大學生遲到檢討書匯總 篇1
尊重的輔導員：
您好！
在此，我懷著非常繁重的心境向您做出深刻的檢討！身為一名大二的學生，還要為遲到而寫檢討書，覺得十分的無奈和後悔！今天寫下這份檢討書，是對我以後不再遲到而做出的信心。
不曉得是您榮幸還是我不幸，第一次遲到就被點名了，但無論如何，衝撞了學院的鐵律，就要承當起自己犯下的錯誤！但我能夠保障，遲到，僅此一次罷了，相對不會有下次。我不再是小學生了，自己的學習跟本人的將來我很明白，思維上的覺醒仍是很強烈的。
我當初真的不知道該怎么寫下去了，也不想為自己的遲到找更多堂而皇之的理由。如果還想要聽我說什麼遲到犯下了一個重大的錯誤，對不起父母對不起學校的話，那輔導員著實是太不給力了！假如我是慣性遲到，或者我會昧著良心說那些書面語，但我僅僅一次的遲到，而且我自己也知道遲到的不好了，我特懊悔遲到，這樣子課就少聽一點，而後整節課就似乎缺了點什麼似的。所以為了自己的測驗還有未來著想，我也不允許自己再次遲到了！遲到了又要被您罰寫檢討書，連我自己也認為我很成熟，畢竟我是大二的學生了！
中國的教導軌制就是：犯了毛病，就要作檢討！所以，既然活在中國里，身為中國人，是要繼續傳統的！
今天我遲到了，犯了錯誤，所以我向學校，向輔導員，也向自己作了深刻的檢討，願望你們能原諒我犯下的錯誤！我也向你們保證，當前再也不會遲到了！固然神馬都是浮雲，但我的保證絕對不是浮雲，是有舉動證實的！
最後，盼望輔導員接收我如斯深入的檢查，並能諒解我所犯下的過錯！
你的學生：___
___年___月___日
大學生遲到檢討書匯總 篇2
尊敬的xx老師：
您好！
在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。早讀遲到，為我的無知，特向您檢討。
守時歷來被奉為中華民族的傳統美德，可是我作為當代的大學生卻沒有好好的把它延續下來。懷著沉重複雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請您諒解。
我在早讀遲到了2分鐘，雖然僅僅是2分鐘，可反映的問題可不少，耽誤了學習的時間。當然，這不能成為我遲到的理由。魯迅先生說過：時間就是生命，周國平先生也說過：時間是知識增長的道路。看來我沒有看清楚腳下的路。我只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
真的很對不起！今天早上，我因為起床遲了，宿舍門鑰匙又拔不出來，雖說報修了，可學校維修人員的遲遲未來。早讀遲到，耽誤了耽誤了學習的時間，造成了極其惡劣的影響。如果我能夠克服惰性，“朝抵抗力最大的路徑走”，早點做好上學前準備，早點起床，就完全可以避免這樣的事情發生。也許在很多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學生，按時上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為。
如果在一場生意談判中遲到，將會使我的事業失去信譽，如果在一場任務中遲到，將會使我的國家失去重要的財產，如果將來我做了老師，在一次課上遲到，將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人啊！
現在我已經清楚的認識到：遲到決不是一件可忽略的小事。只要我還有兩條腿可以走到教室上課，就沒有任何藉口，任何理由可以開脫。我相信，守時會成以我個人品格的一部分。
我辜負了您的一番心血，事無巨細.見微知著，由小及大，我作為一名大一學生還像小孩子一樣早讀遲到，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：
經過反省，我悟到的第一點是，早讀遲到影響了班的考勤出勤率，而早讀作為學院考察一個班綜合測評的重點，早讀出勤率低了，班的綜合測評分數也就低了，這樣想爭取什麼榮譽獎項如“先進班集體”“先進團支部”之類的，就會受到影響。所以我遲到犯下的錯誤導致的最終結果就是，我們班的榮譽受到了嚴重的損害。對於這樣的結果，我深感愧疚，我對不起我們班，我不應該因為我個人的錯誤而讓班集體的榮譽遭受那么大的損害，我在此再次表示我的歉疚和遺憾。
努力學習，按照自己的計畫爭取過英語四六級？還是堅持每天不懈地去早讀，去完成考勤，像身邊大部分的同學那樣，勤奮得打瞌睡或吃早餐的時候還不忘讀英語？為了集體榮譽，似乎毫無疑問，我應該選擇後者，這樣起碼看起來對集體和個人來說都是有好處的，可以說是一個雙贏的方案。
可是我不禁要問，早讀是我學習的目的嗎？不是，很可惜，早讀只是手段，只是一個讓我們學習好英語的手段，當然，這個手段牽涉到我們集體榮譽的問題。一個人可以跌倒，但絕對不可以在同一個地方跌倒。今天我可以因為這個原因遲到，明天，我就可能因為其他原因曠課，這是事情發展的必然結果。所以為了把這苗頭扼殺在萌芽狀態，我鄭重保證：在今後的學習生活中，我一定按時上早讀、上課，決不遲到！。以上就是我對這次犯錯反省所得的覺悟和全部虔誠的懺悔，我在此再次對我的遲到表示真切的歉意！我以後會改正，仿李敖的話說：意志堅強的人只需一句話，說不再遲到，就不再遲到！
此外，我對老師這種堅持原則的做法十分敬仰，對老師苦口婆心的教導十分感激，我定不辜負您對我的殷切期望！
檢討人：
日期：
大學生遲到檢討書匯總 篇3
尊敬的老師：
您好!
這是我遲到的第三次了，俗話說“事不過三”，可是我如今還是破了這樣的規矩，我得到了這樣的一個結果和懲罰都是我應該去承擔的。所以對於這次老師您對我的批評和懲罰我都沒有任何怨言，只是希望您能夠再給予我一次原諒，讓我還能繼續保持一份動力走完這最後幾年的大學歲月。
這次遲到的原因其實比較簡單，就是我忘記今天有這一門課了，加上昨晚我又熬的比較晚，所以今早就完全沒有想起來了。聽我室友說，當時是叫了我的，但是我睡的太死了沒有聽到。我已經是第三次遲到了，這樣的事情發生在了我的身上。現在想起過去高三那段時間的拚命和努力，我都覺得羞愧。我費勁力氣考到了大學，卻選擇在大學自我沉淪。老師，想必您也見過我這樣的學生，但是我非常遺憾，我變成了這一群學生里的一名。真的很對不起。
進入大學的時候，其實我的確是處於一種很懵的狀態，這裡和高中相差太大了。我們擁有太多太多的自由時間，平時一天也就那么幾節課，上完了就解放了。如果一個人沒有一點點自覺的話，可能真的會荒度幾年時光。而我現在也恰好處於這樣的一個情況里，對自己的事情，我實在不夠自覺，也總是沒有擺正心態。這次能夠被老師您這樣批評，我的心裡還好受了一點，畢竟這代表著我還是能夠醒來的，沒有一直沉淪下去。
我不知道這一份檢討書會不會改變您對我的看法，但是我相信我會努力朝著自己想要改變的方向去努力。任何人都可能會遇到自己的低谷，現在我或許該往上爬了。我相信不久之後，太陽一定會更加的燦爛，我的大學也會更加的豐富而充滿光亮。老師，給您造成了很多的困擾我很抱歉，只願您再原諒我一回，我一定可以把的自己展現出來，對於這未來幾年的大學時光，我一定會加倍珍惜，加倍努力，一定不會讓自己後悔，也一定會給您給予的信任一個答案。
經歷了這一件事情之後，我逐漸認識到，或許我該時時刻刻去反省自己了，一個人如果總是這么安逸，那么失敗一定會接踵而來的，我必須要作出改變，不惜一切後果的改變。所以望老師您一定要諒解，我會拿出努力和勇敢，往未來的路上繼續出發，持續前行。
此致
敬禮!
大學生遲到檢討書匯總 篇4
尊敬的老師：
您好！
我又一次在早課上遲到了，也又一次給您帶來了困擾。上次遲到是一個星期前，因為自己睡過頭而遲到是一件很讓人頭疼的事情。我既是愧疚，也沒有改變自己的情況，這次又遲到讓我真正認識到了一個人的態度的重要性。剛開始第一次遲到輔導員悉心的教育了我一次，也和我說了很多，當時我是有很大的感慨的，但是一過去我就又忘記了。而這次我再犯錯時，輔導員已不再對我說任何話語了，看著導員冷漠的臉，我忽然明白了原來一個人只有一次值得被原諒的機會，如果不珍惜的話，結果會讓我們意想不到。
這次寫檢討是我非常真誠的一次，一字一句都是發自我的肺腑，更是我一直以來想說的話。我很希望導員可以看在我如此真誠的份上，還能給我機會讓我改正錯誤。我很想爭取這次機會，我也有堅定的決心進行改正了，希望導員可以理解，也希望導員能夠再為我期待一次。
這次遲到是周五的晚自習遲到了，當時因為我女朋友從外地大老遠跑過來找我，所以我不得不去車站接她，結果一趕來學校時發現已經遲到了，當時候我也沒顧得上那么多了，把我女朋友安頓好了之後我就立馬趕到教室了。當時老師問我為什麼遲到，我也不知道該怎么說，這畢竟是我已經犯了的錯誤，面對老師的批評，我只能靜靜的接受，我不想做出任何的狡辯，這個事實已經發生了，我沒有任何藉口為自己洗脫這個罪名。遲到這樣的事情對一個班級有很大的不良影響，首先就讓人覺得我個人比較的慵懶不上進，其次就讓整個班級的風氣受到了影響。我們現在是一個大學生了，我想我應該更加清楚明白自己的目標和方向，作為新時代的大學生，我有義務也有使命為這個身份做一次奔跑。大學幾年的時光很短暫，如果我再不好好珍惜的話，我將來可能會後悔，我以後可能每想起這段時間時會埋怨自己的無知。
我通過自己的努力考上了這個大學，我真不應該再這樣浪費機會，浪費時間，無論我們個人有什麼樣的原因，都不應該遲到，更不應該違背這個大學生的形象。這是我應當知道的現實，也是我今後應該去做的，我會糾正自己的學習觀，生活態度，再往後的日子裡鼓足氣向前沖！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
大學生遲到檢討書匯總 篇5
尊敬的輔導員、老師：
您好！
首先，我需要為我昨天《web美工基礎》這堂課遲到的事情向你們道歉，在這裡無比真誠地向你們說一聲：對不起，讓你們擔心了！
我是一名在學校住宿的學生，宿舍離我們學院教室也不是很遠，頂多就十分鐘的路程，按道理來說是不應該遲到的，可是我昨天卻遲到了，而且是遲到了整整十分鐘！要知道一堂課也就僅僅四十五分鐘啊，我這一遲到，就是錯過了一堂課的九分之二！而且這還僅僅是數字上的失去，在內容上面，我失去的更多了。這還是這堂課開課沒多久，我就遲到了一次，這樣我讓我失去了老師的信任，降低了我在老師心目中的形象，估計這堂課的平時分我應該也不會很高了——我是這堂課第一個遲到的。在一個就是學習上的失去，美工基礎這一課對我們做電商的還是十分重要的，我們做商品的宣傳等等會用到。而我表面上錯過了十分鐘，但學習這種東西在新手的時候，錯過了一點點，後面的的就都會不怎么聽得懂，所以就相當於這一堂課四十五分鐘我丟失的差不多了。我要是想學好這一門課的話，我時候就需要花費更多的時間來自學……這就是蝴蝶效應啊，一個錯誤造成很多的麻煩。
這一切的一切都是從我的懶惰開始的：早上的時候，我覺得太冷了就不想起床，想在床上躺一會兒，就隨便應付了室友的喊起床的話。室友們在出門的時候還特意再叫了我，要我記得起來。，沒過多久，我就一不小心就睡過頭了。後面上課了室友們發現我還沒有來上課，乾淨打電話打電話叫我快來上課。我緊趕慢趕還是在老師點名後才到的教室。進教室的時候看到老師眉頭一下就皺起來了，揮揮手讓我回坐位……看老師表情我就知道我應該是慘了。果然，下午輔導員您就叫我過來談話了。
唉，千錯萬錯都是我自己懶惰的性子犯的錯，這件事情之後，我也被警醒了，以後做事情一定要考慮好後果再行事，不然做出了很嚴重的後果，是我無法承擔的起的。就像這次我在老師那裡的平時分應該是高不了了，我只能以後好好學習，爭取期末考試的時候，考高一定，用考試的分數來挽救一下平時分，爭取不要掛科了……高的績點我是不敢奢望了。所以啊，以後，我一定要對自己嚴格一點，一定克服自己懶惰愛睡懶覺的習慣，爭取以後都不要遲到了。
希望，輔導員和老師能夠原諒我這一次，我以後都會好好遵守規矩的！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
大學生遲到檢討書匯總 篇6
尊敬的：
您好！
實在是對不起！因為我在生活中對自己的安排出現了錯誤，導致在x月x日的時候，出現了一次嚴重的遲到事件！這次的錯誤讓我深深的自責。我深知，自己作為一名學生，一名大學生，在這樣的事情上犯下錯誤，實在是萬萬不該的！在過去，我們度過了小、初、高，但是那些時候，雖然遲到可恥，但是還能用之後複習的時間來努力的彌補。但是在現在，在大學，當我錯過了老師重要的課程，難道我還能讓老師再講一遍嗎？這是不行的，不僅老師沒有這個安排，這么多的同學們的時間也經不起耽誤。遲到了，就要花更多的精力，更多的時間，去學習，去摸索。但是，即使是這樣，也遠沒有親自聽老師的講解來的透徹。
在這次的錯誤中，我親身體會到了犯下這樣的錯誤，會讓自己感受到怎樣的後果！雖然在後面還是趕上了這門課，但是在課堂上，自己已經出現了和同學們，和老師的脫軌。如果不是旁邊好心的同學提醒我，我甚至不知道老師在講解的究竟是什麼！這真的是非常的讓人慚愧。
在經過這這節課，我深深的體會到了遲到這個錯誤給自己帶來的影響。一節課最重要的，並不是是不是來聽了，而是要從頭至尾的聽完，這才叫一節課！像我這樣，僅僅不過是遲到了前半段，結果連後面老師說的是什麼都聽不明白！即使在同學的幫助下大概明白了一些，但是在後面幾節課上，也聽得迷迷糊糊。著真的讓我感到很後悔，僅僅是一會的遲到，卻耽誤了自己整個上午的課程！
其次，在之後對自己錯誤的反省中，我徹底的認識到自己的錯誤不止於此！因為我的遲到，同學們本來學習的思路也被打斷，老師的課堂也被迫中止，這對老師和同學們的影響，都不僅僅是停一下而已。而且自己這樣遲到的行為，也嚴重的破壞了班級的紀律，給同學們做出了不好的負面榜樣。
老師，同學們，對不起！因為我一個人的犯錯，卻導致大家都被我的錯誤影響。這實在是非常的抱歉。在今後的生活中我一定會認真的安排好自己的時間，並嚴格的遵守！不再給大家添這些不必要的麻煩，也不會再讓老師擔心！希望老師能原諒我這次的錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
大學生遲到檢討書匯總 篇7
今天上午我因為種種原因遲到了，影響了你的上課和造成了你的不快，我感到十分內疚，在這裡我再次向你說聲：sorry!
痛定思痛，我也找到了遲到的原因。這全是我的錯。以下是我的“遲到分析報告”：
1、昨晚和妹妹說了一句“到目前為止，我還沒有遲過到。”想到自己比上學期進步，開心地睡不著。——沒養成良好的作息習慣，導致今天早上我7點半才起床。
2、今天早上和高三班某同學一起吃早餐，食物太燙，進食太慢。——緊迫感不強，動作不夠快，過高估計自己能力，以為跑回學校還來得及。
3、經過校門口的菜市場，嘴饞的我，買了個木瓜，為了五分錢講價了好久，又耽誤了時間。——我太吝嗇了。
4、騎車技術和跑步速度有待提高。——平時沒注意鍛鍊。
大學生遲到檢討書匯總 篇8
尊敬的xx老師：
您好！
我知道這次犯錯不是一次兩次了，我自己也想了很多，這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
我已經深刻意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在大學接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。
如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次。
希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的。
在今後學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不再給學校和年級還有我的班主任抹黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟樑。
所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。
但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力乾好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
檢討人：
20xx年xx月xx日
大學生遲到檢討書匯總 篇9
尊敬的某某老師：
某某班全體同學，尤其是某月某日上午遲到的同學，在此懷著愧疚和懊悔的心情為當天上午遲到犯下的錯誤向您表示深刻的悔過。
當天早上由於是第一次上微機原理的實驗課、班委會沒有足夠盡責、黨支部沒有起到先鋒作用等客觀因素，以及同學們的懶惰、不夠認真等主觀原因，我們班級共有**名同學在當天遲到了，造成了嚴重的影響，也讓老師很生氣。
我們不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。
我們班級對此作出了深刻的檢討，認識到我們的錯誤所在，更對整個班級的學風、班風進行了深層次的批判。XX年在我們剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學生，不允許上課遲到，更不應該在實驗課遲到、違紀。然而現在，我們犯下了這樣的過錯，讓我們感到深深的愧疚。我們都對自己的惰性感到了深深地歉疚和不安。
老師反覆教導的話語猶在耳畔，嚴肅認真的表情猶在眼前，我們都深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我們的班委會一再強調要把此事當成頭等大事來看，絕不辜負老師對我們的一片苦心!
但是我們依舊是學生，儘管我們的年齡已經成人，但是作為靠父母供養、靠老師教導的學生，我們依然還是孩子，還有許多需要改正的錯誤。也因此希望老師能給我一次機會，原諒我們這次過失。
更希望老師能取消對遲到同學的處罰，不再給與遲到扣分，能夠再給我們一次機會，根據我們的實驗表現和實現收穫給我們一個成績!
讓我們用踏踏實實的實驗、真正的學習和提高、今後的表現來證明我們真的成長了，成熟了。
今天寫下這份檢討書，是想通過這份檢討，來讓我們班級牢記老師們的教誨，更讓每一位班級的成員時刻敲響警鐘!今後我們將要提高班級的紀律性，整頓班級的學風，提高思想覺悟，讓我們的班級浴火重生。
這份檢討我們分別提交給了學生會、黨支部、學院分團委(輔導員)、班主任楊民老師，表明我們的認錯的態度，表明我們改過自新的決心!讓所有人給我們監督!也請老師您監督!
簽名：diyifanwen.com
時間：20xx年**月**日
大學生遲到檢討書匯總 篇10
尊敬的老師：
作為一名大學生，我應該嚴格遵守學校的校紀校規，嚴格遵守法學院對學生的學習生活做出的一切安排。不應該因為在早上賴床，或是磨蹭等原因而造成早讀遲到。一方面，這種行為不僅不利於自身養成早起的習慣，而且也不利於學院的院風建設。
作為班級的一員，給同學的自習帶來麻煩，我感到抱歉。另一方面，早讀遲到的行為也對我們養成守時的習慣非常不利。
試想，在學生時期，尚不能在早讀守時，以後踏出社會，不守時的習慣會給工作帶來多大的危害？所以，再次對老師的嚴格監督表示感謝。是您讓我認識到遲到這種行為會有多大的危害性。
如今，錯已釀成，多說無益，在深刻的自我反思之後，在對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理之後，在認清早讀遲到可能造成的嚴重後果之後，我做出如下保證：
今後一定克服生活懶散作風，做事磨蹭的缺點，和老師加強溝通，交流。保證今後早讀不再出現遲到的情況。當然，還要和同學加強交流，督促經常遲到的同學。法五是一個班集體，我們有責任為這個班儘自己的一份力。學校明確要求了不遲到這一條，我明知卻犯，情節更為嚴重，願意接受批評及懲罰，作深刻自我檢討。
昨晚忘了設鬧鐘，所以早上睡過頭了，雖是事實卻不能成為遲到的理由，因為如果我注意一下，就完全可以避免遲到的事發生。老師曾說過我們的行為會影響班級，我身為學習委員卻帶頭遲到，給同學們造成不良影響，也有損班風。
我沒有聽從老師的教誨，對不起老師，也對不起班級。作為班級的一分子，有嚴重的違紀行為，實在慚愧，無顏面對老師同學，更不敢請求原諒。魯迅先生曾因為遲到而受老師批評，當然，我們雖同是遲到，但情況完全不同，魯迅先生的確是有事在身，情有可原，而我卻是粗心大意，行為懶散，罪不可恕，但我願以魯迅先生為榜樣，自此以後，嚴格要求自己，就算不是最早到班上也堅決不會再遲到，如有再犯，願受更嚴厲的批評，以此自勉，改掉遲到的惡習，努力達到校規的標準，做一名好學生，努力避免於班級有不好影響的事發生。
近來一段時間，對學習好像有點放鬆，學習效率很低，當初的雄心壯志已經被磨滅得差不多了……這可能也是粗心的原因之一吧。眼看期末考試在即，遲到現象也是一種態度問題。如果我能始終如一地用開始時的要求來約束激勵自己，遲到也絕不可能發生。
由此可見，我必須深刻反省自己，追究問題的本質所在，也就是說，我的生活習慣和學習態度存在很嚴重的問題，應立即從根本上解決，杜絕此類劣舉發生，建立良好的行為習慣，調整學習態度。這是我第一次寫檢討，不知道該從哪些方面檢討，如果老師覺得不夠深刻，願意接受老師的教導、批評，再作自我反省，並努力做到以後不再寫檢討，我會嚴格執行校規，嚴格要求自己，請老師監督。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此。我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，我的思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。
之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代大學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以後的時間裡更嚴格地要求自己，在早讀的時候睡懶覺地同時，使自己的言行都與一個大學生相符合。
作為遲到的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今後我一定會好好學習，早讀不遲到，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對遲到的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心！我以前對上學遲到的行為.覺悟不深，在寫這份檢討書的同時，我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤，我感到非常愧疚！再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。
同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生.望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟樑，通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種破壞學風的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。我真誠地接受批評，並願意接受處理。
對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以後不再無故遲到，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
檢討人：
20xx年x月x日
大學生遲到檢討書匯總 篇11
尊敬的紀檢部部長：
您好！今天，我懷著深深的歉意和愧疚，為我的行為作深刻的檢討。年3月3日20時03分，在距離晚自習下課還有整整1小時17分鐘的時候，我從教室後門溜走了。彼時，我還完全不知道自己已經犯了一個多么嚴重的錯誤。還為自己的成功逃脫而沾沾自喜。隨後，紀檢部的成員來到教室檢查，發現包括我在內的若干個同學已經早退了。這樣的行為讓您感到憤怒而震驚，您簡直不敢相信這是一個所謂有文化有素質的大學生做出的行為，您認為，這分明就是目無法紀的代名詞。因此，您的紀檢部成員感到自己的責任重大，對我們這些後知後覺的愚昧學生進行嚴肅而深刻的教育。在這樣充滿關懷和體貼的教育下，我已經充分認識到自己的錯誤，並對此做出深刻的反省和檢討。
一、作為一個學生，上課是我的義務，也是我的最基本的責任。一個學生，他不上課，如何能獲得知識，他如何能與同學們進行交流，他如何能夠繼續努力進步？上課是我獲得知識的最重要的途徑，然而我卻沒有意識到這一點，罔顧學校的規章制度，無視班級的管理條例，這是我的第一大錯。
二、私自脫逃，無視班委的存在。班委是經過選舉被選出來的有出色能力和富有責任感的同學，他們兢兢業業的服務同學管理班級，他們勤勤懇懇默默無聞的為班級貢獻了他們的汗水和努力，他們是班級的引領者。作為一個有責任心的班委，做好考勤工作，確認每一個缺席的同學都有不出席理由是他們的職責，而我，一個做出了令人髮指的行為的拖班級後腿的學生，沒有對自己的早退行為做出任何解釋，讓班委替我承擔了如此重大的責任，此為第二大錯。我愧對於班委的無私奉獻，愧對於他們的勤奮拼搏，和他們相比，更加反襯出我的愚昧無知，無組織無紀律。
三、學習是學生的天職，身為學生的我享受著國家的資源，享受著包括紀檢部，班委在內的許多先進組織的無私下服務，卻不懂得珍惜，不勤奮努力，不熱愛班集體，每天無心向學，是浪費國家資源，浪費學校學位的典型代表，不僅沒有以良好的態度和優異的成績來回報社會回報學校，給學校增光添彩，反而成為了破壞學校名譽，成為學校教導學生的反面教材，這是我的第三大錯。經過您如海洋般寬厚的諄諄教誨，經過您如母親般溫暖的關愛體貼，經過您如老師般明確的引領指導，我深刻的認識到我的錯誤，並為之感到愧疚與懊悔。如果時間能夠重來，那么，在那一刻，我絕對不會選擇早退，如果時光能夠重來，那么，在那一刻，我必定堅守自己的意志，抑制逃跑的衝動，如果時光能夠重來，那么，在那一刻，人性的光輝一定會洗滌我蒙塵的心靈，教導我如何做一個稱職的學生。然而，時光不能重來。因此我，在認識到自己的錯誤之後，唯有向您保證，我絕對不會再犯相同的錯誤。
在以後的學習生活中，我必定會做到：
一、不遲到不早退不無故遲到。堅決履行學生的義務，勤奮學習，努力拚搏，向那些遵紀守法的同學學習，努力成為一個有責任心，有自制力的新時代的大學生。
二、在未來的學習中，努力充實自己，學好專業知識，學會正確處理自身因素與環境的矛盾，提高自身的素質和修養，不僅學好科學文化知識，同時也加強道德文化修養，提高覺悟，弘揚以愛國主義為核心的中華民族，為偉大的共產主義奮鬥終身。
謝謝您給予我改正的機會，在此，對您致以我最高的崇尚和敬意。
檢討人：
20xx年xx月xx日
大學生遲到檢討書匯總 篇12
尊敬的王老師：
您好！
我因為上課遲到，我感到非常後悔，之前的我會犯這種錯誤，完全是因為不認真，不明確自己的學習任務，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以後，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經過一段時間深刻的'反醒，我對自己犯的錯誤感到後悔莫及。
我沒有一點悲傷的接受了老師的處罰——反省一天，這一天我明確了自己錯誤，在靜靜的思考後我明白了一個道理，我的行為是不對的！
思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體，關心他人，多和優秀同學接觸，交流。
紀律上，現在我一定要比以前要有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規校紀，更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。
學習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升。
我想再對我的行為做一個檢討，我帶遲到是不對的，同時還影響了同學們，大家在同時看著我的時候我的感覺也是痛苦的，同學們有的驚嚇，有的憤怒，有的嬉笑，我完全浪費了大家的寶貴時間，我是個對自己和對他人不負責的人，我有愧與大家！
但我深深明的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤後如何改過自身，所以此後，我一定嚴格要求自己。
遲到對我們的學習是百害而無一利的，遲到簡訊也是我們學生的大害。
我已經深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。並保證以後不會發生這樣的情況。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
大學生遲到檢討書匯總 篇13
尊敬的輔導員：
您好！
我知道作為新世界的大學生，我沒有履行好一個學生的職責，我辜負了您對我的期望，我很抱歉。
不知道是您幸運還是我倒霉，第一次遲到就被點名了，但無論如何，觸犯了學院的鐵律，就要承擔起自己犯下的錯誤！但我可以保證，遲到，僅此一次而已，絕對不會有下次。我不再是小學生了，自己的學習和自己的未來我很清楚，思想上的覺悟還是很強烈的，我對於自己遲到的行為感到很後悔。
今天我遲到了，犯了錯誤，所以我向學校，向輔導員，也向自己作了深刻的檢討，希望你們能原諒我犯下的錯誤！我也向你們保證，以後再也不會遲到了！雖然神馬都是浮雲，但我的保證絕對不是浮雲，是有行動證明的！
最後，希望輔導員接受我如此深刻的檢討，並能原諒我所犯下的錯誤！我以後一定會認真學習，爭取成為棟樑之才，為社會做貢獻。
檢討人：
20xx年x月x日
大學生遲到檢討書匯總 篇14
尊敬的領導：
您好！
這是我遲到的第三次了，俗話說“事不過三”，可是我如今還是破了這樣的規矩，我得到了這樣的一個結果和懲罰都是我應該去承擔的。所以對於這次老師您對我的批評和懲罰我都沒有任何怨言，只是希望您能夠再給予我一次原諒，讓我還能繼續保持一份動力走完這最後幾年的大學歲月。
這次遲到的原因其實比較簡單，就是我忘記今天有這一門課了，加上昨晚我又熬的比較晚，所以今早就完全沒有想起來了。聽我室友說，當時是叫了我的，但是我睡的太死了沒有聽到。我已經是第三次遲到了，這樣的事情發生在了我的身上。現在想起過去高三那段時間的拚命和努力，我都覺得羞愧。我費勁力氣考到了大學，卻選擇在大學自我沉淪。老師，想必您也見過我這樣的學生，但是我非常遺憾，我變成了這一群學生里的一名。真的很對不起。
進入大學的時候，其實我的確是處於一種很懵的狀態，這裡和高中相差太大了。我們擁有太多太多的自由時間，平時一天也就那么幾節課，上完了就解放了。如果一個人沒有一點點自覺的話，可能真的會荒度幾年時光。而我現在也恰好處於這樣的一個情況里，對自己的事情，我實在不夠自覺，也總是沒有擺正心態。這次能夠被老師您這樣批評，我的心裡還好受了一點，畢竟這代表著我還是能夠醒來的，沒有一直沉淪下去。
我不知道這一份檢討書會不會改變您對我的看法，但是我相信我會努力朝著自己想要改變的方向去努力。任何人都可能會遇到自己的低谷，現在我或許該往上爬了。我相信不久之後，太陽一定會更加的燦爛，我的大學也會更加的豐富而充滿光亮。老師，給您造成了很多的困擾我很抱歉，只願您再原諒我一回，我一定可以把最好的自己展現出來，對於這未來幾年的大學時光，我一定會加倍珍惜，加倍努力，一定不會讓自己後悔，也一定會給您給予的信任一個答案。
經歷了這一件事情之後，我逐漸認識到，或許我該時時刻刻去反省自己了，一個人如果總是這么安逸，那么失敗一定會接踵而來的，我必須要作出改變，不惜一切後果的改變。所以望老師您一定要諒解，我會拿出努力和勇敢，往未來的路上繼續出發，持續前行。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
大學生遲到檢討書匯總 篇15
尊敬的老師：
老師我感到很對不起你的辛苦教導，今天我還是沒有能夠去上早操，當我意識到這點時已經是在意識清醒後了，我感到深深的自責。
經過上次的檢討讓，再加上今天的自省，讓我明白了為什麼我今天還是沒能去上早操。從根本原因來看是由於我的意志力薄弱，換句話說來到大學後變得太放鬆了。在高三每當學習的動力不足時，老師都會給我們講大學的輕鬆生活，說高中是從地獄到天堂的唯一通道，只有經歷的層層考驗的人才能體會到大學自由的生活。而現在呢?已經來到大學，內心裡沒有了所謂的動力，有的就是享受大學的自由生活。正是由於這個思想的存在才讓我迷失了。
說實話我現在是真的沒有什麼動力去在大學力做的和高中那樣，目標的缺失真的是改變人的一個隱形殺器，平靜的侵蝕著一個人的思想，最後墮落。我現在最緊急的就是尋求一個足以讓我為之而奮鬥的目標，可是目標的定位也是很難得，更難得是它的地位是否足以讓我不放棄它。我現在很迷茫，很無奈，很痛苦。
作為一個大學學生我真的很迷茫，生活在其中，卻不能樂在其中。這樣的生活不是我想要的。給我信心，我會找到我想要的生活。
檢討人：
20xx年X月XX日
大學生遲到檢討書匯總 篇16
尊敬的xx老師：
您好！
學生主要任務是學習，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什麼理由？曠課是錯的。所以我應該檢討！，我向老師檢討如下：
一、積極行動，追究責任，知羞而奮進
這次發生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠紮實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。
對於上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。
然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發生的曠課發生了。
事情發生後，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。
二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評
當前，全院正值全力以赴創建優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調——曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。
我這次拖了我班優秀班風建設的後腿，對此我深感內疚和痛心。
我承認，為完成作業而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。
這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不紮實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全院在開展創建班風活動，做為班級的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！
檢討人：
20xx年xx月xx日
大學生遲到檢討書匯總 篇17
尊敬的老師：
您好！
我對我第十四周早讀遲到了三次深感歉疚和遺憾。歉疚的是我又讓我們班榮譽受損，遺憾的是我又要再次為類似的事情遺憾。我知道一個人在錯誤面前，任何解釋的理由都是令聽者生惡的藉口。
所以我並不想對我早讀遲到的事做什麼解釋，在這份檢討書里，我初衷純粹是為了懺悔。但是一份誠摯的懺悔不應該是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃，讓人讀後深受我得拳拳歉意所動，從而達到被諒解或同情的目的。在再次地反省和自我拷問中，我領悟了不少，感觸良多。在我看來，懺悔和被諒解並不是最重要的，重要的是你在檢討錯誤後覺悟了什麼，又做了什麼。第歐根尼·拉爾修在大白天打著燈籠上街，人們不解便問他為何大白天也要點燈，他答：“喔，我正在找人啊。”我頗有同感。
經過前段日子的反省，我悟到的第一點是，早讀遲到影響了班的考勤出勤率，而早讀作為學院考察一個班綜合測評的重點，早讀出勤率低了，班的綜合測評分數也就低了，這樣班想爭取什麼榮譽獎項如“先進班集體”“先進團支部”之類的，就會受到影響。
所以我遲到犯下的錯誤導致的最終結果就是，我們班的榮譽受到了嚴重的損害。對於這樣的結果，我深感愧疚，我對不起我們班，我不應該因為我個人的錯誤而讓班集體的榮譽遭受那么大的損害，我在此再次表示我的歉疚和遺憾。我要對我的行為負責，對我的錯誤負責。
我衷心地希望我可以做出一些彌補，但怎么樣去彌補，我還沒有確切的方案。努力學習，按照自己的計畫爭取過英語四六級？還是堅持每天不懈地去早讀，去完成考勤，像身邊大部分的同學那樣，勤奮得打瞌睡或吃早餐的時候還不忘讀英語？為了集體榮譽，似乎毫無疑問，我應該選擇後者，這樣起碼看起來對集體和個人來說都是有好處的，可以說是一個雙贏的方案。可是問題是我是一個貓頭鷹式的人，晚上精神飽滿，學習事半功倍，到了早上就提不起精神，即便前晚酣睡十個鐘頭。
若選擇了後者，那么將意味著我必須採取一個讓自己學習效率變得事倍功半的方法來學習英語，怎么解決呢？也許我可以改變我的生物鐘吧，但冰凍三尺，豈止一日之寒，長久形成的生物鐘豈是輕易就能改變的，倒不如將用於這種內部消耗的精力用來學習呢；也許我應該遷就一下，順便充實一下自己，學學打瞌睡也能讀英語的本領，畢竟集體榮譽高於個人榮譽，何況只是每天犧牲幾個單詞而已。結論：我不得不選擇後者。
可是我不禁要問，早讀是我學習的目的嗎？不是，很可惜，早讀只是手段，只是一個讓我們學習好英語的手段，當然，這個手段牽涉到我們集體榮譽的問題。但我還要問，我們是多一些人採取適合自己的學習方式過英語四六級重要呢，還是把持好這個手段的執行度重要？所謂條條大道通羅馬，為什麼要用統一的方式去學習呢，大學不是應該是一個自由做學問的地方嗎？勤學沒錯，但套了太多的框框又如何去創新？
且別說以過四六級為學習一門語言的目的是否正確。忘了是誰說的，好像是汪國真吧，執著是對目標的堅持，而固執則是對手段的盲目崇拜。如果我沒有算錯的話，每次早讀我還需要騰出十多分鐘的時間用來趕路。孰是孰非，不得而知。但規則是必須守的，人人如此，我又怎能例外？
我的第二個覺悟是，人不能太拘泥實際，要懂得變通，懂得在規則允許下謀求最大的方便。比如說我這次腳踝在打籃球時受傷，當時我就覺得我的腳踝廢了，這次絕對是我近兩年中傷得最嚴重的一次。那天在申請請假的時候我就應該做最壞的打算，多請幾天假，而不是因為自己無法確定傷情而實事求是的只請了一天。退一步說，如果一個腳傷修養一天就能走路了，那么也就說明那個傷根本就沒有傷到需要請假的程度。
以上就是我對這次犯錯反省所得的兩點覺悟和全部虔誠的懺悔，我不求自己能得到諒解，我在此再次對我的遲到表示真切的歉意！我以後會改正，仿李敖的話說：意志堅強的人只需一句話，說不再遲到，就不再遲到。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年X月XX日
大學生遲到檢討書匯總 篇18
尊敬的x：
您好！
在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。早讀遲到，為我的無知，特向您檢討。
守時歷來被奉為中華民族的傳統美德，可是我作為當代的大學生卻沒有好好的把它延續下來。懷著沉重複雜的心情寫這檢討，但還是寫得不好，只懌自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請您諒解。
我在早讀遲到了2分鐘，雖然僅僅是2分鐘，可反映的問題可不少，耽誤了學習的時間。當然，這不能成為我遲到的理由。魯迅先生說過：時間就是生命，周國平先生也說過：時間是知識增長的道路。看來我沒有看清楚腳下的路。我只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
真的很對不起！今天早上，我因為起床遲了，宿舍門鑰匙又拔不出來，雖說報修了，可學校維修人員的遲遲未來。早讀遲到，耽誤了耽誤了學習的時間，造成了極其惡劣的影響。如果我能夠克服惰性，“朝抵抗力最大的路徑走”，早點做好上學前準備，早點起床，就完全可以避免這樣的事情發生。也許在很多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學生，按時上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為。
如果在一場生意談判中遲到，將會使我的事業失去信譽，如果在一場任務中遲到，將會使我的國家失去重要的財產，如果將來我做了老師，在一次課上遲到，將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人啊！
現在我已經清楚的認識到：遲到決不是一件可忽略的小事。只要我還有兩條腿可以走到教室上課，就沒有任何藉口，任何理由可以開脫。我相信，守時會成以我個人品格的一部分。
我辜負了您的一番心血，事無巨細.見微知著，由小及大，我作為一名大一學生還像小孩子一樣早讀遲到，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：
經過反省，我悟到的第一點是，早讀遲到影響了班的考勤出勤率，而早讀作為學院考察一個班綜合測評的重點，早讀出勤率低了，班的綜合測評分數也就低了，這樣想爭取什麼榮譽獎項如“先進班集體”“先進團支部”之類的，就會受到影響。所以我遲到犯下的錯誤導致的最終結果就是，我們班的榮譽受到了嚴重的損害。對於這樣的結果，我深感愧疚，我對不起我們班，我不應該因為我個人的錯誤而讓班集體的榮譽遭受那么大的損害，我在此再次表示我的歉疚和遺憾。
努力學習，按照自己的計畫爭取過英語四六級？還是堅持每天不懈地去早讀，去完成考勤，像身邊大部分的同學那樣，勤奮得打瞌睡或吃早餐的時候還不忘讀英語？為了集體榮譽，似乎毫無疑問，我應該選擇後者，這樣起碼看起來對集體和個人來說都是有好處的，可以說是一個雙贏的。
可是我不禁要問，早讀是我學習的目的嗎？不是，很可惜，早讀只是手段，只是一個讓我們學習好英語的手段，當然，這個手段牽涉到我們集體榮譽的問題。一個人可以跌倒，但絕對不可以在同一個地方跌倒。今天我可以因為這個原因遲到，明天，我就可能因為其他原因曠課，這是事情發展的必然結果。所以為了把這苗頭扼殺在萌芽狀態，我鄭重保證：在今後的學習生活中，我一定按時上早讀、上課，決不遲到！。是我對這次犯錯反省所得的覺悟和全部虔誠的懺悔，我在此再次對我的遲到表示真切的歉意！我以後會改正，仿李敖的話說：意志堅強的人只需一句話，說不再遲到，就不再遲到！
此外，我對老師這種堅持原則的做法十分敬仰，對老師苦口婆心的教導十分感激，我定不辜負您對我的殷切期望！
檢討人：
20xx年x月x日
大學生遲到檢討書匯總 篇19
尊敬的老師：
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。
早在我剛踏進集美大學航海學院的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。您的反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前。而今天早上因為警惕性不夠，意志力不夠，太晚起床造成遲到的不良後果，我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的遲到也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的`都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，也已經深刻的認識到遲到這件事的嚴重性。
我十分深刻的檢查自己檢自身的問題，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該因為貪睡而遲到，這么的沒有組織紀律性，影響了老師的正常教學，破壞了班級良好的學習氛圍，給班級和學院造成了不良的影響。對此，我感到很後悔很內疚，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。雖然，人總是會犯錯誤的，但是我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，對於這次遲到，對於自己這次這樣沒有組織紀律性而且影響了老師的正常教學，我真的很懊悔很內疚，希望老師可以原諒我的錯誤。“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我也許並不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。
雖然我的言語不多，寫字也不是十分的工整，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。對於以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是遲到——這種損人卻又不利己的錯誤。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力做好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並且對我的問題酌情處理。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：
1.向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。調整好作息時間，早睡早起，保證不再出現因為貪睡導致遲到。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，並且要養成良好的學習習慣。努力改正自己的錯誤，彌補自己的缺陷，不再讓老師操心，更不讓老師失望。
4.學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而後行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣衝動行事，這一點對於自己無論是做人，還是做事都是很重要的。
對於自己這次所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
檢討人：
20xx年X月XX日
大學生遲到檢討書匯總 篇20
尊敬的老師：
我知道我錯了對於29號上午那件事，我現在想起來非常後悔。雖然後悔，但是我必須接受事實，勇敢的承擔起來，我確實是錯了。
還有兩天就是國慶了，所以我再三承認我錯了，我不應該曠課。
我錯了，受了黨和人民的這么多年教育培養，我還是禁不住西方腐朽思想的誘惑，我不應該曠課。我錯了，我給班級帶來了很壞很嚴重的影響，真是“一條死魚惺了一鍋湯”。我不應該曠課。
守時守信是中華民族的優良傳統美德，是當代大學生理應具備的品質。我遲到曠課了兩課，雖然僅僅兩節課，可反映的問題可不少!
曠課，決不是一件可忽略的小事!只要我們有兩條腿可以走到教室開會，就沒有任何藉口，任何理由可以開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么擔子要挑，就沒有理由不守時了。我相信，守時會成以我個人品格的一部分!花自飄零水自流，一次遲到，幾次憂愁，此恨難消在心頭，才下眉頭，又上心頭。
就在風和日麗，似水柔情的一個早上，不幸的我不幸的在遲到鈴剛響過後不久不幸地遲到了，並且不幸的在別人的記錄上留下了我不幸的名字，很不幸的把上學遲到的光榮傳統從高中帶到了大學。這次遲到違背了社會主義初級階段的教育管理體制，影響了國家機器的正常運轉，此乃不忠，一罪也。
又有辜負了偉大祖國十三萬萬衣食父母之殷切希望，此乃不孝，二罪也。還讓班主任老師為此事殫精竭慮，寢食難安，人比黃花瘦，此乃不仁，三罪也。最後還要麻煩在座同學費時來檢閱本之所做之檢討，此乃不義，四罪也。綜上所述，爾等乃不忠，不孝，不仁，不義之輩，本該身首異處。所幸生在改革開放春風所沐浴的現代化文明社會，才苟全一命，阿彌陀佛!無奈，造化弄人，天亡我也。俗語道，天有不測風雲，人有禍福旦夕。
守時守信是中華民族的傳統美德，一位偉人說過：當你要別人尊重你的時間之前，你先得尊重別人的時間，而當你不守時，不僅是你自己的問題，也將連帶地造成別人的不守時。作為一個生在社會主義的青年學生，從小黨就教育我們要做一個“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。
我身為青年積極分子，不僅沒有以身作則，反而帶頭違反學校紀律，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，把老師的話當成了耳旁風，也是對老師的不尊重，我的這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，影響了老師的工作正常運轉，由於我一個人的錯誤，有可能造成別的同學效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，此乃不忠。讓老師為此事傷神傷身，傷心失望，辜負了偉大父母對我的殷切希望，浪費了在校學習的時間，此乃不孝。在同學們中間造成了不良的影響，傾覆了在各位同學心中我的形象，此乃不仁。
在寫此檢討之時，我深感自己的無知，後悔之極。作為在高校接受教育的人，在此錯誤中我應負有不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，做出深刻的書面檢討。
又是一個風和日麗，似水柔情的一個早上，不幸的我又一次在遲到鈴聲響過後又一次不幸地遲到了。
並且又一次不幸地在別人的記錄上留下了我這個充滿不幸的名字。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。
而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮