後的學習生活中,我們一定謙虛謹慎、戒驕戒躁、內外兼修,作一名合格的21世紀大學生。

我們本以為自己通過了XX日的檢查,好一陣竊喜,因為宿舍檢查人員一聲不吭的進來,又一聲不吭的離開,沒有在扣分板里寫任何字,表情是標準的一〇一型,無任何變化,並且快速的走進了對門宿舍。經過這次教訓,我們知道了不要相信自己看到的。

扣分後,我們立刻檢討了自己,重新整理了內務,將書架的表面功夫做到了家,同時還整理了地面,讓地面無髮絲,讓桌面無雜物,讓垃圾桶里沒垃圾,做到了讓我們的宿舍看起來就像無人入住的賓館一樣,只有陽台上整齊懸掛的衣物證明了我們的存在。

其實我不想寫的這樣幽默,但是可能因為個人原因,我盡全力也只寫成了這樣,請大家相信我們是真的誠心的改過,我們有用實際際行動改過,並請大家能儘量包容我這並不嚴肅的書面檢討,能感受到我們內心對此事的嚴肅。

最後,希望大家在這樣的夜晚裡能開懷一笑,並接受我們的檢討。

最後也是最重要的`,作為班委,有輔助班長、團支書管理班級事務,同班長、團支書一起肩負著帶動全班同學發展進步的重要責任,而我不僅沒有起到帶頭作用,還起到了反面作用,這是及其不應該的。

我們要就此改過,將宿舍內務做好,請大家相信我們,並給我們時間,我們會穩步上升,爭取做文明宿舍。

此致

敬禮

檢討人:

X年XX月XX日

扣分檢討書 篇15

親愛的輔導員:

非常的抱歉,又再次的給您添麻煩了!關於這次的宿舍內務問題,我們已經深刻的認識到了問題的嚴重性。

對於這個問題,我們一致覺得是因為我們的整體榮辱觀不強,另外,還存在著嚴重的僥倖心理。鑒於此,我們要重新樹立正確的思想觀念,並放下那些僥倖心理,認真做好宿舍的衛生和內務工作,並建立相互監督,相互幫助的宿舍內務工作制度,堅持做到“我榮,宿舍榮;我恥,宿舍恥”。在平時的宿舍內務工作中,擺好心態,認真對待每一天的宿舍衛生和內務問題,並盡全力做到,堅決不給您和系裡帶來麻煩和影響。

宿舍,是我們要在這裡生活三年的場所,我們的每一個人都有義務和必要去維護它的整潔與衛生。將宿舍收拾得井井有條,不僅僅是然別人看了感覺舒服,更主要的原因是自己住的也舒坦。

您一直有提醒我們要注意宿舍的內務,但是我們卻沒有注意過,將您的好心卻只不顧,我深感抱歉,望您原諒!

殊不知在大學裡內務也是一項很重要的指標,它體現了一個學生的素質。素質這個詞,讓我們感到了沉重的壓力,但這是因為我們做的不夠好而導致的。對此結果我們沒有任何異議,所能感到的僅僅是深深的愧疚!看看我們宿舍的內務狀況,確實令人很生氣,太亂了。被子不疊。不說內務要整的那樣好,但是最起碼要能說得過去啊!世上是沒有後悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化團隊精神榮譽感。

檢討人:

X年XX月XX日

扣分檢討書 篇16

尊敬的各位領導、各位同事:

大家下午好,我叫李,由於自身工作不紮實、不具體,導致我所包的五頭村在此次環境衛生整治中位列八個示範村倒數第二,這樣的成績與黨委政府的期盼相去甚遠,與民眾的期盼相去甚遠,我感到深深的自責和嚴重的不安,特此向黨委政府作出深刻檢討,希望各位領導、各位同事批評指正。

再得知這樣的成績後,我對自身進行了徹底的反思,我認為自己主要有以下幾個問題:

一、思想認識不足、重視不夠

此次環境衛生整治是今年全年環境衛生整治的年終最後一次驗收,具有非常重要的考核意義,而我自己思想較為滯後,沒有意識到這一點,更沒有將此次環境衛生整治放到一個較高的位臵上,仍將其當做日常工作來對待。在本周周一周二的兩天,自己只是去村里簡單的看了看、簡單的進行了督促,並沒有全天候在現場進行督促,直到周三才徹底堅守在路上進行督促。

二、人力、物力、財力投入不夠

五頭村人口多、面積大、路線長,環境衛生整治壓力非常大,而在此環境衛生整治中,我們投入嚴重不足,僅僅是依靠幾個衛生保潔員來治理,也僅僅是停留在掃掃路、清清

垃圾這樣較為簡單的層面上。而其他一些村則進行了較大的投入,投資了幾千元,動員了幾十個人,甚至租用了一些大型機械,與這些村相比我們的投入根本不值得一提,這樣的投入力度導致了我們雖然做了付出了較大努力但仍取得了較為落後的成績。

三、思路不夠開闊、方法較為局限

環境衛生整治關係到我鎮的對外形象,更關係到千家萬戶的人居環境,我作為包村幹部,工作思路不夠開闊、方法較為局限,而我自己卻沒有認識到自身的缺陷,其他一些村有好的經驗、好的做法,自己也不去學習,因而沒能夠讓村組幹部、衛生保潔員、道路沿線民眾從內心深處認識到環境衛生整治的重要性,沒能夠讓村組幹部把環境衛生整治作為首要工作來抓,沒能夠讓衛生保潔員熱愛這項工作,更沒能夠讓道路沿線民眾自覺遵守衛生保潔制度。

下一步工作打算:

一是要對重點路段、衛生死角進行全面排查,組織人員對排查到的問題進行徹底整改,確保重要路段乾淨整潔、不留意一個衛生死角。

二是要加大投入力度,我們將對重點階段、重要路段進行重新投入,確保在平時能做好衛生保潔,在關鍵時候能徹底清理。

三是要向先進學習、向優秀看齊,一個人落後不可怕,甘於落後才可怕,我一定會向各位領導各位同事認真學習、取經,在此我也希望各位領導各位同事能不吝賜教、傾囊相授,以促進我工作能力的提升。

我的檢討到此就要結束了,懇請各位領導、各位同事提出寶貴意見,謝謝你們。

時間:20xx年**月**日

扣分檢討書 篇17

親愛的同學們:

在xx月xx日的宿舍檢查中,我因書架不整扣了2分,對此我深表歉意。作為一名班委和宿舍的負責人,我應當深刻的檢討自己。因為自己的疏忽,沒有做到嚴格要求自己。此事影響到我們班本周宿舍清潔衛生檢查的得分及宿舍文明月的成績,有損我們班的形象,為此我們感到深深的愧疚。我們對不起同學們對我們的期望,對不起班長對我們的一再教導。我們表示最誠摯的愧疚和道歉,在今後的學習生活中,我們一定謙虛謹慎、戒驕戒躁、內外兼修,作一名合格的21世紀大學生。

我們本以為自己通過了28日的檢查,好一陣竊喜,因為宿舍檢查人員一聲不吭的進來,又一聲不吭的離開,沒有在扣分板里寫任何,表情是標準的一〇一型,無任何變化,並且快速的走進了對門宿舍。經過這次教訓,我們知道了不要相信自己看到的。

扣分後,我們立刻檢討了自己,重新整理了內務,將書架的表面功夫做到了家,同時還清理了地面,讓地面無髮絲,讓桌面無雜物,讓垃圾桶里沒垃圾,做到了讓我們的宿舍看起來就像無人入住的賓館一樣,只有陽台上整齊懸掛的衣物證明了我們的存在。

其實我不想寫的這樣幽默,但是可能因為個人原因,我盡全力也只寫成了這樣,請大家相信我們是真的誠心的改過,我們有用實際行動改過,並請大家能儘量包容我這並不嚴肅的書面檢討,能感受到我們內心對此事的嚴肅。

最後,希望大家在這樣的夜晚裡能開懷一笑,並接受我們的檢討。

檢討人:

20xx年x月xx日

扣分檢討書 篇18

尊敬的學院領導、校學生會宿管部、學院學生分會宿管部:

驚悉上周五寢室情節衛生時,我們寢室不幸被抽中,並被扣分,列為不合格之列。對此,我們深感遺憾。因為我們的疏忽大意,影響到xx學院本周男生寢室清潔衛生檢查的得分,影響到本周我院在校學生會宿管部關於寢室清潔衛生評比的結果,有損xx學院的形象。

為此我們感到深深的愧疚,我們對不起軍訓時獲得的模範寢室稱號,對不起當時帶領我們寢室內務的師兄師姐揮灑的辛勤汗水,對不起學院老師們對我們的一再教導。我們表示最誠摯的愧疚和道歉,我們的所作所為有悖於當代大學生積極進取的精神風貌,在今後的學習生活中,我們一定謙虛謹慎、戒驕戒躁、內外兼修,作一名合格的21世紀大學生。

此致

敬禮!

檢討人:

X年XX月XX日

扣分檢討書 篇19

尊敬的老師:

古人云“行有不得,反求諸己”,意識就是說啊,一旦出現了錯誤,要是不及時地做自我反省,就會造成比較嚴重的後果。古人又雲,君子務本,本立而道生。因此,我們必須對於錯誤有一個詳細的了解,理清楚錯誤的脈絡。

面對我的此次錯誤,我床單不疊的錯誤行為,嚴重地影響了寢室衛生形象,導致寢室衛生分數被扣了5分,產生了嚴重的衛生問題。

我要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會在熄燈後說話的。

所以,老師讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:

1、在同學們中間造成了不良的影響,由於我在熄燈後講話有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

3、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以後的幾年裡更嚴格地要求自己,在認真完成作業,使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

希望老師可以給我改過自新的機會,今後我會努力帶領寢室同學做好寢室衛生工作,使我們的寢室成為乾淨、整潔、衛生的模範寢室。

檢討人:

日期:

扣分檢討書 篇20

尊敬的:

今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經三令五申,不得扣分。其時,老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。然而,正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。

我們分別在10月19號和10月26號沒有按時關燈。是這樣的,我們的作業沒有能夠提前完成,都是留了一部分到周末完成,導致周日晚上11點前沒能做完。以我們為了完成作業,周一能夠按時上交作業,我們特意頂風作案。 事後我們十分後悔,這樣的問題如果我們能夠提前完成作業的話,我們就不會在晚上11點後還開著燈,導致班級被扣分,讓班級丟臉和對其他同學造成不良影響。

今天老師除了批評我們宿舍的關燈問題,還指出了我們其他的問題,玩遊戲是影響我們學習的最大問題。好好學習,遵守校紀校規是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我們作為當代大學生卻沒能好好的把它延續下去。就像很多中國青年不知何為聖誕節,卻隆重的去過聖誕節一樣,我們在無知中遺失了紀律,在空閒中迷失了方向。

我們除了玩遊戲的問題外,我們宿舍也沒有良好的學習氛圍,自主學習的意識不是很強。課餘時間充足的大學生活是培養我們主動自主學習的好時期。這個學期多了兩門高掛科率,很難得科目:電工與電子技術基礎、工程力學。課餘時間裡我們應該除了完成相應科目布置的作業外,我們還應該用空閒時間來做預習的。除了課內知識外,我們還應該主動擴充課外知識,例如多看下有關汽車的視屏,用電腦學習下專業的軟體。培養學習的興趣是我們宿舍的當務之急啊,人生實際上是在無知和求知之間的一場鬥爭。一旦一個人停止尋求知識和信息,就會變得無知。因此,人們需要不停地與自己做鬥爭:通過學習打開自己的心扉,還是封閉自己的頭腦。 聰明人知道學習很重要,要用積極的心態去挑戰新的知識,通過學習把自己完善的更完美、更強大!培養了學習興趣並更多地去主動學習,我們宿舍的學習氛圍就會大大提升,學習的積極性是可以傳染的,我們宿舍成員如果有一個人可以做到每天都花幾個小時來學習,不僅對本宿舍有很積極的影響,對整個班級的學習積極性也是有帶動的啊。

老師對我們宿舍提出了平均成績超過78分的要求和至少要有兩人考過英語四級考試,對此我們決心每天至少花1小時去背單詞練聽力看作文範文。四級考試迫在眉睫,如果我們再不好好學習英語,學習任務一天天的推後,我們不單止本學期不能過英語四級考試,大學期間內都別想過英語四級考試啊。要提高學習層級,我們不能只喊口號,我們要落實到行動上去才行啊!

我是,這段里由我來說一下我存在的問題吧。我覺得我是有一點學習興趣的,不過我的缺點是平時只會對感興趣的知識進行學習,我可能會花半天時間去學習英語或花一點時間去上網看汽車知識,卻不會花半個小時來學習電工和其他科目。我也會玩電腦遊戲,但一個星期平均下來大概就每天一個小時吧,應該不會影響學習。從今開始,我要比之前跟努力的去學習,希望能在班裡成績保持在中上或更好。我雖然成績斌不是太理想,但我是宿舍里成績最好的,我應該帶好頭,平時掃花時間在娛樂上,多學習。從即日起,我每天至少會用90分鐘來學習,上課會認真聽課,課後認真按時完成作業,儘自己最大努力提高宿舍平均成績。

扣分檢討書 篇21

尊敬的老師:

“我不對,我犯錯,下次不敢再出差。我反省,我檢討,今天就把錯抗下。任你打,隨你打,只要不告我父母。贈你酒,請你飯,當牛做馬我能幹。”——悲痛之餘,詩意大發。

這次我上課玩手機被抓以後,想了很多事情,我很懊悔也很內疚,我觸犯了學校鐵一般的紀律。我也深刻意識到自己的行為是多么的錯誤,學校對於禁止學校攜帶手機的事情三令五申,一再強調提醒我們不要違反校規校紀。可是我一向我行我素,把老師的話當作耳邊風。終於,我目前這樣的行為得以暴露,最終導致我犯下這一嚴重錯誤。

正所謂“古往今來,拿捏不好度的,總是要遭罰的”,我恰恰沒有掌握好這個度。按理說,同學當中偷偷帶手機的情況是存在的,可是為什麼恰恰我被抓呢?(這個事情就很值得研究了,充分說明了我這個人得意忘形啊,不夠謹慎啊,我這樣的人倘若是戰場上的士兵,也就是那種第一時間遭敵人炮火催滅的一群。)

因此啊,我通過深刻反思反省,今後一要不攜帶手機了,二要堅決遵守學校紀律,三要謹慎做人,小心行事。

檢討人:您的學生

扣分檢討書 篇22

尊敬的老師:

在這次宿舍衛生檢查中我們宿舍的衛生不達標,我深感愧疚和歉意。作為一名當代大學生,我們頂著“四有”青年的頭銜,卻做出與它背道而馳的事,實為不該。在此我要做以深刻檢討。

首先,我作為一名受高等教育的青年學生,大學已經為我們創造了一個文明的學習環境,那么另一個溫馨的環境——宿舍就需要我們自己來創造。走進大學,我們進入了一個新的集體,在學校安了自己的另一個家。作為宿舍的一員,我應該努力的為自己也為舍友創造一個家的感覺,但是我沒有做到,大體的衛生我還能每周打掃一次,但是細部衛生,我卻沒能做好。沒有整潔乾淨的宿舍環境,何談在宿舍好好學習。為了自己和舍友能更好的學習和生活,今後我不能再縱容自己的懶惰,改正壞習慣。

其次,我作為一名預備黨員,應該保持黨員同志嚴謹的生活作風,在日常生活中起到先鋒模範帶頭作用,但是我卻沒能在宿舍中樹立好榜樣,生活作風有悖於黨章中作為一名黨員同志的基本要求。

在21世紀的今天,黨員同志雖然不需要再經歷像紅軍長征和延安窯洞時的坎坷和磨難,但是我們仍應該嚴格的要求自己,培養自己能吃苦、耐勞的艱苦樸素作風,學習方面我尚能嚴格要求自己,但在生活方面,我卻沒能做到嚴謹求實,為此我感到深深的愧疚。

作為海院的一員,我所做的一切,實不該是一名海院學子所為。

在此我向老師保證,今後我一定認真細緻打掃,做到宿舍窗明几淨,保持良好的宿舍衛生和環境,我也會以黨員的標準來要求自己並督促舍友做好宿舍衛生。希望老師相信我們改正的決心。

此致

敬禮

檢討人:

日期:XX年XX月XX日

扣分檢討書 篇23

您好!

我是您管理的___班的___學生,我這次犯了很大的錯誤,特此來檢討本人的錯誤,也是對您對的致歉,班級因我被扣分很多,這是我任性而為的後果,我顏面去面對您,只能先以書面的形式檢討並道歉。

我一天之內就讓我們班級扣了很多分,全部都是我個人行為不當造成。早上學校要求要在教室上自習,而我為了睡懶覺,就躲在寢室沒去,因此查班的時候,發現班上自習少了一個人,因此被記了名字在冊,也扣了班級的分。再一個就是晚上的自習,我也是沒有做好學生的職責,在整個班級上,帶動其他人聊天,導致班級很吵鬧,就把學生會的人引來了,被警告也把班級扣除了,當時的我不僅沒有意識到的錯誤,反而是不關自己一樣,即使當時班長勸誡了我,我也還是我行我素,沒有半點改變的.樣子。隨後我就更加變本加厲了,在課上直接玩起了遊戲,還是開的擴音,跟另外幾個人湊成了一堆打遊戲去了,並且完全不顧他人的情況和感受。如此行為因為太過分了,就吸引了來巡查的領導看見,被狠狠的訓斥了,也被懲罰了,那班級分又被扣了,也把輔導員老師您叫過來了,我也才是醒悟過來。

我以一個成年人,一個大學生,竟然做出此類事情,實在叫人寒心和失望,我只顧自己個人的利益,不管班級整體的利益,把所有人都拖下水了,這是多么自私的做法。班級分是緊扣個人的,班級不好,我們是班級一份子,更是緊密相關的,那我自然也是不會好的,這么簡單的道理,我現在才明白過來。只一味的讓他人遷就我,這是多么可笑的事情。當時看見您的眼神,還有班上同學的目光,我的內心一片慌張。我這樣做的後果是對班級的榮譽造成了損害,早自習不去,就不是一個完整的班級,晚自習聊天、打遊戲都是違反學校和班級的規定的,這已經不單單是小錯了,是自己認識不清,更是對自己太過放鬆,所以才會如此。

我讓班級被扣分,這是一件很嚴重的事情,因為班級分最後是會影響我畢業的,老師您說過多遍,是我沒有重視。如今我只求分沒有扣太多,不然我會是班級的罪人,那可是無法原諒的。我也跟您保證我以後絕不會做出如此事情,我一定能夠悔改的,努力做一個好大學生,做好本職事情,請輔導員相信我可以的。

此致

敬禮!

檢討人:___

20__年__月__日

扣分檢討書 篇24

尊敬的學院領導:

對於我們宿舍被評為5月份最差宿舍,我們深表慚愧。

因為我們的疏忽大意,影響到材料學院男生寢室清潔衛生檢查的得分,有損學院的形象,為此我們感到深深的愧疚,我們對不起團員師範宿舍稱號,對不起學院老師們對我們的一再教導。我們表示最誠摯的愧疚和道歉,我們的所作所為有悖於當代大學生積極進取的精神風貌,在今後的學習生活中,我們一定謙虛謹慎、戒驕戒躁、內外兼修,作一名合格的21世紀大學生。

宿舍就是我們在大學校園裡的一個家,是屬於4個人的共同的小空間。我們要把自己的家收拾打掃得乾乾淨淨才能居住得舒心。就像剛入大學校門,評比團員示範宿舍一樣,牆壁上不留有一絲雜物,課表、通訊錄及各項管理制度一律不貼牆上,及時清理垃圾,以保證宿舍的整潔,有污漬的地方我們用刀刮用砂紙砂,手劃破了也不要緊,只要血不滴在牆上,不污損我們寢室的牆,對於污染嚴重的角落,我們用白色牙膏補,用白色顏料染,一定不惜一切代價讓我們宿舍潔白如新。不僅是清潔衛生檢查時要按上述要求做到,更要貫穿於日常生活的始終,我們深知學校的良苦用心,我們是一所工科大學,"致知力行,明德任責",只有我們在校學生養成優秀的生活習慣,以後走上社會,才能以如此高標準嚴要求自己。

自小我們就學習小中見大的道理,清潔衛生檢查雖是一件小事,我們卻應當透過現象看本質,客觀、全面、實事求是地看待問題。以上就是我們針對此次清潔衛生檢查所做的檢討。如有不妥,懇請批評指正,我們一定虛心接受。

檢討人:

日期:20xx年x月x日

扣分檢討書 篇25

尊敬的老師:

古人云“行有不得,反求諸己”,意識就是說啊,一旦出現了錯誤,要是不及時地做自我反省,就會造成比較嚴重的後果。古人又雲,君子務本,本立而道生。因此,我們必須對於錯誤有一個詳細的了解,理清楚錯誤的脈絡。

面對我的此次錯誤,我床單不疊的錯誤行為,嚴重地影響了寢室衛生形象,導致寢室衛生分數被扣了5分,產生了嚴重的衛生問題。

我要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會在熄燈後說話的。

所以,老師讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:

1、在同學們中間造成了不良的影響,由於我在熄燈後講話有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

3、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以後的幾年裡更嚴格地要求自己,在認真完成作業,使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

希望老師可以給我改過自新的機會,今後我會努力帶領寢室同學做好寢室衛生工作,使我們的寢室成為乾淨、整潔、衛生的模範寢室。

檢討人:

扣分檢討書 篇26

西二504宿舍的成員們,關於寢室違規使用燒水棒一事。作為寢室一員同時也作為一名班乾的我,在此向宿舍管理老師對整個事件作出必要陳述和深刻的檢討。

在生活中,舍友們偶爾使用燒水棒,舍長也時常提醒:這是嚴重違反校規的事。但我們並沒意識到問題的嚴重性。現在明白平時的一語告之並不能從根本上解決問題。以後我們將嚴格要求自己對宿舍用電的規定。

通過這件事,我深刻地認識到自己的不足。現在明白,作為一名班乾,這既是對自己的不負責任也是對同學們的不負責任,更加辜負了各老師對我的信任。使用違章電器有很多危害,如性能下降,耗電大效率低,可靠性差,安全係數低,有觸電危險,易跑冒滴漏,操作不靈活,磨損嚴重,噪音大,無故障運行時間,短服務不到位,折舊快,保值能力差等影響。這種行為的結果損害了多方的利益,在學校造成了極其不良的影響。

沒有起到一個學生幹部應該發揮的作用我深感愧疚,對於在所在寢室出現類似違反學校相關條文的事情。 深刻的意識到我們所犯錯誤的嚴重性,也理解了宿管和學校領導對此事的重視。為此,我們深感內疚和慚愧。我們辜負了老師對我們的殷切希望,辜負了同學們對我們的信任,辜負了宿管的教誨。我們再次向老師們和同學們進行誠摯的道歉。

同時,我們相信經過這次事情的教訓都會有所覺悟。我們會一起努力一起進步。首先便是做到與學校一切條文規定看齊。今後,我們一定要本著吃苦耐勞的精神,以學校的規章制度為準則來約束自己的行為。我們保證,這種違章用電的現象再也不會在我們寢室出現!對於這次違規行為,我們已深刻意識到自己的錯誤,並意識到了事態的嚴重性,我們認真記握手批評教育,並進行了深刻的反思和總結。我們將以此為戒,自覺遵守相關規定,提高相關消防安全意識,防患於未然。希望學校學院老師能夠給予我們一個改過自新的機會。

最後,我們要向有關領導、負責人致以莫大的歉意。要您們在百忙之中抽時間了解關心此事我深感抱歉。在此我向您們保證:類似此類事情絕不會再次發生。希望黨組織原諒並加大監督考核!

檢討書人:

日期:20xx年XX月XX日

扣分檢討書 篇27

尊敬的領導:

您好!

我這次寫下這封檢討書,為的是我們班今天的衛生差的事情。作為班主任老師,我確實是應該要好好的去反省一下自己的。要是我做到了自己應該做的,我們班的學生絕對不會是現在這個樣子的。

在您跟我說這個事情的時候其實我自己的心中也是比較的驚訝的,因為我們班的學生在我心中一直都是比較的懂事和聽話的,我是實在想不到他們會犯這樣的錯誤。也許是我對他們太過放心了,所以平時就沒有經常的去關注他們,說到底就是我這個班主任失職了。我也想藉此機會向您道歉,我確實是沒有做好我自己的工作。雖然學生們都是有自己的想法,是一個個獨立的,但是我作為班主任對他們的行為也是需要去多加的約束的。

這一次我們班級的衛生確實是非常的差的,所以我也能夠理解您會這么的生氣,這確實是我這個班主任的失職所在。我沒有管理好我們班級的學生,雖然他們現在知道了很多的道理,但也還是管理不好自己的行為的,是需要我這個班主任去多加管理的。在發現他們有任何不對或者有些地方做得不好的時候,就需要我這個班主任出馬了。雖然放養的模式是有助於他們個人的發展的,但也要對他們的行為進行約束。若是他們已經成長到了一個不需要我管理的程度,就不會發生這次這樣的事情了。

作為班主任老師,我要做的事情是很多的。不僅要保證好自己的課堂質量,還要幫助他們更好的學習,並對他們進行品德方面的教育。孩子們平常除了在家就是在學校,所以這兩個地方就是教育孩子們的場所。要約束好他們,讓他們逐漸的變成品德優異的學生。現在不再是之前那個只看重成績的年代了,現在注重的是學生各方面的素質。德、智、體、美、勞,德是排在第一位的,從中就能夠看出現在學生擁有一個美好品德的重要性了。

我們班會出現衛生差這樣的問題,跟學生的品德是離不開的。若是他們能夠自覺的保持好教室的衛生,在打掃衛生的時候能夠盡心盡力的打掃而不是想著怎樣去交差。從這裡也可以看出我平常教育他們的時候存在的一個漏洞,今後會努力的補全這個漏洞,絕對不會再次的出現這樣的一個問題了。我也會多加的去管理他們,讓他們成為各方面全面發展的學生。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年xx月xx日

扣分檢討書 篇28

尊敬的學院領導、校學生會宿管部、學院學生分會宿管部:

你們好!

驚悉上周五寢室情節衛生時,我們寢室不幸被抽中,並被扣分,列為不合格之列。對此,我們深感遺憾。因為我們的疏忽大意,影響到**學院本周男生寢室清潔衛生檢查的得分,影響到本周我院在校學生會宿管部關於寢室清潔衛生評比的結果,有損**學院的形象,為此我們感到深深的愧疚,我們對不起軍訓時獲得的模範寢室稱號,對不起當時帶領我們寢室內務的師兄師姐揮灑的辛勤汗水,對不起學院老師們對我們的一再教導。我們表示最誠摯的愧疚和道歉,我們的所作所為有悖於當代大學生積極進取的精神風貌,在今後的學習生活中,我們一定謙虛謹慎、戒驕戒躁、內外兼修,作一名合格的二十一世紀大學生。

寢室就是我們在大學校園裡的一個家,是屬於6個人的共同的小空間。我們要把自己的家收拾打掃得乾乾淨淨才能居住得舒心。就像剛入大學校門,軍訓的時候一樣,牆壁上不留有一絲雜物,課表、通訊錄及各項管理制度一律不貼牆上,以保證牆壁的整潔,有污漬的地方我們用刀刮用砂紙砂,手劃破了也不要緊,只要血不滴在牆上,不污損我們寢室的牆,對於污染嚴重的角落,我們用白色牙膏補,用白色顏料染,一定不惜一切代價讓我們寢室的四壁和天花板潔白如新,力爭做到比我們吃的米飯還白還乾淨。再說寢室地板,我們一定也要以軍訓的苛刻條件嚴格要求自己,伏下高貴的身軀,不管是蹲下還是跪下,哪怕就是全身趴下,也要用抹布一寸一寸地擦乾淨,擦了一遍擦兩遍,擦了兩遍擦三遍,只要擦過地板的抹布不比我們的洗臉帕乾淨,就要用水沖洗乾淨再繼續擦,直到抹布與洗臉帕一樣潔淨為止。光用抹布擦還不行,要準備粘性強的封口膠布,把地板一寸一寸地粘過,粘走掉在地上的一根頭髮一根汗毛,一粒灰塵,真正做到一塵不染。讓來看望關心我們生活的學院領導、老師,來檢查清潔衛生的師兄師姐穿著嶄新的白襪子走進我們寢室,出去的時候依然白淨。

寢室門窗更是保潔重點,乾淨不乾淨,透過玻璃門一看便知道,因而這是我們重點清潔區域,就要像愛惜眼鏡或電腦、手機螢幕一樣,用質地柔軟的棉布和特殊的納米級清潔劑進行擦拭,以防玻璃被磨擦劃傷和細小塵埃沾染,我們的目標是擦乾淨的玻璃看上去就要像沒有玻璃一樣,迷迷糊糊起夜的同學直接撞個頭破血流也無所謂,那才僅僅證明我們把玻璃擦得乾淨,撞上的同學必須反應敏捷,不能讓血液飛濺到玻璃、地板和牆壁上,這是尊重包括自己在內的本寢室成員勞動成果的起碼要求。陽台清潔也非常重要,那時暴露在對面寢室樓諸多眼睛下的地方,是展示我們學院風采的一道視窗,內部的工作做好了,更要重視外在的這一部分,屋頂的鐵索絕對不準懸掛衣物,以免從外面看來顯得雜亂無章,堆放洗漱用具的兩層水泥板必須以比地板更高的標準來要求,擦洗乾淨,不能沾染一絲灰塵和一滴水,因為這裡擺放的是我們的生活用具,直接關係到我們的健康問題。牙膏、牙刷、漱口杯一律統一品牌和式樣,在水泥板上一字排開,牙膏和牙刷插在杯中,傾斜的方向要一致。洗臉毛巾也必須統一,並且不允許懸掛,必須按軍被式樣摺疊,放置於統一的香皂盒之上,以做到整齊劃一。

這樣做有一個小小的問題就是不容易區分,這並不困難,大家都是一個寢室的同學,混著用也不存在,大家都是兄弟一家人,不用見外的。洗滌槽和廁所便池在使用後也必須用毛巾吸乾每一滴水(不能用衛生紙替代,因為我們必須支持祖國的綠色環保事業),到過酒店的人都知道,滴水不沾、潔淨如新的洗滌用具會帶給人怎樣的舒心感受,我們就是要把這樣的標準引入到我們寢室,全力打造屬於我們的八生活空間。陽台外的護欄也是極易受到污染的地方,不但要用抹布抹,而且要用小刷子刷乾淨每一個細小的角落,直到刷子的潔淨程度超過我們的牙刷。做好這些外表的工作,維護**學院的形象,向人展示我們光鮮的一面。再回過頭來說說寢室的床,那是大學裡與我們關係最密切的物品,因而我們一定要保證床的整潔,床單要鋪好,用大頭針固定好幾個角落,讓床單繃直繃緊,方格式樣床單的線條要與床邊的輪廓保持平行或垂直,枕頭要放置於第二和第三個柵格之間,高矮要統一,喜歡睡矮枕頭和喜歡睡高枕頭的同學相互協商一下,把枕頭高度調整到合適的位置,以講求統一美觀,每天起床後都要整理內務,以軍被的要求疊好被子並擺放整齊。寢室內兩張桌子,桌面也必須保持整潔,不能擺放任何雜物,所有東西都必須塞到桌子抽屜或每個人的柜子里,至於裡面怎么亂,是否把未洗的襪子和沒吃完的餅乾放在一起都無所謂,只要不影響到外面的美觀。

此致

敬禮

檢討人:

日期:

扣分檢討書 篇29

對此我表示接受,也感謝他們能發現並指正我們的錯誤,避免了更嚴重的錯誤的發生。這兩個熱得快是我們為了減去下樓打開水的麻煩而買的,而且我也用過。在學生會幹部和老師的耐心教導下,通過學習宿舍安全管理條例,我認識到了問題的嚴重性,並對自己違反校紀校規的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。在此,我謹向各位領導、學生會幹部做出深刻檢討,並將我這兩天來的反思結果匯報如下:

第一,我們的行為不符合一個大學生的要求。作為當代大學生,我們應該識大體、顧大局,在校紀校規面前人人平等,我不應該為了一己之便違反校紀校規。況且,我們宿舍樓層不高,下樓打開水是一件很方便的事,控制自己不用類似的大功率用電器並不是一件很困難的事。

第二,五一長假將至,使用熱得快之類大功率用電器增加了意外事故發生的機率,我們應主動配合學院搞好安全工作,學院老師三令五申、班乾也一再強調,要求我們不使用大功率用電器,但這都成了耳旁風,這些都是不應該的。

第三,我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我的表現給同學們帶了一個壞頭,不利於校風和院風的建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,有時,沒有打到水或圖方便,就用熱得快燒水。當時的僥倖心理釀成了現在的後果。雖然我這種行為方便了自己,但是,我是在他人的安全之上的自己得利,我是在自私自利的帽子下,方便自己的。只有認真反思,尋找極大錯誤後面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。做為一名學生,我沒有做好自己的本職,給學院老師和學生會幹部的工作帶來了很大的麻煩。

扣分檢討書 篇30

尊敬的老師:

今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,不得遲到,不得曠課。其時,老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。然而,正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊急在心。事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。

每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,並願意接受學校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。

我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今後的生存,就業都是很重要的,我現在才很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習 ,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今後的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在今後學校的我,會已新的面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟樑,所以我在今後學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人 ,犯了這樣的錯誤,對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。

但是,我犯的`錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力乾好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,並卻對我的問題酌情處理。

檢討人 ___

扣分檢討書 篇31

尊敬的老師:

我已經深深的認識到了我的錯誤。我的錯誤,來源於思想覺悟不夠高。對衛生的認識還不夠徹底。對於昨天衛生檢查時所發生的一切,我深表後悔。如果沒有老師在懸崖邊拉我一把,我想我的執迷不悟將會招來更大錯誤。在這裡,我感謝老師對我耐心的教育。幫我認識到了事件的本質,以及所犯錯誤的嚴重性。

前天由於我沒太注意地上的垃圾,一時糊塗。沒及時清理地上的垃圾,便犯下滔天大罪導致班級扣分...通過老師的深刻教育。我追悔莫及,痛不欲生...於是我痛下決心,咬咬牙,跺跺腳,一定要痛改前非!今後不管任何事都愛揚而後行。不辜負老師的期望。

在這裡再次對我所犯下的錯誤向老師道歉,以及感謝老師的教育!

檢討人:

20xx年x月xx日