國中生撒謊檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
首先我為今天犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由於自己的懶惰，就缺席了1-2節的課，為了逃避懲罰我還撒了謊。在班裡面造成了嚴重的影響，經過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。
早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。
老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由於個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋於腦後。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程式需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘。
我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像牆頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什麼有興趣覺得有意思就去忙乎什麼，幹事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。
這種狀態一直持續著，我現在都初二了，直到現在我才感覺自己清醒了些。現在，本在應該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優的學生，所以我為此深刻檢討自己。
由於以前也發生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心裡十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發火，並且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：
1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，並且要養成良好的學習和生活作風。
4、學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而後行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣衝動行事，這一點對於自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對於自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。
希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時真心希望老師給我機會，能夠理解我。
檢討人：
20xx年x月x日
國中生撒謊檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
這次犯錯，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所撒的謊感到羞愧。這是對老師的不尊重，應該把老師說的話緊記在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成。
自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力乾好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。
20xx年xx月xx日
國中生撒謊檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生，對於今天這件事，我到現在都不知道怎么去面對您，以後您上課我真的沒臉去直視您的眼睛了，您那么相信我，我卻對您撒了謊，我不是人啊，我有罪，希望您重重地懲罰我，只求您能得到您的原諒。
我因為最近感覺到學習壓力太大了，就想出去放鬆一下，但是由於我們學校是封閉式教學，唯一的假期就只有月假，一個月才會有一次，我出不去啊，我就萌發了裝病請假出去的想法，經過我的一番喬裝，讓自己看起來臉色不是很好的樣子，我就在今天早上同學們都去晨跑的時候，先是跟你說肚子疼跑不了步，經過您的同意後，然後獨自去教室休息了，然後故意早餐也沒吃，裝成吃不下東西，很虛弱的樣子，第一節課上您的課，我也就趴在桌子上，讓自己看起來無精打采，然後在下課後寫了請假條到您的辦公室找您，此時就是重頭戲，我抱著肚子，有氣無力的跟你說：“老師，我肚子還是疼，我想請假外出去醫院看看，學校醫務室吃的藥不管用啊，我太難受了，想死的心都有了。”這時候趁您沒多想，還沒發覺我是裝的，立馬把請假本遞到您的手上，你太擔心我了，迅速的簽了字並囑咐我，趕緊去醫院，路上注意安全，早去早回，還詢問我要不要開車送我去，我心想：“這哪成啊，老師陪我出去，我還能肆意妄為嗎？”連忙說到：“不用了不用了，您還有課，不要耽誤大家的學習”。
我出了校園便像是脫了韁的野馬，邊跑邊笑還開心的大吼著：“我終於解放啦！”那裡還像是一個病重的人，我現在向您坦白今天都去了哪兒，我今天去了網咖打遊戲，去了ktv唱歌，去了海里撈吃火鍋，去了電影院看電影，可就在我從電影院出來的那一刻，我整個人就站在那裡，石化了一樣，一動不動，心中的悔意就如同滔滔江水一下子迸發出來，淹沒了我那因為玩的太開心而快速跳動的心，澆滅了我出來玩的熱情火焰，只因為在電影院門口，你看到我了，我也看到你了，我們對這樣對視著，從你的眼中我看到的難以置信的眼神，仿佛就是覺得我不應該會在此時此刻出現在此地，我應該在醫院看病。
老師，對不起，我撒謊了，對不起，我根本沒病，對不起，上午那些病態都是我裝出來的，對不起，利用了您對學生的關愛之心，對不起……您告訴我，我要怎么做才能得到您的原諒，無論是什麼，只求您能原諒我這一次，我真的對不起您！我保證不會再有撒謊這個毛病。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
國中生撒謊檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
真的對不起老師，我不應該撒謊騙您的，我不是一個好學生，我對不起您平時對我們的教育，對不起您對我們的信任與看重，我實在是太過於混蛋了，竟然撒謊欺騙老師，我現在真的知道錯了。感謝老師您的批評與教誨，讓我從自己自私自利的思想中清醒過來，讓我意識到自己思想上有許多的缺陷，讓我知道我不是一個誠實的學生，只是我之前一直沒有意識到，直到老師您的教育才讓我醒悟過來。我真的是太過於糊塗了做是一個誠實的孩子是我們從小的時候和家長和老師就在講的事情，都已經講了這么多年的了我去還沒有掌握住，還是不能夠做一個誠實的孩子。這樣的行為是讓老師您失望，也是讓家長因為我而蒙羞的事情，我實在是在錯的太嚴重了，我對不起你們！
學校是不準我們帶手機來學校的，因為帶手機來學校會讓我們學習分心，從而影響了我們的學習，所以這個要求話特地通知了家長，讓我們和家長都寫了一個不帶手機進入學校的保證書的，可是我上一周還是帶手機來學校了，我也果不其然被分心了，在中午午休休息的時候玩手機被老師看見並且收繳了。可是手機被收繳了之後，我並沒有認識到自己的錯誤，反而還起了歪心思，我後面利用家裡的電腦在網上買了一個手機一模一樣的模型機，然後子啊走天騙你說又是要聯繫家裡人就從您那裡拿回了手機打電環，之後我就用自己的模型機換了真正的手機重新交給您保管了。我本來以為是萬無一失的，我拿到手機之後還在下課的時候偷偷的完了，以為是沒事的，沒想到被您發現了對老師您撒謊的事情，知道了那是一個假的手機。
後面經過您嚴厲的批評，我已經知道了自己做了一個非常錯誤的事情，成為了一個不誠實的學生，這是十分危險的行為了，這次撒謊騙老師，下次要是沒有改過來的話就有坑撒更大的慌，嚴重了還有可能犯罪，這是令所有人都願意的事情。所以很感謝老師您及時發現了我的問題並且制止了我，告訴我這是不對的事情。現在我已經犯下了這個錯誤，我必須要向老師您道歉，辜負了您一直以來要求我們走一個講信用的學生的教育，我對不起您的教導。我向您保證，我現在依舊知道了自己不誠實的缺點，我一定會加強對自己的約束的，以後但絕對部撒謊騙人了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
國中生撒謊檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，我為自己撒謊的行為感到深深的愧疚和不安，在此我做出深刻的檢討。
這次犯的錯誤，自個兒想了很多東西，反省了很多事情，很懊悔，很氣自己，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到羞愧。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己學習的一些進程，對父母親也是一種傷害，若總是這樣犯錯，那么對自己未來也會有些影響，對做事欠周全考慮的人給予懲罰也是應該的。
靜靜的呆在自習室想了很多，意識到自己犯了嚴重的錯誤。我知道，造成如此大的損失，我應該為自己所犯的錯誤付出代價，我也願意承擔責任，尤其是正在做實習老師的我，是錯誤中的人兒，我真誠地接受批評，並願意接受自己給自己給予的處理。對不起，父母對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性問題。
老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼。如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不夠高，對他人的尊重不夠，對重要事項重視嚴重不足。
我知道，老師對於我的犯的錯誤也非常生氣。我也知道，對於自己，做事周全考慮、不衝動，不急躁，遇事冷靜處理，正確分析是一項基本的做事條件，但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
我有決心、有信心使自己學得更好！現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今後改正壞毛病並調整好心態，天天向上！自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我現在還年輕，我還有去拼搏的能力。
我還想再拼一次，再去努力一次，希望老師給予我一個機會，我會好好改過的，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，好好準備。
犯下這么嚴重的錯誤，對自己是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，老師我錯了，我錯了。以後，無論在學習還是在別的方面我都會嚴格要求自己，將它當成我人生的轉折點，我希望自己成為社會的棟樑，所以我在今後的生活中要更加努力，不僅把知識學好，更要學好如何做人，如何做事。
對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力乾好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
在深刻的自我反思之後，我決定有如下個人整改措施：
1、按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、思想覺悟還不夠高，對重要事項重視嚴重不足。
3、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
4、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。
檢討人：
20xx年x月x日
國中生撒謊檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
自古以來，撒謊就作為一項不好的行為列入了禁止的清單，但是生活中卻總是有很多人撒謊，有些人撒謊是為了愛，有些人撒謊是為了私心。因此，正確看待撒謊這件事情一直是我學習的一個方向，但是我這次卻對老師撒謊了，是我的不對。無論怎樣，我都不應該對任何人應該撒謊，變成了一個品行不好的小孩，不受老師的喜歡。
我承認，我這次撒謊是為了私心。期中考試下來之後，我考的一塌糊塗，老師要求我們回去給家長看完之後，家長簽字再交來學校。我當時心裡很慌，如果我的父母知道我只考了這么一些分數肯定會生氣的，甚至可能會打我。所以我才想到這么一個辦法，找別人代替我的父母簽了字，對您撒了謊。直到後來我的父母打電話問您我的成績的時候，您才發現原來我欺騙了您，隨後您找到我，狠狠地批評了我。之後，我也意識到自己到底犯了多大的錯誤，才讓您如此的生氣，讓我的父母也對我失望。
撒謊是一件不尊重他人的行為，會傷害他人對你的信任，這是您常常和我們說的。您說我現在的心智還未發育完全，只有認清自我，不去觸犯一些原則問題，我的成長才會更加健康。我沒有認識到撒謊這件事的嚴重性，才想出了這樣的一個辦法遮掩自己的失敗。考試沒考好是我自己的問題，我要坦誠的接受，而不是用一些別的手段為自己的失敗找藉口，找出口。
我做出這樣的是，無論是對老師，還是對家長，對自己都是一種傷害。這不僅傷害了老師父母對我的信任，也在自己的成長路上留下了污點，無法擦去，這對我的成長無疑也是一種打擊。因此，我自己反思了很久，認識到了自己的錯誤，也很後悔很和內疚做出這樣的事情，讓您為我擔憂了。從今以後，我一定會時時刻刻提醒自己，養成良好的學習態度，正直的品格，這才是正確的價值觀和應該走的道路，我一定會謹記的！
關於這次錯誤，我已經想明白了，我不應該欺騙老師，不應該撒謊來糊弄他人，這不僅是對老師辛勤勞動的不尊重，也是枉費了父母對我的照顧和關愛。他們只是關心我的學習，並沒有其他的惡意，是我太在意自己的成績了，才會出此下策。以後我一定不會再做這樣的事情了，我會好好改良自己的.行為，成為一名品行正直的學生，不再讓您為我擔心！
老師對不起您的教導，但是請您再給我一次機會，原諒我吧！今後的學習道路上，我會時刻反省自己，不再犯錯，不再讓您生氣失望，我會做好我自己，成為最好的自己！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
國中生撒謊檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
剛過完暑假，我就被您批評了，我撒謊說我的暑假作業被表弟撕爛了，所以沒法交作業，但是老師卻是一聽就知道我撒謊了。的確我是沒做暑假作業，所以想找一個理由，這樣我就可以不用交作業了。
這個暑假，我玩得很愉快，天天去打球，去游泳，根本就沒想過寫作業的事情，開始的時候，還想著把作業做完再去玩，但是一次游泳回來之後，看了一下卡通片，就沒想再寫作業了，一直拖，拖到快開學的時候，我又想起要寫作業，但是翻開暑假作業，我還是不怎么想下筆，結果到了開學的時候，我玩的好的同學的暑假作業也做得不怎么樣，我也沒法抄他們的了，於是我就想了這么一個主意，說我的表弟太調皮了，趁我不注意，把我的作業當玩具給撕了。
可是我卻忘記了老師上學期是有來我家家訪的，知道我沒有表弟，更是明白我是個懶惰的性子，一定是沒寫作業所以才撒謊的，和我沒說幾句話，就套出來我撒謊了。的確我應該認真的把暑假作業做好，而不是只知道玩，還欺騙老師。撒謊是不對的，沒做作業更是不對，老師讓我把作業補做好，我拿著暑假作業，心想真不知道什麼時候能夠做好，而且開學了又有了新的課堂作業，但既然犯錯了，我還是要糾正過來，儘快的把暑假作業做好交給老師。
我的成績也不是太好，平常的時候就比較貪玩，暑假，和小夥伴一起游泳玩水，或者聚在一起玩遊戲，看電視，可以說是非常愉快的一個夏天，但結尾卻不是那么的好，只能說，作為一名國中的學生，學習還是很重要的，不能就知道玩，還找了一個蹩腳的理由忽悠老師。其實說完之後我自己都有些心虛，畢竟這是撒謊啊，要是過了，我可能還有點內疚，至於被老師揭穿，我覺得有點在我的預料之中。
老師，暑假作業我也不知道什麼時候可以做好，我只能儘量快點，而且以後我也不能再撒謊了，撒謊讓我的品格變得低下了。我得維護我的品格，做一個好一點的學生，新的學期，我也要好好學習，不能再那么貪玩，下課就奔外面玩，回家也是不做作業，這樣的事情，新學期我不要再發生了，請老師也監督我，幫我戒掉這個貪玩的毛病，讓我不再事情到頭，還撒謊。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
國中生撒謊檢討書 篇8
親愛的爸爸：
您好！
我知道誠信對於一個人來說很重要，我卻說謊，作為一個國中生，我還犯這個嚴重的錯誤，我心裡已經深深意識到了，我希望自己能改掉這個毛病，現在，我向你遞交檢討書。
上星期天中午，本來是要參加表演的，爺爺怕時間來不及，因此我發了一個短訊息給林老師，信中說：＂林老師你好，我是萱萱的爺爺，這次演出就不去了。因今天是她爸爸的生日，恐怕時間來不及，對不起。喔！對了，剛才打你的手機打不通，一直不在服務區，打你的電話也打不通也不在服務區。謝謝！＂林老師回信說＂好的！沒關係＂！
到了家，我害怕爸爸生氣，因這次活動爸爸已經交過了錢。我想瞞一天是一天，爸爸問我的每一個問題，我都是編的。
這個星期五，正好下雨，而且運氣也不好。今天彈好琴，看見外面在下雨，就到吳主任辦公室去避雨，到3：20分的時候，爸爸到教室找我，結果沒找到，估計是林老師告訴爸爸，星期天我沒去表演的吧。我估計林老師還告訴爸爸，我在吳主任辦公室，在回家的路上，爸爸戳穿了我的＂陰謀＂，問我，怎么去活動的地點啦，是否跟林老師說話啦……
越問我越說不出，最後，爸爸戳穿了我的＂陰謀＂，還問我誰叫你說謊的？爸爸！回家後，爸爸打電話給爺爺，既批評了我也批評了爺爺。最後叫我寫檢討書。我硬著頭皮點點頭。
第一，說謊對我來說是非常沒有必要的。因這件事情原先是爺爺決定不讓我去的。
第二，通過這件事，我知道說謊是不對的。我希望我以後能改正這個缺點。自己吃下的惡果，自己承擔。
第三，我深刻體會到說謊是不對的，會給林老師帶來一定的麻煩，也會讓自己帶來痛苦，也會讓爸爸感到煩躁。
第四，聽老爸說過有一種謊言叫白色的謊言。就是說沒有惡意地撒謊，給人類＂造福＂的謊言，我希望給人們＂造福＂的謊言。
第五，以後我做的每一件事都要跟老爸商量，這樣才知道哪些是該做；那些事不該做。
這次通過老爸對我的數落，我才真正感到說謊是不對的。
20xx年xx月xx日
國中生撒謊檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
首先我為今天犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由於自己的懶惰，就缺席了1-2節的課，為了逃避懲罰我還撒了謊。在班裡面造成了嚴重的影響，經過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。
早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。
老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由於個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋於腦後。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程式需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘。
我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像牆頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什麼有興趣覺得有意思就去忙乎什麼，幹事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。
這種狀態一直持續著，我現在都初二了，直到現在我才感覺自己清醒了些。現在，本在應該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優的學生，所以我為此深刻檢討自己。
由於以前也發生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心裡十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發火，並且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：
1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，並且要養成良好的學習和生活作風。
4、學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而後行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣衝動行事，這一點對於自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對於自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。
希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時真心希望老師給我機會，能夠理解我。
20xx年xx月xx日
國中生撒謊檢討書 篇10
尊敬的老師：
您好！
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，我為自己撒謊的行為感到深深的愧疚和不安，在此我做出深刻的檢討。
這次犯的錯誤，自個兒想了很多東西，反省了很多事情，很懊悔，很氣自己，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到羞愧。。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己學習的一些進程，對父母親也是一種傷害，若總是這樣犯錯，那么對自己未來也會有些影響，對做事欠周全考慮的人給予懲罰也是應該的。
靜靜的呆在自習室想了很多，意識到自己犯了嚴重的錯誤。我知道，造成如此大的損失，我應該為自己所犯的錯誤付出代價，我也願意承擔責任，尤其是正在做實習老師的我，是錯誤中的人兒，我真誠地接受批評，並願意接受自己給自己給予的處理。對不起，父母對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性問題。
老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼。如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不夠高，對他人的尊重不夠，對重要事項重視嚴重不足。
我知道，老師對於我的犯的錯誤也非常生氣。我也知道，對於自己，做事周全考慮、不衝動，不急躁，遇事冷靜處理，正確分析是一項基本的做事條件，但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
我有決心、有信心使自己學得更好！現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今後改正壞毛病並調整好心態，天天向上！自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我現在還年輕，我還有去拼搏的能力。
我還想再拼一次，再去努力一次，希望老師給予我一個機會，我會好好改過的，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，好好準備。
犯下這么嚴重的錯誤，對自己是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，老師我錯了，我錯了。以後，無論在學習還是在別的方面我都會嚴格要求自己，將它當成我人生的轉折點，我希望自己成為社會的棟樑，所以我在今後的生活中要更加努力，不僅把知識學好，更要學好如何做人，如何做事。
對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力乾好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
在深刻的自我反思之後，我決定有如下個人整改措施：
1、按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、思想覺悟還不夠高，對重要事項重視嚴重不足。
3、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
4、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。
20xx年xx月xx日
國中生撒謊檢討書 篇11
親愛的爸爸：
您好！
我知道誠信對於一個人來說很重要，我卻說謊，作為一個國中生，我還犯這個嚴重的錯誤，我心裡已經深深意識到了，我希望自己能改掉這個毛病，現在，我向你遞交檢討書。
上星期天中午，本來是要參加表演的，爺爺怕時間來不及，因此我發了一個短訊息給林老師，信中說：＂林老師你好，我是萱萱的爺爺，這次演出就不去了。因今天是她爸爸的生日，恐怕時間來不及，對不起。喔！對了，剛才打你的手機打不通，一直不在服務區，打你的電話也打不通也不在服務區。謝謝！＂林老師回信說＂好的！沒關係＂！
到了家，我害怕爸爸生氣，因這次活動爸爸已經交過了錢。我想瞞一天是一天，爸爸問我的每一個問題，我都是編的。
這個星期五，正好下雨，而且運氣也不好。今天彈好琴，看見外面在下雨，就到吳主任辦公室去避雨，到3：20分的時候，爸爸到教室找我，結果沒找到，估計是林老師告訴爸爸，星期天我沒去表演的吧。我估計林老師還告訴爸爸，我在吳主任辦公室，在回家的路上，爸爸戳穿了我的＂陰謀＂，問我，怎么去活動的地點啦，是否跟林老師說話啦……
越問我越說不出，最後，爸爸戳穿了我的＂陰謀＂，還問我誰叫你說謊的？爸爸！回家後，爸爸打電話給爺爺，既批評了我也批評了爺爺。最後叫我寫檢討書。我硬著頭皮點點頭。
第一，說謊對我來說是非常沒有必要的。因這件事情原先是爺爺決定不讓我去的。
第二，通過這件事，我知道說謊是不對的。我希望我以後能改正這個缺點。自己吃下的惡果，自己承擔。
第三，我深刻體會到說謊是不對的，會給林老師帶來一定的麻煩，也會讓自己帶來痛苦，也會讓爸爸感到煩躁。
第四，聽老爸說過有一種謊言叫白色的謊言。就是說沒有惡意地撒謊，給人類＂造福＂的謊言，我希望給人們＂造福＂的謊言。
第五，以後我做的每一件事都要跟老爸商量，這樣才知道哪些是該做；那些事不該做。
這次通過老爸對我的數落，我才真正感到說謊是不對的。
檢討人：
20xx年x月x日
國中生撒謊檢討書 篇12
尊敬的老師：
您好！
我是XX級XX班的，在這裡給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及以後也不逃課的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得逃課。但是我還是多次無故逃課。關於逃課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：我一般都是會去上課的，只要我在學校，可每次我到了放大假時，我就想提前出去，然後晚幾天回學校，很多次沒有請假，我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了逃課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的無故逃課也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，
不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。而且學校也為我的不能按時返校而擔心我的人身安全，但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。
3、平時生活作風懶散。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、制定學習計畫，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、和同學們加強溝通。
請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步！
此致
敬禮
檢討人：
X年XX月XX日
國中生撒謊檢討書 篇13
尊敬的老師：
您好!
在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常後悔，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對於數學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至於最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。也是對初xx班的一種不責任的表現。另外還讓老師經常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為國中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很後悔，我是班裡學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感。
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的?
老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的國中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇蹟。
這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了播種一個行為，收穫一個習慣，播種一個習慣，收穫一個性格，播種一個性格，收穫一個命運的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，並從內心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了並不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，並且知道如何改過自身，所以我在以後的日子裡，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。
經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
檢討人：
20xx年xx月xx日
國中生撒謊檢討書 篇14
尊敬的老師：
您好，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，並且分析錯誤，提出改正措施，以觀後效!
經過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：
一，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統!
二，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。
三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養不足。
正所謂“關鍵在思想，根本在覺悟”，經過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定：
第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《國中生日常行為規範》、《中小學生日常行為規範》與《中學生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身能力之鍛鍊，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今後我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的髒字了，哎呀呀呀!
最後，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識啊!
簽名：diyifanwen.com
時間：20xx年**月**日
國中生撒謊檢討書 篇15
尊敬的班主任老師：
您好！
很抱歉，這一次我給您丟臉了。身為班長的我，帶著我班同學和隔壁班同學打架，這件事在我的衝動過後再看，是多么的幼稚和可笑啊！以前只是聽歌裡面唱“衝動是魔鬼”，經過這次事情之後，我發現衝動真的是魔鬼，而魔鬼特別善於鑽進小細節裡面，讓人一不留神就出差錯了。
老師，您別生氣了，您可以使勁的懲罰我，但您別生氣了。生氣對您自己的身體不好，這是我犯下的錯誤，不該由您來受氣。您對我最好了。身為您親自認命的班長我，我知道您是厚愛我的，您認為我聰明、能幹、誠實，是您見過的孩子裡面最讓您省心的，所以您從一上任開始就認命了我做班長。可這一次我竟然讓您不省心了……
我竟然在隔壁班侮辱我們班級榮譽的時候，一衝動就帶著我班同學去和他們打架了。這事兒，我現在衝動過了再看，這不等於是我自己帶著我班同學去領受了隔壁班對我們的侮辱嗎？我這么打一架，不正是合他們意給我們班抹黑了嗎？我這么打一架和他們侮辱我們班級榮譽的行為又有什麼區別呢？在衝動的時候，我完全喪失了理智，喪失了正常人的思考，更喪失了作為班長應該有得職責。我這打一架給班級抹黑就算了，我這也是讓您對我失望，讓您開始擔心一個讓人省心的孩子變成了一個讓人不省心的孩子，這不省心背後的麻煩是接下來的班級工作，怎么放心讓我這樣一個衝動的人去做呢？
老師，我錯了。我不能保證我還會不會出現這樣衝動的時候，因為我正處在青春期的'躁動中，我不能保證我能夠像過去那樣讓您省心了，畢竟這種青春期的躁動興許是一個正常人都會有的血氣方剛，若我極力地壓抑了，會不會讓我的身體出現別的不正常反應呢？但我可以向老師保證的是，我不會再熱血一上頭的時候就立馬去行動，我會在再出現這種類似的情況時，冷靜一會兒，三思而後行，興許我在三思的過程中就想清楚了，興許我在冷靜的過程中就化解那份躁動了。老師，我這樣做，您看行嗎？如果不行，您也可以把我班長的職務撤了，我絕對毫無怨言，只要您別再生氣傷害您自己的身體了。
老師，我的檢討書您收下，您什麼時候原諒我了，我就來給您匯報這周的班級情況，衝動過後我還是那個您的好孩子。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
國中生撒謊檢討書 篇16
尊敬的：
您好！
這次上課違反了課堂紀律讓我明白了很多的事情，也讓我知道一個人的存在最重要的是什麼。也許這只是我們學習中一次偶爾發生的事情，但如果我們不去重視，不去改正，它在將來給我們帶來的，除了後悔的唾棄之外，對我們的一生也會造成嚴重的影響，更嚴重一點的話，可能會毀了我們的人生。許多時候我都只會看到一些小部分的問題，但是如果往遠處想，往深處想的話，許多錯誤所能改變的不止現在，還有未來。所以在此，我會用最嚴肅的態度和最誠摯的心來檢討我這次的錯誤，希望老師能夠為我糾正，也能再原諒我一次。
今天上午上了一節音樂課，帶唱歌的是我們班的文娛委員。當時是班主任允許每節音樂課由文娛委員帶著唱歌，所以我們每個人都聽文娛委員的話，跟著她學習唱歌。但是其實我是有點不在意的，我認為她沒有這個資本帶好我們，我也欣賞不了她的音樂品味。所以整節課我都漫不經心的做自己的事情，我沒有想到這次她突然叫到我，問我為什麼不一起唱啊，我回了句我欣賞不了你的品味，然後就做自己的事情了。接下來是一陣特別安靜的沉默，我感覺一些同學看向了我，一些同學望向了她，不得不說，那一刻的她又尷尬又自卑。而這一刻又恰好被班主任您看到了，不得不說天時地利人和，我成功的將自己也弄入了尷尬之地。您說如果我覺得有更好的，那讓我出來教。我瞬間就慫了，一動也不敢動，更是沒有了那種傲氣。其實這件事情之後我一直很愧疚，每個人有每個人的長處，承認別人是一件很重要的事情，而我這樣當面否定別人，影響整個課堂秩序，無論如何為自己辯解，都是洗脫不了自己違紀的罪名的。
首先我沒有在音樂課上做應該做的`事情，不尊重他人，自顧自做自己想做的事情，這是對文娛委員，還有全班同學的不尊重。其次我沒有重視到音樂課的重要性。文娛委員教我們唱歌是她的責任，她盡己所能做好自己的工作，卻得到了我的質疑，這樣無論如何都是傷人心的。其次，我出口狂言並沒有尊重到別人，甚至把別人置於尷尬之地。她能夠好好帶領大家唱歌已經不容易，能夠得到班內的威信也不容易，而我卻將她這些通通打翻了，這不是造成了極度不良的影響嗎？這件小事雖小，但足夠傷人，也足夠傷己。未來我們進入社會，如若這樣不尊重他人，這樣破壞集體，沒有紀律意識，得到的懲罰就不會這么簡單了。所以我只有改正這些毛病，做一個自尊自愛，也懂得尊重別人的人，這樣的我，才是最好的我！希望大家能夠給我一次機會，原諒一次這個衝動且盲目的我！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日