高中檢討書1000字 篇1
敬愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不上課玩手機的決心。
早在我進入校門的時候，我就堅定了好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我上課玩手機，但我真的不是存心上課玩手機的，我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們製作的知識大餐，這莫過於人生的一大損失。
逃課後，我滿懷愧疚之情，在上課玩手機的時候也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還對不起父母，對不起我自己。這短時間我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。
對不起，老師！這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今後的每一分鐘，時時刻刻銘記老師的教導，努力學習，爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。
老師的反覆教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。
在我犯錯的前幾天裡，我一直期待您來找我訓話，懲罰我，藉以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您說什麼，“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我也許並不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。
老師，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情我真的錯了，我保證我再也不犯了！我保證！我會用以後學習生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我！我會用事實證明！我會在以後的日子裡想您保證，我一定再也不會犯樣的錯誤了！
檢討人：
X年XX月XX日
高中檢討書1000字 篇2
尊敬的高老師：
在這裡給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及以後再也不曠課的決心。同時也希望您不因為我們的愚蠢行為而傷心!真對不起，我的行為讓您失望了，我的舉動讓您生氣了。我也很難過，雖然我很少曠課，但這次我真的曠課了，這在我的學習生涯中留下了一個敗筆。所以我要深刻的檢討一下自己。
這次曠課的經過大致是這樣的。我前兩次技術課上的挺好的，做了小錘子，還用它釘了窗簾，這次本來還想做點什麼的，但是到教室一看上課的人很少，我一看同學們都去學習了，我一想我的語文 基礎知識還需要背一下，我也想利用這節課的時間背點語文課文什麼的，一衝動就溜出了教室去走廊背語文去了。
對不起，高老師!我犯的是一個嚴重的原則性的錯誤。我知道，老師對於我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，也是對老師的尊重。老師您批評了我們，事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。我深深懊悔不已深刻檢討如下：
我認為在我的思想深處已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，不堅持原則，有隨大流的心理，有法不責眾的想法，在學校我現在是逃課，要是在以後工作了，在一些重大事情上也有這種想法那就會釀成大錯，就可能因為我的不堅持原則，因為我的從眾心理甚至可能給國家帶來損失，到時候寫檢討也不能挽回了，那是多么可怕的事情。現在正是我們世界觀形成的黃金時期，我們時刻都要嚴格要求自己，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，今天這件事讓我又深刻的領會了這句話的含義。另外，我們學校是以培養學生創新能力出名的學校，在教學裡安排這個讓我們增強動手能力的技術課，我們應該珍惜，可是我辜負了學校的一片良苦用心，真是不應該呀，我這么做也是對技術課老師的不尊重，更是錯上加錯。再有，我不上技術課去背語文，看似認真學習了，其實課文並沒有背多少，這樣反倒讓我有了一個藉口，今天的課文沒背下來，沒事明天技術課不上，再背也來得及，漸漸的養成了散漫的習慣，這可是一個很壞的毛病，是一個人的硬傷。
以上是我的認識，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝老師對我們的批評和提醒，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負您的一片苦心!
請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，爭取取得更大的進步!
檢討人：
X年XX月XX日
高中檢討書1000字 篇3
尊敬的老班：
對於上個星期，我因口角之爭在操場上與劉洋同學打一架，而後，在上自習課時，我主動出手打人，對班級紀律熟視無睹，對老師的教誨沒有牢記心中，對此，我在這裡作深刻的檢討。
我認為這件事件中，因口角之爭而發展成打架，主要責任在我。我因控制不了自己的情緒，而在上自習課大打出手。嚴重影響了班級，破壞了我班的良好形象。
從這件事情中，我學會了一個“忍”字。在與別人口角之爭時，你要學會忍，忍字頭上一把刀，不管別人如何詆毀你，侮辱你。你需要發揚一種釘子精神，把臉皮放厚些，充耳不聞，用刀子在自己心中割。老師那天叫劉洋同學學韓信，又何嘗不是說給我聽呢？
還有一個認識就是關於學習，政教處主任認為我這一年成績下滑，而劉洋同學成績直線上升，主要是因為心思沒有放在學習上，所以主要責任在我。我笑著問他，如果說我現在成績比劉洋同學好呢？他說，那么，我們重新在看這個事，你就錯的少些了。當時我狂暈，不過，從那之後，我就認為學習對一個人有多大作用了，就是這看來，它是一個人先入為主的印象分。反觀這一年，我的成績如大瀑布般一瀉千里，主要是因為自己沒有端正學習態度，偷懶貪玩，對作業沒有認真完成而造成。而劉洋同學從後一直追趕至我班的前列，實乃鮮明對比，是我們學習的榜樣。
這次對班級榮譽的影響，我深感痛苦，正身因為在蔡老師的帶領下，我班才有這么好的班風班紀，鮮有違紀事情發生，我班極有可能獲得市優秀班集體，或因為此件事會化為泡影，我對此深感痛苦，對蔡老師的良好的個人名譽的破壞，更是不該。或許，蔡老師把我踢出局才是最好的辦法吧？
對於劉洋同學精神上合肉體上受到的傷害，很少後悔和遺憾。在悔自己的種種衝動，遺憾時間為什麼不可重來，我倒寧願受傷的是我。對此給我這次衝動，狠狠懲罰了我。這或許是17歲衝動的懲罰。
我在這裡承認我一切的過程，對受傷者的後悔以及對不起。
最後，我想借劉洋同學一句話，“我想學習，我想上武大。”來表達自己改過自新的決心和對學習的渴望。
在這裡，大家每個人都是受傷者，沒有孰對孰錯。有的只是悔恨，有的只是衝動。或許，十多年後，這一切便如初春搬天空一樣——雲淡風輕。
此致
敬禮！
您的學生：
高中檢討書1000字 篇4
尊敬的：
首先我要對您說一聲對不起，我錯了！
對於這次我逃學一事我十分後悔，而且認識到錯誤的嚴重性，對此我做出以下檢討並保證以後類似的錯誤不會再犯！
作為一名學生，我應該明確自己的學習目的，應該按學校的要求，班級的要求，老師的要求做一個學生應該做的事情！應該時時刻刻明確自己的學生身份，去履行一個學生應有的職責！而認真上課是每一個學生都應該做的最基本的事情，但是由於我的個人原因卻沒有完成這項學生最基本的任務！仔細看來不應該把學習作為任務來看，應該是學生的本分！老師要求我們認真上課也是為了能夠讓我們學到知識，讓我們有一技之長，也是為了我們好，而且老師還那么認真的不辭辛苦講課，而我卻為了圖一時的痛快，犯下錯誤！現在看來我真是後悔莫及，我不但沒有對自己的學習負責，而且還影響了整個班級的學習環境，對其他同學造成了不好的影響，不僅讓老師費心，而且還會讓父母失望，所以我已經充分認識到自己所犯問題的嚴重性及其不良影響！
在我寫檢討書的過程中，我從今天所犯的錯誤中想到了很多，也理解明白了很多！我感覺這次錯誤使我的覺悟上升了很多，也使我慢慢成長，懂得了以前老師和家長說的很多話！這次錯誤可以說是刻骨銘心的，因為事情不大，但是使我明白了我以後的學習目的，為了什麼而學習，使我明白了父母對我的期望，以及老師對我負責的關心。我不能讓家人，讓老師再對我失去信心，我要從這次錯誤中充分吸取教訓，改掉自己的不良習慣，按老師的要求去學習，去努力，全身心的投入到學習中去，讓同學們重新認識我，做一個積極上進，努力拚搏，不恥下問，勇於認錯，敢於擔當的好學生！希望老師能夠看到我誠懇的態度，以及我今天寫下的決心！我會從一點一滴做起，不求能為班級爭光，但絕不為班級抹黑！
最後，再一次真心的向老師您說一聲：我錯了！請原諒！我向您保證，同樣的錯誤不會再犯，請老師看我的實際行動吧！
檢討人：
X年XX月XX日
2高中逃學檢討書
尊敬的班主任老師：
今天，我犯下了一個極為嚴重的錯誤，我逃學了。在此，我懷著深深懊悔、愧疚的心情向您遞交這篇經過我痛徹心扉之後寫的“逃學的檢討書”，以深刻反省我的過錯，列出我的改正措施，爭取您的原諒。
面對錯誤，我供認不諱，我的錯誤總共有三項：逃學、曠課、進入遊戲廳。分析我之錯誤原因，這跟我平時放鬆自己的要求有著密切關係，並且我沒有充分認識到遵守《中小學生日常行為規範》以及《中學生守則》的重要性，片面追求瀟灑自由、個人享樂，全然不顧老師、父母的培育養育之情。
這次錯誤，錯誤是嚴重的，教訓是深刻的！我必須痛定思痛地改正錯誤，改正措施如下：
首先，我必須堅決地與逃學違紀違規行為作鬥爭，徹底糾正我的不良思想，正所謂“關鍵是思想，根本在覺悟”，我要提高覺悟，重塑自我。其次，當然就是向您保證今後我一定不逃學、不曠課，更加不去遊戲廳。再有，我得好好學習，提高學習成績。
最後，我懇請您能夠原諒我的錯誤！
檢討人：高一
X年XX月XX日
3高中逃學檢討書
尊敬的：
您好!我是，在這裡給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課逃學這種不良行為的深刻認識以及以後也不曠課逃學的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課逃學。但是我還是無故曠課逃學到。
對不起，領導和老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，領導和老師對於我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。
幾經深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：
1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守。不遲到，不逃學，不曠課。有事應該先向老師請假。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，並且要養成良好的學習和生活作風。
4、制定學習計畫，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力學習，以好成績來彌補我的過錯。
檢討人：高一
X年XX月XX日
高中檢討書1000字 篇5
尊敬的老師：
您好!
對於__月__號晚自習沒上，並冒充您簽名，欺騙了班級同學的事件，在此我深深地向您表達歉意。這次事件中我不僅認識到曠課是不對的。還了解隨意冒充他人簽名是不對的，是侵權的，這樣會讓我以後在社會上造成很大的不良印象。在三檢討後，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對這件事件的不良行為的深深地認識以及在也不會類似的違紀行為的決心。
在我剛剛踏入這個學校到馬上面臨畢業的這段期間，你以三申五令、一再調全班同學不得遲到、早退、曠課。但是我還是觸犯了無故曠課的現象。關於曠課的事件我覺得有必要說一說。
事情的經過是這樣的：應為我姐那天從上海回來，帶了很多東西，讓我去接她，當是我一口就答應了，但當我寫假條讓您批時，您說讓我家人打電話給您，我不想讓家裡人知道我不上課去接姐姐，否則他們會不讓我去，那樣就會有失信於他人了，所以我就自己批了張假條出去了。雖然我知道這種行為和想法是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要想老師作出這份書面檢討，讓我自己深深地反省一下自己所犯的錯誤。
對不起，__老師。我犯下的是一個嚴重的原則性問題。我知道，老師對於我的無故曠課感到非常的生氣。我也知道，對於學生保證每堂課按時上課，不早退、不曠課是一項最基本的'責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒作到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸得認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事以至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討後我人為在本人的思想已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，對於他人的重不夠，以後我將對老師有更多的尊重;對重要事項重視嚴重不足，平時生活作風懶散，如果不過懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了老師您能夠相信學生我能夠真正認識錯誤，保證不在重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
思想上的錯誤：對於自己不是很感興趣的晚自習不夠重視，對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因
試問：如果我能夠早點了解到晚自習三節課的重要性。我會無故曠課嗎?這種行為雖然沒有擾亂同學們的學習氣氛，但是這對與我來說，卻是一個嚴重的損失，是我放棄了這美好的黃金時段沒有去複習功課，完成作業。我感到很痛心與內疚。對於學校開設的每一節課都有學校的理由，我們作為學生的就更應該去遵守，去認真學習，這樣才不會辜負老師對我們的良苦用心。
在後面的一個月里，我將會作到不遲到、不曠課，努力學習，積極參加學校的各項活動，來彌補我的現在所犯的錯誤與以往的過失。
在此我希望__老師能相信我改過自新，重新對我賦予期望，讓我感到動力，使我前進。謝謝!
檢討人：__
20__年__月__日
高中檢討書1000字 篇6
尊敬的班主任老師：
您好，我向您認錯來了。
此刻，我遞交這一篇學生早戀檢討書，以反省我早戀的錯誤，並且向您道歉，我向您保證我下回再也不敢了。
當我踏進高中校園的時候，校長就在迎新會議上鄭重嚴肅地提到過學校早戀這個問題。
在平時的校園生活當中，學校也三令五申，七言八頌地要求我們不能早戀，要把主要精力投入到學習當中。
我這會在課間跟女同學勾肩搭背，要是沒有您的及時制止，指不定我們做出什麼不雅的舉動。
對不起，老師!經過您的深刻批評教育以及當面跟我撕破臉的那份豪情，已經讓我顏面無光、痛定思痛、腰酸背痛、痛痛貼貼的知道了自身錯誤的嚴重。
早戀的問題是一個嚴重的原則問題，這涉及到男女關係的正常發展，這事情可大不小，關係到我的學業、未來、出路、前途、名譽、責任、為人等等各方面，萬一走錯一步，要後悔可就來不及了。
學生期間，我尚未積累豐富生活閱歷，心智也尚未成熟，過早地接觸男女關係問題，這對於我的健康成長極為不利嘛。
如今我犯了錯誤，好在沒有太過深陷其中，對此我要向您做深刻檢討：首先，我向您做出深深的檢討，向您表示誠懇的歉意，並且向您保證今後我絕不再跟男生有過於親密的往來。
其次，我要把主要精力放在學習上，眼看就要轉入高三了，我的學業要緊，我必須拋開一切雜亂思緒，全心全意地投入到為高考複習備戰狀態來。
再有，我要吸取錯誤教訓，對於此次錯誤予以重視，並且不再犯此類錯誤了。
最後，希望您能夠原諒我的錯誤，給我一次改過自新的機會!
此致
20xx年x月x日
高中檢討書1000字 篇7
尊敬的xx老師：
您好！
我是寢室的同學，我叫。在此，我特意向老師對於宿舍衛生不合格方面做出檢討。宿舍作為每一位同學一起生活的地方，若是不能好好維護，就跟居住在垃圾堆沒什麼區別，我已經好好反省了，並在此向各位老師保證，未來絕不會有相類似的錯誤行為發生。
經過對宿舍每一個的盤問，了解到今天打掃衛生的那位同學早起後並將宿舍打掃乾淨後出門了，期間他沒有向任何一位同學提起過。隨後其他同學起床，並沒有注意到寢室衛生已經完成，經過洗漱打扮後留下了一堆垃圾沒有帶走，沒有人意識到新製造的垃圾已經沒有人處理了。就這樣垃圾留在了我們寢室，並被老師您發現，對我們處以批評檢討的責罰。
如此情況的發生是相當不應該發生的，經過我對此次行為的反思，我認為會出現如此的錯誤的原因是有以下幾點：
1、寢室同學之間缺乏溝通與交流。若是今天值日的那位同學將今天衛生已經完成的事情告知寢室的同學後再出門，可能就不會犯下這樣的過錯。由於大家在這件事上都不知道，致使重新製造的垃圾才沒有人及時處理。
2、對宿舍的衛生保持沒有意識。宿舍是每個人居住的地方，衛生不是一個人的責任，是靠所有人一起保持的。
3、認錯態度不夠好。在發現宿舍衛生不合格後，大家都在相互推諉，認為不是自己的責任，將所有的錯誤都推到值日同學的頭上，使得值日的同學很委屈。一個寢室是一個整體，發生情況，產生錯誤都應該一起承擔，而不是相互推脫。
我已經深刻地意識到我們整個宿舍的氛圍、風氣很是不好，著重應該在團隊精神上下功夫，希望每一個人都能認清自己在整個宿舍集體中的角色，以團隊的榮為榮，以團隊的恥為恥。在接下來的宿舍生活中，我會以更為嚴格的制度來要求每一位同學對於宿舍衛生的管理，希望可以還整個宿舍一個乾淨、衛生、整潔的環境，並希望每一位同學都可以在宿舍里生活得更好，更快樂。
這次錯誤的發生，我已經深深的了解到宿舍衛生管理的重要性。即使，我們現在作為高中生，以權力衝刺高考為重，但是必要的生活小事還是應該要完成。若是每一位宿舍同學都將自己的衛生搞好，那么值日的同學也比較輕鬆，就不會浪費寶貴的時間。
我通過此篇檢討書，再次向老師道歉，並立下“保證不會再犯”的誓言，懇請老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：
高中檢討書1000字 篇8
尊敬的老班：
對於上個星期，我因口角之爭在操場上與劉洋同學打一架，而後，在上自習課時，我主動出手打人，對班級紀律熟視無睹，對老師的教誨沒有牢記心中，對此，我在這裡作深刻的檢討。
我認為這件事件中，因口角之爭而發展成打架，主要責任在我。我因控制不了自己的情緒，而在上自習課大打出手。嚴重影響了班級，破壞了我班的良好形象。
從這件事情中，我學會了一個“忍”字。在與別人口角之爭時，你要學會忍，忍字頭上一把刀，不管別人如何詆毀你，侮辱你。你需要發揚一種釘子精神，把臉皮放厚些，充耳不聞，用刀子在自己心中割。老師那天叫劉洋同學學韓信，又何嘗不是說給我聽呢？
還有一個認識就是關於學習，政教處主任認為我這一年成績下滑，而劉洋同學成績直線上升，主要是因為心思沒有放在學習上，所以主要責任在我。我笑著問他，如果說我現在成績比劉洋同學好呢？他說，那么，我們重新在看這個事，你就錯的少些了。當時我狂暈，不過，從那之後，我就認為學習對一個人有多大作用了，就是這看來，它是一個人先入為主的印象分。反觀這一年，我的成績如大瀑布般一瀉千里，主要是因為自己沒有端正學習態度，偷懶貪玩，對作業沒有認真完成而造成。而劉洋同學從後一直追趕至我班的前列，實乃鮮明對比，是我們學習的榜樣。
這次對班級榮譽的影響，我深感痛苦，正身因為在蔡老師的帶領下，我班才有這么好的班風班紀，鮮有違紀事情發生，我班極有可能獲得市優秀班集體，或因為此件事會化為泡影，我對此深感痛苦，對蔡老師的良好的個人名譽的破壞，更是不該。或許，蔡老師把我踢出局才是最好的辦法吧？
對於劉洋同學精神上合肉體上受到的傷害，很少後悔和遺憾。在悔自己的'種種衝動，遺憾時間為什麼不可重來，我倒寧願受傷的是我。對此給我這次衝動，狠狠懲罰了我。這或許是17歲衝動的懲罰。
我在這裡承認我一切的過程，對受傷者的後悔以及對不起。
最後，我想借劉洋同學一句話，“我想學習，我想上武大。”來表達自己改過自新的決心和對學習的渴望。
在這裡，大家每個人都是受傷者，沒有孰對孰錯。有的只是悔恨，有的只是衝動。或許，十多年後，這一切便如初春搬天空一樣——雲淡風輕。
此致
敬禮！
您的學生：
日期：
高中檢討書1000字 篇9
尊敬的老師：
你好首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討，我知道高三的學生在語文老師都到教室了而我沒到的這樣事情的嚴重性，但是什麼事情都是有兩面性的，這樣我的精神可以充足的投入到學習之中了，所以遲到了不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。因為學校的規定所以讓老師一直認為遲到的人就是壞的學生，可是遺憾的事我在初一的時候就是班級的倒數第一進班級的，所以這個習慣已經形成了好久了，不是檢討書可以糾正的，所以我對老師的做法持一種很反對的態度，但是你是老師，是我的政治老師，政治老師是濃縮社會各種優秀精神額載體，還是這種精神的傳播者，所以你的本事我是深刻的領教過的，我是心存十二分的畏懼寫了這分檢討書，如有什麼得罪之處的，請老師大人有大量，寬恕我這個在你眼中屬於壞學吧!那樣的話學生就感激不盡了!
遲到了就要受到懲罰，還好你沒有打電話通知家長，老師你真的很偉大呀，所以我在這裡要真心的感謝你的善解人意，如果能不讓我寫檢討書就更善解人意了，但是我明知道這是不可能的，但是不知道那個名家說了一句：不抱著一顆等待奇蹟出現的心就永遠不會等到奇蹟的到來!其實這句話我感覺很熟悉的啊。我費了九牛二虎之力才想起來是誰說的，其實就是學生說的，我知道老師有可能會我的高明見解深深地折服，但是真的折服你的程度不夠，因為想的就是要折服到老師不讓我寫檢討書了!可是我也知道這是不可能的，這也就驗證了我說的那句話了!
其實說這句話的時候是一個風雪交加的夜晚，天很冷的，宿舍的幾個舍友說好了要去上網的，真的等到那個神聖的時刻到來的時候，我簡直是熱血沸騰比我的政治考了滿分還要激動，激動的原因是因為我們的宿舍是在二樓的，所以直接跳下去是一種捷徑，也是最安全的!。當我站在二樓的視窗的時候，我的心啊簡直不知道用什麼樣的字眼組形容了，因為我很小的時候就怕高，所以面對這二樓的高度，我哪敢跳，於是乎，同學都個個跳下了，而且也無大事，於是我的情緒一激動，就說了:不抱著一顆等待奇蹟出現的心就永遠不會等到奇蹟的到來!我就下去了，結果和同學一樣無大事了!所以我驕傲，因為從那刻起我克服了怕高的毛病了!同時也對學校提出幾點意見，希望宿舍樓可以拆了重蓋高度再提高一點就好了。那時體育成績可以提高喔一個前所未有的高度!
對於我的遲到我也沒話可說了，其實我也後悔的，因為起床的時間真的不晚，但是我最起碼的清醒的時間要有吧，人家運動員還有熱身的呢!何況我們學生呢!
老師我真的不應該遲到。我為自己的行為像老師道歉，希望老師原諒!
此致
敬禮
學生：
時間：××年××月××日
高中檢討書1000字 篇10
班主任：
我是溫嶺中學高三14班的一名普通學生，我叫肖強，在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬分悔恨和內疚的心情給你寫這份檢討書：
我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有僥倖心理和對自己沒有信心造成的，不是因為學習遇到困難和專業知識的缺乏所導致的。這件事之後，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個問題的嚴重性，從國小，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上，老師們的反覆教導話言猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深刻體會，所以我一再告訴自己的首要任務，是不辜負教師的教導。
我希望同學們不要向我這個大惡人學習，同時也希望我在反省錯誤的同時，能夠給我改正的機會，讓我在今後的生活學習中，消除這些不良習慣，紮實的學好專業課程，做一個對社會有用的人。
我作弊的過程如下：20xx年11月3日，我們正在高三15班的教室里進行期中考試的高中數學考試。臨近考試結束，我還有幾道數學題沒有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數學題不會做而耿耿於懷，我角色這幾道數學題沒完成肯定是要影響我發揮的。於是就趁監考老師整理試卷的時候，將附近同學的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講台上整理試卷的監考老師發現。下來將我抓個現形。
關於我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學，給班級抹黑了。
但通過深深的反省和檢討之後，我依然沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機會，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會吧!我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人。
我決定有以下個人的糾正措施：
1，要求按照老師要求寫一篇1500字的檢討書!從而糾正自己的思想根源上的錯誤，承擔後果。
2，制定學習計畫，認真克服種種缺點，在今後的每一門測試中，做好考前複習工作。
3，以自己的實際行動彌補過錯，考出好成績為班級爭得榮譽。
檢討人：
20xx年XX月XX日
高中檢討書1000字 篇11
尊敬的輔導員：
說實話，對於寫這份檢討書，最開始，我心裏面還是有些不甘，但是仔細想想，我那天的所作所為，確實錯誤的，所以，今天，我懷著誠摯的歉意，給您也給我自己寫下這份檢討書，以向您也向我自己，表示我對不上晚自習這種惡劣行為深深譴責，並保證以後絕不再犯的決心！
記得早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課，特別是晚自習。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，不過那天的情況，我確實又不是理由的理由，不過還是因為沒有把晚自習這事情放在心上，所以犯下了錯誤。
那天原本是要開“運動會總結大會”，所以我身上什麼都沒有帶，甚至連MP4和手機都沒帶（重點就是P4沒帶啊）。但是由於先到班上去了一趟，團支書告訴我說，今天不開班會了，我再看到班上學生會的同學都不在，看看時間，不好，遲到了！於是就趕緊趕去多一。 不過還是去晚了一步，會議已經開始了。
在門外碰到了另外一個學生會的同學（看看，美兮我對你多好，都沒有出賣你喔），她也站在門外不知道該怎么做。
期間團總副書記出來接電話，她沒讓我們進去，後門也是關著的。
由於我們兩個身上什麼東西都沒帶，又不想自己像個白痴一樣在教室里坐上個2個小時，所以最後我們決定，她回寢室，我（勉為其難的上了多一二樓）去上網（看看我多無辜啊）。我想啊，上網上一會兒再下去看看說不定後門會開，哪知道一上網就忘了時間。
不過就像老師說的那樣，這不是理由，我原本可以會寢室拿了東西再去上自習的，而我卻沒有這么做，注意證明，我心裡根本就不想上自習沒把自習放在心上。
身為一個學生會的成員更身為一個班委，不上晚自習不僅是對自身的一種不負責任，更是對班上同學的一種極度不負責任的行為！因為首先，班委的存在就是給一個班級帶來領頭作用。 一個好的領頭作用，可以把一個組織，一個集體帶領到一個不說什麼偉大了不起的高度，至少還是會帶領大家走在正確的道路上。而一個壞的帶頭，卻很可能讓班級走向萬劫不復的地步。
3、晚自習曠課的檢討書
尊敬的班主任老師：
晚自修曠課的行為本質上來說就是一種逃學行為，作為學生，學校規定要上晚自修就應
該要上晚自修。晚自修，可以給學生提供晚間習作時間，是歸納到學校日常教育學習時間裡的。
我身為一名學生，這樣晚自修曠課的行為就是不對的。總結我的錯誤原因，還在於我沒有深刻地認識到晚自修對於促進我學習的重要意義。而且我自身又非常貪玩，總是有意無意地逃避學習。
現如今經過您的批評，我已經知道了晚自修曠課的危害。並且我也吸取了錯誤教訓，在此懇請您的原諒，我今後無論颳風、下雨，一定不會在晚自修曠課了，一定在學校上完晚自修結束以後才回家。
此致！
高中檢討書1000字 篇12
敬愛的寇老師：
您好！
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學有了矛盾，自己解決不了可以找老師，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
至此事之後，我保證以後絕不會再有這種事情發生。
在深刻的自我反思之後，我決定有如下個人整改措施：
1、和同學、班幹部以及老師加強溝通。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。
2、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。我承認，這次打架的行為，我應負有不可推卸的責任。 這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。
3、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正！
我非常感謝老師和家長對我所犯錯誤的及時指正，我保證今後不會再有類似行為發生在我身上，請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點！為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。如再發生，任由您發落！
如果世界上有種傷可以彌補，那么就不會有痛，所以，老師，同學，爸媽，我知錯了，我知道我錯在哪裡，我儘量去彌補我的錯，對不起。諒請老師讓我在全班面前作檢討。
茲以此事，特書檢討。
檢討人：
20xx年X月XX日
高中檢討書1000字 篇13
尊敬的老師：
您好，我是某某班的黃曉洲，由於四月一日的曠課行為，我在此鄭重寫下了我生平第一份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及以後也不曠課的決心。從上國小到上高中，老師們就教育我們不能曠課，學校也不允許曠課。我清楚地知道，老師和學校這么要求我們，是完全出於為我們考慮的角度，本著為我們負責的原則。雖然如今我上了大學，可自從踏進校門第一天，我也知道學校是不允許曠課的。但是，由於思想上的鬆懈，加之即將放假，心情有點激動，然後還抱著一種僥倖心理，以為一次兩次的逃逃課也沒什麼，所以最終我選擇了逃課……雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得我很有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我知道我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，作為一個學生，保證每堂課按時上課，不早退不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。而且學校也為我的人身安全而擔心，但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己一定會為自己的衝動付出代價。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的嚴重性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
我在次做出鄭重而深刻檢討，我清楚的認識到，在本人的思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，對重要事項重視嚴重不足，平時生活作風懶散。對於我此次的逃課行為，以及所犯下的錯，我表示真心的悔過。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，不僅使我個人受到了影響，同時也在同學中產生了不良影響，更嚴重影響到了班級聲譽。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的.同學的父母的一種不負責任。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。
今後，我一定會把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
真心希望老師能給我一個改正錯誤的機會，我一定會認真改過，嚴格要求自己，牢記學校、老師的教誨，嚴格遵守校紀校規。謝謝老師！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
高中檢討書1000字 篇14
尊敬的老師：
您好!
還記得自己剛剛進入高中的時候，學校讓我們買校服的時候，我們很多人抗議說為什麼要穿校服，校服一點也不透氣，一到夏天就非常的熱。當時學校給我們的解釋是，因為校服代表著我們學校，也是我們每個學生的一種榮譽。其次是為了避免學生之間互相攀比的心裡，一心一意放到學習上，而不是其他方面。
現在我想一想，學校確實講的沒有錯，但此次，我卻依舊是辜負學校的期望，也辜負了整個班級賦予我的榮光。因為我一個人沒有穿校服，而被學校記名，班級被點名批評，對於這件事情，我想自己無論怎樣都是沒有顏面了的。所以在這裡我也深刻的檢討了自己，希望能夠得到各位同學以及班主任的諒解!
昨天晚上下了一場大雨，把我的校服淋濕了。我回去才發現自己上次換的校服還沒有洗，所以我當時立馬就把校服全洗了，想著晾一個晚上看能不能幹。結果第二天起來的時候，我才發現自己的校服仍然是濕的，我當時也顧不了那么多了，直接就穿著自己的衣服來了教室。恰好在早自習的時候，被學生會的同學記了名字去。後來還當著全校進行批評了。我當時又氣又惱，不就是沒有穿個校服嗎?我不是不穿，我是因為是濕的所以穿不了。我當時還覺得是學生會做得太過分了，所以老師把我叫過去批評的時候我還還了嘴，現在想想真是羞恥不已。
想了想，這件事情本是我的責任，我卻把責任推給沒有洗衣服上。那是誰不洗衣服呢?是別人嗎?是我自己啊。所有的事情都是我做的，我卻想把責任推出去，可推來推去不就也只有自己能夠推嗎?所以想起來自己也真的有點搞笑了，我也感到了一股濃烈的羞恥感。最後我認真的向老師您道了歉，並且認識了自己的錯誤，承諾您要儘快改正過來，以後也要儘量不把校服放在一起清洗。
我在學校就要有一個學生應該有的樣子，穿好校服，注意好自己的行為規範，不要因為一時意氣而犯錯，這樣的錯誤是最為不值得的。通過這件事情，我也反省了很久，也認識到了自己做事草率、意氣用事。所以以後我也會把這些問題全部改正過來的，還請老師給一個機會，去見證我的這份決心和毅力吧!
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日
高中檢討書1000字 篇15
尊敬的級長Y老師、班主任H王老師：您們好！
我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天，回想起自己進入高中階段以來的學習和生活，自己這次的犯錯並不是偶然的，是長期以來對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，自控能力差的必然結果。在這裡我要對關心和愛護我的學校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起，我錯了，我辜負了您們為了我成長所付出的辛勞和情感。
自開學以來學校就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，爸爸媽媽也經常跟我說“做人做事要認真，無論任何時候都要按規定辦，不然麻煩事會不斷的纏著你”，可我卻並沒有把學校規定和老師、爸爸媽媽的話放在心上，總是放任自己，我行我素，時不時做一些違規的事，比如在宿舍不認真整理被子、熄火後講話、上課不認真聽講、不認真按時完成作業等等，MP3，智慧型手機是學校禁止帶回學校的，爸爸媽媽也提醒過我，但是我卻一意孤行，堅持要帶回學校，而且熄燈以後還聽歌，更不應該的是，在受到老師批評教育之後相隔一天，晚上熄燈後又跟同學在宿舍講話，這就是錯上加錯，這些嚴重的過錯，不但給自己造成困擾也影響了同學，給班級抹黑也破壞了學校正常的秩序，所以學校和老師對我的處理是我違反校規應得的，我誠懇的'接受。 通過這三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自己為什麼總是狀態不好，成績跟不上去的原因，自己紀律散漫、心思不正，目標不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去，我失去的東西將會越來越多，包括自己的歡笑，甚至虛度三年的青春。
當我寫這份檢討，老師和爸爸媽媽反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒，我要把它當成一個警鐘，時刻敲響在腦際，監督我成長中的每一步，我要吸取教訓，讓它成為我今後學習和生活的動力，為此我保證：今後一定嚴格要求自己，遵守校規校紀，聽老師的話，類似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當成包袱；努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學習生活，不遲到，不早退，上課認真聽講，課後按時、按質、按量完成作業，努力提高學習成績；維護班級形象，不給班級抹黑，為班級爭取榮譽；努力爭取做一名優秀學生。
檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動才是最主要的，我懇請老師和爸爸媽媽，給予我今後的學習和生活更嚴格的監督，我會以實際行動回報您們對我的關懷和愛護，絕對不辜負你們的辛勞和期望。
學生：B..T
高中檢討書1000字 篇16
尊敬的老師：
您好！
我是，首先昨天晚上夜不歸宿我很慚愧，學校晚上回寢室是必須的，為了大家的安全您會經常跟我們說夜不歸宿的事情，晚上不回寢室很惡劣，本來就應該在制定的時間內回到寢室，但是我不僅沒有回來，混過了查寢，還跟著別人去上網了，這實在不是一名高中生所為，您的教導我沒有聽進去，晚上夜不歸宿的事情，讓別的同學也知道了，我真的慚愧至極，跟著人去上網，意志力這么不堅定，沒有自己的底線，最近也要考試了，這就是一個違危機，去網咖上網的事情讓我的狀態很不好，特別是晚上不回寢室睡覺去上網。
事情是這樣的，這段時間是緊張的學習節奏，本來應該好好地複習，在考試之際不能夠大意，我也知道這段時間我自己的一個表現是什麼樣的，一直不怎么在狀態，因為緊張的學習生活，不僅僅失去了很多休息時間，這個時候我就放鬆了自己，但是我們在這個時候大家都是在這樣的狀態下學習著，每天做的事情都一樣，我卻在這個時候鬆懈，在前段時間我就慢慢的放鬆了自己，我總是想著在這個時候去玩。
本來應該學習的時間我就想著別的事情，本來因該回寢室睡覺我就還是想著玩，在昨天白天上課的時候我就誕生了這樣的想法，我跟別的班級的同學在聊天的時候，他就說晚上出去上網沒有人知道，跟沒事一樣，我當然不敢從來沒有晚上出去上過網，夜不歸宿的事情我不敢去嘗試嗎，但是聽著別人在那裡講，我心裡就動搖了，我是很想去的，最後在那位同學的唆使下我就沒有堅持住，我還是想去，我聽著他應對查寢的想法，我晚上就也想這混過去，就這樣到了晚上查寢的時候我按照他的.方法，在您晚上查完寢之後我就溜了出去，因為您會提前二十分鐘查寢，在我們寢室大門關閉的前二十分鐘的時候。
我跟別的同學偷偷的溜出了學校，夜不歸宿去上網，這不是我經常幹的事情，以前也沒想過，我當時心裏面就很不安，但是已經溜出來了，我去了網咖晚上在學校附近那個網咖去上了網，我還是抱著那種僥倖的心理，在網咖裡面上網，這樣的事情真的很丟臉，夜不歸宿嚴重的違反了紀律，我還抱著這種心理，到了今天到學校的時候，早上就在校門口碰到您，晚上去上網的事情我也如實的交待了，夜不歸宿也給我的教訓了一筆，我再也不敢夜不歸宿了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
高中檢討書1000字 篇17
尊敬的xx老師：
今天，我懷著深深愧疚和後悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
由於以前也發生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心裡十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發火，並且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：
1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校
的'校規校紀，並且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，並且要養成良好的學習和生活作風。
4、學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而後行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣衝動行事，這一點對於自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對於自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
學生：
20xx年X月X日
高中檢討書1000字 篇18
尊敬的校領導、老師：
學生向你們致敬問好
當學生起筆寫下這份檢討是的時候，學生我感到無比的愧疚和自責，我深知是我有辱了當代大學生的清譽，一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般，使學生我聲聲沉痛，一對不起父母養育，再者有愧於老師們十幾年對我的教導，回想所有犯下的不對的地方，負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。上天憐愛，能讓我遇到如此博愛的領導和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會，但學生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。
更可笑以前學生竟然沒有意識到自我的不對的地方，且沾沾自喜，今幸得老師指點，如被聖者扯去了自以為是的外衣，赤裸裸的把所有的醜惡展此刻大家面前，灼熱的目光讓我無地自容。
我深刻的反省：我不能私藏大功率，不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置於寢室，更不能把它放置在那種未加鎖能夠隨意打開的柜子裡面，檢查人員是正義的執法者，是我們安全的護航者，小小污垢是不能在他們面前泛濫成災的，即使你藏得再深也會把你消滅的無聲無息，讓你不知你的消失是多么的措手不及，我誠心的認罪，學校的校規校紀是不能容得任何人侵犯的。
我深刻的反省：反省自我竟然做下了史無前例的不對的'地方，愧疚的我無法再歷歷清數我所發下的不對的地方，感謝老師能給我一個改過自新的機會，讓我能在不對的地方中清醒，清醒自我的無知，魯莽，清醒自我的目無規紀，清醒自我的恣意妄為。
悔悟中的我會深深的銘記，以此為鑑，把自我作為一種典型來告誡所用的人。最後感謝校領導、老師，感謝您們引導我認識不對的地方，改正不對的地方，使自我得到救贖。
高中檢討書1000字 篇19
尊敬的老師：
您好！
作為一名高二年級的學生，即將一隻腳踏進高三的學習生活，就在這樣的關鍵時刻，我和同年級女同學早戀，被您發現了，老師我感到非常羞愧。
在上周星期五的下午，當時已經放學了，我在走廊樓梯等待到來。就在我們牽手的時候，正好遇上您了，當時的我們很慌亂不知所措。您狠狠地瞪了我一眼，將我們兩人叫到辦公室，隨後便對我進行了單獨談話。
老師，當時的我非常害怕，因為我不知道面臨我的將是什麼樣的懲罰。可是您並沒有懲罰我，而是和我進行了一段很長時間的談話，在這次談話中，我深深知道自己的錯誤所在，同時也為自己的不懂事感到後悔。
我年紀還小，我真的很喜歡，但是我現在還沒有足夠的能力去給一個很好地保護，我現在只是一名高二的學生，除了學習，其他的事情都無關緊要，只有我現在學習好了，以後才能夠很好的保護到她。
經過這段時間的反思，我們兩人已經斷了關係，我很對不起她，同時也懂得了您的擔憂，您不僅僅是為了她，而且也是為了我著想，我本是一名成績優異的學生，在年紀里名列前茅，不該因為早戀而斷了自己的前程，如果我繼續這段早戀，所造成的後果，都是我們無法承受的。我想了很久，我是真的喜歡，但是既然是真心喜歡，我就要懂得權衡利弊，現在這段時間早戀，對於她的影響也很大，她這段時間的成績下降了，也肯定是因為我，所以早早結束這段感情，對我們兩個人都是沒有壞處的。錯就錯在，我們在不適宜的時間戀愛。
在接下來的學習中，我會好好學習，天天向上，絕對不會再打擾了。這短時間，因為我早戀的影響，班級的學習氛圍也變得鬆散了，在下課的時候同學們也會開我的玩笑，正因如此，我更加堅定了我學習的心，重新給同學們樹立一個優秀的榜樣。對於這段事件造成的不良影響，我感到非常抱歉，老師，請您原諒我吧，我已經進行了深刻反省。
我願意承擔這次的懲罰，謝謝老師給我們敲響了警鐘，也讓我明白了作為一個男生該有的擔當，我的心智也成熟了很多。以後，我一定會成為一個頂天立地的男子漢，做一個對社會有貢獻的人。
此致
敬禮！
檢討人：
時間：