上課帶手機的檢討書範文 篇1
尊敬的老師：
今天我范了嚴重的錯誤，帶手機進學校，班主任發現了，並及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是上學期間我利用這寶貴的學習時間來玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在這學習的關鍵時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在於平日裡我一罐對自己放鬆要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了班規，破壞了班紀。
檢討人：
20xx年x月x日
上課帶手機的檢討書範文 篇2
尊敬的教員：
我叫。今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔，寫出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧！我保證這是第一次也是最後一次，事情的經過是這樣的！
我於七月十日上午在教室玩手機，被教員你發現，然後手機被收了，後來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和後果性！
1.沒遵守好條例條令，學習不夠深刻。
2.對自己的要求太過於放鬆。
3.思想上不夠重視。
4.組織觀念淡薄。
改正：
1：在以後的學習過程中，認真聽講，認真填寫好試驗報告。
2：在以後的學習過程中，不在化驗室吃零食，玩手機。
3:遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規章制度。
4:聽從教員的安排，尊重教員，聽教員的話，愛護好化驗室的儀器。
希望教員能給我一次機會，我保證絕不會在發生相同的事情，請教員監督，也希望戰友們引以為見，不要犯同樣的錯誤。
尊敬的教員：
我的檢討完畢。
檢討人：
時間：
上課帶手機的檢討書範文 篇3
尊敬的老師：
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我帶手機上學也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證上學不帶手機是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
檢討人：
20xx年x月x日
上課帶手機的檢討書範文 篇4
尊敬的：
在星期四的早讀後，在抽屜里拿出了昨晚一直留存教室的手機，想去看一看時間，結果一拿出來就被目光敏銳的老師促了個正著。老師要我交出來，我想了一下——“既然犯錯了，就總得承認。那就交給她吧”。
於是，在第二節下課，我就主動去老師辦公室認錯，老師對我進行了一番思想教育，使我知道了帶手機回校的錯誤，知道學校的規矩一定要遵守。在剛開學的不久，我就知道了有同學被老師老師沒收的事情，我就慶幸自己的手機幸好沒有被發現。現在回想起來，我的想法真的十分錯誤，才會導致這次被老師收手機。
經過這次之後，我知道了百密始終會有一疏，做任何事情不能存在僥倖心理，也為我這次犯的錯誤，深感後悔。
檢討人：
20xx年x月x日
上課帶手機的檢討書範文 篇5
老師：
您好！
大學沒有以前讀書那么嚴厲，上課也不再向以前那樣，我們有了更多的自主空間，但是也讓我迷失，我不再如以前那么用功了，缺少管束的我逐漸放縱自己，在學習上不努力，上課玩手機。
直到被老師一語驚醒，我才回過神來，我們以前的學習是為了上大學，但是到了大學並不是終點，而只是一個起點，大學學到的知識對我們今後的路途至關重要，因為不了解，因為終於到了大學讓我沒有注意到這些。
我在上課的時候因為過於沉迷手機，被老師發現，經過了老師的教導，經過老師的講述，已經知道了錯誤，大學很短暫，如果大學我不知道努力不加油奮鬥，等我來到社會的時候我將比別人的起點低，比其他人起步慢，人生如同賽跑，我們不能決定出生，但是我能夠做到的就是改變未來。
時間是最珍貴的，雖然時常聽到老師和同學們說起，但是自己並沒有一個準確的概念，因為我一直都是生活在爸媽的呵護下長大的，沒有接受過風雨，沒有經歷過多少考驗，我唯一做的就是學習，我以前為大學而奔波，為大學而努力，來到大學反而不珍惜，這是我的錯。
我經過了這次事情，對自己進行反思，我想明白了，也認識到自己的錯誤，我走入了誤區，手機是我們聯繫家人的工具，也是我們學習的工具，但是不是我們遊戲的工具，我現在並沒有到自由分配時間的時候，我需要為我以後的人生打好基礎，好好學習，而不是沉迷在遊戲當中，沉迷在手機世界了。
虛幻往往是不真實的，沉迷其中只會浪費時間，當青春不在，當黑髮換白髮，那是我又該怎樣做呢，是哭泣還是逃避，我不想變成那樣的人，我要成為一個主宰未來的人，而不是被未來支配，在現在努力，在現在辛苦，是為了以後更好的生活，爸媽對我的恩情還要我來報答，父母對我的情還要我繼續努力，上課時我要做的就是學習，而不是玩手機，老師講述的知識是我以後要在工作中用到的，現在努力以後才能爆發出力量，我不會沉迷手機，不在上課時間玩手機，我會約束自己，做一個有理想的人，做一個有抱負的人，而不是一直浪費時間一直不思進取，只有努力才能換來希望，只用珍惜時間才能走在前面，我以後再也不會在學習上課時玩手機，克制自己，作人生的主人。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
上課帶手機的檢討書範文 篇6
老師：
您好！
今天打電話時，聽見一向高傲的父親在電話里那尷尬的道歉聲，一下子就觸動了靈魂的感覺。在我的印里，作為退伍軍人的`父親是個偉岸的形象，遇到事情從來都是從容不迫，今天卻因為我的犯錯誤而一直尷尬道歉的樣子，那時候的我感到無比的羞愧和尷尬。
父親一直嚴格的著我，從小就教我誠實守信，好好學習，學一身好本事將來報效祖國，我也一直拿這當我的人生目標在要求著我。但不知道什麼時候，我學會了違反校規校紀，還學會了撒謊。在一開始就申明了上學要把手機交給家長保管，老師也是在教室多次強調，說現在初三時我們升高中的關鍵時刻，千萬不要玩手機，千萬不要是、帶手機來學校。在開學的時候學校還讓家長簽署過保證書，父親因為相信我，把手機一直放在我自己這裡，並收走藏起來沒有。一開始我也是認真遵守著規矩，沒有帶到學校來，僅僅是回家完成作業後才玩一會兒，但是久而久之我就辜負了大家的信任，把手機帶到學校來，一開始我也只是偶爾玩一玩，但是看到老師一直沒有發現，膽子就大了起來，上課也偷偷地玩了，甚至還戴著耳機看視頻。
今天上數學課的時候，全身心的投入到了視頻裡面去了，連教導主任站在我後面都沒有發現。教導主任在我們班上發現了上課玩手機的事情，一下子就傳遍了初三整個年級，下課聽到好幾個人在討論。他們討論的不是我這一個人，而是我們xx班這個班集體。因為我的事情對班集體造成了很不好的影響，在此，我鄭重的向老師您、以及xx班全體同學，說一聲：對不起！
誠實守信，父親一直在用這個要求著我，學校也是一而再再而三地強調著，同時也是中華民族自古以來的優良傳統美德，而我卻沒有很好地繼承下來，我辜負了大家的信任，成為了大家口中的壞孩子，給老師、給班集體、給家長蒙羞了，造成了許多的不好影響。
再次，再次向各位鄭重地道歉：對不起！
我知道，一旦有了不好的印象，絕不是依據簡簡單單地對不起就能改變的，所以我以後一定會嚴格要求自己，潛移默化地改變大家對我的看法。
以後我一定嚴格要求自己：
（一）不帶手機來學校，上課認真聽講。
（二）遵守校規校紀，誠實守信，對自己負責。
希望老師繼續關注我！
檢討人：
20xx年xx月xx日
上課帶手機的檢討書範文 篇7
在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯。此次，我因為在上周的星期三的中級財務會計課上玩耍手機不好好聽課，給班級上課秩序造成了非常嚴重的影響。您觀察到我的不良行為，及時加以制止，並且沒收我的手機作為處罰。
早在我進入校門的時候，我就堅定了好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我上課玩手機，但我真的不是存心上課玩手機的，我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們製作的知識大餐，這莫過於人生的一大損失。
逃課後，我滿懷愧疚之情，在上課玩手機的時候也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還對不起父母，對不起我自己。這短時間我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。
這次所犯錯誤，是我有史以來最為深刻的，也是很困擾的事情。經過這一周我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。從上課後老師就三令五申，可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心。我也很是對不起辛勤教育我的老師。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，每一個同學都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級課堂的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反老師的學生給予懲罰也是應該的，
經過這一周的時間，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，身為一名在校學生，學習無疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。而且在大學期間的教育對於每個人來說都是十分珍貴的，而我卻不思進取，上課期間玩手機、不專心聽課，這是對於教育資源的浪費。給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。我犯的錯誤違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。，造成如此大錯誤，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，我真誠地接受批評，。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的觸犯原則，非常的生氣。我也知道，對於學生，不違反老師的話，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，
如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好專業的，專業對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我現在成年了也還年輕，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，我會把握這次機會。
老師的反覆教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。
在我犯錯的前幾天裡，我一直期待您來找我訓話，懲罰我，藉以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您說什麼，“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我也許並不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力乾好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
我保證！
我會用以後學習生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我！ 我會用事實證明！
我會在以後的日子裡想您保證，我一定再也不會犯樣的錯誤了！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：x年xx月xx日
上課帶手機的檢討書範文 篇8
尊敬的：
我於20xx年XX月XX日違反了學校的規章制度，觸犯了帶手機回學校的條例。我在此做檢討，我不應該知錯還犯，這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的'。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，可是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
檢討人：
20xx年XX月XX日
上課帶手機的檢討書範文 篇9
尊敬的老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，但我卻無視校規把手機帶到了學校。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會再您的視線範圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。
每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。 對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。
如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。 在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，在家的日子裡，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：
X年XX月XX日
上課帶手機的檢討書範文 篇10
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的……
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會再您的視線範圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。
20xx年x月x日
上課帶手機的檢討書範文 篇11
您好！
現在我也不知道該說著什麼，我才能得到你們的原諒，我今天真的是嚇傻了，我第一次看到爸爸這么的生氣，我一下子就意識我是做了一件多么愚蠢的事情啊，我好像是觸犯到你們的底線了，對不起，我不該把帶去的，我怎么就沒意識到，手機會嚴重影響我的上課，不僅如此，難免讓其他同學心生嫉妒，所以我在此跟你們保證，一定不會再想東想西，從此把精力全部放在學習上，堅決不在給你們惹麻煩。
我首先跟你們說一下，我為什麼要帶手機去學校，其實我有一件事情一直瞞著你們，我從暑假開始，就用你們給我買的手機玩了一款遊戲，我還望裡面充值了不少的錢，放心我不偷不搶，都是我自己的零花錢，我這次機帶學校去，主要是玩上癮了，對這個遊戲已經愛不釋手了，放月假在家玩了還不夠，我就偷偷把手機帶到學校去了，我知道我把這件事告訴你們，肯定又會勃然大怒，但是我覺得我不應該欺騙你們，我該是以為什麼帶手機去學校，我就得老實交代。
對於這件事，我算是想明白了，學校的規定就是規定，會造成不好的連鎖反應太多了，以下就是我總結出來的幾點：
1、想我自制力這么差的人，我一把手機帶學校去，肯定是無時無刻不想著下課玩遊戲，一台手機對在這種封閉式的學生是多么稀奇的存在啊，我下課一玩遊戲，一大堆的人圍過來看，一定程度上影響了同學們。
2、從我這幾天的個人情況來看，手機是十分嚴重的影響了我，晚上睡覺不睡，玩手機，白天也找盡了機會玩，導致自己的精神狀態極差，極度影響我上課的學習質量。
3、我承認，我全是處於貪玩的心理才把手機帶學校來的，但是我這樣勢必會給老師的工作造成一定的麻煩，被抓了，那可不光是我一個人受處罰，身為班主任班上出現這樣的事情，是一定會難逃學校領導批評的。
我現在是徹底知錯了，我還得感謝你們，及時止損，沒有讓我這一個月的學習都浪費，還好媽媽你發現了我的手機不在房間裡，知道我把手機帶學校來了，今天跟老爸兩個人來學校把我手機收回去了，我真的第一次看到老爸發那么大的火，也難怪，我這么的不思進取，作為父母的不生氣才怪。
現在手機已經交付於你們，檢討書我也一併交給你們，這是我向你們認錯的態度，希望你們能原諒我這次，不要心存芥蒂，要是還不解氣，等兒子放假回去再接受你們的懲罰。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
上課帶手機的檢討書範文 篇12
敬愛的老師：
我今天違反了學校的規定，把手機帶進了學校，經過老師和同學們的幫助，我任識了上學帶手機的害處：
一是不安全。手機是貴重物品，帶手機上學很惹事。上體育課或搞其他活動時容易丟失，給老師增加不必要的麻煩。
二是影響學習。容易分散注意力。上學帶手機既然不利於學習，又違反了學校的規定，我保正以後上學再也不帶手機了，請老師監督我的行動吧!
上課帶手機的檢討書範文 篇13
尊敬的班主任：
今天由於我一時疏忽玩手機時沒有注意唄老師發現了。表示很遺憾。 這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊惱，很氣自己，去觸犯學校的紀律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我確沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些事不應該的。這是對老師的不尊重。應該把老師說的話謹記在心，把學校頒布的校規校紀謹記在心。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了極其壞的影響，破壞了學校的管理制度。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母一種不負責任。保證以後認真學習，努力完成學校布置的各項作業。以後一定多學習並遵守校規，爭當一個遵紀守法的好學生。
我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
上課帶手機的檢討書範文 篇14
尊敬的___：
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，不得帶手機上學。所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
我帶手機上學，這是一個錯誤的行為，在上課的時候，如果管不住自己，就會被手機吸引，而且對我自己也有影響，沒有學到自己本該學到的許多知識。
向老師保證我以後將不會再帶手機上學，希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光里能夠監督我，提醒我。
檢討人：___
20__年_月_日
上課帶手機的檢討書範文 篇15
尊敬的教官：
您好！
昨天訓練的時候，我把手機帶進了訓練場，對不起，我知道錯了。在我們開始軍訓的時候，您就已經再三強調過軍訓的時候不能帶手機進入訓練場地，我卻還是做出了這種行為，很抱歉。作為一個大學生，我應該知道哪些事情是可以做的，哪些事情是不可以做的。所以，我對自己的行為做出了檢討，希望教官可以原諒我這一次的錯誤。
先不說我把手機帶到訓練場有沒有時間玩，在訓練的時候，手機是沒有地方放的。如果放到太陽底下暴曬，那手機可能就直接報廢了，還可能會帶來危險。在高溫條件下，手機有很大的爆炸的風險。而且我們軍訓的時候是不能帶手機的，所以沒有辦法光明正大的放在專門放東西的地方。在訓練的時候，如果口袋裡面有一個手機，肯定會影響到我做動作，手機還可能在訓練的時候不小心掉出口袋，很容易就會摔壞。在軍訓期間，就算中途有休息的時間，也是很短暫的，最多只有十分鐘。畢竟是在軍訓，所以條件還是比較苦的，沒有很多休息的時間。
我之所以把手機帶到訓練的場地，其實就是想玩，想在休息的時候玩一下。但是我還只是有這個企圖，還沒有行動，我的手機就被您發現了。說起來我也是挺笨的，口袋鼓起來那么大一塊，一看就知道是一個手機，我還以為教官您是不會發現的。軍訓的紀律是很嚴格的，說過不許做的事情就一定不可以做。若是把手機帶到了訓練場地，那么在訓練的時候肯定會分心，想著快點休息然後玩手機，這樣訓練就不會有很大的效果。把手機帶到訓練場地，也說明了我的態度不是很好，沒有一心一意的想著訓練。這種行為也是沒有把教官您的話記在心裡，才會做出不應該做的事。若是在真正的軍營里，我這樣的行為必然會受到很嚴重的處罰，但是這次教官只讓我寫了這份檢討書，並做一百個伏地挺身，相比起來已經很輕了。但是既然我穿上了軍裝，也應該要嚴格的要求自己。
在檢討自己之後，我也已經知道了我的錯誤，之後我絕對不會再把手機帶到訓練的場地中。在之後的訓練中，我也會端正好自己對待軍訓的態度，認真的對待軍訓，學好教官教給我們的每一個東西，在閱兵儀式上取得一個好的成績，最後給自己的軍訓交上一份好的答卷。我也會嚴格遵守紀律，請教官放心。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日