工作態度的檢討書怎么寫 篇1
尊敬的領導，親愛的同學：
此時的我心中是無比地懊悔、羞愧和自責。從事情發生以來，到現在我一直處在深刻的自我反思之中。我作為一名已從教16年教師，居然做出違反了教育法規的行為，私自讓學生訂購學習資料，我為自己的這種行為感到無比地懊悔;而這件事使得你們抽出寶貴的時間處理我們所犯的錯誤，更使我羞愧難當。而我罔顧學生的年齡特徵，擅自拔苗助長，這種行為已不是自責所能概括的。作為一名教師這就是一種極端不負責任的行為，本人應為自己這種不負責任的行為做出深刻的檢討。本次嚴重錯誤都是因為本人對教育工作認識不到位導致的工作失誤，我對錯誤的全面認識如下：
一、問題嚴重性的認識
這次所犯的錯誤雖然給自己帶來了的麻煩，但也給學校帶來了惡劣的影響，給年輕的教師們樹立了不良的榜樣。破壞了學校的管理制度。也給你們領導添了不少的麻煩，耽誤你們的寶貴時間;但更為嚴重的是我無視教育法規，不尊重孩子的年齡特徵，急功近利，天真地想用題海戰術來提高孩子的學業。這種行為不利於現在的素質教育，又回到了以前的應該教育中。不利於孩子的長遠的發展。是一種急功近利的行為。是一種置教改於耳邊風的行為。
二、問題的根源的認識
我是工作多年的教師，對於讓學生訂閱資料，的確沒有增加收入的目的，我的初衷是為了讓孩子在當天學習了的情況下，能適當地鞏固當天學習的內容。是讓孩子的成績有所提高。眾所周知，我們x國小的教學成績在近幾年有著明顯的進步，每個老師都在認認真真地教學，我們每個老師的壓力是可想而知的。而我又是不甘於落後，只想在期末時我班的孩子不落在別的班級後面。在這種思想的左右下，我就不加思考地不顧後果地讓本班的孩子訂閱了資料。現在細想起來，這種行為，是我在工作上的一種懶惰的行為，是一種在教學上走捷徑的行為，是一種不思進取的行為。
眾所周知。我們現在的教育行業時時在進行的教改，對孩子的要求是智力發展，而不是單純地追求分數。現代國小教師是學生全面發展的培養者，去開發少年兒童的智慧潛能，培養少年兒童的精神力量，促進少年兒童生動活潑健康地成長。而我卻還停滯於過去的應試教育中，單純地追求著學生的分數。不思進取，不去學習先進的教學方法，不去尋找適用於我們農村孩子的學習的獨特教學手段，一味地搞著題海戰術。用簡單，懶惰的方法去教育著素質教育中的孩子，我的這種行為，沒有順應歷史的發展，是一種教學上的倒退行為。是應該受到嚴厲地譴責，所以無論領導們如何責罰我，我都心甘情願，決無怨言。
三、改正的方法和措施
經過領導的教育和我自己深深的反思，我已認識到自己的錯誤，並決心改掉自己的缺點，重新審視自己的工作，擺正的自己的教學。我的改正如下：
1、全面貫徹黨的教育方針和學習教育教學理論;自覺遵守《教師職業道德規範》，教書育人，為人師表。認真學習教學法規，雖然學校時時組織我們學習教育教學的方法和檔案，而我以前卻沒落到實處，從現在開始，我一定把這些有著科學道理的教學教育法規謹記心間，讓孩子們在適合自己的年齡段做他們應該做的事。
2、努力提高自身的業務水平和理論素質，積極參加各項繼續教育活動，努力提高學歷層次。熟知新課程標準，鑽研、通曉教學內容，認真備課，根據學生實際情況備教材、備方法。在教學上多學習現在的教學方法，多看看現在的高效課堂，多使用現在的教學模式。
3、多鑽研，多動腦，多想想適用於我們農村孩子的教學方法，不再一味地使用過去的熟悉的教學方法，要成為學生全面發展的培養者、民主師生關係的建立者、學生學習過程的指導者、學生心理健康的培育者、學生終身學習的奠基人。
感謝各位領導對我的批評教育和幫帶，使我充分認識到了自己錯誤的嚴重後果，也進一步認清了自己責任的重大。在這裡，也向所有領導道個歉，希望大家原諒。同時也向各位領導保證，在今後的工作中，進一步加強責任心，兢兢業業乾好教學工作，決不再犯違反教育教學的所有錯誤。
此致
敬禮！
檢討書：®
20xx年xx月xx日
工作態度的檢討書怎么寫 篇2
尊敬的領導：
您好！
作為一名服務行業的銀行員工，工作中犯了這樣的錯誤實在是不應該，這是我們銀行工作者的大忌，也是我進入我們銀行來主管就跟我說的不允許的事情，可是我今天卻犯了這樣的錯誤，我很抱歉。這件事情主要是我私人生活上的事情，上班的時候我沒有處理好生活和工作的界限，將私人的情緒問題帶到了工作當中，並且讓它影響到了我的工作，以至於我們銀行的信譽都受到了用戶的質疑，對於這樣的事情我應當向銀行向領導做出深刻的檢討。
最近因為家庭的一些原因，心情不是特比好，經常容易一些小事情動怒，我卻沒有認識到這是個人的事情，到了工作中就應該將它展示忘卻，可是我今天就是沒有處理好，在一個用戶的開戶工作中，因為他連續多次弄錯，我已經是在不停地教他了還是不會，所以我當時就衝動了就出口說了她，隨時當時並沒有罵他也不是什麼刻薄的話，只是語氣冷淡了一點，但還是引起了用戶的不滿，所以這件事情就在銀行了鬧起來了，但是銀行大廳裡面還是有不少的用戶的，所以這件事情的今天一下子就傳開了，讓不少的人都對我們銀行的工作服務產生了懷疑。
我的銀行櫃員的工作在本質上還是屬於服務性質的工作，其中要求的就是微笑服務，無論遇到什麼樣的客戶，用到什麼難的問題，我們都應該要避免跟客戶得直接衝突，而應該選擇冷靜處理，這也是我們銀行工作者得基本職責要求，是我們在學校裡面一直在學習得東西，進入銀行工作這么多年也是一直在貫徹著得，銀行領導給我們開會得時候也是經常跟我們說著得，銀行平時組織得培訓會也是專門有培訓我們工作思想上得問題，可是我都沒有好好學習，沒有將這些記進心裡。所以這次才讓生活上的事情影響到工作中來了。我今天沒犯的錯誤不僅僅是對我自己工作表現的破壞，更加是對我們銀行信譽的破壞，我們整個銀行是一個大的集體，因為我今天工作態度上的問題外人呢評價只會是xx銀行的員工，而不是指名道姓的說我，所以我的錯誤影響到的是這一整個集體，於公於私都是我必須要積極改正的。
身為一個在銀行也浸*多年的老員工，我今天的錯誤絕對是不允許存在的，也是我要立刻改正的。所以請領導相信，我會將這一次失誤的教訓牢牢掛在自己工作思想當中去，讓自己時刻都能記憶起這件事情，告訴自己必須要注意自己的服務態度，必須要禮貌對待客戶。也請領導相信我，我絕對能夠改正自己的錯誤的。
此致
敬禮！
檢討書：®
20xx年xx月xx日
工作態度的檢討書怎么寫 篇3
尊敬的老師：
您好！
此次違反了課堂的紀律，和同學說話，我這樣也是很不尊重老師講課的一個勞動，並且也是打擾了同學的學習，自己也是沒有收穫到課堂的知識，我清楚這樣做對自己不好，但是卻並沒有好好的去聽，我也是要檢討。
反省此次違反的紀律，我也是明白上課是很重要，我們其實這學期沒多少的時間又是要放假了，期末的考試也是將近，我還那么的不認真，我也是沒有去想該如何的做好，這樣學習的狀態其實並不是這堂課就有了，之前其實也是不夠認真，導致最後我學的不怎么樣，期末也是清楚不會考得太好，但是時間確是在流逝，如果自己都沒有去珍惜今天，那么明天也是還會這樣，這種對待學習不認真的態度最終造成的結果也是自己以後會後悔的，雖然而今我也是感到很對不起，但其實心裡也是沒有太過於去懊惱，可能也是自己對於這個問題的認識還是不夠的，老師和我講了很多，開始我也是覺得老師挺囉嗦的，但仔細的想了之後，而今也是想到能讀書，其實比在社會幸福多了，真的要畢業就進入社會工作嘛，其實也是不想的，還是想在學校舒服一些，仔細想了很久，我也是知道，得去對自己負責。
老師的話是很對的，我也是不能在課堂上去違反紀律，該做的事情應是去把學習搞好去讓自己積極的面對，成績不怎么好，那么今天就要努力，那樣明天之後去考試也是會有一些進步，一步步來，不能著急，也是不能去鬆懈，日常的累積到一定的程度，自然我的成績也是會有一個巨大的飛躍，老師也是和我說過，自己也還是聽過很多本來成績糟糕後來進步的事例，其實自己也是完全可以做到的，並不是說沒辦法成為優秀的，每個人其實都是一樣的去學，有人努力，而有像我這樣不在意的，自然成績會沒那么的好。此次違反了紀律，讓老師也是操心，我也是反省了，自己的問題終究還是要靠自己的努力。
今後我會學好的，克制自己想和同學說話的衝動，並且在課堂上也是多聽老師講，做好筆記，不太懂的地方也是多去虛心的問，去讓自己真的有收穫，可能偶爾還是會有鬆懈的時候，也是望老師監督，不過我也是會儘可能的做好，自己也是會在心裡記得老師這次和我說的話，去努力的。
此致
敬禮！
檢討書：®
20xx年xx月xx日