大學宿舍打牌檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對在宿舍打撲克牌這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。我因為在宿舍打撲克牌耽誤了其他同學們正常的休息時間，擾亂了同學們正常的學習生活，我感到非常後悔，之前的我會犯這種錯誤，完全是因為不認真，不明確自己的學習任務，認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以後，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到後悔莫及。
我沒有一點悲傷的接受了老師的處罰，反省一天，這一天我明確了自己錯誤，在靜靜的思考後我明白了一個道理，我的行為是不對的！上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體，關心他人，多和優秀同學接觸，交流。
紀律上，現在我一定要比以前要有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規校紀，更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。
學習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升。
我想再對我的行為做一個檢討，我帶撲克牌到學校是不對的，帶著撲克牌還打更是不對的，還在宿舍打就更不對了。同時還影響了同學們，大家在同時看著我的時候我的感覺也是痛苦的，同學們有的驚嚇，有的`憤怒，有的嬉笑，我完全浪費了大家的寶貴時間，我是個對自己和對他人不負責的人，我有愧與大家！
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的認識，強化責任措施。
但我深深明的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤後如何改過自身，所以此後，我一定嚴格要求自己。
在正常休息時間玩撲克牌對我們的學習休息是百害而無一利的，我今後要多多讀書，而不是玩這些不利於學習的撲克牌。
我已經深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。並保證以後不會發生這樣的情況。
檢討人：
20xx年xx月xx日
大學宿舍打牌檢討書 篇2
敬的老師：
您好！
我是您的學生，我很抱歉乾出這么出格的事情來，讓您失望了，我竟然休息時間在宿舍跟同學打牌，對不起，這份檢討書是我花了下個下午才寫完的，字字句句都能透露出我的歉意，我想得到您的寬恕，想得到您的原諒，在我的影響里，這是我第一次在您的手裡犯錯，我真的好後悔，讓我在您心裡的好學生形象徹底坍塌，還請您不要請我的家長來學校了，我真的知錯了。
您也知道，我們還有四個月就要高考了，大家的繃著一根弦，不讓自己有絲毫的放鬆，有的同學甚至中午飯都不去吃，就想著多學點，多記點，想著多考幾分，好為父母爭光，不給自己丟臉，我也不能鬆懈啊，就跟著他們學，他們下課不走我也不走，他們不吃飯我也不吃飯，每天就這樣高精度的學習者。這學期應運而出各種考試，什麼月考、模擬考、摸底考，一次比一次難，每次一出成績，我的心就涼到姥姥家去了，生怕自己沒考好。還有父母對我的期望，都希望我能成材，好像在他們眼裡，我努努力就可以考個理科狀元出來一樣，他們對我的期望太高了。每天滿滿當當的學習計畫，黑板上的高考倒計時一天一天的在減少，這些的種種情況，讓我感覺最近的壓力像一座大山一樣壓在我身上，讓我喘不過氣來，就一直想找地方發泄發泄，再不濟有個東西可以讓我緩解下壓力也好啊。
昨天下午全校大掃除的時間，舍友們在打牌，差了一個人，我就上去充數了，就想著正好放鬆放鬆，他們兩個人是我們班的倒數第一和倒數第二，他們不用高考，他們單招進大學的.，他們一直很放鬆，該吃吃該喝喝該玩玩，從來不管成績，寢室沒有桌子跟凳子，我就就利用身邊的東西創造條件，我們當時是一個人坐在床上，另外兩個人用桶反過來，當凳子坐，就這樣，一個“牌桌”就這樣誕生了，我們就這樣打了半個小時，後來被您到宿舍來巡查衛生的時候，一把領著我的後衣領，抓住了我們。我們當時啞口無言，犯了錯被抓的我們，一個字都說不出來。您把我們的牌沒收了，還要我們請家長來，我當時聽到這句話簡直就是晴天霹靂啊。讓我爸媽知道我在學習不老老實實學習，還在宿舍打牌，他們非打死我不可。
老師，我知道我最近的學習狀態很不好，一直處於高度緊張，導致學習的效率其實並不高，我會主動去找心理老師諮詢的，打牌這件事，我鄭重地向您道歉，完全是我的一時興起，想解解壓，才跟他們打的。我已經深刻地意識到了打牌有多么的敗壞學校的風氣。我保證以後認真地投入到學習當中去，不再想這些亂七八糟的東西。還望得到您的原諒。
檢討人：
20xx年xx月xx日
大學宿舍打牌檢討書 篇3
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這次宿舍打牌，我已經深刻的意識到了自己的錯誤。自己反省了很多東西，也很懊悔，不該去觸犯學校的紀律，也深刻認識到宿舍不專心停課是不對的，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
事後，我冷靜的想了很久，我這次宿舍打牌不但破壞了校規，還耽誤了自己的學習。而且我這種行為也造成了及極壞的影響,破壞了學校的管理制度和宿舍的紀律.在同學們中間也造成了不良的風氣。由於我一個人犯的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響學校秩序，而且給對自己抱有期望的老師、家長也是一種傷害，也是對別的同學是一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象。每一個同學也都希望學校有一個良好的學習風氣。包括我自己也不例外。但是良好的學習風氣靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好的學習風氣，是很不應該的，若每一個同學都不聽課不嚴格要求自己，大家成績都會下降，學不到知識，那么是不會有良好的學習風氣形成的，所以學校對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
我真誠地接受老師的批評，並願意接受學校給予的處罰。
對不起,老師!我知道，老師對於我的錯誤也非常的生氣。我也知道，對於學生，不該不認真停課，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次的事情作為鞭策自己的動力，以後決不沉迷於玩樂，不再宿舍打牌。我決心以後好好聽課。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，既然要好好學習，我就不能再打牌了。我會好好改過的，認認真真的去學習，希望老師再給我一次機會，我一定不會辜負老師期望。
鑒於我的錯誤，我寫下了這篇檢討書。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心。這種事情絕對不會發生第二次，我一定要爭取做一個上進的好學生。
檢討人：
20xx年x月x日