國中生成績退步檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
我現在很慚愧，我沒想到我在國中三年的時間裡，寫的第一份檢討書是因為自己的成績退步嚴重導致的。我身為學校實驗班的學生，這次期中考試英語成績差到了一定的地步了，我都不好意思說這是我這個實驗班的學生考出來的，我覺得丟人，當我的成績被英語老師大眾念出來的時候，我簡直想找個地縫鑽進去，再也不出來了，可能英語老師也很生氣，念我的分數時特意提高了分貝，念的特別大聲。
其實就算您沒讓我進行自我檢討書，我也會自己去反思自己為什麼考的這么差，英語成績退步這么的大，完全超乎我的預期，我實在沒想到我這次考的這么爛。我國小國中每一次英語考試都沒考得這么爛過，我對自己也是失望到了極點，我不知道怎么拿著這樣的期中考試成績單去見我的父母，他們一定會很難過吧，自己引以為傲的孩子，這次期中考試居然被英語拉了後腿。
就我這次期中考試這樣的英語成績比大多數普通班的同學成績都差，就比如我的好朋友，她在隔壁的普通班，一向都是60分萬歲的她，這次都考了76分，而我呢，這次竟然及格都沒有及格，可以說就我這樣的成績真的有點不配在學校傾斜教學資源的實驗班待著了，我再不做出改變，我真的只能隨波逐流，就這樣被別人擠下來了，試捲髮下來之後，我並沒有頹靡放棄，而是短暫的哭泣發泄情緒過後就開始總結反思原因，我總結出以下幾點：
1、盲目自信，因為自己的英語成績一向都是優秀的，所以我從來沒有把心思過多的放在英語上，早上的晨讀，大家都在背單詞的時候，我在幹嘛，我在發獃，我在神遊天外，在想放假去哪玩。總覺得自己再怎么樣英語的底子也在那，不可能考的差。
2、考試的時候總有個不好的習慣，就是所有題我都只在腦子裡想一遍，得出什麼答案就是什麼答案，做完之後絕對不會再去看第二遍，更不可能做完試卷之後還檢查一遍，寧願做完之後，在那玩手指頭、發獃。
3、從不會主動去做自己不會的題，不像其他同學那樣，總會去買高年級的題自己去鑽研，不懂了就問老師。我從來不會主動去挑戰自己不會的東西，哪怕我觸手可及，我也不願意伸這個手。
由此可見，我在學習上的心態是很有問題的，我不能揀了芝麻丟了西瓜，把自己原來很厲害的英語都落下了，我現在已經完全的發現自己的問題了，我會對之進行整改的，我要把我在班上的排名追上來，我要對得起自己實驗班尖子生的這個身份！
此致
敬禮！
檢討人：
國中生成績退步檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好!
在剛剛結束的考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好，可是這次竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關係。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
我知道老師對於我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和複習，考試之前制定周詳的複習計畫，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
這次考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
檢討人：
20xx年x月x日
國中生成績退步檢討書 篇3
尊敬的班主任老師：
我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份考試成績差的檢討書。此次語文考試，我只考了67分的成績，在班級當中倒數第6名，讓二老顏面無光，也讓語文老師很生氣，叫你們去學校訓話。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們道歉，深深地對你們說一句：非常抱歉!
分析我此次語文考得不好的原因：首先，應該是最近我一直沉迷於電腦遊戲，每天晚上都玩得很晚才睡覺。其次，是我語文基礎薄弱，上課還不專心聽講，作業沒有按時認真完成。第三，是我沒有足夠的上進心，終日得過且過，成績一直原地踏步。
此次語文考試成績差的慘痛教訓，深深地刺激了我。讓我能夠痛定思痛，經過深刻檢討，我決心努力改正我的錯誤。
從今往後，我一定堅決改正：第一，在語文成績沒有進步20名之前我再也不碰電腦了。第二，我要專心複習語文，將大部分精力分在語文學習上，鞏固好自己的語文基礎。第三，我要充分吸取此次教訓，認真對待自己，讓自己變得積極上進有責任心。考取優異成績回報父母，讓父母臉上有光。
檢討人：
20xx年xx月xx日