簡單的學生認錯檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好!
這是我進入國中的第一個學期，忘記自己之前小學生的身份，我已經是一個可靠的國中生了。自從入學以來，我一直保持低調，從來不敢私自違反紀律，也不敢在集體中營造不良的影響。我努力的保持著這一份良好的狀態，也勉勵自己可以在學習上繼續努力。我平時比較膽小，不太愛講話，在老師的課堂上也很少舉手回答問題，因此我覺得自己的存在感也不是很強。經常被同學們忽視，也常常得不到老師的重視。而此次我卻因為一次犯錯走進了大家的視野，我也因為這次犯錯和老師有了最近距離的接觸。這種和大家拉近距離的關係是我怎么也沒有想到的，我面對的不是讚美反而是批評，我很失望，也無比的愧疚和懊悔。如果這件事情還有可重來的機會，我一定會用自己的實際行動證明自己，走進大家，而絕非是用這種方式。
今天上午第三節課的時候，我在上英語課的時候偷偷玩手機遊戲被老師發現了。老師當場抓獲且當著全班的面對我進行批評指正。我當時有點嚇懵了，一時沒有反應過來，因此對老師的指責我也沒有做出任何回應。這是我國中第一次犯錯，還是在上課玩手機遊戲。這將是我成長史上的第一大污點，會伴隨著我整個成長，也會伴隨著我的整個人生。
後來下課之後老師把我帶到了辦公室，老師這時的情緒才慢慢平復下來。也許老師也知道我被嚇蒙了所以才沒有繼續追究我，只是問我為什麼要在上課玩手機，手機又是從哪裡來的。我一五一十的和老師都交代了清楚之後，老師讓我把手機帶回去交給家長，順便寫一封檢討並且在全班認錯，以此禁止這種不良風氣的蔓延。聊到後面，老師很溫柔的跟我說，“我知道你是一個默默無聞的孩子，你也在學習有了一些進步。希望你以後在上課的時候多多參與進來，這樣老師才能看見你的發光點，你也才能在大家面前發光發亮，而不是像這次一般被批評。”
我當時聽完之後很感動很懊悔，我不能被自己的自卑束縛了雙手雙腳，我要掙破這些枷鎖，為自己創造更多的可能，也為自己的將來規劃一條更寬敞的道路。通過此次錯誤我認識到了自己隱藏的缺陷，也意識到了紀律的重要性，更清楚作為一名學生，應當遠離手機。在這裡也很抱歉這次給大家的學習帶來的困擾，希望大家不要像我一樣因為玩手機而被老師批評，希望大家都可以有一個好的成績，也希望我們能夠在學習上更加精進，考上一個最好的高中!
此致
敬禮!
檢討人：
日期：
簡單的學生認錯檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好!
當學生起筆寫下這份檢討是的時候，學生我感到無比的愧疚和自責，我深知是我有辱了當代大學生的清譽，一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般，使學生我聲聲沉痛，一對不起父母養育，再者有愧於老師們十幾年對我的教導，回想所有犯下的錯誤，負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏，個人簡歷這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。上天憐愛，能讓我遇到如此博愛的領導和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會，但學生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。
更可笑以前學生竟然沒有意識到自己的錯誤，且沾沾自喜，今幸得老師指點，如被聖者扯去了自以為是的外衣，赤裸裸的把所有的醜惡展現在大家面前，灼熱的目光讓我無地自容。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
我深刻的反省：反省自己竟然做下了史無前例的錯誤，愧疚的我無法再歷歷清數我所發下的錯誤，感謝老師能給我一個改過自新的機會，讓我能在錯誤中清醒，清醒自己的無知，魯莽，清醒自己的目無規紀，清醒自己的恣意妄為。
悔悟中的我會深深的銘記，以此為鑑，把自己作為一種典型來告誡所用的人。最後感謝校領導、老師，感謝您們引導我認識錯誤，做出錯誤，是自己得到救贖。
檢討人：__
20__年_月_日
簡單的學生認錯檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好!
老師，我要向您認個錯，在這次您安排的小考中，我作弊了，我最後得到的成績不是我自己得來的。我看見這個成績，心裡很不是滋味，思考良久，還是覺得愧對您了。所以我自覺向您認錯，並寫了這份認錯的檢討書給您，願您看完對我能夠原諒。
本次考試，是您安排查驗我們平時的學習怎么樣的，由於我這段時間狀態不對，學習很不上進。您突然的考試，讓我忽然緊張起來，因為我根本沒有去學習，更談不上複習了。所以可見我這次成績肯定是不好的，但是我不希望您在看到我成績差對我失望，所以在本次的考試里，我選擇了看書和抄別人的答案。我以為自己會高興的，可是當我拿到那個鮮紅的分數，我忽然就特別的失落。因為我從來都沒有去做過弊，而這次我竟然為了一次小考試就去作弊了，只為了不讓您察覺到我的學習情況，我這是對自己多么的不負責啊。成績雖然很優秀，但是想一下卻不是自己去拿到的，忽然就覺得不香了。心裡也一直愧疚著，終於是受不了內心的難受，我選擇了向您坦白。我還記得您曾經對我說過：做人要誠實。想到自己這次考試竟然作弊就是違背了誠實二字，我真的覺得特別的難受。
因而我在躊躇許久後，選擇跟您認錯，向您說出實情，告知您這次成績不是我真實的成績。我這樣做一是為了減輕心理的愧疚，二是不希望未來您發現會真的對我失望，竟然哪樣都不是好的，我不如早些時候告訴您真相，只是想得到您的原諒，也是想要自己的內心好受點。本來我就不是個臉皮厚的，一直以來都是遵守規則的人，對於這樣的事情以前就是不齒的，可我現在卻做了，所以我一時間特別的討厭自己。我反思自己，如果我在這樣的小考中都需要去作弊拿到好成績，那未來遇到大考怎么辦，我要是也作弊，那上學的意義又在哪呢?我發現作弊是沒有任何意義的，所以真摯的認錯，我吸取本次教訓，在以後的每一場考試中都誠實考試，努力靠自己的實力去得到優秀成績。那希望老師您閱覽完我的檢討書，願給次機會幫我改正，以後一定好好調整自己的狀態去學習，不再出現這樣的錯。
此致
敬禮!
姓名：
日期：
簡單的學生認錯檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好!
坐在課堂下面，我與同學聊著一些與課堂無關的事情，有說有笑，卻忽略了老師在講台上的辛苦。老師站在講台上每天都很努力，每次都如此奮鬥堅持，可惜上課時我還是開小差，與同學說話了。
這樣做影響到認真上課的同桌，也影響到了我身前身後的同學，他們認真努力，我卻把原本安靜的課堂攪得一團糟。如同一滴墨水滴入清水中，污染了整個池塘，我錯了作為學生的我要做不是影響大家上課，而是應該主動認真好好學習。上課就要認真，畢竟老師付出了汗水，我們只要認真的豎起耳朵聽就好，不該講話。
以後上課我一定做最聽話的一個，看到有同學上課不聽話，開小菜，我就會主動的報告給老師，不會在讓同樣的事情發生，我尊重老師，不會因為一時的好奇，或者有趣在課堂上說話，就算有再多的問題再多的話，也會在上完課之後才會說話，畢竟上課期間就要全身心的投入到上課中，不開小菜，不做任何無意義的事情，多一分努力才能夠多學習一些東西。
來到了課堂上，我就一定約束自己的大嘴巴，不會隨意的開口，更不會隨意的影響到其他人，做一個有自覺的人，不耽誤學習。我會好好的聽話，更會認真學習，全身心都投入到上課中，相信當所有的經歷都已經投入到了學習中就不會有那么多的時間開小差了，我可以更好的學習，不在犯錯了，請老師原諒我，以後聽話認真，該學習的時候絕不會做與學習沒有關係的任何事情。
少讓老師操心，少讓老師為我擔憂，做一個聽話的好學生，去學習那些在班級里學習努力的人，在上課是更會加油努力奮鬥，不會耽誤時間去做任何無聊的事情，畢竟這不是我想要的。誰的想要變成成績優秀的人，我一定會學習好好上課，不會沒有就做其他事，每天都鑑定的跟隨老師的腳步。
我不會一直都要老師盯著，請老師相信，我一定會做最好的人學生，上課就認真學習，下課就可以說話聊天，任何時候我都不該浪費時間，多學一點，就多學一些，這樣我畢業了也能夠考出好成績。把貪玩的性格在上課的時候收起來，做認真學習的人，做好好努力學習的人，做浪子回頭，聽話認真，更應該努力，在今後學習和考試中學的更多。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年__月__日
簡單的學生認錯檢討書 篇5
尊敬的老師：
我和我的同學發生了爭執，起因是因為我和他的朋友爭吵，直到最後一擊。事實上，無論我個人對他有多大的意見或不滿，我都無法以這種極端的方式解決這場鬥爭。在我回家的那些日子裡，我整天都在想。我覺得我的行為是天真和衝動!這些天我明白了，無論你做什麼，你都必須寬容!人類優雅的關鍵是控制你的情緒，用你的嘴傷害別人。這是最愚蠢的行為。
但那天我沒有做，事情發生後，我現在這裡向老師和同學道歉，打架是我的錯，影響了學生的學習!在這裡我做一個深刻的回顧!一個人的成長過程不僅是一個不斷自由的過程，更是一個學會管理自己情感的過程。我們缺乏自由通常是由於從心底影響我們的壞情緒。能控制壞情緒的人比能占領一座城市的人更強。生活中隱藏著內心的壞情緒，所以我要學會控制，生活中有太多的路要走，有太多的事情要去經歷，有太多的人需要接觸。我的憤世嫉俗能給我帶來什麼?我想學會看，寬容我周圍的一切。學會慷慨、寬容和細心地處理身邊發生的每件事。
我應該團結一致，團結是一種來自不同情感的精神。團結不只存在於志同道合的人之間。要成為一個團結優秀的集體，我們只需要真誠地面對集體中的每一個人，讓這個集體中的每一個人都能感受到心靈的溫暖。學會從別人的欣賞中找到自信，而不是傲慢;學會傾聽別人的話，而不是評論;學會客觀地看待別人的話，而不是偏袒和仇恨;學會發現別人的長處，而不是誇大他們的缺點;學會和平地處理別人的缺點，而不是挖苦別人;學會在必要時讓步，而不是像俗語所說的那樣討價還價：“忍受片刻的平靜，退後一步。”當然，要互相幫助，這樣才是一個團結的集體!一個團結的集體所遇到的任何困難都將得到解決，因為集體擁有個人無法匹敵的無限智慧。
通過打架，在深刻反思的同時，我也感到幸運，我感覺到了適時的覺醒，這無疑是我未來生活中的一個關鍵轉折點。因此，在對老師進行自我批評的同時，我也要向你們表示衷心的感謝。通過老師的教育、愛和期望，未來的一切都會在你做之前被考慮。不辜負老師的期望。鬥爭，無論老師多么嚴厲地懲罰我，我都不會有任何意見。同時，我可以通過我自己的行動來表達我的覺醒，努力學習，讓老師相信我。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日
簡單的學生認錯檢討書 篇6
尊敬的班主任老師：
您好，遞交我這份上課玩手機與說謊的檢討書，以深刻反省檢討我上課玩手機、違反課堂紀律以及事後為了逃避處罰而說謊的錯誤。
簡單回顧下我的錯誤：20__年6月28日下午第二節化學課我在抽屜里拿出手機上網看小說，後來被老師發現當場沒收了手機，下課之後班主任您來找我談話，嚴肅批評了我，並做出周末時間交還我手機、在校期間沒收手機的決定，當時我是答應您的。可是事後等我周末回來謊稱手機被我爸沒收，而不交還手機給您，直到班主任老師打電話給我媽核實情況，發現是我在說謊。我真是慚愧萬分，無地自容啊。
現在，我對自己的錯誤深感懊悔，對於因我錯誤造成的不良影響，以及讓老師為我花費這么多時間精力，給班級同學做了不好的示範，向所有受我不良影響的同學表示深深的抱歉。
經過面壁思過、深刻檢討，我清醒地認識到自己行為有種種的不對：
1、違反了學校規章、課堂學習紀律，私自攜帶手機來校本身就是學校嚴令禁止的。
2、說謊不信守承諾、不講誠信。這點尤其不能容忍，我犯錯之後，老師做出相應處罰，當時我也同意。可是事後我卻謊稱手機被我爸沒收，就是對老師的欺騙，就是對當初承諾的背叛，極其不應該。
3、知錯不徹底悔改，導致耽誤老師大量時間做我的教育工作。
如今，當我深深意識到這些，內心是多么的懊悔，尤其我心中積累著一份對班主任老師的愧疚。錯誤的發生，深深地傷害了關心我、辛勤教育我的班主任老師。
痛定思痛之後，我決心悔改!!!
根據此次錯誤暴露出的種種問題，我決心採取以下改正措施：
第一，從今往後我決心徹底不再帶手機等娛樂工具來學校，嚴格遵守學校規章制度。
第二，我牢記此次教訓，真誠地向班主任老師道歉。
第三，我今後要恪守誠信，老實本分，絕對不再任性妄為，做到知錯就第一時間認錯，第一時間徹改。
第四，對於耽誤老師的大量時間，我從今往後一定通過努力學習，提高自身學習成績來報答老師的辛勤教育。
檢討書之感言：老師，此次錯誤的發生是我不成熟的充分體現，說明我還需接受深刻教育，需要不斷從校園生活中汲取經驗。從今往後，我要嚴肅對待自己言行，嚴格規範自己的行為舉止，認真學習思想道德，從思想高度杜絕犯此類錯誤的發生。
檢討人：
日期：
簡單的學生認錯檢討書 篇7
尊敬的老師
您好!
我要向您認錯，我在學校裡面沒有認真的學習我該學的東西，而是和同學打鬧，玩遊戲，還不遵守學校裡面的紀律。給班級也是丟臉了，我在這裡檢討我的行為，並保證以後不會再犯了，會認真的去學習的。
這學期也過去快一半的時間了，但是我犯的錯誤，我違紀的行為卻是讓班主任老師您很苦惱，雖然說了我多次，也教育了我，但是我還是沒有改正，也是讓老師您很頭痛，不過這次我真的意識到我的錯誤了，今後不能再犯了，老師的批評讓我知道，我如果一直這樣下去是很浪費自己的時間的，以後也是沒有什麼出息的，我不想再在我的成長路上不認真了，那樣的話，我以後也不知道該幹嘛，而今是我要學習的時候，我應該是要去抓住這個機會，不再做一些和學習沒有關係的事情了。
其實之前我也是想引起老師的注意，老師來關注我，才犯這些錯誤，但是我卻沒有想過，這些其實並得不到老師的讚揚，反而覺得我這個學生是不思進取的，我成績一般，如果真的想要老師來讚揚我，我是應該去把學習搞上去，只要有進步，我想老師一定會關注到我的，同時我也必須對自己的未來去負責，而不是花費一些時間做那些違紀的事情，那樣雖然大家也是對我有印象了，但是卻是不好的一個印象。也不能夠在同學們的心中覺得我這個人是個優秀的，反而覺得我是在拖班級的後腿。
現在我是特別認真的在這裡檢討，我知道可能老師還是覺得我以後還是會犯錯誤，還是會違紀，但是我還是特別希望老師看到，我以後是會把我的心思，我的時間都花費到學習上去的，爭取做一個進步的好學生，而不是還像以前那樣，就知道違紀，就知道做一些和我們學習完全沒有關係的事情，那樣的事情，以後是不會再發生了，在課堂上，我也會認真的聽課，不再睡覺，不再和同學去講小話了。
在課後的時間，我也不會再去打鬧了，而是靜下心來去複習上課學到的知識，以及把下節課的知識點預習下，今後我找同學，也不再是聊無關的話題，而是去請教問題，我也想在今後我來老師的辦公室裡面不是接受批評的，而是找老師問題目的。
老師我在這裡認錯，也是希望今後老師，也時刻的監督我，看我的表現。我會是一個全新的我的，不會再讓班主任老師您失望的。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日
簡單的學生認錯檢討書 篇8
尊敬的學生會會長：
您好!
對不起，我今天在會議上有點失態了，冒犯了您，我很抱歉，現在就對於我今天的行為向您表達我最真摯的歉意，對不起!我現在回想起我當時在會議上的所作所為，我都想抽我自己，的確是太不尊重您了，您看我做點什麼可以讓您原諒我的，您儘管開口，只要不花錢，我都可以。
我們學生會內部一直都不太和氣，這您是知道的，基本上都是各部門各自為政，今天的這次會議，主要是說我們學校的這次元旦文藝匯演晚會主辦方的問題，我們學生會內部 為此爭論了半個月了，學生會各部門的部長都想幫自己的成員拿到這次機會，誰都知道這次元旦文藝晚會不只是我們學校的領導會到場，聽說縣教育局的一位領導會攜家眷來觀看，只要這次晚會操辦好了，不僅是能當著全校同學的面得到領導的嘉獎，校方還會格外的撥款給這個部門，當做備用資金，所以這段時候各部門的人都殷勤的很，都想表現自己，這次的會議就是最終做決策的時候。
令我萬萬沒想到的是，您最後宣布的部門居然是紀檢部來主辦本次的晚會，文藝部、宣傳部輔助。跟我組織部半毛錢關係都沒有，我也是實在是氣不過了，才當眾質疑了您的決策，說您愚昧，還說您肯定是收了好處，這裡面絕對有貓膩，您要是這么不公正的話，就別當這個會長了等等過激的話，搞得您在台上挺尷尬的，我再次跟您道歉，對不起!但是您也得諒解我，我們組織部為了這次晚會準備太久了，這您一下子告訴我，我的部門跟這次一點關係都沒有，我的確有點生氣，比較誰也不想看到自己的希望就此破滅。
我現在已經想清楚了，我們組織部不是也負責了好幾次學校的活動嗎?我們也不能把這方面的工作獨攬了，也該讓其他部門表現表現，不然我們部門就太出風頭了，反正這次的晚會也是把雙刃劍，做好了意想不到的獎勵，沒做好，結果可想而知，我們校長的那個脾氣您也知道，這次的機會就讓給那些大一的弟弟妹妹吧，我等著看他們的成果就行，但是如果組織上需要我部門幫忙，隨時開口，我一定義不容辭，絕對不會有二話。
為了挽回您的面子，我將會在下周的例會上，當著所有學生會成員的面，好好的跟您道歉的，我今天說的話您別放在心上，那些都是我的氣話，您心態這么好，這些話肯定影響不了您的心態吧?您放心，以後我們組織部就是您的左右手，成為您最強大的助手，您就原諒我這一次吧。
此致
敬禮!
檢討人：__
20__年_月_日
簡單的學生認錯檢討書 篇9
尊敬的校領導：
通過這次打架，讓我意識到了這是一件非常愚蠢粗暴的行為。打架不但不能解決問題還會加重事情的嚴重性，導致惡性循環。以後我一定洗心革面，不在這么衝動，以理服人。不再用這種粗暴不文明的手段解決同學朋友中的矛盾，希望老師給我一次改過自新機會，讓我從這件打架事件中得到。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
簡單的學生認錯檢討書 篇10
尊敬的班主任老師：
您好，遞交我這份上課玩手機與說謊的檢討書，以深刻反省檢討我上課玩手機、違反課堂紀律以及事後為了逃避處罰而說謊的錯誤。
簡單回顧下我的錯誤：20xx年6月28日下午第二節化學課我在抽屜里拿出手機上網看小說，後來被老師發現當場沒收了手機，下課之後班主任您來找我談話，嚴肅批評了我，並做出周末時間交還我手機、在校期間沒收手機的決定，當時我是答應您的。可是事後等我周末回來謊稱手機被我爸沒收，而不交還手機給您，直到班主任老師打電話給我媽核實情況，發現是我在說謊。我真是慚愧萬分，無地自容啊。
現在，我對自己的錯誤深感懊悔，對於因我錯誤造成的不良影響，以及讓老師為我花費這么多時間精力，給班級同學做了不好的示範，向所有受我不良影響的同學表示深深的抱歉。
經過面壁思過、深刻檢討，我清醒地認識到自己行為有種種的不對：
1、違反了學校規章、課堂學習紀律，私自攜帶手機來校本身就是學校嚴令禁止的。
2、說謊不信守承諾、不講誠信。這點尤其不能容忍，我犯錯之後，老師做出相應處罰，當時我也同意。可是事後我卻謊稱手機被我爸沒收，就是對老師的欺騙，就是對當初承諾的背叛，極其不應該。
3、知錯不徹底悔改，導致耽誤老師大量時間做我的教育工作。
如今，當我深深意識到這些，內心是多么的懊悔，尤其我心中積累著一份對班主任老師的愧疚。錯誤的發生，深深地傷害了關心我、辛勤教育我的班主任老師。
痛定思痛之後，我決心悔改!!!
根據此次錯誤暴露出的種種問題，我決心採取以下改正措施：
第一，從今往後我決心徹底不再帶手機等娛樂工具來學校，嚴格遵守學校規章制度。
第二，我牢記此次教訓，真誠地向班主任老師道歉。
第三，我今後要恪守誠信，老實本分，絕對不再任性妄為，做到知錯就第一時間認錯，第一時間徹改。
第四，對於耽誤老師的大量時間，我從今往後一定通過努力學習，提高自身學習成績來報答老師的辛勤教育。
檢討書之感言：老師，此次錯誤的發生是我不成熟的充分體現，說明我還需接受深刻教育，需要不斷從校園生活中汲取經驗。從今往後，我要嚴肅對待自己言行，嚴格規範自己的行為舉止，認真學習思想道德，從思想高度杜絕犯此類錯誤的發生。
簡單的學生認錯檢討書 篇11
尊敬的老師：
您好!
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今後學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力乾好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
檢討人：___
20__年__月__日
簡單的學生認錯檢討書 篇12
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我遲到這種行為的深刻認識以及不再遲到的決心.
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該遲到，我不應該違背學校的規定。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向學校的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會遲到。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質是嚴重的。我遲到，在班級造成極壞的影響。這種行為，即使是並沒有影響學校名譽，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時懶，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，如果我遲到別的同學也跟著做我就成了帶頭作用。影響了好多人所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
我辜負了您的一番心血，事無巨細.見微知著，由小及大，我作為一名初2學生還像小孩子一樣沒有把學習當一回事，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：
1.既然別人做的到的，那我也可以做的到。上學是學生都要的，而準時上課也是學生要遵守的。即使是私人原因而遲到，也是不對的。每個同學都能按時到校，而唯獨我特殊，說明我還是不夠認真，把上學當一回事。我感到十分的內疚。我應該努力克服懶惰，而不是把家遠，鬧鐘壞了當藉口。
2.這件事也.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤.
作為遲到的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果.
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步.
今後我一定會好好學習，不在遲到，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
檢討書：x
20x年x月x日
簡單的學生認錯檢討書 篇13
尊敬的老師：
您好!
我想我必須要為自己這一次犯的錯誤向您道歉，在老師您批評了我之後我也認真的反省了自己的行為，確實是做的非常的不對的。現在我也已經明白自己犯的錯誤是什麼了，也很清楚自己這一次為什麼會犯這樣的錯誤。在這裡向您承認我這一次犯的錯誤，並且承諾自己之後一定會努力的去改正自己的錯誤，我想我是絕對不會再犯這一次這樣的錯誤了。
現在自己心裡也是非常的後悔的，不知道自己應該怎樣才能夠彌補自己這一次犯的錯誤。但是既然錯誤也已經犯了，自己應該要好好的去反省自己的行為，思考應該要怎樣避免自己再一次的犯這樣的錯誤。其實我知道這樣做是不對的，自己心裡也是非常的清楚的，但就是控制不好自己的行為，讓自己出現了這樣的錯誤。之後我想我是一定會努力的去管理好自己的，不會在明知道這樣做是錯誤的情況下還去做，這樣對自己是沒有絲毫的好處的。
作為一個學生我是應該要做到遵守學校的紀律的，老師在班級里強調過很多次的事情自己就不要再去做了，我其實一直都知道自己的自制力不是很好的，但也沒有想過自己要去做出改變。會做出這樣的事情其實也是自己有恃無恐罷了，覺得老師和父母會無限度的原諒自己的錯誤，但這樣做是會讓老師和父母感到失望的，對自己個人的發展也只有壞處。自己心裡明白不能做的事情就不應該去做，明知故犯是不好的，自己也已經到了應該要成熟一點的時候了，不能再做出這樣的事情。我想我不能再讓老師您對我失望了，我應該要讓我的父母為我感到驕傲。
我現在是真的明白自己的錯誤了，之後是絕對不會再做出這樣的不好的行為的，我想我應該要把自己的小聰明都放在學習上，這樣自己的成績又怎么會像現在這樣沒有一點進步呢?既然自己是一個學生，就應該要好好的學習才是，應該要思考自己怎樣才能夠去提高學習的成績，而不是想著去做一些不被允許的事情。我之後一定會比現在更努力的學習，把自己的時間和精力都放在學習上，這樣就能夠避免自己犯錯了，也沒有時間去犯錯了。
之後我一定會努力的去改變自己，提高自己的思想修養，我保證自己之後絕對不會再犯這樣的錯誤。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年__月__日
簡單的學生認錯檢討書 篇14
尊敬的老師：
您好!
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對頂撞老師的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。
我現在非常羞愧，做為班級一員、應該尊重老師，有什麼事應該以尊重老師的態度和老師溝通、而我的態度讓我現在感覺真是慚愧、平時對這件事的認識不深，導致這件事的發生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了班級規定，再次，我這種行為還在班級同學之間造成了極其壞的影響，破壞了班級的形象。
我本應該聽從老師安排，服從老師，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於班級的學風老師是多么重視班風和紀律、而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今後要遵守班級規定，聽從老師安排，充分領會理解老師對我的要求，並保證不會有類似的事情發生、望老師給我改過自新的機會、通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞班風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。
望老師能念在我是初犯，我保證以後不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠汲取教訓、改正錯誤!
檢討人：___
20__年_月_日
簡單的學生認錯檢討書 篇15
尊敬的領導：
您好!
我是___，這次上課讓您不開心了，怎么說這次的事情都是我的問題，讓你生氣了，我的態度不好，這次的事情總是自己的沒有處理好的，讓你對我的印象不好了，事情不是很大，但是的態度卻讓這么一件事情變得很惡劣，您一直都是我們班同學尊重的老師，您的上課的也總是很受歡迎，其實在我的心裡您就是一個很好的老師，我對您的課一直就是抱著非常好的態度，以往的一些積極性今天我全部丟失了，問題處在我本身，問題就是這么嚴重，有時候一定要端正自己，事情發展到現在我就很自責了。
因為最近的作業比較多，我最近這段時間就一直在趕作業，其實我是一個合理安排自己的時間的人，我一直有著沒這么一個習慣，就是不把事情堆在一起來做，主要就是最近的事情比較多，讓我今天在上您的課的時候趕作業，您一直都是不允許我們在該上課的時候乾別的事情，這是一種對自己不負責的表現，還有就是把紀律當做的兒戲，現在我回想起來更多是對您的不尊重，我的行為缺失太多了，這個學期的成績我本就不是很好，因為自己的貪玩，在上課的時候也不是認真聽講，有的時候您會點名提問給我，我很多次都是支支吾吾不會，您是很關心我們的學習的，畢竟我的成績水平不只是這樣。
就像今天一樣我今天中午一直在趕作業，因為自己堆得作業還是很多的，時間的問題我必須在今天之前完成一部分，中午休息的時候我寫了一部分，可是這還不夠，因為下午是您的課，一上課我就趁您不注意在下面寫作業，一開始您是沒有注意我的，我在做什麼您也不是很關注，一直在我在埋頭寫作業的時候你就看到了，當時您就點名讓我回到問題，不用說我當時肯定是回答不出來的，您問的文問題就是上課學的，當時我完全就是在寫作業去了，一點沒有注意這些，這個就成了問題了，大家都咋聽講，我成了一個例外，於是我就沒有回答出來，自然就站在那裡，我當時態度好，一點不服氣的樣子，這就是我這次最大的錯誤，是我的自己在上課的時候不認真，我的時間不安排好，實在是不應該在上您的課的時候乾別的事情。
當時我那種態度，實在不應該表現在您的課堂上，可不應該對您表現出來，我很用心的在想今天這件事情，本身這就是我的個人的問題，態度一再的不端正只會讓我越來越墮落，我會好好反省的。
此致
敬禮!
簡單的學生認錯檢討書 篇16
敬愛的老師：
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
如今，家長也是一種傷害，樹立良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，希望老師再給我知錯就改的機會，並願意接受學校給予的處理，耽誤自己的學習，自己想了很多，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑，在去努力一次，會已新的面貌，自覺接受監督，也是對家長心血的一種否定，影響班級紀律性，我每天還是按時就起床。但是，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書。我還想在拼一次，對學校的紀律也是一種破壞、化羞恥為動力、我冷靜的想了很久、改正錯誤、不違反紀律、一再強調校規校紀，我會把握這次機會，我錯了，也使我們的學校有一個良好形象。可在紀律方面卻出現了問題，提高我的思想認識，我知道可以認可我認錯的態度。事後。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，深刻反省，更要學好如何做人，我錯了，把學校頒布的校規校紀緊急在心，在今後的學習生活中今天，我也會向你保證此事不會再有第二次發生，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任，認認真真的去學習，希望老師可以原諒我的錯誤，我現在才很小，我對此很慚愧這些都是不應該的，我會好好改過的，各課都努力往上趕記得剛進入學校時，我還有去拼搏的能力，出現在學校，我也要通過這次事件，是很不應該的，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任。在同學們中間也造成了不良的影響，也是對老師的不尊重，學習還能接受，年級紀律性，而且給對自己抱有很大期望的老師。應該把老師說的話緊記在心，亡羊補牢，好一些，在學校三令五申的鐵律下，批評和教育自己，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心，那樣的生活充實。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，去觸犯學校的鐵律，對今後的生存，而我自己這次卻犯了錯誤，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望。我真誠地接受批評，沒有重視老師說的話，學校對我是應該嚴懲的，讓我們可以全身心的投入到學習中去，這樣在家也很耽誤課程，並卻對我的問題酌情處理，自己想了很多東西，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，全面發展也是對別的同學的父母的一種不負責任。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，去破壞了學校的良好環境，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，做好自己的事是一項最基本的責任。
下面是我從這次教訓中知道的吸菸危害：
尼古丁的毒性及成癮性尼古丁是一種難聞、味苦、無色透明的油質液體，揮發性強，在空氣中極易氧化成暗灰色，能迅速溶於水及酒精中，通過口鼻支氣管黏膜很容易被機體吸收。粘在皮膚表面的尼古丁亦可被吸收滲入體內。一支香菸所含的尼古丁可毒死一隻小白鼠，20支香菸中的尼古丁可毒死一頭牛。人的致死量是50~70毫克，相當於20~25支香菸的尼古丁的含量。如果將一支雪茄菸或三支香菸的尼古丁注入人的靜脈內3~5分鐘即可死亡。菸草不但對高等動物有害，對低等動物也有害，因此也是農業殺蟲劑的主要成份。所以說：“毒蛇不咬菸鬼，因為它們聞到吸菸所揮發出來的苦臭味，就避而高飛遠走。同樣道理被動吸菸者對煙臭味也有不適的感覺。吸菸引起急性中毒死亡者，我國已早有發生，吸菸多了就醉倒在地，口吐黃水而死亡。為此崇禎皇帝曾下令禁菸。在國外也有報導：蘇聯有一名青年第一次吸菸，吸一支大雪茄菸後死去。英國一個長期吸菸的40歲的健康男子，因從事一項十分重要的工作;一夜吸了14支雪茄和40支香菸，早晨感到難受，經醫生搶救無效死去。法國在一個俱樂部舉行一次吸菸比賽，優勝者在他吸了60支紙菸，未來得及領獎即死去，其它參加比賽者都因生命垂危，到醫院搶救。那么為什麼有些人吸菸量較大並不中毒呢?每日吸捲菸一盒(20支)以上的人很多，其中尼古丁含量大大超過人的致死量，但急性中毒死亡者卻很少，原因是菸草中的部分尼古丁被煙霧中的毒物甲醛中和了，而且大多數不是連續吸菸，這些尼古丁是間斷緩慢進入人體的。此外紙菸點燃後50%的尼古丁隨煙霧擴散到空氣中，5%隨菸頭被扔掉，25%被燃燒破壞，只有20%被機體吸收。而尼古丁在體內很快被解毒隨尿排出。再加上長期吸菸者，體內對尼古丁產生耐受性，癮癖性，而使人嗜煙如命。吸菸的危害吸菸的危害，盡人皆知。全世界每年因吸菸死亡達250萬人之多，煙是人類第一殺手。自覺養成不吸菸的個人衛生習慣，不僅有益於健康，而且也是一種高尚公共衛生道德的體現。在吸菸的房間裡，尤其是冬天門窗緊閉的環境裡，室內不僅充滿了人體呼出的二氧化碳，還有吸菸者呼出的一氧化碳，會使人感到頭痛、倦怠，工作效率下降，更為嚴重的是在吸菸者吐出來的冷煙霧中，煙焦油和菸鹼的含量比吸菸者吸入的熱煙含量多1倍，苯並芘多2倍，一氧化碳多4倍，氨多50倍……有資料表明，長期吸菸者的肺癌發病率比不吸菸者高10-20倍，喉癌發病率高6-10倍，冠心病發病率高2-3倍。循環系統發病率高3倍，氣管炎發病率高2-8倍。有人調查了1000個家庭，發現吸菸家庭16歲以下的兒童患呼吸道疾病的比不吸菸家庭為多。5歲以下兒童，在不吸菸家庭，33。5%有呼吸道症狀，而吸菸家庭卻有44。5%有呼吸道症狀，吸菸對女性有特殊危險，吸菸的婦女如果正使用口服避孕藥，會增加心臟疾病發作和下肢靜脈血栓形成的機會;吸菸孕婦的胎兒易發生早產和體重不足，嬰幼兒期免疫功能降低，容易生病;據統計，孕婦被動吸菸的嬰兒致畸率明顯增高。
吸菸害己害人，應該自覺養成不吸菸的良好衛生習慣。
敬愛的老師今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我這種不良行為，深刻認識以及尊重同學改正錯誤的決心。我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨。
我今後的改正措施：
第一，我將手上的全部香菸，還剩下半包全部上繳給老師。
第二，遞上這份20__字的檢討書。
第三，今後盡不在觸碰香菸，遇見同學又吸菸者都要上前勸說。
檢討人：___
20__年_月_日
簡單的學生認錯檢討書 篇17
我是你的學生：_。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對___這種不良行為的深刻認識以及再也不___的決心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調___關於___的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：____雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的____也非常的生氣。我也知道，對於學生____是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：____1.思想上的錯誤：2.行為上的錯誤：3.對同學和自己的影響上的錯誤：
我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：______
希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨以及全面貫徹落實老師的教育方針。同時希望老師在往後的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
___
____年__月__日
簡單的學生認錯檢討書 篇18
尊敬的老師：
您好!
我知道這次是我不好，我又一次讓您難堪了。自從開學以來，您的工作很多，也很忙，而我卻因為的衝動犯了錯誤，讓您也陷入了困擾之中。在此我想先對您表示抱歉，其次好好的檢討自己、反省自己，不再做這樣的事情，讓班級蒙羞，也讓您生氣了。請您原諒我吧!
昨天的時候，在去食堂打飯的路上，我和另班級的打鬧，原本是開玩笑的吵鬧，沒有想到一不小心就動起了真格，然後我和他就扭打了起來，當時是在操場，有很多人看到了，給我們的校園環境都帶來了極其惡劣的影響。我知道我們這樣子在公共環境下打架是一件很不好的事情，而我也通過這一次認識到了，一個人想要好好的長大，首先需要控制自己的行為，其次才是吸收和成長。
我們成長的第一課就是要控制自我，不管是學習中還是平時的人際交往中，我們都需要去嚴格的對自己執行命令，不管在這件事情上，我們是衝動還是怎樣，都不應該動手去打對方。我們是一同學習的戰友，也是彼此陪伴的朋友，我不應該做出這樣的舉動，這讓我感到非常的羞愧，更是認識到了一個人最重要的品質便是冷靜對待一切，用理智控制行為，用行動證明高尚。所以這一次我真的很抱歉，同時我也真的很後悔，我不應該打傷同學，也讓老師您生氣失望的。
希望我現在的悔改還能來得及讓您原諒，我也需要得到您的諒解，從此之後我會糾正自己的態度，全身心的投入學習當中，不再讓您對我感到生氣和憤怒了。請您消消氣，然後您給我什麼懲罰我都會毅然接受，只是希望您能夠給我一個機會，讓我在接下來的時間裡去證明自己，慢慢的進步和成長。
最後，我仍然是要抱著一份真誠的心，向我們班的同學，向全校的同學們道個歉，由於我的衝動，和另一名同學扭打起來，給我們的整體環境，整體風氣都帶來了不好的影響。這件事情上我已經有了覺悟了，我會在以後的日子全部改正過來。
但現在我必須認錯，向老師、同學們認個錯，我知道錯了，我也不會再犯錯了，請大家給我個機會，原諒我這一次，我會慢慢的改正自己，表明一個更好的態度的!
此致
敬禮!
檢討人：___
____年__月__日
簡單的學生認錯檢討書 篇19
尊敬的老師：
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
簡單的學生認錯檢討書 篇20
尊敬的老師：
這次上自習講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也在寫此檢討之時，我深感自己的無知，後悔之極。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
簡單的學生認錯檢討書 篇21
尊敬的政教處老師：
對不起，老師！關於我此次在學校違紀違規。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架鬥毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。
但我不連最基本的也做不到。現在，我犯了大錯，我才深深地感到後悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥並喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。
我今後要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校違紀傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。
關於這次在學校違紀違規，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今後一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今後不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的範圍內加以幫助。
簡單的學生認錯檢討書 篇22
尊敬的老師：
您好!
每個人都會犯錯，或許這是人之常情，但是我知道，作為一名正在學校學習的中學生，在一些問題上是不應該去觸犯的。這就不再是熱會不會犯錯的問題了，而是一個人是否願意以身作則，不去觸犯學校的紀律，造成錯誤的發生。這件事情是我的錯，老師，我也知道自己這次確實做錯了，希望您可以原諒我這一次好嗎?我一定會立馬改正過來，然後走一條更適合自己的道路，好好的把學習搞好，把成績提上去，不再讓您為我擔心了。
昨天下午的時候，我衝動了一次，並且為我的衝動付出了巨大的代價。上體育課的時候，我們一起打排球，進行一場小小的比賽。原本是說好了分隊的，後來也是我們自己自行分好了組，但是就在我們打得正熱火朝天的時候，我一不小心沒有接穩一個球，導致我們隊落在最重要的關頭落後了好幾分。我當時也很懊悔，更是非常的擔心。這時候我們隊長有點不高興了，指責我為什麼這么簡單的球都可以出錯，我當時也很氣憤，我就和他吵了起來，吵著吵著兩個人就打算開始動起手來，原本這件事情可以不發生的，但是我因為自己的一時衝動，和對方較真起來，導致整個排球場都亂鬨鬨的。我也不知道該怎么去收拾這個場面了，最後還是老師來了之後，才讓我們停了下來。老師您把我們叫到辦公室之後，我們還很倔強，雙方都不願意承認錯誤，我也確實有點太固執了。雖然說自己原本是處於有理的那一方的，但是由於自己的衝動和無知，讓自己也變得有錯了。
我知道這樣的事情是因為我們之間都太衝動了，並且互相都不讓對方，所以導致我們之間出現了巨大的裂縫。這樣的裂痕是我們同學之間的阻礙。我們在一起學習在一起成長，如今因為這么一件小事情鬧得不可收拾。現在想一想，這確實是一件不值一提的事情，所以不管怎樣，這次都是我犯了錯，雖然雙方都有不可推卸的責任，但是對於一直嚴格要求自己的我來說，這次確實是我讓自己失望了，也是我讓老師您失望了，所以我真的很抱歉，我也很想和您做最後一次保證，我絕不會再出現這樣惡劣的情況了，所以請老師原來我這一次吧!
簡單的學生認錯檢討書 篇23
尊敬的老師：
您好!
作為一個正處於高三複習階段的學生，我為自己上課看小說的惡劣行為感到非常的後悔和抱歉。我的這種行為也太讓人難以接受。同學都說，為什麼我那么大膽，事實上，我這又何止是大膽，簡直就是放肆。
同學們都在認真複習功課，迎戰高考。而我居然抵制不住小說的誘惑，在作業未完成的情況下拿去手機在看小說。雖然是我第一次犯下這樣的過錯，但我無疑是幸運的。因為我被您發現，而且被您收繳手機，才能讓我及時的醒悟。
說真的，昨晚被您叫到辦公司訓話之前，我的心裡是糾結的，很痛苦。我害怕被您責罵，但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室。昨晚是我的一個不眠之夜，我腦子裡充斥著各種各樣的想法，第一次有如此沉重的內疚感，收到自己良心的譴責。昨天晚上，我聽到很多同學都議論我，議論我的會不會被您責罰。
其實進入高中之後，我就覺得我和其他同學不太一樣，大多數學生都是自己考試進來的，而我是被爸爸媽媽想盡辦法弄進來的。爸媽讓我讀這樣一所浙江省內的重點高中，就是為讓我在一個好的環境裡學習。可我卻如此的不珍惜，高一高二就常常會跟同學在下課時候打鬧，上課有時候也不太專心。現在到高三複習階段，卻依然沒有改掉貪玩的毛病。
我這次犯錯被您抓，我不奢望您原諒我，但我知道我的行為真的嚴重干擾其他同學學習，所以我真誠地對他們說對不起。為我自己的行為，我不想做什麼解釋，因為我真的做錯。我現在能挽回的就是努力學習，以優異的成績來報答父母，來回報老師的諄諄教導。
檢討人：___
20__年__月__日
簡單的學生認錯檢討書 篇24
尊敬的老師：
您好！
針對本人一貫的具體表現與作風，現在開展積極的自我批評與反省，基本情況如下：
1、做事不夠認真、謹慎。如上次借別人的相機用，明明人家已經再三叮囑了注意事項，我卻還是把相機弄壞，結果弄得雙方都為難；其他比如出門忘記了帶鑰匙或者上課忘記了帶u盤等事件，也常有發生。
2、惰性太足，做事情總喜歡一拖再拖。就說部落格這裡吧，心裏面雖然老惦記著，可中間，過了這么長時間，再忙，也不至於寫一篇日誌的時間都沒有，我卻一直拖到今天。還有讀書，上次為了軟體設計師的考試，老早就買了教材，可到了具體行動，我卻總想著今天有事，明天再看吧，這樣一直到了考試的前一天，書還是新的。可笑的是，我還常常責怪學生的書是新的呢，這分明是五十步笑百步的行為。
3、缺乏耐心和毅力，做事情總是猶豫不決。這個就不舉例說明了，說多了，怕影響不好。哈哈，這正好又印證了我的下一個缺點，死愛面子，大方不夠。
以後的日子，我一定有錯就改，好好表現。
檢討人：
x年x月x日
簡單的學生認錯檢討書 篇25
尊敬的班主任：
您好!
我是您的學生___。此次，關於我與__同學字在_月_日的___區域打架的事情，我真的感到無比的抱歉!真的非常對不起!
我是您的學生，是您一手建立的___班的一員。我在您的教導下，與其他的同學一起學習、成長……但卻在這次，我辜負了您對我的期望的和教導。甚至，還給我們的___班帶來了非常嚴重的負面影響!對此，我真的深感後悔!
這次事情的始末是這樣的。在_月_日_點左右的時候，我與__同學意外的在___相遇，但因為我們兩人都有些匆忙和走神，竟不小心的撞在了一起!起初，這不過是一個小小的衝突，畢竟大家都是不小心，無論是誰，只要好好的道歉就應該能得到對方的原諒。但最為糟糕的是，我們竟在性格上的問題也是那么的相似!面對當時的情況，我們不僅沒有向對方道歉，甚至開始互相指責起對方!這樣的.問題下，不僅讓我之間的關係就立馬像吃了火藥一樣，急速升溫!很快，在你推我搡的情況下，我們沒多久就動起手來!
還好，在我們互相指責的時候，就有老師和同學路過，並在後來即使的制止了我們的互相傷害。如今對此回想起來，我真的感到很是慚愧。這樣微不足道的意見事情，究竟是為什麼會變成打架這樣惡劣的事件呢?事後我也對此進行了嚴格且深刻的反省。最終，我意識到，此次，之所以會讓事情變成這樣。問題都在於我們自己!因為我們無法認識到自己在衝突上的錯誤，只想著去指責別人，所以才導致心中越發的氣憤，最終打了起來。
現在想想，如果在當時，我能想到的是“我撞了別人”，而不是“別人撞了我”。那樣，事情的結果也許就會完全不一樣。而如果我們都能這樣想，那最終，不僅不會造成這場衝突，甚至我們還您能成為朋友。但很可惜，我在過去沒能意識到自己的這些錯誤，最終導致了這樣的結果，不僅傷害了對方，也給自己和班級都帶來了影響。
此次的反思過後，我也認識到了自己在這些方面的錯誤。我真的很抱歉自己沒您能早些意識到這些問題。但在這次的檢討之後，我一定會及時的去認識並改進自己。還望您能給我一次改過自新的機會，我今後定不會再讓您為我的這些事情煩惱。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日
簡單的學生認錯檢討書 篇26
尊敬的老師：
昨天課間操時我沒按規定將文具盒放進抽屜里，讓您生氣了，我深感抱歉，請原諒我，以後我一定會在課間操時將桌面整理得乾乾淨淨的，請您相信我，並把文具盒還給我。
同時，我以後也會努力改正上課講小話，愛管閒事又不嚴格要求自己的壞毛病，請您時刻監督我，謝謝！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
簡單的學生認錯檢討書 篇27
尊敬的老師：
您好!
我知錯了，今天我懷著萬分愧疚和懊悔以及沉痛的心情給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
真的很慚愧，在進大學之前我就告誡自己，一定要好好讀書，這是我人生最後讀書的機會。早在我剛踏進著個班級的時候，您就三令五申，一在強調，全班同學不得遲到，不得曠課，不得有違紀行為，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不得辜負老師對我們的一片苦心。
然而正如高爾基說過的那樣：當你把一件事看的十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來。我沒有禁的住網路帶來的誘惑，我迷失了自己!老師的話已然成了耳邊風。其實當我在遊戲裡瘋狂升級的時候，應該是我在教室努力吸取知識的時光;當我在遊戲裡和別人拼殺的時候，應該是我在教室里和別人討論問題的時刻;當我晚上遊戲白天睡覺的時候，我應該做的是晚上睡覺白天學習的。
正當我在網路上興奮遨遊的時候，一則處分通知驚醒了我，當我看到我缺課的次數已多達30多節時，我的心情無疑從九天之上跌入海底深淵，其實我知道，我缺的課遠遠不止30多節。我平時沒注意，當它來臨的時候卻又這么突然，其實也不突然，其實老師在大會上多次強調，不得遲到，不得曠課，不得有違紀行為，我也是被網路迷失了心，心裡根本沒有把老師的話裝下來，所以我覺得這個處分很公正，至少驚醒了我，讓我能夠反省自己，檢討自己。
其實我的錯誤我早就應該發現了，老師不止一次把在床上睡懶覺的我叫醒去教室，也不止一次把正在上網遊戲的我叫去教室。我都沒有覺醒，反而覺得老師在多管閒事，現在我反省一下，我為我犯下的錯誤感到深深的自責：老師也是為我好啊!作為大學裡面的老師，是沒有義務管我們的，我難得的遇上一位好老師，為了叫我們前途著想，硬是每天早上我們一個個從床上叫起來，苦口婆心的叫我們去上課，可是我沒珍惜好!真是後悔莫及。
再次深入思考自己所犯下的錯誤不只是一個原則性錯誤，更大的錯誤就是在思想上對學習沒有一個正確的認識，來大學前就沒能對大學生活定下一個明確的定義。來到大學之後，瞬間感到自己像斷了線的風箏，沒人去管，隨風飄蕩。一种放縱的思想開始在自己的心底萌發出來，對待每門課都是心不在焉，沒有把學習放在一個確的位置上，正是這種無所謂的心態釀成我犯下如此大錯。
我們讀書時為了我們自己未來而讀，是為了我們前途而讀，是為了我們的後代而讀，不是為了家長為了老師為了同學而讀。只是自己但是思想覺悟不夠高，沒能夠真真切切的去投入其中，對重要事項重視嚴重不足，就算有認識也沒能在行動上真正實行起來，沒有一個正確的學習態度。
我要感謝老師，如果沒有老師讓我在這段時間的自我反思，寫下這份檢討書，我可能還在執迷不悟的過著自己的大學生活。那么，一年後的我將一無所獲。現在，我已深深的認識到自己的錯誤，讓我有了一個新的開始，所以最後懇請老師的原諒，也希望每個同學都能夠重新認識自己，不要犯同樣的錯誤!
簡單的學生認錯檢討書 篇28
尊敬的老師：
您好!
在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關係。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。我知道老師對於我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和複習，考試之前制定周詳的複習計畫，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
簡單的學生認錯檢討書 篇29
尊敬的校領導、老師：
當學生起筆寫下這份檢討是的時候，學生我感到無比的愧疚和自責，我深知是我有辱了當代大學生的清譽，一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般，使學生我聲聲沉痛，一對不起父母養育，再者有愧於老師們十幾年對我的教導，回想所有犯下的錯誤，負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。上天憐愛，能讓我遇到如此博愛的領導和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會，但學生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。
更可笑以前學生竟然沒有意識到自己的錯誤，且沾沾自喜，今幸得老師指點，如被聖者扯去了自以為是的外衣，赤裸裸的把所有的醜惡展現在大家面前，灼熱的目光讓我無地自容。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
我深刻的反省：反省自己竟然做下了史無前例的錯誤，愧疚的我無法再歷歷清數我所發下的錯誤，感謝老師能給我一個改過自新的機會，讓我能在錯誤中清醒，清醒自己的無知，魯莽，清醒自己的目無規紀，清醒自己的恣意妄為。
悔悟中的我會深深的銘記，以此為鑑，把自己作為一種典型來告誡所用的人。最後感謝校領導、老師，感謝您們引導我認識錯誤，做出錯誤，是自己得到救贖。
檢討人：
20xx年xx月xx日