萬能檢討書合集 篇1
領導的領導：
為我的罪過，特向您檢討。
首先，愧對領導對我們多次的教導，以為停電便沒有什麼事安排；其次，我沒有自制力，遲到後將錯就錯，在錯誤的道路上越走越遠；當然，這些客觀原因都不能成為我上班時間曠課的充分理由。主要原因是長期積累的個人無安排和散漫性質。
未能參加公司重要工作會議，不僅僅對不起對我的循循善誘，更對不起我自己的生活理念：生活就是工作，我們卻讓生活干擾了工作。使我對接下來安排的工作沒有直接有效的傾聽，影響效率。
魯迅先生說過，我們只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給民眾和自己一個交待，從而得以進步。
在寫此檢討之時，我深感自己的無知，後悔之極。懷著沉重複雜的情緒寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請領導諒解。
此致
敬禮！
辭職人：
20xx年xx月xx日
萬能檢討書合集 篇2
尊敬的班主任：
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對吸菸這種不良行為的深刻認識以及再也不吸菸的決心。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學習時間來吸菸，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在於平日裡我一罐對自己放鬆要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。
我的這一行為，對不起，對不起，……（寫領導級別或姓名，按級別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。
如果自己平時能像其他同學一樣，向骨幹/班幹部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有後悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化團隊精神榮譽感，在學校內在n內（寫班級名），爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
萬能檢討書合集 篇3
尊敬的女神：
您好！
我反省了自己良久，對於自己今天出現的情況，我覺得自己需要好好的反省一下，確實感覺非常的慚愧，本來答應你的事情我沒有做到，現在我想了一下，我覺得自己的這種行為是惡劣的，是對我們感情的一種不認真，畢竟是答應你的事情，我卻沒有履行，而且早在一周前我就已經答應過你了，但是我還是沒有做到這一點，這確實是我的問題，我現在也是很清楚自己的問題在哪裡，為此我需要反省自己。
上周我就答應你今天去玩的，當時就已經說好了，今天是我放鴿子了，理由就是我今天太忙了，現在回想起來我這個理由肯定是傷害到你了，我也感覺非常的難受，這不是我應該有的態度，在這方面我沒有做到一名男朋友應該有的樣子，現在我也是對此有了解的，我現在也是感覺很有動力的，我希望自己能夠在這方面，做的足夠好一點，答應今天去玩，可是我今天確實是很突然，我也沒有想到會臨時有一點事情，也是沒有辦法推脫的，所以我現在還是感覺有些對不住你，我希望在這方面自己能夠做的更好一點，這一點也是毋庸置疑，我以後一定做到答應你的事情就做到，在這方面我覺得自己還是做的不夠好。
在這方面我也是深刻的意識到了這些，我為今天的事情感到很自責，本來是開開心心的一天，都被我給攪合了，這還是有很大的問題的，這不是我想要看到的結果，我也希望自己以後不出現什麼問題，這是非常重要的一點，在這個過成當中我也是不希望發生這種情況，今天肯定讓你難受了，畢竟都要出門了，但是臨時的一些事情，發生我還是沒有赴約，今天一整天的時間下來，我都感覺非常的自責，畢竟這不是我想要看到的結果，未來還會有更多的事情等著我去做好，現在回想起來的時候，還是有很多的壓力的，我也是深深地體會到了，事情發生了，我也希望能夠好好的彌補，這給我的感覺還是很不好的，在這方面我是希望自己以後不惹你生氣，我真的是知道自己做錯了，真的非常的自責。
從早上一直在現在你已經好幾個小時沒有理我了，我真的感覺到自己的錯誤了，為此我也是做了深刻的檢討，作為男朋友我實在是應該好好的反省自己一下，我不希望這樣的情況再有了，這也不是對待感情應該有的態度，現在回想這些的時候還是讓我感覺很自責的，畢竟在這方面我還是缺少一些自覺，今天的情況不管是從什麼角度來講都是我的問題，我絕對不會容忍這樣的情況繼續發生了，真的感覺很對不住你，讓我們兩個人之間也發生了一些不愉快，為此我也是深感自責，今天的的事情確實是我的不會，我以後一定說到做到，我最漂亮的女神，原諒我好嗎。
檢討人：
20xx年xx月xx日
萬能檢討書合集 篇4
尊敬的老師，各位同學：
大家好！
我由於在課上不認真聽講，打擾了老師的講課，分散了同學們的注意力，耽誤了大家的學習，在此我向大家道歉。
來到學校，大家都想學到有用的知識，數學作為一門基礎課程，在整個學業中占有極為重要的地位，而數學又是比較困難的課程，因此要學好數學，就要認真聽取老師的講解，這樣才對得起支持大家的家人、朋友。
最後，我再一次為自己犯下的錯向大家說聲對不起。
檢討人：
日期：20xx年XX月XX日
萬能檢討書合集 篇5
尊敬的單位領導：
作為一名武警執勤哨位工作人員，我在執勤時候玩手機犯了嚴重的工作違紀問題。在此針對我的錯誤做出反省和檢討，以最大水平的挖掘錯誤根源，細究我次人錯誤職責，爭取能夠有效改正錯誤，重新恢復良好工作作風。
首先，我要陳說一下錯誤的具體情景：當天午時，我剛上執勤哨位兩小時左右以後，當時我見周圍沒有進入大門的來客，於是便掏出手機就玩起了遊戲，大致事情就是這樣貌。
現現在，經過領導的嚴肅批評，提高了了我對於自身這次錯誤的覺悟。我充分得意識到了錯誤的嚴重性，作為一名武警軍隊的執勤哨兵，站在門崗上就是在某種層面上謹代表著武警軍隊形象。武警軍隊是怎樣樣的一隻軍隊呢那是一隻維護民眾生命財產保險強而有力的力量，武警的形象應當是堅而有力、無堅不摧、勇猛向前，作為武警軍隊門前哨崗我就應當在自身工作上體現出這一份形象。而我卻在執勤期間玩手機，這手機是什麼玩意呢這些次智慧型手機儘管是一些通信高科技產品，帶有一些趣味遊戲，可是裡面還充斥著很多無聊、無意義、無趣、嬉笑小兒科的糟粕信息啊。所以手機能夠在必需水平上被視為一種遊戲機，那么我作為武警執勤哨兵在崗位執勤時候手持“遊戲機”，這是一次什麼樣的性質呢——經過領導點撥，確實令我豁然開朗，不禁意間我有了哭泣的衝動，還是領導您說的是。
總而言之，一名武警哨兵倘若執勤當中出現玩手機的形象，那至少謹代表了這名哨兵多么單薄的意志品質呢這是堅決不可取的。
這次錯誤以後，我深感後悔和愧疚。我明白“年紀輕“、”剛剛踏上工作崗位”、“思要覺悟素質不高”、“意志品質單薄”、“趕時髦親時尚”等諸多藉口都顯得是那么幼稚和輕薄。自我絕不能輕易得避過這次錯誤，我自我都無法輕易繞過自我。我應當從錯誤當中牢牢吸取教訓。經過這幾日徹夜的、深刻的反省，我懷著嚴肅的心境，仔細得寫下了這篇檢討。而我很清楚，一篇檢討書僅憑文字不能夠完全形容出我悔恨的心境，檢討書也只是文字，對於錯誤的改正並沒有真正務實的督促。可是我還是要寫，這是為什麼呢因為我要向領導坦實得表白我的思要改正狀況，僅有我思要上真正改正端正了，今後才幹強而有力的保障錯誤的完善改正。
檢討人：
20xx年x月x日
萬能檢討書合集 篇6
各位領導：
XX年某月的一中午，12點正，這個時間是我們門前櫃員交班的時間，在這個時間，為了交班的順利，錢款清楚。所以，交班時是不對外收付款業務的。
當我正在緊張有序的清點庫存時，忽見一女子正走入大門，準備走向視窗時，為了不影響清庫存，為了不影響顧客等待時間，我主動對她說：“要乾什麼，交班，等一下再來：“，由於交班時間緊，錢款較瑣碎，所以態度不夠柔和，語氣有點生硬。由於客戶不理解交班的規定，又認為顧客就是銀行的衣食父母，硬要存，這時，我放下手頭的工作，耐心，禮貌的解釋，但這位女子無法接受，在櫃檯外生氣兼夾粗話，最後憤然投訴。
以上事件之所以發生，我認為要吸取以上教訓。
一：不論業務多么的繁忙，不論手頭的工作多么的重要，都要堅持微笑服務。
二：客戶是多種多樣的，素質有高低。所以，我們在對話時要婉轉，要講究技巧。
三：要堅定不移的正確理解堅持“顧客永遠是對的”要記住，顧客的不理解就是我們工作的不細緻，客戶的不滿意就是我們工作的不積極。
一葉可知秋，一事可成鏡。
我將以此事作為一面明鏡，以明鏡為鑑，時時自照，日日面對，在以後的工作中，露出一次次燦爛的微笑，做到一絲絲耐心的解釋。最終達到服務無止境，更上一層樓。
檢討人：
20xx年xx月xx日
萬能檢討書合集 篇7
尊敬的老師：
對於這次的事情，我需要去深思檢討一下，畢竟初三了，已經長大了，不能再像國小那么調皮，我們已經是國中生，國中生就應該有國中生的模範，特別現在是初三，是學習的緊張階段，是人生的第一次衝刺點，如果就連現在的我都是那樣經常進出辦公室而不能給後輩留下好印象，那么作為前輩的我，自然是需要反省的，看著初一級那邊朗朗的讀書聲，那么認真的學習態度，我，真的很羞愧。如果說，這次是初犯，那么還可以值得原諒，但是，有句話叫：“事不過三。”而明顯，我卻是一而再，再而三去觸犯了，到了這次，已經是第三次了，自然需要去寫篇長點的檢討文來檢討一下自己，反思一下自己錯做的行為，錯的就是錯的，我不否認，所以，我以後，絕對不能犯這種低級錯誤了。
我自以為老師會看不見，但是卻忘了“若要人不知，除非己莫為。”我相信老師對我是曾經有過信心的，但這份信心在我的放縱之下卻是毫無留情的熄滅了，就在這么一瞬間，我的未來，也是被毫無留情的熄滅了，但，我相信，路是人走出來的，如果以後，我能繼續去努力，“未來”這條路，終究會被我走出來的。
今天，我因為忍不住食物的誘惑，所以偷偷在上課其間吃了零食，這次我錯了，如果世上有後悔藥可買，我一定會毫不猶豫的把世界上所有的後悔藥全部買回來，過上一個無悔的人生，今天，就是今天，我就在教師這個神聖而不可侵犯的地方吃糖了，摸著塑膠袋，發出的茲茲聲響很大，老師也多次看過我，但我還是一錯再錯，以為老師沒有發現我，直到現在，我才知道，原來我是那么的膚淺，那么的無藥可救。
我相信，老師已經給了我很多次機會我，但我卻沒有好好去珍惜，所以，這一次，我想認真去改，絕無再犯，對於數學，我荒廢了很久，對老師的態度或許老師也不大滿意，所以以後我上課絕對會認真聽講，不會再從我抽屜里散發出食物的氣味與茲茲的噪音，其他老師和我家長都對我付出了很多努力，但是我可能有些辜負了他們的期望。
我這次已經醒悟了，大概，這種僥倖的心理在這一次已經是被毫無留情的消滅了，這次，我真誠的去找出自己的錯誤根源，為了使自己能更好的面對自己我已經做出了反省，不再是原來那個我了，這次，我在同學們中間造成了不良的影響，由於我在上課的時候吃東西，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也放下了警惕心，都有了僥倖的心理，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名初三學生還像小孩子一樣在上課吃零食，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思。
而就是今天，我在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是並沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。我懷著深切的愧疚與懊悔給你寫下了這份檢討書，人總是會犯錯的，當然，我也不能把這句話拿來當作藉口，但是我還是希望老師能給我最後一次機會，讓我重新去改正自己，我以後絕對會去避免這種錯誤的發生，希望老師能相信我的悔改之心，再次想起，我那和藹可親的父母，他們對我的期望，估計也會受到了很大的打擊，我的父母們含辛茹苦的去賺錢餬口養家，為了，只不過是能讓我的生活過得好一點，以後出來了，能讓我去孝敬一下他們罷了，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這次的錯誤，簡直就是對家長們辛苦做出的背叛，此時此刻，我的心情已無法用任何語言來表達，家長們的辛苦是我們所不知道的世界，他們所背負的壓力，是我們無法預知的領域，以後，我不會再去犯這樣的錯誤，我不想去傷害我的父母們，也不想荒廢自己的未來，最後的最後，我還是希望，自己能努力奮鬥，以及，老師能給我改正的機會。
其次，我的思想覺悟還不夠高，對於這次的錯誤認識還是遠遠不夠，初三了，我應該想到未來的重要性，如果我能克制住自己的欲望，錯誤，就不可能再發生，所有的問題，都歸咎於我身為新荻中學的一名初三學生卻還是沒有覺悟去認識這份重要性，對於老師的辛苦勞作我沒有好好去尊重，至此，我越來越清晰的感受到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以後這一年當中嚴格要求自己，認真去完成作業，努力的學習，全心全意聽課，使自己成為一個優秀的中學生。
其實檢討只是一個完美自身的一個循環過程，我想這次，我已經深刻的認識到自己所犯下的錯誤，對於以後老師的課，我一定會好好去珍惜，不作出對老師不敬的事情，例如這次，上課吃東西，是犯了《中小學生日常行為規範》的第二十三頁裡面的“課堂紀律”里的第一條：上課其間不得做與學習無關的事情，我非常感謝老師這次能指正我的缺點已及給予我即使的指正，從今天開始，我保證以後絕對不會再犯下類似的錯誤，並隨時歡迎老師來指正我的錯誤，假設我有做得不對的，老師對我的指導我一定萬分聽從，我知道老師是一個外硬里軟的人，雖然平時都是裝作毫無在意的樣子，但實際上卻是為了我們同學在偷偷的努力下去，希望老師能在以後的工作當中，能多多幫助我改正，克服缺點，為了把我身錯誤的根源消滅，我在此也進行了十分深刻的反思與檢討。
以上，是我對於此事的深心仟悔，我和老師教導的七班的甄俊雄和馮樹洪同學是好朋友，也是國小同一個班的，但是跟他們的學習態度相比，我卻是自愧不如，我的成績雖然不是說是最差那個，但其實，也好不到哪裡去，我知道，其實我不是苯，只不過是懶，沒有用心去學罷了。我經常對自己犯下的錯誤被老師指出的時候說“不會有下次。”“老師我這次錯了。”只類的一些好話，漸漸的，這些語言便成為了習慣性的口語，在答應過後，或許在一兩天內還會記得，但是再過一段時間，心裡就會有一個聲音對自己說：“反正沒有再被發現，不管算了。”就這樣，一錯再錯，開始的時候還可以原諒，但直到後來卻是越來越嚴重了，這簡直就是無視老師在課堂上講課，身為一個國中生，為著國家而效力，我卻沒有好好的去做好自己的本份，反而在這裡悠然自得的吃零食，試想，山區千千萬萬的貧困留守兒童連飯都吃不飽，更不用說讀書了，明明自己在這么優越的環境下，卻是沒有認真去學習，這真的很對不起家長老師，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，如果是山區的孩子們，我相信如果他們能夠擁有一本書，那他們將是多么的幸福無比，當他們自己擁有一本書的時候，當他們閱覽了無數遍的時候，試問自己，書，究竟有預習過么？自己，究竟有做到最好了么？我常常哀怨老師布置的作業很多，但跟山區孩紙們相比，我卻是身在福中不知福啊！
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，相信老師可以在我這次的檢討當中看見了我深刻的悔改態度與真誠的悔改之心，我的行為不是向老師的紀律反抗，而只是我單單的膚淺，是自己的錯誤，希望老師可以原諒我最後一次，我保證，類似的事情絕對不會有下次，如果再有過下次，那么就請老師隨便懲罰，毫無怨言，懇請老師能不計前嫌，能給我一次改過自新的機會，我在此已經強烈的把自己所有反思的結果想了出來了，實際上我並不是壞，我只不過是頑皮了一點，貪吃了一點，老師，這次我真的錯了，我相信老師您是一名優秀的教師，會用一顆真誠的心包容我這最後一次的犯錯，容忍我最後一次的罪過。
萬能檢討書合集 篇8
尊敬的老師：
您好！
打架鬥毆是影響極壞的事件，校規中有明確規定學生在校期間，不得與其他人打架鬥毆。由於我的一時衝動，造成了這樣不良的後果，我感到深深的自責。事後，我進行了深刻的反省：
首先，就個人看來，與人和睦相處是每個學生都應遵道德規範，儘量不與他人發生爭執，一直是學生自入學起就經常被家長告誡的處事準則，但是我恰恰違反了這一點。這樣一來，不但有損自己學生的形象，更使得和他人的相處出現障礙，相互傷害了對方身心的同時，對於以後我的學習、工作和生活造成不良影響。
其次，對學校來說，校紀校規中規定的不準打架鬥毆的規章制度並不是對學生的束縛，而是對學生的保護。而我的這種行為，在觸犯了校紀校規的同時，脫離了學校的保護，更是給學校的光輝形象抹了黑。一個學生不管在哪裡，都不僅僅是自己，也同時代表了學校的形象，而我不僅損害的自己學生的形象，更學校的整體形象，我感到萬分歉疚。
在此，我想再一次表達我深深的悔恨和歉意。後悔自己當時一時衝動釀成大錯，同時也抱歉自己造成的不良影響。我向您保證，我將痛定思痛，努力改正自己衝動好鬥的不良習性，同時也會在以後的學習生活中更加嚴格的要求自己，與人和睦相處，不爭一時意氣，同時做好學生的本分，更加努力的學習。請xx老師給我一次機會，我將用實際行動應正我的承諾。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日