有關國中生遲到檢討書匯總 篇1
尊敬的老師：
您好！
今天我遲到是因為鬧鐘壞了，中午睡覺我本來是定好了鬧鐘的，但是一覺醒來鬧鐘還沒響，我仰頭看下放在我那張被紙張裝飾了一番的書桌上的白兔型的可愛的鬧鐘，上面清晰的顯示著一點半。於是我就繼續睡了會兒，我躺在那張呆板的床上翻來覆去，越睡越覺得不對勁，我心裏面忐忑不安，立馬爬起來跑到外面張望學校，看到學校的走廊上寂寥無人，只有幾個老師在走廊上急忙的小跑。
“哎呀！”不好，遲到了，要寫檢討了。我腦中立馬浮現出這種意識，於是我瘋狂的抓起書包，鎖上門，一個勁的往班上跑，風兒像針樣的扎在我臉上，一個字——疼！路邊擺攤的看著我像瘋牛樣的跑都投來了異樣的眼光，那眼神差點把我“殺”的回不來班上了。媽呀！終於到了，我氣喘吁吁上氣不接下氣的吐出這幾個字，沮喪的走到了座位上，哎！還是遲到了！
檢討人：
20xx年xx月xx日
有關國中生遲到檢討書匯總 篇2
尊敬的各位，老師：
x教官，你好，很不幸我遲到了，很幸運這讓您認識了我，但是其實我是很不希望這樣被您認識的，
我不是一個善於解釋的人，其實遲到是沒有理由的，遲到本身事件而言，這就是一個結果，結果發生了，中間有任何藉口都沒有用。所以，對於為什麼遲到，我想說不說都已經既成事實，就不說了吧，不然就成了強詞奪理。
最後我想檢討書後面要加保證，可是我不能保證我以後永遠都不遲到，因為您知道，計畫永遠趕不上變化，這個世界是瞬息萬變的，唯一不變的就是變，因此，我向您保證，上教官您的課，我一定認真聽講，雖然我遲到了，但是我可以保證效率，雖然有人不遲到，但是還不如不來上課呢，所以我雖遲到但是我保證人在心在，人遲到心先報到。
最後感謝教官帶我們訓練，讓我們學習，讓我們成長。
檢討人：
20xx年xx月xx日
有關國中生遲到檢討書匯總 篇3
尊敬的老師：
您好！
作為您的學生我很抱歉我在這次犯下了這樣低級的錯誤，在我們剛剛來到學校的時候您就和我們強調過遵守學校制度的重要性，特別是遲到早退這種是絕對不能犯下的錯誤。我的這次錯誤並不單單影響的是我自己的學習，更是給學校帶來了不好的影響，同學們都收到了影響。如果我這次不能收到嚴厲的懲罰的話，我想其他同學來不及時也會想著遲到反正也沒什麼事，就更不會急著來學校了，從而讓我們學校整體的學習風氣都有所下降。我對這些也是保持著良好的認錯態度，也希望老師您能夠給我一個嚴厲的懲罰，既是讓其他同學知道犯下這種錯誤有多么嚴重的後果也是讓我自己牢記住自己的這次錯誤，讓自己在下回鬆懈的時候也不敢犯下這種錯誤。現在我也明白了自己的錯誤，我的這種行為讓所有關心我的人都感到了失望，我為此感到久久不能消散的自責和愧疚。
我想我作為一名國中生是不夠合格的，如果是一名足夠合格的國中生這次是一定不會做出這樣的事情的，而是會在知道今天要上課的時候早早就來到教室做好上課的準備工作，也是讓自己有更充沛的精神來面對一天的課堂生活。但是我卻並沒有做到這些，反而讓老師您因為我的事情遭受到了影響，讓本來優秀的學生手下，出現了我這樣一個違反規章制度的學生。如果事情能夠重來一次那么我是一定不會做出這種事情的，可惜一切都是已經發生了的事實，即便是我現在在後悔一切也都過去了，我只能調整好自己的心態，保持一個良好的認錯態度，接受任何的懲罰。現在回想一下真的是有些難以相信自己居然真的做出了這種愚蠢的事情。其實我當時也沒有想要遲到的，但是在早上路上遇到了同學，在那之後我和他聊天他就一直蠱惑我早上去網咖玩一會在去學校也沒事的。我本意是不想去的是想去學校好好上課，但是也沒有能夠抵抗住他一直的蠱惑，最後還是和他去了網咖，結果一玩入迷就忘記了時間，導致自己做出了這種錯誤的事情。現在我也只能希望老師您能夠看在我是第一次犯下這種錯誤的份上，原諒我這一次的錯誤，給我一個改正自己錯誤的機會，在以後做一個聽老師話認真學習的好學生。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
有關國中生遲到檢討書匯總 篇4
尊敬的教官：
今天上午，我遲到了5分鐘，雖然教官說，說出遲到的理由，可是我覺得現在說理由，都只是託詞，我不想再為自己的錯誤找任何藉口，那只能讓我更加慚愧。
所以，我只想為上午的遲到行為表示歉意和檢討，希望教官在看完之後可以給我正確的批評和指導意見，並且在以後的軍訓過程當中絕對不會在出現時對等現象，希望教官進行監督。
首先，我需要進行一番深刻的自我檢討，對於軍訓這件十分嚴肅的事情，我沒有建立準時軍訓的意思，通常以為遲到幾分鐘不是什麼大不了的事情，也覺得這沒有什麼，其實這是一種非常不好的習慣，現在想想覺得自己在這方面的意識相當的薄弱，同時也不是一個能夠遵守時間的表現，所以決定改正自己的這一不良習慣。
另一方面，這反應了一個學生的對於軍訓規章制度的重視程度，對軍訓的認真負責程度，另一方面，這會給同學和班級帶來了不好的影響。尤其我是一個共青團員，平時更應該在軍訓中起模範帶頭作用，更應該杜絕遲到的行為。其實，我只要將鬧鐘調早10分鐘，就可以避免遲到，可是我卻沒有這么做，歸根到底還是思想上的問題。
我決心，從思想上重視軍訓的規章制度，提高自己的思想覺悟，保證以後準時到操場。並保證每天努力軍訓，希望教官及各位同學能夠接受我真誠的歉意，並能來監督我，指正我。
致敬
敬禮
檢討人：
時間：X年XX月號
有關國中生遲到檢討書匯總 篇5
尊敬的老師：
您好！
對於一名國中生而言，按時到達學校是一件很重要的事情，本身作為一名學生我就不應該遲到，不管是現在還是將來，按時、守時也是遵守信用的一種，所以對於我今天早自習遲到這種現象，不僅對自己的學習產生了很大的影響，也對自己在班級，學校中的信譽產生了很大的影響，所以，老師，今天早自習我沒能按時到達教室，早自習遲到了，我現在想起來是萬分的後悔。
我，身為一名名在校的學生，一名國中生，就應該在學校遵守學校和班級的紀律，對學校的規章制度認真的對待，絕不是像現在這個樣子，當這個錯誤發生的時候，我就已經嚴重且深刻的意識到自己的錯誤了，所以我才會寫下這份代表我真誠的心的檢討書，以此向您證明我的悔改之心。我知道這件事情是我做錯了，我不應該遲到，造成這件事有很大的原因就是因為我對待時間的觀念不夠強，沒有把時間牢記在心，對待早自習按時到校這件事情沒能認真的對待，更是因為自己對待班級上的紀律這件事，沒有在心底里引起足夠的重視，我已經意識到自己所范德錯誤的嚴重性了，也已經認識到自己的錯誤的所在之處了，更是深刻的反省過自己的錯誤，所以我也希望自己能夠在此向您保證，我以後絕對不會再犯，不僅是爭對這件事情需要向您做出保證和檢討，對於自己平時的日常學習上面的不認真，我也需要向您做出保證，希望您能夠相信我。
在之後的學習中，我將會做到：按時到校，按時參加學校的所有活動，不管是對於自己的早自習還是平時的上課，我都會認真的對待，在學校做的事情都不會影響到自己的學習，絕不會再出現像這次早自習遲到的類似的事情，嚴於律己，對自己的學習態度要足夠的端正，除了這些，我還要在以後的學習中，做好一名中學生所應該做的，對待時間上面，要有更強的時間觀念，也絕對不會在課堂上做與課堂無關的事情，清楚的明白自己什麼事情可以做，什麼事情不可以做。
我相信我一定能夠做到的，這次的事情的發生也不是我所希望的，所以我希望您能夠原諒我，並且能夠在以後的學習上面監督我。最後請讓我再次向您表達自己的歉意，我也想誠懇的向您說一句：老師，對不起，我知道錯了。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
有關國中生遲到檢討書匯總 篇6
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的，昨天是放了兩天假後來學校上課的日子，也就是星期一，在這一天的早上，除了一些特殊情況，全校所有的學生都會參加升旗儀式，然而在這個莊嚴而神聖的場合，我卻遲到了。我對我自己進行了深刻的檢討和反思，儘管您對我沒有太多的責怪，但對於這件事情，我非常的抱歉。
升旗儀式是一件非常神聖的事情，每當我站在操場上，聽著恢弘大氣的國歌，我的心中就不禁想到了那些為祖國做出了重大貢獻的先烈們，我想國旗的紅色就是被他們的鮮血染紅的吧。我們如今安定的生活，離不開那些先輩的努力，我們每次的升旗儀式都是在想他們致敬，在這樣的場合里，我的遲到無疑是對那些先烈的不敬，我也對自己的行為進行了深刻的檢討。
但請相信這次的遲到請相信我是事出有因的，這並不是我個人的藉口，我是走讀生，在離學校的不遠處租了一個房子。昨天我向平常一樣的起床，但在下樓梯的時候出了點意外，我不小心摔倒了，導致扭到了腳，這也不是第一次扭到腳了，每次都是隔段時間它自己就好了。所以我就沒有理會它，但每走幾步就會有一股錐心的疼痛從及腳底傳來，我行動什麼的很不方便，從家到學校，平常十多分鐘的路程我走了老半天，當我走進校園，聽到了國歌想起時我就知道，我已經遲到了。
當我走到操場上，準備回到自己的隊伍時，正好對上了迎面走過來的您，看著您有些失望的神色，我感到有些愧疚，對於學生來說沒有什麼比讓師長們失望更來得痛心了。您看到我之後並沒有說什麼，只是讓我快點回到自己的隊伍了，我本想解釋一番，但國歌還在繼續唱著，我只能快速回到自己的隊伍里。
在那之後我以為您會再次找我談話，可您並沒有，這反而讓我有些無所適從，因為這樣我就失去了向您解釋原因的機會了，所以我以檢討書的形式來說明情況。儘管是事出有因，但我還是遲到了，因此老師大可對我做出一定的懲罰，我沒有任何異議。希望各位同學們把我這次的行為當做反面教材，好好的警示自己，在以後的日子裡，我會好好注意著一切，保證不會再遲到了，請老師和同學一起來監督我。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
有關國中生遲到檢討書匯總 篇7
尊敬的老師：
您好！
對不起，我錯了！
《中學生守則》明文規定了不遲到這一條，我明知卻犯，情節更為嚴重，願意接受批評及懲罰，作深刻自我檢討。
昨晚忘了設鬧鐘，所以早上睡過頭了，雖是事實卻不能成為遲到的理由，因為如果我注意一下，就完全可以避免遲到的事發生。老師曾說過我們的行為會影響班級，而我非但沒有用《中學生守則》嚴格要求自己，反而早讀遲到，給同學們造成不良影響，也有損班風。我沒有聽從老師的教誨，對不起老師，也對不起班級。作為班級的一分子，有嚴重的違紀行為，實在慚愧，無顏面對老師同學，更不敢請求原諒。
魯迅先生曾因為遲到而受老師批評，當然，我們雖同是遲到，但情況完全不同，魯迅先生的確是有事在身，情有可原，而我卻是粗心大意，行為懶散，罪不可恕，但我願以魯迅先生為榜樣，自此以後，嚴格要求自己，就算不是最早到班上也堅決不會再遲到，如有再犯，願受更嚴厲的批評，以此自勉，改掉遲到的惡習，努力達到《中學生守則》的標準，做一名好學生，努力避免於班級有不好影響的事發生。
近來一段時間，對學習好像有點放鬆，學習效率很低，就像老師說的，當初的雄心壯志已經被磨滅得差不多了，這可能也是粗心的原因之一吧。眼看考試在即，中考也將悄然而至，遲到現象也是一種態度問題。如果我能始終如一地用開始時的要求來約束激勵自己，遲到也絕不可能發生。由此可見，我必須深刻反省自己，追究問題的本質所在，也就是說，我的生活習慣和學習態度存在很嚴重的問題，應立即從根本上解決，杜絕此類劣舉發生，建立良好的行為習慣，調整學習態度。
由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤.對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力乾好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
這是我第一次寫檢討，不知道該從哪些方面檢討，如果老師覺得不夠深刻，願意接受老師的教導、批評，再作自我反省，並努力做到以後不再寫檢討，我會嚴格執行《中學生守則》，嚴格要求自己，請老師監督。
檢討人：
20xx年x月x日
有關國中生遲到檢討書匯總 篇8
尊敬的老師；
你好！
這次上課遲到真的很不應該，我已經深刻意識到自己的錯誤，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學生連基本的時間機率都不，也深入意識到自己所犯弊病的重大性，對自己所犯的錯誤感到了愧疚。
一個學校，學生都應遵照上課時光是個不變的規定，而我始終沒有引起重視，不重視學校這么平常的劃定，這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的過錯不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被搗蛋，老師無奈畸形教養，其餘同學也不能畸形上課。而且我這種行動給學校也造成了及其壞的影響，損壞了學校的管理制度.在同窗們旁邊也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大冀望的老師，家長也是一種侵害，也是對別的同學的父母的一種不負任務。每一個學校都盼望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使咱們的學校有一個良好形象。每一個同學也都願望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我本人也活力能夠有一個良好的學習環境，然而一個良好的學習環境靠的是大家來奇特維護來建立起來的，我應當為自己的犯的毛病付出代價，我真摯地接受批評，並願意接收學校給予的處置。
對不起，老師！我犯的是一個嚴格的時間觀點的問題。我曉得，老師對我的犯校規也非常的負氣。我也知道，對於學生，按時上課是一項最基礎的責任，也是最基本的義務。然而我卻連最根本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢核檢點自己，批駁跟教誨自己，自發接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、盡力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀點認識，強化義務措施。
相信老師看到我這個態度也可能知道我對這次事件有很深刻的悔過立場，信賴我的悔悟之心，我的舉動不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，欲望老師可以體諒我的錯誤.對這所有我還將進一步深刻總結，深刻檢查，懇請老師信任我可能記取教訓、改正錯誤，把今後的事件加倍努力乾好。同時也誠摯地渴望老師能連續關心跟支持我，並卻對我的問題酌情處理。
檢討書：
20xx年xx月xx日
有關國中生遲到檢討書匯總 篇9
尊敬的老師：
您好！
今天上午我的鬧鐘不知什麼原因沒有響，導致了我遲到了，現在我說再多的理由都是託詞。這次遲到也希望是我最後一次了，對於遲到我感到很羞愧。
所以，我只想為上午的遲到行為表示歉意和檢討。
對於準時上課，我一直都沒有特別重視，經常遲到幾分鐘，覺得這沒有什麼，其實這是一種非常不好的習慣。
遲到在現在看來或許是一個小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習慣，對我們將來的學習和人生髮展都會造成極為嚴重的後果。如果在一場生意談判中遲到，將會使我的事業失去信譽，如果在一場任務中遲到，將會使我的國家失去重要的財產。
遲到也反應了一個學生對學校的規章制度的重視程度，對學習的認真負責程度，另一方面，這會給同學和班級帶來不好的影響。更應該杜絕遲到的行為。其實，我只要將鬧鐘調早10分鐘，就可以避免遲到，可是我卻沒有這么做，歸根到底還是思想上的問題。
現在的我們往往對小錯誤感到無所謂，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻痹的思想，導致了我這樣行為的發生。劉備教導他兒子時曾經說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現在的我們心裡過於淡薄了，今天這件事情的發生正是暴露了我思想上的問題。
我決心，提高自己的思想覺悟，每天努力學習，做到提前到校，不遲到，希望老師能夠接受我真誠的歉意，並能來監督我，指正我。
檢討書：
20xx年xx月xx日
有關國中生遲到檢討書匯總 篇10
尊敬的老師：
您好！
這次上課遲到真的很不應該，我已經深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學生連基本的時間機率都沒有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個學校，學生都應遵循上課時間是個不變的規定，而我一直沒有引起重視，沒有重視學校這么平常的規定，這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，老師無法正常教學，其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。
在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的'學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。對於這一切我還將進一步深入，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力乾好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
20xx年xx月xx日
有關國中生遲到檢討書匯總 篇11
尊敬的老師：
您好!
在此，我懷著深深懊悔的心情向您遞交我的這份早讀課遲到的檢討書。我缺席早讀課的行為，是不遵守紀律的表現，給班主任老師帶來了困擾，給同學樹立了不良範例。
現如今我深深地知道錯了，我要認真做出檢討。回顧錯誤，由於昨天晚上我看電視太晚，睡覺很遲了。以至於我今天早晨睡懶覺到了6點50分，在路上自己的腳踏車又壞了，最終導致我早讀課遲到的錯誤發生。
面對錯誤，我感到懊悔與羞愧。此次錯誤充分暴露出我學習覺悟不高，沒有良好作息規律等問題。為此，我必須認真地做出改正：
第一，我將重新認識自己錯誤，養成良好的作息習慣，特別是要在假期里也不散漫放縱。
第二，我必須加強自身的調節能力，加強自己從假期到學習期間的身體狀態調整。
第三，我必須明確、堅決地要求自身，在今後絕不在看太晚的電視了，做到早睡早起，及時地參加學校的早讀。
最後，我希望班主任老師能夠原諒我這一次，我將吸取錯誤教訓，認真改正錯誤。
有關國中生遲到檢討書匯總 篇12
尊敬的老師：
您好!
這次上課遲到真的很不應該，我已經深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學生連基本的時間機率都沒有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個學校，學生都應遵循上課時間是個不變的規定，而我一直沒有引起重視，沒有重視學校這么平常的規定，這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，老師無法正常教學，其他同學也不能正常上課。
而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
對不起，老師!我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。
對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力乾好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
有關國中生遲到檢討書匯總 篇13
尊敬的老師：
您好！
對不起，我錯了！
《中學生守則》明文規定了不遲到這一條，我明知卻犯，情節更為嚴重，願意接受批評及懲罰，作深刻自我檢討。
昨晚忘了設鬧鐘，所以早上睡過頭了，雖是事實卻不能成為遲到的理由，因為如果我注意一下，就完全可以避免遲到的事發生。老師曾說過我們的行為會影響班級，而我非但沒有用《中學生守則》嚴格要求自己，反而早讀遲到，給同學們造成不良影響，也有損班風。我沒有聽從老師的教誨，對不起老師，也對不起班級。作為班級的一分子，有嚴重的違紀行為，實在慚愧，無顏面對老師同學，更不敢請求原諒。
魯迅先生曾因為遲到而受老師批評，當然，我們雖同是遲到，但情況完全不同，魯迅先生的確是有事在身，情有可原，而我卻是粗心大意，行為懶散，罪不可恕，但我願以魯迅先生為榜樣，自此以後，嚴格要求自己，就算不是最早到班上也堅決不會再遲到，如有再犯，願受更嚴厲的批評，以此自勉，改掉遲到的惡習，努力達到《中學生守則》的標準，做一名好學生，努力避免於班級有不好影響的事發生。
近來一段時間，對學習好像有點放鬆，學習效率很低，就像老師說的，當初的雄心壯志已經被磨滅得差不多了，這可能也是粗心的原因之一吧。眼看考試在即，中考也將悄然而至，遲到現象也是一種態度問題。如果我能始終如一地用開始時的要求來約束激勵自己，遲到也絕不可能發生。由此可見，我必須深刻反省自己，追究問題的本質所在，也就是說，我的生活習慣和學習態度存在很嚴重的問題，應立即從根本上解決，杜絕此類劣舉發生，建立良好的行為習慣，調整學習態度。
由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力乾好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
這是我第一次寫檢討，不知道該從哪些方面檢討，如果老師覺得不夠深刻，願意接受老師的教導、批評，再作自我反省，並努力做到以後不再寫檢討，我會嚴格執行《中學生守則》，嚴格要求自己，請老師監督。
20xx年xx月xx日
有關國中生遲到檢討書匯總 篇14
尊敬的xx老師：
您好！
今天上學遲到我依舊很抱歉，這已經不是第一次了，這幾次犯同樣的錯誤，都讓我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，竟然會去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，強調校規校紀，提醒學生千萬不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。
我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，不能回學校和其他同學一樣正常上課，耽誤自己的課程，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的秩序就會被擾亂，老師無法正常教學，其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了極其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們的中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能是會造成別的同學的效仿，影響了班級的紀律性，甚至年級的紀律性，從而破壞學校的紀律和良好的學習環境，而且給對自己抱有很大期望的老師和家長也是一種傷害，也是對自己和別的同學以及雙方父母的一種不負責任。
每一個學校都是希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。
如今，犯了大錯，我深深的懊悔不已。我老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，努力的學習。我也要通過這次的事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。
我對這次事件有很深刻的悔過和總結，希望老師可以原諒我的錯誤，為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
有關國中生遲到檢討書匯總 篇15
尊敬的老師：
今天是開會，我感到非常抱歉，因為我遲到了，理由很簡單，就是睡過頭了，今天早上不知道為什麼，鬧鐘沒有響，所以我就一直在睡覺，還是後來6點半我哥見我還在床上這才叫醒我的，不然，我會更晚到學校。
以前就算不用鬧鐘我6點都能醒，可能是放寒假放的，睡眠嚴重不足，所以才會導致我睡得這么死，剛過完年，整個人還都處在過年時的狀態，懶懶的，今天是第二天了，我會儘快調整自己的狀態，全身心地投入學習中，好好地奮鬥這三年!
遲到的嚴重性我現在體會到了，既影響同學們學習地耽誤了自己的學習，並且遲到在為2班抹黑，還好我是7：10分之前到的，沒有在學校門口那記名，遲到是不對的，不管你有什麼理由，遲到了就是遲到了，我想我這是第一次，也是最後一次吧!
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時間：年XX月XX日