國中男生宿舍衛生不合格檢討書 篇1
尊敬的班主任老師：
您好！
在這次全校性質的衛生大檢查裡面，我們寢室因為作風過於懶散，解決問題不夠堅決迅速，導致事到臨頭才開始抱佛腳整理衛生，最終被校領導嚴厲的批評了一頓，還讓我們班級的衛生分被扣了許多，讓其他認認真真做好衛生工作的同學寢室都因此而受到了影響，也讓老師您因此而被學校批評。
對此，我們寢室全體成員向您，向各位收到影響的同學表示歉意，因為我們這群自私和毫無集體榮譽感的傢伙真的在事後感到了後悔，並且試圖通過打掃衛生讓宿管阿姨來重新驗收查看，希望通過這樣的方式彌補我們所犯的錯。
然而宿管阿姨對此也無能為力，一方面讚賞了我們將寢室弄得乾淨，另一方面有斥責我們為什麼不早一點將寢室弄得這么乾淨。如果我們能夠早一點將寢室弄得像現在這么乾淨的話，就不會發生之前那樣讓大家都不愉快的事情了。
對於宿管阿姨說的話，我們沒辦法反駁，因為這是我們長期以來懶散懶惰所帶來的惡果，而這種惡果在之前並不顯現，使我們對這一情況沒有警惕，等真正顯現出來的時候才後悔莫及，卻已經沒有用了。
老師，身為集體中的一員，我們知道集體靠的還是我們每個人的自覺，如果我們每個人都將自己當做集體的一份子來努力，任何有害於集體的事情都不去做，任何有利於集體的事情都去爭取的話，這次衛生大檢查就是我們集體爭光加分的一次活動，而不是現在這樣使我們這個集體不進反退。
我們犯下了錯，但我們卻因此而決心要改正，不僅僅是不讓類似的錯誤再次發生，而是要更進一步，讓我們能夠通過努力和一腔熱血將我們之前所帶來的影響給徹底掰回來，讓我們的分數重新超越其他班級，讓我們寢室立在學校優秀寢室榜單之上。
因此，我們希望能夠獲得班主任老師您的.認可和諒解，請您相信我們經過這次打擊後的決心，也請您願意期待我們的改變，我們寢室從此不再是游離於集體之外的不積極分子，而是想要站在集體最前面作為表率，在x個月後的下一次全校性質的衛生大檢查中，我們一定會以一個乾淨的寢室來獲得領導們的誇獎和認同，洗刷這次由我們寢室帶來的負面影響。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
國中男生宿舍衛生不合格檢討書 篇2
親愛的室友們：
大家好！
寢室就是我們在大學校園裡的一個家，是屬於6個人的共同的小空間。我們要把自己的家收拾打掃得乾乾淨淨才能居住得舒心。就像剛入大學校門，軍訓的時候一樣，牆壁上不留有一絲雜物，課表、通訊錄及各項管理制度一律不貼牆上，以保證牆壁的整潔，有污漬的地方我們用刀刮用砂紙砂，手劃破了也不要緊，只要血不滴在牆上，不污損我們寢室的牆，對於污染嚴重的角落，我們用白色牙膏補，用白色顏料染，一定不惜一切代價讓我們寢室的四壁和天花板潔白如新，力爭做到比我們吃的米飯還白還乾淨。再說寢室地板，我們一定也要以軍訓的苛刻條件嚴格要求自己，伏下高貴的身軀，不管是蹲下還是跪下，哪怕就是全身趴下，也要用抹布一寸一寸地擦乾淨，擦了一遍擦二遍，擦了二遍擦三遍，只要擦過地板的抹布不比我們的洗臉帕乾淨，就要用水沖洗乾淨再繼續擦，直到抹布與洗臉帕一樣潔淨為止。
光用抹布擦還不行，要準備粘性強的封口膠布，把地板一寸一寸地粘過，粘走掉在地上的一根頭髮一根汗毛，一粒灰塵，真正做到一塵不染。讓來看望關心我們生活的學院領導、老師，來檢查清潔衛生的師兄師姐穿著嶄新的白襪子走進我們寢室，出去的時候依然白淨。寢室門窗更是保潔重點，乾淨不乾淨，通過玻璃門一看便知道，因而這是我們重點清潔區域，就要像愛惜眼鏡或電腦、手機螢幕一樣，用質地柔軟的棉布和特殊的納米級清潔劑進行擦拭，以防玻璃被磨擦劃傷和細小塵埃沾染，我們的目標是擦乾淨的玻璃看上去就要像沒有玻璃一樣，迷迷糊糊起夜的'同學直接撞個頭破血流也無所謂，那才僅僅證明我們把玻璃擦得乾淨，撞上的同學必須反應敏捷，不能讓血液飛濺到玻璃、地板和牆壁上，這是尊重包括自己在內的本寢室成員勞動成果的起碼要求。
陽台清潔也非常重要，那時暴露在對面寢室樓諸多眼睛下的地方，是展示我們學院風采的一道視窗，內部的工作做好了，更要重視外在的這一部分，屋頂的鐵索絕對不準懸掛衣物，以免從外面看來顯得雜亂無章，堆放洗漱用具的兩層水泥板必須以比地板更高的標準來要求，擦洗乾淨，不能沾染一絲灰塵和一滴水，因為這裡擺放的是我們的生活用具，直接關係到我們的健康問題。牙膏、牙刷、漱口杯一律統一品牌和式樣，在水泥板上一字排開，牙膏和牙刷插在杯中，傾斜的方向要一致。
洗臉毛巾也必須統一，並且不允許懸掛，必須按軍被式樣摺疊，放置於統一的香皂盒之上，以做到整齊劃一。這樣做有一個小小的問題就是不容易區分，這並不困難，大家都是一個寢室的同學，混著用也不存在，大家都是兄弟一家人，不用見外的。洗滌槽和廁所便池在使用後也必須用毛巾吸乾每一滴水（不能用衛生紙替代，因為我們必須支持祖國的綠色環保事業），到過酒店的人都知道，滴水不沾、潔淨如新的洗滌用具會帶給人怎樣的舒心感受，我們就是要把這樣的標準引入到我們寢室，全力打造屬於我們的八生活空間。陽台外的護欄也是極易受到污染的地方，不僅要用抹布抹，還要用小刷子刷乾淨每一個細小的角落，直到刷子的潔淨程度超過我們的牙刷。做好這些外表的工作，維護xx學院的形象，向人展示我們光鮮的一面。
再回過頭來說說寢室的床，那是大學裡與我們關係最密切的物品，因而我們一定要保證床的整潔，床單要鋪好，用大頭針固定好幾個角落，讓床單繃直繃緊，方格式樣床單的線條要與床邊的輪廓保持平行或垂直，枕頭要放置於第二和第三個柵格之間，高矮要統一，喜歡睡矮枕頭和喜歡睡高枕頭的同學相互協商一下，把枕頭高度調整到合適的位置，以講求統一美觀，每天起床後都要整理內務，以軍被的要求疊好被子並擺放整齊。寢室內兩張桌子，桌面也必須保持整潔，不能擺放任何雜物，所有東西都必須塞到桌子抽屜或每個人的柜子里，至於裡面怎么亂，是否把未洗的襪子和沒吃完的餅乾放在一起都無所謂，只要不影響到外面的美觀。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
國中男生宿舍衛生不合格檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
古話常說“一屋不掃何以掃天下”。而我正是如此，連我們的第二個家都沒能收拾好，而且還常常說自已有什麼什麼的抱負，這樣可還真是讓人不好說什麼。
以前我們一聽到檢查衛生就會悄悄的跑回去提前收拾一下，但是這一次我們並沒有逃過，也是因為這一次的檢查是我們沒有想到的，竟然是突襲檢查，所以我們房間的慘狀就是老師你所看見的了，面對這件事情的發生，我們一宿舍的人真是後悔萬分。大有一種“早知今日何必當初”的架勢。
我們一宿舍的人經過這一次“血”的教訓，一致決定，之後實行輪流值日的方案。以免再一次遭遇突襲檢查的“毒”手。並且還決定每個人當天的衣物當天洗掉，不再囤積，畢竟這一次老師你們突襲，我們的沒洗的衣物就成為了一大亮點。這也不僅僅是讓你們感到驚訝，還讓我們自己感到了羞愧。最重要的還是這一次的宿舍檢查中，竟然只有我們宿舍扣分了，這件很尷尬了，平時我們可沒什麼能得第一的，但是這一次通告榜上我們可是赫然的被寫在了第一行，儘管後面也沒有了，但是我覺得這樣的情況也只有往高的說才不會顯得超級尷尬。
還有一件事情不得不提的是，老師你們前腳給我們宣布懲罰之後，我們就決定立即改過自新，當即幾個人就收拾起了宿舍。我之所以在這裡提到這個，其實也是希望老師你看到我們的誠意。並且願意相信我們下一次不會再犯這樣的錯誤。
其實經過這一次的事情，我們也想了很多，我們之所以來讀書是為了學習知識，也是為了修身養性，更是為了更好地實現我們以後的夢想。可是我們如今卻連宿舍的為什麼打掃這種小事情都沒能做好，這是一件多么悲哀的事情啊！就我們這種情況，我們竟然也好意思說自己一定會實現自己以後的夢想？真的要是到了以後，我們走在通往夢想的道路上，一定不會走到最後的，因為好好的打掃宿舍這種小的事情，我們都沒有做好，以後又要拿什麼去面對未來夢想之路上的一些坎坷呢？所以我們應該從這一次開始，好好改正，好好的整理自己，重新出發。一路上不要再像我們不整理宿舍衛生這樣了。
我們也是經過了深刻的反思，所以希望老師也能看在我們態度這么誠懇的份上，能原諒我們，並且相信下一次來檢查我們宿舍衛生的時候，一定不會是這一次的這種慘像了。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
國中男生宿舍衛生不合格檢討書 篇4
尊敬的xx老師：
您好！
我是寢室的同學，我叫。在此，我特意向老師對於宿舍衛生不合格方面做出檢討。宿舍作為每一位同學一起生活的地方，若是不能好好維護，就跟居住在垃圾堆沒什麼區別，我已經好好反省了，並在此向各位老師保證，未來絕不會有相類似的錯誤行為發生。
經過對宿舍每一個的盤問，了解到今天打掃衛生的那位同學早起後並將宿舍打掃乾淨後出門了，期間他沒有向任何一位同學提起過。隨後其他同學起床，並沒有注意到寢室衛生已經完成，經過洗漱打扮後留下了一堆垃圾沒有帶走，沒有人意識到新製造的垃圾已經沒有人處理了。就這樣垃圾留在了我們寢室，並被老師您發現，對我們處以批評檢討的責罰。
如此情況的發生是相當不應該發生的，經過我對此次行為的反思，我認為會出現如此的錯誤的原因是有以下幾點：
1、寢室同學之間缺乏溝通與交流。若是今天值日的那位同學將今天衛生已經完成的事情告知寢室的同學後再出門，可能就不會犯下這樣的過錯。由於大家在這件事上都不知道，致使重新製造的垃圾才沒有人及時處理。
2、對宿舍的衛生保持沒有意識。宿舍是每個人居住的地方，衛生不是一個人的責任，是靠所有人一起保持的。
3、認錯態度不夠好。在發現宿舍衛生不合格後，大家都在相互推諉，認為不是自己的責任，將所有的錯誤都推到值日同學的頭上，使得值日的同學很委屈。一個寢室是一個整體，發生情況，產生錯誤都應該一起承擔，而不是相互推脫。
我已經深刻地意識到我們整個宿舍的氛圍、風氣很是不好，著重應該在團隊精神上下功夫，希望每一個人都能認清自己在整個宿舍集體中的角色，以團隊的榮為榮，以團隊的恥為恥。在接下來的宿舍生活中，我會以更為嚴格的制度來要求每一位同學對於宿舍衛生的管理，希望可以還整個宿舍一個乾淨、衛生、整潔的環境，並希望每一位同學都可以在宿舍里生活得更好，更快樂。
這次錯誤的發生，我已經深深的了解到宿舍衛生管理的重要性。即使，我們現在作為高中生，以權力衝刺高考為重，但是必要的生活小事還是應該要完成。若是每一位宿舍同學都將自己的衛生搞好，那么值日的同學也比較輕鬆，就不會浪費寶貴的時間。
我通過此篇檢討書，再次向老師道歉，並立下“保證不會再犯”的誓言，懇請老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
國中男生宿舍衛生不合格檢討書 篇5
尊敬的：
您好！
非常抱歉，本人在工作上沒有讓您失望，卻在員工宿舍衛生上讓您失望了。當您把我叫去辦公室批評我，說：“有這么熱愛工作到宿舍衛生都不管的嗎？”我這才意識到自己很長時間沒有打掃宿舍衛生了。
，雖然本人的工作做得讓您滿意，但是員工我並不是向您所說的那樣，是因為熱愛工作到宿舍衛生都不管。員工我的意思不是說我不熱愛工作，而是我明白無論熱不熱愛工作，無論工作忙碌與否，都應該在工作之餘將自己宿舍衛生做好。這涉及到一個人的衛生問題，一個把宿舍衛生完全忽略掉，好幾個月都不宿舍，菸頭扔一地，煙味更是從未打開窗戶散去過，試問有這樣宿舍衛生的人，工作再優秀能優秀到哪裡去呢？
，對不起，我意識到自己的問題了。我這幾個月一直都在想著怎么樣提升業績，每天工作到很晚才回去，回去之後就完全沒有力氣動彈了，只想躺在宿舍的小床上，將自己疲憊的身軀卸下，將自己一天的勞累卸下，若不是您因為宿舍衛生把我叫去辦公室接受批評，我真沒意識到自己已經好幾個月沒有熱愛生活了。
對，熱愛生活。這個詞語正是一個人的衛生情況的最直接體現。當一個人不愛搞衛生，不講究生活衛生與否時，這個人其實是沒有在熱愛生活的。或許“熱愛生活”這個詞語說得還誇張了，“認真生活”或許更加妥當。當然，一個沒有認真生活，沒有將宿舍衛生當做自己個人衛生一樣來對待的人，他又怎么可能會熱愛生活呢？
對不起。這個“對不起”不僅是對您說的，更是對我自己說的。從前的我，還是一個會在宿舍里養植物的人，可如今呢？不過是幾個月的功夫，我養的植物都被我養死了，我的宿舍衛生更是好幾個月的沒有打掃了，我認真對待工作卻並沒有認真對待自己、對待生活，這樣我工作掙到的錢，又有什麼意義呢？
活在這個世界上，努力工作，無非就是為了好好生活，而我卻已經將此本末倒置了。經過您對本人的批評教育，本人今後一定認真對待工作的同時也認真對待生活，把個人衛生做好的同時，也把宿舍衛生做好。員工向您保證，下次您再去檢查時，一定有個乾乾淨淨的宿舍。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
國中男生宿舍衛生不合格檢討書 篇6
尊敬的老師：
你好！
今天，我們懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我們對寢室衛生不乾淨這種不良行為的深刻認識，我們表示最誠摯的愧疚和道歉，我們的所作所為有悖於當代大學生積極進取的精神風貌，在今後的學習生活中，我們一定謙虛謹慎、戒驕戒躁、內外兼修，作一名合格的21世紀大學生。
早在我們踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，要注意維護寢室衛生，學校領導會不定時查寢，但我們卻在寢室衛生管理員已經通知並說明檢查不合格嚴重後果的情況下，依然犯下這樣的錯誤，在明知道會不定時檢查寢室衛生時還是沒有收拾好寢室，不關心寢室的榮譽，對此我們都感到很愧疚，寢室就是我們在大學校園裡的一個家，是屬於6個人的共同的小空間。我們要把自己的家收拾打掃得乾乾淨淨才能居住得舒心。而且，作為寢室這個大家庭的成員，保證寢室衛生的乾淨是我們作為家庭的一分子的一項最基本的責任，也是最基本的義務，寢室是我們的家，我們應該好好保護它。
我們沒有做好寢室衛生，破壞了寢室的形象，也不利於寢室的建設。我們不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我們這次沒有很好的重視到老師講的話，我們感到很抱歉，希望老師可以原諒我們的錯誤。在今後的日子裡，我們努力避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我們的悔過之心，我們可以向老師保證今後一定會保持寢室衛生，讓寢室看起來乾淨明亮。
為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信作為學生的我們能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我們寢室經過反思，一致決定努力糾正錯誤：
第一，誠懇接受老師批評與處罰！從我們的思想根源上認清錯誤，深挖錯誤甘願，並認識錯誤可能帶來的嚴重後果。
第二，徹底改造我們衛生值周工作的懶散、粗心的缺點，通過踏踏實實的寢室衛生打掃工作，努力改善寢室衛生狀況，營造良好的寢室環境，以彌補我們的過錯。
第三，與室友加強溝通，以確保以後此類錯誤不再發生。加強寢室同學的衛生意識，讓大家都儘量保持寢室的衛生狀況。
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我們並未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在我們反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，於事無補，將來還會犯更嚴重的錯誤。悔悟後，歸結原因如下：
1、責任心不強，不踏實。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”，不應該使它變得髒亂不堪。態度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態度、嚴格學校的規範，對寢室衛生更應認真對待！
2、本次的錯誤在於我們的惰性，將自己的生活環境弄得一團糟，對老師檢查不在乎並存在僥倖心理，心中甚是羞愧。
總之，我們的行為帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我們的心情都非常沉重和羞愧。我們會從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔。“經師易得，人師難求”，我們真心感謝老師的教誨，希望在今後的成長過程中，學到更多的智慧。
此致
敬禮！
檢討人：
20__年x月x日
國中男生宿舍衛生不合格檢討書 篇7
尊敬的老師：
真的很對不起，我知道自己錯了，我昨天不應該在宿舍熄燈後，結果扣分了，給您帶來了很多的困擾，給宿舍的管理方面也帶去了很大的麻煩，我應該知道作為一個好學生，我們就應該聽老師的話，老師都是為了我們好，我們應該服從學校的安排，學校的校規靠我們每個人遵守，如果大家都按自己的意願做事學校就亂了，學校都是好，想營造一個良好的學習和休息的環境，所以我不應該在宿舍熄燈後，打擾大家休息，在某種程度上講，這不單是對學校的不尊重，而且還是一種自私的行為，只顧自己而沒考慮到他人，對於昨天晚上的錯誤行為我真的知道錯了，我昨天沒有好好管住自己的嘴，一不小心犯了錯，在宿舍熄燈後，而且還因此扣了分。
我知道錯了，我不應該只顧著自己開心而破壞了學校的規矩，但我保證我真的不是故意無視校規，只是抱著僥倖的心理不小心做了錯事，我知道這是不對的，還請老師原諒我，我保證這樣的事以後不會再犯，絕對不會，我會努力遵守學校的每一條校規，做一個好學生，好好學習，為自己，為他人營造一個良好的學習休息的環境，還希望老師給我一個改過的機會，我一定會以身作則，還會告訴同學們要好好聽老師的話，做一個好學生，聽從學校的安排，望老師原諒。
檢討人：
日期：
國中男生宿舍衛生不合格檢討書 篇8
尊敬的領導：
在4月19日學校對宿舍例行檢查時，我們宿舍因為有菸頭被記為0分宿舍，今天我懷著萬分的歉意和悔恨向領導老師寫下這份檢討書，以對這件事作出深刻的反省和自我檢討。
早在上學期，學校學院就已三令五申，多次強調，要注意維護寢室衛生，尤其要注意寢室內用電及火災隱患，學校宿管部門會不定時查寢。同時自己是班級的骨幹，又是班級男生宿舍的聯繫黨員，對自己宿舍的情況卻疏忽大意，沒有給予高度的關注，依然犯下這樣不可饒恕的錯誤，真的是很不應該。在衛生檢查中我們違反了規定，有辱宿舍集體榮譽，讓學院蒙羞，給自己和老師們帶來不必要的麻煩，自己想起來都覺得無法原諒。
痛定思痛，事情發生後，我對事情的整個過程進行了細緻的回憶，思考了前因後果，分析了自己的心理狀態，以及它帶來的不良影響，和自己對此事的態度，在此份檢討中做詳細闡明。
作為班級骨幹，我對宿舍衛生達標，尤其是消除宿舍安全隱患的意義是深刻明白的。一個菸頭事小，可是背後卻隱藏著我們的僥倖心理，總認為舍友在宿舍抽菸不會那么倒霉正好引發不良後果。除了不該有的僥倖心理，作為班委成員的我在處理這個問題的時候也缺乏足夠的責任心。就算一個普通的學生都應該遵循學校的規章制度，更何況我是班級骨幹。我感到深刻的愧疚。但是“人非聖賢，孰能無過;過而能改，善莫大焉。”既然事情已經發生，就要想整改的措施，但我並不是以此作為藉口，也會盡力避免再次犯這一類的錯誤。只是希望老師可以相信我的悔過之心，給予我改正的機會。
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，領導老師對於衛生不達標這一事件非常的生氣。我也知道，身為寢室的一員，保證寢室衛生的乾淨和安全是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我們宿舍成員卻連最基本的都沒有做到。連最本職的工作都做不好，又何談理想抱負。我不該將學習和其他事務繁忙作為藉口，將自己的義務與責任心丟掉。並且宿舍內發現的是一個菸頭，除了不整潔之外，還有巨大的安全隱患，其惡劣後果要遠遠超過不整潔本身。
同時僥倖心理在作祟，總以為上學期沒出現問題，現在稍微放鬆一點也沒關係。
現在我明白了“窺一斑而知全豹”的道理，一個菸頭雖然不能代表，卻折射出一個人的責任心的問題，一個沒有責任心的人是無法生存下去的，尤其是在當今這個競爭激烈的社會中。“千里之堤毀於蟻穴”，在實際生活中我們就是要防微杜漸，從這些微不足道的小事做起，及時處理好這些小的壞習慣，才能避免以後犯下不可饒恕的更大的錯誤。
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我並未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，於事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟後，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，責任意識不強。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”，是我們生活的環境，不應該使它變得髒亂不堪。態度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態度、嚴格學校的規範，對寢室衛生更應認真對待!
2、本次的錯誤在於我的疏忽，沒有及時地去制止舍友的錯誤行為，對老師檢查不在乎並存在僥倖心理：稍微收拾一下宿舍衛生就去早讀，而不管宿舍衛生是否能夠達到標準，每每想起當時的想法，心中甚是羞愧。
通過這件事，我重新反思了自己做事的態度，感悟到：
“一個人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。
國中男生宿舍衛生不合格檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好!
我是，非常的抱歉這次因為我們寢室的衛生不合格拖了班級後腿，宿舍是我們住的地方作為一名大學生，我們應該懂得愛護自己的寢室衛生，這些事情不應該每次還要您來講，您經常會提到衛生情況，讓我們重視自己的寢室衛生，因為會有不定期抽查，衛生不合格被通報，通報了就是丟我們班級的臉，讓您丟臉，您經常跟我們說這些，我很清楚作為一名大學生我們應該自覺起來，不應該每次還要您來說，這次的衛生檢查，簡直讓我羞愧不已，整個班就我們宿舍衛生不合格，讓你丟臉了，我非常的羞愧，作為一名大學生我連自己寢室的衛生都不能夠打掃乾淨，以後還有什麼理由讓您相信我能夠做好別的事情呢，我真的很慚愧。
事情是這樣的，我們寢室每周都會打掃一次衛生，一周一次完全夠了，因為我們沒有太多的垃圾，每天打掃衛生也必要，今天到了打掃衛生的時候了，我們親的今天的衛生確實有點糟糕，因為畢竟一周沒有打掃了，地上看上去很多明顯的垃圾，今天早上本來計畫著打掃衛生的，但是由於起的比較晚，然後又要上課我就沒有那么時間去打掃衛生了，於是我就想著晚上早點回來打掃衛生，於是我就去上課了，我們今天的.課比較躲滿課，一直到了下午上完課，我還沒緩過來，今天的課很多，要完成的任務也很多，這種狀態讓我把打掃衛生的事情忘記了。
我今天上完課後向往常一樣，吃飯吃完飯後碰到了一個朋友，朋友教我出去玩，我當時已經把打掃衛生的事情忘記了，我就也沒多想，就跟朋友出去玩了，這樣一來我就把打掃衛生的事情拋到腦後去了，一直到了室友打電話給我說今天的衛生不合格我當時才想起來，這周是我打掃衛生，室友就也都出去玩了，寢室沒人，知道檢查衛生都沒人打掃，於是我急忙的回到寢室，但是已經晚了，我們寢室的衛生被記了一個不合格，我很愧疚，這樣的事情真的讓我感覺很對不住我們班級，就我們宿舍衛生不合格中的讓我很難堪。
今天這樣的事情讓我認識到了自己的不足，是我放鬆了自己，是我鑽空子了，對自己要求低了，這學期衛生方面一直沒有不合格過，就是這樣讓我放鬆了自己，像今天這樣我拖班級後腿了，我一定好好的重視起來，對於宿舍衛生這方面，我一定認真的對待，更加勤奮的打掃我們宿舍的衛生，做到勤打掃，認真打掃，再也不出現這樣情況了。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年xx月xx日
國中男生宿舍衛生不合格檢討書 篇10
尊敬當老師：
您好！
“衛生”這兩個字在我們的學習生活中也是非常重要的，因為我們每個人都是生活還在一個環境之中，這個環境的舒適與否直接影響著我們的成長、作息和健康。從我們小時候起，不管是家長還是老師都會強調要我們注意衛生，因此才會有打掃班級衛生，寢室衛生的要求。這並不是為了別人而打掃，而是為了我們自己。這次我們宿舍老師檢查之後說不合格，我也為此反思了很久，因為這不僅是一件衛生不合格的小事情，還是一件可以看出我們每個宿舍同學的品質。
我是後來來到這個寢室的，剛開始住進去的話也有一點點的不習慣，因為每個人的作息和習慣都不同。這時候班主任老師信任我，竟然還把寢室長的頭銜賦予了我。我面對老師、面對宿舍同學的壓力也就更大了，一開始我不知道怎么做才能夠讓同學們適應我的方法，其次我也不知道該如何做才能讓大家更加團結一些。因為只有我們團結起來了，我們的宿舍才會越來越好，大家的合作意識也會提高。就比如在衛生這一塊，剛開始我是計畫每天兩個同學搞衛生，然後輪流來。由於我們早自習下課後的時間很擁擠，所以當天搞衛生的同學也比較馬虎，我礙於同學們的情面，也不好意思在宿舍這樣責怪同寢室的同學們。可能就是猶豫我這種鬆懈，才導致這次衛生不合格吧！
我們寢室被批評後，同宿舍的同學們也主動提出來今後好好搞衛生，也更加的支持我的工作了。這回我可以很放心的安排衛生，為寢室打造一個好的環境。其實這件事情就可以看出來我的個人能力不突出，害怕被批評的領導不是好領導，而我卻怕宿舍同學埋怨，所以不敢指出他們的錯誤，這是我認識到自己最大的缺點。一個人要管理一個集體，就必定無法考慮每一個人的想法，如果我長期這樣下去，我不僅會讓其他同學們都受到影響，我也會迷失自己。與此同時，我也發現團結並不是靠一個人去鞏固的，需要的是大家一職的支持才可以的。所以一個集體最重要的就是要夠溝通，溝通是解決萬難的根本。
由於我的失職，也由於我們對衛生過於鬆懈了，所以這次我們的宿舍才不合格，經過這次教訓，我們會更加注重寢室衛生，個人衛生，公共衛生！因為這是我們每個人的責任，也是我們現在、未來都要重視的事情。在這裡，我謹代表我們宿舍的全體人員向班主任認錯，我們會在以後的衛生清理中做得越來越好的！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
國中男生宿舍衛生不合格檢討書 篇11
親愛的班主任：
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我懷著萬分懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以此來向您表示我對這種錯誤行為的深刻認識和改正錯誤的決心。事發當晚，我因為在寢室內不按時就寢和大聲喧譁，嚴重違反了學校的規定。在經過您的批評和教育之後，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向您做出深刻檢討，並將我的反思結果向您匯報如下：
1、對於您這次給予我們的處罰，我表示完全贊同，在家反省的數日裡我思考了許多也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，再次表示對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，提醒學生熄燈後禁止說話，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，這些都是不應該的，也是對老師的不尊重。可以說我們班級的文明爭創扣分在極大程度上收到了我們寢室的拖累，我們寢室是最差的，這不僅耽誤了我們自己的學習，而且也給班級也造成了及其壞的影響。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我們寢室的種種行為引來了政教處和段長的長期關注，有可能給附近的寢室也帶來影響，對外破壞了班級形象，對內影響班級紀律性，從大的方面來看對學校的紀律也是一種破壞。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而這次我們寢室的嚴重違紀，破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。所以對於年紀主任要求上報記過的事，我也表示認同。我也真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
2、我們也都明白老師對我們的寬容，只可惜當時我們寢室只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。人是社會的動物，人不應該只是想著自己，我這么做，害的也是那些和我一起的同學，我所做的行為，看似和他很好，實際上也是在害他。而且，在熄燈後候講大聲喧譁也是對外寢的不尊重。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。而我也一直認為認真開展批評和自我批評是極為重要的。只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢於亮醜，嚴於解剖自己，才是自我覺悟的表現，也才是進步的開始，也感謝老師給我了一次自我解剖的機會。
3、同時，在這件事中我還感到，自己犯錯誤，其深層次原因是我覺悟不夠高，對重要事項的重視嚴重不足，存在僥倖。現在，我深深感到，這是個極其危險的傾向，也是一個非常重要的苗頭，若不是經過這次事件及時發現，並應您的要求自己深刻反省，而是由著我繼續放縱和發展，那么後果是極其嚴重的，甚至都無法想像在將來會發生怎樣的失誤。
4、發生這件事後，我知道無論如何都無法以改變已經發生的自己的過錯。因此，我不要求老師對我寬恕，對於老師在我返校之後做何種從嚴處分，我都不會有意見。同時，我請求老師再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的學習來為班級的工作做出積極的貢獻。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
5、應老師您的要求我在此提出：若有下次違紀行為直接回家反省一個月。
檢討人：
日期：
國中男生宿舍衛生不合格檢討書 篇12
尊敬的學院領導：
您好！
今天，我們的全體成員懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向你們表示我們對寢室衛生不合格這種不良現象的深刻認識以及今後一定會保持良好衛生狀況的決心。上個學期，我們連續兩周寢室衛生分被評為D，等到我們發現時已為時太晚也後悔不已，我們平時只顧著看書，考研，考公務員以及英語四六級考試，桌子上堆滿了各種書，我們深知不能以學習忙作為卻沒有意識到去整理打掃的藉口，寢室就是我們在大學校園裡的一個家，是屬於我們4個人的共同的小空間。我們要把自己的家收拾打掃得乾乾淨淨才能居住得舒心。早在我們踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，要注意維護寢室衛生，學校會不定時查寢，但我們卻依然犯下這樣的錯誤，在查寢時沒有收拾寢室，還不在寢室，不關心寢室的榮譽，這是很嚴重的錯誤。
我們犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的不收拾寢室也非常的生氣。我們也知道，對於寢室的一員，保證寢室衛生的乾淨是一項最基本的責任，也是最基本的義務。事後，我們冷靜的想了很久，我們漸漸的認識到自己嚴重錯誤。悔悟後歸結原因如下
1、責任心不強。這次犯這樣的錯誤證明了我們的思想作風沒有端正，責任意識不強。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”，不應該使它變得髒亂不堪。態度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，不論有多少理由，都應端正態度、嚴格學校的規範，對寢室衛生更應認真對待！
2、心存惰性。平時不整理，書本及生活用品亂放一通，對老師檢查不在乎並存在僥倖心理，每每想起當時的想法，心中甚是羞愧。
我們決定有如下整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、認真克服懶散、粗心大意的缺點，即使平時再忙，也要抽出時間來把寢室打掃乾淨，正所謂“一屋不掃，何以掃天下”，我們會更努力搞好寢室衛生，以良好的'寢室環境來彌補我們的過錯。
3、和室友加強溝通，為此，本學期我們嚴密制定了寢室衛生值日計畫，每人每天都認真打掃寢室的每一個角落，保證不再出現上述錯誤。
寢室衛生關係評獎評優，關係班級榮譽，在我們得知成績後，已經採取了行動措施，在接下去的幾個月，衛生狀況一直保持良好，希望老師能給我們改過的機會，不要取消我們的評獎評優資格，在接下來的日子中，我們會更加努力，以更加良好的衛生狀況來回報老師們對我們的信任，請老師們繼續監督、幫助我們改正缺點，以取得更大的進步和成功！
檢討人：
20xx年xx月xx日
國中男生宿舍衛生不合格檢討書 篇13
尊敬的老師：
在上周的學院衛生大檢查活動中，我們宿舍因為未打掃衛生，有損了學院的整體形象，也影響到了此次學校的評比活動，為此我感到深深的愧疚，對自己的行為感到自責，我對不起軍訓時獲得的模範寢室稱號，對不起導員您當時檢查寢室內務時所揮灑的辛勤的汗水，我為我的懶惰感到羞恥，對自己做事沒有積極性而感到深深的慚愧，身為班內班幹部的我更是感到無比的愧疚。為此我表示最誠摯的愧疚與歉意，我的所作所為有悖於當代大學生積極進取的精神風貌，在今後的生活學習中，我更應該以此為戒，謙虛謹慎戒驕戒躁，積極進取，內外兼修，做一名合格的學生。
此次學校評比活動是對我們每個在校學生的一種考驗，不能因為是周日而放鬆了警惕，疏於對寢室衛生的打掃，身為的一份子，我再次對自己的不負責以及懶惰行為感到自責。
寢室是我們在大學校園的家，是屬於我們5個人的共同家園，只有把自己的家打掃得乾乾淨淨的我們才能住的舒心，才能更好的學習。做為我們這個家的一員，寢室衛生自己都不去關心還得讓導員您去督促我們打掃實在是我做學生的一種失職。
古語說的好：一屋不掃何以掃天下，寢室這么大的地方我們都不能打掃的乾乾淨淨何況以後進入社會參加工作了呢。細節決定成敗，寢室衛生這就是一個小小的細節，從這個細節上就能反映我們平時的生活習慣是多么的不好，我們的做事是多么的'不認真負責，這是我作為一名班委的失職行為，實在是我沒能好好的履行班委的義務，對此我對自己的失職行為感到深深的自責。
為此我再次表示在以後的學習生活中一定做到細心周道，生活上養成良好的習慣，學習上細心，做事上務實踏實，考慮事情周道，嚴格的要求自己，盡心盡責為班集體奉獻自己微薄的力量。不論大事小事都要盡心盡責的去做好。
檢查衛生是小事，但是我們卻需要通過現象看本質。對待事情要從一點出發看待全局，發現錯誤就努力改正錯誤，舉一反三，保證沒有下次。做事如此生活學習上亦是如此。發現問題解決問題，然後從多方面考慮問題，努力的提高自己的知識水平，擴大自己的知識面。在校期間一定要努力的完善自己提高自己，為踏入社會工作做好充足的準備。
以上是我針對此次檢查衛生事件所做的檢討。如有不妥懇請批評指正，我一定虛心接受。今後也請老師監督，發現我們存在的問題就單場指出，我們好及時糾正。檢查衛生的目的不是為了批評我們，是為了我么創造更好的寢室環境，更好的學習。今後我們一定會做的更好。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
國中男生宿舍衛生不合格檢討書 篇14
尊敬的：
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對寢室衛生不乾淨這種不良行為的深刻認識以及再也不在檢查時做出不開門這種舉措的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，要注意維護寢室衛生，學校領導會不定時查寢，但我卻在班長應經通知並說明檢查不合格嚴重後果的情況下，依然犯下這樣的錯誤，在查寢時沒有收拾寢室，還不在寢室，不關心寢室的榮譽，這是很嚴重的錯誤。
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的`重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定會保持寢室衛生，讓寢室看起來乾淨明亮。我這種不認真搞好寢室衛生的行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了寢室的形象。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於寢室的寢風建設。
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的不收拾寢室也非常的生氣。我也知道，對於寢室的一員，保證寢室衛生的乾淨是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己嚴重錯誤。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對寢室的榮譽不關心，以後我將重視寢室衛生，保證寢室的時時整潔。平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更，好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
古人常說，行有不得，反求諸己，但一開始，我並未能及時地進行自我反省。古人又說，君子務本、本立而道生，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，於事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟後，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，責任意識不強。寢室是我們每個寢室人員的臉面，不應該使它變得髒亂不堪。態度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態度、嚴格學校的規範，對寢室衛生更應認真對待!
2、本次的錯誤在於我的惰性，將自己的生活環境弄得一團糟，對老師檢查不在乎並存在僥倖心理，當老師檢查時，還沒有開門，使錯誤更加巨大!每每想起當時的想法，心中甚是羞愧。
通過這件事，我重新反思了自己做人、做事的態度，感悟到：
1、一個人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。
2、學習最重要的境界是體悟。事物都有一體兩面，不往好處發展，就會自然地向壞處發展。聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧!
總之，我的行為帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。我會從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔。經師易得，人師難求，我真心感謝老師的教誨，希望在今後的成長過程中，學到更多的智慧。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力搞好寢室衛生，以良好的寢室環境來彌補我的過錯
3、和室友加強溝通，保證不再出現上述錯誤。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。
短短3千多字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我不該不打掃寢室衛生，使寢室很髒亂。我希望老師能給我改過重新做人的機會。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，是老師讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的的機會，使我離成功更進了一步。我會努力的過好自己的寢室生活，使自己的寢室衛生更乾淨。
請關心我的老師繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功!
國中男生宿舍衛生不合格檢討書 篇15
尊敬的老師：
您好！
我知道我們宿舍讓您失望了，在這次的宿舍衛生評比上我們宿舍又沒有被學校評為優秀，並且還被學校列入宿舍衛生不合格的名單，讓您大吃一驚，明明在前兩天您親自來我們班的各個寢室指導我們，宿舍衛生應該怎么搞，非常詳細的把宿舍每一個地方該怎么搞，都清晰的告訴給了我們每一個人，為什麼我們宿舍這次沒達到優秀也就算了，還評為不合格了？真的對不起，都怪我們的粗心大意。
其實原因我都有點羞於告訴您，導致我們被評為不合格的原因其實很簡單，那就是我們宿舍沒有一個人疊被子，床上的衛生要求被我們忘了。就是因為我們的不細心，導致全盤皆輸，來檢查的學生會也說了：“學長啊，你們的宿舍衛生可以說是完美，地面乾淨整潔應該還是用洗衣粉清洗過的，鞋子都在床邊擺成了一條線，牙刷的朝向也是統一一個方向，陽台也是一樣的乾淨，乍一看無論是什麼地方都挑不出一點瑕疵，但是為什麼你們故意不疊被子呢？是在嘲諷我們的身高嗎，以為我們看不到？”我們明明可以拿優秀的，但是就是因為忘了疊被子，我們就從天堂掉到了地獄，天壤之別的差距，問題是神奇般的我們寢室四個人沒有一個人注意到還有床上沒整理，這是我們值得反思的地方。您可能理解不了我們此時此刻的心情，我們也想為班級做貢獻啊，我們從今天一下課就直奔寢室，四個人聯手，一刻也沒閒著，努力的改變著寢室的風貌，我們嚴格的按照您昨天的要求做了。
您讓我們把地拖三遍，並保證自己的鞋子乾淨，才不會在施捨走的時候留下腳印，我們就用洗衣粉好好的地板清洗了一遍，現在甚至都可以直接躺地上了，異常的乾淨。您讓我們把鞋子擺整齊，我們就把鞋子擺放鞋尖都在一條線上，且每雙鞋子的間距都是一樣的，您讓我們保持桌面的整潔，我們就把桌面上雜七雜八的東西全部收進行李箱鎖了起來，沒有東西看起來最整潔！我就不一一列舉了，反正我們都是高於您對我們的要求去做的。但是就是敗在了這最關鍵的一個小細節上，我們以及深刻的吸取了教訓，我們下次絕對不會再出現這種情況了，您放心，我向您保證，我們這次作為班上一個沒有被評為優秀的宿舍，我們理當該罰，您對我們的錯誤進行審判吧，無論是什麼樣的結果我們都接受，不會出現任何的牴觸心理。只求您能原諒我們這次。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
國中男生宿舍衛生不合格檢討書 篇16
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉惹您生氣了！我們知道嚴重地犯錯了，原因是我們寢室檢查不合格。您一大把年紀了，我們還這么讓您不省心，真是罪大惡極，罪上加罪，罪念深重啊！在此，我代表81寢室全體同學向您表示深切的歉意。
古人云：“君子處世之道，重點是要講衛生！”古人又云：“不講衛生，你就離我遠一點。”古人還云：“寢室衛生就是臉面，臉面不淨，便是不敬！”
因此，我們出來當學生的，首先是要注重個人衛生習慣、儀表儀容。沒有一個好的儀容儀表和衛生習慣，就不能夠與人很好地接觸來往。說到衛生習慣，寢室的衛生環境尤為突出。我們知道，寢室是學生日常居住生活的場所，寢室衛生與同學息息相關，直接關係同學健康。
此次我們寢室衛生不合格，充分暴露出我們寢室對待衛生工作的懈怠與散漫，對待日常衛生值周工作的敷衍了事，歸咎原因如下：
首先，工作責任心不強，工作作風散漫，衛生工作不踏實。出現這樣的問題，我們自己都覺得太不應該了，這充分證明我們的思想作風是不正確的，沒有足夠強烈的責任感。
其次，這個錯誤說明我們的衛生習慣不好，搞得寢室生活環境就像一個爛攤子。我們生活在寢室當中，就應該視自己宿舍如同家裡，每個人都應該養成衛生習慣，保持寢室日常的清潔。
通過此次錯誤，我們深刻認識到了錯誤原因所在，我們寢室經過反思，一致決定努力糾正錯誤：
第一，誠懇接受老師批評與處罰！從我們的思想根源上認清錯誤，深挖錯誤甘願，並認識錯誤可能帶來的嚴重後果。
第二，徹底改造我們衛生值周工作的懶散、粗心的缺點，通過踏踏實實的寢室衛生打掃工作，努力改善寢室衛生狀況，營造良好的寢室環境，以彌補我們的過錯。
第三，與室友加強溝通，以確保以後此類錯誤不再發生。加強寢室同學的衛生意識，讓大家都儘量保持寢室的衛生狀況。現如今，我們已經深深地知道錯了，寢室就像我們的臉面，我們的臉面都知道保持清潔，寢室環境難道就不知道了？總之，千言萬語不能表達我內心的懊悔、糾結的心情。我譴責自己，埋怨自己。
希望老師可以給我改過自新的機會，今後我會努力帶領寢室同學做好寢室衛生工作，使我們的寢室成為乾淨、整潔、衛生的模範寢室。
總之，我的行為帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。我會從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔。“經師易得，人師難求”，我真心感謝老師的教誨，希望在今後的成長過程中，學到更多的智慧。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：