反思自己的學習態度 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我為大家演講的題目是《在總結中提高，在反思中進步》。
緊張的期中考試剛剛過去，或許我們會為自己的好成績而高興，有的也會為自己的失誤而難過。但是，隨著時間的推移它可能漸漸淡出我們的記憶。而這一切都已成為“過去式”，明天我們將繼續完成自己的“現在進行時”。但我想告訴大家，不能忘了考試後的反思問題啊!只有善於總結和反思才能發現自己平時學習上的不足。所以今天，我想和大家談一談“考試後的反思問題”。
我們如何對考試進行正確的總結和反思呢?建議大家從以下幾方面進行思考：
首先，對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態度和學習習慣，這是很多同學在考試後往往會敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也必然會有失敗的原因。
對於初一的同學來說，這是進入國中後的第一次大考。一時間，很多同學都會感到手足無措。因為國中與國小的學習內容有很大的差別，熱鍋不能及時轉化新的學習方法與習慣，考不理想，便是必然。例如語文：在國小時主要以記憶為主，國中則以理解為主，如果把國小的語文學習方法搬用在國中語文學習上，單靠機械式記憶是很難考出好成績的。所以要多動腦思考，而不是一味的依賴老師講解和翻閱參考書。再比如英語：國小的要求是會說、會用即可，而到了國中，隨著單詞量的加大，學習的難度也逐漸增加，如果平時不能多聽、多說、多練，那么一定是學不好的。所以，我們平時應當對每一門學科進行總結和反思。“態度決定一切”。如果你在考試中，記憶性的知識失分較多，說明你平時時間投入不足;如果你是簡單的基礎知識或計算失分較多，說明你平時訓練較少。知識掌握、運用能力不強，這都與學習態度有關。另外，我們也應該多注意學習上的細節問題。如：由於審題不清而導致回答錯誤，漏題現象嚴重等等。爭取改正壞的學習習慣，養成踏實認真的良好學習習慣。
另外，不論這次考得好壞與否，我們都應該為自己樹立新的目標與起點，我們要靜下心來認真學習。然而，有些同學因此很有動力，為自己列了很多條目標，但都沒有堅持到底而放棄了。學習就如長跑，誰怠慢了，誰就會落後;誰堅持到底了，誰就能成功。
同學們，讓我們從今天起為自己的學習定下一個長久的目標，並持之以恆地走下去吧!相信終有一天你會明白：成功——只不過是努力的另一個名字罷了。然而，對於這次考試，我只能說：今天，成為歷史——已經過去;明天。屬於未來——值得期待!
反思自己的學習態度 篇2
親愛的班主任xx老師：
您好!
通過您這幾天苦口婆心的教育和我父母的幫助，我認識到了學習的重要性，都怪我以前不懂事，從今往後我一定認認真真的學習，聽老師和家長的話，作業認真獨立按時完成，不懂就問，每次考試都認真對待，考前認真複習，考後認真聽老師的試卷分析，爭取弄懂試卷上的錯題，有些學科爭取建個錯題本。努力在期中(期末)考試中進步xx名，請老師相信我，也請同學們監督和幫助我。
檢討人：
日期：
反思自己的學習態度 篇3
尊敬的老師：
今天有人對我說，說我從來沒有認真對待過任何一件事情。我感覺有那么一點道理，有必要對我的態度，特別是學習態度好好檢討一下。
國小時候的學習態度不太記得了，那時候一直都挺懵懂的，做什麼事情也不知道什麼目的，爸爸叫我好好學習，我就好好學習了。升國中的成績挺不錯的，不是我們那個小鎮上第6就是第8，沒有記錯的話。
國中，就開始淘氣了，總是不好好學習，貪玩，每一次月考，班主任都會找我談談。而且偶爾鬧出點小麻煩，然後被拖到辦公室。汪老師說：“別人的希望在田野上，你的希望就在田埂上，你還讀大學呢，田埂大學差不多!”果然，後來我就上了更田埂很密切的農業大學。
高中的時候，根本就沒有什麼態度了，或是態度太堅決了———讀書無用。我都不知道漫長的高中都幹了什麼，現在能記得起來就只有二八槓，興賓，超港，蕪湖，旱橋浴池。高一的時候還是有那么一點點理想的，想去重慶上西南政法，但暑假之前就忘記有這個理想了。對不起爸爸，爸爸的錢和自己的時間———借補數學，和牛牛去夢想，最後發展到不需要任何藉口就和文錦泡在興賓。
要說國小沒有理想，那大學就是太有理想了。以至於理想多到自己都數不過來，最後都變的不怎么重要了。司考，考研，公務員，直到現在司考過了，公務員火熱進行中，考研也不遠了的時候，還沒有真正擺正自己的位置。但，好歹自己現在長大了，做事不再盲目了，一切都心中都有數。而且大都在按計畫進行著。
總的來說，我的學習態度是不端正的，至少是不嚴謹的。
檢討人：
X年XX月XX日