反省自己態度學生檢討書500字 篇1
尊敬的老師：
今天有人對我說，說我從來沒有認真對待過任何一件事情。我感覺有那么一點道理，有必要對我的態度，特別是學習態度好好檢討一下。
國小時候的學習態度不太記得了，那時候一直都挺懵懂的，做什麼事情也不知道什麼目的，爸爸叫我好好學習，我就好好學習了。升國中的成績挺不錯的，不是我們那個小鎮上第6就是第8，沒有記錯的話。
國中，就開始淘氣了，總是不好好學習，貪玩，每一次月考，班主任都會找我談談。而且偶爾鬧出點小麻煩，然後被拖到辦公室。汪老師說：“別人的希望在田野上，你的希望就在田埂上，你還讀大學呢，田埂大學差不多!”果然，後來我就上了更田埂很密切的農業大學。
高中的時候，根本就沒有什麼態度了，或是態度太堅決了———讀書無用。我都不知道漫長的高中都幹了什麼，現在能記得起來就只有二八槓，興賓，超港，蕪湖，旱橋浴池。高一的時候還是有那么一點點理想的，想去重慶上西南政法，但暑假之前就忘記有這個理想了。對不起爸爸，爸爸的錢和自己的時間———借補數學，和牛牛去夢想，最後發展到不需要任何藉口就和文錦泡在興賓。
要說國小沒有理想，那大學就是太有理想了。以至於理想多到自己都數不過來，最後都變的不怎么重要了。
總的來說，我的學習態度是不端正的，至少是不嚴謹的。
此致
敬禮！
檢討人：
反省自己態度學生檢討書500字 篇2
尊敬的班主任：
您好！
由於我的種種不良表現，所以我在此作深刻反省。例如：學習、作業、遊戲等等方面。
在學習上，我不夠刻苦，因而導致考試成績不理想，按原理來說我應反省自己考試不好的原因，但是我卻只會在自己的課桌上空抱怨、深深地懊悔。可是現在懊悔、抱怨還有什麼用呢。事情已經發生了，想要改變只有在下一次考試前認真複習，做好充足的準備工作。那樣才有機會在考試中取得一個理想的成。並前還要找出前一次考試的失敗原因，以正確樂觀的態度去面對、對待，不自暴自棄，在制定好針對這些原因的計畫去改正它。如果，在沒有正確的認識並制定計畫前盲目、漫無目的地想要踢開這些“絆腳石”，也許會適得其反。其實從根本意義上來說，只要擁有良好的自制能力，肯刻苦勤奮，不被學習道路上的一些小插曲迷惑。那么想要取得一個好成績也就不是難事了。可這不是說來就來的，“人非聖賢，孰能無過。”，正要在這種過錯中來培養。而且，在某些情況下，比如：遇到不愉快的事，被老師批評，被家長訓斥。這時，不要自卑，要試著自我安慰，自己鼓勵自己，堅信自己“我能行”，但不適當的安慰會轉化成“自欺欺人。所以在安慰自我的同時，也要注意方法。然而，我身上具備了上文所有缺點，但我卻從沒有反思過，過著得過且過的生活。
在作業上，我亦同樣如此。在做作業時，我的思想往往集中不了，不是因為別的，就是因為容易分心。在做數學作業的時候，看見一道文字題目比較有趣，思想馬上開始分散，直接丟下數學作業，轉而去做語文作業了，再因為語文作業上的一道題。反反覆覆，到最後一件事都沒有完成。一看時間，已經過去了好幾個小時，真是“賠了夫人又折”，事倍功半啊！如果改不了這毛病，那恐怕我以後沒多大出息了。其實，坐下來細想一下，這有什麼難啊。要在做作業前靜下心來，不再胡思亂考，全心貫注、一心一意地去對待作業，這樣就不會出現分心，注意力不集中的現象。可事實往往與預想相反，當我靜下心來之後，由於以前的壞習慣，習以性成：以前我總會在寫作業前先翻會課外書，一邊翻一般吃零食，等到將近耗了半小時之後，才慢吞吞地拿起筆同樣慢吞吞地開始寫作業，這樣一番折騰後我剛靜下來的心早已經開始“漫遊”了。時間長了，我也想到了應對的方法：在寫作業時，對自己說：“我能夠靜下來，我能行。”通過這番話後，我相信一定更夠使自己充滿信心，是自己有足夠的信心來靜下來，不再浮躁，而是全身心地投入到作業中去。
玩遊戲，按理來說是小孩們在心底里最樂意、最心甘情願、最潛心貫注的一件事了。但我漸漸意識到，如果我還是遇到一點挫折就退縮，不認真地對待每一件事，那么恐怕以後我連電子遊戲都玩不了了。
檢討人：
20xx年x月x日
反省自己態度學生檢討書500字 篇3
尊敬的老師：
您好！
針對早上我沒有去跑操的行為，我在這裡向您做出深刻的檢討。我沒有去跑操的行為是對學校規定的蔑視和敷衍，是對班級榮譽的不負責，也是對自己行為的放縱。我已經在深刻的自我反省了，反省我為什麼要做出這樣不遵守規則的行為，並進行深刻的檢討。
學校規定，早上起床全體同學就要來操場跑操，這是學校的明確規定，任何人都不能無故缺席。學校有這種硬性規定，肯定是有原由的。我們作為學生，每天大部分時間都在上課學習，大部分都是坐著的，這是我們每天為數不多的運動的時間，這是學校為了我們身體健康著想。而我只站在自己的角度上考慮問題，永遠只會覺得學校這一行為是在耽誤我睡覺，浪費了我睡覺時間，所以我從心裡厭煩每天早晨的跑操，造成我現在無故缺席跑操的行為。現在我知道了我錯了，我在意識上就錯了，跑操的這一硬性規定，是為了鍛鍊學生的體魄，也是為了下面一天的學習能更有精力。我進行深刻的發思，以後也不會再缺席了。
每天早晨的跑操都有學生記錄班級的到達人數，這是直接和班級榮譽掛鈎的，在最開始的時候，老師就強調過這點，也告訴我們沒有什麼突發的情況，每個人都要參加跑操。我明明都清楚的知道這些，我還由著自己的性子，想不去就不去了，無故的缺席了這次的早晨泡澡，被點數的人發現，直接扣掉了班級有關這個項目的分數，影響了班級的榮譽。我身為我們班級的一員，班級的榮譽是和班上的'每個人都息息相關的，我們都是班級的一份子，都要為了班級榮譽來做好自己應該做好的那一份，我不但沒有做好，反而還在拖後腿，我很慚愧，我為我的行為向班上的其他同學道歉。
我這次反省的最大的一點是想事情不要只從自身的角度出發，向這次的事情，我就只想著早晨跑操耽誤了我睡覺，是我上課犯困的“罪魁禍首”，卻沒有從另外的角度看這件事情，很多學校都實行這樣的行為，肯定是有存在的道理的。我也意識到了，自己的想法太狹隘，今後的每一次跑操我都會準時參加，也不會再拖班級的後退，希望老師能原諒我這一次，我以後一定不會再犯的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日