考試自我反省檢討書推薦 篇1
尊敬的老師：
現在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書，以深刻反省自身錯誤。本次期中考試，我的成績是全班倒數的，嚴重拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬分。
經過您的批評教育，我對於錯誤有了深刻反省與認識，也發現了自身之所以沒有考好原因：第一，平時沒有好好看書，沒很好領會知識結構。是一門需要綜合知識結構的學科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識就可以學好的。雖然我沒有足夠的時間去“行萬里路”，但是目前在學校里好好看書，領會書中知識卻是可以的。第二，缺少足夠的語言表達能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來，這充分說明了我的書面表達能力不強，這跟我的語文學習水平也有關係。第三，沒有好好審題，性質急躁。是開卷考試，但是我遇到難題找了一番發現答案找不到就不繼續找了，出現了心情急躁就胡亂作答的情況，這非常要不得。
您經常教導我們重要性，現如今我是真的深深領會。若我沒有學好知識，以後將很難有良好的發展與提高。為此，我必須從此次錯誤當中吸取深刻經驗教訓，好好學好。現在起我就要重視起來，課認真聽講，認真做好每一道作業題，爭取在期末考試取得一個令老師令自己滿意的成績。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
考試自我反省檢討書推薦 篇2
敬愛的：
期末考試結束了，成績有些慘不忍睹，情緒一下降到最低點。
其實剛開始時，我還有那么一些信心，因為試卷還算能夠，比較細，難稱不上，然後估計班級的平均分就應在80分以上吧，可誰明白結果竟然是76·6分。不及格的有2個（1個為隨班跟讀），及格為10人，良好為26人，優秀為2人。
這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下（此刻有點餓了，後悔啊），躺在床上半天后，整理了下情緒，好多了，也最後想通了。
謝謝葉老師，每次都會指導我一下，但是好像晚了點。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰複習”“好學生還是學困生”“有效果嗎”當時我還不以為然，理直氣壯的對他說：“我已經很認真的複習了，只要聽了，做了作業的，就沒什麼問題了，他們那些作業不做的，家長都不管，我能怎樣辦。”此刻想想真的很好笑，葉老師說的真的很對，我要複習的對象只是學困生，然後好學生回家後自己也會看書的，不需要你多說什麼的，而學困生呢他們在家本來就缺少家長的管教，導致作業完成不是很好，壓根就沒複習到什麼，上課的效率也很差，所以這樣的複習效果微乎其微。
我將成績翻看了一下，發現期末一向不做作業的3個成績分別是51·5，60，61。還有5個作業也時常拖拉和完成不認真的也都在74分以下。此刻我最後明白葉老師說的“複習是要幫學困生複習。”而我一向“一視同仁”，結果卻導致了這樣的結果，不得不說我很失敗。至少複習階段是很失敗的。沒有抓住重點。
吃一塹，長一智。事但是三，經過自己的摸索和葉老師的指導，我想下次我必須會注意的，會改善我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。
檢討人：
20xx年xx月xx日
考試自我反省檢討書推薦 篇3
尊敬的老師：
您好！
由於我貪玩，沒有做好考前複習，我很多知識點都忘了，但是又想考高分，意思鬼迷心竅犯下了作弊的錯誤，對不起。
當考試的時候我看到試卷，發下很多的內容我都全忘了但是我又有影響，並且我們考試就在自己的位置上考試，不太嚴格，這讓我抱有僥倖心，認為抄一下沒事，就小心翼翼的從自己的座位抽屜里取出了課本放在大腿上，趁著老師走動不注意的時候就把課本打開，開始抄起來，天網恢恢疏而不漏，最後還是被老師發現了。
我在考試的時候不去思考自己改如何努力做題，卻想著作弊這首先就是不對的，作弊對我們沒有任何好處，只會讓我們沉迷其中，並且作弊得來的分數都是真實的，都是虛假的成績，這多我們沒有任何幫，考試可以讓我們查漏補缺，在考試中不會的題目就會讓我們加深印象，對於知識的掌握是有幫助的。
但是在考試的時候作弊，不但起不了這樣的作用，反而會害了自己讓自己犯錯。考試作弊這也是對老師的欺騙，老師沒有換位置考試是對我們的信任，認為我們都是誠實的人，並且老師為了出一份試卷，也是花費了很長一段時間的。同學們都認真誠實的考試我卻作弊這是對所有同學的欺騙，讓他們的努力得不到回報。
考試作弊是欺騙，也是對自我的縱容，哪怕我的學習再差，我也應當認真學習才是，努力的去學好知識文化，不誠實的`人所有人都不喜歡，所有人都討厭，我是一個高中生作弊只會讓我的成績落後，讓我迷失自我。
我的知識沒有掌握是我們有努力的結果，想要考好就要努力付出，作弊是解決不了問題的，只會讓我一直成績一落再落。不要去抱怨，努力學習才是更本。那些知識熟悉那些不熟悉，我們就應該要好好努力學習，認真的去做好工作，學習沒有捷徑，之後付出了才能夠有所回報，只有努力了才見結果。
僥倖心理是不對的，只會讓我們自以為是。沒有上進心，我們是來學習的，如果成績再好自己更本就沒有掌握這只會讓我們越來越差。
我這次作弊讓我知道了誠信的重要，知道了考試的目第我一定會努力好好的考試不會在這樣作弊。用真誠，用自己的實際能力來，不會投機取巧，用自己的努力去做好用自己的付出去獲取自己真實成績。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
考試自我反省檢討書推薦 篇4
尊敬的老師：
這次期中考試，我考的很差，對此在這檢討，希望以後不要再考這個分數
學英語，最重要的`就是讀，聽，背，只要這三個你能100%做到的話，你的英語成績，沒有90分，也能85分。
但是，我卻偏偏相反了，沒有聽，沒有寫，沒有背，自以為事，以為自己多聰明，所以什麼都只做了三分之一，導致成績不理想
以後，我決定了，好好學習，天天向上，在此，我訂了一份每天必做的一份學習計畫，我必須照做：
1.每天讀英語課文，十次或五次。
2.每天不斷的背單詞，重複的背，直到背得滾瓜爛熟。
3.每天聽寫課文，直到會默為止。
檢討人：
20xx.x.x
考試自我反省檢討書推薦 篇5
尊敬的老師：
您好！
我在這個的考試之中，沒有來考試，反而是缺考了，雖然說我的成績的確很糟糕，但是缺考卻是對考試的態度很不好，這樣的行為是不應該的，我也是要檢討。
這次的考試雖然不像期中，或者期末考試那么重要，但是也是為了測試我們以前所學的一個測試，是希望能知道我們學得怎么樣，有哪些方面是需要去進步的，哪些地方是自己已經學好了的，但是我卻在這次的考試時候，沒有來，缺考了，我的行為也是讓老師很生氣，成績糟糕，其實老師也是沒有看輕我，反而是希望我自己真的多去努力，而不是自己放棄了自己，而我的缺考也是對考試的一個不尊重，並且也是讓自己看不到自己哪些方面學的不好的，雖然說我的成績糟糕，但是其實也是說明有進步的空間，並不是說我無法再進步了。並且只要考試了，其實也是可以讓自己清楚自己成績是什麼情況，哪些學習是需要繼續努力的了。
可是我覺得反正成績那么糟糕，考不考又有什麼區別，而我這種消極的心態也是讓老師很是惱火，說了我很多次，也是耐心的跟我講了很多的道理，我都是沒有怎么聽進去，但是這次老師的話語還是讓我有了一些想法，在反省的時候，我也是知道自己的情況，並不是說我完全的不想學好，只是知識真的不容易學習，而且自己的基礎也是很糟糕，想要在課堂上認真的聽課，去學習，很艱難，但是不代表我不能學習，其實有困難去解決就好了，不能這樣消極的逃避，這些天我也是想了很多，我知道我的缺考真的讓老師很惱火，我自己也是意識到自己的'行為是很不好的，也是可能給同學們做了一個壞的榜樣。
反省的過程中，讓我知道，其實學習，一點點的去積累就好了，沒有誰的成績是突然提升上去的，而都是努力的一個結果，只要自己願意學，即使課堂聽得不是那么懂，把不懂的來問老師，一點點的學習，自己刻苦一些，還是可以讓自己的成績提升上去的，並不是不能提升，而且也是不能這樣自暴自棄的，連考試都缺考了，老師，我以後一定不能再這樣混日子了，是要好好的去學習，把自己的成績提升，只有努力，自己才能有收穫，而不是說不努力，那樣的話，成績只會更加的糟糕，我不能再這樣下去了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
考試自我反省檢討書推薦 篇6
尊敬的老師：
時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。面對這一張張優而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底里感到無限地自責……
數學老師分的成績確實不能讓自己滿意。數學是開學以來主攻的科目，時間精力的投入收到了一定效果，但是細節與知識的結合還有漏洞，在以前沒有養成良好的學習習慣，對概念的模糊，都在這份數學試卷中暴露了。壓軸題上不去，細節還扣分，這樣高不成低不就的學習是必須要摒棄的。學習知識就要新舊結合，同時還要鍛鍊思維的嚴謹性，把知識點學透不能摸稜兩個。只有把只是學透了，思維才能得到充分的發散。還有一些完全是粗心造成的，使那本該屬於我的分數離我而去。
學習必須循序漸進。只有地基打牢固了，高樓大廈才不會傾斜；只有走穩了，才會輕鬆地跑。學習任何知識，必須注重基本訓練，要一步一個腳印，由易到難，扎紮實實地練好基本功，不要前面的內容沒有學懂，就急著去學習後面的知識；更不能基本的習題沒有做好，就一味去鑽偏題、難題。這是十分有害的。
在今後的學習生活中，仍然有一段很長的路要走，良好的學習習慣是成功的保障。我的目標就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學習而不思考，等於吃飯不消化，我相信對於學習中的問題，有了好的學習態度，在經過自己的思考和總結一定會提升自己的學習質量。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年x月x日
考試自我反省檢討書推薦 篇7
尊敬的老師：
您好！
前不久剛剛結束的國中期末考試終於令我那顆長期繃緊的心得到了些許的放鬆，畢竟有的時候漫長的等待對我來說也算得上是一種煎熬吧，雖然現在距離說成績公布已經有著一小段時間了，但也足以讓我感到有著些許的悶悶不樂了，因為自己在這次考試中的成績的確不太好，不僅僅只是因為有著偏科的問題而已，最重要的是自己在此次考試中弱勢科目的表現實在是太令人尷尬，或許也正是因為如此才會令此刻的我在不斷進行自我反省。
其實我也明白一時的考試的成績並不能夠代表我以後依舊會在考試中犯下同樣的錯誤，但是現在回想起來依舊還是有著些許的不甘心，尤其是在進行自我反省之後我覺得明明是有可能取得更高的分數的，但是實際情況僅僅是在獲得這部分微不足道的分數之後便開始駐步不前。其實考試中有些問題初看的時候尚且還是發現不出什麼問題的，但是經過長時間的仔細觀察還是能夠從中糾正部分的錯誤之處的。
現在回顧考試的過程的話還是能夠發現監考老師給過我機會的，就在考試進行了一半的時候他還特意題型我們仔細檢查一遍試卷，這樣的話當試卷作答中出現什麼錯誤的話還能夠及時地補救過來，但是令人感到遺憾的是當時的我並沒有選擇多檢查幾遍，而是在最後的時候選擇提前交卷並最終走出了考場，或許是當時的我對這次考試並沒有太多的信心吧，因此才會覺得自己做完卷子以後再去檢查是沒有什麼用處的，不過此刻的我似乎除了唉聲嘆氣以外已沒有太多的辦法了。
然而有些事情最終還是需要我去獨自面對的，說實話我還真不願意讓自己的父母看到這份慘澹的試卷，因為這將意味著我在接下來的假期都不會過得多么愉快，不過我覺得既然自己只能夠取得有限的分數的話，那么我就應該將這份卑微的心理轉化為以後發奮學習的動力，或者說當我因為此次的成績而受到父母的批評以後不但會讓自己的內心好受許多，更重要的是我也因此有了下次考試無論如何都不能夠再考差的理由了。
曾經的我在濃霧瀰漫的十字路口摔了一跤，但是我也因此得到了相應的教訓與成長經驗，相信我在下次的期末考試之中絕對不會再犯同樣的錯誤了。當自己提前做完試卷以後一定要多檢查幾遍才能夠防止自己有著些許的疏忽之處，在那之前我還需要將自己的學習基礎重新夯實一遍，這樣的話我對以後的考試便有了充足的準備。
檢討人：
20xx年x月x日
考試自我反省檢討書推薦 篇8
敬愛的：
你好！
不知不覺，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的考試測驗中，總是有人歡樂有人悲。然而可憐的是這一次我成為了後者。半載的辛勞和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失蹤的心境，帶著差能人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。起因出在哪裡，我做出了深入思考跟檢查，經由了三思而行，特作出深刻的檢查，有些沒有提到之處還請老師和同窗們提出批駁斧正。
我以為此次考試的失敗，毫不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”由此，我總結了以下幾點：
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺醒是一個學生存在的基本前提，一個學生的根本義務是什麼，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會率領我們走向正軌，所謂思想不外關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最要害的。
2、沒有端正的學習立場。態度跟思維是相輔相成的。一個準確當真的學習態度是一個學天生才的必備基礎，有了正確的思惟態度才幹正確的看待學習這件事，正確對待考試成績的重要性，考試是學校對學生的檢測，也是讓本人找出不足矯正不足的方式，也是學校訂學生的一種負責的態度。
3、基礎功的不紮實。平時的一個小小的貨色都會影響到測驗成績，這是不可否定的。一個字母的背記，每一次簡略的驗算，每一次耐勞的思考，都是很主要的，我就是不打下良好的基本，而導致考試成就的不幻想。
4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小勤，每個人都有這種惰性，重要的是有的人抑制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴厲請求的人，做什麼事件都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。
檢討人：
20xx年xx月xx日
考試自我反省檢討書推薦 篇9
親愛的老師、父母：
您們好，很遺憾地向您們遞交這份考試沒考好的檢討書。關於我此次的期末考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的'教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關於我此次期末考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：
第一，我的學習態度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。
第二，我在課後沒有及時複習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課後通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對於不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至於考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。
關於我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期末考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。下次一定會考好的，在給我一機會！
檢討人：
時間：20xx年xx月xx日
考試自我反省檢討書推薦 篇10
尊敬的教師：
您好!
這一次數學的期中考試，全班的成績都不夢想，當然，也包括我。教師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識嗎?讓我們考試有一個好成績嗎?我突然覺得自我不應當考一個這么差的成績，這樣對不起自我，對不起教師，也對不起家長。
考試是為了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說，考試的成績不夢想可能有不細心的原因在裡面，可是，絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。
我明白，要想取得良好的成績，必須先要打下堅實的基礎。在平時，課前要認真預習，不懂的地方要做好標記，先自我獨立思考，實在不懂上課的時候再拿出來討論。上課要認真聽講，做好筆記。課後要認真複習，應當要背的概念和公式必須要記牢。甚至還能夠做一些比較靈活一點的題目，當然，這是在對於基礎完全掌握的情景下才做比較難的題目。這樣的話，考試的時候要想取得一個優秀的成績就並不難了。
雖然說，有了良好的基礎，考出一個優秀的成績並不難。可是，考試的時候有一個很大的毛病需要我們去克服，那就是：粗心。考試要做到認真審題、仔細答題、做完檢查這三點。考卷里會有陷阱，所以必須要細心、細心、再細心。
教師，我必須會按照我自我上頭所說的去做。讓自我把應當掌握的知識掌握牢固，考試時取得一個優秀的成績，這樣才對得住自我，對得住教師的辛勤教導!
20xx年xx月xx日
考試自我反省檢討書推薦 篇11
親愛的老師：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關於我此次的期中考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關於我此次期中考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：
第一，我的學習態度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。
第二，我在課後沒有及時複習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課後通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對於不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至於考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。
關於我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的.事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。
在昨天的數學第二次月考中，我沒有取得優異的成績，只考了90分而已，我錯的全不是我不該錯的，我全部都會，例如：填空題的比忘了簡化;求比值的得數算錯了;套用題沒認真審題……連這次考試中較難的題我都會了，可是，卻因為驕傲而馬虎，沒有取得理想成績。這對我來說是不應該的。儘管這次考試沒有100，我承認我很驕傲，期中考試取得全班第一名就飄飄然了，其實我忍不住會驕傲，但這次確實驕傲的過了頭了。我寫這份檢討書，並不是希望您原諒我，我是要激勵自己，不能過於驕傲自滿，儘管老師前一天說考得不是月考，我沒有複習前面的內容，但這也是原因的其中之一，最大的原因還是因為我驕傲自滿。我相信您不是一個盲目批評的母親，您也曾經說過，不是每一次考試都能反映出真實水平，考試只是一個測驗，關鍵還是在平時多鞏固、多積累。所以，我決定：不再驕傲!下次一定取得好成績!我也會仔細審題，把這一教訓牢記在心!下次，絕對努力!請媽媽相信我。
檢討人：
20xx年x月x日
考試自我反省檢討書推薦 篇12
您好！
我是，我非常的自責，非常的慚愧，這是我考試的時候沒有去缺考了，對於一個學生來說是不可原諒的，也是非常惡劣的，這是我的態度，實在是非常不好，想了想，一個學期以來，在學校的時候都沒有認真態度，也不是特別好，對自己的學習也不怎么上心，這樣下去是不行的，也不能夠在未來的學習當中，能夠成為拔尖分子，我不希望這樣的情況發生在我身上，今天的事情我已經很自責了，考試沒有去，讓自己對不起自己，對不起，老師也是浪費了，真的很難受，我深刻的反省自己。
對於這次發生的事情，我抱著深深地慚愧，心裡不知道自己什麼時候對學習態度這么差了，我的行為已經影響到了今後的一個狀態，繼續這么下去，影響會非常不好，造成的後果也是很惡劣的，我當然不願意看到這種情況發生，作為一名國中學生，對自己就應該嚴格，對學習就應該認真認真與嚴格這兩個詞，陪伴在生活當中，才能夠讓自己變得優秀起來，這是一個基礎，現在我真的意識到了這個問題，我再也不能這么消極下去了，我是一名學生，也是應該對自己的學習負責的，我這樣的態度肯定是很不好的，我真的不希望事情繼續的發酵下去，我應該當召態度跟所有同學說明情況，也更你好好的反省一下，對自己對自己的行為做一個深刻的檢討，有的事情是不能去觸碰的，特別是我這次缺考的行為，真的不是一名學生，應該有的樣子。
我很是自責，國中三年的時間，其實說快過的也很快，我正耽誤時間，消磨時間是很不好的，對自己也沒有一個客觀的認識過去，我一直都對自己的要求比較低，也對，學習不是非常上心，一直以來都有一種貪玩的行為，真的狀態是非常不好的，以後真的'不能再發生了，我是一名學生，一名學生就應該認真的去學習，這是我現階段的本職工作，最應該去努力的，我的行為影響到了自己，也影響到了班級，我不希望別的同學跟我一樣，在考試的時候缺考，這種行為嚴重影響到了自己，非常惡劣，我再也不想讓自己這樣下去了，消耗自己的時間，真的是在浪費時間，浪費時間，以後學習的時間還很，我還會繼續的端正好態度，這次是給我的一個教訓，對於學校給我的處罰，我都會虛心的接受，因為有了痛的教訓，才會記憶深刻，我的行為很惡劣，這一點我也很清楚，我也知道我不能再這么下去了，今後的學習生活當中。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
考試自我反省檢討書推薦 篇13
尊敬的老師：
您好！
我在這個的考試之中，沒有來考試，反而是缺考了，雖然說我的成績的確很糟糕，但是缺考卻是對考試的態度很不好，這樣的行為是不應該的，我也是要檢討。
這次的考試雖然不像期中，或者期末考試那么重要，但是也是為了測試我們以前所學的一個測試，是希望能知道我們學得怎么樣，有哪些方面是需要去進步的，哪些地方是自己已經學好了的，但是我卻在這次的考試時候，沒有來，缺考了，我的行為也是讓老師很生氣，成績糟糕，其實老師也是沒有看輕我，反而是希望我自己真的多去努力，而不是自己放棄了自己，而我的缺考也是對考試的一個不尊重，並且也是讓自己看不到自己哪些方面學的不好的，雖然說我的成績糟糕，但是其實也是說明有進步的空間，並不是說我無法再進步了。並且只要考試了，其實也是可以讓自己清楚自己成績是什麼情況，哪些學習是需要繼續努力的了。
可是我覺得反正成績那么糟糕，考不考又有什麼區別，而我這種消極的心態也是讓老師很是惱火，說了我很多次，也是耐心的跟我講了很多的道理，我都是沒有怎么聽進去，但是這次老師的話語還是讓我有了一些想法，在反省的時候，我也是知道自己的情況，並不是說我完全的不想學好，只是知識真的不容易學習，而且自己的基礎也是很糟糕，想要在課堂上認真的聽課，去學習，很艱難，但是不代表我不能學習，其實有困難去解決就好了，不能這樣消極的逃避，這些天我也是想了很多，我知道我的缺考真的讓老師很惱火，我自己也是意識到自己的行為是很不好的，也是可能給同學們做了一個壞的榜樣。
反省的過程中，讓我知道，其實學習，一點點的去積累就好了，沒有誰的成績是突然提升上去的，而都是努力的一個結果，只要自己願意學，即使課堂聽得不是那么懂，把不懂的來問老師，一點點的學習，自己刻苦一些，還是可以讓自己的成績提升上去的，並不是不能提升，而且也是不能這樣自暴自棄的，連考試都缺考了，老師，我以後一定不能再這樣混日子了，是要好好的去學習，把自己的成績提升，只有努力，自己才能有收穫，而不是說不努力，那樣的話，成績只會更加的糟糕，我不能再這樣下去了。
檢討人：
20xx年x月x日
考試自我反省檢討書推薦 篇14
尊敬的老師：
您好！
每一次期末考試的落幕總能夠讓我的內心感到惶恐與不安，畢竟我的學習成績在班上可找不出一絲出彩的地方，也正是因為如此才會導致我在每次考試結束以後都會得到老師與家長的雙重批評，但是誰又不想取得一個十分優異的成績令父母的臉上充滿自豪呢，儘管接下來的假期可謂是十分漫長，但是我拿著這份成績慘澹的期末考試成果充斥著沮喪之情。
老實說誰又不希望自己能夠在考試之中取得一個不錯的成績呢，但是成績比較差的我在面臨著現實巨大差距以後只能表示有些有心無力，還記得試卷剛剛分發下來卻有很多題目不會做的自己是多么沉悶，沉悶到考試結束以後一個人佇立在一旁不知道應該如何表達自己的心情。如果非要從這次考試的慘痛結果找一個原因的話，或許只能是因為自己在平時的學習之中並沒有好好用心，儘管很早以前我便發現了自身在學習上的不足，但是由於各方面的原因導致自己一直沒能找到一個合適的時機將自己的'成績進行提升。
其中一個原因便是因為各種外物的吸引導致自制力本就不強的我無心學習，其實平時的我如果想要節省一些時間來進行學習的話絕對是可以做到的，但是相對於學習來說更有吸引力的無疑還是手機、漫畫以及電視機，也正式因為這些東西的誘惑導致我一直以找不出時間為由不斷欺騙自己，如果我能夠堅守本心不被誘惑的話絕對能夠利用課餘時間進行學習，或許自己並不能夠取得多么優異的成績，但是我想至少到時候的分數不會像現在這般慘澹。
實際上我在平時的學習之中也談不上多么用心，有時會在課堂上因為前一晚的熬夜導致精神不振，有時候會因為老師講解的知識太難而去分心發獃，而我的這些行為無疑令成績本就不好的現實雪上加霜，但凡我能夠在課堂上用心學習的話都不會是這個樣子，而且平時我遇上難題都不會請教身邊的同學或是下課之後請教老師，而是以不懂裝懂的姿態來欺騙自己，而且在下課的時候我都是趴在課桌上睡覺，而這些也導致我在平時學習的時候總感到很困惑。
我想歸根結底還是因為自己對學習根本就沒有用心過，因此我希望以後的自己能夠端正一些學習態度，或者是說在經歷過這次期末考試以後對學習能夠引起重視，不僅僅是要做好課前預習以及課後複習，在課堂上保持全神貫注地學習之後再去虛心請教不會的題目，另外我也應該在摒棄雜念之後好好利用自己的課餘時間，將自己學習上不足的劣勢全都彌補過來，爭取在下一次的考試之中再一雪前恥。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
考試自我反省檢討書推薦 篇15
尊敬的語文老師：
您好!
感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書!
我不想再為自己的錯誤找任何藉口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯誤。其時，您反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師和父母對我的`一片苦心。自己並沒有好好的去思考我此刻的職責，造成了工作的失誤。
透過期中考試，我感到語文不及格很不可思議，但同時也是長期以來對自己放鬆了要求，學習做風渙散的必然結果，也是與我們時代要求-----樹新風，講禮貌，背道而行。經過幾天的反思，我對自己這段時間的學習狀況進行了詳細回憶和分析。
記得剛開學的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能跟著老師的步伐前進，從而努力完成各項工作。但這段時間以來來，由於學習逐漸走上了軌道，而自己對高中的學習也比較有底了，尤其是老師對我的關懷和幫忙使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放鬆了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發生的事使我不僅僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起老師和父母對我的信任，愧對老師和父母的關心。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
考試自我反省檢討書推薦 篇16
尊敬的老師：
您好！時光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發下來了。望著試卷上的分數，我驚訝了。因為這和我應有的水平相差甚遠，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望，在這次期末英語考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。於是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學英語的決心。
折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴重的後果。
影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意願，實乃不孝。這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以後不要再考這個分數學英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個能100%做到的話，那英語成績，沒有100分，也能95分。但是，我卻沒有做到，沒有聽，沒寫好，沒背好，什麼都只做了三分之一，導致成績不理想。此次考試後，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點：
思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來考試考差檢討書考試考差檢討書。
平時生活懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把老師教的東西學不紮實？又怎么會考不出分？我平時學習不認真，考試成績便很好地回報了我，為此，我決定以後好好學習，天天向上，在此，我訂了一份計畫：
學好課本知識。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，先得自己學習一下課文，在預習中要儘量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論考試考差。課本要反覆閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。
注意課外積累。適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課餘時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜誌，從電視、廣播、網路上獲取信息，並有條理的做下筆記。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年X月X日