在教室打遊戲的檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
實在是非常的對不起！在這次的課上，我做出的是非常錯誤的事情！我不僅沒能認真的聽老師為我們精心準備的課程，更是嚴重的違反了班級紀律！學校的規定！甚至還打擾到了周圍的同學！這實在是非常過分的行為！
還無需檢討，自己的錯誤就已經非常明顯的擺在了眼前！我們的校園，是明令禁止手機進入的地方！可是我卻依然違反了學校的規定，將手機這個違禁品偷偷帶進了校園內！其次，作為一名國中生了，我卻沒能在上課的紀律上有一點點長進！不僅偷偷的玩手機，甚至還在座位下與同學大聲的討論！這實在是嚴重的違反了課堂的紀律，擾亂了課堂的秩序！更是對任課老師非常不尊重的行為！
當自己的錯誤被老師發現的那一刻，我真的感到非常的慚愧，也感到非常的害怕。自己其實非常明白自己的錯誤的嚴重性，但是卻被欲望占據了上風，沒能管理好自己的行為！真的非常的抱歉。
事後，我好好的反思了自己的錯誤！身為一名學生，一名國中生！我卻沒能管理好自己的行為，忽視了自己的班級，自己的同學們，甚至是自己的老師。只顧著自己在手機上的遊戲，這實在是非常錯誤的！更別說，還在家中為我牽掛的父母，我真的不知道怎么去回答他們。
通過自己的反省，我對自己的錯誤總結有三：
一、自我管理的嚴重缺失：雖然身邊有誘惑，但其實我還是可以去拒絕，選擇不去這么做，但是我沒有控制住自己，還一步步的越陷越深，導致最後犯下了這樣嚴重的錯誤，荒廢了學習，還拖累了周圍的同學。
二、對於校紀校規的忽視：不能將手機帶到校園是老師們呼籲了很多遍的事情，甚至都已經明文寫進了校規當中！可是我卻沒能做到一名學生的職責，最終敗在欲望下，將手機帶進了校園。不管我怎么自我安慰，自己確實嚴重違反了校規，並且還給大家帶來了麻煩。
三、自己的學習目的不明確：身為一介學生，我卻連自己為什麼學習都沒弄明白。不僅在學習上走了歪路，也辜負了老師的教導和父母的期待！
我明白，自己其實大大小小還有不少的問題。但是我希望，自己都能在老師的教導下改正過來！我一定會努力的做好自己，讓自己成為一名合格的國中生！
檢討人：
20xx年xx月xx日
在教室打遊戲的檢討書 篇2
親愛的爸媽：
你們好！
我現在給你們寫的這份檢討書是針對之前我通宵熬夜玩遊戲的事情向你們做自我檢討，我已經知道自己的行為是錯誤的，這種行為不僅是對自己的傷害，也是對你們的傷害，我已經進行了深刻的自我反思，以下是我的檢討內容：
第一，玩遊戲對於我這個學生而言，本身就是玩物喪志的事情，雖然我現在是放假了，卻也不能將時間都浪費在玩遊戲這件事情上面。之前你們都告誡過我，要我能夠克制下自己的遊戲癮，可以有效的計畫好自己的時間，偶爾玩玩可以，就是不能太過。我當時是答應的很快，現在卻是沒有做到我當時答應了的。不僅玩遊戲，還徹夜不睡的玩，被你們知道後，狠狠的批評了我一頓。我現在知道自己做錯了，不應該太沉迷於遊戲，不應該因為玩遊戲而忘記了時間，甚至都沒有睡覺。
第二，熬夜本身就是一件很傷身體的行為，我現在正是長身體的時候，更應該要有充足的睡眠，我不但沒有睡覺，還聚精會神的玩遊戲，對於熬夜的身體更是雪上加霜，這是對自己身體的一種傷害。我知道了自己熬夜玩遊戲的行為不對，大錯特錯，不僅惹你們生氣了，還讓你們擔心我的身體會不會因此受到影響，我做錯了，讓你們擔心了，是我的不對，以後我不會在這樣了。
第三，都說孩子是父母手中的寶，父母關心孩子的身體比關心自己還重要。我這次的行為也讓父母擔心了，讓你們在辛苦工作的同時還要擔心我的身體，是我的錯。
爸爸媽媽，我以後再也不敢了，今後我會合理的安排好時間，該休息的時候我會按時的休息，不會再犧牲休息的時間去做別的了，更加不會再通宵熬夜打遊戲了。我會時刻注重自己的身體健康，也不會再讓你們擔心了。
熬夜通宵玩遊戲的這種行為是極度不好的行為，也是所有人都非常不認同的行為，我也反思和檢討了自己，今後也不會再犯這樣的事情，想要玩遊戲，我會安排好合理的時間，也不會讓自己玩太久，會制定一個時間的界限，保證自己在假期里學習和生活兩不誤。這次我真的知道錯了，爸媽，你們就原諒我這一次吧，這一定是最後一次了，以後我都會準時睡覺的，充分的保證自己的睡眠，再給我一次機會吧。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
在教室打遊戲的檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我犯錯了，首先我不應該帶手機來學校，其次不應該在教室玩遊戲，老師告誡我們不能去帶手機進學校，但是我卻偷偷的待手機進來了，這是我的錯。
我沒有做好自己，老師的告誡我沒有聽，在教室裡面玩遊戲，一大群同學一起來圍觀，這樣做非常不好，影響非常惡劣，這樣做無視學校的紀律，不知道進取，不知道努力，犯下了大錯是我的錯，我不該這樣做的。請老師原諒。
我沉迷遊戲而不自知，我在玩遊戲的時候完全都沒有在意任何事情，這樣讓我在學習的時候更本就不能好好學習，上課的時候還沉浸在遊戲中，不能自拔，上課沒有精神，也沒有任何的意志，完全是沉浸在其中，學習需要我們努力才能做好，在教室玩遊戲打擾到了自己的學習，還影響其他同學，更會帶壞同學，我作為一個學生好做好自己，要做一個品格端正的學生，而不是一個老鼠屎，攪亂整個教室的學習氛圍。
老師看見了我玩遊戲沒收了我的手機，讓我清醒過來，手機還在自己手上的時候我完全就沒有在意，沒有克制自己，總是想玩手機，我學習沒有精神，那是我分心遊戲去了，這是我的錯，手機是把雙刃劍，我不能管束自己，無法約束自己，讓我沉迷手機不能自拔，為了玩遊戲我犯了很多錯誤。
以前我沒有認識到自己的過錯，這次經過了老師的教育，我知道了自己這樣做是多么的愚蠢，我們學習是為了以後將來，更是為了改變命運而不是沉浸在遊戲中，遊戲可以偶爾玩一下，但是沉迷其中就不是好事了，這樣我成績下滑，辜負了爸媽的付出，浪費了自己的時間，沒有學到東西反而犯下了大錯，我錯了，以後再也不犯錯了請老師原諒。
我以後不再玩遊戲，也不會在帶手機到學校了，上學的時候專心的學習，努力把老師教導的知識學好，把自己的學習成績提升上來這才是關鍵而不是在學校里玩手機，浪費青春浪費自己的光陰，我是國中生，應該要管束好自己，手機不能帶到學校就一定要聽老師的，做好自己的事情，不唱反調，不觸犯校規，做遵守校規的國中生，做一個懂事的人。
爸媽工作不容易，供我學習我會好好珍惜，錯誤讓我知道了自己的問題，讓我發現自己陷落的很深，我一定不在玩遊戲了已學習為主，好好學習。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
在教室打遊戲的檢討書 篇4
尊敬的老師：
對不起，您的差學生李允浩又給您添麻煩了。對於此次上課期間玩MP4的行為，嚴重地影響了課堂紀律，這樣的不良作風極其嚴重。在此我對您表示深深地歉意與懺悔。
自己這段時間面壁思過，思考此次我上課期間玩MP4的行為。我發現這是由於我的無知和天真導致的，為什麼我不能成為一個好孩子？為什麼上課不專心？為什麼還嚴重到上課玩起了手機遊戲、玩起來MP4？
首先，我的無知和天真導致的導致我這樣不及後果的犯這樣的錯誤。然而無知和天真不能成為甩脫錯誤的藉口，而無知和天真不正也是一種不足與缺點嗎。所以對此錯誤，我不想說什麼藉口，我真的錯了，而且是很嚴重地做錯了。
作為這個時代學生，我們是幸福的，在學校接受教育本是一件幸福的事，自己的學校有優秀的教學設施與環境優美的校園，課堂環境也很好。而我竟然沒有好好珍惜如此珍貴的教學機會。
另一方面，作為一個高中生理應遵守《高中生日常行為規範》，知道在校期間什麼事該做，什麼事不該做。而教師課堂更比在校期間更加重要，教師課堂學習是在校學習的核心關鍵，不容許絲毫懈怠與敷衍。而我上課期間玩MP4，嚴重地違反課程紀律，將如此珍貴優厚的教育機會浪費了，這種浪費在某種層面上是不可原諒的，是一種驕奢的提現。
此外，作為一名高中生，肩負時代重託，需要好好學習。不說遠的，就是我這樣上課玩MP4不好好學習，我也對不起生我養我的父母。可能我當初不懂事以為自己家境好，其實錯了，大錯特錯。父母賺錢其實也並非我們想的這么輕鬆，回顧父母的早期，他們年輕時候那是多么的不容易。而驕奢忘舊，只會讓我陷入痛苦地境地。尊敬的徐老師，您是我的恩師，此次錯誤多虧你的提醒，我此等的錯誤犯下，自己也感覺很慚愧，也覺得對不起你。
說說我針對錯誤的改正措施：
第一，我今後要學會控制自己。雖然在我們的生活學習有這么多為什麼，但我不能陷入停滯，這樣的玩MP4的大錯誤我一定堅決改正！我會將MP4牢牢地鎖在家中柜子，等到學習有所改善的時候再拿出，並且也只是周末業餘時間使用。希望老師同學們監督我，我也會極力改正。
第二，針對此次錯誤，我要想將這份檢討書公開在教室黑板報里。這樣時刻警醒自己，不再犯錯。
第三，我也要向自己的父母坦白，跟他們道歉，並且今後加倍努力學習，彌補今日的過錯。
最好我還想寫一點錯誤感悟：我知道錯誤是難免的，人的一生成長過程是最會犯錯的時期，這段時間只要我們以正確、樂觀和積極的態度面對錯誤，分析錯誤，最大可能地避免錯誤，這樣我們的成長過程才會為我們今後人生的發展奠定堅實基礎。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年XX月XX日
在教室打遊戲的檢討書 篇5
尊敬的各位學校領導：
對不起！
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我對上學時間玩遊戲的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。
6月18日下午上學期間，我沒有認真投入學習，而是利用學習空閒時間玩遊戲，被紀委領導發現。事後，我認真反思，深刻剖析，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。在此，我謹向領導作出深刻檢討，並將幾天來的思想反思結果向領導匯報如下：
作為學校學習人員，本應該遵守紀律，而這次的事情令我非常羞愧自責，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，既違犯了機關管理規定，還在同事之間造成了極壞的影響，破壞了學校形象。
這雖然是一件偶發的事情，但是通過這件事，我深刻意識到我對自己學習的放鬆和對自己思想要求的降低。經反思我發覺自己在學習責任心上已經大不如前，甚至已經極為欠缺，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心，也給單位同事帶來了不好的影響。這次的事使我不僅感到是自己恥辱，更深深的明白到這種行為對我自己是一個非常不好的傾向，也是一個極為不好的苗頭，如果不是學校領導及時發現，並要求我深刻反醒，而我還這樣下去，那么後果必然極為嚴重。因此，在深感痛心懊悔的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，我痛定思痛，感覺到在今後的人生成長道路上，在無疑是一次重要的教訓。我在向領導們做出深刻檢討的同時，也真誠的向你們表示發自內心的感謝。我決心在今後的`學習中，首先將自己思想化整為零，深入剖析，同時對殘存在我思想深處的散漫分子徹底肅清，毫不留情的剷除掉隱藏於我身各個角落的自由主義成分，堅決消除其抬頭蔓延的空間。
寥寥幾筆，難表我的懊悔自責之情，我保證以後不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
今後，我在上學期間一定不玩遊戲，認真恪守各項學習紀律，對領導提出的各項學習要求、上學制度牢記於心、落實於行。抓緊學習時間，高標準完成領導交給的各項任務，高質量做好本職學習，同時堅持每天抽時間學習相關業務知識，積極參加各類培訓、考試，積極學習政治經濟知識及做人做事準則，努力提高完善自身，積極爭當行業標兵、崗位表率，爭取彌補過錯，為集體作出貢獻、爭光添彩。
檢討人：
20xx年XX月XX日
在教室打遊戲的檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
教室本來是我們用來上課學習的地方，但是我卻沒有在教室裡面搞學習，而是拿手機玩遊戲，這是很不應該的，經過老師在辦公室對我的一頓批評，我也是意識到我的錯誤行為了，我要好好的反省我的這次玩遊戲的行為，今後也不能再在教室裡面玩遊戲了。
我平時的學習就不是特別的好，也是比較的喜歡玩遊戲，這次更是遊戲有了一個更新，更好玩了，於是我不滿足於在家裡玩，而是把手機還帶到了學校裡面，在教室裡面玩了起來，剛開始的時候，我還很警惕生怕老師發現了，但是後來我漸漸玩得入迷了，就根本沒有注意到老師已經發現了我的異常，走到我前面，沒收了我的手機，我此時才想起我不是在家裡，而是在教室裡面。我這樣做，不但是耽擱了自己的學習，同時也是給同學們做了一個壞的榜樣。
遊戲偶爾玩一下，其實是可以放鬆我們自己的，但是我卻並不是這樣，反而是還把遊戲當成了每天必須要去做的事情了，平時的學習就不是那么的認真，經常上課走神想遊戲的事情，這樣的狀態也是讓我的成績不好，可是我卻還不知道反思，還繼續的玩遊戲，這次老師批評我，我在辦公室裡面還覺得老師是多管閒事的，壓根是沒事做找我的茬，可是等我冷靜下來想的時候，我知道老師是為了我好，是不喜歡我被遊戲毀掉了前程，雖然說現在玩遊戲也是可以賺錢的，但是那是職業的玩家，而我玩遊戲只是為了好玩，而且玩得還不怎么好。而且還耽擱了我的學習。
這次被老師沒收了手機，我在反省中也是明白，我這樣做是很對不起自己的，不能把時間再浪費在遊戲裡面了，我一定要改過，把遊戲給戒掉，認真的去學點有用的東西，把我的成績給搞好了，特別是在課堂上，更是要去聽講，即使是聽不懂，那么就記下來，下課之後去問老師，去尋找答案。在課後也是要認真的做好作業，把自己的成績給搞上去，而不是再那樣荒廢時間，把時間花在遊戲當中了。
老師，我已經明確了解我的問題了，今後也不再去玩遊戲了，會多花時間在學習上面，也是希望老師日常里多來監督我，多提醒我，讓我在學習上能有進步，能做一個優秀的國中生，再也不能像之前那樣子對自己不負責任了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
在教室打遊戲的檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好。
向您遞交這份上課不遵守紀律玩遊戲的檢討書，以反省自己上課不恪守課堂紀律的錯誤行為。我在電腦課上玩小遊戲，起因是因為看到了網頁上面有好玩的遊戲連結。而我卻乘著老師出門，就想偷懶不做電腦任務。
首先我要對於我上課玩小遊戲做一個檢討，上課時間是我們學習各種科學文化知識的時間。是人人應該遵守紀律、努力聽講的時間，而我卻嚴重的蔑視了上課紀律，居然看著電腦玩起了網頁小遊戲，而且是內容不大健康的網頁小遊戲。雖然老師曾經在電腦課前，三令五申地要求過不能夠玩遊戲，一旦發現就嚴厲處罰。
此刻，我對本人的上課玩遊戲的錯誤行為感到十分的.對不起。關於我上課不該有的行為，則是由於我年少任性，長期以來不斷沒有認識並反省自我招致了我關於教師的不尊重。在此，我為本人給教師帶來的費事說一聲："十分負疚，請原諒我的任性"。回憶這次上課玩遊戲的錯誤行為，本人客觀錯誤在於忽視課堂紀律。首先要曉得，身為一名學生，課堂是萬分嚴肅與嚴肅的中央。課前我須及時完成教師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而在學習的課堂上玩遊戲，不僅影響自己，而且影響他人。
此次反省，我認識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不只影響本人的學習，更會招致本人聽不到教師強調的事情，為以後的學習帶來不便。教師給我指正錯誤而本人卻不服從，由於本人的一時激動而遺忘了教師的辛勞教導，我為此感到非常懊悔，再次懇請教師的原諒。我保證：在以後的學習生活中，我會盡本人最大的努力矯正我的錯誤，上課恪守課堂紀律，尊重教師，改掉本人任性的壞缺點，端正學習態度，端正對教師的態度，最後，我為這份檢討書給本人給教師帶來的不便和對同學們的影響說聲對不起。
檢討人：
20xx年XX月XX日
在教室打遊戲的檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
對於學生來說，學習是最為重要任務，也是我們每個學生職責！但相對較為辛苦和枯燥的學習，卻有一個總是會吸引我們，讓我們情不自禁的要去犯錯的事情——遊戲！
對於的遊戲的問題，您不是第一次講了，學校也不是第一次禁止，連我的父母，都總是在家中一遍一遍的提醒我，告誡我：“遊戲不好、你要適度、它會影響學習……”但是，儘管身為學生，但我卻將這些“逆耳”的忠告與叮囑都拋在了腦後！甚至的在這次，我又一次因為遊戲的事情給您帶來了麻煩！並犯下了嚴重的錯誤！對此，我真的感到無比的慚愧。
反思這次的問題，因為長期在學習封閉式的管理和學習，我明明人在學校，但心中卻一直想著在家的手機和遊戲！儘管明知道這是不對的，但在經歷多次的糾結之後，我最終還是選擇將手機帶進了校園！
再後來，在學校里，因為偷偷的帶了手機，所以在學習上我總是忍不住讓自己望遊戲上想，甚至在上課的時候都心不在蔫！但最終，如今我終於還是犯下了最嚴重的錯誤！我竟然在午休的時候偷偷將手機帶進了教師，並在大家都在休息的時候偷玩手機！
這一舉動，不僅嚴重的違反了學校的紀律規定，影響了自己的學習和生活，還因為玩遊戲時在身邊聚集了不少的同學，打擾了大家的休息，嚴重的影響了班級風氣！對此，我真的感到無比的慚愧。
如今，在您的教導後我才明白自己在學習上犯下了怎樣的錯誤！作為一名學生，我忘記了自己在學校的職責！作為x班的一員，我忘記了班級的目標！我因為一心只想著玩遊戲，不僅拋棄了自己的職責，甚至給周圍的同學也帶來了麻煩！對此我真的呃感到非常的對不起！
如今在檢討中我才認識到了自己的錯誤！因為我的行為，不僅讓自己錯誤的犯下錯誤，甚至影響了我們整個班級的發展！如今回顧了近期來自身以及身邊同學們的變化，我才明白手機遊戲給我們帶來的變化。更了解到了，因為我犯下這個錯誤，對我的學習造成了怎樣嚴重的後果！
我很抱歉，正是因為我對校紀校規以及您的教導的無視才會出現這樣的錯誤！在今後，我一定會認真的牢記您的教導，並認真遵守學校規定，再不會犯下這些錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
在教室打遊戲的檢討書 篇9
：
您好！
很對不起！在這次您的課堂上，我居然在您上課的，犯下了這樣嚴重的！在您辛苦講課的時候，我怎么能偷偷的在課桌下玩手機遊戲！這真的非常的糟糕！
我很慚愧，明明早該認識到自己行為的錯誤性！我卻沒能控制住自己，在學校中拿手機玩遊戲本身已經非常不對了。自己還在上課的時候玩遊戲，這更是難以饒恕！真的很對不起！
當然，在這件事情之後，我深刻的反思了自己的問題！確實，作為一名學生，自己犯下這樣的問題，根本就是和自己的職責走上了一條完全相反的道路！學生，是為了學習，為了進步，而來到學校！學習離不開辛苦的付出，因為有付出，才能有收穫！
但是，遊戲！這本身是一個為了緩解壓力而出現的產物。這兩件事，其實本身說起來，並不衝突。當我們努力學習過後，適度的遊戲確實可以改善我們的狀態，讓我們的精神輕鬆下來。但是！我卻沒有遵守其中最重要的一條原則——“適度”！
這次的錯誤中，我也就是沒能嚴格的遵守適度的原則！在平常就深深的沉迷進了遊戲之中導致自己在最近的學習中一落千丈！最終，甚至還終於把控不住自己，導致在學習的時候，在我們上課的.時候！在這樣寶貴的課堂時間！我都拿出了手機！這真的是非常的糟糕透頂！
我當然知道這是錯誤的行為，我當然知道，這是老師和學校都不允許的事情！也非常的明白，家中的父母並不希望我這么做。但是，我沒能控制住自己的欲望。甚至在明知道這是錯誤的情況下，還是犯下了這樣的錯誤！因為我主動的忘記了那些規矩和期望！這真的讓我慚愧不堪。
這次的錯誤後，我也慢慢的冷靜了下來。但是我依然很慚愧。犯下了這樣的錯誤，老師會怎么看我，父母會怎么看我，同學又會怎么看我……這一切的一切，真的讓我非常的後悔！
但是最終，我還是認識到了！錯誤，自己已經犯下了！我不能改變過去！我只能埋怨自己的懶惰讓自己沒有改進！所以在這次之後，我一定要好好的，嚴格的要求自己！管理自己！讓自己的能在學習的道路上筆直的前進！希望老師能相信我！
檢討人：
20xx年xx月xx日
在教室打遊戲的檢討書 篇10
尊敬的學工組老師：
您好。感謝您在百忙之中抽空看我寫的的檢討書！11月24日周三晚上，本因去自習的我卻因下雨而放棄，於是玩起了多月不玩的競技遊戲，還深深的陷入其中，以致被紀檢人員發現。剛開始我覺得特別不服，但經過反覆思考後，我發現自己錯的非常嚴重，對於違反學校的規定，放下這種錯誤我檢討。現在我為11月24日周三晚上我玩遊戲這個錯誤而檢討。我知道現在說什麼理由，都是在為錯誤找藉口，都只是託詞，而且這樣只會讓我更加慚愧與自我鄙視。現在我懷著愧疚與後悔的心情寫下這份檢討書，每寫一字，我就越發的感覺自己放下的錯。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。其次做為大二的我，更沒有為大一的新生做好榜樣，反而更可能影響到他們，這令我深深自責。雖然這是一次偶然發生的事，但讓我深刻明白自己的作風正在一步一步走向深淵。要不是這次的違紀，或許我會像“青蛙效應”一樣，在遊戲的安逸中漸漸步入死亡，所以我應該感謝紀檢人員對我放錯的及時發現，而不應該深深的報怨。
我知道在宿舍玩遊戲這樣的行為，極其的影響到了宿舍生活的學習風氣，對本宿舍及周邊宿舍產生了嚴重的不良效果，而且這樣的行為發展下去終將是害人害已。三國劉備文曰：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。《韓非子。喻老》中有言：“千丈之堤，潰於蟻穴，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚。”這些典故都深深的在告戒我們細節的重要性，所謂一屋不掃何以掃天下。倘若沉迷在虛擬遊戲中，把珍貴的時間消耗在空虛上，這樣的做法是多么是愚昧，多么的自欺欺人。
雖然也有人玩遊戲，但是我們不應該向其學習，從一隻蝴蝶引來的風暴的“蝴蝶效應”中我們就應該明白，這種事情發展下去的嚴重性，後果是多么的可怕的。所謂“一顆老鼠屎壞了一鍋湯”，所以我堅決不做那一顆老鼠屎的害群之馬。
通過自我反省，我有了以下自我認知併力求改正：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來；
2、提高違紀認識，更要狠抓落實，並大力開展批評與自我批評。當前，學校正在全力推優的高峰，我卻傳出了與之非常不和諧的聲調的敗風；
3、知錯就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督；
4、通過這次事件，使我對提高自我的思想認識，強化責任措施有了進一步發展。我有決心、有信心使我學得更好；
5、做為一個有志氣和抱負的當代大學青年，一定要有良好的社會作風與時代要求——樹新風，講文明，遵紀守法。而我自認也是其中的一員，因此我這樣的行為無疑是給團體抹黑，這是一種恥辱，所以我一定會加以改正這個錯誤，而且不能不改。
終合以上論述，或許我的文字表達的無法讓人信服，我們都明白行動證明一切，所以我接下來的行動一定可以讓人們深信。
因此，我希您能給我一次機會，不要讓我在剛認識到自己的錯誤並改正的同時讓我深受沉痛無比的打擊，使我萬劫不復。這樣的結果我想您也不願看到，讓一個有志向的青年心灰意冷，從此行屍走肉。
倘若您給了我這個機會，我會好好把握，不會再放這種愚昧而嚴重低級的錯誤。我會在改正的同時勸說宿友及周邊的宿舍，加強他們的違紀行為的意識，讓他們知道這樣的作風的深遠危害。
檢討人：
20xx年XX月XX日
在教室打遊戲的檢討書 篇11
親愛的女友：
本人由於十一號晚和滕偉傑他們打dota而不理你，害得您生氣，事後雖然您大度的原諒了我，但我還是寫下了這份檢討書，本人陶嘉俊在此痛改前非，以後少去網咖少打dota，儘量多陪陪您，一直逗您開心，讓您做一個快樂的小內人。
老婆情人節快樂，這是我們第x個情人節，可是我不能陪著你好傷心，謝謝你願意陪著我，讓我覺得自己很幸福，讓我可以一直看到你，讓我可以陪在你的身邊，看見你生氣，真的自己好難過啊，好想上去抱住你可是覺得我們隔著好遠沒有這個勇氣去承認自己的錯誤，您我還記得你第一次陪我上班，我們去七天吃早飯，那時候曬在陽光下，你還在我的小本本上寫我的壞話，那時候覺得好溫馨，記得我剛追你的時候你一直說不急不急慢慢來，可是那時候我不懂什麼意思，你一直暗示我可是我卻笨笨的不知道。
他們說人就是喜歡回憶的動物，但是我真的不想把我們的愛變成回憶，你一直說我太笨栽在你手裡了，你一直說我是豬就知道吃睡，可是無論你說什麼我都喜歡，我就喜歡做你的笨老公做你的孩子他爸，地球人已經阻止不了我愛你了，您看到沒有，是我愛你，是愛你。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
在教室打遊戲的檢討書 篇12
尊敬的，各位同仁：
大家好！
20xx年中考，語文科得了10個A+，20個A，38個B+，不論是跟去年中考比，還是跟我們自己上一屆比，都有了一點進步。回顧這三年、特別是去年那一年走過的路，有一些做法是很不錯的，也有一些需要我們加以改進。
值得推薦的做法：
1、充分發揮年級組，特別是同年級同科老師的作用
這種作用主要體現在必要的時候，其他年級老師盡全力協助九年級，或者幫九年級出出主意，或者九年級需要的資料，比如20xx年中考說明出台後，教研組長利用語文組學習時間，組織其他年級的老師幫助九年級研究中考的方向。同年級同科的老師則共同完成各種工作，比如資料的蒐集與、計畫的制定與實施等等，從不以任何藉口推辭不乾。
2、重點班的科任老師有超前意識，捨得多下點功夫
重點班的步子邁得比其他班快，所以科任老師不能等其他班，得自己先往前想、往前走；重點班的科任老師要注意多做題目，並篩選出對學生有益的題目來。
3、普通班的科任老師注意抓基礎，抓得分點，力爭拿到該拿的分數，比如字詞、課內文言文、默寫等，不遍地撒。
4、緊跟中考指揮棒走，做到有的放矢作為畢業班的科任老師，我們能注意研究近三年的中考題，注意聽中考解說，明白中考考什麼、怎么考、有怎樣的題型，並在總複習的時候反覆操練。操練時不平分力量，對學生的薄弱環節和分值高的題目做到有所傾向。
5、緊抓訓練訓練的量要夠，最少要保證每兩周一；要抓書寫；內容以寫事為主，教會學生怎樣寫好一件事、幾件事；還要注意格式的訓練，如排比式、並列式等。
6、時刻關注尖子生。建立尖子生檔案，發現他們不足之處，及時進行輔導，並做好跟蹤記錄。
不足之處：
1、訓練的效果不夠明顯：書寫抓得不夠嚴；學生素材積累少，缺乏新意；細節描寫訓練不到家。
2、尖子生培養不到位。語文科向來難定尖子生名單，因為他們的成績很不穩定，幾乎每次考試錯的都不一樣，對他們的培養也不知該從何入手，經常是發現什麼就補什麼，缺乏一整套有針對性的訓練。
在教室打遊戲的檢討書 篇13
尊敬的老師：
您好！
我是國小五年級xx班的，今天您上課的時候，我在下面玩手機，被在上課的您發現了。您在下課之後把我叫去辦公室談話，從您辦公室出來，我做了上課玩手機的這個行為的檢討書。
今天原本是您的課，對於我來說，在之後的考試中，您上課講解的知識很重要，可是我沒有認真聽您講課，而是在您在上面講課，我就在下面偷偷的玩手機，不顧及之後的考試，沉浸於手機裡面的遊戲中去了，這本來就是不對的。尤其是在被您發現之後，您沒有大聲呵斥我，讓我下課去您辦公室，然後去跟我說了上課玩手機的壞處，讓我明白在以後的上課中不能在這樣了，讓我改正自己的錯誤行為。之後您還是收繳了我的手機，打電話讓我爸媽知道了，這一舉措真的是讓我慌了，所以我今天在這裡寫下了這份檢討，以後一定不這樣了。
現在我已經曉得了我上課玩手機的行為的不當之處了，檢討自己。我以後一定不在課堂上玩手機和做其他的不相關課堂的事情，也不會再帶手機或者其他能夠玩遊戲的機器來學校。還有我上課不會在不遵守您的課堂紀律，當然其他的老師的課堂也會遵守紀律，聽從老師們的教誨，做一件事情會去想一下一件事情會帶來的後果，像今天這樣的事情被爸媽知道了，一定會被狠狠教訓的，那就得不償失了。我現在清楚的知道自己目前的任務就是努力學習，爭取國小升國中的時候，考一個好的國中，不辜負爸媽對我的期待，也不辜負老師您為我們備課教我們知識，努力做好一個五年級小學生該做的事情。
今天您給我分析了我上課玩手機的不好之處。上課玩手機會影響到其他同學的學習，會吸引他們的視線在我這裡，這堂課的知識他們就沒有吸收到，直接帶來的影響真的是很大的，所以，您這次找我的談話很有必要，我這次也必須做好檢討，謝謝老師您。
希望我今天做的檢討，可以讓老師知道我已經改過了，原諒我今天上課玩手機，為此帶來的代價我自己去承擔，我一定會做到在以後的學習生活中嚴格要求自己，也希望老師您可以一起來監督我，做的不好，請您多多指正，教我做一個好學生。
此致
敬禮!
檢討人：
日期：20xx年xx月xx日
在教室打遊戲的檢討書 篇14
尊敬班主任老師：
今天上午數學課時候我在課堂偷偷玩遊戲機，結果被您發現。您嚴厲得繳沒了我的遊戲機，並且冷冰冰得撂下一句話：“下課到我辦公室來”。這樣一句話，頓時讓我心生寒意，手腳冰涼，四肢不停發顫。剎那間，我對於自己人生的未來充滿了迷茫，看著您那嬌柔的背影，我不如往常那樣能夠提起興趣。只覺得心猶如被冷靜了冰凍的河水裡，那樣的冷痛酸痛。
下課到了辦公室，您高舉著沒收來的這部psp遊戲機對我調侃到：“小明，這部遊戲機很高級啊，多少錢一部。”我坦誠得回答：“1000元一部，老師這部遊戲機是我表哥的，不是我的，求你還給我。”在我懇切得哀求聲中，您還是毅然決然得拒絕了我，責令我寫一篇課堂玩遊戲機的檢討書，而且規定要1000字。天吶，為什麼要這么多字。
面對如此的重罰，我不禁熱淚盈眶、感慨萬千，想當年多少歷史風流人物寫過檢討，可要寫1000字這么多的真是寥寥無幾。我此時的面容真是“天蒼蒼野茫茫，風吹臉龐現淚光”啊!在這幾天裡，我一直心情焦慮，終日以淚洗面，著實提不起什麼高興勁頭。而且我也茶不思飯不想，惦記這我這部psp遊戲機。在一個個暴風雨般的夜晚，我走到宿舍樓頂朝天吟唱：“(psp)沒有你，我怎么過，你的螢幕誰幫你擦拭，你的按鍵，你的手柄，都深深印刻在我腦海中...”
不過，好在朋友小蘭推薦了一家名為的網站予我，她說“網站好啊，是多年從事檢討書服務的專業型網站，給力不含糊。”我在小蘭的指導下，用手機上網搜尋到了這家網站。從中的學校檢討書一欄當中發現了一篇課堂玩遊戲機的檢討，雖然範文描述的情況與我的實際遭遇有些差別，不過大致是相同的，能夠給我很好的參考。
頓時間，我感到生活有了希望，寫這樣一篇1000字的檢討書也不算是太難的事情。不自覺的，我的臉上泛起了微笑，小蘭對我說：“小明，你笑起來的樣子很好看，你應該多保持笑容。”嗯，小蘭，說得對，我不應該因為這樣一次小小的錯誤就對生活失去希望。
因此，我認真得交付給這篇玩遊戲的檢討書，如下：班主任老師啊，我課堂玩遊戲機的錯誤主要有這幾個方面。
第一，違反了課堂紀律，是不尊敬老師、不關心同學的行為。課堂是大家共同學習的場所，個人應該自我的言行舉止，萬萬不可影響到其他同學的正常學習。我在課堂上玩遊戲機，一來嚴重破壞了班級紀律的嚴肅性，二來也讓周圍同學倍感苦惱。
第二，我私自帶遊戲機來學校，造成諸多不良影響。要知道雖然在當今這個物質生活條件富裕的年代，這樣一台psp遊戲機不算什麼。但是一台psp遊戲機少說也價值1000多元，班級當中還是有一大部分同學沒有擁有過的。我私自帶遊戲機還在課堂上玩，勢必會讓那些沒有遊戲機可玩的同學心裡痒痒，這會讓他們感到非常苦悶與傷心。
第三，荒廢了學業，辜負了老師與家長。我應該很清楚，在高中階段數學課是很重要的。正所謂“學好數理化，走遍全天下”。數理化，這數學是擺在第一位的，數學也是一切理科學習的基礎。而我恰恰在數學課上違反紀律，我對得起誰啊，我對不起老師，也對不起花錢供我上學的父母，更對不起我自己啊。我學不好數學，高考注定會失利，高考失利大學好專業就選不上，好專業選不上畢業以後工作不好找，工作不好找我就變啃老，啃老了我就會讓對象瞧不起，找不到對象，我完成不了生兒育女的歷史使命。完成不了這個使命，我的人生就後繼無人。那真是相當慘痛的事情啊，每每想到這裡，我就心如刀絞。
在教室打遊戲的檢討書 篇15
尊敬的老師：
您好!
我很抱歉作為一名中學生，公然不顧及上課紀律，在角落裡偷偷用手機打遊戲。被您抓獲之後，還表現出不服的態度。首先，我沒有重視上課紀律的問題，其次，我沒有尊重老師。還有便是在老師沒收手機後，我還沒有悔改之心。我嚴重地違反了中學生日常守則，不應該在上課用手機打遊戲，更不應該對老師是這種態度。因此，我無比的懊悔寫了以下幾點深刻檢討：
一、保持理智，正確學習
還記得剛進入國中時，憑藉著優秀的國小畢業成績，老師給予我莫大的關心和期望。那時候便下定決心艱苦奮鬥，努力學習。然而隨著時間的流逝，我逐漸忘記了自己的初心。手機這個東西讓我迷失了心智，在虛擬遊戲中無法自拔。我此刻才真正認識到，原來手機的危害有這么大，能夠迷惑我的心智，甚至是讓我發狂，和老師頂嘴。因此，我決定以後一定會離手機遠遠的，在上學期間不再接觸手機，希望老師同學們可以監督。
二、提高自制力，掌控學習
在上課用手機玩遊戲，是我自制力薄弱的體現。我們現在是十二三歲，正是要培養自制力的時間段，而我如此放縱自己，會讓自己掉進無盡的深淵。還好老師這次指點我，將我拉了上來。我認識到作為一名優秀的中學生，應該嚴格控制自己的行為，不去做違反紀律的事情，把注意力全部放在學習上，這才是一個學生應該做的事情。我已經計畫好如何提高自制力，有效的掌控學習，提高學習成績，讓老師欣慰，讓父母驕傲。
三、尊師重友，保持良好風紀
我此次的行為不僅違反了紀律，還有一個最大的問題就是沒有尊重老師，老師沒收手機時，我還狡辯，這更是不把老師放在眼裡。老師是我們的師長，帶領著我們學習。大家常常念叨的“一日為師終身為父”，老師在一定程度上，就是我們的長輩，我們的家長。老師做的一切都是為了我們。作為您的學生，沒有考慮到您，真的對不起，我向您承諾，這樣的事情不會出現第二次，我會改變自己，做您聽話懂事的學生，期望您的原諒。
四、知錯就改，善莫大焉
我已經意識到了我的錯誤，我也懂得了如何去做一個更加正確的規劃，在今後的生活中提升自己的學習。此刻，我想請求老師能夠再次給我機會，讓我有足夠的動力去作出改變，去努力學習，不斷進步。老師，我能夠知道錯誤，說明我還值得被原諒，請您慎重考慮，請您原諒我吧!
最後，想和老師再次真誠的道歉，向您鞠躬。請您慎重考慮後能夠給予我一個全新的機會，讓我在我的人生策上進行改寫。我會感謝老師的栽培，也會為此努力學習，達到老師家長的期望。
檢討人：
日期：