損壞公共財物的檢討書範文 篇1
尊敬的老師：
您好！
對不起，老師，又是我，又是我這令您操心的學生，今天，我又犯了錯。我覺得在班上公眾向您道歉很沒有面子，但是我確實犯了很嚴重的錯誤，所以，還是要跟你寫這檢討書，向老師道歉，同樣，也讓老師知道我對這次錯誤懷有最深刻的歉意，並且讓老師知道，我這次不管怎樣都會改過自新。
今天，x同學盛情邀請我和他玩起了角色扮演，在操場上玩的時候，看到放公共清掃工具的地方擺放了新掃帚和新簸箕。x同學拿起了新簸箕就開始對我揮動著，看著他的眼神，我沒辦法拒絕，就拿起掃把，跟他一起來了一場絕妙的角色扮演。我們學著電視裡的武打電影，揮動著自己手中的“武器”，發出各種各樣的“招式”，我們在比誰耍“武器”更加的花俏。最後，我手中的掃把被分成了兩部分，我們兩個人看著被我們弄外的掃把，互相對視，懵了許久，我們就知道自己已經闖禍了。我們又覺得這樣跟您當面道歉很沒有面子，但是最終還是決定拉下面子給老師寫份檢討書。這是我們的不對，我覺得很抱歉。
學校的和老師都一再地對我們三申五令，學校的公共財物，不能因為任何事對學校的公物造成任何的影響和破壞，要愛護學校公物如自己私人的珍貴物品一樣。可是，對於我和x同學來說，這些話我們也就是聽一聽，完完全全沒有放在心上。這件事，也反映了我不良的品行，如果我稍微的不那么自私，頭腦里有對待別人的物品也要像對待自己的物品一樣保護的意識，我就完全不會出現今天這樣的行為。我因為個人貪玩，把學校的公共財務當成自己的玩具，還將其弄壞了，我應該有覺醒。
我決定以後學校的規矩我都會看成是自己不可違背的命令，更會將學校的任何一件物品看作成是自己的個人珍貴的物品，就算是學校的一花一草，我都會好好地將他們保護好，因為我現在知道學校的物品都是我們大家的共同財產，不能將其破壞，這也是損害了他人的利用。
老師，我這次的錯誤我和x同學應該接受賠償的懲罰，是我們的魯莽將它弄壞的，我們不能逃脫這個責任。同樣，學校的和老師想要給予我們怎樣的懲罰，我們都是能接受的，不會有一絲一毫的反坑心理。老師，我知道自己犯了很多的錯誤，謝謝老師您能一次又一次的原諒我，一次又一次的給我機會改正自己的錯誤，您的寬容讓我現在感到無地自容，所以，今後我一定改正。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
損壞公共財物的檢討書範文 篇2
尊敬的老師：
我錯了，我真的錯誤了，並且我知道我錯在哪裡。在此，我懷著深深愧疚心情向您遞交這一封“損壞公共財物的檢討書”，由此來深刻反省我的錯誤，揪出我的錯誤原因，列出我的種種錯狀，提出切實的改正辦法。
回顧錯誤，20xx年11月17日下午放學以後，我踢踹了原本已經老化的教室門，導致教室門上破了兩個大洞。
現如今，經過您的嚴肅批評，我感到羞愧萬分。我的錯誤是嚴重的，教訓是深刻的，後果是慘重的。這個錯誤充分暴露出我的年少無知、行為乖張、缺乏教養等等毛病，我當時覺得踢踹教室門以發泄情緒的做法顯得是多么的威風，這實在是一種極端可笑的行為，恰恰體現出我的幼稚、無知與野蠻。此時此刻，我已深切知道錯了。我決心徹底改正錯誤，以實際行動彌補錯誤損失：
第一、我將立下字據，讓我的監護人賠償教室大門的修補費用，我將努力接受批評教育，今後長大以同樣價值補償給我的監護人。
第二、我決心努力改正自己無知、行為乖張等缺點，嚴肅糾正自身行為錯誤，今後有情緒與憤悶之時，我應該採取傾訴、運動等更加合理方式排解。
第三、我應該充分從此次錯誤當中吸取教訓經驗，通過心靈上的感悟，真心誠意地勸告周圍同學不要重蹈我的覆轍。
最後，我懇請您能夠原諒我，我希望大家能夠原諒我，監督我的改正行為。
非常抱歉！
檢討人：
20xx年xx月xx日
損壞公共財物的檢討書範文 篇3
尊敬的公司領導：
非常抱歉地向你遞交檢討書，對於此次我的錯誤：在存放貨品時候的粗心馬虎，導致貨品不慎從櫃檯掉落砸碎。我知道貨品的貴重，而由於我工作馬虎給予公司造成了一定程度上的經濟損失。
在此我承諾佩服公司規章所允許的賠償額度，並向您做深深的檢討，我表示今後工作一定認真細心負責，不會再讓類似事情發生了。回顧我的錯誤，今天早晨在例行的貨品開倉存放過程中，由於我並未能夠及時認清貨品的品種，誤將易碎品放置在櫃檯邊緣，而又未能及時妥善存放好，從而導致我在過路上一不小心將貨品蹭倒在地。
回顧我錯誤的經過，我深深地認識到我對於工作的不細心、不仔細，這也是造成我此次損壞貨品的最大原因。
此次錯誤之後，我深表內疚，我知道貨品的貴重。而我身為一名普通一線銷售員，生活本就拮据。在經過這番打擊之下，我更是感覺到了內心的痛苦。在此，希望領導給自己一次重新改過。
我一定從此次錯誤中吸取教訓，並承諾承擔公司違規的賠付額度。
非常抱歉！
檢討人：
20xx年xx月xx日
損壞公共財物的檢討書範文 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
針對昨天的破壞公物的事件，我在這裡誠心的向大家道歉，是我的粗心大意和不經大腦的不成熟的行為造成了班級財產的損失，的生活、學習造成或大或小的影響，是我錯了，我會對我的所作所為負責的，我也會認真思過、檢討。
x月x日上午自習課的時候，教室里不知道從哪裡飛來一隻燕子，並且這隻燕子一隻徘徊在我們教室里，還嘰嘰喳喳叫個不停，不僅吵得很，而且還不停地飛來飛去，實在是惹人煩，打擾到了大家的學習。
十五分鐘後我真的忍受不了了，就走到衛生角拿起掃把想用掃把把它趕走，誰知道那隻燕子這么靈活，我都汗流浹背了也沒趕出去，不僅如此，我還不小心在趕燕子的時候把掃把弄斷了。您後來及時趕到，勸阻了我這一荒唐的行為。
您後來找我單獨談話，讓我終於意識到了我的錯誤所在。
1、破壞公共財務是最不應該的，那是大家的公共財產。我私自使用並將它破壞了，即使我的本心，我的出發目的是為了班上同學可以安靜學習，但是我將它破壞了，我就是錯誤的行為。
2、燕子是有益於人類的小動物，它可以幫助我們消滅害蟲，是人類的朋友。它進來教室可能是有不得已的原因，我們應該正確的幫助它，而不是冷漠的傷害它，更不應該用班級的公共財物—掃把去打它。
3、遇到事情先思考，而不是腦袋一熱就去行動，結果可能不但不會好還會更加壞，這是我們不僅學習上，更是在生活上都要學會並注意的。我以後也會一點一點去糾正這個壞毛病。
4、我在破壞了公共財物的同時並沒有合理的解決問題，還給班上同學造成了更大的恐慌，更打擾到了大家的學習。我的行為也更加激怒了燕子，讓它更加害怕，情緒激動的飛來飛去，把事情越鬧越亂。
5、老師說得對心靜了自然就靜了，如果心沒平靜，那么再安靜的環境也會焦躁不安。好的學習環境固然重要，但學習最重要的是要心靜。我們不去驅趕它，說不定它自己找到方向就自己飛走了，我們老是干擾它，它只會驚慌失措。
經過這次破壞公共財物的教訓，我真的學到了很多，也反省了很多，了解到了生活上、學習上很多的不足之處。我會賠償班級的公共財產來彌補我的錯誤，同時在以後的生活學習中我會改掉不足，努力成長，做一個有頭腦，遇事冷靜的成熟的人。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
損壞公共財物的檢討書範文 篇5
尊重的xx老師:
我已經深深的認識到了我的錯誤.
今天,我懷著愧疚和懊悔給你寫下這份檢查書,以向您表現我對破壞學校公物這種不良行動的深刻認識以及再也不損壞學校公物的信心.
這次犯錯誤，在家休息的這兩天裡，自己想了許多貨色，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤覺得了慚愧。
學校三令五申，一再強調校規校紀，提示學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有看重老師說的話，沒有器重學校頒布的主要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊敬。應該把老師說的話緊記在心，把學校公布的校規校紀緊迫在心。
事後，我沉著的想了良久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的治理軌制.在同學們旁邊也造成了不良的影響。因為我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種損壞，而且給對自己抱有很大盼望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都盼望自己的學生做到品學兼優，全面發展，建立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都生機學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包含我自己也願望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來獨特保護來樹立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同窗都這樣出錯，那么是不會有良好的學習環境構成，對違反校規的學生給予處分也是應該的，自己想了良多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如斯大的喪失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也樂意要承擔只管是承當不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推辭的重要責任。我真摯地接受批評，並樂意接受學校給予的處置。
對不起,老師!我犯的是一個嚴峻的準則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也十分的賭氣。我也曉得，對於學生，不衝撞校規，不違背紀律，做好自己的事是一項最基本的義務，也是最根本的任務。然而我卻連最基礎的都不做到。現在,犯了大錯,我深深後悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢核檢束本人，批駁跟教導自己，自發接收監視。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化恥辱為能源，努力學習。我也要通過這次事件，進步我的思維認識，強化責任辦法。
在學校再三告誡的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴峻的錯誤，學校訂我是應當重辦的，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的冀望也是一種宏大的打擊，家長辛辛勞苦掙錢，讓我們可以生涯的比別人優勝一些，好一些，讓能夠全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的宿願，也是對家長血汗的一種否認，我對此很愧疚。
對這所有我還將進一步深刻，深入檢查，懇請老師信任我可能記取教訓、矯正過錯，把今後的事件加倍盡力乾好。我已經意識到我的毛病了，而且意識到了此次錯誤重大性。
檢討人：
20xx年xx月xx日
損壞公共財物的檢討書範文 篇6
尊敬的：
我已經深深的認識到了我的錯誤。
今天，我懷著愧疚和懊悔給你寫下這份檢查書，以向您表現我對破壞學校公物這種不良行動的深刻認識以及再也不損壞學校公物的信心。
這次犯錯誤，在家休息的這兩天裡，自己想了許多，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤覺得了慚愧。
學校三令五申，一再強調校規校紀，提示學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有看重老師說的話，沒有重視學校頒布的主要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊敬。應該把老師說的話緊記在心，把學校公布的校規校紀緊記在心。
事後，我冷靜地想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的治理軌制。在同學們旁邊也造成了不良的影響。因為我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種損壞，而且給對自己抱有很大盼望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都盼望自己的學生做到品學兼優，全面發展，建立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都生機學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包含我自己也願望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來獨特保護來樹立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同窗都這樣出錯，那么是不會有良好的學習環境構成，對違反校規的學生給予處分也是應該的。
自己想了良多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如斯大的喪失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也樂意要承擔只管是承當不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推辭的重要責任。我真摯地接受批評，並樂意接受學校給予的處置。
檢討人：
20xx年xx月xx日