關於給老師的檢討書 篇1
尊敬老師：
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
讓自己按時按質完成並且檢查號作業，每天認真聽講、耐心、責任心來很好的學習，請老師監督。如果我再犯類似的錯誤，我是真的`知道錯了，檢查作業不是敷衍了事，要落實到每天的學習中，每天的學習上。很抱歉沒能完成你布置的任務，大量做題，踏踏實實學習，我懷著愧疚和懊悔的心情，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地了解到了您對我們的愛，學習過的每一天，此時我的心裡後悔萬分，我懂得了學習應該腳踏實地。
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持！
當然，做好學生的本職工作，認真完成作業並檢查不能總掛在嘴上，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會沒檢查好作業檢討書
尊敬的老師，今天，絕不讓老師失望、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很後悔，我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，非但沒有幫老師。通過這次檢討我也體會到老師對我的一片良苦用心，是想用這件事對我敲響警鐘，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏。
為了感謝老師的淳淳教導，為我的無知，我覺得自己錯了，對學習不屑一顧，希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，我要給我自己和同學與老師留下一個美好的回憶。謝謝您。
我已深深地認識到了自己的錯誤，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的？老師和我的父母，所以我不可以再犯懶惰與不認真的錯誤了。我要端正態度，認真。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，用我的細心，特向您檢查，我已經過一番反省。我知道了學習是為自己學不是為老師學，出人頭地唯有好好學習才行，此愁難消在心頭！
一次作業沒寫好檢查完，讓老師您憂愁，鞭策我在今後的學習中更加細緻認真。我也應該時刻牢記此事，一步一個腳印，不能像我那么輕浮，作為一名學生，我沒有意識到自己已經是個大孩子了，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
關於給老師的檢討書 篇2
尊敬的xx老師：
您好！
我是你的學生：。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關於曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：我一般都是會去上課的，很多次沒有請假又沒有去上課，是因為比如我的一些同學朋友來學校找我，有時是找我耍，有時是找我借書，學習資料，有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
思想上的錯誤：對於自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我並沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對於自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。
再次，希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會
都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，並且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支持我，讓我能在以後的學習道路中得到改正，在以後的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好紮實基本功，在離開學校走上社會後，能夠更好的發揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個機會，讓我在以後的表現來證明我的決心。
檢討人：
20xx年x月x日
關於給老師的檢討書 篇3
尊敬的XX教師：
這次犯錯，自我想了很多東西，反省了很多的事情，自我也很懊悔，很氣自我，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自我所犯錯誤的嚴重性，對自我所犯的錯誤感到了羞愧。是對教師的不尊重。應當把教師說的話緊記在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自我帶來了麻煩，耽誤自我的學習。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，並且給對自我抱有很大期望的教師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負職責。
自我想了很多，也意識到自我犯了很嚴重錯誤，我明白，我應當為自我的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的職責，在此錯誤中應負不可推卸的主要職責。
對不起，教師!我明白，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。
我也要經過這次事件，提高我的思想認識，強化職責措施。自我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的。我此刻才很小，我還有去拼搏的本事。我還想在拼一次，在去努力一次，期望教師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我必須會好好學習，各課都努力往上趕。
將它當成我人生的轉折點，教師是期望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們能夠生活的比別人優越一些，好一些，讓我們能夠全身心的投入到學習中去。可是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信教師看到我這個態度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀律進行挑戰，是自我的一時失足，期望教師能夠原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力乾好。同時也真誠地期望教師能繼續關心和支持我。
檢討人：
關於給老師的檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好!
在此我十分懇求地希望您原諒我謾罵、頂撞您的過錯。經過深刻反省，我切實意識到謾罵、頂撞師長是多么不應該、不道德、不文明、不能饒恕的過錯啊!
回顧本次錯誤，由於我性格叛逆，桀驁不馴，以及仗著自己家庭經濟條件比較好就養成了自己傲慢、囂張的壞品行。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長，我真是太不應該了。
此次錯誤之後，您嚴肅地批評了我，讓我幡然醒悟。可以說，您的一番痛苦挽救了我這隻迷途的羔羊，將我從懸崖邊上拽了回來。倘若任由我這樣的品行繼續下午，後果將十分嚴重。我的父母常年在外經商，對我管教不夠，老師的教導就是我的給養。
如今，我深刻意識到自身存在的錯誤與不足，我決心徹底悔悟，並且要盡我所
第一，我必須就謾罵行為在全班同學面前對您做深刻道歉，並且我必須做出誠懇、嚴肅的行為保證，邀請全班同學監督。
第二，我要認真學習，以優異成績回報老師的辛勤教育。
第三，我必須修身養性，調節內心急躁的性格，讓自己心態變得平和，讓個人變得成熟穩重起來。
最後，此次錯誤實在是不應該的。錯誤給我敲響了警鐘，為人處世應該穩重、細心，不應該讓自己這么魯莽衝動。為此，我非常懇求地希望老師能夠饒恕我，給我重新改正自己的機會。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
關於給老師的檢討書 篇5
丁老師：
您好！
在這裡先說聲“對不起”不奢求您能原諒我但我希望您不要為我這種沒眼色的東西生氣不值得。我知道一聲對不起對您來說就等於浮雲就等於0“0”的意思就是等於沒說，但是我還是想說聲“對不起”。
在這裡我先說說對不起您的事：
第一件事：那天上數學課呢開始是韓立問我題呢，我不自量力的給他說了答案，可是那答案是錯的然後王佳就罵我說我說錯了我也罵了他接著就聽你講題了。你當時就用書摔了我
我知道我該打。我不該那么沒眼色在您講題時和韓立王佳說話，我該死，對不起。希望你不要為我這種沒眼色的混賬東西生氣那樣不值的，我想您也不會的。
第二件事：就是您讓陳輝做題呢，同樣我還是沒挑對時間，我不該在陳光輝再黑板上做題時給他說他做錯了，這樣您就找不出同學們的問題出在哪了，再次我想說“對不起，我以後不會了”
第三件事：就像您說的，我不該讓老師下不了台，我會認真的聽從您的教誨，就像您說的能站上講台的每位老師都比我們強，從今往
後我不會再找老師的問題讓老師下不了台，因為我沒有權利沒有資格去找老師的問題、指責老師，以後您說什麼我就聽什麼，因為班主任說過老師說的“老師說的永遠都是真理，因為他們是老師”“對不起，這不僅是對您說的，同時也對‘那些我讓他們下不了台的老師’說的”。
第四件事：今天寫檢討我覺得做的最不是人做的事也就屬於這件事了。
一錯；我今天太不是東西了，竟然把您出的並且還是剛學的題弄錯了，並且我不該那么大聲回答您的問題，重要的還是錯的答案，我該死對不起，就像您說的本來班的同學都會讓我這樣一喊本來他們都會而讓我搞混了，把他們也弄不會了“對不起，我太不是東西了，我該死，我知道我錯了，從今往後我不會了”。
二錯：我不該在您問我問題的時候不回答您，您說這是不禮貌的，您問我是不是我家長教的“對不起，那不我家長教的，以前老師教的在老師批評、訓話時不說話代表自己錯了”。但您說了這是不禮貌的我聽您的我以後會的，“對不起，我無禮了”。
三錯：我不該在您問我問題時閃眼睛，您說那樣是對人的不尊敬。喔！“對不起，我以前是真的不知道，現在我明白了，我真該死我怎么那么無知的，謝謝您告訴我這些要不然我以後恐怕都不會知道。"
雖然說了這么多，但是還有很多是沒說出來，我做的對不起您的事太多了，我不敢奢求您能原諒我，但我希望您不要生氣，因為生氣會傷身體，更何況為了我這種混蛋生氣不值得。
“對不起”丁老師
對不起對不起對不起對不起對不起
關於給老師的檢討書 篇6
尊敬的老師：
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對班會遲到這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全班同學不得遲到。但是我還是在班會上遲到。關於遲到的事情，我覺得有必要說一說。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的遲到也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證課按時到校是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己要付出代價了。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此。
為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。一個人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
檢討人：
日期：20xx年x月xx日
關於給老師的檢討書 篇7
古人云，沒有規矩，不成方圓。此話我雖爛熟於胸，但竟然一直不成在意。知道這一次，我才被驚醒—我做了你多么不規矩的一件事啊！
事是這樣的，那天夜裡我和結束了一天的考試，十分興奮，如您所知，兩個天真爛漫的小女生，湊在一起，碰巧又無堪要是可忙，多半是要嘰嘰喳喳聊聊閒話了。可是，夜將半，其他室友們都已經睡了，我們有不想影響他們，這可如何是好？這是一個靈感閃現出來，何不在一張床上聊聊？於是我們便爬到了一張床上，東拉西扯談起來，這一談就談了許久，以至於我們兩個都迷迷糊糊睡了過去......
後來再睜開眼，就看到了您，您可知我此時是多么羞愧-我從小到大除了媽媽再沒有跟其他人同塌而眠--即使是從小一起長大的閨中密友，這事被人知道了，我定然是有口莫辯啊！
我忐忑的等著您開口，準備好了迎接一場暴風驟雨。
然而，我錯了，您並沒有大發雷霆只是略帶焦慮的說道：“你們怎么可以這樣。”
xx年xx月xx日
關於給老師的檢討書 篇8
蔡老師：
今天的事情我感到十分慚愧，首先，我複述一下事情的經過：“今天上英語課的時候，羅夢潔在寫英語老師布置的作業，李一平就把頭轉到羅夢潔的課桌上，伸出手去掐羅夢潔，掐了好幾個傷口，當時羅夢潔就哭了，我聽到以後，回頭一看，就看見羅夢潔在哭，我忍不住踢了李一平一腳，當時也沒什麼事情發生，可下課以後，李一平就把氣撒在羅夢潔身上，我就去幫羅夢潔。後來李一平被圍觀的同學打哭了，就用拳頭打我的頭，(現在還在疼呢)羅夢潔和我就哭著跑出了教室，至於教室里發生了什麼，我也不知道。然後，李一平就把他奶奶叫來，他奶奶就拉著我們的衣服，我就對她說了一句“不要拉著我!”旁邊的同學就對周老師說我指著他奶奶罵，真是太冤枉了……”
後面的我不說您也知道，我想了想這件事，發現這些事情都是我一手造成的，如果我當時恭恭敬敬的對老奶奶說話，事情可能不會這么糟了，如果我不多管閒事，這件事也不會牽扯到我，還真應了周老師那兩句話：“一個巴掌拍不響。世上沒有後悔藥。”如果可以的話，我真想吃一粒後悔藥啊。作文
老師，這件事我真的認識到錯誤了，我一定會好好改正，以後如果還有做不對的事情，希望老師幫助我改正，謝謝!
關於給老師的檢討書 篇9
尊敬的老師：
某月某日上或下午，（對犯的錯誤做個大概的介紹），。。。。。（做的處罰），並記下我的名字，對此我表示接受，也感謝老師能發現並指正我的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發生。這個錯誤是我為了（原因）而犯的，而且我以前也犯過。在老師的耐心教導下，通過學習學生日常行為規範管理條例，我認識到了問題的嚴重性，並對自己違反校紀校規的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。在此，我謹向各位領導、老師做出深刻檢討，並將我這兩天來的反思結果匯報如下：
第一，我們的行為不符合一個學生的要求。作為當代學生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該為了一己之便違反校紀校規。況且，控制自己不（犯的錯誤）並不是一件很困難的事。
第二，（犯的錯誤）增加了意外事故發生的機率，我們應主動配合學院搞好安全工作，學院老師三令五申、班乾也一再強調，要求我們不要（犯的錯誤），但這都成了耳旁風，這些都是不應該的。
第三，我的行為還在學校間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我的表現給同學們帶了一個壞頭，不利於校風和院風的建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，有時，（犯的錯誤）沒被別人發現。當時的僥倖心理釀成了現在的後果。雖然我這種行為方便了自己，但是，我是在他人的安全之上的自己得利，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生，我沒有做好自己的本職，給學院老師和學生會幹部的工作帶來了很大的麻煩。
在深刻的自我反思之後，我決定有如下個人整改措施：
一，按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
二，用心克服生活懶散、粗心大意的缺點。
三，和同學、班乾以及學生會幹部加強溝通。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。
我非常感謝老師和學生會幹部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今後不會再有類似行為發生在我身上，並決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！
檢討人：
時間：
關於給老師的檢討書 篇10
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣的行為堅決改正的決心。您曾經一再強調全班同學在上課時要認真聽講，可我卻將您說的話當耳邊風。老師反覆教導、嚴肅認真的表情仿佛再次出現在我面前，使我深為震撼，也已經深刻認識到這件事的重要性，於是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當成我的最後一次，不能辜負老師對我的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣-當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。在老師口若懸河的上著課時，坐在我後面的同學伸了個懶腰，不知道是她的手長還是我坐的太后了，被她碰到了，我以為她有啥事請教我，便回頭說了一句“乾什麼”，當我發現她只不過伸了個懶腰時，便說了一句帶諷刺性的話：“嘿，你的手臂可真長，你還沒脫離你祖先長臂猴的特徵吶!”我說完就向前移動了一些，結果她又動到我了，嘿，這回她把我給惹火了，我回過頭對她說：“你再動我你就完蛋了。”沒想到這一舉一動被我們的數學老師看的一清二楚。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣呀!我知道說出來什麼理由都是不能成立的，因為，這所有的藉口和問題都是我造成的，未能對老師們的辛勤做出回報，我越來越感到愧疚。
由於我不認真聽講的事情，所造成的嚴重後果有：讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的後果，影響班級紀律違背父母的期盼。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有幾點：第一：敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。第二：平時上課就有說話習慣，給予了老師一種想法，令我這次被罰做好了鋪墊。於是，我決定有如下個人改正措施：
1、按照老師要求，絕對保證質量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤進行改善以及將今後的促進作用更加強烈，並認清其可能造成的嚴重後果，三思而後行。作文
2、制定學習計畫，認真克服學習上的講話、搞小動作的缺點，努力將成績拉上去，以成績來彌補我的過錯。
3、讓同學們監督我。保證不再出現以上錯誤。
請關心愛護我的老師繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!
20xx年xx月xx日
關於給老師的檢討書 篇11
親愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認識。
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。 人有失手，馬有失蹄 。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說 知錯能改.善莫大焉 。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰。純屬一時衝動造成的錯誤.但是犯錯總是要付出代價的。
所以我願意誠懇的接受老師對我的教育和批評。給老師的檢討書檢討書。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心，要時刻讓我的行為符合我的學生身份。
我辜負了您的一番心血,我深知，這事給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響,對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:
1.在同學們中間造成了不良的影響，由於我未能按時完成您的任務，影響班級榮譽!
2.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成，我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
3.是我思想覺悟不高,對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平。
作為我沒能按老師的要求來，覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點,取得更大的進步。
今後我一定會按老師說得來，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人：
X年XX月XX日
關於給老師的檢討書 篇12
尊敬的老師：
在此我十分懇求地希望您原諒我謾罵、頂撞您的過錯，經過深刻反省，我切實意識到謾罵、頂撞師長是多么不應該、不道德、不文明、不能饒恕的過錯啊！
回顧本次錯誤，由於我性格叛逆，桀驁不馴，以及仗著自己家庭經濟條件比較好就養成了自己傲慢、囂張的壞品行。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長，我真是太不應該了。
此次錯誤之後，您嚴肅地批評了我，讓我幡然醒悟。可以說，您的一番痛苦挽救了我這隻迷途的羔羊，將我從懸崖邊上拽了回來。倘若任由我這樣的品行繼續下午，後果將十分嚴重。我的父母常年在外經商，對我管教不夠，老師的教導就是我精神最大的給養，如今，我深刻意識到自身存在的錯誤與不足，我決心徹底悔悟，並且要盡我所能彌補對您的傷害：
第一，我必須就謾罵行為在全班同學面前對您做深刻道歉，並且我必須做出誠懇、嚴肅的行為保證，邀請全班同學監督。
第二，我要認真學習，以優異成績回報老師的辛勤教育。
第三，我必須修身養性，調節內心急躁的性格，讓自己心態變得平和，讓個人變得成熟穩重起來。
最後，此次錯誤實在是不應該的。錯誤給我敲響了警鐘，為人處世應該穩重、細心，不應該讓自己這么魯莽衝動。為此，我非常懇求地希望老師能夠饒恕我，給我重新改正自我的機會。
檢討人：
20xx年X月X日
關於給老師的檢討書 篇13
林老師：
您好，首先我對星期二的事深深地表示歉意，在此，真心地說聲對不起。
今天中午（星期三），給您打電話、發簡訊後，我從心底里認識到了自己問題的嚴重性，經過一天的思想鬥爭後，認識到了自己的錯誤所在，希望您看過下面的內容後，給我一次改過自新的機會。
其實，事情是這樣的，星期二咱們的實驗課，我本沒有逃課的想法，只是前幾天，一個師兄幫我聯繫了一個實習單位，星期一傍晚，那邊打來電話讓我務必星期二上午過去面試，然後就自作主張（我去參加面試的原因是：我一直認為，我來自農村，畢業於無名的學校，四年的大學，花了那么多父母的血汗錢換來的卻是一張無用的文憑，畢業後就面臨著失業，而且在家鄉，我一直是大家的榜樣，而現在我卻什麼也不是。所以想通過考研來找一份較好的工作，因為現在找工作很不容易，就想提前接觸社會，為將來找工作打個好的基礎，順便解決一下平時的生活費，當然了，上實驗課也是提升自己能力的一種途徑，只是當時沒有分清主次），第二天（星期二）就去參加面試了，當然現在我已知道您安排實驗課的良苦用心和不易，知道您都是為我們好。當您給我打電話的時候，我正在參加面試，後來正要給您回電話時，您又打來了電話，其實我當時很想和您說明情況，但當時您很是生氣，所以就沒有敢和您說實話，最後就想起了歪主意。沒有和您說明實情的另一個原因是，我的導師要求我按時上課，一直強調我不要逃課，所以事情發展到最後，我怕您和鄭老師說了，所以就沒有敢坦白，不過我現在已經認識到了錯誤，我明天會主動找鄭老師坦白自己犯的錯誤。
當然了，我解釋這些不是為自己找理由開脫，只想把問題說清楚。因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，不僅解決不了問題，而且會使問題變得越來越糟糕。，而且推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就很難改變了。
現在我的心裡也十分難受，一是為自己犯這樣的錯誤感到深深地愧疚，二是覺得辜負了老師對自己的教導，浪費了老師的精力和時間，經過一天的深刻反思後，我決定以以下的反思向老師表達自己認錯的決心：
1向老師認錯，寫檢查書，既然自己已經犯了錯，就應該去面對，要認識自己的錯誤，反思自己的錯誤，以後決不再犯這樣的錯誤；
2由於自己的一私之見，在班裡造成了嚴重的影響，給您帶來了無端的麻煩和煩惱，這是我的第一大錯；
3作為一個學生，上課是我的義務，也是最基本的責任，上課是我獲得知識的重要途徑，然而我卻沒有意識到這一點，無視老師的教導，這又是一大錯；
4作為一個班長，不僅沒有組織好同學去上課，還私自在沒有向老師請假的前提下不上課，而且後來還撒謊，這又是一大錯；
5事情過後，沒有深刻檢討自己，還玩小聰明，慫恿同學一起犯錯，不能體會老師的良苦用心，這又是一大錯。
現在，我已對自己犯下的錯誤，深刻認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，並希望得到老師的原諒，向老師保證以後不再犯以上的錯誤；真心希望老師能夠給我一次改正的機會，並真心接受老師的批評和教誨，同時希望老師在往後的時光里能夠監督我，提醒我，我一定不會讓老師失望的。
當然了，我也深知您一直比較忙，現以郵件的形式向您寫這份檢討書，但我更希望您可以給我一次當面認錯的機會，最後感謝您在百忙中看完了我這份檢討書。最後，真心的希望您可以給我一次改正的機會。
檢討人：
時間：
寫給自己導師的：
鄭老師：
您好，首先我對自己犯的錯向您深深地表示歉意，在此，真心地說聲對不起。
事情是這樣的，本應該星期二我們上午有課，我也本沒有逃課的想法，但是雅迅那邊讓我務必星期二去（我當時的想法是：我一直認為，我來自農村，畢業於無名的學校，四年的大學，花了那么多父母的血汗錢換來的卻是一張無用的文憑，畢業後就面臨著失業，而且在家鄉，我一直是大家的榜樣，而現在我卻什麼也不是。所以想通過考研來找一份較好的工作，因為現在找工作很不容易，就想提前接觸社會，為將來找工作打個好的基礎，順便解決一下平時的生活費，當然我也沒有忘記您對我的要求：一定要按時去上課，一定不要去逃課），所以就逃課了而且是林老師的課，最後被林老師發現了，我也知道，林老師安排一次實驗課不容易，也知道林老師給我們安排實驗課的良苦用心。
總的情況是這樣的：當時上課的時候，我們班的人沒有按時去上課，林老師就給我打電話，當時我正在面試，就沒有接電話，後來我正要給林老師打電話時，他又打來了，我就接了，其實我當時很想和他說明情況，但當時他很是生氣，就起了歪主意，撒了個謊。後來老師讓我告訴他沒有去上課的名單，我發簡訊告訴他我們都去了，而且還發簡訊給我班同學：如果老師不去，就說我們都去了，如果老師去了，就說我們倆剛走，不知做什
么去了，結果簡訊發到林老師那裡去了。結果也就可想而知了。後來沒有和林老師說明實情的另一個原因是，我怕林老師把這件事告訴您，不過我現在已經認識到了錯誤，我明天會主動找林老師坦白自己犯的錯誤，昨天已經把我的檢討書以郵件的形式發給他了，明天我會主動拿著手寫的檢討書找他賠禮道歉。
當然了，我解釋這些不是為自己找理由開脫，只想把事情說清楚。因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，不僅解決不了問題，而且會使問題變得越來越糟糕。，而且推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就很難改變了。現在我的心裡也十分難受，一是為自己犯這樣的錯誤感到深深地愧疚，二是覺得辜負了老師對自己的教導，浪費了老師的精力和時間，經過一天的深刻反思後，我決定以以下的反思向老師表達自己認錯的決心：
向老師認錯，寫檢查書，既然自己已經犯了錯，就應該去面對，要認識自己的錯誤，反思自己的錯誤，以後決不再犯這樣的錯誤；
關於給老師的檢討書 篇14
尊敬的老師：
您好！首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。我上課傳紙條，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。我的自控能力比較差，有的時候上課不能控制自己，沒辦法好好聽講，我自己已經好好反省過了。 您平常也就經常告誡我們，上課要認真聽講，可我就是改不了傳紙條的毛病。不過，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。另外，在平時，我總是不能集中注意力，上課不認真聽講。我一定會痛改前非的。在這個假期里，我一定要騰出時間來複習，我決定了，以後，一旦有什麼不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。並且，如果有什麼弄不懂的問題，我會在百度知道里提出來的。同時，我要經常在好好學習這個貼吧里去了解一些學習方法。並且我一定要全面發展。
老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。老師，請不要生氣了。看我的實際行動把！
因為上課傳紙條而使您對我失望，使我感到十分的痛苦與遺憾，學習本身是為了自己，而老師您卻又如此的認真負責，對我嚴格的要求，而我卻還上課不認真聽講，我真心的反思與改過，我記住了教訓，我一定會在以後的學習中全力以赴，認真專心，盡我全力努力學習，我一定會努力奮鬥，不辜負您對我的希望，對得起我自己的努力！真心的反思，望老師能原諒！
我覺得我不能逃避，我有責任，有義務為自己為家長老師好好學習，報效祖國！
我也很感謝老師，老師一直都很關心我，可是我卻沒有能夠把握自己的方向，沒能正確的對待學習，我想老師一定也會不高興，因為老師是關心我們的，我們是老師的學生。
老師是園丁，我們是祖國的花朵。我享受的老師的教導，深知老師的辛苦，今天，我下定決心，一定會好好學習，不辜負老師家長對我的希望。老師是如此的辛苦。為了學生的前途，付出了自己的辛勞，我們看著這樣辛苦的老師心裡也是很不忍的，所以，我了解了，也明白了，對於現在的我們，學習才是正確的。也許以後的我們早會忘記了現在的紙條，也忘了老師曾經講過的東西。但我不過忘記我曾經在學校努力過，奮鬥過，也不會忘了有一位老師，曾經辛勤的教導過我。所以，以後的學習中我一定要努力的學習。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的行為非常的生氣。我也知道，對於學生，保證每天好好聽課，不走神，是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
老師您曾經教導過我：上課要認真聽講。您可知你說的話在我心裡是這么重要！我仍記得您說這句話的時候的語氣。我一輩子也不會忘記您曾對我的教誨。
可當時的我，竟如此糊塗！！！我後悔當時沒有聽您的話，現在我懷著沉痛的心情懺悔我的錯誤。聖經說：每一個人都有原罪，您正努力消除著，因為您不止是為了自己活著。而是為了教育事業，是的，您是為了全人類而努力。而我，我不想說自己了，我實在是罪不可恕，我沒有好好對待學習，也沒有好好對待生活，更沒有好好對待自己，更對不起您，對不起為我付出過的人。
我有思想上的錯誤：對於這一門課程的重視不夠。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我成績不好的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會上課走神嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我並沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對於自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。
現在，我正式的向您保證，這種錯誤，不會有下一次了。
檢討人：
時間：
關於給老師的檢討書 篇15
老師：
在深刻的自我反思之後，我決定有如下個人整改措施：
1、按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己上的錯誤根源進行深挖細找的，並認清自己的錯誤可能造成的嚴重後果。
2、覺悟不高，對重要事項的重視不足。就算是有認識，也沒能在行動上有所成就。
3、尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。
4、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
5、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要通過這次事件，提高我的認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今後改正壞毛病調整好心態，天天向上!
我向學校做出保證，今後再也不這么莽撞，不再惹事。有什麼事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!
檢討人：
X年XX月XX日
關於給老師的檢討書 篇16
尊敬的：
xx月xx日，在上課時在下面偷偷打牌，並被老師發現。我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向老師和各位同學做出深刻檢討，並將我的思想反思結果向大家匯報如下：
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放鬆要求，學習作風渙散的必然結果。經過反思，我對自己這些年的學習成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上學的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成各項學校紀律。但近期，由於學習逐漸忙碌，而自己對學校的一切也比較熟悉了，尤其是老師對我的關懷和幫助在使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放鬆了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起老師對我的信任，愧對老師的關心。
同時，在這件事中，我還感到，自己在學習責任心上仍就非常欠缺。就是在這樣重要嚴肅培養下一代優秀青年的莊重的場合下，我卻玩起了牌，這充分說明，我從思想上沒有把學習和建設社會的工作重視起來，這也說明，我對自己的學習和未來沒有足夠的責任心，也沒有把自己的學習方法更加做好，更加走上新台階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是老師及時發現，並要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那么，後果是極其嚴重的，甚至都無法想像會發生怎樣的社會現象。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今後的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。 所以，在此，我在向老是和同學們做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎么能及時把學習精神貫徹好、落實好，並且把學習做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們學習的提高將無從談起。因此，這件事的後果是嚴重的，影響是惡劣的。所以，在此真誠道歉!
20xx年xx月xx日
關於給老師的檢討書 篇17
事是這樣的，那天夜裡我和結束了一天的考試，十分興奮，如您所知，兩個天真爛漫的小女生，湊在一起，碰巧又無堪要是可忙，多半是要嘰嘰喳喳聊聊閒話了。可是，夜將半，其他室友們都已經睡了，我們有不想影響他們，這可如何是好？這是一個靈感閃現出來，何不在一張床上聊聊？於是 我們便爬到了一張床上，東拉西扯談起來，這一談就談了許久，以至於我們兩個都迷迷糊糊睡了過去......
後來再睜開眼，就看到了您，您可知我此時是多么羞愧-我從小到大除了媽媽再沒有跟其他人同塌而眠--即使是從小一起長大的閨中密友，這事被人知道了，我定然是有口莫辯啊！
我忐忑的等著您開口，準備好了迎接一場暴風驟雨。
然而，我錯了，您並沒有大發雷霆只是略帶焦慮的說道：“你們怎么可以這樣。”
是啊，我們怎么竟然這樣！
我們破壞了學校的規矩-白紙黑字印著的紀律，不止如此，我們還很有可能引起破壞規矩的風潮令學校的管理陷入混亂，甚至影響到學校的聲譽，為學校發展帶來災難。
這樣的蝴蝶效應，不是，也絕不是我們想看到的！
作為學校的一員，我們深深地為自己的學校自豪。對於為其抹黑的人，我們從心底鄙視他們。然而今天—就在今天，我們竟然成為了自己最唾棄的人！您知道么，我們把自己所在沒人的角落，臉上在哭，心在滴血。
痛定思痛，我們此時心情複雜。但又一件事我們十分清楚，那就是對您的感激。著名文學家。chaos.woo曾說過“住在危險邊才是最大的危險”。我們感激您將我們潛藏的缺點-對紀律的忽視—揭發出來，讓我們得以認識到，以避免日後造成更大的禍端。我們感激您又以您包容的心原諒了我們的一時荒唐。
老師您的恩情，對於我們，如甘霖對於久旱的莊家；如清溪對於車轍中的鯽魚；如麵包對於奄奄一息的饑民......
啊！
我們已經認識到了自己的錯誤，我們甚至不奢望您的原諒，只希望您接受我們的謝意！