部隊事故案件反思材料 篇1
XX部隊黨委：
我駕駛號車在X月X日X時許，因私自開車到地方接XX人回家，在路段發生了一起人傷車損的嚴重交通事故。首先，我要向XX黨委和同志們道一聲：“對不起!”是我辜負了領導和同志們對我的信任和重託，沒有始終將安全工作放在第一位，給單位和個人都造成了損失和傷害，在此，我必須向X黨委和同志們作出深刻檢討，必須永遠牢記這次血的教訓。我誠懇接受處領導對我的任何處罰。
對這次事故，我進行了深刻的反思，導致這次事故主要是思想麻痹，安全意識差。常常認為自己開了多年的車，道路駕駛經驗豐富，這種認識使自己產生了麻痹思想，安全制度規定流於形式，停留在檔案上、口頭上，並沒有真正在心中留下深刻的烙印，為自己發生交通事故埋下了禍根。今後，我將認真吸取這次深刻教訓.自覺學習和遵守交通安全管理法律、法規和政策規定，嚴格執行和本部隊的車輛管理規章制度，牢固樹立安全第一的思想，將所有隱患都消滅在萌芽狀態，盡最大努力杜絕交通事故的發生。為全面完成上級交給我所的任務盡到自己的職責、貢獻自己應盡的力量。
部隊事故案件反思材料 篇2
尊敬的單位領導：
此時此刻，我滿懷愧疚與懊悔向您遞交這份檢討書，以深刻反省我的過錯。應該來說，本次比賽是隊伍團體比賽，比賽失利的責任在大家。而我作為其中的一分子，自身所參加的項目也沒有取得良好的成績，同樣應該作出深刻檢討。
經過這段時間以來的深刻反省，我充分認識到自身存在以下幾個方面的錯誤。首先是思想覺悟的不夠。作為一名軍人戰士，自身肩負著保家衛國的重任。而保家衛國靠的是什麼，靠的就是平時訓練練就的一身強健體魄與堅韌意志。每一名軍人只有在思想覺悟方面有充分認識才能真正投入訓練、練就一身過硬本領。現如今，部隊訓練比賽失利恰恰說明我們在這方面覺悟的不夠。其次是日常訓練的懈怠散漫。日常訓練中，我個人也有鬆懈散漫的作風問題，有時候對於一項科目沒有鑽透練透或是動作沒有嫻熟運用，技巧沒有足夠掌握，這些都是問題。而我作為一名老兵，在看到部隊其他戰友同樣存在類似問題時候並沒有引以為戒，客觀上跟風助長了這樣不良的作風。再有就是部隊管教方法不嚴，鬆懈了對於部隊士兵的思想教育工作，對於訓練項目的要求也沒有存在寬鬆過度等問題。
軍人鐵血，就是要吃苦要受累，沒有刻苦的訓練就不可能有強健體魄，就沒有能力肩負軍人重擔。這是領導從來在部隊訓練工作中強調的思想，也是我在此處錯誤教訓當中深刻領悟到的話語。為此，我必須嚴肅認真得對待本次部隊比賽失敗教訓。在此，我鄭重並嚴肅得向領導保證：從今日起，堅決執行嚴格訓練指標，堅決遏止訓練散漫風氣，在如此訓練當中賞罰嚴明，令行禁止，務必將部隊訓練該項目實力提升到較高水平，堅決保證在下次訓練比賽取得優秀名次，不辜負部隊領導關懷與厚待。
此致
敬禮
檢討人：
X年XX月XX日
部隊事故案件反思材料 篇3
二00×年我營管理工作將以集團軍和團《二00×年管理教育工作指示》為依據，貫徹依法從嚴治軍的原則，突出抓好“五個規範”的落實，緊緊圍繞“強化意識，樹好形象，卡住關口，抓住重點”的管理工作思路，在正規四個秩序和提高幹部骨幹管教能力讓下功夫，重點解決管理層次不高的問題，實現營連“十五”，爭創管理先進營的年度目標。具體措施如下：
一、強化教育，不斷打牢官兵思想基礎。
教育是管理工作的基礎，也是管理工作的一個重要組成部分，隨著國家和軍隊一系列重大改革問題明顯增多。各種新情況新問題的解決和處理，只有堅持思想為先的原則，才能取得管理工作的主動權，為此在吸取去年我營管理工作成功的基礎上，重點在“四個教育”上下功夫，加大條令條例、法紀教育、安全常識教育和經常性教育，紮實打牢官兵講安全、講服從的思想基礎。
一是嚴格落實教育時間，確保教育的經常性。堅持每月落實法紀教育，增強官兵法紀意識;落實每周星期六上午第一個小時進行條令條例和安全常識的學習教育，強化官兵條令觀念;結合官兵思想實際，適時進行隨機教育，確保官兵思想不滑坡，安全樹的牢。
二是嚴格教育制度，增強教育的有效性。教育前都要認真進行備課示教，並由營領導嚴格把關，堅持備課質量不過關的不上台，教案不熟悉不上台，確保教育效果的落實。
三是嚴格規範教育內容，增強教育的針對性。採取“日記一條，周學一節，月考一次”的辦法，本著“牢記本職的，掌握共同的，熟悉基本的，了解相關的”的原則，搞好條令條例和安全規定的學習。通過教育學習達到營隊按條令運行，幹部按條例帶兵，戰士按條令辦事的良好氛圍。
二、落實制度，嚴格執紀，在從嚴治軍上狠下工夫。
教育是根本，制度是保證，執紀是前提，加強營隊的管理教育，其核心是依法從嚴治軍，嚴格執行紀律和各項規章制度。
一是加大人員的管理，尤其是在八小時以外人員的管理上，實行“三控一管”;對臨時外出人員嚴格實行“兩證一條”管理;在重大節日和節假日派出糾察，實施全程監管;對重點人員實行分負責，責任承包，誰出問題，板子打在誰身上。
二是嚴格紀律規定，決不遷就照顧。連每周，營每月召開《安全形勢分析會》和《兩個經常工作分析會》大力表彰在管理教育中敢管，會管的先進個人，對不服從管理的個人亮黃牌，對屢教不改的和管理方法簡單粗暴的骨幹實施必要的紀律處分，不留面子，不縱容。
三是堅持營門值班和營區巡邏制度。堅持營門值班和營區巡邏，能夠堵塞管理漏洞，確保人人都在組織中，人人都在紀律中，人人都在管理中。
四是深入開展“學職責，盡職責，查職責”活動。堅持制度重在落實，我們將嚴格從落實目標責任制入手，把責任明確到人，堅持按級負責，充分發揮各級各職人員的作用，對官兵執行規定的情況，堅持每天一小查，每周一大查，每月一考核講評。
三、用心培養，加強士官隊伍建設。
加強士官隊伍建設，全面提高士官素質，是管理教育工作的一項新課題。把士官“按幹部培養，當戰士管理”是我營加強士官隊伍建設的有效做法，在實際運行中效果較好，今年我營將進一步研究完善。
一是加強教育，提高認識。使之明確自己不再是普通一兵，要認清自己的特殊地位和作用。引導他們做履行職責的模範，做遵規守紀的標兵，做鑽研本職業務的尖子，做尊重領導、服從管理的榜樣。
二是抓好學習培訓，提高能力素質。結合旅團士官培訓計畫安排，從士官成長進步和能力素質的提高出發，鼓勵士官自學，函授，積極參加培訓。在平時工作中，注意給他們交任務，壓擔子，從實踐中長知識，長才幹;對上級培訓的士官，要求他們必須帶著成績回來;把每月的第一周定為士官培訓周，針對工作中遇到的矛盾和難題，組織幹部授課輔導，或集體進行難題會診。
三是嚴格管理，不遷就照顧。我們制定《士官量化管理細則》採取營連考，民眾評，履行職責，完成任務等全過程對士官的日常表現進行量化，每季度公布一次，結合每月對士官的德、能、勤、績民主評議的結果進行講評，與士官的成長進步掛鈎，以促進士官認真履行職責。
四是充分信任，大膽使用。士官一般政治素質好，有熟練的專業技術，在兵中有一定威信，因此我們注重發揮他們的特長，敢於把艱巨的任務交給他們，讓他們在專業訓練中傳知識，當參謀，在經常性管理教育中當助手，當幹部缺編時，讓他們代理職務，負責工作，充分調動其積極性，發揮其特長。
四、正規秩序，注重養成，提高官兵的文明素質。
建立正規的戰備、訓練、工作、生活秩序既是管理教育的核心內容，又是完成各項任務的重要保證，同時也是規範化管理的關鍵。我們將嚴格以旅(團)《管理教育工作指示》為依據，規範連隊“四個秩序”，從幹部到戰士，從硬體到軟體，每個環節，每個部位，逐一規範統一。在內容上，重點規範生活秩序，在時間上以八小時以外為重點在對象上，重點加強“三部一班”秩序的正規。在官兵中牢固樹立“我是標兵，
全連正規”的思想，積極開展評比競賽活動。每月樹立一批秩序正規的班、排、個人，每季度評出一個“四個秩序”正規的連隊。
管理教育貴在養成，也難在養成，為此我們將從以下四個方面入手，在規範養成上狠下工夫。
一是抓“十五個三”的養成訓練。營成立“十五個三”養成動作示範班，讓官兵示範觀摩，以點帶面，帶動全連;每周安排兩個早操時間進行養成動作訓練和會操，打牢養成基礎，提高養成標準。
二是從抓幹部、士官入手，帶動養成。幹部、士官形象的好差，最具說服力，為此我們將開展“周賽月評”活動，每月評出1-________養成好的幹部和3-________養成好的士官，並對養成較差的乾官、士官進行曝光，以此推動營隊養成水平的提高。
三是從檢查督導入手，推動養成。嚴格的養成，必須加強檢查和督導，否則就會時斷時續，就會失去真正的意義。我們將採取“三糾”方法，即官兵互糾，連隊自糾，門衛隨糾的方法，來促進官兵日常養成的自覺性。
充分利用板報、櫥窗、標語、小廣播等手段進行宣傳，並積極開展“文明帶兵、文明服務、文明值勤”和“讀好書、唱好歌、做好事”等活動，大力營造文明養成的良好氛圍。
五、加強事故案件的預防工作。
安全工作不是中心，影響中心;不是乾坤，左右乾坤;不是全局，牽涉全局。做好安全工作，同時可以帶動和促進全面建設。我營將從以下入手抓好安全防事故工作：
一是健全安全組織。營連成立了安全工作領導小組，各排有思想骨幹，班有安全員。班每天對安全工作進行小講評，連每周對安全形勢分析，查問題，找原因，尋對策，制定行之有效的措施，牢牢把握安全防事故工作的主動權。
二是強化官兵的安全意識。組織官兵認真學習各級有關安全工作的指示規定，針對季節特點抓好預防事故常識的教育，嚴格落實每周六上午的安全常識教育，提高官兵安全防範意識，在全營叫響“我不出事，連隊安全，營隊安全”的口號。
三是加強檢查督導。連每日、每周對安全部位進行一次徹底檢查，營利用幹部、士官早交班時間進行講評，及時糾正，把安全工作想在前、做在平時，防患於未然。